ኒዩ ራንሂግስ ኒዝሂ ኖቭጎሮድ የአስተዳደር ተቋም። የኒዝሂ ኖቭጎሮድ የአስተዳደር ተቋም Ranhigs, Nizhny Novgorod

እንደምን ዋልክ.
የቀደመውን ግምገማ ካነበብኩ በኋላ ነፍሴ ቀላል ተሰማት። እኔ ብቻ አይደለሁም፣ የመጀመሪያም አይደለሁም። ስለዚህ, እንጀምር. ለመጀመር፣ ሁሉንም አላስፈላጊ ጥያቄዎች ለመጣል፣ እኔ አሁን የRANEPA (የቀድሞው VVAGS) ተማሪ መሆኔን ማስተዋል እፈልጋለሁ። ሁሉም የሚከተሉት ክስተቶች በእኔ ላይ ወይም በእኔ ፊት ደርሰው ነበር፣ ስለዚህ ምንም አይነት ልብ ወለድ ወይም የመኝታ ጊዜ ታሪኮችን እዚህ አያገኙም።
ስለዚህ በቅርብ ዜናዎች እንጀምር. በሌላ ቀን ምሳ የበላሁበት የሁለተኛው ህንጻ/የመኝታ ክፍል የመመገቢያ ክፍል ሰላምታ መስጠት እፈልጋለሁ። በ buckwheat ውስጥ በነፍሳት መልክ ያለው ጣፋጭነት አስገረመኝ ፣ ግን እሱን ለመሞከር አልደፈርኩም።
እንቀጥል። ለሁለተኛው ሕንፃ ጠባቂዎች ሰላም እላለሁ። ይቅርታ፣ በተለየ ሁኔታ መጻፍ አልችልም፣ ምክንያቱም የመጀመሪያ እና የመጨረሻ ስሞችን ለማወቅ ጉጉ አይደለሁም። ደህንነቱ ከተማሪዎች ጋር የሚግባባበት ቃና እና “ቃጭል ሀረጎች” ብዙ የሚፈለጉት ነገር እንደሆነ አንድ ነገር መናገር እችላለሁ።
ወደ አካዳሚው መግቢያ በኤሌክትሮኒክስ ማለፊያዎች ፣ በመጠምዘዣዎች በኩል ይከናወናል ። እቤት ውስጥ ማለፉን የረሳ ተማሪ የተማሪውን/የመዝገብ ካርዱን ለደህንነት አስረክብ እና ጊዜያዊ ፓስፖርት መቀበል አለበት፣ይህም በደህንነቱ መሰረት ገንዘብ ያስወጣል እና ፓስፖርት ለእሱ መያዣ ሆኖ ሊቀመጥለት ይገባል። ከዚህ የበለጠ ከንቱ ነገር አይቼ አላውቅም። እና እውነት ለመናገር በደህንነት ጣቢያው ላይ ተቀምጠው እራሳቸውን እንደ ፖሊስ አድርገው የሚቆጥሩት ትልልቅ ሴቶች ትንሽ አድካሚ ናቸው። በሌላ በኩል, ምንም አይደለም, አሁንም ይጠብቁናል, ነገር ግን ጊዜያዊ ማለፊያ የማግኘት ሂደት የተወሰነ ጊዜ ይወስዳል. በዚህ ጊዜ ስለራስዎ ብዙ አዳዲስ ነገሮችን ይማራሉ.
በመቀጠልም አለ ሥራ አስኪያጁ። በቀጣይ መስመር የአካዳሚውን የማስተማር ሰራተኞች ለይቼ መግለፅ እፈልጋለሁ።
የተወሰኑ ስሞችን አልጠቅስም ፣ በአጠቃላይ እናገራለሁ ፣ ግን አድሎአዊ ለመሆን እሞክራለሁ ፣ ወዲያውኑ መናገር እፈልጋለሁ።
በርካታ የመምህራን ቡድኖችን መለየት ይቻላል.
1. እውነተኛ አስተማሪዎች. ርዕሰ ጉዳያቸውን በሚገባ ያውቃሉ፣ በግልፅ ያብራራሉ፣ እና ጥያቄዎችን በተገቢው ደረጃ ይጠይቃሉ። በአጠቃላይ, ሁሉም ነገር መሆን እንዳለበት ነው. አንድ ሲቀነስ፣ በጣም ጥቂት ናቸው።
2. አስተማሪዎች. ርዕሰ ጉዳዩን ያውቃሉ, ሊገልጹት ይችላሉ, በማንኛውም መንገድ ይጠይቃሉ, ብዙ ጫና አይጨምሩባቸውም, ነገር ግን ስራቸውን በብቃት ያከናውናሉ እና ለተማሪዎች እውቀትን ያስተላልፋሉ. ከእነሱ ውስጥ ግማሽ ያህሉ አሉ.
