Концепт на диплома. Дали диплома е високо образование или не? Карактеристики, опис и можности

Универзитетска диплома
Специјалност
Магистратура
Постдипломски студии

(Глава 8, член 69 од Законот „за образование“)

1. Високото образование има за цел да обезбеди обука на висококвалификуван кадар во сите главни области на општествено корисни активности во согласност со потребите на општеството и државата, задоволувајќи ги потребите на поединецот во интелектуални, културни и морален развој, продлабочување и проширување на образованието, научните и педагошките квалификации.

На лицата со средно општо образование им е дозволено да студираат диплома или специјализирани програми.

3. Лицата кои имаат високо образованиекое било ниво.

Што е „диплома“, „мајстор“, „специјалист“?

Диплома(Англиски) ерген‘ сстепен) - академски степен или квалификација доделена на лица кои ги завршиле соодветните образовни програми од високото образование. Завршено високо образование во земјите кои учествуваат во Болоњскиот процес (вкл.

Универзитетска диплома- високо образование, потврдено со диплома со диплома со академска диплома или диплома.

Универзитетска дипломапри приемот на работа дава право да го заземе работното место за кое барања за квалификацијасе обезбедува високо образование.

Диплома, исто така, ви дава право да ги продолжите студиите на магистерска програма на места финансирани од федералниот буџет.

Диплома за диплома е документ кој потврдува завршено високо образование.

Во Русија, ова ниво на обука беше воведено во 1996 година. Регулаторен периодобука за стекнување квалификација (диплома) „диплома“ - не помалку од 4 години. Квалификацијата се доделува врз основа на резултатите од одбраната на завршната работа на состанокот на државата комисија за сертификација. Диплома во Русија е високо образование. На лицата со диплома може да им биде дозволено да бранат дисертација за степенот на кандидат за наука.

По 31 декември 2010 година, дипломските и магистерските квалификации (степени) станаа главни за дипломирани студенти на руските високообразовни институции.

Господар(од лат. магистер- ментор, наставник) - академски степен, квалификација (во некои земји - академски степен), стекната од студентот по дипломирањето на магистерската програма.

Магистратура(во некои земји се нарекува Магистратура) - ниво на високо образование, по диплома, што ви овозможува да ја продлабочите вашата специјализација во одредена област.

Магистрирал обезбедува подлабоко развој на теоријата во одбраната област и го подготвува студентот за истражувачки активности во избраната област.

ВО Северна АмерикаИ европска унијаПовеќето дипломирани студенти на високообразовни институции не ги продолжуваат студиите по диплома, бидејќи диплома е потврда за полноправно високо образование.

Поголема е веројатноста студентите кои планираат да студираат да ги продолжат магистерските студии научно истражувањеили педагошка дејностна Универзитетот.

Специјалист(овластен специјалист) - квалификација стекната од студент по мастеринг специјална програмаобука.

Стандардното времетраење на програмата за обука за стекнување диплома „специјалист“ во Русија е најмалку пет години. Квалификацијата се доделува врз основа на резултатите од одбраната на дипломски проект или тезана седница на Државната комисија за атестирање и дава право на влез на магистерски и постдипломски програми.

Нивоависоко образование: од каде потекнуваат?

Воведувањето нови образовни стандарди е поврзано со меѓународните обврски на Русија да учествува во Болоњскиот процес.

Во 2003 година, Русија ја ратификуваше Болоњската конвенција, договор според кој дипломите за високо образование добиени во земја-членка на конвенцијата ќе бидат признати во сите други земји-членки. Вакви стандарди во образованието се усвоени во повеќе од 50 земји, пред се европски. За Европа, двостепениот високообразовен систем е традиционален, дипломската програма трае 3-4 години, а магистерската програма трае 1-3 години. И двете се сметаат за полноправно високо образование. По желба, студентите на диплома можат да ги продолжат студиите на магистерска програма, или можеби нема да продолжат, туку веднаш одат да се вработат.

Во Русија постојат следниве нивоа на високо образование:

1. високото образование потврдено со доделување дипломи“ ерген"И" господар»
2. Квалификација " овластен специјалист».

Можеме да кажеме дека новиот систем се нарекува систем на две нивоа, бидејќи во него се вклопува и „стариот“ систем на едно ниво на специјалисти за обука. Последново не беше откажано, бидејќи е неопходно во медицински, военИ техничките универзитети. Обезбедени се следните услови за образование:

• најмалку 4 години за диплома,
• најмалку 5 години за овластен специјалист,
• најмалку 6 години за магистерски студии.

Пријавете се за студирање на специјалист и дипломаможно од Резултати од обединет државен испитили Олимпијади вклучени во официјалната листа на руското Министерство за образование и наука. Степен дипломаученикот се стекнува по совладување на основната образовна програма. Тој е даден полноправна диплома општо високо образование. По петгодишно студирање на специјалистот му се издава и диплома, но не општо високо образование, туку Од страна на избрана специјалност. Господар - експерт во одредени научна област . Магистратура може да се добие и од дипломиран и од специјалист. За да продолжи да студира на магистерска програма, диплома мора да влезе таму со полагање испити специјализирани предмети. Во исто време, диплома може да оди на магистерска програма и на неговиот сопствен универзитет и на кој било друг. И специјалистите и мајсторите можат да продолжат да дипломираат на училиште. Разлика помеѓу специјалистИ Магистратурае дека првиот е сварен За практична работаВ индустрија од страна избрана насока, и вториот - За научна работа . Магистерската програма вклучува програма за диплома плус две години специјализирана обука, вклучувајќи пракса, која вклучува истражувачки или научни и наставни активности.

НовоЦНИТ, 2017 година

Диплома

Летото доаѓа наскоро. И матурантите ќе мора да издржат влезни тестовина избраниот универзитет и да добијат професија што ќе ги придружува животен пат. Ако пред 2011 година сè беше јасно за ова, во принцип, сега високото образование е поделено на „диплома“ и „магистерски“ степени.

Кои се ергени? Дали диплома е завршено високо образование? Какви придобивки дава? овој степенкога аплицирате за работа? Овие моменти ги збунуваат родителите и кандидатите, а заедно со нервозата пред испитот, може да доведат до блага паника. Читателот може да најде одговори на овие и на некои други прашања во оваа статија.

Болоњскиот систем

Прво, треба да откриете од каде потекнува идејата за образование на две нивоа.

