ఆంగ్లంలో జీవశాస్త్ర వ్యాసం. జీవశాస్త్రవేత్తల కోసం ఇంగ్లీష్

మినిస్ట్రీ ఆఫ్ ఎడ్యుకేషన్ అండ్ సైన్స్ ఆఫ్ ది RF FGBOU HPE "ఉడ్ముర్ట్ స్టేట్ యూనివర్శిటీ" ఫ్యాకల్టీ ఆఫ్ ప్రొఫెషనల్ ఫారిన్ లాంగ్వేజ్

O. S. Voevodina, O. Yu. నెస్టెరోవా, A.R. సాడికోవా

బయోటెక్నాలజిస్టులు మరియు జీవశాస్త్రవేత్తల కోసం ఇంగ్లీష్:

బయోటెక్నాలజిస్టులు మరియు జీవశాస్త్రవేత్తల కోసం ఇంగ్లీష్

Voevodina O.S., నెస్టెరోవా O.Yu., Sadykova A.R.

బయోటెక్నాలజిస్టులు మరియు జీవశాస్త్రవేత్తల కోసం ఇంగ్లీష్: Eng-

బయోటెక్నాలజిస్టులు మరియు జీవశాస్త్రవేత్తల కోసం Liy భాష: పాఠ్య పుస్తకం. భత్యం. ఇజెవ్స్క్: ఉడ్ముర్ట్ యూనివర్సిటీ పబ్లిషింగ్ హౌస్, 2012. - 375 p.

ప్రత్యేక సాహిత్యంతో పని చేయడానికి విద్యార్థులను సిద్ధం చేయడం, ప్రతిపాదిత గ్రంథాల ఆధారంగా శాస్త్రీయ అంశాలపై మౌఖిక సంభాషణలను బోధించడం, విద్యార్థుల సంభాషణాత్మక సామర్థ్యాలను క్రమపద్ధతిలో అభివృద్ధి చేయడం, వారి క్రియాశీల మరియు నిష్క్రియ లెక్సికల్ మరియు వ్యాకరణ నిల్వలను విస్తరించడం ఈ మాన్యువల్ లక్ష్యం.

మాన్యువల్ జీవశాస్త్రం, బయోటెక్నాలజీ, కెమిస్ట్రీ మరియు మెడిసిన్‌కు సంబంధించిన విభాగాలలో చదువుతున్న విద్యార్థుల కోసం ఉద్దేశించబడింది. ఈ పాఠ్యపుస్తకం సెకండరీ స్కూల్‌లో పొందిన జ్ఞానం ఆధారంగా ఆంగ్లాన్ని అభ్యసించడం కొనసాగించే పూర్తి సమయం విద్యార్థుల కోసం ఉద్దేశించబడింది. సహజమైన శాస్త్రీయ స్వభావం గల గ్రంథాల అనువాదాల కోసం భాషా అధ్యాపకుల విద్యార్థులకు కూడా మాన్యువల్ సిఫార్సు చేయబడింది.


కంటెంట్ చాట్ …………………………………
ముందుమాట. ……………………………………………
అధ్యాయం 1. అభిరుచులు భిన్నంగా ఉంటాయి.............................
అధ్యాయం 2. ఆధునిక విద్య మరియు దాని చరిత్ర
రియా………………………………………….
అధ్యాయం 3. మా ఇల్లు …………………………………
అధ్యాయం 4. మన పోషణ ………………………………
అధ్యాయం 5. కెమిస్ట్రీ………………………….
అధ్యాయం 6. జీవశాస్త్రం మరియు సైటోలజీ……………
అధ్యాయం 7. పిండ శాస్త్రం మరియు శరీరధర్మ శాస్త్రం…….
అధ్యాయం 8. బయోకెమిస్ట్రీ…………………….
అధ్యాయం 9. బయోఫిజిక్స్ ………………………………
అధ్యాయం 10. భౌతిక రసాయన పద్ధతులుపరిశోధించారు
బయోకెమిస్ట్రీలో జ్ఞానం. ప్రయోగశాల….
చాప్టర్ 11. ఇమ్యునాలజీ. రోగనిరోధక వ్యవస్థ
అధ్యాయం 12. AIDS / HIV...........................
అధ్యాయం 13. మైక్రోబయాలజీ. ……………………
అధ్యాయం 14. వైరాలజీ…………………….
అధ్యాయం 15. కర్కాటకం……………
అధ్యాయం 16. బయోటెక్నాలజీ గురించి సాధారణ భావనలు
అధ్యాయం 17. జన్యు ఇంజనీరింగ్. ……………………
అధ్యాయం 18. స్టెమ్ సెల్స్.............
అధ్యాయం 19. క్లోనింగ్. ……………………….
అధ్యాయం 20. బయోటెక్నాలజీ యొక్క నీతి………………
అధ్యాయం 21. నానోటెక్నాలజీ……………………
అనుబంధం 1. …………………………………
అనుబంధం 2……………………………………
అనుబంధం 3……………………………….
ఉపయోగించిన సాహిత్యాల జాబితా.......



	ఇష్టాలు మరియు అయిష్టాలు

		ple/ప్రస్తుత పురోగతి-

		ప్రశ్నలు మరియు ప్రశ్నలు

		బహువచనం/ఏకవచనం నామవాచకం


		పాస్ట్ సింపుల్/పాస్ట్

		ఫ్యూచర్ సింపుల్/ఫ్యూచర్


		లెక్కించదగిన మరియు అన్-



	కెమిస్ట్రీ మరియు దాని	విశేషణాల క్రమం
		లాటిన్ పదాలు మరియు

		సాధారణ కాలాలు పునః-






		విశేషణాలు మరియు ప్రకటన-


	ప్రెజెంట్ పర్ఫెక్ట్ ప్రో-
భౌతిక-రసాయన
భౌతిక-రసాయన	పాస్ట్ పర్ఫెక్ట్ / పాస్ట్
	పర్ఫెక్ట్ ప్రోగ్రెసివ్


	ఫ్యూచర్ పర్ఫెక్ట్/ఫు-
	పరిపూర్ణ పురోగతి-


	అన్ని కాలాల పునర్విమర్శ






	నివేదించబడిన ప్రసంగం/
	కాలాల క్రమం


బయోటెక్నాలజికల్		కృతజ్ఞతా పత్రం
బయోటెక్నాలజికల్
సైన్స్. జనరల్





	సంక్లిష్టమైన వస్తువు
	సంక్లిష్టమైన విషయం
బయోటెక్నాలజికల్

	వ్యాకరణ సవరణ

ముందుమాట

ఉన్నత విద్య విద్యార్థుల కోసం ఆంగ్లంలో రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క హయ్యర్ అండ్ సెకండరీ స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్ మంత్రిత్వ శాఖ యొక్క ఉజ్జాయింపు కార్యక్రమం ఆధారంగా పాఠ్యపుస్తకం సంకలనం చేయబడింది. విద్యా సంస్థలుభాషేతర ప్రత్యేకతలు, సమాఖ్య అవసరాలను పరిగణనలోకి తీసుకుంటాయి రాష్ట్ర ప్రమాణాలు(FSES). మాన్యువల్ సహజ శాస్త్రాలలో చదువుతున్న విద్యార్థులు (బాచిలర్స్ మరియు మాస్టర్స్) కోసం ఉద్దేశించబడింది: జీవశాస్త్రం, రసాయన శాస్త్రం, బయోటెక్నాలజీ, అలాగే వైద్య విద్యార్థులు.

మాన్యువల్ అనేది భాషా శిక్షణ నిపుణులు మరియు జీవశాస్త్రం మరియు బయోటెక్నాలజీ రంగంలో నిపుణుల ఏకీకరణ యొక్క ఫలితం. పర్యవసానంగా, ఇది వారి వృత్తిపరమైన నిర్దిష్టతను మరియు తదుపరి కార్యకలాపాలలో సంపాదించిన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల అనువర్తనాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకుని, పై ప్రాంతాలలో లక్ష్య భాషా శిక్షణను అనుమతిస్తుంది.

ఈ పాఠ్యపుస్తకం సెకండరీ స్కూల్‌లో పొందిన సామర్థ్యాల ఆధారంగా ఆంగ్లాన్ని అభ్యసించడం కొనసాగించే పూర్తి-సమయం విద్యార్థుల కోసం ఉద్దేశించబడింది మరియు దీనిని 2 భాగాలుగా విభజించవచ్చు.

మొదటి భాగం ఉపోద్ఘాతం; ఇది సంక్లిష్టమైన వ్యాకరణ నిర్మాణాలు మరియు ప్రత్యేక పదాలు లేని సాధారణ మరియు విద్యా స్వభావం యొక్క పాఠాలను కలిగి ఉంటుంది. విద్యార్థుల ప్రస్తుత పరిజ్ఞానాన్ని సమీక్షించడం, సక్రియం చేయడం మరియు క్రమబద్ధీకరించడం లక్ష్యం.

దీని ప్రకారం, రెండవ భాగం మరింత సంక్లిష్టమైన వ్యాకరణ నిర్మాణాలను కలిగి ఉంది మరియు ప్రత్యేకమైనది నిఘంటువు- ఈ ప్రాంతాల గ్రాడ్యుయేట్‌లకు అవసరమైన నిబంధనలు. ఈ భాగం వృత్తిపరమైన ఆధారితమైనది మరియు బయోటెక్నాలజిస్టులు మరియు జీవశాస్త్రవేత్తల విద్యార్థులు మరియు వారి స్థానిక భాషలో నేరుగా అధ్యయనం చేసిన అంశాలను కలిగి ఉంటుంది.

విద్యార్థులకు బోధించే ప్రధాన లక్ష్యం ఆంగ్లంలో ప్రాక్టికల్ నైపుణ్యాన్ని సాధించడం, అనగా. విశ్వవిద్యాలయ గ్రాడ్యుయేట్లు వారి ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలలో భాషను సమర్థంగా ఉపయోగించడం. ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ స్టాండర్డ్ యొక్క అవసరాలకు అనుగుణంగా, ఇది క్రింది నైపుణ్యాల (సామర్థ్యాలు) ఉనికిని కలిగి ఉంటుంది:

- ఒకటి యాజమాన్యం విదేశీ భాషలుసంభాషణ కంటే తక్కువ స్థాయిలో లేని స్థాయిలో (లెక్సికల్ కనీస

వి సాధారణ మరియు పరిభాష స్వభావం యొక్క 4000 విద్యా లెక్సికల్ యూనిట్ల వాల్యూమ్);

- విదేశీ భాషలో కమ్యూనికేట్ చేయగల సామర్థ్యం మరియు వ్యాపార కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాల ప్రదర్శన (వృత్తిపరమైన కార్యకలాపాలలో విదేశీ భాష యొక్క జ్ఞానాన్ని ఉపయోగించడం, లో వృత్తిపరమైన కమ్యూనికేషన్మరియు ఇంటర్ పర్సనల్ కమ్యూనికేషన్);

ఈ మాన్యువల్ వృత్తిపరమైన మరియు రోజువారీ కమ్యూనికేషన్ మరియు శాస్త్రీయ సాహిత్యాన్ని చదవడం కోసం లెక్సికోగ్రామాటికల్ మెటీరియల్‌ను కలిగి ఉంది, ఈ అంశంపై ప్రసిద్ధ సైన్స్ మరియు శాస్త్రీయ గ్రంథాలతో స్వతంత్రంగా (సంగ్రహించడం మరియు ఉల్లేఖించడం) పని చేసే సామర్థ్యాన్ని భవిష్యత్తులో నిపుణులలో అభివృద్ధి చేయడంలో సహాయపడుతుంది; రూపాలు

శాస్త్రీయ మరియు సాంకేతిక అనువాద నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యం

ఆంగ్లంలో కమ్యూనికేట్ చేయండి.