3. እንግዳ አስተማሪዎች. በአብዛኛው ሠራተኞች በ0.5 ተመን። ወደ እነርሱ ለመምጣት ሰነፍ ስለሆኑ ብቻ ትምህርታቸውን መሰረዝ ይችላሉ፤ ከመጡ ያለማቋረጥ የተቀዳ ትምህርት ይሰጣሉ እና በዚህ ብቻ ይገድባሉ። እዚህ እነሱ በ 2 ቡድኖች ሊከፈሉ ይችላሉ-በፈተና ወቅት ፣ ከነሱ አንድም ብዙ የፈተና ማስታወሻዎች ፣ ወይም ሁለት ባናል ጥያቄዎች ፣ በምሳሌያዊ አነጋገር)) a la ምን ስሜ ፣ የመማሪያ መጽሀፉ ምን አይነት ቀለም ነው? የርዕሰ-ጉዳዩ ስም ማን ነው, ማለትም. በርዕሰ ጉዳያቸው ላይ ሁለት አጠቃላይ ጥያቄዎች እና የአእምሮ ሰላም ምልክቶችን ይስጡ። ከነሱ ውስጥ ጥሩ ቁጥር አለ.
4. በጣም እንግዳ አስተማሪዎች. በበርካታ አመታት የጥናት ጊዜ ውስጥ ከ2-3 የሚሆኑትን ቃል በቃል አጋጥሞኛል። ሆኖም ግን እነሱ አሉ. በመጀመሪያ ወደ አእምሯችን የሚመጣው “ገበያውን ያጣሩ” ወይም “ቃጭል ሀረጎች” የሚሉ ግድየለሾች ሀረጎች ከላይ ያነሳኋቸው እንደ ፅዳት ሰራተኞች ወይም የሁለተኛው ህንጻ የጥበቃ ሰራተኞች ብቻ የሚገዙ ተማሪዎች ላይ ያነጣጠሩ ናቸው። መምህራን ለአንድ ወር ተኩል ያህል ያለ ምትክም ሆነ ሌላ የጠፉባቸው ጊዜያት ነበሩ። ቀደም ሲል እንደተገለፀው, እነዚህ ገለልተኛ ጉዳዮች ናቸው, ነገር ግን ካጋጠሟቸው, አስደሳች አይሆንም.
በአጠቃላይ እና በአጠቃላይ ሲታይ ዩኒቨርሲቲው እውቀትን ይሰጣል, ነገር ግን እኛ በምንፈልገው እና ​​በመርህ ደረጃ, በሚያስፈልገን መጠን አይደለም. ለሁለተኛ ከፍተኛ ትምህርት፣ ከሥነ ምግባር ውጭ ትምህርት ወይም የላቀ ሥልጠና ተስማሚ። ግን በእኔ አስተያየት የሙሉ ጊዜ ትምህርት አይደለም.
የዲን ቢሮ ምንም ከባድ እና ገላጭ የሆነ ነገር መጻፍ አልችልም, እና አንድ ጥሩ ነገር ወደ ጭንቅላቴ ውስጥም አይገባም. የዲን ቢሮ እንደ ዲን ቢሮ ነው።
ይህንን ግምገማ ከመጻፍዎ በፊት፣ በተለያዩ ቦታዎች የተለያዩ ግምገማዎችን አነባለሁ። አንድ ነገር ብቻ ነው የምለው። በብዙ ቦታዎች ሰዎች ከአካዳሚው ከተመረቁ በኋላ በተሳካ ሁኔታ ሥራ እንዳገኙ እና አሁን በሁሉም ነገር ደስተኛ እንደሆኑ ተጽፏል። በዚህ ሁኔታ ውስጥ 2 አማራጮች ብቻ አሉ. እሱ የሚወሰነው በመማር ሂደት ውስጥ እራሳቸውን በማሰልጠን ፣ ራስን በማሻሻል እና በብዙ ነገሮች ላይ ፍላጎት በነበራቸው ሰዎች ላይ ነው ፣ በዚህም ምክንያት የማሰብ ችሎታቸውን እና እውቀትን ያዳበሩ ፣ በእነሱ ውስጥ እውነተኛ ልዩ ባለሙያተኞች ሆነው ያደጉ ናቸው ። መስክ፣ እና ጨዋ፣ ከፍተኛ ክፍያ የሚከፈልበት ስራ አገኙ፣ ወይም እነዚህ ሰዎች በጓደኞቻቸው ተረድተው ነበር፣ እና ተመሳሳይ ጨዋና ጥሩ ደመወዝ ያለው ስራ አግኝተዋል። (እኛ እየተጎሳቆልን ያለውን አማራጭ እያጤንን አይደለም)። አምስት የእውቀት ኮርሶች እና የከፍተኛ ትምህርት ዲፕሎማ ሩቅ አያደርሱዎትም።
በመጨረሻም, በበይነመረብ ላይ ብዙ ግምገማዎችን ማግኘት እንደሚችሉ ማስተዋል እፈልጋለሁ. እዚህ የተጻፈው የአንድ ሰው አስተያየት ነው።

