§2 Gaya pertuturan saintifik: ciri gaya dan genre. Ciri gaya dan genre gaya saintifik

Konsistensi gaya fungsi utama terdiri daripada unsur linguistik umum (neutral), unsur linguistik-stilistik (berwarna secara gaya di luar konteks unit linguistik) dan unsur linguistik, yang dalam konteks (situasi) tertentu memperoleh kualiti gaya dan/atau mengambil bahagian dalam penciptaan. kualiti gaya konteks, teks. Setiap gaya utama mempunyai prinsip tersendiri untuk memilih elemen ini dan hubungannya.

Gaya saintifik dibezakan oleh beberapa ciri umum kerana keanehannya pemikiran saintifik, termasuk abstraksi dan logik pembentangan yang ketat. Ia juga mempunyai beberapa ciri khusus yang dinyatakan di atas.

Setiap gaya berfungsi mempunyai faktor pembentuk gaya objektifnya sendiri. Mereka boleh digambarkan secara skematik seperti berikut.

Setiap gaya berfungsi juga mempunyai tujuannya sendiri, penerimanya sendiri, dan genrenya sendiri. Matlamat utama gaya saintifik adalah komunikasi maklumat objektif, bukti kebenaran pengetahuan saintifik.

Walau bagaimanapun, matlamat (dan terutamanya hubungan mereka) boleh diselaraskan ke tahap yang lebih besar atau lebih kecil semasa proses mencipta teks. Sebagai contoh, pada mulanya disertasi mungkin difikirkan sebagai murni penyelidikan teori, dan dalam proses kerja (menulis) prospek akan terbuka permohonan praktikal teori, dan kerja mengambil yang ketara orientasi praktikal. Keadaan sebaliknya juga mungkin.

Matlamat ditentukan dalam tugasan daripada teks ini. Matlamat dan situasi menentukan pemilihan bahan yang digunakan sepanjang penciptaan teks. Walau bagaimanapun, pada mulanya proses ini mempunyai sifat kuantitatif, dan ke arah akhir - kualiti.

Penerima karya gaya saintifik terutamanya pakar—pembaca bersedia untuk menerima maklumat saintifik.

Dari segi genre, gaya saintifiknya agak pelbagai. Di sini anda boleh menyerlahkan: artikel, monograf, buku teks, ulasan, gambaran keseluruhan, anotasi, ulasan saintifik pada teks, syarahan, laporan tentang topik khas, tesis, dsb.

Walau bagaimanapun, apabila mengenal pasti genre pertuturan gaya saintifik, seseorang harus memberi perhatian kepada fakta bahawa mana-mana bahasa yang berfungsi mempunyai hierarki sistem gaya sendiri - subsistem. Setiap subsistem yang lebih rendah adalah berdasarkan elemen sistem yang lebih tinggi, menggabungkannya dengan cara tersendiri dan menambahnya dengan elemen khusus baharu. Ia menyusun elemen "sendiri" dan "asing", termasuk yang berfungsi, menjadi integriti baharu, kadangkala berbeza secara kualitatif, di mana mereka memperoleh hartanah baharu pada satu tahap atau yang lain. Contohnya, unsur saintifik dan gaya perniagaan formal, apabila digabungkan, menimbulkan subgaya saintifik dan perniagaan, yang dilaksanakan dalam genre yang berbeza, seperti, sebagai contoh, laporan kerja penyelidikan, abstrak disertasi, dsb.

Klasifikasi gaya fungsi bagi gaya pertuturan saintifik boleh dibentangkan seperti berikut.

Setiap subsistem genre ini mengandaikan korelasinya sendiri bagi unsur-unsur gaya saintifik dan gaya lain itu sendiri dan prinsipnya sendiri untuk mengatur karya pertuturan. Menurut A. N. Vasilyeva, "model organisasi ini terbentuk dalam kesedaran pertuturan (bawah sedar) seseorang dalam proses latihan pertuturan, dan juga sering latihan khas.” Latihan sedemikian sangat difasilitasi oleh kesusasteraan pendidikan dan saintifik, yang, dibentangkan dalam borang yang boleh diakses asas sesuatu sains, mempunyai ciri-ciri tersendiri yang membezakannya daripada jenis lain sastera saintifik(artikel masalah, monograf persendirian, koleksi jurnal). Ciri-ciri utamanya ialah: ketekalan subjek-logik dan cara pembentangan secara beransur-ansur; "kesempurnaan termampat", yang dinyatakan dalam fakta bahawa, dalam satu pihak, hanya sebahagian daripada maklumat terkumpul tentang subjek sains tertentu dibentangkan, dan sebaliknya, bahagian ini adalah asas, dan di dalamnya subjek persembahan dicirikan secara sama rata dan menyeluruh.

Dalam gaya saintifik, seperti dalam setiap gaya berfungsi, ada peraturan tertentu gubahan teks. Teks dilihat terutamanya dari khusus kepada umum, dan dicipta dari umum kepada khusus.

Struktur teks gaya saintifik biasanya multidimensi dan pelbagai peringkat. Walau bagaimanapun, ini tidak bermakna bahawa semua teks mempunyai ijazah yang sama kerumitan struktur. Sebagai contoh, mereka mungkin berbeza sama sekali dalam reka bentuk fizikal semata-mata. Untuk memahami apa yang kita bicarakan, cukup untuk membandingkan monograf saintifik, artikel dan tesis. Perlu diingat bahawa tahap kerumitan di sini bukanlah mutlak, kerana tesis yang sama sukar untuk ditulis tanpa menulis sekurang-kurangnya draf kasar, artikel, dan tanpa memeriksanya secara kritis.

Setiap genre gaya saintifik mempunyai ciri-ciri tersendiri dan ciri personaliti, tetapi disebabkan hakikat bahawa sukar untuk menerangkan ciri khusus semua genre dan jenis gaya saintifik dalam satu buku teks, kami akan berhenti. perhatiannya kepada genre tesis saintifik, yang merupakan salah satu genre yang paling umum berkaitan bahasa sains.

