Chuyện gì đã xảy ra vậy rào cản ngôn ngữ?
Khi họ nói vậy, tôi đọc ngay ẩn ý: Tôi không biết gì cả, tôi không muốn dạy, tôi muốn nói! Và tôi nhớ đến một bộ phim cổ rất hay, truyện cổ tích Nga Sadko. Ngay khi họ đánh vào đầu con chim Phượng hoàng và nó bắt đầu hót những tiếng réo rắt ngọt ngào, thì ở đây, với sự trợ giúp nào đó, hãy đánh vào đầu một học sinh như vậy để anh ta bắt đầu nói. Có một điều kỳ diệu như vậy câu lạc bộ tiếng anh, họ cho rằng mọi người đến gặp họ và bắt đầu nói chuyện ngay lập tức, và chỉ khi đó họ mới bắt đầu hiểu tại sao họ lại nói như vậy. Tôi không biết họ làm thế nào, tôi chỉ biết rằng họ đạt trình độ ít nhất là A2. Tất cả giáo viên ở đó đều là người nước ngoài, họ chỉ giao tiếp với họ bằng ngôn ngữ... Và vân vân, chúng ta hãy thử tìm hiểu nguyên nhân của rào cản ngôn ngữ.
Nguyên nhân rào cản ngôn ngữ
Thông thường nguyên nhân là do thiếu luyện nói, nhưng có những người khác:
- sợ nói sai
- thiếu vốn từ vựng tích cực và cần thiết,
- cách tiếp cận không chính xác để nói (ví dụ: mong muốn dịch theo nghĩa đen một cụm từ sang tiếng Anh),
- khó khăn với
- sự thiếu hiểu biết tuyệt đối hoặc thiếu các cấu trúc thuận tiện (, quản lý, muốn, tôi muốn, tốt hơn là bạn nên, I + Past S/Past Perf, v.v.).
Tóm lại, rào cản ngôn ngữ không phải là chuyện hoang đường.
Làm thế nào để vượt qua rào cản ngôn ngữ?
Để chống lại nó, bạn cần phải “xử lý” nguyên nhân 🙂 Không có đủ từ vựng và cấu trúc - chúng tôi nghiên cứu với các ví dụ và làm việc với chúng, các vấn đề về phát âm - chúng tôi trở thành một nhà trị liệu ngôn ngữ, sợ mắc lỗi - chúng tôi lắng nghe cẩn thận với những cụm từ lạ, chúng tôi khen ngợi, chúng tôi chỉ sửa những điều làm bóng cho con lăn mà chúng đi vào, giải thích và đưa ra phương án đúng...
Tâm lý của hiện tượng này
Bài viết sẽ không hoàn chỉnh nếu chúng ta không xem xét điểm đối diện tầm nhìn. Nhiều người không tin đây là vấn đề ngôn ngữ. Đúng hơn là về mặt tâm lý và nó có thể được giải quyết thành công bởi một nhà tâm lý học hơn là một nhà ngữ văn. Vào thời điểm mọi người lần đầu tiên đến một quốc gia nói tiếng Anh, họ thậm chí không thể mở miệng trong ba ngày đầu tiên. Tuy nhiên, họ rất sợ phải làm điều đó lý do khách quan họ không có lý do gì để sợ hãi.
Tiến hành công việc tâm lý cao hơn bản thân và bằng cách luyện tập trước gương, bạn có thể dần giảm bớt sự khó chịu khi giao tiếp với người vận chuyển. Do đó, kết luận là vấn đề không phải là rào cản ngôn ngữ phù du mà là nỗi sợ mắc lỗi tầm thường và nó sâu sắc hơn nhiều so với những gì nhiều người nghĩ. Ngôn ngữ có liên quan gì đến nó? Chỉ có sự phức tạp và sợ hãi. Và một người chỉ có thể tự mình đối phó với chúng. Có lẽ không phải không có sự giúp đỡ của một nhà tâm lý học, một giáo viên, một người bạn... Nhưng giáo viên chỉ mở cửa, chính học sinh phải bước vào ©.
tái bút. Xem video "Shy Ronnie 2: Ronnie & Clyde (feat. Rihanna)" của The Lonely Island. Sự nhút nhát có thể được gọi là rào cản ngôn ngữ? Có rào cản ngôn ngữ trong ngôn ngữ mẹ đẻ của bạn không? Tôi mong nhận được ý kiến của bạn!