Овој модел беше одобрен на конференција во Болоња во 1999 година. Русија ја потпиша „Болоњската декларација за образование“, која ги утврдува стандардите, во 2003 година, со што стана четириесетта земја.

Болоњскиот двостепен систем успешно работи во Канада, САД и голем број други земји, обезбедувајќи не само високо нивообразование, но и помагање на младите професионалци полесно да се прилагодат на пазарната мобилност и условите на неизвесност.

Значењето на зборот „дипломец“

Самиот збор „ерген“ може да се преведе како млад легионерски витез, ерген. Всушност, ова сосема точно ги опишува младите момчиња и девојки кои се на почетокот професионален пати наоѓање на своето место на сонце.

Систем и услови

Студентот добива диплома по четири години успешно учењена високообразовна институција. Фокусот може да биде многу различен: диплома за архитектура, диплома за економија. Не сите универзитети се префрлија на двостепен систем. Исклучок е медицински универзитетии уметнички институти.

За време на додипломските студии студентот добива фундаментално знаењеод главните општообразовни дисциплинии специјални предмети.

Има предности за ова. Тесната специјализација, која сега се изучува во магистерската програма, претходно беше вградена општа програма. Ова им отежна на дипломираните студенти да стекнат друга професија и да се преквалификуваат.

Избор на патека

По завршувањето на диплома, новопечениот дипломец има избор.

1. Може да се вработи, а диплома е еквивалентна на добивање на целосно високо образование. Затоа, на конкурсот за место од интерес, дипломиран може да учествува рамноправно со магистрите.
2. Втора опција: запишување на магистерска програма.

   Магистерски, всушност, среднопомеѓу дипломиран универзитет и академска диплома.

   За да стекнете магистерска диплома мора да положите испити. Времетраењето на обуката ќе биде 2 години. Магистерски може хипотетички да се заврши на кој било универзитет во земјата или во странство. Тешкотијата овде се јавува кога се зема предвид квалитетот на знаењето стекнато за време на додипломските студии. Факт е дека диплома може да се заврши во недржавен универзитет, квалитетот на образованието во кој, во некои случаи, остава многу да се посакува. Каква врска има магистратурата со овие образовните институцииБр. Ова може да стане пречка за полагање испити за продолжување на студирањето и добивање втор степен на високо образование.

3. Третата опција: дипломец може да добие работа во својата специјалност, да стекне искуство, да се увери во правилниот избор на професијата и само после тоа да влезе во магистерска програма и свесно да дипломира од неа.

По завршување на диплома издава диплома за високо образование, по завршување на магистерски студии - друга диплома, но овој пат за завршување на магистерски студии.

Оние кои сакаат можат да ја продолжат својата кариера со запишување на постдипломски студии и одбрана на кандидатски и докторски дисертации.

Малку од руската историја

Сè ново е добро заборавено старо.

Малкумина знаат дека образовен систем на две нивоа постоел во Русија уште во 18 век. Имаше поделба на кандидати и магистри на науки. Кандидатите се дипломирани студенти кои дипломирале со почести на високообразовна институција. Доколку сакале и се залагале за наука, имале право да влезат на магистерската програма. Подготовката за полагање на испитот траеше прилично сериозен временски период - околу четири години. Нивото на студенти кои го положиле магистерскиот испит во квалификациите се изедначи со нивото на европските доктори по филозофија. Всушност, тогашниот мајстор беше кандидат за наука на денешното време. Системот не траеше долго и беше укинат на почетокот на 20 век, како и сите научни степени. Хиерархијата меѓу експертите беше обновена дури во 1934 година.

Контроверзии околу ергени

Диплома генерира контроверзии меѓу работодавците, родителите и кандидатите.

Незавршено високо образование е две години студирање на високообразовна институција, четири успешно поминати сесии по ред и потврда од деканатот со која се потврдуваат условите за студирање и дисциплините што ги изучува студентот. Уверение за незавршено високо образование - документ што може да се презентира на потенцијален работодавач. Дополнително, ако студентот, по две години студирање, дошол до заклучок дека избраниот универзитет или професија го изгубил целиот свој шарм и шарм за него, не го мотивира да постигнува подвизи и е оптоварен, тогаш со овој сертификат тој може да аплицира на друг универзитет. Со тоа, значително намалување на времето за обука и избегнување на повторно изучување на завршените дисциплини.

Во случај на диплома, процесот на студирање на оваа бинасе смета за завршена, дипломата е валидна.

Разлики меѓу магистри и ергени

Дипломите се разликуваат од магистрите по нивото на теоретско и специјализирано знаење. Диплома е првенствено фокусирана на вештини кои ги имаат практична употребаво избраната професија. Магистерската програма ги потопува студентите подлабоко во теоретски аспектии научни хипотези.

Треба да се запомни дека едно лице стекнува основни професионални знаења и вештини со искуство во одредена област. Теоретските догми се добри во стерилни услови, подлежат на сите параметри. Во пракса, сè е поинаку. Затоа, наоѓајќи се лице в лице со специфичен практичен проблемво работата, ќе мора не само да се потпрете на знаењето стекнато во институтот, туку и да се потпрете на вашата внатрешна лични квалитети. Работодавците го земаат тоа предвид при изборот на кандидати. Бидејќи таквите особини како дружељубивост, одговорност, емпатија, отпорност на стрес зависат само индиректно од степенот на образование и се карактерни црти на кандидатот, всадени од родителите, развиени во процесот на само-подобрување или примени при раѓање.

Двостепен образовен систем: добрите и лошите страни

Погодно е диплома. Намалување на времето поминато на високото образование, можност за избор понатамошен пат, мобилност. Ова дополнителни функцииЗа успешно самореализацијаи свесен пат, не наметнат од општеството или внатрешните власти. Во светот паѓаат текови на информации, се појавуваат нови технологии, се појавуваат професии за кои луѓето не ни знаеле дека постојат. И тука диплома дава прв почеток на специјалитетот, кој денес станува фрагмент од минатото.

Денес, кога системот е сè уште во зародиш, постојат сомнежи и колебања.

Родителите кои сакаат успешна кариера и најдобро за своите деца, сепак диплома ја нарекуваат техничко училиште.

Работодавците чии одделенија за човечки ресурси вработуваат директори за човечки ресурси кои се сеќаваат на Ленин се претпазливи да примат ергени за водечки позиции. Но, ова е фаза на воведување промени, чија неизвесност ќе исчезне во блиска иднина. Како што се и недостатоците на диплома воопшто. Иако вреди да се напомене дека нема да биде лесно за дипломиран да аплицира за лидерски позиции поврзани со високо специјализирани прашања. Најверојатно, во во овој случај, при натпреварувачки избор, оваа позиција ќе биде доделена на мајстор.

