Младинаполитика
Апстракт >> Политички наукиРезултати од спроведувањето и оцена на ефективноста на државата младинаполитичарите
Апстракт >> Држава и правоВо адолесценцијата и младина животната средина; - вклучување на јавноста младинаи ученик организацииДо одлука проблемивработување; - помош на јавноста младина организацииво областа на имплементацијата младинаполитичарите...
Формирањето на волонтерски активности во младина животната срединаРусија
Предмети >> СоциологијаМожности пред превенција зависност од дрогаи дистрибуција... меѓупостоечки добротворни организации, заземаат значајно место младина ... решенија проблеми... ценети улога организацииграѓански...Според невладиниизвори25 во...
Улогаволонтерското движење во превенција на социјални проблемимладите во руралните средини
Апстракт >> СоциологијаДомашни волонтери невладини организации; волонтер... улогаВ одлукамногу проблемипатриотско и граѓанско образование на помладата генерација може да игра младина... В младина животната средина. Главната цел на превенцијата зависност од дрога - ...
Младинаполитиката во Русија
Предмети >> СоциологијаВклучена имплементација невладини организациии други... Не мала важност улогаВ... младина животната срединамногу е тажно да се видат многу социјални болести како што е алкохолизмот, зависност ... одлуканајакутна проблеми, што се одржува во младина животната средина ...
Содржина:
Вовед…………………………………………………………………………………..3
ПоглавјеЈас. Теоретски основи на активностите на јавните здруженија….5
……………………………………………………………………………………..6
ПоглавјеII. Активност јавното здружение„Заедничка причина“ за превенција од зависности…………………………………………………………..8
2.1. Што е „Заедничка причина“? ……………………………………………….8
2.2. Цели и насоки на активностите на организацијата. Права и обврски на организацијата……………………………………………………………….10
2.3. Улогата на организацијата „Заедничка причина“ во спречувањето на зависноста од дрога врз основа на училиштето Савасли MBOU………………………………………………………………………………
Заклучок………………………………………………………………………………….15
Литература……………………………………………………………………………….17
Додаток………………………………………………………………………………………18
Вовед.
Денес светот минува низ една од најтешките фази на својот развој. Социјална и економска нестабилност, уништување на соодветен систем на вредности и морални насоки - сето тоа предизвикува чувство на беспомошност и очај не само кај помладата генерација, но и кај возрасен. Помладата генерација има потешкотии од возрасните во таков нестабилен и неразбирлив свет, чиј поглед на животот сè уште се формира. Честопати постои желба да се „скрие“ од животот, да се заборави, да се чувствува безбедно. Зависностите можат да придонесат за ова разни видови: алкохол, зависност од никотин, зависност од дрога. Сето ова создава илузија на безбедност за многу млади мажи и жени и привремено им дава можност да го искусат чувството на психолошка удобност, мир на умот. Затоа, напорите за спречување на зависностите треба да се фокусираат на преземање превентивни мерки и едукација на помладата генерација на лична отпорност на која било од зависностите.
Една од централните задачи на модернизацијата на руското општество е подигање здрава генерација. Оваа задачане може да се реши ако субјектите образовен процеснема да имаат јасно разбирање за компонентите на здравјето и што е најважно, нема да имаат свесен однос кон своето здравје.
Секој од нас знае дека фокусот на здравјето и, соодветно, здрава сликаживотот кај човекот не се појавува сам по себе, туку се формира како резултат на одредено педагошко влијание. Затоа, во училиштето MBOU Savasley, многу внимание се посветува на превентивната работа насочена кон развојот свесен ставна сопственото здравје, способноста да се спротивстави на туѓото влијание и свесно да го направи својот избор, реално оценувајќи ги неговите последици, НВО „Заедничка причина“ ни помага во оваа работа, благодарение на нивните интерактивни часови, наставни помагала итн.
Цел на студијата: превенција од зависност од дрога.
Предмет на истражување: Превенција на зависност од дрога кај адолесцентите од страна на јавните организации.
Цел на студијата: да се анализира проблемот со превенција од зависност од дрога, да се проучи содржината на неговиот процес, да се опишат формите и методите на превентивна работа во јавните организации.
Цели на истражувањето:
1. Проучување на психолошкиот и педагошкиот проблем за превенција од зависности од дрога.
2. Идентификувајте ги карактеристиките на спречување на зависност од дрога кај адолесцентите во контекст на јавните здруженија.
3. Опишете го искуството на јавното здружение „Заедничка причина“ во превенцијата од зависност од дрога.
4.Опишете ги формите и методите на работа на јавното здружение „Заедничка причина“ за превенција од зависност од дрога.
Поглавје Јас . Теоретски основи на активностите на јавните здруженија.
Јавните здруженија, како владините тела, се дел од институционалниот „потсистем“ политички системопштеството. Станува збор за доброволни здруженија на граѓани („интересни групи“) создадени во согласност со процедурата утврдена со закон. Тие ги изразуваат моќните значајни интереси на социјалните, националните, регионалните и другите заедници и влијаат врз државните институции за нивно спроведување.
Јавното здружение се подразбира како збир на рамноправни граѓани кои доброволно се обединиле врз основа на заеднички интереси за заедничко остварување на нивните права. Јавните здруженија се препознаваат како политички партии, организации, синдикати, друштва, движења, здруженија, фондации итн.
Уште од античко време, познати се синдикати на граѓани кои ги обединувале луѓето со заеднички ставовина разни појавијавниот живот: филозофски, уметнички и литературни школи, масонски ложи, витешки ордени, музички салони итн. Појавата на општествените движења во повеќе или помалку модерна формасе однесува на почетокот на XIXвек.
Нивното постоење се должи на одредени социјалните потреби, пред сè: во решавањето на одреден проблем; во заеднички активности; во комуникација со истомисленици.
На модерна сценаМоже да се разликуваат две главни форми на здруженија:
Јавни организации и општествени движења.
Општественото движење е јасно организирана структура и има прилично разновиден состав на учесници со различни политички ставови, нема фиксно членство и сл.
Најчесто, основата на новонастанатото искуство е училиштето и институциите за дополнително образование - главни центри за воспитување модерни деца, како и јавни структури од неполитичка природа кои законски постојат и имаат легален статусво државата и општеството.
1.1.Функции и области на дејствување на јавните здруженија.
Главните насоки на работа што ги спроведуваат младинските организации:
општи превентивни активности насочени кон организирање слободно време и вработување на младите, промовирање на здрав начин на живот и едукација против дрогата, индивидуална превентивна работа со адолесценти и млади во ризик, млади луѓе кои се наоѓаат во тешки животни ситуации.
Со имплементирање на програми насочени кон промовирање на здрав начин на живот, младинските организации имаат низа предности, што укажува на високата ефикасност на нивната работа: неформалниот и проактивен пристап во спроведувањето на општите превентивни и едукативни настани ги прави релевантни и привлечни за модерната младина. Младинските организации во својот арсенал имаат нови форми на работа: здравствени маратони, флеш мобови, изложби на фотографии, социјален театар, обука меѓу колегите, способност за привлекување и акумулирање на сите видови ресурси, активно учество во програми за грантови, носители на културата против дрогата се здрави, позитивни и енергични млади луѓе - лидери на јавното мислење.
Главната улога на сите јавни здруженија е да го изразат ставот на одредена група луѓе за општествени или политички прашања.
На пример, јавните младински здруженија ги одразуваат интересите на помладата генерација граѓани. ВО Во последно времеВаквите движења добија сериозна поддршка од владините власти, кои го поттикнаа нивниот развој. Дојде сознанието дека образованието на нацијата треба да започне од младите. Многу од постојните јавни младински здруженија спроведуваат програми за создавање социјални младински групи, размена на работна сила, развој на спорт, идентификување и поддршка на млади таленти, летни одмори и други.