Nếu suy nghĩ của bạn bối rối, miệng bạn khô khốc và bạn đã quên tất cả mọi thứ trước đây, có vẻ như bạn đã học cẩn thận. từ tiếng anh và cụm từ là triệu chứng của “rào cản ngôn ngữ”. Bạn có biết những cảm giác này không? Vậy thì bạn đã đến đúng nơi! Bài viết của chúng tôi sẽ giúp bạn xác định nguyên nhân và mọi cách có thể để vượt qua rào cản ngôn ngữ trong việc học ngoại ngữ.
Làm thế nào để vượt qua rào cản ngôn ngữ? Quả thực, câu hỏi này không chỉ làm khổ học sinh mà cả giáo viên, người đang đau đầu tìm cách giúp đỡ cậu học sinh bất hạnh. Đối với nhiều người, rào cản ngôn ngữ gắn liền với sự vĩ đại không thể phá hủy. Bức tường Trung Quốc, không thể bỏ qua hoặc bỏ qua. Mọi nỗ lực lạc quan nhất của chúng ta trong việc học một ngôn ngữ đều tiêu tan như mây khói ngay khi giáo viên yêu cầu chúng ta nói vài từ một cách ngẫu hứng. Thông thường, tại thời điểm này một người cảm thấy hoảng sợ và quên hoàn toàn mọi thứ đã học trước đó. Nhưng nỗi sợ hãi này là gì và chúng ta thực sự sợ hãi điều gì? Hãy cùng tìm hiểu thực chất của rào cản ngôn ngữ, từ đó xác định cách hiệu quả vượt qua nó.
1. Sợ hãi.
Thực sự đây là điều tuyệt vời nhất lý do chung, bởi vì thà giữ im lặng và không nói gì còn hơn là nói sai. Lý do cho nỗi sợ hãi này là gì? Thứ nhất, đây là một trải nghiệm tồi tệ khi học ngoại ngữ ở trường, như người ta nói, tất cả chúng ta đều xuất thân từ thời thơ ấu. Mỗi người trong chúng ta đều nhớ việc giáo viên ở trường thường xuyên cho chúng ta điểm kém khi mắc lỗi, liên tục sửa lỗi, ngắt lời chúng ta. Những người may mắn là những người chưa gặp phải điều này. Tất nhiên, khu phức hợp này vẫn tồn tại suốt đời. Trong trường hợp này, học sinh khi bắt đầu nói trong tiềm thức mong đợi rằng lỗi sai sẽ được chỉ ra ngay cho mình, và tệ nhất là mình sẽ bị phạt. đánh giá xấu. Thứ hai, thật kỳ lạ, đó là sự xấu hổ. Vâng, vâng! Mặc dù tất cả chúng ta đều biết rằng mình có quyền phạm sai lầm, bởi vì chúng ta người đồng tính, nhưng chúng ta không thể chấp nhận sự không hoàn hảo. Chúng ta đặc biệt thường cảm thấy xấu hổ khi nói chuyện với người bản xứ. Rốt cuộc, họ chắc chắn sẽ không bỏ lỡ cơ hội cười nhạo ngữ pháp của chúng ta, lỗi từ vựng, chưa kể cách phát âm.
Làm thế nào để vượt qua rào cản ngôn ngữ do nỗi sợ hãi gây ra.
Bạn có bao giờ thắc mắc tại sao trẻ nhỏ học ngoại ngữ dễ dàng đến vậy và đến năm, sáu tuổi, chúng không chỉ có thể nói được nhiều từ mà còn có thể nói được cả cụm từ? Đồng thời, họ không bỏ lỡ một cơ hội nào để giới thiệu một “từ nước ngoài”. Điều này là do các em học ngôn ngữ một cách tự nhiên bằng cách bắt chước và sao chép giáo viên. Ngoài ra, toàn bộ quá trình diễn ra trong hình thức trò chơi, nên các em hoàn toàn không có gì phải sợ hãi, vì lỗi lầm của các em được sửa chữa mà không cần la mắng hay chỉ trích mà chỉ đơn giản là lặp lại phương án đúng.
Khắc phục nguyên nhân đặc biệt này là khó khăn nhất. Rất nhiều điều phụ thuộc vào giáo viên của bạn, người cũng phải là một nhà tâm lý học. TRONG trong trường hợp này chúng tôi có thể khuyên bạn nên tìm một giáo viên mà bạn cảm thấy thoải mái và tự do, có nhiều lợi ích chung vân vân. Anh ấy phải động viên và khen ngợi, đồng thời bắt buộc bạn không được sửa lỗi trong khi phát biểu. Trong mọi trường hợp, điều này không có ý nghĩa gì, vì thứ nhất, nó khiến học sinh mất nhịp, và thứ hai, lỗi được chỉ ra, nhưng việc khắc phục nó không được thực hiện, vì vậy lần sau, trong tình huống nói tương tự, bạn sẽ mắc lỗi tương tự nhiều nhất.
