Главни насоки на искривување и фалсификување. Современи проблеми на науката и образованието


Во мај оваа година, говорејќи во Стразбур на семинарот „Сеќавање и лекции од Втората светска војна“, организиран од Европскиот младински центар, се соочив со интересен прекор упатен до мене. Укорот звучеше вака: „Говорникот посеал сомнежи во душите на слушателите и премногу зборувал за улогата на СССР во војната“. Што точно ги збуни овие невини европски души?

ВО модерен светво нејзините различни агли, за жал, човековите права се кршат секој ден и секој час: правото на безбедност, слободата на движење, правото на живот. Едно од овие систематски прекршени права е човековото право на веродостојни информации, за знаењето за минатото, сегашноста, а со тоа и за иднината (сетете се на Џорџ Орвел „1984“: „Кој го контролира минатото, ја контролира иднината“). Фалсификувањето на историјата е злонамерно кршење на правото на веродостојни информации. И, мора да се каже, денес воопшто не би имале можност да зборуваме за човековите права, доколку не беше победата на Советскиот Сојуз над Хитлеровата Германија која го одреди текот на светската историја во средината на дваесеттиот век.

Окупираат Втората светска војна и Големата патриотска војна посебно местово делата на фалсификаторите на историјата. Русија, како наследник на Советскиот Сојуз, се обвинува за започнување на Втората светска војна, што ја прави почетна точка за донесување политички, финансиски, територијални претензии. Главната целревизијата на резултатите од Втората светска војна станува ревизија на нејзините најважни геополитички резултати.

Процесите на фалсификување на историјата на дваесеттиот век се забрзаа по 1991 година, кога државата што го носеше најголемиот дел од Втората светска војна престана да постои, а уште повеќе во поголема мера– од 2014 година, од таква пресвртница во историјата на рускиот народ како обединувањето на Крим со Русија.

Разликувам три главни типа на фалсификување на историјата:

Фалсификување на значењата (концептуално фалсификување);

Фалсификување на фактите, нивно намерно искривување;

Стандардно фалсификување (криење факти).

На концептуално ниво, главната техника на фалсификаторите е да се стави знак за еднаквост помеѓу Сталин СССРи Хитлерова Германија, обединувајќи ги во општа категорија„тоталитарни режими“ и им се доделува еднаква одговорност за избувнувањето на Втората светска војна. Овде не можеме а да не ја споменеме научната недоследност на самиот термин „тоталитаризам“, кој лесна ракаХана Арент, Карл Фридрих и Збигњев Бжежински служи како инструмент на сурова антисоветска и антируска пропаганда повеќе од шест децении. Концептот на „тоталитаризам“ изведен од вештачки лабораторија беше претворен во универзално оружје за информациска војна против Русија/СССР.

Денес, оваа споредба на неспоредливото и идентификација на неидентификуваното е дел од политичкиот светоглед на Западот. ПССЕ усвои резолуција за „потребата од меѓународна осуда на злосторствата на тоталитарните комунистички режими“ (Резолуција бр. 1481). На 3 јуни 2008 година беше усвоена Прашката декларација за европската совест и комунизмот. На 2 април 2009 година, Европскиот парламент го одобри Европскиот ден за сеќавање на жртвите на сталинизмот и нацизмот.

Сакам да ги потсетам иницијаторите и диригентите на целата оваа кампања дека во ноември 1939 година, на првиот научен симпозиум посветен на природата тоталитарна држава, извонредниот американски истражувач Карлтон Хејс објасни дека тоталитаризмот е феномен пазарна економија, феномен на буржоаската цивилизација и не постои надвор од нејзините граници. Карлтон Хејс сметаше дека Италија на Мусолини и Германија на Хитлер се тоталитарни режими. Сталински советски Сојуз, според него, е сосема поинаков тип на држава, каде што нема приватен имоти класи каде се градеше системски антикапитализам - социјализам, каде доминираше идеологија фундаментално различна од нацистичката идеологија.

Сепак, „концептуалниот вирус“ лансиран со помош на Арент, Бжежински и други не само што ги труеше умовите. Тој влијаеше политичка практика, најде израз во повиците Русија да се покае за „ропство“ европските народи(вклучувајќи ја и руската Балтичка Померанија), во барањата од Москва за парични „компензации“, при препишување учебници по историја.

Фалсификаторите одбиваат да запомнат дека СССР бил објект фашистичка агресија, тие го поистоветуваат субјектот на агресија и неговиот објект. Како резултат на тоа, во 1930-тите Западот ги охрабруваше нацистите да дејствуваат против СССР; денес Западот гледа со презир на тоа како поранешните СС мажи и нивните следбеници маршираат низ улиците на Рига, Талин и Киев. Западните земји одбија да гласаат за резолуција со која се осудува глорификацијата на нацизмот. А токму антируската ориентација на нацизмот наидува на разбирање на Запад. Така беше во 1930-тите, така е и сега.

За фалсификување факти. Со лесната рака на предавникот Резун, кој избега од СССР во Англија и пишуваше под псевдонимот Суворов, јавно мислењепочна да корумпира со тези дека Сталин наводно подготвувал напад врз Германија, но Хитлер го спречил. Овој лажен направен во Лондон не издржува ни најмала критика. Пред сè, да ги погледнеме бројките: во предвечерието на војната, САД сочинуваа 41,7% од светскиот воен потенцијал, Германија - 14,4%; во СССР - 14%; за Велика Британија - 10,2%; кон Франција - 4,2%; Италија и Јапонија имаа по 2,5%; остатокот од светот -10,5%. (Кенеди П. Подемот и нападот на големите сили, 1989, стр. 430). Тогаш да се потсетиме дека САД уште во 1937 година прогласија, а во април 1941 година со одлука на Конгресот официјализираа стратешка позиција, според која, доколку Германија го нападне СССР, Америка ќе му помогне на Советскиот Сојуз, а ако СССР ќе нападнепротив Германија или СИ ДОЗВОЛИТЕ ДА ПРОВОЦИРАТЕ, тогаш САД ќе и помогнат на Германија. Сега замислете Сталин да ја нападне Германија. Соединетите Американски Држави, а да не зборуваме за Италија и Јапонија, веднаш ќе бидат на страната на вторите. Излегува 61,1% наспроти 14%. Дополнително, Велика Британија и Франција во оваа ситуација брзо би склучиле мир со Германија - вкупно 75,7% наспроти 14%. Сталин не сакаше самоубиство и не можеше да планира напад врз Германија.

Не можам а да не се сетам на зборовите на Хари Труман кога беше потпретседател на Соединетите Држави. „Ако видиме дека Германија победува во војната“, рече тој, „треба да и помогнеме на Русија. Ако Русија победи, ние треба да и помогнеме на Германија и да ги оставиме да се убиваат колку што е можно повеќе, иако не сакам да го гледам Хитлер како победник под никакви околности“ („Њу Јорк Тајмс“, 24.06.1941).

Со ширењето лаги денес за „еднаквата одговорност на СССР и Германија“ за избувнувањето на Втората светска војна, западните (и, за жал, некои руски) историчари по секоја цена се обидуваат да ја отстранат одговорноста од Западот за политиката на „смирување“ на Хитлер. , што доведе до војна.

Советско-германскиот пакт за ненапаѓање, познат на Запад како „Пактот Молотов-Рибентроп“, продолжува да биде предмет на жестоки напади. Во исто време, тие забораваат дека пред склучувањето на советско-германскиот договор, Германија ја зазеде Австрија во март 1938 година, а во септември истата година влезе во Минхенскиот договорСо западните демократии. Судетската земја Чехословачка му била дадена на Хитлер. На 1 октомври 1938 година, Полска го зазеде Киезин Шлезија, која претходно беше дел од Чехословачка. Унгарија го окупираше југот на Словачка. Со своето однесување, тогашните владетели на Полска и Унгарија придонеле за ликвидација на Чехословачка, чие конечно заробување било извршено во пролетта 1939 година. Во исто време бил заробен и литванскиот Мемел (регионот Клајпеда).

Да потсетам и дека уште во 1938 година Велика Британија и Франција потпишаа договори со Германија слични на советско-германскиот; Имаше и тајни дополнителни протоколи на овие договори. Вакви договори со Германија потпишаа и балтичките земји. Сепак, никој не ги обвинува за ова. Исто така, вреди да се потсетиме дека сите напори на СССР да создаде систем колективна безбедноство Европа во 1930-тите беа секогаш торпедирани од западните влади.