ప్రతి అధ్యాయం కొత్త పదజాలం మరియు నిబంధనలు, వృత్తిపరమైన పదజాలం ఉపయోగించడంపై వ్యాయామాలు, టెక్స్ట్‌ను అర్థం చేసుకోవడానికి మరియు విద్యార్థుల పరిధులను విస్తరించడానికి ప్రశ్నలు, వివిధ రకాల పఠనం (వీక్షణ, పరిచయ, సమాచార, విశ్లేషణాత్మక), అనువాద వ్యాయామాలు, సృజనాత్మక పనులు మరియు టాస్క్‌లను అందిస్తుంది. వ్రాతపూర్వక ప్రకటనలు రాయడం.

అధ్యాయాలు సాధారణ ప్రశ్నల రూపంలో సన్నాహకత, నిర్దిష్ట అంశంపై ప్రాథమిక వచనం మరియు క్రియాశీల పదజాలం, మాట్లాడే నైపుణ్యాలు మరియు మోనోలాగ్ మరియు డైలాజిక్ ప్రసంగం యొక్క అభివృద్ధిని విస్తరించడానికి మరియు ఏకీకృతం చేయడానికి సహాయపడే అనేక వ్యాయామాలను కలిగి ఉంటాయి. టెక్స్ట్‌తో పని చేసే చివరి దశ, ఒక నియమం వలె, కొత్త లెక్సికల్ మెటీరియల్‌ని ఉపయోగించి ఇచ్చిన అంశంపై మౌఖిక ప్రదర్శన.

కిందిది వ్యాకరణ సమీక్ష వ్యాయామాల శ్రేణి. గ్రామర్ వ్యాయామాలు ఉద్దేశపూర్వకంగా సరళమైన మరియు కొన్నిసార్లు నైరూప్య పదజాలాన్ని ఉపయోగిస్తాయి, తద్వారా విద్యార్థులు పూర్తిగా వ్యాకరణ నిర్మాణాలపై మాత్రమే దృష్టి పెట్టగలరు. పదజాలంతో కలిపి, అవి సృజనాత్మక లేదా వ్రాత పనులలో అధ్యాయం చివరిలో ఉపయోగించబడతాయి.

ప్రతి అధ్యాయం పేర్కొన్న అంశానికి సంబంధించిన అదనపు వచనాన్ని మరియు దాని కోసం అనేక వ్యాయామాలను కూడా కలిగి ఉంటుంది.

పదజాలాన్ని పూర్తిగా నేర్చుకోవడానికి మరియు సరిగ్గా ఉపయోగించడానికి, విద్యార్థులు రష్యన్ నుండి ఆంగ్లంలోకి వచనాన్ని అనువదించమని అడుగుతారు.

రాసే వ్యాసాలు, లేఖలు, వ్యాసాలు, నివేదికలు ప్రతి అంశంలోనూ ఉన్నాయి, ఎందుకంటే వాటిని కంపోజ్ చేయగల మరియు సరిగ్గా ఫార్మాట్ చేయగల సామర్థ్యం భవిష్యత్ నిపుణులకు అవసరమైనదిగా కనిపిస్తుంది.

ప్రతి అధ్యాయం ముగింపులో, విద్యార్థులకు సృజనాత్మక కేటాయింపులు అందించబడతాయి. ఇది ప్రెజెంటేషన్, చర్చ, ప్రాజెక్ట్ డెవలప్‌మెంట్ లేదా విద్యార్థులు కమ్యూనికేషన్ స్కిల్స్‌ను అభివృద్ధి చేసే రోల్-ప్లేయింగ్ గేమ్ కావచ్చు. విద్యార్థులు జీవిత పరిస్థితులను అనుకరించడం మరియు ఉల్లాసభరితమైన రీతిలో పదజాలం బలోపేతం చేయడం వంటి వాటిని ముఖ్యంగా విద్యార్థులు ఇష్టపడతారని గమనించాలి.

IN మాన్యువల్ చివరిలో టాపిక్ యొక్క సంబంధిత విభాగాలపై అదనపు పాఠాలు ఉన్నాయి, కావాలనుకుంటే, పాఠాలు లేదా విద్యార్థుల స్వతంత్ర పనిని కొనసాగించడానికి ఉపయోగించవచ్చు. విద్యార్థుల వ్యాకరణ మరియు పదజాలం మరియు క్షితిజాలను విస్తరించే అదనపు పదార్థంగా వాటిని ఉపయోగించవచ్చని భావించబడుతుంది.

మాన్యువల్ యొక్క వాస్తవికత ఇది భాషా పదార్థాన్ని మాత్రమే కాకుండా, సంబంధిత అంశానికి సంబంధించిన పదార్థాలను కూడా క్లిష్టతరం చేసే సూత్రంపై నిర్మించబడింది.

IN అభ్యాస లక్ష్యాన్ని సాధించే ప్రక్రియలో, ఆచరణాత్మక పనులతో పాటు, విద్యా మరియు సాధారణ విద్యా పనులు పరిష్కరించబడతాయి, ఇవి విద్యార్థుల సాధారణ మరియు సాంస్కృతిక స్థాయిని మెరుగుపరచడానికి, వారి పరిధులను విస్తరించడానికి మరియు సమగ్ర వ్యక్తిగత అభివృద్ధికి సహాయపడతాయి.

తరగతి గది శిక్షణతో పాటు, ఇది భావించబడుతుంది

తప్పనిసరి స్వతంత్రం ఉంది పాఠ్యేతర పనివిద్యార్థులు, ప్రదర్శనతో సహా ఇంటి పని, చదవడం అదనపు సాహిత్యం, ప్రదర్శనలను సృష్టించడం, పరిశోధన పని, తార్కిక అంశాలతో అకడమిక్ వ్యాసం మరియు ఇతర వ్రాతపూర్వక ప్రకటనలను వ్రాయడం.

మాన్యువల్ దేశీయ మరియు విదేశీ పాఠ్యపుస్తకాలు మరియు ఎన్సైక్లోపీడియాలతో సహా వివిధ మూలాల నుండి పాఠాలు మరియు కథనాలను ఉపయోగిస్తుంది. ఉపయోగించిన సూచనల జాబితా ఈ మాన్యువల్ చివరిలో జోడించబడింది.

కృతజ్ఞతలు

రచయితలు రైసా గావ్రిలోవ్నా షిష్కినా మరియు అలెక్సీ కాన్స్టాంటినోవిచ్ బార్సుకోవ్‌లకు కృతజ్ఞతలు తెలిపారు, ఈ పుస్తక ప్రచురణను సాధ్యం చేసిన “ఇంగ్లీష్ ఫర్ బయోటెక్నాలజిస్ట్స్” అనే పాఠ్యపుస్తకాన్ని రూపొందించే ప్రాజెక్ట్‌కు మద్దతు ఇచ్చారు.

ఇష్టాలు మరియు అయిష్టాలు

1. జనంలో మీకు నచ్చిన మరియు ఇష్టపడని విషయాలపై మాట్లాడండి-

2. ఈ పట్టిక మరియు క్రింద ఇవ్వబడిన ఉదాహరణల ప్రకారం మీ ఇష్టాలు మరియు అయిష్టాలను వర్గీకరించండి:

3. మీరు బయోటెక్నాలజీని అధ్యయనం చేయడం ప్రారంభించండి. మీ సహోద్యోగులలో ఒకరి అభిరుచుల గురించి వచనాన్ని చదవండి మరియు అనువదించండి.

బయోటెక్నాలజిస్టులకు ఇష్టమైన విషయాలు

బయోటెక్నాలజీని అధ్యయనం చేయడం నాకు చాలా ఎక్కువ ప్రాధాన్యతనిస్తుంది, ముఖ్యంగా నా చిన్నతనం నుండి జీవశాస్త్రం మరియు రసాయన శాస్త్రాలను సంక్లిష్టంగా చదవాలని కలలు కన్నాను. కాబట్టి నేను నా ఎజెండాను విచ్ఛిన్నం చేసిన సందర్భాలు ఉన్నాయి, పూర్తిగా వెర్రివాడిగా మరియు నా లేబొరేటరీకి తప్పించుకుని, ఆహారం మరియు నిద్ర లేకుండా రోజంతా పని చేస్తున్నాను. నేను నిజంగా ఆనందిస్తున్నాను-

కనుగొనబడని విషయాల కోసం శోధించడం.

నేను అద్భుతమైన ప్రయోగశాలను కలిగి ఉన్నాను - 200 కంటే ఎక్కువ వివిధ రసాయన పరికరాలు అలాగే రసాయనాలు - కాబట్టి నేను ప్రయోగాలు చేయడాన్ని ఇష్టపడతానని మీరు ఊహించవచ్చు. నా లేబొరేటరీలోని మొత్తం కంటెంట్ నాకు చాలా ఇష్టం - ఈ ట్యూబ్‌లు, షేకర్‌లు, వాషర్లు, ఆటోమేటిక్ డిస్పెన్సర్‌లు మరియు ఫోటోకలోరిమీటర్‌లు అన్నీ. నేను చిన్నప్పటి నుండి రసాయన ప్రతిచర్యలను చూడటం ఇష్టం.

నాకు ఎలుకలు మరియు ఎలుకలంటే చాలా ఇష్టం - నాకు ఇంట్లో రెండు తెల్ల ఎలుకలు ఉన్నాయి, అరెత్నా మరియు ఫ్లోస్సీ. నేను అత్యుత్తమ శాస్త్రవేత్తలను ఇష్టపడుతున్నాను మరియు అద్భుతమైన బయోటెక్నాలజీపై వారి రచనలను చదివాను. నేను టెలివిజన్‌లో శాస్త్రీయ కార్యక్రమాలను కూడా చూస్తాను. వాటిలో కొన్ని అద్భుతమైనవి. అలాగే నా ఇష్టాల జాబితాలో తప్పనిసరిగా జమైకా ఉండాలి. నేను సెలవులకు వెళ్లడం చాలా ఇష్టం మరియు నేను వీలైనంత తరచుగా అక్కడికి వెళ్తాను. నేను అక్కడ అనేక కొత్త ఆసక్తికరమైన జాతుల వృక్ష మరియు జంతుజాలాన్ని కనుగొనగలను.

నేను మొత్తంగా తెల్లటి దుస్తులు ధరించడం ఇష్టపడతాను - బహుశా నేను పాఠశాల విద్యార్థిగా ఉన్నప్పుడు నేను దానిని కొనుగోలు చేయలేకపోవటం వల్ల కావచ్చు. చేతి తొడుగులు మరియు ముసుగు ధరించడం నాకు ఇష్టం, కానీ అవి చిరిగిపోయినప్పుడు నేను నిలబడలేను! రసాయన శాస్త్రవేత్తల దుకాణాల్లో నా పరిమాణంలో చేతి తొడుగులు లేనప్పుడు నా పెంపుడు జంతువు ద్వేషించే వాటిలో ఒకటి*. ఇది నిజంగా భయంకరమని నేను భావిస్తున్నాను.

