የፈታ ግጥም ትንተና ከንቱ ነው። የፌት ግጥም ትንተና “በከንቱ

በ14 አመቱ አፋናሲ ፌት ተሸንፏል የተከበረ ደረጃእና ርስት, በዚህም ምክንያት ህልሙን ለመተው ተገደደ ሳይንሳዊ ሥራእና ብዙም ሳይቆይ ሄደ ወታደራዊ አገልግሎት. ለብዙ አመታት ገጣሚው የቤተሰቡን ንብረት የማግኘት ህጋዊ መብቶቹን እንዴት መልሰው ማግኘት እንደሚችሉ ህልም ነበረው, እና ለማድረግ ተስፋ አድርጓል. ብሩህ ሥራበትክክል ለመሆን ሀብታም ሰው.

ይህ አባዜ ፌትን የግል ደስታውን ዋጋ አስከፍሎታል፣ ምክንያቱም እሱ ለአንዲት ባላባት ሴት ልጅ ማሪያ ላዚች ያለውን ፍቅር ለመተው ተገዷል። ድሃ ቤተሰብ. ለተመረጠው ሰው በገንዘብ ምክንያት ሊያገባት እንደማይችል በሐቀኝነት ተናግሯል ፣ ግን ገጣሚው እሷን መውደድ ለማቆም እራሱን ማስገደድ አልቻለም። ከመለያየቱ በፊት ባሉት የመጨረሻዎቹ ሳምንታት ውስጥ ጥንዶች አብረው ብዙ ጊዜ አሳልፈዋል ፣ እና በ 1847 የበጋ ወቅት “በከንቱ። " ገጣሚው ተግባራቱን እና ከሚወደው ጋር በግዳጅ በመለያየት ምክንያት የሚሰማውን ስሜት ለመገምገም ይሞክራል.

ሆኖም ግን, ከሚወደው ጋር ስብሰባዎች ገጣሚው ጠንካራ ያደርገዋል የልብ ህመምስለዚህ ልጅቷን “ይህቺን ጽዋ ስሪ፤ በውስጡ የተደበቀ የተስፋ ጠብታ አለች” ሲል ጠየቃት። ይህ ማለት Fet በውሳኔው ላይ ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ አይደለም, እና ለመለወጥ ይፈራል, ለስሜቱ በመሸነፍ እና የምክንያት ድምጽ አይሰማም. ከመጪው መለያየት ጋር ለመስማማት ምን ያህል አስቸጋሪ እንደሚሆን ያውቃል, ነገር ግን ለዓላማው ሲል የግል ደስታን ጨምሮ ሁሉንም ነገር መሥዋዕት ለማድረግ ዝግጁ ነው. ነገር ግን መቋቋም ባለመቻሉ ደራሲው “የሰው ነፍስ በምን ዓይነት ሥቃይ ትጸናለች!” በማለት ጮኸ። እናም ሁሉም ሰው በመከራ ውስጥ እንደሚያልፍና እንዲህ ያሉ ፈተናዎች “ለዘመናት የዘለቁ” መሆናቸውን በመግለጽ ወዲያውኑ ራሱን አጽናንቷል።

ፌት እጣ ፈንታው ለእሱ መልካም እንደሚሆን ተስፋ የለውም, ፍቅርንም ሆነ ሀብትን ይሰጣል. ስለዚህ ገጣሚው ሀብትን እና ምቾትን ጋብቻን ይመርጣል, እና ስሜትን ሳይሆን, ለእሱ በጣም አጠራጣሪ ካፒታል ይመስላል. ደስተኛ ሕይወት. አሁንም ምንም ሊለወጥ እንደማይችል በመገንዘብ ንስሃ በመግባት እና በማበድ ለውሳኔው ሙሉ በሙሉ ተጠያቂ እንደሚሆን አያውቅም። በጣም ትንሽ ጊዜ ያልፋል, እና ማሪያ ላዚች በሚያሳዝን ሁኔታ በእሳት ውስጥ ትሞታለች, ነገር ግን ፌት ለሀብት ስትል ፍቅሯን በመተው ይቅርታን ለመለመን በማሰብ እስከ ዕለተ ሞቱ ድረስ በግጥም ወደ እርሷ ይመለሳል.

(ገና ምንም ደረጃ የለም)

ርእሶች ላይ መጣጥፎች፡-

በፌት ስራዎች ውስጥ ያሉ ሁሉም ርዕሰ ጉዳዮች በዙሪያው ስላለው ዓለም ያለው እይታ ነጸብራቅ ናቸው። ያየውን ሁሉ በአለም እይታው መነፅር አልፏል። ክስተቶች...
ግጥማዊው ጀግና Fet ከተፈጥሮ ሕይወት ጋር በማይነጣጠል ሁኔታ የተቆራኘ ነው; አንድ ሰው የፈጣሪን እስትንፋስ ሊሰማው የሚችለው የተፈጥሮን ምት በጥሞና በማዳመጥ ነው። ከዚህ...
Afanasy Fet ውበትን እንዴት ማየት እና ማድነቅን የሚያውቅ ረቂቅ የግጥም ነፍስ ገጣሚ ነው። የዚህ የቃላት አርቲስት ሙሉ ስራው፣ በእውነቱ፣ ቁርጠኛ ነው።
በተፈጥሮው ዓለም እና በአለም መካከል ያለው ግንኙነት የሰዎች ስሜትበፌት ግጥም - ሜቶሚክ. ግጥሙ ጀግና እና ተወዳጁ ዝም አሉ፣ እነሱ...

1 604 0

በ14 ዓመቷ Afanasy Fetየተከበረ ማዕረጉን እና ርስቱን አጥቷል, በዚህ ምክንያት የሳይንሳዊ ስራ ህልሙን ለመተው እና ብዙም ሳይቆይ ወደ ወታደራዊ አገልግሎት ገባ. ለብዙ አመታት ገጣሚው የቤተሰብ ርስት ባለቤትነት ህጋዊ መብቶቹን እንዴት መልሶ ማግኘት እንዳለበት ህልም ነበረው, እና በጣም ሀብታም ሰው ለመሆን ድንቅ ስራ ለመስራት ተስፋ አድርጓል. ይህ አባዜ ፌትን የግል ደስታውን ዋጋ አስከፍሎታል፣ ምክንያቱም እሱ ከማሪያ ላዚች ጋር ያለውን ፍቅር ለመተው በመገደዱ፣ ከክቡር ግን ምስኪን ቤተሰብ የመጣች ልጅ። ለተመረጠው ሰው በገንዘብ ምክንያት ሊያገባት እንደማይችል በሐቀኝነት ተናግሯል ፣ ግን ገጣሚው እሷን መውደድ ለማቆም እራሱን ማስገደድ አልቻለም። ከመለያየቱ በፊት ባሉት የመጨረሻዎቹ ሳምንታት ውስጥ ጥንዶች አብረው ብዙ ጊዜ አሳልፈዋል ፣ እና በ 1847 የበጋ ወቅት ገጣሚው ተግባሮቹን እና ከሚወደው ሰው በመለየቱ የተሰማውን ስሜት ለመገምገም የሚሞክር ግጥም ታትሟል ።

ገጣሚው የመረጠውን እና የሚወዷቸውን ሰዎች ለመዋሸት እንደተገደደ ሲናገር “ፈገግታ ላንቺ ነው፣ ነገር ግን ውስጤ ምርር ብሎ አለቅሳለሁ” ብሏል። የማሪያ ላዚች ወላጆች ለማይሆነው ሠርግ አስቀድመው እየተዘጋጁ ናቸው ፣ ግን ልጅቷ ራሷ ከእሷ መለየት እንዳለባት ታውቃለች እና ይህ ከምን ጋር እንደተገናኘ ተረድታለች። ነገር ግን ጥንዶቹ እውነተኛ ሃሳባቸውን ከሌሎች ለመደበቅ ይገደዳሉ። ነገር ግን፣ ከሚወደው ጋር የሚደረጉ ስብሰባዎች ገጣሚውን ከባድ የአእምሮ ሕመም ያስከትላሉ፣ ስለዚህ ልጅቷን “ይህን ጽዋ ስሪ፡ የተስፋ ጠብታ በውስጡ ትደበቅባለች” በማለት ጠየቃት። ይህ ማለት Fet በውሳኔው ላይ ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ አይደለም, እና ለመለወጥ ይፈራል, ለስሜቱ በመሸነፍ እና የምክንያት ድምጽ አይሰማም. ከመጪው መለያየት ጋር ለመስማማት ምን ያህል አስቸጋሪ እንደሚሆን ያውቃል, ነገር ግን ለዓላማው ሲል የግል ደስታን ጨምሮ ሁሉንም ነገር መሥዋዕት ለማድረግ ዝግጁ ነው. ነገር ግን መቋቋም ባለመቻሉ ደራሲው “የሰው ነፍስ በምን ዓይነት ሥቃይ ትጸናለች!” በማለት ጮኸ። እናም ሁሉም ሰው በመከራ ውስጥ እንደሚያልፍና እንዲህ ያሉ ፈተናዎች “ለዘመናት የዘለቁ” መሆናቸውን በመግለጽ ወዲያውኑ ራሱን አጽናንቷል። ፌት እጣ ፈንታው ለእሱ መልካም እንደሚሆን ተስፋ የለውም, ፍቅርንም ሆነ ሀብትን ይሰጣል. ስለዚህ ገጣሚው ለደስታ ህይወት በጣም አጠራጣሪ ካፒታል እንደሆነ የሚመስለውን ስሜት ሳይሆን ብልጽግናን እና ጋብቻን ይመርጣል. አሁንም ምንም ሊለወጥ እንደማይችል በመገንዘብ ንስሃ በመግባት እና በማበድ ለውሳኔው ሙሉ በሙሉ ተጠያቂ እንደሚሆን አያውቅም። ማሪያ ላዚች በአሳዛኝ ሁኔታ በእሳት ውስጥ እስክትሞት ድረስ ብዙም አይቆይም ነገር ግን ፌትእስከ ዕለተ ሞቱ ድረስ ፍቅሯን ለሀብት ስትል ይቅርታን በመለመን በግጥም ወደ እርሷ ይመለሳል።

ከሆነ የዚህ ቁሳቁስስለደራሲው ወይም ስለምንጩ ምንም መረጃ የለም፣ ይህ ማለት በቀላሉ በበይነመረቡ ላይ ከሌሎች ድረ-ገጾች የተቀዳ እና ለመረጃ አገልግሎት ብቻ በስብስቡ ውስጥ ቀርቧል። ውስጥ በዚህ ጉዳይ ላይየደራሲነት እጦት የተጻፈውን እንደ አንድ ሰው አስተያየት መቀበልን ይጠቁማል እንጂ እንደ እውነት አይደለም። የመጨረሻ አማራጭ. ሰዎች ብዙ ይጽፋሉ, ብዙ ስህተቶችን ያደርጋሉ - ይህ ተፈጥሯዊ ነው.

