Phong cách đàm thoại thực hiện chức năng chính của ngôn ngữ - chức năng giao tiếp. Mục đích của nó là truyền tải thông tin trực tiếp, chủ yếu bằng miệng (ngoại trừ thư từ, ghi chú và nhật ký riêng tư). Đặc điểm ngôn ngữ phong cách đàm thoại được xác định điều kiện đặc biệt chức năng của nó: không chính thức, dễ dàng và biểu cảm giao tiếp bằng lời nói, không có sự lựa chọn trước phương tiện ngôn ngữ, tính tự động của lời nói, tính thông thường của nội dung và hình thức đối thoại.
Tình huống—ngữ cảnh thực tế, khách quan của lời nói—có ảnh hưởng lớn đến phong cách đàm thoại. Điều này cho phép bạn rút ngắn cực kỳ một câu phát biểu có thể thiếu các thành phần riêng lẻ, tuy nhiên, điều này không ảnh hưởng đến nhận thức chính xác về các cụm từ thông tục.
TRONG giao tiếp hàng ngày một lối suy nghĩ cụ thể, liên kết và tính chất diễn đạt trực tiếp, biểu cảm được hiện thực hóa.
Phong cách đàm thoại gắn liền với lĩnh vực giao tiếp trực tiếp hàng ngày. Giống như bất kỳ phong cách nào, thông tục có cái riêng của nó hình thức đặc biệtứng dụng, chủ đề cụ thể. Thông thường, chủ đề của cuộc trò chuyện là thời tiết, sức khỏe, tin tức, bất kỳ sự kiện thú vị, mua hàng, giá cả... Có lẽ tất nhiên là thảo luận tình hình chính trị, thành tựu khoa học, tin tức trong đời sống văn hóa, nhưng những chủ đề này cũng tuân theo các quy tắc về phong cách đàm thoại, cấu trúc cú pháp, mặc dù trong những trường hợp như vậy, vốn từ vựng của các cuộc trò chuyện được làm phong phú nhờ các từ và thuật ngữ trong sách.
Đối với một cuộc trò chuyện thông thường, điều kiện cần thiết là không có tính hình thức, bí mật, mối quan hệ mở giữa những người tham gia vào một cuộc đối thoại hoặc đa thoại. Thái độ đối với cách giao tiếp tự nhiên, không chuẩn bị trước sẽ quyết định thái độ của người nói đối với các phương tiện ngôn ngữ.
Trong phong cách đàm thoại mà hình thức truyền miệng là nguyên thủy, vai trò quan trọng vở kịch phía âm thanh lời nói, và trên hết là ngữ điệu: chính điều này (tương tác với một cú pháp đặc biệt) đã tạo ra ấn tượng về tính đối thoại. Lời nói không gượng ép được đặc trưng bởi sự tăng giảm đột ngột về âm sắc, kéo dài, “kéo dài” các nguyên âm, quét các âm tiết, tạm dừng và thay đổi nhịp độ lời nói. Bằng âm thanh, bạn có thể dễ dàng phân biệt phong cách phát âm đầy đủ (hàn lâm, nghiêm khắc) vốn có của một giảng viên, diễn giả, phát thanh viên chuyên nghiệp, phát sóng trên đài phát thanh (tất cả đều khác xa với phong cách thông tục, văn bản của chúng thể hiện các phong cách sách khác nhau trong lời nói!), từ sự không đầy đủ, đặc trưng lời nói thông tục. Nó ghi chú ít hơn phát âm rõ ràngâm thanh, sự giảm (giảm) của chúng. Thay vì Alexander Alexandrovich chúng tôi đang nói chuyện San Sanych. Cơ quan phát âm ít căng thẳng hơn dẫn đến thay đổi chất lượng âm thanh và đôi khi thậm chí khiến chúng biến mất hoàn toàn (“ Xin chào", không Xin chào, Không nói, MỘT " sạn", Không Hiện nay, MỘT " thua", thay vì chúng tôi sẽđược nghe thấy" chúng tôi đang bùng nổ", thay vì Cái gì- « Ồ", vân vân.). Sự “đơn giản hóa” này đặc biệt đáng chú ý chuẩn chính tả trong các hình thức phi văn học của phong cách thông tục, theo cách nói thông thường.
Trong báo chí phát thanh và truyền hình quy tắc đặc biệt phát âm và ngữ điệu. Một mặt, trong các văn bản ngẫu hứng, không chuẩn bị trước (đàm thoại, phỏng vấn), việc tuân theo các quy tắc phát âm của phong cách đàm thoại là điều tự nhiên và tự nhiên, nhưng không phải là các phiên bản bản ngữ mà là các phiên bản trung lập. Đồng thời văn hóa cao Lời nói của người nói đòi hỏi sự chính xác trong cách phát âm từ, sự nhấn mạnh và tính biểu cảm của kiểu ngữ điệu trong lời nói.
Từ vựng phong cách đàm thoại
1. chia hết cho hai nhóm lớn:
· những từ thông dụng (ngày, năm, việc, ngủ, sớm, khả dĩ, tốt, già);
· lời nói (khoai tây, độc giả, thực tế, cá rô).
2. Cũng có thể sử dụng các từ thông tục, tính chuyên nghiệp, phép biện chứng, biệt ngữ, tức là các yếu tố ngoại văn khác nhau làm giảm phong cách. Tất cả từ vựng này chủ yếu là bảo trì hộ gia đình, cụ thể.
Đồng thời, một vòng tròn rất hẹp sách từ, từ vựng trừu tượng, thuật ngữ và những từ vay mượn ít được biết đến.
3. Hoạt động của từ vựng biểu đạt cảm xúc (quen thuộc, trìu mến, không tán thành, mỉa mai) mang tính biểu thị. Từ vựng đánh giá thường có màu giảm ở đây. Việc sử dụng các từ không thường xuyên (từ mới mà chúng tôi thỉnh thoảng nghĩ ra) là điển hình - cái mở nắp chai, cậu bé xinh đẹp, quả hạch.
4. Trong phong cách đàm thoại, áp dụng quy luật “kinh tế” phương tiện phát biểu", do đó, thay vì những cái tên bao gồm hai từ trở lên, một từ được sử dụng: báo buổi tối - buổi tối, sữa đặc - sữa đặc, nhà 5 tầng - tòa nhà năm tầng. Trong các trường hợp khác, chúng được chuyển đổi sự kết hợp ổn định từ và thay vì hai từ người ta sử dụng: khu vực hạn chế – vùng, nghỉ thai sản – sắc lệnh.
5. Một nơi đặc biệt V. từ vựng thông tục những từ có ý nghĩa chung nhất hoặc giá trị không xác định, được chỉ định trong tình huống: sự vật, mảnh, vật chất, lịch sử. Gần họ là những từ “trống rỗng” có được giá trị nhất định chỉ trong bối cảnh (kèn túi, bandura, clunker). Ví dụ: chúng ta sẽ đặt chiếc bandura này ở đâu?(về tủ quần áo).