నాకు నచ్చనివి చాలా ఉన్నాయి. నేను హింసను అసహ్యించుకుంటున్నాను మరియు అణు యుద్ధం యొక్క ఆలోచన నిజంగా చాలా భయానకంగా ఉంది. నేను ఇంటర్వ్యూ చేయడాన్ని పట్టించుకోను, కానీ నా వ్యక్తిత్వంపై ఎక్కువ శ్రద్ధ చూపినప్పుడు నేను చిరాకుపడతాను. బయోటెక్నాలజీ బోరింగ్ విషయం అని ప్రజలు చెప్పినప్పుడు నేను పూర్తిగా ద్వేషిస్తున్నాను - అలాంటి వ్యక్తులు అజ్ఞానాన్ని ప్రోత్సహిస్తారు. మొరటు వ్యక్తులు మరియు ఆస్ట్రేలియన్ సోప్ ఒపెరాలపై కూడా నాకు పెద్దగా ఆసక్తి లేదు - అవి భయంకరమైనవి.

* పెంపుడు జంతువు BrE / pet peeveAmE ని ద్వేషిస్తుంది – మీరు గట్టిగా ఇష్టపడనిది ఎందుకంటే ఇది ఎల్లప్పుడూ మిమ్మల్ని బాధపెడుతుంది.






	ప్రయోగాలు చేస్తారు


	అజ్ఞానాన్ని ప్రోత్సహిస్తాయి




	కన్నీటి (చిరిగిన, చిరిగిన) (v)

4. టెక్స్ట్‌లోని మొదటి 3 పేరాగ్రాఫ్‌లను చదవండి మరియు బయోటెక్నాలజిస్ట్ ఇష్టపడే విషయాలను రాయండి. తర్వాత చివరి రెండు పేరాలు చదవండి మరియు కనుగొనండిఅతను ఇష్టపడని విషయాలు.

5. బయోటెక్నాలజిస్ట్ యొక్క ఇష్టాలు మరియు అయిష్టాలలో మీరు అతనితో ఏవి పంచుకుంటారు? మీరు నిజంగా ఇష్టపడే ఐదు మరియు మీకు నచ్చని ఐదు అంశాలను జాబితా చేయండి.

6. ఎనిమిది క్రియలను సూచించే వచనంలో కనుగొనండిఇష్టాలు మరియు అయిష్టాలు. ఒక గీతను గీయండి మరియు పంక్తి యొక్క ఒక చివర పైన చాలా సానుకూలంగా మరియు మరొక చివరపై చాలా ప్రతికూలంగా వ్రాయండి. క్రియలు ఎంత సానుకూలంగా ఉన్నాయో లేదా ఎంత ప్రతికూలంగా ఉన్నాయో దాని ప్రకారం రేఖ వెంట ఉంచండి.

7. మీరు ఏ ప్రముఖ వ్యక్తిని ఇంటర్వ్యూ చేయాలనుకుంటున్నారు? మీ ఎంపికకు కారణాలను తెలియజేయండి.

మీకు నచ్చిన ప్రముఖ వ్యక్తితో మీ స్వంత ఇంటర్వ్యూ చేయండి.

8. సాధ్యమయ్యే అన్ని వేరియంట్‌లను ఇవ్వండి & వాటిని రష్యన్‌లోకి అనువదించండి.

గొప్పది (ఏనుగు, లక్ష్యం, గాయకుడు, ఉపన్యాసం, పెయింటింగ్‌లో, తాత).

9. కింది వాటిని ఉపయోగించి పారాఫ్రేజ్ చేయండిస్వాధీనమైనది

ఉదాహరణ: మా మేనేజర్ కొడుకు - మా మేనేజర్ కొడుకు.

1) మిస్టర్ క్లినిక్. స్మిత్; 2) అమ్మాయిల బొమ్మ;

3) రెంబ్రాండ్ యొక్క రచనలు; 4) శిశువు యొక్క బొమ్మ; 5) ఉద్యోగుల సమావేశం; 6) ఆ స్త్రీల సంచులు; 7) మా బాస్ యొక్క ఆదేశాలు; 8) యొక్క పుస్తకాలు

పిల్లలు; 9) నా తల్లిదండ్రుల కుటీరం; 10) ఆమె బంధువు యొక్క గ్యారేజ్. 11) కేట్ మరియు మేరీ తల్లి; 12) నా అత్త ఆన్ పిల్లలు; 13) పికాసో మరియు డాలీ చిత్రాలు; 14) ఇవాన్ ది టెరిబుల్ కాలం; 15) సౌదీ అరేబియా చమురు బావులు.

10. ప్రాసెసివ్ కేస్‌లోని నామవాచకాలను సాధ్యమైన చోట ప్రిపోజిషనల్ గ్రూపుల ద్వారా భర్తీ చేయండి.

ఉదాహరణ: అతను ఎల్లప్పుడూ తన సోదరుల బాక్సులను తీసుకుంటాడు - అతను ఎల్లప్పుడూ తన సోదరుల పుస్తకాలను తీసుకుంటాడు.

1) ఆమె తన తల్లిదండ్రుల ఇంటిని మళ్లీ చూడాలనుకుంది. 2) నిన్నటి రాత్రి భోజనంలో యువతి ప్రవర్తనను ఎవరూ వివరించలేకపోయారు. 3) గత ఆదివారం జరిగిన రగ్బీ మ్యాచ్ నిరాశపరిచింది. మా జట్టు ఓడిపోయింది. 4) బాలుడు పిల్లల పత్రికను చూస్తున్నాడు. 5) ఒక గంట విరామం తర్వాత మేము మా పనిని కొనసాగించాము. 6) ఆ సమయంలో అతను ఆర్థిక వ్యవస్థ కోసం ఒక చిన్న ఫ్లాట్‌లో నివసించాడు. 7) ఇది నాలుగున్నర గంటలు" రైడ్. 8) నాకు ఆవు పాలు ఇష్టం లేదు. 9) ఆన్ మరియు పీటర్ సందర్శనతో అతను అయోమయంలో పడ్డాడు. 11) ఆమె కొంత ఆస్పిరిన్ కొనడానికి రసాయన శాస్త్రవేత్త వద్ద పడిపోయింది.

11. క్రియ కాలాలను గుర్తుంచుకో: ప్రెజెంట్ సింపుల్ మరియు

ప్రెజెంట్ ప్రోగ్రెసివ్.

*కింది క్రియలను అన్ని నిరంతర కాలాల్లో ఉపయోగించలేమని గుర్తుంచుకోండి:

మానసిక కార్యకలాపాలను వర్ణించే క్రియలు

నెస్: తెలుసుకోవడం, గ్రహించడం, అనుకుందాం, అర్థం చేసుకోవడం, నమ్మడం, గుర్తుంచుకోవడం, మర్చిపోవడం, ఆలోచించడం, ఊహించడం, పరిగణించడం, ఆశించడం, అంగీకరించడం, అర్థం, సందేహం మరియు

భావోద్వేగాల క్రియలు: ఇష్టం, అయిష్టం, ప్రేమ, ద్వేషం, అసూయ, ప్రాధాన్యత

కోరిక, కావాలి, సంరక్షణ మొదలైనవి;

స్వాధీనం యొక్క క్రియలు: కలిగి, స్వంతం, చెందినవి, కలిగి, మొదలైనవి;

భావాల క్రియలు: చూడండి, వినండి, వాసన, రుచి మొదలైనవి.

12. తప్పును కనుగొనండి:

1) మాట్లాడకు. విద్యార్థి పని చేస్తున్నాడు. విద్యార్థి ప్రతిరోజూ మూడు గంటలపాటు పని చేస్తున్నాడు.

2) ప్రస్తుతం నేను ప్రయోగశాలలో ఉన్నాను. నేను నా కార్యాలయంలో కూర్చున్నాను. నేను సాధారణంగా ఈ స్థలంలో కూర్చుంటాను.

3) అలీ అరబిక్ మాట్లాడుతున్నాడు. అరబిక్ అతని మాతృభాష, కానీ ప్రస్తుతం అతను బయోపాలిమర్‌ల గురించి ఆంగ్లంలో మాట్లాడుతున్నాడు.

13. బ్రాకెట్లను తెరిచి, క్రియను దిలో ఉంచండి

ప్రెజెంట్ సింపుల్ లేదా ప్రెజెంట్ ప్రోగ్రెసివ్.

1) దయచేసి నిశ్శబ్దంగా ఉండండి. ఎలెక్ట్రోఫోరేసిస్ కెమెరాతో మేము (పని చేస్తాము) మరియు మీరు (తయారు చేయండి) చాలా శబ్దం. 2) అతను ఎల్లప్పుడూ సాయంత్రం నడక కోసం (వెళ్తాడు). 3) జాక్ ఎక్కడ ఉన్నాడు? - అతను (చేస్తాడు) ప్రయోగశాలలో క్రోమాటోగ్రఫీ. 4) ఆమె (ఏడుపు). ఏదైనా తప్పు ఉందా? 5) ఉదయం నాకు తక్కువ సమయం ఉంది, కాబట్టి నేను సాయంత్రం నా ప్రయోగాన్ని (ప్లాన్) చేస్తాను. 6) ఒక దశాబ్దం (వర్ణించండి) పదేళ్ల కాలం. 7) ప్రస్తుతం కెనడాలో ఆమె సోదరుడు-బయోకెమిస్ట్‌లు (పని) ఉన్నారు. 8) ఆమె ఎప్పుడూ (కలలు కంటుంది) కానీ తన కలలను సాకారం చేసుకోవడానికి ఏమీ చేయదు. 9) ఈ సమయంలో అతను నాకు చాలా అనుమానంగా ఉన్నాడు. ఎందుకు అని నేను ఆశ్చర్యపోతున్నాను. 10) త్వరపడండి, జేన్! ప్రయోగశాలలో మీ కోసం మేమంతా (నిరీక్షిస్తున్నాము). 11) గ్యాస్ ఆఫ్ చేయండి. మీకు ట్యూబ్‌లో నీరు కనిపించలేదా? ఆమె ఇమ్యునాలజీ పాఠాన్ని (తీసుకుంది): ఆమె ఎల్లప్పుడూ ఉదయం (తీసుకుంటుంది). 14) జీవించువాడు

ప్రమాణాలు (మార్పు). కాబట్టి, ప్రతి నెల పరికరాలు (పొందండి) మరింత ఖరీదైనవి. 15) టామ్ మరియు మేరీ (బయలుదేరుతారు) రేపు నెదర్లాండ్స్‌కు వెళతారు. 16) నేను బయోకెమిస్ట్రీ కోర్సులను ఇప్పుడే ప్రారంభించాను. I (అధ్యయనం) ప్రోటీన్ల సవరణ.

17) 357.23 డిగ్రీల సెంటీగ్రేడ్ వద్ద మెర్క్యురీ (మరుగు).

14. ఈ వాక్యాలలో క్రియ కాలాలు సరైనవో కాదో నిర్వచించండి.

1) నేను ఉదయం ఏడు గంటలకు లేస్తాను.

2) నాకు బయోకెమిస్ట్రీ అంటే ఇష్టం.

3) అతనికి బయోటెక్నాలజీ గురించి ఆసక్తికరమైన విషయం తెలుసు.

4) నేను మెక్సికో ఒక అందమైన దేశం అనుకుంటున్నాను.

5) USAలో విశ్వవిద్యాలయాలు ఆలస్యంగా తెరిచి ఉన్నాయి.