z.y ለሰጠህው አትኩሮት እናመሰግናለን. ሁሉንም ሰው ለማበሳጨት ወዲያውኑ መፃፍ እፈልጋለሁ የቀድሞ/የአሁኑ ዩኒቨርስቲ ከሚጨነቁ ሰዎች ጋር እንዲሁም ከዚህ አካዳሚ ተወካዮች ጋር አለመግባባት ውስጥ አልገባም። ሃሳቤን ብቻ ገለጽኩ እና ምንም ተጨማሪ ነገር የለም።

የዚህ ዩኒቨርሲቲ ተመራቂ፡- አይፒኤንቢ RANEPA ተብሎ ከሚጠራው “ስለ ሚኒስትሮች እና ባለስልጣኖች ፎርጅ” ከቀደመው ፍንጭ በተጨማሪ።
1. ወዲያውኑ ከሌሊት ወፍ እንጀምር። የአካዳሚው ፕሬዚዳንታዊ ሁኔታ ከእውነታው ጋር ይዛመዳል?
ከአካዳሚው ስም ቀጥተኛ ትርጓሜ በአካዳሚው እና በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት አስተዳደር መካከል አንድ ዓይነት ግንኙነት እንዳለ ግልጽ ነው. እንደዚያ ነው? በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት አስተዳደር ድረ-ገጽ ላይ የአወቃቀሩ አካል የሆኑ ወይም በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት አስተዳደር የገንዘብ ድጋፍ የተደረጉ ድርጅቶችን እና ተቋማትን ማየት እንችላለን. RANEPA እዚያ አናገኝም። ሆኖም ግን, ብዙም ሳይቆይ, ከፍተኛ የኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት, የሲቪል መዝገብ ቤት ዘግይቶ የሲቪል መዝገብ ቤት እና በአሁኑ ጊዜ አሌክሼቭ የድንገተኛ አደጋ አስተዳደር (RSChP) ተቋም ነበር. ይሁን እንጂ አካዳሚው የተቋቋመው በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ድንጋጌ ነው. ግን ፕሬዝዳንቱ ይህንን አካዳሚ ምን ያህል ጊዜ እንደጎበኙ እናስታውስ። ከአራት አመት በፊት እናስታውስ, ነገር ግን ከተማሪዎች ጋር ለስብሰባ ሳይሆን ለኦኤንኤፍ መድረክ መድረክ ነው. ታዋቂ የመንግስት ባለስልጣናት ንግግር ለተማሪዎች ሳይሆን ለተጨማሪ ትምህርት ለሚማሩ ሰዎች ነው። ተማሪዎች አይፈቀዱም። የመንግስት ሰራተኞችን የማሰልጠን ሂደት ከሌሎች ዩኒቨርሲቲዎች ጋር የተደረገ ውድድር ውጤት ነው። አብዛኛው ታዋቂ ተመራቂዎች በዋነኛነት በከፍተኛ የሥልጠና ፕሮግራሞች የተሳተፉ ናቸው።
2. ከአስተዳደሩ ጋር ያለው ግንኙነት.
የትናንቱ ት/ቤት ልጅ፣ የRANEPA መግቢያን በማቋረጥ፣ ሰነዶችን ለአስፈፃሚ ኮሚቴው በማስረከብ፣ የህዝብ አስተያየት እና የታወቁ ኤጀንሲዎች ደረጃዎች ከእውነታው ጋር ምንም የሚያመሳስላቸው ነገር እንደሌለ እስካሁን አልጠረጠረም።
በመጀመሪያ ፣ ከአስተዳደሩ ጋር ያለው ግንኙነት የተገነባው በፖርኩፒን ችግር ላይ ነው ፣ በሌላ አነጋገር እርስዎ ፣ ለእርስዎ ተገቢ ለሆኑ ዝቅተኛ አገልግሎቶች ወደዚያ የመጣው ሰው (የምስክር ወረቀት ፣ ማጣቀሻዎች ፣ የማግኘት ዕድል) ። ስለ አንዳንድ ክስተቶች ፣ ድህረ-ምረቃ በዓላት ፣ ወዘተ) በአስተዳደሩ ተወካዮች ሰው ውስጥ “የፖርኩፒን መርፌዎች” ውስጥ ይሮጣሉ ፣ ማለትም ፣ ሰበብ ፣ ቁርስ ፣ ምንም እንኳን አስተዳደሩ ለመርዳት እየሞከሩ ነው ቢልም አንተ ግን ምንም ማድረግ አትችልም።
በሁለተኛ ደረጃ፣ አስታውሱ፡- “እዚህ ማንም ዕዳ የለብህም። አንድ ነገር ካደረግን በበጎ ዓላማ ነው የምናደርገው። በተግባራዊ ሁኔታ ሁኔታው ​​​​ይህ ይመስላል-በእውነታው ሁኔታ (በአገልግሎት ጥራት ጉዳይ ላይ) ላይ ያልተመሠረተ በየዓመቱ በሚያድግ ዋጋ, ለትምህርትዎ በእርግጠኝነት መክፈል አለብዎት. ስለታቀዱ ዝግጅቶች በሰዓቱ ለማሳወቅ፣ ስብሰባዎችን ለማደራጀት፣ ህዝባዊ ንግግሮች እና በሁሉም መንገዶች እርስዎን ለመደገፍ ግዴታ እንዳለብዎት ይርሱ። የዲን ቢሮ ስለተማሪ ውድድር፣ ስኮላርሺፕ እና ኦሊምፒያድ መረጃ ለተማሪዎች አይሰጥም። የዲኑ ጽሕፈት ቤት ይህን ጨርሶ ካላደረገ፣ ከዚያም በአካዳሚ ደረጃ፣ መረጃው (ከታየ) ከእውነታው በኋላ ወይም በሁለት ሰዓታት ውስጥ ይታያል። በሌላ አነጋገር አስተዳደሩ የራሱን ተማሪዎች ወይም የፋኩልቲውን ዝና የማስተዋወቅ ፍላጎት የለውም።
በሶስተኛ ደረጃ እንመክርዎታለን ፣ ተቀባይነት ካገኙ ፣ ትምህርትዎን በግጭት ላለመጀመር ይሞክሩ ፣ ምክንያቱም አካዳሚው “tit for tat” በሚለው መርህ ላይ ስለሚሠራ ለእርስዎ ተጨማሪ አማራጭ ስለ እርስዎ እውነተኛ ሁኔታ መግለጫ ይሆናል ። , "ከመጠን በላይ" ከሚጠይቁት ጋር በተያያዘ (ቀደም ሲል ይመልከቱ). አንዴ "የተሳሳተ ባህሪ" ካደረጉ በኋላ ከአስተዳደሩ ግለሰብ ተወካዮች ጋር መደበኛ ግንኙነትን አይጠብቁ, የመማሪያ ክፍሎችን ያስይዙ, ወደ "ችግሮች" ምድብ ውስጥ ይወድቃሉ, ስለ "ስኬቶችዎ" የማያቋርጥ ማሳሰቢያዎች.
በአራተኛ ደረጃ፣ የተማሪዎችን መብቶች የሚነኩ የአስተዳደር (ድርጅታዊ፣ መዋቅራዊ) ድርጊቶች የሚከናወኑት ከተማሪዎች አስተያየት በተናጥል ወይም “በአንድነት” ድጋፍ ነው። ለምሳሌ, ሰዎች ወደ "ብራንድ" ፋኩልቲ ገብተዋል, ነገር ግን ከብሄራዊ ደህንነት ተቋም ተመረቁ.
ፒ.ኤስ. ለሙስና ብቻ። አላውቅም.

3. የተማሪ ህይወት.
በመጀመሪያ፣ የተማሪ ራስን መስተዳደር አካላት ደጋፊ ናቸው፣ እና ስለተማሪዎች ፍላጎት ምንም አይነት ንግግር የለም። ከራስ አስተዳደር አካላት ምንም አይነት ሪፖርት የለም፣ ለአስተዳደሩ መደበኛ ሪፖርት ማድረግ ብቻ ነው። ግልጽ የሆኑ ችግሮች አልተፈቱም, የዝግጅቶች አደረጃጀት በዝቅተኛ ደረጃ (መረጃ, ሎጂስቲክስ እና መጠን) ነው. ለአንድ ተራ ተማሪ አስፈላጊ የሆኑ ጉዳዮችን ግምት ውስጥ ማስገባት በጣም ተስፋ ይቆርጣል (ምግብ በተመጣጣኝ ዋጋ፣ የአካዳሚውን ግዛቶች ከበይነመረቡ ጋር የማቅረብ ችግሮች፣ የመኝታ ክፍል ውስጥ መኖርያ)።
በሁለተኛ ደረጃ፣ ከስኪት ፓርቲ፣ ብዙ ከሚነገርለት የአዲስ ዓመት ኳስ እና የቀይ ቡል ነፃ ቆርቆሮ የሚያገኙበት የዘፈቀደ ፌስቲቫሎች በስተቀር ለተማሪዎች ለተማሪዎች የሚሆኑ ዝግጅቶች በጣም ጥቂት ናቸው።
በሶስተኛ ደረጃ በተማሪዎች ካውንስል በኩል ማንኛቸውም ውጥኖች የሚከናወኑ ከሆነ የሌሎች ዩኒቨርሲቲዎች ተማሪዎች ለረጅም ጊዜ ሲጠቀሙባቸው የቆዩትን ጥቅማጥቅሞች (በተወዳዳሪነት ጉዳይ ላይ) ተግባራዊ ያደርጋሉ።