Tesis boleh ditulis oleh seseorang untuk dirinya sendiri - dalam kes ini mereka bukan objek pertimbangan ini, kerana keperluan genre dan gaya yang ketat tidak dikenakan ke atas mereka. Subjek yang kami minati ialah abstrak yang dicipta untuk diterbitkan. Mereka mesti memenuhi tertentu keperluan peraturan, pertama sekali, keperluan pematuhan substantif dengan topik masalah yang telah diisytiharkan sebelumnya. Tidak kurang pentingnya ialah faktor valensi saintifik dan maklumat, kaitan substantif dan nilai maklumat yang ditinggalkan dalam rangka kerja yang diisytiharkan. topik yang bermasalah. Tesis adalah salah satu genre yang paling stabil dan normatif bagi karya pertuturan, oleh itu, pelanggaran kepastian genre, normativiti, kemurnian, dan campuran genre dinilai di dalamnya sebagai pelanggaran kasar bukan sahaja gaya, tetapi norma komunikatif secara umum. Antara pelanggaran biasa, seperti, sebagai contoh, penggantian abstrak dengan teks mesej, ringkasan, abstrak, anotasi, prospektus, rancangan, dll., tanggapan yang paling tidak menyenangkan dibuat dengan mencampurkan bentuk genre yang berbeza. Kekeliruan ini menunjukkan kekurangan budaya pertuturan saintifik pengarang dan menimbulkan keraguan pada data saintifiknya secara umum.

Tesis juga mempunyai kandungan normatif dan struktur komposisi yang ketat. Ia menonjolkan: 1) mukadimah; 2) pernyataan tesis utama; 3) tesis akhir. Pembahagian logik yang jelas bagi kandungan tesis ditekankan oleh tajuk, dan dalam beberapa kes, dengan menyerlahkan perenggan di bawah satu tajuk.

Tesis juga mempunyai mereka sendiri piawaian yang ketat reka bentuk recitatif, ciri gaya saintifik secara umum, tetapi dalam kes ini mereka bertindak lebih keras.

Menurut A. N. Vasilyeva, norma umum Setiap gaya saintifik "adalah ketepuan tinggi bagi pernyataan dengan kandungan subjek-logik." Norma ini dilaksanakan dalam kerja tesis "dalam mengatasi percanggahan secara optimum antara penumpuan kandungan dan kebolehcapaian komunikatif." Perlu ditegaskan bahawa dalam tesis percanggahan ini amat sukar untuk diselesaikan kerana penumpuan kandungan subjek-logik yang melampau.

Kerja-kerja tesis tertakluk kepada keperluan kemurnian gaya dan keseragaman cara pertuturan. Takrifan emosi, metafora, penyongsangan dan rangkuman gaya lain sama sekali tidak boleh diterima di sini. Tesis mempunyai sifat pertimbangan atau kesimpulan afirmatif modal, dan bukan sifat kenyataan fakta tertentu, oleh itu, di sini adalah perlu untuk memantau pematuhan dengan bentuk ucapan tertentu dengan berhati-hati.

Oleh itu, dengan menggunakan contoh salah satu genre khusus gaya saintifik, kami yakin dengan tindakan tegar dalam bidang fungsi bahasa sesetengah orang. norma stilistik, pelanggaran yang menimbulkan keraguan dalam budaya saintifik dan pertuturan pengarang. Untuk mengelakkan ini, apabila mencipta karya gaya saintifik, adalah perlu untuk mematuhi semua keperluan asas genre yang disebutkan di atas.

Budaya ucapan Rusia / Ed. OKEY. Graudina dan E.N. Shiryaeva - M., 1999

Sistematik gaya fungsi utama terdiri daripada unsur linguistik umum (neutral), unsur linguistik-stilistik (unit bahasa yang diwarnakan secara gaya di luar konteks) dan unsur-unsur gaya pertuturan, yang dalam konteks tertentu (situasi) memperoleh kualiti gaya dan/atau mengambil bahagian. dalam penciptaan kualiti gaya konteks, teks. Setiap gaya utama mempunyai prinsip tersendiri untuk memilih elemen ini dan hubungannya.

Gaya saintifik dibezakan oleh beberapa ciri umum disebabkan oleh keanehan pemikiran saintifik, termasuk abstraksi dan logik pembentangan yang ketat. Ia juga mempunyai beberapa ciri khusus yang dinyatakan di atas.

Setiap gaya berfungsi mempunyai faktor pembentuk gaya objektifnya sendiri. Mereka boleh digambarkan secara skematik seperti berikut.

Setiap gaya berfungsi juga mempunyai tujuannya sendiri, penerimanya sendiri, dan genrenya sendiri. Matlamat utama gaya saintifik adalah untuk menyampaikan maklumat objektif, untuk membuktikan kebenaran pengetahuan saintifik.

Walau bagaimanapun, matlamat (dan terutamanya nisbahnya) boleh dilaraskan pada tahap yang lebih besar atau lebih kecil semasa proses mencipta teks. Sebagai contoh, pada mulanya disertasi boleh difikirkan sebagai kajian teori semata-mata, tetapi dalam proses kerja (menulis) prospek untuk aplikasi praktikal teori akan terbuka, dan kerja itu akan memperoleh orientasi praktikal yang jelas. Keadaan sebaliknya juga mungkin.

Matlamat dinyatakan dalam objektif teks ini. Matlamat dan situasi menentukan pemilihan bahan yang digunakan sepanjang penciptaan teks. Walau bagaimanapun, pada mulanya proses ini bersifat kuantitatif, dan pada akhirnya ia adalah kualitatif.

Penerima karya gaya saintifik terutamanya pakar - pembaca bersedia untuk melihat maklumat saintifik.

