ألكسيفا إيكاترينا معهد تيخونوف اللاهوتي الأرثوذكسي. كلية الغناء الكنسي

تاريخ الإنشاء: 12 مارس 1992 وصف:

تأسست الجامعة عام 1992 باسم المعهد اللاهوتي. في نفس العام، بناء على طلب المجلس الأكاديمي، حصل على اسم القديس تيخون، بطريرك موسكو وعموم روسيا.

الاسم الأول للجامعة هو "معهد القديس تيخون اللاهوتي الأرثوذكسي" (PSTI).

في عام 2004، حصل المعهد على وضع الجامعة الحكومية واسم جديد "القديس تيخون الأرثوذكسي". جامعة الفنون الليبرالية"(بستغو).

وكان يوم اجتماع المعهد هو يوم انتخاب القديس تيخون على الكرسي البطريركي – 18/5/11.

رئيس الجامعة منذ تأسيسها ينتخب من قبل المجلس الأكاديمي ويعين بمرسوم من قداسة البطريرك.

الجامعة لديها اعتماد الدولة، وجميع الخريجين يحصلون على شهادات الدولة.

منذ عام 1997، أصبح لدى الجامعة مجلس أكاديمي للدفاع عن المرشحين ورسائل الدكتوراه للحصول على درجات أكاديمية في اللاهوت وتاريخ الكنيسة.

طورت الجامعة ووافقت عليها وزارة التعليم في عام 2001 معيارًا تعليميًا حكوميًا متعدد الطوائف من الجيل الثاني للاتجاه التعليمي "اللاهوت"، وبعد عام - لتخصص "اللاهوت". يتم تنفيذ المكون الأرثوذكسي للمعيار في جامعة سانت تيخون.

أصبحت PSTGU أكبر مؤسسة تعليمية في روسيا الكنيسة الأرثوذكسية. ويبلغ عدد طلابها حوالي 3000 طالب.

ويعمل في الجامعة أكثر من 500 مدرس، منهم 60 كاهنًا وشمامسة. من بين المعلمين، 230 حاصلين على درجة الدكتوراه ومرشح للحصول على درجات علمية، و16 من خريجي MDAiS، و110 من خريجي جامعة موسكو الحكومية، و160 من خريجي PSTGU وPSTBI. أطباء اللاهوت وتاريخ الكنيسة - 9 أشخاص، ومرشحو اللاهوت - 15 شخصًا.

الكليات:

• اللاهوتية
• التبشيرية
• التربوية
• فنون الكنيسة
• غناء الكنيسة
• لغوي
• تاريخية
• التعليم الإضافي
• العلوم الاجتماعية
• علوم الكمبيوتر والرياضيات التطبيقية

هناك أقسام: دوام كامل، دوام جزئي (مسائي)، دوام جزئي، التعلم عن بعد (التعلم عبر الإنترنت)، الإعدادي.

توجد مدرسة جوقة في الجامعة، حيث يتم التدريب وفق برنامج التعليم المهني الثانوي.

في جميع الكليات، بالإضافة إلى المنهج الرئيسي، يخضع الطلاب دورة إضافيةأساسيات اللاهوت، تركز على التدريب المهنيفي الكلية؛ بالإضافة إلى الدبلوم الرئيسي، يحصل الطلاب على شهادة إعادة التدريب المهني في البرنامج اللاهوتي.

تم إنشاء PSTGU في الشكل التنظيمي والقانوني لمؤسسة خاصة. من أجل تنفيذ التحضير اللازمبالنسبة للطلاب الذين يرغبون في اتخاذ الكهنوت في المستقبل، تم إعادة فتح المعهد اللاهوتي في PSTGU، والذي يتمتع بالشكل التنظيمي والقانوني لمؤسسة تعليمية دينية، على غرار المدارس اللاهوتية. يدرس طلاب المستقبل هنا بالتوازي مع دراستهم في PSTGU ويحصلون على دبلوم من مدرسة لاهوتية على غرار الكنيسة الأرثوذكسية الروسية.

يتم التدريب المهني للطلاب في التخصصات ومجالات التعليم المهني العالي التالية:

• اللاهوت والدراسات الدينية والتاريخ وفقه اللغة ( اللغات الأجنبية: فقه اللغة الكلاسيكية. لغات الشرق المسيحي القديمة؛ لغة رومانسية؛ اللغة الإنجليزية. فقه اللغة المحلية: اللغة الروسية وآدابها مع المعرفة الحديثة اللغة السلافية; فقه اللغة التطبيقية؛ تدريس التخصصات اللغوية واللغة الروسية وآدابها دراسة متعمقةاللغة الأوروبية الحديثة)، الدراسات الثقافية، السياحة، العمل الاجتماعي (العمل الاجتماعي مع الشباب؛ العمل الاجتماعي في نظام المنظمات غير الربحية وتطوير الحركة التطوعية؛ تكنولوجيا المعلومات في العمل الاجتماعي)، التعليم التربوي (التعليم الابتدائي؛ التعليم قبل المدرسي الثقافة الدينية والأخلاق والأنشطة الثقافية والتعليمية والتطوعية في المدرسة)، والرسم (ترميم لوحة درجات الحرارة. الأيقونية. الفن الأثري)، وتاريخ الفن، والفنون الزخرفية والتطبيقية والحرف الشعبية (خياطة الكنيسة)، وإجراء جوقة أكاديمية، التوجيه الفني للجوقة الأكاديمية، وعلم الاجتماع، والاقتصاد، وتوفير الرياضيات والإدارة نظم المعلومات.

• اللاهوت، بما في ذلك التطبيقات التقنيات عن بعدبالكامل، الدراسات الدينية، التاريخ، فقه اللغة، التعليم التربوي، تاريخ الفن، الاقتصاد.

الأنشطة البحثية

الناقل الرئيسي لتطوير العلمية و الأنشطة البحثية PSTGU هي العلاقة بين العمليات العلمية والتعليمية. حل مشاكل تطوير وإجراء الأساسية و البحوث التطبيقية، التطورات العلمية كأساس لخلق معرفة جديدة، وإتقان التقنيات الجديدة، ويقوم علماء الجامعة بتطوير النظرية و الأساس المنهجيتشكيل وتطوير التعليم العالي.

الاتجاهات الرئيسية للأنشطة البحثية لـ PSTGU هي البحث في مجال: اللاهوت؛ فلسفة؛ الدراسات الدينية؛ النظرية وتاريخ التعليم والتربية. تاريخ وثقافة شعوب روسيا؛ الدراسات الثقافية؛ فقه اللغة وعلم اجتماع الدين في نظام التعليم الجامعي.

يتم تنفيذ العمل العلمي في الجامعة ليس فقط في 40 قسمًا، ولكن أيضًا في 9 مراكز وأقسام ومختبرات علمية قائمة.

مركز أبحاث تاريخ اللاهوت والتعليم اللاهوتيهو أحد الأقسام العلمية في كلية اللاهوت بجامعة PSTGU. تم إنشاء المركز في عام 2010 على أساس فريق من العلماء العاملين في الكلية الذين درسوا تاريخ التقليد اللاهوتي الروسي والتعليم الروحي.

يقوم المركز العلمي حاليًا بتطوير اتجاهين: تاريخ اللاهوت الروسي في القرن الثامن عشر وأوائل القرن العشرين. وتاريخ التعليم الروحي العالي في روسيا في نفس الفترة. ويجري تنفيذ العديد من المشاريع في كل اتجاه. في الاتجاه الأول مكان مركزيتشغلها مشاريع لدراسة حياة وتراث سانت لويس. فيلاريت (دروزدوف) والتراث الآبائي للعصر السينودسي بشكل عام. في الاتجاه الثاني، يركز الاهتمام في المقام الأول على تشكيل التقاليد اللاهوتية العلمية والتعليمية الروسية، وتكييف الأوروبي النماذج التعليميةوخصائص المدرسة اللاهوتية الروسية كظاهرة.

تقام في إطار المركز العلمي ندوة أسبوعية، لا يشارك فيها أعضاء المركز فحسب، بل يشارك فيها متخصصون مدعوون أيضًا.

رئيس المركز - دكتوراه في التاريخ، دكتوراه في العلوم التاريخية إن يو. سوخوفا.

قسم أبحاث التاريخ المعاصر للكنيسة الأرثوذكسية الروسية

تم إنشاء القسم عام 1992 بمباركة بطريركية “للتركيز في عمل المعهد على دراسة تاريخ الكنيسة الأرثوذكسية الروسية في القرن العشرين”. كانت المهمة الأولى هي جمع المواد والتحليل المحايد وإعادة بناء الصورة الحقيقية لحياة الكنيسة الروسية في القرن العشرين. كانت نقطة الانطلاق للعمل هي التراث الغني - أرشيف مؤرخ الكنيسة الرائع والزاهد م. جوبونينا (+1971).

النشر الأول لأهم وثائق الأرشيف في كتاب “أعمال قداسة البطريرك تيخون ووثائق لاحقة عن خلافة السلطة الكنسية العليا 1917-1943”. وضع الأساس لسلسلة متعددة الأجزاء بعنوان "مواد عن التاريخ المعاصر للكنيسة الأرثوذكسية الروسية". وفي السنوات اللاحقة، تم إنشاء أرشيف خاص بالجامعة، وتمت دراسة الأرشيفات المغلقة سابقًا بعناية. أرشيفات الدولة. لقد أدى العمل الشاق إلى نتائج وفيرة: عدد من الدراسات، كثيرة المقالات العلميةالتقارير، عمل عظيمحول تنظيم بحث واسع النطاق، وكذلك دراسة ملفات التحقيق للأشخاص المدفونين ملعب تدريب بوتوفووكشف عن أسماء كثيرة لأولئك الذين عانوا من أجل إيمانهم، وتدفقوا مرة أخرى المستندات المفتوحة. حظي عمل القسم بتقدير كبير من قبل التسلسل الهرمي وممثلي سينودس أساقفة الكنيسة الأرثوذكسية الروسية خارج روسيا وساهم بشكل كبير في استعادة الوحدة القانونية للكنيسة الأرثوذكسية الروسية.

بصفته عضوًا في اللجنة السينودسية لتطويب القديسين، قام عميد PSTGU، رئيس الكهنة فلاديمير فوروبيوف، الذي يرأس قسم التاريخ المعاصر للكنيسة الأرثوذكسية الروسية، بدور نشط في التحضير لتمجيد مجلس الشهداء الروس الجدد. والمعترفون في مجلس الأساقفة السنوي عام 2000. تم استخدام المواد التي تم جمعها في أرشيف الجامعة لإنشاء أيقونة مجلس الشهداء والمعترفين الجدد، والتي تم رسمها في PSTGU لقانون التقديس.

ندوة بحثية بعنوان "علم اجتماع الدين"(http://socrel.pstgu.ru) - مشروع العلميعمل في الكلية اللاهوتية في PSTGU منذ عام 2007 تحت قيادة نائب رئيس المعهد اللاهوتي في PSTGU، رئيس الكهنة نيكولاي إميليانوف.