4. ትምህርት.
በመጀመሪያ፣ “ልምምድ-ተኮር ትምህርት” ሁለት ገጽታዎች አሉት። የመጀመሪያው ጎን የልምምዱን አጠቃላይ ትርጉም ሙሉ በሙሉ ይከፋፍላል. ባለፈው ልጥፍ ላይ እንደተገለጸው፣ አስተማሪዎች ጉዳያቸውን ያካፍላሉ፡ ግላዊ፣ ዕለታዊ እና ኢኮኖሚያዊ ይዘት። የቤት ውስጥ ጉዳዮች የአትክልትን ቦታ በሚያጸዱበት እና አትክልቶችን በሚጥሉበት ጊዜ የቤት ውስጥ ጉዳዮች ስለ ሕይወት አስደናቂ ታሪኮች ናቸው, እና የግል ጉዳዮች የተከማቸ የማህበራዊ እንቅስቃሴ ልምድ ናቸው.
ሁለተኛ ወገን። ሙያዊ ልምዳቸውን የሚያካፍሉ እና በሙያዎ ላይ እንዲወስኑ የሚያግዙ አንዳንድ ልምድ ያላቸው አስተማሪዎች አሉ። ብዙዎቹ የሉም።
በሁለተኛ ደረጃ, ሳይንሳዊ ትምህርት ቤቶች. የ “ትምህርት ቤት” ብቸኛው ትርጉም በዚህ ጉዳይ ላይ የህይወት ትምህርት ቤት ነው ፣ በእውነቱ ህይወት በጣም የሚያምር እንዳልሆነ በትክክል የሚረዱበት ፣ እና ማንም ስለ አስደናቂ የወደፊት ጊዜ በሚያሳዝን ሁኔታ አያሳምንዎትም። ሳይንስ እዚህ አሳዛኝ ሁኔታ ውስጥ ነው. የሳይንሳዊ ትምህርት ቤቶች ተወካዮች በቀላሉ ተመዝግበዋል ወይም እራሳቸው ይህ ትምህርት ቤት የሚገኝበትን ደረጃ እየተጠቀሙ ነው። ሰላም እንላለን-በሩሲያ ውስጥ ትንሹ ዶክተር ፣ በህዝባዊ ሕግ ውስጥ በፔዳጎጂካል ትምህርት ፣ በሕዝብ ንግግር ዋና እና በሮማውያን ሕግ መሠረታዊ መርሆዎች ውስጥ ባለሙያ።
የሳይንስ ምሽግ - ሁለት የመመረቂያ ምክር ቤቶች, በጨለማው መንግሥት ውስጥ የፀሐይ ጨረር, በቅርብ ጊዜ ተዘግቷል.
በሶስተኛ ደረጃ፣ ስለ ተለመደ አካዳሚ አስተማሪዎች ትንሽ። ቀደም ሲል እንደተገለፀው የትምህርት ሂደቱ አላስፈላጊ ስራዎችን እና ለውጤቶቹ ግድየለሽነት ወይም እጦት መፍትሄ ነው. ተማሪዎችን በርዕሰ ጉዳዩ ላይ ፍላጎት ማሳደር እና እንዲማሩ ማነሳሳት አለመቻል። የእያንዲንደ ትምህርት ትምህርት በጥናት እና በውይይት ይገለጻሌ-ታሪክ, ርዕሰ ጉዳይ እና የቅርንጫፍ ነገር, ባዶ ንድፈ ሃሳብ. በተለይ የአንዳንድ መምህራን እውቀት አስደናቂ ነው። ይህ የፍትህ አሰራርን ሙሉ በሙሉ አለማወቅ ፣በጉዳዩ ላይ ግምታዊ መረጃ እና ሁሉም ትምህርታዊ እንቅስቃሴዎች ከመማሪያ መጽሀፍ ውስጥ ርዕሶችን እንደገና መተረክን ያቀፉ ናቸው። አብዛኛዎቹ መምህራን ተጋብዘዋል (ግን የሞስኮ ስቴት ዩኒቨርሲቲ እና ከፍተኛ የኢኮኖሚክስ ትምህርት ቤት አይደለም), ስለዚህ የራስዎን መደምደሚያ ይሳሉ.
ፒ.ኤስ. ነጠላ አስተማሪዎች ከተነገረው ፍፁም ተቃራኒ ናቸው (MSU እና HSE እና ከRANEPA ብዙ)።
ስለዚህ, ሰነዶችን ከማቅረቡ እስከ ዲፕሎማ ለመቀበል ለ RANEPA ጥሩ አመለካከት ያለው ግምት ተሸንፏል. እንደ እውነቱ ከሆነ፣ እያንዳንዱ ነጥብ በተመጣጣኝ ሁኔታ ወደ ሙሉ ልጥፍ ሊሰፋ ይችላል። በውጤቱም, ምንም ነገር ሳይጠሩ ወይም ምንም ተስፋ ሳይቆርጡ, የራስዎን መደምደሚያ ይሳሉ. ሁሉም አጋጣሚ በዘፈቀደ ነው።

