v phân tích cú pháp của câu phức (SSP)
Kế hoạch phân tích:
2. Tìm giới hạn các câu đơn trong câu phức, vẽ sơ đồ BSC.
- theo loại câu phức - câu ghép (CCS);
- chỉ ra liên từ phối hợp nào kết nối các câu đơn giản như một phần của câu phức tạp;
1[Bạn đã muộn nhiều năm], nhưng 2[Tôi vẫn rất vui được gặp bạn] (A. Akhmatova)
Đề cương ưu đãi:
Câu mang tính trần thuật, không cảm thán, phức tạp, ghép, gồm hai câu đơn được nối với nhau bằng liên từ phối hợp NHƯNG với ý nghĩa đối lập; dấu phẩy được đặt trước liên từ but.
v phân tích cú pháp của câu phức tạp (CSS)
Kế hoạch phân tích:
1. Gạch dưới các thành phần chính của câu (chủ ngữ và vị ngữ) và cho biết cách diễn đạt chúng (phần nào của lời nói).
2. Tìm ranh giới của các câu đơn giản như một phần của câu phức tạp, vẽ sơ đồ IPS.
3. Mô tả đề xuất:
- theo mục đích của câu nói - tường thuật, động viên, thẩm vấn;
- bằng ngữ điệu – cảm thán, không cảm thán;
- về số lượng cơ bản - phức tạp;
- theo loại câu phức - câu phức (CC);
- chỉ ra số câu đơn trong một câu phức;
- chỉ ra loại liên từ hoặc từ đồng minh nào kết nối các câu đơn giản như một phần của câu phức tạp;
- loại mệnh đề phụ – giải thích, quy kết, trạng từ (với các loại phụ);
- giải thích dấu câu.
Một ví dụ về phân tích một câu đơn giản:
1[Chàng trai trông coi xe tải], 2(cho đến khi xe rời khỏi ngã tư).
Đề cương ưu đãi: 
Câu có tính trần thuật, không cảm thán, phức tạp, phức hợp, gồm hai câu đơn, câu đầu đơn là câu chính; các câu đơn giản là một phần của câu phức tạp được kết nối bằng từ nối BYE, đây là những SPP có số đo và mức độ trạng từ. Có dấu phẩy giữa câu đơn thứ nhất và câu thứ hai.
v phân tích cú pháp của một câu không liên kết phức tạp (CSP)
Kế hoạch phân tích:
1. Gạch dưới các thành phần chính của câu (chủ ngữ và vị ngữ) và cho biết cách diễn đạt chúng (phần nào của lời nói).
2. Tìm ranh giới của các câu đơn giản trong câu phức tạp, vẽ sơ đồ BSP.
3. Mô tả đề xuất:
- theo mục đích của câu nói - tường thuật, động viên, thẩm vấn;
- bằng ngữ điệu – cảm thán, không cảm thán;
- về số lượng cơ bản - phức tạp;
- theo loại câu phức - không liên hiệp (BSP);
- chỉ ra số câu đơn trong một câu phức;
- chỉ ra phương tiện kết nối các câu đơn giản như một phần của câu phức tạp - kết nối ngữ nghĩa hoặc ngữ điệu;
- giải thích dấu câu.
Một ví dụ về phân tích một câu đơn giản:
Cuộc trò chuyện của chúng tôi bắt đầu bằng lời vu khống: Tôi bắt đầu sắp xếp những người quen của chúng tôi, những người có mặt và vắng mặt.
Đề cương ưu đãi: 
Câu mang tính trần thuật, không cảm thán, phức tạp, không liên kết, gồm hai câu đơn có quan hệ với nhau về ý nghĩa; dấu hai chấm được đặt trong câu, vì phần thứ hai của BSP chỉ ra lý do cho điều được nói ở phần đầu tiên.
Từ và cụm từ là thành phần của mỗi câu trong văn viết và nói. Để xây dựng nó, bạn phải hiểu rõ mối liên hệ giữa chúng là gì để xây dựng một câu đúng ngữ pháp. Đó là lý do tại sao một trong những chủ đề quan trọng và phức tạp trong chương trình giảng dạy ở trường dạy tiếng Nga là phân tích cú pháp của câu. Với phân tích này, việc phân tích đầy đủ tất cả các thành phần của tuyên bố được thực hiện và mối liên hệ giữa chúng được thiết lập. Ngoài ra, việc xác định cấu trúc của câu cho phép bạn đặt đúng dấu câu trong đó, điều này khá quan trọng đối với mỗi người biết chữ. Theo quy định, chủ đề này bắt đầu bằng việc phân tích các cụm từ đơn giản và sau đó trẻ được dạy phân tích câu.