في عام 2015، تم إنشاء مختبر أبحاث "علم اجتماع الدين" ضمن هيكل PSTGU، الذي يشكل موظفوه جوهر فريق الندوة. يتكون فريق الندوة من علماء اجتماع، ولاهوتيين، وفلاسفة، وعلماء دين، وعلماء رياضيات - خريجي مدرسة موسكو العليا للاقتصاد والعلوم الاجتماعية، وجامعة موسكو الحكومية، والمدرسة العليا للاقتصاد، وPSTGU. المشرف العلميالمختبر مرشح للعلوم الاجتماعية، أستاذ مشارك في قسم فلسفة الدين و الجوانب الدينيةثقافة الكلية اللاهوتية في PSTGU إيفان زابايف.

يرى فريق علم اجتماع الدين أن مهمته تتمثل في تعزيز نمو البحث الأكاديمي غير المتحيز حول الدين، وإجراء البحوث الاجتماعية اللازمة لاتخاذ القرارات المتعلقة بالدين. قضايا مهمةحياة الكنيسة الأرثوذكسية الروسية والمجتمع العلماني، لتعزيز نمو الفهم الذاتي للكنيسة الأرثوذكسية الروسية.

في إطار IL "علم اجتماع الدين"، يتم إجراء البحوث الاجتماعية الأساسية والتطبيقية حول القضايا الدينية. ومن مجالات العمل الأساسية دراسة آثار التدين في المجتمعات التي دمرت فيها آليات نقل الدين بين الأجيال؛ تتم محاولة لتقييم تفاصيل وديناميكيات انتشار الدين في المجتمع، وطبيعة تأثيره على سلوك الناس في مختلف مجالات الحياة. يتم تقديم نتائج الأبحاث في شكل منشورات في المجلات العلمية، ويتم تقديمها أيضًا إلى الممارسين كجزء من موائد مستديرةوورش العمل والمدارس الصيفية. يتم نشر التقارير التحليلية على الموقع الإلكتروني للمشروع.

يتم تنفيذ المشاريع البحثية بدعم من صندوق تنمية PSTGU والروسي و الصناديق الدولية، بما في ذلك RFBR، RGNF، ISEPI، مؤسسة العلوم السويسرية.

ويجري حاليا تنفيذ 10 مشاريع بالتوازي. وفي الفترة من 2008 إلى 2016، تم نشر حوالي 150 منها الأعمال العلمية(بما في ذلك المقالات والمراجعات والدراسات والفصول من المجموعات). وفي عام 2016، شارك موظفو المختبر في 44 حدثًا علميًا وعمليًا، تم تنظيم 14 منها في جامعات بالخارج.

المختبر في تعاون مستمر مع الجامعات و مراكز البحوثالولايات المتحدة الأمريكية وأوروبا، بما في ذلك جامعة القلب المقدس الكاثوليكية في ميلانو، وجامعة بولونيا وجامعة بادوا (إيطاليا)، وجامعة برن (سويسرا)، وجامعة فيينا (النمسا)، وأكاديمية أبو (فنلندا) وغيرها. منذ عام 2015، يجري المختبر بحثًا سنويًا بالتعاون مع قسم السينودس للأعمال الخيرية والخدمة الاجتماعية في الكنيسة.

المركز العلمي لعلم نفس الدين بقسم فلسفة الدين والجوانب الدينية للثقافة

تم إنشاء المركز عام 2014 وهو حاليا المركز العلمي الوحيد في علم نفس الدين في روسيا.

هدف المركز هو تحديث سيكولوجية الدين كفرع من الدراسات الدينية في المجال العلمي المحلي.

الاتجاهات الرئيسية لعمل المركز هي: تحديث وتكييف الاتجاهات الرئيسية لعلم نفس الدين العالمي في السياق الروسي؛ دراسة التاريخ العالمي والمحلي لعلم نفس الدين في علاقتهما المتبادلة؛ تنفيذ البحث التجريبيفي مجال علم نفس الدين.

في 2014-2016 مشروع مركز "حديث علم النفس الغربيالأديان: التكيف في السياق الروسي" حصل على منحة من مؤسسة العلوم الروسية رقم 14-18-03771 (اكتمل المشروع).

في 2016-2017 مشروع مركز "علم نفس الدين في روسيا: التاسع عشر - المبكر. القرن الحادي والعشرون"، تلقت الدعم من المؤسسة الإنسانية الروسية بموجب المنحة رقم 16-03-00799.

خلال عمل المركز، نشر موظفوه أكثر من 40 مقالاً علمياً ومجموعة مقالات ودراسة جماعية.

نشرة PSTGU

"نشرة جامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسية" (http://periodical.pstgu.ru) - النشر العلمي، مخصص لنشر النتائج الرئيسية بحث أطروحةللحصول على الدرجة الأكاديمية للدكتوراه ومرشح العلوم، نتائج الأبحاث الأخرى حول تلك التي يتم تطويرها في PSTGU الاتجاهات العلمية. تنشر "نشرة PSTGU" أيضًا مواد علمية أصلية تهم العلوم الاجتماعية الإنسانية ولها طابع نظري واجتماعي. أهمية عملية.

كان سلف "نشرة PSTGU" من عام 1997 إلى عام 2003 هو "المجموعة اللاهوتية"، التي نشرت مواد عن اللاهوت وفقه اللغة الكتابي والفلسفة الدينية وتاريخ الكنيسة. في عام 2003، بمباركة قداسة البطريرك أليكسي، ظهرت "نشرة PSTGU"، والتي تضمنت أقسام "اللاهوت"، "فقه اللغة"، "التاريخ" و"علم أصول التدريس". منذ عام 2005، بدأ ظهور "Vestnik" في سلسلتين: "Theology". الفلسفة" (I) (منذ 2016 - "نشرة PSTGU. السلسلة الأولى: اللاهوت. الفلسفة. الدراسات الدينية") و"التاريخ. تاريخ الكنيسة الأرثوذكسية الروسية" (II)، ومنذ عام 2006 - في أربعة: تمت إضافة سلسلة "فقه اللغة" (III) و"علم أصول التدريس". علم النفس "(الرابع). منذ عام 2007 المسلسل الخامس “ الفن الموسيقي"(V)، والذي غير اسمه عام 2010 إلى "أسئلة في تاريخ ونظرية الفن المسيحي".

وفي عام 2010، تم إدراج "نشرة PSTGU" في قائمة الهيئة العليا للتصديق.

المؤتمر اللاهوتي الدولي السنوي لـ PSTGU

يُعقد المؤتمر سنويًا (منذ عام 1992) ويغطي مجموعة واسعة من المشكلات المتعلقة باللاهوت، بما في ذلك العلوم الإنسانية ذات الصلة: الفلسفة؛ الدراسات الدينية؛ النظرية وتاريخ التعليم والتربية. تاريخ وثقافة شعوب روسيا؛ الدراسات الثقافية؛ فقه اللغة وعلم اجتماع الدين في نظام التعليم الجامعي.

يتكون المؤتمر من جلستين: جلسة الخريف، وهي مخصصة ليوم ذكرى القديس يوحنا المعمدان. تيخون في 9 أكتوبر، والشتاء، الذي يحدث في أواخر يناير - أوائل فبراير.

طوال فترة وجودها، حضرها ممثلون عن المدارس اللاهوتية المحلية والأجنبية، والكليات اللاهوتية للجامعات العلمانية، وعلماء من بيلاروسيا، ومولدوفا، وكازاخستان، وجورجيا، وأوكرانيا، وإنجلترا، وبلجيكا، وبلغاريا، وألمانيا، واليونان، وإسرائيل، إيطاليا، قبرص، هولندا، الولايات المتحدة الأمريكية، رومانيا، فرنسا، إلخ. في 2016-2017. لقد انعقد بالفعل المؤتمر اللاهوتي السابع والعشرون لـ PSTGU. تتوسع دائرة المشاركين في المؤتمر باستمرار، مما يساهم في تحقيق الهدف الرئيسي - وحدة الكنيسة و العلوم العلمانيةفي مجال المعرفة المسيحية. في كل جلسة من جلسات المؤتمر، يتم عقد أكثر من 20 قسمًا وطاولة مستديرة، ويتم تقديم ما يصل إلى 250 تقريرًا.

وبناءً على نتائج المؤتمر، يتم نشر المجموعة السنوية “مواد المؤتمر اللاهوتي السنوي”.

الدراسات العليا في PSTGU مفتوحة منذ عام 2004. هناك 8 برامج تعليمية مهنية أساسية معتمدة لتدريب الكوادر العلمية والتربوية في المجالات العلمية: اللاهوت، فلسفة الدين والدراسات الدينية، فقه اللغة الكلاسيكية، فقه اللغة اليونانية البيزنطية والحديثة، التاريخ الوطني، التربية العامة، تاريخ التربية والتعليم، اللغة الروسية , الأدب الروسي , الفن الموسيقي . يتم تنفيذ معظم البرامج بدوام كامل وبدوام جزئي. تتوفر أماكن الميزانية في مجالات اللاهوت والدراسات الدينية.

العمل التربوي والتربوي

فكرة تنظيم التعليم اللاهوتي المفتوح للعلمانيين في الكنيسة الأرثوذكسية الروسية، والتي نوقشت بنشاط قبل الثورة (مثل الهياكل التعليميةتشكلت في موسكو وسانت بطرسبرغ وكازان عشية الثورة أو بعدها مباشرة)، وقد تم تنفيذها بنجاح من قبل المهاجرين الروس في باريس (معهد القديس سرجيوس اللاهوتي)، ثم في نيويورك (أكاديمية القديس فلاديمير اللاهوتية). . لعبت هذه المؤسسات التعليمية دورًا كبيرًا في تطوير حياة الكنيسة الأرثوذكسية في الغرب. من خريجي معهد سرجيوس اللاهوتي الباريسي، أصبح أكثر من خمسين أسقفًا للكنائس الأرثوذكسية المختلفة؛ وعمل العديد من الكهنة والعلمانيين الذين تلقوا تعليمًا لاهوتيًا في المعهد الروسي على تأسيس الأرثوذكسية في جميع أنحاء العالم.

كانت مهمة معهد القديس تيخون اللاهوتي الأرثوذكسي، الذي تم إنشاؤه عندما حصلت الكنيسة الأرثوذكسية الروسية على الحرية بعد فترة طويلة من الاضطهاد، هي تدريب الموظفين المؤهلين اللازمين لعمل الكنيسة في جميع مجالات الكنيسة والحياة العامة. بالإضافة إلى ذلك، كان على الكنيسة أن تستفيد من الحرية الجديدة وأن تتيح المعرفة اللاهوتية والأرثوذكسية. تعليم الفنون الليبراليةلكل من سعى إلى العودة إلى الثقافة الأرثوذكسية، إلى الإيمان الأرثوذكسي، إلى الجذور الروحية للشعب الروسي.

