Mengubah pengakhiran bahagian ucapan yang mempunyai kategori kes memungkinkan untuk menggunakan bentuk kata yang diperlukan untuk komunikasi dalam ayat. Ketepatan dan literasi pertuturan bergantung pada keupayaan untuk menggunakan perkataan dengan betul dalam kes yang betul. Membezakan Genitif dari akusatif tidak sukar jika anda tahu apa yang setiap daripada mereka berkhidmat.
Genitif:
- menunjukkan bahawa subjek ucapan adalah milik seseorang atau sesuatu (sarang oriole; nasihat daripada rakan; jalan-jalan bandar);
- mencerminkan hubungan antara bahagian dan keseluruhan (secawan teh; sebuku roti; sehelai rambut);
- digunakan jika terdapat perbandingan tanpa menunjukkan subjek perbandingan (lebih keras daripada keluli, lebih lembut daripada sutera, lebih sejuk daripada ais);
- menunjukkan kaitan dengan kata kerja yang digunakan dengan partikel bukan (tidak takut gelap; tidak melihat ufuk; tidak mengasihi jiran);
- menunjukkan kaitan dengan kata kerja yang menunjukkan keinginan atau niat (ingin kebaikan; mengucapkan selamat maju jaya; mengelak tanggungjawab).
Dalam setiap kes ini, kata nama yang digunakan dalam kes genitif ialah perkataan bergantung. Daripada yang utama, anda boleh bertanya soalan kepada mereka: tiada siapa? atau tidak apa?
Akusatif bermaksud:
- tindakan yang ditujukan kepada subjek ucapan (baca buku; peliharaan anjing, makan sandwic);
- perhubungan spatial dan temporal (mengatasi halangan; mengambil halangan; bekerja selama seminggu).
Daripada perkataan utama kepada kata nama dalam kes akusatif, anda boleh bertanya soalan: adakah saya melihat siapa? atau lihat apa?
Laman web Kesimpulan
- Kata nama tidak bernyawa mempunyai pengakhiran yang berbeza dan jawab soalan (tidak) apa? dalam kes genitif, (saya nampak) apa? dalam kes akusatif.
Sebagai contoh:
Saya boleh buat tanpa (apa?) payung. (R.p.)
Saya akan tanam (apa?) pokok. (V.p.) - Pengakhiran kata nama bernyawa dalam kes genitif dan akusatif mereka boleh bertepatan. Dalam kes ini, kes harus dibezakan mengikut maksud ayat.
Sebagai contoh:
Saya tidak boleh melakukannya tanpa bantuan ayah saya. (siapa? soalan tambahan: tiada siapa? - R.P.)
Kami ingat ayah kami masih muda dan bertenaga. (siapa? soalan tambahan saya nampak siapa? - V.P.) - Kes kata nama yang tidak boleh diubah juga ditentukan oleh konteks.
Sebagai contoh:
nak beli baru kot. (siapa? apa? - V.P.)
Sangkar itu tanpa kanggaru. (siapa? apa? - R.P.)
Kata nama adalah sebahagian daripada ucapan yang menamakan objek dan menjawab soalan " Apa? » / « WHO? " Dalam bahasa Rusia, kata nama bertindak sebagai objek, kata keterangan, subjek atau predikat. Ini adalah salah satu kategori leksikal utama yang menunjukkan nama benda, organisma dan makhluk hidup, orang, peristiwa, fakta, lokasi geografi, fenomena, serta sifat, keadaan, kualiti dan tindakan. Kata nama diubah suai mengikut kes khas, di antaranya terdapat sistem perbezaan tertentu. Untuk mengelakkan tatabahasa dan kesalahan leksikal, anda perlu dapat membezakannya.
Perlu:
Untuk belajar membezakan akusatif dari genitif, perlu diingat kurikulum sekolah Bahasa Rusia untuk gred 4-5. DALAM dalam kes ini Anda akan memerlukan bukan sahaja buku teks sekolah, tetapi juga jadual kes.
Arahan:
- Buku teks sekolah memberitahu kami bahawa terdapat hanya enam kes dalam bahasa Rusia. Mereka dipanggil dengan cara berikut: nominatif , datif , preposisi , instrumental , akusatif Dan genitif . Kami berminat dengan dua yang terakhir, jadi mari fokus pada mereka.
