ندرك جميعًا أن التوفر أمر جيد اشخاص متعلمونفي البلاد يؤثر بشكل مباشر عليها الإمكانات الاقتصادية. إذا كان هناك الكثير من الأشخاص المتعلمين جيدًا، فستشهد البلاد طفرة اقتصادية، وإذا كان هناك عدد قليل، فسوف تشهد البلاد ركودًا اقتصاديًا. لكن الكثير من الناس ينسون أن الظروف المعيشية للطلاب تؤثر بشكل مباشر على جودة التعليم. لذلك، يمكنك إنشاء سلسلة منطقية: ظروف جيدةلأن حياة الطلاب تؤدي إلى تعليم جيد، والذي يؤدي بدوره إلى النمو الاقتصادي للبلاد.
أود في هذه المقالة مقارنة الظروف المعيشية للطلاب في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية وفيه روسيا الحديثة. المنح الدراسية وأسعار السلع والخدمات يمكن أن تخبرنا الكثير.
في ظل الاتحاد، حتى طلاب C حصلوا على منح دراسية. في روسيا الحديثة، لا يحصل طلاب C على المنح الدراسية. أولئك. ما يقرب من 70٪ من جميع الطلاب في بلدنا لا يحصلون على أي أموال للبقاء على قيد الحياة. يتعين على المتخصصين في المستقبل إما الجلوس على رقاب والديهم أو الذهاب إلى العمل.
لكن دعونا نفكر في كيفية حصول الطلاب على ذلك على تعليم جيدإذا كانوا يعملون؟ مستحيل. يقضون كل وقت فراغهم من الدراسة في العمل، ويعودون إلى المنزل متعبين، ويقرأون الأدب التربويلم يعد هناك وقت متبقي. ونتيجة لذلك، يتلقى جميع هؤلاء الطلاب تقريبًا البالغ عددهم 70٪ شهادات، ولكن ليس المعرفة.
لكن هناك 30% آخرين يحصلون على المنح الدراسية، كما تقول. وهم الذين يستطيعون إعطاء الزخم لذلك النمو الاقتصاديبلدان. ولكن، دعونا نرى الآن ما هي المنح الدراسية لدينا. في ظل الاتحاد، بلغ متوسط المنح الدراسية من 35 إلى 50 روبل. وبالنسبة للطلاب المتفوقين فهو أعلى. في روسيا اليوم، يبلغ متوسط المنح الدراسية 2000 روبل.
الآن دعونا نقارن الأسعار. يمكنك أن تأخذ العديد من المؤشرات، ولكن دعونا نأخذ القليل منها فقط. تكلفة الخبز 12 كوبيل، الآن 20 روبل. في عهد الاتحاد السوفييتي، كان من الممكن للمنحة شراء ما متوسطه 330 رغيف خبز، ولكن الآن 100 فقط. كان فنجان القهوة في المقهى يكلف 20 كوبيل، والآن يكلف 20 روبل. أولئك. هذه 200 فنجان قهوة في عهد الاتحاد و100 فنجان قهوة الآن.
لكن لا تنس أن غرف النوم كانت مجانية، ولكن الآن يتعين عليك دفع ما متوسطه 500 روبل شهريًا. لم يتبق الآن 2000 بل 1500 روبل للعيش. وهذا يعني أنه يمكنك شراء كميات أقل من الطعام. لا يمكنك العيش على 2000 روبل الآن، لذلك حتى الطلاب الذين يحصلون على المنح الدراسية يذهبون أيضًا إلى العمل، مما يقلل بدوره من جودة معرفتهم.
قد يقول البعض إن الرواتب كانت مرتفعة، لكن العدادات كانت فارغة. هل سمعت عن الطلاب الذين ماتوا من الجوع؟ لم اسمع.
ماذا يمكن أن نقول عن متطلبات الجامعات في ظل اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية والمتطلبات الحالية. والآن يجيب الطالب على ذلك الغزو التتري المغوليكان في القرن العشرين، وحصل على درجة C في الامتحان. في السابق، كان من الممكن أن يُطرد الشخص بشكل بائس من الجامعة بسبب هذا. على الرغم من أن مثل هذا الشخص لن يتمكن حتى من الدخول. وماذا لدينا في النهاية؟ في العهد السوفييتي، عاش الطلاب كما لو كانوا في الجنة واستقبلوا تعليم ذو جودة. الآن حياة الطلاب تشبه الجحيم. وفي الوقت نفسه، من الصعب جدًا اكتساب معرفة جيدة أثناء العمل. استخلص استنتاجاتك الخاصة...
ولماذا يعتبر الأشخاص المناهضون للسوفييت أغبياء؟
هناك مرة أخرى عدة منشورات في الأعلى حول أهوال الاتحاد السوفييتي. اعتقدت أنهم سيكونون أقل هذا العام - لقد مرت الذكرى المئوية للثورة. ولكنني كنت مخطئا. ربما يتعلق الأمر الآن بالانتخابات وترشيح جرودينين؟
إليك مقتطف من إحدى المشاركات:
"لا يزال هناك الكثير مما يمكن تذكره، ولكن سأذكر من نسي أو لا يعرف إلا ما يلي: الأكثر موضوع كبيركانت هناك نكتة في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية حول طالب يتضور جوعا (منسية تماما الآن). وبما أنني عشت في الاتحاد السوفييتي، وإلى جانب ذلك، كنت طالبًا في ذلك الوقت وأعيش في مسكن، فإن هذا الموضوع لا يزال قريبًا مني، على الرغم من أنني كنت ممتلئًا لفترة طويلة.
كانت منحة الطالب في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية تتراوح بين 35-50 روبل، اعتمادًا على الجامعة. بحلول نهاية اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، كانت هناك منح دراسية بقيمة 62 روبل، و 75 روبل (زيادة)، على سبيل المثال، في MIPT. يتم دفع المنحة اعتمادًا على النجاح الأكاديمي: وعادةً لا يتم تقديمها إذا كانت هناك علامات "C". حصل الطلاب المتفوقون على راتب متزايد، على ما يبدو، 50 روبل. كانت هناك أيضًا منحة لينين الدراسية - 120 روبل، تُدفع شهريًا، لمدة عام واحد. مخصص للطلاب ابتداءً من السنة الثانية للدراسة الممتازة والأنشطة الاجتماعية النشطة.
والآن ماذا يمكنك أن تشتري بهذا المال؟
إليك ما يتذكره الناس:
تبلغ تكلفة تذكرة مترو موسكو 1.5 روبل لطالب "مذكرات".
الغداء في غرفة الطعام - 35-40 كوبيل.
تشيبوريك باللحم (مع اللحم والمرق بالداخل وليس البطاطس) - 16 كوبيل.
استئجار غرفة في شقة مشتركة - من 20 إلى 30 روبل. (أشهد على كلامي، لأنني استأجرت بنفسي غرفة مفروشة في شقة من غرفتين في تشيرتانوفو في أواخر السبعينيات).
تبلغ تكلفة تذكرة قطار الطالب إلى تالين 6 روبل.
زجاجة بيرة - 37 كوبيل. (يمكنك إعادة الزجاجة والحصول على 12 كوبيل)
لتر الحليب - 32 كوبيل.
زجاجة من الكفير - 30 كوبيل. (منها 15 كوبيل وديعة، أي الأطباق)
السمك - من 70 كوبيل للكيلوغرام الواحد.
