BAHASA INGGERIS UNTUK AHLI PSIKOLOGI - dua kali memenangi anugerah Pertandingan semua-Rusia untuk yang terbaik buku ilmiah dan dianugerahkan diploma daripada Tabung Pembangunan Pendidikan Negara. Buku teks merangkumi pelbagai masalah psikologi, terdiri daripada tujuh bab tematik dan direka untuk 380 jam kerja bilik darjah dan 300 jam kerja bebas. Teks bertujuan untuk dibaca dengan atau tanpa kamus....
BAHASA INGGERIS UNTUK PSYCHOLOGIST - dua kali pemenang pertandingan All-Russian untuk buku saintifik terbaik dan dianugerahkan diploma daripada Yayasan Pembangunan Pendidikan Dalam Negeri. Buku teks merangkumi pelbagai masalah psikologi, terdiri daripada tujuh bab bertema dan direka untuk 380 jam kerja bilik darjah dan 300 jam kerja bebas. Teks bertujuan untuk dibaca dengan atau tanpa kamus. Kerumitan bahan teks yang berbeza-beza membolehkan mereka digunakan untuk membaca dengan pemahaman, untuk terjemahan, serta untuk perbincangan dan anotasi pada tahun pertama dan kedua universiti bukan linguistik. Pelbagai tugasan pra-teks akan membantu pelajar lebih memahami kosa kata profesional, latihan pasca teks akan menyediakan mereka untuk perbualan dalam tema profesional. Tugasan dalam setiap bab bertujuan untuk membangunkan kemahiran pertuturan dan komunikasi. Kerja berkumpulan dan berpasangan yang disediakan dalam buku teks akan membantu guru menggunakan dengan lebih baik potensi kreatif pelajar. Ujian psikologi Dan masalah logik, soal selidik dan tugasan lucu akan membantu menjadikan pelajaran bilik darjah menarik dan akan memberi kesan positif kepada motivasi pelajar untuk belajar Bahasa asing. Penerbitan itu mungkin berguna untuk persediaan menghadapi peperiksaan peperiksaan calon dan kepada persidangan saintifik dan praktikal. Rusia-Inggeris dan Kamus Inggeris-Rusia boleh digunakan bukan sahaja semasa membaca teks edisi ini, tetapi juga semasa terjemahan artikel ilmiah dan penyediaan laporan untuk belajar sendiri Bahasa Inggeris untuk penggunaan profesional. Mematuhi keperluan semasa Standard Pendidikan Negeri Persekutuan pendidikan tinggi. Disyorkan untuk pelajar fakulti psikologi yang lebih tinggi institusi pendidikan, serta pakar dalam bidang ini.
Buku « Bahasa Inggeris untuk ahli psikologi. Buku teks dan bengkel" pengarang Makarova E. A. dinilai oleh pelawat BookGuide.
Yang berikut tersedia untuk tontonan percuma: abstrak, penerbitan, ulasan.
Perpustakaan dalam talian KnigoGid pastinya akan menggembirakan pembaca dengan teks oleh penulis asing dan Rusia, serta banyak pilihan klasik dan karya moden. Apa yang anda perlukan ialah mencari buku yang memenuhi keutamaan anda mengikut abstrak, tajuk atau pengarang dan muat turunnya dalam format yang mudah atau baca dalam talian.
..."Bahasa Inggeris untuk Pakar Psikologi" ialah pemenang dua kali pertandingan All-Russian untuk buku saintifik terbaik dan telah dianugerahkan diploma daripada Yayasan Pembangunan Pendidikan Kebangsaan. Buku teks merangkumi pelbagai masalah psikologi, terdiri daripada tujuh bab bertema dan direka untuk 380 jam kerja bilik darjah dan 300 jam kerja bebas. Teks bertujuan untuk dibaca dengan atau tanpa kamus. Kerumitan bahan teks yang berbeza-beza membolehkan mereka digunakan untuk membaca dengan pemahaman, untuk terjemahan, serta untuk perbincangan dan anotasi pada tahun pertama dan kedua universiti bukan linguistik. Pelbagai tugas pra-teks akan membantu pelajar lebih memahami perbendaharaan kata profesional, dan latihan pasca teks akan menyediakan mereka untuk perbualan mengenai topik profesional. Tugasan dalam setiap bab bertujuan untuk membangunkan kemahiran pertuturan dan komunikasi. Kerja berkumpulan dan berpasangan yang disediakan dalam buku teks akan membantu guru menggunakan potensi kreatif pelajar dengan lebih baik. Ujian psikologi dan tugasan logik, soal selidik dan tugasan lucu akan membantu menjadikan pelajaran bilik darjah menarik dan akan memberi kesan positif kepada motivasi pelajar untuk mempelajari bahasa asing. Penerbitan ini mungkin berguna untuk persediaan peperiksaan calon dan persidangan saintifik dan praktikal.
