Kiểm tra tâm lý theo thời gian 50 câu hỏi. Phiên bản trực tuyến

Kiểm tra CAT (Chỉ dẫn ngắn gọn, kiểm tra tuyển chọn, V.N. Buzin, E.F. Wonderlik) dành cho chẩn đoán ở cấp độ chung khả năng trí tuệ. CAT là một phiên bản chuyển thể của bài kiểm tra Wonderlic. Kỹ thuật CAT thuộc loại bài kiểm tra khả năng trí tuệ (IQ), chỉ ra cấp độ chung phát triển trí tuệ cá nhân. Trong các bài kiểm tra để xác định IQ, một cá nhân được giao một loạt nhiệm vụ được lựa chọn theo cách đảm bảo lấy mẫu đầy đủ tất cả các chức năng trí tuệ quan trọng nhất để thâm nhập vào “các điểm quan trọng của trí thông minh”. CAT cung cấp chẩn đoán tâm lý về các thông số trí thông minh sau: khả năng khái quát và phân tích, tính linh hoạt của tư duy, tốc độ và độ chính xác của nhận thức vật chất, khả năng đọc viết, lựa chọn chiến lược tối ưu, v.v.

Bảng câu hỏi KOT được phát triển như một bảng câu hỏi sàng lọc dành cho những người đăng ký học cao hơn. Bài kiểm tra CAT cũng cho phép bạn có được mô tả chi tiết về quá trình hình thành khả năng thích ứng nhận thức của đối tượng trên toàn thế giới. Phương pháp CAT được sử dụng trong việc tuyển chọn và phân bổ sơ bộ nhân sự trong các ngành công nghiệp, quân đội, hệ thống giáo dục, công tác hướng nghiệp, chẩn đoán tâm lý về khả năng học tập và phẩm chất kinh doanh của một cá nhân.

Kiểm tra CAT (Kiểm tra định hướng ngắn, kiểm tra lựa chọn,với những câu trả lời,V.N. Buzina, E.F. Tuyệt vời. Bộ câu hỏi chẩn đoán trí thông minh - IQ) :

Hướng dẫn.

Bạn được cung cấp một số nhiệm vụ đơn giản. Làm quen với các nhiệm vụ mẫu và câu trả lời đúng cho chúng:

• “Nhanh” là từ trái nghĩa của từ:

1 - nặng, 2 - đàn hồi, 3 - nhanh, 4 - nhẹ, 5 - chậm. Câu trả lời đúng: thứ 5

• Xăng có giá 0,44 rúp mỗi lít. 2,5 lít có giá bao nhiêu (tính bằng kopecks)?

Câu trả lời đúng: 110

• Ý nghĩa của từ thợ mỏ và trẻ vị thành niên là:

1 - tương tự, 2 - trái ngược, 3 - không giống cũng không đối lập. Câu trả lời đúng: thứ 3

• Hai câu tục ngữ nào sau đây có nghĩa giống nhau:

1 - chiếc bánh đầu tiên bị vón cục, 2 - khởi đầu của một điều xui xẻo, 3 - túp lều không có màu đỏ ở các góc, bánh nướng có màu đỏ, 4 - không phải tất cả đều là Maslenitsa đối với con mèo, 5 - bạn cũ tốt hơn hai cái mới. Câu trả lời đúng: thứ 1 và thứ 2.

Bài kiểm tra có 50 câu hỏi và bạn có 15 phút để hoàn thành bài kiểm tra. Trả lời càng nhiều câu hỏi càng tốt và đừng dành nhiều thời gian cho một câu hỏi. Làm việc càng nhanh càng tốt. Nếu bạn thất bại ở bất kỳ phần nào của bài kiểm tra, đừng nán lại quá lâu, hãy chuyển sang phần tiếp theo.

Vật liệu kích thích cho kỹ thuật CAT.

1. Tháng mười một trong năm là:

2. "Nghiêm trọng" nghĩa ngược lại của từ này:

1 – sắc bén, 2 – nghiêm khắc, 3 – mềm mại, 4 – cứng rắn, 5 – kiên cường.

3. Từ nào sau đây khác với những từ còn lại:

1 – chắc chắn, 2 – nghi ngờ, 3 – tự tin, 4 – tin tưởng, 5 – chung thủy.

4. Trả lời Đúng hoặc KHÔNG. Viết tắt "A.D." có nghĩa là: "AD" (thời đại mới)?

5. Từ nào sau đây khác với những từ còn lại:

1 – hát, 2 – gọi, 3 – trò chuyện, 4 – nghe, 5 – nói.

6. Từ "vô nhiễm" nghĩa ngược lại của từ này:

1 – không tì vết, 2 – tục tĩu, 3 – liêm khiết,

4 – ngây thơ, 5 – cổ điển.

7. Từ nào sau đây ám chỉ từ "nhai" Làm sao khứu giác Và mũi:

1 – ngọt, 2 – lưỡi, 3 – mùi, 4 – răng, 5 – sạch

8. Có bao nhiêu cặp từ sau đây giống hệt nhau?

MC sắc nét Sắc M.C.

Fielder E.H. Fielder E.N.

Connor M, G. Conner M, G.

Khốn nạn O.W. Woerner O.W.

Soderquist P.E. Soderquist B.E.

9. "Thông thoáng" nghĩa ngược lại của từ này:

1 – rõ ràng, 2 – rõ ràng, 3 – rõ ràng, 4 – rõ ràng, 5 – mờ nhạt.

10. Một doanh nhân mua một số ô tô đã qua sử dụng với giá 3.500 USD và bán chúng với giá 5.500 USD, kiếm được 50 USD mỗi chiếc. Anh ấy đã bán được bao nhiêu chiếc xe?

11. Từ ngữ "cú đánh" Và "làm khô hạn" có:

1 – ý nghĩa tương tự, 2 – trái nghĩa, 3 – không giống cũng không trái ngược.

12. Ba quả chanh có giá 45 rúp. 1,5 chục là bao nhiêu?

13. Có bao nhiêu trong 6 cặp số này giống hệt nhau?

14. "Đóng" là trái ngược với:

1 – thân thiện, 2 – thân thiện, 3 – xa lạ, 4 – người bản xứ, 5 – khác biệt.

15. Số nào là nhỏ nhất?

6 0,7 9 36 0,31 5

16. Sắp xếp các từ dưới đây theo thứ tự để tạo thành câu đúng. Viết ra hai chữ cái cuối cùng của từ cuối cùng làm câu trả lời của bạn.

ăn muối tình đời

17. Trong 5 bức tranh dưới đây, bức tranh nào khác biệt nhất so với những bức tranh còn lại?

18. Hai ngư dân bắt được 36 con cá. Người thứ nhất bắt được nhiều hơn người thứ hai 8 lần. Hỏi người thứ hai bắt được bao nhiêu?

19. "Tăng lên" Và "hồi sinh" có: 1 – ý nghĩa tương tự, 2 – trái nghĩa, 3 – không giống cũng không trái ngược.

20. Sắp xếp các từ dưới đây theo thứ tự để tạo thành câu khẳng định. Nếu đúng thì đáp án là P, nếu sai - N.

Đá đang lấy đà mọc đầy rêu.

21. Hai cụm từ dưới đây có nghĩa giống nhau, hãy tìm chúng:

1. Hướng mũi về hướng gió.

2. Một chiếc túi rỗng không có giá trị gì.

3. Ba bác sĩ cũng không hơn một.

5. Bảy bảo mẫu có một đứa trẻ không có mắt.

22. Số nào sẽ thay thế dấu “?”

73 66 59 52 45 38 ?

23. Độ dài ngày và đêm tháng 9 gần giống như ở:

24. Giả sử rằng hai câu đầu tiên là đúng. Khi đó kết quả cuối cùng sẽ là: 1 - đúng, 2 - sai, 3 - không chắc chắn.

Tất cả những người tiến bộ đều là đảng viên.

Tất cả những người lãnh đạo đều nắm giữ những vị trí quan trọng.

Một số đảng viên giữ chức vụ quan trọng.

25. Một đoàn tàu đi được 75 cm trong 1/4 s. Nếu anh ta lái xe với tốc độ như vậy thì trong 5 s anh ta sẽ đi được bao xa?

26. Nếu chúng ta cho rằng hai câu đầu tiên là đúng thì câu cuối cùng: 1 - đúng, 2 - sai, 3 - không chắc chắn.

Bora bằng tuổi Masha. Masha trẻ hơn Zhenya. Borya trẻ hơn Zhenya.