እደግፋለሁ 81

መርሐግብርየአሠራር ሁኔታ፡-

ሰኞ፣ ማክሰኞ፣ ረቡዕ፣ ሐሙስ፣ አርብ. ከ 10:00 እስከ 18:00

የቅርብ ጊዜ ግምገማዎች ከRANEPA

ስም የለሽ ግምገማ 18፡21 06/26/2019

አስፈሪ. እኔ ብቻ አመልካች ነኝ እና ሰነዶችን ለማቅረብ መጣሁ። ምን አይነት አስተሳሰብ ነው?!? ያለ እናቴ ከመጣሁ ፣ ታዲያ እኔ ደደብ ነኝ? አስፈሪ! ዝም ብለው ስሜታቸውን አበላሹት። እነዚህ ሰዎች ፣ ግድግዳዎች - ሁሉም ነገር ፍጹም ይመስላል ፣ ግን በውስጡ ያለው f****t ነው። ወላጆቼ ለትምህርቴ መክፈል ስላልፈለጉ ወደ ጋዜጠኝነት ፋኩልቲ መግባት የፈለግኩት በበጀት ብቻ ነው። እና ምን? በዚህ ምክንያት ተዋረድኩ!! አመሰግናለሁ

ስም የለሽ ግምገማ 18፡54 06/06/2019

የህግ ፋኩልቲ የአይፒኤንቢ 1ኛ አመት እየጨረስኩ ነው። ምክንያታዊ ያልሆነ ውድ ፣ ለተማሪዎች አስጸያፊ አመለካከት ፣ ሁል ጊዜ የማይረኩ ፊቶች። የፋኩልቲው ዲን ላፕቴቫ በጭንቅላቱ ላይ ችግሮች እንዳሉት ግልጽ ነው። ኃላፊዋ ያና ሙኪና ኃላፊነቷን እየተወጣች እንዳልሆነችም ላሳውቅህ እፈልጋለሁ። ስትደርስ ሁሉም ነገር ምን ያህል ጥሩ እንደሆነ በሚያምር ሁኔታ ይዘፍኑልሃል፣ ፈገግ ብለው ድድህን ይሳሉ። ልክ እንደከፈሉ ወደ ነገሮች ይለውጡ። የ IGP እና TGP መምህር ብቻ ጠቃሚ እውቀት ይሰጣሉ ፣ የተቀረው ሙሉ በሙሉ ቆሻሻ ነው። ዩኒቨርሲቲው ራሱ መጥፎ አይደለም፣ የአይፒኤንቢ አስተዳደር ግን ቆሻሻ ነው።

RANEPA ጋለሪ

አጠቃላይ መረጃ

የከፍተኛ ትምህርት የፌዴራል መንግስት የበጀት ትምህርት ተቋም "በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ስር የሩሲያ ብሔራዊ ኢኮኖሚ እና የህዝብ አስተዳደር አካዳሚ"

የRANEPA ቅርንጫፎች

RANEPA ኮሌጆች

• በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ስር የሩሲያ ብሔራዊ ኢኮኖሚ እና የህዝብ አስተዳደር አካዳሚ ኮሌጅ - በካዛን ውስጥ
• ኮሌጅ የሩሲያ ብሔራዊ ኢኮኖሚ እና የህዝብ አስተዳደር አካዳሚ በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ስር
• በሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ስር የሩሲያ ብሔራዊ ኢኮኖሚ እና የህዝብ አስተዳደር አካዳሚ ኮሌጅ - በኦምስክ

ፈቃድ

ቁጥር 02656 ከ10/09/2017 ላልተወሰነ ጊዜ የሚሰራ

እውቅና መስጠት

ምንም ውሂብ የለም

የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር የክትትል ውጤቶች ለRANEPA

መረጃ ጠቋሚ	18 ዓመት	17 ዓመት	16 ዓመት	15 ዓመት	14 ዓመት
የአፈጻጸም አመልካች (ከ7 ነጥብ)	5	6	6	6	4
ለሁሉም ልዩ እና የጥናት ዓይነቶች አማካይ የተዋሃደ የግዛት ፈተና ነጥብ	68.84	68.23	71.46	66.45	71.94
በጀቱ ላይ የተመዘገቡት አማካኝ የተዋሃደ የግዛት ፈተና ነጥብ	91.4	89.43	88.30	88.04	90.05
በንግድ መሰረት የተመዘገቡት አማካኝ የተዋሃደ የግዛት ፈተና ነጥብ	65.26	65.14	68.38	62.35	69.07
የሙሉ ጊዜ ተማሪዎች አማካይ ዝቅተኛ የተዋሃደ የስቴት ፈተና ነጥብ	42.35	41.62	52.52	49.21	51.79
የተማሪዎች ብዛት	18364	18211	17412	15400	14864
የሙሉ ጊዜ ክፍል	14005	13799	12243	11393	8887
የትርፍ ሰዓት ክፍል	2086	2206	2097	1687	2088
ኤክስትራሙራላዊ	2273	2206	3072	2320	3889
ሁሉም ውሂብ	ሪፖርት አድርግ	ሪፖርት አድርግ	ሪፖርት አድርግ	ሪፖርት አድርግ	ሪፖርት አድርግ

የዩኒቨርሲቲ ግምገማዎች

በአለም አቀፍ የመረጃ ቡድን "Interfax" እና "Echo of Moscow" የሬዲዮ ጣቢያ መሠረት በሩሲያ ውስጥ ያሉ ምርጥ የህግ ዩኒቨርሲቲዎች

በ "FINANCE" መጽሔት መሠረት በሩሲያ ውስጥ ያሉ ምርጥ የፋይናንስ ዩኒቨርሲቲዎች. ደረጃው የተመሰረተው በትላልቅ ኢንተርፕራይዞች የፋይናንስ ዳይሬክተሮች ትምህርት ላይ ባለው መረጃ ላይ ነው.

በ 2013 ለጥናት "Jurisprudence" ከፍተኛ እና ዝቅተኛ USE የማለፊያ ውጤቶች ጋር TOP 5 ዩኒቨርስቲዎች. የሚከፈልበት ስልጠና ወጪ.

በሞስኮ ውስጥ ወደ ልዩ የኢኮኖሚ ዩኒቨርሲቲዎች የ 2013 የቅበላ ዘመቻ ውጤቶች. የበጀት ቦታዎች፣ የ USE ማለፊያ ነጥብ፣ የትምህርት ክፍያዎች። የኢኮኖሚክስ ባለሙያዎች የሥልጠና መገለጫዎች.