Kamus Rusia-Inggeris dan Inggeris-Rusia boleh digunakan bukan sahaja semasa membaca teks penerbitan ini, tetapi juga semasa menterjemah artikel saintifik dan menyediakan laporan apabila belajar bahasa Inggeris secara bebas untuk kegunaan profesional. Mematuhi Negara Persekutuan taraf pendidikan pendidikan tinggi generasi keempat. Disyorkan untuk pelajar jabatan psikologi institusi pendidikan tinggi, serta pakar dalam bidang ini.
PENGENALAN KEPADA PSIKOLOGI.
Apakah psikologi? Bagaimanakah ia berkaitan dengan biologi? Apakah asal usul perkataan itu? Baca definisi dan cuba jelaskan dengan perkataan anda sendiri.
Psycho- ialah pinjaman yang dipelajari daripada bahasa Yunani yang bermaksud nafas, jiwa, roh, dan fikiran. Dalam mitologi Yunani Psyche (jiwa atau rama-rama) adalah pengantin perempuan Eros, dewa cinta. Sebelum dia dibenarkan untuk banyak Eros dia terpaksa menjalani banyak pesanan yang sukar. Apuleius menceritakan kisah Eros dan Psyche dalam Metamorphosesnya. Psikologi dianggap sebagai kajian tentang jiwa.
Psikologi ialah 1) sains minda atau keadaan dan proses mental: sains sifat manusia: 2) sains tingkah laku manusia dan haiwan; 3) jumlah keadaan mental dan proses seseorang atau beberapa orang, terutamanya sebagai penentu tindakan (cth. psikologi seorang askar semasa pertempuran). Secara harfiah, perkataan psikologi bermaksud sains minda. Kebanyakan ahli psikologi kontemporari akan mendefinisikan psikologi sebagai sains tentang tingkah laku organisma. Dengan tingkah laku ia bermaksud aktiviti dan proses yang boleh diperhatikan secara objektif - kedua-dua tindak balas terpencil otot, kelenjar dan bahagian lain organisma dan corak tindak balas yang tersusun dan terarah matlamat yang mencirikan organisma secara keseluruhan. Ahli psikologi juga mentafsirkan tingkah laku termasuk proses dalaman - pemikiran, tindak balas emosi dan seumpamanya - yang seseorang tidak dapat memerhati secara langsung dalam orang lain tetapi yang boleh disimpulkan daripada pemerhatian tingkah laku luaran.
Tingkah laku ditentukan oleh kompleks faktor yang sebahagiannya biologi, sebahagian antropologi, sebahagian sosiologi, dan sebahagian lagi psikologi. Oleh itu, psikologi berkait rapat dengan kedua-dua sains biologi dan sosial. Pakar psikologi mengkaji fungsi asas seperti pembelajaran, ingatan, bahasa, pemikiran, emosi, dan motif. Mereka menyiasat perkembangan sepanjang penjagaan kesihatan mental dan fizikal. Mereka juga merawat orang yang mengalami tekanan emosi.
Konteks
Mukadimah
Pengenalan kepada psikologi
BAB 1. Organ deria
(Semakan struktur tatabahasa asas: Present Tenses, Suara pasif
Membaca 1. Deria pendengaran
Membaca 2. Deria bau dan rasa
Membaca 3. Deria penglihatan
Membaca 4. Deria sentuhan. Maksud sentuhan
Membaca 5. Para saintis mengatakan aroma mempunyai kesan besar terhadap emosi
BAB 2. Otak manusia dan fungsinya
(Tinjauan struktur tatabahasa asas: Past Tenses, soalan
Membaca 1. Otak manusia - penemuan baru
Membaca 2. Tepi mental
Membaca 3. Keperibadian - sifat atau asuhan?
Membaca 4. Otak dwibahasa
Membaca 5. Adakah anda tahu otak kanan anda dari kiri anda?