27. Năm gói thịt băm nặng nửa kg có giá 2 USD. Bạn có thể mua bao nhiêu kg thịt băm với giá 80 xu?

28. trải ra Và kéo dài. Những từ này: 1 - có nghĩa tương tự, 2 - đối diện, 3 - không giống cũng không đối diện.

29. Chia hình hình học này với một đường thẳng thành hai phần sao cho khi cộng chúng lại với nhau, bạn sẽ có được một hình vuông:

30. Giả sử rằng hai câu đầu tiên là đúng. Khi đó giá trị sau sẽ là: 1 - đúng, 2 - sai, 3 - không chắc chắn.

Sasha chào Masha.

Masha chào Dasha.

Sasha không chào Dasha.

31. Ô tô "XXX", trị giá 2.400 USD, đã giảm 33,1/3% trong đợt giảm giá theo mùa. Chiếc xe có giá bao nhiêu trong thời gian bán hàng?

32. Ba trong số năm hình phải nối sao cho tạo thành hình thang cân:

33. Chiếc váy cần 2 1/3 m. vải. Bạn có thể làm được bao nhiêu chiếc váy từ 42 m?

34. Ý nghĩa của hai câu sau: 1 - tương tự, 2 - đối lập, 3 - không giống cũng không đối lập.

Ba bác sĩ cũng không hơn một.

Càng nhiều bác sĩ, càng nhiều bệnh tật.

35. Tăng Và mở rộng. Những từ này: 1 - tương tự, - đối diện, 3 - không giống cũng không đối diện.

36. Ý nghĩa của hai câu tục ngữ tiếng Anh: 1 - tương tự, 2 - đối lập, 2 - không giống cũng không đối lập.

Tốt hơn là nên neo bằng hai mỏ neo.

Đừng bỏ tất cả trứng vào một giỏ.

37. Người bán tạp hóa mua một hộp cam với giá 3,6 đô la. Có 12 tá chúng trong hộp. Anh ấy biết rằng 2 tá cam sẽ hỏng trước khi anh ấy bán hết số cam. Hỏi người đó cần bán số cam với giá bao nhiêu để lãi bằng 1/3 giá mua?

38. Khẳng định Và tự phụ. Những từ này theo nghĩa của chúng: 1 - tương tự, 2 - đối diện, 3 - không giống cũng không đối diện.

39. Nếu một pound khoai tây có giá 0,0125 USD, bạn có thể mua bao nhiêu kg với giá 50 xu?

40. Một trong những thành viên của hàng không phù hợp với những người khác. Bạn sẽ thay nó bằng số nào:

1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6.

41. phản ánh Và tưởng tượng. Những lời này là. 1 - tương tự, 2 - trái ngược, 3 - không tương tự. cũng không ngược lại

42. Một mảnh đất dài 70 m và rộng 20 m có diện tích bao nhiêu mẫu?

43. Hai cụm từ sau đây theo nghĩa: 1 - tương tự, 2 - đối diện, 3 - không giống cũng không đối diện.

Đồ tốt thì rẻ, đường xấu.

Chất lượng tốt đến từ sự đơn giản, chất lượng xấu đến từ sự phức tạp.

44. Một người lính bắn vào mục tiêu và bắn trúng mục tiêu trong 12,5% trường hợp. Một người lính phải bắn bao nhiêu lần để bắn trúng một trăm lần?

45, Một trong những thành viên của hàng không phù hợp với những người khác. Bạn sẽ đặt số nào vào vị trí của nó:

1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14

46. ​​​​Ba đối tác trong Công ty Cổ phần "XXX" quyết định chia đều lợi nhuận. T. đầu tư 4.500 USD vào công việc kinh doanh, K. - 3.500 USD, P. - 2.000 USD. Nếu lợi nhuận là 2.400 USD thì T sẽ nhận được ít lợi nhuận hơn bao nhiêu so với việc chia lợi nhuận theo tỷ lệ đóng góp?

47. Hai câu tục ngữ nào sau đây có nghĩa giống nhau:

1. Đánh khi bàn ủi còn nóng.

2. Một mình ngoài chiến trường không phải là chiến binh.

3. Rừng bị chặt, xiềng xích bay đi.

4. Tất cả những gì lấp lánh không phải là vàng.

5. Đánh giá không phải bằng vẻ bề ngoài mà bằng hành động?

48. Ý nghĩa của các cụm từ sau: 1 - tương tự, 2 - đối diện, 3 - không giống cũng không đối diện.

Rừng đang bị chặt phá và các mảnh vụn đang bay.

Không có vấn đề lớn nào mà không có tổn thất.

49. Hình nào trong số này khác biệt nhất so với những hình còn lại?

50. Một bài báo in có 24.000 từ. Biên tập viên quyết định sử dụng hai cỡ chữ. Khi sử dụng phông chữ lớn, 900 từ sẽ vừa trên một trang và nhỏ hơn - 1200. Bài báo sẽ chiếm 21 trang đầy đủ trên tạp chí. Nên in bao nhiêu trang với phông chữ nhỏ hơn?

Key (đáp án) của bài kiểm tra CAT (Định hướng ngắn, trắc nghiệm chọn lọc của V.N. Buzin, E.F. Vanderlik. Bộ câu hỏi chẩn đoán trí thông minh - IQ)

Chỉ số tích phân về khả năng trí tuệ chung (IP) được tính bằng số bài toán giải đúng (1 điểm cho mỗi câu trả lời đúng).

Xử lý kết quả và giải thích bài kiểm tra CAT (Định hướng ngắn, trắc nghiệm tuyển chọn của V.N. Buzin, E.F. Vanderlik. Bảng câu hỏi chẩn đoán trí thông minh - IQ)

Điểm bài kiểm tra này của bạn càng cao thì mức độ phát triển trí tuệ ngày nay của bạn càng cao, khả năng học hỏi và phát triển sâu hơn của bạn càng tốt. hoạt động nhận thức.

Nên bắt đầu phân tích kết quả bằng cách xác định mức độ khả năng trí tuệ nói chung. Để làm được điều này, số lượng bài toán được giải đúng (IP) tương quan với thang cấp độ.

Giá trị cấp độ IP của khả năng trí tuệ chung:

13 hoặc ít hơn - thấp

14-18 - dưới mức trung bình

19-24 - trung bình

25-29 - trên mức trung bình

30 trở lên - cao

Kết quả thấp có thể không đủ tin cậy do lỗi có thể xảy ra tuân thủ các điều kiện kiểm tra và hiểu biết về hướng dẫn. Vì vậy, kết quả kiểm tra thấp khi sử dụng phương pháp này không thể là dấu hiệu cho thấy tâm lý nghề nghiệp không phù hợp với bất kỳ chuyên ngành nào. Chỉ thử nghiệm bằng các phương pháp khác mới có thể cho kết quả thông tin đáng tin cậy về những chống chỉ định tâm lý đối với một số ngành nghề.

Sự phát triển trí tuệ nói chung không chỉ được xác định bằng tổng số điểm nhận được cho số bài toán giải đúng. Phân tích định tính Thử nghiệm được thực hiện theo các thông số sau:

• - nhiệm vụ nào đã được giải quyết thành công nhất (bằng lời nói, toán học, không gian);
• - các đặc điểm của tư duy (khái quát hóa, tính linh hoạt, quán tính, v.v.).

Vì vậy, nhiệm vụ 10.13 yêu cầu phát triển tính tùy tiện, khả năng tập trung và phân bổ sự chú ý cao.

Nhiệm vụ 2, 5, 6, 7, 9, 11, 16, 19, 24, 28, 30, 43, 47, 48 xác định trình độ nhận thức chung và phát triển năng lực ngôn ngữ, từ đó đặc trưng cho chất lượng giáo dục nhân đạo.

Trình độ học vấn trong khu vực khoa học chính xácảnh hưởng đến sự thành công của việc thực hiện nhiệm vụ số thiết lập các mẫu hình hình học (13, 17, 22, 27, 33, 42, 44, 46, 50).

Nhiệm vụ 29, 32, 49 chỉ ra mức độ định hướng không gian và trừu tượng tư duy logic người.