Меѓународна ситуацијакон крајот на 1930-тите беше исклучително тешко. На исток, во Монголија, советски и Монголски трупи LED борејќи сесо Јапонците на реката Калхин Гол. На Запад, Германија требаше да започне војна против Полска, која не сакаше да прифати помош од СССР. Во случај на негова окупација и понатамошна офанзива Германски трупиСоветскиот Сојуз би морал да води војна на два фронта - во Европа и Азија. Советско-германскиот пакт за ненапаѓање ја елиминира оваа опасност и не постои најмала причинасметаат дека е причина за избувнувањето на Втората светска војна. Таква причина не беше ниту тајниот дополнителен протокол за поделба на „сферите на интерес“ на договорните страни. Советско-германскиот договор ја исполни главната задача поставена од Москва - го одложи почетокот на војната против СССР.

На документите треба да се потсетат и фалсификаторите на историјата Нирнбершкиот трибунал. Во пресудата на Трибуналот, особено се вели: „На 22 јуни 1941 година, без објавување војна, Германија изврши инвазија Советска територијаво согласност со однапред подготвен план. Доказите презентирани пред Трибуналот потврдуваат дека Германија внимателно развила планови за да го уништи СССР како политички и воена сила, да го расчисти патот за германската експанзија на исток во согласност со нејзините аспирации... Плановите за економска експлоатација на СССР, масовна депортација на населението, убиства на комесари и политички лидери беа дел од разработен план, чиешто извршување започна на 22 јуни без никакво предупредување и без сенка на правна оправданост . Тоа беше јасна агресија“.

Само нездрави или неуки луѓе можат да ги стават СССР и Третиот рајх на Хитлер на исто ниво.

И конечно, за фалсификување по дифолт. Кога зборуваат за жртвите на војната, споменуваат Евреи, Цигани, хомосексуалци, но по правило не кажуваат ништо за Русите или Словените воопшто. Да ја погледнеме статистиката. Воените загуби на СССР, според современите податоци, изнесуваат 11 милиони 900 илјади Германија изгубила 8 милиони 876 илјади Затвореници: советски - 4,576 илјади (1,559 илјади вратени); Германци во СССР - 3.576 илјади (70% од нив се вратиле во својата татковина). Советскиот народ 5 пати повеќе (!) загинале во заробеништво од Германците. Цивилни загуби: 14 милиони 700 илјади, од кои 7 милиони 420 390 беа истребени од Германците, 4 милиони 100 илјади загинаа од бруталните услови на окупација, 2 милиони 164 313 загинаа на принудна работа во Германија. Во исто време, во Германија, 4 милиони цивили загинаа од бомбардирање - Англо-Американците намерно уништија цивилното населениеГерманија во согласност со програмата развиена од Курт Левин и фон Нојман (да им се нанесе максимална штета на Германците за психолошки и демографски цели). Исто така, вреди да се спореди односот кон Германија и Германците на советското раководство и, на пример, Британците. Така, Черчил напишал: „Ние не се бориме со Хитлер, па дури ни со националсоцијализмот, туку со духот на Шилер, за тој никогаш да не се прероди“. Но, зборовите на Сталин: „Хитлерите доаѓаат и си одат, но германски народостанува“. Почувствувајте ја разликата, господа!

Во европските и американските учебници по историја пишуваат дека одлучувачката улога во победата над Нацистичка Германијаи милитаристичка Јапонија одигра улога во победите на англо-американските трупи во такви операции како што се Пазарната градина во Холандија, слетувањето во Нормандија на 6 јуни 1944 година и Битката кај Мидвеј во Пацифичкиот театар на операции. При што Битката кај Сталинград, што го означи почетокот на радикалната промена во текот на Втората светска војна, битката на Курск булбус, победата во која на Советскиот Сојуз му даде стратешка супериорност на сите фронтови, операцијата Баграција, за време на која Црвената армија конечно ја исчисти советската почва од непријателот и го започна ослободувањето на Европа од нацизмот, се опишани како битки локално значењеили воопшто не се опишани.

Фалсификувањето по дифолт е монструозна работа. Повеќе од 30% од јапонските ученици веруваат во тоа атомски бомбипадна на Хирошима и Нагасаки советски авиони. Значителен дел од младите Европејци се уверени дека Хитлер бил поразен од САД, а сега дури може да се наиде на изјава дека Европа ја ослободила... Украина. Фалсификациите ја деформираа свеста не само на младите, туку и на оние кои се одговорни за носење политички одлуки. И ова е крајно опасно.

Мишел Монтењ рекол: „За разлика од вистината, лагата има сто илјади маски и нема граници“. За жал: денес лагите „во сто илјади маски“ станаа составен дел од политичкиот светоглед на Западот.

Елена ПОНОМАРЕВА

За причините за интензивирањето на искривувањето на историјата, и за опасноста што се крие зад тоа

Често приказната во модерни реалностидобива нови толкувања. Настаните од минатото во онлајн верзиите на новосоздадените псевдоисторичари носат дијаметрално спротивен поларитет. Израмнувањето на академското знаење во областа на проучувањето на минатото доведува до нарушување на светогледот на една личност. Псевдонаучните пристапи кон историјата ја раствораат реалната слика на светот во умот.

Воведувањето конфузија во областа на историјата има за цел прво да го замагли, а потоа да го избрише реалното историски настани, кои за државата воопшто и за поединецот особено се столбови на самоидентификацијата. Ако дадеме приоритет на речиси историски шпекулации, толкувања на авторот и преувеличување на незначителни факти, тогаш реална сликаминатото ќе биде искривено до апсурд. Движењето кон псевдонауката може да не наведе сериозно да веруваме дека СССР планирал да ја нападне Германија, а Петар Велики бил сменет. Основен принцип во историската наука се изворите при чие проучување се создаваат автентични извори. научни трудови. Академската историја, за разлика од аматерскиот пристап, се заснова на проучување на историски артефакти, хроники, архивски документи. Историчарот првенствено бара извори и врз основа на нивната анализа добива веродостојни сознанија.

Кои се причините за појавата на фалсификати во областа на историјата? Ги има неколку: поаѓајќи од желбата на одреден автор да излезе од сферата на уметничкото епистоларност во научно-историската сфера и, како резултат на тоа, добиваме „сензационални откритија“ во областа на проучувањето на минатото. Друга причина за процутот на измамите е политичката наредба за ревидирање на голем број настани кои се точки на фиксација во геополитичката арена на светот, што влијае и на светогледот на населението во земјата, поткопувајќи ги столбовите на самоидентитет.

во услови“ информатичко општество„и векторот на глобализацијата, се подобруваат процесите на убедување. Сега веќе е формиран слој читатели кои искрено веруваат во информациите добиени преку „менталните канали“ од таканаречената „Акашична хроника“ или, ако сакате, од енергетско-информациското поле на планетата. Религиозните артефакти „случајно“ се наоѓаат со завидна регуларност; старешините, кои никој не ги видел, од скриените ќошиња на Сибир, преку јавни приврзаници, систематски во одмерени дози зборуваат за „фактите“ од претхристијанската ера. Сагите, легендите, митовите (кои ја искривуваат историјата или се фикција) се претставени како метафоричен приказ на минатото на човештвото. Сета оваа мистична и фактичка „чорба“, често камуфлирана научна формапрезентацијата, која некогаш беше „излеана“ во информацискиот простор, сега постои автономно, сама по себе. Оваа „историска“ информација се препечатува, проследува, прераскажува, добива нови нијанси и форми, а заинтересираните политички кругови го поттикнуваат овој бунт од фантазии и толкувања. Измамите на Грушевски, Резунов-Суворов и слични автори се апсурдни за историчарите на академската школа. Сепак, нивните политички пристрасни изуми, како што покажува практиката, се остварливи и барани, како што е примерот на модерна Украина и руското либерално крило на јавноста.

Настаните кои се далеку од нас на временска скала (300-500 години и пошироко), без разлика како се искривуваат и толкуваат, имаат минимално или никакво влијание врз денешницата. Но, фалсификувањето на историските настани во однос на блиското минато, дваесеттиот век, носи со себе реална заканаинтереси модерна Русија.