Образовниот систем, стандардизиран според западниот модел, отвора можност за дипломираните студенти да ги продолжат магистерските студии надвор од својата татковина.

Исто така, треба да се запомни дека дипломиран кој не завршил магистерска програма не може да се запише на постдипломско училиште.

Диплом е млад специјалист со отворен пат кон самореализација и градење одлична кариера. Дали да се запишете на магистерска програма или не е сечиј избор. Главната работа е да бидете и да се чувствувате како компетентен специјалист во вашата избрана област. Довербата и отвореноста за нови знаења, желбата за успех и подготвеноста за промени се квалитетите на луѓето кои постигнуваат успех не само во кариерата, туку и во животот воопшто.

Како да напишете дипломска теза

Многу студенти кои влегуваат на универзитет без да размислуваат за што ќе студираат, што ќе бидат на крајот: ергени или магистри. Повеќето најверојатно ќе застанат на додипломско ниво, завршувајќи диплома за наука и стекнување високо образование. Завршната работа на диплома (BFA) може да се смета како прв дел од специјалистичката теза (магистерски труд) за оние студенти кои планираат да ги продолжат своите студии по завршувањето на нивната диплома.

Дипломскиот труд студентите го бранат на крајот на четврта година. Кандидатот за диплома мора да покаже способност да ја анализира струјата научни проблеми, да ги решава задачите кои му се доделени и да ги совлада основите на дисциплините изучени во текот на студирањето.

Диплома мора да биде внатрешно единствои комплетноста, мора да ги одразува сите фази на истражувачки активности, темата на работата нужно мора да биде релевантна за модерна сценаразвој на науката и технологијата.

За истражување на VRB потребно е:

• Формулирајте изјава за проблемот;
• Соберете го потребното теоретска основа(често на студентите им се дозволува да го достават собраниот материјал во форма на апстракт);
• Анализирајте ги постоечките аналози и методи на решение;
• Олово математички апарат(модели, алгоритми, методи, формули, пресметки);
• Однесување детална анализарезултати од првата фаза од студијата;
• Разградува главна целза неколку подцели.

Резултатот од истражувањето се алгоритми, модели, методи на истражување и резултати од анализа развиени од студентот.

Врз основа на анализа на систематизирани информации, се составува сертификат за анализа на патентна литература. Ако студентот предложи решение што значително се разликува од пронајдените аналози, тогаш тој пополнува апликација за наводниот пронајдок за да ја регистрира својата интелектуална сопственост.

Дипломската теза мора да содржи:

• Оправдување на релевантност;
• Елементи на анализа (е составен дел, недостатокот на анализа е неприфатлив);
• Оправдување за избор на решенија за дизајн;

Диплома дипломска работане мора нужно да има научна и техничка новина.

Со други зборови, работата може да содржи истражување на начини за решавање на проблем за кој постои барем едно готово решение.

На лицата кои целосно и успешно ги завршиле студиите на универзитет им се издава диплома од соодветното ниво стручно образование: диплома, специјалист или магистер.

Фактот за незавршување на образование на факултет го потврдуваат и други документи во зависност од годината на завршување на студиите.

1. Документи издадени за нецелосно и незавршено високо образование пред 24.10.2007 год.

Според претходно постоечката законска регулатива за високо и постдипломско стручно образование, лицата кои не го завршиле своето образование во главната образовна програма на високото стручно образование пред 24 октомври 2007 година, може да добијат еден од следниве документи:

• диплома за незавршено високо образование. Истиот беше издаден на лица кои успешно го поминаа средното сертификација (најмалку две години студирање);
• академско уверение за незавршено високо стручно образование. Истиот е издаден на лица кои не ја завршиле основната образовна програма на високото стручно образование.

Во академскиот сертификат беше наведено: периодот на студирање, информации за положените тестови, средните и завршните испити и завршените стажирање (Додаток бр. 6 кон Резолуцијата на Државниот комитет за високо образование на Русија од 30 ноември 1994 година бр. 9).

За да ги добиете овие документи, неопходно беше да се контактирате Образовно установакаде се одржа обуката.

Забелешка: Незавршеното високо образование не се смета за ниво на високо професионално образование (Дефиниција врховен суд RF од 26 јули 2012 година N APL12-398).

Кога вработен приложил диплома за нецелосно високо образование, работодавачот внел во информациите за работникот наведени на првата страница од работната книга запис за нецелосно високо образование, бидејќи обуката не продолжила, туку била прекината (клаузула 2.1 од Упатствата за пополнување работни книги, одобрени од Министерството за труд на Русија за резолуција од 10 октомври 2003 година N 69).

За вработен со академско уверение, работодавачот направил работна книгазабелешка за нецелосно високо образование, бидејќи граѓанинот имал право да продолжи да студира во образовна институција (клаузула 2.1 од Упатството за пополнување работни книги).

2. Документи издадени за незавршено високо образование од 27.10.2007 до 01.09.2013 г.

Во октомври 2007 година беа укинати концептите на нецелосно и нецелосно високо образование.

Сите лица, без разлика на должината на студирањето и бројот на положени испити посредни сертификатикои не ја завршиле основната образовна програма за високо стручно образование, од 27.10.2007 година до 1.9.2013 година можеле да добијат само академски сертификат.

Во периодот од 27.10.2007 година до 01.09.2013 година, пред добивање на диплома за високо образование, при запишување на работно место, во работната книшка на работникот е извршен упис за нецелосно високо стручно образование (клаузула 2.1 од Упатството за пополнување работни книги ).

Издадени документи за незавршено високо образование од 01.09.2013 година

Од 01.09.2013 година високообразовните институции наместо академски сертификатииздава сертификати за обука или период на обука на следните лица (Дел 12 од член 60 од Законот од 29 декември 2012 година N 273-FZ):

• не ја поминал конечната сертификација;
• примени на конечна сертификацијанезадоволителни резултати;
• совладале дел од образовната програма;
• исклучен од организацијата што врши едукативни активности.

Овие сертификати се издаваат според моделот воспоставен од организацијата што спроведува едукативни активности (Дел 12, член 60 од Законот бр. 273-ФЗ).