Quy tắc phân tích cú pháp
Phân tích một cụm từ cụ thể được lấy từ ngữ cảnh tương đối đơn giản trong phần cú pháp tiếng Nga. Để tạo ra nó, họ xác định từ nào là từ chính và từ nào là từ phụ thuộc, đồng thời xác định từng từ đó thuộc về phần nào của lời nói. Tiếp theo, cần xác định mối quan hệ cú pháp giữa các từ này. Tổng cộng có ba trong số đó:
- Sự đồng ý là một loại quan hệ phụ thuộc trong đó giới tính, số lượng và cách viết của tất cả các thành phần của cụm từ được xác định bởi từ chính. Ví dụ: một đoàn tàu đang chuyển động, một sao chổi đang bay, một mặt trời tỏa sáng.
- Kiểm soát cũng là một trong những kiểu liên kết phụ; nó có thể mạnh (khi cần liên kết trường hợp của từ) và yếu (khi trường hợp của từ phụ thuộc không được xác định trước). Ví dụ: tưới hoa - tưới nước từ bình tưới; giải phóng thành phố - giải phóng bằng quân đội.
- Liên từ cũng là một kiểu liên kết phụ nhưng chỉ áp dụng cho những từ không thể thay đổi và không biến cách theo từng trường hợp. Những từ như vậy chỉ thể hiện sự phụ thuộc về mặt ý nghĩa. Ví dụ: cưỡi ngựa, buồn bã lạ thường, rất sợ hãi.
Ví dụ về phân tích cú pháp của cụm từ
Phân tích cú pháp của cụm từ sẽ trông giống như thế này: “nói hay”; từ chính là “nói”, từ phụ thuộc là “đẹp”. Mối liên hệ này được xác định thông qua câu hỏi: nói (như thế nào?) một cách đẹp đẽ. Từ “says” được dùng ở thì hiện tại ở ngôi số ít và ngôi thứ ba. Từ “đẹp” là một trạng từ, do đó cụm từ này thể hiện mối liên hệ cú pháp - liền kề.
Sơ đồ phân tích cú pháp cho một câu đơn giản
Phân tích một câu cũng giống như phân tích một cụm từ. Nó bao gồm một số giai đoạn cho phép bạn nghiên cứu cấu trúc và mối quan hệ của tất cả các thành phần của nó:
- Trước hết, mục đích của việc thốt ra một câu được xác định; chúng đều được chia thành ba loại: trần thuật, nghi vấn và cảm thán, hoặc khuyến khích. Mỗi người trong số họ có dấu hiệu riêng của mình. Vì vậy, ở cuối câu trần thuật kể về một sự việc có dấu chấm; sau câu hỏi đương nhiên có dấu chấm hỏi, cuối câu khuyến khích có dấu chấm than.
- Tiếp theo, bạn nên làm nổi bật cơ sở ngữ pháp của câu - chủ ngữ và vị ngữ.
- Giai đoạn tiếp theo là mô tả cấu trúc của câu. Nó có thể là một phần với một trong các thành viên chính hoặc hai phần với đầy đủ cơ sở ngữ pháp. Trong trường hợp đầu tiên, bạn cũng cần chỉ ra bản chất của cơ sở ngữ pháp là loại câu nào: lời nói hay mệnh giá. Và sau đó xác định xem có thành viên phụ nào trong cấu trúc của câu lệnh hay không và cho biết nó có phổ biến hay không. Ở giai đoạn này, bạn cũng nên cho biết liệu câu đó có phức tạp hay không. Các biến chứng bao gồm các thành viên đồng nhất, địa chỉ, cụm từ và từ giới thiệu.
- Hơn nữa, phân tích cú pháp của câu liên quan đến việc phân tích tất cả các từ theo các phần của lời nói, giới tính, số lượng và trường hợp.
- Giai đoạn cuối cùng là giải thích các dấu câu trong câu.
Ví dụ về phân tích một câu đơn giản
Lý thuyết là lý thuyết, nhưng không có thực hành bạn không thể củng cố được một chủ đề duy nhất. Đó là lý do tại sao chương trình giảng dạy ở trường dành nhiều thời gian cho việc phân tích cú pháp của các cụm từ và câu. Và để đào tạo, bạn có thể dùng những câu đơn giản nhất. Ví dụ: “Cô gái đang nằm trên bãi biển và lắng nghe tiếng sóng vỗ”.
- Câu có tính chất tường thuật và không cảm thán.
- Các bộ phận chính của câu: cô gái - chủ ngữ, nằm, nghe - vị ngữ.
- Đề xuất này gồm hai phần, đầy đủ và rộng rãi. Các vị từ đồng nhất đóng vai trò như các biến chứng.