الكعك - من 7 إلى 12 كوبيل - ولذيذ على عكس اليوم.
كعكة "الفاكهة" - 1 فرك. 75 كوب.
كوب من القهوة في المقهى - 15-20 كوبيل.
أجرة التاكسي: 10 كوبيل للصعود إلى الطائرة، 10 كوبيل لكل كيلومتر.
النبيذ الجيد - 2-3 روبل.
“كانت منحة الطالب في جامعة موسكو الحكومية 35 روبلًا شهريًا، تم خصم 2.50 منها للمسكن، و3 لتذكرة السفر. كان هناك 1 روبل متبقي لهذا اليوم. تكلفة تذكرة الحفل في المعهد الموسيقي 3 روبل، كيلوغرام واحد من اللحوم - 2.20، الأحذية - 50/70 روبل".
وبطبيعة الحال، يعتمد الكثير على السنة التي يتم تذكرها. 35 روبل في جامعة موسكو الحكومية - كان ذلك كليات العلوم الإنسانية. 3 روبل - كان هذا تصريح خصم واحد. بالمترو - 1.فرك. 50، لا أتذكر ما إذا كانت هناك حافلات أو ترام أو حافلات ترولي باص.
هل كان من الممكن العيش على هذا المال؟ ذلك يعتمد على من.
على سبيل المثال، قال الرئيس ميدفيديف ذات مرة: "إذا أخبرك أحد أن المنح الدراسية في ظل الحكم السوفييتي سمحت لك بالعيش بكرامة، فقل له أن هذا هراء. أقصى ما يمكن أن تتحمله بمنحة دراسية بقيمة 50 روبل في الثمانينات هو الذهاب إلى مقهى مع فتاة.
في المطاعم المركزية مثل "براغ"، "أراجفي"، "أوزبكستان" تبلغ تكلفة الطبق الساخن 3.50 دولارًا، وفي الباقي - 2.50 دولارًا. هل يمكن أن نأكل نحن الاثنان مقابل 50 روبل؟ ربما طلب عدة زجاجات من الكونياك؟ كان ميدفيديف يحب التنزه على أقل تقدير.
وقد حصل معظم الطلاب على مساعدة من والديهم.
ولكن كان هناك من عاش على أمواله الخاصة. كانوا يعملون عادةً كعمال نظافة وسعاة بريد ومربيات ومترجمين وتحميل ومعلمين. أعطى أموالاً إضافية و عمل صيفيفي فريق البناء، في بعض الأحيان يكون مهمًا جدًا.
لكن إضافة 35 روبل أخرى إلى 35 روبل، على سبيل المثال، شيء واحد، وإعطاء أو كسب 75 روبل مرة واحدة شيء آخر. كانت المنحة بالتأكيد مساعدة كبيرة.
ولا تزال هناك نكات عن الطلاب الذين يتضورون جوعًا، ولكنها أقل حجمًا من تلك التي تتحدث عن الطلاب ذوي الدرجات الضعيفة.
الآن دعونا نلقي نظرة على المنح الدراسية التي يتلقاها الطلاب اليوم.
في عام 2017 منحة دراسية: لطلاب المدارس والكليات التقنية - 856 روبل والجامعات - 1571 روبل.
الحد الأدنى للمنحة الدراسية للطالب في الجامعة هو 1340 روبل، في المدرسة المهنية - 487 روبل. الحد الأقصى للمنحة الدراسية- حوالي 6 آلاف روبل.
الآن، ما الذي يمكن إنفاق هذه المنحة عليه؟
تكلفة المعيشة في مهجع الطلابفي HSE - من 900 روبل شهريًا إلى 1500 روبل.
تعتمد تكلفة المعيشة في مساكن جامعة ولاية ميشيغان إلى حد كبير على شكل الدراسة ومكان الإقامة: يدفع الطلاب الممولون من الدولة 120 روبل شهريًا (نفس 5٪ من المنحة الدراسية) بغض النظر عن السكن الجامعي، ويدفع الطلاب المتعاقدون من 3360 روبل لكل شهر. شهر للإقامة بدوام كامل في غرفة مكونة من خمس غرف نوم في DAS ما يصل إلى 11700 روبل شهريًا للإقامة في شقة من غرفة واحدة في GZ (القطاعان "E" و"F").
بشكل عام، لا توجد تكلفة واحدة، ولكل جامعة تكلفتها الخاصة.
وأضيف أيضًا أنه في السابق كانت كل جامعة ملزمة بتوفير سكنات لجميع الطلاب، لكن اليوم هناك جامعات بدون سكنات على الإطلاق، وفي أماكن أخرى لا توجد أماكن كافية للجميع.
استئجار غرفة في موسكو يكلف حوالي 10 آلاف روبل.
أنت تعرف تكلفة الطعام في المقاصف بنفسك. من الصعب في موسكو تناول الغداء بأقل من 150 روبل.
تكلفة الخصم الشهري تذكرة السفرالسفر غير المحدود بالمترو والقطار الأحادي للطلاب هو 365 روبل. / 380 روبل من عام 2017.
لذا، احسب مقدار الأموال التي سيحصل عليها الطالب الذي حصل على منحة دراسية بقيمة 1571 روبل مقابل الطعام، حتى لو كانت تكلفة الإقامة في مسكن تبلغ 120 روبل، كما هو الحال في جامعة موسكو الحكومية. بعد الشراء تذكرة مخفضةما يقرب من 1000 روبل.
كم يوما يمكنك أن تأكل على 1000 روبل؟
وتذكر أن 50% فقط من الطلاب اليوم يدرسون مجانًا. ويدفع الباقي من 25 ألفًا سنويًا في بعض الجامعات في باشكيريا إلى 260 ألفًا سنويًا (HSE) و 440 ألفًا في MGIMO. ولكن في معظم الجامعات في موسكو - في مكان ما في منطقة 100 ألف.
صحيح أن هناك الآن المزيد من الفرص للطلاب لكسب أموال إضافية. على سبيل المثال، يعملون كنادل.
وفي الوقت نفسه، لا توجد نكتة جديدة عن الطلاب الجياع. وهذا أمر مفهوم: الآن لا يستطيع الفقراء تعليم أطفالهم. ما نوع النكات التي يمكن أن تكون حول العيش بـ 1000 روبل؟
ولماذا يعتبر الأشخاص المناهضون للسوفييت أغبياء؟
بالمناسبة، لم أجد الكثير من النكات عن طالب جائع. وهنا ربما:
يأتي طالب جائع إلى السكن، ورائحة اللحم المقلي الطازج تملأ الأرض. دخل الغرفة، وكان هناك 40 طالبًا يحملون شوكًا ويأكلون اللحم من صينية واحدة مشتركة. يتم تسليم الوافد الجديد شوكة بصمت ويأكل اللحم مع أي شخص آخر. لقد أكلت حتى الشبع، لكن من غير المناسب أن أغادر.
ثم يقول: يا شباب، هناك شيء لا يعجبني في عميدنا، فيجيب: إذا لم يعجبكم، فلا تأكلوه!
************************
طالبان جائعان يجلسان في مسكن ويشربان بآخر أموالهما. وفجأة يسأل أحدهم:
- من أين أتت رائحة الشواء؟
- أيها الأحمق، أبعد الذبابة عن سيجارتك!
************************
الطلاب الجياع يكذبون ويحلمون:
- حسنًا يا رفاق، فلنحضر خنزيرًا. سيكون هناك لحم، شحم الخنزير...