6. Phong cách hội thoại rất giàu từ ngữ. Hầu hết các đơn vị cụm từ tiếng Nga đều có tính chất thông tục ( nước đổ đầu vịt v.v.), các cách diễn đạt thông tục thậm chí còn biểu cảm hơn ( Không có luật cho kẻ ngốc, ở giữa hư không vân vân.). Các đơn vị cụm từ thông tục và thông tục mang lại cho lời nói hình ảnh sống động; từ các hiệu sách và đơn vị cụm từ trung lập chúng khác nhau không phải về ý nghĩa mà ở cách diễn đạt và giản lược đặc biệt. Hãy so sánh: rời bỏ cuộc sống - chơi trò chơi, đánh lừa - treo mì lên tai, chấm điểm, lấy từ trần nhà, hút nó ra khỏi ngón tay.
hình thái học chuẩn mực Phong cách đối thoại một mặt nhìn chung tương ứng với chuẩn mực chung của văn học, mặt khác nó có những đặc điểm riêng. Ví dụ,
1. ở dạng nói, trường hợp chỉ định chiếm ưu thế - ngay cả khi ở dạng viếtđiều đó là không thể (Pushkinskaya, ra đây!),
2. Các dạng rút gọn thường được sử dụng từ chức năng (ít nhất).
3. Quy tắc sử dụng động từ cho phép bạn hình thành không tồn tại trong quy phạm bài phát biểu về cuốn sách hình thức có nhiều ý nghĩa (từng nói) hoặc ngược lại, sử dụng một lần (đẩy).
4. Trong phong cách đàm thoại, việc sử dụng phân từ và danh động từ được coi là dấu hiệu của lối nói mọt sách là không phù hợp.
5. Trường hợp giới từ có đuôi được hình thành thường xuyên hơn -u (đang đi nghỉ), kết thúc số nhiều -a (khiển trách).
Cú pháp lời nói thông tục rất đặc biệt, đó là do nó bằng miệng và biểu cảm tươi sáng.
1. Ở đây các câu đơn giản chiếm ưu thế, thường không đầy đủ, có cấu trúc đa dạng và cực kỳ ngắn. Tình huống này lấp đầy những khoảng trống trong lời nói, điều này khá dễ hiểu đối với người nói.
2. B lời nói bằng miệng chúng ta thường không đặt tên cho một đồ vật mà miêu tả nó :B mũchưa từng đến đây?
3. Câu phức không phải là câu đặc trưng cho lời nói thông tục; câu không liên kết được sử dụng thường xuyên hơn những câu khác: Bạn nói, tôi nghe. Một số thiết kế không liên kết kiểu đàm thoại không thể so sánh với bất kỳ cụm từ cuốn sách nào.
4. Thứ tự các từ trong bài phát biểu trực tiếp cũng không bình thường: theo quy luật, từ quan trọng nhất trong tin nhắn sẽ được đặt đầu tiên. Đồng thời, các phần của câu phức tạp đôi khi đan xen với nhau.
5. Các từ trong câu thường được sử dụng ( Thông thoáng. Không, bạn có thể
1. Đặc điểm chung phong cách khoa học bài phát biểu
Khoa học là một lĩnh vực hoạt động độc đáo của con người. Nó được thiết kế để cung cấp thông tin xác thực về thế giới xung quanh chúng ta. Và mặc dù có thể hiểu được các mô hình của thế giới xung quanh theo những cách khác (không chỉ một cách khoa học), chính khoa học hướng tới trí tuệ, logic.
Mục tiêu chính ( chức năng) Phong cách khoa học là việc truyền tải thông tin logic, bằng chứng về sự thật của nó và thường là tính mới và giá trị.
Việc truyền tải thông tin theo phong cách khoa học đòi hỏi một phương pháp đặc biệt. tổ chức cơ cấu văn bản, tuân thủ quy tắc nhất định thành phần văn bản.
Mọi người đều có công trình khoa học(bài báo, chuyên khảo) có cái riêng kịch bản. Kịch bản văn bản khoa học khác thường: tác giả giới thiệu cho người đọc quá trình tìm kiếm sự thật. Người đọc phải đi theo con đường của mình để sau khi thực hiện các bước đi hợp lý sẽ đi đến kết luận mong muốn. Tác giả mô hình hóa tình huống, trình bày quá trình tìm kiếm sự thật theo phiên bản tối ưu nhất, theo quan điểm của mình.
Cấu trúc của văn bản mang phong cách khoa học thường đa chiều, đa cấp độ. Tuy nhiên, điều này không có nghĩa là tất cả các văn bản đều có cùng mức độ sự phức tạp về cấu trúc. Chúng có thể hoàn toàn khác nhau về thiết kế vật lý thuần túy (ví dụ: chuyên khảo, bài viết, tóm tắt). Tuy nhiên, thành phần bất kỳ văn bản khoa học nào đều phản ánh trình tự các giai đoạn nghiên cứu khoa học:
· nhận thức về vấn đề và thiết lập mục tiêu - “giới thiệu”,
· tìm cách giải quyết vấn đề, nghiên cứu những lựa chọn khả thi, đưa ra giả thuyết và chứng minh nó là “phần chính”,
· giải quyết một vấn đề nghiên cứu, thu được câu trả lời – “kết luận”.
Có thể phân biệt như sau tính năng chính ngôn ngữ khoa học:
· tính khách quan,
· sự chính xác,
· Cách kể chuyện khách quan.
Tính khách quan ngụ ý rằng thông tin không phụ thuộc vào ý thích của một người cụ thể và không phải là kết quả của cảm xúc và cảm xúc của anh ta. Trong văn bản của một công trình khoa học, nó thể hiện 1) ở sự có mặt của một số thành phần nội dung bắt buộc, 2) ở hình thức - cách thức kể chuyện.
Một trong những cách chính để tạo hiệu ứng tính khách quan của nội dung(1) là một tham chiếu đến truyền thống khoa học, tức là một dấu hiệu tham chiếu đến một đối tượng nghiên cứu, vấn đề, nhiệm vụ nhất định, v.v. các nhà khoa học khác. Trong các tác phẩm lớn (chuyên khảo, luận văn, dự án khóa học và văn bằng), nó có thể ở dạng một bài đánh giá sâu rộng, tỉ mỉ, chiếm một hoặc một số đoạn hoặc chương. TRONG công việc nhỏ(bài báo, tóm tắt) - thường được giới hạn ở danh sách tên của các nhà khoa học giải quyết một vấn đề nhất định (danh sách đó thường được biên soạn theo thứ tự bảng chữ cái; trình tự tên cũng có thể được xác định theo nguyên tắc thời gian và có tính đến tầm quan trọng của công việc).
“Tính khách quan của hình thức”(2) phong cách khoa học liên quan đến việc bác bỏ các phương tiện ngôn ngữ theo cách này hay cách khác có liên quan đến việc truyền tải cảm xúc:
· Các thán từ và các tiểu từ truyền tải cảm xúc và cảm giác không được sử dụng;
· Từ vựng giàu cảm xúc và các mẫu câu biểu cảm (chẳng hạn như “Những câu chuyện cổ tích này thật thú vị làm sao!”);
· được ưu tiên đặt hàng trực tiếp từ;
· Ngữ điệu cảm thán không điển hình,
· Câu hỏi nghi vấn được sử dụng ở mức độ hạn chế.
Sự chính xác theo phong cách khoa học ngụ ý 1) sự rõ ràng và đầy đủ trong cách trình bày khi xem xét bất kỳ vấn đề nào, cả về nội dung và cách diễn đạt, 2) tuân thủ nguyên tắc liên tục: V công trình khoa học Tiêu đề của các tác phẩm về vấn đề đang được xem xét thường được đề cập (tài liệu tham khảo thư mục trong văn bản, danh sách thư mục ở cuối tác phẩm hoặc cuối các phần) và đưa ra các trích dẫn.