- Untuk menentukan ciri ini untuk sebarang kata nama, anda mesti menggunakan khas soalan bantu dan perkataan. Perlu diingatkan bahawa kedua-dua pelajar sekolah dan sangat orang terpelajar Mereka sentiasa mengelirukan kes akusatif dan genitif. Ini berlaku kerana soalan tambahan untuk menentukannya hampir sama: untuk genitif " tiada sesiapa? apa? ", untuk akusatif " tengok siapa? Apa? " Iaitu, soalan yang sama ditanya untuk menghidupkan objek: " siapa ».
- Jika anda tidak dapat menentukan borang yang diperlukan, tanyakan soalan yang menjelaskan kepada kata nama: “ melihat apa yang? "atau « tidak apa? "untuk menentukannya. Kes akusatif digunakan jika perkataan itu mengambil bentuk nominatif selepas soalan penjelasan.
- Kes genitif juga boleh ditentukan menggunakan perkataan ujian "kucing". Dengan menggantikan sebarang kata nama perkataan yang ditentukan, perhatikan kesudahannya. Contoh: bukannya perkataan "guru" dalam frasa "bangga dengan guru" Menggantikan perkataan ujian, kita mendapat frasa "kebanggaan kucing". Berakhir « Dan » menunjukkan kes genitif, berakhir "y" kepada akusatif.
- Ingat bahawa genitif sentiasa menunjukkan hubungan antara keseluruhan dan bahagian ( segelas air), perbandingan dengan sesuatu atau seseorang ( lebih cantik daripada Vasilisa) dan kepunyaan ( motosikal abang). Akusatif menerangkan dan menandakan hubungan temporal-ruang ( tunggu sekejap), dan juga menunjukkan peralihan daripada tindakan kepada objek ( membelai kucing).
Bagaimana untuk membezakan kes akusatif daripada genitif dan nominatif?
Mungkin yang paling menarik dari semua kes dalam bahasa Rusia ialah akusatif. Kerana semua orang menjawab soalan mereka dengan tenang dan tidak menimbulkan kesulitan. Dengan kes akusatif semuanya berbeza. Ia boleh dikelirukan dengan mudah dengan nominatif atau genitif. Lagipun kes akusatif menjawab soalan "Siapa?" Apa?" Kes akusatif menandakan objek tindakan. Kata nama, berada dalam kes akusatif, mengalami tindakan kata nama lain, yang dalam cadangan ini– predikat. Segala-galanya menjadi jelas dengan contoh: "Saya sayang abang saya." Kata nama "abang" akan berada dalam kes akusatif. Dan dia akan mengalami perasaan cinta daripada kata ganti "saya". Apa yang perlu anda perhatikan semasa menentukan kes, agar tidak mengelirukan dengan nominatif, adalah pengakhirannya. Di bawah ialah jadual:
Untuk membezakan kes akusatif daripada kes genitif, kami akan menggunakan kata bantu dan soalan. Untuk genitif - tidak (siapa, apa), untuk akusatif - saya nampak (siapa, apa). Seperti yang anda lihat, soalan adalah berbeza untuk objek bernyawa dan tidak bernyawa. Mari kita bermain ini.
Mari lihat contoh:
“Nenek tiada di rumah.” Mari kita gantikan objek tidak bernyawa - "tidak ada kunci di rumah." Tiada siapa, apa? Nenek, kunci. Genitif.
"Saya tidak nampak pinggan di atas meja." Mari kita gantikan objek bernyawa - "Saya tidak nampak abang saya di atas meja." Saya tidak nampak siapa - abang saya, saya tidak nampak apa - pinggan. Siapa, apa – kes akusatif.
Ciri-ciri kes akusatif.
Huruf akusatif digunakan dengan kata depan seperti "Dalam, untuk, tentang, pada, melalui." Kesukaran mungkin masih timbul dengan kes akusatif apabila konsep tegang ditunjukkan dalam ayat. Mari kita berikan contoh: "Tulis semula esei sepanjang malam." Kata nama "malam" dan "abstrak" berada dalam kes akusatif dalam ayat ini. Anda perlu berhati-hati dengan tawaran sedemikian. Bersama-sama dengan kekeliruan antara akusatif dan nominatif, ia juga boleh dikelirukan dengan genitif. Mari kita berikan contoh: “Tunggu ibu” dan “Tunggu mesej”. Dalam kes pertama kes itu akan menjadi genitif, dan dalam kes kedua ia akan menjadi akusatif. Di sini perbezaannya adalah disebabkan oleh deklinasi animasi dan objek tidak bernyawa, seperti yang telah kami tulis di atas.
