የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የህዝብ ማህበራት. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የህዝብ ወጣቶች ማህበራት ሚና

የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር

የካዛክስታን ሪፐብሊክ

ካዛክ የሰብአዊነት እና የህግ ዩኒቨርሲቲ

የሰብአዊነት እና ማህበራዊ ሳይንሶች ፋኩልቲ

የማህበራዊ እና ሳይኮሎጂካል ተግሣጽ መምሪያ

የምረቃ ስራ

ርዕስ፡- “የወጣቶችን የዕፅ ሱሰኝነት ችግሮች ለመፍታት መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ሚና”

ሳይንሳዊ አማካሪ;

ከፍተኛ መምህር

Zhusupova M.T.________

ተፈጸመ፡-

የ 4 ኛ ዓመት ተማሪ

ቡድኖች SR-402

ድዙማጉሎቫ ዲ.ኤን.______

የውስጥ ገምጋሚ፡-

ፒኤችዲ, ፕሮፌሰር

Izteleuova L.I.________

መደበኛ መቆጣጠሪያ;

ሴምቢና ጄ.ጄ.__________

ለመከላከያ ተቀባይነት

"____" ____2009

ጭንቅላት ክፍል:_________

የማህበራዊ ሳይንስ እጩ ፕሮፌሰር ኢዝቴሌዩቫ ኤል.አይ.

አስታና - 2009

መግቢያ ……………………………………………………………………………………………………. 3-6

ምዕራፍ 1. የወጣቶች መድሃኒት አላግባብ መጠቀም እንደ የዘመናዊው ማህበረሰብ ችግር ………………………………………………………………………………………… 7

1.1 በውጭ አገር ከሚገኙ ወጣቶች ጋር የፀረ-መድኃኒት ሥራ አደረጃጀት …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

1.2 በዘመናዊው የካዛኪስታን ማህበረሰብ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር መስራት (የኮርፖሬት ፋውንዴሽን "የወደፊቱ ዕፅ ያለ መድሃኒት" ምሳሌ በመጠቀም) ………………………………………………………………………… …………………………………. .19-29

ምዕራፍ 2. ከአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኛ ጎረምሶች ጋር የሚደረገው የማህበራዊ ስራ ልዩነት ...................................... ......................... 30

2.1 የማህበራዊ ስራ ባለሙያ እንቅስቃሴዎች

ከተጠቀሰው የዒላማ ቡድን ጋር …………………………………………………………………………………. 30-39

2.2 ዘመናዊ ዘዴዎች እና የመከላከያ ፕሮግራሞች

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት …………………………………………………………………………

ማጠቃለያ.................................................. ................................................. 51-52

የማጣቀሻዎች ዝርዝር ………………………………… 53-57

አባሪ 1.

አባሪ 2.

መግቢያ

በአሁኑ ጊዜ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት በካዛክስታን ውስጥ ብቻ ሳይሆን በዓለም ዙሪያ በጣም አሳሳቢ ከሆኑ ማህበራዊ ችግሮች አንዱ ነው። ሳይንሳዊ ጽሑፎቹ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ማህበራዊ፣ ስነ-ልቦናዊ እና ስነ-ህይወታዊ መሰረትን ይዳስሳሉ፣ የህግ አስከባሪ ኤጀንሲዎች እና የህዝብ ድርጅቶች የመከላከል ስራዎችን ለማጠናከር ጥረት እያደረጉ ነው፣ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች አስፈላጊውን የህክምና እና የስነ-ልቦና-ማህበራዊ እርዳታ የሚያገኙባቸው ተቋማት እና ድርጅቶች ብዛት እየጨመረ ነው። ይሁን እንጂ በካዛክስታን ያለው የመድኃኒት ሁኔታ ባለፉት አሥር ዓመታት ውስጥ በጥራት እና በመጠን ተለውጧል.

የጠቅላይ አቃቤ ህግ ቢሮ የህግ ስታቲስቲክስ እና ልዩ መዝገቦች ኮሚቴ እንዳስታወቀው ከኤፕሪል 1 ቀን 2008 ጀምሮ በካዛክስታን ሪፐብሊክ 55,781 የመድሃኒት ተጠቃሚዎች በጤና ባለስልጣናት 4,165 ታዳጊዎች እና 4,769 ሴቶችን ጨምሮ በይፋ ተመዝግበዋል ። ትክክለኛ ቁጥራቸው በ10 እጥፍ እንደሚበልጥ ባለሙያዎች ይናገራሉ።

ተዛማጅ ማህበራዊ, ወንጀለኛ, ኢኮኖሚያዊ እና የሕክምና ገጽታዎችበጣም የማይታለፉ ችግሮች አንዱ ሆነዋል.

ዛሬ በአጠቃላይ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እንደ ማህበራዊ ችግር, ማህበራዊ በሽታ ተብሎ የሚጠራው የሕክምና ችግር አይደለም.

ልምምድ እንደሚያሳየው ብዙውን ጊዜ ስፔሻሊስቶች የማህበራዊ ህክምና ቅጾችን እና ቴክኖሎጂዎችን ሳይሰጡ ሁኔታውን በመግለጽ እራሳቸውን ይገድባሉ. በውጤቱም, መድሃኒትን በተመለከተ የተለያዩ አፈ ታሪኮች በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች እና ወጣቶች ላይ የበላይነት አላቸው, የአደንዛዥ ዕፅ ፍጆታ እያደገ ነው, እና የመከላከያ ስራዎች በበቂ ሁኔታ አይከናወኑም.

በተለይ አሳሳቢው የስነ-ልቦና ንጥረነገሮች ፍጆታ በጣም ፈጣን እድገት በወጣቶች እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል - ከባህላዊ ፍጆታ ወደ የወጣቶች ፍጆታ ባህል መሸጋገር ነው። በቅርብ ዓመታት ውስጥ በሶሺዮሎጂ ጥናት መሠረት, እያንዳንዱ ሰባተኛ ትምህርት ቤት ልጅ ቢያንስ አንድ ጊዜ አደንዛዥ ዕፅን ሞክሯል. የ 1992 እና 2005 አሃዞችን ብናነፃፅር, በዚህ ጊዜ ውስጥ አነስተኛ የመድሃኒት ተጠቃሚዎች ቁጥር በ 4.7 እጥፍ ጨምሯል (ከ 859 ወደ 4843).

በዚህ ሁኔታ በልጆችና በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ሳይኮአክቲቭ ንጥረነገሮች (PAS) እንዳይጠቀሙ ለመከላከል የመከላከያ ሥራዎችን የማካሄድ አስፈላጊነት አይካድም።

በዘመናዊው ማህበረሰብ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መስፋፋት ይህንን ክስተት የህዝቡን መድሃኒትነት ለመለየት ያስችለናል. መጠኑ ወሳኝ ነው እና ስለ ህብረተሰብ ደህንነት ስጋት የመናገር መብት ይሰጣል. የመድኃኒቱ ሱስ ሁኔታ እየጨመረ መምጣቱ የበሽታ መከላከል ሥራ አለመኖሩን ያሳያል። ከዚህም በላይ እስካሁን ድረስ የሕክምና እና የመልሶ ማቋቋም እርምጃዎች ውጤታማነት እጅግ በጣም ዝቅተኛ ነው, ከ5-7% የሚሆኑት የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ባህላዊ የሕክምና ኮርሶችን ከወሰዱ በኋላ ወደ ሱስ ሱስ አይመለሱም.

ጥናቶች እንደሚያሳዩት የአደንዛዥ ዕፅ አላግባብ መጠቀምን መከላከል በተለይ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች እና ጎልማሶች መካከል አስፈላጊ ነው። ይሁን እንጂ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችና ወጣቶች የመድኃኒት አጠቃቀምን በከፍተኛ ደረጃ በመስፋፋት እና በማደግ ላይ ካሉ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ የመድኃኒት አጠቃቀምን ለተግባራዊ ዓላማዎች የሚውሉ ውጤታማ ቴክኖሎጂዎች ገና አልተዘጋጁም።

የጥናቱ ዓላማ፡-በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ችግሮችን ለመፍታት መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶችን ይዘት እና ሚና ግምት ውስጥ ያስገቡ።

· በ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን የመከላከል ችግር የውጭ እና የካዛኪስታን ልምድ ያጠኑ ጉርምስና;

· የኮርፖሬት ፋውንዴሽን "ከመድኃኒት-ነጻ የወደፊት" ምሳሌን በመጠቀም የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶችን እንቅስቃሴ ግምት ውስጥ ማስገባት;

· የመጠቀምን አስፈላጊነት ማረጋገጥ ዘመናዊ ቴክኒኮችእና በማህበራዊ ስራ ስፔሻሊስቶች በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል ፕሮግራሞች.

የጥናት ዓላማእድሜያቸው ከ14-29 የሆኑ ወጣቶች በአደጋ ላይ ናቸው።

የጥናት ርዕሰ ጉዳይ፡-በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ማህበራዊ እና የመከላከያ ስራዎች.

የምርምር መላምት፡-በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን የስነ-ልቦና መድሃኒቶችን መጠቀምን ለመከላከል በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ማሳተፍ የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን ለመከላከል ውጤታማ ዘዴ ነው.

የምርምር ዘዴዎች፡-

· የንጽጽር ዘዴ;

· የቡድን ጥያቄ, ሙከራ ዘዴ;

· መጠናዊ ፣ የጥራት ትንተናውጤቶች;

· የምክር ዘዴዎች: ምልከታ, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር የሚደረግ ውይይት;

· የግለሰብ እና የትምህርታዊ ሰነዶች ዘዴ;

· ከናርኮሎጂስቶች, ከሳይኮሎጂስቶች, ከማህበራዊ ሰራተኞች, መንግስታዊ ካልሆኑ ድርጅቶች, የመንግስት ባለስልጣናት ጋር ቃለ-መጠይቆች.

የጥናቱ ሳይንሳዊ አዲስነትየሥራው ውጤት እንደሚከተለው ነው.

በዘመናዊው የንጽጽር ትንተና ላይ የተመሠረተ የመከላከያ ፕሮግራሞችእና በይነተገናኝ ፀረ-መድሃኒት ዘዴዎች, በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የስነ-ልቦና ንጥረ ነገሮችን አጠቃቀምን ለመከላከል በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ውስጥ መሳተፍ, እንዲሁም በይነተገናኝ ዘዴዎችን በመጠቀም በንቃት መሳተፍ የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመዋጋት ቁልፍ ነገር መሆኑ ትክክል ነው.

የጥናቱ ተጨባጭ መሠረት፡-የቁጥጥር ሰነዶች, መመሪያዎች, የማስተማሪያ መርጃዎች እና የኮርፖሬት ፋውንዴሽን የወጣቶች ድርጅት እድገቶች "ወደፊት ያለ መድሃኒት".

ቲዎሬቲካል እና ተግባራዊ ጠቀሜታሥራ ።በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች እና ጎልማሶች ውስጥ ስላለው የመድኃኒት ሁኔታ ባህሪዎች የተገኘው መረጃ ለመድኃኒት የተጋለጡ እና ለአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኛ ወጣቶች የታቀዱ ማህበራዊ እና የመከላከያ ፕሮግራሞችን ለማዘጋጀት መሠረት ሊሆን ይችላል።

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ የመድኃኒት አጠቃቀምን ለመከላከል በይነተገናኝ ዘዴዎች እና ፕሮግራሞች በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ተቋማት ውስጥ እንደ የመድኃኒት መከላከል ተግባራት አካል ሊሆኑ ይችላሉ። ውጤቶች የመጨረሻ ስራየችግር መስክን ማስፋፋት የማህበራዊ ሰራተኛ ልምምድ እና ውጤታማ ፕሮግራሞችን እና ዘዴዎችን ከወጣቶች ጋር በመከላከል ሥራ እንዲሁም በሕዝብ የፀረ-አደንዛዥ ዕፅ ትምህርት መስክ ውስጥ ሊያገለግል ይችላል ።

የቲሲስ መዋቅርጥናታዊ ጽሑፉ መግቢያ ፣ ሁለት ምዕራፎች ፣ መደምደሚያ ፣ ያገለገሉ ምንጮች እና ጽሑፎች ዝርዝር ፣ 53 ርዕሶችን እና አባሪን ያካትታል ።

ምዕራፍ 1. የወጣቶች እፅ አላግባብ መጠቀም የዘመናዊው ማህበረሰብ ችግር ነው

1.1. በውጭ አገር ከሚገኙ ወጣቶች ጋር የፀረ-መድሃኒት ሥራ ድርጅት

ሱስ - ይህ በአደገኛ ዕፅ አላግባብ መጠቀም እና ለእነሱ ሱስ በመያዝ የሚታወቅ በሽታ ነው. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ችግር በሁሉም አገሮች ማለት ይቻላል ይብዛም ይነስም አለ፣ እናም በዚህ ረገድ ካዛክስታን በትክክል ተካቷል ዓለም አቀፋዊ ማህበረሰብ. በአሁኑ ጊዜ መድሃኒቶች ከኒውክሌር ጦር መሳሪያዎች እና ከአለም አቀፍ የአካባቢ አደጋዎች በኋላ በሰው ልጅ ላይ ሦስተኛው ስጋት ይባላሉ.

እንደ አኃዛዊ መረጃ, በዓለም ላይ የአደገኛ ዕፅ ሱሰኞች ቁጥር ከ 50 ሚሊዮን በላይ ሰዎች አልፏል. ከዚህም በላይ እንደ ኢንተርፖል ዘገባ ከሆነ 200 ሚሊዮን ሰዎች የተለያየ መጠን ያላቸውን መድኃኒቶች ይጠቀማሉ (ከነጠላ አጠቃቀም እስከ ዕለታዊ አጠቃቀም) (ከዚህ ቁጥር ውስጥ 95 በመቶው የካናቢስ፣ ሄሮይን፣ ኮኬይን እና ሠራሽ መድኃኒቶች ተጠቃሚዎች ናቸው)። የመድኃኒት ተጠቃሚዎች ቁጥር በየጊዜው እየጨመረ ነው።

በመላው አለም ያለው "የመድሃኒት እና የአደንዛዥ እፅ ሱሰኝነት" ችግር በዋነኛነት እንደ ወጣት ችግር ይታሰባል. የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት መጨመር ዋናው ምክንያት እድሜ ነው. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት በፍጥነት “ወጣት” እየሆነ መጥቷል ፣ ዛሬ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን ብቻ ሳይሆን የልጆችን የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትንም ልብ ልንል እንችላለን። ይህ ዓለም አቀፋዊ አዝማሚያ ነው. እንደ የተባበሩት መንግስታት ድርጅት አለም አቀፍ የአደንዛዥ እፅ ቁጥጥር ቦርድ ዘገባ በአንዳንድ ሀገራት ቢያንስ አንድ ጊዜ ማሪዋና የሞከሩ ታዳጊዎች ቁጥር ከ37 በመቶ በላይ ነው።

አሁን ባለው የካዛክስታን ማህበራዊና ኢኮኖሚያዊ ሁኔታ ምክንያት ህጻናት፣ ጎረምሶች እና ወጣቶች በአስቸጋሪ ሁኔታ ውስጥ ይገኛሉ። እሴቶቹ ወድመዋል፣ በትውልዶች መካከል ያለው ግንኙነት ጠፍቷል፣ እና የባህሪ አመለካከቶች በጣም ተለውጠዋል። ውጥረት መጨመር, አስጨናቂ ሁኔታዎች, የሁኔታው እርግጠኛ አለመሆን, አለመረጋጋት, ሥራ አጥነት, ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች ሥራ የማግኘት ችግሮች, ከህግ ጋር የሚጋጩ ግጭቶች - በወጣቱ ትውልድ ውስጥ የአሶሺያል የባህሪ ዓይነቶችን ያስከትላሉ, በተፈጥሮ ውስጥ እራሳቸውን የሚያጠፉ ናቸው. ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች ለተጨማሪ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት አስከፊ የሆነ ፈጣን አመለካከት ይፈጠራል እና በተመሳሳይ ጊዜ የግል እድገት ይቆማል ፣ ከቅርብ አካባቢ ጋር ያለው ግንኙነት ይቋረጣል ወይም ይበላሻል እና የቤተሰብ ግንኙነቶች, የራሱ ቤተሰብ መፈጠር እና የዘር መወለድ ብዙውን ጊዜ አስቸጋሪ ነው. ሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን አላግባብ መጠቀም ብዙውን ጊዜ ወደ መጀመሪያ የአካል ጉዳት እና ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች ሞት ያስከትላል።

ዛሬ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች እና ወጣቶች "በማህበራዊ አደጋ" ውስጥ በጣም ትልቅ ነው. በማህበራዊ ሁኔታዎች ውስጥ የኢኮኖሚ ለውጥህጻናት፣ ጎረምሶች እና ወጣቶች ከህዝብ ጥበቃ ከሚደረግላቸው ቡድኖች መካከል አንዱ ሆነው ተገኝተዋል፣ ይህም እንደ ቤት እጦት፣ ቸልተኛነት፣ የአልኮል ሱሰኝነት እና የዕፅ ሱሰኝነት እድገት እና ወንጀል ያሉ ችግሮች እንዲባባሱ አድርጓል። ወደ መዝናኛነት ያደገው የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም "አዲስ" የባህሪ ሞዴል ሆኗል. በገንዘቦች ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ጭብጥ መገናኛ ብዙሀንሲያድጉ ይህ የመጀመሪያው ዓመት አይደለም. ነገር ግን የዚህ ችግር ሌላ ጎን አለ, ማለትም የአደንዛዥ እጾች ፕሮፓጋንዳ.

የአደንዛዥ ዕፅ ችግር ፣ እንደ የወጣቶች ንዑስ ባህል አካል ፣ በመጀመሪያ በአሜሪካ ውስጥ እራሱን የገለጠው “የአበቦች ልጆች” - ሂፒዎች በነበረበት ወቅት ነው። በአውሮፓ ተመሳሳይ ሁኔታዎች ተከስተዋል እና እየተከሰቱ ናቸው፡ በወጣቶች እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ አደንዛዥ እጾችን እንደ መዝናኛ ወይም ማህበራዊ ባህል የወጣቶች ስርዓት ማስተዋወቅ።

በዚህ ረገድ በአሁኑ ወቅት በየሀገራቱ ልዩ ልዩ ፀረ መድሀኒት መርሃ ግብሮች እየተዘጋጁ እና እየተሞከሩ ሲሆን ከነዚህም ውስጥ በጣም ውጤታማ የሆኑት ብቻ በቀጣይ በስፋት ጥቅም ላይ የዋሉ ሲሆን ይህም ለአካለ መጠን ያልደረሱ ህጻናት በመድሃኒት ላይ ያለውን ፍላጎት ለማሸነፍ ነው.

በዩኤስኤ ፣ እንግሊዝ ፣ ሆላንድ ፣ ኔዘርላንድስ ፣ ፖላንድ ፣ ስዊድን እና ሩሲያ ውስጥ የሚሰሩ ፕሮግራሞችን ምሳሌ በመጠቀም የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን የመጀመሪያ ደረጃ መከላከል ባህሪዎችን እንመልከት ።

በዩናይትድ ውስጥ የአሜሪካ ግዛቶች, እ.ኤ.አ. በ 1899 የወጣትነት ሕግ ከፀደቀበት ጊዜ ጀምሮ ብዙ ውይይት የተደረገው ለወጣቶች የተሳሳተ ባህሪ ፣ በተለይም የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን መከላከል እና እጅግ በጣም ብዙ የመከላከያ ፕሮግራሞች ተዘጋጅተዋል።

የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም ጉዳዮችን በማጥናት የዩኤስ ሳይንቲስቶች የመከላከያ መርሃ ግብሮች ውጤታማነት በተመረጠው ግብ ላይ የተመሰረተ ነው ወደሚል መደምደሚያ ደርሰዋል, ስለዚህ የፀረ-መድሃኒት ትምህርት ዋናው ደረጃ ግቡ ስለ አደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መረጃ ለማግኘት ሳይሆን ለ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች በዚህ መረጃ ላይ በመመስረት ውሳኔዎችን የማድረግ ችሎታ ማዳበር.

ከዋጋ ምርጫ ፕሮግራም ጋር፣ የመድኃኒት አማራጭ ፕሮግራሞችም ተዘጋጅተዋል።

በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ያሉ ምርጥ የወጣቶች መድሃኒት መከላከያ መርሃ ግብሮች በአጠቃላይ በወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመቅረፍ ሰፊ ጥረቶች አሏቸው። እንዲህ ያሉ ፕሮግራሞችን በተሳካ ሁኔታ ተግባራዊ ለማድረግ የበርካታ ሰዎች እና ድርጅቶች ጥምር ጥረት ይጠይቃል። ስለዚህ የአሜሪካ ሳይንቲስቶች 7 ዋና ዋና የመከላከያ ምድቦችን አስቀምጠዋል-በቤተሰብ, በሃይማኖት, በትምህርት ቤት, በመዝናኛ እንቅስቃሴዎች, በፖሊስ, በፍትህ እና በሕግ አውጭ አካላት.

ወጣቶች የሚኖሩባቸው እኩዮች፣ ወላጆች እና ማህበረሰቦች ላይ ያተኮሩ ፕሮግራሞች ጠቃሚ ሚና ይጫወታሉ። የወጣት አካባቢ አስተያየት ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች ባህሪ ላይ ትልቅ ተጽእኖ ስላለው "የጎዳና ወጣቶች" ላይ ያተኮሩ ፕሮግራሞች ተዘጋጅተዋል.

በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ ትልልቅ ተማሪዎች በሚሰጡበት ጊዜ ድጋፍ ሰጪ በመባል የሚታወቀው ዘዴያዊ ዘዴ ተስፋፍቷል ጁኒየር መረጃስለ መድሃኒቶች, የጤና ችግሮች, እንዲሁም ሌሎች ጉዳዮች, የበለጠ አጠቃላይ, ግን ለሁለቱም ፍላጎት ያለው. ይህንን ዘዴ የመጠቀም ልምድ እንደሚያሳየው እንደ ሼፍ በሚሰሩ ወጣቶች ላይ ዋነኛው የትምህርት ተፅእኖ አለው. ይህ ዘዴ ስፖንሰር በተደረገላቸው ሰዎች ላይ በጣም ትንሽ ተፅዕኖ አለው.

በአቻ ተሳትፎ ላይ የሚያተኩሩ ፕሮግራሞችም አሉ። እንደነዚህ ያሉ ቡድኖችን የመፍጠር ነጥቡ አስፈላጊ የሆኑትን የሥራ ችሎታዎች ማዳበር, የአካዳሚክ ስኬትን ማግኘት እና ስለ አዎንታዊ አስተያየት መፍጠር ነው ወጣት, እኩዮቹ እና ጓደኞቹ, ትምህርት ቤት.

በትልልቅ የአሜሪካ ከተሞች ውስጥ ከማይታወቁ የእምነት ነጥቦች በተጨማሪ የአደንዛዥ ዕፅ መከላከል በተለያዩ የማገገሚያ ማዕከላት ይከናወናል። በውጭ አገር የተለመደው የመልሶ ማቋቋም ስርዓት የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ከአንድ እስከ ሶስት አመት የሚኖሩበት ልዩ ክሊኒኮች ናቸው አዲስ ሙያ, የጠፉ የስራ ችሎታዎችን ወደነበረበት መመለስ. በመልሶ ማቋቋሚያ ማዕከላት ውስጥ ኢንተርፕራይዞች፣ ንዑስ እርሻዎች እና ጥበባዊ ጥበቦች ይፈጠራሉ። ይህ ሁሉ በሽተኛው ቀደም ሲል የተቋቋሙትን የእሴቶችን ምድቦች በምክንያታዊነት እንዲለውጥ ፣ ከቀድሞው የወንጀል አከባቢ ጋር እንዲቋረጥ እና ለወደፊቱ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን እንዲፈጥር ያስችለዋል። በሽተኛው በመልሶ ማቋቋሚያ ማዕከሉ ውስጥ የሚቆይበትን ጊዜ ሲያጠናቅቅ የሥራ ቦታ እና የመኖሪያ ቦታ ተገኝቷል. የብሔራዊ የመድኃኒት ማስፈጸሚያ አስተዳደር ኃላፊ ባሪ ማካፍሪ እንዳሉት ዩናይትድ ስቴትስ የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን በመቀነስ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን በአገር አቀፍ ደረጃ በማጥፋት ረገድ ትልቅ እመርታ አሳይታለች። በመካሄድ ላይ ያለው የመከላከልና የትምህርት መርሃ ግብሮች ውጤታማ ሆነዋል። ባለፉት 15 ዓመታት መድሃኒት የሚጠቀሙ ሰዎችን ቁጥር በ50 በመቶ መቀነስ ችለዋል። ከመድኃኒት ጋር የተያያዙ ግድያዎች በ25 በመቶ ቀንሰዋል። በሀገሪቱ ከተሞች ከ3.5 ሺህ በላይ ተመስርተዋል። የህዝብ ድርጅቶችበመድሃኒት ላይ.

በአሜሪካ ውስጥ ጠንካራ የማህበራዊ ፀረ-መድሃኒት እንቅስቃሴ አለ። ከ 3.5 ሺህ በላይ የህዝብ ማህበራትን ይሸፍናል. የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን በተለይም በወጣቶች ላይ ለመቀነስ በሚደረገው ጥረት እነዚህ ቡድኖች ከአካባቢው ቡድኖች እና ከክልል እና ከፌደራል ኤጀንሲዎች ጋር ይተባበራሉ። እንደነዚህ ዓይነቶቹ ቡድኖች የማህበረሰብ ሀብቶችን ማሰባሰብ, የጋራ እርምጃዎችን ማደራጀት, መከላከልን, ህክምናን እና ህግን ማስከበርን ማቀናጀት እና የወጣቶችን የመኖር ኩራት መመለስ ይችላሉ. ይህች ከተማወይም አካባቢ.

ስለዚህ በዩናይትድ ስቴትስ ውስጥ የተካሄዱ የመከላከያ እና የትምህርት ፕሮግራሞች በጣም ውጤታማ መሆናቸውን አረጋግጠዋል. ይህች ሀገር የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን በመቀነስ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን በአገር አቀፍ ደረጃ በማጥፋት ረገድ ትልቅ እመርታ አሳይታለች።

በእንግሊዝ ውስጥ የመከላከያ ሥራ የሚከናወነው ከዋናው ጋር ነው ፣ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትእና ኮሌጆች. በፀረ-መድሃኒት ትምህርት ፕሮግራም ትልቅ ትኩረትለአስተማሪዎች እና ለወላጆች ይሰጣል, ይህም ልጅ ለአደንዛዥ ዕፅ ያለውን ፍላጎት በጊዜ ለመለየት ቀላል ሆኖ አግኝተውታል, እና እንዲያውም የበለጠ አጠቃቀማቸውን. በመከላከል ላይ ከሚሰጠው ምክር ጋር, ወላጆች እና አስተማሪዎች በአስቸጋሪ ሁኔታዎች ውስጥ የመጀመሪያ እርዳታ ዘዴዎችን ይማራሉ.

ዋናው የመከላከያ ሥራ የሚከናወነው በተማሪዎቹ እራሳቸው ነው. እ.ኤ.አ. በ 1991 በታላቋ ብሪታንያ ውስጥ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ወጣቶች ስለ አደንዛዥ እጾች ያላቸውን የእውቀት ደረጃ እና ከሁሉም በላይ ስለ አጠቃቀማቸው መዘዞች ለማወቅ ዓላማ ያለው ትልቅ የትምህርት ዘመቻ ተጀመረ። የህግ ገጽታ. የዚህ ፕሮግራም አካል ለታዳጊዎች የንድፈ ሃሳብ እና ተግባራዊ እርዳታ ይቀርብላቸዋል። ለእርዳታ ወደሚፈልጉበት የአካባቢ ድርጅቶች እና ሌላው ቀርቶ የተለየ ችግር ሊፈቱ ለሚችሉ ልዩ ባለሙያዎች ይተዋወቃሉ.

የአካባቢ ጤና እና የትምህርት ኮሚቴዎች የፀረ-መድሃኒት እንቅስቃሴን በማደራጀት ረገድ እገዛ ያደርጋሉ. ለአስተማሪዎች እና ወላጆች በተወሰኑ ቀናት ውስጥ አሉ ልዩ ክፍሎችየዚህ ዘመቻ ግቦች እና ዓላማዎች ሀሳብ በመስጠት እና ዘዴያዊ እገዛን ይሰጣል ።

እንዲህ ያሉ ፕሮግራሞች ወጣቶች, አንድ የተሰጠ ችግር ሁሉንም ገጽታዎች ማወቅ - የሕክምና, ህጋዊ, ማህበራዊ - ለራሳቸው ትክክለኛውን ምርጫ ማድረግ ይችላሉ እና በጣም, በጣም ነው ይህም ከ መንገድ ለመውሰድ ወደ ፈተና አይሸነፍም ተስፋ ይሰጣል. ለመልቀቅ አስቸጋሪ. እና ብዙ ጊዜ - በአላፊው ውጤት ምክንያት የማይቻል ነው.

ለስላሳ መድሀኒት ህጋዊነት ያለው ህግ በሆላንድ የፀደቀው እና ከተቀበለ በኋላ ነው የወንጀሎች ቁጥር በከፍተኛ ሁኔታ የጨመረው እና አገሪቱ የአውሮፓ የመድኃኒት ማዕከል ሆነች ። በተጨማሪም ህጋዊነት የሚለው ቃል የአደንዛዥ ዕፅ ክልከላውን ወደ መደምሰስ ያመራል, እና ከዚህ ቀደም ለስላሳ መድሃኒቶች እንኳን ለመሞከር ያመነቱ በሚሊዮን የሚቆጠሩ ሰዎች አሁን ደስተኞች ናቸው.

በእርግጥ ይህንን ህግ የሚደግፉ ክርክሮች አሉ፡-

· የዕፅ ሱሰኞች ይመዘገባሉ;

· ግዛቱ የሚሸጣቸው ለስላሳ እና የተጣራ መድሃኒቶች ብቻ ነው, እና ከሽያጩ የሚገኘው ገቢ ወደ በጀት ይሄዳል.

ቢሆንም, ምንም አይደለም ይህ ፕሮግራምበገንዘብ ነክ ጉዳዮች ብቻ ግዛቱን የበለጠ ዋጋ ያስከፍላል። ደግሞም እያንዳንዱ የተመዘገበ የዕፅ ሱሰኛ ክትትል ሊደረግበት ይገባል-እንዲህ ዓይነቱ ሰው በትራንስፖርት, በትምህርት እና በሌሎች ብዙ ቦታዎች ላይ መሥራት የለበትም. በተጨማሪም የአገር ውስጥ ጉዳይ ሚኒስቴር አደንዛዥ ዕፅን ለመዋጋት እጅግ በጣም የተገደበ ገንዘብ አለው. ሌላው የሚያስደንቀው እውነታ በሆላንድ ውስጥ መድኃኒት ማፍያ አሁንም አይቆምም: አዳዲስ የአናሻ ዝርያዎች (በመጀመሪያ ቀላል እና ስለዚህ ህጋዊ መድሐኒት) በየጊዜው ይዘጋጃሉ, አንዳንዶቹ ከሄሮይን እና ከኮኬይን የበለጠ ጠንከር ያሉ ናቸው.

በሀገሪቱ ውስጥ በአንፃራዊ ንፅህና ሁኔታዎች ውስጥ "ለመወጋት" የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኛ ብቻ ከግለሰብ ቺፕ ካርድ ጋር ሊገባባቸው የሚችሉ ልዩ ክፍሎች አሉ። በዚህ መንገድ በእነሱ እና በአካባቢያቸው ላሉ ሰዎች ጉዳቱ ያነሰ ነው.

በሌሎች አገሮች የደች ሞዴል የሚጠበቀውን ብቻ ሳይሆን በትክክል ወደ ተቃራኒው ውጤት ያመራል. ስለዚህ, በስፔን, የኔዘርላንድ ሞዴል ከገባ በኋላ ባሉት አሥር ዓመታት ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ቁጥር ከ 200 ሺህ ወደ 1.69 ሚሊዮን አድጓል.

በአገሮች ውስጥ ምዕራብ አውሮፓስለ “ደች ዱካ” - ማለትም እዚያ ጥቅም ላይ የዋለው ፀረ-መድኃኒት ስርዓት ስላለው አሉታዊ ተፅእኖ እየጨመረ በመምጣቱ እያወሩ ነው ። በሆላንድ ራሷ፣ ከመላው አውሮፓ የመጡ ከፊል ወንጀለኞች በፔንዱለም ፍልሰት ሳቢያ ከባድ ስጋት ፈጥሯል፣ ደስ የሚል “የማሪዋና ቅዳሜና እሁድ” ለማድረግ ወደ አገሪቱ ይመጣሉ።

የበርካታ ፀረ-መድሃኒት ትምህርት ፕሮግራሞችን ተሞክሮ ጠቅለል አድርጎ ከሆላንድ የመጡ ባለሙያዎች ወደ ድምዳሜ ደርሰዋል ወደ መደምደሚያው ደርሰዋል ፕሮግራሞች በስነ-አእምሮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች አጠቃቀም ላይ ስለሚያስከትላቸው አሉታዊ ውጤቶች መረጃ ላይ ብቻ ያተኮሩ ናቸው, ፕሮግራሞች ደግሞ ተስማሚ የአኗኗር ዘይቤን, የመግባቢያ ክህሎቶችን, ሂሳዊ አስተሳሰብን, ውሳኔን በማስተማር ላይ ናቸው. -የሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን አቅርቦት ሁኔታዎች ውስጥ ክህሎቶችን መፍጠር እና መቃወም - ውጤታማ ናቸው.

