MORFOLOGI. BAHAGIAN I.
TOPIK 1. MORFOLOGI SEBAGAI BAHAGIAN ILMU BAHASA
Subjek morfologi
Morfologi (dari bahasa Yunani morphe - bentuk dan logos - kajian) ialah kajian tatabahasa perkataan. Perkataan adalah objek utama morfologi. Morfologi mengkaji sifat tatabahasa perkataan, menetapkan makna tatabahasa perkataan dan kelas kata tertentu, mendedahkan spesifik kategori tatabahasa perkataan yang berkaitan dengan bahagian yang berbeza ucapan. Sebagai contoh, kedua-dua kata nama dan kata adjektif mempunyai kategori jantina, nombor dan huruf besar. Walau bagaimanapun, untuk kata nama kategori ini adalah bebas, dan untuk kata sifat ia dikondisikan secara sintaksis, bergantung pada jantina, bilangan dan kes kata nama yang digabungkan dengannya. kata adjektif yang diberi(rujuk: rumah besar, rumah besar, rumah besar dan sebagainya.; yang besar adalah milik kita; bangunan besar; rumah-rumah besar dan sebagainya.).
Tugas morfologi termasuk menentukan julat perkataan yang mempunyai satu atau kategori tatabahasa yang lain. Kategori tatabahasa sama ada merangkumi keseluruhan asas leksikal bahagian tertentu pertuturan, atau digunakan hanya pada badan utama perkataan kepunyaannya. Jadi, kata nama pluralia tantum (gunting, senja, ragi dsb.) tidak mempunyai kategori jantina, kata kerja tidak peribadi tidak mempunyai "kategori orang. Salah satu daripada tugas paling penting morfologi - mengenal pasti dan menghuraikan spesifik fungsi kategori tatabahasa dalam perbendaharaan kata pelbagai bahagian pertuturan.
Morfologi menetapkan komposisi bentuk tatabahasa pelbagai jenis perkataan, mendedahkan peraturan untuk menukar perkataan, dan mengedarkan perkataan mengikut jenis deklinasi dan konjugasi.
Morfologi merangkumi kajian tentang bahagian pertuturan. Dia menganggap semantik dan ciri formal perkataan pelbagai kategori, membangunkan kriteria dan peraturan untuk mengklasifikasikan perkataan mengikut bahagian ucapan, menentukan julat perkataan untuk setiap bahagian ucapan, mewujudkan sistem bahagian ucapan, mengkaji ciri leksikal dan tatabahasa perkataan setiap bahagian ucapan, mengenal pasti corak interaksi antara bahagian pertuturan.
Makna tatabahasa perkataan
Perkataan adalah kesatuan kompleks makna leksikal dan tatabahasa. Sebagai contoh, perkataan lampu bermaksud "peranti pencahayaan atau pemanasan pelbagai peranti." Ini adalah makna leksikalnya. Ke dalam kandungan semantik perkataan lampu merangkumi lebih banyak nilai perempuan, kes nominatif dan tunggal. Ini adalah makna tatabahasanya.
Makna leksikal perkataan adalah individu ciri semantik, membezakannya daripada perkataan lain. Bahkan kata-kata yang dekat maknanya (lih. lampu, lampu, tanglung) mempunyai makna leksikal yang berbeza. lampu -"bekas kecil dengan sumbu, diisi dengan minyak dan dinyalakan di hadapan ikon"; lampu suluh mempunyai tiga makna: 1) "alat pencahayaan dalam bentuk bola kaca, kotak dengan dinding kaca"; 2) istimewa: "lampu langit kaca di bumbung, serta unjuran berlapis dalam bangunan"; 3) kiasan: "lebam akibat dipukul, akibat lebam."
Makna tatabahasa adalah ciri bagi keseluruhan kelas perkataan. Oleh itu, makna jantina feminin, nombor tunggal, kes nominatif menyatukan perkataan lampu, air, ikan, bilik, ikan duyung, pemikiran dan lain-lain, yang tidak mempunyai persamaan dalam makna leksikal mereka. Rabu. juga: 1) Saya berlari, saya terbang, saya membaca, saya angkat, saya menulis, saya melompat; 2) menyanyi, melukis, membaca, berfikir, menari, menembak; 3) lari, baca, ambil, terbang, lap, beli. Kata-kata baris pertama menunjukkan proses yang berbeza, tetapi semuanya menyatakan makna tatabahasa orang pertama, tunggal. Kata-kata baris kedua disatukan dengan makna kala lampau, tunggal, maskulin. jantina, perkataan siri ketiga - makna mood imperatif, unit nombor. Oleh itu, makna nahu ialah makna abstrak yang diabstrak daripada kandungan leksikal sesuatu perkataan dan wujud dalam keseluruhan kelas perkataan.
Makna tatabahasa tidak unik. Satu makna tatabahasa semestinya mengandaikan kehadiran yang lain (atau yang lain), homogen dan berkorelasi dengannya. Sebagai contoh, nombor tunggal membayangkan jamak (burung - burung, nagi - pasha); Tiada maksud bentuk yang sempurna muncul secara berpasangan dengan maksud bentuk yang sempurna (berlepas- keluarkan, terima - terima); bermakna kepada mereka PAD. memasuki hubungan dengan semua makna kes lain.
Makna tatabahasa tidak terasing daripada makna leksikal. Mereka kelihatan berlapis pada makna leksikal (sebenar, material) perkataan dan bergantung padanya. Oleh itu, mereka sering dipanggil mengiringi. Oleh itu, makna tatabahasa jantina, bilangan dan -huruf dalam kata nama buku mengiringi makna leksikalnya; makna tatabahasa orang ke-3, unit. nombor, nes. aspek dalam kata kerja cabutan berdasarkan makna leksikalnya. A. A. Shakhmatov menulis tentang ini: "Makna tatabahasa bentuk linguistik bertentangan dengan makna sebenar. Makna sebenar sesuatu perkataan bergantung pada korespondensinya sebagai tanda lisan kepada satu atau lain fenomena dunia luar. Makna tatabahasa sesuatu perkataan ialah makna yang ada padanya berhubung dengan perkataan lain. Makna sebenar menghubungkan perkataan secara langsung dengan dunia luar, makna tatabahasa menghubungkannya terutamanya dengan perkataan lain."
Makna tatabahasa mencerminkan sama ada ciri-ciri tertentu fenomena di dunia luaran, atau sikap penutur terhadap pemikiran yang diungkapkannya, atau hubungan intralingual dan hubungan antara perkataan. Mereka, kata A. A. Shakhmatov, “boleh berdasarkan (1) sebahagiannya pada fenomena yang diberikan dalam dunia luar: contohnya, jamak. h. burung bergantung pada fakta bahawa kita bermaksud idea bukan satu, tetapi beberapa burung... (2) Sebahagiannya, makna yang disertakan adalah berdasarkan sikap subjektif penutur terhadap fenomena tertentu: sebagai contoh, saya berjalan bermaksud tindakan yang sama seperti saya saya sedang berjalan tetapi berlaku, menurut penutur, dalam kala lampau... (3) Sebahagian, akhirnya, makna yang disertakan adalah berdasarkan... pada formal, sebab luaran diberikan dalam perkataan itu sendiri: jadi, jantina feminin perkataan itu buku bergantung hanya pada fakta bahawa ia berakhir dengan -a.”