Bỏ qua nguyên tắc liên tục sẽ tạo ấn tượng tiêu cực cho người đọc. TRONG tình huống tốt nhấtđiều này có thể được coi là sơ suất, tệ nhất là - như đạo văn, tức là. chiếm đoạt kết quả lao động trí tuệ của người khác.
Lối kể chuyện thiếu cá tính thể hiện chủ yếu ở đặc thù của việc sử dụng các đơn vị ngôn ngữ ở cấp độ hình thái và cú pháp của ngôn ngữ (ví dụ: từ chối đại từ TÔI và thay thế nó bằng Chúng tôi).
Trong lĩnh vực hình thái học, trước hết có thể nhận thấy, các hình thức ngữ pháp, hoạt động chủ yếu theo phong cách đàm thoại và thứ hai, việc sử dụng các từ không được đánh dấu về mặt văn phong phạm trù ngữ pháp, tỷ lệ của chúng ở đây khác so với các kiểu chức năng khác. Phong cách này được đặc trưng bởi hình dạng trên - và trong trường hợp chỉ định số nhiều, trong đó trong phong cách sách, dạng quy phạm là -y (bunker, tàu tuần dương, đèn rọi, người hướng dẫn), dạng -y trong sở hữu cách và trường hợp giới từ(một kg đường, một ly trà, một chùm nho, trong xưởng, đi nghỉ); không uốn trong trường hợp sở hữu cách số nhiều (năm gam, mười kilôgam, kilôgam cà chua, so sách: gam, kilôgam, cà chua).
Phân phối định lượng cụ thể trường hợp hình thức danh từ: đứng đầu về tần suất là trường hợp danh từ, sở hữu cách ít được sử dụng với ý nghĩa so sánh, đặc tính định tính; Công cụ không được sử dụng với ý nghĩa của chủ thể của hành động.
Đã sử dụng tính từ sở hữu, đồng nghĩa với các hình thức trường hợp gián tiếp danh từ: Những bài thơ của Pushkin (thơ của Pushkin), chị gái của lữ đoàn trưởng (chị gái của quản đốc), anh trai của Katya (anh trai của Katya). Trong chức năng vị ngữ nó thường được sử dụng không dạng ngắn tính từ, nhưng đầy đủ: Người phụ nữ là người ít nói; Các kết luận là không thể chối cãi (so sánh các cuốn sách: Sự khôn ngoan đích thực là ngắn gọn; Các kết luận là không thể chối cãi). Các dạng tính từ ngắn chỉ hoạt động trong các cấu trúc tăng cường, trong đó chúng được đặc trưng bởi một màu sắc biểu cảm rõ rệt: Thật là xảo quyệt!; Nó quá đơn giản; Công việc kinh doanh của bạn tệ quá!
Một trong những đặc điểm nổi bật của lời nói thông tục là sử dụng rộng rãiđại từ không chỉ thay thế danh từ và tính từ mà còn được sử dụng mà không cần tham khảo ngữ cảnh. Ví dụ, đại từ such có thể có nghĩa là chất lượng tích cực hoặc đóng vai trò như một bộ khuếch đại (Cô ấy là một người phụ nữ như vậy! - xinh đẹp, lộng lẫy, thông minh; Vẻ đẹp như vậy ở xung quanh!). Một đại từ kết hợp với một nguyên mẫu có thể thay thế tên của một đối tượng, nghĩa là loại trừ một danh từ. Ví dụ: Hãy cho tôi một cái gì đó để viết; Mang theo thứ gì đó để đọc; Bạn có điều gì muốn viết không?; Ăn cái gì đi. Bằng cách sử dụng đại từ trong lời nói thông tục, tần suất sử dụng danh từ và tính từ sẽ giảm đi. Tần số thấp của từ sau trong lời nói thông tục cũng là do người đối thoại có thể nhìn thấy hoặc biết đến các đồ vật và dấu hiệu của chúng.
Trong phong cách đàm thoại, động từ được ưu tiên hơn danh từ. Hoạt động hình thức cá nhânđộng từ tăng lên do tính thụ động của danh từ động từ, cũng như phân từ và danh động từ, những thứ gần như không bao giờ được sử dụng trong lời nói thông tục. Trong số các dạng phân từ, chỉ có dạng ngắn là có tác dụng phân từ thụ động thì quá khứ trung tính số ít(viết, hút thuốc, cày, làm, nói). Một số lượng đáng kể các tính từ phân từ ( chuyên gia am hiểu, người đàn ông cần cù, thương binh, ủng rách, khoai tây chiên). Một đặc điểm nổi bật của lời nói thông tục là việc sử dụng các động từ của nhiều hành động và một hành động (đọc, ngồi, đi, quay, quất, đụ), cũng như các động từ có nghĩa là hành động cực kỳ tức thời (gõ, clink, nhảy, bỏ qua). , chết tiệt, lắc).
Tính tự phát, thiếu chuẩn bị của lời nói, tình huống giao tiếp bằng lời nói và những đặc điểm khác của phong cách đàm thoại có ảnh hưởng đặc biệt đến nó. cấu trúc cú pháp. Ở cấp độ cú pháp, tích cực hơn so với các cấp độ khác của hệ thống ngôn ngữ, cấu trúc biểu đạt ý nghĩa không đầy đủ bằng phương tiện ngôn ngữ được biểu hiện. Sự không hoàn chỉnh của các cấu trúc, hình elip là một trong những phương tiện kinh tế ngôn luận và một trong những khác biệt nổi bật nhất giữa lối nói thông tục và các dạng khác ngôn ngữ văn học. Vì phong cách đàm thoại thường được thực hiện trong điều kiện giao tiếp trực tiếp, nên mọi thứ được đưa ra trong tình huống hoặc tuân theo những gì người đối thoại đã biết trước đó đều bị lược bỏ khỏi bài phát biểu. A. M. Peshkovsky, đặc trưng của cách nói thông tục, đã viết: “Chúng ta luôn không nói hết suy nghĩ của mình, bỏ qua lời nói tất cả những gì do tình huống hoặc kinh nghiệm trước đó của người nói đưa ra. Vì vậy, tại bàn chúng tôi hỏi: “Bạn muốn uống cà phê hay trà?”; Khi gặp một người bạn, chúng ta hỏi: “Bạn đi đâu?”; Nghe nhạc chán, chúng ta nói: “Lại nữa!”; mời nước, chúng ta nói: “Đã đun sôi, đừng lo!”, Thấy bút của người đối thoại không viết, chúng ta sẽ nói: “Bạn dùng bút chì!”, v.v.” 1
Trong cú pháp đàm thoại, các câu đơn giản chiếm ưu thế và chúng thường thiếu động từ vị ngữ, điều này làm cho câu phát biểu trở nên năng động. Trong một số trường hợp, các câu có thể hiểu được ngoài tình huống và ngữ cảnh, điều này cho thấy tính hệ thống ngôn ngữ của chúng (Tôi đang ở rạp chiếu phim; Anh ấy đang đi đến ký túc xá; Tôi muốn một vé; Ngày mai đi xem phim), trong những trường hợp khác - vị ngữ còn thiếu Động từ được gợi ý theo tình huống: (tại bưu điện) - Please , phong bì dán tem (đưa tôi). Các từ trong câu được sử dụng (khẳng định, phủ định, khuyến khích): - Bạn sẽ mua vé chứ? - Cần thiết; Bạn có thể mang theo một cuốn sách được không? - Tất nhiên rồi; - Bạn đã đọc ghi chú chưa? - Chưa; - Chuẩn bị sẵn sàng! Bước đều! Chỉ sử dụng lời nói thông tục từ đặc biệt và các câu tương ứng thể hiện sự đồng ý hay không đồng ý (Yes; No; All All All All All) thường được lặp đi lặp lại (- Shall We go to the Forest? - Yes, yeah!; - Bạn có mua cuốn sách này không? - Không, không) .