كان العمل التعليمي في PSTGU يعتمد على المبدأ الأساسي التعليم الأساسي، جنبًا إلى جنب مع دراسة جادة للغات الأجنبية والفلسفة والتاريخ الوطني. ومع ارتفاع المستوى المهني، يزداد عبء العمل المتخصص للغاية. في السنوات الأخيرة، يؤدي الطلاب أوراق المدى، ثم اختر موضوعًا أُطرُوحَة، قائد. وتنتهي السنة الرابعة بالدفاع عن الأطروحة. في حالة إكمال برنامج الدراسة والدفاع بنجاح، يتم إصدار شهادة البكالوريوس. أولئك الذين يرغبون في تعميق معرفتهم واكتساب أعلى المستوى المهني، أدخل برنامج الماجستير. تنتهي درجة الماجستير أيضًا بالدفاع عن أطروحة الماجستير. لتحقيق ذلك، غالبًا ما يتعين على أساتذة المستقبل الخضوع للتدريب في الخارج، وإتقان لغة أجنبية جيدًا، والعمل بنشاط في الأرشيفات والمكتبات الأجنبية. المستوى التالي هو الدراسات العليا وإعداد أطروحة المرشح. في جميع المستويات، يستمع الطلاب إلى المحاضرات، ويعملون في الندوات، ويقومون بالاختبارات والامتحانات، ويشاركون في أي هيئة تدريس عامة أو أحمال إضافية على مستوى الجامعة.

منذ السنة الأولى، يعمل الطلاب في معسكرات العمل الصيفية، وفي السنوات اللاحقة، يتم تنظيم الرحلات التبشيرية والتدريب الداخلي المختلفة (حسب التخصص). منذ السنة الأولى، يشارك جميع الطلاب في الحياة الليتورجية، والتي يتم تنظيمها عادة حسب القسم. في الكليات هناك طلاب الدوائر العلميةيتم تنظيم العروض الاحتفالية والحفلات الموسيقية والاجتماعات مع رؤساء الكهنة المشهورين وعلماء اللاهوت المتعلمين وما إلى ذلك.

لدى الجامعة عدد من البرامج العلمية والتعليمية المشتركة مع المؤسسات التعليمية المحلية والأجنبية والمنظمات والمؤسسات العلمية، ويجري تنفيذ برامج تبادل الطلاب والمعلمين الدوليين، وعقد المؤتمرات الدولية.

يتم الحفاظ على اتصالات مستمرة مع المراكز التعليمية الأجنبية: معهد القديس سرجيوس اللاهوتي الأرثوذكسي (باريس، فرنسا)، أكاديمية القديس فلاديمير اللاهوتية (الولايات المتحدة الأمريكية)، الكليات اللاهوتية في جامعات بلغراد (صربيا)، بوخارست (رومانيا)، صوفيا (بلغاريا). ، معهد الدراسات الأرثوذكسية (كامبريدج، المملكة المتحدة)، الأكاديمية اللاهوتية المسيحية (وارسو، بولندا)، معهد البحوث المسيحية الشرقية (نايميغن، هولندا)، كلية اللاهوت بالجامعة. هومبولت (برلين، ألمانيا)، جامعة فريبورغ (سويسرا).

في كل عام، يدرس حوالي 150 مواطنًا من بلدان رابطة الدول المستقلة، سواء في الخارج أو في الخارج، في PSTGU. بالنسبة للتدريب الذي يستمر لأكثر من فصل دراسي واحد، تقبل الجامعة ما متوسطه 11 الطلاب الأجانب. وفي المقابل، يخضع أكثر من 10 طلاب من جامعة PSTGU للتدريب الداخلي في جامعات أجنبية كل عام.

جامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسيةهي مؤسسة تعليمية غير حكومية للتعليم المهني العالي، وتنفيذ البرامج التعليميةالتعليم المهني العالي والدراسات العليا وما قبل الجامعة والتعليم المهني الإضافي، والأداء الأساسي والتطبيقي البحث العلميبواسطة مجموعة واسعةالعلوم والاتجاهات والتخصصات التربوية.

تأسست الجامعة من قبل الكنيسة الأرثوذكسية الروسية (بطريركية موسكو) في شخص قداسة بطريرك موسكو وسائر روسيا أليكسي الثاني والمجمع المقدس للكنيسة الأرثوذكسية الروسية في عام 1992 باسم معهد القديس تيخون اللاهوتي الأرثوذكسي.

التعليم بدوام كامل مجاني (عند حصولك على تعليمك العالي الأول)

تقبل الجامعة المواطنين للدراسة بدوام كامل على أساس العقود دون دفع الرسوم الدراسية، بدوام كامل وبدوام جزئي على أساس العقود مع دفع تكلفة التدريب من قبل الكيانات القانونية و (أو) الأفراد.

أصبحت PSTGU أول جامعة علمانية في تاريخ روسيا، حيث يمكن للشخص العادي الحصول على التعليم اللاهوتي العالي الكامل. وبحسب قداسة البطريرك كيريل، فإن "جامعة القديس تيخون تفتح الفرصة للناس، بغض النظر عن وضعهم الاجتماعي وجنسهم، لتلقي التعليم اللاهوتي وأن يصبحوا مفيدين للكنيسة".

أساس التعليم في جميع الكليات هو مبدأ التعليم الجامعي الأساسي الأساسي، المبني على دراسة متعمقة للتاريخ والفلسفة الروسية واللغات الأجنبية. (يتم تدريس 17 لغة أجنبية حديثة وقديمة في PSTGU).

درجة الماجستير

بعد الانتهاء من دراسة البكالوريوس ومدتها أربع سنوات، تتاح للطالب فرصة مواصلة الدراسة للحصول على درجة الماجستير. يعمل برنامج الماجستير في 9 مجالات:

• لاهوت,
• الدراسات الدينية،
• قصة،
• فقه اللغة,
• التعليم التربوي،
• اقتصاد،
• تاريخ الفن,
• الفنون الزخرفية والتطبيقية والحرف الشعبية،
• إجراء.

التعليم العالي الثاني

توفر PSTGU الفرصة لتلقي التعليم اللاهوتي للأشخاص الذين حصلوا بالفعل على التعليم العالي التعليم العلماني. ومن بين خريجينا وزير العدل في الاتحاد الروسي أ.ف. كونوفالوف. مدير إدارة العلاقات بين الأعراق بوزارة التنمية الإقليمية في الاتحاد الروسي أ.ف. جورافسكي. عضو مراسل في الأكاديمية الروسية للعلوم، دكتور العلوم البيولوجية، أكاديمي الأكاديمية الروسية للعلوم الطبيعية، مدير معهد الحديقة النباتية في جبال الألب القطبية التابع للأكاديمية الروسية للعلوم ف.ك. زيروف وآخرون.

مجالات التدريب:

تضم الجامعة 10 كليات:

كلية اللاهوت– الاتجاهات (البكالوريوس) “فقه اللغة” و”الفلسفة” والاتجاهات (البكالوريوس والماجستير) “اللاهوت” و”الدراسات الدينية”.

الكلية التبشيرية– التخصصات (البكالوريوس) “الدراسات الدينية”، “الدراسات الثقافية”، “السياحة”، “العمل الاجتماعي”.

كلية التربية– الاتجاه (درجة البكالوريوس والماجستير) “التعليم التربوي (التعليم الابتدائي)”.

كلية فقه اللغة- الاتجاه (درجتي البكالوريوس والماجستير) "فقه اللغة" (فقه اللغة المحلية والأجنبية).

كلية التاريخ– الاتجاه (البكالوريوس والماجستير) “التاريخ”.

كلية فنون الكنيسة– تخصص “الرسم” (أقسام الترميم، رسم الأيقونات، الفن الأثري)؛ الاتجاهات (درجتي البكالوريوس والماجستير) "تاريخ الفن" و"الفنون الزخرفية والتطبيقية والحرف الشعبية".

كلية الغناء الكنسي- تخصص "الإخراج الفني للأوبرا والأوركسترا السيمفونية والجوقة الأكاديمية"، الإخراج (درجة البكالوريوس) "قيادة"؛

قسم التعليم المهني الثانوي- المدرسة الكورالية - تخصص "قيادة كورالية".

العلوم الاجتماعية– الاتجاه (البكالوريوس والماجستير) “الاقتصاد”، “علم الاجتماع”.

كلية المعلوماتية والرياضيات التطبيقية - اتجاه (بكالوريوس) "الدعم الرياضي وإدارة نظم المعلومات".

كلية التعليم الإضافي- البرامج إعادة التدريب المهنيوبرامج تدريبية متقدمة ودورات تعليمية قصيرة المدى عن بعد في اللاهوت وأساسيات اللاهوت والثقافة الأرثوذكسية.

فرع التدريب قبل الجامعي يقوم بتدريب المتقدمين في جميع مجالات الجامعة.

يتلقى الطلاب من جميع الكليات التعليم اللاهوتي الأساسي. تتوافق قائمة التخصصات اللاهوتية ومحتواها مع البرامج المعتمدة في مؤسسات التعليم اللاهوتي العالي التابعة للكنيسة الأرثوذكسية الروسية.

تم افتتاح الدراسات العليا والمجلس الأكاديمي للأطروحات للدفاع عن الأطروحات اللاهوتية والتاريخية الكنسية للحصول على درجات المرشح والماجستير والدكتوراه في اللاهوت والدكتوراه في تاريخ الكنيسة.

محاضرات و الندواتتقام في مباني الجامعة في العناوين التالية: ش. نوفوكوزنيتسكايا، 23 ب؛ شارع. إيلوفيسكايا، 9؛ حارة نوفوكوزنيتسكي الأولى، 4؛ شارع. بخروشينا، 8، إلخ. يوجد في الجامعة 6 ورش لرسم الأيقونات، وورشتين للفسيفساء والفريسكو، و3 ورش للخياطة الكنسية، وورشة واحدة لترميم الأيقونات.

الأنشطة الدولية

تقوم PSTGU بتعاون دولي واسع النطاق. الجغرافيا اتصالات دوليةتضم الجامعة دولاً شرقية وغربية و شمال أوروباآسيا, الشرق الأوسط, أمريكا الشماليةوأستراليا. وتمتلك الجامعة عدداً من البرامج العلمية والتعليمية المشتركة معها الجامعات الأجنبية، مثل معهد القديس سرجيوس اللاهوتي الأرثوذكسي (باريس، فرنسا)، أكاديمية القديس فلاديمير اللاهوتية (الولايات المتحدة الأمريكية)، الجامعة. هومبولت (برلين، ألمانيا)، جامعة فريبورغ (سويسرا)، الجامعة الكاثوليكية في ميلانو (إيطاليا)، الجامعة الكاثوليكية في باريس (فرنسا)، معهد الدراسات المسيحية الشرقية (نيجمينغن، هولندا)، الجامعة البطريركية. أندرو المدعو الأول (جورجيا).

