|
Sebahagian dari ucapan |
peraturan |
Contoh |
|
|
Kata nama |
b ditulis – zh.r. 3 unit bertindan |
Masa muda, kemewahan |
|
|
b tidak ditulis |
Encik. 2 cl. unit |
Pengawas, kunci, ivy |
|
|
Tugas, pear, sekolah |
|||
|
Kata adjektif |
Dalam kata adjektif pendek dengan asas, desisan b tidak ditulis |
Segar, panas, baik |
|
|
Kata kerja |
Bentuk tak tentu |
Jaga diri, terbakar |
|
|
unit orang ke-2 |
Anda boleh melukis |
||
|
Suasana imperatif |
Calit, jangan menangis |
||
|
Kata keterangan |
Sentiasa (tidak termasuk sudah, berkahwin, tidak tertanggung) |
Melompat, terbuka luas, sepenuhnya |
|
|
Zarah |
Cuma, maksud saya, anda lihat, anda lihat |
||
Contoh untuk pemanasan ejaan:
Re h b , muda dan b , Kami w b , di h b , Tetapi h b , kenyang h b , sebelum ini h b , tidak h b , retu w b , su w b , mereka h b , awak w b. Kama w , rakan seperjuangan sch , Tetapi dan , bayar dan , lampu hadapan w , najis h , boron sch , gara dan , monta dan ,gro w , daya tarikan h , obru h , le sch , ovo sch , pla sch , pla h, ya h , ro sch , matang sch , api sch , bumbung w , jumpa h , ribu h Sve dan , prigo dan , pogo dan , kemasukan dan , serupa dan , tidak baik dan , serupa dan , ry dan , bests dan , du dan , janggal dan , bahu lebar h , oho h , lol h , menyanyi h , Saya tinggal h , saya akan melompat h , daya tarikan h , saya ambil h , nasib malang h. ajar w b , ajar w b Xia , pakai w b , pakai w b Xia , membawa w b , membawa w b xia, kalah w b , kalah w b Xia , tidur w b , dapatkan tidur yang cukup w b xia, biasa m b mereka , biasa m b Xia ; bro Dengan b bro Dengan b Xia bro Dengan b mereka bro Dengan b bertahan ; otre dan b. Splo w b , ahad h b , kira-kira h b , sebagai contoh h b , Itu h b -dalam-ke h b , ke belakang h b , Nastya dan b , naotma w b , nevmo h b.
Latihan Bil 1. Terangkan ejaan b, nyatakan ejaan, nyatakan bahagian ucapan.
|
ovo sch |
Exist, kelas 2, m.r. |
Jangan menangis | |
|
Saya akan campurkan sch |
Kata adjektif pendek | ||
|
terbawa-bawa | |||
|
mengagumi | |||
|
sementara | |||
|
saling membantu | |||
|
anda akan berseronok |
awak akan menangis | ||
|
kemudahan penyimpanan |
anda akan terbakar | ||
|
waylay | |||
|
pukulan kilas |
menemui |
Latihan Bil 2. Letakkan kata nama ini dalam R.P. pl. h, buat frasa dengan pengurusan sambungan subordinat.
Latihan No. 3. Padankan perkataan ini dengan kata nama dengan akar yang sama seperti desis, tuliskannya, dan nyatakan ejaannya.
|
pengawal | |||
|
mewah | |||
|
belia | |||
|
untuk membantu | |||
|
berseri-seri |
perarakan | ||
|
berjanggut | |||
|
glib | |||
Latihan Bil 4. Tuliskan kata nama dalam R.P. pl. nombor
Latihan No 5. Gantikan bentuk penuh kata adjektif dengan yang pendek. Gariskan kata adjektif sebagai bahagian ayat. Apakah bahagian ayat yang merupakan kata adjektif pendek?
|
pemuda kacak | |
|
madu likat | |
|
hutan tebal | |
|
lelaki tak tahu malu | |
|
kopi panas | |
|
lelaki muda berbahu lebar | |
|
polis hitam | |
|
anak lelaki yang kelihatan seperti bapanya | |
|
menggigit fros | |
|
bayi merah | |
|
angsa kurus | |
|
majlis yang sesuai |
Latihan Bil 6. Tukar kata kerja mengikut pola.
|
akan tersinggung |
rungutan tengok Xia |
akan bangkit | |
|
kembali | |||
|
bengkok |
akan menjaga | ||
|
akan membesar | |||
|
dapatkan tidur yang cukup |
Terangkan ejaan akhiran kata kerja dalam bentuk jamak orang ke-3. nombor.
|
makan |
makan b , makan b mereka |
hirisan | ||
|
sebar |
jangan menangis | |||
|
bersembunyi |
menghiburkan diri sendiri | |||
|
melantik |
membiak | |||
|
anda akan berjimat |
Jimat, jimat | |||
|
bakar |
anda akan mengalih perhatian | |||
|
anda akan memotong |
awak jaga diri | |||
Latihan No. 7. Cari padanan antara frasa dan kata keterangan sinonim dengan mendesis, nyatakan ejaannya.