Толку концептуално историско искривувањеможе да доведе до ревизија на резултатите од Втората светска војна. Сега западни историчарисериозно ги поистоветуваат двата главни учесници во глобалната светска битка од минатиот век: СССР и Германија, ставајќи го главниот акцент на тоталитаризмот на двете земји. Токму во концептот на „тоталитаризам“ се крие концептуалната основа на имагинарниот идентитет. Советска Русијаи националсоцијалистичка Германија. Оваа историска манипулација има конкретни автори: Збигњев Бжежински и Карл Фридрих, кои до 1956 година развиле нови концептуална рамка Студена војна. Сепак, уште во 1939 година, на Првиот научен симпозиум во САД, Карлтон Хејс го дефинираше „тоталитаризмот“ како „феномен на пазарна економија, буржоаска цивилизација, која не функционира надвор од овие карактеристики“, додека системскиот антикапитализам беше изграден. во СССР, каде што доминираше геокултурата на просветителството.

ВО последните годиниРусија, бранејќи го својот суверенитет, изгубен во ерата на Елцин, зајакнува во меѓународната сфера. Ова е сега главната причина за интензивирање на фалсификувањето на историјата. Претседавачот јасно го формулираше овој процес Државната ДумаРФ С.Е. Наришкин - „Русија, како историски наследникСССР е провокативно наметната вина за настаните од Втората светска војна, со што се создава основа за претставување на претензии кон нашата земја, како политички, финансиски, така и територијални. Главната цел на ревидирањето на историјата на Втората светска војна е да се ревидираат нејзините геополитички резултати“.

ВО долгорочноисториските фалсификати содржат закана, чии последици ќе ги почувствуваат многу идни генерации на глобално ниво. Зборуваме за формирање на свеста.

Изградбата на општеството и државата се формира првенствено во индивидуалната и колективната свест. Историјата е минато, кое пак е одраз на сегашноста, обликувајќи ја иднината. Водена од искривените информации за минатото, човечката свест создава неточен синџир на причинско-последични врски, а со тоа гради намерно деструктивен алгоритам за интеракција со реалноста на сегашноста. Бихејвиоралниот алгоритам за одговарање „по аналогија“ (минато искуство) е исклучен. Израмнување на вистинското искуство од минатото, човек во најдоброто сценариоќе го „повторно измисли тркалото“, во најлош случај – ќе ги повтори грешките на претходните генерации, што, земајќи ја предвид развиената техносфера, може да доведе до апокалиптично сценарио.

Кое ниво на меѓународен менаџер кој нема сигурен багаж историско знаење, можеме да видиме во блиска иднина? Дали шефот на државата, воспитан на концептуално искривени историски настани, ќе може адекватно да комуницира со околната реалност?

Тешко е да се претпостави дека системот на формирање на личноста модерен човек(образовна сфера) ќе предава двајца одеднаш историски концептиистовремено – точно и лажно, каде што вистинито ќе работи за соодветноста на поединецот, а лажниот ќе работи на манипулација во однос на противниците. Опасноста од историски фалсификати лежи токму во фактот што ова искривени информации ги програмира апсолутно сите слоеви на општеството, вклучително и менаџерската елита, одговоренза милиони судбини.

Досега веќе се појавија одредени историски концепти кои нашите западни противници често ги третираат дијаметрално спротивставени ставовина серијата настани од минатото. Како резултат на тоа, менталната диференцијација се јавува на суптилна рамнина и се одгледуваат антагонизми во длабоките нивоа на психата. Отсуството на заедничка историска матрица служи како деструктивна основа за формирање на „контролиран хаос“ во главите, со последователна рефлексија во меѓудржавните, меѓуетничките, меѓуверските и многу други сфери на интеракција меѓу општествата. Недискриминарното фалсификување на полето на светската историографија може да доведе до фактот дека адекватен дијалог меѓу две различни историски конструкции ќе биде намерно исклучен, бидејќи заеднички точкиконтактите за хармонична реторика ќе станат ретки.

Градењето заедничка реалистична историска парадигма е основата на договор, ветување за можно елиминирање на конфронтацијата, каде што културниот контекст на државите непречено се вклопува во меѓуцивилизацискиот дијалог. Историјата, изградена врз доверливо знаење за минатото со видливи обрасци на причинско-последични врски и постоечки резултати во сегашноста, ги кристализира резултатите од минатото кои станаа реалност денес. Крајната јасност ни овозможува да дадеме објективно оценувањеисправноста на веќе поминатиот пат, предизвикувајќи гордост или покајание за направеното. Способноста да си признаеме што сме направиле, објективно да ги анализираме победите и поразите е квалитет на нацијата која цврсто стои во сегашноста и со смирена самодовербагледајќи во иднината.

1

Статијата дискутира модерна сценаинформативна војна на Западот против Русија во контекст на приближувањето на 70-годишнината од победата во Големата патриотска војна. Нагласени се причините за порастот на информациската конфронтација меѓу Русија и Западот во моментов. Докажано е дека еден од ефективни методиинформациската војна е фалсификување на историјата. Се разгледуваат причините за појава на фалсификати. Акцентот е ставен на фактот дека повеќето фалсификати на руската историја се однесуваат на Втората светска војна. Дадени се примери на современи обиди за фалсификување на историјата на државно ниво. Се проценува опасноста од фалсификување на историјата преку системот јавното образование. Заклучено е дека за ефикасно да се спротивстави на фалсификувањето на историјата, комбинација од мерки на владината политика и зголемување на културните и образовно ниво Руски државјанипреку читање научна литератураи формирање на критичко размислување.

фалсификување на историјата

информативна војна

Второ Светска војна

1. Бекман Ј. Геополитика во фалсификувањето на историјата на Втората светска војна // Обсервер. – 2010. – бр. 4. – стр. 42-56.

2. Вјаземски Е.Е. Проблемот со фалсификување на руската историја и општо образование за историја: теоретски и практични аспекти // Проблеми модерно образование. – 2012. – бр. 1. – стр. 28-43.

3. Дождиков А.В. Фалсификување на руската историја во контекст на идентитетот: нов план на конфронтација // Вредности и значења. – 2012. – бр.5. – стр. 177-183.

4. Извештај за бројот на воениот персонал од социо-демографскипретставена 60-та армија 1-ва Украински фронтод 1 јануари 1945 година. Скрипта. Типичен текст [ Електронски ресурс] // Оддел за одбрана Руска Федерација: веб-страница. – Режим на пристап: http://function.mil.ru /news_page/ country/ more.htm?id= 12006359@egNews (датум на пристап: 03/12/2015).

5. Евтушенко А.Г. Годишнината како причина за фалсификување на историјата // Билтен на МГУКИ. – 2011. – бр 4. – стр 122-125.

6. Капто А.С. Фалсификувањето како оружје на антиисторијата // Конфликтологија. – 2012. – бр.3. – стр. 38-52.

7. Карабушенко П.Л. Политичка историја: вистина и фалсификување на политичкото минато // Каспискиот регион: политика, економија, култура. – 2010. – бр. 2. – стр. 93-100.

8. Карабушенко П.Л. Фалсификување политичка историјакако конфликт на научна и идеолошка автентичност // Хуманитарно истражување. – 2012. – бр.4. – стр. 244-251.

9. Козирев М.Ф., Двегубски Ју.П. Геополитиката во контекст на историјата на Втората светска војна // Научни проблемихуманистички истражувања. – 2012. – бр. 1. – стр. 54-59.

10. Кузнецов А.М., Лукин А.Л., Јачин С.Е., Шестак О.И. Научен и методолошки семинар „Прекугранични односи во североисточна Азија во политички, економски и социо-културни димензии“ // Оикумена. Регионални студии. – 2010. – бр.4. – стр. 122-143.

11. Лукин Ју.Војна и информатичкиот свет// Управување со метрополата. – 2008. – бр.4-5. – стр 138-169.

12. Овчиникова Е.С., Царева Н.А.Културата како основа на анализата меѓународни односи// Вологдски читања. – 2001. – бр.17. – стр. 110-111.

