ప్రారంభ స్థాయి A1 కోసం ఇంగ్లీష్. భాషల కోసం యూరోపియన్ ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆఫ్ రిఫరెన్స్

ఇంగ్లీష్ స్థాయి A2 అనేది కామన్ యూరోపియన్ ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆఫ్ రిఫరెన్స్ (CEFR)లో భాషా నైపుణ్యం యొక్క రెండవ స్థాయి, ఇది కౌన్సిల్ ఆఫ్ యూరప్ ద్వారా సంకలనం చేయబడిన వివిధ భాషా స్థాయిలను నిర్ణయించే వ్యవస్థ. రోజువారీ ప్రసంగంలో, ఈ స్థాయిని ప్రాథమికంగా పిలుస్తారు (ఉదాహరణకు, "నేను ప్రాథమిక ఆంగ్లంలో మాట్లాడుతాను"). ఎలిమెంటరీ అనే పదం CEFRలో ఒక స్థాయి యొక్క అధికారిక వివరణ - ఇది ప్రాథమిక స్థాయి. ప్రాథమిక స్థాయి ఆంగ్లంలో ప్రావీణ్యం పొందిన విద్యార్థి తన ప్రాథమిక కమ్యూనికేషన్ అవసరాలను తీర్చగలడు.

A2 స్థాయిలో మీకు ఇంగ్లీష్ తెలుసని ఎలా నిర్ధారించాలి

మీ ఆంగ్ల భాషా నైపుణ్యాలు A2 స్థాయికి అనుగుణంగా ఉన్నాయో లేదో నిర్ధారించడానికి ఉత్తమ మార్గం అధిక-నాణ్యత ప్రామాణిక పరీక్ష. అంతర్జాతీయంగా గుర్తింపు పొందిన ప్రధాన పరీక్షలు మరియు వాటికి సంబంధించిన A2 స్కోర్‌ల జాబితా క్రింద ఉంది:

A2 స్థాయి ఇంగ్లీష్‌తో మీరు ఏమి చేయవచ్చు?

దీనికి ఆంగ్ల స్థాయి A2 సరిపోతుంది పర్యాటక ప్రయాణంఇంగ్లీష్ మాట్లాడే దేశంలో మరియు స్థానిక ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే వారితో కమ్యూనికేషన్. అయినప్పటికీ, లోతైన స్నేహాన్ని ఏర్పరచుకోవడానికి స్థాయి A2 సరిపోదని పరిగణించబడుతుంది. ఇంగ్లీష్ A2 స్థాయి ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే సహోద్యోగులతో కలిసి పని చేయడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది, కానీ పని కమ్యూనికేషన్ఆంగ్లంలో A2 స్థాయిలో బాగా తెలిసిన అంశాలకు పరిమితం చేయబడింది. నిర్వహించడానికి A2 స్థాయి ఇంగ్లీష్ సరిపోదు శాస్త్రీయ పరిశోధనలేదా ఆంగ్ల భాషా మాధ్యమాన్ని (టెలివిజన్, సినిమా, రేడియో, మ్యాగజైన్‌లు మొదలైనవి) అర్థం చేసుకోవడానికి.

అధికారిక CEFR మార్గదర్శకాల ప్రకారం, A2 స్థాయిలో ఆంగ్లంలో నైపుణ్యం కలిగిన విద్యార్థి:

1. జీవితానికి సంబంధించిన ప్రధాన రంగాలకు సంబంధించిన వాక్యాలను మరియు తరచుగా ఉపయోగించే వ్యక్తీకరణలను అర్థం చేసుకోవచ్చు (ఉదా., కుటుంబం, షాపింగ్, భౌగోళికం, ఉపాధి గురించి ప్రాథమిక సమాచారం).
2. సుపరిచితమైన లేదా రోజువారీ విషయాలపై సరళమైన మరియు ప్రత్యక్ష సమాచార మార్పిడి అవసరమయ్యే సాధారణ మరియు రోజువారీ పనులలో కమ్యూనికేట్ చేయవచ్చు.
3. అతని గతం, వర్తమానం, అలాగే అతను, ఆమె మరియు ఆమె నేరుగా సంభాషించే ప్రాంతాలకు సంబంధించిన సమస్యలను సాధారణ పదాలలో వివరించవచ్చు.

స్థాయి A2 వద్ద ఆంగ్ల పరిజ్ఞానం గురించి మరింత చదవండి

విద్యార్థి జ్ఞానం యొక్క అధికారిక అంచనాలు బోధనా ప్రయోజనాల కోసం చిన్న ఉప-అంశాలుగా విభజించబడ్డాయి. ఇటువంటి వివరణాత్మక వర్గీకరణ మీ స్వంత ఆంగ్ల స్థాయిని అంచనా వేయడంలో మీకు సహాయపడుతుంది లేదా మీ ఉపాధ్యాయులు మీ విద్యార్థుల స్థాయిని అంచనా వేయడంలో సహాయపడుతుంది. ఉదాహరణకు, ఆంగ్లంలో A2 స్థాయి ఉన్న విద్యార్థి వీటిని చేయగలరు:

• పనిలో సహోద్యోగి యొక్క పనిని అంచనా వేయండి.
• మీ జీవితంలోని సంఘటనల గురించి మాట్లాడండి.
• ఇవ్వడం ద్వారా మీ గతాన్ని వివరించండి వివరణాత్మక సమాచారంఅత్యంత ముఖ్యమైన మైలురాళ్ల గురించి.
• ఇంట్లో అతిథులను అలరించండి లేదా అతని/ఆమె ఇంటికి స్నేహితుడు లేదా సహోద్యోగిని సందర్శించండి.
• మీ సెలవు ప్రణాళికలను చర్చించండి మరియు మీ సెలవుదినం గురించి స్నేహితులు మరియు సహోద్యోగులకు చెప్పండి.
• ప్రకృతి మరియు ప్రయాణం గురించి మాట్లాడండి.
• మీకు ఇష్టమైన సినిమాల గురించి మాట్లాడండి మరియు స్నేహితులతో చూడటానికి ఒక చలన చిత్రాన్ని ఎంచుకోండి.
• బట్టలు మరియు అతను/ఆమె ఎలాంటి బట్టలు ధరించాలనుకుంటున్నారో చర్చించండి.
• సుపరిచితమైన అంశాల గురించి సమావేశాలలో మాట్లాడటంతో సహా పనిలో కీలక చర్చలలో పాల్గొనండి.
• ప్రమాదం లేదా గాయాన్ని వివరించండి, స్వీకరించండి వైద్య సంరక్షణడాక్టర్ నుండి మరియు మందుల కోసం ప్రిస్క్రిప్షన్ నింపండి.
• సాధారణ వ్యాపార చర్చలలో పాల్గొనడం, అతిథులను పలకరించడం మరియు సాధారణ కార్యక్రమాలకు హాజరు కావడం.
• మీ నైపుణ్యం ఉన్న ప్రాంతంలో ప్రాథమిక వ్యాపార ప్రతిపాదనలను అర్థం చేసుకోండి మరియు కమ్యూనికేట్ చేయండి.
• ఆటల నియమాలను చర్చించి వివరించండి.

వాస్తవానికి, పురోగతి కోర్సు రకం మరియు వ్యక్తిగత విద్యార్థిపై ఆధారపడి ఉంటుంది, అయితే 200 గంటల అధ్యయనంలో (మొత్తం) ఒక విద్యార్థి A2 స్థాయి ఆంగ్ల నైపుణ్యాన్ని సాధిస్తాడని అంచనా వేయవచ్చు.

మీరు మీ ఆంగ్ల నైపుణ్యం స్థాయిని ఎలా నిర్ణయిస్తారు? మీరు "బహుశా మంచిది" లేదా "అలాగే... మధ్యస్థం" అంటారా? మీరు దశల పేర్లను ఆంగ్లంలో ఉపయోగిస్తున్నారా: "ఇంటర్మీడియట్, బహుశా ఉండవచ్చు"? లేదా "నేను డిక్షనరీతో చదివి అనువదిస్తాను" అనే క్లాసిక్ ఫార్ములా మీకు గుర్తుందా? ఈ రోజు భాషా నైపుణ్యాలను అంచనా వేయడానికి అత్యంత ప్రసిద్ధ స్కేల్‌తో పరిచయం చేసుకుందాం.

మీరు మీ ఆంగ్ల స్థాయిని అంచనా వేయాల్సిన పరిస్థితిని ఎదుర్కొన్నట్లయితే లేదా ఉదాహరణకు, మీరు ఎంచుకుంటే భాషా తరగతులు, అప్పుడు మీరు బహుశా A1, B2, C1 అనే మర్మమైన హోదాలను చూడవచ్చు. ఇది ఏమిటి? చాలా చిన్న మైదానంలో సముద్ర యుద్ధం? నిజంగా కాదు. ఇవి CEFR స్థాయిలు, భాషా నైపుణ్యాన్ని నిర్ణయించడానికి యూరప్‌లో ఉపయోగించే ప్రమాణం.

CEFR చరిత్ర

ఒక నిర్దిష్ట స్థాయిలో భాష యొక్క జ్ఞానం వివిధ భాషలకు చాలా భిన్నంగా ఉంటుంది. ఇది ఆశ్చర్యం కలిగించదు, ఎందుకంటే అన్ని భాషలు భిన్నంగా ఉంటాయి - ఒకటి ఉంది అభివృద్ధి చెందిన వ్యవస్థవ్యాకరణ కాలాలు, కానీ పదాలు మారవు. మరొకదానిలో కేవలం మూడు కాలాలు మాత్రమే ఉన్నాయి, కానీ మీరు కేసులు మరియు క్షీణతలపై తీవ్రంగా కృషి చేయాల్సి ఉంటుంది. మూడవది, వ్యాకరణం ప్రాచీనమైనది, కానీ ప్రతి పదం అక్షరాల సమితి కాదు, కానీ ఒక ప్రత్యేకమైన చిత్రం (చిత్రలిపి). వాటిలో ప్రతి ఒక్కరికి, “నాకు ఈ భాష ఇంటర్మీడియట్ స్థాయిలో తెలుసు” అంటే పూర్తిగా భిన్నమైన నైపుణ్యాల సమితి.

CEFR స్కేల్ కనిపించడానికి ముందు ఏమి జరిగింది? ప్రతి దేశంలో, జ్ఞానం యొక్క స్థాయిలను నిర్ణయించడం స్థానిక భాష, ఒక నియమం వలె, ఒక ప్రత్యేక సంస్థ (సాధారణంగా భాషా అభ్యాస రంగంలో అత్యంత గౌరవనీయమైనది) చేత నిర్వహించబడింది - స్పెయిన్‌లోని సెర్వంటెస్ ఇన్స్టిట్యూట్, జర్మనీలోని గోథే ఇన్స్టిట్యూట్, UKలోని కేంబ్రిడ్జ్. పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు కోర్సులు, పరీక్షలు మరియు పరీక్షలు, వరుసగా, ఈ స్థాయిల కోసం, ప్రతి దేశం మరియు ప్రతి భాషకు వ్యక్తిగతంగా అభివృద్ధి చేయబడ్డాయి. అదే సమయంలో, ఇంటర్మీడియట్ స్థాయిలో ఇంగ్లీష్, మిట్టెల్‌స్టూఫ్ స్థాయిలో జర్మన్ మరియు “జోంగ్‌డెంగ్” (中等) స్థాయిలో చైనీస్ పరిజ్ఞానాన్ని పోల్చడం దాదాపు అసాధ్యం.

కాబట్టి, 1991లో స్విట్జర్లాండ్‌లో (ఇది యాదృచ్చికం కాదు - ఇది 4 ఉన్న దేశం అధికారిక భాషలు) ఒక శాస్త్రీయ సింపోజియంలో, ఏదైనా భాష యొక్క జ్ఞానం యొక్క స్థాయిలను అంచనా వేయడానికి ఉపయోగించే సార్వత్రిక స్థాయిని అభివృద్ధి చేయాలని నిర్ణయించారు. లాంగ్ స్టోరీ షార్ట్ (సైన్స్ అనేది నెమ్మది వ్యాపారం), 2003 నాటికి అటువంటి స్కేల్ యొక్క పైలట్ ప్రాజెక్ట్ ప్రారంభించబడింది మరియు 2007లో CEFR స్కేల్ యొక్క తుది వెర్షన్ అధికారికంగా కేంబ్రిడ్జ్‌లో జరిగిన సమావేశంలో ప్రదర్శించబడింది. తరువాతి సంవత్సరాల్లో, అన్ని యూరోపియన్ భాషలలో (మరియు కొన్ని యూరోపియన్ కానివి) వాస్తవంగా అన్ని కోర్సులు మరియు పరీక్షలు కొత్త స్కేల్‌కు అనుగుణంగా తీసుకురాబడ్డాయి.

CEFR ఎలా పని చేస్తుంది?

CEFR స్కేల్ 3 పెద్ద స్థాయి భాషా నైపుణ్యాలను కలిగి ఉంటుంది: A, B మరియు C - వాటిని వరుసగా పిలుస్తారు:

• ప్రాథమిక వినియోగదారు(“ప్రాథమిక భాషా వినియోగదారు”, మీరు కొన్నింటిని అర్థం చేసుకోవచ్చు మరియు ఉపయోగించవచ్చు సాధారణ అంశాలుభాష)
• స్వతంత్ర వినియోగదారుడు(“స్వతంత్ర భాషా వినియోగదారు”, ఈ స్థాయిలో మీరు “నిఘంటువు లేకుండా” కమ్యూనికేట్ చేయవచ్చు; మంచి లేదా చెడు, మీరు దాదాపు ఏదైనా ఆలోచనను తెలియజేయవచ్చు)
• నైపుణ్యం కలిగిన వినియోగదారు(“నిష్ణాతుడైన వినియోగదారు”, ఈ స్థాయిలో మీరు ఇప్పటికే స్థానిక మాట్లాడేవారిని సంప్రదిస్తున్నారు; మీరు దేని గురించి అయినా మాట్లాడలేరు, కానీ “అందంగా” కూడా చేయవచ్చు, మీ మాట వినడం ఆహ్లాదకరంగా ఉంటుంది).

ఈ స్థాయిలలో ప్రతి ఒక్కటి మరో రెండుగా విభజించబడింది, ఇవి ఇప్పటికే అక్షరాల ద్వారా నియమించబడ్డాయి - ఇది మారుతుంది A1, A2, B1, B2, C1, C2- మొత్తం 6 స్థాయిలు. ఈ స్థాయిల సంఖ్య యాదృచ్ఛికంగా ఎంపిక చేయబడలేదు: క్రమంలో, ఒక వైపు, తగినంత వివరంగా మరియు భాషా పరిజ్ఞానంలో విభిన్న స్థాయిలను చూపించడానికి, మరోవైపు, స్థాయిలు చాలా దగ్గరగా ఉండకూడదు, తద్వారా వాటిని వేరు చేయడం సాధ్యమవుతుంది. ప్రతి ఇతర నుండి.

సూక్ష్మంగా అణిచివేయడం ఇంకా అవసరమైన సందర్భాల్లో, మీరు A2.1, A2.2 లేదా B1+ వంటి వాటిని చూడవచ్చు. అధికారికంగా, CEFRలో అటువంటి స్థాయిలు ఏవీ లేవు, కానీ మీరు వాటిని వివిధ పాఠశాలలు మరియు కోర్సుల స్థాయిల పేర్లలో చూడవచ్చు, మీరు ఒక స్థాయిని అనేకంగా విభజించవలసి వచ్చినప్పుడు.

CEFR భాషా నైపుణ్యాన్ని ఎలా అంచనా వేస్తుంది

CEFR చర్య-ఆధారిత విధానం అని పిలవబడే విధానాన్ని ఉపయోగిస్తుంది, అనగా. "చర్య-ఆధారిత విధానం". స్థాయిని నిర్ణయించడానికి, ఇది ఏదైనా ప్రత్యేక వ్యాకరణ నిర్మాణాలు లేదా పదాల గురించిన జ్ఞానం కాదు, కానీ "ఏమి చేయగలదు." "నేర్చుకోలేదు" వర్తమానంమరియు టాపిక్ నుండి 100 పదాలు 'నా నగరం'", మరియు "తెలిసిన విషయాలపై కమ్యూనికేట్ చేసేటప్పుడు ప్రధాన ఆలోచనను అర్థం చేసుకోవచ్చు - పని, పాఠశాల, విశ్రాంతి."