- Phân tích tất cả các từ trong câu:
- “cô gái” - đóng vai trò là chủ ngữ và là một danh từ giống cái trong trường hợp số ít và chỉ định;
- "lay" - trong câu nó là một vị ngữ, dùng để chỉ động từ, có giống cái, số ít và thì quá khứ;
- “na” là giới từ, dùng để nối các từ;
- “bãi biển” - trả lời câu hỏi “ở đâu?” và là tình huống được thể hiện trong câu bởi một danh từ giống đực ở dạng giới từ và số ít;
- “và” là liên từ dùng để nối các từ;
- “lắng nghe” là vị ngữ thứ hai, một động từ giống cái ở thì quá khứ và số ít;
- “surf” là tân ngữ trong câu, dùng để chỉ một danh từ, mang tính nam tính, số ít và được dùng trong trường hợp buộc tội.
Xác định các thành phần câu trong văn viết
Khi phân tích cụm từ và câu, dấu gạch dưới có điều kiện được sử dụng để chỉ ra rằng các từ thuộc về thành viên này hoặc thành viên khác trong câu. Vì vậy, ví dụ, chủ ngữ được gạch chân bằng một dòng, vị ngữ được gạch chân bằng hai dòng, định nghĩa được biểu thị bằng một đường lượn sóng, phần bổ sung được biểu thị bằng một đường chấm, hoàn cảnh được biểu thị bằng một đường chấm. Để xác định chính xác thành viên nào của câu đứng trước mặt chúng ta, chúng ta nên đặt câu hỏi cho nó từ một trong các phần của cơ sở ngữ pháp. Ví dụ, định nghĩa trả lời các câu hỏi của tính từ, bổ ngữ được xác định bởi các câu hỏi của trường hợp gián tiếp, hoàn cảnh chỉ ra địa điểm, thời gian và lý do và trả lời các câu hỏi: “ở đâu?” "Ở đâu?" và "tại sao?"
Phân tích một câu phức tạp
Quy trình phân tích cú pháp một câu phức tạp hơi khác so với các ví dụ trên và do đó sẽ không gây ra bất kỳ khó khăn cụ thể nào. Tuy nhiên, mọi thứ phải theo thứ tự, và do đó giáo viên chỉ làm phức tạp nhiệm vụ sau khi trẻ học cách phân tích các câu đơn giản. Để thực hiện phân tích, một tuyên bố phức tạp được đề xuất có một số cơ sở ngữ pháp. Và ở đây bạn nên tuân thủ sơ đồ sau:
- Đầu tiên, mục đích của câu nói và màu sắc cảm xúc được xác định.
- Tiếp theo, cơ sở ngữ pháp trong câu được làm nổi bật.
- Bước tiếp theo là xác định kết nối, có thể được thực hiện có hoặc không có từ kết hợp.
- Tiếp theo, bạn nên chỉ ra mối liên hệ giữa hai cơ sở ngữ pháp trong câu với nhau. Đây có thể là ngữ điệu, cũng như các liên từ phối hợp hoặc phụ thuộc. Và kết luận ngay câu đó là gì: phức tạp, phức tạp hay không đoàn kết.
- Giai đoạn phân tích cú pháp tiếp theo là phân tích cú pháp của câu thành các phần của nó. Nó được sản xuất theo sơ đồ của một câu đơn giản.
- Khi kết thúc quá trình phân tích, bạn nên xây dựng một sơ đồ của câu, trên đó sẽ hiển thị được mối liên hệ của tất cả các phần của nó.
Kết nối các phần của một câu phức tạp
Theo quy định, để kết nối các phần trong câu phức tạp, các liên từ và từ đồng minh được sử dụng, trước chúng phải có dấu phẩy. Những đề xuất như vậy được gọi là đồng minh. Chúng được chia thành hai loại:
- Câu ghép được nối bằng liên từ a, và, hoặc, sau đó, nhưng. Theo quy định, cả hai phần trong tuyên bố như vậy đều bình đẳng. Ví dụ: “Mặt trời vẫn chiếu sáng nhưng mây vẫn bồng bềnh”.
- Các câu phức sử dụng các liên từ và từ đồng minh sau: vậy nên, làm thế nào, nếu, ở đâu, ở đâu, vì, mặc dù và những người khác. Trong những câu như vậy, phần này luôn phụ thuộc vào phần kia. Ví dụ: “Những tia nắng sẽ tràn ngập căn phòng ngay khi đám mây đi qua”.
- Phân biệt câu theo mục đích của câu: tường thuật, nghi vấn hoặc động viên.
- Bằng màu sắc cảm xúc: cảm thán hoặc không cảm thán.