Главните функции на јавните здруженија:
Идентификување на интересите и потребите на членовите на групата со нивно понатамошно задоволство. Начелата на дејствување на јавните здруженија се засноваат токму на извршувањето на оваа функција;
Социјална интеграцијаи мобилизација.
Социјализација. Оваа функција на јавните здруженија вклучува идентификување на граѓанската позиција на учесниците во здружението;
Лобирање на интересите на своите учесници при комуникација со различни политички и социјални институции;
Нов изгледна општествено-политичката структура.
Во сегашната фаза, јавните здруженија во Руската Федерација можат да се окарактеризираат како променливи во насока на активност (креативна, професионална, спортска, реализација на интереси, еколошки, добротворни, граѓанско-патриотски итн.), во различни форми и механизми на реализирани проекти и програми.
Функцијата на податоците на организацијата е да се зајакне разни видовисоцијализација, правно образование, социјална заштита преку инклузија дополнителни изворисоцијална контрола итн.
Поглавје II . Активности на јавното здружение „Заедничка причина“ за превенција од зависности.
2.1. Што е вообичаена причина?
Во 2011 година, иницијативна група граѓани од различни градови на Русија ја создаде Јавната организација Заедничка кауза. Нив ги обедини желбата и потребата на Русите да им ја пренесат сериозноста на моменталната состојба во земјата поради употребата на алкохол, тутун и други дроги. Оваа идеја се покажа како блиска до многу луѓе, а до крајот на 2012 година организацијата беше претставена во 47 региони на Русија.За име на организацијата беше избрана фразата Common Cause.
Уште пред неговото создавање, многу волонтери веќе водеа превентивна работа, кој користеше видео материјали од телевизиски проект наречен „Заедничка причина“, кој се емитуваше на Канал 1 од февруари до јуни 2009 година.
Но, главната работа беше значењето содржано во овие зборови, оживувањето и зајакнувањето на Русија е нашата заедничка кауза!
Приоритетна област на работа на организацијата „Заедничка кауза“ се широките едукативни активности:
- спроведување на интерактивни предавања во образовните институции;
- изработка на видео и печатени едукативни материјали;
- широка употребана овие материјали во медиумите и на Интернет.
Организацијата ги спроведува своите активности во согласност со постојното законодавство на Руската Федерација и се придржува до принципите на политичка, национална и верска неутралност
Политичка неутралност. Учесниците на организацијата, во рамките на нејзините активности, не водат политичка или пропагандна работа, не учествуваат во политички настани.
Конфесионална неутралност. Членовите на организацијата го почитуваат правото на секоја личност на слобода на вероисповед и не спроведуваат проповедни или верски програми.
Национална неутралност. Русија била и останува многу векови мултинационална земјаобединувајќи различни културни и етнички групилуѓето и активностите на организацијата подеднакво важат за сите групи граѓани без исклучок.
Организацијата Common Cause создава едукативни видеа и документарни филмови одобрени од Федералната служба за контрола на дрога на Русија.
Организацијата Common Cause создава проекти насочени кон зајакнување на моралот морални вредностиво нашето општество.
Проектите на организацијата „Заедничка кауза“ исто така се насочени кон зачувување на здравјето на нашите деца. Ова е одржување на игри образовни програмиво училиштата и камповите, креирајќи цртани филмови кои помагаат кај децата да се развие вредноста на здрав начин на живот и свесно граѓанство.
ЗАЕДНИЧКА ПРИЧИНА е јавна организација која обединува грижливи луѓе низ цела Русија. Целта на Организацијата е да ги зајакне моралните вредности и да промовира здрав начин на живот во руското општество.
Повеќето Руси би сакале да видат дека нивната земја напредува. Секој, секако, би сакал да биде здрав и му посакува здравје на семејството, најблиските и пријателите. На крајот на краиштата, здравјето на една личност е основа и за неговиот личен успех во сите области од животот и за благосостојбата на луѓето околу него и на целата земја.
Што можеме да направиме за себе, нашето семејство и пријателите, за сите?
Второ, можеме да придонесеме за појава на социјално здрава атмосфера каде што нашите деца и сите ние ќе живееме удобно и безбедно, атмосфера во која здравиот начин на живот од сите аспекти ќе биде интересен и привлечен.
Трето, ќе можеме да го реализираме нашиот внатрешен потенцијал во преземањето одговорност за нашите животи, животите на нашите деца, нашата земја.
2.2. Цели и насоки на активностите на организацијата. Права и обврски на организацијата.
Организацијата е создадена за целите на:
- поддршка, развој и имплементација на претседателски иницијативи во областа на заштитата на здравјето на нацијата;
- популаризирање на здрав начин на живот и создавање мода за здрав начин на живот во поширока јавна средина;
- зголемување на општествената одговорност кај одговорните за воспитување деца и млади (наставници, социјални работници, родители);
- совладување критична ситуацијапредизвикани од употреба на алкохол, дрога и тутун од населението, а особено од децата и младите;
- зголемување на свеста за опасностите од консумирање алкохол, наркотични супстанциии пушењето меѓу населението;
- развој на универзални, морални и духовни вредности во општеството;
- промени во стереотипот на размислување во однос на алкохолот и тутунот во општеството, а првенствено во младинска срединаво корист на разбирање дека употребата на алкохол и тутун е некомпатибилна со целосен, здрав и среќен живот, како на ниво на поединецот, семејството и општеството во целина;
- менување на стереотипот на размислување во однос на вештачко прекинување на бременоста во општеството, во корист на разбирање дека вештачкото прекинување на бременоста предизвикува непоправливи физички и морална повреда, како на самата жена, така и на општеството како целина.
За постигнување на овие цели, Организацијата ги спроведува следните активности во согласност со процедурата утврдена со закон:
- спроведување на програми и научно истражување од областа на јавното здравје;
- спроведување и организирање интерактивни програми, предавања и семинари насочени кон промена на стереотипот на размислување во однос на алкохолот и тутунот во општеството, а пред се кај младите луѓе, во корист на разбирање дека употребата на алкохол и тутун е неспојлива со целосен, здрав и среќен живот на ниво на поединецот, семејството и општеството како целина;
- спроведување и организирање интерактивни програми, предавања и семинари за развој на универзални, морални и духовни вредности во општеството;
- поставување на едукативни материјали во медиумите масовни медиуми;
- привлекување, организирање и координирање на активностите на групи волонтери активисти, пред се од младинската средина;
- спроведување на мониторинг, анкети и социолошки истражувања;
- спроведување на програми насочени кон правна едукација на населението од областа на здравствената заштита;
- создавање на видео, аудио, како и електронски и печатени материјали;
- одржување и организирање културни настани за поддршка на здрав начин на живот, вклучително и со вклучување на познати музичари, пејачи, филмски и телевизиски ѕвезди;
- широко распространета дистрибуција на едукативни материјали (табли, постери, печатени публикации, филмови, видеа, предавања, семинари, обуки итн.) меѓу населението;
- создавање на информативни банки на податоци за развојот на образовната работа кај населението во земјата;
организациска, методолошка и советодавна информативна поддршка за активностите на претпријатијата, институциите, креативни организации, синдикати, фондации, добротворни организацииза прашања за промовирање на здрав начин на живот;
- организирање патувања и екскурзии (вклучително и на платена основа) за членови на Организацијата и други лица со цел промовирање на здрав начин на живот, како и за туризам и други општествено корисни цели;
- други области на активност кои помагаат да се намали потрошувачката на алкохол и пушењето кај населението, кои не се забранети со законодавството на Руската Федерација.