ఉదాహరణకు, స్థాయి A2 కోసం “నేను చేయగలను” ఇలా కనిపిస్తుంది:

నేను వ్యక్తిగత వాక్యాలను మరియు జీవితంలోని ప్రాథమిక రంగాలకు సంబంధించి తరచుగా ఉపయోగించే వ్యక్తీకరణలను అర్థం చేసుకున్నాను (ఉదాహరణకు, నా గురించి మరియు నా కుటుంబ సభ్యుల గురించి ప్రాథమిక సమాచారం, కొనుగోళ్లు, ఉద్యోగం పొందడం మొదలైనవి). నేను సుపరిచితమైన లేదా రోజువారీ అంశాలపై సమాచార మార్పిడికి సంబంధించిన పనులను చేయగలను. సరళంగా చెప్పాలంటే, నేను నా గురించి, నా కుటుంబం మరియు స్నేహితుల గురించి చెప్పగలను మరియు రోజువారీ జీవితంలోని ప్రధాన అంశాలను వివరించగలను.

మీరు చూస్తారు, “నా గురించి మరియు నా ప్రియమైనవారి గురించి నేను మీకు చెప్పగలను” - మరియు అది అంత ముఖ్యమైనది కాదు వ్యాకరణ కాలంమీరు ఉపయోగిస్తారు, ప్రధాన విషయం ఏమిటంటే సంభాషణకర్త మిమ్మల్ని అర్థం చేసుకుంటాడు - అన్నింటికంటే, ఇది యాజమాన్యం యొక్క అంతిమ లక్ష్యం విదేశీ భాష- సమాచారాన్ని మార్పిడి చేసుకోండి, నియమాలను నేర్చుకోవద్దు.

భాషా నైపుణ్యానికి సంబంధించిన అంశాలు (చదవడం, రాయడం మొదలైనవి)

CEFR స్కేల్ ఒక విద్యార్థి ప్రతి స్థాయిలో ఏమి చేయగలడో మొత్తం చిత్రాన్ని అందించడమే కాకుండా, ఒక భాషలోని 5 భాగాలను (కోణాలు, నైపుణ్యాలు లేదా సామర్థ్యాలు అని కూడా అంటారు): చదవడం, వినడం గ్రహణశక్తి, భాష మాట్లాడటం, భాషను ఉపయోగించడం. సంభాషణ, రచన కోసం.

“మాట్లాడటం” అని పిలవబడేది (రష్యన్ భాషలో అలాంటి పదం లేదని నాకు తెలుసు, కానీ “మాట్లాడే” నైపుణ్యానికి ఇది దగ్గరి అనువాదం, దానిని ఎంచుకోవద్దు) వాస్తవానికి రెండుసార్లు ప్రస్తావించబడిందని శ్రద్ధగల పాఠకుడు గమనించి ఉండవచ్చు. ఈ జాబితాలో. ఒక నైపుణ్యం ఖచ్చితంగా మాట్లాడే సామర్థ్యం (ఎప్పుడు, చెప్పండి, మీరు వేదికపై లేదా కెమెరాలో ఏదైనా చెప్పండి), మరియు మరొకటి సంభాషణను నిర్వహించే సామర్థ్యం: ఫ్లోర్ తీసుకోండి, స్పష్టత కోసం అడగండి, సమాధానం చెప్పండి, చివరికి జోక్ చేయండి.

అయితే, అంశాల వివరణకు తిరిగి వెళ్దాం. అర్థం చేసుకోవడం ఇలా కనిపిస్తుంది, ఉదాహరణకు: రాయడం(అంటే చదవడం) అదే స్థాయి A2 కోసం:

నేను చాలా చిన్న సాధారణ గ్రంథాలను అర్థం చేసుకున్నాను. నేను నిర్దిష్ట, ఊహాజనిత సమాచారాన్ని కనుగొనగలను సాధారణ గ్రంథాలు రోజువారీ కమ్యూనికేషన్: ప్రకటనలు, బ్రోచర్‌లు, మెనూలు, షెడ్యూల్‌లలో. నేను సాధారణ వ్యక్తిగత అక్షరాలను అర్థం చేసుకున్నాను.

మీరు చూడగలిగినట్లుగా, ఈ వివరణ ఏ భాషకైనా అనుకూలంగా ఉంటుంది, తప్పనిసరిగా ఆంగ్లం కాదు. మరియు నిజానికి: CEFR 30 కంటే ఎక్కువ భాషల స్థాయిని అంచనా వేయడానికి ఉపయోగించబడుతుంది - మరియు వాటిలో యూరోపియన్ మాత్రమే కాదు: CEFR ఉపయోగించే భాషలలో జపనీస్, కొరియన్ మరియు చైనీస్ ఉన్నాయి; జాబితాలో మీరు గెలీషియన్ (స్పెయిన్‌లోని ఒక ప్రాంతంలోని భాష) మరియు ఎస్పెరాంటో (ప్రపంచంలో అత్యంత ప్రాచుర్యం పొందిన కృత్రిమ భాష) వంటి అన్యదేశ విషయాలను కూడా కనుగొనవచ్చు.

CEFR ఇంగ్లీష్ ప్రావీణ్యం స్థాయిలు

ఇప్పుడు, వాస్తవానికి, ఈ స్థాయిలను స్వయంగా చూద్దాం. మీరు మెటీరియల్ చివరిలో లింక్‌లో అధికారిక వివరణలను కనుగొంటారు, కానీ ఇక్కడ నేను నా అనుభవం ఆధారంగా ఈ స్థాయిల వివరణను మళ్లీ చెప్పడానికి ప్రయత్నిస్తాను. మీ స్థాయికి సంబంధించిన సుమారుగా స్వీయ-అంచనా కోసం మీరు ఈ వివరణలను ఉపయోగించవచ్చు, అయితే అంతర్జాతీయ పరీక్షలు వంటి అంశాలు మాత్రమే అధిక-నాణ్యత ఆబ్జెక్టివ్ అంచనాను ఇవ్వగలవని మర్చిపోవద్దు.

వివిధ స్థాయిలలో ప్రసంగం యొక్క ఉదాహరణల గురించి: నేను 2-3 వాక్యాలలో ఇచ్చిన స్థాయికి చెందిన విద్యార్థి ఏ విషయాలు మరియు ఏ పదాలపై మాట్లాడగలరో చూపించడానికి ప్రయత్నించాను. ఇంటర్నెట్‌లో స్థాయిల వారీగా వ్యాకరణం మరియు పదజాలం యొక్క మరింత వివరణాత్మక వివరణలు ఉన్నాయి (చివరిలో లింక్ చూడండి).

స్థాయిల పేర్ల గురించి కొన్ని మాటలు. ఇదిగో ఇస్తున్నాను అసలు శీర్షికలు CEFR అసలు సృష్టించబడిన స్థాయిలు. తదనంతరం, స్థాయిల పేర్లు బాగా తెలిసిన వాటికి మార్చబడ్డాయి: ప్రారంభ, ప్రాథమిక, మొదలైనవి. - కొంచెం తరువాత దీని గురించి మరింత.

A1 (పురోగతి)

శ్రవణ గ్రహణశక్తి
మీ గురించి, బంధువుల గురించి, మీ చుట్టూ ఉన్న వాటి గురించి - నెమ్మదిగా మరియు స్పష్టంగా మాట్లాడే సుపరిచితమైన చిన్న పదబంధాలను మాత్రమే మీరు అర్థం చేసుకుంటారు. సంభాషణ సాధ్యమే, కానీ సంభాషణకర్త నెమ్మదిగా మరియు చాలా స్పష్టంగా మాట్లాడటానికి మాత్రమే కాకుండా, మరింత సరళమైన నిర్మాణాలను ఉపయోగించి చెప్పబడిన వాటిని పునరావృతం చేయడానికి కూడా సిద్ధంగా ఉండాలి.

ఇద్దరు స్థానిక మాట్లాడేవారి మధ్య సంభాషణ సమయంలో మీరు హాజరైనట్లయితే, మీరు 2-3 కంటే ఎక్కువ యాదృచ్ఛిక పదాలను అర్థం చేసుకోలేరు. ఒరిజినల్‌లో ఫిల్మ్‌లు మరియు టీవీ సిరీస్‌లు... ఈ విధంగా ఉంచుదాం: సౌండ్ ఆఫ్‌తో వాటిని సులభంగా చూడవచ్చు.

కమ్యూనికేషన్
మీరు సాపేక్ష విశ్వాసంతో సంఖ్యలు, ధరలు, సమయాలు, రంగులు-మరియు కొన్ని ఇతర ప్రాథమిక అంశాల వంటి వాటిని నిర్వహించవచ్చు. పదజాలంలో ఖాళీలను పూరించడానికి, సంభాషణ యొక్క రెండు వైపులా సంజ్ఞలు, ముఖ కవళికలు మరియు చుట్టుపక్కల వస్తువులను సూచించడం వంటివి చేయాలి.

చదవడం
పఠనం కొన్నిసార్లు తెలిసిన పదాలు, పేర్లకు పరిమితం చేయబడింది చిన్న వాక్యాలలో- ఇంతకు ముందు ఇలాంటిదే ఏదైనా ఎదురైతే. నిఘంటువు కూడా పెద్దగా సహాయం చేయదు: సూత్రప్రాయంగా ఏమి చెప్పబడుతుందో అర్థం చేసుకోవడానికి వ్యక్తిగత పదాల జ్ఞానం తరచుగా సరిపోదు; ఏదైనా కొంచెం అధునాతన వ్యాకరణ నిర్మాణం నిరాశాజనకంగా మిమ్మల్ని గందరగోళానికి గురి చేస్తుంది. మీరు ఈ స్థాయిలో ఏదైనా చదవగలిగితే, అది చిత్రాలతో కూడిన పిల్లల పుస్తకాలు అవుతుంది మరియు చిత్రాల నుండి పెద్దగా పొందలేము. తక్కువ సమాచారంపదాల నుండి కంటే.

ప్రసంగం
ప్రాథమిక "సామాజిక పదబంధాలు" - శుభాకాంక్షలు, వీడ్కోలు, కృతజ్ఞత, క్షమాపణలు - సమస్య లేదు. మీరు నివేదించవచ్చు ప్రాథమిక సమాచారంమీ గురించి, బంధువుల గురించి, పాఠ్యపుస్తకం నుండి మీరు గుర్తుంచుకోవాల్సిన వాటి గురించి, సాధారణ వివరణలు మరియు కథనాలు. ఇవి చాలా మటుకు, పూర్తి వాక్యాలు కూడా కావు, కానీ మనం గుర్తుంచుకోగలిగిన మరియు ఏదో ఒకవిధంగా కలిసి ఉంచగలిగే పదాల సమితి. వాక్యంలో లోపాలు లేకుంటే, అది చాలా అదృష్టం. అటువంటి ఫ్రాగ్మెంటరీ వాక్యాల మధ్య కూడా గుర్తించదగిన పాజ్‌లు ఉంటాయి, ఈ సమయంలో మీరు మీ స్వంత మెమరీ దిగువన అప్రయత్నంగా స్క్రాప్ చేస్తారు. ఈ దశలో ఉచ్చారణ, ఒక నియమం వలె, కోరుకునేది చాలా ఉంటుంది, కాబట్టి మీరు కూడా కొన్నిసార్లు అర్థం చేసుకోవడానికి చెప్పినదాన్ని పునరావృతం చేయాలి.

ఉదాహరణ ప్రసంగం: నా పేరు డిమా. నేను మాస్కోలో నివసిస్తున్నాను. నేను దీన్ని కొనాలనుకుంటున్నాను.

ఉత్తరం
సరళమైన విషయాలు, ఉదాహరణకు, ప్రశ్నాపత్రం ఫీల్డ్‌లను “పేరు”, “జాతీయత”, “చిరునామా”, “పుట్టిన తేదీ” మొదలైన వాటిని నింపడం. ఏదైనా తెలియని డేటా సవాలుగా ఉంటుంది. మీరు మరొకరు వ్రాసిన సాధారణ వచనాన్ని తిరిగి వ్రాయవచ్చు.

A1 అనేది CEFR స్కేల్‌లో మొదటి స్థాయి, దీనిలో స్పీకర్ గొప్పగా చెప్పుకోవడానికి ఏమీ లేదు. వర్ణనను చూస్తే, మేము మాట్లాడుతున్నది మూడు సంవత్సరాల పిల్లల గురించి మరియు పెద్దల గురించి కాదు అని మీరు అనుకోవచ్చు - మరియు, మార్గం ద్వారా, ఈ ఇబ్బందికరమైన మరియు నిస్సహాయత యొక్క భావన విద్యార్థులకు ప్రధాన నిరోధకం.

అయితే, రెండు శుభవార్తలు ఉన్నాయి. మొదట, ఈ దశ యొక్క అధికారిక పేరుకు శ్రద్ద - బ్రేక్‌త్రూ, అంటే పురోగతి. మరియు ఇది కారణం లేకుండా కాదు. అవును, A1 మరియు ఫ్లూయెంట్ స్పీకర్ మధ్య వ్యత్యాసం చాలా పెద్దది. కానీ కనీసం ఏదో అర్థం చేసుకున్నవారికి మరియు అస్సలు అర్థం చేసుకోనివారికి మధ్య వ్యత్యాసం ఇంకా ఎక్కువ!

రెండవ శుభవార్త ఏమిటంటే, A1 అనేది వేగంగా వెనుకబడి ఉండే దశ. ప్రతి వారం మీ ఇంగ్లీష్ ఎలా మెరుగుపడుతుందో ఆస్వాదించండి - కొంతకాలం తర్వాత మీరు అటువంటి పురోగతి రేటు గురించి మాత్రమే కలలు కంటారు.

A2 (వేస్టేజ్)

శ్రవణ గ్రహణశక్తి
శ్రవణ గ్రహణశక్తి ఇప్పటికీ అనేక అంశాల ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో ఉంది, అయితే షాపింగ్, రవాణా, పని, విద్య వంటి మరిన్ని అంశాలు ఉన్నాయి. విషయం తెలిసి ఉంటే, మీరు చిన్న మరియు సరళమైన వాక్యంలో ప్రధాన ఆలోచనను అర్థం చేసుకోగలరు.

సినిమాలు ఇప్పటికీ అందుబాటులో లేవు. దాదాపు ప్రతి పదబంధంలో తెలిసిన పదాలు ఇప్పటికే కనుగొనబడ్డాయి, కానీ జ్ఞానం మరియు అనుభవం వాటిని పొందికైన ఆలోచనగా కలపడానికి ఇంకా సరిపోలేదు.

కమ్యూనికేషన్
సంభాషణ సంభాషణలాగా అనిపించడం ప్రారంభమవుతుంది - సరైన పదాన్ని కనుగొనడానికి సుదీర్ఘ విరామంతో, మీకు ఇంకా తెలియని పదాలకు బదులుగా సూచించడం మరియు సంజ్ఞలతో. స్పీకర్ చెప్పేది వినడం ద్వారా, ప్రధాన ఆలోచనను అర్థం చేసుకోవడానికి అవకాశం ఉంది - ఏమి చెప్పబడింది, ఏదైనా మంచి లేదా చెడు జరిగింది. దాదాపు అన్ని వివరాలు ఇప్పటికీ అందుబాటులో లేవు. మీ స్వంతంగా సంభాషణను చురుకుగా నిర్వహించడం మరియు నిర్వహించడం కూడా ఇంకా సాధ్యం కాదు.

చదవడం
మీరు ప్రయత్నంతో, చిన్న, సరళమైన వచనాలను చదివి అర్థం చేసుకోవచ్చు - ప్రత్యేకించి సందర్భం లేదా "అంతర్జాతీయ" పదాలు సహాయపడతాయి. ఈ స్థాయిలో, మీరు నిజమైన రోజువారీ మెటీరియల్‌ల నుండి మీకు అవసరమైన సమాచారాన్ని ఇప్పటికే కనుగొనవచ్చు: ప్రకటనలు, మెనులు, షెడ్యూల్‌లు. సాధారణ పిల్లల పుస్తకాలు (పేజీకి ఒక వాక్యం ఉన్నవి) ఇప్పటికే విస్తృతంగా అందుబాటులో ఉన్నాయి, కానీ పేజీకి ఒక పేరా ఉన్నవి ఇప్పటికీ కొంచెం క్లిష్టంగా ఉంటాయి.

ప్రసంగం
మీరు మీ వృత్తి, విద్య, గురించిన వివరాలతో మీ గురించిన సమాచారాన్ని సప్లిమెంట్ చేయవచ్చు స్వస్థల o; మీరు గత సంఘటనలు, ప్రణాళికల గురించి మాట్లాడవచ్చు, చెప్పండి సాధారణ కథ. కానీ, ఎందుకంటే, మరియు, లేదా ఉపయోగించి పదబంధాలు తార్కిక నిర్మాణాలలోకి కనెక్ట్ చేయబడటం ప్రారంభమవుతాయి. వాక్యాలు ఇప్పటికీ సాపేక్షంగా తక్కువగా ఉన్నప్పటికీ, ప్రసంగం పొందికగా మారుతుంది. కంఠస్థం చేయడంతోపాటు వ్యాకరణ నిర్మాణాలుమరియు పదబంధాలు, మీరు ప్రయోగాలు చేయడం ప్రారంభిస్తారు, పదాలను మీరే పదబంధాలు మరియు పదబంధాలుగా వర్గీకరించండి. మరియు అటువంటి ప్రయోగం అరుదుగా లోపాలు లేకుండా వెళుతున్నప్పటికీ, సంభాషణకర్త అర్థం ఏమిటో అర్థం చేసుకుంటారు. అటువంటి ప్రసంగాన్ని వినడం ఇప్పటికే చాలా సాధ్యమే, కానీ ఇది ఇంకా కష్టం - అర్థాన్ని గ్రహించడానికి అదనపు శ్రద్ధ అవసరం.