ስለ RANEPA

የRANEPA መዋቅር

የብሔራዊ ኢኮኖሚ እና የህዝብ አስተዳደር የሩሲያ ፕሬዚዳንታዊ አካዳሚ በሩሲያ ውስጥ ትልቁ ዩኒቨርሲቲ ነው ፣ ለሁሉም የአስተዳደር መስኮች ወጣት ስፔሻሊስቶችን ያስመርቃል። RANEPA በጣም ወጣት እና በጣም ተስፋ ሰጭ የትምህርት ተቋማት አንዱ ነው ፣ የፍጥረት ድንጋጌው በ 2010 ተፈርሟል። አካዳሚው የሚከተሉትን ያጠቃልላል

• የፌዴራል ጠቀሜታ 12 የክልል ተቋማት;
• የብሔራዊ ኢኮኖሚ አካዳሚ;
• የሩሲያ የህዝብ አስተዳደር አካዳሚ.

የRANEPA ቅርንጫፎች እንደ ኖቮሲቢርስክ፣ ቼልያቢንስክ፣ አርዛማስ፣ ኒዥኒ ኖቭጎሮድ፣ ሮስቶቭ-ኦን-ዶን እና ሌሎች ከተሞች ተከፍተዋል፡ በአጠቃላይ 68 ቅርንጫፎች በሀገሪቱ ውስጥ በሩሲያ ፕሬዚዳንታዊ የብሔራዊ ኢኮኖሚ እና የህዝብ አስተዳደር አካዳሚ ስር ይሰራሉ። የፌዴሬሽኑ 58 ተገዢዎች ክልል. በመላ አገሪቱ የሚገኙ የተማሪዎች አጠቃላይ ቁጥር ከ200 ሺህ በላይ ሰዎች ሲሆኑ ከእነዚህ ውስጥ 35 ሺህ የሚሆኑት በሙሉ ጊዜ እየተማሩ ነው።

RANEPA በሰብአዊነት ውስጥ የተካነ በሩሲያ ውስጥ ትልቁ የከፍተኛ ትምህርት ተቋም ብቻ ሳይሆን የአውሮፓ ተቋማትን በኢኮኖሚክስ እና በሶሺዮሎጂ መስክ ለመምራት ጉልህ ተወዳዳሪ ነው። የአካዳሚው ተወዳጅነት በብሔራዊ ደረጃዎች እና በተለያዩ ስታቲስቲክስ ከፍተኛ ቦታዎች ላይ አጽንዖት ተሰጥቶታል.

በRANEPA ውስጥ መምህራን፣ ተማሪዎች እና የትምህርት ስርዓቱ

ዛሬ ከ 4,500 ሺህ በላይ ተማሪዎች በሞስኮ RANEPA ቅርንጫፍ ውስጥ 82 ስፔሻሊስቶችን ያጠናሉ. ለተማሪዎች የመኝታ ክፍል ተዘጋጅቷል። በአካዳሚው ውስጥ ያለው የሥልጠና መዋቅር በከፍተኛ ልዩነት ተለይቶ ይታወቃል. ስለዚህ ተማሪዎች ይሰጣሉ፡-

• 26 ልዩ የሥልጠና ፕሮግራሞች;
• 22 የባችለር ዲግሪ ፕሮግራሞች;
• 14 የሁለተኛ ዲግሪ ፕሮግራሞች;
• ሁለተኛ ደረጃ ልዩ ትምህርት ማግኘት ለሚፈልጉ ተማሪዎች 31 ፕሮግራሞች።

የሥልጠና ኮርሶች አፈጣጠርና ማሻሻያ በየአመቱ ይከናወናል፡ ዛሬ ዩኒቨርሲቲው ወደ 700 የሚጠጉ ተጨማሪ የሥልጠና ፕሮግራሞችን አዘጋጅቶ ተግባራዊ አድርጓል። አዳዲስ እውነቶችን የመረዳት ሂደቱን ለመቀጠል ለሚፈልጉ, የድህረ ምረቃ እና የዶክትሬት ጥናቶች ይገኛሉ. በመጀመሪያው ሁኔታ, ተማሪዎች ከ 65 ሳይንሳዊ ልዩ ባለሙያዎችን መምረጥ ይችላሉ, እና በሁለተኛው - በ 25 መካከል.

RANEPA አስደናቂ የማስተማር ሰራተኞች አሉት። ተማሪዎች የሚማሩት ከ3,000 በላይ ከፍተኛ ብቃት ባላቸው መምህራን ሲሆን 700ዎቹ የዶክትሬት ዲግሪ እና ፕሮፌሰሮች ያሏቸው ናቸው።

በRANEPA ውስጥ ያለው ስልጠና በእውነት ልዩ ነው። ይህ ዩኒቨርሲቲ ለወጣት ተማሪዎች ክላሲካል መሰረታዊ ክህሎትን ብቻ ሳይሆን በሲቪል ሰርቪስ ተከታታይ ትምህርት ላይ የፕሮጀክት ልማትን በስፋት ያቀርባል። የፈጠራው ሀሳብ በመጀመሪያ በአካዳሚው ግድግዳዎች ውስጥ ተካቷል. ዋናው ትርጉሙ በዚህ የሥራ አመራር ዘርፍ ውስጥ ለሚገኙ ሰራተኞች የማያቋርጥ ስልጠና እና ድጋፍ, እንደገና ማሰልጠን, የላቀ ስልጠና እና የተለያዩ የማማከር ስራዎችን ያካትታል.