Tất nhiên, để vượt qua rào cản ngôn ngữ do sợ hãi và mặc cảm gây ra, bạn cần kiên nhẫn, cố gắng không quá chỉ trích bản thân, chú ý đến những thành công của mình và chân thành vui mừng về chúng. Chỉ trong trường hợp này mới có khả năng một ngày đẹp trời bạn sẽ nói chuyện một cách dễ dàng và thoải mái mà không hề “sợ hãi và trách móc”.
2. Thiếu vốn từ vựng tích cực.
Trong trường hợp này, nguyên nhân của rào cản ngôn ngữ nằm ở bề ngoài - chúng ta không có đủ từ ngữ để diễn đạt tất cả những điều mà chúng ta đang muốn nói. Bất kỳ người nào bắt đầu học một ngôn ngữ đều hình thành trong đầu các cụm từ trong ngôn ngữ mẹ đẻ của mình, điều này trên thực tế đã gây bất lợi cho anh ta. Rốt cuộc, bằng ngôn ngữ mà chúng ta biết rất rõ, chúng ta có thể thể hiện bản thân bằng cách sử dụng tất cả các loại từ đồng nghĩa, trái nghĩa, ẩn dụ và văn bia. Tất nhiên, khi chúng ta cố gắng nói điều tương tự trong ngoại ngữ Rào cản ngôn ngữ nhất xuất hiện. Đó là, chủ yếu là chúng ta quên mất mục tiêu chính giao tiếp - giao tiếp.
Làm thế nào để vượt qua rào cản ngôn ngữ do thiếu vốn từ vựng tích cực.
Lý do này có thể dễ dàng sửa chữa, mặc dù giải pháp này có vẻ tẻ nhạt và nhàm chán đối với nhiều người. Nhưng dù muốn hay không thì để vượt qua rào cản ngôn ngữ này, bạn cần phải học càng nhiều càng tốt. nhiều từ hơn, đọc sách, xem phim và những thứ tương tự. Ngoài ra, bạn nên cố gắng sử dụng tài liệu mới học càng sớm càng tốt. Sau đó, từ vựng thụ động trở nên tích cực. Không cần phải cố gắng sử dụng những cụm từ quá phức tạp, từ đó thường xuyên chồng chất bài phát biểu, một người nói ngoại ngữ khá lưu loát về bản thân; trong những câu ngắn. Hãy nhớ rằng, tốt hơn là nên nói đơn giản hơn nhưng nhanh hơn.
3. Thiếu hệ thống đào tạo.
Khá thường xuyên có những học sinh nói rằng các em biết nhiều từ và hiểu khá rõ bài phát biểu nước ngoài nhưng vẫn không thể nói được. Trong này trường hợp cụ thể, vấn đề chính là kiến thức bị phân mảnh. Nghĩa là, nó có thể được so sánh với một câu đố, bị nghiền nát thành những mảnh nhỏ không muốn ghép lại với nhau. Theo quy định, tất cả là do chúng ta bắt đầu học ngoại ngữ nhiều lần, hãy truy cập trường ngoại ngữ, chúng ta học riêng hoặc tự học, nhưng chúng ta không bao giờ hoàn thành những gì mình đã bắt đầu.
Dưới đây là ba lý do chính, có thể nói là ba trở ngại mà mọi học sinh đều gặp phải ở mức độ này hay mức độ khác. Có cách nào để vượt qua chúng? Tất nhiên là có, nếu không thì sẽ không có nhiều người nói ngoại ngữ trôi chảy.
Làm thế nào để vượt qua rào cản ngôn ngữ do thiếu hệ thống đào tạo.
Nói một cách đơn giản ngôn ngữ khoa học, một hệ thống như vậy là một tập hợp các phần tử được kết nối với nhau tạo thành một thể thống nhất. Theo đó, chỉ với điều kiện là tất cả các cấu trúc ngữ pháp, với tư cách là các yếu tố, được kết nối với nhau và ý nghĩa của chúng rõ ràng và chính xác. tình huống lời nói, khi chúng được sử dụng, học sinh sẽ có thể tự do thể hiện bản thân bằng tiếng nước ngoài. Nếu bạn hiểu rằng lý do này là cơ sở cho rào cản của bạn, đừng bắt đầu học ngôn ngữ ngay từ đầu, tức là từ bảng chữ cái. Nó không làm tăng thêm sự tự tin của bạn. cấp độ này không tương ứng với tình hình thực tế và kiến thức của bạn. Bắt đầu khóa học cao hơn một cấp độ. Do đó, các mảnh ghép rải rác sẽ được tích hợp vào hệ thống. Ngoài ra, cần phải lắng nghe nhiều hơn, vì tất cả các loại đối thoại đều hình thành nên bối cảnh, nếu không có nó thì không thể hiểu và đồng hóa các cấu trúc ngữ pháp.