መጠን፡ px

ከገጹ ላይ ማሳየት ጀምር፡-

ግልባጭ

1 የግጥሙ ርዕዮተ ዓለም እና ጥበባዊ ትንተና በኤ.ኤ. ፈታ "በከንቱ" Nadelyaeva A.A. GBOU SPO Krasnodar ክልላዊ መሠረት የሕክምና ኮሌጅክራስኖዶር, ሩሲያ የ A. A. FET ግጥም ፍልስፍናዊ እና ጥበባዊ ትንታኔ, "በከንቱ" Nadelyaeva A.A. SEI ACT Krasnodar Regional Medical College Krasnodar,Russia Poem by Afanasy Afanasyevich Fet በከንቱ! ባየሁበት ሁሉ ውድቀት ይታየኛል። እና ሁል ጊዜ መዋሸት እንዳለብኝ ልቤ በጣም ያሳምመኛል፡ ፈገግ እላለሁ፣ በውስጤ ግን ምርር ብሎ አለቅሳለሁ። በከንቱ. መለያየት! የሰው ነፍስ በምን አይነት ስቃይ ታግሳለች! እና ብዙውን ጊዜ ድምጽ ለእነሱ ለመጠቆም በቂ ነው. እኔ እንደ እብድ ቆሜያለሁ ፣ መለያየት የሚለውን አገላለጽ ገና አልገባኝም። ቀን! ይህን ጽዋ ይሰብሩ: በውስጡ የተደበቀ የተስፋ ጠብታ አለ. ስቃዩን ያራዝመዋል እና ያጠናክራል። እና ጭጋጋማ በሆነ ህይወት ውስጥ ሁሉም ነገር ቀንን በማታለል ህልም ይኖረዋል. ምኞትን ለመግለጽ የቃላት አቅም ማጣት ያጋጠመን አይደለንም። ጸጥ ያለ ስቃይ ለብዙ መቶ ዘመናት ሰዎችን ይነካል. ግን የእኛ ተራ ነው, እና ተከታታይ ሙከራዎች በእኛ አያበቁም. ግን ያማል። የሕይወት ዕጣው ለቅዱስ ዓላማዎች ጠላት እንደሆነ: በሰው ደረት ውስጥ ወደ እነርሱ ለመድረስ በቂ ይሆናል ... አይደለም! አውጥተህ ጣለው፡ እነዚያ ቁስሎች ፈውስ ሊሆኑ ይችላሉ - ግን ያማል።

2 የግጥም መወለድ ሁል ጊዜ በህይወት ይቀድማል የግል ታሪክገጣሚው, ልምዶቹ, ህመም ወይም ደስታ. የግጥም ግጥም በኤ.ኤ. ፌታ “በከንቱ” እንዲሁ ከዚህ የተለየ አይደለም። ገጣሚው ወደ ጉልምስና የወጣትነት ዘመን ሲገባ በ 1848 ተጽፏል, 28 ዓመቱ ነበር. እንደምናውቀው የፌት ህይወት አስቸጋሪ ነበር, ለ "ስም" ህጋዊ መብቶች ትግል, ስሜቶችን ወደነበረበት መመለስ. በራስ መተማመን. በልጅነት ጊዜ እንኳን, የወደፊቱ ገጣሚ ክቡር ማዕረጉን እና ርስቱን አጥቷል. ሁልጊዜ እንደሚፈልገው ሳይንቲስት መሆን ያልቻለው በዚህ ምክንያት ነበር። ለብዙ አመታት ፌት ፍትህን ፈልጋለች፣ በአንድ ወቅት ለጠፋው የቤተሰብ ንብረት መብቶችን የመመለስ እና ቁሳዊ ደህንነትን የማሳካት ህልም ነበረች። ይህ ህልም የግል ደስታውን አስከፍሎታል። ማሪያ ላዚች የፌት ፍቅር ነች፣ እሱም እንደ ህልም ሆኖ ይቀራል። የምትወደውን ሴት ማግባት እና ቤተሰብህን ማስተዳደር አለመቻል - ይመስላል ወጣትየእብደት ቁመት. ግን መውደድን ማቆም ወይም መቀጠል የኛ ምርጫ ጉዳይ አይደለም። ሀ. ፌት የመረጠውን መውደድ ቀጠለ፣ ተሠቃየ። ከመለያየት በፊት ባሉት የመጨረሻዎቹ ሳምንታት አብረው ብዙ ጊዜ አሳልፈዋል። ያኔ ነበር፣ በሀዘን፣ ተስፋ በሌለው ቅድመ-ግርዶሽ፣ በፌት ስራ ውስጥ በጣም አስፈላጊ የሆነውን ቦታ የያዘው “በከንቱ” የሚለው ግጥም ተወለደ። እሱ ራሱ በአጠቃላይ ገጣሚው ስራ በጣም ባህሪይ ነው, በግጥም አገባቡ እና ጥልቅ አሳዛኝ ተፈጥሮው የተለመደ ነው. የዚህ ሥራ ትንተና እና ግምገማው ለእኛ, አንባቢዎች, ምን ውስብስብ መንፈሳዊ ህይወት ምን እንደሆነ, የወጣቱን ገጣሚ ነፍስ ምን አይነት ከባድ የልብ ህመም እንዳሰቃየው ሀሳብ ይሰጡናል. ይህ ግጥም ጥልቀቶችን እንድትመለከቱ, የ A.A.ን የዓለም አተያይ እና ምኞቶች ምንነት ይረዱዎታል. ፈታ የግጥሙ መሪ ጭብጥ ለሴት ፍቅር ነው። ሀ የፍልስፍና ችግሮችደራሲው የዳሰሳቸው ጉዳዮች ጥልቅ እና ጠቃሚ ናቸው ፌት ራሱ ብቻ ሳይሆን ለብዙ አንባቢዎችም ጭምር። በግጥሙ ውስጥ የምርጫውን ችግር እንገልፃለን. በጣም አስቸጋሪ, ህመም, እንዲያውም የማይቻል. በፍቅር እና በብልጽግና መካከል ያለው ምርጫ. በግንኙነቶች ውስጥ የግዳጅ ውሸቶች ችግር ይነሳል-የልጃገረዷ ወላጆች በነገራችን ላይ ለሠርጉ ዝግጅት ቀድመው ስለ መጪው ወጣት ጥንዶች መለያየት እንኳን አያውቁም ነበር ። ከተስፋ መቁረጥ ጋር ተያይዞ የመከራ፣ የጸጸት እና የስቃይ አይቀሬነት ችግር በጠቅላላው ግጥም ውስጥ እንደ ቀይ ክር ይሮጣል። ገጣሚው የመረጠውን እና የሚወዷቸውን ሰዎች ለመዋሸት እንደተገደደ ሲናገር “ፈገግታ ላንቺ ነው፣ ነገር ግን ውስጤ ምርር ብሎ አለቅሳለሁ” ብሏል። ነገር ግን፣ ከሚወደው ጋር የሚደረጉ ስብሰባዎች ገጣሚውን ከባድ የአእምሮ ሕመም ያስከትላሉ፣ ስለዚህ ልጅቷን “ይህን ጽዋ ስሪ፡ የተስፋ ጠብታ በውስጡ ትደበቅባለች” በማለት ጠየቃት። ማለት ነው?

3 ያ Fet ስለ ምርጫው ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ እንዳልሆነ እና እሱን ለመለወጥ እንኳን ይፈራል? እኔ እንደማስበው ይህ ነው ... የግጥም ጀግና የደራሲ-ገጣሚ ጥበባዊ "ድርብ" ነው, ከግጥም ድርሰት ጽሑፍ ወደ እያደገ. ይህ ግጥምበተግባር ወደ አንድ ይዋሃዱ። በዚህ ጉዳይ ላይ የእኔ አስተያየት በስራው ባዮግራፊያዊ መሰረት እና በደራሲው እጣ ፈንታ ግለሰባዊነት የተደገፈ ነው. የግጥም ጀግናው አስቸጋሪ ነገርን ይፈታል። የሕይወት ተግባርእሱ ራሱ አስቀድሞ እንደተመለከተው ወደፊት ሊወድቅ የሚችል ነው። በሚያሳዝን ሁኔታ የሚከሰተው ይህ ነው. በጣም ትንሽ ጊዜ ያልፋል, እና ማሪያ ላዚክ በአሳዛኝ ሁኔታ ትሞታለች, እና ፌት ለደህንነት ሲባል ፍቅርን በመተው ይቅርታን ለመለመን እስከ ዕለተ ሞቱ ድረስ በግጥም ወደ እርሷ ይመለሳል. የግጥም ሴራ በገጣሚው ሕይወት ውስጥ ካለው ማዕከላዊ ክስተት ጋር በቅርበት የተቆራኘ ነው ፣ ይህም ልዩ የሆነውን በጥልቅ ያሳያል ። ስሜታዊ ሁኔታጀግና. ቅንብር ግጥማዊ ጽሑፍሀ. ፈታ በግልጽ ምልክት ተደርጎበታል። ግጥሙ በትርጉም ክፍሎች የተከፋፈለ ነው, ይህም በስሜታዊ ስሜት ላይ ያለውን ለውጥ እንዲመለከቱ ያስችልዎታል ግጥማዊ ጀግና, በዋናነት ሀዘን, የመንፈስ ጭንቀት. ዋናው፣ በዘይቤ የተሰየመ፣ የግጥሙ ምስል (ከግጥሙ ጀግና በስተቀር) የመከራው ምስል ራሱ፣ ወጣቱን ገጣሚ የሚያሰቃየው ስቃይ ነው። ትኩረት እንስጥ ቁልፍ ቃላት: “በከንቱ”፣ “የሚያሳምም”፣ “መለያየት”፣ “ማልቀስ”፣ “መከራ”፣ “ስቃይ”፣ “ስቃይ”... ገጣሚው በመጀመሪያ ደረጃ ስለ ከንቱነት ይጨነቃል፣ ሕልሙ እውን አለመሆኑ ይጸጸታል። መዋሸት አስፈላጊነት. በሁለተኛው ውስጥ ፣ እሱ ቀድሞውኑ በግዳጅ መለያየት ይሰቃያል ፣ በተነሳሽነት ስለ ድንገተኛ ቅሬታ ያሰማል። የአእምሮ ጭንቀት, አስፈላጊነታቸው. በሦስተኛው ደረጃ ፣ በጀግናው ልብ ውስጥ የተስፋ ብልጭታ ለጥቂት ጊዜ እንደሚቀጣጠል ፣ ግን ወዲያውኑ በአራተኛው ክፍል ይወጣል - “ለዘመናት ጸጥ ያለ ስቃይ በሰዎች ዘንድ ተሰምቶ ነበር ፣ ግን የእኛ ተራ ነው…” ። እና በመጨረሻ፣ በግጥሙ የመጨረሻ ክፍል ኤ. ፌት “የህይወት ቅዱስ ዓላማዎች” ማለትም የግል ምኞቶች “ለእጣው” ዕጣ ፈንታ ጠላት እንደሆኑ በቁጭት ተናግሯል። ስለ እሱ ምንም ነገር ማድረግ አይቻልም, "ግን ያማል"! የግጥም ጽሑፉ ጀግናው ከራሱ ጋር ያለውን ግጭት በግልፅ ያሳያል! በአጠቃላይ ግጥሙ 5 ባለ አምስት መስመር ስታንዛዎች አሉት፣ በግጥም ሴራ እድገት እና በለውጥ የተሳሰሩ ናቸው። ስሜታዊ ስሜቶችደራሲ. ዋናው በዘይቤ የተሰየመ የግጥሙ ምስል (ከዚህ በቀር