Области на обука за мајстори во RosNOU

Што е магистерска диплома?

Магистратурата е дел од високото образование, негово второ ниво. Претходно, високото образование беше „континуирано“: 5 години - и вие сте сертифициран специјалист.

Од 2011 година, Русија се префрли на Болоњскиот систем: 4 години диплома плус 2 години магистерски студии.

Накратко, магистерска диплома е:

• можност за продолжување на студентскиот живот уште две години;
• можност за стекнување друга професија/квалификација или за продлабочување на знаењето и подобрување на обуката во веќе стекната професија.

И, ако го поминете натпреварот, можете да научите на сметка на државниот буџет, бидејќи магистерската диплома не се смета за второ високо образование, таа е продолжение на првото високо образование.

Важно!На буџетски местаСамо 1) дипломирани и 2) дипломци можат да аплицираат за магистерски студии овластени специјалистикои влегле во специјалноста пред почетокот на двостепениот систем „диплома - магистерски“.

Која е разликата помеѓу ергени и магистри?

Диплома е прва основно ниво нависоко образование, магистерски - втор ( посебен случај- модерна специјалност, која започнува како прво ниво, додека дипломираниот специјалист е оценет како дипломиран-магистер). Покрај тоа што магистерски е повеќе системски пристапна избраното поле на активност, ова се и други изгледи за кариера. Веќе има позиции за кои е доволен диплома и позиции за кои ќе се именува само специјалист или магистер.

Како пример, да земеме минимално нивостручно образование чие присуство е неопходно за кандидат кој конкурира за работно место во државна служба.

	Ниво на стручно образование
Категорија „менаџери“ на највисоки, главни и водечки групи на позиции во државната служба Категорија „помошници (советници)“ на највисоките, главните и водечките групи на позиции во државната служба Категорија „специјалисти“ на највисоки, главни и водечки групи позиции	Високо образование - специјалност, магистер
Категорија „специјалисти“ постари групипозиции	Високо образование - диплома
Категорија „специјалисти за поддршка“ виши и помлади групипозиции	Средно стручно образование

Назад во 1997 година, Русија се приклучи на единствениот европски едукативен простор. Ова се случи по потпишувањето на Болоњската конвенција, која подразбира транзиција кон т.н. образовен систем. Почнувајќи од оваа година, сите универзитети во земјава на идните студенти им нудат дипломски и магистерски програми и специјалистичка обука. На прво ниво има диплома и неговите „основни“ знаења, на второ ниво има магистерска диплома и специјалност. Која е разликата помеѓу овие нивоа на образование?

Дефиниција на степени на образование

Современите ученици имаат многу тешко време по завршувањето на училиштето (или техничкото училиште). Не само што често се бара од нив да одлучуваат идна професија„овде и сега“ и да го положат соодветниот број на испити, а има и одредена конфузија со образовните програми. Некој вика дека диплома е нецелосно високо образование и потребно е да се заврши магистратура, некој тврди дека специјалност како програма за обука е одамна исклучена, некој воопшто не ги разбира сите овие работи образовни нивоаи со затворени очиги носи своите вредни документи на првиот универзитет на кој ќе наиде.

За да не ви се случи ова, ајде да се обидеме да откриеме која е разликата помеѓу овие мистериозни образовни нивоа.

Универзитетска диплома

Првично, академската капа беше наменета за магистрантите, но потоа почнаа да ја користат и ергени.

Да почнеме со наједноставното (а за некои и најтешкото) - со диплома. Диплома е почетната фазависоко образование. Диплома е полноправно високо образование со сите последователни последици.

Диплома:

• Диплома (квалификација) потврдува прием на високо професионално образование;
• програмата е дизајнирана за четиригодишно студирање;
• по завршувањето на обуката, студентот мора да помине конечна сертификација (положен државни испити) и/или да брани диплома;
• По завршувањето на диплома, студентот има право да се запише на магистерска програма.

Сега да ги разгледаме сите одредби подетално.

Дипломирани студенти на училишта, колеџи, технички училишта и колеџи можат да аплицираат за диплома. Се разбира, за ова треба да го поминете соодветното Обединети државни испити(тие ќе зависат од специјалитетот што би сакале да го добиете).

Диплома значи дека дипломиран универзитет има завршено четири години студирање и има основно високо образование. Работодавците ширум светот ја разбираат оваа изјава, бидејќи диплома е дел од две нивоа европско образование.

По дипломирањето, студентот кој аплицира за диплома треба да помине конечна сертификација и/или да ја одбрани конечната квалификациска теза (популарно „диплома“). Откако ги усвои европските образовни стандарди, Русија не се замара со препишување образовни програми и ревидирање на сертификацијата на идните дипломирани студенти. Всушност, многу студенти сега учат на истите програми кои успешно функционираа до 1997 година и беа дизајнирани за 5 години студирање.

Овој систем не важи за сите специјалности. Некои сè уште бараат само сертификат за испит без никаква писмена потврда.

За оние кои не сакаат да бидат ограничени Основно знаење, обезбедена е магистратура. По завршувањето на диплома, матурантот може чиста совестаплицирајте за магистерски студии. Покрај тоа, не е неопходно да се избере магистерска програма во вашата специјалност; можете да изберете нешто сосема различно и да завршите со две различни специјалитети.

Ајде да ги истакнеме предностите и недостатоците на диплома.

• краток период на обука;
• степенот дава право на вработување и во Русија и во странство;
• степенот ви дава право да продолжите со студиите;
• По диплома, постои можност да се запишете на магистерска програма дури и на друг универзитет и на различна специјалност.

• мала побарувачка за дипломи меѓу водечките работодавци во Руската Федерација (целата поента овде е збунетост поради истовременото постоење на дипломи и специјалисти во нашата земја, поради тоа, многу работодавци мислат дека диплома има поограничен сет на знаење отколку специјалист, иако истата програма за обука);
• ограничен број буџетски места на магистерските програми (поради преминот кон двостепен образовен систем, бројот слободни меставо магистерската програма беа значително намалени, а конкуренцијата беше заострена).

Многумина, исто така, погрешно мислат дека нивото на знаење и строгоста на барањата на диплома се многу пониски отколку на специјалност и магистерски студии. Најчесто тоа не е случај. Тоа зависи од универзитетот каде што ќе студирате, од специјалитетот што сте го избрале, а исто така и од наставниот кадаробразовна институција.

Магистратура

Магистратура е очигледен плус на биографијата

Луѓето кои имаат диплома или специјалист можат да одат на магистерски програми.