Latihan No. 8. Isikan lajur jadual (nyatakan nombor perkataan sahaja)
1) pelincir_ 2) berkahwin_ 3) belia_4) terlentang_ 5) traktor_ 6) harta_ 7) sushi_ 8) kejar_ 9) perkasa_ 10) sudah_ 11) masuk_ 12) sorok_ 13) benda_ 14) segar_ 15) kurus_ 16) 18) jimat_ 19) senyap_ 20) kalach_ 21) janggal_ 22) bagus_ 23) pondok_ 24) remeh_ 25) tersembunyi_ 26) baring_ 27) kerongsang_ 28) masa_ 29) panas_ 30) rajin_ 32) mewah_ 32) mewah 33) 34 ) ucapan_ 35) naungan_ 36) maha tahu_ 37) ketuhar elektrik_ 38) kering_ 39) melunaskan_ 40) palsu_ 41) prestij_ 42) membalas dendam_ 43) kleish_ 44) sakit_ 45) orang kuat_ 46) doktor)_ orang kuat 49) ish_ 50) busuk_
Tanda lembut mungkin adalah surat yang paling misteri dalam bahasa Rusia. Ia tidak menunjukkan bunyi; ia tidak diklasifikasikan sebagai vokal/konsonan. Mengapa ia diperlukan kemudian? Ternyata peranannya dalam kami menulis hebat. Dalam artikel ini kita akan mengetahui bila "b" digunakan selepas sibilan dengan kata nama, adverba dan kata kerja.
Kata nama. Tanda lembut selepas konsonan sibilan
Ejaan yang tepat tanda lembut, terletak selepas konsonan ini, menyebabkan kesukaran yang paling besar, kerana ia tidak jelas oleh telinga sama ada ia perlu ditulis atau tidak.
Ternyata peraturannya sangat mudah: tanda lembut selepas yang mendesis. kata nama hanya ditulis dengan kata-kata isteri. jantina yang tergolong dalam kemerosotan ke-3.
Perkataan "ketuhar", "ucapan", "anak perempuan", "malam", "permainan" adalah feminin, mempunyai kes nominatif dan dalam bentuk tunggal. Oleh itu, kita mesti menulis "b" di dalamnya.
Tetapi berhati-hati: mereka tidak boleh dikelirukan dengan kata-kata kemerosotan pertama, yang terdapat di kes tidak langsung: “banyak awan”, “tiada tugas”, “beberapa longgokan”. Semua perkataan ini, nampaknya, perempuan, dan mungkin harus diklasifikasikan sebagai kemerosotan ke-3.
Tetapi mari kita lihat lebih dekat: mereka berada dalam kes genitif. Jika kita membesarkan mereka ke bentuk awal("awan", "tugas", "timbunan"), maka kami akan memastikan bahawa mereka tergolong dalam penurunan pertama, yang bermaksud mereka tidak mematuhi peraturan ini.
Terdapat satu lagi "perangkap" dalam bahasa Rusia, di mana dalam keadaan apa pun tanda lembut tidak boleh digunakan selepas kata-kata yang mendesis. Perkataan yang berakhir dengan konsonan mendesis, tetapi tergolong dalam kemerosotan kedua, tidak ditulis dengan "b" ("rook", "doktor", "jubah" - kelas ke-2). Oleh itu, tanyakan soalan kepada kata nama dengan lebih teliti. Lakukan ini sebelum menentukan kemerosotan, kerana jantina bergantung padanya. kata nama, dan nombor.
Bilakah kita menulis "b" untuk kata keterangan?
Kata keterangan ialah salah satu bahagian pertuturan yang tidak boleh diubah. Ia tidak ditolak, tiada pengakhiran yang dibezakan di dalamnya. Ejaan “b” dalam kata keterangan tidak tertakluk kepada sebarang peraturan yang sukar.
- Dalam kata keterangan yang berakhir dengan konsonan "sh" atau "ch", tanda lembut sentiasa ditulis. Contohnya: "melompat", "tepat".
Dalam kata keterangan yang bermula dengan "w", ia tidak pernah ditulis. Pengecualian ialah perkataan "terbuka luas".
- Peraturan lain yang tertakluk kepada kata keterangan: tanda lembut selepas desisan selalu digunakan, kecuali "sudah", "berkahwin", "tidak tertanggung". Tidak dinafikan, ayat jenaka sebegini mudah diingati oleh warga sekolah terutamanya perempuan.
Peraturan mana yang anda ingat tidak begitu penting, perkara utama ialah kedua-duanya mencerminkan intipati ejaan kata keterangan.
Kata kerja dan tanda lembut selepas kata kerja
Kata kerja adalah salah satu bahagian pertuturan yang paling biasa digunakan, tanpanya bahasa kita akan menjadi sangat miskin. Ejaan "ь" dengan kata kerja menyebabkan banyak kesukaran bukan sahaja untuk pelajar, tetapi juga untuk orang dewasa.