Kes akusatif menjawab soalan "siapa? apa?" dan digunakan dalam ayat dan frasa hanya dengan kata kerja dan bentuknya (participle dan gerund). Fungsi yang paling biasa dalam kes ini dalam bahasa Rusia ialah ungkapan objek langsung tindakan: Saya membaca buku, melukis gambar dan sebagainya. Apa lagi maksud kes akusatif, dan bagaimana membezakannya daripada genitif? Baca artikel di bawah!
Apakah maksud kes?
Kes tentang yang kita akan bercakap dalam artikel, boleh mempunyai makna yang berbeza sama sekali.
Sebagai contoh:
- Akusatif masa akan menunjukkan masa sudah tindakan yang sempurna- "bertemu setiap hari Selasa."
- Kuantiti akusatif harus digunakan untuk menunjukkan kos apabila terdapat rujukan kepada bahagian kuantitatif tindakan lisan - "kos seratus rubel."
- Kata nama dalam kes akusatif ukuran akan menunjukkan ukuran masa atau ruang - "untuk berlari tiga kilometer."
- Akusatif objek akan menamakan objek yang diarahkan tindakan - "baling bola."
- Akusatif hasil akan menetapkan objek yang akan menjadi hasil daripada beberapa tindakan - "menjahit baju-T."
Untuk menentukan dengan betul kes di hadapan anda, anda perlu mengetahui soalan kes akusatif (siapa? apa?). Gantikan "menyalahkan" atau "lihat" dengan perkataan, dan anda akan segera memahami segala-galanya. Contohnya, saya salahkan (siapa?) nenek saya, saya nampak (apa?) potong.
Maksud kes
Bentuk perkataan ini mempunyai dua makna utama: objektif dan subjektif.
- Makna objek boleh muncul di sebelah kata kerja transitif (beli kucing), bersebelahan dengan predikat ( maaf, kelihatan, perlu, menyakitkan, maaf untuk anjing itu) dan dalam ayat satu bahagian yang menyatakan objek yang diperlukan ( ganjaran bagi yang berani).
- Makna subjektif hanya boleh diungkapkan dalam ayat (bukan dalam frasa). Kes akusatif, terletak pada permulaan ayat, yang memberitahu kita tentang keadaan orang itu ( Kanak-kanak lelaki mendapat inspirasi daripada anugerah itu). Maksud subjek dinyatakan oleh kes dalam ayat seperti "Kanak-kanak itu menggigil." Makna ini juga diungkapkan oleh ayat yang tidak mempunyai subjek tindakan yang jelas ( seorang dibunuh).
Pengakhiran kes
Soalan dalam kes akusatif juga menentukan kesudahannya.
Jadi, apakah yang sepatutnya menjadi pengakhiran untuk bentuk perkataan ini?
- Kata nama dalam tunggal: kuda, tanah, ibu, babi, padang, tikus, jalan, sepanduk.
- Kes akusatif jamak (nombor bermain peranan besar dipentaskan pengakhiran yang betul) nombor: kuda, tanah, ibu, babi, ladang, tikus, jalan, sepanduk.
- Kata adjektif dan participles dalam bentuk tunggal mempunyai pengakhiran berikut: bujur dan bujur, bujur, bujur; lembut dan lembut, lembut, lembut; arnab dan arnab, arnab, arnab.
Kata depan akusatif
Kes ini boleh digabungkan dengan jumlah yang besar kata depan, mudah dan terbitan. Jika perkataan digabungkan dengan preposisi mudah (dalam, untuk, di bawah, pada, dengan), maka ia mempunyai makna muktamad. Selain itu, definisi ini boleh berbeza - mengikut tempat, masa, harta, sebab, tujuan, dan sebagainya. Dipasangkan dengan preposisi mudah, perkataan dalam kes yang kita analisis juga boleh mempunyai makna objektif ( undi timbalan, pergi kutip cendawan). Perkataan itu juga boleh melaksanakan fungsi penyempurnaan maklumat yang diperlukan (mendapat reputasi sebagai seorang pembicara).