13. Полски медиуми: Гжегорж Схетина „доби ушите“ затоа што предложи да се премести парадата од Москва [Електронски ресурс] // RussiaToday на руски: веб-страница. 3 февруари 2015. Режим на пристап: http://russian.rt.com/article/72208 (датум на пристап: 17.02.2015).

14. Скетина: Според документите, армијата што го ослободила Аушвиц се состоела од 51% Украинци [Електронски ресурс] // Деловен весник „Взгљад“: веб-страница. 29 јануари 2015 година. Режим на пристап: http://vz.ru/news/2015/1/29/726882.html (датум на пристап: 18.02.2015).

15. Трубина М., Балтачева М. Ги надминав сите очекувања и јас [Електронски ресурс] // Деловен весник „Взгљад“: веб-страница. 12 јануари 2015 година. Режим на пристап: http://vz.ru/politics/2015/1/12/723832.html (датум на пристап: 18.02.2015).

16. Фролов Д.Б. Информативна војна: еволуција на форми, средства и методи // Социологија на моќта. – 2005. – бр.5. – стр. 121-143.

17. Канин С.В. Фалсификувањето на историјата како алатка за субверзија Национално обезбедување// Гласник Нижни Новгородска академијаМинистерството за внатрешни работи на Русија. – 2013. – бр 23. – стр 33-36.

Во 2015 година нашата земја доживува незаборавен датум- 70 години од крајот на Велики Патриотска војна. Придонесот и витална улогаСССР во победата над нацистичка Германија, сепак, во Во последно времево средства масовни медиуми(во натамошниот текст - медиумите) се појавуваат изјави на голем број високи функционери на западните земји, во кои може да се следат обиди за ревидирање на оценката за резултатите од војната. Во принцип, ова не може да се смета за чудно, бидејќи ревизионистичката позиција одамна постои и во науката и во масовна свест, но во услови на економски и политички тешкотии, нестабилна меѓународна ситуација во која се наоѓа Русија, ваквите изјави имаат карактер на борбен фронт - информативна војна. Во овој контекст, споредбата на информациската војна со вистинската не е случајна, бидејќи таа историски настана како компонентавооружена борба. Има многу примери кога му претходела агресивен информативен напад вистинска војна, бидејќи целта на таквиот напад е ослабување и деморализирање на непријателот и пред директна пресметка. Зарем ова не значи тоа сегашната ситуацијаво информативниот простор околу нашата земја е и подготовка за голема инвазија?

Информативната војна меѓу Русија и Западот трае во текот на 20 век, но во различни периодивекови се карактеризира со нееднаков интензитет. Сега гледаме уште еден наплив на оваа конфронтација, а особено е важно да се напомене дека во оваа војна беа вклучени и нашите соседи, држави кои некогаш беа дел од СССР - Украина, Грузија, Естонија, Латвија. Активност надворешни силиво создавањето на демонска слика за Русија токму сега може да се објасни со фактот дека датум на годишнинасекогаш предизвикува широк јавен негодување и обиди да се преиспита историјата.

Зошто Западот продолжува да се бори со нашата земја и покрај тоа што Студената војна одамна заврши? Одговорот на ова прашање го дава домашен истражувачЈу. Лукин, кој забележува дека Русите се „различни“, размислуваат и живеат поинаку од Европејците. Следствено, западната цивилизација нема да не прифаќа и разбира се додека ние се разликуваме од нив, се додека Русија богата земјасо огромна културна, природна, економски потенцијал. Друго објаснување за активноста на Западот искажува М.Ф. Козирев и Ју.П. Двегубски, според кого во моментов се завршува прераспределбата на геополитичката карта на светот, а Русија не треба да остане на неа како наследник на СССР. Слично гледиште има и претседателот на Финскиот антифашистички комитет, Јохан Бекман.

Еден од главните методи на информациска војна е фалсификување на историјата. Во оваа студија, под фалсификување подразбираме намерно искривување на историските настани во одредени цели, најчесто политички. Појавата на фалсификати се објаснува со фактот дека науката и политиката продолжуваат различни цели. Ако главната задачаПрвата е веродостојно да ги покрие настаните, а потоа политичките елити ја користат историјата за да ги постигнат своите прагматични цели, на пример, да ги прикажат во поволно светло постапките на нивните претходници или да го оцрнат имиџот на нивните противници. И ако се земе предвид фактот дека историјата е многу субјективна наука, тогаш појавата на фалсификати не изгледа воопшто изненадувачка.

Меѓу приоритетните теми за фалсификување националната историја, доделени од Е.Е. Вјаземски, повеќе од половина паѓа на историјата на Втората светска војна и толкувањето на нејзините резултати. Тоа беше во средината на 40-тите. минатиот век се појави нов светски поредок, предводен од две суперсили - СССР и САД. Западот верува во тоа Руското раководствобара враќање на биполарниот систем, што значи нивната цел е да ја намалат улогата на нашата земја на светската сцена. Тоа може да се постигне, меѓу другото, преку преоценување на резултатите од војната според принципот: помала улогаво победа - помалку права на суверен статус.

Намерна европска кампања за ревидирање на резултатите од војната беше започната уште во 1986 година, кога во Германија беше објавена статијата „Минатото не треба да се заборави“ од историчарот Ернст Нолте, во која тој се обидува да ги оправда злосторствата на нацистите. Оттогаш, тенденцијата преовладуваше да се рехабилитира нацизмот и да се преувеличуваат „гревовите“ на комунизмот-болшевизмот. Тоа се реализира со споредување на СССР во времето на Сталин и Третиот Рајх. Достигнувајќи ја точката на апсурдност, Нолте тврди дека Сталин станал пример за Хитлер, Гулагот е прототип на Аушвиц, а Холокаустот бледне во споредба со жртвите. Сталиновите репресии. Всушност, таквите аналогии, ако се вклучени во официјална идеологијаИ историска наука, може да доведе до проекција на денешното украинско сценарио на целиот континент, т.е. трансформацијата на неонацизмот во водечка сила во европската политика.

Меѓу неодамнешните примери на фалсификати насочени против Русија, не може да не се забележи изјавата на министерот за надворешни работи на Полска Г. Шетина на прославата на 70-годишнината од ослободувањето на концентрациониот логор Аушвиц дека неговите ослободители Украински војници. Полската агенција за печат ја цитира изјавата на Шетина: „Документите потврдуваат дека армијата што го ослободи Аушвиц вклучувала 51 отсто Украинци“. Од историски документи, кои беа објавени по оваа изјава на руското Министерство за одбрана, јасно е дека тоа во никој случај не е така, а фронтот што го ослободи Аушвиц беше мултинационален, со доминација на Руси и Украинци. Патем, ова не е прв обид на Полјаците да гледаат поинаку на историјата на Втората светска војна: историчарот Виецоркович отворено жали што неговата земја не дејствувала како обединет фронт со Германија против СССР. Полска не е единствената држава каде што политичарите и научниците се обидуваат да ја искриват историската вистина. Дури и американскиот претседател Барак Обама, на настанот посветен на 65-годишнината од отворањето на вториот фронт, ја истакна клучната важност на истоварувањето на сојузничките трупи во Нормандија, што предодреди понатамошно развивањеи исходот од војната. Но, како што знаете, вториот фронт, чие отворање постојано го одложуваа Британија и САД, воопшто немаше да се случи доколку немаше успех Советски војницина источниот фронтвоени операции против Вермахтот. Апогејот на оваа серија фалсификати, според нас, е изјавата на премиерот на Украина А. Јацењук за „инвазијата на СССР врз Германија и Украина“ за време на Втората светска војна. Во својот говор во Англиски јазик„Дипломатот“ го употреби зборот „окупирај“ - „окупација“: „Сите се сеќаваат советска окупацијаУкраина, Полска, Унгарија, Чехословачка, Источна Германијаи балтичките земји, што се случи по Втората светска војна“.