- Jika kata kerja berada dalam bentuk tak tentu(infinitif) berakhir dengan sibilant, maka “ь” dalam kes ini akan sentiasa ditulis. Dan di sini tanpa sebarang pengecualian. "Jaga", "bakar", "bakar". Ia juga akan dipelihara dalam borang pulangan, sebelum postfix “-sya”: “terbawa-bawa”, “menyala”, “berhati-hati”.
- Semua kata kerja tunggal orang ke-2 menggunakan tanda lembut. Ini terpakai kepada kedua-dua kala sekarang: (“anda sekarang”), “menulis”, “melukis”, “berjalan”, “tidur”, dan pada masa hadapan: (“anda esok”) “bekerja”, “berfikir ”, “selesai” ", "anda akan buat semula." Tanda lembut juga akan dipelihara sebelum postfix "-sya": "anda akan suka", "anda akan menggunakan", "anda akan menyentuh", "anda akan mendapat", "anda akan mengambil bentuk". Dalam kata kerja yang muncul dalam mood imperatif dan berakhir dengan konsonan mendesis, mereka sentiasa menulis tanda lembut: "potong", "makan", "calit", "sembunyi". Sebelum postfix majmuk"-mereka", ia semestinya dipelihara: "tetapkan", "potong", "sembunyi".
Sebelum postfix "-sya" ia juga tidak hilang: "ambil keselesaan", "jangan potong diri sendiri".
Dan sekali lagi, berhati-hati dan jangan jatuh ke dalam "perangkap" bahasa Rusia yang berbahaya! Perkataan "menangis" dan "menangis" adalah bahagian pertuturan yang sama sekali berbeza, dan oleh itu ditulis secara berbeza.
"Menangis" tanpa tanda lembut adalah kata nama kemerosotan ke-2, dan, oleh itu, tanda lembut tidak boleh ditulis di dalamnya. Tetapi "menangis" dengan tanda lembut adalah kata kerja penting, dan, seperti yang anda tahu, kami sentiasa menulis "b" di dalamnya. Semua ini boleh diteka dengan mudah dari konteks yang dicadangkan, di mana makna perkataan akan menjadi jelas.
Kesimpulan
Tanda lembut selepas sibilants digunakan dengan banyak bahagian pertuturan. Mengetahui peraturan mudah, anda tidak akan menghadapi masalah mengejanya selepas konsonan ini. Sekiranya anda tiba-tiba terlupa beberapa nuansa, artikel kami akan mengingatkan anda tentangnya.
Huruf ь ditulis untuk menunjukkan kelembutan konsonan berpasangan dalam akhir kata, Sebagai contoh: merpati, meninggalkan, buku catatan, kotoran, maaf, tujuh, kuda, dapur, pokok epal, tambak, binatang, cat, minum, galangan kapal.
surat b , yang mengakhiri bahagian pertama kata majmuk atau kata majmuk, ditulis untuk menunjukkan kelembutan konsonan sebelum sebarang huruf, vokal atau konsonan, bermula bahagian kedua, contohnya: jawatankuasa eksekutif kampung, majlis kampung, penyelamatan, costutil, robarmiya, suku abad, suku akhir, Dalenergo, Svyazinvest, Tyumen?neft.
Untuk menunjukkan kelembutan konsonan berpasangan sebelum konsonan, huruf "b" ditulis dalam kes berikut
1. Selepas huruf l sebelum sebarang konsonan kecuali l , Sebagai contoh: menembak, singa, foil, gumpalan ais, gelongsor, beberapa, tiada belmes, bilik tidur, berhati-hati, pisau bedah, waltz, kot, lebih rata, April, alfa, alder, cermin, budak lelaki, lebih, tersanjung .
Tanda lembut tidak ditulis antara dua l, Sebagai contoh: riuh rendah .
?sk? konsonan l sebelum akhiran – lembut, jadi selepas l ditulis b , cth: luar bandar, Ural, Barnaul. Walau bagaimanapun, dalam beberapa kata sifat yang terbentuk daripada bukan bahasa Rusia yang betul nama geografi, kekal padu l, dan oleh itu b tidak ditulis, contohnya: Kyzyl, Yamal(bersama-sama dengan pilihan Kyzyl, Yamal).