معظم الطلاب الناجحينيتم عقد PSTGU تدريب إضافيوالتدريب والممارسات في الخارج مراكز التدريب. يسافر معلمو الجامعة لإلقاء المحاضرات والقيام بالعمل الأكاديمي والعلمي في المؤسسات التعليمية والعلمية الأجنبية. خبراء أجانب يحاضرون لطلابنا.

الحياة الطلابية

في عام 2010، تم تكريس الحرم الجامعي للطلاب في 9 شارع إيلوفيسكايا (محطة مترو ماريينو، براتيسلافسكايا). يشتمل على صالة نوم مشتركة ومبنى أكاديمي وقاعة طعام ومكتبة ومصلى.

في أوقات فراغهم من الفصول الدراسية، يعيش طلابنا حياة طلابية نشطة. منذ السنة الأولى، يشارك الجميع في الحياة الليتورجية، التي تنظمها الكليات. تستضيف الكليات العروض الاحتفالية والحفلات الموسيقية والاجتماعات مع رؤساء الكهنة المشهورين وعلماء اللاهوت المتعلمين وما إلى ذلك. يشارك فريق الجامعة لكرة الصالات بنجاح في مختلف المسابقات.

نحن في انتظاركم في جامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسية!

تفرد PSTGU أثناء الدراسة في PSTGU، يتمتع الطلاب بفرصة التطور في وقت واحد في اتجاهات مختلفة، مع مراعاة الاحتياجات الفردية. من ناحية أخرى تقدم الجامعة 52 برنامجا تدريبيا في مجال تعليم العلوم الإنسانية في التخصصات الشعبية في 9 كليات مع إصدار شهادات معترف بها من قبل الدولة. ومن ناحية أخرى، تتيح لك البرامج المقدمة ليس فقط الحصول على تخصص حالي، ولكن أيضًا توسيع نطاق كفاءاتك من خلال دراسة اللغات الأجنبية والحصول على عدة مهن.التدريب الداخلي في الجامعات الرائدة في أوروبا PSTGU يخلق فرصا للحصول على الأول الخبرة المهنيةأثناء التدريب والممارسات. لدى الجامعة شراكات مع 12 جامعة في أوروبا والولايات المتحدة الأمريكية، حيث يمكن لطلاب PSTGU الخضوع للتدريب والممارسة في إطار برامج التبادل. وهكذا يستطيع كل طالب أن يبني المسار الفرديالتطوير الذي قد يشمل الحصول على عدة تخصصات في وقت واحد، والتدريب اللغوي واللاهوتي الجيد. معايير جودة التعليم جودة التعليم هي معيار مهمتقييم أنشطة PSTGU، والذي يتم من خلال النشاط العلميالجامعة، الأساليب الخاصة، مستوى عالمؤهلات المعلمين والمتخصصين المدعوين المشهورين. معلمو PSTGU هم خبراء رفيعو المستوى في مجالاتهم وغالباً ما يتحدثون باللغتين الروسية والدولية المؤتمرات العلميةبالإضافة إلى إلقاء محاضرات في جامعات أخرى. ويخضع الطلاب من أوروبا والولايات المتحدة أيضًا للتدريب والتدريب داخل الجامعة. PSTGU والأنشطة العلمية للراغبين في التفرغ للأنشطة العلمية، توفر الجامعة الفرصة لمواصلة دراستهم في الماجستير والدراسات العليا، ونشر الأعمال في منشورات PSTGU، والعمل في المراكز العلمية، والمشاركة في المؤتمرات.الحياة الطلابية تتمتع الجامعة بحياة طلابية نشطة ومتنوعة وتستضيف العديد من الفعاليات العلمية والثقافية. القاعدة المادية والفنية لـ PSTGU تسمح القاعدة المادية والتقنية الجيدة للجامعة باستخدام التقنيات الحديثة في عملية التعلم. يمكن للطلاب أيضًا استخدام المكتبات الموارد الإلكترونيةوالمقاصف وحتى استوديو العمل المشترك للتحضير للفصول الدراسية والاسترخاء. يتم توفير سكن للطلاب غير المقيمين. توافر الأماكن والنزل الميزانية في عام 2018 تقدم الجامعة للمتقدمين 375 مكانًا "مخصصًا للميزانية"، بعضها ممول من ميزانية الدولةجزء - من الأموال الخاصة، بالإضافة إلى 392 مكانًا على أساس مدفوع. أثناء دراستهم في PSTGU، يُمنح الشباب في سن الخدمة العسكرية تأجيلًا من الجيش. تتطلب الدراسة في PSTGU من الطلاب أن يكونوا هادفين ومجتهدين ومستعدين للتعلم. فقط في هذه الحالة، ستسمح لك بالحصول على جميع الفرص التي توفرها الجامعة قاعدة جيدةوالمزايا المطلوبة للتوظيف في المستقبل.PSTGU تنتظر طلابها!

يدرس الطلاب في تسع كليات: اللاهوتية والتاريخية واللغوية والتربوية وفنون الكنيسة والغناء الكنسي، العلوم الاجتماعيةوعلوم الكمبيوتر والرياضيات التطبيقية والتعليم الإضافي. يوجد قسم بدوام كامل (في جميع الكليات ما عدا كلية التعليم الإضافي)، قسم مسائي(في كليات اللاهوت، التبشيرية، التربية، الغناء الكنسي، القسم النظري بكلية فنون الكنيسة، كلية التعليم الإضافي)، قسم المراسلات(في كليات اللاهوت، التبشيرية، التربية، العلوم الاجتماعية، التعليم الإضافي). يعمل المعهد على إمكانية التعلم عن بعد التعليم عن بعد. تشارك الجامعة كل عام في العديد من المؤتمرات العلمية.

تقام المحاضرات والندوات في المباني الواقعة في حارة ليخوف، 6، (كلية اللاهوت)، في حارة نوفوكوزنيتسكي الأولى، 4، المبنى 1، 2 (كليات الغناء الكنسي وعلوم الكمبيوتر والرياضيات التطبيقية) وفي شارع إيلوفيسكايا، د.9 (كليات أخرى).

قصة

الدورات اللاهوتية والتعليمية

فكرة الخلق الجامعة الأرثوذكسية، حيث، على عكس المعاهد اللاهوتية والأكاديميات، يمكن للجميع الدراسة، وليس فقط أولئك الذين يستعدون للرسامة، تم تشكيلها في الثمانينيات بين الطلاب والأطفال الروحيين للأرشيست فسيفولود شبيلر (المتوفى 1984) وهيرومونك بافيل (ترويتسكي). وفي أواخر الثمانينيات، بمجرد وصول الحرية الدينية النسبية، قاموا بتنظيم العديد من قاعات المحاضرات التي كانت لها أهداف روحية وتعليمية وتبشيرية. كما يتذكر رئيس الكهنة فلاديمير فوروبيوف، "في البداية اجتمعنا في دور السينما. وبمجرد نشر الإعلان، امتلأت دور السينما. كان الناس يستمعون إلى المحاضرات بجشع، ويطرحون الأسئلة - وكانت مفعمة بالحيوية، التواصل المكثف. وبعد مرور بعض الوقت، عُرض علينا تدريس دورة مدتها عام. اتفقنا على استئجار قاعة رائعة في CDKZh في ميدان كومسومولسكايا، ولمدة عام كامل، كنا نعقد محاضرات هناك كل أسبوع. تم جذب العديد من الكهنة، بما في ذلك الأب جليب كاليدا، الذي كان آنذاك لا يزال يخفي كهنوته وجاء ببساطة كأستاذ ودكتوراه في العلوم. استمرت العروض في جذب الكثير من الناس: أصبحت موسكو كلها على علم بها. الدخول كان مجانيا. لقد أمضينا عامين على هذا النحو. في الربيع، عندما انتهت المحاضرات، بدأوا يطلبون منا فتح دورات - أراد الناس الحصول على تعليم لاهوتي صغير على الأقل.

في خريف عام 1990، بدأ العمل على إنشاء دورات لاهوتية وتعليمية. ضمت مجموعة المبادرة الكهنة فلاديمير فوروبيوف، وجليب كاليدا، وسيرجي رومانوف، وأركادي شاتوف. في أغلب الأحيان كانوا يجتمعون في منزل أبرشية رئيس الكهنة ديمتري سميرنوف بجوار كنيسة القديس ميتروفان في فورونيج المتداعية، والتي تم نقلها للتو إلى الكنيسة. كان الهدف الرئيسي للدورات هو الجمع بين الحرية الأكاديمية للعملية التعليمية والطاعة القانونية للتسلسل الهرمي. وعندما تمت الموافقة أخيرًا على ميثاق الدورات، بارك البطريرك ألكسي الثاني افتتاحها.

ضم المجلس التعليمي الأول للدورات الكهنة فالنتين أسموس، وفلاديمير فوروبيوف، وجليب كاليدا، ونيكولاي سوكولوف، وسيرجي رومانوف، وألكسندر سالتيكوف، وديمتري سميرنوف، وأركادي شاتوف، والأساتذة نيكولاي إميليانوف، وأندريه إيفيموف. تم انتخاب البروفيسور رئيس الكهنة جليب كاليدا عميدًا للدورات، ومن خلال جهوده تم تخصيص مقر للدورات في مدرسة موسكو التقنية العليا. تم إجراء الدرس الأول من الدورة في 6 فبراير 1991.

في ربيع عام 1991، طلب رئيس الكهنة جليب كاليدا، فيما يتعلق بتعيينه كرئيس للقطاع في قسم السينودس للتعليم الديني والتعليم المسيحي، إعفاءه من منصبه كرئيس للجامعة، في 29 مايو في اجتماع المجلس التعليميانتخبت الدورات اللاهوتية والتعليمية عميدًا جديدًا بالاقتراع السري - الأسقف فلاديمير فوروبيوف.

ضمت الدورات في البداية ستة معلمين وسكرتيرًا و300 طالب؛ كان معظم هؤلاء هم الأبناء الروحيون للآباء المنظمين، ولكن كان هناك أيضًا طلاب جاءوا كجزء من الإعلان. تتألف كل مجموعة من حوالي 50 طالبًا، وفي الواقع كان هناك ما يصل إلى 40 شخصًا حاضرين في الفصول الدراسية. لم تكن هناك كتب مدرسية، وكان علينا استخدام ملاحظات المحاضرات. نحو النهاية العام الدراسيبقي نصف الطلاب في الدورات. وفي خريف عام 1991، تم الإعلان عن الدفعة الثانية.