ఉదాహరణ ప్రసంగం: శుక్రవారం నేను సినిమా చూడటానికి వెళ్తాను. నేను మాస్కోలో మార్కెటింగ్ కంపెనీలో పని చేస్తున్నాను.

ఉత్తరం
మీరు ఆంగ్లంలో కొన్ని పదబంధాలను వ్రాయవచ్చు, కానీ ప్రస్తుతానికి ఇవి సరళమైన విషయాలు మాత్రమే - ఒక చిన్న లేఖ, చాట్ సందేశం, సోషల్ నెట్‌వర్క్‌లలో సాధారణ వ్యాఖ్య మొదలైనవి. చాలా ప్రశ్నాపత్రాలు కష్టతరమైనవి కావు.

A2, మీరు అనేక పదాలను స్ట్రింగ్ చేయగల స్థాయి, కానీ చాలా సరళమైన, ప్రాచీనమైన పదబంధాలు. తెలిసిన కొన్ని విషయాలు మినహా మిగతావన్నీ కష్టమే. కొన్నింటిని ఎదుర్కోవడానికి మీ ఇంగ్లీష్ సరిపోతుంది జీవిత పరిస్థితులు, కానీ అందరితో కాదు.
ఈ దశ పేరు వేస్టేజ్ (మార్గం యొక్క దశ?) - నేను నిజాయితీగా అంగీకరిస్తున్నాను, నాకు అర్థం కాలేదు మరియు రచయితలు దీన్ని నిజంగా వివరించలేదు. మీరు ఇప్పటికే కొంత పురోగతిని సాధించారు, ఇప్పటికే నిష్క్రమణ పాయింట్‌ను వదిలివేశారు, కానీ ఇంగ్లీష్ ఆచరణాత్మక ప్రయోజనాలను తీసుకురావడం ప్రారంభించే కొన్ని ముఖ్యమైన స్థాయికి ఇంకా చేరుకోలేదు - ఇది నా ఊహ మాత్రమే అయినప్పటికీ .

B1 (థ్రెషోల్డ్)

శ్రవణ గ్రహణశక్తి
మీరు సహజమైన వేగంతో స్పష్టంగా మాట్లాడే ప్రసంగాన్ని విన్నప్పుడు (న్యూస్ యాంకర్ వార్తా కథనాన్ని చదవడం లేదా డాక్యుమెంటరీ వాయిస్ ఓవర్ వంటివి), మీరు చెప్పబడుతున్న దానిలోని ప్రధాన ఆలోచనను విజయవంతంగా అర్థం చేసుకోగలరు. ఇంకా చాలా తెలియని పదాలు. ప్రత్యక్ష ప్రసంగంఅస్పష్టమైన ఉచ్చారణ, బలమైన యాస, టింబ్రే, అదనపు శబ్దం రూపంలో అదనపు ఇబ్బందులతో - ఇప్పటివరకు ఇది కష్టంగా ఉంది.
నాటకీయ చిత్రాలు, సంక్లిష్టమైన ఇతివృత్తాలతో కూడిన చిత్రాలు ఇప్పటికీ అర్థంకానివి. కానీ, ఉదాహరణకు, కామెడీ సిరీస్‌లు అందుబాటులోకి వస్తాయి, ప్రత్యేకించి మీకు అర్థంకాని శకలాలు రివైండ్ చేసి మళ్లీ వినడానికి అవకాశం ఉంటే.

కమ్యూనికేషన్
B1 - ప్రయాణంలో ఇబ్బందులు పడకుండా ఉండేందుకు సరిపడా ఆంగ్ల స్థాయి. మీకు ఎక్కువ లేదా తక్కువ తెలిసిన అంశాల జాబితా ప్రయాణం, హాబీలు మరియు ప్రస్తుత ఈవెంట్‌లను చేర్చడానికి విస్తరించింది. విషయం మీకు బాగా తెలిసినట్లయితే, మీరు చాలా అర్థవంతమైన సంభాషణలో పాల్గొనవచ్చు. కమ్యూనికేషన్ సాపేక్షంగా నమ్మదగినదిగా మారుతుంది. ముఖ్యమైన మరియు క్లిష్ట పరిస్థితుల్లో, మీరు అతనిని సరిగ్గా అర్థం చేసుకున్నారని నిర్ధారించుకోవడానికి అవతలి వ్యక్తి చెప్పినదాన్ని మీరు పునరావృతం చేయవచ్చు. ప్రతిగా, పొరపాట్లు మరియు ఉచ్ఛారణ ఉన్నప్పటికీ, సంభాషణకర్తకు మిమ్మల్ని అర్థం చేసుకోవడంలో సాధారణంగా సమస్యలు ఉండవు.
ఈ స్థాయిలో, ప్రేక్షకులకు సాధారణ ప్రదర్శన లేదా నివేదించడం ఇప్పటికే సాధ్యమే. అయినప్పటికీ, ప్రసంగాన్ని ముందుగానే వ్రాసి రిహార్సల్ చేయాలి మరియు ప్రేక్షకుల నుండి ప్రశ్నలు అర్థం చేసుకోకుండా ఉండవచ్చు.

చదవడం
"పెద్దల" నాన్-అడాప్టెడ్ సాహిత్యం ఇంకా అందుబాటులో లేదు, కానీ యువకులను లక్ష్యంగా చేసుకున్న పుస్తకాలు, చాలా సంభాషణలు ఉన్న పుస్తకాలు మరియు తక్కువ సంఖ్యలో "స్మార్ట్" పదాలు ఇప్పటికే కఠినమైనవి. మీరు పొందుతారు ముఖ్యమైన నైపుణ్యం- మీరు వాక్యం యొక్క నిర్మాణాన్ని చూడటం ప్రారంభించండి, తెలియని పదం దానిలో ఏ పాత్ర పోషిస్తుందో అర్థం చేసుకోండి - మీకు “భాషా అంచనా” అందుబాటులోకి వస్తుంది.

ఈ స్థాయిలో, ఇంగ్లీష్‌లోని సూచనలు లేదా కంప్యూటర్ ప్రోగ్రామ్ సమస్యలను కలిగించదు (కొన్ని పదాలను డిక్షనరీలో చూడవలసి ఉంటుంది).

ప్రసంగం
మీరు వాక్యాలను అర్థవంతమైన నిర్మాణంలోకి, పొందికైన కథనంలోకి కనెక్ట్ చేస్తారు. మీరు సంఘటనలను వివరించవచ్చు, వివరణలు ఇవ్వవచ్చు, ఊహలు చేయవచ్చు, మీరు చలనచిత్రం లేదా పుస్తకంలోని కంటెంట్‌ను తిరిగి చెప్పవచ్చు మరియు మీ అభిప్రాయాన్ని తెలియజేయవచ్చు. తెలియని పదాలను వివరించడానికి సంజ్ఞలు మరియు ముఖ కవళికలు పదాలతో వివరణకు దారితీస్తాయి. మీకు తెలిసిన వ్యాకరణ నిర్మాణాలపై నమ్మకం ఉంది, కానీ మీ వ్యాకరణ పరిజ్ఞానం లేనప్పుడు, మీరు మీ స్థానిక భాష యొక్క నిర్మాణం యొక్క కాపీని ఉపయోగించే అవకాశం ఉంది మరియు ఇది పొరపాటు కావచ్చు. అయినప్పటికీ, మీరు గందరగోళంలో ఉన్నప్పుడు మరియు పదబంధాన్ని రూపొందించడానికి ప్రత్యామ్నాయ మార్గాన్ని కనుగొనడానికి ప్రయత్నిస్తున్నప్పుడు మీరే ఇప్పటికే అనుభూతి చెందుతారు.

ఉదాహరణ ప్రసంగం: నేను ఒక సంవత్సరం ఇంగ్లీష్ చదువుతున్నాను. అక్కడికి వెళ్లాలంటే బస్సు ఎక్కాలి. మేము బయలుదేరడానికి కనీసం రెండు గంటల ముందు విమానాశ్రయానికి చేరుకోవాలి.

ఉత్తరం
మీరు అనేక వాక్యాల యొక్క చిన్న, పొందికైన వచనాన్ని వ్రాయవచ్చు (ఇమెయిల్, వివరణాత్మక వ్యాఖ్య సామాజిక నెట్వర్క్) అయినప్పటికీ, రచనా శైలి మరియు ఆసక్తికరమైన భాషా వ్యక్తీకరణలు వంటివి ఇప్పటికీ అందుబాటులో లేవు.

B1 స్థాయి "మనుగడ" కోసం సరిపోయే స్థాయి ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే వాతావరణం. విదేశాలకు వెళ్లేటప్పుడు లేదా నివసిస్తున్నప్పుడు మీరు ఎలాంటి పరిస్థితినైనా ఎదుర్కోవచ్చు. మీరు దాదాపు ఏదైనా రోజువారీ అంశం గురించి మాట్లాడవచ్చు, కానీ మరింత ప్రత్యేకమైన వాటి కోసం పదజాలం చాలావరకు తెలియనిది కావచ్చు. అయితే, మీరు ఇకపై సంజ్ఞలను ఉపయోగించకుండా, ఇతరులతో కొన్ని పదాలను వివరించడం ద్వారా దీనిని అధిగమించడం ప్రారంభిస్తారు.

ఈ స్థాయిలో జరిగే అతి ముఖ్యమైన విషయం ఏమిటంటే మీ జ్ఞానం తగినంతగా పొందడం " క్లిష్టమైన ద్రవ్యరాశి”దాదాపు స్వతంత్రంగా ముందుకు సాగాలి. వాస్తవానికి, కోర్సులు మరియు పాఠ్యపుస్తకాలు నిరుపయోగంగా ఉండవు, కానీ సిద్ధాంతపరంగా మీరు సాధారణ చలనచిత్రాలు మరియు టీవీ సిరీస్‌లను చూడటం ద్వారా, విదేశీ భాషను "గ్రహించడం" ద్వారా ఆంగ్ల అధ్యయనం కొనసాగించవచ్చు. థ్రెషోల్డ్ స్థాయి అధికారిక పేరు, థ్రెషోల్డ్, ఈ గుణాత్మక పరివర్తనను వివరిస్తుంది.

B2 (వాంటేజ్)

శ్రవణ గ్రహణశక్తి
స్థాయి B2 వద్ద, దాదాపు ఏదైనా పదార్థం శ్రవణపరంగా అర్థమవుతుంది - సాధారణ సంభాషణ, ఉపన్యాసాలు, ప్రజా ప్రదర్శన, చలనచిత్రాలు మరియు టీవీ సిరీస్‌లు - అనౌన్సర్ సాధారణం కంటే వేగవంతమైన వేగం లేదా కొన్ని అధునాతన పదజాలం లేదా ప్రత్యేక పదాలను ఉపయోగించే సందర్భాలలో తప్ప. అయితే, ఈ సందర్భంలో, మీరు పదం యొక్క అర్థాన్ని బాగా అంచనా వేయవచ్చు లేదా దాని స్పెల్లింగ్‌ను ఊహించవచ్చు కాబట్టి మీరు దానిని నిఘంటువులో చూడవచ్చు.
B2 అనేది మీరు "ఆనందం కోసం" ఆంగ్లంలో చలనచిత్రాలు మరియు TV సిరీస్‌లను చూసేటప్పుడు, కేవలం ఆసక్తికరమైన సినిమాని చూడటం కోసం, మరియు ఇంగ్లీష్ సాధన కోసం కాదు. ఏదైనా అస్పష్టంగా ఉంటే, అది వీక్షించడంలో చాలా అరుదుగా జోక్యం చేసుకుంటుంది.

కమ్యూనికేషన్
ఈ స్థాయిలో, స్థానిక స్పీకర్‌తో సాధారణ సంభాషణ సాధ్యమవుతుంది - మీరు అతని అభిప్రాయాన్ని అర్థం చేసుకోవచ్చు, వ్యక్తీకరించవచ్చు మరియు మీ అభిప్రాయాన్ని సమర్థించుకోవచ్చు. కంటే ఇంకా నెమ్మదిగా మాతృభాష, కానీ మునుపటి స్థాయిలలో వంటి స్పష్టమైన విరామాలు లేకుండా: మీరు సరైన పదాన్ని కనుగొనలేకపోయినా, ఈ సమస్యపై దృష్టిని ఆకర్షించకుండా ఎలా పని చేయాలో మీకు తెలుసు. మీరు సామూహిక చర్చలలో పాల్గొనవచ్చు, మీ స్వంత సంభాషణలను ప్రారంభించవచ్చు మరియు దాదాపు స్థిరమైన వేగంతో ఎక్కువసేపు మాట్లాడవచ్చు. అదే సమయంలో, మీ ప్రసంగాన్ని ఇంకా పూర్తిగా సున్నితంగా పిలవలేము - అవును, మీ ప్రతిపాదనలు దాదాపు ఆలస్యం లేకుండా బయటకు వస్తాయి, కానీ వాటి కంటెంట్‌లో కొంత “తిరగడం” ఉంది.

చదవడం
మెజారిటీ ఆధునిక పుస్తకాలుమరియు ఇతర పదార్థాలు (కథనాలు, వెబ్‌సైట్‌లు) మీకు దాదాపు పూర్తిగా స్పష్టంగా ఉన్నాయి. అవును, తెలియని పదాలు ఇక్కడ మరియు అక్కడ కనిపిస్తాయి, కానీ అవి తీవ్రమైన అడ్డంకిగా మారవు.

ప్రసంగం
మీరు ఎక్కువగా మాట్లాడగలరు వివిధ విషయాలు- ఇంటి నుండి వృత్తికి (మీకు ఆంగ్లంలో వృత్తిపరమైన అనుభవం ఉన్న చోట). మీరు ఏదైనా దాని గురించి వివరంగా మాట్లాడవచ్చు, నిర్దిష్ట దృక్కోణం లేదా విధానానికి అనుకూలంగా లేదా వ్యతిరేకంగా వాదనలను ప్రదర్శించవచ్చు. వ్యాకరణ నిర్మాణాల పరిధి ఇప్పటికే చాలా విస్తృతంగా ఉంది. మీరు ఇకపై అవగాహనకు ఆటంకం కలిగించే తప్పులు చేయరు మరియు మీకు తగినంత సమయం ఉంటే మిగిలిన వాటిని మీరే సరిదిద్దుకోవచ్చు.

ఉదాహరణ ప్రసంగం: ఇది అతనికి సమస్య కాకూడదు, అతను ఇంతకు ముందు ఇలాంటి పనులు చేసాడు. గురించి నాకు చెప్పలేదు ఇవి కొత్తవిఅవసరాలు, ప్రాజెక్ట్‌ను సకాలంలో పూర్తి చేయడంలో సమస్య కావచ్చు. ఆమె ప్రియుడు ఆమెను పడవేసాడు, కాబట్టి మనం బయటకు వెళ్లి ఆమెను ఉత్సాహపరిచేందుకు ప్రయత్నిద్దాం.

ఉత్తరం
మీరు ఒక పొందికైన మధ్యస్థ-పరిమాణ వచనాన్ని వ్రాయవచ్చు - ఒక చిన్న వ్యాసం, ఒక నివేదిక, దీర్ఘ-రూప ఇమెయిల్.

B2 – ఇంగ్లీషులో పని చేయడానికి అవసరమైన స్థాయి – ఇక్కడ మీరు ఇప్పటికే సహోద్యోగులతో స్వేచ్ఛగా కమ్యూనికేట్ చేయవచ్చు మరియు మీ ఆలోచనలను - మాటలతో మరియు రాయడం. స్థాయి పేరు - వాన్టేజ్ (వ్యూపాయింట్) ఒక విద్యార్థి తాను చదివిన ఆంగ్ల భాషను తిరిగి చూసుకుని, సాధించిన ఫలితాన్ని కొత్త వెలుగులో చూడగలిగే క్షణాన్ని సూచిస్తుంది.