Trung bình thực hiện số học kiểm tra hàng nhóm tuổi sinh viên:

Học sinh lớp năm – 10,5 điểm,

Học sinh lớp sáu - 13 điểm,

Học sinh lớp bảy - 15 điểm,

Học sinh lớp 8 – 17,5 điểm

Học sinh lớp 9 – 18,5 điểm.

Chỉ tiêu kiểm tra trung bình.

Vì thực hiện thành công yêu cầu kiểm tra mức độ nhất định phát triển khả năng ngôn ngữ, logic, số và không gian. Khả năng bằng lời nói chịu trách nhiệm cho việc tiếp thu ý nghĩa từ khác nhau, hiểu sự tương tự bằng lời nói, thực hiện các phép toán logic Với bằng những từ riêng biệt. Phẩm chất này gắn liền với việc hiểu văn bản, khả năng phân biệt giữa trực tiếp và ý nghĩa tượng hình các câu lệnh, giải thích nó một cách chính xác, trừu tượng hóa ý nghĩa của một cụm từ cụ thể. Mức độ tư duy logic biểu thị khả năng hiểu mối quan hệ nhân quả, tìm kiếm các khuôn mẫu và khả năng đưa ra kết luận chính xác. Năng lực số học là khả năng thực hiện các phép tính nhanh và chính xác, suy luận logic, kỹ năng số học, hiểu biết các phép toán. Khả năng không gian bao gồm trí tưởng tượng không gian, nắm vững các khái niệm hình học và khả năng vận hành tinh thần với các vật thể trên mặt phẳng và trong không gian.

Bạn có khả năng phát triển hơn nữa những phẩm chất này. Mức độ phát triển khả năng trí tuệ không phải là chiều cao hay nhóm máu của một người, được xác định về mặt di truyền và không thể thay đổi. Năng lực trí tuệ không chỉ là điều kiện của việc học mà còn là kết quả của quá trình học tập trước đó. Các bài kiểm tra trí thông minh không đo lường khuynh hướng hay tiềm năng phát triển trí tuệ mà chỉ đo lường mức độ phát triển các kỹ năng và khả năng hoạt động nhận thức mà bạn đã phát triển ngày nay.

5 Xếp hạng 5,00 (1 Bình chọn)

Để hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ bạn phải:

1. Lắng nghe kỹ hướng dẫn từng kỹ thuật và lời giải thích của người hướng dẫn. Nếu sau khi giải thích nhiệm vụ, có câu hỏi nào phát sinh, hãy giơ tay - bạn sẽ được làm rõ thêm.

2. Tuân thủ nghiêm ngặt mọi mệnh lệnh. Bút chì (hoặc bút mực) và các biểu mẫu chỉ có thể được lấy theo lệnh của người giám sát. Bạn nên bắt đầu hoàn thành nhiệm vụ bằng lệnh "Bắt đầu công việc!" và kết thúc bằng lệnh “Hoàn thành công việc!” Sau lệnh này, bút chì (hoặc bút mực) được đặt trên bàn.

3. Bạn cần làm việc độc lập. Không được nhờ đồng đội giúp đỡ, nói chuyện, làm xao lãng công việc của người khác. Nếu có câu hỏi phát sinh trực tiếp trong quá trình hoàn thành nhiệm vụ, bạn cần giơ tay, họ sẽ đến gần và giúp đỡ bạn.

Tổng cộng bạn sẽ thực hiện ba kỹ thuật.

4. Các câu trả lời và kết quả khảo sát của bạn chỉ được ghi vào các mẫu đăng ký nằm ở phía bên trái của bảng. Bạn không thể ghi chú vào tập bài tập.

Ai có thắc mắc về trật tự chung làm việc đi, hãy giơ tay lên."

Trước khi tiến hành kiểm tra từng phương pháp, giám thị đọc to các hướng dẫn sau:

1. Đối với phương pháp “S - test”.

“Lấy mẫu đăng ký đầu tiên có nội dung “S - Test” và một cây bút chì (hoặc bút mực).

Ở đầu biểu mẫu, ghi các dòng thích hợp một cách rõ ràng và dễ đọc bằng chữ cái khối ghi số nơi làm việc, ngày thi, họ của bạn, chữ cái đầu tiên của tên và tên đệm và ngày sinh của bạn (tạm dừng).

Chúng ta hãy xem một ví dụ về thực hiện các nhiệm vụ trong phương pháp "S - test" bằng áp phích trình diễn, trong đó hiển thị hình vẽ tương ứng với các số liệu trên trang đầu tiên của mẫu đăng ký. Dưới đây là bốn mẫu hình dạng hình học, được đánh số 1, 2, 3, 4. Cần xác định nhẩm hình nào trong số các hình này là một phần của từng đoạn trong các hàng nằm bên dưới hình ảnh và gạch bỏ số bên dưới đoạn biểu thị số mẫu. Đoạn đầu tiên tương ứng với hình đầu tiên, vì vậy trên mẫu đăng ký của bạn, dưới đoạn đầu tiên, hãy gạch bỏ số 1. Đoạn thứ hai tương ứng với hình thứ tư, gạch bỏ số 4 bên dưới nó. Bây giờ bạn có một phút để thực hiện. luyện tập, tiếp tục từ từ hoàn thành nhiệm vụ, bởi vì điều này một số bài tập sẽ không được tính vào điểm môn học.”

Một phút sau, lệnh được đưa ra:

“Bỏ bút chì xuống! Hãy sẵn sàng cho nhiệm vụ! Nhiệm vụ phải được hoàn thành càng nhanh càng tốt nhưng không ảnh hưởng đến độ chính xác.

Lật mẫu đăng ký. Bắt đầu công việc!

Năm phút sau có lệnh:

“Hoàn thành công việc! Đặt mẫu đăng ký ở cạnh bên phải của bảng.”

2. Đối với phương pháp “Tóm tắt” kiểm tra định hướng(CON MÈO)".

“Lấy mẫu đăng ký cho bảng câu hỏi “WFP” và phương pháp “CAT”. Ở bên trái góc trên cùng Trên mẫu, ghi vào những dòng thích hợp, bằng chữ in hoa, rõ ràng, dễ đọc, ghi mã số nơi làm việc, ngày thi, họ, tên và họ (đầy đủ) và ngày sinh (năm, tháng, ngày).

Bạn được cung cấp 50 nhiệm vụ, chúng đòi hỏi sự chú ý và bình tĩnh của bạn. Thời gian trả lời có hạn. Trả lời càng nhiều câu hỏi càng tốt mà không lãng phí quá nhiều thời gian suy nghĩ về bất kỳ câu hỏi nào. Đánh dấu câu trả lời của bạn trên mẫu đăng ký bằng cách gạch bỏ chữ cái thích hợp (mẫu đăng ký được hiển thị).

Đừng lật trang mà không có lệnh!

Chúng ta hãy xem các nhiệm vụ mẫu và câu trả lời đúng cho chúng (sử dụng áp phích minh họa hoặc giải thích trên bảng đen):

VÍ DỤ số 1. Từ FAST có nghĩa trái ngược với từ:

A – nặng, B – đàn hồi, C – nhanh, D – nhẹ, E – chậm.

ĐÁP ÁN ĐÚNG: dưới chữ “E”

VÍ DỤ số 2. Dầu có giá 44 rúp mỗi lít. 2,5 lít dầu giá bao nhiêu?

Đáp án: A – 100 rúp, B – 110 rúp, C – 130 rúp, D – 150 rúp, E – loại khác.

CÂU TRẢ LỜI ĐÚNG: dưới chữ “B” (tức là 110 rúp)

VÍ DỤ số 3. MỎI và NHỎ. Hai từ này là:

A – tương tự, B – đối diện, C – không giống cũng không đối lập về ý nghĩa.

ĐÁP ÁN ĐÚNG: “C”.

Nếu bạn không hiểu mọi thứ, hãy đặt câu hỏi ngay bây giờ. Họ sẽ không được trả lời trong khi bài kiểm tra đang chạy.

Sau lệnh “Bắt đầu”, lật trang và bắt đầu làm việc.

Sau 15 phút, cũng tại lệnh “Hoàn thành công việc”, dừng thực hiện nhiệm vụ, lật trang và đặt bút xuống. CHỜ ĐỘI. Ai có câu hỏi gì?

3. Đối với phương pháp “Bảng câu hỏi năng lực chuyên môn quân sự (MVP)”.