Dari segi genre, gaya saintifiknya agak pelbagai. Di sini anda boleh menyerlahkan: artikel, monograf, buku teks, ulasan, ulasan, anotasi, ulasan saintifik pada teks, kuliah, laporan mengenai topik khas, tesis, dsb.

Walau bagaimanapun, apabila mengenal pasti genre pertuturan gaya saintifik, seseorang harus memberi perhatian kepada fakta bahawa mana-mana bahasa yang berfungsi mempunyai hierarki sistem gaya sendiri - subsistem. Setiap subsistem yang lebih rendah adalah berdasarkan elemen sistem yang lebih tinggi, menggabungkannya dengan cara tersendiri dan menambahnya dengan elemen khusus baharu. Ia menyusun elemen "sendiri" dan "asing", termasuk yang berfungsi, menjadi integriti baharu, kadangkala berbeza secara kualitatif, di mana mereka memperoleh hartanah baharu pada satu tahap atau yang lain. Contohnya, unsur-unsur gaya perniagaan saintifik dan rasmi, apabila digabungkan, menimbulkan sub-gaya saintifik dan perniagaan, yang dilaksanakan dalam genre yang berbeza, seperti laporan penyelidikan, abstrak disertasi, dsb.

Klasifikasi gaya fungsi bagi gaya pertuturan saintifik boleh dibentangkan seperti berikut.

Setiap subsistem genre ini mengandaikan korelasinya sendiri bagi unsur-unsur gaya saintifik dan gaya lain itu sendiri dan prinsipnya sendiri untuk mengatur karya pertuturan. Menurut A. N. Vasilyeva, "model organisasi ini dibentuk dalam kesedaran pertuturan (bawah sedar) seseorang dalam proses latihan pertuturan, dan juga sering latihan khas." Pembelajaran sedemikian sangat difasilitasi oleh kesusasteraan pendidikan dan saintifik, yang, semasa membentangkan asas sains tertentu dalam bentuk yang boleh diakses, mempunyai ciri tersendiri yang membezakannya daripada jenis kesusasteraan saintifik lain (artikel masalah, monograf peribadi, koleksi jurnal). Ciri-ciri utamanya ialah: ketekalan subjek-logik dan cara pembentangan secara beransur-ansur; "kesempurnaan termampat", yang dinyatakan dalam fakta bahawa, dalam satu pihak, hanya sebahagian daripada maklumat terkumpul tentang subjek sains tertentu dibentangkan, dan sebaliknya, bahagian ini adalah asas, dan di dalamnya subjek persembahan dicirikan secara sama rata dan menyeluruh.

Dalam gaya saintifik, seperti dalam setiap gaya berfungsi, terdapat peraturan tertentu komposisi teks. Teks dilihat terutamanya dari khusus kepada umum, dan dicipta dari umum kepada khusus.

Struktur teks gaya saintifik biasanya multidimensi dan pelbagai peringkat. Walau bagaimanapun, ini tidak bermakna bahawa semua teks mempunyai tahap kerumitan struktur yang sama. Sebagai contoh, mereka mungkin berbeza sama sekali dalam reka bentuk fizikal semata-mata. Untuk memahami apa yang kita bicarakan, cukup untuk membandingkan monograf saintifik, artikel dan tesis. Perlu diingat bahawa tahap kerumitan di sini bukanlah mutlak, kerana tesis yang sama sukar untuk ditulis tanpa menulis sekurang-kurangnya draf kasar, artikel, dan tanpa memeriksanya secara kritis.

Setiap satu daripada genre gaya saintifik mempunyai ciri-ciri tersendiri dan ciri-ciri individu, tetapi disebabkan oleh hakikat bahawa adalah sukar untuk menerangkan ciri-ciri khusus semua genre dan jenis gaya saintifik dalam satu buku teks, kami akan menumpukan perhatian kami kepada genre tesis saintifik, yang merupakan salah satu genre yang paling umum berkaitan bahasa sains.

Tesis boleh ditulis oleh seseorang untuk dirinya sendiri - dalam kes ini mereka bukan objek pertimbangan ini, kerana keperluan genre dan gaya yang ketat tidak dikenakan ke atas mereka. Subjek yang kami minati ialah abstrak yang dicipta untuk diterbitkan. Merekalah yang mesti memenuhi keperluan pengawalseliaan tertentu, pertama sekali, keperluan pematuhan substantif dengan topik yang diisytiharkan terlebih dahulu sebagai masalah. Tidak kurang pentingnya ialah faktor valensi maklumat saintifik, kaitan substantif dan nilai maklumat yang ditinggalkan dalam rangka topik bermasalah yang diisytiharkan. Tesis adalah salah satu genre yang paling stabil dan normatif bagi karya pertuturan, oleh itu, pelanggaran kepastian genre, normativiti, kemurnian, dan campuran genre dinilai di dalamnya sebagai pelanggaran kasar bukan sahaja gaya, tetapi norma komunikatif secara umum. Antara pelanggaran biasa, seperti, sebagai contoh, penggantian abstrak dengan teks mesej, ringkasan, abstrak, anotasi, prospektus, rancangan, dll., tanggapan yang paling tidak menyenangkan dibuat dengan mencampurkan bentuk genre yang berbeza. Kekeliruan ini menunjukkan kekurangan budaya pertuturan saintifik pengarang dan menimbulkan keraguan pada data saintifiknya secara umum.

Tesis juga mempunyai norma reka bentuk linguistik mereka sendiri, ciri gaya saintifik secara umum, tetapi dalam kes ini, ia lebih ketat.

Menurut A. N. Vasilyeva, norma umum mana-mana gaya saintifik "adalah ketepuan tinggi pernyataan dengan kandungan subjek-logik." Norma ini dilaksanakan dalam kerja tesis "dalam mengatasi percanggahan secara optimum antara penumpuan kandungan dan kebolehcapaian komunikatif" [ibid.]. Perlu ditegaskan bahawa dalam tesis percanggahan ini amat sukar untuk diselesaikan kerana penumpuan kandungan subjek-logik yang melampau.