Преку системот се води и информативната војна против Русија училишното образованиево земјите постсоветскиот простор. А.С. Капто дава бројни примери за тоа како во украинските, грузиските и латвиските учебници, авторите намерно ги искривуваат фактите, обидувајќи се да ја минимизираат улогата на Русија во историјата на овие народи или целосно да ја елиминираат. Овој тренд изгледа алармантен, бидејќи политичките кругови на соседните земји намерно подигаат нова генерација свои сограѓани врз основа на русофобија. Може да се тврди дека со тоа тие сфаќаат патриотско образованиемладите во духот на љубовта кон својата нација, сепак, негативните резултати од таквото „образование“ сега се забележани во Украина, каде милитантните националисти од „Десен сектор“ го уништуваат населението. сопствена земја. Покрај тоа, како што истакна П.Л. Карабушенко, „колку повеќе фалсификат во историјата на еден народ, толку повеќе авторитаризам има и нејзината демократија изгледа поилузорно“. Навистина, историјата треба да биде сопственост на народот, но не и на владејачките елити. Друга работа е што тешко дека политичарите ќе одбијат такво моќна алаткапропаганда и формирање на јавна свест.

Сите дадени примери јасно кажуваат - против Русија доаѓаагресивна информациска борба, чија цел е да се минимизираат и, во крајна линија, да се избришат од сеќавањата на луѓето сеќавањата за заслугите и подвизи. Руски војнициза време на Втората светска војна. Фалсификување на историјата на Големата патриотска војна, според В.В. Путин се заканува дека клучните принципи на светскиот поредок може да се променат. И ако тоа се случи, тогаш неизбежно ќе се зголеми веројатноста за директен воен судир со Западот, што досега беше избегнато. Како можете да се спротивставите на фалсификувањето? историски факти? Одговорот на ова прашање беше даден во 2009 година, кога под претседателот беше формирана Комисија за спротивставување на обидите за фалсификување на историјата на штета на интересите на Русија, што значеше почеток на борбата против фалсификувањето на историјата. државно ниво. Сепак, по некое време, експертите беа принудени да го признаат тоа јавната политикаво оваа област не донесе ефективни резултати. Следствено, невозможно е да се спречат фалсификатите само преку напорите на јавните власти, неопходно е да се вклучи целото општество за да се постигне оваа цел. Но, ова бара и подигнување на општото културно и образовно ниво на нашите сограѓани, кои мора да научат да црпат знаење за историјата на својата земја не од медиумите и популарните научни публикации (најчесто попопуларни отколку научните), туку од историски извории сериозна научна литература. Во исто време, не треба да заборавиме на критичката перцепција на информациите, бидејќи да се сомневаш значи да размислуваш.

Рецензенти:

Тушков А.А., доктор по историски науки, професор на Стејт департментот и општинската власти правата на Владивосток државен универзитетекономија и услуги, Владивосток;

Медведева Л.М., доктор по историја, професор на Катедрата за државна и општинска администрација и право, Државниот универзитет за економија и услуги во Владивосток, Владивосток.

Библиографска врска

Ткаченко Е.А., Ткаченко Л.Е. НА ПРАШАЊЕТО НА ФАЛСИФИЦИЈАТА НА РУСКАТА ИСТОРИЈА ВО УСЛОВИ НА ПОСТИГНУВАЊЕ НА МЕЃУНАРОДНАТА ПОЛИТИЧКА СОСТОЈБА // Современи прашањанауката и образованието. – 2015. – бр.1-1.;
URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=19473 (датум на пристап: 12/04/2017). Ви ги пренесуваме списанијата што ги издава издавачката куќа „Академија за природни науки“

Испратете ја вашата добра работа во базата на знаење е едноставна. Користете ја формата подолу

Добра работана страницата">

Студентите, дипломираните студенти, младите научници кои ја користат базата на знаење во нивните студии и работа ќе ви бидат многу благодарни.

Објавено на http://www.allbest.ru/

ФАЛСИФИЦИЈА НА СВЕТСКАТА ИСТОРИЈА КАКО ОБИД ЗА ПРОМЕНА НА СОВРЕМЕНИОТ СВЕТСКИ ПОРЕДОК

„Важно е да се забележи дека терминот „фалсификување“ носи дополнително семантичко оптоварување: кога зборуваме за фалсификување, најчесто мислиме на свесно одбивање да се стремиме кон вистински описна минатото. За фалсификаторот главните цели се воннаучни: всадување кај читателот некои идеолошки или политички идеи, пропаганда на одреден однос кон минати настани или генерално уништување на историската меморија, а нималку потрага по вистината и објективноста.

Методите на фалсификување вклучуваат воведување без соодветно научно оправдувањенови концепти. На пример, во современата руска историска литература постепено се усвојува терминот „Битката кај Ржев“ за да се однесува на битките од 1942 - 1943 година, водени од трупите на западниот и Калинин фронтот против Центарот на германската армија. Всушност, од уметничка гледна точка, судирот меѓу два водови фигуративно може да се нарече битка. Меѓутоа, неодамна, преку напорите на голем број автори, независно значење им се припишува на битките во областа на истакнатиот Ржев, направени се обиди „Битката кај Ржев“ да се оддели од Москва и Сталинград и да се стави тоа е на исто ниво со нив. Воведувањето на терминот „Битката кај Ржев“ се случува без контроверзии на воено-теоретско ниво, каде што концептите „битка“, „битка“, „битка“ имаат многу дефинитивно значење и се чини дека решава исклучиво идеолошки проблеми: да се наметне јавната свестсликата на „Ржев мелница за месо“ како симбол на просечност советска командаи неговото непочитување за спасување на животите на војниците, единствената битка во Големата патриотска војна во која Црвената армија наводно не успеала да постигне решавачка победа.

Покрај тоа, еден од начините на фалсификување е манипулацијата наоколу историско значењепоединечни настани или личности. Пример е модерната историографска судбина на генералот Власов, кој и покрај неговата вистинска улога како марионета на разузнавачките служби на Третиот Рајх, преку напорите на голем број публицисти и историчари, од третокласна личност денес речиси е се претвори во една од водечките фигури во руската историја на дваесеттиот век. Во исто време, карактеристично е што историјата на Власов и неговата „армија“ ја прикажуваат фалсификатори во склад со модерните ревизионистички идеи: сметајќи го „сталинизмот за најстрашното нешто што се случило“. Руската историја“, Власов „реши да ги искористи Германците“ во борбата против овој јарем.

Конечно, во истата серија треба да ја разгледаме тековната војна од доцните 1980-ти. кампања за „демитологизација“ на историјата, чија цел е да ги поткопа симболите на социјалната меморија. Пример е обидот да се доведе во прашање веродостојноста на голем број учебнички факти, првенствено поврзани со подвизите на Н. Гастело, З. Космодемјанскаја, 28 херои Панфилов, А. Матросов и други. наводната смрт на екипажот на Н.Ф. Гастело сугерираше дека добро познатиот подвиг го постигнал екипажот на друг бомбардер под команда на капетанот Маслов, чиј гроб бил откриен на местото на познатиот „ огнен овен" Од гледна точка на историчар, тоа не може да послужи како основа за преиспитување на канонската верзија. Но, ова не е главната работа. Историјата постои, како да се каже, во две димензии: од една страна, како еден вид објективно знаење за минатото, чие стекнување го вршат професионални историчари, а од друга страна, како меморија на народот. колективен мит во кој се отелотворени популарните идеали и идеи за високото и ниското, убаво и грдо, херојско и трагично. Постоењето на таков мит на ниту еден начин не противречи на она што може да се нарече „вистината на историјата“. Од гледна точка меморијата на луѓето, не е сериозно важно чиј авион се урна на автопатот во близина на Минск на 26 јуни 1941 година. Имајќи го во сеќавање подвигот на Гастело и неговиот екипаж, во негова личност почестуваме десетици, стотици вистински воени херои, чии имиња можеби се непознати на нас. Од оваа гледна точка, митот за подвигот на Гастело е повистинит високо нивоотколку вистината на еден единствен факт.

Така, шпекулирајќи за тешкотиите на историското знаење, современите фалсификатори се обидуваат да ја искриват или дури и целосно да уништат историска меморијалуѓе. Сите тие се водени или од себични или од политички мотиви. Се разбира, сите овие фалсификати имаат краток животен век и наскоро ќе бидат заборавени. Сепак, тие се способни да нанесат непоправлива штета на свеста на младите луѓе, да ја уништат врската меѓу генерациите и да сеат непријателство и недоверба кон нивните татковци и дедовци во душите на луѓето“.

Настаните од Втората светска војна стануваат сè подалечни во времето. Сепак, милиони луѓе не престануваат да размислуваат за причините што ја доведоа оваа војна, нејзините резултати и лекции; Многу од овие лекции се актуелни и денес.