6) అతనికి సెంటర్ దగ్గర ఫ్లాట్ ఉంది.

7) వాట్సన్ గురించి మీరు ఏమి ఆలోచిస్తున్నారు?

8) పీటర్ ప్రయోగశాలలో ఉన్నాడు, అతను ప్రయోగం చేస్తాడు.

9) మీరు దేని గురించి ఆలోచిస్తున్నారు?

15. కింది వాక్యాలను Eng-లోకి అనువదించు

1) వారానికి రెండుసార్లు అతను ప్రయోగశాలకు వెళ్తాడు.

2) ఒక విద్యార్థి ఒక ప్రయోగం చేస్తాడు. 3) మొత్తం సమూహం టేబుల్ వద్ద కూర్చుని ఫలితాలను చర్చిస్తుంది. 4) మేము ప్రమాదకర పదార్థాలను ఫ్యూమ్ హుడ్‌లో ఉంచుతాము. 5) కొన్నిసార్లు ఎలెక్ట్రోఫోరేసిస్ రోజంతా ఉంటుంది. 6) వారు చాలా అరుదుగా గణనలలో తప్పులు చేస్తారు. 7) విద్యార్థి విశ్వవిద్యాలయానికి వెళ్తాడు. 8) వారు ప్రతిరోజూ లైబ్రరీకి వెళతారు. 9) అబ్బాయి చదువుతున్నాడు. 10) ప్రతి ఒక్కరూ ఫ్రాక్టల్స్‌ని చూడటానికి ఇష్టపడతారు.

సెప్టెంబర్ 29, 2015

ప్రత్యేక కోర్సు అండర్ గ్రాడ్యుయేట్‌లు, గ్రాడ్యుయేట్ విద్యార్థులు మరియు మంచి ఆంగ్లంలో శాస్త్రీయ కథనాలను ఎలా రాయాలో నేర్చుకోవాలనుకునే బయాలజీ ఫ్యాకల్టీ ఉద్యోగుల కోసం ఉద్దేశించబడింది.

కోర్సులో అకాడెమిక్ ఇంగ్లీష్ యొక్క సైద్ధాంతిక పునాదులు మరియు శాస్త్రీయ కథనం యొక్క నిర్మాణం, విదేశీ పత్రికల సంపాదకుల నుండి పదార్థాల చర్చ మరియు ఆచరణాత్మక వ్యాయామాలు ఉన్నాయి.

కోర్సు 2 గంటల పాటు 8-10 పాఠాల కోసం రూపొందించబడింది.

తరగతులు శుక్రవారం నాడు, 18:00 నుండి 20:00 వరకు, గదిలో నిర్వహించబడతాయి. 389 ఫ్యాకల్టీ ఆఫ్ బయాలజీ ("ఇంటరాక్టివ్ ఆడియన్స్") మరియు ఆన్‌లైన్ ప్రసారంతో పాటు ఉంటాయి.
ఆన్‌లైన్ ప్రసారం ప్రతి పాఠానికి ముందు వెంటనే ఈ వెబ్‌సైట్ పేజీలో పోస్ట్ చేయబడుతుంది (పేజీని రిఫ్రెష్ చేయడానికి, ctrl+F5 నొక్కండి).

ప్రత్యేక కోర్సు కోసం నమోదు - ఇమెయిల్ ద్వారా [ఇమెయిల్ రక్షించబడింది]

శ్రద్ధ! పరిమిత సంఖ్యలో సీట్లు!

శరదృతువు సెమిస్టర్ 2015 కార్యక్రమంలో

1. అకడమిక్ ఇంగ్లీష్ మరియు అకడమిక్ రైటింగ్: ఈ నిబంధనల ద్వారా మన ఉద్దేశం ఏమిటి?
2. కాగితం నిర్మాణం మరియు దాని భాగాల భాషా లక్షణాలు: ఒక అవలోకనం.

సరైన శైలి మరియు ప్రచురించబడే మొత్తం చిత్రంలో దాని స్థానం: మూడు సిల నియమం.
మీ పేపర్‌ను రూపొందించడం: ఎప్పుడు రాయడం ప్రారంభించాలి?
ప్రారంభ కెరీర్ రచయితల యొక్క సాధారణ సమస్యలు మరియు లోపాలు మరియు వాటిని అధిగమించే మార్గాలు.
రచన మరియు సైన్స్: చరిత్ర మరియు పరస్పర ప్రభావం.

3. ఒక సాధారణ నిబంధన యొక్క నిర్మాణం: వాక్యాన్ని నిజంగా మంచిగా చేస్తుంది.

టెక్స్ట్‌లోని వాక్యం యొక్క భావన: మొదటి వాక్యం, థీసిస్ స్టేట్‌మెంట్ మరియు దానితో సహా.
మంచి శైలిలో ఎలా వ్రాయాలి, వాక్యాలను ఎలా కుదించాలి మరియు మీ ఆలోచనలను సరిగ్గా సమన్వయం చేసుకోవాలి.
మీ రచనను మరింత ఆకర్షణీయంగా మరియు తక్కువ మార్పు లేకుండా చేయడానికి వాక్యం పొడవు మరియు రకాన్ని ఎలా మార్చాలి. శాస్త్రీయ రచనలో సమాంతరత మరియు దాని పనితీరు. దోపిడీని నివారించడం, ఆలోచనలను సంస్కరించడం.
లింక్ పదాలను సరిగ్గా ఎలా ఉపయోగించాలి.

4. మీ భాగాన్ని సరిగ్గా విరామ చిహ్నాలు ఎలా చేయాలి: నియమాలు మరియు చిట్కాలు.

5. లెక్సిస్‌లో మోనోటోనీని ఎలా నివారించాలి: పర్యాయపదాలు, కోలోకేషన్‌లు మరియు అంశాలలో సమూహం చేయబడిన ఉపయోగకరమైన వ్యక్తీకరణలు.

6. సారాంశాలు మరియు పరిచయాలను ఎలా వ్రాయాలి.

7. మీ స్వంత పేపర్‌ని సవరించడం మరియు పీర్-ఎడిటింగ్.

కోర్సులో సైద్ధాంతిక పునాదులు, విదేశీ పత్రికల సంపాదకుల నుండి పదార్థాల చర్చ మరియు ఆచరణాత్మక వ్యాయామాలు ఉన్నాయి. కోర్సు 2 గంటల పాటు 8-10 పాఠాల కోసం రూపొందించబడింది.

ఉపాధ్యాయుడు:అనస్తాసియా షరప్కోవా (మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ యొక్క ఫిలోలాజికల్ విభాగం)

అన్ని వార్తలు

జీవశాస్త్ర విద్యార్థులకు ఇంగ్లీష్ - సిడోరోవ్ L.N., సైనోవా D.Z. - 1985

పాఠ్యపుస్తకం చదవడం, అనువాదం మరియు మాట్లాడే నైపుణ్యాల పరస్పర అనుసంధానం మరియు ఏకకాల అభివృద్ధి ఆలోచనపై ఆధారపడి ఉంటుంది. పాఠాలు ప్రసిద్ధ బోధనల జీవితం మరియు పనిపై ఆధారపడి ఉంటాయి. ప్రతి పాఠం వేరొక ఉద్దేశ్యంతో ఒక అంశంపై కొత్త సమాచార విషయాలను కలిగి ఉన్న అనేక పాఠాలను కలిగి ఉంటుంది.
పాఠ్యపుస్తకం విశ్వవిద్యాలయాల జీవశాస్త్రం మరియు నేల ఫ్యాకల్టీల విద్యార్థుల కోసం ఉద్దేశించబడింది.

USSR యొక్క హయ్యర్ అండ్ సెకండరీ స్పెషల్ ఎడ్యుకేషన్ మంత్రిత్వ శాఖ ద్వారా ఆమోదించబడింది ఉన్నత విద్యా సంస్థల విద్యార్థులకు పాఠ్య పుస్తకంస్పెషాలిటీలో చదువుతున్న విద్యార్థులు " జీవశాస్త్రం"
కజాన్ యూనివర్సిటీ పబ్లిషింగ్ హౌస్ 1985

సైంటిఫిక్ ఎడిటర్- సైన్సెస్ అభ్యర్థి సిడోరోవ్ L.N.

నివాసితులు: కజఖ్ కెమికల్ టెక్నాలజీ ఇన్స్టిట్యూట్ యొక్క విదేశీ భాషల విభాగం అధిపతి, ప్రొఫెసర్ N.Kh. మిఫ్తాఖోవా, USSR అకాడమీ ఆఫ్ పెడగోగికల్ సైన్సెస్ యొక్క సంబంధిత సభ్యుడు, ప్రొఫెసర్ A.A. మిరోలియుబోవ్

ముందుమాట

బేసిక్ కోర్సు

పాఠం ఒకటి. జీవశాస్త్రం
వ్యాకరణం: నిరవధిక, నిరంతర, పరిపూర్ణ కాలాలు. చురుకుగా. వాయిస్.

పాఠం రెండు. జీవశాస్త్రం
వ్యాకరణం: నిరవధిక, నిరంతర, పరిపూర్ణ కాలాలు. చురుకుగా. వాయిస్. మోడల్ క్రియలు

పాఠం మూడు. జంతువులు మరియు మొక్కలు
వ్యాకరణం: ఖచ్చితమైన నిరంతర కాలాలు

పాఠం నాలుగు. లిన్నియన్ వర్గీకరణ వ్యవస్థ
వ్యాకరణం: నిష్క్రియ స్వరం

పాఠం ఐదు. సూక్ష్మదర్శిని
వ్యాకరణం: నిరవధిక, నిరంతర, పరిపూర్ణమైన, ఖచ్చితమైన నిరంతర. కాలాలు. యాక్టివ్ మరియు నిష్క్రియ

పాఠం ఆరు. చార్లెస్ డార్విన్
వ్యాకరణం: ప్రత్యక్ష మరియు పరోక్ష ప్రసంగం, కాలాల క్రమం.

పాఠం ఏడు. కణం
వ్యాకరణం: పార్టిసిపుల్స్. ఫారమ్‌లు మరియు విధులు

పాఠం ఎనిమిది. జీవితం యొక్క అంశాలు
వ్యాకరణం: పార్టిసిపుల్స్. ఫారమ్‌లు మరియు విధులు.

పాఠం తొమ్మిది. ఆహార కారకాలు
వ్యాకరణం: గెరుండ్. రూపాలు మరియు విధులు

పాఠం పది. తిమిర్యాజేవ్

పాఠం పదకొండు. తెల్లటి కన్నుల ఈగ
వ్యాకరణం: ఇన్ఫినిటివ్. రూపాలు మరియు విధులు

పాఠం పన్నెండు. మొక్కల అభివృద్ధి
వ్యాకరణం: ఇన్ఫినిటివ్. మోడల్ క్రియలు మరియు ఇన్ఫినిటివ్

పాఠం పదమూడు. లూయిస్ పాశ్చర్
వ్యాకరణం: సబ్జంక్టివ్ మూడ్

పాఠం పద్నాలుగు. గాలి కాలుష్యం
వ్యాకరణం: సబ్జంక్టివ్ మూడ్. షరతులతో కూడిన వాక్యాలు

పాఠం పదిహేను. I.P.పావ్లోవ్
వ్యాకరణం: సబ్జంక్టివ్ మూడ్.