ከ25 ዓመታት በፊት በኔዘርላንድስ አደንዛዥ ዕፅን ለመዋጋት የትኛውን መንገድ መውሰድ እንዳለበት ጥያቄ ሲነሳ ሄሮይን እና ኮኬይን መዋጋት የሚያስፈልጋቸው አደገኛ መድኃኒቶች እንደሆኑ መግባባት ላይ ደርሰዋል። በተመሳሳይ ጊዜ የሄምፕ ምርቶች በሰዎች እና በህብረተሰብ ላይ የሚያሳድሩትን አሉታዊ ተፅእኖ በተመለከተ ስምምነት ላይ መድረስ አልተቻለም። በእነዚህ ድንጋጌዎች ላይ በመመስረት, የደች መድሃኒት ፖሊሲ ተቀርጿል. ሃሳቡ አነስተኛውን አደገኛ መድሃኒት ለየብቻ በመሸጥ የመድሃኒት ገበያውን ለመከፋፈል ባለስልጣኖች ሀብቱን “ጠንካራ መድሀኒት” በሚባሉት ላይ እንዲያተኩሩ ነበር። የኔዘርላንድ የመድኃኒት ፖሊሲ ዋና ነገር ካኒያቢስ አደገኛ አይደለም የሚል አቋም ነበር።

በኔዘርላንድስ እንደ ሙከራ, በአምስተርዳም ውስጥ ልዩ በሆኑ "ካፌዎች" ውስጥ ሊገዙ የሚችሉትን መድሃኒቶች በተለይም "አረም" መጠቀም በሕጋዊ መንገድ ለበርካታ አመታት ተፈቅዷል.

አገሪቷ ትልቅ የመድኃኒት አምራች ወደ ሆነችበት፣ እና ትልልቅ ከተሞች የአደንዛዥ ዕፅ መሸጋገሪያ ቦታዎች ሲሆኑ፣ ባለሥልጣናት አሁንም ስህተታቸውን መቀበል አልፈለጉም። እንደታቀደው ሁሉ አልሆነም። የተከፋፈለ የመድኃኒት ገበያ ከሌሎች አገሮች ጋር ሲወዳደር ጥቂት ሄሮይን፣ ኮኬይን፣ አምፌታሚን ወይም ኤክስታሲ አላግባብ አላስከተለም።

በኔዘርላንድ ውስጥ "ለስላሳ መድሃኒቶች" ጽንሰ-ሐሳብ ታየ. የትኛውም ዓለም አቀፍ ድርጅት ይህንን የቃላት አገባብ አያከብርም። የኔዘርላንድ መንግስት የተሳሳተ ፖሊሲ በሀገሪቱ ውስጥ ያለው የደስታ ፍጆታ መጠን በጣም እየጨመረ በመምጣቱ በ 1997 ስርጭቱን ለመዋጋት ልዩ ኤጀንሲ መፍጠር አስፈላጊ ነበር.

የተባበሩት መንግስታት ድርጅት እና በተለይም የአለም አቀፉ የአደንዛዥ እፅ ቁጥጥር ቦርድ እ.ኤ.አ. በ 1999 ሪፖርቱ እንዳመለከቱት በዚህ አካባቢ ያለው የኔዘርላንድ ፖሊሲ ካኒያቢስ (ማሪዋና) በቀላሉ ማግኘት እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ከጎረቤት ሀገራት ወደ አገሪቱ እንዲገቡ አድርጓል ። በኔዘርላንድስ የሚገኙ ህጋዊ የማሪዋና ማከፋፈያ ማሰራጫዎች እንዲታገዱ አውሮፓ አጋይንስት ድራግ የተባለው አለም አቀፍ ድርጅት ጠይቋል። ከ 12 ዓመት በታች በሆኑ ህጻናት ላይ የተደረጉ ጥናቶች እንደሚያሳዩት ኮኬይን ከ 1.7 እስከ 3% ማለትም በኔዘርላንድ ውስጥ መድሃኒቶችን ለመዋጋት በሚደረገው ትግል ምንም አይነት ስኬት ሊባል አይችልም. በጀርመን እና በዩናይትድ ኪንግደም ተመሳሳይ. የአደንዛዥ ዕፅን አደገኛነት የሚያጎሉ ትምህርታዊ ዘመቻዎች ሊታሰብባቸው ይገባል. እነዚህ ፕሮግራሞች አካል ናቸው የትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርትየመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ውስጥ.

በፖላንድ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመዋጋት የወጣቶች እንቅስቃሴ አለ - "Monar" በዋርሶ ዋና መሥሪያ ቤት። መርሆው “ራስህን ለሌሎች ስጥ” ነው። ሞናር ከአደንዛዥ እጽ ሱስ ጋር ብዙ ስራዎችን ይሰራል። የዚህ እንቅስቃሴ ንቁ አባላት የትምህርት ቤት ልጆች፣ ተማሪዎች እና ወጣቶች ናቸው። ሞናር የሚሸፈነው በጤና እና ማህበራዊ ጥበቃ ሚኒስቴር ነው። ራስን ማስተዳደር በማዕከሉ ውስጥ ይሠራል. በትምህርት ቤት ልጆች እና ወጣቶች መካከል መጥፎ ልማዶችን ለመከላከል የተለየ ዘዴ እየተወሰደ ነው።

በተጨማሪም በፖላንድ ለብዙ ዓመታት “አመሰግናለሁ፣ አይሆንም!” የሚለውን የጨዋታ ፕሮግራም በመጠቀም ከትምህርት ቤት ልጆች ጋር ትምህርቶች ተካሂደዋል። የፕሮግራሙ ግብ ታዳጊዎች እና ወጣቶች ያለ ምንም ህመም ፈተናን እንዲተዉ መርዳት፣ በእኩዮች እና በአዋቂዎችም ቢሆን በአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም ላይ አሉታዊ አመለካከት መፍጠር ነው።

ስዊድን የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን በመከላከል ረገድ ሰፊ ልምድ አከማችታለች። በ 60 ዎቹ እና 70 ዎቹ ውስጥ በዚህ አገር ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ቁጥር ጨምሯል. በቅርብ ዓመታት ውስጥ, የተገላቢጦሽ አዝማሚያ ተስተውሏል. በስዊድን ጥቅም ላይ የሚውሉት የእርምጃዎች ስብስብ "የስዊድን መንገድ" ይባላል. ሶስት የመከላከያ ደረጃዎችን ያካትታል.

የመጀመሪያ ደረጃ መከላከል በጠቅላላው ህዝብ ላይ ያተኮሩ ተግባራትን ያቀፈ ነው-አግባብነት ያለው ህግ, ስለ አደንዛዥ እጾች አጠቃላይ መረጃ, የወጣቶችን ነፃ ጊዜ ለመሙላት ስጋት, ወዘተ ሁለተኛ ደረጃ መከላከል በአደጋው ​​ቡድን ላይ ያተኮረ ነው. እና ሶስተኛ ደረጃ ለአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች እርዳታ እና ህክምና ነው.

የብሔራዊ መረጃ አገልግሎት ተግባራት በሚከተሉት ቦታዎች ላይ የተመሰረተ ነው.

ሀ) በሚያምናቸው ሰዎች ተጽእኖ መሸነፍ የሰው ልጅ ተፈጥሮ ነው። ስለዚህ, አብዛኞቹ አስፈላጊ ክፍልበየቀኑ አስገራሚ ባልሆኑ ክስተቶች አማካኝነት መረጃ በአካባቢ ደረጃ ይከናወናል;

ለ) በመገናኛ ብዙሃን አማካይነት የተማከለ ዘመቻ ግዴታ;

ሐ) ሰዎች በሚሰጡት መረጃ ውስጥ "እራሳቸውን ማወቅ" አለባቸው, ስለዚህ መረጃው ሙሉ በሙሉ እውነት መሆን አለበት;

መ) የአንድን ሰው አቀማመጥ ለመለወጥ በጣም ጥሩው መንገድ እሱን ወደ ገለልተኛ ነጸብራቅ እና ከዚያም ወደ ተግባር መግፋት ነው። የተራቆቱ እውነታዎች ያስፈልጋሉ, ነገር ግን አንድ ሰው የመድሃኒት ችግርን ለመፍታት የራሱን ችሎታዎች እንዲጠቀም በሚረዱ ጥረቶች መሟላት አለባቸው.

በስዊድን ውስጥ ከልጆች ጀምሮ የመጀመሪያ ደረጃ የመከላከያ ተግባራት ይከናወናሉ የመዋለ ሕጻናት ዕድሜ. ነገር ግን ዋናው ትኩረት በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ላይ ነው. ስለዚህ የተፈጠረው ህብረተሰብ "እኛ ወጣቶች ነን" ከ 8 እስከ 13 አመት ለሆኑ ታዳሚዎች ያተኮሩ የቪዲዮ ፕሮግራሞችን እይታ እና ውይይት ያዘጋጃል.

በተለይ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን ወላጆች ለማስተማር ጠቃሚ ሚና ተሰጥቷል, እንደ አንድ ደንብ, ስለ አደንዛዥ እጾች ብዙም አያውቁም. ስለ አደንዛዥ እጽ ሱስ ለወላጆች የሚሆን መጽሐፍት ታትሟል።

በስዊድን ውስጥ የመጀመሪያ ደረጃ መከላከያ የሚከናወነው በማዕከላዊ እና በክልል ደረጃዎች ነው. የስዊድን አልኮሆል እና መድሀኒት መረጃ ካውንስል በእነዚህ ጉዳዮች ላይ ጽሑፎችን እና ተጨባጭ ቁሳቁሶችን ይሰበስባል እና የራሱ ቤተመጻሕፍት እና ስብስቦች አሉት።

በሩሲያ የሕፃናት ሱሰኞች ጉዳይ በመጀመሪያዎቹ ዓመታት ተነሳ የሶቪየት ኃይልአደንዛዥ ዕፅ የሚወስዱ ለአካለ መጠን ያልደረሱ ታዳጊዎች ቁጥር ከጠቅላላ ጎረምሶች ቁጥር 10% ሲደርስ በዋናነት የጎዳና ተዳዳሪዎች። እ.ኤ.አ. በ 1921 አስቸኳይ እርዳታ የሚያስፈልጋቸው የጎዳና ልጆች ቁጥር 7.5 ሚሊዮን ይገመታል ። በእነዚያ ዓመታት የህዝብ ጤና ጥበቃ ኮሚሽነር ልዩ የሕክምና እና የትምህርት ተቋማትን ከፍቷል - ሳይኮኒዩሮሎጂካል ትምህርት ቤቶች እና የመፀዳጃ ቤቶች ። በ 1927 በሌኒንግራድ, ቮሮኔዝ, ሳራቶቭ, ካዛን እና አንዳንድ ሌሎች ከተሞች ውስጥ 11 እንደዚህ ያሉ ተቋማት ነበሩ.

በሳናቶሪየም ትምህርት ቤቶች ውስጥ የሕክምና አገልግሎት ተሰጥቷል, ልዩ እንክብካቤ ተካሂዷል, እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች በአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች መርሃ ግብር መሰረት ሰልጥነዋል. ለአካላዊ የጉልበት ሥራ አናጢነት እና መጽሃፍ ማስያዣ አውደ ጥናቶች፣ የአትክልት አትክልቶች እና የአትክልት ስፍራዎች ነበሩ። በርዕዮተ ዓለም የበለጸገ የባህል ዝግጅቶች በመደበኛነት ይካሄዱ ነበር። የፖለቲካ ሥራ. በከባድ የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት የተሠቃዩ አብዛኛዎቹ ልጆች ከታከሙ በኋላ ወደ ዋና ትምህርት ቤቶች ተመልሰዋል እና ሙሉ የህብረተሰብ አባላት ሆኑ።

እ.ኤ.አ. በ 1925 ቤት ለሌላቸው ትናንሽ የመድኃኒት ሱሰኞች የመድኃኒት ማከፋፈያ የሕፃናት ክሊኒካዊ ክፍል ተከፈተ ፣ ሥራው በዋናነት ነበር ። ተግባራዊ ተፈጥሮእና ለበለጠ ህክምና እና አግባብ ባለው የልጆች ተቋማት ውስጥ ለትምህርት ዓላማ የታካሚውን ህዝብ ጥልቅ የሕክምና ጥናት ያቀፈ ነው.

በ 20 ዎቹ አጋማሽ ላይ በሱስ መስክ ብቁ ልዩ ባለሙያዎችን ለማሰልጠን. በዚህ አካባቢ ላሉ ሰራተኞች የማደስ እና የስልጠና ኮርሶች ተከፍተዋል።

በታኅሣሥ 1980 የዩኤስኤስ አር ጤና ጥበቃ ሚኒስቴር "የሥነ-ልቦና እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለሕዝብ ተጨማሪ ማሻሻያ ላይ" ትእዛዝ ሰጠ, የመድኃኒት ሕክምና ክሊኒኮች አካል በመሆን በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ የመድኃኒት ሕክምና ክፍሎችን ማደራጀት. እና በ 1986 በትእዛዙ መሠረት በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ የመድኃኒት ሕክምና ክፍሎች አጠቃላይ ቁጥር 68 ነበር የአስተዳደር ክልሎች RSFSR 81 ደርሷል።በዚህም መሰረት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን አልኮል እና ሌሎች አስካሪ መጠጦችን ወደ የተመላላሽ እና የታካሚ ምርመራ እና ህክምና የመሳብ መጠኑ ጨምሯል። በተመሳሳይ ጊዜ ለታዳጊዎች እርዳታ ለመስጠት የመድሃኒት ሕክምና አገልግሎት ክፍሎች ቁጥር እጅግ በጣም በቂ እንዳልሆነ ግልጽ ሆነ.

በቅርብ አሥርተ ዓመታት ውስጥ ለታዩት ልጆች እና ጎረምሶች የተነደፉ በርካታ የመከላከያ መርሃ ግብሮች ሁልጊዜ ተግባራዊ ከመተግበራቸው በፊት ወይም በኋላ ስለ ውጤታማነታቸው ምርመራ አላደረጉም. ይህ ቢሆንም እ.ኤ.አ. የህዝብ አስተያየትበትምህርት ቤቶች ውስጥ የፕሮግራሞችን መስፋፋት እንደ ተፈላጊ አድርጎ ይቆጥራል።

ስለዚህ በዩኤስኤ ፣ እንግሊዝ ፣ ሆላንድ ፣ ኔዘርላንድስ ፣ ፖላንድ ፣ ስዊድን እና ሩሲያ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ችግሮች በብዙ መንገዶች ተመሳሳይ ናቸው ፣ አንዳንዴም ተመሳሳይ ናቸው ፣ ግን እነሱን ለመፍታት ዘዴዎች እና የተገኘው ውጤት ወሳኝ ዲግሪሳይንሳዊ እና ተግባራዊ ፍላጎት ባለው ኢኮኖሚያዊ, ማህበራዊ-ፖለቲካዊ እና ባህላዊ ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው. እርግጥ ነው, የወጣት ዕፅ ሱስን ለመከላከል የአገር ውስጥ እና የውጭ ስርዓቶች ድርጅታዊ ሳይንሳዊ እና ሌሎች ባህሪያት ለማነፃፀር አስቸጋሪ ናቸው, ነገር ግን ተጽዕኖ የሚያሳድሩበት ነገር ምንነት ተመሳሳይ ነው.

1.2. በዘመናዊው የካዛክስታን ማህበረሰብ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል ከታዳጊዎች ጋር መስራት

ህጻናትን፣ ጎረምሶችን እና ወጣቶችን በአደንዛዥ እፅ እና ሌሎች የስነ-አእምሮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች አላግባብ የማሳተፍ ችግር በካዛክስታን ማህበረሰብ ውስጥ አሳሳቢ እና ጠቃሚ ሆኖ ቀጥሏል። ይህንን ለማሸነፍ የተለያዩ የመንግስት እና የመንግስት ያልሆኑ መዋቅሮች እርምጃዎችን እየወሰዱ ነው። ባለፉት ሶስት አመታት ውስጥ, በአደገኛ ዕፅ ሱስ መከላከል መስክ ያለው ሁኔታ በአዎንታዊ አቅጣጫ በከፍተኛ ሁኔታ ተለውጧል. መንግስት እና ህብረተሰቡ የመከላከል ስራ አስፈላጊነትን ከታወቀበት ደረጃ ወደ እውነተኛ ገንቢ እርምጃዎች እየተሸጋገሩ ነው.

በሀገሪቱ ውስጥ ያለውን የመድኃኒት ሁኔታ ልማት ላይ ውጤታማ የመንግስት እና የማህበራዊ ቁጥጥር መመስረት የሚያስችል የተመጣጠነ የግዛት ፖሊሲ መተግበሩን ለማረጋገጥ የካዛክስታን ሪፐብሊክ ፕሬዝዳንት አዋጅ እ.ኤ.አ. ህዳር 29 ቀን 2005 እ.ኤ.አ. እ.ኤ.አ. በ 1678 በካዛክስታን ሪፐብሊክ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን እና የአደንዛዥ ዕፅ ንግድን ለመዋጋት ስትራቴጂን ለ 2006-2014 አፅድቋል ።

በፀጥታው ምክር ቤት ጽሕፈት ቤት ድጋፍ ፣ ከአስታና አኪማት ጋር ፣ እ.ኤ.አ. በ 2006 መጀመሪያ ላይ “አስታና - ከመድኃኒት ነፃ የሆነ ከተማ” ለ 2006-2008 የተነደፈ መርሃ ግብር ተፈጠረ የመድሃኒት አጠቃቀምን ደረጃ ለመቀነስ እና በዋና ከተማው ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ወንጀልን ለመዋጋት የሚደረገውን ትግል ለማጠናከር እርምጃዎች.

ሁሉም ማለት ይቻላል የሪፐብሊኩ ክልሎች የስነ-አእምሮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን አላግባብ መጠቀምን ለመከላከል እና ህገ-ወጥ የሰዎች ዝውውርን ለመዋጋት የክልል መርሃግብሮችን አዘጋጅተዋል. ችግሩ በየጊዜው በአስፈጻሚው እይታ መስክ እና የሕግ አውጭ ቅርንጫፍ. የፀረ-መድሀኒት እርምጃዎችን አፈፃፀም መደበኛ ክትትል የሚደረገው በካዛክስታን ሪፐብሊክ ሪፐብሊክ የውስጥ ጉዳይ ሚኒስቴር የአደንዛዥ ዕፅ ዝውውርን እና የአደንዛዥ ዕፅን ለመዋጋት ኮሚቴ ነው.

የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመዋጋት እና የአደንዛዥ ዕፅ ዝውውርን ለመዋጋት እርምጃዎችን ለማዘጋጀት እና ተግባራዊ ለማድረግ ሕጋዊ መሠረት ተፈጥሯል። በተለይም "በአደንዛዥ ዕፅ እና በሳይኮትሮፒክ ንጥረነገሮች ላይ ፣ ሕገ-ወጥ ዝውውራቸውን እና አላግባብ መጠቀምን ለመዋጋት ቅድመ ሁኔታዎች እና እርምጃዎች", "በመድኃኒቶች ላይ", "በመገናኛ ብዙኃን", "በማስታወቂያ ላይ" ሕጎች ተወስደዋል. የካዛክስታን ሪፐብሊክ የወንጀለኛ መቅጫ ህግ እና የአስተዳደር ጥፋቶች ህግ በርካታ አንቀጾች ከአደገኛ መድሃኒቶች, ሳይኮትሮፒክ እና ሌሎች አስካሪ ንጥረ ነገሮች ጋር ለተያያዙ ጥፋቶች ተጠያቂነትን ያቀርባሉ.

መላው የአገሪቱ ወጣት ትውልድ በዚህ ስርዓት የትምህርት ተፅእኖ ውስጥ ስለሚያልፍ ለብዙ የመከላከያ ችግሮች መፍትሄው በትምህርት ባለስልጣናት እና በትምህርት ተቋማት ብቃት ውስጥ ነው ። እዚህ የተካሄደው የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መከላከል ወጣቶች ስለ አደንዛዥ ዕፅ እና አጠቃቀማቸው የሚያስከትለውን መዘዝ ለማሳወቅ በግለሰብ ደረጃ ውጤታማ ባልሆኑ ሙከራዎች ብቻ የተገደበ ሳይሆን ግቦችን፣ ዓላማዎችን እና የድርጊት ስልቶችን በግልፅ አስቀምጧል። በወጣቶች እና ወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመዋጋት ቅድሚያ የሚሰጠው ተግባር በወጣቱ ትውልድ ውስጥ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ለማምጣት የታለመ የመከላከያ ሥራ ማደራጀት ነው። በሁሉም የሕጻናት፣ ወጣቶች እና ወጣቶች የሕይወት ዘርፎች የዕፅ ሱስን ለመከላከል የተቀናጀ አካሄድ ላይ የተመሠረተ ነው።

የካዛክስታን ሪፐብሊክ የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር የትምህርት ባለስልጣናት እና የትምህርት ተቋማት የመከላከያ ተግባራትን የሚያረጋግጥ ሳይንሳዊ እና ዘዴያዊ መሰረትን ለማሻሻል መስራቱን ቀጥሏል. ለአጠቃላይ ትምህርት ተቋማት፣ ሁለተኛ ደረጃ ስፔሻላይዝድ እና ከፍተኛ የትምህርት ተቋማት ለፀረ መድሀኒት ትምህርት እና ጤናማ እና ደህንነቱ የተጠበቀ የአኗኗር ዘይቤን ለማስተዋወቅ የስርዓተ ትምህርት፣ የህትመት እና የቪዲዮ ቁሳቁሶች ተዘጋጅተዋል። የታተመ የማስተማሪያ መርጃዎችበትምህርት አካባቢ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን መከላከል ላይ.

በትምህርት ተቋማት ውስጥ የትምህርት ሥራ ደረጃ ጨምሯል. በሁሉም የትምህርት ደረጃዎች (ከቅድመ ትምህርት ቤት እስከ ከፍተኛ ባለሙያ), በሁሉም የትምህርት ተቋማት ውስጥ በሁሉም ዓይነት እና ዓይነቶች የመከላከያ ስራዎች ይከናወናሉ. እንደ አጠቃላይ የትምህርት መርሃ ግብሮች አካል የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል ጉዳዮች ጥናት በህይወት ደህንነት ፣ ባዮሎጂ ፣ የአካል ማጎልመሻ ትምህርት እና በሌሎች በርካታ የትምህርት ዓይነቶች ላይ ባሉ ኮርሶች ውስጥ ይሰጣል ። ለአካለ መጠን ያልደረሱ እና ወጣቶችን የአደንዛዥ እጽ ሱስን መከላከል ላይ ኮርሶች በሁለተኛ፣ ከፍተኛ፣ የድህረ ምረቃ እና ተጨማሪ ሙያዊ ትምህርት የትምህርት ተቋማት ፕሮግራሞች ውስጥ እንዲገቡ እየተደረገ ነው።

በትምህርት አካባቢ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ውስጥ የአገልግሎቱ ሀብቶች ጥቅም ላይ ይውላሉ ተግባራዊ ሳይኮሎጂየሥነ ልቦና, የትምህርታዊ እና የሕክምና እና ማህበራዊ እርዳታ (የመጀመሪያ ደረጃ የጤና እንክብካቤ ማእከሎች) ለሚያስፈልጋቸው ልጆች. በትምህርት ተቋማት ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ መከላከያ ክፍሎች እና የመድኃኒት ጣቢያዎች እየተፈጠሩ ሲሆን ለህጻናት፣ ታዳጊ ወጣቶች እና ወጣቶች የእምነት አገልግሎት እየተፈጠረ ነው። አደንዛዥ ዕፅን አላግባብ ለሚጠቀሙ ታዳጊዎች የክልል ማገገሚያ ማዕከላት መረብ ለመፍጠር እርምጃዎች እየተወሰዱ ነው።

ጠቃሚ አዎንታዊ ተሞክሮየአደንዛዥ እጽ ሱስን ለመዋጋት ችግሮችን ለመፍታት በጤና አጠባበቅ, በስፖርት እና ቱሪዝም, በባህል, በወጣቶች ጉዳይ ኮሚቴዎች, በህግ አስከባሪ ኤጀንሲዎች እና መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች (መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች) አካላት እና ተቋማት ተከማችቷል.

የመንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን በመከላከል ረገድ ያላቸው ሚና በተለዋዋጭነታቸው እና ከተነጣጠሩ ቡድኖች ጋር በነፃነት የመስራት ችሎታቸው በዓለም ዙሪያ በሰፊው ይታወቃል። ነገር ግን በአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት እና በኤችአይቪ/ኤድስ መከላከል ላይ የሚሰሩ መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ዘመናዊ እውቀትና ልምድ የሌላቸው እና የገንዘብ ችግር ያጋጥማቸዋል። ከዚህም በላይ, ይገኛል ውጤታማ ፕሮግራሞችየአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን እና ኤችአይቪ/ኤድስን ለመከላከል ዘዴዎቻቸው እና አካሄዶቻቸው በትክክል መገምገም፣ መመዝገብ እና በክልሉ ውስጥም ሆነ ከዚያም በላይ እንደ ምርጥ ተሞክሮ መሰራጨት አለባቸው።

በአሁኑ ጊዜ በካዛክስታን ውስጥ ከ 5,000 በላይ መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ከ 200 በላይ በሆኑ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ይሠራሉ. መንግስታዊ ያልሆነው ሴክተር ከ 200 ሺህ በላይ ሰራተኞችን ይጠቀማል. ወደ ሁለት ሚሊዮን የሚጠጉ ዜጎች በካዛክስታን መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች አገልግሎት ይሸፈናሉ። መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ህዝቡን ይሰጣሉ ትልቅ ውስብስብየትምህርት እና የግንዛቤ አገልግሎት። ተይዟል። ትልቅ ሥራየህግ ባህልን ለማሻሻል, የምርጫ ማንበብና መጻፍ, ዝቅተኛ ገቢ ካላቸው እና ተጋላጭ ከሆኑ የህዝብ ክፍሎች ጋር መስራት, የበጎ አድራጎት ተግባራት.

በካዛክስታን ሪፐብሊክ ፕሬዝዳንት ኑርሱልታን ናዛርባይቭ በመጀመሪያው የሲቪል መድረክ ላይ ባቀረቡት ሪፖርት ላይ እንደተገለጸው, የካዛኪስታን መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች በተወሰነ መንገድ መጥተዋል. የእነሱ ምስረታ ከአገሪቱ የነፃነት ጊዜ እና መጠነ-ሰፊ የገበያ እና የዴሞክራሲ ማሻሻያ ትግበራዎች ጋር የማይነጣጠሉ ናቸው. የመንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች እንቅስቃሴዎች በሰብአዊነት መስክ መንግስታዊ ያልሆኑ ኢንቨስትመንቶችን መሳብን አረጋግጠዋል።

በካዛክስታን ሪፐብሊክ ውስጥ 14 ክልሎች እና 2 ከተሞች አሉ። ክልላዊ ጠቀሜታ(አስታና እና አልማቲ ከተሞች)። በካዛክስታን ውስጥ የመከላከያ ጉዳዮችን ጨምሮ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እና የኤችአይቪ / ኤድስ ችግሮችን መፍታት ተልእኮአቸው መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች አሉ። ነገር ግን ከችግሩ ስፋት አንፃር በዚህ አካባቢ የሚሰሩ መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ቁጥር በጣም ውስን ነው።

በዚህ ረገድ በጣም ንቁ የሆኑት ክልሎች ፓቭሎዳር ፣ ኮስታናይ ፣ ደቡብ ካዛክስታን እና ካራጋንዳ ክልሎች ናቸው። ይህ ሊሆን የቻለበት ምክንያት እነዚህ ክልሎች በባህላዊ መንገድ በካዛክስታን ውስጥ በጣም ማህበራዊ ንቁ እና የላቀ መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶችን ዘርፍ እድገትን በማሳየታቸው ነው። የአለም አቀፍ ለጋሽ ኤጀንሲዎች ፖሊሲዎች ሚናም ሊኖራቸው ይችላል።

ምንም እንኳን ሁሉም ድርጅቶች የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እና የኤችአይቪ / ኤድስ ጉዳዮችን ከዋና ዓላማዎቻቸው እና ግባቸው ውስጥ ያካተቱ ቢሆኑም ፣ ከእነዚህ ውስጥ 75% ብቻ ይህንን ተግባር እንደ ቅድሚያ ይወስዳሉ ። በተካሄደው መጠይቅ ጥናት መሰረት 60% ያህሉ ጥናቱ ከተካሄደባቸው መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ከ3 ዓመታት በላይ በመድኃኒት ሱስ መከላከል ዘርፍ ሲሠሩ ቆይተው 52% ድርጅቶች በኤች አይ ቪ ኤድስ መከላከል ላይ ሲሠሩ ቆይተዋል። አብዛኛዎቹ እነዚህ ድርጅቶች የጉዳት ቅነሳ ፕሮግራሞችን በመተግበር ላይ ይገኛሉ. እና ከ25% የማይበልጡ መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች በአንደኛ ደረጃ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስ መከላከል ላይ በሙያ የተሰማሩ ናቸው። እነዚህ ድርጅቶች ረጅም የስራ ታሪክ ያላቸው እና ከሁሉም በላይ ጠቃሚ ልምድ ያላቸው፣ የዳበረ ስልታዊ ቁሳቁስ እና የሰለጠኑ ሰራተኞች እና በጎ ፈቃደኞች ናቸው። ነገር ግን በፋይናንሺያል እጥረት ምክንያት ይህንን እንቅስቃሴ የማስፋት አቅማቸው እጅግ በጣም ውስን መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል።

ዛሬ በአስታና ውስጥ በአንደኛ ደረጃ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል በቀጥታ የሚሳተፉ በርካታ መንግስታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች አሉ። ከእንደዚህ አይነት ድርጅት ውስጥ አንዱ ከመድሀኒት ነፃ የሆነ የወደፊት ኮርፖሬት ፋውንዴሽን ሲሆን በየካቲት 2003 በአደንዛዥ እፅ ሱስ ጉዳዮች ላይ በተሳተፉ የወጣት መሪዎች ቡድን የተፈጠረው።

የድርጅቱ ተልእኮ በአስታና ውስጥ አልኮል እና አደንዛዥ እጾች ሳይኖር ለታዳጊዎች እና ወጣቶች ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ መፍጠር ነው።

የድርጅቱ ዓላማ በእኩዮች መካከል በአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም ላይ አሉታዊ አመለካከት ለመፍጠር በማሰብ የወጣቶችን ፀረ-አደንዛዥ ዕፅ እንቅስቃሴ መፍጠር እና መደገፍ ነው። ግቡን ማሳካት የሚከናወኑት በርካታ ተግባራትን በመተግበር ነው፡- · የወጣት መሪዎችን በእኩዮቻቸው መካከል እንዲሰሩ ማዘጋጀት፣ · እንቅስቃሴውን ከመምህራንና ከወላጆች ድጋፍ ማረጋገጥ፣ · የደጋፊነት አስተሳሰብን እንደ ርዕዮተ ዓለም መስፋፋት ማደስ። እንቅስቃሴው፤ · ወጣቶች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን አደንዛዥ ዕፅ መጠቀምን ለመከላከል ዓላማ ያላቸው ሥራዎችን በራሳቸው እንዲያከናውኑ የሚያስችሉ ሁኔታዎችን መፍጠር፣ · የሥነ ልቦና ስሜታዊ መዛባትን ለመከላከል እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ለመቅረጽ ዓላማ ያላቸው ወጣቶች የሥልጠና ኮርሶችን ማደራጀትና ማካሄድ፤ · በ - በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን አደጋ ላይ የሚጥል ፣ የወጣት መሪዎችን በንቅናቄው ውስጥ በማሳተፍ ፣ · በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን እራሳቸውን እንዲገነዘቡ ሁኔታዎችን መፍጠር ማህበራዊ እንቅስቃሴ. በእንቅስቃሴው ማዕቀፍ ውስጥ የሚከተሉት ፕሮግራሞች አሉ-“አማካሪዎች” - በደጋፊነት ሀሳብ ላይ የተመሠረተ እና በመካከላቸው ሱስን ለመከላከል ያለመ። ጁኒየር ትምህርት ቤት ልጆችጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ማዳበር። "ሰላም ፈጣሪዎች" በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኙ መሪዎች ጥረት በትምህርት ቤት አካባቢ ግጭቶችን እና ጥቃቶችን በመከላከል ሀሳብ ላይ የተመሰረተ ነው. “የትምህርት ቤት ዜና” ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን የማስተዋወቅ እና በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ሱስ የሚያስይዝ ባህሪ አለመቀበልን በተመለከተ በትምህርት ቤት ልጆች ጥረት በከተማው ውስጥ ካሉ የትምህርት ተቋማት የተውጣጡ ተማሪዎችን አወንታዊ መረጃዎችን ለመሰብሰብ እና ለማስኬድ የመልእክት ልውውጥን በመፍጠር ላይ የተመሠረተ ነው ። ስለ እኩዮቻቸው ህይወት እና ስኬቶች, በዚህም ለሌሎች የትምህርት ቤት ልጆች ምሳሌ መፍጠር. “አንድ ፕላስ አንድ” ታዳጊዎችን በበጎ ዓላማ ዙሪያ አንድ ለማድረግ እና የሚያስፈልጉትን ነገሮች እውን ለማድረግ እና የታዳጊዎችን ማህበራዊ እንቅስቃሴ ለማሳደግ ሁኔታዎችን ለመፍጠር ያለመ ፕሮግራም ነው።

በተጨማሪም የድርጅቱ መርሃ ግብር የወጣቶችን ጤና ለመጠበቅ የታለመ ነው - ወጣት ካዛኪስታንን ለማጠናከር እና ተወዳዳሪነታቸውን ለማዳበር በጣም አስፈላጊው ዘዴ። የግል የመሥራት ችሎታ, ንቁ ሕይወት እና ጥሩ ሕልውና በጤና መገኘት ላይ የተመካ ነው, የእያንዳንዱ ሰው የመጀመሪያ ካፒታል. ይህንን አቅጣጫ የማስፈጸም ዋና ግብ ወጣቶችን ለችግሮች መፍትሄ በማፈላለግ ላይ ማሳተፍ፣ ወጣቶች ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ እንዲፈጥሩ እና የኤድስን እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን አሉታዊ ገጽታ መፍጠር ነው።

የኮርፖሬት ፋውንዴሽን “ከመድኃኒት ነፃ የሆነ የወደፊት ጊዜ” ከሌሎች የወጣቶች መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ጋር የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን፣ አልኮል ሱሰኝነትን እና በወጣቶች መካከል ማጨስን ለመከላከል፣ በኮንፈረንስና ሴሚናሮች፣ ልዩ ቡክሌቶችን መልቀቅ እና የእይታ መረጃን በማዘጋጀት በጋራ ይሰራል። (አባሪ 1 ይመልከቱ)

· ለሁሉም የወጣት ምድቦች የጤና እና የመከላከያ ተግባራትን ያደራጃል;

· ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን በቀጥታ በወጣቶች መካከል ያበረታታል, እንዲሁም በመገናኛ ብዙሃን ማህበራዊ ቪዲዮዎችን እና ጭብጥ ፕሮግራሞችን በማውጣት;

· የስፖርት ክፍሎችን ፣የፍላጎት ክለቦችን መረብ በማስፋፋት ፣ወጣቶችን ከጅምላ ስፖርቶች እና የፈጠራ ስራዎች ጋር በማስተዋወቅ የወጣት ሱስ ሱስን ለመዋጋት እንደ መከላከያ እርምጃ ከወጣቶች ጋር የማህበራዊ ስራን ከወጣቶች ጋር አብሮ ይሠራል ። (አባሪ 2 ይመልከቱ)

በስድስት ዓመታት የሥራ ሂደት ውስጥ, መሠረቱ ተዘጋጅቷል ልዩ ፕሮግራሞችበሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ፣ ሊሲየም እና ኮሌጆች ውስጥ ጥቅም ላይ የሚውሉት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ የመድኃኒት አጠቃቀምን ለመከላከል በይነተገናኝ ዘዴዎች ለወጣቶች ማህበራዊ ተሀድሶ አስተዋጽኦ ያደርጋሉ እና የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን ውጤታማ በሆነ መንገድ ለመዋጋት ቁልፍ ናቸው።

ሠራተኞች የዚህ ፈንድያንን ማመን ><из ><новых ><элементов ><универсального ><предупреждения ><наркотизации ><в ><школах ><является ><общение ><в ><интерактивных ><группах. Так, ><общение ><в ><большей ><степени ><включает ><коммуникацию на ><равных,><>><а не общение ><между ><молодежью ><и ><инструктором. ><Примеры ><интерактивной работы ><включают ><ролевые ><игры, ><мозговой ><штурм, ><тренинги,><><><групповые дискуссии ><и ><т.п. ><Такие ><виды ><практических ><занятий ><предоставляют молодежи ><возможность ><сформировать ><собственные ><убеждения и ><><><><попракти><ковать ><полезные ><навыки ><решения ><жизненных ><проблем >< разрешения ><конфликтов, ><развития ><уверенности ><в ><себе, ><эффективного ><общения и т.п.

