Phân tích dấu câu của câu cung cấp hấp thụ tốt hơn quy tắc chấm câu của học sinh. Nó dựa trên ba hành động tuần tự, cuối cùng dẫn đến lời giải thích về các điều kiện để chọn một dấu câu cụ thể. Để phân tích dấu câu, bạn cần biết các phần của lời nói, có thể tìm ra cơ sở ngữ pháp và các thành phần phụ trong câu, đồng thời nghe được ngữ điệu khi phát âm nó. Dấu câu đúng đảm bảo tính chính xác và rõ ràng của cách diễn đạt.
Thứ tự phân tích dấu câuCác dấu chấm câu chính được học ở trường và được sử dụng để phân tích dấu chấm câu là: dấu chấm (chính xác từ dấu chấm của nó). Tên Latin"dấu chấm câu" và từ "dấu chấm câu" xuất phát từ), dấu phẩy, dấu chấm phẩy, nghi vấn và dấu chấm than và, dấu hai chấm, dấu gạch ngang, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép và dấu chấm lửng.
Phân tích dấu câu bắt đầu bằng việc xác định bản chất của câu, có thể đơn giản hoặc phức tạp. Sau đó, một hoặc nhiều quy tắc chấm câu được thiết lập để vận hành trong câu đang được phân tích. Mỗi người trong số họ có thể được phân bổ riêng biệt. Kết quả phân tích dấu câu là sơ đồ đồ họa của câu.
Làm thế nào để làm điều đó phân tích dấu câu câu đơn giản?
Một câu đơn giản trong sơ đồ được biểu thị dấu ngoặc vuông, sau đó một trong năm dấu chấm câu được đặt: dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than, dấu chấm lửng hoặc sự kết hợp giữa dấu chấm hỏi và dấu chấm than.
Bên trong sơ đồ cho thấy sự phức tạp của một câu đơn giản. Cơ sở ngữ pháp được chỉ định theo mặc định.
- Các thành viên đồng nhất của một câu được mô tả trong sơ đồ dưới dạng vòng tròn, bên trong có đặt ký hiệu đồ họa của một thành viên trong câu. Tất cả các thành viên của câu có thể đồng nhất: chủ ngữ (một đường thẳng), vị ngữ (hai đường thẳng), bổ ngữ (một đường chấm), định nghĩa (một đường lượn sóng) và hoàn cảnh (đường đứt nét có dấu chấm giữa các dòng). Cùng với chúng, sơ đồ chỉ ra các dấu câu và liên từ liên quan đến chúng (liên từ, đối lập, so sánh).
Các thành viên đồng nhất có thể được sử dụng trong một câu cùng với một từ khái quát. Trong sơ đồ, nó được biểu thị bằng một vòng tròn có dấu chấm đậm bên trong. - Các từ và cụm từ giới thiệu được mô tả dưới dạng năm dấu thập nhỏ, trên đó có dòng chữ “vv.sl.”, trong đó “sl.” biểu thị cả “từ” và “cụm từ”. Qua câu giới thiệu nó được viết là “vv.pr.”
- Các địa chỉ trên sơ đồ được sao chép dưới dạng đường lượn sóng với dòng chữ “o”.
- Các từ xen kẽ được viết trong sơ đồ bằng các từ (“than ôi”, “ah”, “Hoan hô!”, v.v.).
- Để giải thích vị trí dấu gạch ngang giữa chủ ngữ và vị ngữ hình ảnh đồ họa cơ sở ngữ pháp phần của lời nói và nó hình thức ngữ pháp: “danh từ, ip.”, “danh từ. + danh từ”, “không xác định f.gl.”, “số”, “danh từ. + số.” vân vân. Các từ chỉ dẫn “cái này”, “ở đây”, “nghĩa” được viết đầy đủ trên sơ đồ.