హోమ్-రీడింగ్ కోసం టెక్స్ట్‌లు

ది సైన్స్ ఆఫ్ బయాలజీ
ప్రాథమిక జీవిత విధులు
చార్లెస్ డార్విన్
డాల్ఫిన్ ప్రపంచం
జెనెటిక్ అండ్ ది ఎసెన్స్ ఆఫ్ లైఫ్
బయోనిక్స్ అనేది భవిష్యత్ శాస్త్రం
లూయిస్ పాశ్చర్
పర్యావరణ పరిరక్షణ-ప్రపంచవ్యాప్త ఆందోళన
ఇవాన్ పావ్లోవ్

గ్రామర్ రివిజన్ కోసం అనుబంధ మెటీరియల్
త్వరిత గ్రామర్ గైడ్

ఇ-బుక్‌ని అనుకూలమైన ఆకృతిలో ఉచితంగా డౌన్‌లోడ్ చేసుకోండి, చూడండి మరియు చదవండి:
జీవశాస్త్ర విద్యార్థుల కోసం ఆంగ్ల పుస్తకాన్ని డౌన్‌లోడ్ చేయండి - సిడోరోవ్ L.N., సైనోవా D.Z. - 1985 - fileskachat.com, వేగవంతమైన మరియు ఉచిత డౌన్‌లోడ్.

నేను మీకు ఇంగ్లీషు, స్వీయ-సూచన మాన్యువల్, మాట్వీవ్ S.A., 2016 నేర్చుకోవడంలో సహాయం చేస్తాను - మాన్యువల్ యొక్క ఉద్దేశ్యం స్వంతంగా ఇంగ్లీష్ నేర్చుకోవాలనుకునే ప్రతి ఒక్కరికి సహాయం చేయడం. రచయిత యొక్క ప్రభావవంతమైన పద్దతి ఆంగ్ల వాక్యం యొక్క నిర్మాణాన్ని త్వరగా నేర్చుకోవడానికి మిమ్మల్ని అనుమతిస్తుంది... ఆంగ్లంలో పుస్తకాలు
ఆంగ్ల భాష, Happy English.ru, Happy English.ru, ఉపాధ్యాయుల కోసం పుస్తకం, 2వ తరగతి, కౌఫ్‌మన్ K.I., Kaufman M.Yu., 2012 - 2వ తరగతికి UMK “Happy English.ru” పూర్తి చేసిన సబ్జెక్ట్ లైన్‌లో భాగం “Happy 2-11 తరగతులకు English.ru” “Narru English.ru”, ఇది ... ఆంగ్లంలో పుస్తకాలు
ఇంగ్లీష్ లాంగ్వేజ్, టీచర్స్ బుక్, ఎంజాయ్ ఇంగ్లీష్-1, బిబోలెటోవా M.Z., డోబ్రినినా N.V., లెన్స్‌కయా E.A., 2001 - ప్రాథమిక పాఠశాల కోసం ఎంజాయ్ ఇంగ్లీష్ 1 ఎడ్యుకేషనల్ మరియు మెథడాలాజికల్ సెట్‌లో టీచర్స్ బుక్ అంతర్భాగం. ఉపాధ్యాయుల పుస్తకంలో మీరు కనుగొంటారు ... ఆంగ్లంలో పుస్తకాలు
- పాఠ్యపుస్తకం ప్రామాణికమైన పాఠాలు, మోడలింగ్ గేమ్ పరిస్థితుల ఆధారంగా మరియు విద్యాపరమైన రోల్-ప్లేయింగ్ వ్యవస్థను రూపొందించడం ఆధారంగా విదేశీ భాషా వృత్తిపరమైన ఆధారిత సంభాషణను సక్రియం చేయడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది... ఆంగ్లంలో పుస్తకాలు
ఆంగ్ల భాష యొక్క స్వీయ-బోధన మాన్యువల్ - బుక్ ట్యూటర్ - కులిష్ V.G. - ఆంగ్ల భాష యొక్క స్వీయ ఉపాధ్యాయుడు - పుస్తక బోధకుడు - కులిష్ V.G. - 2009. విద్యార్థులు, ఉపాధ్యాయులు, బోధకులు మరియు ఆంగ్ల విద్యార్థులకు సిఫార్సు చేయబడింది... ఆంగ్లంలో పుస్తకాలు

కజాన్ ఫెడరల్ యూనివర్శిటీ

జీవశాస్త్ర విద్యార్థులకు అవసరమైన ఇంగ్లీష్

కజాన్

ఎడిటోరియల్ మరియు పబ్లిషింగ్ కౌన్సిల్ నిర్ణయం ద్వారా ప్రచురించబడింది

ఫెడరల్ స్టేట్ ఎడ్యుకేషనల్ ఇన్స్టిట్యూషన్ ఆఫ్ హయ్యర్ ప్రొఫెషనల్ ఎడ్యుకేషన్ "కజాన్ (వోల్గా రీజియన్) ఫెడరల్ యూనివర్శిటీ"

ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ లాంగ్వేజ్ యొక్క విద్యా మరియు పద్దతి కమీషన్

ఆంగ్ల శాఖ సమావేశాలు

శాస్త్రీయ సలహాదారు

డాక్టర్ ఆఫ్ ఫిలోలజీ, ప్రొఫెసర్ G.A. బాగౌటినోవా

సమీక్షకులు:

పెడగోగికల్ సైన్సెస్ అభ్యర్థి, అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్ I.Z. షాఖ్నినా,

డాక్టర్ ఆఫ్ బయోలాజికల్ సైన్సెస్, ప్రొఫెసర్ A.A. శింకరేవ్

అర్స్లానోవా G.A., సోస్నోవ్స్కాయ G.I., Gali G.I., Vasilyeva L.G.,

షుస్టోవా E.V., మెల్నికోవా O.K.

ముఖ్యమైనఆంగ్లకోసంజీవశాస్త్రంవిద్యార్థులు: విశ్వవిద్యాలయాల బయోలాజికల్ ఫ్యాకల్టీల విద్యార్థులకు ఆంగ్ల భాషా పాఠ్య పుస్తకం. – కజాన్: కజాన్ యూనివర్సిటీ, 2012. – 196 p.

“జీవశాస్త్ర విద్యార్థుల కోసం అవసరమైన ఆంగ్లం” మాన్యువల్ యొక్క ముఖ్య ఉద్దేశ్యం – జీవశాస్త్రం చదువుతున్న సైన్స్ విద్యార్థులకు వారి ఆంగ్ల భాషా నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడంలో సహాయపడండి. మాన్యువల్‌లో జీవశాస్త్రంలోని కొన్ని ప్రధాన సమస్యలకు అంకితమైన 8 విభాగాలు, 24 పాఠాలు, అదనపు పఠనం కోసం 10 పాఠాలు ఉన్నాయి, అదనంగా, విద్యార్థులకు తరచుగా ఉపయోగించడానికి ఇబ్బందులు కలిగించే లెక్సికల్ యూనిట్‌ల జాబితా అందించబడింది మరియు ప్రాథమిక జీవశాస్త్ర గ్లాసరీ అందించబడింది. నిబంధనలు కూడా అందించబడ్డాయి.

ఈ పాఠ్యపుస్తకంలోని మెటీరియల్ "బయాలజీ" యొక్క ప్రత్యేక విభాగంలో ఇంగ్లీష్ చదువుతున్న విద్యార్థులకు శాస్త్రీయ గ్రంథాలను చదవడానికి మరియు అనువదించడానికి అవసరమైన పదజాలాన్ని నేర్చుకోవడంలో సహాయపడటానికి, అలాగే మౌఖిక మాట్లాడే మరియు ప్రదర్శన నైపుణ్యాలను అభివృద్ధి చేయడానికి రూపొందించబడింది.

కంటెంట్

యూనిట్ I. జీవశాస్త్రం అంటే ఏమిటి? 5

వచనం 1.1 జీవితం యొక్క లక్షణాలు 5

వచనం 1.2. జీవశాస్త్రవేత్తలు ఏమి చేస్తారు? 14

యూనిట్ II. సెల్ 26

టెక్స్ట్ 2.1 సెల్ థియరీ 26

వచనం 2.2. సెల్ డివిజన్ 32 పరిచయం

వచనం 2.3. సూక్ష్మదర్శిని 38

యూనిట్ III. జన్యువు యొక్క పరమాణు జీవశాస్త్రం 46

వచనం 3.1. DNA నిర్మాణం 46

వచనం 3.2 క్రోమోజోములు 53

INIT IV. వారసత్వం 62

వచనం 4.1. వైవిధ్యం 62

వచనం 4.2. డౌన్స్ సిండ్రోమ్ మరియు జెనెటిక్ స్క్రీనింగ్ 72

యూనిట్ V. నాడీ మరియు హార్మోన్ల సమన్వయం 80

వచనం 5.1. నరాలు మరియు హార్మోన్లు 80

వచనం 5.2. నరాల ప్రేరణను ఏర్పాటు చేయడం 86

యూనిట్ VI. పరిణామం 94

వచనం 6.1. పరిణామ సిద్ధాంతాలు 94

వచనం 6.2. సహజ ఎంపిక 101

వచనం 6.3. కృత్రిమ ఎంపిక 108

వచనం 6.4. మానవ పరిణామం: ప్రైమేట్ పూర్వీకులు 115

యూనిట్ VII. ఫోటోసింథసిస్ 124

వచనం 7.1. కిరణజన్య సంయోగక్రియ: ఒక అవలోకనం 124

వచనం 7.3. వివిధ వాతావరణాలలో కిరణజన్య సంయోగక్రియ 136

UNIT VIII. మొక్కలలో నిర్మాణం మరియు రవాణా 145

వచనం 8.1 ది లీఫ్ 145

వచనం 8.2. కాండం 152

సప్లిమెంటరీ రీడింగ్ 158

సూచించబడిన సమాధానాలు మరియు పరిష్కారాలు 182

జీవశాస్త్ర నిబంధనల పదకోశం 192

అనుబంధాలు 196

సూచనలు – ఉపయోగించిన సాహిత్యాల జాబితా 200

వెబ్ – వనరులు మరియు మద్దతు 201

యూనిట్ I. జీవశాస్త్రం అంటే ఏమిటి?

వచనం 1.1 జీవితం యొక్క లక్షణాలు

■ ముఖ్యమైన లక్ష్యాలు:

ఈ వచనం ముగిసే సమయానికి మీరు వీటిని చేయగలరు:

జీవుల యొక్క ప్రధాన లక్షణాలను చర్చించండి;
జీవశాస్త్రం యొక్క అభివృద్ధి దశలను చర్చించండి.

ముందు చదువు

■మీ భాగస్వామితో నిర్వచనాన్ని సరైన పదంతో సరిపోల్చడానికి ప్రయత్నించండి. మీకు ఖచ్చితంగా తెలియకపోతే ఊహించండి! మీరు సరైనదేనా అని చూడటానికి టెక్స్ట్‌ను త్వరగా స్కాన్ చేయండి.

వ్యాయామం A.