የመከላከልን ውጤታማነት ለማረጋገጥ የኮርፖሬት ፋውንዴሽን በጣም ውጤታማ የሆነውን ሰርጥ ይጠቀማል - ወጣቶች እራሳቸው ናቸው ፣ ለዚህም ነው “እኩያ እኩያን ያስተምራል” በሚለው መርህ መሠረት የመከላከያ ፕሮግራሞች በጣም ፍሬያማ በሆነ መንገድ የሚሰሩት። ስራው የሚከናወነው በቡድኑ ባህሪያት እና ከቦታው "በእኩል ቃላት" ነው, ይህም በግንኙነት ውስጥ እኩልነትን ያመለክታል - ቅንነት, ግልጽነት; ሰዎች በሚረዱት ቋንቋ እራስዎን የመሆን እና የመናገር ችሎታ; የአኗኗር ዘይቤን ፣ አስተያየቶችን ፣ የሌሎች ሰዎችን ስሜት ማክበር ። በእኩል ትምህርት ማዕቀፍ ውስጥ ያሉ ተግባራት ዋናው ነገር ጤናን ለመጠበቅ አስፈላጊው መረጃ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ለሚገኙ ወጣቶች በእኩዮቻቸው መሰጠቱ ነው።

የተጋላጭ ቡድኖች የሰለጠኑ ተወካዮች ከተመሳሳይ ቡድን ውስጥ ሌሎችን ሲያስተምሩ "የእኩዮች አስተምህሮ" ዘዴ. አንድ ሰው በተወሰነ ሁኔታ ውስጥ ለምን አንድ መንገድ ወይም ሌላ እርምጃ እንደሚወስድ እና ድርጊቶቹን መቆጣጠር ይችል እንደሆነ ለመረዳት እንደ ዋና ዋና ነገሮች, በይነተገናኝ ጨዋታዎች, ጥልቅ ቃለ-መጠይቆችን ያካትታል.

የስነ-አእምሮአዊ ንጥረ ነገሮችን አጠቃቀም ለመከላከል የፕሮግራሙ ግንባታ "እኩያ ያስተምራል" በሰብአዊነት አቀራረብ ላይ የተመሰረተ ነው, በ A. Maslow እና K. Rogers ሀሳቦች ላይ. በዚህ አቀራረብ ውስጥ ከተካተቱት ሀሳቦች አንዱ የግለሰቡ "እኔ" ከሌሎች ሰዎች ጋር በመግባባት ላይ የተመሰረተ ነው. የሰው ልጅ ባህሪ የራስን ምስል እንደገና በማዋቀር እንደ ውጤት ይቆጠራል.

የአቻ ትምህርት ፕሮግራም (በአህጽሮት PEP) እንቅስቃሴውን የጀመረው በ1988 በሎስ አንጀለስ (ዩኤስኤ) ሲሆን ዓላማውም ወጣቶችን ስለ ኤች አይ ቪ መከላከል ማስተማር እና ከነሱ መካከል የበጎ ፈቃደኞች አስተማሪዎች ማሰልጠን ነው። የሥራው መርሃ ግብር ቀላል ነበር በመጀመሪያ, በጎ ፈቃደኞች ስለ ኢንፌክሽኑ እና የመተላለፊያ መንገዶች, የመከላከያ ዘዴዎች, ውጤታማ የመገናኛ ዘዴዎች, የቡድን ክፍሎችን ከእኩዮቻቸው ጋር በማካሄድ, ወዘተ በተመለከተ አስተማማኝ መረጃን ተምረዋል. ከዚያም የሰለጠኑ ታዳጊዎች የራሳቸውን የመከላከል ተግባራት በማዳበር በትምህርት ቤቶች፣ በወጣት ድርጅቶች፣ የተቀበሉትን መረጃ ለጓደኞቻቸው በማካፈል ወይም በሕይወታቸው ውስጥ ጠቃሚ ክህሎቶችን ከሌሎች ታዳጊዎች ጋር አከናውነዋል።

ፕሮግራሙን ከጨረሱ በኋላ ወጣቶች ተግባራቸውን በጥልቀት መገምገም፣ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን መምረጥ እና “አይሆንም!” ማለት ችለዋል። አደንዛዥ ዕፅን ለመጠቀም የእኩዮች ግፊት በሚኖርበት ጊዜ።

"የእኩዮች አስተምህሮ" ዘዴን መጠቀም በወጣት ታዳሚዎች እና በኤች አይ ቪ / ኤድስ እና በአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት ጉዳዮች ላይ ብቻ የተገደበ አይደለም. በተጨማሪም ውጤታማ እና ከሌሎች ማህበራዊ ቡድኖች መካከል ይሰራል-የህክምና ሰራተኞች, አስተማሪዎች, ማህበራዊ ሰራተኞች. ማንኛውም የሰዎች ምድብ የእውቀታቸውን መስፋፋት በተለይም ስሜታዊ በሆኑ ጉዳዮች ላይ ለእኩል - ጓደኛ ፣ ባልደረባ ፣ የሚያከብሩት እና በህይወት ውስጥ ተመሳሳይ መርሆዎችን እና እሴቶችን ለሚያውቅ ሰው በአደራ ለመስጠት የበለጠ ፈቃደኛ ይሆናሉ ።

በፕሮግራሙ ውስጥ የብዙ አመታት ልምድ በኤችአይቪ/ኤድስ/STD እና በአደንዛዥ እፅ ሱስ መከላከል መስክ ከፍተኛ ውጤታማነት አሳይቷል። ከከተማው ማህበራዊ ፕሮግራም, REP ተዘርግቷል እና "የአቻ ትምህርት" ዘዴን በመጠቀም ኤች አይ ቪ መከላከልን የሚያቀርቡ ድርጅቶች ወደ ዓለም አቀፍ አውታረመረብ ተቀይሯል.

በካዛክስታን ውስጥ ብዙ ለትርፍ ያልተቋቋሙ፣ የማዘጋጃ ቤት እና የመንግስት ድርጅቶች ወጣቶችን የሚደግፉ እና የሚያዳብሩ ማህበራዊ ችግሮችን ለመፍታት ወጣቶችን ማሳተፍ ነው።

ድርጅቱ የበጎ ፈቃደኞችን እንቅስቃሴ የመሳብ፣ የማሰልጠን እና የመደገፍ አሰራርን ዘርግቷል።የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች (9ኛ - 11ኛ ክፍል) እና የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ተማሪዎች በጎ ፈቃደኞች መሆን ይችላሉ። ሊሆኑ የሚችሉ በጎ ፈቃደኞችን የመሳብ እቅድ ቀላል ነው። ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች የመከላከያ መረጃ ሴሚናሮች ይካሄዳሉ, እና እንደዚህ አይነት ሴሚናሮችን እራሳቸው እንዴት እንደሚመሩ ለመማር እድል ይሰጣቸዋል. ተማሪዎች መጀመሪያ ላይ እንደዚህ አይነት ክስተት ሙያዊ ፍላጎት አላቸው, ስለዚህ በቡድን ስራ ውስጥ እራሳቸውን ለመሞከር እድሉን ሊስቡ ይችላሉ.

ያስፈልጋል ><признать ><неоценимую ><роль, ><которую ><играет ><молодежь, ><привлеченная ><к ><разработке ><и ><реализации ><программ ><предупреждения ><распространения ><наркомании. ><Совместная ><работа ><с ><формальными ><и ><не><формальными ><молодежными ><лидерами ><и ><их ><поддержка ><помогают ><луч><ше ><донести ><программы ><до ><целевой ><аудитории, ><а ><также ><оценить, ><если ><это ><возможно, ><результаты ><и ><эффект ><проведенной ><работы.

ወጣቶችን በመከላከያ ሥራ ውስጥ ማሳተፍ ከውስጥ ሆነው በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙትን ንዑስ ባሕሎች የሚያውቁ ሰዎችን ያቀራርባል፣ ይህም ከታለመው ቡድን ጋር ታማኝ ግንኙነት ለመፍጠር በጣም ቀላል ያደርገዋል። የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን ለመከላከል የሚረዱ ፕሮግራሞች እንደ መሪ ሆነው በስራ ላይ በተሰማሩት ላይ ትልቅ ተፅእኖ አላቸው - የቡድን አመራር ክህሎቶችን ያገኛሉ, ሌላ ሰውን የመርዳት ልምድ, የግንኙነት ልምድ, ቡድንን የማስተዳደር እና ለሚፈጠረው ነገር ሃላፊነት የመውሰድ ልምድ.

ይህ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ትልቅ ሰው የመሆን ፍላጎቱን እንዲያረካ፣ የአዋቂዎች መብትና ተግባር እንዲያገኝ፣ የአስተሳሰብ አድማሱን እንዲያሰፋ እና ከማህበራዊ ችግሮች ጋር በተያያዘ የዜግነት አቋም እንዲይዝ እድል የሚሰጠው ነው። በዚህ ምክንያት ጥቅማችንን ለመጠበቅ እና ሌሎችን ለመርዳት የሚችል ንቁ የህብረተሰብ አባል እናገኛለን።

በምዕራቡ ዓለም ጥቅም ላይ የዋሉ የመከላከያ ፕሮግራሞች ዝግመተ ለውጥ የሕክምና እውቀትን ቀላል ከማሰራጨት ጀምሮ በወጣቱ ትውልድ ውስጥ ውስብስብ ማህበራዊ እና የግል ችሎታዎችን ወደ ኢላማው ምስረታ እንዲሁም የማህበራዊ ንቁ ደንብ መሄዱን ልብ ሊባል የሚገባው ይመስላል ። በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን ማህበራዊ አካባቢ በአዎንታዊ መልኩ ለመለወጥ አካባቢ. ይሁን እንጂ ከካዛክ ማህበረሰብ ጋር በተገናኘ የእነዚህን ማህበራዊ ቴክኖሎጂዎች ጉልህ የሆነ መላመድ ያስፈልጋል. ዘመናዊ የማህበራዊ ቴክኖሎጂዎች ሁል ጊዜ በሳይንስ የተረጋገጡ አይደሉም፣ ለመጠቀም ብዙ ጉልበት የሚጠይቁ እና ጉልህ የሆነ የቁሳቁስ፣ የሰው እና የጊዜ ግብአቶችን የሚጠይቁ ናቸው። በተጨማሪም በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል የተነደፉ ማህበራዊ ቴክኖሎጂዎች በተግባር አይገኙም. ስለዚህ በካዛክስታን ውስጥ እየተፈጠረ ያለው የመድኃኒት መከላከያ ዘዴ አዳዲስ ዘዴዎችን ፣ ፕሮግራሞችን ፣ ቴክኖሎጂዎችን ፣ ሁለቱንም የመከላከያ እርምጃዎችን እና ማህበራዊ ምርመራዎችን በማዘጋጀት መስፋፋት እና መሟላት አለበት።

ምዕራፍ 2. ከአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኛ ታዳጊ ወጣቶች ጋር የማህበራዊ ስራ ልዩነት

2.1. ከተጠቀሰው የዒላማ ቡድን ጋር የማህበራዊ ስራ ባለሙያ እንቅስቃሴዎች

የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ማህበራዊ ገጽታ ስነ-አእምሮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን እና የተለያዩ የማህበራዊ አካባቢ ደረጃዎችን በሚጠቀም ሰው መካከል ያለውን ግንኙነት ውስብስብነት መረዳት ነው።

በሱስ ህክምና ውስጥ ያሉ የማህበራዊ ስራ ስፔሻሊስቶች ሰፊ የስራ መስክ አላቸው. በቅድመ-ህክምና ደረጃ, በተደራጁ እና ባልተደራጁ ስብስቦች ውስጥ, ለሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች ሱስ ዋነኛ መከላከል ፕሮግራሞች ውስጥ ይሳተፋሉ; ለአደጋ የተጋለጡ ሰዎችን መለየት እና ከእነሱ ጋር መስራት; ህክምና የሚያስፈልጋቸውን ሰዎች ወደ ህክምና ለመሳብ ፣ ከእንደዚህ አይነት ሰዎች ቤተሰቦች ጋር ግንኙነት ለመፍጠር ፣ የምክር ድጋፍ እና ሌሎች ድጋፎችን ያቅርቡ ። ሁኔታዊ በሆነ የሕክምና ደረጃ, ደንበኞች በሕክምና ሰራተኞች እንቅስቃሴ ውስጥ እራሳቸውን ሲያገኙ, የማህበራዊ ስራ ስፔሻሊስቶች ከህክምና ሰራተኞች ጋር በቅርበት ይሰራሉ. የዕፅ ሱስ ያለባቸውን ታማሚዎች ቀደም ብሎ ማንበብን እና ማገገሚያን በሚያበረታቱ ልዩ ስልጠናዎች ይሳተፋሉ፣ የቤተሰብ ቡድኖችን ያደራጃሉ እና በቤተሰብ የስነ-ልቦና ሕክምና ውስጥ ይሳተፋሉ ፣ ከደንበኞች ጋር አብረው የተከማቹ ማህበራዊ ችግሮችን ለመፍታት መንገዶችን ይፈልጋሉ ። ሁኔታዊ ድህረ-ህክምና ደረጃ ላይ, የማህበራዊ ስራ ስፔሻሊስቶች ለታካሚዎች ማገገሚያ እና መልሶ ማቋቋም, ጊዜያዊ የአካል ጉዳተኝነት እና የአካል ጉዳተኝነትን ለመከላከል በተለየ ፕሮግራሞች ውስጥ ይሳተፋሉ.

የአለም ልምምድ እንደሚያሳየው ለደንበኛው ሙያዊ እርዳታ ለመስጠት የሚፈልግ የማህበራዊ ስራ ባለሙያ በህክምና እና በጤና እንክብካቤ መስክ የንድፈ ሃሳባዊ እና ተግባራዊ እውቀት ሊኖረው ይገባል. ልዩ ሙያ እና የስራ ቦታ ምንም ይሁን ምን, የግለሰብ እና የህዝብ ጤና ችግሮችን ለመፍታት ይሳተፋል, እና እንደ "የጤና አስተማሪ" ይሠራል.

በሱስ ለሚሰቃዩ ሰዎች እና ለቤተሰቦቻቸው አባላት የሕክምና-ሳይኮሎጂካል, ማህበራዊ-ስነ-ልቦናዊ እና ትምህርታዊ ገጽታዎችን ጨምሮ አጠቃላይ ማህበራዊ እርዳታ ከአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ጋር የሕክምና እና ማህበራዊ ስራ ዋና ግብ ነው.

በናርኮሎጂ ውስጥ ያለው ማህበራዊ ስራ ለናርኮሎጂ አገልግሎት ተጨማሪ ተግባራትን ብቻ ሳይሆን አጠቃላይ የሕክምና እና የመከላከያ ሂደትን እና የመከላከያ ስራዎችን እንደገና ማዋቀር ነው. ከታካሚው ጋር ባለው ግንኙነት ስርዓት ውስጥ, እንደ ሙሉ አጋር, ከህክምና ሰራተኞች ጋር, የማህበራዊ ስራ ባለሙያ ተካቷል, የበርካታ ማህበራዊ ሰራተኞችን ወይም አማካሪዎችን እንቅስቃሴዎች በማስተባበር.

የሕክምና እና የማህበራዊ ሥራ ዓላማ አካላዊ ፣ አእምሯዊ እና ማህበራዊ በሽታ ላለባቸው ሰዎች በተቻለ መጠን ተስማሚ የመላመድ እና የአሠራር ደረጃ ላይ መድረስ ነው። እንደ ደንቡ ፣ እንደዚህ ያሉ ሰዎች እራሳቸውን አስቸጋሪ ያደርጋቸዋል። የሕይወት ሁኔታ. በናርኮሎጂ ውስጥ የሕክምና እና የማህበራዊ ሥራ ዓላማ በደል እና በሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች ላይ ጥገኛ በመሆናቸው ምክንያት የተከሰቱ የሕክምና እና ማህበራዊ ችግሮችን የሚገልጹ የተለያዩ የሰዎች ቡድኖች እርስ በርስ የሚደጋገፉ እና መፍትሄዎቻቸው በአንድ ወገን የባለሙያ እርምጃዎች ወሰን ውስጥ አስቸጋሪ ናቸው ። ከእንደዚህ አይነት ህዝቦች ጋር አብሮ መስራት ለህክምና ሰራተኞችም ሆነ ለማህበራዊ አገልግሎት ባለሙያዎች ከሙያ ብቃት በላይ የሆኑ እና ስኬታማ ሙያዊ እንቅስቃሴን የሚያደናቅፉ የተለያዩ ችግሮች ስላጋጠማቸው እኩል አስቸጋሪ እና ውጤታማ አይደለም ።

ከአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ጋር ያለው የማኅበራዊ ሥራ ልዩነት እንደ ሙያዊ እንቅስቃሴ በሁለት ገለልተኛ ዘርፎች መጋጠሚያ ላይ - የጤና አጠባበቅ እና የህዝቡ ማህበራዊ ጥበቃ ነው. የሀገር ውስጥ እና የውጭ ልምድ እንደሚያሳየው ምንም እንኳን የሕክምና እና ማህበራዊ ችግር ያለባቸውን ሰዎች ለመርዳት የሚደረገው ጥረት ቀጣይነት ያለው ቢሆንም, የመምሪያው እርምጃዎች ትክክለኛ ቅንጅት በቂ አይደለም.

ሌላ ቅድሚያ የሚሰጠው ችግር - በናርኮሎጂ ውስጥ የሕክምና እና የማህበራዊ ሥራ እድገት ፣ የጤና አጠባበቅ እና የማህበራዊ ጥበቃ ስርዓት አደረጃጀት ልዩ ሁኔታዎችን ከግምት ውስጥ በማስገባት እንዲሁም በካዛክስታን ውስጥ ያለውን ማህበራዊ-ኢኮኖሚያዊ ሁኔታን ከግምት ውስጥ በማስገባት ። በአሁኑ ጊዜ በዚህ አቅጣጫ የመጀመሪያዎቹ እርምጃዎች ብቻ እየተወሰዱ ነው.

የተመቻቸ መስተጋብር ብቻ ተዛማጅ ዘርፍ ውስጥ የረጅም ጊዜ የጋራ ሥራ በኋላ የዳበረ ነው, ተገቢ ዝግጅት በኋላ እና የሚቻል አዲስ የማህበራዊ ሥራ ስፔሻሊስት ያለውን ሰው ውስጥ የተለያዩ specialties ተወካዮች መካከል ያለውን ድርጊት ለማጣመር የሚያስችል ሥራ ልዩ ቅጾች ምርጫ በኋላ. ተገቢውን የሕክምና (በእኛ ሁኔታ, የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት) ልዩ ባለሙያተኛ ተቀበለ.

በተግባር, የሕክምና ሰራተኞች እንደ ማህበራዊ ሰራተኞች በርካታ ተግባራትን እንዲፈጽሙ ይገደዳሉ - የቤት ውስጥ የተመሰከረላቸው የማህበራዊ ስራ ባለሙያዎች በቅርብ ዓመታት ውስጥ ብቻ ታይተዋል እና ቁጥራቸው ቀላል አይደለም. በምላሹ, የማህበራዊ ሰራተኞች በስራቸው ውስጥ ብዙ ጊዜ በአካላዊ ፓቶሎጂ ከሚሰቃዩ ደንበኞች ጋር ይሰራሉ, ማለትም. እንደ ፈውስም ይሠራሉ.

በተዛማጅ እንቅስቃሴዎች መካከል የህክምና እና የማህበራዊ ስራ ቦታን ለማመልከት በአስቸጋሪ የህይወት ሁኔታ ውስጥ እራሱን የሚያገኝ እና ልዩ ባለሙያተኞችን ተሳትፎ የሚጠይቅ ደንበኛ አጠቃላይ ችግሮችን ለመፍታት የማህበራዊ ሰራተኛውን የማስተባበር ሚና ልብ ሊባል ይገባል ። ተዛማጅ ሙያዎች - ዶክተሮች, ሳይኮሎጂስቶች, አስተማሪዎች እና ሌሎች ስፔሻሊስቶች.

የአደንዛዥ ዕፅ ሕክምናን ጨምሮ የማኅበራዊ ሥራን ለማደራጀት ሞዴል በጣም ተራማጅ እና ውጤታማ ነው; በካዛክስታን ውስጥ ማህበራዊ ሰራተኞችን በማሰልጠን ሂደት ውስጥ ግምት ውስጥ መግባት እና መካድ ያስፈልጋል. ስለዚህ በማንኛውም የማህበራዊ እርዳታ መስክ ውስጥ የማህበራዊ ስራ ስፔሻሊስት እንቅስቃሴዎች ከዋና ዋና ተግባራቶቹ የመነጩ ናቸው-ምርመራ, ትንበያ, ሰብአዊ መብቶች, ድርጅታዊ, መከላከያ, ማህበራዊ-ህክምና.

በሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች ላይ ጥገኛ የሆኑ ሰዎችን መልሶ ለማቋቋም ቁጥራቸው ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የሚሄደው መርሃ ግብሮች በማህበራዊ ስራ ስፔሻሊስቶች ቀጥተኛ ተሳትፎ በተግባር እየተዘጋጁ እና እየተተገበሩ ናቸው, ስለዚህ በመድሃኒት ህክምና ተቋም ውስጥ የማህበራዊ ስራ ባለሙያ እንቅስቃሴዎች ከጊዜ ወደ ጊዜ እየጨመረ የሚሄድ ሚና እያገኙ ነው. .

የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞችን ለመርዳት በሕክምና እና በማህበራዊ ደረጃ ላይ የማህበራዊ ስራ ባለሙያ እንቅስቃሴዎች እንደሚከተለው ናቸው.

· ከህክምና ሰራተኞች ጋር በቅርበት በመተባበር ድርጅታዊ እና ህክምና ችግሮችን መፍታት;

· የታካሚዎችን ቅድመ ንባብ እና ማገገሚያ የሚያበረታቱ ልዩ የስነ-ልቦና ስልጠናዎችን ማደራጀትና መሳተፍ;

· የቤተሰብ ሳይኮቴራፒ ድርጅት እና በእሱ ውስጥ መሳተፍ;

· ለታካሚዎች መልሶ ማቋቋም እና ንባብ በተለያዩ ፕሮግራሞች ውስጥ ማደራጀት እና መሳተፍ ።

ችግሮችን የሚመለከቱ የማህበራዊ ስራ ስፔሻሊስቶች ተግባራት በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ የዕፅ ሱሰኝነት, እና ውጤታማ ስራ ለመስራት የሚያስፈልጋቸው የእውቀት መጠን የሚወሰነው በማህበራዊ ሰራተኛ የሥራ ኃላፊነቶች ነው.

1. የማህበራዊ ስራ ባለሙያ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን በመከላከል እና በማከም ረገድ የማህበራዊ-ሳይኮሎጂካል እና ማህበራዊ-ህጋዊ ግንኙነቶችን ስርዓት ይወስናል.

2. በመከላከያ ዘርፍ፡ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን እንደ በሽታ እንደ ፊዚዮሎጂያዊ፣ ስነ ልቦናዊ እና ማህበራዊ መንስኤዎች፣ መገለጫዎች እና መዘዞች ለማቅረብ ሰፊ መረጃ እና ትምህርታዊ ስራዎችን ያበረታታል።

3. በሕክምናው መስክ: ከታዳጊው, ከቤተሰቡ እና ከትምህርት ቤት ጋር የመጀመሪያ ደረጃ ግንኙነትን ያቋቁማል, ስለ በሽታው አስፈላጊውን መረጃ ለደንበኞች ያቀርባል, ለመዋጋት መንገዶች, ለህክምና አመለካከቶችን ይፈጥራል; በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን ከማዕከሉ እና ከራስ አገዝ ቡድኖች የሕክምና መርሃ ግብሮች ("ስም-አልባ አደንዛዥ እጾች") ጋር ግንኙነትን ያቋቁማል, ለቤተሰብ አባላት እና ለደንበኛው ዘመዶች ማህበራዊ-ሳይኮሎጂካል እርዳታ ይሰጣል, ለዘመዶች እና ለራሳቸው የሕክምና ፕሮግራሞች ጋር ያላቸውን ግንኙነት ይመሰርታል. የእርዳታ ቡድኖች.

4. በመልሶ ማቋቋሚያ መስክ: በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅን በቤተሰብ ውስጥ, በትምህርት ቤት ውስጥ መልሶ ማቋቋምን ያስተባብራል, ማህበራዊ ችግሮችን ለመፍታት ይረዳል, ከስቴት, ከህዝብ እና ከግል ድርጅቶች ጋር በመተባበር.

5. ስፔሻሊስቱ ማወቅ አለባቸው: ደንቦች, መመሪያዎች, የከፍተኛ ባለስልጣናት ትዕዛዞች, ዘዴያዊ እና መደበኛ መመሪያ ቁሳቁሶች በማህበራዊ ስራ ላይ በአጠቃላይ እና የመድሃኒት ህክምና ልምምድ, የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞችን እና ዘመዶቻቸውን ለመርዳት ዘመናዊ ዘዴዎች, የላቀ የሀገር ውስጥ እና የውጭ የማህበራዊ ስራ ልምድ. የዕፅ ሱሰኞች በእርዳታ መስክ ልዩ ባለሙያዎች

በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ጋር በመሥራት ረገድ የሕክምና ትምህርት ለሌላቸው ማህበራዊ ሰራተኞች ስለ ኬሚካላዊ ጥገኝነት ባዮ-ሳይኮ-ማህበራዊ ሞዴል, ስለ ሱስ እና ህብረተሰብ በጥቃቅን እና ማክሮ-አንጸባራቂዎች, ስለ ሞዴሎች ልዩ እውቀት ያስፈልጋል. እና በመድኃኒት ላይ ጥገኛ ለሆኑ ወጣቶች የሕክምና መርሆዎች. አንድ የማህበራዊ ጉዳይ ሰራተኛ በስራው ውስጥ ስለቤተሰብ እና ስለ ስነምግባር ፣ ስለ ግል ፣ ጎሳ ፣ ማህበራዊ እና ባህላዊ ሁኔታዎች ስለ ሱስ ምስረታ እና እድገት ፣ ስለ ኤድስ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ፣ እንዲሁም ሱስን መከላከልን በተመለከተ ዕውቀትን መጠቀም አለበት። አንድ የማኅበራዊ ጉዳይ ሠራተኛ ከአካባቢው, ከኅብረተሰቡ እና ከመገናኛ ብዙኃን ጋር በሚሠራበት ጊዜ የባለሙያዎችን የምክር ሥነ ምግባራዊ ባህሪያት ግምት ውስጥ ማስገባት, የሥራውን ውጤት መተንተን, የስታቲስቲክስ ሂደት እና ሰነዶች ችሎታዎች አሉት.

ለስፔሻሊስቶች ሙያዊ ክህሎት ከሚያስፈልጉት መስፈርቶች በተጨማሪ በማህበራዊ ስራ መስክ ተግባራዊ እንቅስቃሴ በአኗኗር ዘይቤ እና ባህሪ, የግንኙነት መንገድ እና ምስል አንዳንድ ሁኔታዎችን ከማሟላት ጋር የተያያዘ ነው.

በመከላከያ ሥራ ውስጥ የሚሳተፍ ልዩ ባለሙያተኛ በልጆች እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ የእድገት ደረጃዎች የስነ-ልቦና ባህሪዎችን ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ ሁኔታዎችን እና ፍላጎቶችን ፣ እንዲሁም በሳይኮሎጂካል ማረሚያ ቴክኖሎጂዎች ውስጥ ጥሩ ግንዛቤ እና ግንዛቤ ሊኖረው ይገባል ። በትዕግስት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን አመኔታ ማሸነፍ መቻል. የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል በማህበራዊ ስራ ባለሙያ የሚጠቀሙባቸውን በርካታ የቴክኖሎጂ ዓይነቶችን እንመልከት።

· "Extrusion" ቴክኖሎጂዎችየአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ከተወሰነ አካባቢ. ሁኔታው ጊዜያዊ መሻሻልን ያመጣል, በተለይም በትምህርት ቤቶች ውስጥ, ነገር ግን ሥር ነቀል አይደለም, ምክንያቱም በሌላ አካባቢ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ቁጥር እየጨመረ ነው. ጌቶ ባህሪ ላላቸው የኅዳግ እና ከፊል ኅዳግ አካባቢዎች የሚተገበር። የዚህ ቴክኖሎጂ አነሳሽ ኃይል አደንዛዥ ዕፅ መጠቀም ያቆሙ የዕፅ ሱሰኞች ወላጆች እና የሞቱ የዕፅ ሱሰኞች ወላጆች ናቸው።

· የበጎ ፈቃደኞች እንቅስቃሴ.በጣም ልዩ እና "ብልህ" ቴክኖሎጂ. የማህበረሰብ ምክር ቤቶችን፣ የመንገድ ኮሚቴዎችን፣ የት/ቤት ድርጅቶችን መልክ ሊይዝ ይችላል። የእሱ ይዘት በአጭሩ በሁለት ቃላት ሊገለጽ ይችላል-የማህበረሰብ ማህበራዊ ሰራተኞች በፈቃደኝነት ላይ የሚሰሩ ስራዎች. ይህ ቴክኖሎጂ በአከፋፋዮች እና በሸማቾች ላይ ተጽእኖ የመፍጠር አቅሙ ዝቅተኛ በመሆኑ ውጤታማነቱ ዝቅተኛ ነው። ምሁራን በሚኖሩባቸው አካባቢዎች የሚተገበር። የመንዳት ሃይሉ የበለፀጉ ወላጆች እና ታዳጊዎች የአደንዛዥ እፅ እና የአልኮል ችግር የሌለባቸው ናቸው.