Lấy mẫu đăng ký bảng câu hỏi “WFP” và phương pháp “CAT”

Bạn sẽ phải trả lời một số câu hỏi liên quan đến khuynh hướng, sở thích, đặc điểm tính cách của bạn, được hình thành dưới dạng các câu phát biểu.

Bạn phải đồng ý hoặc không đồng ý với mỗi phát biểu. Sự đồng ý hoặc không đồng ý của bạn có thể được thể hiện một cách rõ ràng (“hoàn toàn đúng”, “hoàn toàn sai”) hoặc nhẹ nhàng hơn (“rất có thể đúng”, “rất có thể sai”).

Đánh dấu câu trả lời của bạn trên mẫu đăng ký (mẫu đăng ký được hiển thị) bằng cách gạch bỏ một trong bốn số chỉ:

0 – sai hoàn toàn (không bao giờ xảy ra, không thể xảy ra);

1 – rất có thể sai (hầu như không bao giờ xảy ra, khó xảy ra);

2 – rất có thể đúng (xảy ra khá thường xuyên, rất có thể);

3 – hoàn toàn đúng (luôn luôn, rất có thể).

Bạn phải trả lời tất cả các câu hỏi. Khi làm xong, hãy đặt bút chì xuống và giơ tay lên."

Trong quá trình khám tâm lý, tâm sinh lý, người giám sát đưa ra các mệnh lệnh phù hợp, dùng đồng hồ bấm giờ để kiểm soát thời gian thực hiện các kỹ thuật và giám sát đối tượng.

Sau khi hoàn thành việc kiểm tra và thu thập các mẫu đăng ký, người quản lý tổ chức xử lý bằng cách sử dụng chìa khóa.

Các mẫu đăng ký đã được xử lý sẽ được lưu trong hồ sơ cá nhân của người lính nghĩa vụ.

Trước khi khám sức khỏe, vào ngày công dân có mặt tại cuộc họp Ban dự thảo, họ được khám bổ sung bằng bảng câu hỏi cấp tốc “Dự báo” (xem Phụ lục 7) để làm rõ mức độ. ổn định thần kinh.

Trước khi tiến hành kiểm tra bằng từng phương pháp, người giám sát đọc các hướng dẫn sau:

“Trước mặt bạn là một bảng câu hỏi gồm 84 câu hỏi (câu phát biểu). Đọc từng câu hỏi một cách tuần tự và quyết định xem câu trả lời nào “có” hoặc “không” mô tả chính xác hơn về bạn. Nếu trả lời “có” thì đánh dấu “+” vào ô trống bên phải số câu hỏi, nếu “không” thì đánh dấu “-” vào ô trống bên phải số câu hỏi. Làm việc độc lập, không mất quá nhiều thời gian suy nghĩ về các câu hỏi. Mọi câu trả lời đều phải chân thành. Nếu ai có thắc mắc gì xin hãy giơ tay.”

Sau khi hoàn thành việc kiểm tra và thu thập các mẫu đăng ký, người quản lý tổ chức xử lý bằng cách sử dụng “chìa khóa”. Các mẫu đăng ký đã được xử lý sẽ được lưu trong hồ sơ cá nhân của người lính nghĩa vụ.

2.3. Lấy ý kiến ​​về sự phù hợp nghề nghiệp của công dân trong diện bắt buộc nghĩa vụ quân sự.

Trong quá trình đăng ký lần đầu của công dân để đăng ký quân sự, việc kết luận về sự phù hợp về chuyên môn của họ để đào tạo các chuyên ngành đăng ký quân sự được đưa ra trên cơ sở sự phù hợp về chuyên môn đối với các lớp cơ bản tương tự. vị trí quân sự.

Sự phù hợp về mặt nghề nghiệp của công dân đối với các hạng chức vụ quân sự cơ bản tương tự: “Chỉ huy”, “Người điều hành”, “Thông tin liên lạc và quan sát”, “Người lái xe”, “ Mục đích đặc biệt" và "Công nghệ" được xác định dựa trên các giá trị tại điểm 10- thang điểm(về mặt) các chỉ số về khả năng nhận thức chung - “OPS”, sự ổn định về tâm thần kinh - “NPU”, các chỉ số về chuyên môn cá nhân những phẩm chất quan trọng, có tính đến các kết luận dựa trên kết quả nghiên cứu tâm lý xã hội và theo trình tự sau:

1. Sau khi xử lý xong phiếu đăng ký các phương pháp khám tâm lý, tâm sinh lý bằng “chìa khóa”, kết quả kiểm tra dưới dạng điểm “thô” được nhập vào các cột, dòng tương ứng của phiếu kết quả, sau đó nhập điểm “thô”. được quy đổi theo Bảng 5 (xem Phụ lục 8) thành điểm theo thang điểm 10 (tính bằng stans) cũng được nhập vào các cột, dòng tương ứng của bảng kết quả.

2. Để xác định chỉ số khả năng nhận thức chung - “OPS”, điểm theo thang điểm 10 (tính bằng stans), tổng hợp các chỉ số của phương pháp “CAT-S” và “S - test”. Số điểm (stans) cũng được quy đổi theo Bảng 5 thành điểm theo thang điểm 10 (stans) được nhập vào cột, dòng tương ứng của bảng kết quả.

Khả năng nhận thức chung, tùy thuộc vào giá trị của chỉ số OPS, được đánh giá là “cao” – 8–10 điểm trên thang điểm 10 (tính bằng stans), “tốt” – 6–7 điểm, đạt yêu cầu – 4–5 điểm , không đạt yêu cầu 1–2 điểm.

3. Để xác định chỉ số về độ ổn định tâm thần kinh “NPU”, điểm “thô” trên thang điểm “NPU” của bảng câu hỏi WFP được chuyển đổi theo Bảng 5 thành điểm trên thang điểm 10 (tính bằng stans), xác định giá trị của chỉ báo “NPU”.

Giá trị của các chỉ số NPU, được điều chỉnh có tính đến dữ liệu của nghiên cứu tâm lý xã hội, được đánh giá theo thang điểm 10 (tính bằng stans) ở bốn cấp độ: 9 - 10 điểm - độ ổn định tâm thần kinh cao, 6 - 8 điểm - mức độ ổn định tâm thần kinh tốt, 3 - 5 điểm – độ ổn định tâm thần kinh đạt yêu cầu và 1 – 2 điểm – độ ổn định tâm thần kinh không đạt yêu cầu.

4. Xác định cấp độ phù hợp chuyên môn để huấn luyện các chuyên ngành quân sự (theo hạng chức vụ quân sự chính tương tự) theo Bảng 6 (xem Phụ lục 9) tại điểm giao nhau của giá trị hai chỉ tiêu “OSP” và “NPU” , được điều chỉnh có tính đến các kết luận dựa trên kết quả của một nghiên cứu tâm lý xã hội » về điểm trên thang điểm 10 (tính bằng stans) cũng được xác định bằng điểm trên thang điểm 10 điểm (tính bằng stans) “Trung cấp chỉ số về sự phù hợp nghề nghiệp (pp)”, có tính đến các yếu tố chung khả năng nhận thức và sự ổn định tâm thần kinh, và được nhập vào bảng kết quả.

Ngoài ra, theo Bảng 7 (xem Phụ lục 10), cũng tính điểm theo thang điểm 10 (tính bằng stans), “Chỉ số phù hợp nghề nghiệp (PP)” được xác định tùy thuộc vào “Chỉ số phù hợp nghề nghiệp trung cấp (PP) ” và giá trị của chỉ số “N”, phản ánh toàn bộ sự tập trung vào nghĩa vụ quân sự và được nhập vào bảng kết quả.

5. Xác định mức độ biểu hiện những phẩm chất quan trọng về mặt nghề nghiệp của cá nhân để xác định sự phù hợp nghề nghiệp với nghĩa vụ quân sự nói chung và đối với các hạng chức vụ quân sự cơ bản tương tự: “Chỉ huy”, “Người điều hành”, “Truyền thông và quan sát”, “Lái xe”, “ Mục đích đặc biệt” và “Công nghệ”, giá trị của các chỉ số về mức độ nghiêm trọng của phẩm chất chuyên môn được thể hiện của cá nhân trên thang đo của bảng câu hỏi WPP: “N”, “K”, “Op”, “St”, “V”, “ SN” và “T”, tính theo điểm trên thang điểm 10 (tính bằng stans) được dịch theo Bảng 8 (xem Phụ lục 11). Tại giao điểm của các giá trị chỉ báo (PP) và các giá trị tương ứng của các chỉ báo “N”, “K”, “Op”, “St”, “V”, “SN” và “T” (đã điều chỉnh có tính đến kết quả nghiên cứu tâm lý xã hội), các hạng mục được xác định mức độ phù hợp về mặt chuyên môn để huấn luyện và thực hiện nghĩa vụ quân sự ở các vị trí quân sự (theo hạng của các vị trí quân sự cơ bản tương tự).