Makna tatabahasa– ini adalah makna linguistik umum dan abstrak yang wujud dalam beberapa perkataan, bentuk perkataan, struktur sintaksis dan mencari ungkapan biasa (standard) dalam bentuk tatabahasa. Dalam bidang morfologi pula nilai umum perkataan sebagai bahagian pertuturan (contohnya, makna objektiviti dalam kata nama, prosedur dalam kata kerja), serta makna khusus bentuk perkataan dan perkataan secara umum. Makna tatabahasa sesuatu perkataan tidak ditentukan oleh makna leksikalnya.
Tidak seperti ciri makna leksikal perkataan tertentu, makna tatabahasa tidak tertumpu pada satu perkataan, tetapi, sebaliknya, adalah ciri banyak perkataan bahasa. Di samping itu, perkataan yang sama boleh mempunyai beberapa makna tatabahasa, yang ditemui apabila perkataan berubah bentuk tatabahasanya sambil mengekalkan makna leksikalnya. Sebagai contoh, perkataan stol mempunyai beberapa bentuk (stola, stola, jadual, dll.) yang menyatakan makna tatabahasa nombor dan huruf besar.
Jika makna leksikal dikaitkan dengan generalisasi sifat objek dan fenomena realiti objektif, nama dan ungkapan konsep mereka tentang mereka, maka makna tatabahasa timbul sebagai generalisasi sifat perkataan, sebagai abstraksi dari makna leksikal perkataan. .
Sebagai contoh, perkataan lembu dan lembu wujud untuk membezakan antara haiwan berdasarkan jantina biologinya. Jantina membentuk kata nama kumpulan mengikut mereka sifat tatabahasa. Bentuk meja, dinding, perkataan kumpulan tingkap (dan bukan objek, fenomena dan konsep mengenainya).
1) makna tatabahasa tidak universal, kurang banyak, dan membentuk kelas tertutup yang lebih jelas tersusun.
2) makna tatabahasa, tidak seperti leksikal, dinyatakan dalam perintah wajib, "terpaksa". Sebagai contoh, penutur Rusia tidak boleh "mengelakkan" ungkapan kategori bilangan kata kerja, penutur bahasa Inggeris tidak boleh "mengelakkan" kategori kepastian kata nama, dsb.
3) makna leksikal dan tatabahasa berbeza dari segi kaedah dan cara ekspresi formalnya.
4) makna tatabahasa mungkin tidak mempunyai korespondensi lengkap dalam sfera ekstralinguistik (contohnya, kategori nombor dan kala biasanya sepadan dengan realiti dalam satu cara atau yang lain, manakala jantina feminin kata nama najis dan kata nama maskulin kerusi hanya dimotivasikan oleh pengakhirannya).
Makna tatabahasa perkataan dinyatakan menggunakan pelbagai cara tatabahasa. Makna tatabahasa yang diungkapkan menggunakan cara tatabahasa bahasa itu dipanggil kategori tatabahasa.
Semua perkataan bahasa Rusia dibahagikan kepada kategori leksikal dan tatabahasa tertentu, yang dipanggil bahagian ucapan. Sebahagian daripada ucapan– kategori leksikal dan tatabahasa utama di mana kata-kata bahasa diedarkan berdasarkan ciri-ciri berikut: a) semantik (makna umum sesuatu objek, tindakan atau keadaan, kualiti, dll.), b) morfologi ( kategori morfologi perkataan) dan c) sintaksis (fungsi sintaksis perkataan)
. Klasifikasi Ahli Akademik Viktor Vladimirovich Vinogradov adalah salah satu yang paling berasas dan meyakinkan. Ia membahagikan semua perkataan kepada empat kategori tatabahasa-semantik (struktur-semantik) perkataan:
1. Namakan perkataan, atau bahagian ucapan;
2. Kata penghubung, kata fungsi atau partikel pertuturan;
3. Perkataan modal;
4. Kata sampuk.
1. Namakan perkataan (bahagian ucapan) menunjuk objek, proses, kualiti, ciri, sambungan berangka dan hubungan, merupakan ahli ayat dan boleh digunakan secara berasingan daripada perkataan lain sebagai perkataan ayat. Kepada bahagian ucapan V.V. Vinogradov mengklasifikasikan kata nama, kata sifat, angka, kata kerja, kata keterangan, perkataan ke dalam kategori negeri; mereka juga disertakan dengan kata ganti nama.
2. Kata fungsi dilucutkan daripada fungsi nominatif (nominatif). Ini termasuk kata penghubung dan fungsi (kata depan, kata sendi, zarah sebenar, kata penghubung).
3. Kata modal dan partikel juga tidak melaksanakan fungsi denominasi, tetapi lebih "leksikal" daripada kata fungsi. Mereka menyatakan sikap penutur terhadap isi ujaran.
4. Kata seru menyatakan perasaan, perasaan dan impuls kehendak, tetapi tidak menamakan dan. Kata seru berbeza daripada jenis perkataan lain kerana kekurangan nilai kognitif, ciri intonasi, kekacauan sintaksis dan sambungan langsung dengan ekspresi muka dan ujian ekspresif.
Dalam bahasa Rusia moden terdapat 10 bahagian ucapan: 1) kata nama,
2) kata sifat, 3) angka, 4) kata ganti, 5) kategori negeri, 6) kata keterangan, 7) kata depan, 8) kata sendi, 9) partikel, 10) kata kerja (kadang-kadang participles dan gerunds juga dibezakan sebagai bahagian bebas pertuturan ) [i]. Enam bahagian ucapan pertama ialah ketara menjalankan fungsi nominatif dan bertindak sebagai ahli ayat. Tempat yang istimewa di kalangan mereka diduduki oleh kata ganti nama, termasuk perkataan yang tidak mempunyai fungsi denominatif. Kata depan, kata hubung, partikel - rasmi bahagian pertuturan yang tidak mempunyai fungsi denominasi dan tidak bertindak sebagai ahli bebas sesuatu ayat. Sebagai tambahan kepada kelas perkataan yang dinamakan, dalam bahasa Rusia moden kumpulan kata-kata khas dibezakan: 1) perkataan modal, menyatakan sikap penyataan kepada realiti dari sudut penutur ( mungkin, sudah tentu, sudah tentu); 2) kata seru yang berfungsi untuk menyatakan perasaan dan luahan kehendak ( oh, oh, anak ayam); 3) perkataan onomatopoeik (cuak-cuek, meow-meow
Bahagian pertuturan bebas (nominatif). termasuk perkataan yang menamakan objek, tindakan dan tandanya. Anda boleh bertanya soalan tentang perkataan bebas, dan dalam ayat perkataan penting adalah ahli ayat.
Bahagian pertuturan bebas dalam bahasa Rusia termasuk yang berikut:
| Sebahagian dari ucapan | Soalan | Contoh | |
| Kata nama | WHO? Apa? | Budak lelaki, pakcik, meja, dinding, tingkap. | |
| Kata kerja | Apa nak buat? Apa nak buat? | Untuk melihat, untuk melihat, untuk mengetahui, untuk mengetahui. | |
| Kata adjektif | yang mana? siapa? | Cantik, biru, pintu ibu. | |
| angka | Berapa banyak? yang mana? | Lima, lima, lima. | |
| Kata keterangan | Bagaimana? Bila? di mana? dan sebagainya. | Seronok, semalam, dekat. | |
| Kata ganti | WHO? yang mana? Berapa banyak? Bagaimana? dan sebagainya. | Saya, dia, jadi, saya, sekian, sekian, di sana. | |
| Participle | yang mana? (apa yang dia buat? apa yang dia buat? dll.) | Bermimpi, bermimpi. | |
| Participle | Bagaimana? (buat apa? buat apa?) | Bermimpi, membuat keputusan. |
Nota
1) Seperti yang telah dinyatakan, dalam linguistik tidak ada satu sudut pandangan mengenai kedudukan participles dan gerund dalam sistem bahagian ucapan. Sesetengah penyelidik mengklasifikasikannya sebagai bahagian ucapan bebas, yang lain menganggapnya borang khas kata kerja. Participle dan gerund benar-benar menduduki kedudukan pertengahan antara bahagian bebas bentuk pertuturan dan kata kerja.