Големата патриотска војна е една од најпознатите трагични странициво историјата на нашата земја. Советскиот народ и нивните вооружени сили мораа да доживеат многу тешкотии и тешкотии. Но, четиригодишната жестока борба со фашистички напаѓачикулминираше со нашата целосна победа над силите на Вермахт. Искуството и лекциите од оваа војна имаат големо значењеза сегашната генерација.

1. Една од главните лекции е дека борбата против воената опасност мора да се води додека војната сè уште не е започната. Згора на тоа, тоа ќе биде спроведено со колективни напори на мирољубиви држави, народи, секој што негува мир и слобода.

Втората светска војна не беше фатално неизбежна. Можеше да се спречи доколку западните земји не направија фатални политички грешки и стратешки погрешни пресметки.

Се разбира, директен виновник за војната е германскиот фашизам. Тој е тој што ја сноси целосната одговорност за ослободување. Сепак Западните земјинивната кратковидна политика на смирување, желбата да се изолира Советскиот Сојуз и директното ширење на исток, ги создадоа условите под кои војната стана реалност.

Советскиот Сојуз, од своја страна, е во алармантна состојба предвоени годинивложи многу напори да се консолидира спротивставена агресијасилата Сепак, предлозите што ги дава СССР постојано наидуваа на пречки од западните сили и нивната тврдоглава неподготвеност за соработка. Покрај тоа, западните земји се обидоа да се држат настрана од воената конфронтација меѓу нацистичка Германија и СССР.

Дури откако агресорот ги заробил речиси сите Западна Европа, советска дипломатијауспеа да спречи формирање на единствен блок на држави непријателски настроени кон СССР и да избегне војна на два фронта. Ова беше еден од предусловите за појавата антихитлеровата коалицијаи, во крајна линија, пораз на агресорот.

2. Друга важна лекција од Големата патриотска војна е дека воената соработка треба да се спроведува не само земајќи ги предвид економските можности на земјата, туку и вистинска проценкапостоечки воени закани. Од ова зависи и решението на прашањето за каква војна треба да се подготвуваат вооружените сили и кои одбранбени задачи ќе треба да ги решат.

При планирањето на воениот развој, важно е да се земат предвид сите фактори кои ја обезбедуваат безбедноста на земјата: политичко-дипломатски, економски, идеолошки, информатички и одбранбени.

Во предвоените години, многу воени теоретски случувања останаа нереализирани. Но, нашата земја е родно место на оперативната воена уметност и токму во тие години беше завршен развојот на теоријата за длабоки операции. Истото може да се каже и за оружјето; имаше многу нови случувања, но нивните војници во потребната количинаНемам.

Овој недостаток делумно се манифестира во сегашно време во Руската армија. Значи, ако во Втората светска војна седум претходно неискористени познати видовиоружје, во Корејска војна(1950 - 1953) - дваесет и пет, во четири арапско-израелски воени конфликти - триесет, потоа во Заливската војна - околу сто. Затоа, потребата за подобрување на производите на државниот воено-индустриски комплекс е очигледна.

3. Следната лекција не ја изгуби својата важност - вооружените сили можат да сметаат на успех ако вешто ги совладаат сите форми на воена акција. Мора да се признае дека во предвоениот период беа направени грешки во теоретскиот развој на голем број важни проблеми, што негативно влијаеше на практиката на борбена обука на трупите. Значи, во воена теоријаод тој период, главниот метод на дејствување на вооружените сили во идна војнасе разгледуваше стратешка офанзива, а улогата на одбраната остана омаловажена. Како резултат на тоа, се манифестираше неоснованата желба на советската воена команда да спроведе воени операции „првенствено со офанзива и на странска територија“; нашите трупи беа соодветно обучени.

По војната, во услови на глобална конфронтација, немаше друга алтернатива освен подготовка за светска војна користејќи ги сите расположливи сили и средства. Сега кога Студената војна заврши, прв приоритет е да се подготвиме за локални војнии вооружени конфликти, совладување методи за водење борбени операции, земајќи ги предвид нивните карактеристики врз основа на искуството од Авганистан, Чеченија, војната во регионот на Персискиот Залив итн., како и борбата против тероризмот.

Во исто време, според некои воени лидери, тоа би било голема грешкаисклучување на можноста за војна од големи размери во Русија, која би можела да избие како резултат на растот на мали конфликти и регионална војна. Имајќи го предвид ова, неопходно е да не се ослабне вниманието на мобилизацијата, оперативната и борбената обука на војниците и сеопфатно да се обучи персоналот на армијата и морнарицата. Настаните во различни региони во светот потврдуваат дека главниот акцент во борбената обука мора да се стави на обуката во борбени операции во услови на употреба на конвенционално, со долг дострел, високопрецизно оружје, но со континуирана закана од нуклеарно оружје. Последново станува сопственост на сè повеќедржави, вклучително и земји со екстремистички политички режими.

4. Најважната лекција од почетокот на војната е внимателна анализа различни опцииакции на потенцијален непријател и флексибилно планирање на употребата на силите и средствата и што е најважно, прифаќање на сите неопходни меркида ги одржуваат вооружените сили на доволно ниво на борбена готовност.

Како што знаете, за време на последната војна, мерките за префрлање на војниците во воена состојба беа спроведени многу доцна. Како резултат на тоа, нашите војници се најдоа во состојба на „релативна борбена готовност“ со недостиг од персонал до 40 - 60 проценти, што не ни дозволи да го завршиме не само стратешкото, туку и оперативното распоредување на групите во состав предвиден со моб планот.

И покрај присуството на информации за закана од војна од нацистичка Германија, советското раководство не презеде соодветни мерки за да донесе војници западните областиво борбена готовност.

Стратешкото распоредување на германските ударни сили беше значително пред распоредувањето на војниците на Црвената армија во пограничните области. Рамнотежата на силите и средствата, како и бројот на формации во првите ешалони на спротивставените страни, даваа повеќе од двојна предност во корист на Германија, што и овозможи да го зададе првиот силен удар.

5. Лекцијата од изминатата војна е дека победникот не е страната која прва удрила и постигнала решавачки успеси на самиот почеток на непријателствата, туку онаа која има повеќе морални и материјални сили, која вешто ги користи и може да сврти. потенцијална можност победи во реалноста. Нашата победа не беше историски одредена, како што беше потенцирано во минатото. Таа беше извојувана во тврдоглава борба, по цена на огромен напор на сите сили на државата, нејзиниот народ и војска.

Ниту една држава од антихитлеровата коалиција не изврши ваква мобилизација на човечки и материјални ресурси, како и Советскиот Сојуз за време на војната, никој не издржа такви искушенија како што се случија Советскиот народи нејзините вооружени сили.

Само во првите 8 месеци од војната, околу 11 милиони луѓе беа мобилизирани, од кои повеќе од 9 милиони беа испратени на персонал и новосоздадени и постоечки борбени единици. Војната потроши толку многу резерви што за година и пол пушки војнициво активната армија трипати го обновувале составот.

За време на четирите години од војната, мобилизирани се 29.575 илјади луѓе (минус 2.237,3 илјади лица повторно повикани), а вкупно заедно со персоналот што бил во Црвената армија и морнарицана 22 јуни 1941 година, 34.476 илјади луѓе се приклучија на армијата (за време на воените години), што изнесуваше 17,5% од вкупното население на земјата.

6. Најтешките искушенија што ги снашле народите на Советскиот Сојуз за време на воените години ни овозможуваат да извлечеме уште една исклучително важна лекција: кога народот и армијата се обединети, армијата е непобедлива. Во овие тешки години, вооружените сили на земјата беа поврзани со илјадници невидливи нишки со народот, кој им помагаше и со потребните материјални средства и со духовните сили, одржувајќи висок морал и доверба во победата меѓу војниците. Тоа го потврдуваат масовното херојство, храброста и непопустливата волја да се победи непријателот.

Херојските традиции на големото историско минато на нашиот народ станаа пример за висок патриотизам и национална самосвест на нашите граѓани. Само во првите три дена од војната во Москва, од нив беа примени повеќе од 70 илјади апликации со барање да бидат испратени на фронтот. Во летото и есента 1941 година беа создадени околу 60 дивизии и 200 посебни полкови народна милиција. Нивниот број беше околу 2 милиони луѓе. Целата држава во единствен патриотски импулс застана да ја одбрани својата независност.