- عن ماذا تتحدث؟ الأوساخ والرائحة الكريهة!
- لا بأس، سوف تعتاد على ذلك..
************************
يأتي طالب جائع إلى الكافتيريا ويقول:
- من فضلك أعطني 2 نقانق.
(البائعة) - هل تتباهى؟
(بتنهيدة) - و8 شوك.
************************
- وأنا أعرف كيفية طهي الدجاج أو اللحم بشكل صحيح في شقة مشتركة أو في مسكن!
- كيف؟
- سأشرح. أنت طالب جائع. الجارة ربة منزل وتطبخ كثيراً. تضع الدجاج/اللحم على الموقد لطهي الطعام وتذهب إلى الغرفة لمشاهدة التلفزيون. تضع بجانبه قدرًا من الماء، وبمجرد نفاذه، تنقل اللحم إليك. أنت تقف في مكان قريب. تسمعها وهي تتحرك على طول الممر - تعيدها إلى مكانها. لقد جاءت وفحصت وغادرت. تعود إلى نفسك، وهكذا عدة مرات. ونتيجة لذلك، هي لديها لحم، وأنت لديك مرق!!!
إن الماضي السوفييتي جدير بالملاحظة من حيث أن أغلب كبار السن يريدون استعادته، وقد سمع الشباب عنه الكثير حتى أنهم يندمون لأنهم لم يولدوا قبل ذلك التاريخ. الفرق عن اليوم هو أن الناس كان لديهم المال، لكن كان عليهم الوقوف في الطوابير لساعات لشراء البضائع. ولكن عندما تكون هناك فرصة لشراء شيء ما، فليس من الخطيئة الانتظار قليلاً.
كما تظهر الممارسة، فإن القدرة على توفير الأموال وحسابها تأتي على مر السنين، بغض النظر عن القرن الذي يعيش فيه الناس وفيه وقت الطالبيمكن أن تنتهي المنحة الدراسية في يوم واحد، ولكن بعد ذلك ما يجب القيام به بعد ذلك، وكيفية كسب أموال إضافية. متوسط الراتب في الزمن السوفييتيعند الطالب كلية الفيزياءكان 45 روبل، والزيادة كانت 56. من حيث المبدأ، إذا تم توزيعها بشكل صحيح، كان ذلك كافيا. على سبيل المثال، الغداء في مقصف الطلاب، الذي يتكون من الأول والثاني والثالث، بلغ متوسطه 22 كوبيل، أي أنه حتى الأكل ثلاث مرات في اليوم، لم تصل النفقات إلى الروبل، ولا يزال هناك ما يكفي للكعك والآيس كريم. . كانت رسوم النزل صغيرة أيضًا، بحد أقصى من 2 إلى 5 روبل، لذلك بقي 10 روبل شهريًا للمسرح والسينما.
من المهم أن نلاحظ أنه يمكن استعارة جميع المؤلفات مجانًا من المكتبة، ولكن حتى لو كنت ترغب في شراء كتاب، فهي غير مكلفة. ولكن نظرًا لنفاد أموال معظم الطلاب في الأسبوع الأول، كان عليهم كسب أموال إضافية. تميل الفتيات، كقاعدة عامة، إلى العثور على عمل مؤقت أكثر صعوبة، لكن الأولاد يمكنهم "بيع" قوتهم البدنية بشكل جيد.
وفي كل مدينة تقريباً كانت هناك محطات تصل إليها العربات المحملة بمختلف المواد الخام، مواد بناءوالفحم والمعادن وما إلى ذلك. من خلال تفريغ عربة في الليل لمدة 4-5 ساعات، يمكنك كسب 15 روبل، أي في ثلاثة أيام من العمل، يمكنك كسب المنحة الدراسية بأكملها. بالتأكيد، هذا العمللم يكن الأمر سهلاً، ولكن بعد يوم واحد فقط من الراحة عاد الجسم إلى طبيعته.
كان فصل الصيف ذا أهمية خاصة للطلاب، حيث يمكنهم الذهاب في رحلات عمل إلى سيبيريا لكسب المال. بعد 2-3 أشهر فقط، كان من الممكن إحضار ما يصل إلى 2000 روبل نظيفًا إلى المنزل، وفي ذلك الوقت كان هذا مبلغًا كبيرًا من المال، عندما كان متوسط راتب المعلم 120 روبل، وكان عمال المناجم فقط هم الذين يمكنهم الحصول على ما يصل إلى 500 روبل. من المهم ملاحظة أنه في حالة الاحتيال من جانب صاحب العمل، يتم حل جميع المشكلات بسهولة من خلال المحاكم، ويتم إرجاع النقص في الدفع. من المهم أن نلاحظ أنه في جميع أنحاء روسيا هناك العديد من المدن حيث يمكن للمرء الذهاب إليها لكسب المال إذا أراد ذلك. عاد معظم الشباب بعد هذا العمل إلى منازلهم وذهبوا إلى متجر يسمى "روبي" أو "الزمرد" واشتروا مجوهرات جميلة لأحبائهم.
وبطبيعة الحال، على الرغم من النظام الاشتراكي، فقد شقت بعض الملاحظات التجارية والمضاربة طريقها في ذلك الوقت. على سبيل المثال، أتيحت الفرصة للطلاب الذين عاش آباؤهم بالقرب من الحدود مع بولندا ولاتفيا وليتوانيا لجلب الكثير من الأشياء الجميلة عالية الجودة. لذلك، تمكن بعض الأفراد المتمرسين من إعادة بيعها بأضعاف السعر، وكسب أموال جيدة من الفارق.
في العهد السوفييتي، كان بإمكان الجميع كسب المال بسبب وجود الفرص، ولم تكن هناك حيل مثل رفض دفع ثمن العمل على أساس أن الشخص لم ينجح فترة التجربةولم يستحق المال. لذلك، من حيث العمل بدوام جزئي، كان الأمر بالتأكيد أسهل في العهد السوفيتي.
أصبحت الوثيقة غير صالحة
الوثيقة اعتبارا من أغسطس 2014.
موافقة
بأمر من وزير التعليم العالي
وثانوية خاصة
تعليم اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
بتاريخ 1 أكتوبر 1963 العدد 301
متفق
أمين المجلس المركزي لنقابات العمال لعموم الاتحاد
في بروخوروف
نائب وزير
تمويل اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية
مانويلو
1. وفقًا لقرارات مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (أوامر الوزير تعليم عالىاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 14 أغسطس 1956 ن 648 ووزير التعليم العالي والثانوي التعليم الخاصاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 26 يوليو 1963 رقم 245) تُمنح المنح الحكومية بالمبالغ المحددة لطلاب التعليم العالي المؤسسات التعليميةالطلاب الذين يدرسون خارج العمل، مع الأخذ في الاعتبار أدائهم الأكاديمي و دعم مادي، وقبل كل شيء للطلاب الذين حصلوا على تقدير ممتاز و درجات جيدةوفي بعض الحالات الحصول على تقييمات مرضية. يتم منح المنح الدراسية مرتين في السنة. السنة الأكاديميةبناء على نتائج جلسات الفحص.
2. يتم منح المنح الدراسية للطلاب (باستثناء الطلاب المحددين في الفقرة 7 من هذه التعليمات) من قبل لجان المنح في الكليات، وفي الجامعات التي لا توجد بها كليات - من قبل مفوضية المنح في الجامعة.