За добивање на магистерски студии потребни се шест години студирање на универзитет. Овие шест години вклучуваат додипломски студии (четири години) и директни Магистерска програмаобука (две години). Се предлага овој степен да биде избран од оние студенти кои планираат да го продолжат своето научна дејност.

Студирањето во магистерска програма вклучува потесен образовен фокус. Ако диплома се смета за основно ниво на образование, при што студентите добиваат општи (почетни) знаења за специјалитетот, тогаш магистерската диплома е наменета за повеќе свесен ставна предметот на изучување (студентот мора јасно да знае што му е интересно и да ги насочи своите напори кон подлабоко проучување на предметот на научно истражување).

Во текот на две години магистерски студии, магистерски студент се бара да работи на магистерски труд. По завршувањето на студиите ќе мора да ја одбрани магистратурата, што ќе му овозможи да добие „кора“ што одговара на неговиот научен степен.

Да ги истакнеме предностите и недостатоците на стекнувањето магистерски студии.

• По завршувањето на диплома, не е неопходно веднаш да се запишете на магистерска програма. Имате време малку да се одморите и да размислите за својата иднина;
• Магистерските програми ви дозволуваат драматично да ја промените вашата специјалност. Ако, на пример, имате диплома за една специјалност, но секогаш сте сонувале за друга, тогаш магистерската диплома е одлична алатка за остварување на вашиот сон;
• Диплома и магистерски студии може да се добијат на различни универзитети. И ова не се однесува само на домашните образовните институции. Можете да се запишете на магистерска програма во странство.

• заострување на конкуренцијата за буџетски места. Во врска со преминот кон двостепен образовен систем, конкуренцијата за буџетски места стана многу построга, учениците се избираат според одредени критериуми и заслуги;
• проблем со вработувањето. Ако сте сиромашен студент кој има финансиски проблеми, тогаш знајте дека можете да добиете работа само што комбинира распоред на студирање. Современата доминација на студенти кои сакаат да студираат и да работат (читај „запиши се на факултет, но не го посетуваат“) е многу голема, така што за отсутност, дури и поради зафатенето на работа, лесно може да те избркаат и замена може да се најде за вас истиот ден;
• краток период на обука. Овде не зборуваме за фактот дека на жедните за знаење им се дава малку време да го добијат ова знаење, туку за тоа дека за две години ќе треба да напишете прилично обемна трактат. Ако не сте го сретнале ова за време на вашата диплома (не сте ја одбраниле тезата, туку само ги положиле државните испити), тогаш ќе ви биде многу тешко да се прилагодите на овој формат на сертификација во таков кратко време. Особено ако работите и студирате во исто време.

Специјалност

Во многу земји од ЗНД, специјалитетот веќе е укинат

Да преминеме на најнеразбирливото едукативен курс- специјалитет. Оваа насока е фаза на умирање на високото образование, бидејќи по транзицијата кон европски системкај нас (поради некоја причина) не сакаа да го напуштат овој формат на стекнување високо образование.

Во денешно време е доста тешко да се најде образовна институција која би им овозможила можност на студентите да изберат специјалност како програма за студирање, но некои универзитети (особено во провинциите) даваат таква можност, што предизвикува уште поголема конфузија кај веќе исплашените идни студенти.

Специјалист е и високо стручно образование. Конфузијата започнува во моментот на конечната сертификација. Овде, многумина почнуваат да ги мешаат дипломите и дипломите и кога ги споредуваат, откриваат дека студирањето за диплома трае само четири години, а за специјалност пет години (под услов сè друго за овие квалификации да биде исто). Ова откритие прави многу луѓе да мислат дека диплома е нецелосно високо образование, додека специјалитетот е полноправно и комплетно.

Ајде да ги отфрлиме митовите: и диплома и квалификација на специјалист се високо стручно образование. Единствениот проблем е што во Русија не се потрудија да ги преработат наставните програми и системот за сертификација на дипломирани студенти, па оставија се како што беше и на ова додадоа образовен систем на две нивоа.

Идеално, воопшто да немаме специјалност, студентите веднаш да се запишат на диплома, а потоа, по желба, да ги продолжат студиите на магистерски и постдипломски студии. Во исто време, идните ергени мора да полагаат само државни испити на крајот од студиите (без одбрана на научната работа).

Во реалноста, сè уште имаме две речиси идентични етапи на високото образование, од кои едната едноставно беше одземена од една година студирање (која, патем, најчесто не е „распространета“ од гледна точка на наставната програма над преостанатите 4 години, но е вклучен во Минатата година). Затоа, од студентите на диплома се бара да го совладаат сето она што студентите специјалисти го совладуваат за четири години и за ова време успеваат да напишат квалификациска научна работа и да се подготват за државни испити.

Единствената значајна предност и разлика помеѓу специјалност и диплома е фактот што по завршувањето на специјалитетот, студентот може веднаш да аплицира за постдипломски студии. Ова е многу погодно за оние кои имаат намера да изградат научна кариера.

Ајде да ги разгледаме предностите и недостатоците на специјалитетот.

• предност при аплицирање за работа во Руската Федерација. Новиот систем на високо образование сè уште не е целосно усвоен во Русија, така што многу работодавци веруваат дека специјалитетот е полноправно високо образование, додека диплома е нецелосна или недоволна;
• можност веднаш да се запише на постдипломски студии. Добри вестиза оние кои ќе ги поврзат своите животи со науката - добивањето специјалистичка квалификација ќе ви овозможи веднаш да се запишете на постдипломско училиште;
• Магистратурата се смета за второ високо образование. За оние кои сакаат да научат нешто ново, специјалитетот исто така ќе биде многу погоден - по завршувањето на специјалитетот, можете да се запишете на магистерска програма на друга специјалност. По завршувањето на магистерската програма, ќе се сметате за сопственик на две високо образование.

• диплома за специјалист не се цитира во странство. Странските работодавци не знаат кој е специјалист и што јадат со него. Тие се навикнати на двостепен образовен систем, а нешто слично на диплома, но во исто време различно од него по некои критериуми, не им одговара;
• Многу универзитети веќе практично се ослободија од специјалитетот. И покрај фактот што таква појава како специјалистичка квалификација сè уште постои кај нас, тешко е брзо да се најде универзитет кој дава можност за петгодишно студирање;
• Диплома и специјалист се еквивалентни. Ова требаше да стане јасно дури и во моментот на споредување на дипломите и дипломите. Овие два чекори обезбедуваат еден наставна програма, иста потврда, па дипломите овде ќе бидат исти по тежина.