Oleh itu, dengan menggunakan contoh salah satu genre gaya saintifik tertentu, kami yakin dengan tindakan tegar dalam bidang fungsional bahasa norma gaya tertentu ini, pelanggaran yang menimbulkan keraguan dalam budaya ucapan saintifik pengarang. . Untuk mengelakkan ini, apabila mencipta karya gaya saintifik, adalah perlu untuk mematuhi semua keperluan asas genre yang disebutkan di atas.

Soalan kawalan

1. Apa ciri-ciri biasa Apakah perbezaan antara gaya saintifik?

2. Apakah genre saintifik utama yang anda tahu?

3. Namakan faktor pembentuk gaya utama yang beroperasi dalam gaya saintifik.

4. Berikan klasifikasi gaya kefungsian bagi gaya saintifik.

5. Apakah ciri-ciri kerja tesis?

6. Menggunakan teks pembaca, namakan ciri ciri monograf dan rencana.

§24. Gaya dan ciri genre gaya saintifik

Sistematik gaya fungsi utama terdiri daripada unsur linguistik umum (neutral), unsur linguistik-listik (unit linguistik yang diwarnakan secara gaya di luar konteks) dan unsur recitalistic, yang dalam konteks tertentu (situasi) memperoleh kualiti gaya dan/atau mengambil bahagian dalam penciptaan kualiti gaya konteks, teks. Setiap gaya utama mempunyai prinsip tersendiri untuk memilih elemen ini dan hubungannya.

Setiap gaya berfungsi mempunyai faktor pembentuk gaya objektifnya sendiri. Mereka boleh digambarkan secara skematik seperti berikut.

penyelidikan teori, dan dalam proses kerja (menulis) prospek untuk aplikasi praktikal teori akan dibuka, dan kerja memperoleh orientasi praktikal yang jelas. Keadaan sebaliknya juga mungkin.

Penerima karya gaya saintifik terutamanya pakar - pembaca bersedia untuk melihat maklumat saintifik.

Walau bagaimanapun, apabila mengenal pasti genre pertuturan gaya saintifik, seseorang harus memberi perhatian kepada fakta bahawa mana-mana bahasa yang berfungsi mempunyai hierarki sistem gaya sendiri - subsistem. Setiap subsistem yang lebih rendah adalah berdasarkan elemen sistem yang lebih tinggi, menggabungkannya dengan cara tersendiri dan menambahnya dengan elemen khusus baharu. Ia menyusun elemen "sendiri" dan "asing", termasuk yang berfungsi, menjadi integriti baharu, kadangkala berbeza secara kualitatif, di mana mereka memperoleh hartanah baharu pada satu tahap atau yang lain. Contohnya, unsur-unsur gaya perniagaan saintifik dan rasmi, apabila digabungkan, menimbulkan sub-gaya saintifik dan perniagaan, yang dilaksanakan dalam genre yang berbeza, seperti laporan penyelidikan, abstrak disertasi, dsb.

Klasifikasi gaya fungsi bagi gaya pertuturan saintifik boleh dibentangkan seperti berikut.

Setiap subsistem genre ini mengandaikan korelasinya sendiri bagi unsur-unsur gaya saintifik dan gaya lain yang betul dan tersendiri.

prinsip organisasi kerja ucapan. Menurut A.N. Vasilyeva, "model organisasi ini terbentuk dalam kesedaran pertuturan (bawah sedar) seseorang dalam proses latihan pertuturan, dan juga sering latihan khas." Pembelajaran sedemikian sangat difasilitasi oleh kesusasteraan pendidikan dan saintifik, yang, semasa membentangkan asas sains tertentu dalam bentuk yang boleh diakses, mempunyai ciri tersendiri yang membezakannya daripada jenis kesusasteraan saintifik lain (artikel masalah, monograf peribadi, koleksi jurnal). Ciri-ciri utamanya ialah: ketekalan subjek-logik dan cara pembentangan secara beransur-ansur; "kesempurnaan termampat", yang dinyatakan dalam fakta bahawa, dalam satu pihak, hanya sebahagian daripada maklumat terkumpul tentang subjek sains tertentu dibentangkan, dan sebaliknya, bahagian ini adalah asas, dan di dalamnya subjek persembahan dicirikan secara sama rata dan menyeluruh.

Dalam gaya saintifik, seperti dalam setiap gaya berfungsi, terdapat peraturan tertentu komposisi teks. Teks dilihat terutamanya dari khusus kepada umum, dan dicipta dari umum kepada khusus.

Setiap satu daripada genre gaya saintifik mempunyai ciri-ciri tersendiri dan ciri-ciri individu, tetapi disebabkan oleh hakikat bahawa ia adalah sukar untuk menerangkan ciri-ciri khusus semua genre dan jenis gaya saintifik dalam satu buku teks, kami akan memberi tumpuan kepada genre tesis saintifik. , yang merupakan salah satu genre yang paling umum berkaitan bahasa sains.

Abstrak boleh ditulis oleh seseorang untuk dirinya sendiri - dalam kes ini mereka bukan objek pertimbangan ini, kerana keperluan genre dan gaya yang ketat tidak dikenakan ke atas mereka. Subjek yang kami minati ialah abstrak yang dicipta untuk diterbitkan. Merekalah yang mesti memenuhi keperluan pengawalseliaan tertentu, pertama sekali, keperluan pematuhan substantif dengan topik yang diisytiharkan terlebih dahulu sebagai masalah. Tidak kurang pentingnya ialah faktor valensi maklumat saintifik, kaitan substantif dan nilai maklumat yang ditinggalkan dalam rangka topik bermasalah yang diisytiharkan.