في الكليات التي تضم أكثر من 500 طالب، يمكن إنشاء لجان المنح الدراسية لمساعدة لجان المنح الدراسية بالكلية. بناءً على مواد من لجان المنح الدراسية قرار نهائيالمقدمة من لجنة المنح بالكلية.
يتم إنشاء لجان المنح الدراسية لمدة عام واحد من ممثلي المنظمات العامة بالجامعة وأعضاء هيئة التدريس والدورة التدريبية برئاسة نائب رئيس الجامعة وعميد الكلية ونائب عميد الكلية على التوالي.
يتم اعتماد تشكيل لجان المنح الدراسية بالجامعة والكلية من قبل رئيس الجامعة، وتكوين لجان المنح الدراسية للمقررات يعتمد من عميد الكلية، بالاتفاق مع المنظمات العامةعلى التوالي الجامعة، أعضاء هيئة التدريس، بالطبع.
ويشارك في لجان المنح ممثل عن قسم المحاسبة بالجامعة.
3. عمولات المنح الدراسية عند النظر في المسائل المتعلقة بالتعيين منحة الدولة، مسترشدين بهذه التعليمات.
تعتمد قوائم الطلاب الذين منحتهم الهيئة منحاً دراسية بأمر من رئيس الجامعة بناء على تنسيب عمداء الكليات.
يمكن للطالب الذي لا يوافق على قرار اللجنة بحرمانه من المنحة أن يستأنف هذا القرار أمام عميد الجامعة، الذي يتخذ، بالتعاون مع اللجنة النقابية ولجنة كومسومول بالجامعة، قرارًا نهائيًا بشأن هذه المسألة.
4. للحصول على منحة دراسية، يقدم الطلاب طلبًا إلى لجنة المنح الدراسية، يوضح فيه تكوين الأسرة والدخل الذي يحصل عليه الطالب وكل فرد من أفراد الأسرة.
لتأكيد وضعهم المالي، يجب عليهم، في غضون 15 يومًا من بداية الدراسة في السنة الأولى، أن يقدموا إلى الجامعة المستندات ذات الصلة بتكوين الأسرة والدخل الذي يتلقاه الطالب وكل فرد من أفراد الأسرة. يشار إلى دخل أفراد الأسرة - المزارعين الجماعيين - من الناحية النقدية، مع الأخذ بعين الاعتبار الدخل النقدي والطبيعي. وفي الفصول الدراسية اللاحقة، لا يتم تقديم هذه المستندات من قبل الطلاب إلا في حالة تغير وضعهم المالي أو بناءً على طلب لجنة المنح الدراسية.
5. بالنسبة لطلاب السنة الأولى في مؤسسات التعليم العالي يتم تخصيص منح دراسية في الفصل الدراسي الأول مع مراعاة الدرجات التي حصلوا عليها في امتحانات القبولوالوضع المالي بالمبلغ المعتاد بدون مكافأة 25٪ للحصول على درجات ممتازة في امتحانات القبول.
وفي الفصل الدراسي الثاني والفصل الدراسي اللاحق، يتم منح المنح الدراسية للطلاب اعتبارًا من اليوم الأول من الشهر التالي لجلسة الامتحان.
الطلاب الذين يحصلون على درجات غير مرضية ويعيدون الامتحانات في هذه التخصصات بعد جلسة الامتحان، كقاعدة عامة، لا يحصلون على منح دراسية، بغض النظر عن الدرجات التي حصلوا عليها.
ويحق لرئيس الجامعة، بناء على طلب لجنة المنح الدراسية، استثناءً، منح منح دراسية خلال فترة الاستراحة للطلاب عند تغير وضعهم المالي ومع مراعاة درجات الدورة الامتحانية السابقة أيضاً. أما بالنسبة للطلاب المحتاجين الأفراد الذين أعادوا الامتحانات بالطريقة المقررة.
الطلاب الذين لا يحضرون للامتحانات أثناء جلسة الامتحان بسبب المرض، مصدقين بالوثيقة المناسبة من مؤسسة طبية لها الحق في إصدار شهادات العجز المؤقت عن العمل، لا يتم سحبهم من المنحة حتى ظهور نتائج الامتحانات ضمن المواعيد النهائية الفردية التي يحددها عميد الكلية، وبعد ذلك يتم منحهم منحًا دراسية المبادئ العامة.
تراعى الدرجات المتباينة للاختبارات، وكذلك درجات التدريب التربوي والعملي، على قدم المساواة مع الدرجات التي يحصل عليها في جلسة الامتحان.
لا تؤخذ الدرجات في التخصصات الاختيارية بعين الاعتبار عند منح المنحة.
6. دون مراعاة الوضع المالي، وبتقديرات لا تقل عن "مرضية"، تمنح المنحة للطلبة التالية أسماؤهم:
أ) الأبطال الاتحاد السوفياتيوأبطال العمل الاشتراكي؛
ب) الصم والبكم والمكفوفين.
ج) الضباط المقبولون في الجامعات في الأعوام الأكاديمية 1960/61 و1961/62 من بين المفصولين من القوات المسلحة وفقًا لقانون التخفيض الكبير الجديد للقوات المسلحة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، إذا لم يتلقوا معاشًا تقاعديًا ;
د) الضباط والأفراد العسكريون في الخدمة الممتدة للقوات المسلحة لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية والقوات والهيئات التابعة للجنة أمن الدولةفي ظل مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية، طرد من الخدمة العسكريةاعتبارًا من 1 يناير 1963، لأسباب صحية أو عمرية أو الاستغناء عن العمالة، إذا لم يحصلوا على معاش تقاعدي؛
هـ) يتم إرساله إلى الجامعات وفقًا لقرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 18 سبتمبر 1959 رقم 1099 "بشأن المشاركة المؤسسات الصناعيةوالمزارع الحكومية والجماعية في توظيف الجامعات والمدارس الفنية وتدريب المتخصصين في مؤسساتها" والقرارات الأخرى الصادرة بالإضافة إلى هذا القرار؛
و) الطلاب الذين يدرسون في الكليات التقنية؛
ز) مؤهل للحصول على منحة دراسية بناءً على قرارات حكومية فردية (على سبيل المثال، أمر وزير التعليم العالي في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 11 فبراير 1958 رقم 139)؛
ح) تلاميذ دور الأيتام ومستعمرات تعليم عمالة الأطفال السابقين والأشخاص الخاضعين للحضانة، وكذلك تلاميذ المدارس الداخلية السابقين الذين ليس لديهم آباء.
7. بالنسبة للطلاب الذين يتم إرسالهم إلى الجامعات وفقًا لقرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية الصادر في 18 سبتمبر 1959 رقم 1099 والقرارات الأخرى الصادرة بالإضافة إلى هذا القرار، يتم تخصيص المنح الدراسية ودفعها شهريًا مباشرة من قبل الشركات ومواقع البناء والدولة المزارع والمزارع الجماعية التي أرسلتهم للدراسة، بمبلغ أعلى بنسبة 15٪ من المنحة الدراسية المقررة لهذه الدورة.
إذا لزم الأمر، يمكن للمؤسسات ومواقع البناء ومزارع الدولة والمزارع الجماعية دفع المنح الدراسية لهؤلاء الطلاب من خلال مؤسسات التعليم العالي بالاتفاق مع رؤساء مؤسسات التعليم العالي ذات الصلة عن طريق نقلهم إلى المواعيد النهائيةالمبالغ المطلوبة.