1.	లక్షణం	ఎ.	సాధారణంగా ప్రపంచంలోని ప్రతిదీ కలిగి ఉండే పదార్ధం
2.	విషయం	బి.	పనికిరాని పదార్థం లేదా పదార్థం
3.	వేడి	సి.	ప్రజలు మరియు జంతువులు నివసించే సహజ ప్రపంచం
4.	రసాయన	డి.	జీవ పదార్థం యొక్క అతి చిన్న యూనిట్
5.	సెల్	ఇ.	బాహ్య రూపం లేదా రూపురేఖలు
6.	పర్యావరణం	ఎఫ్.	శక్తి యొక్క ఒక రూపం
7.	ఆకారం	జి.	రసాయన శాస్త్రంలో ఉపయోగించే పదార్ధం
8.	పనికిరాని పదార్థం	హెచ్.	స్థలం లేదా వస్తువు యొక్క ముఖ్యమైన లేదా విలక్షణమైనది

■ అందించిన వచనాన్ని చదవండి మరియు మీ ముఖ్యమైన పనులను చేయండి:

జీవశాస్త్రం అనేది జీవితం మరియు జీవుల గురించి అధ్యయనం. ప్రజలు తమ చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని చూసినంత కాలం, ప్రజలు జీవశాస్త్రాన్ని అభ్యసించారు. నమోదిత చరిత్రకు ముందు రోజులలో కూడా, ప్రజలు మొక్కలు మరియు జంతువుల గురించి సమాచారాన్ని తెలుసుకుంటారు మరియు అందించారు.

ఆధునిక జీవశాస్త్రం నిజంగా 17వ శతాబ్దంలో ప్రారంభమైంది. ఆ సమయంలో, హాలండ్‌లోని ఆంటోన్ వాన్ లీవెన్‌హోక్ మైక్రోస్కోప్‌ను కనుగొన్నాడు మరియు ఇంగ్లాండ్‌లోని విలియం హార్వే రక్త ప్రసరణను వివరించాడు. సూక్ష్మదర్శిని బాక్టీరియాను కనుగొనడానికి శాస్త్రవేత్తలను అనుమతించింది, ఇది వ్యాధి యొక్క కారణాలపై అవగాహనకు దారితీసింది, అయితే మానవ శరీరం ఎలా పనిచేస్తుందనే దాని గురించి కొత్త జ్ఞానం ఇతరులకు అనారోగ్య చికిత్సకు మరింత ప్రభావవంతమైన మార్గాలను కనుగొనేలా చేసింది. ఈ కొత్త జ్ఞానాన్ని క్రమబద్ధీకరించాల్సిన అవసరం ఉంది మరియు 18వ శతాబ్దంలో స్వీడిష్ శాస్త్రవేత్త కార్ల్ లిన్నెయస్ అన్ని జీవులను మనకు తెలిసిన మరియు నేడు ఉపయోగించే జీవసంబంధమైన కుటుంబాలుగా వర్గీకరించారు.

19వ శతాబ్దం మధ్యలో, మరెవరూ గమనించకుండా, ఆస్ట్రియన్ సన్యాసి గ్రెగర్ మెండెల్, తన వారసత్వ చట్టాలను సృష్టించాడు, ఈ రోజు జీవశాస్త్రంలో చాలా ముఖ్యమైన భాగమైన జన్యుశాస్త్ర అధ్యయనాన్ని ప్రారంభించాడు. అదే సమయంలో, ప్రపంచవ్యాప్తంగా పర్యటిస్తున్నప్పుడు, చార్లెస్ డార్విన్ ఆధునిక జీవశాస్త్రం యొక్క కేంద్ర సూత్రాన్ని రూపొందించాడు - సహజ ఎంపిక పరిణామం యొక్క స్థావరాలు.

I t నమ్మడం కష్టం, కానీ వైరస్ల స్వభావం 19 వ శతాబ్దం చివరి సగంలో మాత్రమే స్పష్టంగా కనిపించింది మరియు ఈ ఆవిష్కరణ మార్గంలో మొదటి అడుగు 1892 లో రష్యన్ వృక్షశాస్త్రజ్ఞుడు డిమిత్రి ఇవనోవ్స్కీ చేత తీసుకోబడింది.

20వ శతాబ్దంలో జీవశాస్త్రవేత్తలు మొక్కలు మరియు జంతువులు ఎలా జీవిస్తున్నాయో గుర్తించడం ప్రారంభించారు మరియు వాటి జన్యుపరంగా కోడ్ చేయబడిన సమాచారాన్ని తరువాతి తరానికి అందించడం ప్రారంభించారు. అప్పటి నుండి, పాక్షికంగా కంప్యూటర్ టెక్నాలజీలో అభివృద్ధి కారణంగా, జీవశాస్త్ర రంగంలో గొప్ప పురోగతులు ఉన్నాయి; ఇది నిరంతరం పెరుగుతున్న జ్ఞానం యొక్క ప్రాంతం.

గత కొన్ని వందల సంవత్సరాలలో జీవశాస్త్రం జీవుల నిర్మాణంపై దృష్టి కేంద్రీకరించడం నుండి అవి ఎలా పని చేస్తాయి లేదా ఎలా పనిచేస్తాయి అనేదానిని మరింతగా చూసే స్థాయికి మారింది. ఈ సమయంలో, జీవశాస్త్రజ్ఞులు ఆరోగ్యం మరియు వ్యాధుల గురించి, మన శరీర కార్యకలాపాలను నియంత్రించే జన్యువుల గురించి మరియు ఇతర జీవుల జీవితాలను మానవులు ఎలా నియంత్రించగలరనే దాని గురించి చాలా కనుగొన్నారు. మన కార్యకలాపాలు పర్యావరణాన్ని ఎలా ప్రభావితం చేస్తాయో, మానవులు వారి స్వంత ఆరోగ్యం మరియు సంక్షేమానికి ఎలా బాధ్యత వహిస్తారు మరియు మన జన్యు సమాచారాన్ని ఉపయోగించడం కోసం తగిన నియమాలను రూపొందించడానికి మనం ఎలా జాగ్రత్త వహించాలి.

ఈ రోజుల్లో జీవశాస్త్రజ్ఞులు మన జీవితాలన్నింటినీ ప్రభావితం చేసే అద్భుతమైన ఆవిష్కరణలు చేస్తున్నారు. ఈ ఆవిష్కరణలు మన స్వంత పరిణామాన్ని రూపొందించడానికి మరియు మనం నివసించే ప్రపంచ రకాన్ని నిర్ణయించే శక్తిని అందించాయి. ఇటీవలి పురోగతులు, ముఖ్యంగా జన్యు ఇంజనీరింగ్, వ్యవసాయం, వైద్యం, పశువైద్య శాస్త్రం మరియు పరిశ్రమలను నాటకీయంగా ప్రభావితం చేశాయి మరియు పర్యావరణ శాస్త్రంలో ఆధునిక పరిణామాల ద్వారా మన ప్రపంచ దృష్టికోణం విప్లవాత్మకంగా మారింది. జీవశాస్త్రాన్ని అధ్యయనం చేయడానికి ఇంతకంటే ఉత్తేజకరమైన లేదా ముఖ్యమైన సమయం ఎన్నడూ లేదు.

జీవశాస్త్రం అనేది జీవితం యొక్క శాస్త్రీయ అధ్యయనం. కానీ జీవితం అంటే ఏమిటి? బండపై ఉన్న పక్షిని మనం చూసినప్పుడు ఆ పక్షి సజీవంగా ఉందని మరియు రాయి లేదని స్పష్టంగా అనిపించవచ్చు, కానీ పక్షిని సజీవంగా మరియు రాయిని సజీవంగా మార్చేది ఏమిటి? చరిత్ర అంతటా, అనేక రంగాలలోని ఆలోచనాపరులు జీవితాన్ని నిర్వచించడానికి ప్రయత్నించారు. వారు విశ్వవ్యాప్తంగా ఆమోదించబడిన నిర్వచనాన్ని అందించడంలో విఫలమైనప్పటికీ, అన్ని జీవులు కొన్ని ప్రాథమిక లక్షణాలను పంచుకుంటాయని చాలా మంది శాస్త్రవేత్తలు అంగీకరిస్తున్నారు:

■ జీవులు వ్యవస్థీకృత నిర్మాణాలతో తయారు చేయబడ్డాయి.

■ జీవులు పునరుత్పత్తి చేస్తాయి.

■ జీవులు పెరుగుతాయి మరియు అభివృద్ధి చెందుతాయి.

■ జీవులకు ఆహారం.

■ జీవులు శ్వాసిస్తాయి.

■ జీవులు విసర్జన మరియు వ్యర్థాలు.

■ జీవులు తమ పరిసరాలకు ప్రతిస్పందిస్తాయి.

■ జీవులు కదులుతాయి.

■ జీవులు తమ అంతర్గత పరిస్థితులను నియంత్రిస్తాయి.

■ జీవులు పరిణామం చెందుతాయి.

నాన్-లివింగ్ సిస్టమ్స్ జీవుల యొక్క కొన్ని లక్షణాలను చూపించవచ్చు, కానీ జీవితం ఈ లక్షణాలన్నింటి కలయిక.

సంస్థ.అన్ని వస్తువులు రసాయనాలతో తయారు చేయబడ్డాయి, కానీ జీవులలో రసాయనాలు అత్యంత వ్యవస్థీకృత నిర్మాణాలుగా ప్యాక్ చేయబడతాయి. జీవితం యొక్క ప్రాథమిక నిర్మాణం కణం. కణాలు నిర్దిష్ట విధులను నిర్వర్తించే చిన్న అవయవాలను కలిగి ఉంటాయి. కణజాలం మరియు అవయవాలను రూపొందించడానికి ఒక కణం దాని స్వంత లేదా ఇతర కణాలతో కలిసి ఉండవచ్చు. వారి అత్యంత వ్యవస్థీకృత నిర్మాణం కారణంగా, జీవులుగా జీవులు.

పునరుత్పత్తి.పునరుత్పత్తి అంటే అదే జాతికి చెందిన ఇతర వ్యక్తులను ఉత్పత్తి చేయగల సామర్థ్యం. ఇది లైంగికంగా లేదా అలైంగికంగా ఉండవచ్చు. పునరుత్పత్తి DNA యొక్క ప్రతిరూపణను కలిగి ఉంటుంది. ఈ రసాయనం జన్యుపరమైన సమాచారాన్ని కలిగి ఉంటుంది, ఇది జీవి యొక్క లక్షణాలను నిర్ణయిస్తుంది, అది ఎలా పెరుగుతుంది మరియు అభివృద్ధి చెందుతుంది. జీవితం యొక్క నిరంతర ఉనికి పునరుత్పత్తిపై ఆధారపడి ఉంటుంది మరియు ఇది బహుశా జీవుల యొక్క అత్యంత లక్షణ లక్షణం. పునరుత్పత్తి కొనసాగింపు మరియు మార్పు రెండింటినీ అనుమతిస్తుంది. లెక్కలేనన్ని తరాలలో ఇది జాతులు వాటి పర్యావరణానికి బాగా సరిపోయేలా చేసింది మరియు జీవితం క్రమంగా మరింత సంక్లిష్టమైన రూపాలకు పరిణామం చెందుతుంది.