Tesis adalah salah satu genre yang paling stabil dan normatif bagi karya pertuturan, oleh itu, pelanggaran kepastian genre, normativiti, kemurnian, dan campuran genre dinilai di dalamnya sebagai pelanggaran kasar bukan sahaja gaya, tetapi norma komunikatif secara umum. Antara pelanggaran biasa, seperti, sebagai contoh, penggantian abstrak dengan teks mesej, ringkasan, abstrak, anotasi, prospektus, rancangan, dll., yang paling tidak menyenangkan

Tanggapan dibuat oleh campuran bentuk genre yang berbeza. Kekeliruan ini menunjukkan kekurangan budaya pertuturan saintifik pengarang dan menimbulkan keraguan pada data saintifiknya secara umum.

Tesis juga mempunyai norma reka bentuk linguistik mereka sendiri, ciri gaya saintifik secara umum, tetapi dalam kes ini, ia lebih ketat.

Menurut A.N. Vasilyeva, norma umum mana-mana gaya saintifik "adalah ketepuan tinggi pernyataan dengan kandungan subjek-logik." Norma ini dilaksanakan dalam kerja tesis "dalam mengatasi percanggahan secara optimum antara penumpuan kandungan dan kebolehcapaian komunikatif" [ibid.]. Perlu ditegaskan bahawa dalam tesis percanggahan ini amat sukar untuk diselesaikan kerana penumpuan kandungan subjek-logik yang melampau.

Soalan kawalan

Apakah ciri umum yang membezakan gaya saintifik?
Apakah genre saintifik utama yang anda tahu?
Namakan faktor pembentuk gaya utama yang beroperasi dalam gaya saintifik.
Berikan klasifikasi gaya kefungsian bagi gaya saintifik.
Apakah ciri-ciri kerja tesis?
Menggunakan teks antologi, namakan ciri ciri monograf dan rencana.

Fungsi utama gaya saintifik ialah penghantaran maklumat logik dan bukti kebenarannya (dengan ketiadaan sepenuhnya luahan emosi). Bergantung pada topik, jenis saintifik-teknikal, saintifik-semulajadi, saintifik-kemanusiaan biasanya dibezakan. ucapan ilmiah. Lebih-lebih lagi, bergantung kepada tugasan tertentu dan bidang penggunaan, seseorang boleh membezakan subgaya seperti: saintifik, bermaklumat saintifik, rujukan saintifik, paten, saintifik pendidikan, sains popular. Subgaya ini digunakan dalam pelbagai genre ucapan saintifik:

a) sebenarnya saintifik - monograf ( risalah, membangunkan secara mendalam satu topik, satu julat isu), artikel, laporan, dsb.;

b) saintifik dan bermaklumat – abstrak ( ringkasan kandungan kerja saintifik), anotasi ( penerangan ringkas tentang buku, artikel, dsb.), buku teks, panduan belajar, dsb.;

c) sains popular – esei, buku, syarahan, dsb.

Dengan semua kepelbagaian jenis dan genre, gaya saintifik dicirikan oleh perpaduan yang dominan, iaitu, ciri yang paling penting mengatur gaya. Ciri dominan gaya saintifik ialah ketepatan konsep dan menekankan logik pertuturan.

Ketepatan ucapan saintifik mengandaikan pemilihan cara linguistik yang mempunyai kualiti yang tidak jelas dan keupayaan cara yang paling baik menyatakan intipati konsep, iaitu, dibentuk secara logik pemikiran umum tentang objek, fenomena. Oleh itu, dalam gaya saintifik mereka mengelak menggunakan (tetapi masih kadang-kadang menggunakan) pelbagai cara kiasan, sebagai contoh, metafora. Satu-satunya pengecualian adalah istilah metafora.

Bandingkan: dalam fizik – nukleus atom; dalam botani - putik bunga; dalam anatomi - bola mata, auricle.

Emosi peribadi tidak dibenarkan di sini. Itulah sebabnya dalam ucapan saintifik hanya cara neutral digunakan dan yang ekspresif tidak boleh diterima.

8. Jenis ucapan yang berfungsi dan semantik: penerangan, penceritaan, penaakulan.

Bergantung pada kandungan pernyataan, ucapan kita boleh dibahagikan kepada jenis berikut: penerangan, penceritaan, penaakulan. Setiap jenis pertuturan mempunyai ciri yang tersendiri.

Penerangan- ini ialah imej bagi sebarang fenomena realiti, objek, seseorang dengan menyenaraikan dan mendedahkan ciri utamanya. Sebagai contoh, apabila menerangkan potret, kami akan menunjukkan ciri seperti ketinggian, postur, gaya berjalan, warna rambut, warna mata, umur, senyuman, dsb.; penerangan bilik akan mengandungi ciri-ciri seperti saiz, reka bentuk dinding, ciri perabot, bilangan tingkap, dll.; apabila menerangkan landskap, ciri ini akan menjadi pokok, sungai, rumput, langit atau tasik, dsb. Apa yang biasa kepada semua jenis perihalan ialah keserempakan penampilan ciri. Tujuan penerangan adalah untuk pembaca melihat subjek penerangan dan membayangkannya dalam fikirannya.

1. Pokok epal - ranet ungu - varieti tahan fros. Buah-buahan berbentuk bulat, diameter 2.5-3 cm Berat buah adalah 17-23 g, dengan rasa manis yang sedikit.

2. Epal linden adalah besar dan kuning lut sinar. Jika anda melihat melalui epal ke dalam matahari, ia bersinar seperti segelas madu linden segar. Terdapat butiran hitam di tengah. Anda pernah menggoncang sebiji epal masak berhampiran telinga anda dan anda boleh mendengar bijinya bergegar.