Dalam keseluruhan ayat, bentuk perkataan dalam kes akusatif yang dipasangkan dengan preposisi mudah melaksanakan fungsi lain. Sebagai contoh, kes boleh menunjukkan ciri predikatif ( pingat untuk keberanian). Kes akusatif juga boleh memanjangkan hukuman ( satu kilometer dari kampung ada tasik; V Tahun Baru keajaiban berlaku). Dipasangkan dengan kata depan "untuk" dan "di bawah", perkataan itu boleh menyatakan maksud anggaran ( dia berumur lebih dari empat puluh, dia berumur bawah lima puluh tahun).
Juga, perkataan dalam bentuk kes akusatif boleh digabungkan dengan preposisi terbitan ( walaupun, walaupun, sehari kemudian).
Cara membezakan akusatif daripada genitif: kaedah satu
Agar tidak mengelirukan kes-kes bahasa Rusia, anda perlu ingat bahawa setiap daripada mereka mempunyai soalan sendiri, bergantung pada maksud kes itu. Setelah bertanya soalan universal dan setelah menemui padanan untuknya, anda akan dengan mudah memahami kes mana perkataan itu berada di hadapan mata anda. Kes genitif lebih kerap menunjukkan kepunyaan, hubungan keseluruhan bahagian, sifat objek dalam hubungan dengan beberapa objek lain, objek pengaruh, dan sebagainya.
Bentuk perkataan ini dikaitkan dengan soalan "tidak siapa?", "tidak apa?". Kes akusatif akan menjawab soalan "Saya nampak siapa?", "Saya nampak apa?" Amat sukar untuk menentukan bentuk sesuatu perkataan hanya dengan makna atau penghujungnya. Terlalu sukar untuk mengingati semua makna kes genitif dan akusatif; mereka mempunyai banyak nuansa. Dan pengakhiran kata nama dalam bentuk ini mungkin bertepatan!
Kesukaran terutamanya sering timbul dalam menentukan kes kata nama bernyawa. Jika soalan "siapa?" tidak membantu anda mengatasi tugas itu, kemudian bayangkan kata nama tidak bernyawa menggantikan kata nama bernyawa. Tanya soalan untuk genitif "tidak apa?" dan untuk akusatif "Saya nampak apa?" Jika perkataan yang ditakrifkan mempunyai bentuk yang sama seperti dalam kes nominatif, maka ia adalah dalam kes akusatif.
Cara membezakan akusatif daripada genitif: kaedah dua
- Jika kata nama di hadapan anda tidak bernyawa, tanya sahaja soalan yang berkaitan (Saya membeli (apa?) pasu bunga; Saya tidak nampak (apa?) periuk). Dalam kes kedua, perkataan itu dalam kes genitif.
- Jika anda melihat kata nama bernyawa bagi kemerosotan ke-2 lelaki, letakkan di tempatnya apa-apa perkataan kemerosotan pertama dan tonton pengakhirannya ( Saya melihat babi - saya melihat musang: berakhir y - genitif); ( tiada babi hutan - tiada musang: berakhir ы - akusatif).
- Jika anda melihat kata nama bernyawa dalam majmuk, kemudian gantikan dengan kata nama tidak bernyawa ( Saya suka orang - saya suka surat (itu).- akusatif; Saya suka kebaikan orang - Saya suka kebaikan surat- genitif).
Ingat bahawa bahasa Rusia mempunyai banyak kata nama yang tidak boleh ditolak (kopi, pasu bunga dan seterusnya), kelihatan sama dalam apa jua keadaan. Dalam kes ini, semua nasihat peringkat tinggi mungkin tidak sesuai. Sentiasa semak definisi kes yang betul isu utama, dan tidak akan ada ralat.
Terdapat enam kes dalam bahasa Rusia, setiap satunya mempunyai makna tersendiri. Setiap kes mempunyai soalan sendiri, yang menjadikan penentuan kes lebih mudah. Soalan sering timbul tentang bagaimana untuk membezakan kedua-dua kes antara satu sama lain. Petua berikut akan membantu anda mengatasi tugas ini.