Việc không có dấu gạch ngang giữa chủ ngữ và vị ngữ cũng cần được giải thích khi phân tích câu theo dấu câu. Trong trường hợp này, chỉ cần làm nổi bật cơ sở ngữ pháp và các quy tắc trên cơ sở bỏ dấu gạch ngang: sự hiện diện giữa chủ ngữ và vị ngữ là đủ. hạt tiêu cực“not” hoặc các liên từ so sánh “as”, “as if”, “as if”. - Các thành viên riêng biệt của một câu được đánh dấu bằng văn bản bằng dấu chấm câu và được chia thành năm loại:
- Các định nghĩa riêng biệt được mô tả trong sơ đồ dưới dạng một đường lượn sóng bên trong hai dấu gạch chéo “/ ~~~/”.
Nếu một định nghĩa riêng đề cập đến một đại từ nhân xưng, thì đại từ sau được biểu thị trên sơ đồ với ký hiệu “x”, phía trên được viết là “l.m.” Tất cả các phần khác của lời nói được biểu thị trên sơ đồ bằng chữ “x” đơn giản.
Phía trên các định nghĩa được thể hiện bằng cụm từ tham gia, có dòng chữ “p.o.”.
Hai hoặc nhiều định nghĩa riêng biệt được đánh dấu trong sơ đồ là đồng nhất (một đường lượn sóng trong một vòng tròn). Một mũi tên được vẽ từ từ được định nghĩa cho chúng.
Bên trên các định nghĩa riêng biệt mang ý nghĩa nhượng bộ và nhân quả, “ý nghĩa đã được xác lập” được chỉ ra. và “prich.zn” tương ứng. Trong sơ đồ, các định nghĩa như vậy được mô tả bằng hai dòng: dòng dưới - hoàn cảnh, dòng trên - định nghĩa.
Đồng ý và định nghĩa không nhất quán trong sơ đồ chúng được tách biệt với nhau và ký hiệu là “đồng ý”, “không đồng ý”. - Ứng dụng chuyên dụngđược mô tả trong sơ đồ tương tự như định nghĩa biệt lập. Họ có thể đề cập đến một đại từ nhân xưng (“l.m.”), danh từ chung(“narric.”) hoặc tên riêng (“thích hợp.”). Các ứng dụng riêng biệt với liên từ “làm thế nào” được đánh dấu trong sơ đồ bằng dòng dưới cùng của tình huống và dòng trên cùng của định nghĩa, phía trên được viết “dấu hiệu có điều kiện”. hoặc “sign.quality.”
- Các phần bổ sung riêng biệt được biểu thị trên sơ đồ dưới dạng các phần bổ sung thông thường với các từ “ngoại trừ”, “thay vào đó”, “bao gồm”, “bên cạnh”, v.v. liên quan đến chúng.
- Các trường hợp riêng biệt được mô tả trên sơ đồ dưới dạng một đường chấm đơn có các dấu chấm, được bao bọc trong các dấu gạch chéo. Phía trên chúng cho biết cách chúng được diễn đạt: một phân từ (“d.”) hoặc một cụm từ phân từ (“d.o.”). Một mũi tên được vẽ vào các trường hợp riêng biệt từ từ được định nghĩa.
Hoàn cảnh bày tỏ lượt diễn đạtđược ký tên là "phraseol." Chúng không được phân biệt bằng dấu chấm câu trong văn bản.
Trên hoàn cảnh danh từ phát âm với giới từ, giới từ và tổ hợp giới từ được viết (“mặc dù”, “được cung cấp”, v.v.). - Các thành viên làm rõ của một câu được biểu thị trên sơ đồ dưới dạng các thành viên nhất định của câu - định nghĩa, hoàn cảnh, bổ sung, v.v. Mỗi người trong số họ được hỏi một câu hỏi và họ sẽ trả lời: “khi nào?”, “cái gì?”, “cái nào?” vân vân. Ngoài ra, sơ đồ còn chỉ ra các liên từ liên quan để giải thích các từ và cụm từ.
- Các định nghĩa riêng biệt được mô tả trong sơ đồ dưới dạng một đường lượn sóng bên trong hai dấu gạch chéo “/ ~~~/”.