Bahagian pertuturan yang berfungsi- ini adalah perkataan yang tidak menamakan objek, tindakan atau tanda, tetapi hanya menyatakan hubungan antara mereka.
- Perkataan berfungsi tidak boleh dipersoalkan.
- Kata fungsi bukan bahagian ayat.
- Kata fungsi menyampaikan perkataan bebas, membantu mereka berhubung antara satu sama lain sebagai sebahagian daripada frasa dan ayat.
- KEPADA unit perkhidmatan ucapan dalam bahasa Rusia termasuk yang berikut
- alasan (dalam, pada, tentang, daripada, kerana);
- kesatuan (dan, tetapi, bagaimanapun, kerana, supaya, jika);
- zarah (akan, sama ada, tidak, malah, betul-betul, sahaja).
6. Kata sampuk menduduki kedudukan istimewa di antara bahagian ucapan.
- Kata seru tidak menamakan objek, tindakan atau tanda (sebagai bahagian pertuturan bebas), tidak menyatakan hubungan antara perkataan bebas dan tidak berfungsi untuk menyambung perkataan (sebagai bahagian bantu pertuturan).
- Interjeksi menyampaikan perasaan kita. Untuk menyatakan rasa kagum, gembira, takut, dsb., kita menggunakan kata seru seperti ah, oh, eh; untuk menyatakan perasaan sejuk - br-r, untuk menyatakan ketakutan atau kesakitan - Aduh dan lain-lain.
Bahagian pertuturan bebas mempunyai fungsi nominatif (mereka menamakan objek, ciri, tindakan, menyatakan, kuantiti, tanda ciri lain atau menunjukkannya), mempunyai sistem bentuk dan merupakan ahli ayat dalam ayat.
Bahagian pertuturan yang berfungsi tidak mempunyai fungsi nominatif, tidak boleh diubah dan tidak boleh menjadi ahli ayat. Mereka berfungsi untuk menghubungkan perkataan dan ayat dan untuk menyatakan sikap penutur terhadap mesej.
Nombor tiket 8
Kata nama
Bahagian yang penting ucapan yang merangkumi perkataan dengan makna substantif, yang mempunyai kategori jantina, perubahan dalam kes dan nombor dan bertindak sebagai mana-mana ahli dalam ayat.
Makna tatabahasa dan bentuk tatabahasa sesuatu perkataan
MORFOLOGI SEBAGAI BAHAGIAN TATABAHASA
Subjek morfologi
Morfologi dan sintaksis ialah dua bahagian tatabahasa, subjek kajiannya ialah makna tatabahasa dan bentuk ungkapan makna ini. Jika pada peringkat sintaksis bentuk ungkapan makna tatabahasa adalah frasa dan ayat, maka pada peringkat morfologi - bentuk kata, iaitu bentuk individu. perkataan tertentu (meja, meja, meja dan lain-lain.).
Morfologi mengkaji perkataan dalam bentuk dan fungsi tatabahasanya, peraturan untuk menukar perkataan, dan menentukan julat makna tatabahasa korelatif yang membentuk satu atau kategori tatabahasa yang lain.
Morfologi juga merangkumi kajian bahagian pertuturan - kelas tatabahasa terbesar perkataan.
Justeru, subjek morfologi ialah kelas tatabahasa perkataan (bahagian ucapan), kategori tatabahasanya, sistem bentuk kata dan peraturan untuk infleksinya.
Makna tatabahasa dan bentuk tatabahasa sesuatu perkataan
Makna tatabahasa mengiringi makna leksikal perkataan tersebut. Jika makna leksikal mengaitkan cangkang bunyi sesuatu perkataan dengan realiti (objek, fenomena, tanda, tindakan, dsb.), maka makna tatabahasa membentuk bentuk kata tertentu (bentuk perkataan), yang diperlukan terutamanya untuk komunikasi. daripada perkataan ini dengan perkataan lain dalam teks.
Makna leksikal sesuatu perkataan adalah khusus dan individu, manakala makna tatabahasa adalah abstrak dan umum. Ya, kata-kata gunung, dinding, lubang menandakan pelbagai barangan dan mempunyai makna leksikal yang berbeza; tetapi dari sudut tatabahasa, mereka termasuk dalam kategori perkataan yang sama yang mempunyai set makna tatabahasa yang sama: objektiviti, kes nominatif, tunggal, feminin, tidak bernyawa.
Penunjuk makna leksikal dalam perkataan adalah batang perkataan, dan makna tatabahasa mempunyai penunjuk khas: berakhir (tingkap- O, cantik- ke, pertumbuhan ut), akhiran formatif, awalan (permainan- l, putih- dia, Dengan-buat), penekanan (neg e diam- potong A t), silih berganti fonem (sl. ah di- sl sejuk ia), perkataan fungsi (kehendak bermain, O kot) dan sebagainya.
Biasanya bentuk kata tertentu mempunyai beberapa makna tatabahasa. Ya, bentuk perkataan kuat mempunyai makna kes nominatif, tunggal, feminin, dan saya sedang membaca- maksud orang pertama, tunggal, bentuk yang tidak sempurna, mood indikatif, masa kini, dsb.
Makna tatabahasa terbahagi kepada umum dan khusus. Makna tatabahasa umum (kategori) mencirikan kelas tatabahasa terbesar perkataan - bahagian ucapan (objektiviti - dalam kata nama, ciri objek - dalam kata sifat, tindakan sebagai proses - dalam kata kerja, dll.). Makna tatabahasa tertentu adalah ciri bentuk kata-kata individu (makna nombor, kes, orang, suasana hati, tegang, dll.).
Makna tatabahasa umum sesuatu perkataan terdiri daripada satu set makna tatabahasa tertentu. Sebagai contoh, makna objektiviti kata nama terdiri daripada makna tatabahasa tertentu jantina, bilangan dan huruf besar. Dalam erti kata lain, jika sesuatu perkataan mempunyai makna jantina, nombor dan huruf bebas daripada perkataan yang digabungkan dengannya, maka ia mempunyai makna objektiviti dan, oleh itu, ia tergolong dalam kelas kata nama.
Pembawa makna tatabahasa pada peringkat perkataan adalah satu bentuk kata - bentuk perkataan. Himpunan semua bentuk perkataan bagi perkataan yang sama dipanggil paradigma. Paradigma sesuatu perkataan bergantung padanya ciri tatabahasa boleh terdiri daripada satu bentuk kata (adverba secara terburu-buru), dan daripada beberapa bentuk kata (kata nama paradigma rumah terdiri daripada 12 bentuk perkataan).
MORFOLOGI
Cabang sains bahasa yang mengkaji cara ekspresi ungkapan tatabahasa, pola perubahan perkataan, kelas tatabahasa perkataan dan kategori tatabahasa yang wujud.