С1 (ఎఫెక్టివ్ ఆపరేషనల్ ప్రావీణ్యం)

శ్రవణ గ్రహణశక్తి
మీరు ప్రసంగాన్ని చెవి ద్వారా మరింత స్వేచ్ఛగా అర్థం చేసుకోవచ్చు, దానిలోని శకలాలు తప్పిపోయినా లేదా గుర్తించడం కష్టమైనా (యాక్సెంట్, టింబ్రే, వాల్యూమ్ కారణంగా). C1 అనేక ఇడియమ్‌లను గుర్తిస్తుంది, పదజాల యూనిట్లుమరియు యాస (కనీసం ఈ వయస్సు మరియు సామాజిక హోదాలో విదేశీయులకు ఏమి తెలుసు), జనాదరణ పొందిన సంస్కృతి నుండి సూచనలను అర్థం చేసుకోండి, శైలిలో తేడాలను అనుభవిస్తారు.

మీ మాతృభాషలో చలనచిత్రం లేదా టీవీ సీరియల్‌ని చూడటం ఎంత కష్టమో ఆంగ్లంలో చలనచిత్రాలు మరియు టీవీ సిరీస్‌లను చూడటం అవసరం.

కమ్యూనికేషన్
మునుపటి స్థాయిలో కనిపించిన కమ్యూనికేషన్‌లో స్వేచ్ఛ మీరు ఇప్పుడు చేసే సౌలభ్యంతో అనుబంధించబడింది. మీరు మీ మాతృభాషలో చెప్పగలిగే దాదాపు ఏదైనా, మీరు ఆంగ్లంలో చెప్పగలరు. ప్రసంగం యొక్క వేగం, పొందిక మరియు స్వరం యొక్క సహజత్వం దాదాపు స్థానిక వక్త ప్రసంగం వలె ఉంటాయి.

చదవడం
మీరు చాలా క్లిష్టమైన పాఠాలను చదవవచ్చు - కల్పన మరియు పాత్రికేయ రెండూ. ప్రత్యేకమైన మెటీరియల్‌లు కూడా పెద్దగా ఇబ్బంది కలిగించవు (వాస్తవానికి, ఉపయోగించిన పదాలు సగటు స్థానిక స్పీకర్‌కు తెలిసినవి అయితే). మీరు సాహిత్య ఆంగ్ల వచనాన్ని చదివినప్పుడు, మీరు దానిని వ్రాసిన శైలిని చూడటం మరియు అభినందించడం ప్రారంభిస్తారు.

ప్రసంగం
మీ ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించడానికి ఇంగ్లీష్ ఇకపై అడ్డంకి కాదు. మీరు టాపిక్‌లు మరియు సబ్‌టాపిక్‌ల ద్వారా నిర్మాణాత్మకంగా చాలా భారీ ప్రసంగాన్ని ఇవ్వవచ్చు, వ్యక్తిగత పాయింట్లపై దృష్టి సారించి, కావలసిన ముగింపుకు దారి తీస్తుంది; మీరు రోజువారీ విషయాలపై ఆంగ్లంలో స్వేచ్ఛగా కమ్యూనికేట్ చేయవచ్చు; మీరు సరైన పదాలు, వ్యాకరణ నిర్మాణాలు మరియు శైలిని ఉపయోగించి దాదాపు ఏదైనా గురించి మాట్లాడవచ్చు. సంభాషణ సమయంలోనే మీరు తయారీ లేకుండా ఇవన్నీ చేయవచ్చు.

అయితే, మీరు ఇంకా స్థానిక స్పీకర్ స్థాయిలో లేరు - అప్పుడప్పుడు, కానీ మీ ప్రసంగంలో స్థానిక స్పీకర్‌కు అసహజమైన వ్యక్తీకరణలు, నాలుక జారడం, తప్పులు ఉండవచ్చు. అవి కమ్యూనికేషన్‌ను అస్సలు ప్రభావితం చేయవు, అవి మిమ్మల్ని స్థానికేతర స్పీకర్‌గా కనిపించేలా చేస్తాయి.

ఉదాహరణ ప్రసంగం: బ్రెగ్జిట్ చాలా సవాలుగా ఉంది కొరకుదేశం, కానీ అది ప్రయోజనకరంగా ఉండవచ్చు పొడవైనపరుగు. పర్యావరణ సమస్యల విషయానికి వస్తే, అంతర్జాతీయ ప్రయత్నాలే ఎక్కువ ప్రభావం చూపుతాయని నేను భావిస్తున్నాను. ఏమిటి మీరుకొన్ని సందర్భాల్లో చేయడానికి సరైన పనిని సూచిస్తున్నాను, కానీ మా పరిస్థితిలో నేను ప్రమాదానికి దూరంగా ఉండాలనుకుంటున్నాను.

ఉత్తరం
మీరు మీడియం సైజులో పొందికైన వచనాన్ని వ్రాయడమే కాకుండా, అవసరాన్ని బట్టి వివిధ శైలులను ఉపయోగించవచ్చు - అధికారిక వ్యాపార కరస్పాండెన్స్ కోసం అధికారిక నుండి పరిచయస్తులు మరియు స్నేహితులతో సంభాషణల కోసం అనధికారికం వరకు.

మీరు C1 మరియు B2 మధ్య వ్యత్యాసాన్ని చూస్తే, వృద్ధి గణనీయంగా మందగించినట్లు అనిపించవచ్చు. నిజానికి, C1 పనితీరు మునుపటి దశ కంటే కొంచెం మెరుగ్గా ఉంది మరియు C1కి ఆచరణాత్మకంగా కొత్త నైపుణ్యాలు లేవు. ఈ స్థాయిని గుర్తించే అతి ముఖ్యమైన విషయం “సులభం”: బహుశా C1 మునుపటి స్థాయి కంటే ఎక్కువ చేయకపోవచ్చు - కానీ ఆంగ్లానికి ఈ స్థాయిలో విద్యార్థి నుండి ప్రయత్నం అవసరం లేదు (లేదా, స్థానిక భాషకు అవసరమైనంత కృషి అవసరం. )

ఈ స్థాయి పేరు ఎఫెక్టివ్ ఆపరేషనల్ ప్రొఫిషియెన్సీ, ఎఫెక్టివ్ ఆపరేషనల్ ప్రొఫిషియెన్సీ షోలు, ఒక వైపు, సరిగ్గా ఇదే - ఇంగ్లీష్ భాష మీ కోసం ఒక సాధనంగా మారింది, మీరు సమర్థవంతంగా ఉపయోగించుకోవచ్చు, మరోవైపు, CEFR సృష్టికర్తలు ఎంత తక్కువ ప్రయత్నం చేస్తారు ఈ స్థాయికి పేరు వచ్చేలా చేసింది.

С2 (పాండిత్యం)

శ్రవణ గ్రహణశక్తి
లెవెల్ C2 వద్ద శ్రవణ గ్రహణశక్తి బాగా మెరుగుపడుతుందని చెప్పలేము: మునుపటి స్థాయిలో, మీరు స్థానిక మాట్లాడేవారి మాటలను సులభంగా వినవచ్చు, ఆంగ్ల భాషా చలనచిత్రాలు మరియు టీవీ సిరీస్‌లను అర్థం చేసుకోవచ్చు. వాస్తవానికి, మీ శ్రవణ గ్రహణశక్తి స్థానిక స్పీకర్ యొక్క శ్రవణ అవగాహనకు అనుగుణంగా ఉంటుంది.

కమ్యూనికేషన్
C1 స్థాయిలో, మీరు స్థానిక స్పీకర్‌తో సమానంగా ఆంగ్లంలో సంభాషణలో స్వేచ్ఛగా పాల్గొనవచ్చు, మీ ప్రసంగం మరియు స్థానిక స్పీకర్ ప్రసంగం మధ్య వ్యత్యాసం మరింత చిన్నదిగా మారింది. ఇది చలనచిత్రాలు మరియు టీవీ సిరీస్‌ల విషయంలో కూడా అదే - ఇంతకు ముందు ఇబ్బందులు చాలా అరుదుగా తలెత్తితే, ఇప్పుడు అవి చాలా తక్కువ తరచుగా తలెత్తుతాయి.

ప్రసంగం
పాసివ్ స్కిల్స్‌లో (మీరు ఇంగ్లీషుని అర్థం చేసుకోవలసిన చోట - చదవడం మరియు వినడం గ్రహణశక్తి) C1 మరియు C2 మధ్య ఆచరణాత్మకంగా తేడాలు లేకుంటే, క్రియాశీల నైపుణ్యాలలో (ఇంగ్లీషును మీరే ఉత్పత్తి చేయాలి - అంటే మాట్లాడటం మరియు వ్రాయడం) గుర్తించదగిన తేడా. మునుపటి స్థాయిలో మీరు సులభంగా సంపాదించినట్లయితే - ఇంగ్లీష్ మాట్లాడటం మీ మాతృభాషలో వలె మీకు సులభంగా ఉంటే, C2 అనేది సులభతరం చేయడానికి ఖచ్చితత్వం మరియు దయ జోడించబడే స్థాయి. మీరు మీ ఇంగ్లీషుతో "ప్లే" చేస్తారు, సమర్థవంతమైన పదబంధాలను ఎంచుకోవడం, ఆసక్తికరమైన ఇడియమ్స్ ఉపయోగించి, వాక్యాలు ఖచ్చితమైనవి మరియు అందంగా ఉంటాయి; "బాగా చెప్పారు," సంభాషణకర్తలు అనుకుంటున్నారు. సూక్ష్మమైన ఉచ్ఛారణ మాత్రమే మిమ్మల్ని స్థానికేతర ఇంగ్లీష్ స్పీకర్‌గా గుర్తించగలదు.

నేను ఇక్కడ ప్రసంగానికి ఉదాహరణ ఇవ్వడం లేదు - వ్యాకరణ నిర్మాణాలు మరియు పదజాలం ఆచరణాత్మకంగా C1 లో ఉన్న దాని నుండి భిన్నంగా లేవు.

ఉత్తరం
మాట్లాడేటప్పుడు, C2 అనేది మీ ఆంగ్లంలో "ప్రతిభ" పొందే స్థాయి మరియు మీరు పాండిత్యం పొందడం వలన ఈ స్థాయికి మాస్టరీ అని పేరు వచ్చింది. రచనలో, మీరు ఆసక్తికరమైన పదబంధాలను ఉపయోగిస్తారు మరియు శైలులతో ఆడతారు. మీరు వ్రాసిన వాటిని చదవడం సులభం మరియు అర్థమయ్యేలా మాత్రమే కాదు, ఆహ్లాదకరంగా కూడా ఉంటుంది.

C2 అనేది ఆంగ్లాన్ని ఉపయోగించుకునే సౌలభ్యానికి పాండిత్యం జోడించబడే స్థాయి. మీరు మీ ఆలోచనలను సులభంగా వ్యక్తపరచరు - మీరు దానిని చిరస్మరణీయమైన మరియు ఆసక్తికరమైన రీతిలో చేస్తారు. నిజానికి, మీ ఇంగ్లీషు బాగా చదువుకున్న, నిష్ణాతులుగా మాట్లాడేవారి ఇంగ్లీషు నుండి వేరుగా ఉండదు.

C2లో ఇది మరింత ఎక్కువగా కనిపిస్తుంది ప్రధాన సమస్యఅధిక స్థాయిలు - మునుపటి స్థాయిలతో వ్యత్యాసం ప్రత్యేకంగా గుర్తించబడదు, అయితే C1 నుండి C2కి వెళ్లడానికి దాదాపుగా C1 సాధించడానికి అవసరమైనంత ప్రయత్నం అవసరం.

CEFR మరియు సాంప్రదాయ ఆంగ్ల స్థాయి పేర్లు

CEFR స్కేల్ కనిపించిన తరువాత, అనేక విదేశీ భాషలలో ప్రావీణ్యం కోసం మునుపటి ప్రమాణాలు దీనికి తీసుకురాబడ్డాయి. ఆంగ్ల స్థాయిలతో సహా. స్థాయిల యొక్క పాత, సుపరిచితమైన పేర్లు కూడా CEFRకి అనుగుణంగా ఉన్నాయి - బిగినర్స్, బిగినర్స్, అప్పర్-అడ్వాన్స్‌డ్, పైన ఇంటర్మీడియట్ మొదలైనవి. అయినప్పటికీ, అనేక స్థాయిలు, ఉదాహరణకు "సంభాషణ" లేదా "ఉచిత", స్థాయి యొక్క అసలు పేరు కంటే ఎక్కువ ఆత్మాశ్రయ అంచనా. కింది పట్టికలో నేను CEFR స్థాయి స్థాయిలకు సంబంధించి అన్ని "ప్రత్యామ్నాయ" ఆంగ్ల స్థాయి పేర్లను ర్యాంక్ చేయడానికి ప్రయత్నించాను.

CEFR	ఇతర పేర్లు (EN)	ఇతర పేర్లు (RU)
–	స్టార్టర్, ట్రూ బిగినర్	జీరో, "నేను స్కూల్లో జర్మన్/ఫ్రెంచ్ చదివాను"
A1	బిగినర్, ఫాల్స్ బిగినర్	ప్రాథమిక, "మనుగడ స్థాయి", "పాఠశాలలో బోధించారు, కానీ ప్రతిదీ మర్చిపోయారు"
A2	ప్రాథమిక	ప్రాథమిక, ప్రాథమిక, “నిఘంటువుతో చదవండి మరియు అనువదించండి”
–	ప్రీ-ఇంటర్మీడియట్	దిగువ సగటు, ప్రారంభ సగటు, బలహీన సగటు
B1	ఇంటర్మీడియట్	మీడియం, “సంభాషణ”, “థ్రెషోల్డ్”
B2	ఎగువ మధ్య	సగటు కంటే, “నేను ఇంటర్వ్యూలో ఉత్తీర్ణత సాధించగలను”
C1	ఆధునిక	అధునాతన, "నిష్ణాతులు"
C2	ఉన్నత-అధునాతన, నైపుణ్యం	వృత్తిపరమైన, "స్థానిక స్థాయి", "పరిపూర్ణమైనది"

ఈ పట్టికను చూస్తే, CEFRని సృష్టించడం మంచి ఆలోచన అని మీరు నిజంగా అర్థం చేసుకున్నారు - ఈ అల్లర్లను ఓపెన్-టు-ఇంటర్ప్రెటేషన్ పేర్లను భర్తీ చేయడానికి. వాస్తవానికి, విద్యాపరంగా కఠినమైన C1 లేదా A2 కంటే “నిష్ణాతులు” లేదా “నిఘంటువుతో చదవడం మరియు అనువదించడం” వంటి వివరణలు చాలా స్పష్టంగా ఉండవచ్చు - మీ రెజ్యూమ్‌లో మీ స్థాయిని సూచించేటప్పుడు దీని గురించి మర్చిపోకండి.

ఒక నిర్దిష్ట స్థాయికి ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవడానికి సమయం అవసరం

ఒక నిర్దిష్ట స్థాయికి చేరుకోవడానికి ఎంత సమయం పడుతుందో CEFR స్కేల్ సమాధానం ఇవ్వదు. సహజంగానే, ఇది అనేక అంశాలపై ఆధారపడి ఉంటుంది - విద్యార్థి నుండి, ఉపాధ్యాయుడి నుండి, ప్రేరణ, హోంవర్క్ మరియు మరెన్నో. అయినప్పటికీ, ఒక రకమైన అంచనా వేయడం ఇప్పటికీ సాధ్యమే. కేంబ్రిడ్జ్ విశ్వవిద్యాలయం (కేంబ్రిడ్జ్ పరీక్షలను నిర్వహించేది - FCE, CAE మరియు మొదలైనవి), ఉదాహరణకు, రెండు ప్రక్కనే ఉన్న CEFR స్థాయిల మధ్య దూరాన్ని 200 గంటల గైడెడ్ లెర్నింగ్‌లో అధిగమించవచ్చని పేర్కొంది ("ఒకదాని ప్రకారం నేర్చుకోవడం వంటివి నిర్మాణాత్మక కార్యక్రమం"). మొదటి దశ కొంచెం తక్కువ సమయం పడుతుంది, చివరిది - కొంచెం ఎక్కువ. ఈ డేటా ప్రకారం, ప్రతి స్థాయిని సాధించడానికి ఎంత పడుతుంది:

స్థాయి	గైడెడ్ లెర్నింగ్ గంటలు
A2	180-200
B1	350-400
B2	500-600
C1	700-800
C2	1000-1200

ఇక్కడ A1 స్థాయి లేదు - నేను సరిగ్గా అర్థం చేసుకున్నట్లయితే, కేంబ్రిడ్జ్ A1 స్థాయి పరీక్షలను అంగీకరించకపోవడమే దీనికి కారణం. కాబట్టి అడగవద్దు.