6. Kết luận về sự phù hợp nghề nghiệp của công dân với việc đào tạo các chuyên ngành quân sự ở hiệp hội công cộng các cơ sở dạy nghề cấp 1 và cấp 2 giáo dục nghề nghiệpđược thực hiện trên cơ sở xác định chuyên ngành quân sự có thuộc loại cấp chức vụ quân sự cơ bản tương tự hay không và xác định loại phù hợp nghề nghiệp tương ứng theo Bảng 6-8.

Các hạng thích hợp nghề nghiệp để huấn luyện các chuyên ngành quân sự (các hạng chức vụ quân sự cơ bản tương tự) được ghi bằng chữ số La Mã tại dòng “Khi đăng ký quân sự lần đầu” của mục “Kết luận về hạng thích hợp nghề nghiệp” của phiếu kết quả.

Trong quá trình đăng ký lần đầu của công dân để đăng ký nghĩa vụ quân sự, kết luận về sự phù hợp về chuyên môn của họ đối với việc đào tạo tại cơ sở giáo dục quân sựđược thực hiện theo Bảng 9 (xem Phụ lục 12) dựa trên các giá trị của chỉ số trung gian về mức độ phù hợp nghề nghiệp (pp) theo điểm trên thang điểm 10 (tính bằng stans), có tính đến khả năng nhận thức chung và sự ổn định tâm lý thần kinh, và các giá trị của chỉ số “N” theo điểm trên thang điểm 10 (tính bằng stans), cùng với kết quả nghiên cứu tâm lý xã hội, có tính đến sự tập trung vào toàn bộ nghĩa vụ quân sự.

Sự miêu tả

Mục đích của việc thực hành này là phát triển các kỹ năng trong việc xây dựng các chương trình phục hồi, thích ứng, phòng ngừa, cải huấn, phát triển và các chương trình khác trong quá trình hoạt động của thực tập sinh-nhà nghiên cứu.
Mục tiêu thực tập:
1. Nghiên cứu cấu trúc và hoạt động của các doanh nghiệp cơ bản (tài chính, kinh tế, pháp lý, tổ chức, sư phạm, tâm lý, y tế, xã hội, v.v.). khía cạnh công nghệ hoạt động của họ) tùy thuộc vào hồ sơ của chuyên ngành đã chọn;
2. Nắm vững các phương pháp và công nghệ để làm việc với nhiều loại khách hàng khác nhau;
3. Nghiên cứu và mô tả chương trình xã hội có tính chất khác nhau tùy thuộc vào chuyên ngành đã chọn.

Kỹ thuật này được phát triển tại LVMA mang tên. S.M. Kirov và nhằm mục đích nhận dạng ban đầu những người có dấu hiệu mất ổn định thần kinh. Nó cho phép bạn xác định các dấu hiệu tiền bệnh của rối loạn nhân cách, cũng như đánh giá khả năng phát triển và biểu hiện của chúng trong hành vi và hoạt động của con người.

Bạn phải trả lời 84 câu hỏi có hoặc không trong vòng 30 phút. Phân tích các câu trả lời có thể làm rõ từng cá nhân thông tin tiểu sử, đặc điểm của hành vi và điều kiện hoạt động tinh thần trong nhiều tình huống khác nhau.

Hướng dẫn kiểm tra

Bạn được cung cấp một bài kiểm tra gồm 84 câu hỏi, mỗi câu hỏi bạn cần trả lời “có” hoặc “không”. Các câu hỏi được đề xuất liên quan đến sức khỏe, hành vi hoặc tính cách của bạn. Không có câu trả lời “đúng” hay “sai” ở đây, vì vậy đừng cố nghĩ về chúng lâu - hãy trả lời dựa trên những gì phù hợp nhất với điều kiện hoặc ý tưởng của bạn về bản thân. Nếu câu trả lời của bạn là có thì hãy điền vào ô có câu trả lời “có” phía trên số câu hỏi tương ứng; nếu câu trả lời là không thì điền vào hình chữ nhật câu trả lời “không”. Nếu thấy khó trả lời thì điền vào cả hai hình chữ nhật tương ứng với câu trả lời “Tôi không biết”.

Bạn có 30 phút để hoàn thành nhiệm vụ.

Vật liệu thử nghiệm

1. Đôi khi những suy nghĩ tồi tệ như vậy xuất hiện trong đầu tôi mà tốt hơn là ôi. đừng kể chúng cho bất cứ ai.
2. Tôi hiếm khi (hoặc không hề) bị táo bón.
3. Nhiều lúc tôi dở khóc dở cười mà không thể chịu nổi.
4. Có những lúc tôi không giữ được lời hứa của mình.
5. Tôi thường xuyên bị đau đầu.
6. Đôi khi tôi không nói sự thật.
7. Mỗi tuần một lần hoặc thường xuyên hơn, tôi cảm thấy toàn thân nóng bừng mà không rõ lý do.
8. Tình cờ là tôi đã nói về những điều mà tôi không hiểu.
9. Đôi khi tôi tức giận.
10. Bây giờ thật khó để tôi hy vọng rằng mình sẽ đạt được bất cứ điều gì trong cuộc sống.
11. Chuyện xảy ra là tôi đã trì hoãn đến ngày mai những việc cần làm hôm nay.
12. Tôi sẵn sàng tham gia các cuộc họp và các sự kiện xã hội khác.
13. Cuộc đấu tranh khó khăn nhất đối với tôi là cuộc đấu tranh với chính mình.
14. Tôi hiếm khi (hoặc hoàn toàn không) bị co thắt cơ và co giật.
15. Đôi khi tôi cảm thấy không khỏe, tôi trở nên cáu kỉnh.
16. Tôi khá thờ ơ với những gì xảy ra với mình.
17. Khi đi vắng, tôi cư xử ở bàn ăn tốt hơn ở nhà.
18. Nếu tôi không phải đối mặt với án phạt và không có ô tô nào gần đó, tôi có thể băng qua đường ở nơi tôi muốn chứ không phải ở nơi tôi phải đến.
19. Tôi tin rằng của tôi cuộc sống gia đình cũng tốt như vậy. giống như hầu hết bạn bè của tôi.
20. Mọi người thường nói với tôi rằng tôi có tính nóng nảy.
21. Khi còn nhỏ, tôi đã làm việc trong một công ty mà mọi người luôn cố gắng đứng lên bảo vệ nhau trong mọi việc.
22. Trong trò chơi tôi thích chiến thắng hơn.
23. Vài năm gần đây hầu hết thời gian tôi cảm thấy tốt.
24. Bây giờ cân nặng của tôi không đổi (tôi không tăng cân cũng không giảm cân).
25. Tôi rất vui khi có những người bạn quan trọng trong số những người quen của mình; điều đó khiến tôi có sức nặng trong mắt mình.
26. Tôi sẽ khá bình tĩnh nếu có ai trong gia đình tôi gặp rắc rối.
27. Có điều gì đó không ổn với tâm trí tôi.
28. Tôi lo lắng về các vấn đề tình dục (giới tính).
29. Khi tôi cố gắng nói điều gì đó, tôi thường nhận thấy tay mình run rẩy.
30. Đôi tay tôi vẫn khéo léo và nhanh nhẹn như trước.
31. Trong số bạn bè của tôi có những người tôi không thích.
32. Tôi nghĩ rằng tôi là một người cam chịu.
33. Tôi rất hiếm khi cãi nhau với các thành viên trong gia đình.
34. Tình cờ là tôi buôn chuyện một chút với ai đó.
35. Tôi thường thấy những giấc mơ mà tốt hơn hết là đừng kể cho ai nghe.
36. Điều xảy ra là khi thảo luận một số vấn đề, tôi không suy nghĩ nhiều và đồng tình với ý kiến ​​của người khác.
37. Ở trường, tôi học tài liệu chậm hơn những người khác.
38. Nói chung là tôi hài lòng với ngoại hình của mình.
39. Tôi khá tự tin vào bản thân mình.
40. Mỗi tuần một lần hoặc hơn, tôi cảm thấy rất kích động hoặc lo lắng.
41. Ai đó đang điều khiển suy nghĩ của tôi.
42. Tôi uống một lượng nước bất thường mỗi ngày.
43. Tình cờ xảy ra một trò đùa không đứng đắn hoặc thậm chí tục tĩu khiến tôi bật cười.
44. Tôi hạnh phúc nhất khi ở một mình.
45. Ai đó đang cố gắng tác động đến suy nghĩ của tôi.
46. Tôi yêu những câu chuyện cổ tích của Andersen.
47. Ngay cả giữa mọi người tôi cũng thường cảm thấy cô đơn.
48. Tôi tức giận khi mọi người xô đẩy tôi.
49. Tôi dễ bị nhầm lẫn.
50. Tôi dễ mất kiên nhẫn với mọi người.
51. Nhiều khi tôi muốn chết.
52. Chuyện xảy ra là tôi đã từ bỏ một việc mà tôi đã bắt đầu vì tôi sợ rằng mình không thể xử lý được nó.
53. Hầu như ngày nào cũng có điều gì đó xảy ra khiến tôi sợ hãi.
54. Tôi thờ ơ với những câu hỏi về tôn giáo; nó không làm tôi quan tâm.
55. Động kinh tâm trạng tồi tệ Tôi hiếm khi có chúng.
56. Tôi đáng bị trừng phạt nghiêm khắc vì hành động của mình.
57. Tôi đã có những trải nghiệm thần bí rất khác thường.
58. Niềm tin và quan điểm của tôi là không thể lay chuyển.
59. Tôi có những lúc mất ngủ vì lo lắng.