వృద్ధి మరియు అభివృద్ధి.అన్ని జీవులు తమ జీవిత చక్రాన్ని పూర్తి చేయడానికి అవసరమైన పరిమాణం మరియు సంక్లిష్టత స్థాయిని చేరుకోవడానికి తప్పనిసరిగా పెరుగుతాయి మరియు అభివృద్ధి చెందాలి. పెరుగుదల అనేది జీవి పరిమాణంలో సాపేక్షంగా శాశ్వత పెరుగుదల. పర్యావరణం నుండి పదార్ధాలను తీసుకోవడం మరియు వాటిని జీవి యొక్క అంతర్గత నిర్మాణంలో చేర్చడం ద్వారా ఇది తీసుకురాబడుతుంది. లీనియర్ కొలతలు (పొడవు, ఎత్తు మొదలైనవి) పెరుగుదల ద్వారా వృద్ధిని కొలవవచ్చు, కానీ పొడి బరువు పరంగా ఉత్తమంగా కొలుస్తారు, ఎందుకంటే ఇది పెరుగుదలగా పరిగణించబడని నీటిని తీసుకోవడం వల్ల తాత్కాలిక మార్పులను తొలగిస్తుంది. అభివృద్ధి అనేది ఒక జీవి పరిపక్వత చెందుతున్నప్పుడు దాని ఆకారం మరియు రూపంలో మార్పును కలిగి ఉంటుంది. ఇది సాధారణంగా సంక్లిష్టత పెరుగుదలతో కూడి ఉంటుంది.

ఫీడింగ్.సజీవంగా ఉండటానికి జీవులు నిరంతరం ఒక శక్తిని మరొక రూపంగా మారుస్తున్నాయి. ఈ పరివర్తనల సమయంలో శక్తి నాశనం కానప్పటికీ, వేడి ఎల్లప్పుడూ ఏర్పడుతుంది. వేడి అనేది జీవ ప్రక్రియలను నడపడానికి ఉపయోగించలేని శక్తి యొక్క ఒక రూపం, కాబట్టి దీనిని కొన్నిసార్లు 'వృధా శక్తి'గా పరిగణిస్తారు.

జీవులు తమ పర్యావరణం నుండి కాలానుగుణంగా తమ శక్తి నిల్వలను పునరుద్ధరించవలసి ఉంటుంది, శక్తిని మార్చడాన్ని కొనసాగించడానికి మరియు `వృధా అయిన శక్తిని` భర్తీ చేయడానికి. వారు పోషకాలను కూడా పొందాలి - వారి శరీరాలను తయారు చేసే రసాయనాలు లేదా వారి జీవ ప్రక్రియలను నిర్వహించడానికి సహాయపడతాయి. ఇతర జీవులను తినడం ద్వారా లేదా సూర్యరశ్మి నుండి లేదా రసాయన ప్రతిచర్యల నుండి శక్తిని ఉపయోగించి సాధారణ అకర్బన రసాయనాల నుండి తమ స్వంత ఆహారాన్ని తయారు చేయడం ద్వారా జీవులు శక్తిని మరియు పోషకాలను పొందుతాయి.

శ్వాసక్రియ.జీవులు సజీవంగా ఉండటానికి మరియు పని చేయడానికి శక్తి అవసరం. ఆహారంలో శక్తి ఉన్నప్పటికీ, ఇది నేరుగా ఉపయోగపడే రూపంలో ఉండదు. దానిని విచ్ఛిన్నం చేయాలి.

బ్రేక్‌డౌన్ సమయంలో విడుదలయ్యే శక్తి శ్వాసక్రియ అని పిలువబడే ప్రక్రియలో ATP (అడెనోసిన్ ట్రైఫాస్ఫేట్) చేయడానికి ఉపయోగించబడుతుంది. ATP అనేది శక్తి సంపన్నమైన అణువు మరియు జీవులలో జీవక్రియ ప్రతిచర్యలను నడపడానికి నేరుగా ఉపయోగించగల ఏకైక ఇంధనం.

విసర్జన.ఒక జీవిలో జరిగే శక్తి పరివర్తనలు రసాయన ప్రతిచర్యలను కలిగి ఉంటాయి. జీవులలో సంభవించే రసాయన ప్రతిచర్యలను జీవక్రియ ప్రతిచర్యలు అంటారు.

ఈ ప్రతిచర్యలలో వ్యర్థ ఉత్పత్తులు ఏర్పడతాయి, వాటిలో కొన్ని విషపూరితమైనవి, కాబట్టి వాటిని ఏదో ఒక విధంగా పారవేయాలి. జీవక్రియ వ్యర్థ పదార్థాలను పారవేయడాన్ని విసర్జన అంటారు.

జవాబుదారీతనం.అన్ని జీవులు తమ పరిసరాలలో (ప్రేరణ) కొన్ని మార్పులకు సున్నితంగా ఉంటాయి మరియు వాటి మనుగడ అవకాశాలను మెరుగుపరిచే మార్గాల్లో ప్రతిస్పందిస్తాయి.

ప్రతిస్పందన స్థాయి జీవి యొక్క సంక్లిష్టతపై ఆధారపడి ఉంటుంది: అనుకూలమైన ఉద్దీపనల వైపు లేదా హానికరమైన వాటి నుండి దూరంగా ఉండటం వంటి సాధారణ ప్రతిస్పందనలకు బ్యాక్టీరియా పరిమితం కావచ్చు; ప్రజలు ప్రత్యక్షంగా లేదా సాంకేతిక పరికరాల సహాయంతో గ్రహించగలిగే అనేక రకాల ఉద్దీపనలకు అత్యంత అధునాతన ప్రతిస్పందనలను చేయవచ్చు.

ఉద్యమం.ప్రతిస్పందనలు సాధారణంగా కొన్ని రకాల కదలికలను కలిగి ఉంటాయి. మొత్తం జీవులు ఒక ప్రదేశం నుండి మరొక ప్రదేశానికి వెళ్లడాన్ని లోకోమోషన్ అంటారు. ఒకే చోట స్థిరపడిన మొక్కలు మరియు ఇతర జీవులు లోకోమోషన్‌ను ప్రదర్శించవు, కానీ అవి తమ శరీర భాగాలను కదిలించగలవు. జీవుల కదలికలు జీవం లేని వాటి నుండి భిన్నంగా ఉంటాయి, ఇవి చురుకుగా ఉండటం ద్వారా కణాల లోపల నుండి ఉత్పన్నమయ్యే శక్తి-అవసరమైన ప్రక్రియలు.

హోమియోస్టాసిస్.అన్ని జీవులు, కొంతవరకు, వాటి అంతర్గత పరిస్థితులను నియంత్రించగలవు, తద్వారా వాటి కణాలు స్థిరమైన రసాయన మరియు భౌతిక వాతావరణాన్ని కలిగి ఉంటాయి, దీనిలో అవి సమర్థవంతంగా పనిచేస్తాయి. ఒక జీవిలో సాపేక్షంగా స్థిరమైన పరిస్థితుల యొక్క నియంత్రణ మరియు నిర్వహణను హోమియోస్టాసిస్ అంటారు. హోమియోస్టాసిస్ అనేది ఒకే కణం నుండి మొత్తం జీవగోళం వరకు (జీవితాన్ని కలిగి ఉన్న భూమి యొక్క భాగం) వరకు అన్ని జీవన వ్యవస్థల లక్షణం.

పరిణామం.జీవులు కొత్త జీవిత రూపాల్లోకి మారగలుగుతాయి. ఈ పరిణామం సాధారణంగా పర్యావరణంలో మార్పులకు ప్రతిస్పందనగా వరుస తరాలలో క్రమంగా జరుగుతుంది.

■ మీరు తెలుసుకోవలసిన ముఖ్యమైన పదాల పదకోశం

№	ఆంగ్ల పదం	రష్యన్ సమానమైనది
1.	అంగీకరించడానికి	అంగీకరించు
2.	తోడుగా	తోడు
3.	పొందేందుకు	సంపాదించు
4.	ముందుకు	పురోగతి (ముందుకు), పురోగతి
5.	అనుమతించటానికి	వీలు
6.	స్పష్టమైన	స్పష్టమైన, స్పష్టమైన
7.	తలెత్తడానికి	తలెత్తుతాయి; కనిపిస్తాయి
8.	అమరిక	పరికరం; స్థానం
9.	ఏర్పాటు చేయడానికి	పారవేయు; ఏర్పాట్లు
10.	ఎందుకంటే	ఎందుకంటే, పర్యవసానంగా
11.	రక్తం	రక్తం
12.	తీసుకురావడానికి	కాల్ చేయండి
13.	సామర్థ్యం	సామర్థ్యం
14.	నిర్వహించటానికి	నెరవేర్చు; గ్రహించండి
15.	కారణం (n.)	కారణం
16.	కారణం (v.)	కాల్ చేయండి
17.	ఖచ్చితంగా	ఖచ్చితమైన; కొన్ని; కొన్ని
18.	పరిస్థితి	పరిస్థితి
19.	కోడెడ్ సమాచారం	ఎన్కోడ్ చేసిన సమాచారం
20.	పూర్తి చేయడానికి (v.)	ముగింపు; పూర్తి;
21.	పూర్తి (adj.)	పూర్తి
22.	కలిగి ఉండుట	కలిగి
23.	నిర్వచించడానికి	గుర్తించడానికి
24.	నిర్ణయించుకోవటం	గుర్తించడానికి; నిర్ణయించు; ఇన్స్టాల్
25.	అభివృద్ధి చేయడానికి	అభివృద్ధి
26.	వివరించడానికి	వర్ణించండి
27.	నాశనం చేయు	నాశనం; నాశనం
28.	పరిమాణం	పరిమాణం, పరిమాణం; కొలత
29.	ప్రదర్శించడానికి	చూపించు; మానిఫెస్ట్; కనుగొనండి
30.	పారవేసేందుకు	ఏదో వదిలించుకోవడానికి; పారవేయండి
31.	కారణంగా	ఎందుకంటే, పర్యవసానంగా
32.	గాని లేదా	లేదా లేదా; లేదా
33.	తొలగించడానికి	నాశనం
34.	అంతర్గత	అంతర్గత
35.	పరిణితి చెందు	అభివృద్ధి
36.	విఫలం	హాజరుకాని; మిస్
37.	లక్షణం	విశిష్టత; లక్షణం
38.	పరిపాలించటానికి	నియంత్రించు; నిర్వహించడానికి
39.	ఎదగడానికి	పెరుగుతాయి, పెంచు
40.	క్రమంగా	క్రమంగా
41.	తరం	తరం
42.	ఎత్తు	ఎత్తు, ఎత్తు, పెరుగుదల
43.	హానికరమైన	హానికరమైన
44.	వారసత్వం	వారసత్వం
45.	కలుగచెసుకొను	చేర్చండి; ప్రమేయం
46.	పెంచు	పెంచు; బలపరుస్తాయి
47.	పరంగా	ఆధారిత; ఏదో ఆధారంగా
48.	st యొక్క ఇన్పుట్.	smth వినియోగం.
49.	చేర్చడానికి	చేర్చండి
50.	చట్టం	చట్టం
51.	విషయం	పదార్ధం, పదార్థం
52.	తరలించడానికి	కదలండి, చుట్టూ తిరగండి
53.	సంభవించడానికి	జరుగుతాయి, జరుగుతాయి
54.	పాస్	1.పాస్; వెళ్ళి; 2. (ఆన్) ప్రసారం
55.	క్రమంలో ఉంచడానికి	క్రమం లో పెట్టు; ఏర్పాట్లు
56.	ప్రదర్శించుటకు	ప్రదర్శించు, ప్రదర్శించు
57.	స్వాధీన పరుచుకోవటానికి	కలిగి ఉంటాయి
58.	పిండి పదార్ధం	పిండి పదార్ధం
59.	బ్రతుకుటకు	జీవించి; ద్వారా జరిగింది
60.	మార్గం	మార్గం

■ మీ ముఖ్యమైన అసైన్‌మెంట్‌లు

I. త్వరిత తనిఖీ

ఎ. కింది స్టేట్‌మెంట్‌లు నిజమో అబద్ధమో నిర్ణయించుకోండి.