- Các cuộc cách mạng so sánh được đánh dấu trong sơ đồ giống như hoàn cảnh đặc biệt. Dòng chữ "so sánh" được đặt phía trên chúng.
Câu phức trong sơ đồ được biểu thị dưới dạng câu đơn giản, được mô tả bằng dấu ngoặc vuông và tròn.
- TRONG câu ghép ngoài dấu ngoặc vuông biểu thị các câu đơn có mối quan hệ ngang bằng với nhau, nối và chia đoàn thể. Thành viên nhỏ chung hoặc lời giới thiệu cũng được lấy ra khỏi ngoặc và được nhấn mạnh như một tình huống với dòng chữ “chung” hoặc như một từ giới thiệu.
Vị trí dấu gạch ngang giữa các câu đơn giản được giải thích bằng các dòng chữ “kết quả”, “res.cm.d.” ( thay đổi đột ngột hành động), v.v. - Trong các câu phức, mệnh đề đơn chính được biểu thị bằng dấu ngoặc vuông và mệnh đề phụ thuộc (phụ) được biểu thị bằng dấu ngoặc tròn. Trong quá trình phân tích dấu câu, các liên từ (“union”), liên từ (“union.sl.”) và từ ngữ minh họa(“nghị định.sl”). Từ nối trong mệnh đề phụ và mệnh đề chỉ định - trong phần chính, chúng được nhấn mạnh với tư cách là thành viên nhất định của câu.
Nếu có nhiều mệnh đề phụ thì mỗi mệnh đề đó sẽ được kèm theo một mũi tên từ mệnh đề mà chúng phụ thuộc. - TRONG đề xuất phi công đoàn phía trên các dấu câu nối các câu đơn giản, các liên từ phù hợp với tình huống được đặt trong ngoặc đơn.
Trong sơ đồ, lời nói trực tiếp được mô tả bằng các chữ cái “P” (lời nói trực tiếp, đứng ở đầu câu hoặc là một câu độc lập) và “p” (lời nói trực tiếp, đứng ở cuối câu). Lời của tác giả được biểu thị bằng các chữ cái "A" và "a".
Do đó, trong văn bản và trong quá trình phân tích dấu câu, có thể có một số tùy chọn để định dạng lời nói trực tiếp:
- Lời nói trực tiếp xuất hiện trước lời nói của tác giả:
- Lời nói trực tiếp xuất hiện sau lời của tác giả:
- Lời nói trực tiếp bị gián đoạn bởi lời của tác giả:
“P, – một, – p.”
“P, – a. - P."
"P? - MỘT. - P."
"P! - MỘT. - P."
Khi viết các loại văn bản, nhiều người trong chúng ta phải đối mặt sâu sắc với vấn đề sử dụng đúng dấu câu. Thường có những tình huống khi tác giả văn bản bỏ lỡ các dấu phẩy cần thiết, không hoạt động chính xác với lời nói trực tiếp hoặc cho phép người khác lỗi chấm câu. Để sửa chữa những khuyết điểm nêu và cải tiến công việc chung với lời nói, nên sử dụng tính năng phân tích dấu câu của câu, đây là một công cụ quan trọng phân tích cú pháp chữ.
Làm việc với phân tích dấu câu của một câu cho phép bạn “trau dồi” sử dụng đúng dấu chấm câu ( trường hợp cụ thểáp dụng các quy tắc chấm câu), học cách xác định ranh giới của các đoạn ngữ nghĩa trong câu và sử dụng các quy tắc chấm câu trong thực tế.
Khi tiến hành phân tích dấu câu, họ phân tích cấu trúc của câu, sự có mặt của từ chính và thành viên nhỏ, số phần của câu, nó đặc điểm ngữ điệu, thứ tự các thành viên trong câu, v.v.