4 የግጥም ጀግና, በተፈጥሮ) በራሱ የመከራው ምስል, ወጣቱን ገጣሚ የሚያጠቃው ህመም ነው. "በከንቱ" የግጥም መዝገበ-ቃላት የራሱ ባህሪያት አለው, ልክ እንደሌሎች ታላላቅ የስነ-ጽሑፍ ስራዎች. ቋንቋው በቅኔ የተሞላ ነው፡ “አሳማሚ”፣ “ውሸት”፣ “በየሰዓቱ”፣ “ያደባል”፣ “የተፈተሸ”፣ “ብዙ”፣ የሚናገረው የጥቅሱን “ማስጌጥ” ሳይሆን፣ ነገር ግን የጨመረው ስሜታዊነት, ረቂቅ የአእምሮ አደረጃጀት ገጣሚው, የእሱ ስሜቶች ንፅህና እና ቅንነት. “እንደ እብድ ቆሜያለሁ” የሚለው ንጽጽር የጸሐፊውን ልምድ ጥልቀት ያብራራል፤ በሐዘን ከአእምሮው የወጣ ይመስላል። እንዲሁም በጽሑፉ ውስጥ ፀረ-ተቃርኖዎችን አጋጥሞናል፡ “ፈገግታ”፣ ግን “በምርር አለቅሳለሁ”፣ “ውጫዊ” - “ውስጣዊ”፣ አገባብ ተቃራኒ ቃላት “ተስፋ-መከራ”። እነዚህ የመግለጫ ዘዴዎች ገጣሚው ያልተረጋጋ, እርስ በርሱ የሚጋጭ ስሜታዊ ሁኔታን ያሳያሉ. ዘይቤዎች “የተስፋ ጠብታ”፣ “የቃላት አቅም ማጣት”፣ “ቁስሎችን መንቀል” አጠቃላይ ሁኔታን ይፈጥራሉ። ጥበባዊ ምስልስቃይ እና ህመም. “ጭጋጋማ” ሕይወት፣ “ቅዱስ” ዓላማዎች፣ “ፈውስ” ቁስሎች ግጥማዊውን ጀግና ውስብስብ ነገር ግን ልባዊ ስሜቶችን ለመግለጽ ያስችሉናል። የግጥም አገባብግጥሞች እራስን ይማርካሉ ልዩ ትኩረት. ላይ ነው የተሰራው። የአገባብ ትይዩበጣም ኃይለኛ የመስጠት ዘዴዎች ግጥማዊ ንግግርገላጭነት. እያንዳንዱ ስታንዛ በተመሳሳይ ቃል ሲጀምር እና ሲጨርስ ፌት በተመረጠው ልዩ ቅፅ ምክንያት ፣ የፍቅር ልምዶች የድራማ ስሜት እዚህ እንደተሻሻለ አስተውያለሁ። በተጨማሪም የመጀመሪያዎቹ 3 ስታንዛዎች የሚጀምሩት እና የሚጨርሱት በአስደናቂ አረፍተ ነገሮች ነው, ነገር ግን የመጨረሻዎቹ አይደሉም. ገጣሚው እጣ ፈንታው እራሱን የተወ እና የደስታ ተስፋ ያጣ ይመስላል። በመተንተን የግጥም ግጥምእያንዳንዱ ዝርዝር ምስሎቹን ያሳያል እና ርዕዮተ ዓለም ይዘትይሰራል። "በከንቱ" የግጥም ፎነቲክስ የራሱ የሆነ ልዩነት አለው. አጻጻፍ ተስተውሏል - የተትረፈረፈ ማፋጨት ፣ የፉጨት ድምጾች ፣ “ሽንፈት” ፣ “በየሰዓቱ” ፣ “ማልቀስ” ፣ “ስቃይ” ፣ “ወረፋ” ። እንደ የልብ ምት፣ “አስደንጋጭ” የሚሉት ቃላት ይመቱታል፡ “ሽንፈት”፣

5 "በየሰዓቱ", "ማልቀስ", "ስቃይ", "ወረፋ" - በግጥም መስመሮች. በግጥም ጽሑፍ ትንተና ላይ በሚሰሩበት ጊዜ ምልክቶች እና የግጥም መለኪያዎች አስፈላጊ ናቸው. ከሁሉም በላይ, ይዘቱ ብቻ ሳይሆን የግጥሙ ቅርፅ, ማለትም ሪትም, ግጥም, ሜትር እና ድምጽ በጣም አስፈላጊ ናቸው. ግጥሙ በሦስት ዘይቤዎች ተጽፏል የግጥም ሜትር- አናፔስት. ደራሲው የተጠቀመው የመስቀል ዜማ እና ፍፁም ዜማ ሲሆን ይህም በነሱ ውስጥ ተመሳሳይ ቃላትን ያቀፈ ነው። የድምፅ ቅንብር. የግጥም እና የመስመር መጨረሻዎችን መለዋወጥ ትኩረት መስጠት ያስፈልጋል. የግጥም ዘዴው - ABAB - (ይህም በግጥሙ ውስጥ ጥቅም ላይ የዋለው "በከንቱ") ማለት የመጀመሪያው መስመር ከሦስተኛው ጋር ሲሆን ሁለተኛው ደግሞ ከ 4 ኛ ጋር ነው. ይህ ለግጥም ጽሑፎች በጣም የተለመደው የግጥም ዘዴ ነው, እሱም በእርግጥ የውበት አመጣጥ እና ዋጋ አይቀንስም. አሳዛኝ ግጥምገጣሚ። ያለምንም ጥርጥር ግጥሙ በአ.አ. ፈታ በራሴ አለም ላይ ትልቅ አሻራ ጥሏል። ስሜታዊ ልምዶች. ሁላችንም በየጊዜው ወደ ምርጫ መስቀለኛ መንገድ እንመጣለን፣ እና በየስንት ጊዜው በጣም አስቸጋሪ ይሆናል! የሥርዓተ-ፆታን ስሜታዊ ገጠመኞች ተረድቻለሁ፣ ህመሙ፣ ስቃዩ እና ፍርሃቶቹ። በዚህ ግጥም ውስጥ ፌት ኑዛዜ እንዳለች ለአንባቢ ትከፍታለች። ስሜታዊ ውጥረትበሕይወቴ ውስጥ በጣም አስቸጋሪ በሆነ ወቅት. ይህ አክብሮት, ርህራሄ እና ርህራሄ ይገባዋል. እና በተጨማሪ, በኋላ ላይ የራስዎን ውሳኔ በምሬት ላለመጸጸት, ትክክለኛውን የህይወት እርምጃ መውሰድ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ሁሉም ሰው እንዲያስብ ያደርገዋል.

"ሀሳብ ያለው እና ጥበባዊ ትንተና 1 ግጥም ከ ዑደቱ "በኩሊኮቮ መስክ" በኤ.ብሎክ "ቶካሬቫ V.ዩ., Dzyuba L.M. የስቴት የትምህርት ተቋም የሁለተኛ ደረጃ ሙያዊ ትምህርት ክራስኖዶር ክልላዊ መሰረታዊ የሕክምና ኮሌጅ DZ ክራስኖዶር ፣ ሩሲያ "አይዲዮሎጂካል"

በሥነ ጽሑፍ ውስጥ ለተዋሃደ የስቴት ፈተና የመዘጋጀት አካል ወሳኝ የጽሑፍ ትንተና ጽንሰ-ሐሳቡ ራሱ የማይቀር ትንተናእርስ በርሱ የሚጋጭ፣ ትንተና የጽሑፉን ክፍል ግምት ውስጥ በማስገባትና አለመቻል እውን ይሆናል።

ሙከራበ M.Yu Lermontov ግጥሞች ላይ በመመስረት የ M Yu Lermontov ግጥም "ጸሎት" ያንብቡ እና ተግባራትን ያጠናቅቁ I. "ጸሎት" የሚለው ግጥም ምን ዓይነት ግጥም ነው? 1. የመሬት አቀማመጥ ግጥሞች 2. ፍልስፍናዊ

Benchmarkingግጥሞች በኤስ.ኤ. Yesenin "Birch" እና A.A. ፈታ" አሳዛኝ በርችደራሲ፡ ኤልቪራ ካባሮቫ፣ የ7ኛ ክፍል ተማሪ “ቢ” ኃላፊ፡ ታቲያና ኒኮላቭና ካፑስቲና፣ የሩሲያ ቋንቋ መምህር

በሌርሞንቶቭ ግጥሞች መሃል - የፍቅር ጀግና, ነፃነትን መፈለግ እና ለትክክለኛው ዓለም, የእውነተኛ ስሜቶች ዓለም መጣር. ዓለምጠላት እና ባዕድ ፣ ጀግናው ይህንን ዓለም በመንገድ ላይ እንደ እንቅፋት ይገነዘባል

በ 9 ኛ ክፍል የኤኤስኤስ ፑሽኪን ግጥሞችን በሚያጠናበት ጊዜ ለተማሪዎች በጣም ከባድ የሆኑ ችግሮች ስለ ፍቅር ግጥሞች ያላቸው ግንዛቤ ነው. ብዙውን ጊዜ የትምህርት ቤት ልጆች ይህ ሥራ የተወሰነ ነው ብለው በራሳቸው ብቻ ሊናገሩ ይችላሉ

ተአምር ሥራ ዓለም በፍቅር ስትሞላ፣ ነፍስ ስትዘምር፣ ሐሤት ስትሆን፣ ፀሐይ በጠራራ ፀሐይ ስትወጣ፣ በመሳምም ስታለቅስ፣ መነሳሳትን ስትፈልግ፣ መውደድ፣ መጻፍ፣ መፍጠር፣ የሕይወት ዘላለማዊ ግንኙነት ከሞት ጋር

የማዘጋጃ ቤት ትምህርት ተቋም "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 2 በናሪማኖቭ" Astrakhan ክልልፍቅር ስንት ፊት አለው? ሥራው የተጠናቀቀው በ 10 ኛ ክፍል ተማሪዎች “ቢ” ዳንዬላ ሳፋራሊቫ ፣ ኦልጋ ኩዝኔትሶቫ ፣ ኪራ ያሮቫያ ፣ አሌክሳንደር ክሊንኮቭ ፣ አርቲም ሊፒን እና እንደገና ልብ

ትንተና የግጥም ሥራበመጀመሪያ ሞክር በስነ-ጽሑፍ ክፍል ውስጥ "ትንተና" የሚለውን ቃል ምን ያህል ጊዜ ትሰማለህ! ብዙ ጊዜ ጥርሶቼን ከዳር እስከ ዳር ያደርገዋቸዋል፡ መቆራረጥ ላይ መሳተፍ (ትንተና በትክክል መበታተን ነው) የኪነ ጥበብ

// የፍቅር ጭብጥ በ A. A. Blok እና S. A. Yesenin ግጥም ውስጥ የፈጠራ መንገድሁለቱም A.A.Blok እና S.A. Yesenin ውስብስብ እና አስቸጋሪ፣ በሰላማዊ ተቃራኒዎች የተሞላ፣ ግን በመጨረሻ ቀጥተኛ እና የማይናወጥ ነበሩ። እኔ እንደማስበው,

የማዘጋጃ ቤት የትምህርት ተቋም "Kvarkenskaya ሁለተኛ ደረጃ አጠቃላይ ትምህርት ቤት» በሥነ ጽሑፍ ላይ የንድፍ እና የምርምር ስራዎች "ሚና ገምጋሚ ቃላትበ M.yu ግጥም ውስጥ. Lermontov" ፈጻሚ፡ ፖሊና አንቶኖቫ፣ የ6a ክፍል ተማሪ መሪ፡