· "ማባዛት" ቴክኖሎጂ.በጣም ውጤታማ ነው, ነገር ግን በአተገባበሩ ወቅት ብዙውን ጊዜ እንደ ህጋዊ እውቅና ሊሰጡ የማይችሉ ድርጊቶች ይከሰታሉ. ዋናው ቁምነገር ማንም ሰው መድሀኒት የሚሸጥበትን ቦታ የሚዘግብበት ክፍት የመረጃ ቻናል (ፔጀር፣ የስልክ መስመር ስልክ) መፈጠሩ ላይ ነው። ስለ አከፋፋዮች አድራሻ መረጃ በሕዝብ የተረጋገጠ ነው። የዚህ ቴክኖሎጂ መሪ ኃይል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ወላጆች ናቸው. የተለያየ የህብረተሰብ ስብጥር ባላቸው አካባቢዎች የሚተገበር።

· የድጋፍ ቡድኖች ወይም ጥገኛ ቡድኖች፣- በመላው ዓለም በሶስተኛ ደረጃ እና በከፊል ሁለተኛ ደረጃ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መከላከል ላይ ባህላዊ እና ውጤታማ የስራ አይነት። ሱስ አስያዥ ባህሪ ችግሮችን በማሸነፍ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ዘመዶች የህይወት ልምድ ለሕዝብ አስተያየት ምስረታ ትልቅ አስተዋጽኦ ያበረክታል, እና የተዋሃደ የፀረ-መድሃኒት ፖሊሲን ሲተገበር, የህዝብ አስተያየትን ወደ ገንቢ አቅጣጫ መምራት በጣም አስፈላጊ ነው. እንደነዚህ ያሉት ቡድኖች አዲስ ነገር አይደሉም, ነገር ግን ብዙዎቹ ዘዴያዊ እና ድርጅታዊ ድጋፍ የላቸውም. የድጋፍ ቡድኖች ህዝባዊ ንቅናቄ ናቸው። በመድኃኒት ሕክምና ክሊኒኮች ውስጥ ከተመዘገቡት የመድኃኒት ሱሰኞች ቢያንስ 20% የሚሆኑት በ codependency ላይ ሥራ ላይ ቢሳተፉ ክልሉ የፀረ-መድኃኒት ፖሊሲን የሚደግፉ 4-5 ሺህ ዜጎችን ይቀበላል ። በተጨማሪም የስነ-ልቦና ሥራ ከጥገኛዎች ጋር (እንዲሁም እርስ በርስ መደጋገፍ) የህብረተሰቡን የአእምሮ ጤና መሻሻል ያመጣል.

የመረጃ ክፍተትን ለመሙላት ውጤታማ ከሆኑ መንገዶች አንዱ የትምህርት እና የግንዛቤ ማስጨበጫ ፕሮግራሞችን በኬሚካላዊ ጥገኝነት ጉዳዮች ላይ በስፋት መጠቀም ነው። የእነዚህ ፕሮግራሞች ምደባ በታለመላቸው ታዳሚዎች መርህ ላይ የተመሰረተ ነው.

· በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች, ኮሌጆች, lyceums, የሙያ ትምህርት ቤቶች, የቴክኒክ ትምህርት ቤቶች ውስጥ ተማሪዎች ወላጆች የስልጠና ፕሮግራሞች.ወላጆችን የማሰልጠን ዋና ግብ ከልጆቻቸው ጋር ያላቸውን ግንኙነት እንዴት መገንባት እንደሚችሉ ማስተማር ነው። ግጭቶችን ማስወገድ. መርሃግብሩ የኬሚካላዊ ጥገኝነት እና ለእሱ ቅድመ-ዝንባሌ የማወቅ ችሎታን እና ከጤናማ ልጆች ወላጆች መካከል የበጎ ፈቃደኞች የሰው ኃይል ማቋቋምን ያጠቃልላል።

· ለጠቅላላው ህዝብ የኬሚካል ጥገኝነት ችግር ላይ የትምህርት ፕሮግራሞች.

· በትምህርት ተቋማት እና ማእከላት ውስጥ ለሚሰሩ አስተማሪዎች ፣ የስነ-ልቦና ባለሙያዎች እና ማህበራዊ ሰራተኞች የስልጠና ፕሮግራሞች ። የዚህ ዓይነቱ የትምህርት መርሃ ግብሮች "በአሰልጣኞች ስልጠና" መርህ ላይ የተመሰረተ ነው. እዚህ የኬሚካል ጥገኝነት መከላከያ ልዩ ገጽታዎችን ማክበር አለብዎት.

· ለት / ቤቶች ተማሪዎች ፣ ለሙያ ትምህርት ቤቶች ፣ ለሊሲየም ፣ ለቴክኒክ ትምህርት ቤቶች እና ለዩኒቨርሲቲ ተማሪዎች ትምህርታዊ ፕሮግራሞች ።እነዚህ ፕሮግራሞች በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ ያልተስተካከሉ የባህሪ ምላሾች የመጋለጥ እድላቸው ከፍተኛ ነው። ስለ ኬሚካላዊ ጥገኝነት መረጃ ምላሽ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች በሳይኮአክቲቭ ንጥረነገሮች ውስጥ እየተሳተፉ ነው ፣ ስለሆነም በወጣቶች እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን እና የአልኮል ሱሰኝነትን ለመከላከል ፕሮግራሞች መከናወን ያለባቸው በከፍተኛ ሙያዊ ባለሞያዎች ብቻ ነው ።

ብዙ ተመራማሪዎች የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም አደጋ ከ12-18 ዓመት ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ ከፍተኛ ነው ብለው ደምድመዋል። በዚህ ጊዜ ወጣቶች ከየትኛውም የሕይወታቸው ጊዜ በበለጠ ብዙ የልማት ሥራዎችን ይፈታሉ-ከቤታቸው መውጣታቸውን (ምሳሌያዊ ፣ የተሟላ የግል ነፃነት) ማዘጋጀት አለባቸው ፣ የእነሱን እውቅና ማግኘት አለባቸው ። እድሜ ክልል(እና እንዲያውም የተሻለ - በራስዎ ውስጥ ብቻ ሳይሆን) በማይክሮሶሺያል አካባቢ ውስጥ ጓደኝነትን እና ሽርክናዎችን ይፍጠሩ ፣ ለወደፊት ሙያዎ እና ለህይወትዎ አጠቃላይ ተስፋዎችን ይወስኑ ፣ የእራስዎን ባህሪ መሠረት በማድረግ የእሴቶችን ሚዛን ይፍጠሩ ።

ስለዚህ, ለህጻናት የስነ-ልቦና ድጋፍ በህይወት የትምህርት ጊዜ ውስጥ በትክክል አስፈላጊ ነው. የውጭ ጥናቶች መረጃ እንደሚያሳየው አንድ ታዳጊ እድሜው 20-21 አመት እስኪሆነው ድረስ ሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን እንዳይጠቀም መደረግ አለበት። በዚህ እድሜ ላይ ሲደርሱ, ፍላጎት እና ከእነሱ ጋር የመገናኘት እድሉ በከፍተኛ ሁኔታ ይቀንሳል.

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ካለው ልጅ ጋር ግንኙነቶችን በሚገነቡበት ጊዜ, ለግለሰብ እራስን መግለጽ እድሎችን አስፈላጊነት ግምት ውስጥ ማስገባት አስፈላጊ ነው, የእሱ የግል ባህሪያት እና ተነሳሽነቶች መገለጫ. በሚስጥር ግላዊ ግንኙነት ውስጥ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ ስለራሱ አጠቃላይ አወንታዊ ግምገማ እየጠበቀ እራሱን ለመረዳት፣ ባህሪውን በጥልቀት ለማሰላሰል ይቀላል።

በተጨማሪም ፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች መካከል እጅግ በጣም ብዙ ቁጥር ያላቸው አፈ ታሪኮች ፣ የተለያዩ ትርጓሜዎች እና ሱስ እና የሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን አጠቃቀምን በተመለከተ ግንዛቤዎች እንዳሉ ማስታወስ ያስፈልጋል። እነዚህ የሚባሉት ናቸው « የመንገድ ተረቶች » ከአዋቂዎች ጋር በመነጋገር ለማረም አስቸጋሪ እና በቀላሉ በቡድናቸው ውስጥ የሚቀይሩ. ስለዚህ፣ በእኛ አስተያየት፣ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን የማደግ ሥነ ልቦናዊ ችግሮቻቸውን እንዲፈቱ እና እራሳቸውን እንዲገነዘቡ ሁኔታዎችን ለመፍጠር የታለሙ ጥረቶች የበለጠ ውጤታማ ናቸው።

የሥራውን ልዩ ሁኔታ ግምት ውስጥ በማስገባት የትምህርት ተቋም, በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር ያለውን ግንኙነት የሚወስኑ ሁኔታዎች, ከላይ የተገለጹት ተፈላጊ እና ሁልጊዜም በቀላሉ ሊደረስባቸው በማይችሉ ነገሮች ምድብ ውስጥ እንደሚገኙ መግለጽ ይቻላል. ነገር ግን የመከላከያ ተግባራት ልዩነት አንዳንድ አስገዳጅ ሁኔታዎችን ይወስናል, አሟሉ የተከናወኑትን ሁሉንም ስራዎች ውጤታማነት በቀጥታ ይወስናል.

በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር በሚሰሩበት ጊዜ አንድ ሰው “የማስፈራራት” ዘዴዎችን ፣ የውሸት መረጃን ፣ ስለ ሳይኮአክቲቭ ንጥረነገሮች መረጃን ማዛባት ፣ የአደንዛዥ ዕፅ አላግባብ መጠቀም የሚያስከትለውን አሉታዊ ውጤት ማጋነን ፣ ውጤታቸው መግለጫዎች ፣ የስካር ውጤት ፣ የአደንዛዥ ዕፅ ባህላዊ ዳራ መጥቀስ የለበትም። አጠቃቀም, ሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች, የሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን አጠቃቀም "ታሪካዊ" ገጽታ, የፍጆታ መድሃኒቶችን ማፅደቅ, በማንኛውም ምክንያት.

ስለዚህ, በአጠቃላይ መልክ, በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙት የአደገኛ ዕፅ ሱሰኞች ጋር የማህበራዊ ስራ ህጎች እንደሚከተለው ሊቀርቡ ይችላሉ-እውቅና, አለፍርድ, ማነጣጠር (ግለሰባዊነት), ርህራሄ, አጋርነት, እምነት. የታካሚዎችን ባህሪ ማጭበርበር ፣ ሆን ተብሎ ማታለል ፣ የተለያየ ባህሪ ያላቸውን ደንበኞች መምረጥ ፣ ብልህነት ፣ ዕድሜ ፣ ጾታ ፣ ሀብት ፣ ዜግነት ፣ ሃይማኖት የተከለከሉ ናቸው ፣ ማለትም ፣ አንድ ማህበራዊ ሰራተኛ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ መድኃኒቶችን ለሁሉም ሰብአዊ መብቶች መከበር ዋስትና መሆን አለበት ። ሱሰኞች.

በናርኮሎጂ ውስጥ ማህበራዊ ስራ በእድገቱ የመጀመሪያ ደረጃ ላይ ነው. ለታካሚዎች የማህበራዊ ማገገሚያ መርሃ ግብሮች ምስረታ ገና አልተጠናቀቀም, የማህበራዊ ስራ ስፔሻሊስቶች በአጠቃላይ የሕክምና ሂደት ውስጥ እና ተዛማጅ ልዩ ባለሙያዎችን ከስፔሻሊስቶች ጋር የሚያደርጉትን ግንኙነት ሙሉ በሙሉ አልተፈጠረም. በናርኮሎጂ ውስጥ የሕክምና እና የማህበራዊ ሥራን ልምምድ የማዳበር ግልጽ ጠቀሜታ ከተሰጠው, የንድፈ ሃሳባዊ, ድርጅታዊ እና ዘዴያዊ መሠረቶችን ማሳደግ ምንም ያነሰ ተዛማጅነት የለውም.

የአንደኛ ደረጃ አስፈላጊነት ተግባር የጎዳና ላይ ማህበራዊ ሥራ ስርዓት መፍጠር ነው ፣ በአጎራባች ደረጃ መደበኛ ያልሆኑ በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ማህበራትን በመለየት ፣ በማህበራዊ ተቋማት እና በወጣቶች ንዑስ ባህል መካከል የግንኙነት መስመሮችን በማደራጀት ፣ ለማረም ማህበራዊ ፕሮግራሞችን በማዘጋጀት ላይ ያተኮሩ የሞባይል ቡድኖችን ጨምሮ። ማገገሚያ.

እንደነዚህ ያሉት ስፔሻሊስቶች በልጆች እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ልጆች መካከል እንደ መካከለኛ እና ለአደጋ የተጋለጡ እና የክልል አስተዳደር እና ራስን በራስ የማስተዳደር አገልግሎቶችን እንዲያገለግሉ ተጠርተዋል።

2.2 ዘመናዊ ዘዴዎች እና የመከላከያ ፕሮግራሞች

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት

የተለያዩ ዘዴዎችን እና ቴክኒኮችን መጠቀም ንቁ የመከላከያ ተፅእኖ እድሎችን በእጅጉ ያሰፋዋል እና የፀረ-መድሃኒት እርምጃዎችን ውጤት በእጅጉ ሊጎዳ ይችላል።

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ የመድኃኒት አጠቃቀምን ለመከላከል ፕሮግራሞችን ማዘጋጀት በመጀመሪያ በሳይንሳዊ ምርምር መረጃ ላይ የተመሰረተ መሆን አለበት. ውጤታቸው ቁጥጥር የተደረገባቸው ፕሮግራሞች ብቻ ለትግበራ እና ለማሰራጨት ሊመከሩ ይችላሉ። የፕሮግራም ግምገማ በመንግስት ኤጀንሲዎች የተዋሃደ የፀረ-መድሀኒት ግዛት ፖሊሲ ማዕቀፍ ውስጥ መከናወን አለበት.

<В ><ходе ><осуществления ><образовательных ><программ ><перспективным ><является ><сочетание ><средств ><развития ><знаний ><о ><наркотиках ><и ><последствиях ><их ><употребления, ><а ><также ><практических ><навыков ><противодействия ><вовлечению ><в ><наркопотребление.

><<Одним ><из ><новых ><элементов ><универсального ><предупреждения ><наркотизации ><в ><школах ><является ><общение ><в ><интерактивных ><группах. ><Такое ><общение ><в ><большей ><степени ><включает ><коммуникацию на ><равных,><>><а не общение ><между ><молодежью ><и ><инструктором. ><Примеры ><интерактивной ра><боты ><включают ><ролевые ><игры, ><мозговой ><штурм, ><тренинги,><><><групповые ><><><><><><><><дискуссии ><и ><т.п. ><Такие ><виды ><практических ><занятий ><предоставляют молодежи ><возможность ><сформировать ><собственные ><убеждения и ><><><><попрактиковать ><полезные ><навыки ><решения ><жизненных ><проблем >< разрешения ><конфликтов, ><развития ><уверенности ><в ><себе, ><эффективного ><общения и т.п.>

የሥራ ዘዴዎች፡ የቡድን ሥራ፣ የባህሪ ሥልጠና፣ የግል ሥልጠና፣ ውይይቶች፣ አእምሮ ማጎልበት፣ ውይይቶች፣ ንግግሮች፣ ሚና የሚጫወቱ ጨዋታዎች፣ የግለሰብ እና የቡድን ሳይኮቴራፒ አካላት፣ “ ክብ ጠረጴዛዎች", ስብሰባዎች.

የመምህራን ፣ አስተማሪዎች ፣ ማህበራዊ ሰራተኞች እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ አራማጆች የሥራ ዓላማ የመጀመሪያ እና ከፊል ሁለተኛ ደረጃ መከላከል ነው ። ለትግበራቸው በደንብ በታሰበበት ዘዴ ፣ በልጆች እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ ቀደምት የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞችን መከላከል በጣም ይቻላል ። የሶስተኛ ደረጃ መከላከል የዶክተሮች እና ለታካሚው ቅርብ የሆኑ ሰዎች መብት ነው.

ለህጻናት፣ ለወጣቶች እና ለወጣቶች የመድኃኒት አጠቃቀም አስተዋጽኦ የሚያደርጉት መንስኤዎች እና ሁኔታዎች ዘርፈ ብዙ ተፈጥሮ እና ውስብስብነት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን ለመከላከል አጠቃላይ እርምጃዎችን መውሰድ አስፈላጊ ነው።

የትምህርት መርሃ ግብሩ ዋና ዓላማዎች ከልጆች ፣ ከወላጆች እና ከአስተማሪዎች ጋር ትምህርታዊ ሥራዎችን ማካሄድ ፣ የአደጋ ቡድኖችን መለየት ፣ ከእንደዚህ አይነት ታዳጊዎች ጋር የመከላከል ሥራ ከወላጆች ፣ ከህግ አስከባሪ ኤጀንሲዎች እና ከማህበራዊ ሉል ተወካዮች ጋር። . የመከላከል ስራ አላማ በወጣቶች መካከል የፍላጎት እድገትን እና ማንኛውንም አስካሪ መጠጥ አላግባብ መጠቀምን የሚከላከል ሁኔታ መፍጠር ነው.

የመከላከያ መርሃ ግብሮች ለተማሪዎች ስለ አደንዛዥ እጾች እና በሰው ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ደህንነት ላይ ስላላቸው ተጽእኖ ትክክለኛ እና በቂ መረጃ መስጠት አለባቸው። መረጃው ጠቃሚ እና አስተማማኝ መሆን አለበት, በተለይም የአደንዛዥ እጽ እና የስነ-አእምሮ መድሐኒቶችን አላግባብ መጠቀም የሚያስከትለውን መዘዝ, ለሱሱ ሱሰኛው ብቻ ሳይሆን ለህብረተሰቡም ጭምር. ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ማራመድ አስፈላጊ ነው, ይህም በተመቻቸ የህይወት አመለካከት ላይ በመመስረት, በአስጨናቂ ሁኔታ ውስጥ እንኳን መድሃኒቶችን የመሞከር ፍላጎትን ለመቋቋም ያስችላል. መረጃ መመራት አለበት, ማለትም. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን ጾታ, ዕድሜ, እምነት ግምት ውስጥ በማስገባት. የፀረ-መድሃኒት ትምህርት ስልት ለወላጆች እና ለሌሎች አዋቂዎች ተሳትፎ ያቀርባል, አስተያየታቸው ለልጁ በጣም አስፈላጊ ነው.

· ከ10-12 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች. ከአደንዛዥ ዕፅ ጋር በተያያዙ ሁሉም ነገሮች ላይ ፍላጎት አላቸው: ውጤታቸው, የአጠቃቀም ዘዴዎች; ልጆች በደል ስለሚያስከትለው መዘዝ አስቀድመው ሰምተዋል, ነገር ግን በቁም ነገር አይመለከቷቸው. እነሱ እራሳቸው አደንዛዥ እጾችን አይጠቀሙም (በዕቃው ላይ አላግባብ መጠቀም ይቻላል), የሚጠቀሙባቸውን ጥቂት ሰዎች ብቻ ያውቃሉ. ስለ አደንዛዥ እጾች እና ውጤታቸው ያለው እውቀት የተቆራረጠ, የማይታመን, ከስሜቶች የተገኘ ነው;

· ታዳጊዎች ከ12-14 አመት. ስለ አደንዛዥ እጾች ብዙ ያውቃሉ, በዋነኝነት ከጓደኞች ልምድ; ብዙ መረጃ አስተማማኝ አይደለም; ጥቂት ሰዎች አደንዛዥ ዕፅን ሞክረዋል - በአብዛኛው በጉጉት የተነሳ; ብዙዎች የመድኃኒቱን ተጠቃሚዎች ያውቃሉ። የመጎሳቆል አደጋ አነስተኛ ነው. ዋናው ፍላጎት "ለስላሳ" መድሃኒቶችን የመጠቀም እድል ነው; በመካከላቸው ስላለው ችግር ይነጋገራሉ, ጥቂቶች ስለ ዓለም አቀፋዊ ተፈጥሮ ያስባሉ;

· ታዳጊዎች ከ14-16 አመት. በዚህ የዕድሜ ክልል ውስጥ፣ ከመድኃኒት ጋር በተያያዘ ሦስት ንዑስ ቡድኖች አሉ።

ተጠቃሚዎች እና አዛኞች - ሱስን ሳያዳብሩ የአጠቃቀም አደጋን ፣ የአጠቃቀም እድልን እና የቆይታ ጊዜን ከመቀነስ ጋር በተያያዙ ጉዳዮች ላይ ፍላጎት አላቸው። ፍጆታ የነጻነት ምልክት ተደርጎ ይወሰዳል። በቡድኑ አባላት መካከል ብዙ መሪዎች አሉ;

አክራሪ ተቃዋሚዎች - "እኔ ራሴን ፈጽሞ አላደርገውም እናም ጓደኛ እንዲሞት አልፈቅድም," አብዛኛዎቹ የዚህ ቡድን አባላት የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን የድክመት እና የበታችነት ምልክት አድርገው ይመለከቱታል;

ለአደንዛዥ ዕፅ ያለውን አመለካከት ያልገለፀ ቡድን. በጓደኛዎች ተጽእኖ ስር በሚጠቀሙባቸው አጠቃቀሞች ውስጥ አንድ ጉልህ ክፍል ሊሳተፍ ይችላል.

· ታዳጊዎች 16 - 18 አመት. ቡድኖቹ ይቀራሉ, ነገር ግን ያልተወሰኑ የአደገኛ ዕፅ ሱሰኞች ቁጥር በእጅጉ ይቀንሳል.

ስለ መድሃኒቶች ያለው እውቀት በጥራት እየተለወጠ ነው, የበለጠ ዝርዝር እና ተጨባጭ እየሆነ መጥቷል. በተጠቃሚዎች እና በአዘኔታዎች ቡድን ውስጥ የመጀመሪያዎቹ መራራ ፍሬዎች ይሰበሰባሉ ፣ በዚህ ረገድ ትልቁ ፍላጎት የሚከሰተው በአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም የወንጀል ውጤቶች እና በጤና ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ በሚያሳድሩ ሂደቶች ፍጥነት ነው። ጥቂት ሰዎች የዕፅ ሱስን ዓለም አቀፍ ችግር አድርገው ይመለከቱታል። ከጽንፈኛ ተቃዋሚዎች መካከል ሕፃናትን፣ ጎረምሶችን እና ወጣቶችን የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለማሸነፍ ንቁ እርምጃ አስፈላጊ መሆኑን የሚገነዘቡ ሰዎች ቁጥራቸው እየጨመረ ነው።

በመድሃኒት ትምህርት ውስጥ በሚሰሩበት ጊዜ, የማስፈራራት ዘዴዎች ውጤታማ ስላልሆኑ መወገድ አለባቸው. ይህ አካሄድ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች መድኃኒቶችን የመቋቋም ችሎታ እንዲያዳብሩ ስለማይፈቅድ የአንድ ጊዜ የፀረ-መድኃኒት እርምጃዎች ተገቢ አይደሉም። በመከላከል ላይ የተሳተፈ እያንዳንዱ ልዩ ባለሙያ ጠንከር ያለ የፀረ-መድሃኒት አቋም መውሰድ አለበት, ይህም ከመድሀኒት ውጭ የመድሃኒት አጠቃቀምን ለማረጋገጥ በአድማጮች የተደረጉትን ማንኛውንም ሙከራዎች ለማፈን ያስችላቸዋል.

የቡድን ዓይነቶች የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን ለመከላከል እንደ በጣም አጥጋቢ የግዴታ ሁኔታዎች በንቃት ጥቅም ላይ ይውላሉ-በቀጥታ ባልሆነ መንገድ ሥራን ማዋቀር ፣ ጉዳት ሳያስከትሉ ፣ ከጎረምሶች ጋር መስተጋብር መፍጠር እና በዚህም የተወሰነ ጠቃሚ ፣ የሚያነቃቃ ውጤት ያስከትላል። በግለሰብ ላይ.

ለመከላከያ ዘዴዎች ስኬት አስፈላጊው ሁኔታ ጥቅም ላይ ይውላል የቡድን ክፍሎችየተለያዩ የሥራ አቀራረቦች፡ እነዚህ የእድገት እና የምርመራ መርሃ ግብሮች፣ የቡድን ውይይቶች፣ የሚና ጨዋታ ጨዋታዎች እና ሌሎች የሳይኮቴራፒ ቴክኒኮች ሊሆኑ ይችላሉ።

የመድኃኒት አጠቃቀምን ለመከላከል በርካታ ዘመናዊ መንገዶችን እንመልከት።

የመጀመሪያው አቀራረብ መረጃ ሰጭ ነው - ስለ መድሃኒቶች, ጉዳታቸው እና የአጠቃቀም አሉታዊ መዘዞችን በተመለከተ ከፊል መረጃን በማቅረብ ላይ የተመሰረተ በጣም የተለመደ የመከላከያ ስልቶች አይነት ነው. ሁለተኛው አቀራረብ በስሜታዊ (ስሜታዊ) ትምህርት ላይ የተመሰረተ ነው. ይህ አካሄድ የአንድን ሰው ስሜት፣ ልምዶች እና እነሱን ለመለየት እና ለማስተዳደር ባለው ችሎታ ላይ ያተኩራል። ውጤታማ ትምህርት የተመሰረተው በስነ-አእምሮአክቲቭ ንጥረነገሮች ሱስ ብዙውን ጊዜ በስሜቶች አገላለጽ ላይ ችግር ባለባቸው፣ ለራሳቸው ያላቸው ግምት ዝቅተኛ እና ዝቅተኛ የውሳኔ አሰጣጥ ችሎታ ባላቸው ግለሰቦች ላይ ነው። ሦስተኛው ሚና ላይ የተመሠረተ አቀራረብ ማህበራዊ ሁኔታዎችየእኩዮች እና የቤተሰብ ተጽእኖ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ በሚገኝ ልጅ ህይወት ውስጥ ትልቅ ሚና ስለሚጫወት, የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን በማመቻቸት ወይም በመከላከል ላይ ይገኛል. የአንድ ግለሰብ ባህሪ በራሱ ባህሪው አወንታዊ እና አሉታዊ መዘዞች እና የሌሎች ባህሪ ምሳሌዎች ተጽእኖ እና ውጤቶቹ, ማለትም, ማለትም. አካባቢው የግብረመልስ ምንጭ ነው - ሽልማቶች እና ቅጣቶች። አራተኛው አቀራረብ, የህይወት ክህሎቶችን በማዳበር - በግላዊ ባህሪ እና በግለሰባዊ ግንኙነት ችሎታዎች ላይ የተመሰረተ - ሰዎች የህይወታቸውን እንቅስቃሴ እንዲቆጣጠሩ እና እንዲመሩ, ከሌሎች ጋር የመኖር ችሎታን እንዲያዳብሩ እና በአካባቢው ላይ ለውጦችን እንዲያደርጉ ያስችላቸዋል. አምስተኛው አቀራረብ በመድሃኒት አማራጮች ላይ የተመሰረተ ነው. የዚህ አቀራረብ ደጋፊዎች እንደሚጠቁሙት ትርጉም ያለው እንቅስቃሴ ከአልኮል እና ከአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት የስነ-አእምሮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች አማራጭ ነው. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ባሉ ወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል የሥራ ዓይነቶች በጣም የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ. ከቡድን ጋር ለመስራት የቡድን ዘዴዎችን መጠቀም የበለጠ ውጤታማ ነው. ለማቅረብ በቂ ቁጥር ያላቸው መንገዶች አሉ አስፈላጊ መረጃ፦ ንግግር፣ ንባብ፣ ኦዲዮ-ቪዥዋል መርጃዎች፣ የእይታ መርጃዎችን መጠቀም፣ የቡድን ውይይት፣ በተግባር መማር፣ እንደ አስተማሪ መስራት፣ ስልጠና።

አንድ ሰው መማር በይነተገናኝ ከሆነ፣ እድሉን ሲያገኝ፣ መረጃ ሲቀበል፣ ግልጽ ባልሆኑ ነጥቦች ላይ ለመወያየት፣ ጥያቄዎችን ለመጠየቅ እና ያገኘውን እውቀት ወዲያውኑ ያጠናከረ እና የባህሪ ክህሎትን የሚያዳብር ከሆነ መረጃን በፍጥነት ይማራል።

የመከላከያ ስልጠና የግንኙነት ክህሎቶችን ያዳብራል. በማካሄድ ሂደት ውስጥ, ኃላፊነት የሚሰማቸው ባህሪያት ጉዳዮች ተስተካክለዋል. ነገር ግን የእንደዚህ አይነት ስልጠና ዋና ተግባር አሁንም መረጃ እና የህይወት ክህሎቶች መፈጠር ነው.

የቡድን የመከላከያ ስልጠና ዓላማ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ አንድ ልጅ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ችግር እንዲረዳ እና የመከላከያ ባህሪ ክህሎቶችን እንዲያዳብር መርዳት ነው።

እንደ ውይይት፣ ሃሳብ ማጎልበት እና ሚና መጫወት ያሉ የቡድን ስራዎች ልዩ ትኩረት ሊሰጣቸው ይገባል።

የቡድን ሥራ ዘዴዎችን ውጤታማነት ለመገምገም የሚከተሉት መመዘኛዎች ሊለዩ ይችላሉ-በተወያዩ ጉዳዮች እና ርዕሰ ጉዳዮች ላይ የተመልካቾችን የግንዛቤ ደረጃ መጨመር; በባህሪ ለውጥ ላይ የአመለካከት ምስረታ; የትምህርቱን ግምገማ እንደ ሂደት.

የቡድን ዘዴዎችን ውጤታማነት በመገምገም በተገኘው ውጤት ላይ በመመርኮዝ ፣ ወጣቶች በአንድ ድምፅ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል በጣም ውጤታማ ዘዴዎችን የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም የሚያስከትለውን ውጤት የሚያሳዩ ፊልሞችን ለማሳየት በአንድ ድምፅ ግምት ውስጥ ያስገባሉ ።

ተማሪዎች የተለያዩ “የእርዳታ መስመሮችን” መፍጠር፣ የወጣቶች የስነ-ልቦና ድጋፍ ማዕከላት (እያንዳንዱ የትምህርት ተቋም የሚያስፈልገው) እና የግቢ ክለቦች ለትርፍ ጊዜ ማሳለፊያ ክፍሎች፣ ክፍሎች እና ጂሞች መከፈት የስነ-አእምሮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን መጠቀምን ለመከላከል ሲሉ ሰይመዋል።

ስለዚህ, በቀላሉ የንግግር አቀራረብ, በልዩ ባለሙያዎችም ቢሆን, ወይም በራሱ ስልጠና በባህሪ ለውጥ ላይ በግለሰብ ላይ የሚፈለገውን ውጤት አያመጣም. የመረጃ ፕሮግራሞችን ለማሻሻል, የስነ-ልቦና እና የስነ-አእምሮ ሕክምና ቴክኖሎጂዎችን ማስተዋወቅ ያስፈልጋል. መረጃን የማቅረብ ችሎታ የተወሰነ የስነ ጥበብ አይነት መሆኑን እና ከአሰልጣኙ በችግሩ ላይ በቂ እውቀት ብቻ ሳይሆን ግላዊ እና ተፈጥሯዊ መረጃዎችን እንደሚፈልግ መዘንጋት የለብንም. ብዙ ነጥቦች አንድ ላይ ሲሰባሰቡ የመረጃ እና የእውቀት (ኮግኒቲቭ) ባህሪ ፕሮግራሞች ውጤታማነት ይጨምራል።

በዕፅ ሱስ የተጠመዱ ጎረምሶች ላይ ተጽእኖ የሚያሳድሩበት ዋነኛ መንገዶች አንዱ ማህበራዊ ማገገሚያ ነው።

የእርስዎ ማህበራዊ ተሀድሶ ዋና ግብበታካሚው የአእምሮ፣ የሞራል፣ የስሜታዊ እና የመፍጠር አቅሙ መግለጽ እና እድገት ላይ በመመስረት የታካሚውን መደበኛ፣ ግላዊ እና ማህበራዊ ሁኔታ መመለስ ወይም መመስረትን ይመለከታል።

በታካሚው ላይ የበለጠ ውጤታማ ተጽእኖ ለማግኘት የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ሕክምና እና ማህበራዊ ማገገሚያ በተዘጉ ተቋማት እና ውስጥ መከናወን አለባቸው ። ረጅም ጊዜጊዜ (እስከ ሁለት ዓመታት). በተመሳሳይ ጊዜ, የሚከተሉትን መርሆዎች በጥብቅ በመከተል ላይ የተመሰረቱ መሆን አለባቸው.

· ከፍተኛው ግለሰባዊነት;

· ለህክምና እና መልሶ ማገገሚያ የተቀናጀ አቀራረብ;

· የፈቃደኝነት መርህ.

የበጎ ፈቃደኝነት መርህ በተናጥል መጠቀስ አለበት-የአደንዛዥ ዕፅ ሱስ ካለባቸው ታካሚዎች ጋር በተያያዘ ይህ መርህ እንደ በሽታው ክብደት እና እንደ ግለሰቡ ማህበራዊ-ሳይኮሎጂካል ባህሪያት ሁኔታዊ በሆነ ሁኔታ ሊተገበር ይችላል.

በሚከተለው እቅድ መሰረት ከአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ጋር የመልሶ ማቋቋም ስራዎች ቴክኖሎጂዎችን ችግር እናስብ.