Từ câu phức tạp V. phong cách này những cái phức tạp và không liên kết hoạt động tích cực hơn. Cái sau thường có màu sắc thông tục rõ rệt, và do đó không được sử dụng trong bài phát biểu trong sách (Nếu bạn đến nơi, hãy gọi; Có những người không cảm thấy tiếc cho bản thân). Việc thiếu sự chuẩn bị trước cho câu nói và không có cơ hội suy nghĩ trước về cụm từ sẽ ngăn cản việc sử dụng các từ phức tạp trong phong cách đàm thoại. cấu trúc cú pháp. Tính cảm xúc và tính biểu cảm của lời nói thông tục quyết định việc sử dụng rộng rãi các câu thẩm vấn và câu cảm thán (Bạn thực sự chưa xem phim này à? Bạn có muốn xem không? Bây giờ chúng ta hãy chuyển sang “Tháng 10”, Tại sao bạn lại ngồi ở nhà! Trong thời tiết này !). Các cụm từ xen kẽ đang hoạt động (Dù thế nào đi nữa!; Thôi nào!; Chà, vâng?; Tất nhiên rồi!; Ồ, vậy à?; Chà!); kết cấu kết nối được sử dụng (Nhà máy được trang bị tốt. Theo lời cuối cùng công nghệ; Anh ấy là một người tốt. Và cũng buồn cười).
Chỉ số chính quan hệ cú pháp trong lời nói thông tục là ngữ điệu và trật tự từ, trong khi phương tiện giao tiếp hình thái là sự truyền tải ý nghĩa cú pháp với sự trợ giúp của các dạng từ - suy yếu. Ngữ điệu, liên quan chặt chẽ đến nhịp độ của lời nói, âm sắc, giai điệu, âm sắc của giọng nói, ngắt nghỉ, nhấn mạnh hợp lý, v.v., trong phong cách đàm thoại mang một tải trọng lớn về ngữ nghĩa, phương thức và cảm xúc, mang lại cho lời nói sự tự nhiên, nhẹ nhàng, sống động, biểu cảm. . Nó lấp đầy những điều còn chưa nói ra, nâng cao cảm xúc và là phương tiện chính để thể hiện sự khớp nối thực tế. Chủ đề của câu phát biểu được làm nổi bật bằng cách sử dụng trọng âm logic, do đó yếu tố đóng vai trò như một vần có thể được đặt ở bất cứ đâu. Ví dụ, mục đích của chuyến đi có thể được làm rõ bằng các câu hỏi: Bạn có đến Moscow để đi công tác không? - Bạn sắp đi công tác ở Moscow phải không? - Bạn sắp đi công tác ở Moscow phải không? - Bạn sắp đi công tác ở Moscow phải không? Hoàn cảnh (đi công tác) có thể mất vị trí khác nhau trong tuyên bố vì nó nổi bật căng thẳng logic. Việc tách một vần bằng cách sử dụng ngữ điệu cho phép bạn sử dụng từ để hỏiở đâu, khi nào, tại sao, tại sao, v.v., không chỉ ở đầu câu nói mà còn ở bất kỳ vị trí nào khác (Khi nào bạn sẽ đến Moscow? - Khi nào bạn sẽ đến Moscow? - Khi nào bạn sẽ đến Moscow? ). Đặc điểm điển hình cú pháp đàm thoại - phân chia ngữ điệu của chủ đề và vần điệu và thiết kế của chúng thành các cụm từ độc lập (- Làm thế nào để đến rạp xiếc? - Đến rạp xiếc? Bên phải; Cuốn sách này giá bao nhiêu? - Cuốn này? Năm mươi nghìn).
Thứ tự của các từ trong lời nói thông tục, không phải là phương tiện chính để diễn đạt sự phân chia thực tế, có tính biến đổi cao. Nó tự do hơn so với phong cách sách, nhưng vẫn đóng một vai trò nhất định trong việc thể hiện sự phân chia thực tế: yếu tố quan trọng nhất, thiết yếu nhất, mang ý nghĩa chính trong thông điệp, thường được đặt ở đầu câu: Có tuyết rơi dày đặc. vào buổi sáng; Anh ấy thật kỳ lạ; Cây thông Noel mềm mại; Bạn cần phải chạy nhanh hơn. Thường thì danh từ trong trường hợp chỉ định đứng đầu vì nó đóng vai trò như một phương tiện hiện thực hóa: Trạm, xuống ở đâu?; Trung tâm mua sắm, làm thế nào để đến đó?; Cuốn sách nằm ở đây, bạn không thấy sao?; Cái túi màu đỏ, cho tôi xem nhé!
Với mục đích nhấn mạnh biểu cảm, một câu phức thường bắt đầu bằng một mệnh đề phụ trong trường hợp ở các phong cách khác, hậu tố của nó là chuẩn mực. Ví dụ: Tôi không biết phải làm gì; Làm tốt lắm vì không sợ hãi; Ai dũng cảm - bước ra.
Tính đồng thời của suy nghĩ và nói trong quá trình giao tiếp trực tiếp dẫn đến việc thường xuyên tái cấu trúc cụm từ một cách nhanh chóng. Đồng thời, các câu hoặc bị ngắt quãng, sau đó là các phần bổ sung theo sau hoặc cấu trúc cú pháp của chúng thay đổi: Nhưng tôi không thấy lý do cụ thể nào để phải lo lắng nhiều như vậy... mặc dù, tuy nhiên...; Gần đây họ đã mua một con mèo. Dễ thương quá, v.v.
Ghi chú:
1. Peshkovsky A. M. Quan điểm khách quan và chuẩn mực về ngôn ngữ // Izbr. hoạt động. M, 1959. P. 58.
T.P. Pleschenko, N.V. Fedotova, R.G. Vòi. Phong cách và văn hóa lời nói - Mn., 2001.
Gửi tác phẩm tốt của bạn tới cơ sở kiến thức thật dễ dàng. Sử dụng mẫu dưới đây
Các sinh viên, nghiên cứu sinh, các nhà khoa học trẻ sử dụng nền tảng kiến thức trong học tập và công việc sẽ rất biết ơn các bạn.
Đăng trên http://www.allbest.ru/
1. Phong cách đàm thoại: phạm vi hoạt động của nó, đặc điểm phong cách, thể loại đa dạng
1.1 Định nghĩa
1.2 Phạm vi hoạt động
1.3 Đặc điểm phong cách
1.4 Công cụ ngôn ngữ
1.5 Thể loại chính
DANH MỤC TÀI LIỆU VÀ NGUỒN ĐÃ SỬ DỤNG
1. Phong cách đàm thoại: phạm vi hoạt động, đặc điểm phong cách, đa dạng về thể loại
1.1 Sự định nghĩa
Lời nói thông tục là một loại chức năng đặc biệt của ngôn ngữ văn học. Nó có những tính năng quan trọng trình độ ngôn ngữ, và do đó nó được coi là đặc biệt hệ thống ngôn ngữ. Chức năng chính của phong cách đàm thoại là giao tiếp.