Bạn phải đăng ký

Để xem toàn bộ tài liệu, bạn cần đăng ký hoặc đăng nhập vào trang web.

Chú ý!
1. Sẽ không có ai nhìn thấy tên hoặc ảnh của bạn trong kết quả kiểm tra. Thay vào đó, chỉ có giới tính và độ tuổi sẽ được chỉ định. Ví dụ, " Phụ nữ, 23" hoặc " Đàn ông, 31“.
2. Tên và ảnh sẽ chỉ hiển thị trong các bình luận hoặc bài đăng khác trên trang web.
3. Quyền trong VK: “ Truy cập vào danh sách bạn bè của bạn" Và " Truy cập bất cứ lúc nào” là bắt buộc để bạn có thể xem các bài kiểm tra mà bạn bè của bạn đã thực hiện và xem bạn đã khớp bao nhiêu câu trả lời theo tỷ lệ phần trăm. Đồng thời bạn bè sẽ không nhìn thấy câu trả lời cho các câu hỏi và kết quả bài kiểm tra của bạn, nhưng bạn sẽ không thấy kết quả của chúng (xem đoạn 1).
4. Bằng cách ủy quyền trên trang web, bạn đồng ý với việc xử lý dữ liệu cá nhân.

Chìa khóa để kiểm tra

Thang đo mức độ chân thành	Thang đo ổn định thần kinh
KHÔNG (-)	Có (+)	KHÔNG (-)
1, 4, 6, 8, 9, 11, 16, 17, 18, 22, 25, 31, 34, 36, 43	3, 5, 7, 10, 15, 20, 26, 27, 29, 32, 33, 35, 37, 40, 41, 42, 44, 45, 47, 48, 49, 50, 51, 52, 53, 56, 57, 59, 60, 62, 63, 64, 65, 66, 67, 69, 70, 71, 72, 73, 74, 75, 76, 77, 78, 79, 80, 81, 82, 83, 84	2, 12, 13, 14, 19, 21, 23, 24, 28, 30, 38, 39, 46, 54, 55, 58, 61, 68

Chỉ báo trên thang đo NPU có được bằng cách tổng hợp các phản hồi tích cực và tiêu cực khớp với “chìa khóa”.

Giải thích kết quả kiểm tra

Đặc điểm mức độ nợ xấu theo bảng câu hỏi “Dự báo”

29 hoặc hơn- khả năng cao bị suy nhược thần kinh. Kiểm tra y tế bổ sung bởi bác sĩ tâm thần hoặc bác sĩ thần kinh là cần thiết.

14-28 – có thể xảy ra suy nhược thần kinh, đặc biệt là ở điều kiện khắc nghiệt. Thực tế này phải được tính đến khi đưa ra quyết định về sự phù hợp.

13 hoặc ít hơn- Suy nhược thần kinh khó có thể xảy ra. Nếu có dữ liệu tích cực khác, nó có thể được khuyến nghị cho các chuyên khoa yêu cầu tăng mức chuẩn hóa.

Phương pháp xác định nợ xấu

Kiểm tra định hướng ngắn (SOT) thuộc loại bài kiểm tra khả năng tâm thần (IQ). Bài kiểm tra IQ cho biết mức độ phát triển trí tuệ chung của một cá nhân. Trong các bài kiểm tra để xác định IQ, một cá nhân được giao một loạt nhiệm vụ được lựa chọn theo cách đảm bảo lấy mẫu đầy đủ tất cả các chức năng trí tuệ quan trọng nhất để thâm nhập vào “các điểm quan trọng của trí thông minh” (Anastasi A. Kiểm tra tâm lý. Cuốn sách 1. - M., 1982. - P. 205).

Có một nhóm các bài kiểm tra khả năng trí tuệ tổng quát được thiết kế đặc biệt để nhanh chóng đánh giá sơ bộ nhân viên. Bài kiểm tra đầu tiên theo hướng này là “Bài kiểm tra Otis tự thực hiện” (Ibid. Quyển 2, trang 75). Bài thi trong hầu hết các trường hợp đều có hệ số giá trị tốt để tuyển chọn vào các vị trí nhân viên thư ký, vận hành máy tính, công nhân, quản đốc, v.v. Đối với những nhân viên có tay nghề cao, có rất ít mối tương quan giữa điểm kiểm tra và thành công trong công việc.
Phiên bản chuyển thể nổi tiếng nhất của bài kiểm tra Otis là bài kiểm tra Wonderlick. Không giống như bài kiểm tra Otis, bài kiểm tra Wonderlick hoạt động tốt trên mẫu nhân viên và quản lý có trình độ cao. A. Anastasi lưu ý rằng độ tin cậy của bài kiểm tra, mặc dù ngắn gọn nhưng khá khả quan.
CAT là một phiên bản chuyển thể của bài kiểm tra Wonderlic. Kết cấu thử nghiệm thích nghi phù hợp với cấu trúc năng lực chung. Nhờ sự điều chỉnh, khoảng một nửa nội dung của các bài tập đã được thay đổi và cấu trúc của bài kiểm tra đã được điều chỉnh phù hợp với cấu trúc của các năng lực chung.
Bài kiểm tra dựa trên mô hình phân cấp khả năng học tập của P. Vernon, trong đó bao gồm thực tế là các yếu tố quyết định khả năng có thể được chia thành các yếu tố ở nhiều cấp độ và các yếu tố đó nhiều hơn. mức độ thấp là dẫn xuất của các yếu tố cấp cao hơn. Mô hình này được minh họa trong hình.