Quy trình phân tích dấu câu của văn bản
Hãy chuyển sang thuật toán trực tiếp để phân tích dấu câu của câu. Nó thường trông như thế này:
Giải thích về dấu chấm câu
Nếu câu chúng ta đang phân tích chứa một thông điệp hoàn chỉnh nói về một hành động, sự kiện hoặc sự kiện nào đó được khẳng định hoặc phủ nhận thì câu đó là câu tường thuật. Nếu câu có chứa câu hỏi thì đó là câu nghi vấn, còn nếu câu có chứa mệnh lệnh hoặc yêu cầu thì câu đó mang tính động cơ. Khi có sự thiếu sót trong một câu hoặc bài phát biểu bị gián đoạn do ngắt quãng, bạn nên sử dụng dấu chấm lửng ở cuối câu.
Khi phân tích một câu phức, hãy quyết định số lượng các phần của nó và đặc điểm của mối liên hệ giữa các phần này (liên kết hoặc không liên kết, phụ thuộc, phối hợp). Sau khi quyết định các chi tiết cụ thể của kết nối, bạn sẽ có thể hiểu nhu cầu sử dụng dấu hiệu này hoặc dấu hiệu khác giữa các phần của câu được đề cập.
Dấu nhấn mạnh(dấu phẩy, dấu gạch ngang, dấu ngoặc đơn, dấu ngoặc kép, dấu hai chấm) được sử dụng để làm nổi bật những phần đặc biệt quan trọng của câu. Các yếu tố quan trọng như vậy có thể là các từ giới thiệu, địa chỉ, cụm từ, câu, hoàn cảnh và phần bổ sung, các thành phần đồng nhất của câu, làm rõ và thuật ngữ giải thích cung cấp.
Dấu chia(dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang, dấu hai chấm) trong một câu đơn giản biểu thị ranh giới giữa các thành phần đồng nhất (thường sử dụng dấu phẩy và dấu chấm phẩy). Trong một câu phức tạp, chúng giúp phân tách các câu đơn giản là một phần của câu phức được chỉ định.
Khi phân tích lời nói trực tiếp, hãy xác định vị trí của lời nói của tác giả và vị trí của lời nói trực tiếp. Nếu lời nói trực tiếp xảy ra trước lời nói của tác giả hoặc sau lời nói của tác giả thì hãy sử dụng quy tắc bốn dấu chấm câu, nhưng nếu lời nói trực tiếp bị ngắt quãng bởi lời nói của tác giả thì áp dụng quy tắc bảy dấu chấm câu.
Ví dụ về việc sử dụng phân tích dấu câu của bài phát biểu bằng văn bản
Hãy xem các ví dụ về phân tích dấu câu của các câu đơn giản và phức tạp.
Ví dụ về một câu đơn giản
Để làm ví dụ về một câu đơn giản, hãy lấy câu:
“Các từ “ngôn ngữ” và “lời nói” đối với một người không liên quan đến ngôn ngữ học thường có nghĩa giống nhau.”
Hãy biểu thị các dấu chấm câu trong câu này bằng các con số:
Các từ “ngôn ngữ” và “lời nói” dành cho một người (1) không liên quan đến ngôn ngữ học, (2) thường có nghĩa giống nhau. (3)
Chúng ta hãy xem đề xuất:
Ví dụ về một câu phức tạp
Để làm ví dụ về một câu phức tạp, hãy lấy câu:
“Tất nhiên, ngôn ngữ Nga hiện đại khác với ngôn ngữ mà Pushkin, Gogol, Karamzin và Turgenev nói và viết.”
Hãy chỉ định từng đoạn có sẵn trong câu bằng số:
Tất nhiên, (1) ngôn ngữ Nga hiện đại khác với ngôn ngữ (2) được nói và viết bởi Pushkin, (3) Gogol, (4) Karamzin và Turgenev (5).
Chúng ta hãy xem đề xuất:
- Đầu tiên, chúng tôi giải thích dấu chấm câu ở cuối câu. Vì chúng ta đang xử lý một câu tường thuật trong đó có một ý nghĩ hoàn chỉnh nên cần có điểm (5) ở đây.