కేంబ్రిడ్జ్ మరియు కేంబ్రిడ్జ్ పరీక్షల పట్ల నాకున్న ప్రేమతో, నేను సూచిస్తాను ప్రత్యామ్నాయ పాయింట్దృష్టి. నా కారణాలు ఇక్కడ ఉన్నాయి:

• దశల మధ్య దూరం ఒకేలా ఉండదు. ప్రతి తదుపరి దశ మునుపటి కంటే రెండు రెట్లు ఎక్కువ. మరో మాటలో చెప్పాలంటే, మీరు ఎంత ఎక్కువ అధ్యయనం చేస్తే, తదుపరి స్థాయికి వెళ్లడం చాలా కష్టం. దీన్ని సాధించడానికి మీరు రెండుసార్లు ఖర్చు చేయాలి మరింత కృషిమునుపటి సాధించడం కంటే. సాంకేతిక నిపుణులు అటువంటి స్కేల్‌ని "లాగరిథమిక్" అని పిలుస్తారు.
• మేము ప్రతి స్థాయికి విస్తృత సరిహద్దులను సెట్ చేస్తాము. మీరు కేవలం ఒక creak తో, కానీ గౌరవనీయమైన స్థాయికి చేరుకున్నప్పుడు తక్కువ ఒకటి. మీరు ఇప్పటికే అలవాటుపడి, ముందుకు సాగడానికి సిద్ధంగా ఉన్నప్పుడు అగ్రస్థానం.
• "కార్యక్రమం ప్రకారం శిక్షణ", వాస్తవానికి, గొప్పది. కానీ అభ్యాసం ఎల్లప్పుడూ తరగతి గదిలో ప్రత్యేకంగా జరగదు. ఒక విదేశీ భాష విషయంలో, ఇది చాలా ఉంది గొప్ప ప్రాముఖ్యతవంటి వాటిని కలిగి ఉంటాయి మాట్లాడే అభ్యాసంమరియు బహిర్గతం (అంటే, మీరు భాషా వాతావరణంలో ఉన్న సమయం): చదవడం, సినిమాలు మరియు TV సిరీస్. కానీ ఇక్కడ వ్యాకరణం ఉన్న పుస్తకాలు కూడా ఉండాలి - అవి లేకుండా మనం ఎలా జీవించగలం? అందువల్ల, మీరు “చదువుకునే” సమయం, తరగతిలో కూర్చొని లేదా పాఠ్యపుస్తకాన్ని తెరిచే సమయాన్ని కాకుండా, సాధారణంగా మీరు ఆంగ్ల భాషపై దృష్టి సారించే ఏదైనా కార్యాచరణను పరిగణించాలని నేను ప్రతిపాదిస్తున్నాను - పుస్తకాలు, టీవీ సిరీస్, కరస్పాండెన్స్, ఇంటర్నెట్ ఆంగ్లంలో సైట్లు.
• గరిష్ట పరిమితిని నిర్ణయించడానికి, దాదాపు ప్రతి కార్యాచరణలో, నైపుణ్యం సాధించడానికి 10,000 గంటల అభ్యాసం అవసరమని చెప్పే ప్రసిద్ధ “10,000 గంటల సూత్రాన్ని” తీసుకుందాం.

నాకు లభించినవి ఇక్కడ ఉన్నాయి:

స్థాయి	ప్రాక్టీస్ గంటలు
A1	150-300
A2	300-600
B1	600-1200
B2	1200-2500
C1	2500-5000
C2	5000-10000

మీకు తెలుసా, విదేశీ భాషలను నేర్చుకోవడంలో నా నిరాడంబరమైన అనుభవం ఇది నిజంతో సమానంగా ఉందని నాకు చెబుతుంది.

ఈ పట్టికను చూడటం ద్వారా ఒక ఆసక్తికరమైన పరిశీలన చేయవచ్చు. మీరు నిజంగా పాండిత్యాన్ని సాధించాలనుకుంటే, దాని కోసం చాలా సమయం మరియు కృషిని వెచ్చించడానికి సిద్ధంగా ఉండండి. 10,000 గంటలు, మీరు అర్థం చేసుకున్నట్లుగా, 27 సంవత్సరాలుగా రోజుకు ఒక గంట. మరొక తమాషా లెక్క: C1 నుండి C2కి ఎదగడానికి పట్టే సమయంలో (సుమారు 5000 గంటలు అని అనుకుందాం), మీరు A2 స్థాయికి మాత్రమే అయినప్పటికీ, డజను ఇతర విదేశీ భాషలలో ప్రావీణ్యం పొందవచ్చు.

కాబట్టి, మీకు తెలిసిన ఉపాధ్యాయులు లేదా భాషా పాఠశాలల ప్రతినిధుల నుండి A1 నుండి C2 వరకు ఉన్న స్థాయిలు, CEFR స్కేల్ అని పిలవబడే ప్రకారం భాషా నైపుణ్యం స్థాయిలు లేదా దీనిని "కామన్ యూరోపియన్ ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆఫ్ రిఫరెన్స్" అని కూడా పిలుస్తారు. భాషల కోసం".
ఈ స్కేల్ కొన్ని పదాల సెట్లు లేదా వ్యాకరణ నిర్మాణాల పరిజ్ఞానంపై ఆధారపడి ఉండదు, కానీ ఒక భాష నేర్చుకునే వ్యక్తి ఒక స్థాయిలో లేదా మరొక స్థాయిలో ఏమి చేయగలడు. అందుకే CEFR స్కేల్ సార్వత్రికమైనది - ఇది ఏ భాషకైనా వర్తించవచ్చు.

అదనపు సమాచారం

ఆంగ్ల భాషా ఉపాధ్యాయుల కోసం CEFR యొక్క అవలోకనం, CEFRకి పరిచయ మార్గదర్శి ఇంగ్లీష్ కోసంభాషా ఉపాధ్యాయులు (ఇంగ్లీష్‌లో, 12 పేజీలు, అన్నీ పాయింట్‌కి):
http://www.englishprofile.org/images/pdf/GuideToCEFR.pdf

ఈ పేజీలో వ్యాకరణ నిర్మాణాలు మరియు వివరణలు ఉన్నాయి వివరణాత్మక ఉదాహరణలున ప్రసంగాలు CEFR స్థాయిలు(ఆంగ్లం లో)
https://www.stgiles-international.com/student-services/level-descriptors/

CEFR సామర్థ్యాలు (రష్యన్‌లో):
https://mipt.ru/education/chair/foreign_languages/articles/european_levels.php

CEFR గురించి వికీపీడియా (ఇంగ్లీష్‌లో).

ఇంగ్లీష్ స్థాయి A1 అనేది కామన్ యూరోపియన్ ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆఫ్ రిఫరెన్స్ (CEFR)లో భాషా నైపుణ్యం యొక్క మొదటి స్థాయి, ఇది కౌన్సిల్ ఆఫ్ యూరప్ ద్వారా సంకలనం చేయబడిన వివిధ భాషా స్థాయిలను నిర్ణయించే వ్యవస్థ. రోజువారీ ప్రసంగంలో, ఈ స్థాయిని ప్రారంభ అని పిలుస్తారు. ఈ పదం CEFRలో అధికారిక స్థాయి వివరణ మరియు EF SET సిస్టమ్‌లో కూడా ఉపయోగించబడుతుంది. ఆచరణలో, ఇది ఇంగ్లీష్ స్థాయి A1కి అనుగుణంగా ఉంటుంది. ఇప్పుడే ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవడం ప్రారంభించిన లేదా ఇంకా ఆంగ్ల భాషపై అవగాహన లేని విద్యార్థి A1 కంటే తక్కువ స్థాయిలో ఉన్నాడు.

A1 స్థాయిలో మీకు ఇంగ్లీష్ తెలిసి ఉందో లేదో తెలుసుకోవడం ఎలా

స్థాయి A1 వద్ద మీకు ఇంగ్లీష్ తెలుసా అని నిర్ధారించడానికి ఉత్తమ మార్గం అధిక-నాణ్యత ప్రామాణిక పరీక్ష. అంతర్జాతీయంగా గుర్తింపు పొందిన ప్రధాన పరీక్షలు మరియు వాటి సంబంధిత A1 సూచికల జాబితా క్రింద ఉంది:

A1 స్థాయి ఇంగ్లీష్‌తో మీరు ఏమి చేయవచ్చు?

చాలా సులభమైన పరస్పర చర్యల కోసం A1 స్థాయి ఇంగ్లీష్ సరిపోతుంది, ఉదాహరణకు ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే దేశంలో పర్యాటకులుగా. విద్యాపరమైన లేదా వృత్తిపరమైన ప్రయోజనాల కోసం స్థాయి A1 సరిపోదు. అధికారిక CEFR మార్గదర్శకాల ప్రకారం, స్థాయి A1 వద్ద ఇంగ్లీష్ మాట్లాడే వ్యక్తి:

1. సాధారణ దైనందిన వ్యక్తీకరణలను అర్థం చేసుకోవచ్చు మరియు ఉపయోగించగలదు మరియు చాలా ఉంది సాధారణ పదబంధాలు.
2. తనను మరియు ఇతరులను పరిచయం చేసుకోవచ్చు, వ్యక్తిగత సమాచారం గురించి ప్రశ్నలు అడగవచ్చు మరియు సమాధానం ఇవ్వవచ్చు: అతను ఎక్కడ నివసిస్తున్నాడు, అతనికి తెలిసిన వ్యక్తులు మరియు అతని వద్ద ఉన్న విషయాలు.
3. అవతలి వ్యక్తి నెమ్మదిగా మరియు స్పష్టంగా మాట్లాడితే మరియు సహకరించడానికి ఇష్టపడితే ఇతరులతో సాధారణ సంభాషణలో సంభాషించవచ్చు.

స్థాయి A1 వద్ద ఆంగ్ల పరిజ్ఞానం గురించి మరింత చదవండి

విద్యార్థి జ్ఞానం యొక్క అధికారిక అంచనాలు బోధనా ప్రయోజనాల కోసం చిన్న ఉప-అంశాలుగా విభజించబడ్డాయి. ఇటువంటి వివరణాత్మక వర్గీకరణ మీ స్వంత ఆంగ్ల స్థాయిని అంచనా వేయడంలో మీకు సహాయపడుతుంది లేదా మీ ఉపాధ్యాయులు మీ విద్యార్థుల స్థాయిని అంచనా వేయడంలో సహాయపడుతుంది. ఉదాహరణకు, ఆంగ్లంలో A1 స్థాయి ఉన్న విద్యార్థి వీటిని చేయగలరు:

• మిమ్మల్ని మీరు పరిచయం చేసుకోవడం మరియు ప్రాథమిక శుభాకాంక్షలను ఉపయోగించడం సులభం.
• అతను మరియు ఇతర వ్యక్తులు ఎక్కడ నుండి వచ్చారో చెప్పండి మరియు వారి నగరం గురించి సాధారణ వివరణ ఇవ్వండి.
• మీ కుటుంబం మరియు సహోద్యోగుల గురించి మాట్లాడటం సులభం, వారి రూపాన్ని మరియు పాత్రను వివరిస్తుంది.
• ప్రాథమిక స్థాయిలో దుస్తులను చర్చించండి మరియు విక్రేతను దాని గురించి సాధారణ ప్రశ్నలు అడగండి.
• మీకు ఇష్టమైన ఆహారాల గురించి మాట్లాడండి మరియు సులభంగా టేక్-అవుట్ ఆర్డర్‌లను చేయండి.
• మీ గురించి మాట్లాడండి రోజు చేసే కార్యకలాపాలుమరియు స్నేహితులు మరియు సహోద్యోగులతో సమావేశాలను నిర్వహించండి.
• ప్రస్తుత వాతావరణ పరిస్థితులను వివరించండి మరియు వాతావరణ సూచన ప్రకారం కార్యకలాపాలను సూచించండి.
• మీ ఆరోగ్యం గురించి సాధారణ పరంగా మాట్లాడండి మరియు మీ వైద్యుడికి సాధారణ వైద్య లక్షణాలను వివరించండి.
• మీ ఇంటి స్థానాన్ని వివరించండి మరియు దిశను సూచించండి.
• మీ హాబీలు మరియు ఆసక్తుల గురించి మాట్లాడండి మరియు స్నేహితులు లేదా సహోద్యోగులతో సరదా కార్యకలాపాల కోసం ప్రణాళికలు రూపొందించండి.
• సాధారణ ఉత్పత్తులను చర్చించండి, ప్రాథమిక కొనుగోళ్లు చేయండి మరియు తప్పు వస్తువులను తిరిగి ఇవ్వండి.

వాస్తవానికి, పురోగతి కోర్సు రకం మరియు వ్యక్తిగత విద్యార్థిపై ఆధారపడి ఉంటుంది, అయితే విద్యార్థి 60-80 గంటల అధ్యయనంలో ఆంగ్లంలో A1 స్థాయికి చేరుకుంటారని అంచనా వేయవచ్చు.

మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ ప్రచురించిన రష్యన్ అనువాదం "విదేశీ భాషలలో సాధారణ యూరోపియన్ సామర్థ్యాలు: అభ్యాసం, బోధన, అంచనా" అనే మోనోగ్రాఫ్ ఆధారంగా వ్యాసం తయారు చేయబడింది. భాషా విశ్వవిద్యాలయం(http://www.linguanet.ru/) 2003లో

కామన్ యూరోపియన్ ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆఫ్ రిఫరెన్స్ ఫర్ లాంగ్వేజెస్: లెర్నింగ్, టీచింగ్, అసెస్‌మెంట్

కౌన్సిల్ ఆఫ్ యూరప్ పత్రం "కామన్ యూరోపియన్ ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆఫ్ రిఫరెన్స్: లెర్నింగ్, టీచింగ్, అసెస్‌మెంట్", విదేశీ భాష బోధించడానికి విధానాలను క్రమబద్ధీకరించడం మరియు మూల్యాంకనాలను ప్రామాణీకరించడంపై రష్యా ప్రతినిధులతో సహా కౌన్సిల్ ఆఫ్ యూరప్ దేశాల నిపుణుల పని ఫలితాన్ని ప్రతిబింబిస్తుంది. భాషా నైపుణ్యం స్థాయిలు. ఒక భాషా అభ్యాసకుడు కమ్యూనికేషన్ ప్రయోజనాల కోసం దానిని ఉపయోగించుకోవడానికి ఏమి ప్రావీణ్యం పొందాలి, అలాగే కమ్యూనికేషన్ విజయవంతం కావడానికి అతను ఏ జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను ప్రావీణ్యం పొందాలి అనేదానిని "సామర్ధ్యాలు" స్పష్టంగా నిర్వచిస్తుంది.

కౌన్సిల్ ఆఫ్ యూరప్ ఫ్రేమ్‌వర్క్‌లో నిర్వహించబడిన ఈ ప్రాజెక్ట్ యొక్క ప్రధాన కంటెంట్ ఏమిటి? ఈ ప్రాజెక్ట్‌లో పాల్గొనేవారు ఒక ప్రామాణిక పదజాలం, యూనిట్ల వ్యవస్థ లేదా సాధారణంగా అర్థం చేసుకునే భాషను రూపొందించడానికి ప్రయత్నించారు, అధ్యయనం యొక్క విషయం ఏమిటో వివరించడానికి, అలాగే భాషా ప్రావీణ్యం స్థాయిలను వివరించడానికి, ఏ భాష అధ్యయనం చేయబడుతోంది, ఏ విద్యా సందర్భంలో - ఏ దేశం, ఇన్‌స్టిట్యూట్, పాఠశాల , కోర్సులలో లేదా ప్రైవేట్‌గా మరియు ఏ పద్ధతులు ఉపయోగించబడతాయి. ఫలితంగా, ఇది అభివృద్ధి చేయబడింది భాషా నైపుణ్యం స్థాయిల వ్యవస్థ మరియు ఈ స్థాయిలను వివరించే వ్యవస్థప్రామాణిక వర్గాలను ఉపయోగించడం. ఈ రెండు సముదాయాలు ప్రామాణిక భాషలో ఏదైనా ధృవీకరణ వ్యవస్థను వివరించడానికి ఉపయోగించే భావనల యొక్క ఒకే నెట్‌వర్క్‌ను సృష్టిస్తాయి మరియు తత్ఫలితంగా, ఏదైనా శిక్షణా కార్యక్రమం, లక్ష్యాలను నిర్దేశించడం నుండి ప్రారంభించి - శిక్షణ లక్ష్యాలు మరియు శిక్షణ ఫలితంగా సాధించిన సామర్థ్యాలతో ముగుస్తుంది.