1.) తొలితరం వ్యక్తులు మొక్కల గురించి తెలుసుకోవాలి లేదా

వారు చనిపోయి ఉండేవారు.

2.) సూక్ష్మదర్శిని జీవశాస్త్రవేత్తలను అనారోగ్యాలకు చికిత్స చేయడానికి అనుమతించింది.

3.) జీవశాస్త్రంలో డార్విన్ సిద్ధాంతం అత్యంత ముఖ్యమైనది.

4.) జీవశాస్త్రం యొక్క అధ్యయనం శతాబ్దాలుగా మారలేదు.

బి. రెండింటిలో తేడా ఏంటి:

1.) ఒక స్ఫటికం యొక్క పెరుగుదల మరియు ఒక మొక్క యొక్క పెరుగుదల

2.) మేఘం యొక్క కదలిక మరియు జంతువు యొక్క కదలిక?

II. తప్పిపోయిన పదాలను పూరించండి:

పదం (క్రియ)	నామవాచకం
స్పందించండి	.......
రూపాంతరము	.......
కదలిక	.......
అభివృద్ధి	.......
శ్వాసించు	.......
సృష్టించు	.......
నిర్వచించండి	.......

III. ఏకభాషా ఇంగ్లీషు డిక్షనరీని ఉపయోగించండి మరియు ఏమి చేయగలదో రాయండి

క్రింద ఇవ్వబడిన పదాల అర్థం:

పోషకాహారం సూర్యకాంతి; విషం; విచ్ఛిన్నం; హానికరమైన.

IV. కింది పదాల కలయికలకు సమానమైన ఆంగ్ల పదాలను కనుగొనండి:

№	రష్యన్ పదం	ఇంగ్లీష్ సమానమైనది
	సాధారణంగా ఆమోదించబడిన నిర్వచనం
	నిర్వహించు (చేపట్టండి) ప్రత్యేక విధులు
	ఒకే రకమైన మొక్క; జంతువు
	పరిమాణంలో స్థిరమైన పెరుగుదల
	పొడి బరువు ఆధారంగా
	వినియోగించే నీటి పరిమాణం కారణంగా
	జీవక్రియను వేగవంతం చేస్తాయి
	మనుగడ అవకాశాలను మెరుగుపరచండి
	సాంకేతిక పరికరాలను ఉపయోగించడం
	కొంతవరకు
	స్థిరమైన పరిస్థితులను నిర్వహించడం
	క్రమంగా జరుగుతాయి
	ఒక జీవి యొక్క లక్షణాలను నిర్ణయించండి
	పర్యావరణ పరిస్థితులకు ప్రతిస్పందిస్తుంది
	ప్రసిద్ధి

V. కింది ఆంగ్ల పదాలకు రష్యన్ సమానమైన పదాలను ఇవ్వండి:

№	ఆంగ్ల పదం	రష్యన్ సమానమైనది
1.	జీవులు కొన్ని ప్రాథమిక లక్షణాలను పంచుకుంటాయి
2.	సంక్లిష్టత యొక్క పరిమాణం మరియు స్థాయిని చేరుకోవడానికి
3.	సరళ కొలతలు (పొడవు; ఎత్తులు) పెరుగుదల ద్వారా కొలవడానికి
4.	తాత్కాలిక మార్పులు
5.	శక్తి యొక్క ఒక రూపాన్ని మరొక రూపంగా మారుస్తుంది
6.	పోషక రసాయనాలను పొందేందుకు
7.	వారి స్వంత ఆహారాన్ని తయారు చేసుకోవడానికి
8.	శక్తి అధికంగా ఉండే అణువు
9.	వారి వాతావరణంలో కొన్ని మార్పులకు సున్నితంగా ఉంటుంది
10.	ప్రతిస్పందన స్థాయి
11.	అనుకూలమైన ఉద్దీపనల వైపు కదులుతోంది
12.	అనేక రకాల ఉద్దీపనలు
13.	శక్తి-అవసరమైన ప్రక్రియలు
14.	అని తెలుసుకోవాలి

VI. పదాల పూల్ మధ్య పర్యాయపదాలను కనుగొనండి:

పదాల కొలను	పర్యాయపదాలు
1) 1.నిర్ణయించండి/2.ప్రారంభం/3.మార్పు/4.alter/5.define/6.begin
2) 1.శ్వాస/2.ప్రారంభం/3.జరగడం/4.శ్వాస/5.సంభవించడం/6.ప్రారంభం
3) 1.పరిశోధన /2.పరిమాణం /3.పరిశోధన /4.పరిమాణం
4) 1.కారణంగా/2.స్వాధీనం/3.ruin/4.ఎందుకంటే/5.have/6.నాశనం

VII. క్రింది ప్రశ్నలకు జవాబులివ్వండి. ముందు ఇచ్చిన మొత్తం సమాచారాన్ని ఉపయోగించండి:

శాస్త్రవేత్తలు జీవితానికి విశ్వవ్యాప్తంగా ఆమోదించబడిన నిర్వచనాన్ని అందించారా?
జీవుడు అంటే ఏమిటి?
జీవం లేని వస్తువు అంటే ఏమిటి?
నిర్జీవులు చేయలేనిది జీవులు ఏమి చేయగలవు?
కణాలు ఏమి కలిగి ఉంటాయి?
జన్యు సమాచారం ఏమి నిర్ణయిస్తుంది?
వృద్ధి ఎలా జరుగుతుంది?
జీవ ప్రక్రియలను నడపడానికి వేడిని ఉపయోగించవచ్చా?
జీవులు శక్తి మరియు పోషకాలను ఎలా పొందుతాయి?
జీవులు సజీవంగా ఉండాలంటే ఏం చేయాలి?
ప్రతిస్పందన స్థాయి దేనిపై ఆధారపడి ఉంటుంది?
జీవుల కదలికలు జీవం లేని వాటి నుండి ఎలా భిన్నంగా ఉంటాయి?
హోమియోస్టాసిస్ అంటే ఏమిటి?

VIII. వాక్యాన్ని సగానికి సరిపోల్చండి. పూర్తి వాక్యాలను రూపొందించండి:

1.	జీవశాస్త్రవేత్తలు ఆవిష్కరణలు చేస్తున్నారు	ఎ.	కణాల లోపల నుండి ఉత్పన్నమయ్యే శక్తి-అవసరమైన ప్రక్రియల ద్వారా జీవం లేని వస్తువులు.
2.	పెరుగుదల కలిసి ఉంటుంది	బి.	జీవుల యొక్క ప్రధాన లక్షణాలలో ఒకటి.
3.	DNA జన్యుపరమైన సమాచారాన్ని కలిగి ఉంటుంది	సి.	శక్తి యొక్క ఒక రూపాన్ని మరొక రూపంగా మారుస్తున్నాయి.
4.	జీవుల కదలికలు నుండి భిన్నంగా ఉంటాయి	డి.	అన్ని జీవులు కొన్ని ప్రాథమిక లక్షణాలను పంచుకుంటాయి.
5.	పునరుత్పత్తి ఉంది	ఇ.	రసాయనాలు అత్యంత వ్యవస్థీకృత నిర్మాణాలలో ప్యాక్ చేయబడతాయి.
6.	సజీవంగా ఉండేందుకు	ఎఫ్.	సంక్లిష్టత పెరుగుదల.
7.	అని చాలా మంది శాస్త్రవేత్తలు భావిస్తున్నారు	జి.	ఒక జీవి యొక్క లక్షణాలను నిర్ణయిస్తుంది, అది ఎలా పెరుగుతుంది మరియు అభివృద్ధి చెందుతుంది.
8.	జీవులలో	హెచ్.	ఇది మన జీవితాలను ప్రభావితం చేస్తుంది.

IX. ఎటువంటి నిఘంటువు లేకుండా చిన్న వచనాన్ని చదవండి మరియు అనువదించండి:

జీవిత వాస్తవం:

జీవితం యొక్క నిరంతర ఉనికి పునరుత్పత్తిపై ఆధారపడి ఉంటుంది మరియు ఇది బహుశా జీవుల యొక్క అత్యంత లక్షణ లక్షణం. పునరుత్పత్తి కొనసాగింపు మరియు మార్పు రెండింటినీ అనుమతిస్తుంది. లెక్కలేనన్ని తరాలలో ఇది జాతులు వాటి పర్యావరణానికి బాగా సరిపోయేలా చేసింది మరియు జీవితం క్రమంగా మరింత సంక్లిష్టమైన రూపాలకు పరిణామం చెందుతుంది.

X. ఆలోచన కోసం ఆహారం:

a)ఎరుపు, నారింజ, పసుపు, ఆకుపచ్చ, నీలం, నీలిమందు మరియు వైలెట్ రంగులను గుర్తుంచుకోవడానికి మీకు జ్ఞాపకశక్తి (మెమరీ ఎయిడ్) `రిచర్డ్ ఆఫ్ యార్క్ గేవ్ బ్యాటిల్ ఇన్ వృధా` గురించి తెలిసి ఉండవచ్చు. ఈ యూనిట్‌లో వివరించబడిన జీవుల యొక్క పది లక్షణ లక్షణాల కోసం ఒక జ్ఞాపకార్థాన్ని సూచించండి. నువ్వు చేయగలవులక్షణాల క్రమాన్ని మార్చండి.

బి)రోబోట్‌లు కదలగలవు మరియు ప్రతిస్పందించగలవు మరియు వాటి సంస్థను మరియు స్థిరమైన అంతర్గత వాతావరణాన్ని నిర్వహించడానికి శక్తి అవసరం. రోబోట్‌లు జీవం లేని వస్తువులు అని మీరు ఎలా వాదిస్తారు? జీవుల యొక్క అన్ని లక్షణాలతో కూడిన రోబోట్‌ను తయారు చేయవచ్చు. ఇది ఇప్పటికీ జీవం లేకుండా ఉంటుందా?

XI. అన్నింటినీ ఉపయోగించి ఆంగ్లంలోకి అనువదించండి చురుకుగాసాధ్యం:

బయోలాజికల్ సైన్స్ మన గ్రహం మీద నివసించే అన్ని జీవులను అధ్యయనం చేస్తుంది.
చాలా సుదూర కాలంలో కూడా, ప్రజలు తమ చుట్టూ ఉన్న ప్రపంచాన్ని అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నించారు మరియు మొక్కలు మరియు జంతువుల గురించి చాలా విస్తృతమైన జ్ఞానాన్ని కలిగి ఉన్నారు.
ఆధునిక జీవశాస్త్రం 17వ శతాబ్దంలో అభివృద్ధి చెందడం ప్రారంభమైంది.
లీవెన్‌హోక్ కనుగొన్న మైక్రోస్కోప్ సూక్ష్మజీవుల ప్రపంచాన్ని కనుగొనడానికి శాస్త్రవేత్తలను అనుమతించింది.
18వ శతాబ్దంలో, కార్ల్ లిన్నెయస్ జీవుల యొక్క ఆధునిక వర్గీకరణకు పునాదులు వేశాడు.
వారసత్వ నియమాలు మరియు సహజ ఎంపిక సూత్రం 19వ శతాబ్దంలో రూపొందించబడ్డాయి.
ఈ రోజుల్లో, కంప్యూటర్ టెక్నాలజీకి ధన్యవాదాలు జీవశాస్త్ర రంగంలో మానవ జ్ఞానం చాలా త్వరగా పెరుగుతోంది.