- Dấu phẩy (2) ngăn cách mệnh đề phụ câu phức tạp từ cái chính;
- Dấu phẩy (1) dùng để phân tách từ giới thiệu với phần còn lại của câu;
- Dấu phẩy (3) và (4) phân cách các thành viên đồng nhất trong câu.
Phần kết luận
Phân tích dấu câu của văn bản bao gồm phần giải thích nhất quán về dấu câu được sử dụng trong câu đang được xem xét. Việc thực hiện nó đòi hỏi kiến thức quy tắc cần thiết của tiếng Nga về việc sử dụng dấu câu trong một câu nhất định. Tôi khuyên bạn nên sử dụng các mẹo được đưa ra trong bài viết này để thực hiện phân tích dấu câu của văn bản bạn cần.
Học sinh hiện đại, theo chương trình giáo dục, nghiên cứu một số kiểu phân tích: phân tích ngữ âm, từ vựng, hình thái, hình thái, cú pháp và dấu câu của câu. Mỗi người trong số họ đều có cái riêng của mình đặc điểm nổi bật và những khoảnh khắc khó hiểu.
Sự định nghĩa
Nhiều học sinh và phụ huynh thắc mắc việc phân tích dấu câu trong câu có ý nghĩa gì. Nó được thiết kế để tìm và làm rõ các dấu câu trong câu. Khả năng thực hiện phân tích dấu câu của một câu có thể được cải thiện cấp độ chung chữ viết của học sinh. Phân tích câu đơn giản (PP) và câu phức tạp (SP) có những đặc điểm riêng biệt.
Phân tích một câu đơn giản
- Đọc văn bản được cung cấp để phân tích.
- Phân công cho mọi người có mặt trong văn bản dấu chấm câu con số.
- Chỉ ra dấu chấm câu hoàn thành câu và giải thích lý do đặt nó.
- Xác định và giải thích tất cả các dấu hiệu được tìm thấy trong câu.
Theo kế hoạch này, việc phân tích dấu câu của câu được thực hiện. Một phân tích mẫu được trình bày dưới đây.
Ví dụ phân tích
Hãy lấy phân tích dấu câu của một câu làm ví dụ:
1. Tôi có thể giao phó bí mật này cho một người biết cách giữ im lặng.
2.Bạn chưa thấy người ta chạy xuống phố cầm cờ, áp phích, bóng bay?
Bước một. Câu này mang tính chất thẩm vấn về mặt mục đích của câu và ngữ điệu. Đó là lý do tại sao nó kết thúc bằng một dấu chấm hỏi.
Bước hai. Bằng cách gán một số cho dấu chấm câu, chúng ta xác định số của chúng trong câu:
Bạn chưa thấy người ta chạy xuống phố (1), cầm cờ (2), áp phích (3), bóng bay (4) sao?
Bước ba. Câu có một cơ sở ngữ pháp bạn chưa thấy.
Dấu phẩy ở số một nổi bật cụm từ tham gia. Dấu phẩy đánh số hai và ba thành viên đồng nhất riêng biệt của câu cờ, áp phích, bóng bay, thể hiện bằng sự bổ sung.
Phân tích một câu phức tạp
Phân tích dấu câu của loại câu này có phần phức tạp hơn.
1. Đọc câu.
2. Gán số thứ tự cho tất cả dấu câu trong câu.
3. Chỉ ra đoạn văn kết thúc câu và giải thích vị trí của nó.
4. Nêu các dấu chấm câu ở cấp độ SP và giải thích lý do đặt chúng.
5. Giải thích vị trí đặt dấu câu trong các phần của liên doanh.
Ví dụ phân tích
Ví dụ: chúng tôi khuyên bạn nên tiến hành phân tích dấu câu của câu:
1.Chúng ta có thể sẽ không gặp lại Sergei, vì sự xúc phạm đã gây ra cho anh ấy khó có thể dễ dàng bị lãng quên.
Bước một. Có dấu chấm ở cuối câu vì mục đích của câu trần thuật là câu trần thuật, ngữ điệu không mang tính cảm thán.