2. Selepas konsonan lain:
a) sebelum huruf yang menyatakan konsonan keras, contohnya: ukiran, saya akan ambil, tadi, pengasuh, surat, permintaan, sangat, menghasut, sihir, perkahwinan, kegelapan, mengirik, ugh;
Kebanyakan kata adjektif dengan akhiran ?sk? konsonan n Dan R sebelum akhiran – keras, oleh itu b mereka tidak berkata, sebagai contoh: kuda, Kazan, Tyumen, kesatria, Januari, pemburu. Walau bagaimanapun, dalam kata adjektif berikut konsonan ini sebelum akhiran ?sk? lembut, dalam mereka selepas n Dan R ditulis b : hari?hari, Jun, September, Oktober, November, Disember, serta dalam banyak kata sifat yang terbentuk daripada nama geografi yang betul bukan Rusia dalam tidak, Sebagai contoh: Tien Shan, Taiwan, Phnom Penh, Torun, Sichuan, Tianjin. Kata nama yang dibentuk dengan akhiran ditulis (dan disebut) dengan cara yang sama ?ts? daripada nama geografi yang sama: Orang Kazan, orang Tyumen, Tetapi Taiwan, Phnom Penh, Torun dan sebagainya.
b) sebelum huruf yang menyatakan konsonan lembut, b ia hanya ditulis dalam kes di mana dalam bentuk lain perkataan yang sama atau dalam perkataan dengan akar yang sama, konsonan lembut kedua menjadi keras, dan konsonan pertama kekal lembut, sebagai contoh: ambil ini(rujuk. Saya akan mengambilnya), lapan (kelapan), ahli sihir (ahli sihir), dalam gelap (gelap), ukiran (benang), memotong (memotong), perkahwinan (perkahwinan), mengirik (mengirik), anting-anting (anting-anting), kasut roda (kasut roda), pakcik (pakcik).
3. Dalam kes lain, ь tidak ditulis selepas huruf yang mewakili konsonan lembut, Sebagai contoh: adakah, banduan, menggerogoti, tulang, membawa, sindiket, semakan, awal, pencen, tunduk, jika, lagu .
surat b tidak ditulis dalam gabungan konsonan nsch, nsch, khususnya sebelum akhiran ?anak ayam, ?schik, ?shchin(a), contohnya: jururawat, dandelion, kaca, hujung, anak ayam; tukang batu, atendan mandi, partisan, wilayah Ryazan.
Huruf "b" sebagai penunjuk bentuk tatabahasa
surat b ditulis (tanpa mengira sebutan) dalam perkara berikut bentuk tatabahasa Oh:
A) dalam angka kompleks sebelum ini ?sepuluh Dan ?seratus: lima puluh, enam puluh, tujuh puluh, lapan puluh, lima ratus, enam ratus, tujuh ratus, lapan ratus, sembilan ratus;
Dalam angka lima belas, enam belas, tujuh belas, lapan belas, sembilan belas sebelum ini ?sebelas b tidak ditulis.
b) dalam bentuk infinitif kata kerja (infinitif) sebelum? (sama seperti dalam infinitif kata kerja tanpa ?xia), Sebagai contoh: berenang, mempunyai, tuangkan, belah, pakai kasut, basuh, ketawa;
V ) dalam bentuk kata kerja imperatif sebelum ini ?xia Dan ?itu(sama seperti dalam borang tanpa ?xia Dan ?itu), Sebagai contoh: pergi, timbang, balik, duduk, berdiri, baling, jumpa, semak ;
G) dalam bentuk kes instrumental jamak kata nama , Sebagai contoh: orang, kuda, pintu, kanak-kanak, serta dalam bentuk kes instrumental angka empat .
Selepas w, w, h, sch surat b ditulis mengikut tradisi dalam bentuk tatabahasa berikut:
A) pada akhir borang kes nominatif/akusatif tunggal kata nama perempuan kemerosotan ke-3 , Sebagai contoh: rai, sesuka hati, tetikus, kepalsuan, malam, perkara remeh, pertolongan;
b ) pada akhir orang ke-2 tunggal kata kerja masa kini dan masa hadapan (selepas w ), Sebagai contoh: anda membawa, anda ketawa, anda lihat, anda memberi, anda tergesa-gesa;
V) dalam bentuk kata kerja imperatif , Sebagai contoh:calit, makan, sembunyi, potong, selesakan diri, sembunyi, jangan merengek;
G) dalam bentuk kata kerja tak tentu (selepas h ), Sebagai contoh: bakar, potong, tumbuk, terbawa-bawa, hangus .
Huruf ь selepas sibilants juga ditulis pada akhir kata adverba dan partikel , Sebagai contoh: terbuka luas, sepenuhnya, kilas, berlari, ke belakang, tidak tertahankan, jauh, sepenuhnya, hanya, hanya, lihat, pukul. Pengecualian: surat b tidak ditulis dalam kata keterangan berkahwin, tidak tahan, sudah, dalam zarah sebanyak, dan juga dalam preposisi antara .
Huruf ь selepas sibilants tidak ditulis pada akhir bentuk tatabahasa berikut:
A) kata nama tunggal nominatif/akusatif lelaki kemerosotan ke-2 , Sebagai contoh: pisau, bola, senduk, baju hujan;
b) jamak genitif kata nama perempuan dari deklinasi pertama , Sebagai contoh: lopak air(daripada lopak air), awan, galoshes, hutan ;
V) Singkatan kata adjektif maskulin , Sebagai contoh: segar, bersemangat, baik, miskin.