- Dựa trên sự hiện diện của những điều cơ bản về ngữ pháp: đơn giản hoặc phức tạp.
- Sau đó, tùy theo câu đơn giản hay phức tạp:
| Nếu đơn giản: 5. Đặc trưng cho câu bằng sự có mặt của các thành phần chính trong câu: hai thành phần hay một thành phần, cho biết thành phần nào là thành phần chính của câu nếu là một thành phần (chủ ngữ hoặc vị ngữ). 6. Đặc trưng bởi sự có mặt của các thành viên thứ yếu trong câu: phổ biến hoặc không phổ biến. 7. Cho biết câu có phức tạp về mặt nào đó (các thành viên đồng nhất, cách xưng hô, từ mở đầu) hay không phức tạp. 8. Gạch dưới tất cả các phần của câu, chỉ ra các phần của lời nói. 9. Lập dàn ý câu, chỉ rõ cơ sở ngữ pháp và sự phức tạp nếu có. | Nếu nó phức tạp: 5. Hãy chỉ ra kiểu liên kết nào trong câu: hợp nhất hay không hợp nhất. 6. Nêu phương tiện giao tiếp trong câu: ngữ điệu, liên từ phối hợp hay liên từ phụ thuộc. 7. Kết luận câu đó thuộc loại câu nào: không liên hợp (BSP), phức hợp (SSP), phức hợp (SPP). 8. Phân tích từng phần của câu phức thành một câu đơn giản, bắt đầu từ điểm số 5 của cột liền kề. 9. Gạch dưới tất cả các phần của câu, chỉ ra các phần của lời nói. 10. Lập dàn ý câu, chỉ ra cơ sở ngữ pháp và sự phức tạp nếu có. |
Ví dụ về phân tích một câu đơn giản
Phân tích bằng miệng:
Câu trần thuật, không cảm thán, đơn giản, hai thành phần, có cơ sở ngữ pháp: học sinh và nữ sinh đang học, phổ biến, phức tạp bởi các chủ đề đồng nhất.
Viết:
Có tính chất tường thuật, không cảm thán, đơn giản, có hai phần, có cơ sở ngữ pháp học sinh và nữ sinh đang học, phổ biến, phức tạp bởi các chủ đề đồng nhất.
Ví dụ về phân tích một câu phức tạp
Phân tích bằng miệng:
Câu tường thuật, không cảm thán, phức tạp, liên từ, phương tiện giao tiếp liên từ phụ thuộc bởi vì, câu phức tạp. Câu đơn thứ nhất: một bộ phận, có thành phần chính - vị ngữ đã không hỏi chung, không phức tạp. Câu đơn thứ hai: hai phần, cơ sở ngữ pháp lớp tôi và tôi đã đi phổ biến, không phức tạp.
Viết:
Tuyên bố, không cảm thán, phức tạp, liên từ, phương tiện giao tiếp liên từ phụ thuộc bởi vì, SP.
PP 1: một phần, có thành phần chính – vị ngữ đã không hỏi chung, không phức tạp.
PP thứ 2: cơ sở ngữ pháp gồm hai phần - lớp tôi và tôi đã đi phổ biến, không phức tạp.
Ví dụ về sơ đồ (câu theo sau là sơ đồ)
Một tùy chọn phân tích cú pháp khác
Phân tích cú pháp. Thứ tự trong phân tích cú pháp.
Trong cụm từ:
- Chọn cụm từ cần thiết trong câu.
- Chúng ta xem xét cấu trúc - đánh dấu từ chính và từ phụ thuộc. Chúng tôi chỉ ra phần nào của lời nói là từ chính và từ phụ thuộc. Tiếp theo, chúng tôi cho biết cụm từ này được kết nối theo cách cú pháp nào.
- Và cuối cùng, chúng tôi chỉ ra ý nghĩa ngữ pháp của nó là gì.
Trong một câu đơn giản:
- Chúng tôi xác định câu đó dựa trên mục đích của câu - tường thuật, khuyến khích hoặc thẩm vấn.
- Chúng ta tìm cơ sở của câu, xác định rằng câu đó đơn giản.
- Tiếp theo, bạn cần nói về cách xây dựng đề xuất này.
- Nó là hai phần hay một phần. Nếu là một phần thì xác định loại: cá nhân, khách quan, danh nghĩa hoặc cá nhân vô thời hạn.
- Phổ biến hoặc không phổ biến
- Không đầy đủ hoặc đầy đủ. Nếu câu chưa đầy đủ thì cần chỉ ra thành viên nào trong câu còn thiếu.
- Nếu câu này phức tạp theo bất kỳ cách nào, dù là thành viên đồng nhất hay thành viên riêng biệt của đề xuất, điều này phải được lưu ý.