Bước hai. Việc đánh số cho thấy sự hiện diện của năm dấu chấm câu trong câu:
Có lẽ (1), chúng ta sẽ không gặp lại Sergei (2), vì sự xúc phạm (3) gây ra cho anh ấy (4) khó có thể dễ dàng bị lãng quên (5).
Bước ba. Ưu đãi này là phức tạp. Các phần của câu phức tạp được kết nối với nhau liên từ phụ thuộc bởi vì. Dấu phẩy đứng ở ranh giới giữa mệnh đề chính và mệnh đề phụ.
Bước bốn. Trong câu chính, dấu phẩy được dùng để làm nổi bật từ giới thiệu. rất có thể. Trong mệnh đề phụ, dấu phẩy ngăn cách cụm phân từ gây ra cho anh ta.
2. Tôi chắc chắn rằng bạn sẽ thực hiện nhiệm vụ này vì bạn coi trọng vị trí của tôi và muốn thăng tiến trong sự nghiệp.
Bước một. Câu kết thúc bằng dấu chấm vì mang tính trần thuật, không cảm thán.
Bước hai. Trong câu có 4 dấu chấm câu:
Tôi chắc chắn (1) rằng bạn sẽ thực hiện nhiệm vụ này (2), vì bạn coi trọng vị trí của tôi (3), bạn muốn thăng tiến trong sự nghiệp (4).
Bước ba. Câu này gồm có một mệnh đề chính và hai mệnh đề phụ, được ngăn cách nhau bằng dấu phẩy đánh số một và hai.
Bước bốn. Trong phần chính và đầu tiên mệnh đề phụ Không có dấu chấm câu. Trong mệnh đề phụ thứ hai, dấu phẩy ở số ba ngăn cách vị từ đồng nhất bạn đánh giá cao Và bạn muốn thăng tiến.
Nếu học sinh biết ý nghĩa của việc phân tích dấu câu trong câu thì sẽ không mắc sai lầm nghiêm trọng trong việc đặt dấu câu. Như vậy, học sinh sẽ cải thiện đáng kể kết quả học tập của mình và tăng cơ hội đạt điểm khá trong suốt khóa học. kỳ thi cuối kỳ. Điều này rất quan trọng, bởi vì việc một học sinh vượt qua chúng tốt như thế nào sẽ quyết định việc được nhận vào trường đại học trong tương lai của anh ta. Và ngay cả một điều nhỏ nhặt như dấu câu sai cũng có thể khiến anh ta mất đi những điểm rất cần thiết.
Phân tích dấu câu của một câu khá dễ thực hiện nếu bạn biết sơ đồ và nắm vững các quy tắc ngữ pháp cơ bản. Về cơ bản điều này phân tích ngôn ngữ dựa trên việc tìm kiếm và giải thích cách sử dụng các dấu câu nhất định bằng kiến thức về cú pháp.
Sơ đồ phân tích cú pháp
Có sự khác biệt giữa việc phân tích các câu đơn giản và phức tạp, nhưng bản thân thuật toán của các hành động vẫn giống nhau. Để hiểu cách thực hiện phân tích dấu câu, bạn cần biết thứ tự thực hiện nó.
- Đặt số trên tất cả các dấu chấm câu.
- Giải thích dấu hiệu (dấu chấm câu) ở cuối. Đây có thể là dấu chấm, dấu chấm than hoặc dấu chấm hỏi. Hình elip được sử dụng ít thường xuyên hơn.
- Phân tích sự hiện diện của dấu phẩy hoặc dấu gạch ngang. Nếu câu phức tạp, hãy nói về việc sử dụng dấu chấm câu, chúng cùng nhau tạo nên cấu trúc.