Mengeja tanda lembut di akhir perkataan selepas sibilants
Dalam bahasa Rusia, sibilants pada akhir perkataan (Zh, Sh, Shch dan Ch) boleh didapati dalam enam bahagian ucapan:
Dalam kata nama (NIGHT, WATCHMAN, MANY TASKS),
dalam kata sifat (HOT),
dalam kata kerja (TULIS),
dalam kata keterangan (WIDE),
kata ganti nama (KITA),
zarah (SAHAJA).
Setiap bahagian pertuturan ini untuk penggunaan tanda lembut mempunyai peraturan khasnya sendiri.
1. Jika kita mempunyai kata nama di hadapan kita, maka diletakkan tanda lembut selepas sibilants hanya apabila perkataan itu tergolong dalam deklinasi III (MALAM). Kata nama kemerosotan 1 dan 2 dengan sibilant di hujung ditulis tanpa tanda lembut (BANYAK AWAN, BATA). Jangan lupa bahawa patronim dan nama keluarga yang berakhir dengan -ICH ialah kata nama kemerosotan kedua dan ditulis tanpa tanda lembut. Contohnya: SERGEEVICH, RYURIKOVICH, VOYNOVICH.
2. Jika perkataan itu menjawab soalan APA? dan merupakan kata sifat yang pendek, maka selepas desisan di hujung tanda lembut tidak diperlukan (HOT, MIGHTY).
3. Kata kerja bersibilan di hujung sentiasa ditulis dengan tanda lembut. Contohnya: LIHAT atau LIHAT (dalam bentuk orang kedua tunggal bagi kala sekarang atau masa hadapan), CUT (dalam mood imperatif), BURN (dalam bentuk tak tentu). Sila ambil perhatian bahawa dalam kata kerja tanda lembut mungkin muncul selepas sibilant dan bukan pada akhir perkataan, tetapi sebelum postfixes -СЯ atau -TE, contohnya: MANDI, BERSEMBUNYI.
4. Di penghujung kata adverba selepas mendesis, selalu ditulis tanda lembut (LEBAR, LOMPAT, JAUH), kecuali untuk pengecualian: UZH, KAHWIN, TAK TAHAN.
5. Kata ganti nama dengan sibilan di akhir ditulis tanpa tanda yang lembut, contohnya: KAMI, KAMU.
6. Zarah ISH, SAHAJA, Bish sentiasa ditulis dengan tanda lembut.
Senaman
Kami sudah mengetahui perkara ini dan tidak menghalangnya daripada menguruskan perkara dengan caranya sendiri; tetapi di antara kami adalah seorang pegawai yang baru-baru ini ditukarkan kepada kami. ("Ditembak", A. S. Pushkin)
Petrovich mempunyai lilitan sutera dan benang yang tergantung di lehernya, dan di lututnya terdapat sejenis kain buruk. (“The Overcoat”, N.V. Gogol)
Beginilah cara mereka mula-mula mengambil dan mengesyaki ini, apakah mereka... Kokh dan Pestryakov. ("Jenayah dan Hukuman", F. M. Dostoevsky)
Akhirnya, lelaki malang itu menjadi, dalam beberapa cara, tidak dapat ditanggung, dan memutuskan untuk melaluinya dengan ribut, anda tahu. (" Jiwa Mati", N.V. Gogol)
Ungkapan ini mengatakan bahawa dia memutuskan untuk menanggung kemalangannya tanpa mengeluh, dan suaminya adalah salib yang dihantar kepadanya dari Tuhan. ("Perang dan Keamanan", L. N. Tolstoy)
Matahari baru mula terbit dari sebalik awan; udaranya segar dan berembun. ("Perang dan Keamanan", L. N. Tolstoy)
Dan hanya fikirkan tentang apa dan siapa - betapa tidak pentingnya boleh menjadi punca malang orang! ("Perang dan Keamanan", L. N. Tolstoy)
Dia tahu bahawa cerita ini menyumbang kepada kemuliaan senjata kita, dan oleh itu dia terpaksa berpura-pura bahawa dia tidak meraguinya. ("Perang dan Keamanan", L. N. Tolstoy)
Sebaik sahaja dia mula mengatakan sesuatu yang tidak memenuhi tujuan tuduhan itu, mereka mengambil alur, dan air boleh mengalir ke mana-mana sahaja. ("Perang dan Keamanan", L. N. Tolstoy)
Mereka mengatakan bahawa ibunya sangat cantik, dan saya nampak pelik mengapa dia berkahwin dengan tidak berjaya, dengan orang yang tidak penting... ("Orang miskin", F. M. Dostoevsky)
Saya memberitahunya... Jangan menangis untuk saya: Saya akan cuba menjadi berani dan jujur sepanjang hidup saya, walaupun saya seorang pembunuh. ("Jenayah dan Hukuman", F. M. Dostoevsky)
Seluruh pertempuran hanya terdiri daripada apa yang dilakukan oleh Cossack Orlov-Denisov; selebihnya tentera kehilangan beberapa ratus orang dengan sia-sia. ("Perang dan Keamanan", L. N. Tolstoy)