Membaca 6. Kidal
Membaca 7. Apakah kecerdasan? Pendekatan psikometrik
Membaca 8. Kecerdasan lapan Gardner
Membaca 9. Pertambahan otak
BAB 3. Ingatan
(Tinjauan struktur tatabahasa asas: Suara Pasif, Perfect Tenses, jenis soalan, preposisi)
Membaca i. Seberapa baik ingatan anda?
Membaca 2. Kenangan untuk semua perasa
Bacaan 3. Budak May
Membaca 4. Tersalah identiti
BAB 4. Tekanan
(Modal kata kerja dan struktur berkaitan)
Membaca 1. Pengenalan kepada tekanan
Bacaan 2. Sejarah kajian tekanan
Membaca 3. Tekanan dan penyakit
Bacaan 4. Coklat: kegemaran dunia
BAB 5. Persepsi
(Infinitif, Gerund dan bentuk kata kerja lain)
Membaca 1. Persepsi
Membaca 2. Persepsi dan ilusi perceiver-herotan
Membaca 3. Ilusi
Membaca 4. Ilusi kepentingan psikiatri
Membaca 5. Apakah warna kegemaran anda? Warna dalam hidup saya
BAB 6. Psikologi yang tidak normal
(Infinitif, Gerunds, Modals dan bentuk kata kerja lain)
Membaca 1. Pengenalan kepada gangguan mental
Membaca 2. Gangguan mental
Membaca 3. Gangguan fobia atau neurosis
Membaca 4. Takut terbang?
Membaca 5. Ketakutan kanak-kanak
BAB 7. Pelbagai bacaan
(Syarat. Kata sifat perbandingan dan superlatif)
Membaca 1. Malu dan tersipu-sipu
Membaca 2. Analisis tulisan tangan
Membaca 3. Sakit kepala
Membaca 4. Tidur dan mimpi
Membaca 5. Rahsia impian anda
Membaca 6. Bercakap dengan diri sendiri
Membaca 7. Belajar untuk meringankan badan dan hidup lebih lama. Menterjemah kemerahan dan bahasa badan yang lain. Bagaimana untuk mengawal permusuhan
Membaca 8. Imej badan yang buruk. Fisiognomi
Kunci jawapan untuk bab
Aktiviti lanjutan dan asah otak
Kunci jawapan untuk aktiviti lanjutan dan asah otak
Rujukan tatabahasa
Glosari
Senarai singkatan
Perbendaharaan kata Rusia-Inggeris
Perbendaharaan kata Inggeris-Rusia
Bibliografi.
Muat turun percuma e-buku dalam format yang mudah, tonton dan baca:
Muat turun buku Bahasa Inggeris untuk ahli psikologi, Makarova E.A., 2014 - fileskachat.com, muat turun pantas dan percuma.
- 25 Days to a Better English, Vocabulary, Makarova E.V., Parkhamovich T.V., 2018 - Manual ini ditujukan untuk semua orang yang ingin masa yang singkat mengembangkan anda kamus aktif. Sebahagian daripada perbendaharaan kata yang dicadangkan disusun menjadi blok tematik, … Buku dalam bahasa Inggeris
- Days to a Better English, Grammar, Makarova E.V., Parkhamovich T.V., 2018 - Manual ini bertujuan untuk pelbagai pembaca yang ingin meningkatkan pengetahuan mereka tentang bahasa Inggeris secara bebas. Ia direka untuk mereka yang sudah... Buku dalam bahasa Inggeris
- Skor 100 mata, bahasa Inggeris, Makarova E.V., Parkhamovich T.V., Ukhvanova I.F., 2009 - Manual ini bertujuan untuk persediaan untuk ujian dalam bahasa Inggeris dan ditujukan terutamanya kepada pemohon. Ia termasuk: maklumat umum tentang... Buku dalam bahasa Inggeris
- Bahasa Inggeris, Tingkatkan Perbendaharaan Kata Bahasa Inggeris anda, Preposisi dan Frasa Preposisi, Makarova E.V., 2012 - Manual ini memperkenalkan pelajar bahasa Inggeris kepada dengan cara yang berkesan penambahan kosa kata dan memberi tumpuan kepada penggunaan kata depan dan kata depan... Buku dalam bahasa Inggeris
Buku teks dan buku berikut:
- Bahasa Inggeris dalam pergigian, Bahasa Inggeris dalam Pergigian, Ageeva I.V., Suponina E.G., 2013 - Tujuan manual adalah untuk membangunkan kecekapan komunikatif bahasa Inggeris pelajar, yang membolehkan mereka menggunakan bahasa Inggeris sebagai alat komunikasi profesional Dan… Buku dalam bahasa Inggeris