إذا حصل الطالب على درجات غير مرضية في جلسة الامتحانات، يقوم عميد الكلية بإبلاغ رئيس المنظمة المعنية كتابةً بضرورة إنهاء دفع المنحة لهذا الطالب حتى يعيد الامتحانات.
أثناء التدريب خارج العمل، يحصل الطلاب في المصانع والكليات على رواتب شهرية مباشرة من قبل الشركات التي يتم تنظيم الكليات فيها، بمبلغ أعلى بنسبة 15٪ من الراتب المحدد لهذه الدورة.
8. خلال الممارسة الصناعيةفي أماكن العمل مع الدفع أجور، وكذلك أثناء أعمال الإنتاج(بما في ذلك خلال فترة التدريب المهني) لا يتم دفع الرواتب للطلاب. يتم دفع المنح الدراسية أثناء الممارسة الصناعية من قبل مؤسسات التعليم العالي (أو المؤسسات ومواقع البناء ومزارع الدولة والمزارع الجماعية التي ترسل الشباب العاملين للتدريب) عند تقديم الطلاب من المؤسسات والمؤسسات والمنظمات التي يخضعون فيها للتدريب الداخلي، وشهادات تفيد ذلك لا يتم دفع أجورهم.
عند التناوب في العمل الإنتاجي مع حصص التدريب(أسبوعيًا أو فترات أخرى) أثناء دراستهم، يُدفع للطلاب راتبًا على أساس عام، وعن الوقت الذي يعملون فيه في الإنتاج - راتب.
بالنسبة لطلاب السنة الأولى والثانية الذين يجمعون بين التدريب والعمل المفيد اجتماعيا، تدفع الشركات والمؤسسات والمنظمات 30 روبل شهريا خلال فترة التدريب المهني، ولكن ليس أكثر من أربعة أشهر.
عند تناوب فترات التدريب المهني والدراسة خارج العمل، يُدفع للطلاب معدل أجر تدريب مهني قدره 30 روبل شهريًا خلال فترات التدريب المهني، وراتب على أساس عام خلال فترات الدراسة.
ويتم تمديد الفترة التقويمية للتدريب المهني وفقًا لذلك.
الأشخاص الذين يتم إرسالهم للدراسة وفقًا لقرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية الصادر في 18 سبتمبر 1959 رقم 1099 والقرارات الأخرى الصادرة بالإضافة إلى هذا القرار، وكذلك طلاب الكليات التقنية خلال فترة التلمذة الصناعية يحصلون على 30 روبل (أي معدل أجور الطلاب دون زيادة هذا المبلغ بنسبة 15٪ من المؤسسات التي يخضعون فيها للتدريب المهني، مع سداد هذه المبالغ لاحقًا من قبل المؤسسات التي أرسلت الطلاب للدراسة.
9. الطلاب (باستثناء الطلاب الحاصلين على منح دراسية شخصية والمحددين في الفقرتين الفرعيتين "أ" و"ب" من الفقرة 6 من هذه التعليمات) المؤهلين للحصول على المنح الدراسية والذين حصلوا على درجات ممتازة فقط في جلسة الامتحان، مبلغ وتزيد المنحة بنسبة 25% اعتباراً من اليوم الأول من الشهر التالي لجلسة الامتحان.
الطلاب المتفوقون من طلاب الكليات التقنية والأشخاص المبتعثون للدراسة وفقًا لمرسوم مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية الصادر في 18 سبتمبر 1959 رقم 1099 والقرارات الأخرى الصادرة بالإضافة إلى هذا المرسوم، يتم دفع المنح الدراسية في بالطريقة المقررة بمنح دراسية أعلى بنسبة 15٪ للطلاب المتفوقين في الدورة ذات الصلة.
10. المنح الدراسية الشخصيةيتم تعيينهم بغض النظر عن الوضع المالي، ولكن وفقًا للإجراءات المقررة اللوائح الحاليةبخصوص المنح الشخصية. يتم دفع المنح الدراسية الشخصية الممنوحة للطلاب المرسلين للدراسة وفقًا لقرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية الصادر في 18 سبتمبر 1959 رقم 1099 والقرارات الأخرى الصادرة بالإضافة إلى هذا القرار، وكذلك طلاب الكليات التقنية، على حساب للمؤسسة التعليمية.
11. تتم زيادة مبلغ المنحة الدراسية فيما يتعلق بالانتقال إلى السنة الأخيرة من بداية الدراسة في هذه الدورة.
الطلاب الذين فقدوا حقهم في الحصول على منحة دراسية بناءً على نتائج الجلسة الامتحانية لا يحصلون على منحة دراسية ابتداءً من اليوم الأول من الشهر التالي لنهاية الجلسة الامتحانية.
12. طلاب مؤسسات التعليم العالي الذين حصلوا على منح دراسية في العام الدراسي 1962/63 بمبالغ أعلى من تلك التي حددها قرار وزير التعليم العالي والثانوي الخاص في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 26 يوليو 1963 رقم 245، سيحتفظون بمبلغ المنح الدراسية التي يحصلون عليها حتى التخرج من المؤسسة التعليمية، دون زيادتها عند الانتقال إلى دورات دراسية لاحقة، إذا كانت مبالغ المنح الجديدة في هذه الدورات أقل من مبالغ المنح الدراسية التي يحصلون عليها.
في جميع الحالات الأخرى، يتم دفع المنحة وفقًا للإجراء المعمول به بالمبلغ المنصوص عليه بأمر وزير التعليم العالي والثانوي الخاص في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية بتاريخ 26 يوليو 1963 رقم 245. إذا الطلاب الفرديينلم يحصلوا على منحة دراسية في العام الدراسي 1962/63، وفي السنوات اللاحقة أصبحوا مؤهلين للحصول على منحة دراسية، وتم نقلهم من مؤسسة تعليمية عليا إلى أخرى أو من المساء و الدراسة عن بعدعلى أساس التفرغ، يتم دفع الراتب لهم بنفس الطريقة والمبلغ.
13. يمنح الطلاب المنقولون وفق أمر الوزارة (القسم) المختص من جامعة إلى أخرى أو من تخصص إلى آخر في نفس المؤسسة التعليمية منحاً دراسية حتى الجلسة الامتحانية التالية بناءً على نتائج الامتحانات التي تم اجتيازها وفقاً لما يلي: نفس المكانالدراسات، بغض النظر عن توافرها الديون الأكاديميةالناتجة عن اختلاف المناهج .
يتم نقل الطلاب بناءً على طلب شخصي من جامعة أو كلية إلى جامعة أو هيئة تدريس أخرى، وكذلك من الدورة العليا المسائية و جامعات المراسلة(الكليات، الأقسام) للسنة الإعدادية لقسم بدوام كامل في الجامعة، يتم منح المنح الدراسية بعد سداد الديون بموجب المنهج الدراسي.
14. طلاب الجامعات بدوام كامل الذين يتم الاحتفاظ بهم لسنة دراسية مكررة بسبب ضعف الأداء الأكاديمي لا يحصلون على منحة دراسية خلال سنة الإعادة بأكملها.