- Tiếp theo, bạn cần phân tích câu của các thành viên, cho biết họ thuộc những phần nào của bài phát biểu. Điều quan trọng là phải tuân theo thứ tự phân tích cú pháp. Đầu tiên, vị ngữ và chủ ngữ được xác định, sau đó là các vị ngữ phụ, đầu tiên được đưa vào chủ ngữ, sau đó là vị ngữ.
- Chúng tôi giải thích lý do tại sao dấu chấm câu được đặt trong câu theo cách này hay cách khác.
Vị ngữ
- Chúng ta lưu ý xem vị ngữ là động từ đơn giản hay phức hợp (danh từ hay động từ).
- Cho biết cách diễn đạt của vị ngữ:
- đơn giản - dạng động từ nào;
- động từ ghép - nó bao gồm những gì;
- danh nghĩa ghép - copula nào được sử dụng, phần danh nghĩa được thể hiện như thế nào.
Trong một câu có các thành viên đồng nhất.
Nếu chúng ta có một câu đơn giản trước mắt, thì khi phân tích nó, chúng ta cần lưu ý xem chúng là loại thành viên đồng nhất nào trong câu và chúng có liên quan với nhau như thế nào. Hoặc thông qua ngữ điệu, hoặc thông qua ngữ điệu với các liên từ.
Trong câu với các thành viên bị cô lập:
Nếu trước mắt chúng ta có một câu đơn giản thì khi phân tích nó chúng ta cần lưu ý doanh thu sẽ như thế nào. Tiếp theo, chúng tôi phân tích các từ có trong vòng tuần hoàn này theo các thành viên trong câu.
Trong các câu có thành phần lời nói bị cô lập:
Đầu tiên, chúng tôi lưu ý rằng trong câu này có lời nói trực tiếp. Chúng tôi chỉ ra lời nói và văn bản trực tiếp của tác giả. Chúng tôi phân tích và giải thích tại sao dấu chấm câu được đặt trong câu theo cách này mà không phải cách khác. Chúng tôi vẽ một sơ đồ đề xuất.
Trong câu ghép:
Đầu tiên, chúng ta chỉ ra câu nào theo mục đích của câu là câu nghi vấn, câu trần thuật hoặc câu động viên. Chúng ta tìm những câu đơn giản trong câu và nêu bật cơ sở ngữ pháp trong đó.
Chúng tôi tìm thấy những liên từ kết nối các câu đơn giản thành những câu phức tạp. Chúng tôi lưu ý chúng là loại liên từ nào - đối nghịch, kết nối hoặc phân biệt. Chúng tôi xác định ý nghĩa của toàn bộ câu phức tạp này - đối lập, xen kẽ hoặc liệt kê. Chúng tôi giải thích tại sao dấu chấm câu được đặt theo cách này trong câu. Sau đó, mỗi câu đơn giản tạo nên một câu phức tạp phải được phân tích cú pháp giống như cách phân tích cú pháp một câu đơn giản.
Trong một câu phức tạp có mệnh đề phụ (một)
Đầu tiên, chúng ta chỉ ra câu đó là gì theo mục đích của câu. Chúng tôi nêu bật cơ sở ngữ pháp của tất cả các câu đơn giản tạo nên một câu phức tạp. Hãy đọc chúng ra.
Chúng ta nêu câu nào là câu chính, câu nào là câu phụ. Chúng tôi giải thích đó là loại câu phức tạp như thế nào, chú ý đến cách cấu tạo, mệnh đề phụ được kết nối với câu chính như thế nào và nó đề cập đến điều gì.
Chúng tôi giải thích tại sao dấu chấm câu được đặt theo cách này trong câu này. Sau đó, mệnh đề phụ và mệnh đề chính phải được phân tích giống như cách phân tích các câu đơn giản.
Trong một câu phức tạp với các mệnh đề phụ (một số)
Chúng tôi gọi những gì một câu là theo mục đích của tuyên bố. Chúng tôi nêu bật cơ sở ngữ pháp của tất cả các câu đơn giản tạo nên một câu phức tạp và đọc chúng ra. Chúng ta chỉ ra câu nào là mệnh đề chính, câu nào là mệnh đề phụ. Cần chỉ rõ thế nào là mệnh đề phụ trong câu - đó là mệnh đề phụ song song, tuần tự hay đồng nhất. Nếu có sự kết hợp của nhiều kiểu phụ thuộc thì phải lưu ý điều này. Chúng tôi giải thích tại sao dấu chấm câu được đặt theo cách này trong câu. Và cuối cùng, chúng tôi phân tích mệnh đề phụ và mệnh đề chính dưới dạng câu đơn giản.