- Kursus praktikal bahasa Inggeris moden, Khvedchenya L.V., 2009 - Ia adalah buku teks asas untuk pelajar universiti dalam bidang kemanusiaan. Direka untuk 300 jam masa bilik darjah dan menyediakan keseluruhan akademik... Buku dalam bahasa Inggeris
- Mula bercakap Bahasa Inggeris, Mula Bercakap Bahasa Inggeris, Kursus Intensif, Khristorozhdestvenskaya L.P., 2011 - Manual dibentangkan kursus intensif mengajar bahasa Inggeris pertuturan. Terdiri daripada 39 pelajaran, berkaitan secara berurutan secara tematik, leksikal dan tatabahasa. ... Buku dalam bahasa Inggeris
- Bahasa Inggeris, Kolykhalova O.A., Makaev V.V., 1998 - Buku teks itu ditulis oleh pakar muda dalam bidang filologi dan pedagogi, menggunakan dalam kerja mereka prinsip-prinsip klasik didaktik dan trend moden V… Buku tentang bahasa Inggeris Buku tentang bahasa Inggeris
- Bentuk kata kerja bahasa Inggeris tidak terhingga, Bedretdinova Z.N., 2011 - Tujuan manual ini adalah untuk mendedahkan ciri-ciri bentuk impersonal Inggeris - infinitif, participles dan gerund - dan pembinaan... Buku dalam bahasa Inggeris
Pelajar psikologi atau pengamal profesional menghargai peluang itu pertumbuhan kerjaya luar negara. Itulah sebabnya kursus "Bahasa Inggeris untuk ahli psikologi" menjadi semakin popular di Kebelakangan ini. Bagaimanakah kursus ini berbeza dengan kursus Bahasa Inggeris Umum? Pertama, terdapat sejumlah besar istilah profesional yang perlu anda ketahui. Kedua, terdapat banyak simpulan bahasa dan ungkapan frasaologi, frasa standard, yang digunakan terutamanya oleh ahli psikologi dalam ucapan mereka.
Ia juga perlu diperhatikan bahawa semasa kemasukan ke universiti luar negara, anda bukan sahaja mesti bertutur dalam bahasa Inggeris umum, tetapi juga mengetahui perbendaharaan kata kepakaran anda pada tahap yang agak baik. Kami mengesyorkan belajar bahasa Inggeris untuk ahli psikologi menggunakan buku teks oleh pengarang terkenal:
- Kovalenko P.I. K56 Bahasa Inggeris untuk ahli psikologi. Rostov n/d: “Phoenix”, 2000. – 352 p.
- Nikoshkova E.V. Bahasa Inggeris untuk ahli psikologi / buku teks untuk pelajar institusi pendidikan tinggi, Moscow, 2004. – 152 p.
Sumber berguna untuk belajar bahasa Inggeris untuk ahli psikologi
Kamus istilah psikologi berskala besar dalam bahasa Inggeris. Di portal anda akan menemui frasa yang paling biasa, nama penyakit dan gejala, proses dan transformasi, perkhidmatan. Pengetahuan istilah profesional juga perlu untuk bekerja, dan juga untuk belajar kepakaran di luar negara.
Sumber yang membentangkan teks klasik tentang psikologi. Anda boleh memilih teks mengikut pengarang atau topik. Terima kasih kepada teks anda bukan sahaja akan belajar maksimum informasi berguna, tetapi juga kembangkan perbendaharaan kata anda dengan perkataan baharu dan tingkatkan kemahiran membaca anda.
Glosari gergasi istilah psikologi dalam bahasa Inggeris.
Tambah nilai anda leksikon anda boleh terima kasih program khas Dan . Anda juga boleh belajar bahasa Inggeris untuk ahli psikologi bukan sahaja berdasarkan kursus bahasa Inggeris biasa, tetapi juga dalam salah satu yang terbaik.
Kami berharap anda berjaya dalam mempelajari bahasa!