Konsep makna tatabahasa
Makna umum yang selalu dinyatakan dalam bahasa menggunakan cara bertaip - Kemuliaan kuzdra shteko budlanula bokra dan keriting bokrenok
Tanda-tanda makna tatabahasa
Keabstrakan
Keteraturan
Wajib
Prevalens seluruh kelas
Senaraikan privasi
Bahasa berbeza dalam makna yang mereka pilih sebagai makna tatabahasa.
Jenis-jenis makna tatabahasa
1) Nominatif - mencerminkan realiti ekstra-linguistik (mencerminkan realiti)
2) Sintaksis - tidak dikaitkan dengan realiti ekstra-linguistik, ia hanya mencerminkan keupayaan bentuk perkataan tertentu untuk digabungkan dengan bentuk perkataan lain (mencerminkan ciri-ciri keserasian (jantina kata nama))
Cara-cara menyatakan makna tatabahasa
1) sintetik - makna tatabahasa menggunakan imbuhan. ( berjalan- masa lampau, maskulin)
Supletivisme ― penyataan pengetahuan tatabahasa melalui pertukaran batang ( orang orang )
2) Analitikal - guna perkataan fungsi (jika- mood subjungtif)
Kedua-dua kaedah adalah tipikal untuk bahasa Rusia.
Bentuk tatabahasa dan bentuk kata
Bentuk tatabahasa - tanda bahasa, di mana makna tatabahasa mendapatinya ekspresi biasa. Dalam ucapan, dalam pernyataan khusus, perkataan muncul dalam salah satu bentuk tatabahasanya.
Bentuk perkataan - perkataan dalam beberapa bentuk tatabahasa.
Paradigma morfologi
Paradigma morfologi perkataan - sistem bentuk tatabahasa satu perkataan
kayu ― 24, meja- 12 komponen
Paradigma Lengkap - termasuk keseluruhan set bentuk ciri-ciri bahagian tertentu ucapan.
Paradigma Berlebihan - mengandungi komponen berlebihan ( melambai)
Pemuda itu- 6, tidak lengkap, Seluar panjang- 6, tidak lengkap.
Konsep kategori tatabahasa
Bentuk tatabahasa dikelompokkan ke dalam kategori tatabahasa.
Bentuk Tunggal + Bentuk majmuk= Kategori tatabahasa nombor
Jenis kategori tatabahasa
Binari/bukan binari
Inflectional/non-inflectional
Masalah bahagian pertuturan dalam bahasa Inggeris
Kajian tentang persoalan bilangan bahagian pertuturan dalam bahasa tertentu kembali kepada ahli tatabahasa kuno.
Apabila menyerlahkan bahagian pertuturan, anda boleh gunakan pendekatan yang berbeza. Dalam tatabahasa Rusia abad ke-21 dan ke-20, beberapa pendekatan telah muncul:
1) Formal - kriteria pengelasan utama ialah ciri infleksi dan satu set ciri tatabahasa.
2) Fungsi sintetik perkataan
3) Logik, leksikal-semantik (umumnya makna kategorikal perkataan
Dalam kajian Rusia moden, klasifikasi bahagian ucapan mengambil kira beberapa pendekatan:
Bahagian ucapan ialah kelas kata yang dicirikan oleh:
2) Set am kategori tatabahasa
3) Fungsi sintaksis am
4) Ciri pembentukan kata.
Beberapa varian klasifikasi moden sebahagian daripada ucapan
1) Tatabahasa sekolah - 10 bahagian ucapan
1. Tatabahasa 80 juga mengemukakan klasifikasi 10 bahagian ucapan. Bahagian penting ucapan - kata nama, kata ganti, kata sifat, angka, kata keterangan, kata kerja
Fungsian - preposisi, kata hubung, partikel, kata seru
2) A.N. Tikhonov
Nominatif - kata nama, kata sifat, participle, angka, kata ganti, kata kerja, gerund, kata keterangan, kategori negeri.
Fungsian - preposisi, kata hubung, partikel,
Kata seru
Onomatopoeia
Modal (jelas, pasti, mungkin)
Sebarang klasifikasi bahagian pertuturan sentiasa hasil daripada kompromi antara pendekatan yang berbeza.
BAHAGIAN PENTING UCAPAN DALAM RYA
KATA NAMA
Bahagian ucapan yang menandakan objek dan membawa maksud ini dalam kategori tatabahasa jantina, nombor, huruf besar, bernyawa/tidak bernyawa
Kategori leksiko-tatabahasa kata nama.
Sekumpulan perkataan yang mempamerkan keaslian dalam ungkapan kategori tatabahasa tertentu.
Peringkat pertama bahagian
Pada peringkat pertama pembahagian, semua kata nama boleh dibahagikan kepada 2 kumpulan:
1) Milik - mereka panggil item individu
Nama "Bolshevik"
Mereka mempunyai sama ada hanya bentuk st atau hanya pl
2) Kata nama am - menamakan objek mengikut kepunyaan kelas tertentu.
Peringkat pembahagian seterusnya
- Nyata
1) Makna istimewa- menunjukkan jisim jisim homogen yang boleh dibahagikan kepada bahagian, tetapi tidak boleh dikira ( susu)
2) Ciri tatabahasa: hanya satu bentuk nombor
3) Pembentukan kata - kebanyakan daripada- bukan derivatif
Dalam pertuturan, kata nama sebenar yang hanya mempunyai bentuk netral dalam beberapa kes boleh membentuk bentuk jamak ( wain kering)
Makna kata nama berubah (jenis, kuantiti)
- Kolektif
satu set orang atau objek sebagai satu keseluruhan yang tidak boleh dibahagikan (remaja , pelajar). Semua kata nama kolektif hanya mempunyai bentuk tunggal. Kata nama kolektif biasanya terbitan. Mesti dibezakan daripada kata nama tertentu taip orang, kelas, kumpulan, detasmen, kumpulan.
Bahan dan kolektif berkait rapat antara satu sama lain. Kadang-kadang sukar untuk menjawab soalan sama ada ia benar atau kolektif. Kadang-kadang mereka juga bercakap tentang bahan-kolektif (habuk)
- Terganggu (abstrak)
Mereka hanya mempunyai bentuk tunggal. Banyak adalah derivatif. Dalam sesetengah kes, kata nama boleh menjadi jamak ( kegembiraan hidup, impian gembira, bacaan tahunan) kerana makna kata nama berubah.
- Kata nama jenis umum
Tunjukkan keaslian dalam ungkapan kategori tatabahasa. Membosankan, gigi manis. Ciri utama ialah dalam konteks yang berbeza ia boleh sama ada feminin atau lelaki. Kata nama dengan infleksi a, paling kerap gaya perbualan, nama singkatan - Sasha, Zhenya, Valya. Kadang-kadang ada yang dikaitkan kata nama yang tidak boleh ditolak Bagaimana rakan sejawat. Tidak boleh dikelirukan dengan kata nama am doktor, guru, pegawai, yang boleh menamakan orang daripada jantina feminin, tetapi perkataan itu sendiri tetap maskulin.
- Kata nama khusus
perkataan yang menamakan objek boleh dikira yang boleh dipersembahkan secara berasingan dan dikira. Mereka mempunyai dua bentuk nombor dan merupakan standard kata nama sebagai sebahagian daripada ucapan. Walau bagaimanapun, sekumpulan kecil kata nama konkrit hanya mempunyai bentuk jamak. ( kereta luncur)
Animasi
Animasi/inanimasi
Peraturan asas - Dalam bentuk jamak, V.p = R.p - bernyawa, V.p. - tidak bernyawa.