طلاب المنح الدراسية الذين غادروا نفس الدورة للسنة الثانية بسبب المرض أو فيما يتعلق بالإجازة بسبب المرض أو أي سبب وجيه آخر، صادر في الوقت المناسب بأمر من رئيس مؤسسة التعليم العالي على أساس الوثائق ذات الصلة من مؤسسة طبية يحق له إصدار شهادات العجز المؤقت عن العمل، ويتم تجديد صرف المنحة منذ بداية الدراسة في العام الدراسي المعاد حتى ظهور نتائج الجلسة الامتحانية الأولى، وبعد ذلك يتم تخصيص المنحة على أساس عام.
بالنسبة للطلاب الذين لم يحصلوا على منحة دراسية وتم الاحتفاظ بهم للسنة الثانية بسبب المرض، يجوز تخصيص منحة دراسية في السنة الثانية من الدراسة حتى ظهور نتائج الجلسة الامتحانية التالية، مع مراعاة الدعم المالي.
15. أثناء وجود الطالب في إجازة بسبب المرض أو أي سبب وجيه آخر، لا يتم دفع المنحة الدراسية له.
بعد عودة طالب المنحة من الإجازة الممنوحة له بسبب المرض أو غيره سبب جيدويتم استئناف دفع المنحة له حتى ظهور نتائج الجلسة الامتحانية الأولى، وبعد ذلك يتم تخصيص المنحة بشكل عام.
16. طلاب المنح الدراسية في حالة العجز المؤقت المؤكد مؤسسة طبيةلها الحق في الإصدار شهادات الإجازة المرضيةالحصول على راتب كامل حتى يتم استعادتهم لقدرتهم على العمل أو حتى يتم تحديد الإعاقة من قبل لجنة خبراء العمل الطبي (VTEK)؛ بالنسبة لإجازة الأمومة، يتم إصدار المنحة بالكامل خلال مدة هذه الإجازة التي حددها التشريع الحالي للعاملات والموظفات.
بالنسبة للطلاب الذين يتناوب عملهم الإنتاجي مع الدراسة، بما في ذلك طلاب المصانع والكليات، يتم إصدار مزايا التأمين الاجتماعي الحكومي فقط لفترات العجز المؤقت، وإجازة الأمومة التي تحدث أثناء العمل الإنتاجي، باستثناء فترة التدريب المهني.
وعن أيام الغياب عن الدراسة بسبب العجز المؤقت أو إجازة الأمومة، يُصرف لطالبات المنح الدراسية راتباً بالطريقة المحددة في الفقرة الأولى من هذه الفقرة.
في حالة العجز المؤقت خلال فترة التلمذة الصناعية، يتم الدفع لجميع الطلاب الحاصلين على شهادات العجز المؤقت عن أيام المرض بناءً على معدل الطالب المحدد بموجب الفقرة 8 من قرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية الصادر في 4 أغسطس 1959 ن. 907 بمبلغ 30 روبل شهريا.
17. طلاب الجامعات المسائية والمراسلة (الكليات والأقسام) وكذلك الطلاب الذين يدرسون خارج الدوام أثناء المراسلة أو التدريب المسائيأثناء الحيض إجازة إضافيةيتم تقديمها بدون أجر في مكان العمل للتعرف مباشرة على الإنتاج مع العمل في التخصص المختار وإعداد المواد ذات الصلة لمشروع الدبلوم، ويتم دفع منحة دراسية على أساس عام بالمبالغ المحددة للطلاب العام الماضيتمرين.
طلاب مؤسسات التعليم العالي خلال الإجازة الإضافية السنوية التي تستمر من 6 إلى 12 يوم عمل، المنصوص عليها وفقًا للفقرة 12 "ب" من قرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية المؤرخ 30 ديسمبر 1959 رقم 1425، يتم دفع أجر لهم راتب بالطريقة المقررة.
18. يتم إعادة طلاب مؤسسات التعليم العالي إلى المؤسسة التعليمية خلال ثلاث سنوات بعد فصلهم من الرتب الجيش السوفيتياحتياطياً، يتم تخصيص المنحة اعتباراً من يوم إعادتها إلى نتائج الجلسة الامتحانية التالية على النحو المحدد في الفقرتين 2 و 3 من البند 14 من هذه التعليمات.
19- يُمنح طلاب مؤسسات التعليم العالي الذين يتلقون معاش الورثة منحة دراسية على أساس عام، أي منحة دراسية. مع الأخذ في الاعتبار الأداء الأكاديمي والدعم المالي، ويحق لهم الحصول على منحة دراسية ومعاش تقاعدي في نفس الوقت.
20. يُمنح عمداء مؤسسات التعليم العالي الحق في استبعاد الطلاب الذين ينتهكون قواعد الانضباط من منحهم الدراسية مؤقتًا، بناءً على اقتراح عمداء الكليات، المتفق عليه مع المنظمات العامة للكليات. في حالة انتهاك الانضباط من قبل الطلاب الذين تم إرسالهم إلى إحدى الجامعات للدراسة وفقًا لقرار مجلس وزراء اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية الصادر في 18 سبتمبر 1959 رقم 1099 والقرارات الأخرى الصادرة بالإضافة إلى هذا القرار، يقوم رئيس الجامعة بإبلاغ ذلك وذلك كتابةً إلى إدارة المؤسسات والمنظمات والمنظمات التي ترسل لهم المؤسسات لوقف صرف الرواتب لهم.
21. يجوز لعمداء مؤسسات التعليم العالي، بالاتفاق مع اللجنة النقابية، أن يدفعوا للطلاب، في حالة الحاجة الملحة، علاوة لمرة واحدة بمبالغ لا تتجاوز الراتب الشهري للدورة المقابلة. يتم دفع المنفعة لمرة واحدة في حدود 0.2% صندوق المنح الدراسيةلهذه المؤسسة التعليمية.
22. يتم تخصيص المنح الدراسية والمزايا لمرة واحدة للطلاب (باستثناء الطلاب المحددين في البند 7 من هذه التعليمات) في حدود صندوق المنح الدراسية المخصص وفقًا لموازنة مؤسسة التعليم العالي للسنة المقابلة.
23. لا تنطبق هذه التعليمات على الطلاب الأجانب. توفير المنح الدراسيةيتم إنتاج الطلاب الأجانب في طلب خاص، حسبما ذكرت وزارة التعليم العالي والثانوي الخاص في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية.
أكثر الناس سعداءفي اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية هؤلاء هم الطلاب. كل من عاش في ذلك الوقت سيوافق بالتأكيد على هذا البيان. وكدليل سنتحدث عن حياة الفتيات السوفييتيات أثناء دراستهن في الجامعة.
1. كيف فعلنا ذلك
بالنسبة لملايين الفتيان والفتيات في الاتحاد السوفييتي، كان التعليم العالي هو المصعد الاجتماعي الرئيسي. شهادة دبلوم جامعة مرموقةأعطت بداية للحياة ، وفتحت المشاركة في عروض الهواة الطريق إلى المسرح ، العمل النشطفي منظمة كومسومول، كان يعتبر الخيار الوحيد تقريبا لأولئك الذين قرروا دخول السياسة، أي جعل مهنة في CPSU. لكن عليك أولاً أن تصبح طالباً، ولم يكن الأمر بهذه السهولة.