E.V. Nikoshkova
BAHASA INGGERIS bahasa
Untuk ahli psikologi Buku teks untuk pelajar institusi pengajian tinggi
^HVLLLOS
UDC 811.111:159.9 (075.8) BBK 81.2Eng:88ya73 N64
Nikoshkova E.V.
H64 Bahasa Inggeris untuk ahli psikologi: Buku teks. elaun untuk st-ud. lebih tinggi buku teks pertubuhan. - M.: Rumah penerbitan VLADOS-PRESS, 2003.- 160 p.
ISBN 5-305-00053-Х.
Manual ini mengandungi lapan pelajaran yang dibina berdasarkan teks asal mengenai psikologi am, latihan leksikal dan tatabahasa untuk mereka, serta latihan untuk membangunkan kemahiran bertutur mengenai topik pelajaran.
“Lampiran” mengandungi lapan teks yang serupa dalam topik dengan teks utama manual, yang boleh digunakan sebagai bacaan tambahan atau di rumah.
UDC 811.111:159.9(075.8) BBK81 .2Bahasa Inggeris:8$я73
© Nikoshkova E.V., 2002 © VLADOS-PRESS Publishing House LLC, 2002 © Siri "Buku Teks untuk Universiti" dan reka bentuk bersiri. VLADOS-PRESS Publishing House LLC, 2002 © Layout. LLC Publishing House VLADOS-ISBN 5-305-00053-X PRESS, 2002
PRAKATA
Manual ini bertujuan untuk pelajar universiti tahun dua yang pakar dalam psikologi. Bekerja dengan manual adalah disyorkan pada peringkat kedua mengajar bahasa Inggeris di universiti - peralihan kepada membaca sastera asli dalam kepakaran.
Tujuan manual ini adalah untuk membangunkan kemahiran berikut dalam kalangan pelajar:
dapat mengekalkan perbualan dalam bahasa Inggeris dan membuat mesej dalam rangka topik yang sedang dipelajari;
menterjemah dengan secukupnya teks psikologi asal yang mempunyai kerumitan sederhana.
Keperluan untuk menyelesaikan masalah yang diberikan telah menentukan struktur manual.
Manual ini mengandungi lapan pelajaran. Di tengah-tengah setiap pelajaran terdapat teks pada salah satu bahagian psikologi umum(contohnya, "Sensasi", "Persepsi", "Memori dan Pemikiran", dsb.) Semua teks yang disertakan dalam manual, sains popular dalam alam semula jadi, adalah asli dan tidak disesuaikan. Walau bagaimanapun, mereka tertakluk kepada beberapa singkatan, yang ditentukan oleh tujuan pendidikan manual.
Setiap teks didahului oleh senarai perbendaharaan kata aktif, sama ada sangat kerap dalam kesusasteraan psikologi, atau sangat diperlukan untuk perbincangan lisan seterusnya mengenai topik pelajaran.
Perbendaharaan kata aktif pelajaran diperkukuh semasa pelaksanaan latihan leksikal pasca teks. Ini adalah latihan untuk menterjemah frasa dan ayat pendek daripada bahasa Inggeris ke bahasa Rusia dan daripada bahasa Rusia ke bahasa Inggeris, bertujuan terutamanya untuk kerja lisan dalam bilik darjah. Di samping itu, sebagai latihan leksikal, manual termasuk latihan untuk mengisi kekosongan dan latihan akhir untuk terjemahan bertulis teks koheren dari bahasa Rusia ke bahasa Inggeris. Perlu
menekankan bahawa semua bahan lain dalam manual (khususnya, bahagian tatabahasa) adalah berdasarkan perbendaharaan kata aktif, yang memastikan kebolehulangan yang tinggi dan asimilasi yang baik.
Manual ini juga termasuk latihan mengenai mod pembentukan kata individu dan, yang paling meluas dalam kesusasteraan psikologi. Ini ditentukan oleh fakta bahawa pengetahuan tentang model sedemikian secara signifikan memperluaskan potensi perbendaharaan kata pelajar.
Secara umum, diandaikan bahawa semasa mengerjakan manual, pelajar akan dapat belajar dan secara aktif menggunakan sehingga 300 - 350 unit leksikal baru yang sangat kerap dalam kesusasteraan psikologi.