Vì vậy, rào cản ngôn ngữ là vấn đề nan giải của nhiều người học ngoại ngữ. Tuy nhiên, cũng như trong bất kỳ hoạt động kinh doanh nào, điều quan trọng nhất động lực là động lực. Nếu bạn có niềm khao khát nói ngoại ngữ cháy bỏng, bạn sẽ có thể vượt qua nó và một ngày nào đó bạn sẽ nhận ra rằng mình có thể dễ dàng giao tiếp về nhiều chủ đề khác nhau.
Và bây giờ bạn có thể.
Rào cản ngôn ngữ là việc học sinh học ngoại ngữ và cố gắng nói ngoại ngữ không có cơ hội hiểu và phản ứng một cách tự nhiên với bài phát biểu của người đối thoại, mặc dù anh ta có đủ kho vũ khí cần thiết. phương tiện ngôn ngữ. Vấn đề này có thể được quy cho vấn đề rào cản ngôn ngữ.
Không thể nói về rào cản ngôn ngữ khi một người không thể nói chỉ vì anh ta chưa phát triển một số kỹ năng ngôn ngữ, khi không có cấu trúc ngữ pháp cần thiết, khi không biết từ vựng này hoặc từ vựng kia để phản ánh chủ đề này hoặc chủ đề kia.
Lý do và cách vượt qua rào cản ngôn ngữ khi học tiếng Anh
Để nói về cách vượt qua rào cản ngôn ngữ, bạn cần hiểu rõ nguyên nhân gây ra nó:
Tâm lý bất ổn
Nói về nguyên nhân dẫn đến rào cản ngôn ngữ, cần lưu ý rằng một trong những nguyên nhân chính là tâm lý bất ổn của một người, sợ mắc lỗi và cảm giác khó chịu khi giao tiếp bằng tiếng Anh. Để vượt qua rào cản ngôn ngữ do nguyên nhân này gây ra, cần tạo điều kiện trong các khóa học tiếng Anh để người học cảm thấy thoải mái, có tiềm năng. năng lực nội bộ người, để một người thoải mái về mặt tâm lý và nói một cách tự nhiên về một chủ đề cụ thể. Nếu những điều kiện như vậy và cách tiếp cận lấy con người làm trung tâm được tuân thủ thì một số vấn đề gây ra rào cản ngôn ngữ sẽ được loại bỏ.
Nỗi sợ mắc sai lầm có thể phát triển do giảng dạy không đúng cách hoặc điều kiện học tập được tạo không chính xác tiếng anh. Thường thì đây là lỗi của những giáo viên mà học sinh đã từng học cùng: có lẽ giáo viên đã liên tục sửa lỗi cho học sinh, không cho phép em bày tỏ quan điểm của mình, điều đó là sai. Khi nói về việc sửa lỗi và loại bỏ nỗi sợ mắc lỗi của học sinh, người ta nên tính đến càng nhiều càng tốt. đặc điểm tâm lý mọi học sinh. Theo đó, một số lỗi có thể được sửa trong quá trình phát biểu, trong khi một số lỗi chỉ có thể được sửa sau khi người đó đã nói xong lời phát biểu của mình.
Trải nghiệm tiêu cực trước đây về việc học tiếng Anh
Một vấn đề khác có thể gây khó khăn trong việc nói tự phát là kinh nghiệm học tập trước đây, ác cảm với các phương pháp giảng dạy mới và thói quen sử dụng phương pháp giảng dạy ngữ pháp-dịch thuật. Khó khăn nảy sinh khi một người đến học một ngôn ngữ trong các khóa học tiếng Anh và do những trải nghiệm tiêu cực trước đó, có thể có những liên tưởng khó chịu xuất hiện do người đó học ngôn ngữ đó ở trường phổ thông hoặc trường đại học bằng một số phương pháp khác.
Trong trường hợp này, nhiệm vụ của giáo viên là tiến hành một cuộc trò chuyện với học sinh để chứng tỏ rằng kỹ thuật giao tiếp Sẽ hiệu quả hơn khi chứng tỏ rằng bất kỳ tài liệu nào học trên lớp đều có thể được sử dụng cùng lúc, đồng thời cũng thể hiện khả năng ứng dụng thực tế của mọi việc học sinh làm trong lớp. Bằng cách này, có thể loại bỏ những khó khăn tâm lý và rào cản ngôn ngữ do việc học tiếng Anh tiêu cực hoặc gắn bó với phương pháp dạy ngữ pháp-dịch thuật khi dạy ngoại ngữ gây ra.