Постдипломски студии

Во некои земји, постдипломските студии веќе се сметаат за работа со полно работно време наместо за обука

Постдипломските студии се првиот чекор кон научна кариера. Тоа не е задолжителен елемент за стекнување високо образование и се смета како посебен образовен блок.

Кандидат за наука (студент на постдипломски студии):

• време за обука во редовни постдипломски студии 3 години, со скратено работно време 4 години;
• по завршување на постдипломските студии се бара студент на постдипломски студии да брани дисертација со што ќе се стекне со кандидат за научна диплома;
• Во текот на целиот период на постдипломски студии, идниот кандидат на науки е потребно да помине три кандидатски испит, како и да подготви повеќе научни публикации;
• Постдипломските студии даваат право да одржуваат часови на универзитетите, како и да полагаат испити;
• По завршувањето на постдипломските студии може да се запишете и на докторски студии.

Постдипломските студии бараат студентот да има желба да се занимава со научни активности, како и да предава на високообразовните институции.

Која е разликата помеѓу диплома, специјалист, магистерски и постдипломски студии?

Разликата може да се види во компаративна табелададена подолу.

Табела: разлики помеѓу образовните нивоа

Споредбени точки	Универзитетска диплома	Специјалност	Магистратура
Критериуми за избор на апликанти		Кандидати со средно општо образование	Диплома/специјалистичка квалификација
Време на студирање	4 години	5 години	2 години
Степен (квалификација)	Научен степен (диплома)	Стручна квалификација (специјалист)	Научен степен (магистер)
Образовна база	Основна обука (не е обезбедена фокусирана студија)	Општа обука насочена кон добивање практично знаењево избраната специјалност	Во-длабочината на студија на специјализација, дизајнирана да продолжи научната активност
Формулар за финална сертификација		Полагање на државен испит и одбрана на диплома	Одбрана на магистерски студии
Следното ниво на обука	Магистратура	Магистерски или постдипломски студии	Постдипломски студии
Професионални перспективи	Можност да аплицирате за која било позиција која бара високо образование

Сумирајќи го она што е кажано, би сакал уште еднаш да забележам: и покрај фактот што системот за стекнување високо образование во Русија е прилично збунувачки, тој не е толку комплициран. Сите три нивоа на двостепениот европски образовен систем се полноправно високо образование. Диплома и специјалист се речиси идентични нивоа, така што тие често се мешаат или не се разликуваат. И дипломите и специјалистите се првото (основно) ниво на високообразовниот систем. Специјалитетот е речиси целосно исклучен од понудените опции за стекнување високо образование, неговото место го зазема диплома.

Магистратурата е втората факултативна фаза на високото образование и е наменета за оние студенти кои сакаат подетално да ја изучуваат својата специјалност.

Постдипломските студии, пак, се првата фаза од истражувачката кариера. Студентот може да се запише по завршувањето на првите два степена на високото образование.

Образованието во модерното општествое нераскинливо право на секој човек. Момци и девојчиња завршуваат училиште, одлучувајќи за својата идна професија. Што и да е, треба да ги разберете карактеристиките модерни универзитети. Од 2011 година, повеќето од нив се префрлија на зачекорен образовен систем. И сега кандидатите и нивните родители се загрижени со прашањето: дали диплома е високо образование или не? И која е неговата разлика од веќе реткиот специјалист и неодамна излезениот мајстор?

Суштината на реформите во високото образование

Русија се приклучи на таканаречениот Болоњски процес во 2003 година. Ова даде поттик за натамошна модернизација на системот на високо стручно образование во насока на негово приближување до европските стандарди. Ова исто така овозможи да се започне со транзиција кон нови правила и барања во образованието на студентите. Во 2011 година беше донесен нов државен образовен стандард за високо образование. Диплома сега стана главна квалификација за дипломирани студенти. Оттогаш, специјалистот како академска диплома престана да постои за речиси сите образовни насоки. Исклучок беа само лекарите и некои инженерски специјалности.

Сепак, апликантите и нивните родители продолжуваат да се сомневаат: дали диплома е високо образование или не? Оваа карактеристика на обуката е во спротивност Советско училиштесо својот поедноставен и појасен пристап. Сепак, дојде време да се сменат навиките и да се вклопат во европските и меѓународните стандардиобука.

Суштината на диплома е дека тоа е зачекорено високо образование. Во првите две години студентите учат општи предмети, потоа започнува тесната специјализација. Студиите завршуваат со државен испит и доделување диплома. По ова матурантот добива диплома за завршено високо образование. Студиите може да ги продолжи на магистерска програма која обезбедува поголеми теоретски и научна база, и може да започне професионални активности.

Дали диплома е комплетно високо образование или не?

Долго време, меѓу обичните граѓани и работодавачите имаше мислење дека диплома е чекор помеѓу средното специјализирано и високото образование. Така, студентите кои студираат во овие области беа дезориентирани и се сомневаа во нивната идна релевантност на пазарот на трудот.

Во моментов, прашањето дали диплома е целосно високо образование или не, повеќе не вреди. Специјалистите беа укинати во 2011 година, а во 2015 година универзитетите го завршија првиот масовен упис на студенти кои студираат во нов систем. И повеќето од нив нашле достојна употреба на стекнатото знаење. Според прописи, високото образование се смета за незавршено кога студентот бил на универзитет половина од предвиденото време. Претходно, за специјалистите овој период беше две и пол години. Сега за ерген е точно две години. Но, откако ќе студираат четири години, тие добиваат диплома за завршено високо образование и можат или да се запишат на магистерска програма или да одат на работа.

Високо образование: дипломиран, специјалист, магистер. Што е разликата?

Покрај сомнежите за тоа дали диплома е повисока, апликантите се загрижени за уште едно прашање. Имено: како новите имиња на квалификации се разликуваат едни од други? Што е магистратура и кои се неговите предности? Каде е оставен специјалитетот и како да се аплицира за него?

Главните разлики во однос на обуката и нивото на обука:

• Диплома е прва фаза на професионално високо образование, според Болоњскиот процес. Времетраењето на обуката е четири години.
• Магистратура е втората фаза на високото образование, вклучува повеќе во-длабочината теоретски пристапи понатамошни научни активности. Периодот на обука трае две години, по што едно лице брани дисертација.
• Специјалитетот е зачуван само за мал број професии кои не подразбираат промена на дејноста. Времетраењето на обуката е пет години.