Ia akan jatuh sendiri apabila ia masak, dan jika anda memetiknya hijau, anda akan merosakkan epal dan pokok itu, dan anda akan mengeraskan gigi anda. ("Perang dan Keamanan", L. N. Tolstoy)
Nikolai, dalam dua perkataan, membeli untuk enam ribu_tujuh belas ekor kuda jantan untuk dipilih (seperti yang dia katakan) untuk pembaikannya yang ditarik balik. ("Perang dan Keamanan", L. N. Tolstoy)
Di seberang pagar, lelaki tua itu sedang mengigit gelung dan tidak melihat Levin. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)
Tiada apa yang boleh keluar sekarang kecuali kepalsuan dan pembohongan; dan kebatilan dan kebohongan adalah keji bagi sifatnya. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)
Tiada siapa yang mengisytiharkan perang, tetapi orang ramai bersimpati dengan penderitaan jiran mereka dan mahu membantu mereka, kata Sergei Ivanovich. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)
Dan di Moscow, di mana setiap pertemuan adalah pisau di hatinya, dia hidup selama enam bulan, menunggu keputusan setiap hari. ("Anna Karenina", L.N. Tolstoy)
Malam tiba - ibunya memberkati anak perempuannya dan mengucapkan selamat tidur, tetapi kali ini keinginannya tidak dipenuhi; Lisa tidur sangat nyenyak. (" Kesian Lisa", N. M. Karamzin)
Tetapi kadang-kadang - walaupun sangat jarang - sinar emas harapan, sinar penghiburan menerangi kegelapan kesedihannya. (“Liza yang malang”, N. M. Karamzin)
Dan terdapat satu kunci di sana, tiga kali lebih besar daripada semuanya, dengan janggut bergerigi, sudah tentu, bukan dari dada laci. ("Jenayah dan Hukuman", F. M. Dostoevsky)
"Jangan risau, saya tidak akan memberikannya kepada anda," kata misai itu dengan tegas dan mengejar mereka. ("Jenayah dan Hukuman", F. M. Dostoevsky)
Tetapi apabila saya pergi, saya berani mengatakan bahawa pada masa akan datang saya berharap untuk terhindar daripada mesyuarat sedemikian dan, boleh dikatakan, berkompromi. ("Jenayah dan Hukuman", F. M. Dostoevsky)
Jeritan Katerina Ivanovna yang miskin, konsumtif, kesepian nampaknya dihasilkan kesan yang kuat kepada orang ramai. ("Jenayah dan Hukuman", F. M. Dostoevsky)
Wajahnya yang kuning pucat dan layu dilemparkan ke belakang, mulutnya terbuka, kakinya dihulur kejang. ("Jenayah dan Hukuman", F. M. Dostoevsky)
Parit_! - Luzhin menjerit, marah sehingga marah, - anda semua liar, tuan. ("Jenayah dan Hukuman", F. M. Dostoevsky)
Marfa Terentyevna tidak berputus asa, tetapi semakin mengganggu Datuk Bandar: keluarkan Bonaparte, dan pada akhirnya dia akan menjadi letih. (“Sejarah Sebuah Bandar”, M. E. Saltykov-Shchedrin)
Apa sahaja tembakan daripada pistol akan menembak tepat ke jantung anda, apa sahaja yang anda lambai dengan pedang akan melepaskan kepala anda dari bahu anda. (“Sejarah Sebuah Bandar”, M. E. Saltykov-Shchedrin)
Dia membuat banyak kempen menentang penghutang dan sangat berminat untuk tontonan sehingga dia akan menyebat sesiapa sahaja tanpa dirinya.
tidak percaya. (“Sejarah Sebuah Bandar”, M. E. Saltykov-Shchedrin)
"Cukup! - dia berkata dengan tegas dan sungguh-sungguh, " fatamorgana lain, ketakutan pura-pura lain, hantu lain!.." ("Jenayah dan Hukuman", F. M. Dostoevsky)
Saya fikir langit akan runtuh, bumi akan terbuka di bawah kaki saya, bahawa puting beliung akan terbang dari suatu tempat dan menelan segala-galanya, semuanya sekaligus... ("Sejarah Bandar", M. E. Saltykov-Shchedrin)
Dia tawar-menawar dengan mereka untuk masa yang lama, meminta altyn dan wang untuk pencarian, tetapi orang-orang bungler memberikan satu sen dan perut mereka sebagai tambahan. (“Sejarah Sebuah Bandar”, M. E. Saltykov-Shchedrin)
Latihan itu disediakan oleh N. Solovyova dan B. A. Panov ("Liga Sekolah").