Thiếu động lực ở học sinh
Một vấn đề khác có thể gây ra rào cản ngôn ngữ là học sinh thiếu động lực. Động lực là rất quan trọng và mong muốn nói, mong muốn giao tiếp, mong muốn bày tỏ ý tưởng của mình là điểm chính để một người có thể nói một cách bình tĩnh và không cảm thấy bất kỳ rào cản ngôn ngữ nào. Trong một bài học tiếng Anh, cần tạo ra những tình huống giao tiếp gây hứng thú cho học sinh. Điều này đặc biệt quan trọng khi học tiếng Anh thương mại: giáo viên phải hiểu rất rõ các chi tiết cụ thể trong hoạt động của học sinh.
Cũng cần phải tác động đến cảm xúc, lôi cuốn cảm xúc, cảm xúc của một người, tạo ra tình huống giao tiếp trong đó một người muốn bày tỏ quan điểm của mình, đồng ý hay không đồng ý, tranh luận. Khi có nền tảng cảm xúc, một người bắt đầu nói một cách tự nhiên: anh ta bắt đầu quên rằng mình đang nói tiếng nước ngoài. Đối với anh, mục tiêu giao tiếp và mục tiêu thể hiện một ý tưởng là vô cùng quan trọng chứ không phải là phương tiện để người ta có thể bày tỏ suy nghĩ này hay suy nghĩ khác hoặc giải quyết vấn đề giao tiếp này hay vấn đề giao tiếp khác khi học tiếng Anh.
Thiếu thực hành trong giao tiếp bằng tiếng Anh
Một người có thể biết cấu trúc ngữ pháp, có thể có vốn từ vựng thụ động tốt nhưng do thiếu luyện nói, một người không thể sử dụng chúng trong lời nói tự phát. Phải có sự tự động hóa cả về kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng nóiđể một người có thể áp dụng vào cuộc sống thực mọi thứ học được trong các bài học tiếng Anh.
Liên quan đến vấn đề thực hành giao tiếp, cần phải nhấn mạnh rằng toàn bộ quá trình học tập trong các khóa học tiếng Anh phải được cấu trúc sao cho các tình huống được tạo ra càng gần với thực tế càng tốt. Điều cần thiết là mọi thứ mẫu bài phát biểu, kỹ năng ngôn ngữ được giới thiệu, rèn luyện, rèn luyện trong điều kiện sát với thực tế nhất. Một người phải hiểu rằng mỗi từ cụ thể, mỗi tình huống cụ thể, mỗi cấu trúc cụ thể anh ta cần để giải quyết cái này cái kia nhiệm vụ giao tiếp cả trong lớp và sau này cuộc sống thực.
Việc đào tạo ngôn ngữ trong những tình huống gần gũi với thực tế sẽ cho phép một người nhanh chóng chuyển tải mọi thứ đã học trong các lớp học tiếng Anh vào cuộc sống thực càng nhanh càng tốt. Nếu một tình huống ở sân bay được thực hành trong bài học, thì một người ở ngoài đời thực ở sân bay sẽ có thể phản ứng nhanh hơn nếu tình huống này đã được diễn ra trong bài học.
Lời khuyên để vượt qua rào cản ngôn ngữ từ học sinh và giáo viên của chúng tôi
Kết luận
Tóm lại, cần phải nói rằng chiến thuật chính để vượt qua rào cản ngôn ngữ là phương pháp giảng dạy và cách tiếp cận mà một trường dạy tiếng Anh cụ thể sử dụng.
Cách hiệu quả nhất để xóa bỏ rào cản ngôn ngữ là phương pháp giao tiếp trong việc học tiếng Anh, điều này cho phép bạn tính đến đặc điểm cá nhân sinh viên, cho phép bạn thực hành tối đa tất cả các kỹ năng ngôn ngữ và kỹ năng nói, cho phép bạn đặt các tình huống gần với thực tế, cho phép bạn gây ảnh hưởng thế giới cảm xúc sinh viên, gọi điện, khuyến khích sinh viên giao tiếp.
Một cách khác để xóa bỏ rào cản ngôn ngữ là các khóa học chuyên sâu với giáo viên bản ngữ. Những lớp học như vậy có thể được tiến hành bằng tiếng Anh để một người cảm thấy rằng mình đang giao tiếp với người thật rằng anh ấy có thể nói chuyện thoải mái. Điều này loại bỏ rào cản ngôn ngữ và cho phép một người giao tiếp thoải mái bằng tiếng Anh.