Peraturan itu dibentuk untuk jamak, kerana ia paling jelas kategori tatabahasa nombor dinyatakan dalam bentuk jamak. Untuk dua kumpulan kata nama maskulin ( pelajar, penjaga) peraturan juga berfungsi dalam bentuk tunggal.
Dalam bahasa Rusia, animasi leksikal dan tatabahasa mungkin tidak bertepatan. Terdapat juga kata nama yang mengalami turun naik dalam ungkapan animasi – tidak bernyawa. Saya melihat anak patung - saya melihat anak patung. Terdapat kata nama yang bernyawa dalam satu makna, tetapi tidak dalam makna yang lain. Bintang. Pemuda itu- di luar kategori tatabahasa, kerana tidak ada jamak.
Dalam tatabahasa sekolah mereka bercakap tentang jantina maskulin, feminin, neuter.
Zaliznyak mencadangkan jantina keempat - berpasangan, perkataan dengan hanya bentuk jamak. ( pintu pagar, jam). Dicadangkan bercakap tentang 7 kelas penyelarasan:
1 - m.r. neod.
2 - m.r. od.
3 - f.r. neod.
4 - f.r. od.
5 - av.r.
6 - purata
7 - jantina berpasangan.
Jantina dalam bahasa Inggeris dinyatakan dalam cara morfologi, sintaksis dan leksikal-semantik.
Morfologi - menyatakan maksud tatabahasa jantina menggunakan infleksi. Kaedah ini biasanya dipanggil tidak konsisten, kerana pengakhiran homonim boleh mempunyai makna jenis lain. Meja, anak perempuan
Sintaksis - ungkapan jantina melalui bentuk kata yang sesuai dengan kata nama. Selain perkataan yang dipersetujui, fungsi ini boleh dilakukan dengan bentuk predikat dalam kala lampau atau dalam mood subjungtif
Leksiko-semantik - adalah berdasarkan hubungan antara makna tatabahasa jantina dan makna leksikal jantina. Kaedah ini hanya relevan untuk sebilangan kecil kata nama yang menamakan orang. Untuk kata nama ini, jantina adalah nominatif. Untuk orang lain, sintaksis.
Kadangkala makna jantina ditentukan oleh makna leksikal jantina, juga dalam beberapa zoonim.
Tunggal
1) Makna utama ialah makna singulariti, iaitu petunjuk sesuatu objek
2) Makna umum-kolektif - bentuk tunggal menunjukkan satu set objek yang difahami sebagai koleksi. Semasa sesi, pelajar berehat
3) Distributif\distributif - bentuk tunggal menunjukkan objek yang dimiliki oleh beberapa orang pada masa yang sama. Buka buku teks ke... muka surat.
Majmuk
1) Nilai asas - Nilai set berasingan. Dari 2 kepada ramai.
2) Set kolektif - bentuk jamak menunjukkan kumpulan orang, bersatu mengikut beberapa ciri. Dia tinggal di kalangan orang Inggeris untuk masa yang lama
3) Hiperbolik set - menunjukkan penghapusan yang disengajakan daripada ketunggalan tertentu ini boleh diperhatikan dalam dua kes.
Menunjukkan kepentingan sesuatu barang Kami mempunyai tetamu - anak perempuan kami
Untuk menyatakan celaan, celaan Kami tidak belajar di universiti
4) Set berterusan - mempunyai maksud tempoh, tahap khas, keamatan. Salji dan ais di sekeliling
Soalan tentang maksud kes.
Maksud kes ialah makna yang dikaitkan dengan menyatakan makna kata nama kepada perkataan lain dalam frasa atau ayat.
Pada masa ini, jenis makna kes berikut dibezakan:
1) Makna subjektif
2) Nilai objek
3) Definitif
4) Mengikut keadaan
5) Sesetengah saintis menonjolkan makna kolektif/menambah.
Makna ini tidak diberikan kepada bentuk kes tertentu.
1) Maksud subjek ― maksud tokoh sebenar, pembawa tanda atau keadaan. Orang ramai berjalan di jalan. Pelajar sejuk
2) Nilai objek - maksud hubungan objek dengan tindakan yang meluas ke objek ini. Kami sedang minum teh
Nilai objek boleh jenis yang berbeza:
Nilai objek langsung. Objek sebenar. Untuk memancing
Objek dalaman. Objek ucapan, pemikiran, perasaan. Mengimbau kembali perjalanan.
Objek destinasi. Saya sedang memberi syarahan kepada pelajar.
Objek bermaksud. Kedap dengan gam
Objek perantara. Hantar bungkusan melalui konduktor
Terdapat jenis objek lain.
3) Makna muktamad - makna kata nama yang mencirikan objek mengikut beberapa ciri:
Mentakrifkan dengan betul Gadis bertopi. Rumah bata.
Predicative-definitif Abang saya kacak
4) Makna sirkumstansial - makna kata nama yang mencirikan perbuatan atau sifat dari segi ukuran, masa, dan sebagainya.
1) Sementara - kembali pada bulan Mei
2) Maksud tempat - bersiar-siar di dalam hutan
3) Sebab - menangis atas kesilapan
4) Bersyarat - berhati-hati semasa terbang
5) Maksud matlamat - hantar doktor
6) Ukuran dan darjah - tersekat-sekat
7) Konsesif - menentang nasihat, dia pergi
8) Imej dan kaedah tindakan - menyanyi dengan suara bass
5) Makna kolektif - nilai melengkapkan unit maklumat yang tidak lengkap dalam ayat. Dia dikenali sebagai seorang penceramah (dia dikenali sebagai- tidak lengkap). Namanya Vanya (namanya- tidak lengkap)
Makna yang diungkapkan oleh kes dipengaruhi oleh beberapa faktor: bentuk kata nama itu sendiri, maknanya, bentuk dan makna perkataan yang dikaitkan dengan kata nama itu, kehadiran/ketiadaan kata depan, dan sifat kata depan.
ADJEKTIF
- bahagian ucapan yang menunjukkan ciri bukan prosedur bagi objek dan menyatakan maksud ini dalam kategori tatabahasa jantina, nombor, huruf, serta kategori darjah perbandingan dan kesempurnaan singkatannya
Borang ijazah perbandingan
Menunjukkan tahap ciri yang lebih besar atau lebih kecil berbanding sesuatu.
FSS boleh menjadi sintetik dan analitikal.
sintetik - dibentuk menggunakan tiga imbuhan: e, ee, dia ( lebih kuat, lebih putih, lebih) Produktif - dia. Bentuk mudah darjah perbandingan tidak terbentuk daripada kata adjektif dengan akhiran sck, akhiran penilaian subjektif ( lemah), daripada kata adjektif dengan akhiran ush, yush (boleh ditularkan), l ( berpengalaman), daripada kata adjektif gabungan (bersenjata panjang), dengan awalan bukan ( sukar). Terdapat sekatan lain.
Analitikal - dibentuk dengan bantuan kata bantu semakin kurang. Tidak hadir dalam kumpulan 80.
Maksud bentuk darjah perbandingan.
Ijazah perbandingan (comparative) - mempunyai dua maksud utama.