Bách khoa toàn thư tiếng Nga đưa ra định nghĩa sau:
Lời nói thông tục là một loại ngôn ngữ văn học cụ thể, được sử dụng trong điều kiện giao tiếp thông thường và tương phản trong ngôn ngữ văn học với lời nói trong sách được mã hóa.
Đồng thời, trong giao tiếp đàm thoại vai trò của các yếu tố ngoại ngữ (ngoại ngữ) rất lớn, bao gồm:
* tính tự phát, không chuẩn bị trước;
* tính không chính thức;
* nhân cách;
* tình huống;
* tô màu biểu cảm cảm xúc;
* phương tiện phi ngôn ngữ giao tiếp.
Lời nói thông tục có một số yếu tố hình thành phong cách cho phép nó được phân loại thành một phong cách, mà trong nhiều sách hướng dẫn khác nhau được gọi là thông tục, thông tục-hàng ngày, thông tục-hàng ngày.
Vì vậy, phong cách đàm thoại, chiếm ưu thế chức năng ngôn ngữ- Trao đổi ý kiến, hình thức phát biểu chủ yếu là bằng miệng, cái nhìn điển hình bài phát biểu - đối thoại, đa ngôn, độc thoại; phương thức giao tiếp chủ yếu là cá nhân, liên lạc; giọng điệu của lời nói được xác định theo tình huống.
1.2 Phạm vi hoạt động
Phong cách đàm thoại phục vụ lĩnh vực giao tiếp hàng ngày, được đặc trưng bởi sự vắng mặt quan hệ chính thức giữa các loa. Anh ấy phản đối mọi người phong cách sách, giống như phong cách phục vụ khu vực khác nhau hoạt động xã hội. Phong cách sách được kết hợp thành một nhóm do sự hiện diện không chỉ của các phương tiện liên phong cách, trung tính về mặt phong cách, mà còn cả các phong cách sách chung, liên phong cách, đặc biệt trong lĩnh vực khoa học, kinh doanh chính thức và phong cách báo chí. Phong cách thông tục-hàng ngày chỉ bao gồm trong hệ thống của nó chỉ có màu sắc cụ thể (thông tục và thông tục), cũng như các phương tiện ngôn ngữ trung tính, một mặt, đối lập nó với các phong cách sách, mặt khác, so sánh nó với chúng, bao gồm hệ thống thống nhất ngôn ngữ văn học được mã hóa.
Mã hóa là sự cố định trong các loại từ điển và ngữ pháp khác nhau của các quy tắc và quy tắc phải được tuân thủ khi tạo ra các văn bản có nhiều loại chức năng được mã hóa.
Các chuẩn mực và quy tắc giao tiếp đàm thoại không cố định. Nhưng ngôn ngữ văn học được mã hóa và lời nói thông tục là hai hệ thống con trong ngôn ngữ văn học. Mọi người bản ngữ của một ngôn ngữ văn học đều nói cả hai kiểu nói này.
1.3 Đặc điểm phong cách
Các đặc điểm chính của phong cách đàm thoại là tính chất thoải mái và thân mật của giao tiếp, cũng như màu sắc biểu cảm của lời nói. Vì vậy, trong lời nói thông tục, tất cả sự phong phú của ngữ điệu, nét mặt và cử chỉ đều được sử dụng. Một trong số cô ấy những tính năng quan trọng nhất là sự phụ thuộc vào tình huống ngoài ngôn ngữ, tức là môi trường trực tiếp của lời nói trong đó giao tiếp diễn ra. Các tính năng phong cách chính:
* thiếu suy nghĩ sơ bộ trong câu nói, điều này làm cho nó trở nên sống động và tác giả được tự do lựa chọn từ ngữ và cách diễn đạt;
* bộc lộ thái độ của tác giả đối với chủ đề lời nói và người đối thoại;
* tình cảm, sự thoải mái, tính khái quát.
1.4 Phương tiện ngôn ngữ
Đặc điểm của phương tiện ngôn ngữ của phong cách đàm thoại:
* sử dụng rộng rãi từ vựng và cụm từ hàng ngày;
* sử dụng từ vựng đánh giá cảm xúc, đặc biệt với các hậu tố -ochk-, -enk-, -ik-, -k-, -ovat-, -evat-; động từ hoàn thành có tiền tố for - với ý nghĩa bắt đầu một hành động;
* sử dụng các phương tiện ngoài từ vựng (ngữ điệu, nhấn mạnh, ngắt quãng, tốc độ nói, v.v.);
* hình thức đối thoại của lời nói, ít thường xuyên hơn là độc thoại;
* bao gồm các hạt, xen kẽ, từ giới thiệu, lời kêu gọi trong lời nói;
* sự chiếm ưu thế của các câu đơn giản so với các câu phức tạp, sự phong phú của các câu thẩm vấn và câu cảm thán;
* sử dụng các cấu trúc plug-in và kết nối;
* lặp lại từ vựng, đảo ngược (trật tự từ đảo ngược).
1.5 Thể loại chính
Các thể loại sau đây được phân biệt theo các loại thái độ giao tiếp, phương thức tham gia của các đối tác, mối quan hệ vai trò của họ, tính chất nhận xét của họ, mối quan hệ giữa lời nói đối thoại và độc thoại: hội thoại, trò chuyện, câu chuyện, câu chuyện, đề xuất, công nhận, yêu cầu, lập luận, nhận xét, lời khuyên, thư, ghi chú, nhật ký.
1. Cuộc trò chuyện. Đây là một thể loại giao tiếp bằng lời nói (đối thoại hoặc đa ngôn), trong đó, với chiến lược hợp tác, những điều sau đây xảy ra: a) trao đổi ý kiến về bất kỳ vấn đề nào; b) trao đổi thông tin về lợi ích cá nhân của mỗi người tham gia - để thiết lập loại mối quan hệ; c) trao đổi ý kiến, tin tức, thông tin không mục đích (giao tiếp phatic). Các loại khác nhau cuộc hội thoại được đặc trưng bởi các loại phương thức đối thoại tương ứng.
Kiểu trò chuyện thứ hai liên quan đến sự hòa hợp về mặt cảm xúc, khen ngợi, tán thành, khen ngợi và những lời thú nhận chân thành.
Loại trò chuyện thứ ba là giao tiếp bằng lời nói nhàn rỗi, trong đó người tham gia giảm bớt căng thẳng về cảm xúc, rèn luyện trí thông minh bằng cách kể chuyện cười, đưa ra dự báo chính trị, chia sẻ mối quan tâm của họ, tìm kiếm sự đồng cảm và kể chuyện cười và truyện. Kiểu trò chuyện này được đặc trưng bởi một phương thức cảm xúc.
Thể loại hội thoại là loại hội thoại trong đó dù có nhiều chiến thuật khác nhau nhưng chiến lược đoàn kết về quan điểm và sự đồng tình vẫn chiếm ưu thế. Việc trao đổi thông tin trong cuộc trò chuyện có thể là một trong những giai đoạn của tương tác bằng lời nói, một chiến thuật phụ trợ, do đó, tình thái có thể được thể hiện bằng những từ giới thiệu như: Bạn biết đấy; Bạn không thể tưởng tượng được; Và bạn nghĩ cái gì ở đó?; Hãy tưởng tượng điều đó; những cái này từ ngữ phương thức và phản ứng của (những) người nhận đối với họ - tôi không thể tưởng tượng được; Thật sự; Phải không; Làm sao tôi biết được; Tôi không biết; - đóng vai trò điều tiết trong quá trình trò chuyện, xác định phương hướng của giao tiếp lời nói.