Ngày nay bạn có thể thường xuyên nghe thấy cụm từ “rào cản ngôn ngữ”. Hơn nữa, rất có thể mỗi chúng ta đều đã gặp phải vấn đề này ít nhất một lần trong đời. Rào cản ngôn ngữ là gì?
Rào cản ngôn ngữ là bất kỳ khó khăn nào phát sinh trong giao tiếp giữa những người bản ngữ thuộc các ngôn ngữ khác nhau.
Vấn đề giao tiếp chủ yếu nảy sinh ở những người mới bắt đầu học ngoại ngữ mới. Vì điều này, nhiều người có thể lầm tưởng rằng theo thời gian, nỗi sợ hãi và khó chịu trong quá trình giao tiếp có thể tự biến mất. Trong thực tế, không phải mọi thứ đều đơn giản như vậy. Những người nói ngôn ngữ ở trình độ nâng cao cũng có thể gặp phải vấn đề rào cản ngôn ngữ, trong khi những người khác, chỉ sau một vài buổi học, có thể khá tự tin tiến hành một cuộc trò chuyện, sử dụng khéo léo những từ vựng và ngữ pháp nhỏ mà họ đã học trên lớp.
Điều này xảy ra vì có hai loại rào cản ngôn ngữ.
Đầu tiên trong số đó là rào cản ngôn ngữ. Nguyên nhân là do một người thiếu từ vựng hoặc kiến thức cấu trúc ngữ phápđể bày tỏ suy nghĩ của bạn. Vượt qua rào cản đó tương đối dễ dàng: bạn chỉ cần tiếp tục học, ghi nhớ thêm từ vựng, làm bài tập ngữ pháp, nghe hoặc nói và đọc sách ngoại ngữ. Điều chính ở đây là không được lười biếng.
Nhưng loại rào cản ngôn ngữ thứ hai – tâm lý – khó giải quyết hơn nhiều. Lý do chính dẫn đến sự xuất hiện của rào cản như vậy là do bạn sợ mắc sai lầm, tỏ ra ngu ngốc hoặc vô học trước người đối thoại, sợ không hiểu người đối thoại hoặc sợ điều chưa biết do thiếu tự tin vào bản thân hoặc kiến thức của mình.
Làm thế nào để vượt qua rào cản ngôn ngữ?
Mẹo số 1
Đừng sợ phạm sai lầm. Hãy nghĩ về thực tế là bạn không tham gia kỳ thi và người đối thoại của bạn không phải là giáo viên. Nhiệm vụ của anh ấy không phải là kiểm tra xem bạn thông thạo ngoại ngữ tốt như thế nào, anh ấy chỉ đơn giản là muốn nói chuyện với bạn. Hơn nữa, hãy nhớ rằng hầu hết mọi người đều khá thân thiện với người nước ngoài nghiên cứu họ. ngôn ngữ mẹ đẻ. Họ hiểu thế nào rất nhiều công việc nói được tiếng nước ngoài và sẽ cố gắng hết sức để giúp bạn.
Mẹo số 2
Khi bạn học từ mới, hãy học chúng không phải trong im lặng mà hãy học thành tiếng, phát âm từng từ một cách chu đáo. Cố gắng đưa ra ngay một ví dụ cho từ đó và sử dụng nó trong câu để kiểm tra xem bạn có thể sử dụng từ đã học trong bài phát biểu của mình tốt đến mức nào. Nếu bạn vẫn thấy khó khăn khi tự mình đưa ra ví dụ, hãy học thuộc lòng và đọc thuộc lòng các đoạn hội thoại. Trí nhớ của con người có tính liên kết, do đó, các “mẫu” được ghi nhớ sẽ tự xuất hiện trong trí nhớ của bạn trong một số tình huống giao tiếp nhất định và từ đó bạn sẽ dễ dàng xây dựng một câu nói hoàn chỉnh hơn nhiều.
Mẹo số 3
Nếu rào cản ngôn ngữ của bạn gắn liền với nỗi sợ không hiểu người đối thoại, thì đừng ngần ngại yêu cầu họ nói chậm hơn hoặc hỏi lại nếu bạn không nghe hoặc hiểu nhầm điều gì đó. Hãy nghĩ đến thực tế là nếu bản thân bạn không giải thích với người đối thoại rằng bạn đang gặp khó khăn trong việc hiểu, thì chính họ cũng sẽ không đoán được điều đó và do đó sẽ không thể giúp bạn.