ተግባር 15 የቲትቼቭን ቃላት እንዴት ተረዱት "ኦህ, ምን ያህል ግድያ እንወዳለን"? “ዛሬ ጠዋት ይህ ደስታ” በተሰኘው የፌት ግጥም ላይ፡ የፌት ዝነኛ “የቃላት አነጋገር” ከላይ ባለው ግጥም እንዴት ተገለጠ እና ምን

ምሳሌያዊ ተምሳሌት ነው፣ ሌላ ጽንሰ-ሀሳብ በአንድ ነገር፣ ሰው ወይም ክስተት ምስል ስር ሲደበቅ ነው። ተመሳሳይነት ያላቸው ተነባቢ ድምፆች መደጋገም፣ ክህደት ጽሑፋዊ ጽሑፍልዩ

Kraeva Alevtina Anatolyevna Ph.D. ፔድ ሳይንሶች, ተባባሪ ፕሮፌሰር የፔዳጎጂ እና የልጅነት ሳይኮሎጂ, የኡራል ግዛት ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ"የካተሪንበርግ ከተማ, Sverdlovsk ክልልልዩ ሁኔታዎች

ዓላማዎች፡- 1. ገጣሚውን ለማስተዋወቅ። 2. ግጥማዊ ጽሑፎችን የመተንተን ችሎታ ማዳበር። 3. በአክብሮት ማደግ፣ ጥንቃቄ የተሞላበት አመለካከትወደ ተፈጥሮ. 4. ፍላጎትን እና ትኩረትን ማዳበር ጥበባዊ አገላለጽ. መሳሪያ፡

"እናቴ በእያንዳንዱ ዕድል ውስጥ ዋናው ቃል ናት!" የመለያየት ጭብጥ በ A. Barto ግጥም "መለየት"። ትሪፎኖቫ ኤም.ኢ. ሳይንሳዊ ዳይሬክተር: እጩ ፔዳጎጂካል ሳይንሶችኢጎሺና ኤን.ቪ. የማግኒቶጎርስክ ስቴት የቴክኒክ ዩኒቨርሲቲ

የግጥም ውይይት ከአለም ጋር በ S. A. Yesenin ግጥም ማን ልርር? ደግሞም በዓለም ላይ ያለ ሁሉ ተቅበዝባዥ ያልፋል፣ ገብቶ እንደገና ከቤት ይወጣል። የሄምፕ ዛፉ ያለፉትን ሁሉ በሰማያዊ ኩሬ ላይ ሰፊ ጨረቃን ያያል ። 1

በጭንቅላቴ ውስጥ የእብድ ሀሳቦች ደመናዎች አሉ ። በዓለም ላይ የችሎታ እንቅፋቶች የሉም! V.S.Vysotsky የምርምር ፕሮጀክት"ገጽታዎች, ችግሮች እና ጥበባዊ ባህሪያትየቪሶትስኪ ስራዎች "የታዋቂነት አመጣጥ

"የግጥሞች ወርቃማ ቦታ" "የባህር ውስጥ የሩስያ ግጥም ወርቃማ ዘመን" በደቡብ ግማሽ I N XI X ክፍለ ዘመን ውስጥ ፔን ተብሎ ይጠራ ነበር, በትክክል, የመጀመሪያው SOR O C L E T. E T O T.

"እና በነጭው ዓለም ውስጥ የእኔ ሜዳዎች ኮከብ እየነደደ እና እየነደደ እያለ ደስተኛ ነኝ" ደራሲ (ዎች): Tseplovich Daria Andreevna. ትምህርት ቤት: GBOU ጂምናዚየም 1797 "Bogorodskaya". ክፍል: 8. መሪ: Olga Viktorovna Utenkova. ችግር

የፈተና ምዘና እቅድ ተግባር ሀ (40) Nr የተግባር አማራጭ መልስ የግምገማ መስፈርት ጠቅላላ ቁጥር 1. አስተያየት፣ በጽሁፉ ላይ በመመስረት፣ ስለ ሁሉም ነገር ስሜታዊ ግንዛቤ የመጀመሪያ አረፍተ ነገር ትርጉም ላይ።

ሊዲያ ኢቫኖቭና ካሺና በአትክልቱ ስፍራ ውስጥ እጓዛለሁ ፣ ሊልክስ ፊቴን ይነካል ። ለሚያብረቀርቁ እይታዎቼ በጣም ጣፋጭ። የታሸገ አጥር። በአንድ ወቅት በዚያ በር ላይ። እኔ 16 ዓመቴ ነበር, እና ልጅቷ ነጭ ካባ ለብሳ ነበር. ብለዋል::

Iutinskaya Galina Ivanovna የሩሲያ ቋንቋ እና ሥነ ጽሑፍ መምህር የክልል መንግሥት የበጀት ባለሙያ የትምህርት ተቋም"Kostroma የሸማቾች አገልግሎት ኮሌጅ" Kostroma CONSPECT

የግጥም ዓለም ሀ እና የመዝገበ-ቃላት ማመሳከሪያ እቅድ የግጥም ስራን ለመተንተን 1. ግጥሙ የተጻፈበትን ቀን ትኩረት ይስጡ, በደራሲው ህይወት ውስጥ በዚያን ጊዜ ምን ክስተቶች እንደተከሰቱ አስታውሱ. 2. መወሰን

በ 8 ኛ ክፍል የስነ-ጽሁፍ ትምህርት "በጆሴፍ ብሮድስኪ የገና ግጥም ውስጥ የመግለጫ ዘዴዎች ሚና" (እንደ "ባንክ" በዓል አካል) በሚለው ርዕስ ላይ ክፍት ትምህርቶች") በትምህርቱ ወቅት, ተማሪዎች የሚከተሉትን ማድረግ ይችላሉ: - መረጃ ማግኘት

የማዘጋጃ ቤት ራስ ገዝ የትምህርት ተቋም « ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 3" ተቀብሏል የትምህርት ምክር ቤትፕሮቶኮል 1 ኦገስት 30 ቀን 2017 እ.ኤ.አ. አረጋግጣለሁ፡ የMAOU ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 3 ዳይሬክተር፣ ኦገስት 30፣ 2017 ትእዛዝ 196 ቀን። "ፒ

የፑሽኪን ልቦለድ ዩጂን ኦንጂን ጥበባዊ ገፅታዎች የተመለከተ ድርሰት ግጥማዊ ዳይግሬሽንየፑሽኪን ልቦለድ ዩጂን ኦንጂን ስለ ፈጠራ፣ ስለ ገጣሚው ሕይወት ስላለው ፍቅር። ለእውነተኛነት እና ለታማኝነት ፍቅር

አሌክሳንድሮቫ ኦ.ቪ. ያልተጠበቀ ሞትየሕክምና ተቋም "የልጆች ሆስፒታል" ሞት ይዋል ይደር እንጂ ሁሉንም ሰው ያጋጥመዋል. አንዳንድ ጊዜ ሳይታሰብ. ጥሩ ጓደኞች, የቅርብ ጓደኞች እና ሰዎች በጣም ቅርብ ናቸው

በጣም ጉልህ የሆነ ሰው በማጣት ማዘን በማርጌ ሄጋርድ የተፈጠረ በታቲያና ፓንዩሼቫ የተተረጎመ በልጆች የተሞላ ስም እድሜ ብዙ ጊዜ አሳልፈሃል አስቸጋሪ ጊዜ. እና ሀሳቦቻችሁ እና ስሜቶችዎ ግራ የተጋቡ የመሆኑ እውነታ

በርዕሱ ላይ ያለ ጽሑፍ፡- ብቻውን ደስተኛ መሆን ይቻላልን?እና በምድር ላይ ሰላምን ከመኖር እና ከመኖር የበለጠ ደስታ የለም። ደራሲው እራሱ በድርሰቱ ላይ በፃፈው ላይ መስማማት የለብህም። መጀመሪያ ላይ

የ OOP SOO ለ FC GOS MBOU "Pozharskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" አባሪ 126 በ 08/28/2017 ዳይሬክተር ትእዛዝ ተቀባይነት የስራ ፕሮግራም የቡድን ክፍሎችበሥነ-ጽሑፍ በ 10 ኛ ክፍል "የሥነ ጥበብ ትንተና እና ትርጓሜ

ሻምኪና ጉዘል ሩስታሞቭና። የተወለደው መጋቢት 11 ቀን 1983 በሪብናያ ስሎቦዳ ፣ ራይብኖ-ስሎቦድስኪ አውራጃ ፣ የታታርስታን ሪፐብሊክ መንደር ነው። ከ 1990 እስከ 2000 በ Rybno-Slobodskaya ጂምናዚየም 1 በሬብናያ ስሎቦዳ መንደር ውስጥ ተማረች ።

የታሪኩን ቁራጭ በጥንቃቄ ያንብቡ በ A.I. ኩፕሪን " የጋርኔት አምባር"(ch.) እና ተግባራቶቹን ያጠናቅቁ. ጄኒ ያንን ምንባብ ከሁለተኛው ሶናታ እንደምትጫወት ለአንድ ሰከንድ ያህል ጥርጣሬ አልነበራትም።

(የኤን.ኤ. ኔክራሶቭ 195ኛ አመት) (12/10/1821-01/08/1878) 6+ "መሰንቆውን ለሕዝቤ ሰጥቻለሁ። ምናልባት ለእነርሱ ሳላውቅ እሞታለሁ:: ግን እሱን አገለግየዋለሁ እና በልቤ ውስጥ ሰላም አለኝ።” በሩሲያ ሥነ ጽሑፍ ታሪክ ውስጥ ኒኮላይ አሌክሴቪች

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም "የኮሮቻንስኪ አውራጃ Bekhteevskaya ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ቤልጎሮድ ክልል» የማዘጋጃ ቤት ደረጃኦሎምፒያድ ለትምህርት ቤት ልጆች "ሩሲያ እና ቤላሩስ: ታሪካዊ

ኤስ.ኤ. Yesenin "ክረምት እየዘፈነ እና እየጮኸ ነው." Surzhikova A.S. Magnitogorsk ግዛት የቴክኒክ ዩኒቨርሲቲእነርሱ። ጂ.አይ. ኖሶቫ ማግኒቶጎርስክ ፣ ሩሲያ ኤስ ኤ ዬሴኒን "ክረምት AUCA ይዘምራል። ሱርዚኮቫ ኤ.ኤስ. ኖሶቭ ማግኒቶጎርስክ

"ስለ ጊዜ እና ስለ ራሴ እነግራችኋለሁ።" ሁሉንም የቀልድ ኃይሌን እንደ ገጣሚ፣ የማጥቃት ክፍልን ለእርስዎ እሰጣለሁ። V. ማያኮቭስኪ ቭላድሚር ማያኮቭስኪ ... ተጨማሪ በ የመጀመሪያ ልጅነትወደ አንባቢያችን ንቃተ ህሊና ይገባል ። የመጀመሪያዎቹ

በክልል ውስጥ በጥቅምት ወር መጨረሻ ሳይንሳዊ ቤተ-መጽሐፍትወስዷል የፈጠራ ምሽትእና የናታሊያ ኦሬቭኮቫ አዲስ መጽሐፍ አቀራረብ. ግን ግጥም ለወጣት ኖቮሲቢርስክ ደራሲ እና ለዋና ሙያዋ ፍቅር ብቻ ነው።