1) ciri adalah wujud dalam satu objek pada tahap yang lebih besar atau lebih kecil daripada yang lain. Kucing lebih bijak daripada anjing
2) ciri objek yang sama dalam satu situasi dipersembahkan pada tahap yang lebih besar atau lebih kecil daripada yang lain. Musim sejuk lebih sejuk tahun ini
Bentuk analisis mempunyai lebih sedikit sekatan dalam pendidikan.
Bentuk perbandingan ringkas biasanya merupakan sebahagian daripada predikat. Analisis boleh menjadi predikat dan definisi.
Superlatif
Secara tradisinya, makna bentuk superlatif ditakrifkan sebagai tahap maksimum manifestasi ciri.
Bentuk superlatif juga terbentuk secara sintetik dan analitikal.
Mudah - eish, aish. Komposit - kebanyakan, kebanyakan, paling sedikit, semua (jumlah) + synth. Borang ijazah perbandingan ( yang paling indah, yang paling penting).
Apabila bentuk superlatif mempunyai makna itu sendiri darjat tinggi manifestasi sesuatu sifat dipanggil superlatif
Walau bagaimanapun, superlatif boleh bermakna sebahagian besarnya. (elatif) bangunan yang cantik. (bukan bangunan tercantik di bandar)
Kebanyakan ahli bahasa moden tidak percaya bahawa kata adjektif mempunyai bentuk superlatif.
Untuk pembentukan bentuk sintetik, sekatan yang sama dikenakan seperti untuk pembentukan bentuk perbandingan. Bentuk superlatif yang dibentuk menggunakan perkataan paling mengandungi kata adjektif dalam darjah positif.Jalan terpendek, jalan paling dekat, paling banyak pilihan terbaik - pengecualian.
NOMBOR
Dalam bahasa idea kuantiti boleh disampaikan dengan cara yang berbeza: kategori tatabahasa nombor, menggunakan kata nama ( ratus, sedozen), juga menggunakan perkataan istimewa, yang dipanggil angka.
Sama ada angka adalah sebahagian daripada ucapan adalah soalan yang samar-samar. DALAM latihan sekolah Nombor termasuk nombor kuantitatif, ordinal, kolektif dan pecahan. Dalam Tatabahasa 80, angka termasuk hanya angka kardinal dan angka kolektif. Ordinal tergolong dalam kata sifat, dan pecahan dianggap sebagai gabungan perkataan kepunyaan pelbagai bahagian ucapan. Angka juga termasuk perkataan seperti banyak dan sedikit. Konsep Tikhonov tidak termasuk banyak dan sedikit, tetapi termasuk nombor pecahan, nombor kardinal dan kolektif. Konsep Panov adalah ordinal, dan nombor kardinal dan ordinal adalah bentuk perkataan yang sama.
Konsep yang membezakan nombor kardinal, ordinal dan kolektif dalam angka.
angka ― bahagian ucapan yang menunjukkan bilangan dan susunan objek apabila mengira dan menyatakan makna ini dalam kategori tatabahasa huruf besar (secara konsisten) dan dalam kategori tatabahasa jantina dan nombor (bukan berurutan). Terdapat tiga kategori leksiko-tatabahasa dalam komposisi angka:
1) kuantitatif
2) ordinal
3) kolektif
Sesetengah ahli bahasa hanya membezakan kuantitatif dan ordinal, dan yang kolektif dikelaskan sebagai kuantitatif.
Mengikut strukturnya, semua angka dibahagikan kepada yang mudah, mempunyai satu punca ( empat puluh, lima, lima), kompleks, mempunyai dua punca ( lima puluh) dan gabungan yang terdiri daripada dua perkataan atau lebih ( tiga puluh lima, tiga ribu tiga puluh)
Kategori leksiko-tatabahasa bagi angka kardinal:
Nombor kardinal bermaksud:
1) kuantiti abstrak ( 8 + 3 menjadi 11)
2) kuantiti sebagai tanda sesuatu objek ( dua tahun, lima buku)
3) tempat objek semasa mengira ( rumah enam)
Ciri tatabahasa:
TIDAK PERNAH diubah oleh nombor (di luar kategori tatabahasa nombor)
Mereka berubah mengikut kes, tetapi kes angka tidak menyatakan sama ada makna subjektif atau objektif, tetapi hanya menunjukkan sambungan sintaksis angka dengan kata nama.
Jangan ubah mengikut jantina kecuali perkataan satu-satu-satu, dua-dua.
Ciri-ciri sintetik:
Dari 1 hingga 4 dalam kes nominatif dan akusatif digabungkan dengan kata nama tunggal
Dalam kes nominatif dan akusatif, mereka mengawal kata nama ( tiga cawan, lima meja), dalam kes lain mereka bersetuju dengan kata nama
Ciri-ciri beberapa nombor kardinal:
Satu dianggap berbeza oleh ahli bahasa, kadangkala ia tidak dikelaskan sebagai angka dan dipanggil kata sifat pronominal, atau kata sifat boleh dikira (tatabahasa 70), ada yang percaya bahawa ia adalah angka hanya dalam angka majmuk. Perbezaan pendapat dijelaskan oleh fakta bahawa perkataan satu berkelakuan berbeza daripada angka lain: ia berubah dalam jantina dan nombor, dan sentiasa bersetuju dengan kata nama. Selain itu, sebagai tambahan kepada nilai kuantitatif, perkataan satu mempunyai makna sejenis, berasingan, dsb. Oleh itu, perkataan satu berkelakuan seperti angka hanya dalam angka gabungan. Dalam semua kes lain - kata sifat pronominal.
Seribu, juta, bilion dalam tatabahasa sekolah adalah angka, dan tatabahasa 80 jelas merujuk kepada kata nama, kerana ia berubah mengikut nombor. Terdapat sudut pandangan yang menurutnya masuk akal untuk memanggil kata nama ini hanya dalam kes di mana mereka sama ada tidak menamakan nombor yang tepat (sejuta masalah) atau digunakan dalam bentuk jamak.
Peraturan penggunaan dengan preposisi oleh:
- Dua, satu setengah, tiga, empat, sembilan puluh, seratus, dua ratus, tiga ratus, empat ratus digunakan dalam kes akusatif, bertepatan dengan nominatif. Mereka mengambil dua ratus rubel.
Selebihnya mempunyai bentuk varian ( mengambil lima rubel atau mengambil lima rubel)
Satu sentiasa dalam bentuk kes datif (masing-masing menghulurkan satu pensel)
Kategori leksiko-tatabahasa bagi angka kolektif:
Dibentuk daripada kuantitatif menggunakan akhiran o, j, ( dua, dua) dan eh, er ( sial, empat)
Norma mengehadkan bilangan angka kolektif dari dua hingga sepuluh, tetapi ada yang lain. Secara tradisinya dipercayai bahawa makna angka kolektif adalah sebutan kuantiti sebagai koleksi. Tetapi ramai ahli bahasa tidak bersetuju dengan kenyataan ini dan percaya bahawa angka kolektif tidak berbeza dalam makna daripada yang kardinal.
Ciri tatabahasa:
Di luar kategori tatabahasa nombor
Di luar kategori tatabahasa jantina
Kes tidak menyatakan makna, tetapi menunjukkan keserasian dengan kata nama
Ciri-ciri sintetik:
Keserasian dengan kata nama: nombor kolektif boleh digabungkan dengan kata nama maskulin atau dengan kata-kata jantina umum ( dua kawan, tiga orang yang melihat), tetapi tidak boleh digabungkan dengan kata nama perempuan.