Trong một câu không liên kết phức tạp:
Chúng tôi gọi những gì một câu là theo mục đích của tuyên bố. Chúng tôi tìm thấy cơ sở ngữ pháp của tất cả các câu đơn giản tạo nên câu phức tạp này. Chúng ta đọc chúng lên và kể tên số câu đơn giản tạo nên một câu phức tạp. Chúng tôi xác định ý nghĩa của mối quan hệ giữa các câu đơn giản. Nó có thể là trình tự, nhân quả, đối lập, đồng thời, giải thích hoặc bổ sung.
Chúng ta lưu ý đặc điểm cấu trúc của câu này là gì, câu phức là gì. Các số nguyên tố được kết nối như thế nào trong câu này và chúng đề cập đến điều gì.
Chúng tôi giải thích tại sao dấu chấm câu được đặt theo cách này trong câu.
Trong một câu phức tạp có nhiều kiểu kết nối khác nhau.
Chúng ta gọi mục đích của câu là gì theo mục đích của câu nói. Chúng tôi tìm và nêu bật cơ sở ngữ pháp của tất cả các câu đơn giản tạo nên một câu phức tạp và đọc chúng ra. Chúng tôi xác định rằng đề xuất này sẽ là một đề xuất trong đó có nhiều loại hình giao tiếp khác nhau. Tại sao? Chúng tôi xác định những kết nối nào có trong câu này - phối hợp liên kết, cấp dưới hoặc bất kỳ kết nối nào khác.
Theo nghĩa, chúng ta xác định cách hình thành những cái đơn giản trong một câu phức tạp. Chúng tôi giải thích tại sao dấu chấm câu được đặt trong câu theo cách này. Chúng tôi phân tích tất cả các câu đơn giản mà từ đó một câu phức tạp được tạo thành theo cách tương tự như một câu đơn giản.
Mọi thứ phục vụ cho việc học » Tiếng Nga » Phân tích câu
Để đánh dấu một trang, nhấn Ctrl+D.
Liên kết: https://site/russkij-yazyk/sintaksicheskij-razbor
Phân tích cú pháp của câu là phân tích câu thành các thành phần và phần của lời nói. Bạn có thể phân tích một câu phức tạp theo kế hoạch đề xuất. Mẫu sẽ giúp bạn định dạng chính xác bản phân tích câu bằng văn bản và ví dụ sẽ tiết lộ bí mật của phân tích cú pháp bằng miệng.
Sơ đồ phân tích câu
1. Đơn giản, đơn giản, phức tạp bởi các thành viên đồng nhất hoặc phức tạp
2. Theo mục đích của câu: tường thuật, nghi vấn hoặc động viên.
3. Bằng ngữ điệu: cảm thán hoặc không cảm thán.
4. Phổ biến hoặc không phổ biến.
5. Xác định ĐỐI TƯỢNG. Đặt câu hỏi AI? hoặc CÁI GÌ? Gạch dưới chủ đề và xác định phần nào của bài phát biểu nó được thể hiện.
6. Xác định PREDIC. Đặt câu hỏi LÀM GÌ? vân vân. Gạch chân vị ngữ và xác định phần nào của lời nói được thể hiện.
7. Từ chủ ngữ, đặt câu hỏi cho các thành viên phụ của câu. Hãy gạch chân chúng và xác định chúng được thể hiện ở phần nào của bài phát biểu. Viết ra các cụm từ với câu hỏi.
8. Từ vị ngữ đặt câu hỏi cho các thành viên phụ. Hãy gạch chân chúng và xác định chúng được thể hiện ở phần nào của bài phát biểu. Viết ra các cụm từ với câu hỏi.
Phân tích câu mẫu
Bầu trời đã hơi thở của mùa thu và mặt trời ngày càng ít chiếu sáng hơn.
Câu này phức tạp phần đầu tiên:
(cái gì?) bầu trời - chủ đề, được thể hiện bằng một danh từ số ít. h., Thứ Tư. r., nar., vô tri., 2 sk., i. P.
(cái gì đã làm?) thở - vị ngữ, được thể hiện bằng động từ nes. lượt xem, 2 trang, đơn vị. h., cuối cùng vr., thứ tư. r.
thở (cái gì?) vào mùa thu - phép cộng, được biểu thị bằng một danh từ ở số ít. h., w. r., narit., vô tri., hạng 3., v.v.
đã thở (khi nào?) rồi - một hoàn cảnh thời gian, được thể hiện bằng một trạng từ
phần thứ hai:
(cái gì?) ánh nắng mặt trời - chủ đề, được thể hiện như một danh từ số ít. h., Thứ Tư. r., nar., vô tri., 2 sk., i. P.