· ተጽዕኖ ደረጃ;

· ተጽዕኖ ዋና ዒላማዎች;

· የሕክምና ዓይነት;

· መሰረታዊ ዘዴዎች እና ተጽዕኖዎች.

በባዮሎጂ ደረጃ የሕክምና ዓይነት - ባዮሎጂያዊ ተኮር ተጽእኖ, ዋናው ዘዴ እና ዘዴው የአደንዛዥ ዕፅ ሕክምና ነው, ማለትም, ኒውሮሚዲያን የሚቆጣጠሩ መድሃኒቶችን መጠቀም: ኒውሮሌፕቲክስ, ፀረ-ጭንቀቶች, ኒውሮፔቲዶች, ፀረ-ቁስሎች, ተቀባይ ስርዓት ማገጃዎች, ማረጋጊያዎች, እንዲሁም መድሃኒት ያልሆኑ ዘዴዎች - ሪፍሌክስሎጂ, የኤሌክትሪክ ማነቃቂያ.

በርቷል የአዕምሮ ደረጃተፅእኖዎች ፣ ዋናው ዒላማው የአደንዛዥ ዕፅ ንጥረ ነገር የፓቶሎጂ ፍላጎት ነው። ጥቅም ላይ የዋለው የሕክምና ዓይነት "ሳይኮቴራፒቲካል ተኮር ተጽእኖ" ነው.

ዋናዎቹ ዘዴዎች እና ዘዴዎች በአጠቃላይ በሁለት ዋና ዋና ቡድኖች ሊከፈሉ ይችላሉ, በሳይኮቴራፒቲክ ተጽእኖ ባህሪ ይለያያሉ.

· በዋናነት ለሥነ-ሕመም ሂደቶች የሚዳሰሱ ስልቶችን በብዛት የሚጠቀሙ ዘዴዎች; (የአስተያየት ዘዴዎች (ጥቆማ), ሂፕኖቴራፒ, የጨዋታ ዘዴዎች (ሁኔታዊ የስነ-ልቦና ስልጠና), የቡድን ውይይት ዘዴዎች);

የግለሰባዊ እድገት ስልቶችን በመጠቀም ዘዴዎች (የጌስታልት ሕክምና ፣ የሕልውና ሕክምና, "ችግር ፈቺ ሕክምና", የስርዓት ጣልቃ ገብነት ዘዴ).

ከአደገኛ ዕፅ ሱሰኞች ጋር የሳይኮቴራፒ ሕክምና ሥራ ብዙ ጉልበት የሚጠይቅ እና ከባድ ስራ ነው. በጣም አስፈላጊው ነገር, ለስኬት የማይፈለግ ሁኔታ, በዚህ ሂደት ውስጥ የታካሚው ሚና የበለጠ ንቁ, ውጤቱም የበለጠ ጉልህ ይሆናል. በብዙ መንገዶች የሕክምና እና የማህበራዊ ተሀድሶ ስኬት በሁለቱም የናርኮሎጂስት ፣ የማህበራዊ ስራ ባለሙያ እና ደንበኛው ራሱ ፣ እንዲሁም በእያንዳንዱ ልዩ ውስጥ ለህክምና እና መልሶ ማቋቋም ስራዎች ቴክኖሎጂዎች ትክክለኛ ምርጫ ላይ ባለው ጥረቶች ቅንጅት ላይ ይመሰረታል ። ጉዳይ, እና እነዚህን ቴክኖሎጂዎች ምክንያታዊ በሆነ መልኩ የማጣመር ችሎታ ላይ.

በርቷል ማህበራዊ ደረጃተጽዕኖ, ዋናው ዒላማ codependency ነው (codependency ግንኙነት እና የግለሰብ ባህሪ መበላሸት እንደ መረዳት ነው, ሚና ፈረቃ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኛ ማህበራዊ አካባቢ አባላት የስነ-ስሜታዊ ሁኔታ መዛባት - ባለትዳሮች, ልጆች, ወላጆች እና ሌሎች), ዓይነት. ሕክምና - በማህበራዊ ተኮር ተጽእኖ. የቡድኑ ዋና ዘዴዎች እና የሕክምና ዘዴዎች ራስን እና የጋራ መረዳዳት ናቸው, "12 ደረጃዎች" መርሃ ግብር በማዕቀፋቸው ውስጥ ተዘጋጅቷል, የዕፅ ሱሰኞችን የመልሶ ማቋቋም የፈጠራ ባለቤትነት ዘዴ. እርግጥ ነው, እነዚህ እርምጃዎች ወደ መደበኛው ህይወት ውስጥ ያሉት ሁሉም ነገሮች ወዲያውኑ ሊረዱ አይችሉም, ስለዚህ አንድ አሰልጣኝ ከቡድኑ አዲስ መጤዎች ጋር አብሮ ይሰራል - እራሱ እነዚህን እርምጃዎች ያለፈ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ያስወገደው.

ከላይ ከተጠቀሱት ዘዴዎች ጋር የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች ሕክምና ቢደረግም, ውጤታማነታቸው ዝቅተኛ እንደሆነ እና የታካሚዎችን ወደ እነዚህ ፕሮግራሞች ማዋሃድ አነስተኛ መሆኑን ልብ ሊባል ይገባል. ከዚህ ሁሉ ውስጥ አዲስ ማልማት እና መተግበር አስፈላጊ ነው የፈጠራ ፕሮግራሞችቀደም ባሉት ጊዜያት በተሳካ ሁኔታ ጥቅም ላይ የዋሉ የማህበራዊ ማገገሚያ ወይም "እንደገና መነቃቃት" ፕሮግራሞች, ግን የእነሱ ጥቅም, በሚያሳዝን ሁኔታ, በአገራችን "የዲሞክራሲ ዘመን" ወቅት አቁሟል.

ለአብነት ያህል በህክምና እና በመከላከያ ተቋማት የዳበረ የህክምና እና የጉልበት አውደ ጥናቶችን መጥቀስ እንችላለን። የሙያ ሕክምና, እንደ ማህበራዊ ማገገሚያ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞችን ማንበብ, ምንም ጥርጥር የለውም, ነገር ግን እንደ በሽታው ክብደት እና በታካሚው ማህበራዊ-ሳይኮሎጂካል ባህሪያት ላይ በመመርኮዝ ለእነሱ ሊተገበር ይገባል.

የሙያ ሕክምና የተለያዩ አካላዊ እና ሕክምና ነው የአእምሮ ህመምተኛታካሚዎችን በተወሰኑ አይነት እንቅስቃሴዎች ውስጥ በማሳተፍ. ይህም ታካሚዎች ያለማቋረጥ እንዲኖሩ ያስችላቸዋል በሥራ የተጠመዱእና በሁሉም የዕለት ተዕለት ሕይወታቸው ውስጥ ከፍተኛውን ነፃነት ያገኛሉ. በሽተኛው የሚሳተፍባቸው የሥራ ዓይነቶች የእያንዳንዱን ሰው ችሎታዎች ከፍተኛ ጥቅም ላይ ለማዋል በሚያስችል መንገድ በልዩ ሁኔታ የተመረጡ ናቸው። በተመሳሳይ ጊዜ, የእሱን የግል ፍላጎቶች እና ዝንባሌዎች ግምት ውስጥ ማስገባት ሁልጊዜ አስፈላጊ ነው. ይህ ዘዴበታካሚዎች ማህበራዊ እና የጉልበት ማገገሚያ ስርዓት ውስጥ ትልቅ ሚና ይጫወታል. ዘዴው የመጣው ከፖላንድ ነው, ከ 1978 ጀምሮ "ሞናር" በተሰኘው መንግሥታዊ ያልሆነ ድርጅት የ "ቴራፒዩቲክ ኮምዩኒስ" ልምድ ሲተገበር ቆይቷል. የፖላንድ ነገሥታት ፕሮግራም ይባላል። በማዕከሉ ውስጥ ያሉ ሰዎች አካላዊ የጉልበት ሥራ ይሠራሉ, በሠራተኛ ማጽጃ ቀናት ውስጥ ይሳተፋሉ, የማዕከሉን ግዛት ለማሻሻል እና ለማጽዳት ይረዳሉ, የተበላሹ መሳሪያዎችን ወደነበሩበት መመለስ እና እንስሳትን ይንከባከባሉ. ዲፓርትመንቱ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴን ፣የሳምንቱን መደበኛ እና የሆስፒታል ስልቶችን አዘጋጅቷል። ሲገቡ፣ እያንዳንዱ ታካሚ እና የእሱ/ሷ ተንከባካቢዎች ስለነዚህ ህጎች መረጃ ይቀበላሉ። እንደ ልምምድ እንደሚያሳየው የፖላንድ የሙያ ሕክምና ዘዴ ውጤታማ ነው. ከአምስት ታካሚዎች ውስጥ, እንደ አንድ ደንብ, ሶስት የአደገኛ ዕፅ ሱሰኞች በራሳቸው ላይ ድል ያገኛሉ.

የመልሶ ማቋቋም ማዕከላትበዓለም ዙሪያ ለዕፅ ሱሰኞች ይሠራሉ የተለያዩ ፕሮግራሞች. ሙሉ በሙሉ ሕክምናዎች አሉ ፣ክርስቲያኖች አሉ ፣ አንዳንዶች በሙያ ሕክምና (ለምሳሌ ፣ የፖላንድ ሞናር) ይተማመናሉ ፣ የ “12 ደረጃዎች” መርሃ ግብር በ ናርኮቲክስ ስም-አልባ. የባለቤትነት ፕሮግራሞችም አሉ። እና በአንዳንድ ማዕከሎች ውስጥ ብዙ ዘዴዎችን በአንድ ጊዜ መጠቀም ይመርጣሉ. ለምሳሌ, እንደ: የስነ-ጥበብ ሕክምና (በሥነ-ጥበባት ምስሎች በኩል የስነ-አእምሮ ሕክምና ተጽእኖ); የሙዚቃ ሕክምና; ማሰላሰል; የሰውነት-ተኮር ሕክምና (በሰውነት ውስጥ የሚከሰቱትን ሂደቶች በመገንዘብ የስነ-አእምሮ ሕክምና ተጽእኖ); ምክንያታዊ - የባህርይ ህክምና (የሰው ልጅ ባህሪ መንስኤ-እና-ውጤት ዘዴዎችን በመገንዘብ የስነ-አእምሮ ሕክምና); የግንኙነት ስልጠናዎች; ተረት ቴራፒ (የሳይኮቴራፒቲካል ተጽእኖ በልዩ ሳይኮቴራፒዩቲክ ተረት ተረት በመለየት ተረት ገጸ-ባህሪያት); የቤተሰብ ሳይኮቴራፒ.

በወጣቶች እና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል የፈጠራ እና የንግድ እንቅስቃሴ ሥራ እና ማበረታታት የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመዋጋት በጣም ውጤታማው መንገድ በዓለም ዙሪያ እውቅና እንዳላቸው ልብ ሊባል ይገባል። ይህ ሥራ በሚከተሉት ቦታዎች ላይ የተመሰረተ ነው.

1. የክለብ ሥራ።የተለያዩ ክለቦችን ማደራጀት እና ለድርጊታቸው ሙያዊ ዘዴ ድጋፍ ማዋቀር ብቻ አይደለም ትርፍ ጊዜበአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ, የፈጠራ እና የንግድ እንቅስቃሴን ያዳብራል, ነገር ግን የልጁን የመግባቢያ እና የግንዛቤ ሀብቶች በከፍተኛ ሁኔታ ይጨምራል.

2. ተጨማሪ ትምህርት.ሰንበት ትምህርት ቤቶች (የሃይማኖትን ጨምሮ) እና ተመራጮች የዕረፍት ጊዜን ይቀንሳሉ እና የእውቀት ክምችት ይጨምራሉ፤ ጊዜን ብቻ ሳይሆን የታዳጊውንም ትኩረት ይሻሉ። በአንድ ትምህርት ቤት ወይም በአንድ ክልል ውስጥ እንደዚህ ያሉ ዝግጅቶችን ማደራጀት የልጆችን እና የወላጆቻቸውን አወንታዊ አቅም ለማሳደግ ያስችላል።

3. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች ጊዜያዊ ወይም የትርፍ ሰዓት ሥራ።መለኪያው ዝቅተኛ የመላመድ አቅም ባላቸው የህብረተሰብ ክፍሎች ውስጥ በጣም ውጤታማ ነው። በትናንሽ መንደሮች እና ብዙ ያልተማሩ ሰራተኞች በሚኖሩባቸው አካባቢዎች ለመተግበር ተስማሚ. የኅዳግ እና ከፊል-ህዳግ ግለሰቦች በተሰበሰቡበት። ለታዳጊ ወጣቶች ተጨማሪ የስራ እድል የመፍጠር ችግር በማዘጋጃ ቤት የገንዘብ ድጋፍ እየተፈታ ነው።

ስለሆነም በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የስነ-ልቦና መድሃኒቶችን አጠቃቀም ለመከላከል በሚደረጉ እንቅስቃሴዎች ውስጥ መሳተፍ ውጤታማ የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን ለመከላከል ውጤታማ ዘዴ ነው የሚለው መላምት ተረጋግጧል።

ማጠቃለያ

የዚህ የመመረቂያ ጥናት ውጤቶች ዋና ዋና ግቦቹን እና የታቀዱ ተግባሮቻቸውን ስኬት ያመለክታሉ ፣ በዚህ መሠረት በርካታ ጉልህ እና ተያያዥ ድምዳሜዎች ተደርገዋል።

1. የውጭ እና የካዛክስታን ልምድ ትንተና በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞችን መከላከል አስፈላጊነት ለወጣቶች ራሳቸው እና ለህብረተሰቡ በአጠቃላይ። የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን በመቀነስ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን በአገር አቀፍ ደረጃ በማጥፋት ረገድ ትልቅ ስኬት የተገኘው በዩናይትድ ስቴትስ ሲሆን በካዛክስታን የፀረ-መድኃኒት ሥራን በበቂ ሁኔታ መቆጣጠርና መቆጣጠር አለመቻሉ ተጠቁሟል። ስለሆነም የፀረ-መድሃኒት ተግባራትን የማስተባበር ዘዴው በአሁኑ ጊዜ ማጠናከርን ይጠይቃል.

2. መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን በመከላከል ረገድ ያላቸው ሚና በተለዋዋጭነታቸው እና ከተነጣጠሩ ቡድኖች ጋር በነፃነት የመስራት ችሎታቸው በዓለም ዙሪያ በሰፊው ይታወቃል። ነገር ግን በአደገኛ ዕፅ ሱስ መከላከል ዘርፍ የሚሰሩ መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች ዘመናዊ እውቀትና ልምድ የሌላቸው እና የገንዘብ ችግር ያጋጥማቸዋል። ከዚህም በላይ በአደገኛ ዕፅ ሱስ መከላከል መስክ ውስጥ የሚሰሩ ድርጅቶችን የሙያ ደረጃ በየጊዜው ማሻሻል አስፈላጊ ነው. ለዚህም, ለማግኘት በየጊዜው የተለያዩ የስልጠና እንቅስቃሴዎችን ያካሂዱ አዲስ መረጃእና ዘመናዊ እና ተራማጅ ዘዴዎችን እና ማህበራዊ ቴክኖሎጂዎችን በመጠቀም የመስራት ችሎታዎች።

3. በመድኃኒት ሕክምና ተቋም ውስጥ የማኅበራዊ ሥራ ባለሙያ የሚያከናውናቸው ተግባራት በአስቸጋሪ የሕይወት ሁኔታ ውስጥ የሚገኙ ደንበኞችን አጠቃላይ ውስብስብ ችግሮች ለመፍታት እና በተዛማጅ ሙያዎች ውስጥ ልዩ ባለሙያዎችን ተሳትፎ የሚጠይቁትን ችግሮች ለመፍታት ከፍተኛ የማስተባበር ሚና ይጫወታሉ - ሐኪሞች ፣ ሳይኮሎጂስቶች። , አስተማሪዎች እና ሌሎች ስፔሻሊስቶች. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ችግሮችን ለመፍታት የማህበራዊ ስራ ውጤታማነት ቁልፉ ነባሩን መጠቀም ነው ውጤታማ ዘዴዎችየአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል አቀራረቦች እና ፕሮግራሞች።

4. እንደ የሥነ ልቦና ባለሙያዎች እና የማህበራዊ አስተማሪዎች መግለጫዎች በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶችን የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን ለመከላከል የሚደረገው መርሃ ግብር 90% አዎንታዊ የመከላከያ ውጤት ይሰጣል. እነዚህ ዘዴዎች በአሁኑ ጊዜ በፀረ-መድሀኒት አገልግሎት ሰራተኞች ዘንድ እንደ ምርጡ ብቻ ሳይሆን በጣም ተስፋ ሰጭ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል በሚሳተፉ ድርጅቶች መካከል በንቃት ለማሰራጨት የታቀዱ ናቸው ።

ስለሆነም የጥናቱ ውጤት በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች በእንቅስቃሴዎች ውስጥ የሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን አጠቃቀምን ለመከላከል ንቁ ተሳትፎ እና መስተጋብራዊ ዘዴዎችን መጠቀም ለአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም በጣም ውጤታማ የሆነ ምላሽ ይሰጣል ብለው ለማመን ምክንያት ይሰጣሉ።

ጥቅም ላይ የዋሉ የማጣቀሻዎች ዝርዝር

1. አብዲሮቭ ኤን.ኤም. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ በአደገኛ ዕፅ ሱስ ውስጥ ምህዋር: ችግሮች, ማስጠንቀቂያዎች: Monograph / Iktynbaev M.K. - Karaganda, 1997. - 241 p.

2. አቢሼቫ ኤ.ኤን. የአደንዛዥ ዕፅ ዝውውርን ለመዋጋት: ስብስብ የቁጥጥር ሰነዶች- Almaty: ጠበቃ, 2006.-216 p.

3. ማሻሻያ ኤ.ኤፍ. በወጣቶች መካከል የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት መከላከል ችግር. ፔዳጎጂ 2004, ቁጥር 4. - 19 ሴ.

4. Berlybekov E. የታዳጊዎች እብድ ዓለም. - ኡስት-ካሜኖጎርስክ, 2007. - 100 p.

5. Berezin S.V. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ያሉ የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት መከላከል. / ሊሴትስኪ ኬ.ኤስ. - የሳይኮቴራፒ ተቋም ማተሚያ ቤት. - ኤም., 2003. - 201 p.

6. ብራቲሎቫ ቲ.አይ. በቤተሰብ ውስጥ የአደገኛ ዕፅ ሱሰኛ አለ. ምን ለማድረግ? - ሮስቶቭ-ኦን-ዶን: ፊኒክስ, 2005.-224 p.

7. ቡርኪን ኤም.ኤም. የናርኮሎጂ መሰረታዊ ነገሮች./ Goranskaya S.V. - Petrozavodsk, 2002. - 117 p.

8. Bykov S.A. በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እንደ አለመስተካከል አመላካች። "SOCIS" - M., 2000, ቁጥር 4. - 45 ሴ.

9. ቫለንቲክ ዩ.ቪ. የሕክምና እና ማህበራዊ ስራ በናርኮሎጂ./Zykov O.V., Sidorov P.I., Tsetlin M.G. - የአርካንግልስክ ግዛት ማተሚያ ቤት. ማር. አካዳሚ. - አርክሃንግልስክ, 2001. - 379 p.

10. ቬዲሽቼቫ ኤም.ኤም. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ቀደም ብሎ መከላከል-ችግሮች እና የመፍትሄዎቻቸው አቀራረቦች። / Rybakova L.N., Tsetkin M.G. - ፔዳጎጂ. 1997፣ ቁጥር 1-13 ሐ.

11. ጎራንስኪ ኤ.ኤን. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት: መንስኤዎች, ውጤቶች, የመከላከያ እርምጃዎች. - ማተሚያ ቤት ዩ.ማንድሪኪ, ቲዩመን, 2000. - 275 p.

12. ጉልዳን V.V. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች በመድኃኒት ውስጥ እንዲሳተፉ ምክንያት የሆኑትን ግንዛቤዎች ይፈልጉ / Korsun A.M.// የናርኮሎጂ ጥያቄዎች, 1990. ቁጥር 2. ገጽ 40-44.

13. Egorov A. Yu. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት በማህበራዊ መዘዝ ምክንያት ወጣቱ ትውልድ የመበስበስ እድል. ታሪካዊ ሥነ-ልቦና እና ሥነ-ልቦና። ሴንት ፒተርስበርግ: ሴንት ፒተርስበርግ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ማተሚያ ቤት, 2002. - 201 p.

14. Zhuravleva L.A. በወጣትነት ውስጥ የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት ምክንያቶች. "ሶሲሲ" ኤም., 2000, ቁጥር 6.-34 ፒ.

15. Zainieva L.yu. የስቴት የወጣቶች ፖሊሲ: ካዛክስታን በአለም ልምድ አውድ ውስጥ. - አልማቲ: ዳይክ-ፕሬስ, 2006. - 296 p.

16. Zaitsev S.N. Codependency የመውደድ ችሎታ ነው። - ማተሚያ ቤት "NGMA" ኒዝሂ ኖቭጎሮድ, 2004. - 287 p.

17. ዝቦሮቭስኪ ጂ.ኢ. የአካባቢው ወጣቶች; ማህበራዊ ችግሮች እና መፍትሄዎች. "የትምህርት ቤት ልጆች ትምህርት." - ኤም., 2003, ቁጥር 3-61 ዎች.

18. ኢቫንሳ ኤን.ኤን. በሱስ ላይ ትምህርቶች - M.: እውቀት, 2000. - 96 p.

19. የካዛክስታን ሪፐብሊክ ሕገ መንግሥት.

20. ኮሮብኪና ዚ.ቪ. በልጆች እና ወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን መከላከል-የከፍተኛ ትምህርት ተቋማት ተማሪዎች የመማሪያ መጽሐፍ. / ፖፖቫ. VA-M.: የሕትመት ማዕከል "አካዳሚ", 2002. - 150 p.

21. ኮሮቪና ኤ.ኤ. በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል (ከዩኤስኤ በሚገኙ ቁሳቁሶች ላይ የተመሰረተ). የማህበራዊ ትምህርት መሰረታዊ ነገሮች. / Ed. ፖፖቫ ቪ.ኤ. - ቭላድሚር, 1995. - 319 p.

22. Korolenko T.P. ሰባት የአደጋ መንገዶች፡- አጥፊ ባህሪበዘመናዊው ዓለም. - ኖቮሲቢርስክ: ሳይንስ. እህ. ክፍል, 1990.-241 p.

23. ኩቸር ኤን.አይ. ተማሪዎች እና የዕፅ ሱስ: ችግሩን ለመፍታት መንገዶች. የሁሉም-ሩሲያ ኮንፈረንስ ቁሳቁሶች. / Loginova L.G., Osipchukova E.V. - Ekaterinburg: USTU, 2000. - 93 p.

24. ላሪ ኮሊንስ. ያልታሰበ የደች መድሃኒት ሙከራ። - ኔዘርላንድስ፣ ኢካድ፣ ግንቦት-ሰኔ 1999 - 65 ሴ.

25. ሊሴትስኪ ኬ.ኤስ. ሳይኮሎጂ እና ቀደምት ሱስን መከላከል. / Matynga I.A - ሳማራ, 1996. - 77 p.

26. ማክሲሞቫ N.ዩ. ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች የአልኮል ሱሰኝነት እና የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት የስነ-ልቦና መከላከል. አጋዥ ስልጠና። - ሮስቶቭ-ኦን-ዶን, "ፊኒክስ", 2000. - 183 p.

27. ሚሉሼቫ ጂ.ኤ. በመነሻው ውስጥ በማይክሮሶሺያል ምክንያቶች ሚና ላይ የተዛባ ባህሪበጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ አላግባብ መጠቀም እና አልኮል አላግባብ መጠቀም። / Naydenova N.G // የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት ጉዳዮች. 1992, ቁጥር 3-4.

28. ሞስካሌንኮ ቪ.ዲ. የመተዳደሪያ ባህሪያት እና የመቋቋሚያ ልምምድ// ስለ ናርኮሎጂ ትምህርት/Ed.N. N. Ivanets. 2ኛ እትም። ኤም., 2000.-117c.

29. ሞይሴቭ ኤ.ፒ. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል የስነ-ልቦና ባለሙያዎችን እና የማህበራዊ አስተማሪዎች የስነ-ልቦና ንጥረ ነገሮችን መከላከል ላይ ዘዴያዊ መመሪያ። - N. ኖቭጎሮድ, 2001 - 241 p.

30. ሞይሴቭ ኤ.ፒ. በኬሚካል ጥገኝነት እስረኞች የስነ-ልቦና-ማህበራዊ ማገገሚያ ሞዴል / Dobrolyubov A.V., Levitskaya E.A. // በወንጀለኛ መቅጫ ሥርዓት ውስጥ በማህበራዊ ጉልህ በሽታዎች መከላከል. የጽሁፎች ስብስብ። - N. ኖቭጎሮድ, 2001. - 125 p.

31. ኖቮሴሎቫ ኤ.ኤስ. በትምህርታዊ ችላ ከተባሉ ጎረምሶች ጋር የትምህርት ሥራ ዝርዝሮች። ፐርም, 1998. - 245 p.

32. በናርኮቲክ መድኃኒቶች፣ ሳይኮትሮፒክ ንጥረነገሮች፣ ቀዳሚዎች እና ሕገወጥ የሰዎች ዝውውርን እና አላግባብ መጠቀምን ለመከላከል እርምጃዎች። በጁላይ 10, 1998 የካዛክስታን ሪፐብሊክ ህግ N 279-1

33. ኦሌሽ ኤ የቀድሞ የዕፅ ሱሰኞች ምስክርነት። / Trokh V. - ክራስኖያርስክ, 2002. - 47 p.

34. Omelchenko E. መደበኛ ወጣቶች: ቢራ, ፓርቲ, መድሃኒቶች. - የኡሊያኖቭስክ ስቴት ዩኒቨርሲቲ ማተሚያ ቤት - ኡሊያኖቭስክ, 2005. - 180 p.

35. ኦሲፕቹክ ኢ.ቪ. ተማሪዎች እና የዕፅ ሱስ: ችግሩን ለመፍታት መንገዶች. የሁሉም-ሩሲያ ቁሳቁሶች ሳይንሳዊ ኮንፈረንስ. / Malygin V. Yu. - Ekaterinburg, 2000. - 51 p.

36. ፔትራኮቫ ቲ.ኤን., በጉርምስና ዕድሜ ላይ ያሉ የመድኃኒት ተጠቃሚዎች ሁኔታዊ ተነሳሽነት / Limonova D.L., Menshikova E.S.// የናርኮሎጂ ጥያቄዎች. 1999, ቁጥር 5 - 66 p.

37. Pozdnyakova M. E. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም እንደ አንድ የጠባይ ባህሪያት. የጎረምሶች ጠባይ: መንስኤዎች, አዝማሚያዎች እና የማህበራዊ ጥበቃ ዓይነቶች. / ክላይበርግ ዩ.ኤ. - Tver, 1998. - 289 p.

38. የማህበራዊ ስራ ልምምድ: ዋና አቅጣጫዎች አጠቃላይ እይታ. - የማህበራዊ ስራ ኢንሳይክሎፔዲያ (ከእንግሊዝኛ የተተረጎመ). - ኤም.: ሁለንተናዊ የሰው እሴቶች ማዕከል-1994. - ጥራዝ 2, - 398 p.

39. በምርት ውስጥ የማህበራዊ ስራ ፕሮግራሞች: በሥራ ቦታ እርዳታ (ከእንግሊዝኛ የተተረጎመ) - በስብስብ ውስጥ. በዩኤስኤ ውስጥ ማህበራዊ ስራ እና ማህበራዊ ፕሮግራሞች M.: ሁለንተናዊ የሰው እሴት ማዕከል. - 1992. - ገጽ 110 - 118

40. በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን እና ሌሎች የሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን ሱስ መከላከል። የፕሮግራም ጽንሰ-ሀሳብ. - ኤም: 200;

41. Rudestam K. የቡድን ሳይኮቴራፒ. ሴንት ፒተርስበርግ: ፒተር ኮም, 1999. - 96 p.

42. Sadykova R. G. ማህበር በአደገኛ መድሃኒቶች. መረጃ, ቴክኖሎጂ, ልምድ. / Karapetyan A.A. - ካዛን: ኤጀንሲ "ክለብ ኢኤስን ያሳውቁ", 2002.- 315 p.

43. Salagaev A. L. በታታርስታን ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት-የማህበራዊ ምላሽ ስልቶች. / Sadykova R.G. - ካዛን: የካዛን ዩኒቨርሲቲ ማተሚያ ቤት, 2003.-288p.

44. Smid R. ከልጆች እና ጎረምሶች ጋር የቡድን ስራ. ኤም., 1999.-118 ፒ.

45. ለ 2006-2014 በካዛክስታን ሪፐብሊክ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን እና የአደንዛዥ ዕፅ ዝውውርን የመዋጋት ስትራቴጂ. በኖቬምበር 29, 2005 N 1678 በካዛክስታን ሪፐብሊክ ፕሬዝዳንት አዋጅ ጸድቋል

46. ​​ታምፒሼቫ ዲ.አር. በካዛክስታን ሪፐብሊክ ህዝብ መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ችግርን በተመለከተ የሚገመተውን የኃላፊነት ደረጃ ጥናት. - ፓቭሎዳር, 2006. - 15 p.

47. ቲኮሚሮቭ ኤስ.ኤም. ውጫዊ ምልክቶችሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን መጠቀም. ለወላጆች እና አስተማሪዎች መመሪያ. ሴንት ፒተርስበርግ, "LITA", 2001.- 137 p.

48. ፍራንክል ቪ. ሰው ትርጉም ፍለጋ. M.: እድገት, 1990.-62 p.

49. Sheregi F.E., በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት: መዋቅር, አዝማሚያዎች, መከላከል. / አረፊቭ ኤ.ኤል. - የማህበራዊ ትንበያ ማዕከል. ኤም., 2003.-311 ፒ.

50. http://www.naconon.ru.

51. http://www.google.kz

52. http://www.rambler.ru

ይዘት፡-

መግቢያ …………………………………………………………………………………………………………………………………

ምዕራፍአይ. የህዝብ ማህበራት እንቅስቃሴ ቲዎሬቲካል መሰረቶች….5

……………………………………………………………………………………..6

ምዕራፍII. ሱስን ለመከላከል የህዝብ ማኅበር “የጋራ ምክንያት” ተግባራት …………………………………………………………………………………………

2.1. "የጋራ ምክንያት" ምንድን ነው? ………………………………………………………….8

2.2. የድርጅቱ ተግባራት ግቦች እና አቅጣጫዎች። የድርጅቱ መብቶች እና ግዴታዎች …………………………………………………………………………………………………

2.3. የሳቫሌይ ትምህርት ቤት MBOU መሠረት የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል “የተለመደ መንስኤ” የድርጅቱ ሚና ……………………………………………………………………………

ማጠቃለያ ………………………………………………………………………………………………………………………….15

ሥነ ጽሑፍ .............................................................................................. .17

አባሪ ……………………………………………………………………………………………………………………………………

መግቢያ።

ዛሬ ዓለም በጣም አስቸጋሪ ከሆኑት የእድገት ደረጃዎች ውስጥ አንዱን እያሳለፈች ነው። ማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ አለመረጋጋት ፣ በቂ የእሴቶች እና የሞራል መመሪያዎች መጥፋት - ይህ ሁሉ በወጣቱ ትውልድ መካከል ብቻ ሳይሆን በአዋቂዎችም መካከል የእርዳታ እና የተስፋ መቁረጥ ስሜት ይፈጥራል። ወጣቱ ትውልድ እንደዚህ ባለው ያልተረጋጋ እና ለመረዳት በማይቻል ዓለም ውስጥ ከአዋቂዎች የበለጠ አስቸጋሪ ነው, ለሕይወት ያለው አመለካከት አሁንም እየተፈጠረ ነው. ብዙውን ጊዜ ከህይወት "ለመደበቅ", ለመርሳት, ደህንነትን ለመሰማት ፍላጎት አለ. ሱሶች ለዚህ አስተዋጽኦ ሊያደርጉ ይችላሉ። የተለያዩ ዓይነቶችየአልኮል, የኒኮቲን ሱስ, የዕፅ ሱስ. ይህ ሁሉ ለብዙ ወጣት ወንዶች እና ሴቶች የደህንነት ቅዠትን ይፈጥራል እና ለጊዜው ስሜታቸውን እንዲለማመዱ እድል ይሰጣቸዋል. የስነ-ልቦና ምቾት, የኣእምሮ ሰላም. ስለዚህ ሱስን ለመከላከል የሚደረጉ ጥረቶች የመከላከል እርምጃዎችን በመተግበር እና ወጣቱ ትውልድ ማንኛውንም ሱስ እንዲቋቋም በማስተማር ላይ ማተኮር አለበት።

የሩስያ ማህበረሰብን የማዘመን ማዕከላዊ ተግባራት አንዱ ጤናማ ትውልድ ማሳደግ ነው. ርዕሰ ጉዳዮች ከሆነ ይህ ችግር ሊፈታ አይችልም የትምህርት ሂደትስለ ጤና አካላት ግልጽ ግንዛቤ አይኖረውም, እና ከሁሉም በላይ, ለጤንነታቸው ንቁ የሆነ አመለካከት አይኖራቸውም.