معهد القديس تيخون اللاهوتي الأرثوذكسي

في 25-27 مايو 1992 عقد المعهد اللاهوتي المؤتمر الأول بعنوان “قراءات في ذكرى الأساقفة”. Vsevolod Shpiler"، الذي شارك فيه Protopresbyter John Meyendorff بدور نشط. جاء البطريرك أليكسي الثاني إلى إحدى جلسات القراءات. تحدث عن تواصله مع الأسقف فسيفولود وأعطى بركته للمعهد اللاهوتي.

وفي سبتمبر من العام نفسه، وبناءً على طلب المجلس الأكاديمي، أُطلق على المعهد اللاهوتي اسم البطريرك تيخون، وبذلك حصلت الجامعة على اسم "معهد القديس تيخون اللاهوتي الأرثوذكسي". كان يوم اجتماع المعهد هو يوم انتخاب القديس تيخون على العرش البطريركي - 5/18 نوفمبر. كانت الكليات الأولى هي: الكلية الرعوية واللاهوتية، التي تم تصميمها على أنها نظير للمدارس اللاهوتية؛ كلية تبشيرية وتعليمية لتدريب معلمي شريعة الله؛ كلية التربية لمعلمي التخصصات العلمانية؛ كلية فنون الكنيسة لتدريب المتخصصين في مجال الغناء الكنسي ورسم الأيقونات والهندسة المعمارية.

في 8 ديسمبر 1992، أقيم الاحتفال الرسمي للمعهد في المبنى الرئيسي لجامعة موسكو الحكومية، والذي كان يرأسه البطريرك أليكسي الثاني. حضر هذا الحدث عمدة موسكو يو. لوجكوف، ورئيس الأكاديمية الروسية للعلوم يو. أوسيبوف وغيرهم من الضيوف الكرام. وتم خلال العرض تشكيل مجلس أمناء المعهد برئاسة أ قداسة البطريركتم التوقيع على أليكسي الثاني واتفاقية للتعاون في تطوير PSTBI بين بطريركية موسكو وجامعة موسكو الحكومية. وأشار رئيس المعهد الجديد إلى أنه بسبب الوضع المالي المؤسف لمعهد PSTBI، لم يحصل المعلمون على رواتب، ولم يحصل الطلاب على رواتب، وكانت حياة المعهد ونشاطه بالكامل مبنية على حماسة الطلاب والموظفين.

في 7 مايو 1993، حصل معهد القديس تيخون اللاهوتي الأرثوذكسي على ترخيص للقيام بأنشطة تعليمية في مجال التعليم المهني العالي.

وفي أغسطس 1993، تم افتتاح قسم للمراسلات، حيث بدأ أكثر من 1000 طالب من مختلف أبرشيات الكنيسة الأرثوذكسية الروسية دراستهم.

في أكتوبر 1993، حصلت جماعة سباسكي على مبنى صغير بجوار كنيسة نيكولو كوزنيتسكي، والذي يضم إدارة المعهد والفصول الدراسية. يتمتع المعهد بدعم جامعة موسكو الحكومية، ومستشفى المدينة الأولى وكنيسة مستشفى تساريفيتش ديمتري، وورش العمل الفنية لكنيسة القديس نيكولاس في كلينيكي، وأجرى قسم المراسلات جلسات فحص في مقر كنيسة الحياة- إعطاء الثالوث على Gryazeh.

وفقًا لرئيس الجامعة ، الأسقف فلاديمير فوروبيوف: "بمرور الوقت ، انخفض تدفق البالغين الذين دخلوا القسم المسائي بالكلية اللاهوتية ، لكن خريجي المدارس بدأوا يتدفقون علينا. لم يذهب جميعهم بهدف أن يصبحوا كهنة، ولكن كان هناك الكثير ممن أرادوا أن يصبحوا كهنة بالضبط التعليم الأرثوذكسيفي العلوم الإنسانية.<…>في العصر السوفييتيالجميع العلوم الإنسانيةجُرد من جذوره الدينية والثقافية و"زُرِع" في تربة إلحادية، الأمر الذي أصابه بالشلل بالطبع. فيما يتعلق بهذا، تم إنشاء كلية تربوية، والتي تضم أقسام التاريخ وفقه اللغة.

في 8 يونيو 1994، قام البطريرك أليكسي الثاني بتكريس كنيسة الثالوث المحيي في شارع بياتنيتسكايا، الملحقة بكنيسة نيكولو كوزنيتسكي، والتي أصبحت المعبد الأساسي للمعهد.

في يوليو 1997، وافق البطريرك أليكسي الثاني على إنشاء مجلس أكاديمي متخصص في PSTBI للدفاع عن المرشحين ورسائل الدكتوراه في العلوم اللاهوتية وتاريخ الكنيسة. وضم المجلس ممثلين عن المدارس اللاهوتية في موسكو وسانت بطرسبرغ وأكاديميين الأكاديمية الروسيةالعلوم والأكاديمية الروسية للتربية والأساتذة والمدرسين في جامعة موسكو الحكومية والمعهد اللاهوتي.

في 20 يوليو 1998، بعد اجتياز الشهادة، حصلت PSTBI على اعتماد الدولة في مجالات الدراسات الدينية والتربية. وفي عام 1999، تم الحصول على الاعتماد في الاتجاه التعليمي لعلم اللاهوت وتخصصات التاريخ وفقه اللغة وتاريخ الفن والدراسات الدينية. وفي نهاية عام 2000 تم اعتماد التخصصات التالية: قيادة كوراليةوالرسم والفنون الزخرفية والتطبيقية والحرف الشعبية، وبعد ذلك أتيحت الفرصة لجميع الكليات لمنح شهادات الدولة للخريجين.

وفي عام 2002، خضع المعهد لإعادة الاعتماد والاعتماد في 13 مجالًا وتخصصًا تعليميًا، بما في ذلك 3 تخصصات جديدة. فيما يتعلق بالاعتماد التالي، وبمباركة البطريرك أليكسي، تم تغيير الشكل التنظيمي والقانوني للمعهد: تم تسجيله في البداية باسم جمعية دينية، تم تحويل المعهد إلى مؤسسة تعليمية غير حكومية للتعليم المهني العالي مع الحفاظ على انتمائه إلى الكنيسة الأرثوذكسية الروسية.

وفي عام 2003 تم افتتاح كلية التعليم الإضافي بأربعة أقسام. وتم ترخيص الدراسات العليا في سبعة مجالات علمية. تلقى المعلمون الأوائل تدريبًا خاصًا وبدأوا في تطوير دورات التعليم عن بعد. وفي بداية عام 2004، تم التسجيل لأول مرة للطلاب في البرامج الجديدة عن بعد.

جامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسية

في 21 مايو 2004، بقرار من مجلس الاعتماد، بناءً على نتائج التقييم الشامل لأنشطة الجامعة في عام 2004، المؤسسة التعليمية الوطنية للتعليم المهني العالي وبأمر من وزارة التعليم في روسيا بتاريخ في 25 مايو من نفس العام، تم إنشاء حالة اعتماد الدولة كمؤسسة للتعليم العالي من النوع "الجامعي". أصبحت هذه هي المرة الأولى في روسيا الجديدة التي تُمنح فيها أعلى مكانة حكومية لمؤسسة تعليمية تابعة للكنيسة الأرثوذكسية الروسية. وفي هذا الصدد، في 7 أكتوبر 2004، تم اعتماد الاسم بقرار من المجمع المقدس: “جامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسية”.

وفي عام 2004، تم حل مشكلة الفصول الدراسية إلى حد كبير. مجلس الأمناءتم تزويد الجامعة بالاستخدام المؤقت لمبنى يقع في منطقة أوتشاكوفو السكنية، حيث توجد الكليات التبشيرية واللغوية والتاريخية والتربوية وكلية التعليم الإضافي، بالإضافة إلى قسم المراسلات والمكتبة والمكتب الإداري. خدمات. بالإضافة إلى ذلك، قام عميد كنيسة الشهيد العظيم جورج على تل بوكلونايا، رئيس الكهنة سيرجي سوزدالتسيف، بتزويد الجامعة بمقر لكلية فنون الكنيسة التي ستجري فيها تجديد كبير. وفي نفس العام تم تخريج أساتذة اللاهوت لأول مرة.

بمرور الوقت، وبسبب القيود التي يفرضها قانون التعليم على المؤسسات التعليمية غير الحكومية، والتي أصبحت PSTGU منذ عام 2002، أصبحت هناك حاجة لنقل تدريب رجال الدين إلى مؤسسة تعليمية منفصلة، ​​دون فصلها بشكل أساسي عن المؤسسة التعليمية. العملية التعليمية وحياة الكلية اللاهوتية في PSTGU. في عام 2005 تم إنشاؤه القسم اللاهوتيباعتبارها "منظمة دينية أرثوذكسية - مؤسسة مهنية التعليم الديني"، والذي تم تغيير اسمه في عام 2008 إلى معهد القديس تيخون اللاهوتي الأرثوذكسي.

في 29 يوليو 2005، بقرار من الحكومة الروسية، تم نقل مبنى دار أبرشية موسكو في ليخوف لين إلى أبرشية كنيسة القديس نيكولاس ميرا في كوزنتسي، والتي كان المعهد يسعى إليها منذ عام 1992.

في بداية عام 2007، تم منح PSTGU مبنى من خمسة طوابق على العنوان: ش. Ilovayskaya، رقم 9. تم تنفيذ أعمال الإصلاح هناك، وفي 28 أكتوبر من نفس العام، قام رئيس جامعة PSTGU، رئيس الكهنة فلاديمير فوروبيوف، الذي احتفل به كهنة كنيسة نيكولو كوزنتسك، بتكريس مسكن الجامعة، الذي كان يضم حوالي 300 طالب.

في 9 أبريل 2007، حصلت PSTGU على ترخيص لإجراء الأنشطة التعليمية في تخصص واتجاه "علم الاجتماع". في الوقت نفسه، بدأ القسم الاجتماعي في PSTGU عمله، والذي أصبح أول سابقة من نوعها في تاريخ المؤسسات التعليمية للكنيسة الأرثوذكسية الروسية. وفي عام 2009 تم دمج كلية علم الاجتماع وكلية الاقتصاد والقانون في كلية العلوم الاجتماعية.

في خريف عام 2007، تم افتتاح كلية علوم الكمبيوتر والرياضيات التطبيقية في PSTGU ببرنامج تدريبي شمل: التحضير الرياضيالموافق للجزء الأساسي من المقرر في أقسام الرياضيات بالجامعات؛ التدريب المتخصص، بما في ذلك مجموعة واسعة من الدورات المتعلقة بالحوسبة والبرمجة واكتساب المهارات العملية؛ التعليم اللاهوتي الأساسي. بعد افتتاح هذا القسم، توقفت PSTGU عن أن تكون مؤسسة تعليمية إنسانية بحتة.

28 مايو 2010 حسب الطلب الخدمة الفيدراليةللإشراف في مجال التعليم والعلوم في جامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسية، تم افتتاح مجلس أطروحة للدفاع عن الدكتوراه و رسائل الماجستيرالتخصص 07.00.02 - التاريخ الروسي (العلوم التاريخية) والتخصص 09.00.14 - فلسفة الدين والدراسات الدينية ( العلوم الفلسفية) .