Boleh digabungkan dengan kata nama pluralia tantum ( dua jam, tiga hari)
Nombor kolektif bergabung dengan kata nama kanak-kanak, lelaki, orang, muka.
Boleh digabungkan dengan kata nama dengan maksud tidak dewasa ( tujuh orang anak)
Boleh digabungkan dengan kata adjektif substantif ( dua orang sakit)
Boleh digabungkan dengan kata ganti nama diri ( kami bertiga)
Sesetengah mengklasifikasikan kedua-duanya sebagai angka kolektif, tetapi mereka tidak mempunyai makna berangka, jadi dinasihatkan untuk menganggapnya sebagai kata ganti nama. Di samping itu, perkataan ini mempunyai peraturan yang berbeza untuk keserasian dengan kata nama.
Kategori leksiko-tatabahasa nombor ordinal:
Dipanggil nombor siri item semasa mengira.
Ciri tatabahasa:
Boleh berbeza mengikut kes, nombor, jantina
Sentiasa bersetuju dengan kata nama
Penurunan angka:
Ordinal merosot sebagai kata sifat relatif(jenis kata sifat)
Selebihnya, mengikut sifat pengakhiran, dibezakan oleh 6 jenis deklinasi:
3) 50, 60, 70, 80
4) 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
5) 40, 90, 100, satu setengah, satu setengah ratus
6) kolektif
KATA GANTI
Di satu pihak, mereka digunakan sebagai perkataan bebas, sebaliknya, mereka tidak menamakan fenomena atau objek, tetapi hanya menunjuk kepada mereka. Ramai ahli bahasa percaya bahawa kata ganti nama muncul sebelum nama.
Ciri yang membezakan:
1) Kata ganti nama dicirikan oleh korelasi perkataan yang sama dengan objek yang luas dalam realiti sekeliling. Arahan dalam setiap kes individu mungkin bermakna muka berbeza dan pelbagai barangan
2) Fungsi:
Dietik - petunjuk keadaan lakuan pertuturan. Menghubungkaitkan apa yang diperkatakan dengan syarat tindak tutur dan pesertanya. Saya menulis (penceramah menulis), saya adalah penceramah, anda adalah pendengar, dia adalah orang ketiga.
Kata ganti nama diri pertama dan kedua merujuk kepada penutur (saya, kami) atau pendengar (anda, kamu). Juga kata ganti nama tunjuk, merujuk kepada objek yang diarahkan oleh gerak isyarat penutur (itu, ini, ini, itu..)
Anaforik - korelasi daripada mesej ini dengan mesej lain. Ini adalah fungsi merujuk kepada sesuatu yang diketahui. Mereka boleh menggantikan nama objek, tindakan, dan juga keseluruhan ayat dalam teks. Abang saya datang dan berkata bahawa dia akan pergi. N Ikolay bersiap dan beredar. Petya melakukan perkara yang sama. Saya akan menulis surat kepadanya jika perlu.
melaksanakan:
Kata ganti nama diri orang ketiga
Boleh dikembalikan (sendiri, satu sama lain)
Kata ganti nama relatif
Fungsi emosi-penilaian ― Olga anda (di penghujung surat)
effimisme - fungsi tabu - seratus satu soalan tentang "ini"
Klasifikasi kata ganti nama.
1) tradisional.
- Peribadi - menunjukkan peserta dalam lakuan pertuturan.
- Boleh dipulangkan - saya sendiri. Kata ganti ini tidak mempunyai huruf nominatif, yang menunjukkan bahawa objek atau penerima tindakan adalah sama dengan subjek tindakan.
- Posesif - item tersebut adalah milik pihak pertama, kedua atau ketiga. ( saya, awak, dia, awak(kepunyaan apa yang dinamakan sebagai subjek) dia, dia, mereka― kata ganti nama diri dengan fungsi memiliki
- Jari telunjuk (itu, ini, itu, ini, itu) - menyerlahkan objek atau tanda yang dikaitkan dengan peserta dalam lakuan pertuturan atau ruang pertuturan.
- Definitif - menunjukkan tanda umum ( semua orang, semua orang, mana-mana, semua) atau perkumuhan ( dirinya, paling banyak)
- Interogatif (siapa, apa, yang mana, yang mana)
- relatif bertepatan dengan interogatif, tetapi pada asasnya berbeza daripada mereka fungsi sintaksis, berlakon sebagai kata sekutu ― Budak itu memecahkan pasu yang berada di atas meja.
- Tidak ditentukan - imbuhan bukan, postfixes -bahawa, -atau, -sesuatu, imbuhan sesuatu- Menunjukkan sesuatu yang tidak diketahui oleh penutur
- Negatif - tidak dan tidak. Ketiadaan objek, tanda, keadaan.
Pengelasan tradisional tidak mengambil kira kata ganti nama antara satu sama lain. Kata ganti nama ini sering diklasifikasikan ke dalam kategori khas yang dipanggil salingan.
2) Klasifikasi fungsional-semantik:
Peribadi, posesif, refleksif + satu sama lain, menekankan-demonstratif ( ini, itu, itu, itu), meningkatkan perkumuhan ( dirinya, paling banyak), interogatif, relatif, tidak tentu, pengagihan umum ( setiap, mana-mana, semua, semua orang), negatif.
3) Klasifikasi tatabahasa formal:
1) kata ganti nama - menunjukkan seseorang atau objek, kes dinyatakan secara berurutan, jantina dan nombor tidak berurutan (peribadi, refleksif, beberapa pertanyaan ( siapa Apa), beberapa negatif ( tiada siapa, tiada), beberapa tidak ditentukan ( seseorang, seseorang)
2) kata ganti nama diri - menunjukkan ciri, menyatakan makna dalam kategori tatabahasa bergantung jantina, nombor, kes. ( anda, saya, anda, kami, beberapa, beberapa)
3) kata ganti nama nombor - menunjukkan kuantiti tidak tentu, di luar kategori tatabahasa nombor dan mempunyai ciri keserasian yang sama dengan kata nama. ( berapa banyak, berapa banyak)
4) kata ganti nama diri ― kata ganti nama yang tidak berubah ( sini, sana, dari sana, di suatu tempat, suatu hari nanti...) Sesetengah ahli bahasa mengklasifikasikannya sebagai kata keterangan.
Ciri Kemerosotan
Kemerosotan kata ganti nama diri dicirikan oleh perubahan dalam batang dalam kes tidak langsung. Saya, saya, saya, kita, kita.
Kata ganti nama dia dia itu apabila digabungkan dengan preposisi, mereka mempunyai bentuk dengan fonem awal n. Dengan dia, dengan dia, tentang mereka
Kata ganti nama diri tidak mempunyai bentuk huruf nominatif
Ciri tatabahasa kata ganti nama lain, iaitu kata adjektif, kata keterangan, angka, mengulang sepenuhnya ciri bahagian ucapan yang sepadan.
KATA KERJA
Kata kerja dalam bahasa Rusia bertentangan dengan nama, kerana ia mempunyai set kategori tatabahasa sendiri. Ia juga menandakan ciri objek, tetapi ini adalah ciri khas - ciri sebagai proses.
Kata kerja - bahagian ucapan yang menunjukkan ciri prosedur dan menyatakan makna ini dalam kategori tatabahasa aspek, suara, mood, tegang, dll. Fungsi utama ialah predikat.
Paradigma kata kerja
Juga lebih kompleks daripada paradigma penamaan.