Во интерес на остварување на своите статутарни цели, Организацијата има право:
- правете разни трансакции во ваше име;
- стекнуваат имотни и лични неимотни права;
- слободно дистрибуира информации за своите активности;
- на начин пропишан со закон ги застапува и брани своите права и легитимни интереси на своите членови, како и на други лица;
- преземаат иницијативи за разни прашањајавниот живот, давање предлози до органите државната власт;
- спроведува добротворни активности;
- спроведете добротворни настани (вклучувајќи лотарии, аукции, концерти, турнеи итн.);
- создаваат деловни партнерства, фирмите, како и стекнуваат имот наменет за вршење на деловни активности;
- самостојно ја утврдува постапката, формите на организација и наградувањето на вработените со полно работно време и привлечените специјалисти;
- врши какви било други активности кои не се забранети со важечката легислатива и се насочени кон постигнување на статутарните цели на Организацијата.
Организацијата е должна:
- во согласност со законодавството на Руската Федерација, општо признатите принципи и норми Меѓународен закон;
- да обезбеди транспарентност во своите активности;
- годишно информирајте го органот што донесува одлука за државна регистрација на јавните здруженија за продолжувањето на неговите активности, наведувајќи ја вистинската локација на постојаното раководно тело, неговото име и информации за водачите на Организацијата во количината на информации вклучени во единствениот Државен регистарправни лица;
- дозволува претставници на органот што донесува одлуки за државна регистрација на јавни здруженија на настани што ги одржува Организацијата;
- да им помогне на претставниците на телото што донесува одлуки за државна регистрација на јавни здруженија при запознавање со активностите на Организацијата поврзани со постигнувањето на статутарните цели и усогласеноста со законодавството на Руската Федерација;
- годишно објавувајте извештај за користењето на вашиот имот или обезбедете пристапност до споменатиот извештај;
- доставува, на барање на органот што донесува одлука за државна регистрација на јавните здруженија, сите документи на Организацијата, вклучително и годишни и квартални извештаи за нејзините активности и количината на информации доставени до даночните органи.
2.3. Улогата на организацијата „Заедничка причина“ во спречувањето на зависноста од дрога врз основа на училиштето Савасли.
Наставникот по социјала од нашето училиште, на семинар во НИРО во април оваа година, се сретна со координаторот на невладината организација „Заедничка кауза“ Сергеј Тихомиров, тој даде извештај за опасностите од зависностите, за методите на манипулација што се користат за привлекување млади. луѓето да користат разни психоактивни супстанци. Тој предаваше методи за водење разговори и часови во училницата со гледање филмови направени благодарение на „Заедничката кауза“. По активна и содржајна дискусија со наставниците за важноста на превентивната работа меѓу учениците, за важноста на личниот пример на наставникот во комуникацијата со учениците, на сите присутни им беа понудени наставни помагала и ЦД-а за изведување на овие програми како подарок. Марина Александровна сакаше да стане активист и да помогне во промовирањето на здрав начин на живот, особено затоа што нејзината работа е директно поврзана сонегување кај помладата генерација лична отпорност на искушението од дрога.Денес, училиштето MBOU Savasley е домаќин интерактивни часовиспоред програмата развиена од НВО „Заедничка кауза“Оваа програма е пригоден алгоритам за спроведување на часови за примарна превенција од употреба на психоактивни супстанции (PAS). Со негова помош можете да спроведувате интерактивни лекции со висок степен на ефективност во информирањето за штетното влијание на алкохолот, тутунот и другите супстанции врз физичкото и ментално здравјелице.Оваа програма е одобренаМинистерство за образование и наука на Руската Федерација, Федерална служба на Руската Федерација за контрола на дрога, Оддел за здравство во Москва, Московски градски психолошки и педагошки универзитет, Московски научен и практичен центар за наркологија; Веб-страницата „Заедничка причина“ им се препорачува на колегите од работа и родителите на родителски состаноци, каде што се достапни детални информации за организацијата и сите материјали за превентивна работа. На методолошко обединувањево образовната установа на округот Кулебаски, тие зборуваа за оваа организација, гледаа фрагменти од едукативни филмови за да можат наставниците во областа Кулебаски да ги користат овие материјали за својата работа и да промовираат здрав начин на живот. Така што нашите напори се навистина заеднички! Ваквите часови се сериозна инвестиција во развојот на хармонична личност и затоа може да се препорачаат за едукативна работа со ученици. Децата беа информирани за групата во контактот „Заедничка причина“, каде ги има и сите информации за невладини организации, настани од активисти, филмови, стручни мислења за гледање видео материјал, брошури, здрава реклама. Според наше мислење, благодарение на активностите на оваа организација, нејзината активна животна позиција, енергичните луѓе кои сесрдно ги поддржуваат младите, Русија идоаѓа сознанието дека образованието на нацијата треба да започне од младите.
Заклучок
Врз основа на резултатите од истражувачката работа, можеме да заклучиме дека проблемот со зависноста од дрога станува сè поважен во последната деценија. Таа е глобална затоа што Од неговото решение зависи натамошниот општествен напредок и судбината на цивилизацијата. Луѓето се обидуваат да ја разберат неговата сериозност и затоа се преземаат ефективни мерки за борба против зависноста од дрога, како што е создавањето на:
сметки - на државно ниво;
различни проекти - на ниво на јавни организации;
програми – на ниво на образовни институции.
Многу е важно сите да сфатат дека оваа катастрофа може да го снајде секое семејство. Тогаш ќе можеме да мобилизираме не само јавни организации и владини агенции, но и секој човек. Само во овој случај, кога сите ќе се обединиме, можеме да ја сведеме оваа страшна и опасна појава на општеството на минимум.
Но, како што знаеме, подобро е воопшто да не почнете да земате дроги бидејќи може да биде речиси невозможно да се откажете од нив и полесно е веднаш да се каже „не“ отколку подоцна да се кае.
Целта на нашата работа беше да откриеме дали постојат начини за борба против зависноста од дрога. И, како резултат на тоа, можеме да кажеме дека постојат методи на борба, а методите на примарна превенција се најефективни, благодарение на јавните организации создадени од грижливи луѓе, обединети со разбирање на потребата да се пренесат на широките слоеви на руското општество вистината за социјалните и медицинските последици од употребата на алкохол, тутун и други дроги; благодарение на образовните организации кои гледаат деца секој ден и многу години, активно промовирајќи здрав начин на живот; и, се разбира, таквата работа треба да се врши во рамките на семејството. На крајот на краиштата, најважното нешто, според нас, е Заедничка причина- ова се луѓе! Луѓе обединети со една заедничка идеја - да ја направиме нашата земја здрава и просперитетна! Придружи ни се!
Литература
1. Зависност од алкохол и дрога кај адолесцентите. Начини за надминување / под. ед. Ерик Ф. Вагнер и Холи Б. Валдрон; лента од англиски А.В.Александрова. - М.: Академија, 2006. - 415 стр.
2. Amend A. F. Проблемот со превенција од зависност од дрога кај младите / Amend A. F., Zhukova M. V., Frolova E. V. // Педагогија. - 2004. - бр.4.-Стр.19.
3. Андреева М.Н., Голубкова Н.Ја., Новикова Л.Г. Младинска субкултура: норми и системи на вредности // 2000 година,В.275.
4. Баландин А., Баландина Л., Џанибеков В. Најопасни лекови // Топ 20 според списанието Лансет - Ед. „Гросмедиа“, 2008 година.
5. Белов Н.В. 10.000 бакшиш. Како да се ослободите од алкохолизмот и зависноста од дрога. М., АСТ, Мн.: Жетва, 2005 година.
6. Vrublevsky A. G. Зависност од дрога и злоупотреба на супстанции: општи идеи// Предавања за наркологија под. ед. Н.Н. Иванца, М., 2000 година.
7. Горбатенко Л.С. За родители и наставници: сè за серијата за зависност од дрога „Училишна библиотека“ - Ростов н/д: „Феникс“, 2005 година.