(nó đã làm gì?) tỏa sáng - vị ngữ, được thể hiện bằng động từ nes. lượt xem, 1 cuốn sách, đơn vị. h., cuối cùng vr., thứ tư. r.
tỏa sáng (làm thế nào?) ít thường xuyên hơn - một hoàn cảnh về cách thức hành động, được thể hiện bằng một trạng từ
tỏa sáng (khi nào?) rồi - một hoàn cảnh thời gian, được thể hiện bằng trạng từ
Ví dụ về phân tích câu
Chúng bay xiên trong gió hoặc nằm thẳng đứng trên bãi cỏ ẩm ướt.
Đề xuất này rất đơn giản.
(cái gì?) chúng là chủ ngữ, được diễn đạt bằng đại từ số nhiều. h., 3 l., tôi. P.
(họ đã làm gì?) đã bay - vị ngữ đồng nhất, được thể hiện bằng động từ non.view, 1 sp., số nhiều. h.. cuối cùng vr..bay
(Họ đã làm gì?) nằm xuống - vị ngữ đồng nhất, được thể hiện bằng động từ non.view, 1 sp., số nhiều. h.. cuối cùng v..
bay (làm thế nào?) xiên - một tình huống của quá trình hành động, được thể hiện bằng một trạng từ.
bay (làm thế nào?) trong gió - hoàn cảnh của quá trình hành động, được thể hiện bằng trạng từ
đặt xuống (làm thế nào?) theo chiều dọc - một tình huống của một quá trình hành động, được thể hiện bằng một trạng từ
nằm xuống (ở đâu?) trên cỏ - một trạng từ chỉ địa điểm, được thể hiện bằng một danh từ chung, vô tri, ở số ít. h., w. r., 1 lần, trong v.p. với một cái cớ
cỏ (loại nào?) thô - định nghĩa, được thể hiện bằng tính từ ở số ít. h., w.r., v.p.
Để sử dụng dấu câu một cách chính xác, bạn cần phải hiểu rõ về cấu trúc câu. Phân tích cú pháp, tức là phân tích câu thành các thành phần, nhằm giúp bạn hiểu câu đó. Bài viết của chúng tôi được dành cho việc phân tích cú pháp của câu.
Đơn vị cú pháp
Cú pháp nghiên cứu mối liên hệ giữa các từ trong cụm từ hoặc câu. Vì vậy, đơn vị cú pháp là các cụm từ và câu - đơn giản hoặc phức tạp. Trong bài viết này, chúng ta sẽ nói về cách phân tích cú pháp của một câu chứ không phải một cụm từ, mặc dù các em thường được yêu cầu làm việc này ở trường.
Tại sao cần phân tích câu?
Phân tích cú pháp của một câu bao gồm việc kiểm tra chi tiết cấu trúc của nó. Điều này là hoàn toàn cần thiết để đặt dấu chấm câu một cách chính xác. Ngoài ra, nó giúp hiểu được sự kết nối của các từ trong một cụm từ. Trong quá trình phân tích cú pháp, theo quy luật, các đặc điểm của câu được đưa ra, tất cả các thành viên của câu được xác định và nó được thay thế bằng những phần nào của lời nói mà chúng được diễn đạt. Đây được gọi là phân tích cú pháp đầy đủ. Nhưng đôi khi thuật ngữ này được dùng để chỉ một đoạn phân tích cú pháp ngắn gọn, từng phần, trong đó học sinh chỉ nhấn mạnh các phần của câu.
Các thành viên của câu
Trong số các thành viên của câu, những thành phần chính luôn được xác định đầu tiên: chủ ngữ và vị ngữ. Chúng thường tạo thành cơ sở ngữ pháp. Nếu một câu có một gốc ngữ pháp thì nó đơn giản, nhiều hơn một - tổ hợp.
Cơ sở ngữ pháp có thể bao gồm hai thành viên chính hoặc chỉ bao gồm một trong số chúng: chỉ chủ ngữ hoặc chỉ vị ngữ. Trong trường hợp thứ hai chúng ta nói rằng câu một miếng. Nếu cả hai thành viên chính đều có mặt - hai phần.
Nếu ngoài cơ sở ngữ pháp mà trong câu không có từ nào thì gọi là chưa được phân phối. TRONG rộng rãi câu còn có thành viên phụ: bổ sung, định nghĩa, hoàn cảnh; một trường hợp đặc biệt của định nghĩa là ứng dụng.
nếu một câu có chứa các từ không phải là thành viên của câu (ví dụ: kháng cáo) thì nó vẫn được coi là không phổ biến.
Khi thực hiện phân tích, cần nêu tên phần lời nói mà thành viên này hoặc thành viên khác trong câu được thể hiện. Các em rèn luyện kỹ năng này khi học tiếng Nga lớp 5.