భాషా నైపుణ్యం స్థాయి వ్యవస్థ

యూరోపియన్ స్థాయి వ్యవస్థను అభివృద్ధి చేస్తున్నప్పుడు, విస్తృతమైన పరిశోధన జరిగింది వివిధ దేశాలు, అంచనా పద్ధతులు ఆచరణలో పరీక్షించబడ్డాయి. ఫలితంగా, భాషను నేర్చుకునే ప్రక్రియను నిర్వహించడానికి మరియు భాషా నైపుణ్యం స్థాయిని అంచనా వేయడానికి కేటాయించిన స్థాయిల సంఖ్యపై మేము ఒక ఒప్పందానికి వచ్చాము. ప్రాథమిక, ఇంటర్మీడియట్ మరియు అధునాతన స్థాయిలతో సహా క్లాసిక్ మూడు-స్థాయి వ్యవస్థలో దిగువ మరియు ఉన్నత స్థాయిలను సూచించే 6 ప్రధాన స్థాయిలు ఉన్నాయి. స్థాయి పథకం సీక్వెన్షియల్ బ్రాంచింగ్ సూత్రంపై నిర్మించబడింది. ఇది స్థాయి వ్యవస్థను మూడు పెద్ద స్థాయిలుగా విభజించడం ద్వారా ప్రారంభమవుతుంది - A, B మరియు C:

భాషా నైపుణ్యం స్థాయిల యొక్క పాన్-యూరోపియన్ వ్యవస్థ యొక్క పరిచయం వివిధ బోధనా బృందాలు వారి స్వంత స్థాయిలు మరియు శిక్షణా మాడ్యూళ్లను అభివృద్ధి చేయడానికి మరియు వివరించే సామర్థ్యాన్ని పరిమితం చేయదు. అయితే, మీ స్వంత ప్రోగ్రామ్‌లను వివరించేటప్పుడు ప్రామాణిక వర్గాలను ఉపయోగించడం కోర్సుల పారదర్శకతకు మరియు అభివృద్ధికి దోహదం చేస్తుంది లక్ష్యం ప్రమాణాలుభాషా నైపుణ్యం అంచనా గుర్తింపును నిర్ధారిస్తుంది అర్హత లక్షణాలుపరీక్షలలో విద్యార్థులు అందుకున్నారు. భాగస్వామ్య దేశాలలో అనుభవం సంపాదించినందున లెవలింగ్ వ్యవస్థ మరియు వివరణకర్తల పదాలు కాలక్రమేణా మారుతాయని కూడా ఆశించవచ్చు.

భాషా నైపుణ్యం స్థాయిలు క్రింది పట్టికలో సంగ్రహించబడ్డాయి:

టేబుల్ 1

ప్రాథమిక స్వాధీనం	A1	నేను అర్థం చేసుకున్నాను మరియు ప్రసంగంలో అవసరమైన పదబంధాలు మరియు వ్యక్తీకరణలను ఉపయోగించగలను నిర్దిష్ట పనులు. నేను నన్ను పరిచయం చేసుకోగలను / ఇతరులను పరిచయం చేసుకోగలను, నా నివాస స్థలం, పరిచయస్తులు, ఆస్తి గురించి ప్రశ్నలు అడగవచ్చు / సమాధానం ఇవ్వగలను. అవతలి వ్యక్తి నెమ్మదిగా మరియు స్పష్టంగా మాట్లాడితే మరియు సహాయం చేయడానికి సిద్ధంగా ఉంటే నేను సాధారణ సంభాషణలో పాల్గొనగలను.
	A2	నేను వ్యక్తిగత వాక్యాలను మరియు జీవితంలోని ప్రాథమిక రంగాలకు సంబంధించి తరచుగా ఎదుర్కొనే వ్యక్తీకరణలను అర్థం చేసుకున్నాను (ఉదాహరణకు, నా గురించి మరియు నా కుటుంబ సభ్యుల గురించి ప్రాథమిక సమాచారం, కొనుగోళ్లు, ఉద్యోగం పొందడం మొదలైనవి). నేను సుపరిచితమైన లేదా రోజువారీ అంశాలపై సమాచార మార్పిడికి సంబంధించిన పనులను చేయగలను. సరళంగా చెప్పాలంటే, నేను నా గురించి, నా కుటుంబం మరియు స్నేహితుల గురించి చెప్పగలను మరియు రోజువారీ జీవితంలోని ప్రధాన అంశాలను వివరించగలను.
స్వీయ యాజమాన్యం		స్పష్టమైన సందేశాల యొక్క ప్రధాన ఆలోచనలను అర్థం చేసుకోండి సాహిత్య భాషపని, అధ్యయనం, విశ్రాంతి మొదలైన వాటిలో సాధారణంగా ఉత్పన్నమయ్యే వివిధ అంశాలపై. నేను చదువుతున్న భాష దేశంలో ఉన్నప్పుడు తలెత్తే చాలా సందర్భాలలో కమ్యూనికేట్ చేయగలను. నాకు తెలిసిన లేదా నాకు ప్రత్యేక ఆసక్తి ఉన్న అంశాలపై నేను పొందికైన సందేశాన్ని కంపోజ్ చేయగలను. నేను ప్రభావాలు, సంఘటనలు, ఆశలు, ఆకాంక్షలను వివరించగలను, భవిష్యత్తు కోసం నా అభిప్రాయాలు మరియు ప్రణాళికలను వ్యక్తపరచగలను మరియు సమర్థించగలను.
		నేను అత్యంత ప్రత్యేకమైన టెక్స్ట్‌లతో సహా నైరూప్య మరియు నిర్దిష్ట అంశాలపై సంక్లిష్ట టెక్స్ట్‌ల యొక్క సాధారణ కంటెంట్‌ను అర్థం చేసుకున్నాను. నేను ఏ పక్షానికి అయినా చాలా ఇబ్బంది లేకుండా స్థానిక మాట్లాడే వారితో నిరంతరం కమ్యూనికేట్ చేయడానికి తగినంత త్వరగా మరియు ఆకస్మికంగా మాట్లాడతాను. నేను వివిధ అంశాలపై స్పష్టమైన, వివరణాత్మక సందేశాలను ఇవ్వగలను మరియు విభిన్న అభిప్రాయాల యొక్క ప్రయోజనాలు మరియు అప్రయోజనాలను చూపుతూ ప్రధాన సమస్యపై నా అభిప్రాయాన్ని అందించగలను.
పటిమ		నేను వివిధ అంశాలపై భారీ, సంక్లిష్టమైన పాఠాలను అర్థం చేసుకున్నాను మరియు దాచిన అర్థాలను గుర్తించాను. పదాలు మరియు వ్యక్తీకరణలను కనుగొనడంలో ఇబ్బంది లేకుండా నేను వేగంగా మాట్లాడతాను. నేను శాస్త్రీయ మరియు కమ్యూనికేషన్ కోసం భాషను సరళంగా మరియు ప్రభావవంతంగా ఉపయోగిస్తాను వృత్తిపరమైన కార్యాచరణ. నేను టెక్స్ట్ ఆర్గనైజేషన్ ప్యాటర్న్‌లు, కమ్యూనికేషన్ టూల్స్ మరియు టెక్స్ట్ ఎలిమెంట్‌ల ఇంటిగ్రేషన్‌లో నైపుణ్యాన్ని ప్రదర్శించడం, సంక్లిష్ట అంశాలపై ఖచ్చితమైన, వివరణాత్మక, చక్కటి నిర్మాణాత్మక సందేశాలను సృష్టించగలను.
		నేను దాదాపు ఏదైనా మాట్లాడటం లేదా అర్థం చేసుకున్నాను వ్రాసిన సందేశం, నేను అనేక మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక మూలాల ఆధారంగా పొందికైన వచనాన్ని కంపోజ్ చేయగలను. నేను ఆకస్మికంగా మాట్లాడతాను వేగవంతమైన వేగంతోమరియు ఉన్నత స్థాయిఖచ్చితత్వం, చాలా క్లిష్టమైన సందర్భాల్లో కూడా అర్థం యొక్క ఛాయలను నొక్కి చెప్పడం.

స్థాయి స్థాయిని వివరించేటప్పుడు, అటువంటి స్కేల్‌లోని విభజనలు ఒకేలా ఉండవని గుర్తుంచుకోవాలి. స్థాయిలు స్కేల్‌లో సమాన దూరంలో కనిపించినప్పటికీ, వాటిని సాధించడం అవసరం వివిధ సమయం. కాబట్టి, వేస్టేజ్ స్థాయి థ్రెషోల్డ్ స్థాయికి సగం దూరంలో ఉన్నప్పటికీ, మరియు థ్రెషోల్డ్ స్థాయి వాన్టేజ్ లెవెల్‌కు సగం దూరంలో ఉన్న స్థాయి స్కేల్‌లో ఉన్నప్పటికీ, ఈ స్కేల్‌తో అనుభవం థ్రెషోల్డ్ నుండి పురోగమించడానికి రెండు రెట్లు ఎక్కువ సమయం తీసుకుంటుందని చూపిస్తుంది. థ్రెషోల్డ్ స్థాయిని చేరుకోవడానికి చేసినట్లే థ్రెషోల్డ్ అధునాతన స్థాయి. ఉన్నత స్థాయిలలో కార్యకలాపాల శ్రేణి విస్తరిస్తుంది మరియు పెరుగుతున్న జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలు అవసరం అనే వాస్తవం ద్వారా ఇది వివరించబడింది.

నిర్దిష్ట అభ్యాస లక్ష్యాలను ఎంచుకోవడానికి మరింత వివరణాత్మక వివరణ అవసరం కావచ్చు. ఇది ఆరు స్థాయిలలో భాషా నైపుణ్యం యొక్క ప్రధాన అంశాలను చూపే ప్రత్యేక పట్టిక రూపంలో ప్రదర్శించబడుతుంది. ఉదాహరణకు, పట్టిక 2 క్రింది అంశాలలో మీ జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను గుర్తించడానికి స్వీయ-అంచనా సాధనంగా సంకలనం చేయబడింది:

పట్టిక 2

A1 (మనుగడ స్థాయి):

అవగాహన	వింటూ	నేను వ్యక్తిగతంగా తెలిసిన పదాలు మరియు చాలా సరళమైన పదబంధాలను నెమ్మదిగా మరియు స్పష్టంగా అర్థం చేసుకున్నాను ధ్వనించే ప్రసంగంరోజువారీ కమ్యూనికేషన్ పరిస్థితులలో, వారు నా గురించి, నా కుటుంబం మరియు తక్షణ వాతావరణం గురించి మాట్లాడినప్పుడు.
	చదవడం	నేను ప్రకటనలు, పోస్టర్‌లు లేదా కేటలాగ్‌లలో తెలిసిన పేర్లు, పదాలు మరియు చాలా సులభమైన వాక్యాలను అర్థం చేసుకోగలను.
మాట్లాడుతున్నారు	సంభాషణ	నా సంభాషణకర్త, నా అభ్యర్థన మేరకు, అతని ప్రకటనను స్లో మోషన్‌లో పునరావృతం చేస్తే లేదా దానిని పారాఫ్రేస్ చేస్తే నేను డైలాగ్‌లో పాల్గొనగలను మరియు నేను ఏమి చెప్పాలనుకుంటున్నానో దాన్ని రూపొందించడంలో సహాయపడతాను. నాకు తెలిసిన లేదా నాకు ఆసక్తి ఉన్న అంశాల గురించి నేను సాధారణ ప్రశ్నలను అడగగలను మరియు సమాధానం ఇవ్వగలను.
	మోనోలాగ్	నేను నివసించే స్థలం మరియు నాకు తెలిసిన వ్యక్తుల గురించి మాట్లాడటానికి నేను సాధారణ పదబంధాలు మరియు వాక్యాలను ఉపయోగించగలను.
ఉత్తరం	ఉత్తరం	నేను సాధారణ కార్డులను వ్రాయగలను (ఉదాహరణకు, సెలవుదినానికి అభినందనలు), ఫారమ్‌లను పూరించండి, హోటల్ రిజిస్ట్రేషన్ షీట్‌లో నా చివరి పేరు, జాతీయత మరియు చిరునామాను నమోదు చేయవచ్చు.

A2 (ప్రీ-థ్రెషోల్డ్ స్థాయి):

అవగాహన	వింటూ	నాకు ముఖ్యమైన అంశాలకు సంబంధించిన స్టేట్‌మెంట్‌లలోని వ్యక్తిగత పదబంధాలు మరియు అత్యంత సాధారణ పదాలను నేను అర్థం చేసుకున్నాను (ఉదాహరణకు, నా గురించి మరియు నా కుటుంబం గురించి ప్రాథమిక సమాచారం, షాపింగ్ గురించి, నేను ఎక్కడ నివసిస్తున్నాను, పని గురించి). సరళంగా, స్పష్టంగా మాట్లాడే, సంక్షిప్త సందేశాలు మరియు ప్రకటనలలో ఏమి చెప్పబడుతుందో నాకు అర్థమైంది.
	చదవడం	నేను చాలా చిన్న సాధారణ గ్రంథాలను అర్థం చేసుకున్నాను. నేను రోజువారీ కమ్యూనికేషన్ యొక్క సాధారణ టెక్స్ట్‌లలో నిర్దిష్టమైన, సులభంగా ఊహాజనిత సమాచారాన్ని కనుగొనగలను: ప్రకటనలు, ప్రాస్పెక్టస్‌లు, మెనూలు, షెడ్యూల్‌లలో. నేను సాధారణ వ్యక్తిగత అక్షరాలను అర్థం చేసుకున్నాను.
మాట్లాడుతున్నారు	సంభాషణ	నేను సాధారణ పదాలలో కమ్యూనికేట్ చేయగలను సాధారణ పరిస్థితులు, నాకు తెలిసిన అంశాలు మరియు కార్యకలాపాల చట్రంలో నేరుగా సమాచార మార్పిడి అవసరం. నేను రోజువారీ విషయాలపై చాలా క్లుప్త సంభాషణలను నిర్వహించగలను, కానీ నా స్వంత సంభాషణను కొనసాగించడానికి నాకు ఇంకా అర్థం కాలేదు.
	మోనోలాగ్	నేను సాధారణ పదబంధాలు మరియు వాక్యాలను ఉపయోగించి, నా కుటుంబం మరియు ఇతర వ్యక్తులు, జీవన పరిస్థితులు, అధ్యయనాలు, ప్రస్తుత లేదా మునుపటి పని గురించి మాట్లాడగలను.
ఉత్తరం	ఉత్తరం	నేను సాధారణ చిన్న గమనికలు మరియు సందేశాలను వ్రాయగలను. నేను వ్యక్తిగత స్వభావం యొక్క సాధారణ లేఖను వ్రాయగలను (ఉదాహరణకు, ఎవరికైనా నా కృతజ్ఞతలు తెలియజేస్తూ).

B1 (థ్రెషోల్డ్ స్థాయి):

అవగాహన	వింటూ	నేను పరిమితులలో స్పష్టంగా మాట్లాడే స్టేట్‌మెంట్‌ల యొక్క ప్రధాన అంశాలను అర్థం చేసుకున్నాను సాహిత్య కట్టుబాటునేను పనిలో, పాఠశాలలో, సెలవుల్లో మొదలైన వాటితో వ్యవహరించాల్సిన నాకు తెలిసిన అంశాలపై. చాలా రేడియో మరియు టెలివిజన్ ప్రోగ్రామ్‌లలో ప్రస్తుత ఈవెంట్‌ల గురించి, అలాగే నా వ్యక్తిగత లేదా వృత్తిపరమైన ఆసక్తులకు సంబంధించిన వాటిని నేను అర్థం చేసుకున్నాను. వక్తల ప్రసంగం స్పష్టంగా మరియు సాపేక్షంగా నెమ్మదిగా ఉండాలి.
	చదవడం	నేను రోజువారీ మరియు వృత్తిపరమైన కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఫ్రీక్వెన్సీ లాంగ్వేజ్ మెటీరియల్ ఆధారంగా పాఠాలను అర్థం చేసుకున్నాను. వ్యక్తిగత లేఖలలో సంఘటనలు, భావాలు మరియు ఉద్దేశాల వివరణలను నేను అర్థం చేసుకున్నాను.
మాట్లాడుతున్నారు	సంభాషణ	లక్ష్య భాష ఉన్న దేశంలో ఉంటూ తలెత్తే చాలా సందర్భాలలో నేను కమ్యూనికేట్ చేయగలను. నాకు సుపరిచితమైన/ఆసక్తి కలిగించే (ఉదాహరణకు, “కుటుంబం”, “అభిరుచులు”, “పని”, “ప్రయాణం”, “ప్రస్తుత సంఘటనలు”) అంశంపై డైలాగ్‌లలో ముందస్తు తయారీ లేకుండా నేను పాల్గొనగలను.
	మోనోలాగ్	నేను నా వ్యక్తిగత ముద్రలు, సంఘటనలు, నా కలలు, ఆశలు మరియు కోరికల గురించి సాధారణ పొందికైన ప్రకటనలను నిర్మించగలను. నేను నా అభిప్రాయాలు మరియు ఉద్దేశాలను క్లుప్తంగా సమర్థించగలను మరియు వివరించగలను. నేను ఒక కథను చెప్పగలను లేదా పుస్తకం లేదా చలనచిత్రం యొక్క కథాంశాన్ని వివరించగలను మరియు దాని గురించి నా భావాలను వ్యక్తపరచగలను.
ఉత్తరం	ఉత్తరం	నాకు తెలిసిన లేదా నాకు ఆసక్తి ఉన్న అంశాలపై నేను సరళమైన, పొందికైన పాఠాలను వ్రాయగలను. నా వ్యక్తిగత అనుభవాలు మరియు ముద్రల గురించి వారికి చెబుతూ నేను వ్యక్తిగత స్వభావం గల ఉత్తరాలు వ్రాయగలను.