8. Димов В. М., Паутов В.Н. Здравјето на една етничка група како негов проблем социјалното осигурување// Социјално и хуманитарно знаење. - 2000. - бр.1. - Стр.179.
9. На патот на добрината: методолошки водич за развојот на волонтерското движење. - второ издание, ревидирана. и дополнителни - Вологда, 2011. - 75 стр.
10. Журавлева Л.А. Фактори и состојби на зависност од дрога кај младите // Социолошки истражувања. - 2000. - №7.
11. Коробкина З.В. , Попов В.А. Превенција на зависност од дрога кај деца и млади. М., Академија, 2004 година.
12. Лапко А.Н. Зависноста од дрога како општествен феномен // Закон и закон. - 2001. - бр.9. - Стр.18.
13. Макеева А.Г. Избегнувајте проблеми. Москва, Образование, 2003 година.
14. Медведева Е.В. Фактори на ризик кои влијаат на формирањето на зависност од дрога / Е.В. Медведева // Наука-универзитет-училиште: колекција. научни Дела на млади истражувачи. - Магнитогорск, 2004.-Број. 9. - Стр.134.
15. Мирошниченко Л.Д., Пелипас В.Е., Рибакова Л.Н. Проблеми на превенција против дрога во тинејџерска средина// Педагогија. - 2000. бр.3.- Стр. 125.
16. Panina G. Превенција штетни зависностикај деца: психолошки и педагошки пристап / Г. Панина, К. Пилјакин, В. Штукатурова // Образование на ученици. - 2001. - бр. 9. - стр. 60.
17. Пузиревскаја Н.П. За училиште без дрога // Образование на ученици. -2001 година. - бр. 7. - стр 54-58.
18. Сластионин В.А. Педагогија. - М.: Академија, 2012. - 496 стр.
19. Хажилина И.И. Превенција на зависност од дрога. М., Издавачка куќа на Институтот за психотерапија, 2002 година.
20. Чернишова В. Н. Педагошка превенција на зависност од дрога кај учениците како социјален и педагошки процес / В. Н. Чернишова // Социологија на образованието. - 2007. - бр.6.- Стр.4-11.
Интернет ресурси:
1. Википедија слободна енциклопедија [електронски ресурс]. Формулар за пристап:
2. Лековите како бренд [електронски ресурс]. Формулар за пристап:
3. Без лекови. Информациски и новинарски ресурс [електронски ресурс]. Формулар за пристап:
4. Заедничка причина. Официјален сајт. Формулар за пристап:
< https://общее-дело.рф/about/reviews/school/>
Испратете ја вашата добра работа во базата на знаење е едноставна. Користете ја формата подолу
Студентите, дипломираните студенти, младите научници кои ја користат базата на знаење во нивните студии и работа ќе ви бидат многу благодарни.
Слични документи
- бидете позитивни и немајте навестување на безнадежност;
- негативните информации треба да ги истакнат трагичните последици од употребата на алкохол и дрога;
- медиумите не треба да прикажуваат сцени на употреба на дрога и алкохол;
- секоја публикација мора да има излез во форма јасни информациии препораки за превенција од употреба на алкохол и дрога;
- секоја публикација мора да има мотивациско влијание врз целната публика;
- подготовката на материјалите треба да ја вршат само специјалисти - нарколози, психолози, вработени спроведување на законот, социјални работници;
- Секоја информација за спречување на зависност од дрога и алкохолизам мора да биде одобрена од посебен стручен совет.
- Работа со студенти;
- Работа со родители;
- Работа со класни раководители.
- Д.Д. Речнов, Г.В. Латишев „Чекор по чекор од дрогата: книга за родители“, Санкт Петербург, 1999 г.
- J. Solomzes, V. Cheurson, G. Sokolovsky „Drugs and Society“, М. 1998 г.
- С.Б. Белогуров „Популарно за дрогата и зависноста од дрога“, М., Санкт Петербург, 2000 г.
- И.Н. Пјатницкаја „Зависност од дрога“ М., 1994 година
- Б.М. Левшин, М.Б. Левин „Зависност од дрога и зависници од дрога: книга за наставници“ М., 1991 година
- Н.В. Гарански „Зависност од дрога во Русија: состојба, трендови, начини за надминување“ М., 2003 година
- Данилин А.Г., Данилина И.В. „Како да се спасат децата од зависност од дрога“ М., 2000 година
Причини и фактори за ширење на дрогата кај младите. Превенција на зависност од дрога со помош на јавноста. Активности на наставниците за превенција од зависност од дрога кај адолесцентите. Стратегии на државната антидрога политика на Руската Федерација.
работа на курсот, додадена 18.12.2014
Историски аспектширење на зависност од дрога. Развој на зависност од дрога во Русија. Причини за употреба на дрога кај адолесцентите. Улогата на јавноста во превенцијата на зависноста од дрога. Набљудување на деца склони кон асоцијално однесување и хиперактивност.
работа на курсот, додаде 11/30/2010
Зависност од дрога: нејзината социјална опасност. Растот на зависноста од дрога кај учениците: причини и трендови. Рехабилитација и социјална адаптација на зависници од дрога. Технологии за решавање на проблеми со зависност од дрога кај младите луѓе во Регионалниот нарколошки диспанзер Алтај.
Злоупотребата на дрога и психотропни супстанции како социјален проблем. Правци социјална работаза превенција од зависност од дрога кај адолесцентите. Препораки за подобрување на превентивната работа со адолесцентите на училиште.
работа на курсот, додадена 01/11/2011
Проучување на зависноста од дрога како вид девијантно однесувањетинејџерите и младите. Причини за развој и нивоа на зависност од дрога. Видови одговорност за дејствија поврзани со трговија со дрога. Работа на одделенски раководител со адолесценти зависници од дрога.
теза, додадена 17.08.2011 година
Анализа на концептот на „зависност од дрога“ во психолошка и педагошка литература. Карактеристики на факторите и причините за ширење на зависноста од дрога кај адолесцентите. Карактеристики и методи на активност на социјален наставник во спречувањето на зависност од дрога кај адолесцентите.
работа на курсот, додадена на 27.12.2010 година
Класификација и основни активности на детските и младинските јавни организации, нивната улога во спречувањето на зависноста од дрога. Анализа на работата на детските и младинските јавни организации во Република Башкортостан и градот Тујмази за превенција од зависност од дрога.
работа на курсот, додадена 15.11.2016
Концепт и суштина на зависност од дрога физичка зависностод лекови кај адолесцентите, методи за нејзина превенција. Улогата на семејството во превентивните мерки против зависноста од адолесценти од дрога, видови семејства според степенот на учество во овој процес.
Во согласност со постојното законодавство, специјалистите за младински прашања обезбедуваат поддршка на младинските и детските јавни здруженија во форма на организациска и финансиска поддршка за проекти, идентификување и поддршка на талентирани и креативни лидери и подобрување на квалификациите на лидерите на здруженијата. Резултатот не е само поддршка на лидерите и охрабрување да продолжат професионален раст, но и идентификување и оценување на успешното искуство на овие здруженија, иновативни пристапиво теоријата и практиката на општествените движења.
Решавање на проблемите кои се појавуваат во младинската сфера социјални проблемине може да се спроведе без организирање социјална работа и развивање на активностите на социјалните служби за малолетници и млади.
Социјалната работа кај младите се смета кај младите како обезбедување на најповолни социо-економски услови за развој на секој млад човек, промовирајќи социјален развојличност, негово стекнување на сите видови слободи и целосно учество на поединците во животот на општеството.
Социјална работа со млади значи професионална дејностда обезбеди помош и на поединечни млади луѓе и на групи млади луѓе за подобрување или враќање на нивната способност да функционираат социјално; создавање услови погодни за постигнување на овие цели во општеството, како и работа со млади луѓе на комунално ниво, во местото на живеење или во работни колективи.