RANEPA ዓለም አቀፍ ልምድን ያጣምራል።

RANEPA የከፍተኛ ክፍል አስተዳዳሪዎችን በማሰልጠን ላይ ያተኮረ ነው፡ የዩኒቨርሲቲው ተመራቂዎች በእውቀታቸው ከዋና የውጭ አገር ተቋማት ተማሪዎች ያነሱ አይደሉም። ስልጠና የሚካሄደው በአለም አቀፍ ንግድ ውስጥ ጠቃሚ በሆኑት በታዋቂው አለም አቀፍ ኤምቢኤ (ማስተር ኦፍ ቢዝነስ አድሚኒስትሬሽን) እና EMBA (የቢዝነስ አስተዳደር ስራ አስፈፃሚ) መርሃ ግብሮች ነው። RANEPA የMPA (የህዝብ አስተዳደር ማስተር) ስርዓትን ያስተማረ የመጀመሪያው ዩኒቨርሲቲ ሆነ። ይህ የፈጠራ አቀራረብ ለሩሲያ መንግስት ከፍተኛ ብቃት ያላቸውን ሰራተኞች ለማቅረብ ያስችላል.

የቢዝነስ ኢንኩቤተር የተተገበረው በአካዳሚው መሰረት ነው, እሱም በአለም ማህበረሰብ ማለትም በፎርብስ መጽሔት ደረጃ አሰጣጥ ውስጥ, በሩሲያ ውስጥ በጣም የላቀ እና ስኬታማ ነው.

RANEPA ከውጭ የስራ ባልደረቦች ጋር ለመግባባት ከፍተኛ ትኩረት ይሰጣል. ስለዚህም ሃርቫርድ እና ስታንፎርድን ጨምሮ ከታዋቂ የዓለም ዩኒቨርሲቲዎች ጋር ልምድ ይለዋወጣል። ትብብር በጋራ ተጠቃሚነት ሁኔታዎች ላይ የተመሰረተ ነው አካዳሚው ተማሪዎቹን ወደ internships ይልካል, ከውጭ አገር ተማሪዎችን ለስልጠና ይቀበላል እና የጋራ ፕሮጀክቶችን ያዘጋጃል.

የዩኒቨርሲቲው ግቦች, ዓላማዎች እና የአሠራር መርሆዎች

ዛሬ፣ RANEPA የሚከተሉትን በጣም አስፈላጊ ተግባራት ያጋጥመዋል፡

• ለመንግስት እና ህዝባዊ መዋቅሮች ከፍተኛ ብቃት ያላቸውን ባለሙያዎች ማሰልጠን;
• በማህበራዊ እና ኢኮኖሚያዊ ዘርፎች ምርምር ማካሄድ;
• የሳይንሳዊ ስራዎች እድገት;
• ለባለሥልጣናት ሳይንሳዊ እና የባለሙያ እርዳታ መስጠት;
• የትምህርት ደረጃዎችን ማቋቋም, ክትትል እና አፈፃፀማቸውን መጠየቅ.

የብሔራዊ ኢኮኖሚ እና የህዝብ አስተዳደር የሩሲያ ፕሬዝዳንት አካዳሚ የሚከተሉትን የሥልጠና መርሆች ያከብራል ።

• ቀጣይነት (የመጀመሪያ ስልጠና, የላቀ ስልጠና, እንደገና ማሰልጠን);
• የግለሰብ አቀራረብ (ተማሪዎች ከተወሰኑ የሞጁል ኮርሶች ስብስብ የራሳቸውን ፕሮግራም መፍጠር ይችላሉ);
• በስልጠና ውስጥ ዓለም አቀፍ ልምድን መጠቀም (የተማሪ ፕሮግራሞችን መለዋወጥ, ልምምድ);
• የፈጠራ የማስተማር ዘዴዎች (የንግድ ጨዋታዎች, አስመሳይዎች, ተግባራዊ ልምምዶች);
• የስልጠናው መሰረት ተግባራዊ ክህሎቶችን ማግኘት ነው.

እ.ኤ.አ. በ 2010 ወደ VVAGS ገባሁ ፣ ከዚያ ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ አሁንም እንደዚያ ተብሎ ይጠራ ነበር። ከ11ኛ ክፍል በኋላ ለሁለተኛ ደረጃ የሙያ ስልጠና ወደዚያ መጣሁ። የማኔጀር ትምህርት (በኢንዱስትሪ) ተቀበለች፣ ከዚያም በከፍተኛ ደረጃ በተፋጠነ ደረጃ ትምህርቷን ቀጠለች።

የሙሉ ጊዜ ዲግሪዎችን ለመማር የሚሄዱትን በግምገማዬ ላይ መርዳት አልችል ይሆናል ፣ ምክንያቱም የተፋጠነው ቅጽ የተቀነሰ የሰዓት ብዛት ስላለው ፣ ይህ በእርግጠኝነት የአቅርቦት ጥራት ላይ ተጽዕኖ ያሳድራል።

1. ግን በእርግጠኝነት አንድ ነገር እናገራለሁ፡- የኒዝሂ ኖቭጎሮድ ዩኒቨርሲቲዎችን ብትመለከቱ ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ RANEPA በከፍተኛ ልዩ ሥልጠና ላይ ያተኮረ ነው: የሕግ ባለሙያዎች, መንግሥት. አስተዳዳሪዎች፣ አስተዳዳሪዎች፣ የሂሳብ ባለሙያዎች/ፋይናንስ ባለሙያዎች፣ የአይቲ ስፔሻሊስቶች።የምትናገረው ምንም ይሁን ምን፣ ይህንን እንደ ተጨማሪ ነገር እቆጥረዋለሁ! በመጀመሪያ ፣ እዚህ ምንም መሐንዲሶችን አያሠለጥኑም ፣ ምክንያቱም በስሙ በተሰየመው NSTU (ቴክኒሻን) እንደሠለጠኑ (እና ይህ ተከስቷል) እንደ እንግዳ ይሆናል። አሌክሴቫ ማህበራዊ። ሠራተኞች.

2. ሌላ ተጨማሪ, በእውቀት ላይ ጭካኔ የተሞላባቸው ነጻነቶች ይከሰታሉ, ነገር ግን በጣም አልፎ አልፎ.ከግምገማዎቹ በአንዱ የመምህራንን ምደባ አየሁ። አዎ, በጣም እንግዳ የሆኑ ስብዕናዎች አሉ, ግን ብዙዎቹ የሉም. ባብዛኛው እድለኛ ነበርኩ፣ በልዩ የትምህርት ዓይነቶች አጋጥሞኛል። አስተማሪዎች ፣ጥሩ ብቻ አይደሉም የትምህርታቸውን ይዘት ማወቅ ፣ግን በተግባራዊ እውቀትም መኩራራት ይችላል።.እኔ ደግሞ NNGASU ውስጥ ጓደኞች አሉኝ, እነሱ ማለት ይቻላል ምንም ተግባራዊ እውቀት ሰጥቷል እና freebies ሁሉ ጊዜ ተገኝተዋል የት (ለምሳሌ, የሲቪል አቪዬሽን ስቴት ዩኒቨርሲቲ ቲኬቶች አስቀድሞ ተሰራጭተዋል እና ሁሉም ሰው እሱ ማግኘት መሆኑን ቁጥር ያውቅ ነበር).