B2 (థ్రెషోల్డ్ అడ్వాన్స్‌డ్ లెవెల్):

అవగాహన	వింటూ	ఈ ప్రసంగాల అంశాలు నాకు బాగా తెలిసినవి అయితే, వివరణాత్మక నివేదికలు మరియు ఉపన్యాసాలు మరియు వాటిలో ఉన్న సంక్లిష్ట వాదనలు కూడా నేను అర్థం చేసుకున్నాను. నేను దాదాపు అన్ని వార్తలు మరియు ప్రస్తుత వ్యవహారాల నివేదికలను అర్థం చేసుకున్నాను. చాలా సినిమాల పాత్రలు సాహిత్య భాషలో మాట్లాడితే వాటి కంటెంట్ నాకు అర్థమవుతుంది.
	చదవడం	రచయితలు ఒక నిర్దిష్ట స్థానం లేదా వ్యక్తీకరించే సమకాలీన సమస్యలపై కథనాలు మరియు కమ్యూనికేషన్‌లను నేను అర్థం చేసుకున్నాను ప్రత్యేక పాయింట్దృష్టి. నేను ఆధునిక కల్పనను అర్థం చేసుకున్నాను.
మాట్లాడుతున్నారు	సంభాషణ	ప్రిపరేషన్ లేకుండా, లక్ష్య భాష యొక్క స్థానిక మాట్లాడేవారితో నేను చాలా స్వేచ్ఛగా డైలాగ్‌లలో పాల్గొనగలను. నాకు తెలిసిన సమస్యపై చర్చలో నేను చురుకుగా పాల్గొనగలను, నా అభిప్రాయాన్ని సమర్థించుకోగలను మరియు సమర్థించుకోగలను.
	మోనోలాగ్	నాకు ఆసక్తి ఉన్న అనేక రకాల సమస్యలపై నేను స్పష్టంగా మరియు పూర్తిగా మాట్లాడగలను. నేను ప్రస్తుత సమస్యపై నా దృక్కోణాన్ని వివరించగలను, అన్ని లాభాలు మరియు నష్టాలను వ్యక్తపరుస్తాను.
ఉత్తరం	ఉత్తరం	నాకు ఆసక్తి ఉన్న అనేక రకాల సమస్యలపై నేను స్పష్టమైన, వివరణాత్మక సందేశాలను వ్రాయగలను. నేను వ్యాసాలు లేదా నివేదికలు వ్రాయగలను, సమస్యలను హైలైట్ చేయవచ్చు లేదా అనుకూలంగా లేదా వ్యతిరేకంగా అభిప్రాయాన్ని వాదించగలను. నాకు ముఖ్యంగా ముఖ్యమైన సంఘటనలు మరియు ఇంప్రెషన్‌లను హైలైట్ చేస్తూ ఉత్తరాలు ఎలా రాయాలో నాకు తెలుసు.

అవగాహన	వింటూ	నేను వివరణాత్మక సందేశాలను అర్థం చేసుకున్నాను, అవి అస్పష్టమైన తార్కిక నిర్మాణం మరియు తగినంతగా వ్యక్తీకరించబడని సెమాంటిక్ కనెక్షన్‌లను కలిగి ఉన్నప్పటికీ. నేను అన్ని టెలివిజన్ కార్యక్రమాలు మరియు చిత్రాలను దాదాపు సరళంగా అర్థం చేసుకున్నాను.
	చదవడం	నేను పెద్ద సంక్లిష్టమైన నాన్-ఫిక్షన్ మరియు ఫిక్షన్ పాఠాలు మరియు వాటి శైలీకృత లక్షణాలను అర్థం చేసుకున్నాను. నేను ప్రత్యేక కథనాలు మరియు పెద్ద సాంకేతిక సూచనలను కూడా అర్థం చేసుకున్నాను, అవి నా కార్యాచరణ రంగానికి సంబంధించినవి కానప్పటికీ.
మాట్లాడుతున్నారు	సంభాషణ	నేను పదాలను కనుగొనడంలో ఇబ్బంది లేకుండా, నా ఆలోచనలను ఆకస్మికంగా మరియు సరళంగా వ్యక్తపరచగలను. నా ప్రసంగం వివిధ భాషా మార్గాల ద్వారా మరియు వృత్తిపరమైన మరియు రోజువారీ కమ్యూనికేషన్ పరిస్థితులలో వాటి ఉపయోగం యొక్క ఖచ్చితత్వంతో విభిన్నంగా ఉంటుంది. నేను నా ఆలోచనలను ఖచ్చితంగా రూపొందించగలను మరియు నా అభిప్రాయాలను వ్యక్తపరచగలను, అలాగే ఏదైనా సంభాషణకు చురుకుగా మద్దతు ఇవ్వగలను.
	మోనోలాగ్	నేను సంక్లిష్టమైన అంశాలను స్పష్టంగా మరియు పూర్తిగా ప్రదర్శించగలను, భాగాలను ఒకే మొత్తంలో కలపడం, వ్యక్తిగత నిబంధనలను అభివృద్ధి చేయడం మరియు తగిన ముగింపులు తీసుకోగలుగుతున్నాను.
ఉత్తరం	ఉత్తరం	నేను నా ఆలోచనలను స్పష్టంగా మరియు తార్కికంగా వ్రాతపూర్వకంగా వ్యక్తపరచగలను మరియు నా అభిప్రాయాలను వివరంగా తెలియజేయగలను. నేను లేఖలు, వ్యాసాలు, నివేదికలలో వివరంగా ప్రదర్శించగలను సంక్లిష్ట సమస్యలు, నేను అత్యంత ముఖ్యమైనదిగా భావించే వాటిని హైలైట్ చేయడం. ఎలా ఉపయోగించాలో నాకు తెలుసు భాషా శైలి, ఉద్దేశించిన చిరునామాదారునికి అనుగుణంగా.

C2 (ప్రావీణ్యత స్థాయి):

అవగాహన	వింటూ	ప్రత్యక్షంగా లేదా పరోక్షంగా మాట్లాడే ఏ భాషనైనా నేను స్వేచ్ఛగా అర్థం చేసుకోగలను. అతని ఉచ్చారణ యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాలకు అలవాటు పడటానికి నాకు అవకాశం ఉంటే, స్థానిక స్పీకర్ వేగంగా మాట్లాడే ప్రసంగాన్ని నేను సులభంగా అర్థం చేసుకోగలను.
	చదవడం	నేను అన్ని రకాల టెక్స్ట్‌లను స్వేచ్ఛగా అర్థం చేసుకోగలను, ఇందులో నైరూప్య స్వభావం ఉన్న టెక్స్ట్‌లు, కంపోజిషనల్‌లో సంక్లిష్టమైనవి లేదా భాషాపరంగా: సూచనలు, ప్రత్యేక కథనాలు మరియు కళాకృతులు.
మాట్లాడుతున్నారు	సంభాషణ	నేను ఏదైనా సంభాషణలో లేదా చర్చలో స్వేచ్ఛగా పాల్గొనగలను మరియు వివిధ భాషాపరమైన మరియు వ్యవహారిక వ్యక్తీకరణలలో ప్రావీణ్యం కలిగి ఉన్నాను. నేను అనర్గళంగా మాట్లాడతాను మరియు ఏదైనా అర్థాన్ని వ్యక్తపరచగలను. భాషని ఉపయోగించడంలో నాకు ఇబ్బందులు ఎదురైతే, నేను త్వరగా మరియు ఇతరులు గుర్తించకుండా నా ప్రకటనను పారాఫ్రేజ్ చేయగలను.
	మోనోలాగ్	పరిస్థితిని బట్టి తగిన భాషా మార్గాలను ఉపయోగించి నేను సరళంగా, స్వేచ్ఛగా మరియు సహేతుకంగా వ్యక్తీకరించగలను. నేను శ్రోతల దృష్టిని ఆకర్షించే విధంగా నా సందేశాన్ని తార్కికంగా నిర్మించగలను మరియు వారికి ముఖ్యమైన అంశాలను గమనించడంలో మరియు గుర్తుంచుకోవడంలో సహాయపడతాను.
ఉత్తరం	ఉత్తరం	అవసరమైన భాషా మార్గాలను ఉపయోగించి నేను నా ఆలోచనలను తార్కికంగా మరియు స్థిరంగా వ్రాతపూర్వకంగా వ్యక్తపరచగలను. నేను సంక్లిష్టమైన అక్షరాలు, నివేదికలు, నివేదికలు లేదా కథనాలను వ్రాయగలను, అవి స్పష్టమైన తార్కిక నిర్మాణాన్ని కలిగి ఉంటాయి, అది స్వీకర్త గమనికకు మరియు ఎక్కువగా గుర్తుంచుకోవడానికి సహాయపడుతుంది ముఖ్యమైన పాయింట్లు. నేను వృత్తిపరమైన పని మరియు కల్పన రెండింటి యొక్క సారాంశాలు మరియు సమీక్షలను వ్రాయగలను.

IN ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలుమీరు మీ నిర్దిష్ట లక్ష్యాలను బట్టి నిర్దిష్ట స్థాయి స్థాయిలు మరియు నిర్దిష్ట వర్గాలపై దృష్టి పెట్టవచ్చు. ఈ స్థాయి వివరాలు శిక్షణ మాడ్యూల్‌లను ఒకదానితో ఒకటి మరియు కామన్ యూరోపియన్ ఫ్రేమ్‌వర్క్ ఆఫ్ రిఫరెన్స్‌తో పోల్చడానికి అనుమతిస్తుంది.

భాషా పనితీరు అంతర్లీనంగా ఉన్న వర్గాలను గుర్తించే బదులు, కమ్యూనికేషన్ సామర్థ్యం యొక్క నిర్దిష్ట అంశాల ఆధారంగా భాషా ప్రవర్తనను అంచనా వేయడం అవసరం కావచ్చు. ఉదాహరణకు, టేబుల్ 3 రూపొందించబడింది మాట్లాడే అంచనా కోసం, కాబట్టి, ఇది భాషా వినియోగం యొక్క గుణాత్మకంగా విభిన్న అంశాలను లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది:

పట్టిక 3

A1 (మనుగడ స్థాయి):

పరిధి	అతను తన గురించి సమాచారాన్ని అందించడానికి మరియు నిర్దిష్ట నిర్దిష్ట పరిస్థితులను వివరించడానికి ఉపయోగించే పదాలు మరియు పదబంధాల యొక్క చాలా పరిమిత పదజాలాన్ని కలిగి ఉన్నాడు.
ఖచ్చితత్వం	హృదయపూర్వకంగా నేర్చుకున్న అనేక సాధారణ వ్యాకరణ మరియు వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణాల వినియోగంపై పరిమిత నియంత్రణ.
ఫ్లూఎన్సీ	చాలా క్లుప్తంగా మాట్లాడగలరు, వ్యక్తిగత ప్రకటనలను ఉచ్ఛరిస్తారు, ప్రధానంగా కంపోజ్ చేసిన యూనిట్‌లతో కూడి ఉంటుంది. తగిన వ్యక్తీకరణ కోసం శోధించడానికి, తక్కువ తెలిసిన పదాలను ఉచ్చరించడానికి మరియు తప్పులను సరిదిద్దడానికి చాలా విరామం తీసుకుంటుంది.
పరస్పరం- చర్య	వ్యక్తిగత ప్రశ్నలు అడగవచ్చు మరియు తమ గురించి మాట్లాడుకోవచ్చు. అవతలి వ్యక్తి యొక్క ప్రసంగానికి ప్రాథమిక మార్గంలో ప్రతిస్పందించవచ్చు, కానీ మొత్తం కమ్యూనికేషన్ పునరావృతం, పారాఫ్రేసింగ్ మరియు దోష సవరణపై ఆధారపడి ఉంటుంది.
కనెక్టివిటీ	"మరియు", "తర్వాత" వంటి సరళ శ్రేణిని వ్యక్తీకరించే సాధారణ సంయోగాలను ఉపయోగించి పదాలు మరియు పదాల సమూహాలను కనెక్ట్ చేయవచ్చు.

A2 (ప్రీ-థ్రెషోల్డ్ స్థాయి):

పరిధి	సాధారణ రోజువారీ పరిస్థితులలో పరిమిత సమాచారాన్ని తెలియజేయడానికి గుర్తుంచుకోబడిన నిర్మాణాలు, పదబంధాలు మరియు ప్రామాణిక పదబంధాలతో ప్రాథమిక వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణాలను ఉపయోగిస్తుంది.
ఖచ్చితత్వం	కొన్ని సాధారణ నిర్మాణాలను సరిగ్గా ఉపయోగిస్తుంది, కానీ ఇప్పటికీ క్రమపద్ధతిలో ప్రాథమిక తప్పులు చేస్తుంది.
ఫ్లూఎన్సీ	పాజ్‌లు, స్వీయ-దిద్దుబాట్లు మరియు వాక్యాల సంస్కరణలు వెంటనే గుర్తించదగినవి అయినప్పటికీ, చాలా చిన్న వాక్యాలలో ఆలోచనలను స్పష్టంగా వ్యక్తపరచవచ్చు.
పరస్పరం- చర్య	ప్రశ్నలకు సమాధానాలు ఇవ్వగలరు మరియు ప్రతిస్పందించగలరు సాధారణ సూక్తులు. అతను/ఆమె ఇప్పటికీ అవతలి వ్యక్తి ఆలోచనలను అనుసరిస్తున్నప్పుడు చూపగలరు, కానీ చాలా అరుదుగా వారి స్వంత సంభాషణను కొనసాగించడానికి తగినంతగా అర్థం చేసుకుంటారు.
కనెక్టివిటీ	"మరియు", "కానీ", "ఎందుకంటే" వంటి సాధారణ సంయోగాలను ఉపయోగించి పదాల సమూహాలను కనెక్ట్ చేయవచ్చు.

B1 (థ్రెషోల్డ్ స్థాయి):

పరిధి	సంభాషణలో పాల్గొనడానికి తగినంత భాషా నైపుణ్యాలు ఉన్నాయి; కుటుంబం, అభిరుచులు, ఆసక్తులు, పని, ప్రయాణం మరియు ప్రస్తుత సంఘటనలు వంటి అంశాలపై నిర్దిష్ట మొత్తంలో పాజ్‌లు మరియు వివరణాత్మక వ్యక్తీకరణలతో కమ్యూనికేట్ చేయడానికి పదజాలం మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.
ఖచ్చితత్వం	సుపరిచితమైన, క్రమం తప్పకుండా సంభవించే పరిస్థితులతో అనుబంధించబడిన నిర్మాణాల సమితిని చాలా ఖచ్చితంగా ఉపయోగిస్తుంది.
ఫ్లూఎన్సీ	వ్యాకరణ మరియు లెక్సికల్ మార్గాల కోసం శోధించడం కోసం పాజ్‌లు గుర్తించదగినవి అయినప్పటికీ, ముఖ్యంగా గణనీయమైన పొడవు గల ప్రకటనలలో స్పష్టంగా మాట్లాడగలరు.
పరస్పరం- చర్య	చర్చనీయాంశాలు తెలిసిన లేదా వ్యక్తిగతంగా సంబంధితంగా ఉన్నప్పుడు ఒకరితో ఒకరు సంభాషణలను ప్రారంభించవచ్చు, నిర్వహించవచ్చు మరియు ముగించవచ్చు. మునుపటి వ్యాఖ్యలను పునరావృతం చేయవచ్చు, తద్వారా అతని అవగాహనను ప్రదర్శించవచ్చు.
కనెక్టివిటీ	చాలా చిన్న చిన్న వాక్యాలను అనేక పేరాగ్రాఫ్‌లతో కూడిన సరళ వచనంలోకి లింక్ చేయవచ్చు.