Cách thực hiện phân tích cú pháp thích hợp
Khi bạn đã nhập tất cả các số, chúng tôi sẽ tiến hành phân tích trực tiếp. Để giải thích chính xác việc sử dụng dấu ở cuối câu, bạn cần xác định mục đích của câu nói và giọng điệu cảm xúc tổng thể của nó. Một dấu chấm được thêm vào để thể hiện một ý nghĩ hoàn chỉnh. Câu như vậy gọi là câu trần thuật. Nếu mục tiêu là đặt câu hỏi thì chắc chắn sẽ có dấu chấm hỏi ở cuối, còn nếu đây là mệnh lệnh hoặc lời kêu gọi hành động thì sau lời cuối cùng họ đặt một dấu chấm than và bản thân câu đó được gọi là sự khuyến khích. Nếu ý nghĩ chưa được hoàn thành hoặc cần phải tạm dừng lâu, dấu chấm lửng sẽ được thêm vào cuối.
Chúng tôi xác định việc xây dựng câu. Để giải thích việc lựa chọn các dấu hiệu trong một câu lệnh phức tạp, hãy xác định xem nó bao gồm bao nhiêu phần và chúng có liên quan với nhau như thế nào. Sự kết nối có thể phối hợp, phụ thuộc, kết hợp hoặc không kết hợp.
TRONG câu đơn giản Chúng tôi giải thích các chức năng mà dấu hiệu này hoặc dấu hiệu đó thực hiện. Dấu phẩy hoặc dấu gạch ngang có thể được sử dụng để làm nổi bật các từ hoặc cụm từ được chèn vào, địa chỉ, định nghĩa và ứng dụng riêng biệt cũng như làm rõ các thuật ngữ được thiết kế để thu hút sự chú ý của người đọc.
Ngoài ra, dấu phẩy phân cách các thành viên đồng nhất. Lời nói trực tiếp của tác giả cũng cần có dấu phẩy và dấu gạch ngang.
Khi kết thúc quá trình phân tích, tốt nhất nên vẽ sơ đồ hiển thị bằng đồ họa những vị trí đặt các dấu câu nhất định.
Hãy đưa ra một ví dụ về phân tích một câu phức tạp. Dựa vào đó, bạn có thể phân tích cái đơn giản.
Nói về chức năng ngữ pháp của các dấu hiệu.
Tất nhiên, (1) ngôn ngữ Nga hiện đại khác với ngôn ngữ (2) được nói và viết bởi Pushkin, (3) Gogol, (4) Karamzin và Turgenev. (6)
- 6 - dấu chấm ở cuối câu trần thuật với một ý nghĩ trọn vẹn.
- 2 là dấu phẩy giữa các phần của câu phức và ngăn cách phần phụ với phần chính.
- 1 - dấu phẩy ngăn cách từ giới thiệu với phần còn lại của câu.
- 3, 4 - các thành viên đồng nhất được phân cách bằng dấu hiệu, trong trong trường hợp này các chủ thể được kết nối mà không có sự kết hợp.
Như chúng ta có thể thấy, việc thực hiện phân tích dấu câu của một câu khá dễ dàng, nhưng để làm được điều này, bạn cần có khả năng phân tích cấu trúc của cấu trúc và giải thích việc sử dụng dấu câu theo quan điểm ngữ pháp. Vì vậy, việc nghiên cứu không chỉ các quy tắc viết mà còn có thể chia các từ trong câu thành các thành viên là điều cần thiết.
Khi nghiên cứu phân tích dấu câu, điều quan trọng là phải nêu bật các nguyên tắc cơ bản:
- tìm kiếm cơ sở ngữ pháp;
- tìm kiếm những người liên quan hoặc cụm từ tham gia;
- tìm kiếm các cấu trúc giới thiệu.
Chúng tôi khuyên bạn nên tự làm quen với các bước chính trong thuật toán phân tích dấu câu trong câu:
- Trước hết, bạn cần chú ý tới dấu chấm câu ở cuối câu. Bằng việc có dấu chấm, dấu chấm hỏi hay dấu chấm lửng ở cuối câu, người đọc sẽ quyết định màu sắc cảm xúc của câu nói. Điều cần thiết là học sinh có thể giải thích chi tiết và rõ ràng tại sao lại chọn dấu chấm câu cụ thể này.