Bersama-sama dengan pengaktifan perbendaharaan kata, manual menumpukan tempat yang penting untuk kajian bahan tatabahasa. Ini adalah bahan tahun kedua untuk pembelajaran reseptif, dan biasanya tidak diberi perhatian yang mencukupi dalam kursus Bahasa Inggeris sekolah (bentuk kata kerja tidak terhingga, frasa kompleks dengannya, ayat bersyarat, dsb.) Topik tatabahasa yang akan dipelajari diberikan dalam senarai pada permulaan setiap pelajaran. Oleh kerana bahan tatabahasa yang dipilih digunakan terutamanya untuk asimilasi reseptif, antara latihan tatabahasa latihan mengenal pasti individu bentuk tatabahasa dan fenomena dan terjemahan ayat dengan mereka. Manual ini juga termasuk latihan am mengenai - ed, - ing bentuk, fungsi Jo mempunyai, kepada dia, sepatutnya, akan dan lain-lain. untuk mensistematisasikan pengetahuan pelajar dalam bidang tatabahasa Inggeris.
Harus dikatakan bahawa kerana topik teks sudah biasa kepada pelajar dari kursus psikologi am, mereka boleh digunakan untuk berjaya membangunkan kemahiran pertuturan lisan. Ini adalah, pertama sekali, bentuk soal jawab tentang teks, penceritaan semula peruntukan individu dari teks, penceritaan semula keseluruhan teks, laporan pelajar tentang keadaan masalah yang dibangkitkan dalam teks dalam psikologi Rusia moden , serta tafsiran berbeza mereka di Rusia dan di luar negara dan lain-lain.
Manual ini dilengkapi dengan lampiran yang terdiri daripada lapan teks asal, yang, dengan tema dan perbendaharaan kata mereka, paling berkait rapat dengan teks utama manual. Teks aplikasi boleh digunakan untuk kerja kumpulan dan individu selepas melengkapkan teks asas yang sepadan.
Untuk memudahkan kerja anda, manual ini dilengkapi dengan kamus yang pada asasnya merangkumi semua perbendaharaan kata dalam manual.
Kelas saya Dan II (penyatuan utama bahan). Bekerja pada teks utama dan kamus: membaca dan menterjemah teks; mengerjakan perbendaharaan kata teks dan melaksanakan latihan leksikal pelajaran, perbualan soal jawab pada teks untuk menyemak pemahaman tentang kandungan yang dibaca.
Kelas III Dan IV (penyatuan sekunder bahan). Bekerja pada keseluruhan perbendaharaan kata pelajaran. Mengusahakan bahagian tatabahasa pelajaran. Terjemahan dan perbincangan lisan teks tambahan mengenai topik berkaitan untuk membangunkan kemahiran komunikasi lisan.
Kelas V (penyiapan kerja pada pelajaran). Menceritakan semula peruntukan utama teks, mengarang dialog dan membincangkan perkara individu mengenai topik pelajaran; ujian leksiko-tatabahasa mengerjakan bahan yang dipelajari.
Pada ketika ini, kerja pada bahagian utama boleh diselesaikan, tetapi ia diteruskan untuk dua pelajaran lagi, menggunakan bahagian aplikasi yang sepadan atau, mengikut budi bicara guru, teks lain sebagai bahan pendidikan.
Sepatutnya dikatakan begitu kerja sebenar- edisi dikembangkan kedua. Yang pertama diterbitkan di bawah tajuk "A Manual on the English Language for Students of University Psychology Faculties" di Yaroslavl State University pada tahun 1975. Manual ini telah diluluskan oleh pakar. Pada masa yang sama, terdapat keinginan untuk mengembangkan bahagian yang bertujuan untuk mengembangkan kemahiran bertutur. Hasilnya, manual telah diisi semula dengan latihan untuk mengarang dialog mengenai topik yang sedang dikaji, serta teks baharu untuk merangkumi kandungan, menyerlahkan idea utama dan membincangkannya. Mengusahakan teks ini mengembangkan kemahiran awal pelajar dalam meringkaskan dan membuat anotasi. Versi manual yang dikemas kini dan diperluaskan telah dibuat dan diuji apabila bekerja dengan pelajar di Institut Psikologi Universiti Negeri Rusia untuk Kemanusiaan.
Jelas menyedari bahawa semua kesulitan tidak dapat diatasi, penulis akan berterima kasih atas semua komen dan cadangan yang bertujuan untuk menambah baik manual.