При организирање на активностите на социјалните служби за малолетници и млади, се спроведува цела низа мерки. Се решава задачата за создавање и развој на комплекс од специјализирани услуги и институции за да им се обезбеди на адолесцентите и младите различни медицински, социјални, психолошки, педагошки, рехабилитациони и социо-правни услуги.
Младинските јавни здруженија на Република Башкортостан годишно учествуваат на конкурс за доделување грантови на непрофитни невладини организации. Овој конкурс е одлична можност јавните организации да добијат поддршка од државата.
Специјалисти за младински прашања изработија брошури за превенција од криминал. Овие брошури се дистрибуираат меѓу младите на јавни настани.
Интензивирана е работата за вклучување на младите во физичко образование и спорт. Спортот се одвива јавни настанине само на ниво на област, туку и на ниво на населба. Во училиштата во областа се одржуваат активности за физичко образование и здравје (спортски час, сесии за физичко образование и здравствени денови). Годишно се одржуваат училишни спатакииди и регионални спартакии за ученици во спорт.
Специјалистите за млади, заедно со општинскиот младински парламент, одржуваат регионални јавни настани, чија главна цел е да го привлечат вниманието на јавноста кон здравиот начин на живот и да го промовираат кај младите.
Волонтерското движење е едно од ефективни опцииорганизации за превенција од зависност од дрога кај младите. Создадена е лична база на податоци за волонтери. Во областа официјално се регистрирани 730 волонтери. Волонтерите спроведуваат еколошки кампањи, регионални спортски и патриотски настани и им помагаат на осамените и старите лица дома. Во моментов, активно се работи за регистрирање волонтери за учество на Универзијадата во Казан во 2013 година. Волонтерски можности, исто така, треба да се користат во добрите главната целлокален огранок на НВО „Млада гарда“ Обединета Русија» обединување на младите да го остварат својот потенцијал во јавната сфера, во редовите на девојките и момчињата од Младата гарда. Сите младински јавни организации во областа работат на спречување на криминалот меѓу малолетниците и младите преку настава на општествено прифатливи форми на организирање на слободното време, развивање на младите свесен ставна вашето здравје, промовирајќи здрав начин на живот.
Создаден правна основада развијат и имплементираат мерки за борба против зависноста од дрога и борба против трговијата со дрога. Конкретно, беа усвоени Федералните закони „За наркотични дроги и психотропни дроги“, „За основите на системот за спречување на занемарување и малолетничка деликвенција“, „За медиумите“, „За рекламирање“. Голем број членови од Кривичниот законик на Руската Федерација, Кодексот на Руската Федерација на административни прекршоципредвидува одговорност за прекршоци поврзани со дроги, психотропни и други опојни супстанции.
Решавањето на многу превентивни проблеми е во надлежност на образовните власти и образовните институции, бидејќи преку образовно влијаниеНиз овој систем поминува речиси целата млада генерација на земјата. Превенцијата на зависноста од дрога што се спроведува овде не е ограничена на поединечни неефикасни обиди да се информираат младите за дрогите и последиците од нивната употреба, туку има јасно формулирани цели, цели и акциони стратегии. Приоритетна задача за борба против зависноста од дрога кај адолесцентите и младите е организирање на превентивна работа насочена кон развивање на ориентација кон здрав начин на живот кај помладата генерација. Се заснова на интегриран пристап за превенција од зависност од дрога во сите сфери на животот на децата, адолесцентите и младите.
Големо внимание се посветува на организирање на слободното време за тинејџерите во летен периодво местото на живеење.
Со цел да се проучи ширењето на зависноста од дрога меѓу младите во земјата, службите за лекување од дрога во голем број региони спроведоа истражување на адолесценти и млади луѓе.
Главните насоки на работа што ги спроведуваат младинските организации:
Општи превентивни активности насочени кон организирање слободно време и вработување на младите, промовирање на здрав начин на живот и едукација против дрогата,
Индивидуална превентивна работа со адолесценти и млади во ризик, млади луѓе кои се наоѓаат во тешки животни ситуации.
Регионот активно се развива волонтерско движење, се проширува опсегот на активност на волонтерски групи. Акумулирано е позитивно искуство од интеракција и соработка на јавните организации во решавањето на проблемите на малолетниците. Важно е нивната помош да биде доминантно насочена, што ја прави навремена и ефективна.
Така, решението на социјалните проблеми кои се појавуваат во младинската сфера не може да се реализира без организирање на социјална работа и развивање на активностите на социјалните служби за малолетници и млади.
Кинзибаева Камилија Артуровна, Дудина Регина Сергеевна
ВЛЕЗ НА КОНКУРС
Цел
За да се постигне оваа цел, беа изнесени следниве: задачи:
Преземи:
Преглед:
ОЛИМПИЈАДА НА НАУЧНИ И СТУДЕНТСКИ РАБОТИ НА ТЕРЕНОТ
ПРЕВЕНЦИЈА ОД НАРКОВИ И НАРОК КРИМИНАЛ
ВЛЕЗ НА КОНКУРС
„Улогата на јавните младински здруженија во превенцијата на зависноста од дрога“
Општинска буџетска образовна установа „Лицеј бр.14“
Научен директор: Адијатова Олга Николаевна, наставник по историја и општествени науки.
Нижнекамск - 2017 година
Вовед
Како што веруваше Франсоа Мориак, зависноста од дрога е долгорочно уживање во смртта. Тинејџерите кои бркаат минливо задоволство стануваат проблем во современото општество. Притоа,ширењето на дрогата меѓу тинејџерите и младите станува едно од најчестите тековни проблеминашето општество.Секој ден се повеќе луѓепаѓа во ужасните мрежи на порокот, обидувајќи се да го искористи за да се скрие од секојдневните проблеми. Цената на таквите експерименти врз сопствениот живот е бескрајно висока, а резултатите понекогаш се неповратни.
Од сите болести кои го уништуваат телото, психата и социјален животчовек, наркоманијата е најтешка. Во текот на изминатите 100 години, зависноста од дрога стана проблем, поранешен предметтесно поле на медицината - психијатрија. Стана глобален социјален проблем.
Затоа модерен пристапЗа да се реши овој проблем, злоупотребата на дрога, вклучува приоритет на превентивната работа со децата и адолесцентите. Главната задача педагошка превенцијаЦелта не е толку да се спречи вистинската изложеност на супстанции, туку да им се помогне на учениците да стекнат одредени бихејвиорални вештини кои ќе им помогнат да следат здрав начин на живот. Секој од нас знае дека односот кон здравјето и, соодветно на тоа, здравиот начин на живот кај човекот не се појавува сам по себе, туку се формира како резултат на одредено педагошко влијание.
Според нас, една од ефективните опции за превентивни активности е движењето на јавните училишта, кое е нова насока во превенцијата од наркоманијата кај малолетниците кај нас. На крајот на краиштата, на тинејџерите им е полесно да ги разберат своите врсници, а потоа, пак, да ги доверат своите проблеми и искуства и да ги третираат информациите добиени од врсниците со голема доверба.
Цел Истражувачката работа е да се проучува движењето на јавните училишта како еден од начините за спречување на зависноста од дрога кај младите.
За да се постигне оваа цел, беа изнесени следниве:задачи:
Откријте ги штетните ефекти на лековите врз телото на помладата генерација;
Информирајте ги тинејџерите за прекршоци поврзани со дистрибуција и употреба на дрога;
Промовирајте здрав начин на живот преку социјалните движења „Форпост“ и „Јунармија“;
Релевантност на темата. Се случи во Русија во раните 90-ти. XX век, значајните општествени, економски, политички промени беа придружени со влошување и појава на големо количествосоцијални проблеми. Меѓу најопасните општествени појавиСе издвојува распространетоста на наркоманијата во земјава, особено кај младите. Во исто време, бидејќи иднината на секое општество е поврзана со дадена социо-демографска група на население, со што се решава проблемот на успешна социјална адаптацијамладоста е важна.