እያንዳንዳችን ለጤና ያለው አመለካከት እና, በዚህ መሠረት, ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ በአንድ ሰው ውስጥ በራሱ እንደማይታይ, ነገር ግን በተወሰነ የትምህርታዊ ተፅእኖ ምክንያት እንደተፈጠረ እናውቃለን. ስለዚህ, በ MBOU Savasley ትምህርት ቤት ውስጥ, ለልማቱ የታለመ የመከላከያ ሥራ ከፍተኛ ትኩረት ተሰጥቷል የንቃተ ህሊና አመለካከትለራስ ጤንነት, የሌሎችን ተጽእኖ ለመቋቋም እና ምርጫውን በንቃተ-ህሊና የመወሰን ችሎታ, ውጤቶቹን በተጨባጭ በመገምገም, NGO "የጋራ መንስኤ" በዚህ ሥራ ውስጥ ይረዳናል, በይነተገናኝ ክፍሎቻቸው, የማስተማሪያ መሳሪያዎች, ወዘተ.

የጥናት ዓላማ፡ የዕፅ ሱስን መከላከል።

የጥናት ርዕሰ ጉዳይ፡ በህዝባዊ ድርጅቶች በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መከላከል።

የጥናቱ ዓላማ-የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከልን ችግር ለመተንተን, የሂደቱን ይዘት ለማጥናት, በሕዝባዊ ድርጅቶች ውስጥ የመከላከያ ስራዎችን ቅጾች እና ዘዴዎችን ለመግለጽ.

የምርምር ዓላማዎች፡-

1. የአደንዛዥ እጽ ሱስን የመከላከል ስነ-ልቦናዊ እና ትምህርታዊ ችግርን አጥኑ.

2.በህዝባዊ ማህበራት አውድ ውስጥ በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን የመከላከል ባህሪያትን መለየት.

3.የመድሀኒት ሱስን ለመከላከል የህዝብ ማህበር "የጋራ መንስኤ" ልምድ ይግለጹ.

4.የመድሀኒት ሱስን ለመከላከል የህዝብ ማህበር "የጋራ መንስኤ" ቅጾችን እና ዘዴዎችን ይግለጹ.

ምዕራፍ አይ . የህዝብ ማህበራት እንቅስቃሴዎች ቲዎሬቲካል መሠረቶች.

የህዝብ ማህበራት፣ ልክ እንደ የመንግስት አካላት፣ የተቋማዊ “ንዑስ ስርዓት” አካል ናቸው። የፖለቲካ ሥርዓትህብረተሰብ. እነዚህ የተፈጠሩት በፈቃደኝነት የዜጎች ማኅበራት (“የፍላጎት ቡድኖች”) ናቸው። በሕግ የተቋቋመእሺ በስልጣን ይገልፃሉ። ጉልህ ፍላጎቶችማህበራዊ, ብሔራዊ, ክልላዊ እና ሌሎች ማህበረሰቦች እና ተጽዕኖ የመንግስት ተቋማትለተግባራዊነታቸው ዓላማ.

ህዝባዊ ማኅበር በጋራ ጥቅም ላይ የተመሰረተ መብቶቻቸውን በጋራ ለማስከበር በፈቃደኝነት የተባበሩ የእኩል ዜጎች ስብስብ እንደሆነ ይገነዘባል። የሕዝብ ማኅበራት የፖለቲካ ፓርቲዎች፣ ድርጅቶች፣ ማኅበራት፣ ማኅበራት፣ እንቅስቃሴዎች፣ ማኅበራት፣ መሠረቶች፣ ወዘተ.

ከጥንት ጊዜያት ጀምሮ የዜጎች ማኅበራት ከሕዝብ ጋር አንድ ሆነው ይታወቃሉ የጋራ እይታዎችለተለያዩ ክስተቶች የህዝብ ህይወትየፍልስፍና ፣ የጥበብ እና የስነ-ጽሑፍ ትምህርት ቤቶች ፣ ሜሶናዊ ሎጆች, knightly ትዕዛዞች, የሙዚቃ ሳሎኖች, ወዘተ. ብዙ ወይም ባነሰ የማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ብቅ ማለት ዘመናዊ ቅፅበ 19 ኛው ክፍለ ዘመን መጀመሪያ ላይ ነው.

የእነሱ መኖር የሚወሰነው በተወሰኑ ማህበራዊ ፍላጎቶች ነው, በመጀመሪያ ደረጃ: አንድ የተወሰነ ችግር በመፍታት; በጋራ እንቅስቃሴዎች; ተመሳሳይ አስተሳሰብ ካላቸው ሰዎች ጋር በመግባባት.

አሁን ባለው ደረጃ ሁለት ዋና ዋና የማኅበራት ዓይነቶችን መለየት ይቻላል-

የህዝብ ድርጅቶች እና ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች.

ማህበረሰባዊ ንቅናቄው በግልፅ የተደራጀ መዋቅር ነው፣የተለያዩ የፖለቲካ አመለካከቶች ያላቸው ተሳታፊዎች ስብጥር ያለው፣ቋሚ አባልነት የለም፣ወዘተ።

ብዙውን ጊዜ, ለታዳጊ ልምድ መሰረት የሆነው ትምህርት ቤት እና ተጨማሪ ትምህርት ተቋማት - ዘመናዊ ልጆችን ለማሳደግ ዋና ማዕከሎች, እንዲሁም የህዝብ መዋቅሮችፖለቲካዊ ያልሆነ ተፈጥሮ፣ በህጋዊ መንገድ ያለ፣ ያለው ህጋዊ ሁኔታበመንግስት እና በህብረተሰብ ውስጥ.

1.1. የህዝብ ማህበራት ተግባራት እና የስራ ቦታዎች.

በወጣት ድርጅቶች የተከናወኑ ዋና ዋና የሥራ አቅጣጫዎች-

ለወጣቶች መዝናኛን እና ሥራን ለማደራጀት የታለመ አጠቃላይ የመከላከያ ተግባራት ፣ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን እና የፀረ-አደንዛዥ ዕፅ ትምህርትን ማሳደግ ፣ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ ወጣቶች እና ወጣቶች ጋር የግለሰብ የመከላከያ ሥራ ፣ በአስቸጋሪ የሕይወት ሁኔታዎች ውስጥ እራሳቸውን የሚያገኙ ወጣቶች ።

ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ለማራመድ የታቀዱ ፕሮግራሞችን በመተግበር, የወጣቶች ድርጅቶች በርካታ ጥቅሞች አሏቸው, ይህም ስለእሱ እንድንነጋገር ያስችለናል. ከፍተኛ ቅልጥፍናሥራቸው፡ አጠቃላይ የመከላከያ እና ትምህርታዊ ዝግጅቶችን ለማካሄድ መደበኛ ያልሆነ እና ንቁ አቀራረብ ለዘመናዊ ወጣቶች ተገቢ እና ማራኪ እንዲሆኑ ያደርጋቸዋል። የወጣት ድርጅቶች በጦር መሣሪያዎቻቸው ውስጥ አዳዲስ የሥራ ዓይነቶች አሏቸው-የጤና ማራቶን ፣ ፍላሽ ሞብስ ፣ የፎቶ ኤግዚቢሽኖች ፣ ማህበራዊ ቲያትር ፣ የአቻ ለአቻ ስልጠና ፣ ሁሉንም ዓይነት ሀብቶች የመሳብ እና የማከማቸት ችሎታ ፣ በስጦታ ፕሮግራሞች ንቁ ተሳትፎ ፣ ተሸካሚዎች የፀረ-መድኃኒት ባህል ጤናማ ፣ አዎንታዊ እና ጉልበት ያላቸው ወጣቶች - የህዝብ አስተያየት መሪዎች ናቸው ።

የሁሉም ህዝባዊ ማህበራት ዋና ሚና የአንድ የተወሰነ የሰዎች ቡድን በማህበራዊ ወይም ፖለቲካዊ ጉዳዮች ላይ ያለውን አቋም መግለጽ ነው።

ለምሳሌ የሕዝብ የወጣቶች ማኅበራት የወጣቱ ትውልድ የዜጎችን ፍላጎት ያንፀባርቃሉ። ከቅርብ ጊዜ ወዲህ እንዲህ ያሉ እንቅስቃሴዎች ከመንግስት ባለስልጣናት ከፍተኛ ድጋፍ አግኝተዋል, ይህም እድገታቸውን ይገፋሉ. የሀገሪቱ ትምህርት ከወጣቶች መጀመር እንዳለበት ግንዛቤው ላይ ደርሷል። ብዙዎቹ የህዝብ ወጣቶች ማህበራት ማህበራዊ ወጣት ቡድኖችን ለመፍጠር ፣የጉልበት ልውውጥን ፣ ስፖርትን ለማዳበር ፣ ወጣት ተሰጥኦዎችን ለመለየት እና ለመደገፍ ፕሮግራሞችን ይተገብራሉ። የበጋ የዕረፍትእና ሌሎችም።

የህዝብ ማህበራት ዋና ተግባራት፡-

የቡድን አባላትን ፍላጎቶች እና ፍላጎቶች በበለጠ እርካታ መለየት. የህዝብ ማህበራት እንቅስቃሴ መርሆዎች በዚህ ተግባር አፈፃፀም ላይ በትክክል የተመሰረቱ ናቸው;

ማህበራዊ ማካተት እና ማሰባሰብ.

ማህበራዊነት. ይህ የህዝብ ማህበራት ተግባር የማህበሩን ተሳታፊዎች የሲቪክ አቋም መለየትን ያካትታል;

ከተለያዩ ፖለቲካዊ ጉዳዮች ጋር በሚገናኝበት ጊዜ የተሳታፊዎቹን ፍላጎት ሎቢ ማድረግ እና ማህበራዊ ተቋማት;

አዲስ እይታበማህበራዊ-ፖለቲካዊ መዋቅር ላይ.

አሁን ባለው ደረጃ የህዝብ ማህበራት በ የራሺያ ፌዴሬሽንበእንቅስቃሴ አቅጣጫ (በፈጠራ ፣ በሙያተኛ ፣ በስፖርት ፣ በፍላጎቶች ፣በአካባቢያዊ ፣ በጎ አድራጎት ፣ በሲቪል-አርበኞች ፣ ወዘተ) ፣ በተተገበሩ ፕሮጀክቶች እና ፕሮግራሞች ዓይነቶች እና ዘዴዎች ውስጥ እንደ ተለዋዋጭ ተለይቶ ሊታወቅ ይችላል።

የአንድ ድርጅት መረጃ ተግባር ማብቃት ነው። የተለያዩ ዓይነቶችማህበራዊነት, የህግ ትምህርት, በማካተት ማህበራዊ ጥበቃ ተጨማሪ ምንጮችማህበራዊ ቁጥጥር, ወዘተ.

ምዕራፍ II . ሱስን ለመከላከል የህዝብ ማህበር "የጋራ መንስኤ" ተግባራት.

2.1. የተለመደ ምክንያት ምንድን ነው?

እ.ኤ.አ. በ 2011 ከተለያዩ የሩሲያ ከተሞች የተውጣጡ የዜጎች ተነሳሽነት ቡድን የህዝብ ድርጅት የጋራ ጉዳይን ፈጠረ ። በአልኮል፣ ትንባሆ እና ሌሎች አደንዛዥ እጾች ምክንያት በሀገሪቱ ያለውን ወቅታዊ ሁኔታ አሳሳቢነት ለሩሲያውያን ለማስተላለፍ ባለው ፍላጎት እና ፍላጎት አንድ ሆነዋል። ይህ ሃሳብ ለብዙ ሰዎች የቀረበ ሲሆን በ 2012 መገባደጃ ላይ ድርጅቱ በ 47 የሩሲያ ክልሎች ተወክሏል.የጋራ ምክንያት የሚለው ሐረግ እንደ ድርጅቱ ስም ተመርጧል.
ከመፈጠሩ በፊት ብዙ ፈቃደኛ ሠራተኞች ከየካቲት እስከ ሰኔ 2009 በቻናል አንድ ላይ የተላለፈውን “የጋራ ጉዳይ” ከተባለው የቴሌቪዥን ፕሮጀክት የቪዲዮ ቁሳቁሶችን የሚጠቀሙበትን የመከላከል ሥራ አከናውነዋል።
ነገር ግን ዋናው ነገር በእነዚህ ቃላት ውስጥ የተካተተው ትርጉም ነበር, የሩሲያ መነቃቃት እና ማጠናከር የጋራ ምክንያታችን ነው!
የድርጅት "የጋራ ምክንያት" ቅድሚያ የሚሰጠው የሥራ መስክ ሰፊ ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ነው-
- በትምህርት ተቋማት ውስጥ በይነተገናኝ ንግግሮች ማካሄድ;
- የቪዲዮ እና የታተሙ የትምህርት ቁሳቁሶችን መፍጠር;
- እነዚህን ቁሳቁሶች በመገናኛ ብዙሃን እና በበይነመረብ ላይ በስፋት ማሰራጨት.
ድርጅቱ አሁን ባለው የሩስያ ፌደሬሽን ህግ መሰረት ተግባራቱን ያከናውናል, እና የፖለቲካ, ብሔራዊ እና ሃይማኖታዊ የገለልተኝነት መርሆዎችን ያከብራል.
የፖለቲካ ገለልተኝነት። የድርጅቱ ተሳታፊዎች በእንቅስቃሴው ማዕቀፍ ውስጥ የፖለቲካ ወይም የፕሮፓጋንዳ ስራዎችን አያካሂዱም, በፖለቲካዊ ክስተቶች ውስጥ አይሳተፉም.
የኑዛዜ ገለልተኝነት። የድርጅቱ አባላት የእያንዳንዱን ሰው የእምነት ነፃነት ያከብራሉ፣ ስብከትም ሆነ ሃይማኖታዊ ፕሮግራሞችን አያካሂዱም።
ብሄራዊ ገለልተኝነት። ሩሲያ ለብዙ መቶ ዘመናት የቆየች እና ትኖራለች ሁለገብ አገርየተለያዩ ባህላዊ እና ብሄረሰቦች ህዝቦችን አንድ ማድረግ, እና የድርጅቱ እንቅስቃሴዎች ያለምንም ልዩነት ለሁሉም የዜጎች ቡድኖች በእኩልነት ይሠራሉ.
የጋራ መንስኤ ድርጅት በሩሲያ ፌዴራላዊ የመድኃኒት ቁጥጥር አገልግሎት የጸደቁ ትምህርታዊ ቪዲዮዎችን እና ዘጋቢ ፊልሞችን ይፈጥራል።
የጋራ ጉዳይ ድርጅት ሥነ ምግባርን ለማጠናከር የታለሙ ፕሮጀክቶችን ይፈጥራል የሥነ ምግባር እሴቶችበእኛ ማህበረሰብ ውስጥ.
የድርጅቱ "የጋራ መንስኤ" ፕሮጀክቶች የልጆቻችንን ጤና ለመጠበቅ ዓላማ ያላቸው ናቸው. ይህ በትምህርት ቤቶች እና በካምፖች ውስጥ የጨዋታ ትምህርታዊ ፕሮግራሞችን ማካሄድ, በልጆች ላይ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ እና የንቃተ ህሊና ዜግነት ያላቸውን እሴት ለማዳበር የሚረዱ ካርቶኖችን መፍጠርን ያካትታል.

የጋራ ምክንያት በመላው ሩሲያ አሳቢ ሰዎችን አንድ የሚያደርግ ህዝባዊ ድርጅት ነው። የድርጅቱ ዓላማ የሞራል እሴቶችን ማጠናከር እና በሩሲያ ማህበረሰብ ውስጥ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ማስተዋወቅ ነው.

አብዛኞቹ ሩሲያውያን አገራቸው ስትበለጽግ ማየት ይፈልጋሉ። ሁሉም ሰው ጤናማ መሆን ይፈልጋል እናም ለቤተሰቡ፣ ለሚወዷቸው እና ለጓደኞቻቸው ጤናን ይመኛል። ከሁሉም በላይ, የአንድ ሰው ጤና በሁሉም የሕይወት ዘርፎች, እና በዙሪያው ላሉ ሰዎች እና ለመላው አገሪቷ ደኅንነት መሠረት ነው.

ለራሳችን፣ ለቤተሰባችን እና ለጓደኞቻችን ለሁሉም ሰው ምን ማድረግ እንችላለን?

በሁለተኛ ደረጃ፣ ልጆቻችን እና ሁላችንም በምቾት እና በአስተማማኝ ሁኔታ የምንኖርበት፣ በሁሉም ረገድ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ የሚስብ እና የሚማርክበት፣ ማህበራዊ ጤናማ ድባብ እንዲፈጠር የበኩላችንን አስተዋፅኦ ማድረግ እንችላለን።

በሶስተኛ ደረጃ፣ ለራሳችን ህይወት፣ ለልጆቻችን ህይወት፣ ለአገራችን ሀላፊነት ለመውሰድ ያለንን ውስጣዊ አቅም መገንዘብ እንችላለን።

2.2. የድርጅቱ ተግባራት ግቦች እና አቅጣጫዎች። የድርጅቱ መብቶች እና ግዴታዎች.

ድርጅቱ የተፈጠረው ለሚከተሉት ዓላማዎች ነው-

- የሀገሪቱን ጤና በመጠበቅ መስክ የፕሬዚዳንታዊ ተነሳሽነቶችን መደገፍ ፣ ማጎልበት እና መተግበር ፣

- ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ማስተዋወቅ እና ለጤናማ የአኗኗር ዘይቤ ፋሽን መፍጠር በሰፊው የህዝብ አካባቢ;

- ልጆችን እና ወጣቶችን (መምህራንን, ማህበራዊ ሰራተኞችን, ወላጆችን) የማሳደግ ኃላፊነት ባላቸው ሰዎች መካከል ማህበራዊ ሃላፊነት መጨመር;

- ማሸነፍ ወሳኝ ሁኔታበሕዝብ እና በተለይም በልጆችና በወጣቶች አልኮል, አደንዛዥ ዕፅ እና ትንባሆ አጠቃቀም ምክንያት;

- በሕዝቡ መካከል የአልኮል ፣ የአደንዛዥ ዕፅ እና የትምባሆ ፍጆታ አደጋዎች የግንዛቤ ደረጃን ማሳደግ;

- በኅብረተሰቡ ውስጥ ሁለንተናዊ ፣ ሥነ ምግባራዊ እና መንፈሳዊ እሴቶች እድገት;

- በህብረተሰቡ ውስጥ ከአልኮል እና ከትንባሆ ጋር በተያያዘ የአስተሳሰብ ዘይቤን መለወጥ እና በዋነኝነት በወጣቶች መካከል የአልኮል እና የትምባሆ አጠቃቀም በግለሰብ ደረጃ ፣ በቤተሰብ ደረጃ ፣ ሙሉ ፣ ጤናማ እና ደስተኛ ሕይወት ጋር የማይጣጣም መሆኑን ለመረዳት ይረዳል ። እና በአጠቃላይ ህብረተሰብ;

- በህብረተሰቡ ውስጥ ሰው ሰራሽ እርግዝናን ከማቆም ጋር በተያያዘ የአስተሳሰብ ዘይቤን መለወጥ ፣እርግዝና ሰው ሰራሽ ማቋረጥ በሴቷም ሆነ በአጠቃላይ በህብረተሰቡ ላይ የማይጠገን አካላዊ እና ሥነ ምግባራዊ ጉዳት እንደሚያመጣ ግንዛቤን በመደገፍ።

እነዚህን ግቦች ለማሳካት ድርጅቱ በህግ በተደነገገው አሰራር መሰረት የሚከተሉትን ተግባራት ያከናውናል.

- በሕዝብ ጤና መስክ የፕሮግራሞች እና የሳይንሳዊ ምርምር ትግበራ;

- ማካሄድ እና ማደራጀት በይነተገናኝ ፕሮግራሞች, አልኮል እና ትምባሆ አጠቃቀም ደረጃ ላይ ሙሉ ጤናማ እና ደስተኛ ሕይወት ጋር የማይጣጣም መሆኑን ለመረዳት የሚደግፍ, በኅብረተሰቡ ውስጥ አልኮል እና ትምባሆ ጋር በተያያዘ አስተሳሰብ ያለውን stereotype ለመለወጥ ያለመ ንግግሮች እና ሴሚናሮች, እና በዋነኝነት ወጣቶች መካከል. የአንድ ግለሰብ, ቤተሰብ እና ማህበረሰብ በአጠቃላይ;

- በኅብረተሰቡ ውስጥ ሁለንተናዊ ፣ ሥነ ምግባራዊ እና መንፈሳዊ እሴቶችን ለማዳበር በይነተገናኝ ፕሮግራሞችን ፣ ትምህርቶችን እና ሴሚናሮችን ማካሄድ እና ማደራጀት ፣

- በመገናኛ ብዙሃን ውስጥ የትምህርት ቁሳቁሶችን አቀማመጥ;

- የበጎ ፈቃደኞች ቡድኖችን እንቅስቃሴ መሳብ, ማደራጀት እና ማስተባበር, በዋነኝነት ከወጣቶች አካባቢ;

- የክትትል, የዳሰሳ ጥናቶች እና የሶሺዮሎጂ ጥናት ማካሄድ;

- በጤና ጥበቃ መስክ የህዝብን ህጋዊ ትምህርት ላይ ያተኮሩ ፕሮግራሞችን መተግበር;

- የቪዲዮ, የድምጽ, እንዲሁም የኤሌክትሮኒክስ እና የታተሙ ቁሳቁሶች መፍጠር;

- የታዋቂ ሙዚቀኞች ፣ ዘፋኞች ፣ የፊልም እና የቴሌቪዥን ኮከቦች ተሳትፎን ጨምሮ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ለመደገፍ ባህላዊ ዝግጅቶችን ማካሄድ እና ማደራጀት ፣

- በሕዝብ መካከል ሰፊ ስርጭት የትምህርት ቁሳቁሶች (ቦርዶች, ፖስተሮች, የታተሙ ጽሑፎች, ፊልሞች, ቪዲዮዎች, ንግግሮች, ሴሚናሮች, ስልጠናዎች, ወዘተ.);

- በአገሪቱ ሕዝብ መካከል የትምህርት ሥራ ልማት ላይ የመረጃ መረጃ ባንኮች መፍጠር;

ድርጅታዊ ፣ ዘዴያዊ እና የምክር መረጃ ለድርጅቶች ፣ ተቋማት እንቅስቃሴዎች ፣ የፈጠራ ድርጅቶችጤናማ የአኗኗር ዘይቤን በማስተዋወቅ ጉዳዮች ላይ ማህበራት, መሠረቶች, የበጎ አድራጎት ድርጅቶች;

- ለድርጅቱ አባላት እና ለሌሎች ሰዎች ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን እንዲሁም ለቱሪዝም እና ለሌሎች ማህበራዊ ጠቃሚ ዓላማዎች ጉዞዎችን እና ጉዞዎችን ማደራጀት ፣

- በሩሲያ ፌደሬሽን ህግ ያልተከለከለው በህዝቡ መካከል አልኮል መጠጣትን እና ማጨስን ለመቀነስ የሚረዱ ሌሎች የእንቅስቃሴ መስኮች.

ድርጅቱ በህግ የተቀመጡ ግቦችን ለማሳካት መብት አለው፡-

- በእራስዎ ምትክ የተለያዩ ግብይቶችን ያድርጉ;

- የንብረት እና የግል ንብረት ያልሆኑ መብቶችን ማግኘት;

- ስለ እንቅስቃሴዎቹ መረጃን በነፃ ማሰራጨት;

- በሕግ በተደነገገው መንገድ መብቶቻቸውን እና የአባሎቻቸውን ህጋዊ ጥቅሞችን እንዲሁም ሌሎች ሰዎችን ይወክላሉ እና ይከላከላሉ ።

- በተለያዩ የህዝብ ህይወት ጉዳዮች ላይ ተነሳሽነት መውሰድ, ለመንግስት አካላት ሀሳቦችን ማቅረብ;

- የበጎ አድራጎት ተግባራትን ማከናወን;

- የበጎ አድራጎት ዝግጅቶችን ማካሄድ (ሎተሪዎችን ፣ ጨረታዎችን ፣ ኮንሰርቶችን ፣ ጉብኝቶችን ፣ ወዘተ ጨምሮ);

- መፍጠር የንግድ ሽርክናዎች, ህብረተሰብ, እንዲሁም ለአስተዳደሩ የታሰበ ንብረት ማግኘት የኢኮኖሚ እንቅስቃሴ;

- የሙሉ ጊዜ ሰራተኞችን አሰራሩን ፣ የአደረጃጀት ዓይነቶችን እና የደመወዝ ክፍያን በተናጥል መወሰን እና ልዩ ባለሙያዎችን ይስባል ፣

- አሁን ባለው ህግ ያልተከለከሉ እና የድርጅቱን ህጋዊ ግቦች ለማሳካት የታለሙ ሌሎች ተግባራትን ማከናወን።

ድርጅቱ ግዴታ አለበት፡-

- የሩስያ ፌደሬሽን ህግን, በአጠቃላይ ተቀባይነት ያላቸው መርሆዎች እና የአለም አቀፍ ህግ ደንቦችን ማክበር;

- በእንቅስቃሴዎቹ ውስጥ ግልጽነትን ማረጋገጥ;

- በሕዝብ ማህበራት የመንግስት ምዝገባ ላይ ውሳኔ ለሚወስነው አካል ስለ እንቅስቃሴው ቀጣይነት ፣የቋሚው የአስተዳደር አካል ትክክለኛ ቦታ ፣ስሙ እና የድርጅቱ መሪዎች መረጃ በተዋሃደው ግዛት ውስጥ በተካተቱት የመረጃ መጠን ላይ ያመላክታል ። የሕጋዊ አካላት መመዝገቢያ;

- የድርጅቱ ተወካዮች በሕዝብ ማህበራት የመንግስት ምዝገባ ላይ ውሳኔ እንዲያደርጉ መፍቀድ;

- በሕግ የተደነገጉ ግቦችን ከማሳካት እና ከሩሲያ ፌዴሬሽን ሕግ ጋር በተዛመደ ከድርጅቱ ተግባራት ጋር እንዲተዋወቁ በሕዝብ ማህበራት የመንግስት ምዝገባ ላይ ውሳኔ ለሚያደርጉ የአካል ተወካዮች ድጋፍ መስጠት ፣

- በንብረትዎ አጠቃቀም ላይ በየዓመቱ ሪፖርት ማተም ወይም የተጠቀሰው ሪፖርት ተደራሽነት ማረጋገጥ;

- በሕዝብ ማህበራት የመንግስት ምዝገባ ላይ ውሳኔ በሚሰጥ አካል ጥያቄ መሠረት የድርጅቱን ማንኛውንም ሰነዶች ዓመታዊ እና የሩብ ዓመት ሪፖርቶችን እና ለግብር ባለሥልጣኖች የሚሰጠውን የመረጃ መጠን ጨምሮ ።

2.3. የሳቫስሊ ትምህርት ቤት መሠረት የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የድርጅቱ "የተለመደ መንስኤ" ሚና.

የትምህርት ቤታችን ማህበራዊ አስተማሪ, በዚህ አመት ኤፕሪል ውስጥ በ NIRO ውስጥ በሴሚናር ላይ, መንግስታዊ ያልሆነ ድርጅት "የጋራ ምክንያት" አስተባባሪ ሰርጌይ ቲኪሆሚሮቭን አግኝቶ ወጣቶችን ለመሳብ ጥቅም ላይ በሚውሉ የማታለል ዘዴዎች ላይ ስለ ሱስ አደገኛነት ዘገባ አቅርቧል. ሰዎች የተለያዩ ሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን ይጠቀማሉ። ለ "የጋራ መንስኤ" ምስጋናዎች የተሰሩ ፊልሞችን በመመልከት ንግግሮችን እና የክፍል ሰዓቶችን የማካሄድ ዘዴዎችን አስተምሯል. በተማሪዎች መካከል ያለውን የመከላከል ሥራ አስፈላጊነት፣ ከተማሪዎች ጋር በመግባባት ረገድ የአስተማሪው የግል አርአያነት አስፈላጊነት ከመምህራን ጋር ንቁ እና ትርጉም ያለው ውይይት ካደረጉ በኋላ ለተገኙት ሁሉ የማስተማሪያ መርጃ መሳሪያዎችን እና ሲዲዎችን በስጦታ መልክ እንዲሰጡ ተደርገዋል። ማሪና አሌክሳንድሮቭና አክቲቪስት ለመሆን እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ለማስተዋወቅ እንድትረዳ ፈለገች ፣ በተለይም ሥራዋ በቀጥታ የተያያዘ ስለሆነበወጣቱ ትውልድ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ፈተናን የመቋቋም ግላዊ መቋቋም።ዛሬ የMBOU Savasley ትምህርት ቤት ያስተናግዳል። በይነተገናኝ ክፍሎችበ NGO "የጋራ ምክንያት" በተዘጋጀው ፕሮግራም መሠረትይህ ፕሮግራም ሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን (PAS) አጠቃቀምን በዋና መከላከል ላይ ክፍሎችን ለማካሄድ ምቹ ስልተ-ቀመር ነው። በእሱ እርዳታ በይነተገናኝ ትምህርቶችን ማካሄድ ይችላሉ ከፍተኛ ዲግሪስለ አልኮል, ትንባሆ እና ሌሎች ንጥረ ነገሮች በአካላዊ እና ስለ ጎጂ ውጤቶች የማሳወቅ ውጤታማነት የአዕምሮ ጤንነትሰው ።ይህ ፕሮግራም ጸድቋልየሩሲያ ፌዴሬሽን የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር, የሩሲያ ፌዴሬሽን የመድኃኒት ቁጥጥር የፌዴራል አገልግሎት ፣ የሞስኮ የጤና ክፍል ፣ የሞስኮ ከተማ ሳይኮሎጂካል እና ፔዳጎጂካል ዩኒቨርሲቲ ፣ የሞስኮ ሳይንሳዊ እና ተግባራዊ የናርኮሎጂ ማዕከል; "የጋራ ምክንያት" ድህረ ገጽ ለሥራ ባልደረቦች እና ወላጆች በወላጅ-አስተማሪ ስብሰባዎች ላይ እንዲሰሩ ይመከራል, ስለ ድርጅቱ ዝርዝር መረጃ እና ሁሉም የመከላከያ ስራዎች ቁሳቁሶች ይገኛሉ. በ Kulebaksky አውራጃ የትምህርት ተቋም ውስጥ ባለው የሥልጠና ማኅበር ውስጥ ፣ ስለዚህ ድርጅት ተናገሩ ፣ በኩሌባክስኪ አውራጃ ውስጥ ያሉ አስተማሪዎች እነዚህን ቁሳቁሶች ለሥራቸው እንዲጠቀሙ እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን እንዲያሳድጉ የትምህርት ፊልሞችን ቁርጥራጮች ተመልክተዋል። ስለዚህ ጥረታችን በእውነት የተለመደ ነው! እንደዚህ ያሉ ክፍሎች ተስማሚ የሆነ ሰው ለማዳበር ከፍተኛ መዋዕለ ንዋይ ናቸው, ስለዚህም ከተማሪዎች ጋር ለትምህርት ሥራ ሊመከሩ ይችላሉ. በ "የጋራ መንስኤ" ግንኙነት ውስጥ ልጆች ስለ ቡድኑ መረጃ ተሰጥቷቸዋል, በተጨማሪም ስለ መንግሥታዊ ያልሆኑ ድርጅቶች, በአክቲቪስቶች የተካሄዱ ዝግጅቶች, ፊልሞች, የቪዲዮ ቁሳቁሶችን በመመልከት ላይ የባለሙያ አስተያየቶች, ብሮሹሮች, ጤናማ ማስታወቂያዎች አሉ. በእኛ አስተያየት, ለዚህ ድርጅት ድርጊቶች ምስጋና ይግባውና ንቁ ነው የሕይወት አቀማመጥ, ለወጣትነት በሙሉ ልባቸው ሥር የሰደዱ ኃይለኛ ሰዎች, ሩሲያ እናየሀገሪቱ ትምህርት ከወጣቶች መጀመር እንዳለበት ግንዛቤው ይመጣል።

ማጠቃለያ

በውጤቶቹ መሰረት የምርምር ሥራሁሉንም ነገር መደምደም እንችላለን ከፍ ያለ ዋጋባለፉት አስርት ዓመታት ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ችግር ሆኗል. ዓለም አቀፋዊ ነው ምክንያቱም ተጨማሪ ማህበራዊ እድገት እና የስልጣኔ እጣ ፈንታ በእሱ መፍትሄ ላይ የተመሰረተ ነው. ሰዎች የእሱን አሳሳቢነት ለመረዳት እየሞከሩ ነው እና ስለዚህ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመዋጋት ውጤታማ እርምጃዎች እየተወሰዱ ነው ፣ ለምሳሌ-

ሂሳቦች - በክልል ደረጃ;

የተለያዩ ፕሮጀክቶች - በሕዝባዊ ድርጅቶች ደረጃ;

ፕሮግራሞች - በትምህርት ተቋማት ደረጃ.

ይህ አደጋ በእያንዳንዱ ቤተሰብ ላይ ሊደርስ እንደሚችል ሁሉም ሰው መገንዘቡ በጣም አስፈላጊ ነው. ያኔ የህዝብ ድርጅቶችን እና የመንግስት ኤጀንሲዎችን ብቻ ሳይሆን ሁሉንም ሰው የአደንዛዥ እፅ ሱስን ለመዋጋት ማሰባሰብ እንችላለን። በዚህ ሁኔታ ውስጥ ብቻ ሁላችንም አንድ ስንሆን ይህንን አስከፊ እና አደገኛ ክስተት ወደ ህብረተሰቡ በትንሹ መቀነስ እንችላለን።

ነገር ግን, እንደምናውቀው, አደንዛዥ እጾችን ጨርሶ አለመጀመር ይሻላል, ምክንያቱም እነርሱን ለመተው ፈጽሞ የማይቻል ሊሆን ስለሚችል, እና በኋላ ላይ ከመጸጸት ይልቅ ወዲያውኑ "አይ" ማለት ቀላል ነው.