3. ሌላው ትልቅ ፕላስ የነቃ የተማሪ ህይወት ነው።እኔ ራሴ በጣም ንቁ እና ፈጣሪ ሰው ነኝ፣ በብዙ ዝግጅቶች ላይ ተሳትፌያለሁ (የተማሪ ጸደይ፣ የበልግ የመጀመሪያ...)

4. በአዎንታዊም ሆነ በአሉታዊነት ልመድበው የማልችለው ቀጣዩ ምክንያት በፕሮፌሰር መስክ ተርጓሚ ሆኖ ተጨማሪ ከፍተኛ ትምህርት የማግኘት ዕድል ነው። ግንኙነቶች. ቋንቋውን በደንብ የማወቅ ህልም ነበረኝ፤ በትምህርት ቤት ውስጥ ምንም ትኩረት አልተሰጠውም ነበር፣ ለዚህም ነው የተደሰትኩት እና ወዲያውኑ ለእነዚህ “ትምህርት” ኮርሶች የተመዘገብኩት። እዚያ ለ 3 ዓመታት አጥንቻለሁ ፣ ግን አሁንም ግራጫ ለማግኘት አንድ ዓመት ወስጄ ነበር።

የእኔ ምክር, ቋንቋውን በደንብ ለማያውቁት, መሰረታዊ, መሰረታዊ ሰዋሰው, መጀመሪያ ወደ ኮርሶች ይሂዱ, እና ከዚያ እዚያ, እና እንዲሁም, እርስዎ ከሆኑ ቋንቋውን እንደ ተናጋሪ የበለጠ ማወቅ ይፈልጋሉ, መግባባት እና የመሳሰሉት, ወደ ኮርሶች ይሂዱ, እንደ እድል ሆኖ አሁን ብዙዎቹ አሉ. ይህ እዚህ አይሆንም። እዚህ በመጀመሪያ ተርጓሚ ይሆናሉ። ማለትም በ 3 ኛው አመት መጨረሻ ላይ የአክሲዮን ልውውጥ ምን እንደሚመስል አውቅ ነበር, የዋጋ ግሽበት, ሥራ አጥነት እና የመሳሰሉት, ነገር ግን ሹካ እና ቢላዋ ምን እንደሚመስሉ አላውቅም ነበር, እና እንደ " ይንገሩኝ" የሚለውን ሐረጎች መተርጎም እችል ነበር. ሽንት ቤቱ ባለበት እኔን” ግን ዝም አልኩኝ። ሌላ ነገር ጠብቄ ነበር, የእኔ አይደለም.

4. ፕላስ - የመዳረሻ ስርዓት. ሁሉም ነገር አውቶማቲክ ነው፣የላይብረሪ ካርዶችም ጭምር።

5. ጥሩ የንባብ ክፍል. ጥሩ ኮምፒውተሮች, ቀደም ሲል ተተክተዋል. ብዙ ፈቃድ ያላቸው ፕሮግራሞችተመሳሳዩ አማካሪ ፕላስ ፣ ለጠበቆች አምላኪዎች ።

6. ተቋሙ ሁለት አዳራሾች ያሉት ግሩም ጂም አለው።በመጀመሪያው ላይ የአካል ብቃት እንቅስቃሴ ብስክሌቶች, ትሬድሚል, ነፃ ዞን, በሁለተኛው ውስጥ ማወዛወዝ ይችላሉ. አዳራሹ ሻወር፣መለዋወጫ ክፍሎች እና መጸዳጃ ቤቶች አሉት። ዋጋዎቹ በጣም ተመጣጣኝ ናቸው (ለ 4 ወራት 1000 ሩብልስ ከፈልኩኝ, በእርግጥ በዚህ አካዳሚ ውስጥ ተማሪ ሆኜ). አንድ አማራጭ የአካል ብቃት እንቅስቃሴን ከመታከት ይልቅ ወደ ጂም መሄድ ነው, ይህም በትምህርቴ ውስጥ ያደረኩት ነው)).

አንድ ሰው ከኤችኤስኢ (የኢኮኖሚክስ ከፍተኛ ትምህርት ቤት) ፣ ሎባች እና ብሔራዊ የምርምር ዩኒቨርሲቲ ከመረጠ አንድ ነገር ብቻ ነው የምችለው፣ በHSE ለተዋሃዱ ስቴት ፈተና የዝግጅት ኮርሶችን ወሰድኩ፣ አልረዱኝም፣ የጥናት ስልቴ አይደለም፣ ባለ 10 ነጥብ ስርዓት እና ሙሉ ለሙሉ የተለየ የማስተማር ዘዴ . በሎባች ውስጥ፣ መጀመሪያ ላይ አልወደድኩም፣ ይቅርታ፣ መጸዳጃ ቤቶቹ፣ ያረጁ፣ አስቀያሚ እና የተጋሩ ነበሩ። NIU በዚህ ረገድ የራሱን ይይዛል, ትንሽ የስዊዘርላንድ ዓይነት, ወይም ሌላ ትንሽ ሀገር ለማስተዳደር እና ንጽህናን ለመጠበቅ ቀላል ነው, ሎባክ ሩሲያ ነው, ብዙ ሕንፃዎች አሉ, ሁሉንም ነገር መከታተል አይችሉም, የተንቆጠቆጡ ግድግዳዎች ይመጣሉ. ከዚህ ወዘተ. እና በሌሎች ግምገማዎች ውስጥ ጉዳቶቹን ማንበብ ይችላሉ, በሁሉም ቦታ ይገኛሉ. ለሰጠህው አትኩሮት እናመሰግናለን.