Mẹo số 4
Một cách tốt để vượt qua rào cản ngôn ngữ là đặt ra những mục tiêu giao tiếp nhỏ cho bản thân và đạt được chúng. Ví dụ: nếu bạn đang đi nghỉ ở nước ngoài và bạn cần mua cửa hàng địa phương gì đó, hãy cố gắng tập trung vào bản thân nhiệm vụ chứ không phải vào cách bạn sẽ thực hiện nó. Nếu bạn cảm thấy mình không có đủ vốn từ vựng để giao tiếp với người bán, hãy sử dụng cử chỉ. Đừng sợ nếu trong cuộc trò chuyện, bạn vấp ngã hoặc nhầm lẫn lời nói của mình, bởi vì về bản chất, điều quan trọng chính là đạt được mục tiêu của bạn, tức là. thực hiện việc mua hàng theo kế hoạch.
Mẹo số 5
6 mẹo vượt qua rào cản ngôn ngữ
Đừng quên rằng để giao tiếp thoải mái bằng bất kỳ ngôn ngữ nào, một vốn từ vựng tương đối nhỏ là đủ - chỉ khoảng 800 từ. Nếu bạn không biết từ đúng bằng tiếng nước ngoài, cố gắng chọn từ tương tự, sử dụng cấu trúc mô tả, giải thích khái niệm phức tạp sử dụng ví dụ đơn giản. Suy cho cùng, bản thân người nói đôi khi không có đủ từ ngữ để diễn đạt chính xác suy nghĩ của mình mà phải diễn đạt “trên ngón tay”.
Rào cản ngôn ngữ là khó khăn mà bất cứ ai học ngoại ngữ sớm hay muộn đều phải đối mặt. Hôm nay chúng tôi sẽ hiểu nguyên nhân của hiện tượng này và tất nhiên sẽ cho bạn biết cách khắc phục nó.
Rào cản ngôn ngữ là gì?
Đầu tiên, hãy hiểu thuật ngữ. Rào cản ngôn ngữ thường xuất hiện khi học sinh học môi trường ngôn ngữ, trong trường hợp tiếng Anh - giữa những người nói tiếng Anh. Bạn có thể gặp phải vấn đề này ngay cả khi bạn đang phê thuốc. Bạn có thể có ngữ pháp xuất sắc, có kinh nghiệm viết các bài luận nghiêm túc và đọc Conan Doyle trong bản gốc, nhưng lại cảm thấy choáng váng một cách khó hiểu khi nói tiếng Anh. Đồng thời, địa vị và vai trò của người đối thoại trong cuộc sống của bạn không đóng vai trò gì: bạn có thể gặp phải rào cản ngôn ngữ ngay cả trong môi trường thân mật.
Nguyên nhân rào cản ngôn ngữ
Rào cản ngôn ngữ có hai khía cạnh nhân quả: ngôn ngữ và tâm lý.
Khía cạnh ngôn ngữ rào cản ngôn ngữ gắn liền với việc sử dụng kiến thức lý thuyết trong thực tế. Đầu của bạn lưu trữ thông tin về ngữ pháp và từ vựng, nhưng cơ chế kích hoạt các ô nhớ cần thiết trong một tình huống cụ thể vẫn chưa được gỡ lỗi. Bạn có thể biểu diễn hoàn hảo bài tập khóđể thỏa thuận về thời gian nhưng lại gặp khó khăn khi cố gắng gọi đồ uống ở quán rượu. Những khó khăn trong việc nhận thức giọng nói bản địa trong thời gian thực cũng đóng một vai trò quan trọng ở đây. Ngay cả khi bạn không chỉ hoàn thành nhiệm vụ nghe trong lớp mà còn xem phim và thậm chí nghe tin tức trong bản gốc, thì việc giao tiếp với cùng một nhân viên pha chế sẽ phức tạp bởi nhiều yếu tố bất thường, chẳng hạn như giọng của người nói, giọng điệu và cách nói chuyện của anh ấy, tâm trạng của anh ấy, cuối cùng, với tiếng ly lạch cạch ở phía sau.
Khía cạnh tâm lý rào cản ngôn ngữ là sự phản ánh của chúng tôi nỗi sợ hãi nội tâm và thiếu tự tin. Tính không điển hình của tình huống giao tiếp với người nước ngoài ngôn ngữ không phải tiếng mẹ đẻ khiến người ta có cảm giác khó chịu. Chúng ta sợ mắc lỗi, có vẻ ngu ngốc, và chúng ta cũng cảm thấy xấu hổ trước người nói vì lời nói của chính mình: nhịp độ thấp, phát âm, nhấn âm không chính xác - tất cả những điều này khiến chúng ta bối rối. Chúng ta sợ không hiểu được người đối thoại, và cơn ác mộng tồi tệ nhất của chúng ta là tiếp tục bị hiểu lầm và bắt đầu nói lại. Kết quả là chúng ta cảm thấy giống như con chó đó: nó hiểu mọi thứ nhưng không thể nói được gì.