Do đó, chỉ số kiểm tra tích phân gắn liền với khả năng học tập. Khả năng học tập phản ánh những khả năng chung của một người, “thể hiện hoạt động nhận thức môn học và khả năng tiếp thu kiến ​​thức, hành động mới, hình dạng phức tạp hoạt động" (Zeigarnik B.V. Pathopsychology. - M., 1976. P. 224). Khả năng học tập là một đặc điểm quan trọng cần thiết để thành thạo bất kỳ chuyên ngành nào. Hiện nay, có một vấn đề cấp bách là lựa chọn những người có ý thức để đào tạo về một chuyên ngành cụ thể. có khả năng học hỏi cao, nhanh chóng phát triển các kỹ năng và năng lực, đồng thời việc tái cơ cấu nội bộ được thực hiện nhanh chóng khi điều kiện hoạt động thay đổi.
Cấu trúc của bài thi CAT phù hợp tương ứng với cấu trúc năng lực chung.
Cơ sở cho phiên bản máy tính Bài kiểm tra là nội dung của bảng câu hỏi được biên soạn bởi V.N. Buzin (Hội thảo về chẩn đoán tâm lý. Tài liệu chẩn đoán tâm lý cụ thể. - M.: MSU, 1989). Nhờ sự điều chỉnh, khoảng một nửa nội dung của các bài tập đã được thay đổi và cấu trúc của bài kiểm tra đã được điều chỉnh phù hợp với cấu trúc của các năng lực chung. Người phiên dịch bài kiểm tra đã thay đổi một số nhiệm vụ hình học, trong khi cấu trúc của bài kiểm tra vẫn được giữ nguyên.
Do đó, CAT nhằm mục đích xác định chỉ số tích hợp “khả năng chung” và đưa ra chẩn đoán về " điểm quan trọng"(A. Anastasi) trí thông minh:
1) Khả năng khái quát hóa và phân tích tài liệu.
2) Tính linh hoạt của tư duy.
3) Quán tính của suy nghĩ, khả năng chuyển đổi.
4) Thành phần cảm xúc của suy nghĩ, sự mất tập trung.
5) Tốc độ và độ chính xác của nhận thức, phân phối và tập trung sự chú ý.
6) Sử dụng ngôn ngữ, đọc viết.
7) Lựa chọn chiến lược, định hướng tối ưu.
8) Trí tưởng tượng không gian.
Chỉ số kiểm tra tích phân (IT) là một chỉ số đa thông số phức tạp về khả năng chung của một người.
Khi điều chỉnh bài kiểm tra này, những nỗ lực chính là nhằm đạt được giá trị nội dung rõ ràng (giá trị chuyên môn). Độ tin cậy của thử nghiệm được xác định bằng phương pháp Kuder-Richardson. Độ tin cậy Alpha ¾ của CAT, được tính bằng công thức Kuder-Richardson, là 0,86 (dữ liệu từ V.N. Buzin). Độ tin cậy được tính toán dựa trên hai mẫu: học sinh lớp 6 THCS (60 người) và người khuyết tật giáo dục đại học, chủ yếu là kỹ sư truyền thông (140 người). Ông cũng thiết lập mối tương quan giữa PT và IQ theo kiểm tra số Eysenck - 0,68 và chỉ số IQ ngôn ngữ - 0,61 (mức ý nghĩa p< 0.001). Успешность выполнения КОТ рекоррелирует со степенью независимости выборов от предшествующего успеха или неудачи в тесте на уровень притязаний, коэффициент корреляции - 0.22, уровень значимости - р = 0.1. По графикам распределения ПТ была установлена неоднородность выборок. Эти распределения свидетельствуют о зависимости ПТ от уровня образования: при более cấp độ cao giáo dục PT chuyển theo hướng tăng do giảm nhóm yếu nhất giải được 6-9 nhiệm vụ và tăng nhóm trung bình giải được 18-24 nhiệm vụ. Nhóm “mạnh”, giải quyết trên 30 nhiệm vụ, ở cả hai mẫu đều có quy mô nhỏ và khá ổn định (5-7%). Có thể giả định rằng CAT ảnh hưởng đến một số khía cạnh được xác định về mặt di truyền về tốc độ tinh thần và khả năng chung mà không phụ thuộc vào trình độ học vấn.
Kiểm tra định hướng ngắn gọn
Hướng dẫn.“Bài kiểm tra sẽ được cung cấp cho bạn hiện có 50 câu hỏi.
Bạn có 15 phút để hoàn thành tất cả các nhiệm vụ.
Đúng 15 phút nữa sẽ có kết quả.
Trả lời càng nhiều câu hỏi càng tốt mà không tốn nhiều thời gian cho một câu hỏi.
Sau khi hoàn thành công việc, bạn sẽ nhận được kết luận về cấu trúc khả năng của mình.
Đặt tất cả các câu hỏi bây giờ. Câu hỏi của bạn sẽ không được trả lời trong quá trình kiểm tra.

Đừng lật trang mà không có sự hướng dẫn của nhà tâm lý học!
Chúc bạn may mắn!

Chuỗi đào tạo
1. SAD là từ trái nghĩa với nghĩa của từ:
1 - Bẩn,
2 - NGẠC NHIÊN,
3 - buồn,
4 - SẠCH SẼ,
5 - VUI VẺ.

2. Kẹo giá 44k thông thường đơn vị tiền tệ(cu) trên mỗi kilôgam. 2,5 kg có giá bao nhiêu (tính bằng USD)?

3. Ý nghĩa của từ EVE và CANON là:
1 - tương tự,
2 - ngược lại,
3 - không giống cũng không đối lập.

4. Hai câu tục ngữ nào dưới đây có ý nghĩa giống nhau?
1. Họ không lấy thành phố làm chỗ ngồi
2. Nước không chảy dưới hòn đá nằm.
3. Một tên trộm mang đến sự hủy diệt cho cả thế giới.
4. Ngày xuân cả năm nguồn cấp dữ liệu
5. Đất nước mình ngọt ngào trong lòng bàn tay.

Đảm bảo rằng các đối tượng hiểu rằng người thử nghiệm đang đưa ra mệnh lệnh tiếp tục làm việc độc lập.

Loạt phim chính
1. Tháng bảy trong năm là:
1 - THÁNG 6,
2 - THÁNG 2,
3 - THÁNG 7,
4 - THÁNG 11.
2. TALENTED nghĩa ngược lại của từ:
1 - TÀI NĂNG,
2 - THÔNG MINH,
3 - MEDIOCIDATE,
4 - THÔNG MINH,
5 - THÔNG MINH.
3. Từ nào sau đây khác với những từ còn lại?
1 - HỖ TRỢ,
2 - CÓ THỂ THAY ĐỔI,
3 - ĐÁNG TIN CẬY,
4 - HY VỌNG,
5 ¾ TRANH LUẬN.
4. Có đúng là chữ viết tắt “P.S.” có nghĩa là "phần tái bút"?
1 - CÓ,
2 - KHÔNG.
5. Từ nào sau đây khác với những từ còn lại?
1 - bôi nhọ,
2 - VẼ,
3 - XEM
4 - HÌNH ẢNH,
5 - KHÔNG CÓ TỪ KHÁC NHAU.
6. Từ FLAWLESS có nghĩa trái ngược với từ:
1 - KHÔNG HƯ HỎNG,
2 - TUYỆT VỜI,
3 – KHÔNG HỎI,
4 - VÔ TỘI,
5 - CỔ ĐIỂN.
7. Từ nào sau đây đối với từ TOUCH giống như LISTEN đối với TAI?
1 – TRƯỢT,
2 - MỤC,
3 - ÂM THANH,
4 - LÒNG TAY,
5 - ĐẸP.

8. Có bao nhiêu cặp từ sau đây giống hệt nhau?

9. CLEAR là từ trái nghĩa với từ:
1 – RÕ RÀNG,
2 - XÁC ĐỊNH,
3 – Rõ ràng,
4 - HIỂU,
5 - BIẾN.
10. Một công ty thương mại đã mua một số VCR với giá 5500 USD. e., và bán chúng với giá 7500, kiếm được 50 USD mỗi chiếc. e. cho VCR.
Có bao nhiêu VCR đã được bán lại?
11. Từ MASK và MARK có:
1 - giá trị tương tự,
2 - ngược lại,
12. Ba viên kẹo có giá 27 USD. e. 2,5 tá có giá bao nhiêu (tính bằng cu)?
13. Trong sáu cặp số này có bao nhiêu cặp số giống hệt nhau?

14. EXCITING là nghĩa trái ngược của từ:
1 - THÚ VỊ,
2 - TUYỆT VỜI,
3 - NHÀ CHÁN,
4 - HẤP DẪN,
5 - BÌNH THƯỜNG.
15. Số nào nhỏ nhất?
1) 5
2) 0,6
3) 8
4) 34
5) 0,39
6) 4

16. Sắp xếp các từ dưới đây theo thứ tự để tạo thành câu đúng. Để trả lời, hãy nhập số của từ cuối cùng.
CÓ Ý NGHĨA TRONG SỰ SÁNG TẠO CỦA CUỘC SỐNG
1 2 3 4
17. Bức tranh nào sau đây khác biệt nhất so với những bức tranh còn lại?