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም "ሳማሪንስካያ መሰረታዊ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ትምህርት ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ንባብበ 7 ኛ ክፍል "አንድ ሰው በመጀመሪያ ደግነት, ቀላልነት, ልግስና ነው" (በ

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም "Prelestnenskaya 2ኛ ደረጃ ትምህርት ቤት" ማስተር ክፍል "በሥነ-ጽሑፍ ትምህርቶች ውስጥ ጥበባዊ ምስልን የመግለጥ ዘዴዎች እና ዘዴዎች" የተገነባው በ:

የአክማቶቫ ግጥሞች እንደ ግጥም ቅንብር ሴት ነፍስየአክማቶቫ የመጀመሪያ ግጥሞች ናቸው። የፍቅር ግጥሞች. ግን የአክማቶቫ ግጥም የሴትን ነፍስ በፍቅር መናዘዝ ብቻ ሳይሆን መናዘዝም ጭምር ነው. 1912 ሊባል ይችላል።

Fet Afanasy Afanasyevich "1820-1892" ታዋቂ የሩሲያ ገጣሚ ከ ጋር የጀርመን ሥሮች፣ ተርጓሚ ፣ የግጥም ደራሲ ፣ የትዝታ ደራሲ። ተጓዳኝ የሴንት ፒተርስበርግ የሳይንስ አካዳሚ አባል. የተጠናቀቀው በ: Alena Zhukova 3 "B" ክፍል ቀደም ብሎ

በሥነ-ጽሑፍ ውስጥ ካሉት ዘላለማዊ ጭብጦች አንዱ, የፍቅር ጭብጥ በቪ.ማያኮቭስኪ ሥራ ውስጥ በሙሉ ይሠራል. "ፍቅር የሁሉም ነገር ልብ ነው። መሥራቱን ካቆመ, ሁሉም ነገር ይሞታል, ከመጠን በላይ, አላስፈላጊ ይሆናል. ግን ልብ ከሆነ

ለስቴቱ የፈተና ትኬቶች የመጨረሻ የምስክር ወረቀት በሥነ ጽሑፍ ለመሠረታዊ አጠቃላይ የትምህርት ፕሮግራሞች ቲኬት 1 1. ለጥያቄው መልስ ይስጡ፡ "የኢጎር ዘመቻ" በእኛ ውስጥ ያለው ጠቀሜታ ምንድነው?

ስለ ንባብ ተጽእኖ ልቦለድለቅድመ ትምህርት ቤት ልጅ እድገት O.V. Ologina, የትምህርት ሳይኮሎጂስት MBDOU "Mishutka" "መጻሕፍት ማንበብ ችሎታ ያለው, ብልህ እና አስተሳሰብ ያለው አስተማሪ ወደ ልብ የሚወስደውን መንገድ የሚያገኝበት መንገድ ነው.

ኤስ. ሩድ በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ በግጥም ስራዎች ላይ ይሰራሉ ከድርጅት መርሆዎች አንዱ የትምህርት ቤት ትንተናጽሑፍ - አጠቃላይ የሂሳብ አያያዝ እና የዘውግ ልዩነትይሰራል - መምህሩ መሰረታዊውን እንዲያውቅ ይጠይቃል

Mikhail Yurjevich Lermontov. "Mtsyri" - የፍቅር ግጥም Lermontov" በ 8 ኛ ክፍል ተማሪ ሚሮኖቫ ኢሎና የተሰራ;) M. Yu. Lermontov 1814-1841 ጥቅምት 3 (15), 1814 በሞስኮ ተወለደ. የሌርሞንቶቭ ወላጆች

ትምህርት ሥነ-ጽሑፋዊ ንባብበ 4 "B" ክፍል መምህር: Khomatova Z.I. ርዕስ፡ S. Yesenin “The Swan” ዓላማዎች፡ የኤስ ዬሴኒንን ሥራ “The Swan” ለማስተዋወቅ፡ - በተማሪዎች ውስጥ የማንበብ ግንዛቤን ማዳበር; ቅጽ

ርዕስ: "በጣም የታወቁ እና የማይታወቁ ማያኮቭስኪ" ዓላማዎች: - ተማሪዎችን የ V.V. ግጥሞችን እንዲገነዘቡ ማዘጋጀት. ማያኮቭስኪ; - የተማሪዎችን ነጠላ ንግግር (የአረፍተ ነገር ግንባታ) ለማሻሻል ሁኔታዎችን መፍጠር

ሀሳቦች የድምፅ ሀሳቦች ጮክ ብለው ግጥሞች እና ዘፈኖች 16+ ኖቮኩዝኔትስክ ማተሚያ ቤት "የጸሐፊዎች ህብረት" 2017 ማተሚያ ቤት "የጸሐፊዎች ህብረት", 2017 ሀሳቦች የድምፅ ሀሳቦች ጮክ ብለው ግጥሞች እና ዘፈኖች Novokuznetsk ማተሚያ ቤት "Union of Writers"

ደስታ እንደ አንድነት ከፍተኛ ዋጋከፍተኛ እሴቶች ምንድን ናቸው? ይህ ጉዳይ ለማንኛውም ሰው ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ሁሉም ሰው አያስብም. ከፍተኛው ዋጋ ብዙ ትርጉሞች አሉት: ለአንዳንዶቹ ቁሳዊ ነው

ድርሰት ነጸብራቅ ስለ ሰው ደስታ ያለኝ ግንዛቤ ድርሰቶች በቶልስቶይ የጦርነት እና የሰላም ድርሰቶች በስራው ላይ ተመስርተው። L.N. Tolstoy, ናታሻ ሮስቶቫ ልቤን አሸንፏል, ወደ ሕይወቴ ገባች እውነት

ፓቬል አንድሬቪች ፌዶቶቭ በ 19 ኛው ክፍለ ዘመን አጋማሽ ላይ በሩሲያ ጥበብ ውስጥ ብቸኛ እና አሳዛኝ ሰው ነው. እንደ ብዙዎቹ ችሎታ ያላቸው ሰዎችየዚያን ጊዜ፣ በዘመኑ ሰዎች በቂ ግንዛቤና አድናቆት ሳይኖረው ኖሯል እና ሞተ። እጣ ፈንታ

ዓለም እንዴት እየተቀየረ ነው! እና እኔ ራሴ እንዴት እንደተለወጠ. N.A. Zabolotsky የኒኮላይ ዛቦሎትስኪ የግጥም አለም ስራው የተካሄደው በጂምናዚየም ተማሪዎች 6 ኛ ክፍል የሳላሆቭ ላብራቶሪ ጂምናዚየም ቫሲሊዩክ አንድሬ ላጊጋ ሰርጌ ቦልዲሬቭ

Grishkina Elena Vladimirovna የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም "ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት 23 ሰ" ጥልቅ ጥናት የግለሰብ እቃዎች» Engels ከተማ የሳራቶቭ ክልል

I. የአፍ መፍቻ (የሩሲያ) ቋንቋን የመማር እቅድ ውጤቶች እና ቤተኛ ሥነ ጽሑፍበ 8 ኛ ክፍል ተማሪዎች ማወቅ አለባቸው: ትርጉሙን የምስል ጥበባትፎነቲክስ, መዝገበ ቃላት, አገባብ; የተለያዩ አጠቃቀም

የትምህርት ደረጃ 1.Org. አፍታ. 2. የትምህርቱን የአስተማሪ እንቅስቃሴዎች ለማጥናት ተነሳሽነት ማዘዋወርየትምህርት ተግባራት ዘዴዎች፣ የተማሪ ቴክኒኮች፣ የማስተማር ዓይነቶች ደህና ከሰአት፣ ጓዶች! ሰላም ውድ

ማህደረ ትውስታ ሟች ነው. መቅድም. በድንጋጤ ባለን ስሜት ምክንያት፣ ከፓትሪስቲካዊ ጽሑፎች የሚመጡ መመሪያዎች በነፍሳችን ውስጥ ሟች ትውስታ ለራሳችን የማያቋርጥ ማሳሰቢያ ነው የሚል ስሜት ይፈጥራል።

ገጣሚ Akhmatova አና. ሁሉም ግጥሞች .. በእንባ የተበከለው መኸር, እንደ መበለት ... በማስታወስዎ ላይ እንደ ማልቀስ አኻያ አትቁሙ, ነገር ግን ሁሉንም ስምዎን ለዓለም ሁሉ ጩኹ! 709488856705746 ግጥም: አና Andreevna Akhmatova, ግጥም. አንብብ..

P: 03: የስነ-ጽሑፍ ጽንሰ-ሐሳብ ኳድራንት 01 ሜትር: 7.01: ግጥሞች እንደ የሥነ-ጽሑፍ ዓይነት (ሥነ-ጽሑፍ: ግጥሞች) P03: የስነ-ጽሑፍ ንድፈ-ሐሳብ M7.01: ግጥሞች እንደ የሥነ-ጽሑፍ ዓይነት: ሥዕላዊ ሥዕላዊ መግለጫዎች: 03 የሥነ ጽሑፍ

ስለ ደስታ ለምን መጻፍ ጀመርኩ? ከመቅድሙ ይልቅ ደስታ ለእኔ የሕይወት ግብ እና ትርጉም ሆኖ አያውቅም። ግን ሁልጊዜ እዚያ እንደነበረ አውቃለሁ። እና አሁን እንደ ቄስ እና የስነ-ልቦና ባለሙያ ጥሪዬን በማሟላት ፣

አናቶሊ ቹቢንስኪ የአስቂኝ ፍልስፍና አ. ቹቢንስኪ የቀልድ ፍልስፍና ይዘቶች 1. የአስተሳሰብ ፍልስፍና እና የህይወት ፍልስፍና

I. ለተማሪዎች የዝግጅት ደረጃ መስፈርቶች. ተማሪው ማወቅ አለበት: የፎነቲክስ, የቃላት አገባብ, አገባብ የእይታ ዘዴዎች ትርጉም; መጠቀም የተለያዩ ዓይነቶችሀሳቦች; መጠቀም የግጥም ምስሎች:

ሴት ልጅ ኤፒታፍስ -301- ንፁህ ነፍስ ያለው ሰው እንደመሆናችን መጠን ለእኛ ሁልጊዜ ምሳሌ ትሆናለች። እና የእርስዎ ትውስታ በሰዎች እና በሚወዷቸው ሰዎች ልብ ውስጥ ሕያው ነው። -302- እንደ ኮሜት ህይወቷን በረረች፣ ከኋላው ብሩህ መንገድ ትታለች። እንወዳለን ፣ እናስታውሳለን ፣

በ14 ዓመቷ Afanasy Fetየተከበረ ማዕረጉን እና ርስቱን አጥቷል, በዚህ ምክንያት የሳይንሳዊ ስራ ህልሙን ለመተው እና ብዙም ሳይቆይ ወደ ወታደራዊ አገልግሎት ገባ. ለብዙ አመታት ገጣሚው የቤተሰብ ርስት ባለቤትነት ህጋዊ መብቶቹን እንዴት መልሶ ማግኘት እንዳለበት ህልም ነበረው, እና በጣም ሀብታም ሰው ለመሆን ድንቅ ስራ ለመስራት ተስፋ አድርጓል. ይህ አባዜ ፌትን የግል ደስታውን ዋጋ አስከፍሎታል፣ ምክንያቱም እሱ ከማሪያ ላዚች ጋር ያለውን ፍቅር ለመተው በመገደዱ፣ ከክቡር ግን ምስኪን ቤተሰብ የመጣች ልጅ። ለተመረጠው ሰው በገንዘብ ምክንያት ሊያገባት እንደማይችል በሐቀኝነት ተናግሯል ፣ ግን ገጣሚው እሷን መውደድ ለማቆም እራሱን ማስገደድ አልቻለም። ከመለያየቱ በፊት ባሉት የመጨረሻዎቹ ሳምንታት ውስጥ ጥንዶች አብረው ብዙ ጊዜ አሳልፈዋል ፣ እና በ 1847 የበጋ ወቅት “በከንቱ። " ገጣሚው ተግባራቱን እና ከሚወደው ጋር በግዳጅ በመለያየት ምክንያት የሚሰማውን ስሜት ለመገምገም የሚሞክርበት.