የሥራችን ግብ የዕፅ ሱስን ለመዋጋት መንገዶች መኖራቸውን ለማወቅ ነበር። እና በውጤቱም ፣ የትግል ዘዴዎች አሉ ፣ እና የመጀመሪያ ደረጃ የመከላከያ ዘዴዎች በጣም ውጤታማ ናቸው ማለት እንችላለን ፣ በአሳቢ ሰዎች ለተፈጠሩት ህዝባዊ ድርጅቶች ምስጋና ይግባውና ወደ ሰፊው የሩሲያ ማህበረሰብ ማስተላለፍ አስፈላጊነትን በመረዳት አንድነት የአልኮል, የትምባሆ እና ሌሎች መድሃኒቶችን ስለመጠቀም ማህበራዊ እና ህክምና ውጤቶች እውነት; ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን በንቃት በማስተዋወቅ በየቀኑ እና ለብዙ አመታት ልጆችን ለሚመለከቱ የትምህርት ድርጅቶች ምስጋና ይግባውና; እና በእርግጥ እንዲህ ዓይነቱ ሥራ በቤተሰብ ውስጥ መከናወን አለበት. ከሁሉም በላይ, በጣም አስፈላጊው ነገር, በእኛ አስተያየት, በጋራ ምክንያት ሰዎች ናቸው! በአንድ የጋራ ሃሳብ የተዋሀዱ ህዝቦች - ሀገራችንን ጤናማ እና የበለፀገች ለማድረግ! ተቀላቀለን!

ስነ-ጽሁፍ

1. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የአልኮል እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት። የማሸነፍ / የማሸነፍ መንገዶች። እትም። ኤሪክ ኤፍ. ዋግነር እና ሆሊ ቢ ዋልድሮን; መስመር ከእንግሊዝኛ ኤ.ቪ. አሌክሳንድሮቫ. - ኤም.: አካዳሚ, 2006. - 415 p.

2. አሻሽል A.F. በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ እፅ ሱስን መከላከል ችግር / ማሻሻያ A.F., Zhukova M.V., Frolova E.V. // Pedagogy. - 2004. - ቁጥር 4.-P.19.

3. Andreeva M.N., Golubkova N.Ya., Novikova L.G. የወጣቶች ንዑስ ባህል፡ ደንቦች እና የእሴት ሥርዓቶች // 2000,ሲ.275.

4. ባላንዲን ኤ., ባላንዲና ኤል., Dzhanibekov V. በጣም አደገኛ መድሃኒቶች // ከፍተኛ 20 እንደ ላንሴት መጽሔት - ኤድ. "ግሮስሜዲያ", 2008.

5. ቤሎቭ ኤን.ቪ. 10,000 ምክሮች. የአልኮል ሱሰኝነትን እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን እንዴት ማስወገድ እንደሚቻል። M., AST, Mn.: መኸር, 2005.

6. Vrublevsky A.G. የዕፅ ሱስ እና የዕፅ አላግባብ መጠቀም አጠቃላይ ሀሳቦች// ስር ናርኮሎጂ ላይ ትምህርቶች. እትም። N.N. Ivantsa, M., 2000.

7. ጎርባቴንኮ ኤል.ኤስ. ለወላጆች እና አስተማሪዎች: ስለ ዕፅ ሱስ ተከታታይ "የትምህርት ቤት ልጆች ቤተ-መጽሐፍት" ሁሉም ነገር - Rostov n/d: "Phoenix", 2005.

8. Dimov V. M., Pautov V. N. የአንድ ጎሳ ቡድን ጤና እንደ ችግሩ ማህበራዊ ደህንነት// ማህበራዊ እና ሰብአዊ እውቀት. - 2000. - ቁጥር 1. - P.179.

9. በመልካም መንገድ ላይ: የበጎ ፈቃደኞች እንቅስቃሴን ለማዳበር ዘዴያዊ መመሪያ. - 2 ኛ እትም ፣ ተሻሽሏል። እና ተጨማሪ - Vologda, 2011. - 75 p.

10. Zhuravleva L.A. በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ምክንያቶች እና ሁኔታዎች // የሶሺዮሎጂ ጥናት. - 2000. - №7.

11. Korobkina Z.V. , ፖፖቭ ቪ.ኤ. በልጆች እና ወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መከላከል. ኤም.፣ አካዳሚ፣ 2004

12. ላፕኮ ኤ.ኤን. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እንደ ማህበራዊ ክስተት // ህግ እና ህግ. - 2001. - ቁጥር 9. - P.18.

13. ማኬቫ ኤ.ጂ. ችግርን ያስወግዱ. ሞስኮ, ትምህርት, 2003.

14. ሜድቬዴቫ ኢ.ቪ. የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት መፈጠር ላይ ተጽዕኖ የሚያሳድሩ አደጋዎች / ኢ.ቪ. ሜድቬዴቫ // ሳይንስ - ዩኒቨርሲቲ-ትምህርት ቤት: ስብስብ. ሳይንሳዊ የወጣት ተመራማሪዎች ስራዎች. - ማግኒቶጎርስክ, 2004.- እትም. 9. - P.134.

15. Miroshnichenko L.D., Pelipas V.E., Rybakova L.N. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች የፀረ-መድሃኒት መከላከያ ችግሮች // ፔዳጎጂ. - 2000. ቁጥር 3.- P. 125.

16. Panina G. በልጆች ላይ ጎጂ የሆኑ ሱሶችን መከላከል: የስነ-ልቦና እና የትምህርታዊ አቀራረብ / G. Panina, K. Pilyakin, V. Shtukaturova // የትምህርት ቤት ልጆች ትምህርት. - 2001. - ቁጥር 9. - ፒ. 60.

17. ፑዚሬቭስካያ ኤን.ፒ. ከመድሃኒት ነፃ የሆነ ትምህርት ቤት // የትምህርት ቤት ልጆች ትምህርት. -2001. - ቁጥር 7. - ገጽ 54-58.

18. ስላስቲዮኒን V.A. ፔዳጎጂ - ኤም.: አካዳሚ, 2012. - 496 p.

19. Khazhilina I.I. የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል. ኤም.፣ የሳይኮቴራፒ ተቋም ማተሚያ ቤት፣ 2002።

20. Chernyshova V. N. በተማሪዎች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን እንደ ማህበራዊ እና የትምህርት ሂደት / V. N. Chernyshova // የሶሺዮሎጂ ትምህርት መከላከል. - 2007. - ቁጥር 6.- P.4-11.

የበይነመረብ ሀብቶች

1. ዊኪፔዲያ ነፃ ኢንሳይክሎፔዲያ [ኤሌክትሮኒካዊ ምንጭ]። የመዳረሻ ቅጽ፡

2. መድሃኒቶች እንደ ብራንድ [ኤሌክትሮኒካዊ ምንጭ]. የመዳረሻ ቅጽ፡

3. መድሃኒት የለም. የመረጃ እና የጋዜጠኝነት ምንጭ [ኤሌክትሮኒካዊ ምንጭ]. የመዳረሻ ቅጽ፡

4. የተለመደ ምክንያት. ኦፊሴላዊ ጣቢያ. የመዳረሻ ቅጽ፡

< https://общее-дело.рф/about/reviews/school/>

ኪንዚቤቫ ካሚሊያ አርቱሮቭና, ዱዲና ሬጂና ሰርጌቭና

የውድድር መግቢያ

ዓላማ

ይህንን ግብ ለማሳካት የሚከተሉት ቀርበዋል። ተግባራት:

አውርድ:

ቅድመ እይታ፡

በሜዳው ውስጥ የሳይንሳዊ እና የተማሪ ስራዎች ኦሊምፒክ

የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እና የአደንዛዥ ዕፅ ወንጀል መከላከል

የውድድር መግቢያ

"የህዝብ ወጣቶች ማህበራት የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን በመከላከል ላይ ያላቸው ሚና"

የማዘጋጃ ቤት የበጀት ትምህርት ተቋም "ሊሲየም ቁጥር 14"

ሳይንሳዊ ዳይሬክተር: Adiatova Olga Nikolaevna, የታሪክ እና የማህበራዊ ጥናቶች መምህር.

Nizhnekamsk - 2017

መግቢያ

ፍራንኮይስ ሞሪክ እንዳመነው የዕፅ ሱሰኝነት የረጅም ጊዜ የሞት ደስታ ነው። ጊዜያዊ ደስታን የሚያሳድዱ ታዳጊዎች በዘመናዊው ኅብረተሰብ ውስጥ ችግር እየሆኑ ነው። በዚህም፣በታዳጊዎችና በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ እፅ መስፋፋት የህብረተሰባችን አንገብጋቢ ችግሮች አንዱ እየሆነ ነው።በየቀኑ ሁሉም ነገር ተጨማሪ ሰዎችከዕለት ተዕለት ችግሮች ለመደበቅ ለመጠቀም በመሞከር ወደ አስከፊው የምክትል አውታረ መረቦች ውስጥ ይወድቃል። ለእንደዚህ አይነት ሙከራዎች ክፍያ በ ላይ የራሱን ሕይወትእጅግ በጣም ጥሩ ነው ፣ እና ውጤቶቹ አንዳንድ ጊዜ የማይመለሱ ናቸው።

የሰውን አካል፣ ስነ ልቦና እና ማህበራዊ ህይወት ከሚያጠፉ በሽታዎች ሁሉ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት በጣም የከፋ ነው። ባለፉት 100 ዓመታት ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ችግር ሆኗል. የቀድሞ ርዕሰ ጉዳይጠባብ የሕክምና መስክ - ሳይካትሪ. ዓለም አቀፋዊ ማህበራዊ ችግር ሆኗል.

ስለዚህ, ይህንን ችግር ለመፍታት ዘመናዊው አቀራረብ, አደንዛዥ ዕፅ አላግባብ መጠቀም, ከልጆች እና ጎረምሶች ጋር የመከላከል ስራን ቅድሚያ ይይዛል. የትምህርት መከላከል ዋና ተግባር ከሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች ጋር እውነተኛ መተዋወቅን ለመከላከል ሳይሆን ተማሪዎች ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን እንዲከተሉ የሚያግዙ የተወሰኑ የባህሪ ክህሎቶችን እንዲቆጣጠሩ መርዳት ነው። እያንዳንዳችን ለጤና ያለው አመለካከት እና, በዚህ መሠረት, ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ በአንድ ሰው ውስጥ በራሱ እንደማይታይ, ነገር ግን በተወሰነ የትምህርታዊ ተፅእኖ ምክንያት እንደተፈጠረ እናውቃለን.

በእኛ አስተያየት ለመከላከያ ተግባራት ውጤታማ ከሆኑ አማራጮች አንዱ የህዝብ ትምህርት ቤት እንቅስቃሴ ነው, ይህም በአገራችን ለአካለ መጠን ያልደረሱ ሕፃናትን የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል አዲስ አቅጣጫ ነው. ደግሞም በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች እኩዮቻቸውን እንዲረዱ እና ከዚያም በተራው, ችግሮቻቸውን እና ልምዶቻቸውን በአደራ እንዲሰጡ እና ከእኩዮቻቸው የተቀበሉትን መረጃ በታላቅ እምነት ማስተናገድ ቀላል ነው.

ዓላማ የምርምር ሥራ በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል እንደ አንዱ መንገድ የሕዝብ ትምህርት ቤት እንቅስቃሴን ማጥናት ነው።

ይህንን ግብ ለማሳካት የሚከተሉት ቀርበዋል።ተግባራት:

በወጣቱ ትውልድ አካል ላይ የአደንዛዥ ዕፅን ጎጂ ውጤቶች ይግለጹ;

ከአደንዛዥ ዕፅ ስርጭት እና አጠቃቀም ጋር የተያያዙ ጥፋቶችን ለታዳጊዎች ማሳወቅ;

በማህበራዊ እንቅስቃሴዎች "Forpost" እና "Yunarmiya" ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ያስተዋውቁ;

የርዕሱ አግባብነት. በ 90 ዎቹ መጀመሪያ ላይ በሩሲያ ውስጥ ተከስቷል. የ 29 ኛው ክፍለ ዘመን ጉልህ ማህበራዊ ፣ ኢኮኖሚያዊ ፣ የፖለቲካ ለውጦችብዙ ቁጥር ያላቸው ማህበራዊ ችግሮች ከመባባስ እና ከመከሰታቸው ጋር። በጣም አደገኛ ከሆኑ ማህበራዊ ክስተቶች መካከል በሀገሪቱ በተለይም በወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መስፋፋቱ ጎልቶ ይታያል። በተመሳሳይ ጊዜ የማንኛውም ህብረተሰብ የወደፊት ዕጣ ከተሰጠ የህዝብ ማህበራዊ-ስነ-ሕዝብ ቡድን ጋር የተገናኘ በመሆኑ ወጣቶችን በተሳካ ሁኔታ የማህበራዊ መላመድ ችግር መፍታት አስፈላጊ ነው.

የምርምር ዘዴዎችመንስኤ-እና-ውጤት ግንኙነቶች ዘዴ, ተጨባጭ ታሪካዊ, ሶሺዮሎጂካል (ጥያቄ) እና ሌሎች የግንዛቤ ዘዴዎች.

ምዕራፍ 1. በትምህርት ቤት ውስጥ የወጣቶች ሠራዊት እንቅስቃሴ አደረጃጀት.

"ዩናርሚያ" በጥቅምት 29 ቀን 2015 የተፈጠረ የመላው ሩሲያ ወታደራዊ-አርበኞች ማኅበራዊ ንቅናቄ ነው።
የእንቅስቃሴው ዋና ዓላማ በወጣቱ ትውልድ መካከል በጂኦግራፊ ፣ በሩሲያ እና በሕዝቦቿ ታሪክ ፣ ጀግኖች ፣ ድንቅ ሳይንቲስቶች እና አዛዦች መካከል ፍላጎት ለማነሳሳት ። ማንኛውም የትምህርት ቤት ልጅ፣ ወታደራዊ-አርበኞች ድርጅት፣ ክለብ ወይም ፈላጊ ፓርቲ እንቅስቃሴውን መቀላቀል ይችላል። የንቅናቄው አባላት ከትምህርት ገበታቸው ነፃ በሆነ ጊዜ በበጎ ፈቃድ ተግባራት፣ በባህላዊና ስፖርታዊ ውድድሮች ላይ በመሳተፍ፣ ተጨማሪ ትምህርት እና የመጀመሪያ ደረጃ ህክምና ክህሎት ያገኛሉ ተብሎ ይጠበቃል።
የሁሉም-ሩሲያ ወታደራዊ-የአርበኝነት እንቅስቃሴ የጠቅላይ ስታፍ ኃላፊ ዲሚትሪ ትሩነንኮቭ ነው።
የክልል ዋና መሥሪያ ቤቶች በሁሉም የ 85 ቱ የሩስያ ፌደሬሽን አካላት, እንዲሁም በአንዳንድ አገሮች ውስጥ ክፍት ናቸው.
በሩሲያ ፌዴሬሽን የመከላከያ ሚኒስትር ኤስ.ኬ.ሾይጉ ተነሳሽነት በጥቅምት 29 ቀን 2015 የሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዝዳንት V.V. Putinቲን የሁሉም-ሩሲያ የህዝብ-መንግስት የልጆች እና የወጣቶች ድርጅት “የሩሲያ ትምህርት ቤት ልጆች” እንዲፈጠር አዋጅ ተፈራርመዋል። እንቅስቃሴ". ወጣቱን ትውልድ በማስተማር መስክ የመንግስት ፖሊሲን ለማሻሻል ፣ ለህፃናት ስብዕና ተስማሚ ልማት ፣ የሞራል እሴቶችን እና መመሪያዎችን እንዲሁም ወታደራዊ-የአርበኝነት ትምህርትን ለመፍጠር ምቹ ሁኔታዎችን መፍጠር ። ንቅናቄው የዜጎችን ቅድመ-ውትድርና ስልጠና ላይ የተሰማሩ ሁሉንም ድርጅቶች እና አካላት አንድ ለማድረግ ታስቦ ነው። የንቅናቄው መዋቅር ከወታደራዊ ክፍሎች ፣ ወታደራዊ የትምህርት ተቋማት ፣ ለጦር ኃይሎች ፣ አቪዬሽን እና የባህር ኃይል (DOSAAF) የበጎ ፈቃደኞች ማህበር መሠረተ ልማት እና የሰራዊቱ ማዕከላዊ ስፖርት ክበብ ጋር የተቆራኘ ይሆናል። ከሩሲያ የመከላከያ ሚኒስቴር እንቅስቃሴው የሚቆጣጠረው የውጭ ጉዳይ ሚኒስትር - የሩሲያ የመከላከያ ምክትል ሚኒስትር ኒኮላይ ፓንኮቭ ናቸው.
እ.ኤ.አ. ጁላይ 29 ቀን 2016 የዩናርሚያ እንቅስቃሴ የመንግስት ምዝገባን ተቀበለ እና ከዚያን ጊዜ ጀምሮ ድርጅቱ ባንዲራውን ፣ አርማውን ተቀበለ እና እንደ ህጋዊ አካል ተመዝግቧል ።
በሴፕቴምበር 1, 2016 ንቅናቄው ኦፊሴላዊ ሥራውን ጀመረ. በእንቅስቃሴው ስር ያሉ ዝግጅቶችን ለመፈጸም, የሩሲያ ፌዴሬሽን የመከላከያ ሚኒስቴር መሠረተ ልማት, CSKA እና DOSAAF ጥቅም ላይ ይውላል. እ.ኤ.አ. በ 2020 በሩሲያ ውስጥ ከ 100 በላይ የወታደራዊ-የአርበኝነት ትምህርት ማዕከላትን ለመፍጠር ታቅዶ የተወሰኑት ልዩ ባለሙያተኞች ይሆናሉ ፣ እዚያም ወጣት ፓራቶፖችን ፣ አብራሪዎችን እና ታንክ ሠራተኞችን ያሠለጥናሉ ።
ትላልቅ ዝግጅቶች የሚከናወኑት በወታደራዊ-የአርበኞች የባህል እና የመዝናኛ መናፈሻ ውስጥ ነው የሩሲያ ፌዴሬሽን የጦር ኃይሎች "አርበኛ" , "የወጣቶች ሠራዊት" ዘርፍ ክፍት ነው. እ.ኤ.አ.
በጥቅምት 2016 መጨረሻ ላይ በወታደራዊ-የአርበኝነት እንቅስቃሴ "ዩናርሚያ" ውስጥ የተሳተፉት ከ 11 እስከ 18 ዓመት ዕድሜ ያላቸው ከ 26,000 ሺህ በላይ ሰዎች ናቸው. የድርጅቱ አባልነት በፈቃደኝነት እና ክፍት ነው። ማንኛውም የትምህርት ቤት ልጅ, የህዝብ ድርጅት, ክለብ ወይም የፍለጋ ፓርቲ ወታደራዊ-የአርበኝነት ንቅናቄ "የወጣት ሠራዊት" ውስጥ መቀላቀል ይችላል.
በግንቦት 22 ቀን 2016 በቫለንቲና ቴሬሽኮቫ በተሰየመው የያሮስቪል DOSAAF ወታደራዊ-የአርበኞች ትምህርት ማእከል የመጀመሪያዎቹ 104 ተማሪዎች የወታደራዊ-አርበኞች ንቅናቄ "ዩናርሚያ" እንደ አብራሪ ፕሮጀክት አባልነት ተቀላቅለዋል ። በተጨማሪም የወጣቶች ጦር ወታደር ክፍል እና የስልጠና ጣቢያው አካላት ለህዝብ ቀርበዋል, በዚህ እርዳታ ወታደራዊ-የአርበኝነት ትምህርቶችን ለማካሄድ ታቅዷል. የወጣት ሰራዊት አባላት በሚፈጠሩበት በእያንዳንዱ የትምህርት ተቋም እና የህዝብ ድርጅት ውስጥ ተመሳሳይ ትምህርቶች ይከፈታሉ።
ከኤፕሪል 2017 ጀምሮ እንቅስቃሴው 70,000 አባላት ያሉት ሲሆን ዋና መሥሪያ ቤቱ በሁሉም 85 የሩሲያ ፌዴሬሽን አካላት ውስጥ ክፍት ነበር ። ከጁን 2017 ጀምሮ ንቅናቄው ከ 117 ሺህ በላይ ሰዎች አሉት, በሴፕቴምበር 2017 - ከ 160 ሺህ በላይ አባላት አሉት.
የወጣቶች ጦር እንቅስቃሴ በ1990 የጀመረው በመዋሃድ በተቋቋመው የህፃናት እና የወጣቶች በጎ ፈቃደኝነት ህዝባዊ ድርጅት "የወጣት አርበኞች ንቅናቄ" (ዩፒ) ላይ በመመስረት ነው። ወታደራዊ የስፖርት ጨዋታዎች"Zarnitsa", "Eaglet", "Gaidarovets", በዘላለም የክብር ነበልባል ላይ ልጥፎች, ወታደራዊ-አርበኞች ክለቦች እና ሌሎች. የድርጅቱ መሪ ቃል “ለአባት ሀገር ክብር!” የሚል ነበር። የ DUP የስራ ቦታዎች የተገነቡት ለመዘጋጀት በፕሮግራሞች ዙሪያ ነው ወታደራዊ አገልግሎት, የአገር ፍቅር ትምህርት, ወጣቱን ትውልድ ወደ ሩሲያ ታሪክ በማስተዋወቅ ላይ. “የወጣት አርበኞች ንቅናቄ” በሚል ስያሜ የተለያዩ ውድድሮች፣ የህፃናት እና ታዳጊ ወጣቶች ስብሰባ እና የድጋፍ ሰልፍ ተካሂደዋል። የወታደራዊ-የአርበኝነት እንቅስቃሴ “የወጣት ሠራዊት” መፈጠር የወጣቶች ወታደራዊ-የአርበኝነት ትምህርት ወጎች መነቃቃት ነው።
ወጣት የጦር ሰራዊት ወታደሮች ካርታ በመጠቀም ለመተኮስ፣ የህክምና እርዳታ ለመስጠት እና ለማሰስ የሰለጠኑ ይሆናሉ። በትርፍ ጊዜያቸው፣ የወጣቶች ጦር አባላት በዘላለም ነበልባል ላይ የመታሰቢያ ጥበቃን ይጠብቃሉ፣ በበጎ ፈቃደኝነት ተግባራት ይሳተፋሉ፣ መታሰቢያዎችን ለማቆየት ይሠራሉ እና እንዲሁም በሌሎች ዝግጅቶች ላይ ይሳተፋሉ። በተጨማሪም, በፈሳሹ ውስጥ የእንቅስቃሴ ተሳታፊዎችን ለማሳተፍ ታቅዷል የአደጋ ጊዜ ሁኔታዎች፣ በታላቁ የጦር ሜዳዎች ውስጥ የፍለጋ ሥራ የአርበኝነት ጦርነትእና ለአርበኞች እርዳታ።
የወጣት ሠራዊት ክፍሎች በሚቋቋሙበት በእያንዳንዱ የትምህርት ተቋም እና ህዝባዊ ድርጅት ውስጥ የወጣቶች ሠራዊት አባላት ክፍሎች ይከፈታሉ. የዩናርሜትስ ክፍል ለትምህርት ቤት ልጆች ለጥናት እና ለፈጠራ እንቅስቃሴዎች የታሰበ የመዝናኛ እና የመዝናኛ ቦታ ነው። በውስጡም: ባነር, የዲታች መጽሐፍ, እንዲሁም ትምህርታዊ ልብ ወለድ, ማጣቀሻ እና ሌሎች ጽሑፎችን ይዟል.
አስተማሪዎች፣ ወታደር አባላት እና የተጠባባቂ መኮንኖች እንደ አስተማሪዎች ይሳተፋሉ። ለእንቅስቃሴ ተሳታፊዎች በስልጠና መርሃ ግብር ውስጥ ወታደራዊ እና የስፖርት ቦታዎች መሰረታዊ ይሆናሉ. በተጨማሪም, መሠረታዊው ኮርስ የሩስያ ታሪክን እና መሰረታዊ ነገሮችን ያካትታል የኦርቶዶክስ ባህል, ተጨማሪ ፕሮግራሞች በክልሉ ባለስልጣናት ውሳኔ ይቀራሉ.
የክልል ቅርንጫፎች ኃላፊዎች በ Yunarmiya ተሳታፊዎች ስብሰባዎች ይመረጣሉ. በጥቅምት 2016 የአየር ወለድ ኃይሎች የቀድሞ አዛዥ ቭላድሚር ሻማኖቭ የንቅናቄው ዋና ቅርንጫፍ ኃላፊ ሆነው ተመርጠዋል ። የሞስኮ ክልል የክልል ዋና መሥሪያ ቤት በኦሎምፒክ ሻምፒዮን አሌክሳንደር ሌግኮቭ ይመራል. የወታደራዊ-የአርበኞች ንቅናቄ ዋና ዋና መሥሪያ ቤት “ዩናርሚያ” ታዋቂ አትሌቶች ፣ ኮስሞናቶች እና ተዋናዮች እንደ ኮስሞናዊት ሰርጌይ ክሪካሌቭ ፣ ተንታኝ ዲሚትሪ ጉበርኒዬቭ ፣ ተዋናይ ሚካሂል ጋልስትያን እና ሌሎችም ያሉ ተዋናዮችን ያጠቃልላል።

2. በትምህርት ቤት ውስጥ የወጣቶች ጦር ግቦች እና ዓላማዎች.

2.1. የንቅናቄው ዓላማዎች፡-

1) በሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት የወጣቶች ፖሊሲ አፈፃፀም ላይ ተሳትፎ;

2) አጠቃላይ እድገት እና የልጆች እና ጎረምሶች ስብዕና መሻሻል ፣ ለአእምሮአዊ ፣ ሥነ ምግባራዊ እና አካላዊ መሻሻል የግለሰብ ፍላጎቶች እርካታ;

4) የሀገር ፍቅር ወጎችን መጠበቅ እና ማሻሻል;

5) አብን የመጠበቅ የዜግነት ግዴታ እና ሕገ መንግሥታዊ ኃላፊነቶችን ለመወጣት ዝግጁ እና ተግባራዊ ችሎታ ያላቸው ወጣቶች ምስረታ ።

6) ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ማሳደግ, የአካል ብቃት እንቅስቃሴን እና ጽናትን ማጠናከር;

7) ወደ ወታደራዊ-ቴክኒካዊ እውቀት እና ቴክኒካዊ ፈጠራ መግቢያ;

8) እሴት-ተኮር ስብዕና ባህሪያትን ማሻሻል, የተማሪዎችን ራስን መግለጽ ሁኔታዎችን መፍጠር, የፈጠራ እንቅስቃሴያቸው;

9) በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች ንቁ የዜግነት እድገትን ማሳደግ.

ይህ እንቅስቃሴ በትምህርት ቤታችን እያደገ እና እያደገ ነው። እኛ የእሱ ንቁ ተሳታፊዎች ነን። ቃለ መሃላ ከፈጸምን በኋላ በሁሉም የትምህርት ቤቱ፣ የከተማ እና የሪፐብሊኩ ዝግጅቶች ላይ እንሳተፋለን። ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ማሳደግ የዚህ እንቅስቃሴ አቅጣጫዎች አንዱ ነው. ይህ ባህላዊ የበልግ አገር አቋራጭ ውድድር የጂቶ ደረጃዎችን የማለፍ ፌስቲቫል ነው ከ1ኛ እስከ 11ኛ ክፍል ያሉ የሊሴም ተማሪዎች በሙሉ የተሳተፉበት፣ አዘጋጆቹ እና ተቆጣጣሪዎች ነበርን። የአካባቢ፣ ዘፈን፣ ዳንስ፣ የሀገር ፍቅር ስሜት እና "ጥሩ ግጥሞች" ማራቶን በሊሴየም ግድግዳዎች ውስጥ ከሚካሄዱት ዝግጅቶች ውስጥ ጥቂቶቹ ናቸው። ልጆች ችሎታቸውን እንዲያሳዩ, ነፃ ጊዜያቸውን እንዲያሳልፉ, እንዲያዳብሩ እና የውሸት ደስታን እንዳይፈልጉ እድል መስጠት. የምስረታ ግምገማ እና ዘፈኖች, የወጣቶች ጦር ጨዋታዎች "ራስን የመጠበቅ ስሜት" በአካል ያዳብራሉ, በአገራችን ውስጥ የአገር ፍቅር እና ኩራትን ያጎለብታሉ.

ምዕራፍ 2. የህግ አስከባሪ እንቅስቃሴ አደረጃጀት "Outpost" በሊሴም

ከወጣቶች ሰራዊት እንቅስቃሴ ጋር፣ የወጣቶች ህግ አስከባሪ እንቅስቃሴ "ፎርፖስት" በተለምዶ በሊሲየም ውስጥ ይሰራል። ትምህርት ቤቱ በሙሉ እነዚህን አትሌቲክስ፣ ብልህ፣ ቁምነገር ያላቸው ወንዶች ያውቃል። ሥርዓትን ለማስጠበቅ እና ወንጀልን ለማፈን ዋና ረዳቶች ናቸው።

የወጣቶች ህግ አስከባሪ እንቅስቃሴ በMBOU "Lyceum No. 14"፡-

ይህ ከ8-10ኛ ክፍል ያሉ 30 ተማሪዎች ያሉት ብዙ ዕድሜ ያለው ቡድን ነው፣ እሱም ለ 1 ጊዜ የተፈጠረ የትምህርት ዘመን;

ይህ በ 1 የትምህርት ዘመን ውስጥ በ 4 የአንድ ቀን የማህበረሰብ ማሰልጠኛ ካምፖች ውስጥ የተዋሃደ ቡድን ለመሆን የሚሞክር ባለብዙ ዕድሜ ቡድን ነው ።

ይህ ለተለያዩ የዕድሜ ቡድኖች ውድድር ነው, ሁሉም ሰው ያሸንፋል, እሱ ሁልጊዜ እና በሁሉም ቦታ ከእኛ ጋር እንደነበረ!

ይህ ከማይስቡ አስቸጋሪ ታዳጊዎች ጋር አብሮ የመስራት አይነት ነው። የትምህርት ሂደትእና በጎዳናው ላይ እርግጠኛ አለመሆን የተማረኩ. ለእሷ የሚገባ ፉክክር ለመፍጠር እና በእሷ ላይ ለማሸነፍ እንሞክር!

ይህ በአጠቃላይ በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር አብሮ የመስራት ዘዴ ነው እና ታዳጊዎችን ወደ አስቸጋሪ እና ቀላል መከፋፈል የለብዎትም! ሁሉም በጋራ መስራት እና የጋራ ችግሮችን መፍታት ይችላሉ!

ይህ በአዋቂዎች እና በልጆች መካከል የግንኙነት አይነት ነው! አስተማሪዎች እና ታዳጊዎች በዚህ የውድድር መንገድ ያልፋሉ! እንደ ገና በአሥራዎቹ ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን ለመሰማት ይሞክሩ!

ይህ ለሁሉም ሰው የማህበራዊ ሚናዎች ስብስብ ነው! መሪ መሆን ከፈለግክ ሁን! ንቁ ተሳታፊ መሆን ብቻ ከፈለጉ እባክዎን!

ይህ ሁሉም ሰው ጥሩ እና ምቾት የሚሰማው ዓለም ነው, ምክንያቱም Outpost የአንድ ነገር ጠባቂ ነው, የሆነ ቦታ, አንድ ቀን!

2. በትምህርት ቤት ውስጥ የ "Outpost" ዲታክሽን ግቦች እና አላማዎች.

1) በማዘጋጃ ቤት የበጀት ተቋም "ሊሲየም ቁጥር 14" ውስጥ የወንጀል መከላከል;

2) በትምህርት ቤት ዝግጅቶች ወቅት የወጣት ዜጎችን በት / ቤት ደህንነት ውስጥ በፈቃደኝነት ተሳትፎ ማጎልበት;

3) በወንጀል ለተጎዱ ወጣቶች እና ወጣቶች እርዳታ መስጠት;

4) በተማሪዎች መካከል የህግ እውቀትን እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን ማስተዋወቅ;

5) ለመንግስት ድርጅቶች እና የመከላከያ ተቋማት ተቋማት, የህዝብ ድርጅቶች በወጣቶች መካከል የወንጀል ደረጃን በመቀነስ ላይ;

6) በእንቅስቃሴዎች ውስጥ የተማሪዎችን በፈቃደኝነት ተሳትፎ እድገትን ማሳደግ

7) የውስጥ ደንቦችን ለማረጋገጥ አጠቃላይ የትምህርት ተቋም;

8) ለተማሪዎች ቀደምት ሙያዊ መመሪያ.

እና የእኛ ሰዎች ሊቋቋሙት ይችላሉ. ይህ በውድድሮች ውስጥ ባሉ ሽልማቶች የተረጋገጠ ነው የተለያዩ ደረጃዎች. በትምህርት ተቋም ግድግዳዎች ውስጥ ያሉ ጥሰቶችን መቀነስ. ትዕዛዝ እና ተግሣጽ, የሊሲየም ቻርተር ደንቦችን ማክበር.