في 2 سبتمبر 2010، قام رئيس الأساقفة يفغيني (ريشيتنيكوف) من فيريسكي بتدشين المبنى الأكاديمي الجديد لجامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسية والمصلى تكريمًا للقديس تيخون، بطريرك موسكو وعموم روسيا. وحضر القداس الأسقف كيريل (بوكروفسكي) من بافلوفو بوساد ومحافظ المنطقة الإدارية الجنوبية الشرقية لموسكو فلاديمير زوتوف. انتقلت ست كليات إلى المبنى الجديد: العلوم التبشيرية واللغوية والتاريخية والتربوية والاجتماعية والتعليم الإضافي. يوجد أيضًا في المبنى الجديد قاعة طعام ومكتبة وقسم شؤون الطلاب وأقسام أخرى.

في عام 2012، بدأ تنفيذ تقنيات التعلم عن بعد على مستوى الجامعة، ومن أجل ذلك، لغرض التنسيق المركزي والدعم الفني للمشروع، تم إنشاء قسم التعلم عن بعد PSTGU، لخدمة نظام التعلم عن بعد PSTGU. في البداية، تم تنفيذ التعلم عن بعد بشكل كامل فقط في البرامج التعليمية الإضافية لكلية التعليم الإضافي، ولكن كان المقصود منه إشراك جميع كليات الجامعة. منذ عام 2015، تم تنفيذ جميع برامج التعليم عن بعد في PSTGU في إطار معهد التعليم عن بعد.

في سبتمبر 2016، بدأت الدروس في المبنى الرئيسي في حارة ليخوف، حيث انتقلت الكلية اللاهوتية. انتقلت كلية غناء الكنيسة وكلية فنون الكنيسة إلى المبنى في كوزنتسي، حيث كانت موجودة سابقًا.

الكليات

كلية اللاهوت

عميد الكلية - الأسقف بافل خوندزينسكي

كلية فنون الكنيسة

يعد من مراكز التدريب الرائدة المتخصصين المحترفينفي جميع مجالات الفن الكنسي. تأسست عام 1992 باسم كلية الفنون الكنسية.

الأقسام:

كلية الغناء الكنسي

افتتحت عام 1992 ضمن الكليات الأولى. وكان ظهورها استجابة للحاجة إلى متخصصين كوراليين ذوي معرفة واسعة في مجال الغناء الكنسي. اكتسبت الكلية خبرة في الجمع بين تقاليد تعليم الموسيقى العلمانية والمقدسة. يتلقى الطلاب الأساسية تعليم الموسيقىفي نطاق الجامعات العلمانية، وكذلك إتقان نظرية وممارسة الغناء الليتورجي.

كلية فقه اللغة

إن كلية فقه اللغة في PSTGU مدعوة إلى تعزيز الزيادة في المجتمع (بما في ذلك خارج هياكل الكنيسة الفعلية) لعدد المتحدثين الثقافة التقليديةمتقبلة للمعاني والقيم المسيحية وقادرة على التعبير عنها بشكل إبداعي من خلال الكلمات.

الأقسام

كلية التربية

أنشئت في عام 1992. ترى الكلية مهمتها في إحياء تقاليد الخدمة التربوية المسيحية.

كلية التاريخ

المقال الرئيسي: كلية التاريخ PSTGU

كلية التاريخ في PSTGU موجودة منذ عام 1994، عندما تم تشكيلها من قسم التاريخ الروسي، الذي تم إنشاؤه في إطار كلية التاريخ وفقه اللغة في PSTBI في عام 1994. وفي عام 2000، تم إنشاء كلية التاريخ على أساس من قسم التاريخ الروسي. دكتوراه، أستاذ مشارك، تم تعيين القس أندريه بوسترناك عميدًا.

تقوم كلية التاريخ بتدريب المتخصصين في التاريخ الوطنيوالدراسات التاريخية والأرشيفية ومدرسي التاريخ الروسي و التاريخ العامللمدارس الثانوية (بكالوريوس، ماجستير). هناك تراخيص الدولة والاعتماد. مدة الدراسة بدوام كامل (يومي) هي 4-6 سنوات؛ تم إغلاق نموذج الدوام الكامل والجزئي (المساء).

الأقسام

• يقدم قسم التاريخ الروسي وعلوم الأرشيف التدريب في مجال وتخصص التاريخ الروسي، ويزود الجامعة بمجمع عام التخصصات الأكاديميةعن تاريخ روسيا من العصور القديمة حتى نهاية القرن العشرين، والدراسات المرجعية والتأريخ، وطرق تدريس التاريخ والتخصصات الخاصة الأخرى. يرأس القسم ديمتري أندريفيتش تسيجانكوف.
• قسم التاريخ العام – يقدم مجموعة من التخصصات التعليمية في التاريخ العالم القديم، تاريخ العصور الوسطى، تاريخ أوروبا الغربية وأمريكا الحديث والمعاصر، علم الآثار الكتابيوتاريخ الدول الآسيوية والأفريقية وتاريخ الجنوب و السلاف الغربيونإلخ. يرأس القسم ديغا (ديمتري) فيتاليفيتش ديوبيك.

كلية العلوم الاجتماعية

تم تنظيم الكلية في عام 2007 بهدف تدريب المتخصصين للكنيسة الأرثوذكسية الروسية وسلطات الدولة والبلدية والإدارة، المنظمات العامةالأعمال الروسية الحديثة. يعتمد التعليم في الكلية على مبدأ الجمع بين التعليم الاجتماعي والاقتصادي واللاهوتي التقليدي. يتم تدريس الدروس من قبل معلمين من PSTGU، جامعة موسكو الحكومية. M. V. Lomonosov، معاهد الأكاديمية الروسية للعلوم.

الأقسام

كلية المعلوماتية والرياضيات التطبيقية

توفر الكلية التدريب في تخصص “الدعم الرياضي وإدارة نظم المعلومات” بتأهيل “مبرمج رياضيات”. يوجد بالكلية قسم الرياضيات وقسم علوم الحاسب ومختبر أبحاث أنظمة استرجاع المعلومات. شكل الدراسة: بدوام كامل. المؤسس والعميد الأول كان نيكولاي إيفجينيفيتش إميليانوف. تم أول استقبال للطلاب في عام 2008.

يكتسب الطلاب مهارات عملية في العمل مع الحديث الأساسي أنظمة التشغيلولغات البرمجة ونظام إدارة قواعد البيانات (DBMS) وسوف نتقن بعضها بشكل مثالي وفقًا للتخصص المختار.

سنوات عديدة من الخبرة المتراكمة في PSTGU التطورات التطبيقيةفي مجال تكنولوجيا المعلومات المتعلقة بصيانة قاعدة البيانات المعروفة "أولئك الذين عانوا من أجل المسيح" وقاعدة البيانات "أيقونية فن الكنيسة".

الأقسام:

معهد التعليم عن بعد

تم إنشاء معهد التعليم عن بعد (IDE) في PSTGU في عام 2015 على أساس قسم التقنيات الجديدة في التعليم الإنساني (NTHE). كان مدير المعهد هو نائب رئيس PSTGU للشؤون الأكاديمية، Archpriest Gennady Egorov. وفي نفس العام تم إسناد جميع التخصصات المدرجة في البرامج التي تستخدم في تنفيذها تقنيات التعليم عن بعد إلى قسم العلوم والتكنولوجيا.

يتم تنفيذ جميع البرامج التعليمية للمعهد عن بعد، عبر شبكة الإنترنت. كان أول برنامج للتعلم عن بعد في PSTGU في عام 2004 هو دورة "أساسيات الأرثوذكسية"، والتي تظل حاليًا برنامج IDO الأكثر شعبية. بالإضافة إلى ذلك، يقوم معهد التعليم عن بعد بتنفيذ برنامج إعادة التدريب المهني "اللاهوت" لمدة 3.5 سنوات. في عام 2016، تم إطلاق أول برنامج ماجستير لاهوتي عن بعد في روسيا بعنوان "اللاهوت الأرثوذكسي والفلسفة في الخطاب المعاصر".

على مدار 14 عامًا، تخرج أكثر من 2000 شخص من 127 دولة من برامج PSTGU عن بعد. غالبية الخريجين الأجانب هم من المقيمين في أوكرانيا، ويأتي ممثلو ألمانيا في المركز الثاني. وتشمل الدول العشر الأكثر شعبية بيلاروسيا ودول البلطيق وكازاخستان والولايات المتحدة الأمريكية وكندا.

يقوم المتخصصون في قسم العلوم والتكنولوجيا بإجراء الأبحاث في مجال تنظيم التعلم عن بعد وتكييف الطلاب والمعلمين معه. وبناء على الخبرة المكتسبة، تم تطوير دورة تدريبية أصلية للمعلمين للعمل في نظام التعلم عن بعد PSTGU.

شاركت IDO PSTGU (مع شركتي SAP وSurgutneftegaz) في تأسيس المؤتمر العلمي والعملي الدولي الأول "التعليم الرقمي". القرن الحادي والعشرون"، الذي عقد في موسكو في 24 سبتمبر 2018. وكان الغرض من المؤتمر هو إنشاء منصة دائمة لتبادل الخبرات بين الممارسين المحترفين في مجال رقمنة التعليم.

نشرة PSTGU

"نشرة جامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسية" مخصصة لنشر "النتائج الرئيسية لأبحاث الأطروحة لدرجة الدكتوراه والمرشح للعلوم، ونتائج الأبحاث الأخرى في المجالات العلمية التي يتم تطويرها في PSTGU، وكذلك لنشر المواد العلمية الأصلية التي تهم العلوم الاجتماعية والإنسانية والتي لها أهمية نظرية وعملية."

منذ عام 2010، تم إدراج "نشرة PSTGU" في قائمة المجلات العلمية الرائدة والمراجعة من قبل النظراء ومنشورات لجنة التصديق العليا. في عام 2018، السلسلة الأولى: اللاهوت. فلسفة. تم إدراج الدراسات الدينية في قاعدة بيانات Scopus scientometric.

دار النشر PSTGU

تأسست في عام 1992. يتم تنفيذ أنشطة النشر الخاصة بـ PSTGU وفقًا لـ اتجاهات مختلفة- نشر كتب اللاهوتيين والفلاسفة وكتاب الكنيسة المشهورين المكتوبة القرنين التاسع عشر والعشرينونشر الأعمال العلمية لأساتذة الجامعات، ونشر كتيبات لطلاب المؤسسات التعليمية الدينية، ونشر الأدب العام التبشيري عن الإيمان والحياة الأرثوذكسية. تحتل أعمال النشر مكانة هامة في حياة الجامعة. قصة مأساويةالكنيسة الأرثوذكسية الروسية في القرن العشرين.