Предност за диплома

И покрај постојаното прашање дали диплома е високо образование или не, треба да се истакнат неговите големи предности:

• Степената форма на образование им овозможува на младите поефикасно да одговорат на барањата на пазарот на трудот и да изберат специјализација во процесот на учење.
• Можност да се добијат всушност две едукации бесплатно - диплома и магистерска.
• Можност да ги прекинете студиите на неколку години, а потоа да го продолжите на кој било универзитет не само во земјата, туку и во светот.
• Можност за трансфер на кој било универзитет во светот кој обучува студенти во слична програма.
• Шанса да се најде работа во Европа.

Универзитетска диплома

По завршувањето на обуката, студентите се подготвуваат и полагаат Државен испит, ја бранат својата завршна квалификациска работа. Така беше со специјалистите, а сега истото го прават и ергените. Сите четири години студирање тие всушност се подготвуваат за конечната сертификација.

По завршувањето на обуката, дипломираните студенти добиваат документ за високо образование - диплома, која го содржи записот: „доделена диплома“ проследено со името на специјалитетот. Се разбира, ова е знак за завршено и полноправно високо образование и потврдува доволно квалификации за занимањето. професионална дејност. Дипломиран може самоуверено да аплицира за пристојна работа. И прашањето дали диплома е високо образование или не повеќе не треба да ги загрижува ниту кандидатите, ниту работодавците.

Опции за понатамошно дипломско образование

И покрај фактот дека диплома во Русија е полноправно и целосно високо образование, многу студенти се загрижени за можноста за понатамошно образование. Како до дополнителна професија, напредна обука или научен степен?

Најочигледна перспектива за понатамошно студирање за диплома е магистерска диплома. Ова е втор степен на образование. Во оваа фаза, студентите длабински ја проучуваат одбраната област и добиваат диплома.

Предностите на ваквата двостепена обука се дека научните и применета специјалностможе да се смени. На крајот на краиштата, ова често се случува: во процесот на студирање, може да се појават други интереси и избраната специјалност почнува да биде од мал интерес. Магистратура ќе дојде на помош.

Можности за работа

Друга возбудливо прашање- што да правиме со иднината трудова дејност? Каде треба да оди ерген на работа откако ќе ја одбрани дипломата? Дали е потребно да се заврши магистратура? И како ќе реагираат работодавците на млад специјалист?

Практиката покажува дека работодавците ја ценат кај вработените, пред сè, способноста ефикасно да ги извршуваат доделените должности. Дополнително, се цени посветеноста и разбирањето на стратегијата на компанијата. Сето ова е апсолутно достапно за дипломирани студенти. Не плашете се да останете во чекор со времето. Добијте перспектива и тековно образование. Ако се појави потреба, завршете ја магистерската диплома. Вашата кариера ќе има само корист од ова.

Неодамна, се случи реформа во рускиот и украинскиот образовен систем, според која универзитетите повеќе не дипломираат специјалисти, туку се префрлаат на високо образование во две фази. Сепак, за повеќето апликанти и нивните родители, многу за оваа иновација останува нејасно. И ова, природно, ги загатка апликантите, спречувајќи ги да направат прилично важен избор во животот. И студентите се збунети, кои се прашуваат дали е потребна магистратура по диплома или дали една диплома ќе биде доволна. Затоа, ќе се обидеме да објасниме што значат овие концепти и како диплома се разликува од магистерската диплома.

Што значат диплома и магистратура?

Диплома е основно ниво на високото образование, фокусирано на стекнување практично знаење во избраната специјалност. Вообичаено, студиите на ова академско ниво траат 4 години. Кај обичните луѓе се прошири мислењето дека диплома е нецелосно високо образование. Всушност, тоа не е така, бидејќи по дипломирањето студентот добива диплома за високо образование, што му овозможува да работи во областите на кои е насочена неговата професија. Овие можат да бидат социјални и економските сфери: инженери, новинари, менаџери, администратори, економисти. Патем, тоа е можно, бидејќи квалификацијата за диплома се смета за меѓународна и е прифатена од странски работодавци.

Магистратура е втората фаза од високото образование, каде што е реално да се запише само по завршување на основната фаза. Така, прашањето дали прво доаѓа диплома или магистерска диплома, исчезнува само по себе. Магистерските студии траат две години, при што студентите добиваат повеќе продлабочени и специјализирани теоретско знаењево избраната специјализација, која ќе ви овозможи да се вклучите во понатамошни наставни или научни активности, одлука сложени задачи. Така, магистерската програма подготвува професионалци да работат во аналитички и истражувачки центри, големи компании.

Диплома и магистерски студии - разликата

Сега да ги наведеме главните разлики помеѓу магистратура и диплома:

Така, нема смисла да се погодува што е подобро - диплома или магистратура. Изборот на степенот на високо образование зависи од личните насоки, цели и задачи на дојдовниот или сегашниот студент.

Универзитетите започнаа со обука на дипломирани студенти на ова ниво во 1996 година, а пред тоа време единствената насока на образовните институции беше традиционално специјалист.

Дипломае диплома за која се воведени соодветни програми за обука. Во споредба со другите степени, времетраењето на студирањето е значително намалено. Ова ниво подразбира студирање од 4 до 6 години, но сега практично нема образовни институции кои доделуваат диплома по студирање повеќе од 4 години.

Предноста на времето за студирање во голема мера влијаеше на фактот дека многу луѓе сакаат да добијат диплома. Но, многумина се сомневаат дали диплома е високо образование или не. Тоа е поради сомневањата дека многумина поранешни ученициизберете специјалисти или мајстори.

Специјалност е традиционална формастудира на високообразовна установа, а од нив се позајмуваат дипломи и магистерски европските земјиправци. Специјалист студира од 5 до 6 години, диплома – 4 години, а магистер – најмалку 6 години.

Често луѓето, по завршувањето на диплома, се сомневаат дали да добијат втор специјалист или магистер. Значи, во Руската Федерација постои можност да се продолжи студирањето на магистерска програма по дипломирањето на диплома.

Во овој случај, во магистерската програма ќе ја проучувате вашата специјалност подлабоко. По завршувањето на универзитетот, ќе можете да продолжите да се занимавате со научни активности. Ова е за разлика од диплома, која обезбедува знаење само за практични активности.