Tujuan pelajaran:
- Ulang dan ringkaskan bahan pendidikan mengenai topik tersebut.
- Semak tahap penguasaan anda terhadap bahan baharu.
- Menguasai pola penaakulan algoritma.
peralatan:
- komputer,
- peralatan unjuran,
- keterlihatan dalam bentuk persembahan
I. Detik organisasi
II. Kerja depan(Pilihan 1)
1. Perbualan umum mengenai bahan teori yang dipelajari.
Senaraikan kes apabila tanda lembut ditulis selepas konsonan tidak bersibila.
(-b ditulis di hujung perkataan untuk menunjukkan kelembutan konsonan, contohnya: tunggul, kemalasan [Н`])
Dalam gabungan konsonan yang manakah tanda lembut ditulis?
(- b ditulis di tengah perkataan)
a) selepas l lembut, berdiri di hadapan mana-mana konsonan, contohnya: sakit, budak lelaki, herring;
b) selepas konsonan lembut berdiri sebelum konsonan keras, contohnya: Kuzma, kurang, perjuangan).
Dalam kata kerja yang manakah b ditulis?
(- Dalam kata kerja refleksif sebelum – sya, dalam bentuk tak tentu, contohnya: senyum (kata kerja dalam bentuk tak tentu).
Apa yang anda ingat tentang ejaan kata adjektif?
(- Dalam kata adjektif yang terbentuk daripada nama bulan dengan b di hujung, perkataan selain Januari (dari Januari), contohnya: November (dari November), Oktober (dari Oktober).
Bagaimanakah nombor kompleks ditulis?
(- Dalam angka yang menunjukkan puluh bulat dari 50 hingga 80 dan bulatkan ratusan dari 500 hingga 900, selepas punca pertama, contohnya: tujuh puluh, enam ratus).
Dalam gabungan konsonan apakah tanda lembut tidak ditulis?
(- b tidak ditulis dalam gabungan konsonan chn, chk, cht, chsh, nch, nshch, shchn, rch, rsch, contohnya: membaca, anak ayam, tip).
Dalam bentuk apa kata kerja b tidak ditulis?
(- b tidak ditulis dalam kata kerja refleksif 3l., unit, jamak. nombor n.b. masa).
Pilihan pelajaran.
Pelajar menyediakan topik “Ejaan b selepas konsonan (kecuali sibilants)” dengan kerja rumah.
Kelas dibahagikan kepada dua pasukan, termasuk kanak-kanak dengan tahap yang berbeza menguasai bahan. Semasa permainan, pasukan bertukar tugas dan menyelesaikannya dalam masa yang diperuntukkan. Setiap soalan pasukan lawan dijawab oleh ahli pasukan penjawab yang dipilih oleh pihak lawan. Pasukan ini berminat dengan pengetahuan setiap pelajarnya, yang bermaksud bahawa yang kuat menarik yang lemah. (Soalan yang disediakan dipratonton oleh guru).
2. Melakukan latihan untuk menyatukan ejaan b selepas konsonan (kecuali sibilants).
Imlak terpilih. Daripada teks, pilih perkataan dengan ejaan dan letakkannya dalam dua lajur: satu dengan b dan satu lagi tanpa b.
Estet kami sangat cantik pada musim bunga. Cawangan ungu menutupi berat ... rumah. Pada petang Jun, gugusan bunga putih menyerlah di hadapan kehijauan gelap. Kalau bangun awal...boleh pergi jumpa...subuh. Saya mendapat kegembiraan terbesar daripada berkomunikasi dengan alam semula jadi. Setiap ranting, setiap laluan yang biasa membawa kegembiraan kepada hati.
3. Merumuskan ulangan.
III.Pengulangan dan generalisasi bahan pendidikan mengenai topik "Isyarat lembut selepas sibilan dalam bahagian pertuturan yang berbeza"
1. Menyediakan pelajar untuk aktiviti kognitif yang aktif untuk membuat generalisasi bahan teori.
Tugas kreatif. Teka perkataan metogram
(Greek meta-“peralihan” + tatabahasa-huruf) penggantian satu huruf dalam perkataan dengan yang lain: jantina – kiraan – tahi lalat – lembu – dol – matlamat.
Daripada huruf ketiga abjad
Saya merawat orang sakit.
Dan daripada yang keempat
Saya akan terbang kembali pada musim bunga.
DALAM kerja selanjutnya Kami menggunakan genre kecil sastera: teka-teki, peribahasa, permainan kata.
Teka teka-teki, bahagikan jawapan kepada dua lajur
- Saya sangat bersemangat bekerja...
Jika anda menyentuh saya dengan tangan anda -
Sekurang-kurangnya menangis... - Jika anda memberinya pekerjaan... -
Pensel itu sia-sia... - Rendah dan berduri...
Manis dan wangi...
Petik buah beri...
Anda akan merobek seluruh tangan anda... - Siang dan malam... - siang dan malam...