2. Cuộc trò chuyện. Thể loại này có thể thực hiện cả chiến lược hợp tác và không hợp tác. Các mục đích giao tiếp khác nhau: a) cuộc trò chuyện mang tính thông tin; b) cuộc trò chuyện mang tính quy tắc (yêu cầu, mệnh lệnh, yêu cầu, lời khuyên, khuyến nghị, niềm tin vào điều gì đó); c) cuộc trò chuyện nhằm làm rõ mối quan hệ giữa các cá nhân(xung đột, cãi vã, trách móc, buộc tội). Tập trung - tính năng đặc trưng cuộc trò chuyện, trái ngược với cuộc trò chuyện, có thể là một thể loại lời nói nhàn rỗi. Những nét đặc biệt của cuộc trò chuyện được biểu thị bằng đặt biểu thức, được phát triển trong lịch sử trong hệ thống ngôn ngữ, ví dụ: Tôi có một cuộc trò chuyện với bạn; cuộc trò chuyện nghiêm túc; chuyện lớn; - không có cuộc trò chuyện thú vị; cuộc trò chuyện vui nhộn; nói chuyện trống rỗng; cuộc trò chuyện vô nghĩa; kinh doanh, trò chuyện.
Dòng hội thoại ban đầu có thể là một chỉ báo về loại cuộc trò chuyện. Trong cuộc hội thoại thuộc loại thứ nhất, nó biểu thị sự quan tâm của người nói trong việc nhận được thông tin cần thiết. Loại này có đặc điểm là lặp lại câu hỏi-trả lời, trong đó người hỏi đóng vai trò là người dẫn dắt, người tham gia chỉ đạo diễn biến cuộc trò chuyện, với các nhận xét-câu hỏi ngắn, câu hỏi lặp lại, làm rõ-câu hỏi và vai trò của người theo sau là do người tham gia có kiến thức đóng, có nhận xét-câu trả lời có độ dài khác nhau. Điều kiện chính cho sự thành công của một cuộc trò chuyện giàu thông tin là sự tương ứng giữa thế giới tri thức của người gửi và người nhận. Quan trọng những người tham gia cuộc trò chuyện cũng có năng lực giao tiếp, kiến thức của họ chuẩn mực xã hội nghi thức. ĐẾN năng lực giao tiếpđề cập đến khả năng của người nói trong việc lựa chọn hình thức trình bày kiến thức phù hợp với tình huống, giải thích các sự kiện, sự kiện, sắc thái sử dụng hành vi lời nói gián tiếp, cách diễn đạt phi nghĩa đen.
Các cuộc trò chuyện thuộc loại thứ hai, theo quy luật, xảy ra giữa những người tham gia có các đặc điểm xã hội và vai trò khác nhau, chẳng hạn như giữa cha và con, giữa những người hàng xóm có địa vị xã hội khác nhau. Động cơ của cuộc trò chuyện được tiết lộ bằng các động từ: Tôi hỏi, yêu cầu, khuyên, giới thiệu, thuyết phục, cầu xin, ra lệnh, nài nỉ, v.v. Trong một cuộc trò chuyện xung đột dựa trên chiến lược bất hợp tác và việc người nói không có khả năng tuân thủ các điều kiện giao tiếp thành công, có thể có nhiều chiến thuật từ chối thực hiện một hành động và theo đó, các chiến thuật gây ảnh hưởng đến người nhận, hệ thống đe dọa và trừng phạt.
Kết cấu thuộc loại này cuộc trò chuyện được xác định không chỉ quy tắc phát biểuđưa ra các tín hiệu đồng ý hoặc từ chối mà còn bằng các phản ứng hành vi của người tham gia giao tiếp. Những phản ứng hành vi này khi tiến hành một cuộc trò chuyện không chỉ có giá trị về mặt bản thân mà còn là động cơ để đưa cái này hay cái kia vào một phản ứng đối thoại. yếu tố ngôn ngữ, cách này hay cách khác của biểu hiện.
Kiểu trò chuyện tiếp theo - cuộc trò chuyện nhằm làm rõ các mối quan hệ - dựa trên chiến lược bất hợp tác gồm cãi vã, xung đột, trách móc và cãi vã. Ở đây, chế giễu, mỉa mai và gợi ý thường trở thành một hình thức biểu hiện sự gây hấn bằng lời nói. Ngôn ngữ kim loại bản sao:<Я такой и считайся со мной таким! То, что я говорю в такой форме, - значимо>. Sự cường điệu của câu hỏi-phủ định, khẳng định-phủ nhận đóng vai trò đánh giá tiêu cực; ví dụ: Bạn luôn như vậy; Bạn có nghĩ vậy không?; Đó là điều hắn đã làm với cậu! Mục tiêu chiến lược có thể được theo đuổi bằng sự im lặng - mong muốn ngừng liên lạc.
3. Tranh chấp. Tranh chấp là sự trao đổi ý kiến nhằm mục đích đưa ra quyết định hoặc làm rõ sự thật. điểm khác nhau Tuy nhiên, ý kiến về một vấn đề cụ thể có một cụm từ chung chung không được thể hiện rõ ràng các hình thức ngôn ngữ, - hứng thú giao tiếp. Điều này quyết định một khởi đầu tích cực trong một cuộc đối thoại hoặc một cuộc đối thoại đa chiều, một loại quy tắc tin cậy, trung thực và chân thành, được thể hiện trong nhãn hình thức cách đối xử, sự lịch sự, sự thật của lập luận. Mục đích của tranh chấp là tìm ra giải pháp có thể chấp nhận được nhưng đồng thời cũng là tìm kiếm sự thật, lẽ phải duy nhất. quyết định đúng đắn. Tùy theo chủ đề tranh chấp, có thể hình thành phương thức nhận thức (trong tranh chấp về các chủ đề khoa học, chính trị) hoặc phương thức tiên đề (trong tranh chấp về thế giới giá trị, về vấn đề đạo đức, v.v.).
Những người tranh chấp, bằng cách đưa ra nhiều lập luận khác nhau để bảo vệ quan điểm của mình, thể hiện cam kết của họ đối với sự thật chứ không chỉ là sự bất đồng của họ. Lập luận, hoặc chứng minh rằng một tuyên bố là đúng, có nhiều kỹ thuật. Ấn tượng về sự thật được tạo ra bằng cách sử dụng có ý thức những câu phức tạp mang tính giải thích như: Không cần phải nói rằng...; Được biết... v.v.; hoặc những câu có tiểu từ, trạng từ ám chỉ người nhận đánh giá về sự thật; ví dụ: Đúng vậy con ạ, mẹ con và bố đã tha thứ cho con quá nhiều…
Ngoài việc trình bày những lập luận khách quan và sử dụng các kỹ thuật lập luận ẩn ý, khi tiến hành tranh chấp đôi khi còn có những<довод к личности>. Đây có thể là sự tâng bốc đối với người nhận để anh ta chấp nhận quan điểm của người nhận, hoặc ngược lại, một sự tiếp nhận áp lực tâm lý về người nhận thông qua sự sỉ nhục phẩm giá con người, xúc phạm tình cảm. Nhiều lập luận cá nhân được coi là kỹ thuật bị cấm trong lý thuyết lập luận.
Trong các cuộc tranh chấp thường ngày, với chiến lược hòa giải lập trường, chiến thuật thay đổi chủ đề là phù hợp: ví dụ như câu nói như: Chúng ta hãy nói về thời tiết. Trong mọi tình huống gây tranh cãi, các đối tác cần được đối xử tôn trọng và bình đẳng.