ገጣሚው የመረጠውን እና የሚወዷቸውን ሰዎች ለመዋሸት እንደተገደደ ሲናገር “ፈገግታ ላንቺ ነው፣ ነገር ግን ውስጤ ምርር ብሎ አለቅሳለሁ” ብሏል። የማሪያ ላዚች ወላጆች ለማይሆነው ሠርግ አስቀድመው እየተዘጋጁ ናቸው ፣ ግን ልጅቷ እራሷ ከፌት መለየት እንዳለባት ታውቃለች። እና ምን እንደሚያካትት ይረዳል. ነገር ግን ጥንዶቹ እውነተኛ ሃሳባቸውን ከሌሎች ለመደበቅ ይገደዳሉ። ነገር ግን፣ ከሚወደው ጋር የሚደረጉ ስብሰባዎች ገጣሚውን ከባድ የአእምሮ ሕመም ያስከትላሉ፣ ስለዚህ ልጅቷን “ይህን ጽዋ ስሪ፡ የተስፋ ጠብታ በውስጡ ትደበቅባለች” በማለት ጠየቃት። ይህ ማለት Fet በውሳኔው ላይ ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ አይደለም, እና ለመለወጥ ይፈራል, ለስሜቱ በመሸነፍ እና የምክንያት ድምጽ አይሰማም. ከመጪው መለያየት ጋር ለመስማማት ምን ያህል አስቸጋሪ እንደሚሆን ያውቃል, ነገር ግን ለዓላማው ሲል የግል ደስታን ጨምሮ ሁሉንም ነገር መሥዋዕት ለማድረግ ዝግጁ ነው. ነገር ግን, መቋቋም ባለመቻሉ, ደራሲው አሁንም እንዲህ ይላል: "". እናም ሁሉም ሰው በመከራ ውስጥ እንደሚያልፍና እንዲህ ያሉ ፈተናዎች “ለዘመናት የዘለቁ” መሆናቸውን በመግለጽ ወዲያውኑ ራሱን አጽናንቷል። ፌት እጣ ፈንታው ለእሱ መልካም እንደሚሆን ተስፋ የለውም, ፍቅርንም ሆነ ሀብትን ይሰጣል. ስለዚህ ገጣሚው ለደስታ ህይወት በጣም አጠራጣሪ ካፒታል እንደሆነ የሚመስለውን ስሜት ሳይሆን ብልጽግናን እና ጋብቻን ይመርጣል. አሁንም ምንም ሊለወጥ እንደማይችል በመገንዘብ ንስሃ በመግባት እና በማበድ ለውሳኔው ሙሉ በሙሉ ተጠያቂ እንደሚሆን አያውቅም። ማሪያ ላዚች በአሳዛኝ ሁኔታ በእሳት ውስጥ እስክትሞት ድረስ ብዙም አይቆይም ነገር ግን ፌትእስከ ዕለተ ሞቱ ድረስ ፍቅሯን ለሀብት ስትል ይቅርታን በመለመን በግጥም ወደ እርሷ ይመለሳል።

የፌት ግጥም ትንተና "በከንቱ"

ይህ አባዜ ፌትን የግል ደስታውን ዋጋ አስከፍሎታል፣ ምክንያቱም እሱ ከማሪያ ላዚች ጋር ያለውን ፍቅር ለመተው በመገደዱ፣ ከክቡር ግን ምስኪን ቤተሰብ የመጣች ልጅ። ለተመረጠው ሰው በገንዘብ ምክንያት ሊያገባት እንደማይችል በሐቀኝነት ተናግሯል ፣ ግን ገጣሚው እሷን መውደድ ለማቆም እራሱን ማስገደድ አልቻለም። ከመለያየቱ በፊት ባሉት የመጨረሻዎቹ ሳምንታት ውስጥ ጥንዶች አብረው ብዙ ጊዜ አሳልፈዋል ፣ እና በ 1847 የበጋ ወቅት “በከንቱ። " ገጣሚው ተግባራቱን እና ከሚወደው ጋር በግዳጅ በመለያየት ምክንያት የሚሰማውን ስሜት ለመገምገም ይሞክራል.

ነገር ግን፣ ከሚወደው ጋር የሚደረጉ ስብሰባዎች ገጣሚውን ከባድ የአእምሮ ሕመም ያስከትላሉ፣ ስለዚህ ልጅቷን “ይህን ጽዋ ስሪ፡ የተስፋ ጠብታ በውስጡ ትደበቅባለች” በማለት ጠየቃት። ይህ ማለት Fet በውሳኔው ላይ ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ አይደለም, እና ለመለወጥ ይፈራል, ለስሜቱ በመሸነፍ እና የምክንያት ድምጽ አይሰማም. ከመጪው መለያየት ጋር ለመስማማት ምን ያህል አስቸጋሪ እንደሚሆን ያውቃል, ነገር ግን ለዓላማው ሲል የግል ደስታን ጨምሮ ሁሉንም ነገር መሥዋዕት ለማድረግ ዝግጁ ነው. ነገር ግን መቋቋም ባለመቻሉ ደራሲው “የሰው ነፍስ በምን ዓይነት ሥቃይ ትጸናለች!” በማለት ጮኸ። እናም ሁሉም ሰው በመከራ ውስጥ እንደሚያልፍና እንዲህ ያሉ ፈተናዎች “ለዘመናት የዘለቁ” መሆናቸውን በመግለጽ ወዲያውኑ ራሱን አጽናንቷል።

ፌት እጣ ፈንታው ለእሱ መልካም እንደሚሆን ተስፋ የለውም, ፍቅርንም ሆነ ሀብትን ይሰጣል. ስለዚህ ገጣሚው ለደስታ ህይወት በጣም አጠራጣሪ ካፒታል እንደሆነ የሚመስለውን ስሜት ሳይሆን ብልጽግናን እና ጋብቻን ይመርጣል. አሁንም ምንም ሊለወጥ እንደማይችል በመገንዘብ ንስሃ በመግባት እና በማበድ ለውሳኔው ሙሉ በሙሉ ተጠያቂ እንደሚሆን አያውቅም። በጣም ትንሽ ጊዜ ያልፋል, እና ማሪያ ላዚች በሚያሳዝን ሁኔታ በእሳት ውስጥ ትሞታለች, ነገር ግን ፌት ለሀብት ስትል ፍቅሯን በመተው ይቅርታን ለመለመን በማሰብ እስከ ዕለተ ሞቱ ድረስ በግጥም ወደ እርሷ ይመለሳል.

"በከንቱ. » A. Fet

"በከንቱ. » Afanasy Fet

በከንቱ!

በከንቱ.

መለያየት!
የሰው ነፍስ በምን አይነት ስቃይ ታግሳለች!

መለያየት።

ቀን!

ቀን።

በእኛ አይደለም።

በእኛ አይደለም።

ግን ያማል
በአንድ ሰው ደረት ውስጥ እነርሱን ማግኘት በጣም ቀላል ይሆናል…
ግን ያማል።

የፌት ግጥም ትንተና “በከንቱ። »

በ 14 አመቱ አፋናሲ ፌት የተከበረ ማዕረጉን እና ርስቱን አጥቷል, ለዚህም ነው የሳይንሳዊ ስራ ህልሙን ለመተው የተገደደው እና ብዙም ሳይቆይ ወደ ወታደራዊ አገልግሎት ገባ. ለብዙ አመታት ገጣሚው የቤተሰብ ርስት ባለቤትነት ህጋዊ መብቶቹን እንዴት መልሶ ማግኘት እንዳለበት ህልም ነበረው, እና በጣም ሀብታም ሰው ለመሆን ድንቅ ስራ ለመስራት ተስፋ አድርጓል. ይህ አባዜ ፌትን የግል ደስታውን ዋጋ አስከፍሎታል፣ ምክንያቱም እሱ ከማሪያ ላዚች ጋር ያለውን ፍቅር ለመተው በመገደዱ፣ ከክቡር ግን ምስኪን ቤተሰብ የመጣች ልጅ። ለተመረጠው ሰው በገንዘብ ምክንያት ሊያገባት እንደማይችል በሐቀኝነት ተናግሯል ፣ ግን ገጣሚው እሷን መውደድ ለማቆም እራሱን ማስገደድ አልቻለም። ከመለያየቱ በፊት ባሉት የመጨረሻዎቹ ሳምንታት ውስጥ ጥንዶች አብረው ብዙ ጊዜ አሳልፈዋል ፣ እና በ 1847 የበጋ ወቅት “በከንቱ። " ገጣሚው ተግባራቱን እና ከሚወደው ጋር በግዳጅ በመለያየት ምክንያት የሚሰማውን ስሜት ለመገምገም ይሞክራል.

ገጣሚው የመረጠውን እና የሚወዷቸውን ሰዎች ለመዋሸት እንደተገደደ ሲናገር “ፈገግታ ላንቺ ነው፣ ነገር ግን ውስጤ ምርር ብሎ አለቅሳለሁ” ብሏል። የማሪያ ላዚች ወላጆች ለማይሆነው ሠርግ አስቀድመው እየተዘጋጁ ናቸው ፣ ግን ልጅቷ እራሷ ከፌት እንደምትለይ ታውቃለች እና ይህ ከምን ጋር እንደተገናኘ ተረድታለች። ነገር ግን ጥንዶቹ እውነተኛ ሃሳባቸውን ከሌሎች ለመደበቅ ይገደዳሉ። ነገር ግን፣ ከሚወደው ጋር የሚደረጉ ስብሰባዎች ገጣሚውን ከባድ የአእምሮ ሕመም ያስከትላሉ፣ ስለዚህ ልጅቷን “ይህን ጽዋ ስሪ፡ የተስፋ ጠብታ በውስጡ ትደበቅባለች” በማለት ጠየቃት። ይህ ማለት Fet በውሳኔው ላይ ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ አይደለም, እና ለመለወጥ ይፈራል, ለስሜቱ በመሸነፍ እና የምክንያት ድምጽ አይሰማም. ከመጪው መለያየት ጋር ለመስማማት ምን ያህል አስቸጋሪ እንደሚሆን ያውቃል, ነገር ግን ለዓላማው ሲል የግል ደስታን ጨምሮ ሁሉንም ነገር መሥዋዕት ለማድረግ ዝግጁ ነው. ነገር ግን መቋቋም ባለመቻሉ ደራሲው “የሰው ነፍስ በምን ዓይነት ሥቃይ ትጸናለች!” በማለት ጮኸ። እናም ሁሉም ሰው በመከራ ውስጥ እንደሚያልፍና እንዲህ ያሉ ፈተናዎች “ለዘመናት የዘለቁ” መሆናቸውን በመግለጽ ወዲያውኑ ራሱን አጽናንቷል። ፌት እጣ ፈንታው ለእሱ መልካም እንደሚሆን ተስፋ የለውም, ፍቅርንም ሆነ ሀብትን ይሰጣል. ስለዚህ ገጣሚው ለደስታ ህይወት በጣም አጠራጣሪ ካፒታል እንደሆነ የሚመስለውን ስሜት ሳይሆን ብልጽግናን እና ጋብቻን ይመርጣል. አሁንም ምንም ሊለወጥ እንደማይችል በመገንዘብ ንስሃ በመግባት እና በማበድ ለውሳኔው ሙሉ በሙሉ ተጠያቂ እንደሚሆን አያውቅም። በጣም ትንሽ ጊዜ ያልፋል, እና ማሪያ ላዚች በሚያሳዝን ሁኔታ በእሳት ውስጥ ትሞታለች, ነገር ግን ፌት ለሀብት ስትል ፍቅሯን በመተው ይቅርታን ለመለመን በማሰብ እስከ ዕለተ ሞቱ ድረስ በግጥም ወደ እርሷ ይመለሳል.