Kenali kes dalam sekolah rendah, pada usia ini penekanan harus diberikan kepada soalan, kata bantu dan kata depan. Dan kesukaran dalam menentukan kes akusatif dan genitif kadangkala bertepatan, jadi dalam menentukannya anda tidak seharusnya menggunakan prinsip ini sahaja.
Tanda-tanda kes
Pengakhiran penting. Oleh itu, kata nama dalam huruf genitif (R.p.) mempunyai pengakhiran berikut:
- -и, -ы - dalam penurunan pertama;
- -a, -i - dalam penurunan ke-2;
- -i - dalam penurunan ke-3.
Pengakhiran kata nama dalam kes akusatif (V. p.):
- y, -yu - dalam penurunan pertama;
- a, -i - dalam penurunan ke-2;
- dalam penurunan ke-3.
Soalan akan membantu menentukan kes itu. Dalam kes genitif - siapa? dan apa? Dalam akusatif - siapa? Jadi apa? Untuk menjadikannya lebih mudah untuk ditakrifkan, kata bantu ditambah:
- dalam kes genitif - tidak ada (siapa? apa?) komputer;
- dalam kes akusatif - saya melihat (siapa? apa?) komputer.
Jadual perbandingan kes genitif dan akusatif
|
siapa apa? |
siapa Apa? |
|
|
kata bantu |
||
|
tamat pengajian |
|
|
|
kata depan |
daripada, kepada, daripada, tanpa, pada, untuk, kira-kira, dengan |
dalam, pada, untuk, melalui, kira-kira. |
|
buku nota guru kaki meja (apa?) |
melawat kawan semak (apa?) kerja |
Bagaimana untuk menentukan kes
Anda harus menggunakan panduan langkah demi langkah untuk menentukan kes:
- Tentukan bernyawa/tidak bernyawa.
- Kemukakan soalan yang sesuai (apabila bertanya soalan, lebih mudah untuk menggunakan soalan secara berpasangan - siapa? apa? dan siapa? apa? memandangkan mereka adalah sama untuk kata nama bernyawa).
- Tentukan keserasian dengan kata bantu(tidak, saya nampak).
- Jika perlu untuk menggantikan perkataan dan menentukan kes dengan analogi.
Jadi, penggantian diperlukan dalam beberapa kes. Kata nama maskulin bernyawa daripada deklinasi ke-2 mempunyai bentuk yang sama dalam R. p. dan V. hlm (portfolio pelajar dan kenal pelajar).
Caranya: untuk tidak membuat kesilapan, anda harus menggantikannya dengan mana-mana perkataan penurunan pertama (beg bimbit pelajar dan saya mengenali pelajar itu). Dalam kes ini, "pelajar" ialah R. p., dan "pelajar" ialah V. Hal yang sama akan berlaku dengan perkataan "pelajar".
Dalam bentuk jamaknya, bentuk kata nama bernyawa juga bertepatan (buku pelajar dan pelajar tahu). Untuk melakukan ini, mereka harus diganti dengan kata nama tidak bernyawa dalam bentuk jamak (buku perpustakaan dan mengetahui perpustakaan). "Perpustakaan" - R. p., dan "perpustakaan" - V. hlm.). Begitu juga dengan perkataan "murid".
Maksud kes
Peraturan menyatakan bahawa kes genitif bermaksud:
- kepunyaan seseorang atau sesuatu (contohnya, kereta lelaki);
- hubungan antara keseluruhan dan bahagian individu (kelas sekolah);
- paparan ciri objek berhubung dengan ciri lain (hasil menyoal);
- objek pengaruh, jika terdapat kata kerja dengan penafian (tidak minum susu);
- objek pengaruh, jika terdapat kata kerja keinginan, penyingkiran atau niat (untuk mengelakkan hukuman);
- perbandingan (lebih laju daripada sungai);
- objek ukuran, tarikh atau akaun (gelas jus).
Kes akusatif bermaksud:
- peralihan tindakan kepada objek (contohnya, membaca buku);
- pemindahan hubungan temporal dan spatial (belajar sepanjang hari, berlari satu kilometer);
- pergantungan pada kata keterangan (maaf untuk burung).
Terdapat beberapa tugas untuk menyatukan bahan: latihan perbandingan, transformasi, pengedaran dan lain-lain.