4. Câu chuyện. Đây là một thể loại lời nói thông tục trong đó hình thức nói độc thoại trong một cuộc đối thoại hoặc đa ngôn chiếm ưu thế. Đường lối chiến lược chính của giao tiếp bằng lời nói là đoàn kết, thỏa thuận, hợp tác, cho phép một trong những người tham gia thực hiện ý định giao tiếp của họ, chủ yếu liên quan đến thông tin. Chủ đề của câu chuyện có thể là bất kỳ sự kiện hoặc sự kiện nào xảy ra với người kể chuyện hoặc người khác. Diễn biến của câu chuyện có thể bị gián đoạn bởi những nhận xét đặt câu hỏi hoặc nhận xét đánh giá mà người kể chuyện sẽ trả lời với mức độ hoàn chỉnh khác nhau.
Đặc điểm nổi bật của thể loại truyện ngắn là tính toàn vẹn của thông tin được truyền tải, được đảm bảo bởi tính mạch lạc của từng đoạn riêng lẻ. Trong câu chuyện, người nhận giải thích các sự kiện có thật, đóng vai trò là tác giả và đánh giá chúng một cách tùy tiện, theo quan điểm riêng của mình. Đồng thời, với sự trợ giúp của một góc độ chức năng nhất định của câu, trật tự từ, ngữ điệu, cấu trúc giới thiệu và trình cắm, tiểu từ, trạng từ, cụm từ ngoại vi (ví dụ: Và Petya, Plyushkin này, đột nhiên trở nên hào phóng...) , người kể không chỉ tạo ra một sơ đồ phương thức của câu chuyện không chỉ là một người nhận có tính nhận thức, hướng đến thế giới tri thức), mà còn cả phác thảo tiên đề của câu chuyện (cung cấp một hệ thống phân cấp). nguyên tắc giá trị, phù hợp với thế giới khuôn mẫu văn hóa xã hội của người nhận).
Sự hỗ trợ cho sáng kiến giao tiếp của người kể chuyện và sự quan tâm của người nghe có thể được thể hiện bằng những đoạn ngắt quãng, lặp lại và những câu cảm thán không hướng tới người nói.
Chủ đề của câu chuyện và bản chất của các sự kiện có thật (đáng sợ, trung lập, hài hước, mang tính hướng dẫn) cũng quyết định phương thức của lời nói.
5. Lịch sử. Thể loại lời nói thông tục này, giống như một câu chuyện, chủ yếu là lời nói độc thoại có tính đến tất cả các thành phần của một tình huống thực dụng. Ngoài ra, một yếu tố thực dụng quan trọng trong lời nói khi kể chuyện là trí nhớ. Yếu tố này quyết định cấu trúc của câu chuyện và nội dung của lời nói. Đặc điểm là các câu chuyện không lấy chính người nhận làm nhân vật.
Mục đích giao tiếp của lịch sử không chỉ là truyền tải thông tin về các sự kiện xảy ra trước đó (ở một thời điểm không xác định) mà còn là sự tóm tắt, tóm tắt, so sánh về mặt ngữ nghĩa với đánh giá. sự kiện hiện đại và sự thật. Không giống như các loại giao tiếp bằng lời nói khác, câu chuyện và lịch sử đề cập đến các loại lời nói có kế hoạch được những người tham gia tương tác giao tiếp cho phép. Vì vậy, thành công trong giao tiếp ở đây là điều tất yếu. ở mức độ lớn hơn, nhưng không phải tuyệt đối.
6. Thư. Một điều kiện cần thiết Thể loại giao tiếp bằng lời nói này là sự chân thành, điều này có thể thực hiện được nhờ sự gần gũi nội tâm của những người có quan hệ họ hàng hoặc thân thiện. Bối cảnh thống nhất đặc trưng của khái niệm chân thành tương ứng với ý nghĩa từ nguyên của từ: chân thành có nghĩa là gần gũi, gần gũi, gần gũi. Dù phương thức nào chiếm ưu thế trong văn viết thì việc đề cập đến cảm xúc và suy nghĩ của một người bằng bằng văn bản, không liên quan đến việc đọc ngay, chỉ ra rằng tác giả có cơ hội sử dụng một cách tự nhiên để giải thích bản thân với tư cách là một con người (và đây là điều kiện thực dụng quan trọng nhất của bất kỳ giao tiếp bằng lời nói nào được xác định bởi một con số). các yếu tố: a) mối quan hệ giữa những người tham gia trong loại giao tiếp bằng lời nói này; b) hoàn cảnh bên ngoài của thư từ; c) mức độ liên quan đối với người tiếp nhận chủ đề; d) tần suất tương ứng.
7. Lưu ý. Không giống như văn viết, thể loại văn nói thông tục này ở một mức độ lớnđang được hình thành thế giới chung cảm xúc-suy nghĩ của người gửi và người nhận, cùng một phương thức nhận thức và tiên đề, sự liên quan của những hoàn cảnh giống nhau. Vì vậy, nội dung của ghi chú thường ngắn gọn; lý luận chi tiết có thể được thay thế bằng một hoặc hai từ đóng vai trò gợi ý.
Ví dụ, một ghi chú để lại ở ký túc xá sinh viên, chỉ có thể chứa hai từ: Được gọi: Chúng tôi đang chờ đợi. Người nhận ghi chú đoán cả tác giả của ghi chú và mục đích giao tiếp của họ. Điều kiện hóa tình huống và mối quan hệ chặt chẽ giữa người xưng hô và người nhận khiến cho khả năng diễn đạt tự do và kín đáo trở nên khả thi; chẳng hạn, hãy xem ghi chú của A. N. Ostrovsky gửi N. A. Dubrovsky: Nikolka! Tại sao bạn không dẫn Vetlitsky và bạn đang ở đâu vậy? Bạn sẽ nghe tôi nói chứ! Vâng, hãy đợi một chút!
Bạn không thể viết như vậy, tôi chỉ nghĩ vậy thôi, nhưng bạn phải viết như thế này: Thưa ngài Nikolai Alexandrovich, hôm nay ngài có muốn chào đón tôi ngay từ văn phòng đến bàn ăn tối không, điều này sẽ khiến ngài vô cùng kính trọng và tôn trọng. A. Ostrovsky cống hiến? (Tháng 10 năm 1870).
Giọng điệu thân thiện, thân mật của nốt đầu tiên và tính chất hoàn toàn chính thức của nốt thứ hai giải thích sự chưa hoàn thiện trong việc xây dựng nốt đầu tiên (bạn đang dẫn đến đâu?). Ghi chú thứ hai không có các thành phần phương thức như ghi chú thứ nhất; khả năng từ chối và các chiến thuật gây ảnh hưởng đến người nhận không được thể hiện ở đây.
Trong một ghi chú, cũng như trong một bức thư, người nhận có thể tự kiểm tra phương pháp diễn đạt và suy nghĩ của mình; ví dụ: Tôi đi nhé? (không, tôi sẽ chạy vào sáng sớm). Ngoài ra, một ghi chú, giống như một lá thư, có thể không phải là một dòng suy nghĩ cảm tính tự phát mà là một phiên bản đã qua xử lý, sao chép từ một bản nháp, trong đó sự ngẫu hứng không đồng đều và sự xuất hiện bất ngờ của các yếu tố ý nghĩa của một phát ngôn trong ý thức được thể hiện. mềm đi và giảm đi.