Одбрана Тврдината Брество првите денови од војната - тоа е симбол на истрајност, нефлексибилност, храброст и херојство на војниците. Цели формации и единици, чети и баталјони се покриле со неизбледена слава.

Храброст и херојство Советски војнициДури и нашите противници го признаа тоа. Така, поранешниот нацистички генерал Блументрит, кој се борел против Русија со чин поручник уште во Првата светска војна, во интервју за англискиот воен историчар Харт рекол: „Веќе битките од јуни 1941 година ни покажаа што е новото Советска армија. Изгубивме до 50% од нашиот персонал во битки. Фирерот и повеќетонашата команда немаше поим за ова. Тоа предизвика многу проблеми“. Друга германски генерал- Началник на Генералштабот копнените силиВермахт Халдер напиша во својот дневник на осмиот ден од војната: „Информациите од фронтот потврдуваат дека Русите се борат насекаде до последниот човек...“

Љубовта кон татковината и омразата кон нејзините непријатели го зацементираа предниот и задниот дел, ја направија земјата моќна тврдина, стана најважниот факторво остварувањето на победата.

За време на Втората светска војна се водеше жестока борба не само на боиштата, туку и во духовната сфера, за умовите и срцата на милиони луѓе ширум планетата. Идеолошката борба се водеше според нај разни прашањаполитиката, меѓународните односи, текот и исходот на војната, притоа следејќи фундаментално различни цели.

Ако фашистичкото раководство отворено го повикуваше својот народ на ропство на другите народи, на светска доминација, тогаш советското раководство секогаш се залагаше за фер ослободителна борбаи одбрана на татковината.

Веќе за време на војната, се појавија политичари и историчари кои пропагираа митови за „превентивната природа“ на војната на нацистичка Германија против СССР, за „случајноста на поразот“. нацистичките трупиВ големи биткина Советско-германски фронтитн.

Победата во војната го промовираше Советскиот Сојуз во редовите на водечките светски сили и придонесе за растот на неговиот авторитет и престиж на меѓународната сцена. Тоа во никој случај не беше дел од плановите на реакционерните меѓународни сили; тоа предизвика кај нив целосен гнев и омраза, што доведе до Студена војна и насилни идеолошки напади против СССР.

во текот на повоен периодНастаните од Големата патриотска војна беа една од главните области на интензивна идеолошка конфронтација меѓу западните идеолошки центри и Советскиот Сојуз.

Главниот предмет на напад беа најважните проблеми на војната - историјата на предвоениот период, воена уметносткоманда на Црвената армија, улогата и значењето на различни фронтови, Советски загубиво војна, цената на победата итн.

Фалсификуваните концепти и ставови за овие и други проблеми беа распространети во милиони копии на книги и написи, рефлектирани во телевизиските и радио програмите и во кинематографските дела. Целта на сето ова е да се сокријат вистинските причини што Втората светска војна ја генерира самиот капиталистички систем; да го претстави Советскиот Сојуз, заедно со Германија, како одговорни за започнување на војната; го минимизираат придонесот на СССР и неговите вооружени сили за поразот фашистички блока во исто време ја воздигнуваат улогата на западните сојузници во антихитлеровската коалиција во постигнувањето на победата.

Еве некои од техниките што ги користат фалсификаторите на историјата на Големата патриотска војна.

1. Во текот на целиот повоен период, вклучително и последната деценија, некои западни историчари (Ф. Фабри, Д. Ирвинг) шират верзии дека СССР во 1941 година сакал да биде првиот што ќе започне војна против Германија. Митот за подготвеноста на Москва да започне превентивна војна против Германија е присутен и во книгите на историчарите кои зборуваат руски В. Суворов (Резун), Б. Соколов и други. ГенералштабН.Ф. Ватутин за планот за стратешко распоредување на Запад, усвоен во март 1941 година: „Започнете ја офанзивата на 12 јуни“. Сепак, познато е дека се носат одлуки од ваков вид политичко раководстводржави, а не Генералштаб.

Овие автори не даваат убедливи документи и факти за подготовката на Советскиот Сојуз за напад врз Германија, бидејќи тие не постојат во реалноста. Како резултат на тоа, се пишуваат шпекулативни шеми и се водат разговори за подготвеноста на СССР да започне „превентивен удар“ и други измислици во истиот дух.

2. Друга техника со која западните фалсификатори исто така се обидуваат да ги оправдаат подготовките на СССР за „офанзивна превентивна војна“ против Германија е произволното толкување на говорот на Сталин пред дипломираните студенти на воените академии на Црвената армија на 5 мај 1941 година, т.н. „Агресивен“, „повик на војна“ со Германија“. Оваа верзија е активно промовирана од голем број на Руски историчари. фалсификување манипулација историска војна

Очигледна е напорната и пресилен карактер на овие заклучоци. Фактите покажуваат дека во 1941 година, ниту Хитлер, ниту командата на Вермахт немале причина да мислат дека СССР може да ја нападне Германија. Во Берлин не добија информации за агресивните планови на Советскиот Сојуз. Напротив, германските дипломати и германските разузнавачи постојано известуваа за желбата на СССР да го одржи мирот со Германија и да спречи сериозни проблеми во односите со оваа земја. конфликтни ситуации, за подготвеноста на нашата држава да направи одредени економски отстапки за ова. СССР до последен момент испраќаше индустриски и земјоделски стоки во Германија.

3. Фалсификаторите прават многу напори да ги минимизираат загубите на германската страна и да ги преувеличуваат загубите на Црвената армија во некои големи битки, со што се обидуваат да ја минимизираат важноста на второто. Така, германскиот историчар К. Г. Фризер, повикувајќи се на податоци од германските архиви, тврди дека за време на тенковска биткаво близина на Прохоровка на 12 јули 1943 година, загубите на германската страна беа намалени на само 5 тенкови. Оштетени се уште 38 тенкови и 12 јуришни пиштоли.

Сепак, според руските воени архиви, тоа произлегува германска странаизгуби од 300 до 400 тенкови и јуришни пиштоли неповратно. Во исто време, советската 5-та гарда Т.А, која го зеде главното учество во битката кај Прохоровка, настрада тешки загуби- околу 350 тенкови и самоодни пушки. Се испостави дека германскиот историчар дал податоци за загубите само на 2-риот SS Panzer Corps, молчејќи за загубите на 48-от и 3-тиот германски тенковски корпуској исто така учествувал во битката.

Не само индивидуални истражувачи, туку и сериозни државните организации. На пример, во 1991 година во САД беше создаден Националниот комитетда ја прослават 50-годишнината од победата во Втората светска војна. Наскоро оваа организација објави шарена јубилејна книшка во огромно издание, подготвена со учество на историчари. Се отвора со Хроника големи настаниВтора светска војна“. И во овој многу детален список ниту еден од големи битки, ниту една од трансакциите не е освоена или извршена советски трупипротив нацистичките напаѓачи. Како да нема Москва, Сталинград, Курск и други битки, по што Хитлеровата армијапретрпе непоправливи загуби и конечно ја загуби стратешката иницијатива.

4. Б повоени години, за време на Студената војна, огромен број на историска литература, во која тие изобличувале вистински настаниВтората светска војна и улогата на СССР во поразот на фашистичките агресори беше омаловажена на секој можен начин. Оваа техника на фалсификување се користи и денес, иако за време на војната нашата Западните сојузниципообјективно ја оцени водечката улога на СССР во борбата против заедничкиот непријател.

Патриотската војна беше голема и по својот обем и по силите и средствата вклучени во советско-германскиот фронт. Вкупниот број на персонал од двете страни само во активната армија достигна 12 милиони луѓе.

Во исто време, во различни периоди, од 800 до 900 контигентни дивизии оперираа на фронт од 3 до 6,2 илјади км, што го закова огромното мнозинство на вооружените сили на Германија, нејзините сојузници и Советскиот Сојуз, со што имаше одлучувачко влијание за состојбите на другите фронтови од Втората светска војна .

Американскиот претседател Ф.