ምዕራፍ 3. በትምህርት ቤት ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች የአደንዛዥ ዕፅ ሱስ መከላከል ተግባራትን ማደራጀት.

በዘመናችን የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ወረርሽኝ ደረጃ ላይ ደርሷል።ስርጭቱይህን አስከፊ ክስተት ለመዋጋት እየተወሰዱ ካሉት እርምጃዎች በበለጠ ፍጥነት እየሄደ ነው። ስለዚህ በዘመናዊው ህብረተሰብ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል ትንሽ ጠቀሜታ የለውም. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የተወሰኑ እርምጃዎችን ያሳያል።

የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት አንድ ሰው ስለ አደንዛዥ ዕፅ ያለማቋረጥ ሲያስብ ፣ ለተወሰኑ አስደሳች ስሜቶች ለማግኘት ወይም የአእምሮ ምቾት ማጣትን ለማስወገድ ሲጥር ያለ ሁኔታ ነው። የደስታ ስሜት ለማግኘት የዕፅ ሱሰኛ ማንኛውንም ነገር ያደርጋል። የሥነ ምግባር ድንበሮችን በቀላሉ ያልፋል, ቤተሰቡን ያጠፋል, ወንጀለኛ አልፎ ተርፎም ነፍሰ ገዳይ ይሆናል. የአደገኛ ዕፅ ሱሰኛ ስብዕና በራሱ ላይ ያተኮረ ይሆናል, እናም አካሉ ተሟጧል, በዚህም ምክንያት ሱሰኛው በሚያስደንቅ ፍጥነት ወደ ሞት "ይንከባለል".

የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኛ ፍላጎት አደንዛዥ ዕፅን በማግኘት እና መጠቀም ላይ ብቻ ያተኮረ ስለሆነ ፣ የእሱ ማህበራዊ ክበብ በዋነኝነት ፀረ-ማህበረሰብን ያጠቃልላል። ልምድ ያለው የዕፅ ሱሰኛ ሥራ የለውም, ጓደኛ የለውም, ቤተሰብ የለውም. እሱ ለህብረተሰቡ ሙሉ በሙሉ የማይጠቅም እና ችግሮችን ብቻ ያመጣል. ስለዚህ ማህበረሰቡ ለራሱ ምቾት ብቻ ሳይሆን ሰብአዊ ዓላማዎችየአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመቀነስ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞችን ወደ ሙሉ ህይወት ለመመለስ ይጥራል።

እና ለዚህ በጣም ተደራሽ እና ዘመናዊ መንገድ በትምህርት ቤቶች ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መከላከል ነው። ከሁሉም በላይ የእነዚህ ሱሶች ሰለባ የሆኑት ታዳጊዎች ናቸው። ልጆች, ትክክለኛ አቀራረብ እና የሚገኝ መረጃ, እንደ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ስለ እንደዚህ ያለ ክስተት የራሳቸውን አስተያየት መፍጠር ይችላሉ. አደገኛ መድሃኒቶች ምን እንደሆኑ, በሰውነት ላይ ምን ተጽዕኖ እንደሚያሳድሩ እና የአጠቃቀም ውጤቶቹ ምን እንደሆኑ በግልጽ መረዳት ይችላሉ.

የአደገኛ ዕፅ ሱሰኞች, የቤተሰባቸው አባላት እና ህብረተሰቡ በአጠቃላይ ህይወት በመከላከል ስራ ጥራት ላይ የተመሰረተ ነው. ስለዚህ በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መከላከል በግዴለሽነት እና “ለእይታ” መከናወን የለበትም። የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል የትምህርት ዋነኛ አካል መሆን አለበት. ለዚሁ ዓላማ ትምህርት ቤቶች የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል ላይ ትምህርቶችን እና ትምህርቶችን ያካሂዳሉ ፣ እና ዘጋቢ ፊልሞችን እና የፊልም ፊልሞችን ያሳያሉ። በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች መካከል ጥሩ የመከላከል ሥራ ተጨባጭ ውጤት ያስገኛል እና በቀጣይነት እና በስፋት መከናወን አለበት. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ በትክክል የተከናወኑ የመከላከያ እርምጃዎች በእርግጠኝነት እንቅፋት ይሆናሉ እና የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኛ የሆኑትን ወጣቶች ቁጥር ይቀንሳል።

በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶች እና ልጆች የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል መምህራን, ሳይኮሎጂስቶች እና ማህበራዊ ሰራተኞች በሩሲያ ውስጥ የተዘጋጁ ዘዴዎችን መጠቀም ይችላሉ. የዚህ ቴክኒክ ዋና መርህ የመረጃ ክፍተትን በመሙላት ላይ የተመሰረተ ሲሆን ንቁ እና በቋሚነት በገንዘብ የሚደገፍ የማስታወቂያ ዥረት መፍጠር እና በመገናኛ ብዙሃን የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን እና የአልኮል ሱሰኝነትን ለመከላከል እርምጃዎችን ያካትታል። እዚህ ዋና ረዳቶቻቸው ሱስ ያደረጉ ሕፃናት እኩዮች ናቸው። ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች በወንጀል መከላከል እና ጤናማ የአኗኗር ዘይቤን በማስተዋወቅ ላይ በንቃት ይሳተፋሉ። ንግግሮችን ያካሂዳሉ፣ ብልጭ ድርግም የሚሉ ሰዎች፣ ድርጊቶች፣ ትምህርታዊ ጽሑፎችን ያሰራጫሉ፣ የግድግዳ ጋዜጦችን ያሳትማሉ እና ከፕሮፓጋንዳ ቡድኖች ጋር ይሰራሉ።

የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል መረጃ የሚከተሉትን መስፈርቶች ማሟላት አለበት.

• አዎንታዊ መሆን እና የተስፋ መቁረጥ ስሜት አይኑር;
• አሉታዊ መረጃ የአልኮል እና የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን አሳዛኝ ውጤቶች ማጉላት አለበት;
• የመገናኛ ብዙሃን የአደንዛዥ ዕፅ እና የአልኮል አጠቃቀምን ትዕይንቶች ማሳየት የለባቸውም;
• ማንኛውም ህትመት የአልኮል እና የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀምን ለመከላከል በሚረዳ መረጃ እና ምክሮች መልክ መደምደሚያ ሊኖረው ይገባል ።
• እያንዳንዱ እትም በታለመላቸው ታዳሚዎች ላይ አበረታች ተጽእኖ ሊኖረው ይገባል;
• የቁሳቁሶች ዝግጅት በልዩ ባለሙያዎች ብቻ መከናወን አለበት - ናርኮሎጂስቶች, ሳይኮሎጂስቶች, የሕግ አስከባሪ መኮንኖች, ማህበራዊ ሰራተኞች;
• የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት እና የአልኮል ሱሰኝነትን ለመከላከል ማንኛውም መረጃ በልዩ ባለሙያ ምክር ቤት መጽደቅ አለበት.

ይህ በጣም ጠቃሚ ስራ ነው. በትምህርት ቤት ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ከ10-12 አመት እድሜ ያላቸው ልጆች የዕድሜ ምድብ ላይ ደርሷል. በትምህርት ቤት ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል ከመጀመሪያዎቹ ክፍሎች መጀመር አለበት, አለበለዚያ በጣም ዘግይቷል. በዘመናዊ ባህል ውስጥ የመድኃኒቶችን አወንታዊ ባህሪያት የሚጠቁሙ ወይም በቀጥታ የሚገልጹ በፊልሞች፣ ዘፈኖች እና ስነ-ጽሑፍ ውስጥ ብዙ መረጃዎች አሉ።

ስለ መድኃኒቶች የማጥፋት ኃይል መረጃ በልጁ አእምሮ ውስጥ ባለው ሚዛን ጀርባ ላይ ያለማቋረጥ መቀመጥ አለበት። በትምህርት ቤት የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እና በትምህርት ቤት የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መከላከል ተቃራኒው ነው። ተመጣጣኝ መጠኖች. በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኝ ልጅ እራሱን የሚወስን ግለሰብ ነው. ሀሳቦችን መጫን አይሰራም። በተደራሽነት መልክ ስለ አደንዛዥ እጾች እውነቱን መስጠት አስፈላጊ ነው, እናም ትክክለኛውን ምርጫ ያደርጋል. ውጤታማ የዕፅ ሱስ መከላከል በሁሉም ትምህርት ቤቶች መተግበር አለበት።

በትምህርት ቤቶች ውስጥ የአደንዛዥ እፅን አላግባብ መጠቀምን መከላከል በልዩ የሰለጠነ ልዩ ባለሙያተኛ ደረጃውን በጠበቀ መንገድ መከናወን አለበት. ለወደፊቱ ህይወቱን ሊያድን እንደሚችል ለእያንዳንዱ ልጅ መረጃ ማስተላለፍ አስፈላጊ ነው. ልጆች አውቀው ዕፅ ላለመውሰድ ቁርጥ ውሳኔ ካደረጉ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት ትምህርት ቤት ውስጥ ሊዳብር አይችልም። አደንዛዥ እጽ ለሞከሩት የትምህርት ቤት ልጆች መረጃውን ለማጠናከር፣ የተበላሹ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞችን አስከሬን ለማየት ወደ አስከሬኑ ክፍል ጉብኝት ማድረግ ይችላሉ።

በትምህርት ቤት የአደንዛዥ እፅን አላግባብ መጠቀምን መከላከል የመንግስት ኤጀንሲዎች ብቻ ሳይሆን የእናንተ እና የኔም ሃላፊነት ነው። በጋራ የዚህን ኢንፌክሽን እድገት ማቆም እንችላለን.

በትምህርት ቤታችን ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል በሕግ አስከባሪ እንቅስቃሴ “ፎርፖስት” እና በወታደራዊ አርበኞች “ዩናርሚያ” ትምህርታዊ እና ትምህርታዊ ዘዴዎችን መጠቀምን ያጠቃልላል ።

ስለ ጎረምሶች ሀሳቦች መፈጠር ሁለንተናዊ የሰው እሴቶችእና በአደገኛ ዕፅ ሱስ ሁኔታ ውስጥ መሳተፍን የሚከላከል ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ;

ስለ ማህበራዊ እና ለተማሪዎች እውቀትን ማስተላለፍ የስነ-ልቦና ውጤቶችሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮችን መውሰድ ዘላቂ ማቆም ግብ ያለው የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት;

በሳይኮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች ላይ የመጀመሪያ ሙከራቸውን መንገድ ላይ የጀመሩ ተማሪዎችን በአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም እና በፀረ-ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ውስጥ ከመሳተፍ ንቁ የስነ-ልቦና ጥበቃ ችሎታዎችን እና ችሎታዎችን ማስተማር።

በትምህርት ቤታችን የፀረ-መድሃኒት ስራ በሦስት ዘርፎች ይካሄዳል፡-

1. ከተማሪዎች ጋር መሥራት;
2. ከወላጆች ጋር መሥራት;
3. ከክፍል አስተማሪዎች ጋር በመስራት ላይ.

ከተማሪዎች ጋር መሥራት የሚከተሉትን ተግባራት ያጠቃልላል

ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች ለዕፅ ሱስ ከተጋለጡ፣ የመከላከል ትምህርታዊ መርሃ ግብሮች ጋር የግለሰብ የመከላከያ ሥራ ማካሄድ፡- “ጤናማ መሆን ቀላል ነው! ጤናማ መሆን በጣም ጥሩ ነው!"፣ "ለራስ ክብር መስጠትን እና በራስ መተማመንን ለመጨመር 14 እርምጃዎች", "ልጅህን ውደድ", "ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ", "ከግጭት ሁኔታ እንዴት መውጣት እንደሚቻል"; በሚከተሉት ርእሶች ላይ የመማሪያ ሰአታት: "ስለ ማጨስ አደጋዎች", "ስለ ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ"; ትምህርት ቤት ሰፊ የክፍል ሰዓት "በአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት እና በስነ-አእምሮአክቲቭ ንጥረ ነገሮች ላይ", "ከልጅነት ጊዜ ጀምሮ ጤናዎን ይንከባከቡ".

ከወጣቶች እና ከወጣቶች ሠራዊት ጋር ስብሰባዎች;

የስፖርት ውድድሮች እንደ የዝግጅቱ አካል፡ "ስፖርት ከመጥፎ ልማዶች እንደ አማራጭ"፣ "ሁሉን አቀፍ ትምህርት ቤት" በሁሉም ስፖርቶች ውድድር፡ ከ8-11ኛ ክፍል ቮሊቦል፣ የቅርጫት ኳስ ከ5-9ኛ ክፍል፣ እግር ኳስ ከ8-11ኛ ክፍል ከ1-4ኛ ክፍል "አዝናኝ ጅምር"፣ ከ1-11ኛ ክፍል "የጤና ቀን"፣ በሁሉም የሩሲያ የጤና ወር መሳተፍ፣ በበረዶ መንሸራተቻ ውድድር መሳተፍ (ከ5-11ኛ ክፍል)።

ከ5-11ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎችን መጠይቅ “የእርስዎ ምርጫ”፣ “ለአስቸጋሪ ጥያቄዎች 15 መልሶች”።

ከ1-11ኛ ክፍል "ጤናማ የአኗኗር ዘይቤ", "ስለ ሱስ" በሚለው ርዕስ ላይ የስዕል ውድድር.

የቪዲዮ ክሊፖችን ከመመልከት ጋር ጭብጥ ያላቸው ውይይቶች: "የአልኮል ስካር", "የልጆች የአልኮል ሱሰኝነት", "የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት, ለአካለ መጠን ያልደረሱ ሕፃናትን አላግባብ መጠቀም" (ከ6-11 ክፍሎች); "የወጣቶችን ጦር ይቀላቀሉ!"; "ውጪ - እኛ ለጤናማ የአኗኗር ዘይቤ ነን!"

የ Eduard Palmov ፊልም ማየት እና ውይይት "እውነታዎችን የማምለጥ ድምፆች" (ከ8-9ኛ ክፍል).

ከወላጆች ጋር የመከላከያ ሥራ ዋና ዓይነቶች-

– የግለሰብ ምክክር;

- የቡድን ምክክር; የወላጅ ስብሰባዎች;

- የወላጆች አጠቃላይ ትምህርት በ "ኃላፊነት የሚሰማው የወላጅነት ትምህርት ቤት" መርሃ ግብር (ንግግሮች, ዎርክሾፖች, የቡድን ውይይቶች, በቤተሰብ ትምህርት ውስጥ የልምድ ልውውጥ);

- ከልጆች ጋር የጋራ የመዝናኛ እንቅስቃሴዎችን ማደራጀት;

- ከልጆች ጋር የጋራ ዝግጅቶችን እና የክፍል ሰዓቶችን ማደራጀት.

የመከላከል ስኬት በአብዛኛው የተመካው በአስተማሪዎች ከወላጆች ጋር በተለይም ችግር ያለባቸው እና አስቸጋሪ ልጆች ግንኙነት ለመመስረት ባላቸው ችሎታ ላይ ነው። ትምህርታዊ ሥራ ከወላጆች ጋር ይካሄዳል, ይህም የሚከተሉትን ያካትታል: የወላጅ ስብሰባዎች በሚከተሉት ርዕሰ ጉዳዮች እና ንግግሮች ላይ በልዩ ባለሙያተኞች ተሳትፎ ላይ ውይይት የተደረገባቸው: "የመድሀኒት ሱስን, ማጨስን, የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የቤተሰብ ሚና", "አስፈላጊነቱ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ እና የአካል ማጎልመሻ ትምህርት ለጤና ፣ ለአዋቂዎችና ለህፃናት የስነምግባር ትምህርቶች "ለድርጊትዎ ተጠያቂ መሆን እንዴት እንደሚማሩ", "የወላጅ ሃላፊነት". እገዛ የትምህርት ቤት ሳይኮሎጂስትእና በትምህርት ቤቱ ድረ-ገጽ ላይ ለወላጆች መረጃ "ስለ ልጆችዎ ማወቅ ያለብዎት ነገር?"; "በተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ እርዳታ ለማግኘት የት መዞር እንዳለበት", "የመድሃኒት እና የአደገኛ መድሃኒቶች ተጽእኖ በልጆች እና ጎረምሶች አካል ላይ", የስፖርት ፌስቲቫልከወላጆች ተሳትፎ ጋር "እናት, አባዬ, እኔ የስፖርት ቤተሰብ ነኝ", ለልጆች የበጋ በዓላትን እንዴት ማካሄድ እንደሚቻል ለወላጆች ምክሮች.

ለማገዝ ዘዴያዊ ምክሮች ተዘጋጅተዋል የማስተማር ሰራተኞችየትምህርት ተቋማት, የሥነ ልቦና ባለሙያዎች, ማህበራዊ አስተማሪዎች, ወላጆች እና በአጠቃላይ የትምህርት ተቋማት, የመጀመሪያ ደረጃ እና ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የተማሪዎችን የፈተና አደረጃጀት ጋር የተያያዙ ዋና ዋና ነጥቦችን ያሳያሉ.

ሊሲየም በዚህ አቅጣጫ ከሚሰሩ የተለያዩ አገልግሎቶች ጋር በንቃት ይገናኛል። ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል በናርኮሎጂ ውስጥ ልዩ ክፍል ነው, ስራው በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመቀነስ የታለመ ነው. በመሠረቱ, የአደንዛዥ ዕፅ ሕክምና እና የማህበራዊ አገልግሎቶች ትግል ከእንደዚህ አይነት አደገኛ ሁኔታዎች ጋር ነው: የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኛ በሆኑ ቤተሰቦች ውስጥ ልጆችን ማሳደግ;

አደንዛዥ ዕፅ ከሚጠቀሙ እኩዮች ጋር ለአካለ መጠን ያልደረሱ ልጆች መግባባት;

የልጁ ስብዕና ባህሪያት - በራስ መተማመን ማጣት, የማህበራዊ ደንቦች እና እሴቶች ግንዛቤ ማጣት, ለራስ ከፍ ያለ ግምት ዝቅተኛ; የቤተሰብ አለመረጋጋት ዝቅተኛ ገቢ; በትምህርት ቤት እና በቤተሰብ ውስጥ የመግባቢያ ችግሮች, በተደጋጋሚ መቅረት.

ህብረተሰቡ ህጻናትን እና ጎረምሶችን ከአደገኛ ዕፆች ጎጂ ውጤቶች ለመጠበቅ ሥራ ስለሚያስፈልገው በወጣቱ ትውልድ ውስጥ የአካባቢን የመድኃኒት ግፊት መቋቋም ከፍተኛ ትኩረት ይጠይቃል። በተመሳሳይ ጊዜ በትምህርት ቤት ልጆች መካከል የስነ-ልቦና ንጥረ ነገሮችን መጠቀምን መከላከል የጠቅላላው የትምህርት ስርዓት ዋና አካል መሆን አለበት። መከላከል የአንድን ነገር መከላከል ብቻ አይደለም ፣ ግን ሁኔታዎችን ለመፍጠር እና ደህንነትን የሚደግፉ የግል ባህሪዎችን ለመፍጠር ንቁ ሂደት ነው። በመከላከያ ሥራ ውስጥ በጣም አስፈላጊዎቹ ነገሮች-

የትምህርት ቤት ልጆች የህይወት ችግሮችን እና የግጭት ሁኔታዎችን የመቋቋም ችሎታ ማስተማር; በትምህርት ቤት ልጆች ውስጥ በስነ-ልቦና-አክቲቭ ንጥረ ነገሮች ላይ አሉታዊ አመለካከት መፈጠር እና አጠቃቀማቸው የሚያስከትለውን ውጤት።

ማጠቃለያ

ሲጋራ እና አልኮል የሚጠቀሙ ተማሪዎች ቁጥር እየጨመረ ነው። በተጨማሪም በየዓመቱ ለአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም የተጋለጡ ተማሪዎች ቁጥር ይጨምራል. አገራችን አደገኛ እና ጨካኝ ጠላትስሙ የዕፅ ሱስ ነው፣ የመድኃኒቱ ከፍተኛ ተጠቃሚ ሆኗል። በሩሲያ ውስጥ ወደ 4 ሚሊዮን የሚጠጉ የመድኃኒት ተጠቃሚዎች አሉ ፣ በተለይም በገለልተኛ ሕይወት ውስጥ የመጀመሪያ እርምጃቸውን የሚወስዱ ወጣቶች። ለመጀመሪያ ጊዜ መድሃኒት የሚሞክሩ ሰዎች "አማካይ ዕድሜ" ከ 14 ዓመት አይበልጥም.

የትምህርት ተቋማት በአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት ላይ በጉርምስና ዕድሜ ላይ በሚገኙ ወጣቶች መካከል የመከላከያ ሥራዎችን ያከናውናሉ. በአሁኑ ወቅት በጎ ፈቃደኞችን በመመልመል ላይ ይገኛሉ።

« ዩናርሚያ" እና "ፎርፖስት"እነዚህ በነጻ የሚሰሩ ሰዎች ናቸው.

እኛ - የወጣቶች ጦር አባላት እና የ "ፎርፖስት" አባላት ትልቁ ዋጋ ሌሎች ከመጥፎ ልማዶች በመላቀቅ እራሳቸውን እንዲያሸንፉ መርዳት ነው ብለን እናምናለን ፣ የአልኮል መጠጥ ፣ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እና ሌሎች ሳይኮትሮፒክ ንጥረ ነገሮችን መጠጣት የሚያስከትለውን ውጤት መረጃን በማሰራጨት ባህሪ እና በዙሪያዎ ካሉ ሰዎች ጋር ፍሬያማ ግንኙነቶችን ለመፍጠር ያለመ የግንኙነት ችሎታዎች።

በአሥራዎቹ ዕድሜ ውስጥ የሚገኙ ወጣቶች የእንቅስቃሴው እድገት, በእኛ አስተያየት, በጣም አስፈላጊ ነው. ስራችን ጠቃሚ ማህበራዊ ችግሮችን ለመፍታት ጉልህ ድጋፍ እና ጥንካሬ ስለሆነ ብቻ ሳይሆን እውንም ነው። የመጀመሪያ ደረጃ መከላከልየአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት, የእኛ እንቅስቃሴዎች ለእንደዚህ ዓይነቶቹ መፈጠር አስተዋፅኦ ስለሚያደርጉ ጠቃሚ ባህሪያት, እንደ ምህረት, ለራሱ እና ለተመደበው ስራ ሃላፊነት.

ከላይ ከተዘረዘሩት መካከል የሚከተሉት መደምደሚያዎች ሊደረጉ ይችላሉ.

ንቁ የትምህርት ቤት እንቅስቃሴዎች ልጆችን "ከጎዳና" እንዲወጡ ይረዳል;

በእነሱ ውስጥ የርህራሄ እና የምህረት ስሜትን ለማዳበር;

በጎ ፈቃደኞች ማንኛውም ሰው በትምህርት ተቋም ውስጥ የሚወዱትን ነገር እንዲያገኝ ይረዱታል ፣ የሚያስፈልግዎ ፍላጎት እና ፈቃድ ብቻ ነው ፣

የወጣት ሠራዊት አባላት እና የ "Outpost" አባላት ያለ ዕፆች የህይወት እምነት እና እሴቶች ተሸካሚዎች ናቸው, አስፈላጊነታቸውን ለማረጋገጥ ይረዳሉ.

በመሆኑም የምርምር ሥራው የተያዘለት ግብ ተሳክቷል።ስለ በወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል አንዱ መንገድ የሕዝብ ትምህርት ቤቶች እንቅስቃሴ ነው።

ስነ-ጽሁፍ

1. ዲ.ዲ. ሬቸኖቭ, ጂ.ቪ. ላቲሼቭ "ከመድሃኒት ደረጃ በደረጃ: ለወላጆች የሚሆን መጽሐፍ", ሴንት ፒተርስበርግ, 1999
2. J. Solomzes, V. Cheurson, G. Sokolovsky "መድሃኒቶች እና ማህበረሰብ", M. 1998
3. ኤስ.ቢ. ቤሎጉሮቭ "ስለ እፅ እና የዕፅ ሱሰኝነት ታዋቂ", ኤም., ሴንት ፒተርስበርግ, 2000
4. አይ.ኤን. ፒያትኒትስካያ "የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት" ኤም., 1994
5. ቢ.ኤም. ሌቭሺን, ኤም.ቢ. ሌቪን “የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኞች እና የዕፅ ሱሰኞች፡ የመምህራን መጽሐፍ” M., 1991
6. ኤን.ቪ. ጋርንስኪ "በሩሲያ ውስጥ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት: ግዛት, አዝማሚያዎች, ለማሸነፍ መንገዶች" M., 2003
7. ዳኒሊን ኤ.ጂ., ዳኒሊና አይ.ቪ. "ልጆችን ከዕፅ ሱስ እንዴት ማዳን እንደሚቻል" M., 2000

በእውቀት መሰረት ጥሩ ስራዎን ይላኩ ቀላል ነው. ከዚህ በታች ያለውን ቅጽ ይጠቀሙ

ተማሪዎች፣ የድህረ ምረቃ ተማሪዎች፣ በትምህርታቸው እና በስራቸው የእውቀት መሰረቱን የሚጠቀሙ ወጣት ሳይንቲስቶች ለእርስዎ በጣም እናመሰግናለን።

ተመሳሳይ ሰነዶች

በወጣቶች መካከል የመድኃኒት ስርጭት መንስኤዎች እና ምክንያቶች። በሕዝብ እርዳታ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የአስተማሪዎች ተግባራት። የሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት ፀረ-መድሃኒት ፖሊሲ ስትራቴጂዎች.

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 12/18/2014


የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት ስርጭት ታሪካዊ ገጽታ. በሩሲያ ውስጥ የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት እድገት. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም ምክንያቶች። የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል የህዝቡ ሚና. ለፀረ-ማህበረሰብ ባህሪ እና ለከፍተኛ እንቅስቃሴ የተጋለጡ ህጻናት ምልከታ.

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 11/30/2010


የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት: ማህበራዊ አደጋ. በተማሪዎች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እድገት: መንስኤዎች እና አዝማሚያዎች. ማገገሚያ እና ማህበራዊ መላመድየዕፅ ሱሰኞች. በአልታይ ክልል ናርኮሎጂካል ዲስፔንሰር ውስጥ በወጣቶች መካከል የዕፅ ሱስ ችግሮችን ለመፍታት ቴክኖሎጂዎች።

የአደንዛዥ ዕፅ እና ሳይኮትሮፒክ ንጥረ ነገሮችን አላግባብ መጠቀም እንደ ማህበራዊ ችግር. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የማህበራዊ ስራ ቦታዎች. በትምህርት ቤት ውስጥ በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ ወጣቶች ጋር የመከላከያ ሥራን ለማሻሻል ምክሮች.

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 01/11/2011


የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን እንደ የወጣቶች እና ወጣቶች የተሳሳተ ባህሪ ጥናት። የእድገት መንስኤዎች እና የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት ደረጃዎች. ከአደንዛዥ ዕፅ ዝውውር ጋር ለተያያዙ ድርጊቶች ተጠያቂነት ዓይነቶች። በጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ የዕፅ ሱሰኞች ጋር የክፍል መምህር ሥራ።

ተሲስ, ታክሏል 08/17/2011


በስነ-ልቦና እና በትምህርታዊ ሥነ-ጽሑፍ ውስጥ "የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት" ጽንሰ-ሀሳብ ትንተና. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት መስፋፋት ምክንያቶች እና ምክንያቶች ባህሪያት. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች መካከል የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል የማህበራዊ አስተማሪ የእንቅስቃሴ ባህሪዎች እና ዘዴዎች።

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 12/27/2010


የሕፃናት እና የወጣቶች ህዝባዊ ድርጅቶች ምደባ እና መሰረታዊ ተግባራት ፣ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል ሚናቸው። በባሽኮርቶስታን ሪፐብሊክ እና በቱይማዚ ከተማ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል ላይ የልጆች እና የወጣቶች የህዝብ ድርጅቶች ሥራ ትንተና።

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 11/15/2016


የመድኃኒት ሱስ ጽንሰ-ሀሳብ እና ይዘት አካላዊ ጥገኛበጉርምስና ዕድሜ ላይ ከሚገኙ መድኃኒቶች, የመከላከያ ዘዴዎች. በጉርምስና ዕድሜ ላይ የሚገኙ ወጣቶችን የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የቤተሰቡ ሚና, በዚህ ሂደት ውስጥ ባለው ተሳትፎ መጠን መሰረት የቤተሰብ ዓይነቶች.




ተመሳሳይ ሰነዶች

የሕጻናት እና የወጣቶች የህዝብ ድርጅቶች ፅንሰ-ሀሳብ, ምደባ, ዋና ተግባራት, መሠረቶች እና አቅጣጫዎች. በባሽኮርቶስታን ሪፐብሊክ እና በቱይማዚ ከተማ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል የልጆች እና የወጣቶች የህዝብ ድርጅቶች ሥራ።

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 04/28/2015


ለወጣቶች ጥናት ቲዎሬቲካል መሠረቶች. የወጣቶች ህዝባዊ ድርጅቶች ሁኔታ እና መዋቅር. የ Blagoveshchensk ከተማ የወጣቶች የህዝብ ድርጅት እንቅስቃሴዎችን ለማሻሻል መንገዶች ትንተና "ቲ.ኢ.ኤም.ኤ." ከወጣቶች ጋር በማህበራዊ ስራ ማዕቀፍ ውስጥ.

ተሲስ, ታክሏል 01/05/2011


የልጆች ማህበራዊ እንቅስቃሴዎች ጽንሰ-ሀሳብ, ትርጉማቸው እና አወቃቀራቸው በ ዘመናዊ ሩሲያ. የልጆች ድርጅት እንደ ልዩ የህዝብ ማህበር አይነት, የእሱ ዋና መለያ ጸባያት. የሕፃናት ህዝባዊ ማህበራት አወቃቀሩ እና አሠራር መርሆዎች.

አብስትራክት, ታክሏል 11/30/2011


በማህበራዊ እንቅስቃሴዎች እና በፖለቲካ ፓርቲዎች መካከል ያሉ ዋና ዋና ልዩነቶች. የሴቶች፣ ፀረ-ጦርነት፣ አካባቢ፣ ሰብአዊ መብቶች፣ ወጣቶች እና ብሔራዊ ንቅናቄ. በሩሲያ ውስጥ የህዝብ ድርጅቶች ህጋዊ ሁኔታ. የዘመናዊ የልጆች ማህበራት ባህሪያት.

አብስትራክት, ታክሏል 12/02/2014


በዘመናዊ የሩስያ ሁኔታዎች ውስጥ የወጣቶች የህዝብ ማህበራት እድገት እና የእንቅስቃሴዎቻቸው ውጤታማነት ወቅታዊ አዝማሚያዎች. የአገር ውስጥ ወጣቶች ድርጅቶች ልማት ውስጥ ያሉ ተስፋዎች እና አዝማሚያዎች, በሩሲያ ውስጥ ያላቸውን ሚና. የወጣቶች የሕይወት ስልቶች.

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 01/23/2016


የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት ስርጭት ታሪካዊ ገጽታ. በሩሲያ ውስጥ የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት እድገት. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ አጠቃቀም ምክንያቶች። የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን ለመከላከል የህዝቡ ሚና. ለፀረ-ማህበረሰብ ባህሪ እና ለከፍተኛ እንቅስቃሴ የተጋለጡ ህጻናት ምልከታ.

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 11/30/2010


የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነት እንደ የተዛባ ባህሪ አይነት። የአደገኛ ዕፅ ሱሰኝነት መንስኤዎች, ደረጃዎች እና አደጋዎች. የአደንዛዥ ዕፅ ሱስ መከላከል ዓላማ እና ባህሪያት, ስልት እና ልዩ ቴክኖሎጂዎች. የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የማህበራዊ አስተማሪ የስራ ዘዴዎች.

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 10/08/2010


በዘመናዊው ውስጥ የወጣቶች ማህበራዊነት ጽንሰ-ሀሳባዊ ገጽታዎች የሩሲያ ማህበረሰብ. ከወጣቶች ጋር የሚሰሩ የወጣቶች ህዝባዊ ድርጅቶች እና ማዘጋጃ ቤት ተቋማት ልማት. በወጣቶች አወንታዊ ማህበራዊነት ውስጥ የህዝብ ድርጅቶች ሚና።

ተሲስ, ታክሏል 10/25/2011


በወጣቶች መካከል የመድኃኒት ስርጭት መንስኤዎች እና ምክንያቶች። በሕዝብ እርዳታ የአደንዛዥ ዕፅ ሱስን መከላከል. በጉርምስና ዕድሜ ላይ ባሉ ወጣቶች ላይ የአደንዛዥ ዕፅ ሱሰኝነትን ለመከላከል የአስተማሪዎች ተግባራት። የሩሲያ ፌዴሬሽን ግዛት ፀረ-መድሃኒት ፖሊሲ ስትራቴጂዎች.

ኮርስ ሥራ, ታክሏል 12/18/2014


የወጣቶች የህዝብ ማህበራት ጽንሰ-ሀሳብ እና ተግባራት; የእነሱ ምደባ በማህበሩ ቅርፅ ፣ በነባራዊ እሴቶች ፣ በፍላጎት ዓይነቶች እና በታላሚ ታዳሚዎች ። ትንተና ወቅታዊ ሁኔታበሩሲያ ውስጥ የወጣቶች ድርጅቶች; የእድገታቸው አዝማሚያዎች እና ችግሮች.