8. Nhật ký. Các mục nhật ký là văn bản của bài phát biểu đàm thoại có địa chỉ, và do đó có tất cả đặc điểm phong cách văn bản được quy định bởi một không gian thực dụng đa yếu tố. Người nhận những dòng nhật ký này là một bản ngã khác, một siêu chủ thể, cơ quan có thẩm quyền cao nhất sự hiểu biết phản hồi (theo thuật ngữ của M. M. Bakhtin), giúp người viết bày tỏ suy nghĩ, cảm xúc và nghi ngờ của mình. Yếu tố thực dụng này buộc tác giả của các mục nhật ký phải xác minh tính chính xác của việc diễn đạt suy nghĩ, đưa ra các từ đồng nghĩa và từ chỉ định, đồng thời sử dụng những từ đó. thiết bị cú pháp, như chuyển đổi cấp độ, chuyển động hỏi đáp, câu hỏi tu từ; lời giới thiệu và những câu mang tính chất phản ánh của tác giả; chẳng hạn, hãy xem một đoạn nhật ký của Andrei Bely (dòng viết ngày 8 tháng 8 năm 1921; một ngày sau cái chết của A. Blok): Tôi nhận ra rằng cơn choáng váng tấn công tôi ngày hôm qua là từ ý thức rằng Sasha (còn sống, về thể chất) - một phần của chính tôi. Làm sao vậy? Tôi còn sống, nhưng nội dung nội dung trực tiếp tâm hồn tôi đã chết rồi à? Vô nghĩa?! Sau đó tôi nhận ra rằng một giai đoạn lớn nào đó của cuộc đời tôi đã kết thúc ( Báo văn học. 1990. Ngày 1 tháng 8).
Phong cách của các mục nhật ký được quyết định bởi tất cả các khía cạnh của nhân cách (bản thân trí tuệ, bản thân cảm xúc, bản thân tinh thần, v.v.), tùy thuộc vào ưu thế của nguyên tắc này hay nguyên tắc khác mà tính chất của cách trình bày thay đổi. Các mục nhật ký được chia thành hai loại lớn. Một số nhật ký phản ánh định hướng của tác giả trong việc miêu tả một ngày như một không gian tạm thời. Đây có thể là danh sách những việc đã làm, tóm tắt, suy ngẫm, phân tích cảm xúc và suy nghĩ, kế hoạch, v.v. Nhật ký thuộc loại khác (có thể lưu giữ không thường xuyên) - nói về bản thân theo thời gian, suy nghĩ về những điều lo lắng, một loại dòng ý thức với các chủ đề phụ liên quan đến những suy nghĩ chính trong ngày. Nhật ký của những người lãnh đạo công việc sáng tạo, đại diện cho một phòng thí nghiệm nghiên cứu sáng tạo và không khác nhiều so với sổ tay và sách bài tập cho các nhà văn và nhà thơ.
chức năng đặc điểm thể loại phong cách đàm thoại
DANH MỤC TÀI LIỆU VÀ NGUỒN ĐÃ SỬ DỤNG
1. Strecker N. Yu. Ngôn ngữ và văn hóa lời nói của Nga: Hướng dẫn cho các trường đại học. - M.: UNITY-DANA, 2003. - 383 tr.
2. Bylkova S.V., Makhnitskaya E.Yu. Văn hóa ngôn luận. Phong cách học: Sách giáo khoa chuẩn bị cho EGE lần thứ 3. M.: Flinta: Nauka, 2009, - 400 tr.
3. http://lib.socio.msu.r
Đăng trên Allbest.ru
Tài liệu tương tự
Đặc điểm chung của phong cách nói chuyện. Các thành phần của một tình huống lời nói đàm thoại. Đặc điểm ngôn ngữ của phong cách nói chuyện. Ngữ điệu và phát âm. Từ vựng và hình thành từ. Cụm từ và hình thái học. Đại từ và cú pháp thông tục.
tóm tắt, thêm vào ngày 18/10/2011
Đặc điểm của phong cách đàm thoại là một yếu tố biến đổi. Mối tương quan giữa các khái niệm về phong cách đàm thoại và lời nói đàm thoại sinh động. Đặc điểm phát âm của lời nói thông tục, mối liên hệ của chúng với quy luật ngữ âm. Khái niệm về chuẩn mực. Các yếu tố quyết định nguồn gốc của chúng.
bài tập khóa học, được thêm vào ngày 20/03/2014
Ý tưởng phong cách chức năng lời nói. Đặc điểm hình thái Và đặc điểm cú pháp phong cách khoa học. Dấu hiệu của báo chí và phong cách kinh doanh chính thức. Đặc trưng phong cách đàm thoại, vai trò của yếu tố thực dụng trong giao tiếp.
trình bày, thêm vào ngày 16/10/2012
Xem xét khái niệm và đặc điểm của phong cách đàm thoại của tiếng Nga. Làm quen với số liệu thống kê sử dụng mạng xã hội. đặc điểm tích cực truyền thông trên Internet. Nghiên cứu mặt tích cực và tiêu cực đặc điểm ngôn ngữ giao tiếp ảo.
trình bày, thêm vào ngày 24/04/2015
Từ vựng phong cách đàm thoại như phương tiện nghệ thuật trong câu chuyện của P. Sanaev “Hãy chôn tôi sau tấm ván chân tường.” Đặc điểm chung của câu chuyện và các chương. Đặc điểm của từ vựng phong cách đàm thoại, phạm trù và chức năng của nó trong tác phẩm nghệ thuật.
bài tập khóa học, được thêm vào ngày 08/06/2015
Phong cách của tiếng Nga. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự hình thành và hoạt động của nó. Đặc điểm của phong cách kinh doanh khoa học và chính thức. Phong cách báo chí và các tính năng của nó. Đặc điểm phong cách viễn tưởng. Đặc điểm của phong cách đàm thoại.
tóm tắt, thêm vào ngày 16/03/2008
Đặc điểm của lời nói thông tục đa dạng chức năng ngôn ngữ văn học, cấu trúc và nội dung của nó, từ vựng hàng ngày. Dấu hiệu của phong cách đàm thoại, cách sử dụng nó trong tác phẩm văn học. Từ vựng tiếng Nga theo quan điểm sử dụng.
tóm tắt, được thêm vào ngày 06/11/2012
Khái niệm và hình thức thực hiện phong cách khoa học, tính năng cụ thể. Đặc điểm riêng biệt phong cách báo chí như một phong cách của lĩnh vực giao tiếp chính trị - xã hội. Đặc điểm hình thái và cú pháp của phong cách báo chí.
kiểm tra, thêm vào ngày 01/04/2011
Nhiệm vụ giao tiếp chủ yếu của giao tiếp trong lĩnh vực khoa học. Lịch sử hình thành và đặc điểm chung phong cách ăn nói khoa học. Những đặc tính chung ngoài ngôn ngữ của phong cách khoa học, ngữ âm và đặc điểm từ vựng, hình thái học. Chi tiết phong cách phong cách khoa học.
tóm tắt, thêm vào ngày 01/11/2010
Đặc điểm ngôn ngữ phong cách ngôn luận báo chí, chức năng, thể loại, đặc điểm ngôn ngữ của nó. Ôn lại các phương pháp và kỹ thuật làm chủ phong cách báo chí ở trường. Phân tích ảnh hưởng của tính chất đại chúng của giao tiếp đến phong cách phát ngôn báo chí.