الفروع

بالإضافة إلى الجامعات في موسكو، تم إنشاء "نقاط التعلم عن بعد" أو الفروع حتى يتمكن سكان مدن مختلفة في روسيا ورابطة الدول المستقلة من الدراسة عن طريق المراسلة دون القدوم إلى موسكو. تم إجراء جلسات الاختبار والامتحان في الموقع من خلال زيارة معلمي PSTGU. وكان هناك 18 فرعًا في المجمل، لكن وزارة التربية والتعليم طالبت لاحقًا بإغلاق الفروع. وكما أشار الأسقف فلاديمير فوروبيوف: “بفضل هذه الفروع، كان من الممكن، في تلك السنوات التي لم يكن فيها موظفون أرثوذكسيون بعيدًا عن العواصم، تدريب التدريس و الموظفين الإداريين. ومن بين خريجي فروعنا ليس الكهنة فقط، بل أيضًا العديد من الموظفين في مختلف أقسام الأبرشية، ومعلمي المعاهد اللاهوتية المحلية والمدارس اللاهوتية، وأقسام اللاهوت في جامعات الدولة. وهكذا ساعدت الفروع بشكل جذري في حل مشاكل الموظفين الأكثر إلحاحًا في ذلك الوقت."

بدلا من الفروع، تم افتتاح التعليم عبر الإنترنت في كلية التعليم الإضافي.

التقييمات

في يونيو 2015، دخلت PSTGU تخصص "التعليم و العلوم التربوية"، في أفضل 10 مؤسسات للتعليم العالي في موسكو وفقًا لصحيفة كوميرسانت، والتي يحصل خريجوها على وظائف ذات رواتب عالية.

وفقا لترتيب الطلب على الجامعات في الاتحاد الروسي في عام 2016، احتلت PSTGU المركز الثالث، خلف جامعة ولاية ميشيغان وجامعة ولاية ميشيغان.

وفقًا لتصنيف الطلب على الجامعات في الاتحاد الروسي في عام 2018، الذي نشرته MIA روسيا اليوم، أصبحت PSTGU الأكثر شعبية بين الجامعات الإنسانية، متقدمة على جامعة مدينة موسكو التربوية والجامعة التربوية الحكومية الروسية التي تحمل اسم A. I. Herzen.

ملحوظات

1. جامعة القديس تيخون الأرثوذكسية
2. Chernykh A. شكر رئيس Rosobrnadzor PSTGU على المعيار في اللاهوت // كوميرسانت، 20.11.2017
3. http://pstgu.ru/faculties/
4. http://abiturient.pstgu.ru/Shemy-proezda-k-fakulytetam
5. تاريخ الجامعة على الموقع الرسمي لـ PSTGU.
6. "عمر جامعة القديس تيخون 20 عامًا: في البداية ألقوا محاضرات في دور السينما..." الأرثوذكسية والسلام، 17 تشرين الثاني (نوفمبر) 2012.
7. تاريخ لا ينسى "خميرة صغيرة". الموقع الرسمي لـ PSTGU، 6 فبراير 2011.
8. جامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسية (PSTGU) // Patriarchy.ru
9. الأسقف فلاديمير فوروبيوف: من السذاجة أن نتوقع القداسة من كل من يسمون أنفسهم مسيحيين اليوم // Patriarchy.Ru
10. جلوخاريف إ. // صحيفة "كوميرسانت" العدد 56 بتاريخ 12/09/1992
11. تقرير الفحص الذاتي
12. الأسقف فلاديمير فوروبيوف: النتيجة الرئيسية لـ PSTGU هي خريجينا // Pravoslavie.Ru
13. // بي إس تي بي آي
14. قسم “التعلم عن بعد” على الموقع الرسمي لجامعة PSTGU
15. ميثاق المؤسسة التعليمية غير الحكومية للتعليم المهني العالي "جامعة القديس تيخون الإنسانية الأرثوذكسية"
16. مجلات اجتماع المجمع المقدس للكنيسة الأرثوذكسية الروسية بتاريخ 7 أكتوبر 2004 // Patriarchia.Ru، 06/09/2005
17. تقرير المطران يوجين فيريسكي // الخط الروسي بتاريخ 4/10/2004
18. أمر حكومة الاتحاد الروسي بتاريخ 29 يوليو 2005 رقم 1085-ر "بشأن النقل غير المبرر إلى ملكية الرعية الأرثوذكسية لكنيسة القديس نيكولاس ميرا في كوزنتسي، موسكو"
19. تم تكريس سكن جامعة القديس تيخون // Patriarchia.Ru، 30.10.2007
20. تاريخ الكلية // PSTGU
21. افتتاح كلية المعلوماتية والرياضيات التطبيقية في PSTGU / News / Patriarchia.ru
22. كلية المعلوماتية والرياضيات التطبيقية نيكولاي إميليانوف (18/08/1939 - 14/01/2010)
23. تم افتتاح مجلس أطروحة في PSTGU للدفاع عن أطروحات الدكتوراه والماجستير // Pravoslavie.Ru، 25 يونيو 2010
24. قام رئيس الأساقفة يوجين فيريسكي بتكريس المبنى الأكاديمي الجديد لجامعة القديس تيخون // Patriarchia.ru، 02/09/2010
25. http://pstgu.ru/news/university/2016/09/02/67543/
26. http://pstgu.ru/faculties/theological/chairs/
27. http://pstgu.ru/faculties/theological/chairs/scripture/common/

لقد طرحنا على خريجي كلية فقه اللغة سؤالاً: "ما رأيك في PSTGU الذي قدمته لك؟" أدناه ننشر بعض الإجابات. يشار إلى سنة التخرج ومستوى التعليم الذي تلقيناه بين قوسين. يتم الإشارة إلى مكان عمل الخريج ومهنته في وقت المسح.

ناتاليا نيكولاييفنا توكاريفا، معلمة في مدرسة عامة، معلمة خاصة (2017، درجة البكالوريوس):

جميل طاقم التدريس, الموقف الإنساني، التحرر من الفساد في مؤسسة تعليمية، الانضباط، الكنيسة.

داريا فياتشيسلافوفنا غريزنيخ (دياتشينكو)، مدرس اللغة الروسية وآدابها، MBOU "مدرسة أفرينسكايا الثانوية" في منطقة غوبكينسكي، منطقة بيلغورود (2017، درجة البكالوريوس):

لقد أعطتني PSTGU أربع سنوات من الحياة بين الأشخاص الذين تعتبر حياة الكنيسة والقيم المسيحية هي القاعدة بالنسبة لهم. هذا هو الشيء الرئيسي الذي أشعر بالامتنان للجامعة عليه. وأيضًا بالنسبة للأصدقاء الحقيقيين الذين التقيت بهم هنا، وللأشخاص المثيرين للاهتمام الذين قاموا بالتدريس هنا، وللتدريب الداخلي في إيطاليا - فهذه تجربة حياتية لا تقدر بثمن.

الكثير من المعرفة والانضباط والمسؤولية والعديد من الأصدقاء الحقيقيين والتعرف على معلمين رائعين، بالمناسبة، أصبح بعضهم أصدقائي أيضًا. القدرة على العمل مع كميات هائلة من المعلومات، وتنسيق النصوص بشكل صحيح، وتحديد الأولويات، والعثور على لغة مشتركة معها أشخاص مختلفين، انظر إلى نفس الكائن بشكل مختلف. وكانت المواضيع الأكثر فائدة هي "العمل اللغوي مع النص"، و"محو الأمية العملي"، و"الصحافة العملية"، و"اللغة الإنجليزية"، و"ورشة عمل حول الإملاء وعلامات الترقيم".

ألكسندرا فاليريفنا تشيرنوكايا، محررة إنتاج قناة STV الإخبارية، معلمة اللغة الروسية وآدابها (بدوام جزئي)، محررة الملحق الشبابي للصحيفة، طالبة ماجستير في جامعة ولاية بيرم الوطنية للأبحاث (2017، درجة البكالوريوس):

أعتقد أن مهارات الكتابة، والميل للبحث، والقدرة على المشاركة منذ وقت طويل عمل شاق. تعليم.

كسينيا سيرجيفنا نومينكو، أستاذة اللغة الروسية وآدابها، GBPOU "SPK" Moskomsport (2017، درجة الماجستير):

أعطتني PSTGU الجودة التعليم اللغويعلمتني المرونة وقوّتني أيضًا في الإيمان. أعطت PSTGU الكثير من الأمتعة المعرفة اللازمة، طور قوة الإرادة والتحمل، وعلمنا ألا نجعل هيكل الكنيسة مثاليًا ونفهم أن هناك أناسًا في كل مكان وأن هناك خطايا في كل مكان، لكنه علمنا أن نرى شرارة الله في الجميع، ومن خلال غارة ماديتنا منظمة دينية(الأرثوذكسية) لرؤية كنيسة المسيح. أعطتني PSTGU أصدقاء رائعين وزوجًا. وأيضا المعلمين الأكثر موهبة، الذين سأحاول دائما تقليدهم، وأتمنى أن ينجح ذلك ولو قليلا. أريد أن أعرب عن امتنان خاص ل E. E. Seregina لمساعدة الآخرين واللطف المذهل؛ ماجستير رودينا، التي ساعدت في كتابة أطروحات البكالوريوس والماجستير لمدة ثلاث سنوات، علمتها بمثالها الخاص أن تكون أكثر تسامحًا ولطفًا تجاه الطلاب؛ I. E. Melentyeva للأزواج الأكثر إثارة للاهتمام وشرح حقيقة أنه ليس كل شيء في الحياة يحدث بالطريقة التي نريدها؛ O. V. Albrecht للأزواج المثيرين وغرس حب الأدب الأجنبي في النصف الثاني من القرنين التاسع عشر والعشرين؛ G. N. Khrapovitskaya لمعظم الطبقات الجوية و مثال شخصيماذا يعني أن تكون مثقفًا، وبالطبع A. V. Korovin وO.N Sklyarov للفصول التي بقيت ليس فقط في الذاكرة، ولكن أيضًا في القلب (مثل المعلمين أنفسهم)، الذين يتم تذكر كلماتهم ونصائحهم اليوم وتساعد في مختلف الصعوبات .

ماريا رومانوفنا سفانيدزي، مدرس لغة إنجليزية الطبقات الابتدائيةمدرسة NOCHU الثانوية "ربيع الحياة" (2017، درجة البكالوريوس):

لم تعطني PSTGU معرفة واسعة النطاق وعالية الجودة فحسب، بل عززت أيضًا اهتمامي بفقه اللغة. بالإضافة إلى ذلك، PSTGU هي جامعة ذات جو فريد وأشخاص يسمحون للفرد بالكشف عن نفسه إلى أقصى حد.