Ưu đãi đặc điểm
Để mô tả một đề xuất, bạn cần chỉ ra nó, bạn cần mô tả nó
- theo mục đích của tuyên bố;
- bằng ngữ điệu;
- theo số lượng cơ sở ngữ pháp, v.v.
Dưới đây chúng tôi cung cấp một bản phác thảo về các đặc điểm của đề xuất.
Theo mục đích của tuyên bố: kể chuyện, hỏi đáp, động viên.
Bằng ngữ điệu: cảm thán hoặc không cảm thán.
Câu cảm thán có thể là bất kỳ loại câu nào, không chỉ câu khuyến khích.
Theo số lượng cơ sở ngữ pháp:đơn giản hoặc phức tạp.
Theo số lượng thành viên chính trong cơ sở ngữ pháp: một mảnh hoặc hai mảnh.
Nếu câu là một phần thì cần thiết xác định loại của nó: danh nghĩa, cá nhân dứt khoát, cá nhân vô thời hạn, vô cá nhân.
Với sự có mặt của các thành viên thứ yếu: phổ biến hoặc không phổ biến.
Nếu đề xuất phức tạp ở một khía cạnh nào đó thì điều này cũng phải được nêu rõ. Đây là một kế hoạch phân tích một câu; Tốt hơn là nên bám vào nó.
Câu phức tạp
Một câu có thể phức tạp bởi địa chỉ, cấu trúc mở đầu và chèn vào, các thành phần đồng nhất, các thành phần biệt lập, lời nói trực tiếp. Nếu có bất kỳ loại biến chứng nào trong số này, thì bạn phải chỉ ra rằng câu đó phức tạp và viết với nội dung gì.
Ví dụ, câu “Các bạn hãy sống cùng nhau nhé!” phức tạp bởi địa chỉ “các bạn”.
Nếu câu phức tạp
Nếu cần phân tích một câu phức, trước tiên bạn phải chỉ ra rằng nó phức tạp và xác định loại của nó: liên hợp hoặc không liên hợp, và nếu liên hợp thì cũng phức tạp hoặc phức tạp. Sau đó mô tả đặc điểm từng phần về mặt cấu tạo cơ sở ngữ pháp (hai phần hoặc một phần, loại một phần) và sự có mặt/vắng mặt của các thành phần phụ.
Bảng hiển thị các thành viên nhỏ và câu hỏi của họ.
Các thành viên phụ có thể được thể hiện bằng các phần khác nhau của lời nói, ví dụ như định nghĩa:
váy len- tính từ;
váy len- danh từ;
váy ủi- phân từ;
thói quen chiến thắng- vô cùng...
Ví dụ về phân tích câu
Chúng ta hãy nhìn vào lời đề nghị “Tôi không biết rằng Masha, bạn đã chuyển từ làng lên thành phố”.
Chúng tôi nhấn mạnh ngữ pháp cơ bản. Có hai trong số đó: biết và Bạnđã di chuyển. Hãy xác định các phần của bài phát biểu: biết- vị ngữ, được thể hiện bằng động từ ở dạng cá nhân, v.v.
Bây giờ chúng tôi nhấn mạnh thành viên nhỏ:
Chuyển từ đâu? từ làng - một hoàn cảnh được thể hiện bằng một danh từ; Ở đâu? đến thành phố - cũng là một hoàn cảnh, cũng được diễn đạt bằng một danh từ. Masha- đây là kháng cáo, nó không phải là thành phần của bản án.
Bây giờ chúng ta hãy đưa đặc trưng. Câu mang tính trần thuật, không cảm thán, phức hợp, liên từ, phức hợp.
Phần đầu tiên “không biết” chưa đầy đủ và chưa được phân phối.
Phần thứ hai có hai phần, phổ biến. Xử lý phức tạp.
Khi kết thúc quá trình phân tích, bạn cần vẽ sơ đồ của một câu phức.
Chúng ta đã học được gì?
Phân tích cú pháp được thiết kế để giúp bạn hiểu cấu trúc của câu, vì vậy bạn cần chỉ ra mọi thứ có thể liên quan đến nó. Tốt hơn là bạn nên thực hiện phân tích theo kế hoạch, khi đó sẽ có nhiều khả năng bạn sẽ không quên bất cứ điều gì. Điều cần thiết không chỉ là nhấn mạnh các thành viên của câu mà còn phải xác định các thành phần của lời nói và mô tả đặc điểm của câu.
Kiểm tra về chủ đề
Đánh giá bài viết
Đánh giá trung bình: 4.4. Tổng số xếp hạng nhận được: 80.