Истражувачки методи: метод на причинско-последични врски, конкретни историски, социолошки (испрашување) и други методи на сознавање.
Поглавје 1. Организација на движењето на младинската армија на училиште.
„Јунармија“ е серуско воено-патриотско општествено движење создадено на 29 октомври 2015 година.
Главната наведена цел на движењето: да предизвика интерес кај помладата генерација за географијата, историјата на Русија и нејзините народи, хероите, извонредните научници и команданти. Секое ученик, воено-патриотска организација, клуб или партија за пребарување. Се очекува членовите на движењето во слободно време од студирањето да се занимаваат со волонтерски активности, да учествуваат во културни и спортски настани и да добијат дополнително образование, вештини за прва помош.
Шефот на Генералштабот на серуското воено-патриотско движење е Дмитриј Труненков.
Регионалните штабови се отворени во сите 85 конститутивни ентитети на Руската Федерација, како и во некои други земји.
На иницијатива на министерот за одбрана на Руската Федерација С.К.Шојгу, на 29 октомври 2015 година, претседателот на Руската Федерација В.В. Руско движењеученици“. Со цел да се подобри државната политика на полето на едукација на помладата генерација, создавање поволни услови за хармоничен развојличноста на децата, формирање на морални вредности и насоки, како и воено-патриотско образование. Движењето е дизајнирано да ги обедини сите организации и тела вклучени во пред-регрутната обука на граѓаните. Структурата на движењето ќе биде поврзана со локациите на воените единици, воените образовни институции, инфраструктурата на Доброволното друштво за помош на армијата, авијацијата и морнарицата (ДОСААФ) и Централниот спортски клуб на Армијата. Од руското Министерство за одбрана, движењето го надгледува државниот секретар - заменик-министерот за одбрана на Русија Николај Панков.
На 29 јули 2016 година движењето Јунармија доби државна регистрација и од тој момент организацијата го доби своето знаме, амблем и беше регистрирана како правно лице.
На 1 септември 2016 година движењето ја започна својата официјална работа. За спроведување на настани под покровителство на движењето, се користи инфраструктурата на Министерството за одбрана на Руската Федерација, ЦСКА и ДОСААФ. До 2020 година се планира да се создадат повеќе од 100 центри за воено-патриотско образование во Русија, некои од нив ќе станат специјализирани, каде што ќе обучуваат одреди на млади падобранци, пилоти и тенковски екипажи.
Настаните од големи размери се одржуваат во воено-патриотскиот парк за култура и рекреација на вооружените сили на Руската Федерација „Патриот“, каде што е отворен секторот „Младинска армија“. Таму, на првиот митинг на движењето во јуни 2016 година, рускиот министер за одбрана, армискиот генерал Сергеј Шојгу, на Јунармија и подари транспарент.
Бројот на учесници во воено-патриотското движење „Јунармија“ на крајот на октомври 2016 година е повеќе од 26.000 илјади луѓе на возраст од 11 до 18 години. Членството во организацијата е доброволно и отворено. Во редовите на воено-патриотското движење „Младинска армија“ може да се приклучи секое ученик, јавна организација, клуб или партија за пребарување.
На 22 мај 2016 година, во Јарославскиот воено-патриотски образовен центар ДОСААФ, именуван по Валентина Терешкова, првите 104 ученици се приклучија на редовите на воено-патриотското движење „Јунармија“ како дел од пилот проект. Пред јавноста беше претставена и просторијата на војникот на младата армија и елементите на базата за обука, со чија помош се планира да се изведуваат воено-патриотски часови. Слични паралелки ќе се отворат во секоја образовна институција и јавна организација каде што ќе се формираат одреди на Младинската армија.
Од април 2017 година, движењето имаше 70.000 членови, со отворени штабови во сите 85 конститутивни ентитети на Руската Федерација. Од јуни 2017 година, движењето има повеќе од 117 илјади луѓе, во септември 2017 година - повеќе од 160 илјади членови
Движењето Младинска Армија настана уште во 1990 година врз основа на детската и младинската доброволна јавна организација „Движења на млади патриоти“ (ЈУП), која беше формирана со спојување воени спортски игри„Зарница“, „Орел“, „Гајдаровец“, објави на Вечен пламенСлава, воено-патриотски клубови и др. Мотото на организацијата беше: „За слава на татковината! Областите на работа на ДУП беа изградени околу програмите за подготовка воена служба, патриотско образование, воведувајќи ја помладата генерација во руската историја. Под знамето на „Движењето на млади патриоти“ се одржаа разни натпревари, собири и митинзи за деца и тинејџери. Создавањето на воено-патриотското движење „Младинска армија“ е оживување на традициите на воено-патриотското образование на младите.
Младите армиски војници ќе бидат обучени да пукаат, да обезбедат Медицинска нега, движете се на мапата. Во слободното време, припадниците на Младинската армија ќе чуваат меморијална стража кај Вечниот пламен, ќе се вклучат во волонтерски активности, ќе работат на зачувување на спомен обележјата, а исто така ќе учествуваат и на други настани. Покрај тоа, планирано е да се вклучат учесници во движењето во елиминација на вонредни ситуации, работа за пребарување на боиштата на Велики Патриотска војнаи помош на ветераните.
Во секоја образовна институција и јавна организација каде што ќе се формираат единици на младинската армија, ќе бидат отворени просториите на членовите на младинската армија. Собата на младата армија е место за одмор и релаксација, наменето за учење и креативни активностиучениците од училиштата. Содржи: банер, одредница, како и едукативна фикција, референтна и друга литература.
Како наставници се вклучени наставници, воен персонал и резервни офицери. Воените и спортските области ќе станат фундаментални во програмата за обука за учесниците во движењето. Освен тоа, во основен курсќе вклучува национална историја и основи Православна култура, дополнителните програми ќе останат на дискреционо право на регионалните власти.
Менаџери подрачните гранкисе избираат на состаноците на учесниците во Јунармија. Во октомври 2016 година, поранешниот командант на Воздухопловните сили Владимир Шаманов беше избран за шеф на главниот огранок на движењето. Регионален штабМосковскиот регион е предводен од олимпискиот шампион Александар Легков. Главниот штаб на воено-патриотското движење „Јунармија“ вклучува познати спортисти, космонаути и актери, како што се космонаутот Сергеј Крикалев, коментаторот Дмитриј Губерниев, актерот Михаил Галустјан и други.
2.Цели и задачи на Младинската армија на училиште.
2.1. Целите на Движењето се:
1) учество во спроведувањето на државно младинска политикаРуска Федерација;
2) сеопфатен развоји подобрување на личноста на децата и адолесцентите, задоволување на нивните индивидуални потреби за интелектуално, морално и физичко подобрување;
4) зачувување и унапредување на патриотските традиции;
5) формирање кај млади луѓе на подготвеност и практична способност за исполнување на граѓанската должност и уставните одговорности за заштита на татковината.
6) промовирање на здрав начин на живот, зајакнување на физичката обука и издржливост;
7) запознавање со воено-техничко знаење и техничка креативност;
8) подобрување на вредносно ориентираните особини на личноста, обезбедување услови за самоизразување на учениците, нивната креативна активност;
9) промовирање на развојот на активно граѓанство кај адолесцентите.