بالطبع، بالنسبة لمعظم الجامعات، كان يكفي فقط اجتياز الامتحانات بنجاح أكثر أو أقل. وفي بعض التخصصات كان هناك نقص حاد بشكل عام وكانوا يقبلون تقريباً كل من لم يحصل على علامة سيئة. مثال صارخ: "pedins" و"selhozy". بالنسبة للمعاهد والجامعات النخبة، لم يكن من المتوقع فقط الحصول على شهادة جيدة وامتحانات قبول ممتازة - فقد وصلت درجة النجاح في بعض الأحيان إلى 4.7 وكانت هناك حاجة إلى عوامل إضافية.
على سبيل المثال، في MGIMO معرفة جيدة لغة اجنبيةلم يكن ذلك كافيا، كان هناك حاجة إلى خلفية عمل أو سنة على الأقل من الخبرة في تخصص العمل، بالإضافة إلى توصية من لجنة الحزب في المدينة. بالنسبة لكلية الحقوق، كانت الخدمة في الجيش أو العمل في الشرطة مطلوبة، بالنسبة لـ "المدينة المنورة" - تم الترحيب بإدخال ملف تعريف العمل ومرجع من كبير الأطباء. بالإضافة إلى ذلك، كانت هناك حصص للدول الصغيرة، وإحالات من الشركات، وما إلى ذلك.
كل هذا ينطبق على النصف الثاني من وجود الاتحاد السوفياتي. قبل الحرب، مرت الغالبية العظمى من المتعلمين بنظام البرامج التعليمية وكليات العمال التي أنشأتها الحكومة السوفيتية، وذهبوا إلى الكلية ليس حتى بعد الامتحانات، ولكن على قسائم كومسومول.
2. كيف لم يتصرفوا
في العديد من الجامعات، كان من الضروري اجتياز المقابلة الشخصية ولم تكن دائمًا رسمية. في بعض الأحيان، حتى درجات الامتحانات غير الناجحة تتلاشى في الخلفية إذا كان المتقدم يعرف الموضوع جيدًا أو يمكنه إظهار شغفه به. لكن كان بإمكانهم قتلها أيضًا. غالبًا ما كان من الصعب على الفتيات الالتحاق بتخصص مرموق بسبب ذلك الرأي الشائع عن الأجناس. على سبيل المثال، في الميكانيكا والرياضيات، كل الأشياء الأخرى متساوية بل وأكثر تقييمات منخفضةسيأخذ الشاب.
وهناك مشكلة أخرى أعاقت بشكل خاص الفتيات من المقاطعات وهي التناقض بين البرامج. في كثير من الأحيان، أثناء امتحانات القبول، واجهوا مهام وأسئلة لم تتم تغطيتها ببساطة في المدرسة. وإذا لم يكن هذا التأخر واضحًا في الخمسينيات من القرن الماضي، فقد اتسعت الفجوة مع كل عقد.
بشكل منفصل، نحتاج إلى الحديث عن نظام الاختيار للجامعات الإبداعية. جاء الآلاف من الفتيات من جميع أنحاء الاتحاد السوفياتي إلى العاصمة لدخول المؤسسات التعليمية المتخصصة الرئيسية في البلاد: VGIK، GITIS، وما إلى ذلك. وصلت المنافسة إلى مئات الأشخاص في كل مكان، وكان الإقصاء قاسيًا حقًا.
أولا كان علي أن أذهب المهام الإبداعية، وهو أمر صعب في حد ذاته. ثم مقابلة معرفة عامةعن المسرح أو السينما. لم تكن هناك تذاكر، وكان أعضاء لجنة الامتحانات يطرحون أحيانًا أسئلة حول تاريخ السينما الطاجيكية.
3. أين درست؟
على الرغم من المساواة الرسمية في الفرص، كان هناك دائمًا تقسيم واضح في الاتحاد السوفييتي إلى مؤسسات للذكور والإناث. ليس سراً أن معظم الفتيات درسن ليصبحن معلمات وعلماء فقه اللغة. مكان آخر حيث كان تركيز الجنس الأضعف مرتفعًا هو التخدير. ولم تكن هذه الجامعات الأكثر شعبية وكان من السهل الالتحاق بها، باستثناء بعض التخصصات.
ولكن في الفنون التطبيقية كان هناك عدد قليل من الفتيات تقليديا. كانت هناك مؤسسات تعليمية لا يتم قبول النساء فيها على الإطلاق. على سبيل المثال، البحارة والمدارس العسكرية. بالطبع، كانت هناك مهن تحلم بها جميع الفتيات تقريبًا. لقد تحدثنا بالفعل عن الممثلات، لكن أقسام الصحافة واللغات الأجنبية لم تكن أقل شعبية.
4. كيف ذهبنا للحصول على البطاطس
بعد أن تلقى العزيزة هوية الطالبفي الأول من سبتمبر، جاءت الفتيات إلى جامعاتهن للانغماس في عالم المعرفة، لكنهن اتجهن على الفور «إلى البطاطس». رحلة إلى المزرعة الجماعية "لمحاربة الحصاد" - المرحلة الإلزاميةالحصول على التعليم العالي. كان من الصعب جدًا "الانحدار". الاستثناء الوحيد- أجازة مرضية. ولكن لا بد من القول أنه حتى الثمانينيات، لم يكن هذا أمرًا استثنائيًا بالنسبة لمعظم الطلاب.
ولم تتم ممارسة مثل هذه الرحلات للطلاب فحسب، بل أيضًا لأطفال المدارس بدءًا من الصف السابع. تم إرسالهم إلى الحقول لعدة أسابيع في ذروة الصيف الهندي، حيث غالبًا ما كان الممثلون والفيزيائيون المستقبليون مشغولين بحصاد الخضروات التي بقيت حتى سبتمبر. وعلى الرغم من أن العمل كان شاقًا للغاية، إلا أن الجميع كان لديهم فكرة تقريبية مسبقًا عما ينتظرهم، وكانوا مستعدين له ويعرفون كيفية التعامل معه. اللحظة المناسبة، لنكون صادقين، الغش.
ولكن في المساء، يمكنك الجلوس بجانب النار، والاستماع إلى الجيتار، ومقابلة زملائك الطلاب الذين لم ترهم من قبل إلا في امتحانات القبول، والدردشة مع الخاطبين المحتملين، وقضاء وقت ممتع بشكل عام. في كثير من الأحيان عن الأيام التي يقضيها في المزرعة الجماعية سنوات الطالبتذكروها بسرور، دون سلبية.
5. أين كنت تعيش؟
وحدث أن العديد من الفتيات فضلن تلقي التعليم خارجها مسقط رأس. وكان سكان القرى يسافرون إلى أقرب كبيرة محليةأو المركز الإقليمي. وتوافد المتقدمون من هناك إلى الجامعات في العواصم الجمهورية. انتهت السلسلة في موسكو ولينينغراد. وعلى الرغم من العديد من المضايقات اليومية، حاولت الفتيات الابتعاد عن منزلهن قدر الإمكان. ومعظمهم الطلاب السوفييتانتقلت إلى المهاجع.
كان النزل هو الخيار الأبسط والأكثر تكلفة، ولكنه ليس الخيار الوحيد. في كثير من الأحيان، استأجرت الفتيات غرفة مع المضيفة. كقاعدة عامة، لم يأخذوا غرفة كاملة، ولكن فقط سرير، وكان على ثلاثة أو أربعة أشخاص أن يعيشوا معًا. كانت تكلفة هذه الخدمة غير مكلفة نسبيًا في السبعينيات: 5-20 روبل، اعتمادًا على المدينة.