- Bước tiếp theo phải xác định được cách xây dựng câu. Số lượng dấu câu tùy thuộc vào câu trước mắt chúng ta đơn giản hay phức tạp. Để học sinh dễ dàng phân biệt câu đơn với câu phức, các em phải có khả năng xác định độc lập không chỉ cơ sở ngữ pháp của câu mà còn cả loại mệnh đề phụ.
- Tiếp theo, bạn nên phân tích chức năng của từng dấu câu; Chúng tôi nhắc nhở bạn rằng họ có thể phân chia và làm nổi bật.
Học sinh nên hiểu sự khác biệt trong việc sử dụng dấu phân cách và dấu nhấn mạnh.
ĐẾN dấu hiệu nổi bật nên bao gồm dấu gạch ngang, dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu ngoặc kép và dấu ngoặc đơn. Với sự trợ giúp của họ, các phần tách biệt, định nghĩa và khái quát hóa, v.v. sẽ được làm nổi bật.
ĐẾN dải phân cách bao gồm dấu phẩy, dấu chấm phẩy, dấu gạch ngang, dấu hai chấm. Các dấu hiệu nhằm mục đích phân tách thành viên đồng nhất câu, các phần của câu phức, v.v.
- Ngay trước khi phân tích dấu câu, giáo viên khuyến khích phân tích câu theo thành phần với việc nhấn mạnh bắt buộc về cơ sở ngữ pháp, các phần đồng nhất của câu, định nghĩa và hoàn cảnh.
- Sơ đồ đồ họa các câu được biên soạn trên cơ sở phân tích câu theo thành phần sẽ đơn giản hóa đáng kể việc phân tích dấu câu.
- Điểm cuối cùng là phân tích dấu câu.
Ví dụ
Chúng tôi đề xuất củng cố thông tin nhận được trong thực tế. Học sinh cần hiểu chính xác những gì giáo viên yêu cầu, vì vậy điều quan trọng là cung cấp cho họ một bài đánh giá mẫu.
Ví dụ 1
[Đã đi được nửa đường tới ngưỡng cửa mở cửa sổ hình thang đã được đẩy vào Ánh sáng mặt trời], 1 (góc trên cùng chạm vào mép tủ gương).(D. Rubina)
- Ngữ pháp cơ bản: hình thang đẩy vào, góc chạm.
- Mệnh đề chính và mệnh đề phụ cách nhau bằng dấu phẩy.
[Các chàng trai nhìn nhau và, 1 |không rời mắt khỏi tôi|, 2 bắt đầu lùi lại một cách chậm rãi và cẩn thận]. (K. Paustovsky)
- Cơ sở ngữ pháp: các chàng trai nhìn nhau và bắt đầu lùi lại.
- Cuối câu có dấu chấm vì câu mang tính trần thuật và thể hiện một câu phát biểu hoàn chỉnh.
- Cụm từ phân từ được đánh dấu trong câu bằng hai dấu phẩy.
|Căng thẳng và chuyển sang màu tím|, 1 (mặt trời lặn sau nghĩa trang làng), 2 (và sau tôi, ánh hoàng hôn xanh cuộn tròn trên bụi cây). (M. Sholokhov)
- Ngữ pháp cơ bản: mặt trời lặn, hoàng hôn cuộn xoáy.
- Cuối câu có dấu chấm vì câu mang tính trần thuật và thể hiện một câu phát biểu hoàn chỉnh.
- Trong câu có hai dấu chấm câu. Trong trường hợp đầu tiên, dấu phẩy phân tách hai danh động từ đồng nhất và trong trường hợp thứ hai, dấu phẩy phân tách các phần của một câu phức tạp.
Đó là giá trị tổng hợp. Nếu học sinh có thể nhớ được thuật toán đơn giản này thì học sinh sẽ thành thạo cách phân tích dấu câu của câu một cách hoàn hảo.