- Kahwin... bukan minum madu, tapi menitiskan air mata.
Atas dasar apakah anda membahagikan perkataan kepada dua lajur?
(Perkataan diedarkan berdasarkan ada atau tidaknya selepas desis b di akhir perkataan)
| Tanpa b | b sentuh awak akan merobek saya malam jauh |
2. -Dan sekarang setelah kita mengetahui bahawa b ditulis selepas sibilan dalam beberapa kes dan bukan dalam yang lain, mari tulis topik pelajaran "Tanda lembut selepas sibilants"
3.Bekerja dengan meja.(Contoh mengisi jadual)
4. Merumuskan. Gambar rajah. Generalisasi peraturan
Rumusan lisan peraturan oleh guru:
- Jika anda bekerja dengan kata kerja, sentiasa tulis b selepas sibilants;
- Jika ia adalah kata nama, semak dengan segera: ia mestilah dalam kes nominatif unit nombor dan tergolong dalam sekolah ke-3, i.e. untuk menjadi f.r.
- Jika di hadapan anda kata adjektif pendek(apa?), b jangan tulis;
- Jika anda mempunyai kata keterangan untuk mendesis, tulis b, tetapi ingat pengecualian di mana tidak ada b: sudah, berkahwin, tidak dapat ditanggung.
IV.Input algoritma.
Apakah langkah yang perlu anda ambil dahulu?
(- tentukan bahagian ucapan perkataan yang diberikan itu).
Langkah kedua?
(-untuk kata nama, ketahui deklinasi yang mana milik kata nama ini)
Jika kata nama itu ialah deklinasi ke-1 dan ke-2?
(-selepas desisan b tidak ditulis, contohnya: awan (kata nama deklinasi pertama). Rook (kata nama deklinasi ke-2).
Jika kata nama mempunyai 3 deklinasi?
(-selepas desis b kita tulis, contohnya: malam (kata nama deklinasi ke-3).
Jika perkataan itu adalah kata adjektif pendek?
(-kami tidak menulis selepas desis b, contohnya: berduri (kecuali kata sifat).
Bagaimana jika ia adalah kata kerja?
(-dalam apa jua keadaan, dalam kata kerja selepas sibilant b).
Jika ini adverba (kecuali: sudah, berkahwin, tidak tertanggung)
(- selepas desisan kita tulis b, contohnya: jauh, pukulan kilas (adverba).
Algoritma umum.
3. Bagaimanakah anda boleh merumuskan corak penaakulan?
Contoh hujah lisan
Nah... langit bernafas pada musim luruh, matahari bersinar kurang kerap, hari semakin pendek (A.S. Pushkin).
(-Uzh-adverba adalah pengecualian; oleh itu, b tidak ditulis selepas w.
Justifikasi grafik: sudah (?) - kata keterangan, tidak termasuk, b no
Koluch ialah kata sifat pendek, oleh itu, selepas h
b tidak ditulis.
Justifikasi grafik: perkasa (?) – cr., adj., - b no
V. Penyatuan.
1. Imlak perbendaharaan kata dengan mengulas mengikut algoritma
Anak perempuan..., lihat..., berderit..., terbuka luas..., makan..., sinar..., lopak..., tongkat..., pantai..., pensel... , berkahwin..., terlentang..., penjaga...
2. Menyalin peribahasa dan pepatah, mencari dan menjustifikasikan secara grafik ejaan perkataan dengan ejaan yang dikehendaki.
- Ianya tidak berbaloi…
- Makan roti dan garam... tapi cakaplah yang sebenarnya...
- Sedap... gulung...selagi panas...
- Apa sahaja yang anda inginkan untuk orang... anda akan dapat sendiri...
3. Imlak terpilih
Isi jadual yang terdiri daripada 4 lajur (mengikut jenis ejaan) dengan perkataan daripada imlak perbendaharaan kata.
Kelas dibahagikan kepada 2 kumpulan:
4. Tugas kreatif
Bentuk perkataan dengan ejaan yang dikehendaki daripada perkataan ini dengan menukar bentuk atau memilih perkataan dengan akar yang sama:
1 dalam: kata nama; 2 dalam: kata adjektif; 3 dalam: kata kerja; 4 dalam: adverba.
6. Tugas tambahan:
membuat logograf dengan perkataan
menangis - menangis;
maskara - maskara
Logogryph (logo Yunani - "perkataan" + griphos - "teka-teki") - mencari perkataan tersembunyi dan pembentukan yang baru daripadanya dengan menyusun semula atau membuang suku kata atau huruf individu: keseluruhannya adalah sebahagian daripada pokok, tanpa satu huruf - sungai, tanpa dua - kata ganti, tanpa tiga - preposisi (mahkota - Rona - dia - pada).
Merumuskan
VI. Kerja rumah:
- Tulis perkataan dalam jadual;
- Belajar menaakul menggunakan algoritma.