Penceritaan- ini adalah cerita, mesej tentang peristiwa dalam urutan masanya. Keistimewaan cerita itu ialah ia bercakap tentang kawan seterusnya selepas tindakan lain. Semua teks naratif mempunyai persamaan permulaan peristiwa (permulaan), perkembangan peristiwa, dan akhir peristiwa (denouement). Penceritaan boleh dilakukan daripada orang ketiga. Ini kisah penulis. Ia juga boleh datang daripada orang pertama: pencerita dinamakan atau ditetapkan oleh kata ganti diri I.

Teks sedemikian sering menggunakan kata kerja dalam bentuk lampau. bentuk yang sempurna. Tetapi untuk memberikan ekspresi teks, yang lain digunakan serentak dengan mereka: kata kerja dalam bentuk lampau bentuk yang tidak sempurna memungkinkan untuk menyerlahkan salah satu tindakan, menunjukkan tempohnya; kata kerja masa kini membolehkan anda membayangkan tindakan seolah-olah ia berlaku di hadapan mata pembaca atau pendengar; bentuk masa hadapan dengan partikel bagaimana (bagaimana akan melompat), serta bentuk seperti tepuk tangan, lompat membantu untuk menyampaikan kepantasan dan kejutan tindakan tertentu.

Penceritaan sebagai jenis ucapan adalah sangat biasa dalam genre seperti memoir dan surat.

Contoh penceritaan:

Saya mula membelai kaki Yashka dan berfikir: sama seperti kaki kanak-kanak. Dan menggeletek tapak tangannya. Dan apabila bayi itu menarik kakinya, ia mengenai pipi saya. Saya tidak mempunyai masa untuk berkelip, dan dia menampar saya di muka dan melompat ke bawah meja. Dia duduk dan tersengih.

Penaakulan- ini adalah pembentangan lisan, penjelasan, pengesahan sebarang pemikiran.

Komposisi hujah adalah seperti berikut: bahagian pertama ialah tesis, iaitu idea yang mesti dibuktikan secara logik, dibenarkan atau disangkal; bahagian kedua ialah rasional pemikiran yang dinyatakan, bukti, hujah yang disokong oleh contoh; bahagian ketiga ialah kesimpulan, kesimpulan.

Tesis mestilah boleh dibuktikan dengan jelas, dirumus dengan jelas, hujah mestilah meyakinkan dan dalam kuantiti yang mencukupi untuk mengesahkan tesis yang dikemukakan. Mesti ada hubungan logik dan tatabahasa antara tesis dan hujah (serta antara hujah individu). Untuk sambungan tatabahasa antara tesis dan hujah sering digunakan kata pengantar: pertama, kedua, akhirnya, jadi, oleh itu, dengan cara ini. Dalam teks argumentatif, ayat dengan kata hubung digunakan secara meluas: namun, walaupun, walaupun pada hakikatnya, sejak. Contoh penaakulan:

Perkataan-istilah yang menunjukkan abstrak konsep matematik: “segmen”, “tangen”, “titik”, berasal daripada kata kerja tindakan yang sangat spesifik: potong, sentuh, tongkat (mencucuk).

Dalam semua kes ini, permulaan makna khusus mengambil makna yang lebih abstrak dalam bahasa.

Ucapan Rusia mempunyai genre bahasa sendiri, yang biasanya dipanggil gaya berfungsi. Setiap genre ini mempunyai ciri tersendiri dan wujud dalam kerangka norma sastera umum. Bahasa Rusia moden menggunakan lima gaya: artistik, saintifik, perniagaan rasmi, kolokial dan kewartawanan. Tidak lama dahulu, ahli bahasa mengemukakan hipotesis tentang kewujudan gaya keenam - agama sebelum ini tidak dapat dibezakan kerana kedudukan negara mengenai kewujudan agama.

Setiap gaya mempunyai tanggungjawab tersendiri, contohnya, fungsi utama gaya saintifik menyampaikan kepada pembaca. maklumat penting dan keyakinan akan kebenarannya. Kenal pasti ini genre bahasa boleh ditentukan oleh kehadiran di dalamnya sejumlah besar perbendaharaan kata abstrak, istilah dan perkataan yang bersifat saintifik umum. Peranan utama dalam gaya ini paling kerap dimainkan oleh kata nama, kerana ia adalah kata nama yang menamakan objek yang memerlukan pertimbangan terperinci.

Apakah gaya saintifik?

Genre ini biasanya dipanggil gaya yang mempunyai beberapa kualiti, yang utama ialah prinsip monolog penceritaan, kaedah ketat memilih cara untuk ekspresi. maklumat yang diperlukan, gunakan dengan ketat ucapan normatif, dan persiapan awal kepada kenyataan tersebut. Fungsi utama gaya saintifik adalah untuk menyampaikan data benar tentang sebarang fenomena, yang membayangkan penggunaan tetapan rasmi semata-mata dan kandungan terperinci komunikasi saintifik.

Gaya di mana mesej sedemikian dilaksanakan dibentuk berdasarkan kandungannya, serta matlamat yang ditetapkan oleh pengarangnya untuk dirinya sendiri. Biasanya, kita bercakap tentang o maksimum penerangan terperinci pelbagai fakta dan demonstrasi perkaitan antara fenomena tertentu. Menurut ahli bahasa, kesukaran utama yang timbul semasa menulis teks tersebut adalah berkaitan dengan keperluan untuk membuktikan hipotesis dan teori secara meyakinkan, serta kepentingan naratif yang sistematik.

Fungsi utama

Fungsi utama gaya pertuturan saintifik adalah untuk menyedari keperluan untuk menjelaskan fakta, teori, atau hipotesis. Penceritaan hendaklah seobjektif mungkin, oleh itu genre ini dicirikan oleh keluasan dan struktur ucapan monolog. Teks yang dibuat dalam gaya ini mesti mengambil kira pengalaman kesusasteraan sebelumnya dari bakal pembaca, dalam sebaliknya dia tidak akan dapat melihat hubungan intertekstual yang mereka kaya.