أنطون يوريفيتش فاخرانيف، مدير الخدمات اللوجستية لشركة الطباعة "Bureau Mayak" (2016، درجة البكالوريوس):

لقد أعطتني PSTGU الكثير. باختصار: المعرفة، المعرفة الناس مثيرة للاهتمام، فرصة العيش بمفردك، فرصة تعلم ما هو مثير للاهتمام. شكرًا لك.

ن.ن.، وزارة الداخلية الروسية، خبير في الطب الشرعي (2016، درجة البكالوريوس):

لقد أعطتني PSTGU تعليمًا ممتازًا، وشكلت موقفًا معينًا تجاه الكنيسة، ومنحتني العديد من المعارف الرائعة.

ماريا إيلينيشنا كراسوفيتسكايا، مراسلة ومترجمة في MIA "روسيا اليوم" (2015، درجة البكالوريوس):

لقد علموني في PSTGU ما أخطط لتكريس حياتي كلها له. هذا - الترجمة الأدبية. اكتشفني O. Yu.Mar هذا الفن، وغرس الإيمان في نفسي، وأعطاني المعرفة التي أردت تطويرها وتعميقها منذ ذلك الحين. أقوم دائمًا بتحليل أي نص من وجهة نظر الترجمة. بالنسبة لي، هذا عمل شاق ومسألة للروح والترفيه وتحقيق الذات.

الفرنسية هي لغتي المفضلة. أواصل القيام بذلك، والقاعدة التي قدمها لي E. N. Shapenko لا تزال تساعدني كثيرا. أحد الشروط الرئيسية دراسة ناجحةاللغة (وأي عمل) - متطلبة على نفسها. وتبرز إيكاترينا نيكولاييفنا هذا لدى الطلاب بشكل لا مثيل له.

O. N. Sklyarov يدرس في مدرستي. بالنسبة لي، هذا مدرس بحرف T كبير. موقف موقر ودقيق وعميق تجاه النص وحب واحترام الكلمة - هو الذي أظهر لي مدى أهمية ذلك. إنه هو مثالي لعالم فقه اللغة. والمعرفة التي تلقيتها في فصول أوليغ نيكولاييفيتش ساعدتني لاحقًا في التسجيل في برنامج الماجستير في الصحة والسلامة والبيئة.

أنا عالم فقه اللغة والناقد الأدبي. لكن في مرحلة معينة فكرت جديًا في دراسة علم اللغة. والسبب في ذلك هو محاضرات أ.ف.فدوفيتشينكو. لم أصبح لغويًا أبدًا، لكن اهتمامي الصادق بهذا العلم كان محددًا أيضًا المعرفة النظريةالتي أعطاني إياها أندريه فيكتوروفيتش، تواصل دعمي في دراساتي الإضافية في فقه اللغة.

إيلينا سيرجيفنا كاسوخينا، معلمة اللغة الروسية وآدابها في المدرسة 2126 "بيروفو" (2015، التخصص):

لقد أعطتني PSTGU معلمين جيدين، وأصدقاء مخلصين ما زلنا نتواصل معهم، ومعرفة متنوعة، ومواضيع مثيرة جدًا للاهتمام، شكرًا جزيلاً لك!

ماريا إيفانوفنا سيدوروفا، مدقق لغوي في بوابة الأخبار Life.ru (2015، التخصص):

الشيء الرئيسي الذي يجب أن توفره الجامعة هو القدرة على التعلم. بالإضافة إلى ذلك، معرفة حديثة بالتخصص المختار. و علاقات دافئة، والتي لا تزال مدعومة، سواء مع الطلاب الآخرين أو مع المعلمين.

إيرينا أوليجوفنا سكفورتسوفا، معلمة اللغة الإنجليزيةجامعة ولاية بينزا (2015، التخصص):

من المعرفة والمهارات التي اكتسبتها في الجامعة، كان العمل الجاد مفيدًا لي، نطق جيد، القدرة على تقديم المواد اللغوية بطريقة مثيرة للاهتمام، وفهم الطلاب. أعطتني PSTGU المعرفة والمهنة والعديد من الأصدقاء!

إليزافيتا سيرجيفنا جافريلينا، معلمة اللغة الإنجليزية في مدرسة القديس بطرس الأرثوذكسية (2015، درجة البكالوريوس):

كانت المعرفة باللغة التي قدمتها لي الجامعة مفيدة للغاية. لقد كان مثال أساتذتي مفيدًا، وكذلك القدرة على العمل في ظل مواعيد نهائية ضيقة.

فيرا أوليجوفنا سفينارتشوك، معلمة لغة الكنيسة السلافيةمدرسة الأحد في كنيسة حاملي الآلام المقدسة بوريس وجليب في زيوزين، موسكو؛ محاضر في قسم نظرية وتاريخ اللغة، كلية فقه اللغة، PSTGU (2015، درجة الماجستير):

جيد التعليم العالي، بالتأكيد! وأيضًا فرصة التطور شخصيًا وفكريًا في بيئة مواتية، وحتى "دفيئة" جزئيًا، دون الشعور بضغط القيم والصور النمطية الغريبة عني؛ اتصالات ودية ومهنية؛ أشعر وكأنني جزء من مجتمع كبير من الأشخاص الأذكياء والموهوبين والشباب (على الأقل روحيًا :) الذين لا يبالون بحياة الكنيسة والمجتمع، وخاصة بالجانب الفكري من هذه الحياة... أعتقد أن نظرتي للعالم كانت تشكلت إلى حد كبير خلال سنوات الدراسة داخل أسوار PSTGU.

داريا ألكساندروفنا ألكساندروفا معلمة دورات اللغة الإيطالية ولها خبرة في عدة مدارس (2014 التخصص):

الوعي الإيماني... على المستوى الشخصي: التواصل مع الناس، بما في ذلك الأديان المختلفة، وإتاحة الفرصة لتطوير مواقف الفرد وتعلم كيفية العمل في مجتمع متنوع. مهنياً: المدارس الصيفية والتدريب في إيطاليا هي التي حدّدت نشاطي المهني إلى حد كبير.

كريستينا جيناديفنا سامويلوفا، مدرس بقسم فقه اللغة الرومانسية، نائب. عميد العمل التعليميكلية فقه اللغة في PSTGU؛ مدرس لغة إيطالية ومفتش مدرسة القديس بطرس الأرثوذكسية (2013 التخصص):

علمتني PSTGU ليس فقط على المستوى المهني، ولكن أيضًا في الحياة. عندما ترى أمام عينيك أمثلة حية للزاهدين، تريد أن تتبعهم وتتعلم منهم الكثير، ليس فقط على المستوى المهني، بل أيضًا في الحياة الروحية. كل ما تبقى هو أن تتعلم حساب قوتك.

كريستينا فيكتوروفنا ليتفينتسيفا، محاضرة أولى في كلية اللغويات، المدرسة العليا للاقتصاد في الجامعة الوطنية للأبحاث (2012، درجة الماجستير):

مهارة التحدث في المؤتمرات وكتابة المقالات.

آنا نيكولاييفنا ملنيك، مديرة وكالة ترجمة، مترجمة محترفة (باريس) (2011، تخصص):

لقد أعطتني PSTGU كل شيء - لقد كانت الخطوة الأولى في حياة أحلامي. بدون PSTGU لم يكن أي شيء في حياتي ممكنًا. علمتني هذه الجامعة الرائعة أن أفكر بجدية وألا أستسلم أبدًا. بعد PSTGU، درست في العديد من الجامعات، في روسيا وفرنسا، كان لدي مدرسين من بلدان مختلفة، لكن الأفضل من ذلك كله بقي إلى الأبد - K. A. Alexandrova و E. M. Koroleva. أقوى قاعدة، وأقوى معرفة، وأكثر تطور كبيرعلميًا وشخصيًا، وأصدق الاهتمام، وأصح نصيحة - تلقيتها منهم. لقد كنت محظوظًا جدًا بالدراسة تحت إشرافهم ويسعدني أن أعرفهم.

إيكاترينا أوليجوفنا نادولسكايا، سكرتيرة ومترجمة المدرسة الإيطالية التي سميت باسمها. إيتالو كالفينو (2011، تخصص):

التعليم والأصدقاء، سنوات الطلاب التي لا تنسى!

ماريا إيفانوفنا خازوميا، دكتوراه، مدرس بقسم نظرية وتاريخ اللغة في PSTGU (2011، التخصص):

فرصة التواصل مع أشخاص من دائرة الكنيسة، واكتساب المعرفة حول فقه اللغة وعن نفسك.

ألكسندر يوريفيتش كاربوخين، كبير الببليوغرافيين في VGBIL (2011، التخصص):

معرفة اللغات الأجنبية وسعة الاطلاع العامة والمهارة في جمع المعلومات وتنظيمها.

ألينا ألكسندروفنا مالوفيتشكو، أم لخمسة أطفال (2006، التخصص):

أنا ممتن جدًا لكل من علمني ولمن أنشأ هذا المعهد ودعمه. أنا لست أفضل خريج، لأنني لم أطبق مهاراتي ومعرفتي تقريبًا في الممارسة العملية، لكن PSTGU أعطتني أكثر بكثير من مجرد دبلومة تعليمية.

إيلينا فاليريفنا نيديتش، أستاذة كلية اللاهوت بجامعة بلغراد (2006، التخصص):

المعرفة المهنية والخبرة الحياتية ومتعة التواصل مع الكثيرين أناس رائعونوأكثر من ذلك بكثير.

ألكسندرا أندريفنا أوستروفسكايا، مدرس اللغة الفرنسية والإيطالية مدرسة اللغاتجسر سوهو؛ المغني والوصي في كنيسة التجلي في بولفانوفكا (2005، التخصص):

مشاركة الكنيسة، الفهم الصحيح للإيمان، أساس الحياة ومعناها. لقد طور مواهبي وساعدني على تحقيق حلمي - وهو تعلم اللغة الإيطالية. لقد أعطاني مهنتين في آن واحد: مدرس لغة ومغني في الكنيسة (ليس بشكل مباشر، ولكن بفضل المعهد). دائرة كبيرة من المعارف بين المؤمنين والمهنيين مناطق مختلفة. بالمناسبة، زوجي أيضا! وعدد قليل من الأصدقاء المقربين. بداية جيدة في الحياة. الحمد لله على كل شيء!

تاتيانا ألكساندروفنا ليفشينكو، دكتوراه، محاضر أول في قسم اللغة الروسية الحديثة، كلية فقه اللغة، PSTGU؛ محرر قسم الكتب الليتورجية في دار نشر بطريركية موسكو (2001، التخصص):

تعليم جيد أحسنت، التواصل مع الناس الطيبينوحتى العائلة (التقيت بزوجي داخل أسوار PSTGU).

آنا فياتشيسلافوفنا فالكوفا، أستاذة بقسم نظرية وتاريخ اللغة وقسم فقه اللغة الألمانية بكلية فقه اللغة بجامعة PSTGU (2001، التخصص):

تعليم لائق للفنون الليبرالية، بطريقة ما، نظرة جديدةللعالم.