Од говорницата на Долниот дом, В. Черчил на 2 август 1944 година изјавил дека „руската армија беше таа што ги пушти силите од германската воена машина“.

Во тие години имаше многу слични оценки. И ова не е изненадувачки. Беше многу тешко да не се види очигледната вистина: одлучувачки придонесСоветскиот Сојуз во победата извонредна улогаво спасувањето на светската цивилизација од хитлеровата чума изгледаше неспорно. Но, набргу по поразот на фашизмот, неодамнешните сојузници на СССР почнаа да зборуваат поинаку. високи оценкиУлогата на нашата земја во војната беше заборавена и се појавија пресуди од сосема поинаков вид.

Идејата дека најважните биткиВтората светска војна не се случи на советско-германскиот фронт и исходот од вооружената конфронтација меѓу двете коалиции беше решен не на копно, туку главно на море и во воздушниот простор, каде вооружените сили на Соединетите Американски Држави и Англија извршија интензивни воени операции. Авторите на овие публикации тврдат дека водечката сила во антихитлеровската коалиција биле Соединетите Држави, бидејќи ги имале најмоќните вооружени сили меѓу капиталистичките земји.

Слични ставови за улогата на земјите од антихитлеровата коалиција во постигнувањето победа над фашизмот може да се следат, на пример, во 85-томниот „Историја на Втората светска војна“, подготвен од историскиот дел на Британскиот кабинет на Министрите, американската „Илустрирана енциклопедија на Втората светска војна“ од 25 тома и многу други публикации.

Нашиот народ го цени големиот придонес во победата над фашизмот на народот на САД, Велика Британија, Франција, Кина и другите земји од антихитлеровата коалиција. Но, токму на советско-германскиот фронт се случија главните битки од Втората светска војна, каде што беа концентрирани главните сили Хитлеровиот Вермахт. Така, од јуни 1941 година до отворањето на вториот фронт на 6 јуни 1944 година, 92–95% од копнените сили на нацистичка Германија и нејзините сателити се бореле на советско-германскиот фронт, а потоа од 74 до 65%.

Советските вооружени сили поразија 507 нацистички дивизии и 100 дивизии на нивните сојузници, речиси 3,5 пати повеќе отколку на сите други фронтови од Втората светска војна.

На советско-германскиот фронт, непријателот претрпе три четвртини од своите жртви. Оштетување во персоналфашистичките војски нанесени од Црвената армија беа 4 пати поголеми отколку во западноевропските и медитеранските театри на воени операции заедно, а во однос на бројот на убиени и ранети - 6 пати. Тука е уништен главниот дел воена опремаВермахт: над 70 илјади (повеќе од 75%) авиони, околу 50 илјади (до 75%) тенкови и јуришни пиштоли, 167 илјади (74%) артилериски парчиња, повеќе од 2,5 илјади воени бродови, транспортни и помошни бродови.

Отворањето на вториот фронт, исто така, не ја промени важноста на советско-германскиот фронт како главен во војната. Така, во јуни 1944 година, 181,5 германски и 58 германски сојузнички дивизии дејствувале против Црвената армија. На американските и британските војници им се спротивставиле 81,5 Германски дивизии. Па тоа е тоа објективни фактиукажуваат на тоа дека Советскиот Сојуз дал одлучувачки придонес за поразот Хитлеровата Германијаи нејзините сојузници.

5. При оценувањето на резултатите од Големата патриотска војна, западните историчари особено посветуваат внимание на прашањето за цената на победата, за нашите жртви за време на војната. Поради нашите големи загуби се доведува во прашање севкупното значење на постигнатата победа.

Познато е дека вкупните загуби на СССР во војната изнесувале 26,5 милиони луѓе, од кои 18 милиони биле цивили, кој загинал како последица на фашистичките ѕверства на окупираната територија. Се чести ненадоместливи загуби(убиен, исчезнат, заробен и не се вратил од него, починал од рани, болести и како резултат на несреќи) на Советските вооружени сили, заедно со границата и внатрешните трупиизнесуваше 8 милиони 668 илјади 400 луѓе.

Загубите на фашистичкиот блок изнесуваат 9,3 милиони луѓе. (7,4 милиони луѓе изгубија фашистичка Германија, 1,2 милиони - нејзините сателити во Европа, 0,7 милиони - Јапонија во операцијата Манџурија), не сметајќи ги загубите на помошните единици меѓу странски формациикои се бореле на страната на нацистите (според некои извори, до 500 - 600 илјади луѓе).

ВО вкупнонеповратни загуби на советските вооружени сили од 1 - 1,5 милиони луѓе. ги надминуваат соодветните германски загуби. Но, ова се должи на фактот дека фашистичко заробеништвоИмаше 4,5 милиони советски воени затвореници, а само 2 милиони луѓе се вратија во СССР по војната. Останатите загинаа како резултат на фашистичките ѕверства. Од 3,8 милиони германски воени затвореници, 450 илјади загинаа во советско заробеништво.

Обидите да се прикажат загубите на агресорот како помали отколку што всушност биле искривени историска вистина, укажува на пристрасноста на оние кои се обидуваат намерно да го омаловажат подвигот на советскиот народ во Големата патриотска војна.

Објавено на Allbest.ru

Слични документи

    Клучни лекции од Втората светска војна. Откривање на фалсификувањето. Загуби на советските вооружени сили за време на војната. Стратешко распоредување на германски ударни сили. Мобилизирање на човечки и материјални ресурси. Традиции на историското минато.

    апстракт, додаден 02/09/2010

    Резултати од Првата светска војна 1914-1918 година. Англо-француско-советски преговори 1939. Меѓународна ситуација во предвечерието на Втората светска војна. Предуслови за избувнување на Втората светска војна 1939-1941 година. Пакт за ненапаѓање „Пактот Молотов-Рибентроп“.

    презентација, додадена на 16.05.2011 година

    Дали светот можеше да ја избегне Втората светска војна? Што бранеа граѓаните на земјата на Советите? Извори на победата на советскиот народ и народите на антихитлеровата коалиција. Цената на победата и дали можеше да биде поинаква. Резултати од Големата патриотска војна, Втората светска војна и нивните лекции.

    апстракт, додаден на 18.12.2011 година

    Фалсификување на историјата на Втората светска војна - како идеолошко оружје на Западот против модерна Русија. Фалсификување на улогата и значењето ослободителна мисијаСоветските вооружени сили во ослободувањето на Европа од хитлеровата окупација (1944-1945).

    научен труд, додаде 29.09.2015 г

    Развојот на надворешнополитичкиот процес во првата половина на дваесеттиот век како формирање на предусловите за негов развој по Втората светска војна. Резултатите од Втората светска војна и промената на статусот на Велика Британија на светската сцена. Формирање на Британскиот Комонвелт.

    работа на курсот, додадена на 23.11.2008 година

    Меѓународната ситуација во предвечерието на Втората светска војна. Учеството на СССР во меѓународни настани, пред Втората светска војна. Борбата на СССР да спречи војна. Развој на односите со водечките капиталистички земји.

    работа на курсот, додадена 05/05/2004

    Историски датумиВтората светска војна, која стана најголемата војнаво историјата на човештвото. Предуслови за војна во Европа и Азија. Битки во Африка, Медитеранот и Балканот. Промени во составот на завојуваните коалиции. Создавање на Антихитлеровата коалиција.

    апстракт, додаден на 10.10.2011

    Анализа на позадината, причините и природата на Втората светска војна. Проучување на воените дејствија што го означиле неговиот почеток. Фази на германска агресија на Запад. Германскиот напад на СССР и развојот на настаните до 1944 година. Радикална пресвртница за време на Втората светска војна.

    тест, додаден на 25.03.2010 година

    Вкупни загубивоинственици во Втората светска војна. Најголемата воздушна битка- Битка на Британија. Влијанието на исходот од битката кај Москва врз текот на настаните од војната. Напад на Перл Харбор. Битката кај Ел Аламеин. Битката кај Сталинград и булбусот на Курск.

    презентација, додадена на 06.02.2015 година

    Проучување на политички и економската состојбаво земјите Латинска Америкаво предвечерието на Втората светска војна. Утврдување на влијанието на воените настани во Европа врз позициите и ставовите на раководството на земјите од Латинска Америка. Важноста на Движењето на отпорот во регионот.