Berbanding dengan genre lain, sains boleh kelihatan sangat kering. Evaluatif dan ekspresif dalam teksnya adalah minimum; unsur-unsur emotif dan bahasa sehari-hari tidak disyorkan untuk digunakan di sini. Walau bagaimanapun, teks saintifik boleh menjadi sangat ekspresif jika semua elemen gaya yang diperlukan dilaksanakan sepenuhnya, termasuk mengambil kira pengalaman sastera pembaca berpotensi.

Ciri tambahan

Sebagai tambahan kepada fungsi utama gaya saintifik, saintis mengenal pasti satu lagi - menengah, yang diwajibkan untuk mengaktifkan pembaca teks pemikiran logik. Menurut penyelidik, jika penerima teks tidak dapat membina hubungan logik, maka dia tidak mungkin dapat memahami keseluruhan komponen semantiknya.

Ciri-ciri gaya saintifik boleh nyata dalam teks dengan cara yang sama sekali berbeza, terima kasih kepada ini adalah mungkin untuk mengenal pasti beberapa subgaya - sains popular, saintifik-pendidikan dan saintifik yang betul. Yang pertama lebih dekat dengan fiksyen dan kewartawanan, bagaimanapun, ia adalah yang paling kerap digunakan dalam ucapan moden. Selalunya terdapat kekeliruan dalam kesusasteraan kerana subgaya kadang-kadang dipanggil gaya standard.

Subgaya

Adalah mustahil untuk mentakrifkan dengan jelas fungsi gaya saintifik tanpa memahami heterogenitinya. Setiap genre mempunyai tetapan sendiri, yang dikaitkan dengan keperluan untuk menyampaikan maklumat kepada penerima berdasarkannya, subgaya ucapan tertentu dibentuk. Sebagai contoh, satu saintifik-pendidikan melibatkan naratif yang ketat yang ditujukan kepada pakar yang sangat khusus. Teks dalam subgaya ini diperlukan untuk mengenal pasti pelbagai corak dan menerangkannya, ini termasuk disertasi, projek pengijazahan, monograf, ulasan dan ulasan, dsb.

Subgaya pendidikan dan saintifik telah dibentuk untuk mempersembahkan dogma saintifik dalam kesusasteraan yang berkaitan. Teks-teks subgaya ini bersifat pendidikan; ia dicirikan oleh pembentukan pelbagai had apabila mempertimbangkan disiplin, serta kehadiran sejumlah besar ilustrasi, penjelasan istilah, tafsiran dan contoh. Ini harus termasuk alat bantu mengajar, kamus, syarahan, serta kesusasteraan di mana isu disiplin terkemuka didedahkan secara sistematik menggunakan pelbagai pendapat saintifik yang mantap.

Perkataan gaya saintifik ditujukan terutamanya untuk pakar, dengan satu-satunya pengecualian adalah yang digunakan dalam subgenre sains popular. Serpihan yang berkaitan dengan sub-gaya ini dicipta untuk khalayak yang luas, jadi adalah kebiasaan untuk mempersembahkan segala-galanya di sini dalam bentuk yang paling mudah difahami. Mereka kelihatan seperti fiksyen, mereka dicirikan oleh penggunaan nada emosi, penggantian perbendaharaan kata saintifik yang sempit dengan yang boleh diakses secara umum, penggunaan serpihan ucapan sehari-hari, sejumlah besar perbandingan. Wakil-wakil terkemuka Teks tersebut termasuk esei, artikel dalam terbitan berkala, esei, buku, dsb.

Genre sastera dalam gaya saintifik

Ciri utama yang membezakan gaya saintifik ialah skop penggunaannya; fungsinya membayangkan penggunaan teks yang berkaitan hanya untuk khalayak yang mempunyai pengalaman tertentu dan boleh membacanya. Ia digunakan terutamanya semasa mencipta penerbitan ilmiah- monograf, buku rujukan, buku teks, mesej maklumat, dsb. Sebagai peraturan, penciptaan teks tersebut adalah perlu dalam institusi pendidikan dan penyelidikan.

Dalam gaya, teks utama dibezakan - kuliah, ulasan, pembentangan lisan, iaitu semua teks yang dicipta oleh pengarang buat kali pertama dan tidak memerlukan dia beralih kepada sumber lain. Terdapat juga serpihan sekunder - ia adalah teks yang dibuat berdasarkan yang dibuat sebelumnya. Mereka dicirikan oleh pengurangan dalam maklumat yang diberikan dan jumlah keseluruhan maklumat yang ditawarkan dalam teks utama.

Di manakah gaya saintifik digunakan?

Skop dan fungsi utama gaya saintifik adalah pedagogi dan saintifik. Dengan bantuannya, adalah mungkin untuk mencipta ruang intertekstual biasa di mana saintis dari seluruh dunia boleh berkomunikasi. Piawaian yang diterima secara diam-diam untuk pembentukan teks dalam genre ini telah disokong oleh pakar selama bertahun-tahun.

Komponen utama semasa mencipta serpihan teks ialah istilah - perkataan yang menamakan konsep yang dirumuskan. Maklumat logik yang terkandung dalam unit bahasa ini sangat besar dan boleh ditafsirkan dalam pelbagai cara. Unit yang paling kerap ditemui dalam kesusasteraan ini ialah antarabangsaisme - perkataan yang serupa dalam perbezaan bahasa dalam leksikal dan makna tatabahasa, serta sebutan. Contohnya, "sistem", "proses", "elemen", dsb.

Gaya saintifik, skop penggunaan, fungsi dan keperluan yang sentiasa dikemas kini, mesti mengikut perkembangan bahasa. Itulah sebabnya istilah dan perkataan baharu paling kerap muncul di dalamnya untuk menunjuk objek atau fenomena baharu sepenuhnya.