በከንቱ!
ባየሁበት ሁሉ ውድቀትን አያለሁ
እና ሁል ጊዜ መዋሸት እንዳለብኝ ለልቤ በጣም ያሳምማል;
ፈገግ አልኩህ ፣ ግን ውስጤ ምርር ብሎ አለቅሳለሁ ፣
በከንቱ.

መለያየት!
የሰው ነፍስ በምን አይነት ስቃይ ታግሳለች!
እና ብዙውን ጊዜ ድምጽ ለእነሱ ለመጠቆም በቂ ነው.
እዚያ እንደ እብድ ቆሜያለሁ ፣ የሚለውን አገላለጽ ገና አልገባኝም ።
መለያየት።

ቀን!
ይህን ጽዋ ይሰብሩ: በውስጡ የተደበቀ የተስፋ ጠብታ አለ.
ስቃዩን ያራዝመዋል እና ያጠናክራል.
እና በጭጋጋማ ህይወት ውስጥ ሁሉም ነገር አታላይ ህልም ይሆናል
ቀን።

በእኛ አይደለም።
አቅም ማጣት ምኞቶችን ለመግለጽ በቃላት ይታወቃል።
ጸጥ ያለ ስቃይ ለብዙ መቶ ዘመናት ሰዎችን ይነካል.
ግን የእኛ ተራ ነው, እና ተከታታይ ሙከራዎች ያበቃል
በእኛ አይደለም።

ግን ያማል
የሕይወት ዕጣ ለቅዱስ ዓላማዎች ጠላት እንደሆነ;
በአንድ ሰው ደረት ውስጥ እነርሱን ማግኘት በጣም ቀላል ይሆናል.
አይ! መንጠቅ እና መወርወር; እነዚያ ቁስሎች ፈውስ ሊሆኑ ይችላሉ ፣
ግን ያማል።

Afanasy Fet: የትም ብመለከት በሁሉም ቦታ ውድቀት ያጋጥመኛል።
"" &

ባየሁበት ቦታ ሁሉ ውድቀትን አጋጥሞኛል እና ሁል ጊዜ መዋሸት እንዳለብኝ ልቤ ያማል፡ ፈገግ እላለሁ በውስጤ ግን ምርር ብሎ አለቅሳለሁ በከንቱ።

የሰው ነፍስ የሚሠቃይበትን ነገር ትታገሣለች!እናም ብዙ ጊዜ ድምፅ ለእነሱ ፍንጭ ለመስጠት በቂ ነው ።እኔ እንደ እብድ ቆሜያለሁ ፣ የሚለውን አገላለጽ ገና አልገባኝም ።

ይህን ጽዋ ይሰብሩ: በውስጡ የተደበቀ የተስፋ ጠብታ አለ.

ስቃዩን ያራዝመዋል እና ያጠናክራል እናም በጭጋጋማ ህይወት ውስጥ ሁሉም ነገር አታላይ ህልም ይሆናል

አቅም ማጣት ምኞቶችን ለመግለጽ በቃላት ይታወቃል።

ጸጥ ያለ ስቃይ ለብዙ መቶ ዘመናት ሰዎችን ይነካል.ነገር ግን የእኛ ተራ ነው, እና ተከታታይ ሙከራዎች ያበቃል

የሕይወት ዕጣው ለቅዱስ ዓላማዎች ጠላት እንደሆነ: በአንድ ሰው ደረቱ ውስጥ እነርሱን ለመድረስ በቂ ይሆናል. አይ! አውጣውና ጣለው፡ እነዚያ ቁስሎች ፈውስ ሊሆኑ ይችላሉ።

የግጥም መወለድ ሁል ጊዜ በባለቅኔው ሕይወት እና የግል ታሪክ ፣ ልምዶቹ ፣ ህመም ወይም ደስታ ይቀድማል።የግጥም ግጥም በኤ.ኤ. Feta “ከንቱ” ከዚህ አንፃር እንዲሁ የተለየ አይደለም። በ 1848 ተፃፈ, ገጣሚው ወደ ጎልማሳ ወጣትነት ሲገባ, 28 ዓመቱ ነበር. የፌት ህይወት, እንደምታውቁት, ለ "ስሙ" ህጋዊ መብቶች በሚደረገው ትግል እና ለራስ ከፍ ያለ ግምት ወደነበረበት ለመመለስ በሚደረገው ትግል የተሞላ አልነበረም.

በልጅነት ጊዜ እንኳን የወደፊቱ ገጣሚ ክቡር ማዕረጉን እና ርስቱን አጥቷል ።ለዚህም ነው ሁል ጊዜ እንደሚፈልገው ሳይንቲስት መሆን ያልቻለው። ለብዙ አመታት ፌት ፍትህን ፈልጋለች፣ በአንድ ወቅት ለጠፋው የቤተሰብ ንብረት መብቶችን የመመለስ እና ቁሳዊ ደህንነትን የማሳካት ህልም ነበረች።

ይህ ህልም የግል ደስታውን አስከፍሎታል። ማሪያ ላዚች የፌት ፍቅር ነች፣ እሱም እንደ ህልም ሆኖ ይቀራል። የሚወዳትን ሴት ለማግባት እና ቤተሰቡን ማስተዳደር አልቻለም - ይህ ለወጣቱ የእብደት ከፍታ ይመስል ነበር. ግን መውደድን ማቆም ወይም መቀጠል የኛ ምርጫ ጉዳይ አይደለም። ፌት የመረጠውን መውደድ ቀጠለ፣ ተሠቃየ። ከመለያየት በፊት ባሉት የመጨረሻዎቹ ሳምንታት አብረው ብዙ ጊዜ አሳልፈዋል። ያኔ ነበር “በከንቱ” የተሰኘው ግጥም በሀዘን፣ ተስፋ በሌለው ግምቶች ውስጥ የተወለደ። በፌት ሥራ ውስጥ በጣም አስፈላጊ የሆነውን ቦታ መያዝ. እሱ ራሱ በአጠቃላይ ገጣሚው ስራ በጣም ባህሪይ ነው, በግጥም አገባቡ እና ጥልቅ አሳዛኝ ተፈጥሮው የተለመደ ነው. የዚህ ሥራ ትንተና እና ግምገማው ለእኛ ፣ ለአንባቢዎች ፣ ውስብስብ መንፈሳዊ ሕይወት ምን እንደሆነ ፣ የወጣቱን ገጣሚ ነፍስ ምን ዓይነት ከባድ ህመም እንዳሰቃየው ሀሳብ ይሰጡናል። ይህ ግጥም ጥልቀቶችን እንድትመለከቱ እና የ A.A.ን የዓለም እይታ እና ምኞቶች ምንነት እንዲረዱ ያስችልዎታል. ፈታ

የግጥሙ መሪ ጭብጥለሴት ፍቅር ነው. ሀ የፍልስፍና ችግሮች. ደራሲው የሚዳስሳቸው ጥልቅ እና ተዛማጅ ናቸው

ለፌት እራሱ ብቻ, ግን ለብዙ አንባቢዎችም ጭምር. በግጥሙ ውስጥ የምርጫውን ችግር እንገልፃለን. በጣም አስቸጋሪ, ህመም, እንዲያውም የማይቻል. በፍቅር እና በብልጽግና መካከል ያለው ምርጫ. በግንኙነቶች ውስጥ የግዳጅ ውሸቶች ችግር ይሰማል-የልጃገረዷ ወላጆች ፣ በነገራችን ላይ ቀድሞውኑ ለሠርጉ ዝግጅት ፣ ስለ ወጣቶች መጪ መለያየት እንኳን አላወቁም ። የመከራ ፣ የጸጸት እና ህመም የማይቀር ችግር ፣ የታሰረው ። ገጣሚው ተስፋ ቆርጦ በጠቅላላው ግጥሙ ውስጥ እንደ ቀይ ክር ይሮጣል ። “ፈገግታ ወድጄሃለሁ ፣ ግን ውስጤ መረረኝ እያለቀስኩ ነው” ሲል ገጣሚው በማስታወስ የመረጠውን እና የሚወዷትን ለመዋሸት መገደዱን አምኗል። ነገር ግን፣ ከሚወደው ጋር የሚደረጉ ስብሰባዎች ገጣሚውን ከባድ የአእምሮ ሕመም ያስከትላሉ፣ ስለዚህ ልጅቷን “ይህን ጽዋ ስሪ፡ የተስፋ ጠብታ በውስጡ ትደበቅባለች” በማለት ጠየቃት። ይህ ማለት ፌት ስለ ምርጫው ሙሉ በሙሉ እርግጠኛ አይደለም እና ለመለወጥ እንኳን ይፈራል ማለት ነው? ይመስለኛል።

ግጥማዊ ጀግና- የደራሲው-ገጣሚ ጥበባዊ “ድርብ” ፣ በዚህ ግጥም ውስጥ ካለው የግጥም ድርሰት ጽሑፍ ውስጥ እያደገ ፣ በተግባር ወደ አንድ ይዋሃዳል። በዚህ ጉዳይ ላይ የእኔ አስተያየት በስራው ባዮግራፊያዊ መሰረት እና በጸሐፊው ግለሰባዊ እጣ ፈንታ የተደገፈ ነው, የግጥም ጀግናው ከባድ የህይወት ስራን ይፈታል, እሱ ራሱ አስቀድሞ እንደተናገረው, ለወደፊቱ ውድቀት ነው. እንደ አለመታደል ሆኖ ይህ የሆነው ይህ ነው ። በጣም ትንሽ ጊዜ ያልፋል ፣ እናም ማሪያ ላዚች በአሳዛኝ ሁኔታ ትሞታለች ፣ እናም ፌት እስከ እለተ ሞቱ ድረስ በግጥም ወደ እሷ ዞራለች ፣ ለደህንነት ሲል ፍቅርን በመተው ይቅርታ ለመጠየቅ ተስፋ በማድረግ ። ግጥማዊ ሴራበገጣሚው ህይወት ውስጥ ካለው ማዕከላዊ ክስተት ጋር በቅርበት የተሳሰረ ነው, የጀግናውን ልዩ ስሜታዊ ሁኔታ በጥልቅ ያሳያል.