كان استئجار شقة بدون مالكة أكثر صعوبة. تقريبا جميع العقارات في الاتحاد السوفياتي مملوكة للدولة. نادرًا ما كان لدى أي شخص شقة ثانية متاحة للإيجار. ولكن حتى هذا، مع بعض الحظ، يمكن تنظيمه، على الرغم من أنه يكلف بالفعل من 20 إلى 100 روبل.
6. ما هي هواياتك؟
والواضح أنهم ذهبوا إلى الجامعات للحصول على التخصص. لكن السلطات السوفيتيةولم يقتصر الأمر على ضمان اكتساب الطالبات المعرفة اللازمة، ولكنها تطورت أيضًا بشكل متنوع. أولت جميع المعاهد والجامعات اهتمامًا كبيرًا بمجموعة واسعة من الأنشطة الفنية للهواة والأقسام الرياضية.
يجب أن أقول إن جميع الألعاب الرياضية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية تقريبًا كانت في البداية مخصصة للهواة فقط. في سيرة الكثيرين الرياضيين المشهورينفي الخمسينيات أو الستينيات من القرن الماضي، يمكنك غالبًا العثور على سطور حول كيفية اتخاذ خطواتهم الأولى في الألعاب الرياضية الكبيرة في أقسام المؤسسات أو الجامعات. وفي وقت لاحق، بدأت تظهر رياضيات ولاعبة كرة طائرة، تم تسجيلهن في المعاهد فقط، لكن لم يدرسن فعلياً. ولكن مع ذلك، يمكن للفتيات، إذا رغبن في ذلك، التسجيل في قسم ما وممارسة الرياضة مجانًا، وهو ما يسمى "من أجل الروح". وكانت السباحة والجمباز وتسلق الجبال تحظى بشعبية خاصة. لكن هذا الأخير لم يكن موجودا في جميع الجامعات.
ومع ذلك، لم تكن الرياضة هي النشاط الأكثر شيوعاً بين الطالبات. كان انتباههم أكثر انجذابًا إلى الأنشطة الفنية للهواة. في المعاهد ومراكز الترفيه الطلابية، كانت هناك مجموعات رسمية تماما وفرق مختلفة ومسارح الشباب، والتي كانت الجامعة بمثابة قاعدة مريحة فقط. أصبحت إيديتا بيخا ومايا كريستالينسكايا نجمتين عندما كانا لا يزالان طالبين.
وقفت KVN بعيدا. تم اختراع "نادي البهجة والحيلة" على شاشة التلفزيون، لكنه تحول بسرعة كبيرة إلى حركة حقيقية اخترقت جميع جامعات البلاد تقريبًا. كما أقامت العديد من المعاهد مسابقات داخلية بين الكليات. وحتى إغلاق البرنامج لم يؤثر على شعبيته. من بين الطلاب، نجحت KVN في البقاء على قيد الحياة حتى البيريسترويكا واستئناف البث. خيبة الأمل الوحيدة: كان من الصعب على الفتيات الانضمام إلى فريق أعضاء هيئة التدريس؛ وكانت المجموعة الرئيسية من الأشخاص المبتهجين وواسعي الحيلة من الذكور.
7. كيف استرخيت؟
قد يبدو أن كل ما قيل أعلاه يشير بالفعل إلى الترفيه والاسترخاء. كان هذا صحيحًا إلى حد ما، لكن الأنشطة الرياضية والأنشطة الفنية للهواة استغرقت الكثير من الوقت وكانت أشبه بتلقي تعليم ثانٍ دون مقاطعة الأول.
حظيت الفتيات اللاتي درسن في المعاهد بفرص كافية لقضاء وقت ممتع. وقد ساعد ذلك عدد كبير منفوائد. وكان من الممكن زيارة دور السينما والمسارح والمتاحف بخصم كبير، كما كانت تذاكر النقل أرخص للطلاب. لكن الهواية الأكثر شعبية ظلت الرقص.
في مدن أساسيهلقد تم تنظيمهم باستمرار: في الصيف في الهواء الطلقفي الشتاء استخدموا أي مكان مناسب، من دور الثقافة إلى محطات القطار. تم دفع رسوم الدخول إلى مثل هذه الأحداث. ومع ذلك، تم تنظيم أمسيات طلابية شبه مغلقة خاصة بالطلاب، وتم توزيع التذاكر لها من خلال اللجنة النقابية.
وكانت اللجان النقابية مسؤولة و الاجازة الصيفية. هناك يمكنك الحصول على قسائم لمعسكرات الطلاب بنسبة 10-20٪ من التكلفة، كما أرسلوا لك رحلات تخييم ورحلات سياحية في جميع أنحاء الاتحاد السوفييتي. كان تنوع البرنامج يعتمد في المقام الأول على ثروة الجامعة نفسها، وكقاعدة عامة، لم تكن "الأروع" في هذا الصدد هي المؤسسات التعليمية المرموقة فحسب، بل تلك المخصصة لقسم ثقيل، على سبيل المثال، وزارة صناعة النفط؛ .
8. أين كسبت أموالاً إضافية؟
كانت المنحة الدراسية في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية كبيرة نسبيًا. حتى عام 1970 - من 30 روبل، ثم رفعوه إلى 40 روبل، تلقى الطلاب المتفوقون 56 روبل. ولكن هذا لم يكن دائما كافيا للجميع. لذلك، من وقت لآخر كانت هناك رغبة في العثور على وظيفة بدوام جزئي. كان الأمر أسهل بالنسبة للشباب: كانت هناك حاجة دائمة إلى عمال التحميل والعمال. كان أجر هذا النوع من العمل جيداً، حوالي 10 روبلات في اليوم، وكان لا بد من تفريغ العربات ليلاً. لكن كان على الفتيات أن يجهدن أدمغتهن للحصول على دخل إضافي.
الخيار الأسهل هو الحصول على وظيفة عامل نظافة. كان هناك دائمًا العديد من هذه الوظائف الشاغرة، وكان من السهل التوظيف بدوام جزئي وكان من الممكن الاتفاق على ساعات العمل. لكن الأموال التي دفعوها مقابل ذلك كانت متواضعة للغاية. كان المعدل 70-80 روبل فقط شهريًا. طريقة أخرى شائعة لكسب أموال إضافية هي الدروس الخصوصية. عادة ما يقومون بتجنيد تلاميذ المدارس ويدفعون 3-5 روبل لكل درس. لكن هذا العمل لم يكن مناسبًا لجميع الطلاب. بعض الناس ببساطة لم يكن لديهم المعرفة اللازمة للتدريس، بينما كان آخرون ببساطة محرجين من أخذ المال.
قدمت فرق الطلاب فرصة جيدة لكسب المال. كان لاتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية منظمته المتفرعة "طالبة عموم الاتحاد". فرق البناء"، التي تعمل تحت كومسومول. تم إرسال الطلاب في المقام الأول إلى البناء كائنات مختلفة، ولكن ليس فقط. كانت هناك مفارز تعمل في صيد الأسماك والتجارة وحتى تعليم الأطفال.
كان من المستحيل تقريبًا أن تصبح ثريًا في فريق الطلاب، ولكن 400-600 روبل لكل فترة الصيفيمكن الحصول عليها. كان العمل كقائد فرقة موسيقية أمرًا جذابًا بشكل خاص من الناحية المالية. بالإضافة إلى الراتب الفعلي، تمكن البعض أيضًا من تسليم الزجاجات مقابل 5-10 روبل لكل وردية.