Gaya saintifik: ciri fonetik

Fungsi gaya pertuturan saintifik paling banyak dicerminkan tahap yang berbeza bahasa, termasuk fonetik. Walaupun fakta bahawa teks genre ini wujud terutamanya dalam format bertulis, mereka sentiasa mempunyai bentuk penglihatan yang jelas bentuk lisan, ini adalah sesuatu yang biasanya dicapai oleh pembesar suara dengan menggunakan kelajuan sebutan yang perlahan. Semua intonasi adalah standard dan subordinat ciri sintaksis genre. Corak intonasi adalah stabil dan berirama, itulah sebabnya untuk persepsi lisan terhadap ucapan saintifik adalah perlu untuk mempunyai daya tahan yang cukup lama.

Jika kita bercakap tentang ciri-ciri sebutan perkataan, maka genre saintifik dicirikan oleh sebutan jelas suku kata yang berada dalam kedudukan yang tidak ditekankan, asimilasi konsonan dan pengurangan bunyi vokal. Ciri tersendiri- antarabangsaisme dan perkataan bergantung pengarang teks ilmiah lebih suka menyebut sedekat mungkin dengan bahasa asal. Perbincangan dalam ucapan ini jarang berlaku, kerana dalam kebanyakan kes ia melibatkan peningkatan emosi.

Gaya saintifik: ciri leksikal

Fungsi utama gaya pertuturan saintifik ialah penerangan pelbagai fenomena ditemui dalam kehidupan manusia. Oleh itu, adalah mustahil untuk dilakukan tanpa perbendaharaan kata abstrak, saintifik am, sangat khusus dan antarabangsa di sini. Ia dibentangkan di sini dalam bentuk empat bentuk - perkataan yang membentuk pemikiran saintifik, kosa kata umum, istilah, serta perkataan yang mempunyai makna abstrak dan umum.

Semua istilah dalam gaya saintifik dibahagikan kepada dua subtipe - saintifik khas dan umum. Yang pertama menunjukkan objek teknikal dan subjek (contohnya, "disfungsi", "integral", dll.), mereka membentuk kira-kira 90% daripada jumlah kosa kata, ciri gaya ini. Yang kedua adalah sebutan untuk konsep teknikal. Sebagai contoh, "api" dan "udara" ialah perkataan biasa apabila digunakan dalam pertuturan sehari-hari, tetapi dalam bahasa saintifik ia adalah istilah yang membawa maklumat tentang kualiti. subjek ini V pelbagai kawasan Sains.

Gaya saintifik: ciri morfologi

Fungsi gaya saintifik memerlukan teks yang tergolong dalam genre ini untuk kerap menggunakan kata nama dengan makna abstrak (“pembentukan”, “arah”). Juga di sini, kata kerja yang mempunyai makna abadi atau bentuk tidak peribadi, kata nama lisan dan kata nama dalam kes genitif. Ciri tersendiri ialah dalam gaya ini terdapat keinginan untuk penggunaan aktif pelbagai singkatan yang linguistik moden sudah dianggap sebagai kata nama.

Dalam ucapan saintifik, kualitatif pendek dan kata sifat relatif. Tempat istimewa diberikan bentuk kompleks cemerlang dan darjah perbandingan(“paling menguntungkan”, “paling sukar”, dsb.). Bahagian pertuturan seterusnya yang paling kerap digunakan dalam genre saintifik- kata ganti nama diri dan posesif. Jari telunjuk hanya digunakan untuk demonstrasi. sambungan logik antara pelbagai bahagian serpihan naratif.

Oleh kerana fungsi utama gaya saintifik ialah perihalan, kata kerja di sini mengambil kedudukan pasif, dan kata nama dan kata sifat mengambil kedudukan aktif. Kewujudan jangka panjang pesanan ini membawa kepada kemunculan sejumlah besar kata kerja, yang semantiknya masa ini kosong separuh. Sebagai contoh, kata kerja "menyatakan" tidak lagi boleh dilakukan tanpa kata nama tambahan, dan tidak digunakan dalam satu kedudukan.

Gaya saintifik: ciri sintaksis

Apabila menganalisis teks untuk mengenal pasti fungsi gaya saintifik, anda boleh dengan mudah mendapati bahawa ayat disusun mengikut algoritma yang kompleks, selalunya dengan beberapa asas tatabahasa. Fenomena ini boleh dianggap normatif, kerana tanpanya hampir mustahil untuk disampaikan sistem yang kompleks istilah, mengenal pasti hubungan antara kesimpulan dan bukti teorem tertentu, dsb. Di sini fungsi kedua genre, yang dikaitkan dengan pendidikan pemikiran logik dalam pembaca, paling aktif ditunjukkan.

Dalam ayat gaya saintifik, frasa nama berimbuhan sering digunakan (“untuk sebab”, “dalam kursus”, “akibatnya”), predikat nominal(“penyelesaian telah dikenal pasti”), ahli berasingan cadangan dan dee frasa penyertaan. Dalam hampir setiap teks genre ini boleh didapati tawaran tidak peribadi, dengan bantuan pengarang menerangkan fenomena atau proses. Untuk sambungan tambahan antara bahagian pembentangan dalam gaya saintifik, gunakan struktur pengenalan dan perkataan (“begitu”, “mungkin”, “dari sudut pandangan kami”).

Akhirnya

Walaupun hakikat bahawa fungsi utama gaya saintifik adalah perihalan fakta atau fenomena, yang tambahan adalah keupayaan untuk membina hubungan logik, yang sentiasa mengingatkan dirinya semasa menganalisis teks dalam pelbagai aspek. Ahli bahasa percaya bahawa gaya saintifik adalah salah satu yang paling aktif berkembang dalam bahasa Rusia moden, ini disebabkan oleh fakta bahawa kemajuan tidak berhenti, dan cara linguistik yang sesuai hanya diperlukan untuk menggambarkan ciptaan baru yang baru muncul.