Ова движење расте и се развива во нашето училиште. Ние сме нејзини активни учесници. По свечената заклетва учествуваме на сите манифестации на училиштето, градот и републиката. Промовирањето на здрав начин на живот е една од насоките на ова движење. Ова е и традиционална есенска крос-кантри трка, фестивал за полагање на ГТО стандардите, на кој учество земаа сите ученици од нашиот ликеј од 1 до 11 одделение, а ние бевме нејзини организатори и куратори. Еколошки, песна, игра, патриотски и маратонот „Добри песни“ се само мал дел од настаните што се одржуваат во ѕидовите на нашиот ликеј. Давање можност на децата да го покажат својот талент, да го окупираат слободното време, да се развиваат и да не бараат лажни задоволства. Преглед на формацијата и песните, игрите на Младинската армија „Инстинкт на самоодржување“ нè развиваат физички, негуваат патриотизам и гордост во нашата земја.
Поглавје 2. Организација на движењето за спроведување на законот „Outpost“ при Лицеумот
Заедно со движењето Младинска армија, во лицејот традиционално функционира и младинското движење за спроведување на законот „Форпост“. Целото училиште ги знае овие атлетски, паметни, сериозни момци. Тие се главните помошници во одржувањето на редот и сузбивањето на криминалот.
Младинско движење за спроведување на законот во МБОУ „Лицеум бр. 14“:
Ова е повеќевозрасна група од 30 ученици од 8-10 одделение, која е создадена за период од 1 академска година;
Ова е тим со повеќе години кој, во текот на 1 академска година, ќе се обиде да биде обединет тим на 4 еднодневни кампови за обука во заедницата;
Ова е натпревар за групи од различни возрасти, секој победува, како што беше со нас секогаш и секаде!
Ова е форма на работа со тешки тинејџери кои не ги привлекуваат образовен процеса кои беа привлечени од улицата со нејзината неизвесност. Ајде да се обидеме да создадеме достојна конкуренција за неа и да победиме против неа!
Ова е форма на работа со тинејџери воопшто и не треба да ги делите тинејџерите на тешки и лесни! Сите тие можат да работат заедно и да решаваат заеднички проблеми!
Ова е форма на интеракција помеѓу возрасни и деца! Наставниците и тинејџерите ќе поминат низ овој натпреварувачки пат! Нека се обидат и тие повторно да се чувствуваат како тинејџери!
Ова е сет општествени улогиза секој! Ако сакате да бидете лидер, нека биде! Ако само сакате да бидете активен учесник, ве молиме!
Ова е свет во кој сите се чувствуваат добро и удобно, бидејќи Outpost е авангарда на нешто, некаде, некогаш!
2. Цели и задачи на одредот „Прирачник“ на училиште.
1) спречување на криминал во Општинската буџетска установа „Лицеум бр.14“;
2) развој доброволно учествомлади граѓани во училишното обезбедување за време на училишни настани;
3) давање помош на адолесценти и млади лица погодени од криминал;
4) унапредување на правното знаење и здравиот начин на живот кај студентите;
5) помош на државните организации и институции на системот за превенција, јавните организации за намалување на нивото на криминалот кај младите;
6) промовирање на развојот на доброволно учество на учениците во активности
7) општообразовна установа за обезбедување интерни прописи;
8) рано професионално насочување на студентите.
И нашите момци можат да се справат со тоа. Тоа го потврдуваат и наградите на натпреварите различни нивоа. Намалување на пречки во ѕидовите образовна институција. Ред и дисциплина, почитување на правилата на лицејската повелба.
Поглавје 3. Организација на активности за превенција од зависност од дрога од страна на училишните социјални движења.
Зависноста од дрога достигна епидемиски размери во наше време.Неговата дистрибуцијанапредува многу побрзо отколку што се преземаат мерки за сузбивање на оваа страшна појава. Затоа, превенцијата од зависност од дрога не е од мала важност во современото општество. Тоа подразбира збир на мерки за спречување на појава на зависност од дрога.
Зависноста од дрога е состојба на човекот кога постојано размислува за дрога, се стреми да ги добие за одредени пријатни сензации или да се ослободи од ментална непријатност. За да добие чувство на еуфорија, наркоманот ќе направи се. Лесно ги преминува границите на моралот, го уништува семејството, станува криминалец, па дури и убиец. Личноста на зависникот од дрога станува егоцентрична, а телото се исцрпува, како резултат на што зависникот се „превртува“ до смрт со неверојатна брзина.
Бидејќи интересите на зависникот од дрога се насочени само кон добивање и употреба на дрога, неговиот социјален круг вклучува главно асоцијални поединци. Искусниот зависник од дрога нема работа, нема пријатели, нема семејство. Тој е целосно бескорисен за општеството и само предизвикува проблеми. Затоа, општеството, не само за своја удобност, туку и за хумани цели, се стреми да го намали растот на зависноста од дрога и да се врати на полн животлуѓе зависни од дрога.
А најпристапен и најсовремен начин за тоа е спречување на зависност од дрога и злоупотреба на супстанции во училиштата. На крајот на краиштата, тинејџерите се тие кои најчесто стануваат жртви на овие зависности. Децата, со правилен пристап и достапни информации, се способни да формираат свои мислења за таков феномен како што е зависноста од дрога. Тие се способни јасно да разберат што се лекови, како тие влијаат на телото и кои се последиците од нивната употреба.
Животот на потенцијалните зависници од дрога, членовите на нивните семејства и општо општеството зависи од квалитетот на превентивната работа. Затоа, спречувањето на зависноста од дрога кај адолесцентите не треба да се спроведува безгрижно и „за прикажување“. Превенцијата на зависноста од дрога треба да стане составен дел од образованието. За таа цел, училиштата одржуваат предавања и часови за превенција од зависности од дрога и демонстрираат документарни и уметнички филмови. Добрата превентивна работа кај адолесцентите дава опипливи резултати и треба да се спроведува континуирано и во голем обем. Правилно спроведените превентивни мерки кај адолесцентите секако ќе станат пречка и ќе го намалат бројот на млади кои стануваат зависници од дрога.
Наставниците, психолозите и социјалните работници во нивната работа за спречување на зависност од дрога кај адолесцентите и децата можат да користат методи развиени во Русија. Главниот принцип на оваа техника се заснова на пополнување на информативниот вакуум и вклучува создавање на активен и постојано финансиран тек на реклами и публикации во медиумите за мерките за спречување на зависност од дрога и алкохолизам. Тука нивните главни асистенти се врсници на деца кои станале зависни. Социјални движењаактивно учествуваат во спречување на криминалот и промовирање на здрав начин на живот. Водат разговори, флеш-мобови, акции, дистрибуираат едукативна литература, издаваат ѕидни весници и настапуваат со пропагандни тимови.
Информациите за превенција од зависност од дрога мора да ги исполнуваат следниве барања:
Ова е многу важна работа. Зависноста од дрога на училиште ја достигна возрасната категорија на деца од 10-12 години. Превенцијата од наркоманијата во училиште треба да започне од прво одделение, во спротивно ќе биде доцна. Во современата култура има многу информации во филмовите, песните, литературата за кои се навестува или директно се наведува позитивни својствалекови.
Информации за деструктивна силалекови. Зависноста од дрога на училиште и превенцијата од зависноста на училиште е спротивно пропорционални величини. Тинејџерот е личност која самоодредува. Наметнувањето идеи нема да функционира. Неопходно е да му се даде вистината за дрогата во достапна форма и тој ќе го направи вистинскиот избор. Ефикасна превенцијанаркоманијата треба да се воведе во секое училиште.
Превенцијата на злоупотреба на дрога во училиштата треба да се спроведува на стандардизиран начин од специјално обучен специјалист. Важно е на секое дете да му се пренесе информација која во иднина може да му го спаси животот. Зависноста од дрога не може да се развие во училиште ако децата свесно донесат цврста одлука да не земаат дрога. За оние ученици кои веќе пробале дрога, за да ги засилат информациите, можете да спроведете екскурзии до мртовечницата за да ги видите изнемоштените мртви тела на зависници од дрога.