1 2 3 4 5
18. Hai người bạn tìm thấy 32 cây nấm. Người đầu tiên tìm thấy nhiều hơn 7 lần so với người thứ hai. Người thứ hai tìm được bao nhiêu?
19. Từ DAWN và BLOOMING có:
1 - giá trị tương tự,
2 - ngược lại,
3 - không giống cũng không đối lập.
20. Sắp xếp các từ dưới đây theo thứ tự để tạo thành câu khẳng định. Nếu đúng thì câu trả lời sẽ là 1, nếu sai - 2.
NGÀY MẶT TRỜI ĐƯỢC KÝ VÀO KẾT THÚC CỦA MẶT TRỜI MẶT TRỜI.

21. Hai cụm từ nào sau đây có nghĩa giống nhau:
1. C quê hương¾ đừng chết.
2. Đất của ai là bánh mì của mình.
3. Đất nước mình ngọt ngào trong lòng bàn tay.
4. Một mình ngoài chiến trường không phải là chiến binh.
5. Về phía người khác, tôi vui vẻ với con quạ nhỏ của mình.
22. Số nào sẽ thay thế dấu "?"
1 3 7 15 ?
23. Độ dài ngày và đêm tháng 4 gần như bằng:
1 - THÁNG 9,
2 - THÁNG 8,
3 - THÁNG 11,
4 - THÁNG 7.
24. Giả sử rằng hai câu đầu tiên là đúng.
Vậy cái cuối cùng sẽ là:
Một số tội phạm là hành vi vô ý.
Một số tội ác được thực hiện bởi thanh thiếu niên.
Mọi hành vi vô ý đều do thanh thiếu niên thực hiện.
25. Một ô tô đi được 75 cm trong 1/4 giây. Nếu anh ta lái xe với cùng tốc độ, anh ta sẽ đi được quãng đường bao nhiêu (tính bằng cm) trong 5 giây?

26. Nếu chúng ta cho rằng hai câu đầu tiên là đúng thì câu cuối cùng:
1 - đúng; 2 - sai; 3 - không chắc chắn.
Bora bằng tuổi Masha.
Masha trẻ hơn Zhenya.
Borya trẻ hơn Zhenya.
27. Năm gói thịt băm nặng nửa kg có giá 200 USD. đ.
Bạn có thể mua bao nhiêu kg thịt băm với giá 80 USD? e.?
28. Các từ SPREAD và STRETCH có:
1 - giá trị tương tự,
2 - ngược lại,
3 - không giống cũng không đối lập.
29.

Chia hình hình học này thành hai phần bằng một đường thẳng để bằng cách cộng chúng lại với nhau, bạn sẽ có được một hình vuông.
30. Giả sử rằng hai câu đầu tiên là đúng. Sau đó là cái cuối cùng:
1 - đúng; 2 - sai; 3 - không chắc chắn.
Sasha chào Masha.
Masha chào Dasha.
Sasha không chào Dasha.
31. Một chiếc xe Zhiguli trị giá 2400 USD. đã được giảm giá trong đợt giảm giá theo mùa ở mức 33 1/3%. Chiếc xe có giá bao nhiêu trong thời gian bán hàng?
32. Hình nào trong số này khác biệt nhất so với những hình còn lại?

33. Một chiếc váy cần 2 1/3 m vải. Bạn có thể làm được bao nhiêu chiếc váy từ 42 m?
34. Ý nghĩa của hai câu sau:
1 - tương tự,
2 - ngược lại,
Ba bác sĩ cũng không hơn một.
Càng nhiều bác sĩ, càng nhiều bệnh tật.

35. Các từ TĂNG và MỞ RỘNG có:
1 - giá trị tương tự,
2 - ngược lại,
3 - không giống cũng không đối lập.
36. Ý nghĩa của hai câu tục ngữ tiếng Anh:
1 - tương tự
2 - ngược lại,
3 - không giống cũng không đối lập.
Tốt hơn là nên neo bằng hai mỏ neo.
Đừng bỏ tất cả trứng vào một giỏ.
37. Người bán tạp hóa mua một hộp cam với giá 36 USD. e. Có 12 tá chúng trong hộp. Anh ấy biết rằng 2 tá cam sẽ hỏng trước khi anh ấy bán hết số cam. Hỏi người đó cần bán một tá cam với giá bao nhiêu để kiếm được lợi nhuận bằng 1/3 giá mua?
38. Các từ YÊU CẦU và TUYỆT VỜI có:
1 - giá trị tương tự,
2 - ngược lại,
3 - không giống cũng không đối lập.
39. Nếu một pound khoai tây có giá 0,0125 USD, bạn có thể mua bao nhiêu kg với giá 50 xu?
40. Một trong những thành viên của hàng không phù hợp với những người khác.
Bạn sẽ thay thế nó bằng số nào?
1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/8 1/4 1/8 1/6
41. Các từ PHẢN TRỊ và TƯỞNG TƯỢNG có:
1 - giá trị tương tự,
2 - ngược lại,
3 - không giống cũng không đối lập.
42. Một mảnh đất có diện tích 70 m x 20 m là bao nhiêu mẫu?
43. Hai cụm từ sau đây theo nghĩa:
1 - tương tự,
2 - ngược lại,
3 - không giống cũng không đối lập.
Đồ tốt thì rẻ, đường xấu.
Chất lượng tốt đến từ sự đơn giản, chất lượng xấu đến từ sự phức tạp.
44. Một người lính bắn vào mục tiêu và bắn trúng mục tiêu trong 12,5% trường hợp. Một người lính phải bắn bao nhiêu lần để đánh cô ấy một trăm lần?
45. Một trong những thành viên của hàng không phù hợp với những người khác.
Bạn sẽ đặt số nào vào vị trí của nó?
1/4 1/6 1/8 1/9 1/12 1/14
46. ​​​​Ba đối tác trong công ty cổ phần "Intensivnik" quyết định chia đều lợi nhuận. T. đầu tư 4.500 USD vào công việc kinh doanh, K. - 3.500 USD, P. - 2.000 USD. Nếu lợi nhuận là 2.400 USD thì T sẽ nhận được ít lợi nhuận hơn bao nhiêu so với việc chia lợi nhuận theo tỷ lệ đóng góp?
47. Hai câu tục ngữ nào sau đây có ý nghĩa tương tự nhau?
1. Đánh khi bàn ủi còn nóng.
2. Một mình ngoài chiến trường không phải là chiến binh.
3. Rừng đang bị chặt phá - dăm gỗ đang bay.
4. Tất cả những gì lấp lánh không phải là vàng.
5. Đánh giá không phải bằng vẻ bề ngoài mà bằng hành động.
48. Ý nghĩa của các cụm từ sau:
1 - tương tự,
2 - ngược lại,
3 - không giống cũng không đối lập.
Rừng đang bị chặt phá và những con chip đang bay.
Không có vấn đề lớn nào mà không có tổn thất.
49. Đưa ra sự phát triển của năm hình hình học (hình khối). Hai trong số chúng thuộc cùng một hình khối. Cái mà?

50. Một bài báo in có 24.000 từ. Biên tập viên quyết định sử dụng hai cỡ chữ. Khi sử dụng phông chữ kích thước lớn hơn 900 từ vừa vặn trên một trang, ít hơn - 1200. Bài báo phải chiếm 21 trang đầy đủ trên tạp chí.
Nên in bao nhiêu trang in nhỏ?

Mẫu đơn thi CAT

Mẫu chìa khóa cho bài kiểm tra CAT

Ghi chú người dùng
Bốn nhiệm vụ đầu tiên là những nhiệm vụ thử nghiệm. Người thử nghiệm báo cáo rằng kết quả của họ không cần phải ghi lại trong quy trình. Sau đó, cùng với tất cả các đối tượng, quyết định nhiệm vụ thử nghiệm. Sau khi đảm bảo rằng các hướng dẫn đã được chấp nhận một cách chính xác, người thử nghiệm sẽ đưa ra hướng dẫn để bắt đầu công việc.
Hiệu quả nhất là sử dụng máy tính xử lý kết quả của bài kiểm tra CAT. Trong trường hợp không có điều đó, nhà tâm lý học có quyền xử lý thống kê nguyên thủy các kết quả kiểm tra. Điều này đạt được bằng cách tổng hợp số lượng nhiệm vụ được hoàn thành chính xác. Việc xử lý kết quả chẩn đoán được thực hiện theo công thức

trong đó a là số điểm ghi được, b - điểm tối đa theo thử nghiệm (50). Kết quả thu được được phân tích theo tiêu chuẩn tâm lý xã hội, thường được coi là hoàn thành 100% các nhiệm vụ kiểm tra và tương quan với thang đo sự khác biệt.