.gif)
Làm thế nào để đối phó với rào cản ngôn ngữ?
Người được cảnh báo trước là người được trang bị trước.Đừng nghĩ mình là ngoại lệ và hãy chuẩn bị tinh thần đối mặt với rào cản ngôn ngữ. Những lý do được mô tả ở trên sẽ giúp bạn hiểu được bản chất của vấn đề, đồng nghĩa với việc bạn sẽ không quá sợ hãi.
Luyện tập trước. Trước khi bạn thấy mình ở trong môi trường nói tiếng anh, luyện tập tình huống hàng ngày. Nói các đoạn hội thoại điển hình về các chủ đề “tìm chỉ đường”, “gọi món trong quán cà phê”, “nhận phòng tại khách sạn”. Nên thực hành bằng miệng: bằng cách này, bạn sẽ nhập chính xác các cụm từ và công thức cần thiết vào “sổ đăng ký”, và nếu cần, hãy tự động ghi nhớ chúng. Hãy chuẩn bị cho những tình huống có thể đoán trước được, khi đó những tình huống bất ngờ sẽ dễ dàng đối phó hơn.
Cho phép bản thân phạm sai lầm. Hãy nhớ rằng, bạn không phải đang tham gia một kỳ thi. Sẽ không có ai đánh giá bạn, và nhìn chung, không có gì phụ thuộc vào việc bạn thể hiện bản thân có chính xác hay không. Chỉ những người không làm gì mới không phạm sai lầm.
Đừng ngại ngùng về bài phát biểu của bạn. Kiến thức ngoại ngữ không hoàn hảo không phải là lý do để xấu hổ. Vâng, bây giờ ngữ pháp của bạn không hoàn hảo, cách phát âm của bạn cũng khập khiễng, nhưng điều này giai đoạn bắt buộc trên đường tới nhiều hơn nữa cấp độ cao. Điều tương tự cũng xảy ra với giọng nói: đó không phải là lỗi mà chỉ là một đặc điểm trong bài phát biểu của bạn. Họ chắc chắn sẽ phản ứng tích cực trước những sai lầm và sự do dự của bạn, và rất có thể, họ sẽ không chú ý đến chúng chút nào. VỚI nhiều khả năng hơn người đối thoại sẽ đánh giá cao sự nhiệt tình của bạn, thể hiện sự phản hồi nhanh chóng và giúp đỡ bạn trong suốt cuộc trò chuyện.
Lặp lại và hỏi lại nếu cần thiết. Bạn không nên từ bỏ các tình huống nếu có sự cố xảy ra. Hãy lặp lại lời nói của bạn thật to và rõ ràng nếu người khác không nghe thấy hoặc trình bày lại suy nghĩ của bạn nếu người khác không hiểu. Khi người đối thoại của bạn nói quá nhanh, đừng xấu hổ và yêu cầu họ nói chậm hơn - những yêu cầu như vậy luôn được xử lý bằng sự thấu hiểu.
Hãy tận dụng thời điểm này và đánh giá cao nó. Hãy nhớ rằng giao tiếp trong môi trường là trải nghiệm độc đáo. Cơ hội nói chuyện với người bản xứ bằng tiếng nước ngoài không thường xuyên đến và việc thực hành như vậy là vô giá. Kết quả là kiến thức thu được kinh nghiệm cá nhân, sẽ cho kết quả hiệu quả hơn rất nhiều so với lý thuyết trong sách giáo khoa.
Hãy ra khỏi vùng thoải mái của bạn. Hãy thử thách bản thân để luyện tập nhiều hơn nữa. Thay vì im lặng xem xét một món trong thực đơn trong quán cà phê, hãy thử gọi món bằng lời nói. Sử dụng công cụ điều hướng của bạn ít hơn và hỏi người qua đường để chỉ đường thường xuyên hơn. Hãy bắt đầu càng nhiều hoạt động giao tiếp càng tốt vì thực hành giao tiếp là nhiệm vụ chính của bạn.
.gif)
Bất cứ ai muốn nói tiếng Anh một cách tự tin đều phải đối mặt với nhu cầu vượt qua rào cản ngôn ngữ. Bạn chỉ có thể giải quyết vấn đề này trong môi trường nói tiếng Anh khi bạn có động lực trực tiếp để đạt được thông tin cần thiết. - hầu hết cách hiệu quảđào sâu kiến thức và áp dụng ngay vào thực tế. Nhiều người đã giải quyết được rào cản ngôn ngữ khi đi du học. Hãy thử nó quá!