Превенцијата на злоупотреба на дрога на училиште не е одговорност само на владините агенции, туку и на вас и на мене. Заедно можеме да го запреме растот на оваа инфекција.
Превенцијата од наркоманијата во нашето училиште се состои во употреба на едукативни - педагошки методисо помош на движењето за спроведување на законот „Форпост“ и воено-патриотската „Јунармија“:
Формирање кај адолесцентите на идеи за универзални човечки вредности и здрав начин на живот кои го спречуваат вклучувањето во зависност од дрога;
Пренесување на знаењето на студентите за социјалните и психолошките последици од зависноста од дрога со цел одржлив прекин на земање психоактивни супстанции;
Всадување на вештините и способностите за активна психолошка заштита од вклучување во процесот на употреба на дрога и антисоцијални активности кај учениците кои тргнале на патот на нивните први обиди за психоактивни супстанции.
Работата против дрогата во нашето училиште се спроведува во три области:
Работата со ученици ги вклучува следните активности:
Вршење индивидуална превентивна работа со малолетни лица склони кон употреба на психоактивни супстанци, превентивно едукативна програма: „Да се биде здрав е лесно! Да се биде здрав е одлично!“, „14 чекори кон зголемување на самодовербата и самодовербата“, „Сакај го своето дете“, „Здрав начин на живот“, „Како да се извлечеш од конфликтна ситуација“; кул часовник вклучен следните теми: „За опасностите од пушењето“, „За здрав начин на живот“; Училишен час „За опасностите од зависност од дрога и земање психоактивни супстанции“, „Грижете се за вашето здравје уште од мали нозе“.
Средби со момците од полигонот и Младинската армија;
Спортски натпревари како дел од настаните: „Спортот како алтернатива на лошите навики“, „Училишни сеопфатни“ натпревари во сите спортови: одбојка за 8-11 одделение, кошарка за 5-9 одделение, фудбал за 8-11 одделение, „Забавни почетоци“ за 1-4 одделение, „Ден на здравјето“ за 1-11 одделение, учество на Серускиот месец на здравје, учество на натпревари во скијање (од 5-11 одделение).
Испрашување на учениците од 5-11 одделение „Ваш избор“, „15 одговори на тешки прашања“.
Конкурс за цртање на тема „Здрав начин на живот“, „За зависноста“ за 1-11 одделение.
Тематски разговори со гледање видео клипови: “ Алкохолна интоксикација", "Детски алкохолизам", "Зависност од дрога, злоупотреба на супстанции кај малолетници" (одделение 6-11); „Приклучи се на Младинската армија!“; „Постава - ние сме за здрав начин на живот!
Гледање и дискусија за филмот на Едуард Палмов „Гласови на бегството од вистините“ (од 8-9 одделение).
Главните форми на превентивна работа со родителите:
- групни консултации, родителски состаноци;
– сеопфатна обука за родители според програмата „Школа за одговорно родителство“ (предавања, работилници, групни дискусии, размена на искуства семејно образование);
– организирање заеднички слободни активности со децата;
– организирање заеднички настани и часови во училница со децата.
Успехот на превенцијата во голема мера зависи од способноста на наставниците да воспостават контакт со родителите, особено со проблематичните, тешки деца. Со родителите се врши едукативна работа која опфаќа: родителски состаноци на кои се дискутираат следните теми и предавања со вклучување на специјалисти: „Улогата на семејството во превенцијата од зависност од дрога, пушење, злоупотреба на супстанции“, „Важноста на моторна активностИ физичка култураза здравје“, лекции за бонтон за возрасни и деца „Како да научите да бидете одговорни за своите постапки“, „Родителска одговорност“. Помош училишен психологи информации на веб-страницата на училиштето за родители „Што треба да знаете за вашите деца?“; „Каде да се обратиме за помош во различни ситуации“, „Ефектот на лековите и сурфактантите врз телото на децата и адолесцентите“, спортски фестивал со учество на родители „Мамо, тато, јас сум спортско семејство“, препораки за родителите за тоа како да се спроведе летниот распуст за децата.
Развиени се методолошки препораки за да помогнат наставниот кадаробразовни институции, психолози, социјални воспитувачи, родители и ги откриваат главните точки поврзани со организацијата на тестирањето на учениците во општообразовните институции, основното и средното образование.
Лицеумот активно комуницира со различни служби кои работат во оваа насока. Превенцијата на зависност од дрога кај малолетниците е посебен дел во наркологијата, чија работа е насочена кон намалување на факторите на ризик за болеста зависност од дрогамеѓу тинејџерите. Во основа, борбата за лекување од дрога и социјалните услуги е против факторите на ризик како што се: одгледување деца во семејства со зависност од дрога;
комуникација на малолетници со врсници кои користат дроги;
особини на личноста на детето - недостаток на самодоверба, недостаток на перцепција општествените нормии вредности, ниска самодоверба; семејна нестабилност, низок приход; проблеми во комуникацијата на училиште и во семејството, чести отсуства.
Развивањето отпорност на притисокот од дрогата од околината кај помладата генерација бара големо внимание, бидејќи на општеството итно му треба работа за заштита на децата и адолесцентите од штетните ефекти на дрогата. Во исто време, спречувањето на употребата на психоактивни супстанци кај учениците треба да биде составен дел на целокупниот образовен систем. Превенцијата не е само и не толку спречување на нешто, туку активен процессоздавање услови и формирање лични квалитетикои ја поддржуваат благосостојбата. Најважните работи во превентивната работа се:
подучување на учениците на способноста да се спротивстават на животните тешкотии и конфликтни ситуации; формирање на негативни ставови кај учениците кон психоактивни супстанциии последиците од нивната употреба.
Заклучок
Зголемен е бројот на ученици кои користат цигари и алкохол. Дополнително, секоја година се зголемува бројот на ученици склони кон употреба на дрога. Нашата земја се соочува со опасно и безмилосен непријател, чие име е зависност од дрога, стана колосален потрошувач на дрогата. Во Русија има околу 4 милиони корисници на дрога, главно млади луѓе кои штотуку ги прават првите чекори самостоен живот. « Просечна возраст» Оние кои првпат пробале дрога не се постари од 14 години.
Образовните институции вршат превентивна работа кај адолесцентите за зависност од дрога. Во моментов, тие се повеќе прибегнуваат кон регрутирање волонтери.
« Јунармија“ и „Форпост“Тоа се луѓе кои работат бесплатно.
Ние - припадниците на младинската армија и членовите на „Форпост“ веруваме дека најголема вредност е да им се помогне на другите да се надминат себеси кога се одвикнуваат од лоши навики, во ширењето информации за последиците од консумирање алкохол, зависност од дрога и друго психотропни супстанции, во стекнување на бихејвиорални и комуникациски вештини насочени кон воспоставување плодни контакти со другите.
Развојот на движењето кај тинејџерите, според нас, е многу важен. Не само затоа што нашата работа е значајна поддршка и сила во решавањето на важни социјални проблеми, туку е и вистинска примарна превенција од зависноста од дрога, бидејќи нашите активности придонесуваат за формирање на такви важни квалитети, како милост, одговорност за себе и зададената работа.
Од горенаведеното, може да се извлечат следните заклучоци:
Активен училишни активностиможе да помогне да се извлечат децата од „улица“;
Да се негува во нив чувство на сочувство и милост;
Волонтерите ќе му помогнат на секој да најде нешто што му се допаѓа во образовна институција; се што ви треба е желба и волја;
Младите армиски припадници и членовите на „Outpost“ се носители на верувањата и вредностите на животот без дрога, тие ќе помогнат да се докаже нивната важност.
Со тоа, наведената цел на истражувачката работа е постигната.ЗА Движењата на јавните училишта се еден од начините за спречување на зависноста од дрога кај младите.
Литература