B2 (థ్రెషోల్డ్ అధునాతన స్థాయి):

పరిధి	తగినంత ఉంది పదజాలంమీరు ఏదో వివరించడానికి అనుమతిస్తుంది, ఒక అభిప్రాయాన్ని వ్యక్తం సాధారణ సమస్యలుతగిన వ్యక్తీకరణ కోసం స్పష్టంగా శోధించకుండా. కొన్ని క్లిష్టమైన వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణాలను ఉపయోగించగల సామర్థ్యం.
ఖచ్చితత్వం	అధిక స్థాయి నియంత్రణను ప్రదర్శిస్తుంది వ్యాకరణ సరియైనది. అపార్థాలకు దారితీసే తప్పులు చేయడు మరియు చాలావరకు తన స్వంత తప్పులను సరిదిద్దగలడు.
ఫ్లూఎన్సీ	ఒక నిర్దిష్ట వ్యవధి యొక్క ఉచ్చారణలను చాలా సమానమైన వేగంతో ఉత్పత్తి చేయగలదు. వ్యక్తీకరణలు లేదా భాషా నిర్మాణాల ఎంపికలో సంకోచాన్ని చూపవచ్చు, కానీ ప్రసంగంలో కొన్ని గుర్తించదగిన దీర్ఘ విరామాలు ఉన్నాయి.
పరస్పరం- చర్య	సంభాషణను ప్రారంభించవచ్చు, తగిన సమయంలో సంభాషణలోకి ప్రవేశించవచ్చు మరియు సంభాషణను ముగించవచ్చు, అయితే కొన్నిసార్లు ఈ చర్యలు నిర్దిష్ట వికృతంగా ఉంటాయి. తెలిసిన అంశంపై సంభాషణలో పాల్గొనవచ్చు, చర్చించబడుతున్న వాటిపై వారి అవగాహనను నిర్ధారించడం, పాల్గొనడానికి ఇతరులను ఆహ్వానించడం మొదలైనవి.
కనెక్టివిటీ	వ్యక్తిగత ఉచ్చారణలను కనెక్ట్ చేయడానికి పరిమిత సంఖ్యలో కమ్యూనికేషన్ పరికరాలను ఉపయోగించవచ్చు ఒకే వచనం. అదే సమయంలో, మొత్తం సంభాషణలో అంశం నుండి అంశానికి వ్యక్తిగత "జంప్‌లు" ఉన్నాయి.

C1 (ప్రావీణ్యత స్థాయి):

పరిధి	విస్తృత శ్రేణి భాషాపరమైన మార్గాలలో నిష్ణాతులు, ప్రకటనలోని కంటెంట్‌ను ఎన్నుకోవడంలో తనను తాను పరిమితం చేయకుండా, పెద్ద సంఖ్యలో అంశాలపై (సాధారణ, వృత్తిపరమైన, రోజువారీ) తన ఆలోచనలను స్పష్టంగా, స్వేచ్ఛగా మరియు తగిన శైలిలో వ్యక్తీకరించడానికి అతన్ని అనుమతిస్తుంది.
ఖచ్చితత్వం	అన్ని సమయాల్లో వ్యాకరణ ఖచ్చితత్వం యొక్క అధిక స్థాయిని నిర్వహిస్తుంది; లోపాలు చాలా అరుదు, దాదాపుగా గుర్తించబడవు మరియు అవి సంభవించినప్పుడు, వెంటనే సరిదిద్దబడతాయి.
ఫ్లూఎన్సీ	వాస్తవంగా ఎటువంటి ప్రయత్నం లేకుండా నిష్ణాతులు, ఆకస్మిక ఉచ్చారణలు చేయగలరు. సంభాషణ యొక్క సంక్లిష్టమైన, తెలియని అంశం విషయంలో మాత్రమే మృదువైన, సహజమైన ప్రసంగం నెమ్మదించబడుతుంది.
పరస్పరం- చర్య	ఉపన్యాసాల విస్తృత ఆర్సెనల్ నుండి తగిన వ్యక్తీకరణను ఎంచుకోవచ్చు మరియు ఫ్లోర్ పొందడానికి, స్పీకర్ యొక్క స్థానాన్ని తనకు తానుగా కొనసాగించడానికి లేదా అతని ప్రతిరూపాన్ని అతని సంభాషణకర్తల ప్రతిరూపాలతో నైపుణ్యంగా కనెక్ట్ చేయడానికి అతని ప్రకటన ప్రారంభంలో ఉపయోగించవచ్చు. అంశం చర్చను కొనసాగిస్తోంది.
కనెక్టివిటీ	సంస్థాగత నిర్మాణాలు, ప్రసంగం యొక్క క్రియాత్మక భాగాలు మరియు పొందిక యొక్క ఇతర మార్గాలపై నమ్మకంగా ఆదేశాన్ని ప్రదర్శించే స్పష్టమైన, అంతరాయం లేని, చక్కగా వ్యవస్థీకృతమైన ఉచ్చారణలను నిర్మించగలదు.

C2 (ప్రావీణ్యత స్థాయి):

పరిధి	వివిధ రకాలను ఉపయోగించి ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించడం ద్వారా వశ్యతను ప్రదర్శిస్తుంది భాషా రూపాలుఅర్థం యొక్క ఛాయలను ఖచ్చితంగా తెలియజేయడానికి, సెమాంటిక్ హైలైటింగ్, అస్పష్టతను తొలగించడం. ఇడియోమాటిక్ మరియు వ్యావహారిక వ్యక్తీకరణలలో కూడా నిష్ణాతులు.
ఖచ్చితత్వం	సంక్లిష్ట వ్యాకరణ నిర్మాణాల యొక్క ఖచ్చితత్వం యొక్క స్థిరమైన పర్యవేక్షణను నిర్వహిస్తుంది, తదుపరి ప్రకటనలు మరియు సంభాషణకర్తల ప్రతిచర్యను ప్లాన్ చేయడంపై దృష్టి కేంద్రీకరించబడిన సందర్భాల్లో కూడా.
ఫ్లూఎన్సీ	మాట్లాడే భాష యొక్క సూత్రాలకు అనుగుణంగా దీర్ఘకాలిక ఆకస్మిక ఉచ్చారణల సామర్థ్యం; సంభాషణకర్త దాదాపుగా గుర్తించబడని కష్టమైన స్థలాలను తప్పించడం లేదా దాటవేయడం.
పరస్పరం- చర్య	నైపుణ్యంగా మరియు సులభంగా కమ్యూనికేట్ చేస్తుంది, వాస్తవంగా ఎటువంటి ఇబ్బంది లేకుండా, అశాబ్దిక మరియు స్వర సంకేతాలను కూడా అర్థం చేసుకుంటుంది. సంభాషణలో ప్రవేశించడంలో ఇబ్బంది లేకుండా సమానమైన పాత్రను తీసుకోవచ్చు సరైన క్షణం, మునుపు చర్చించిన సమాచారం లేదా సాధారణంగా ఇతర పాల్గొనేవారికి తెలియవలసిన సమాచారాన్ని సూచించడం మొదలైనవి.
కనెక్టివిటీ	పెద్ద సంఖ్యలో వివిధ సంస్థాగత నిర్మాణాలు, ప్రసంగం యొక్క క్రియాత్మక భాగాలు మరియు ఇతర కమ్యూనికేషన్ మార్గాలను సరిగ్గా మరియు పూర్తిగా ఉపయోగించి పొందికైన మరియు వ్యవస్థీకృత ప్రసంగాన్ని నిర్మించగల సామర్థ్యం.

పైన చర్చించిన స్థాయి అంచనా పట్టికలు బ్యాంక్ ఆధారంగా ఉంటాయి "ఇలస్ట్రేటివ్ డిస్క్రిప్టర్స్", అభివృద్ధి చేయబడింది మరియు ఆచరణలో పరీక్షించబడింది మరియు పరిశోధన ప్రాజెక్ట్ సమయంలో స్థాయిలలోకి గ్రాడ్యుయేట్ చేయబడింది. డిస్క్రిప్టర్ స్కేల్‌లు వివరమైన వాటిపై ఆధారపడి ఉంటాయి వర్గం వ్యవస్థఒక భాషను మాట్లాడటం/ఉపయోగించడం అంటే ఏమిటో మరియు భాష స్పీకర్/యూజర్ అని ఎవరిని పిలవవచ్చో వివరించడానికి.

వివరణ ఆధారంగా ఉంది కార్యాచరణ విధానం. ఇది భాష ఉపయోగం మరియు అభ్యాసం మధ్య సంబంధాన్ని ఏర్పరుస్తుంది. భాషా వినియోగదారులు మరియు అభ్యాసకులుగా పరిగణించబడతారు సబ్జెక్టులు సామాజిక కార్యకలాపాలు , అంటే నిర్ణయించే సంఘ సభ్యులు పనులు, (భాషకు సంబంధించినది కాదు) ఖచ్చితంగా పరిస్థితులు , ఒక నిర్దిష్టంగా పరిస్థితులు , ఒక నిర్దిష్టంగా కార్యాచరణ రంగంలో . ప్రసంగ కార్యాచరణవిస్తృత సామాజిక సందర్భంలో నిర్వహించబడుతుంది, ఇది నిర్ణయిస్తుంది నిజమైన అర్థంప్రకటనలు. కార్యాచరణ విధానం ఒక వ్యక్తి యొక్క వ్యక్తిగత లక్షణాల యొక్క మొత్తం పరిధిని సామాజిక కార్యకలాపాల అంశంగా, ప్రధానంగా అభిజ్ఞా, భావోద్వేగ మరియు సంకల్ప వనరులను పరిగణనలోకి తీసుకోవడానికి అనుమతిస్తుంది. ఈ విధంగా, భాష ఉపయోగం యొక్క ఏదైనా రూపంమరియు దాని అధ్యయనాలను క్రింది వాటిలో వివరించవచ్చు నిబంధనలు:

• సామర్థ్యాలుజ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు మొత్తాన్ని సూచిస్తుంది వ్యక్తిగత లక్షణాలుఇది ఒక వ్యక్తిని వివిధ చర్యలను చేయడానికి అనుమతిస్తుంది.
• సాధారణ సామర్థ్యాలు భాషాపరమైనవి కావు, అవి కమ్యూనికేటివ్‌తో సహా ఏదైనా కార్యాచరణను అందిస్తాయి.
• కమ్యూనికేటివ్ భాషా సామర్థ్యాలుభాషా మార్గాలను ఉపయోగించి కార్యకలాపాలను నిర్వహించడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది.
• సందర్భం- ఇది కమ్యూనికేటివ్ చర్యలు నిర్వహించబడే నేపథ్యానికి వ్యతిరేకంగా సంఘటనలు మరియు పరిస్థితుల కారకాల స్పెక్ట్రం.
• ప్రసంగ కార్యాచరణ- ఇది ఆచరణాత్మక ఉపయోగంఅవగాహన మరియు/లేదా మౌఖిక మరియు ఉత్పత్తి ప్రక్రియలో కమ్యూనికేషన్ యొక్క నిర్దిష్ట ప్రాంతంలో కమ్యూనికేటివ్ సామర్థ్యం వ్రాసిన గ్రంథాలు, నిర్దిష్ట కమ్యూనికేటివ్ పనిని నిర్వహించడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది.
• కమ్యూనికేషన్ కార్యకలాపాల రకాలుఒక నిర్దిష్ట కార్యాచరణ రంగంలో కమ్యూనికేషన్ యొక్క కమ్యూనికేటివ్ పనిని పరిష్కరించడానికి ఒకటి లేదా అంతకంటే ఎక్కువ గ్రంథాల సెమాంటిక్ ప్రాసెసింగ్/సృష్టి (అవగాహన లేదా తరం) ప్రక్రియలో కమ్యూనికేటివ్ సామర్థ్యాన్ని అమలు చేయడం.
• వచనం -ఇది మౌఖిక మరియు/లేదా వ్రాతపూర్వక ప్రకటనల (ఉపన్యాసం) యొక్క పొందికైన క్రమం, దీని తరం మరియు అవగాహన అనేది ఒక నిర్దిష్ట కమ్యూనికేషన్ ప్రాంతంలో సంభవిస్తుంది మరియు నిర్దిష్ట సమస్యను పరిష్కరించే లక్ష్యంతో ఉంటుంది.
• కింద కమ్యూనికేషన్ యొక్క గోళంవిస్తృత పరిధిని సూచిస్తుంది ప్రజా జీవితం, దీనిలో ఇది నిర్వహించబడుతుంది సామాజిక పరస్పర చర్య. భాషా అభ్యాసానికి సంబంధించి, విద్యా, వృత్తి, సామాజిక మరియు వ్యక్తిగత రంగాలు ప్రత్యేకించబడ్డాయి.
• వ్యూహంసమస్యను పరిష్కరించడానికి ఒక వ్యక్తి ఎంచుకున్న చర్య.
• టాస్క్నిర్దిష్ట ఫలితం (సమస్యను పరిష్కరించడం, బాధ్యతలను నెరవేర్చడం లేదా లక్ష్యాన్ని సాధించడం) పొందేందుకు అవసరమైన ఉద్దేశపూర్వక చర్య.

బహుభాషా భావన

భాషా అభ్యాస సమస్యకు కౌన్సిల్ ఆఫ్ యూరప్ యొక్క విధానానికి బహుభాషావాదం యొక్క భావన ప్రాథమికమైనది. ఒక వ్యక్తి యొక్క భాషా అనుభవం కుటుంబంలో ఉపయోగించే భాష నుండి ఇతర ప్రజల భాషలలో (పాఠశాలలో, కళాశాలలో లేదా నేరుగా భాషా వాతావరణంలో నేర్చుకుంది) ప్రావీణ్యం పొందడం వరకు సాంస్కృతిక అంశంలో విస్తరించడం వల్ల బహుభాషావాదం పుడుతుంది. ఒక వ్యక్తి ఈ భాషలను ఒకదానికొకటి విడిగా "నిల్వ చేయడు", కానీ అన్ని జ్ఞానం మరియు అన్ని భాషా అనుభవం ఆధారంగా కమ్యూనికేషన్ సామర్థ్యాన్ని ఏర్పరుచుకుంటాడు, ఇక్కడ భాషలు పరస్పరం అనుసంధానించబడి ఉంటాయి. పరిస్థితి ప్రకారం, వ్యక్తి ఒక నిర్దిష్ట సంభాషణకర్తతో విజయవంతమైన సంభాషణను నిర్ధారించడానికి ఈ సామర్థ్యంలో ఏదైనా భాగాన్ని స్వేచ్ఛగా ఉపయోగిస్తాడు. ఉదాహరణకు, భాగస్వాములు భాషలు లేదా మాండలికాల మధ్య స్వేచ్ఛగా కదలవచ్చు, ఒక భాషలో వ్యక్తీకరించడానికి మరియు మరొక భాషలో అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రతి ఒక్కరి సామర్థ్యాన్ని ప్రదర్శిస్తారు. ఒక వ్యక్తి తనకు ఇంతకు ముందు తెలియని భాషలో వచనం, వ్రాసిన లేదా మాట్లాడే అనేక భాషల పరిజ్ఞానాన్ని ఉపయోగించుకోవచ్చు, "కొత్త రూపంలో" అనేక భాషలలో ఒకే విధమైన శబ్దాలు మరియు స్పెల్లింగ్‌లను కలిగి ఉన్న పదాలను గుర్తించవచ్చు.

ఈ దృక్కోణం నుండి, భాషా విద్య యొక్క ఉద్దేశ్యం మారుతుంది. ఇప్పుడు, ఒకదానికొకటి విడివిడిగా తీసుకున్న ఒకటి లేదా రెండు లేదా మూడు భాషలపై పరిపూర్ణమైన (స్థానిక స్పీకర్ స్థాయిలో) నైపుణ్యం సాధించడం లక్ష్యం కాదు. అన్ని భాషా నైపుణ్యాలకు స్థానం ఉన్న భాషా కచేరీలను అభివృద్ధి చేయడం లక్ష్యం. కౌన్సిల్ ఆఫ్ యూరప్ యొక్క భాషా కార్యక్రమంలో ఇటీవలి మార్పులు బహుభాషా వ్యక్తుల అభివృద్ధిని ప్రోత్సహించడానికి భాషా ఉపాధ్యాయుల కోసం ఒక సాధనాన్ని అభివృద్ధి చేయడం లక్ష్యంగా పెట్టుకున్నాయి. ప్రత్యేకించి, యూరోపియన్ లాంగ్వేజ్ పోర్ట్‌ఫోలియో అనేది భాషా అభ్యాసం మరియు సాంస్కృతిక సంభాషణలో అనేక రకాల అనుభవాలను రికార్డ్ చేసి అధికారికంగా గుర్తించగలిగే పత్రం.

లింక్‌లు

పూర్తి వచనంకౌన్సిల్ ఆఫ్ యూరప్ వెబ్‌సైట్‌లో ఆంగ్లంలో మోనోగ్రాఫ్‌లు

Gemeinsamer europaischer Referenzrahmen fur Sprachen: Lernen, lehren, beurteilen
జర్మన్ వెబ్‌సైట్‌లో మోనోగ్రాఫ్ యొక్క జర్మన్ టెక్స్ట్ సాంస్కృతిక కేంద్రంగోథే పేరు పెట్టారు