የግጥም ጽሑፍ ቅንብርሀ. ፈታ በግልጽ ምልክት ተደርጎበታል። ግጥሙ ወደ የትርጉም ክፍሎች የተከፋፈለ ነው, ይህም ለውጡን ለማየት ያስችልዎታል የግጥም ጀግና መንፈሳዊ ስሜት. በዋናነት ሀዘን፣ ድብርት።በዋነኛነት፣ በዘይቤያዊ አነጋገር፣ የግጥሙ ምስል(በቀር

ግጥማዊው ጀግና, በተፈጥሮው) የመከራው ምስል እራሱ ነው, ወጣቱ ገጣሚውን የሚጎዳው ህመም.

“በከንቱ”፣ “ህመም”፣ “መለያየት”፣ “ማልቀስ”፣ “መከራ”፣ “ስቃይ” “ህመም” ለሚሉት ቁልፍ ቃላት ትኩረት እንስጥ።

በመጀመሪያ ደረጃ ገጣሚው ስለ ሕልሙ ከንቱነት እና ስለ አለመሳካቱ ይጨነቃል, እናም መዋሸት አስፈላጊ መሆኑን ይጸጸታል. በሁለተኛው ውስጥ ፣ እሱ ቀድሞውኑ በግዳጅ መለያየት ይሰቃያል ፣ በንዴት ውስጥ ስለ ከባድ የአእምሮ ስቃይ እና አስፈላጊነቱ ቅሬታ ያሰማል። በሦስተኛው ደረጃ ፣ የተስፋ ብልጭታ በጀግናው ልብ ውስጥ ለጥቂት ጊዜ እንደሚቀጣጠል ፣ ግን ወዲያውኑ በአራተኛው ክፍል ይወጣል ። “ጸጥ ያለ ስቃይ ለብዙ መቶ ዓመታት ሰዎችን ይነካል ፣ ግን ተራው የእኛ ነው። "እና በመጨረሻ፣ በግጥሙ የመጨረሻ ክፍል ኤ. ፌት “የሕይወት ቅዱሳን ግፊቶች” ማለትም የግል ምኞቶች “ለእጣው” ዕጣ ፈንታ ጠላት እንደሆኑ በቁጭት ተናግሯል። ስለ እሱ ምንም ነገር ማድረግ አይቻልም, "ግን ያማል"! የግጥም ጽሑፉ ጀግናው ከራሱ ጋር ያለውን ግጭት በግልፅ ያሳያል! ጠቅላላ ግጥም 5 አምስት መስመር ስታንዛዎች. በግጥም ሴራ እድገት እና በደራሲው ስሜታዊ ስሜቶች ለውጦች እርስ በእርሱ የተገናኘ። ዋናው በዘይቤ የተሰየመው የግጥሙ ምስል (ከግጥሙ ጀግና በስተቀር) የመከራው ምስል፣ ወጣቱን ገጣሚ የሚያሰቃየው ስቃይ ነው።

“በከንቱ” የግጥም መዝገበ-ቃላት የራሱ ባህሪዎች አሉት ፣ ልክ እንደሌሎች ታላላቅ የስነ-ጽሑፍ ስራዎች። ቋንቋው በግጥም ግሩም ቃላት ተሞልቷል፡- “ያማል”፣ “ውሸት”፣ “በየሰዓቱ”፣ “ያደባል”፣ “የተፈተሸ”፣ “ብዙ”፣ የሚናገረው የግጥሙን “ማስጌጥ” አይደለም፣ ነገር ግን የጨመረው ስሜታዊነት, የገጣሚው ረቂቅ የአእምሮ አደረጃጀት, የስሜቱ ንጽህና እና ቅንነት. “እንደ እብድ ቆሜያለሁ” የሚለው ንጽጽር የጸሐፊውን ልምድ ጥልቀት ያብራራል፤ በሐዘን ከአእምሮው የወጣ ይመስላል።በጽሑፉ ውስጥም “ፈገግ እላለሁ”፣ ግን “በምርር አለቅሳለሁ”፣ “ውጫዊ” የሚሉ ተቃራኒ ሐሳቦች ያጋጥሙናል። - "በውስጥ", አገባብ ተቃራኒ ቃላት "ተስፋ-መከራ" " እነዚህ የመግለጫ ዘዴዎች ገጣሚው ያልተረጋጋ, እርስ በርሱ የሚጋጭ ስሜታዊ ሁኔታን ያሳያሉ. ዘይቤዎች “የተስፋ ጠብታ”፣ “የቃላት አቅም ማጣት”፣ “ቁስሎችን ቀድዶ ማውጣት” የስቃይ እና የህመም ስሜት ሙሉ ጥበባዊ ምስል ይፈጥራሉ። “ጭጋጋማ” ሕይወት፣ “ቅዱስ” ዓላማዎች፣ “ፈውስ” ቁስሎች ግጥማዊውን ጀግና ውስብስብ ነገር ግን ልባዊ ስሜቶችን ለመግለጽ ያስችሉናል።

የግጥሙ የግጥም አገባብ ልዩ ትኩረትን ይስባል።ግጥማዊ ንግግሮችን የመግለፅ ሃይለኛ በሆነው በአገባብ ትይዩነት የተገነባ ነው። እያንዳንዱ ስታንዛ በተመሳሳይ ቃል ሲጀምር እና ሲጨርስ ፌት በተመረጠው ልዩ ቅፅ ምክንያት ፣ የፍቅር ልምዶች የድራማ ስሜት እዚህ እንደተሻሻለ አስተውያለሁ። በተጨማሪም የመጀመሪያዎቹ 3 ስታንዛዎች የሚጀምሩት እና የሚጨርሱት በአስደናቂ አረፍተ ነገሮች ነው, ነገር ግን የመጨረሻዎቹ አይደሉም. ገጣሚው እጣ ፈንታው እራሱን የተወ እና የደስታ ተስፋ ያጣ ይመስላል።

በግጥም ግጥም ትንተና ውስጥ, ማንኛውም ዝርዝር ስራው ምስሎቹን እና ርዕዮተ ዓለማዊ ይዘቱን ያሳያል. "በከንቱ" የግጥም ፎነቲክስ የራሱ የሆነ ልዩነት አለው. አልቴሽን ተስተውሏል - የተትረፈረፈ

ማፏጨት፣ ማፏጨት፣ “ውድቀት”፣ “በየሰዓቱ”፣ “ማልቀስ”፣ “ስቃይ”፣ “ወረፋ”። እንደ ልብ ማጉረምረም ፣ “አስደንጋጭ” ቃላቶች ይመቱታል-“ሽንፈት” ፣ “በየሰዓቱ” ፣ “ማልቀስ” ፣ “ስቃይ” ፣ “ወረፋ” - በግጥም መስመሮች።

በግጥም ጽሑፍ ትንተና ላይ በሚሰሩበት ጊዜ ምልክቶች እና የግጥም መለኪያዎች አስፈላጊ ናቸው. ከሁሉም በላይ, ይዘቱ ብቻ ሳይሆን የግጥሙ ቅርፅ, ማለትም ሪትም, ግጥም, ሜትር እና ድምጽ በጣም አስፈላጊ ናቸው. ግጥሙ የተፃፈው በሶስት-ሲልሜትር ሜትር - አናፔስት ነው. ደራሲው በድምፅ ድርሰታቸው ውስጥ ተመሳሳይ ቃላትን ያቀፈ የመስቀል ዜማ እና ፍፁም ዜማ ተጠቅመዋል።የግጥሞቹን እና የመስመር ፍፃሜዎችን መለዋወጥ ትኩረት መስጠት ያስፈልጋል።የግጥሙ እቅድ - ABAB - (ይህም በግጥሙ ውስጥ ጥቅም ላይ ውሏል) ከንቱ”) ማለት የመጀመሪያው መስመር ከሦስተኛው ጋር፣ ሁለተኛው ደግሞ ከ 4 ኛ ጋር ነው ማለት ነው። ይህ ለግጥም ጽሑፎች በጣም የተለመደው የግጥም ዘዴ ነው, እሱም በእርግጥ, የገጣሚውን ቆንጆ እና አሳዛኝ ግጥም አመጣጥ እና ዋጋ አይቀንስም.

ያለምንም ጥርጥር ግጥሙ በአ.አ. ፈታ በአለም ላይ በራሴ ስሜታዊ ገጠመኞች ላይ ትልቅ አሻራ ጥሏል። ሁላችንም በየጊዜው ወደ ምርጫ መስቀለኛ መንገድ እንመጣለን፣ እና በየስንት ጊዜው በጣም አስቸጋሪ ይሆናል! የሥርዓተ-ፆታን ስሜታዊ ገጠመኞች ተረድቻለሁ፣ ህመሙ፣ ስቃዩ እና ፍርሃቶቹ። በዚህ ግጥም ውስጥ, ፌት, በኑዛዜ ውስጥ እንዳለ, ለአንባቢው ይከፍታል, በህይወቱ ውስጥ በጣም አስቸጋሪ በሆነበት ወቅት, ከፍተኛ የስሜት ጭንቀት ባለበት ወቅት, ልቡን ይገልጣል. ይህ አክብሮት, ርህራሄ እና ርህራሄ ይገባዋል. እና በተጨማሪ, በኋላ ላይ የራስዎን ውሳኔ በምሬት ላለመጸጸት, ትክክለኛውን የህይወት እርምጃ መውሰድ ምን ያህል አስፈላጊ እንደሆነ ሁሉም ሰው እንዲያስብ ያደርገዋል.

ወደ ሥራ ውይይት ይሂዱ

የፌት ግጥም በከንቱ ያዳምጡ

በ 14 አመቱ አፋናሲ ፌት የተከበረ ማዕረጉን እና ርስቱን አጥቷል, ለዚህም ነው የሳይንሳዊ ስራ ህልሙን ለመተው የተገደደው እና ብዙም ሳይቆይ ወደ ወታደራዊ አገልግሎት ገባ. ለብዙ አመታት ገጣሚው የቤተሰብ ርስት ባለቤትነት ህጋዊ መብቶቹን እንዴት መልሶ ማግኘት እንዳለበት ህልም ነበረው, እና በጣም ሀብታም ሰው ለመሆን ድንቅ ስራ ለመስራት ተስፋ አድርጓል. ይህ አባዜ ፌትን የግል ደስታውን ዋጋ አስከፍሎታል፣ ምክንያቱም እሱ ከማሪያ ላዚች ጋር ያለውን ፍቅር ለመተው በመገደዱ፣ ከክቡር ግን ምስኪን ቤተሰብ የመጣች ልጅ። ለተመረጠው ሰው በገንዘብ ምክንያት ሊያገባት እንደማይችል በሐቀኝነት ተናግሯል ፣ ግን ገጣሚው እሷን መውደድ ለማቆም እራሱን ማስገደድ አልቻለም። ከመለያየቱ በፊት ባሉት የመጨረሻዎቹ ሳምንታት ውስጥ ጥንዶች አብረው ብዙ ጊዜ ያሳለፉ ሲሆን በ 1847 የበጋ ወቅት ገጣሚው ድርጊቱን እና የሚሰማቸውን ስሜቶች ለመገምገም የሚሞክርበት “ከንቱ ነው! ...” የሚል ግጥም ታትሟል። ከሚወደው ጋር በግዳጅ መለያየት.