Наскоро се планира целосно укинување на специјалистичкиот степен, бидејќи диплома во комбинација со магистерски студии ги обезбедува најкомплетните вештини и знаења за понатамошен развој.

Која е разликата помеѓу дипломиран и магистер?

И дипломите и магистерските студии се високо образование. Разликата лежи во времетраењето на обуката и, соодветно, во нивото на знаење на дипломираните студенти од овие области. Магистратурата вклучува совладување повеќе комплексни програмиотколку диплома, но по дипломирањето ќе можете да продолжите да се занимавате со научни активности.

Во магистерската програма, ќе стекнете длабинско знаење во вашата специјалност. По дипломирањето на универзитетот, можете да изберете кој било научна насокаво која ќе се развивате. По диплома имате можност само да се реализирате во практични активности, односно да работите само во вашата насока.

Така, диплома е ниво кое подразбира примена на стекнатите знаења и вештини на работното место, а магистерска диплома е диплома што овозможува во иднина да се развива во избраната научна насока.

Токму поради тоа престижот на дипломското ниво значително опадна Во последно време. Ова е делумно оправдано, бидејќи диплома е нецелосно високо образование, а магистерска диплома е целосно високо образование.

Но, всушност, дипломите и магистерските студии не се разликуваат по престиж, туку во целта за нивно стекнување. Ако сакате да се вработите после факултетот и да се реализирате од практична гледна точка со градење кариера, магистратурата нема да ви биде од корист. Потребно ви е само количината на знаење неопходна за извршување на вашите работни обврски.

Така, нашиот образовен систем ви овозможува да поминете онолку време за учење колку што е всушност разумно за вашите идни студии. Но, специјалистичката диплома сè уште постои и е релевантна. Зошто, ајде да дознаеме.

Разлики помеѓу специјалност и диплома и магистерски степени

Некои универзитети повеќе не практикуваат на специјалистичко ниво, но оние кои сè уште ја даваат оваа можност им дозволуваат на студентите да влезат во постдипломски студии по дипломирањето. Токму тоа е предноста што ја разликува специјалноста од диплома.

Не е можно да се запишете на постдипломски студии по завршување на диплома. За ова е потребна специјалност или магистерска диплома. Ова е причината зошто идните дипломирани студенти избираат специјалност. Полесно е да го завршиш специјалистичкиот степен и да станеш дипломиран студент отколку да завршиш диплома, па да се запишеш на магистерски студии за да можеш да студираш на постдипломски студии.

Додека некои високообразовни институции имаат можност да се запишат како специјалист, апликантите го користат тоа, но повеќето универзитети и институти повеќе не го обезбедуваат ова право. Тие се во процес на целосна транзиција кон европскиот образовните стандарди, за кои остануваат диплома и магистерска.

Вреди да се напомене дека специјалист има и целосно високо образование, за разлика од диплома, што исто така ја зголемува побарувачката за ова ниво.

Која диплома е подобра: специјалист, диплома или магистерска?

Всушност, на ова прашање не може да се одговори недвосмислено. На крајот на краиштата, во Русија има многу различни области за кои се потребни различни дипломи. Во денешно време, работодавачите се повеќе гледаат во практични активностиприправник, а не за неговата диплома. И за да биде добар работник, знаењето стекнато на диплома е доволно.

Во моментов во законодавството Руска ФедерацијаПостојат само 3 нивоа на високо образование:

1. универзитетска диплома;
2. специјалитет;
3. Магистратура

Затоа, дипломското образование е исто така повисоко, иако нецелосно. Се разбира, магистерска диплома е подобра ако планирате да продолжите со научни активности, но специјалист или диплома ќе биде сосема доволно за да се изгради успешна кариераи реализирајте се од практична гледна точка.

Разликата меѓу овие три дипломи не е нивниот престиж. Се состои во степенот на специјализација. Затоа, бесмислено е да се зборува за престижот на секое ниво и да се споредуваат, бидејќи се примаат за различни цели.

Дали е тешко да се најде работа со диплома?

Во општеството постои мислење дека дипломиран е човек кој не студирал на универзитетот. Како што споменавме погоре, диплома е диплома за високо образование, а сега ќе зборуваме за главните митови во кои веруваат повеќето луѓе.

„Нивото на диплома е сè што можам да направам, бидејќи е тешко да се влезе во магистерска програма“. Ќе треба да аплицирате за магистерска програма на ист начин како и за диплома, односно да положите испити. Талентираните студенти кои учеле и не шетале ќе добијат буџетски места. Ако поради некоја причина ова не е постигнато, секогаш можете да се запишете на платена обука.

„Работодавците не сакаат да вработуваат луѓе кои имаат завршено само диплома“. Честопати, огласите за достапни позиции вклучуваат услов за високо образование. Ве уверуваме дека на работодавачот не му е важно дали имате диплома или магистерско образование, главната работа е да го имате. И ништо од тој вид не е наведено во огласот.

„Магистерска диплома во голема мера ги зголемува вашите шанси да добиете престижна работа. Ве уверуваме дека доколку наместо магистратура дипломирате на специјал практични курсевиво вашата специјалност или стекнете некое искуство, тогаш ќе бидете многу поподготвени да ве вработат отколку ако поминете уште 2 години седејќи на биро.

„Магистерска диплома во голема мера ги подобрува вашите шанси да се вработите“. Правилно напишаната биографија ви помага да се вработите, добро производствоинтервју говори, генијалност, добри манирии, се разбира, знаење, но не и магистерски студии.

ВО модерна Русијамногу ретко работодавците гледаат на вашата диплома; почесто ги интересира вашето работно искуство и вашето креативни идеи. Можеби има многу причини да се магистрира, но желбата да се добие добро платена работа не е една од нив.

Ако сте талентиран студент кој сака да истражува во науката и да и го посвети својот живот, тогаш навистина треба да одите на постдипломски студии. Но, ако сакате да се реализирате на престижна работа, тогаш подобро е да потрошите време на тоа специјални курсеви, развивајќи ги сопствените идеи и наоѓајќи работа, ова многу побрзо ќе ве приближи до вашиот сон.

Така, нема потреба да се доведува во прашање престижот на диплома. Ниту еден работодавец нема да ве потцени поради ова ако сте навистина достоен и одговорен вработен.

Дали диплома е високо образование или не? Разбирање на нивоата на високото образованиеажурирано: 15 февруари 2019 година од: Научни написи.Ru