3 kumpulan bentuk kata kerja.
1) Infinitif - bentuk awal kata kerja, tetapi ini sangat bersyarat.
2) Bentuk konjugasi (predikatif)
3) Bentuk tak terkonjugasi (atribut) participles dan gerunds. Tidak semua saintis mengklasifikasikannya sebagai kata kerja.
Setiap kumpulan ini dicirikan oleh satu set khusus kategori tatabahasa.
Kata kerja konjugasi
Konjugasi - biasanya digunakan dalam situasi berikut:
1) Konjugasi kata kerja - menukar kata kerja dalam erti kata sempit oleh orang dan nombor dalam kala mudah sekarang atau akan datang, dalam difahami secara meluas menukar kata kerja mengikut kala, mood, orang, nombor, dan sebagainya.
2) Konjugasi juga merujuk kepada sistem infleksi verbal dalam simple tense sekarang atau akan datang.
Bergantung pada infleksi apa yang dibentangkan, semua kata kerja boleh dibahagikan kepada dua kelas besar: konjugasi pertama dan kedua.
Kata kerja konjugasi pertama - membawa
Saya membawa, anda membawa, dia, dia, ia membawa,
Kami membawa, anda membawa, mereka membawa
Kata kerja konjugasi ke-2 - memutuskan
Saya akan tentukan, awak akan tentukan, dia akan tentukan
Kami akan membuat keputusan, anda akan membuat keputusan, mereka akan memutuskan
Sebagai tambahan kepada infleksi, kata kerja konjugasi pertama dan kedua berbeza antara satu sama lain dalam ciri-ciri gantian: untuk kata kerja konjugasi kedua, gantian hanya muncul dalam bentuk tunggal orang pertama ( cinta - cinta), untuk kata kerja konjugasi pertama, selang-seli muncul dalam empat bentuk - orang kedua dan ketiga tunggal, dan orang pertama dan kedua jamak ( bakar - bakar, bakar, bakar).
Kata kerja konjugasi pertama dan kedua berbeza antara satu sama lain dalam batang akhir (berakhir), untuk kata kerja konjugasi pertama batang kala mudah sekarang atau masa depan boleh berakhir dengan desis - lompat, dalam j - pemerah pipi, dalam pasangan konsonan keras - membawa, kata kerja konjugasi kedua dalam kes ini juga boleh berakhir dengan sibilants, j, dan konsonan lembut berpasangan.
Apakah yang diperlukan untuk menentukan konjugasi?
1) letakkan kata kerja dalam bentuk tunggal orang ke-3. nombor
2) Mari kita lihat jika pengakhirannya mengejutkan
3) Jika pengakhirannya ditekankan, maka kita konjugasi kata kerja mengikut orang dan nombor
4) Jika pengakhirannya tidak ditekankan, kita kembali kepada infinitif
5) Jika akhir infinitif berada di atasnya, maka yang ke-2, jika tidak di atasnya, maka yang pertama
6) Mari kita ingat, bukankah ini terkecuali? ( mencukur, berbaring, memandu, memegang, bernafas, menyinggung perasaan)
Bahasanya juga berbeza kata kerja berganding - mahu, lari, hormati (kehormatan, kehormatan),
Infleksi kata kerja
Sistem infleksi lisan dicirikan oleh kerumitan yang lebih besar berbanding dengan infleksi nama. Untuk setiap kata kerja Rusia, adalah perlu untuk menetapkan kepunyaannya: a) kepada kelas infleksi dan b) kepada jenis konjugasi
kriteria Maslov
Pasangan spesies berlaku jika dan hanya jika kata kerja mempunyai makna yang sama.
Konteks diagnostik khas:
1) Untuk kata kerja perfektif. Dia pulang dari perjalanan perniagaan, menaiki tangga, membuka pintu...
2) Untuk kata kerja tidak sempurna. Penerangan tentang peristiwa berulang. Setiap tahun pada masa ini dia pulang dari perjalanan perniagaan, menaiki tangga, membuka pintu...
3) Untuk kata kerja tidak sempurna. Penceritaan dalam sejarah masa kini. Semalam dia pulang dari perjalanan perniagaan, menaiki tangga, membuka pintu...
Oleh itu, kita boleh membuat kesimpulan bahawa pasangan kata kerja ini adalah pasangan kata kerja aspek, kerana kata kerja dalam setiap pasangan menunjukkan peristiwa yang sama. Dalam konteks dua dan tiga, penggunaan kata kerja perfektif dikecualikan, jadi penutur mesti menggunakan kata kerja dengan makna yang sama, tetapi dalam bentuk yang tidak sempurna.
Kata kerja dwi-aspek
Lihat, ketuk, ajar, dan sebagainya. Ia sama ada sempurna atau tidak sempurna, tetapi tidak mempunyai pasangan - kata kerja tidak berpasangan. Tantum sempurna - aspek sempurna, tantum tidak sempurna - aspek tidak sempurna
Di antara kata kerja tidak berpasangan terdapat juga kata kerja dua aspek.
Kata kerja dua aspek - dalam konteks yang berbeza ia boleh menjadi kata kerja sempurna dan tidak sempurna.
Apabila Alexey berkahwin, dia segera pergi ke Paris. Apabila Alexey berkahwin, terdapat 100 tetamu.
Di antara kata kerja dua jenis terdapat beberapa kata kerja asli Rusia ( telegraf, asfalt, dimasukkan ke hospital)
Jenis kata kerja dua aspek hanya boleh ditentukan oleh konteks.
Pembentukan borang suara pasif Dalam bahasa russian.
Mereka dibentuk secara berbeza untuk kata kerja sempurna dan tidak sempurna.
Dalam kata kerja perfektif, bentuk suara pasif dibentuk, sebagai peraturan, menggunakan postfix formatif -sya.
Untuk kata kerja bentuk sempurna, bentuk suara pasif dibentuk, sebagai peraturan, secara analitikal menggunakan kata kerja bantu berada dalam kesesuaian bentuk peribadi dan participle pasif pendek.
Pengecualian: Dia disayangi semua orang. Buku ini sangat mudah dibaca.
Kata kerja dalam bentuk suara pasif boleh berubah mengikut kala, orang, nombor, dan sebagainya.
Rumah itu dibina oleh pekerja tahun lepas.
Bentangkan borang
Bentuk hanya kata kerja tidak sempurna! Bentuk masa kini tidak mempunyai akhiran khas dalam bahasa Rusia, akhiran kata kerja dengan makna orang dan nombor tertentu ( Saya cakap, awak cakap) juga berkhidmat ekspresi formal makna masa kini jika ia dilekatkan pada batang jenis yang sama.
Bentuk masa kini boleh menyatakan beberapa makna.
Nilai pertama borang ini dipanggil hadir sebenarnya .
Bentuk masa kini dalam kes ini menunjukkan tindakan yang bertepatan dengan detik ucapan. Saya sedang memberi syarahan sekarang.
Makna utama kedua bagi bentuk kala sekarang ialah hadir tidak relevan . Dalam kes ini, ia menunjukkan bahawa tindakan itu tidak berkaitan dengan detik ucapan. Saya seorang perenang yang baik. Ia mempunyai beberapa subjenis: extended present - dia telah lama mencintainya; berterusan berterusan - Moscow berdiri di atas 7 bukit; dan sebagainya.
PARTICIPLE DAN NASIHAT
menduduki tempat istimewa dalam paradigma morfologi kata kerja, kerana mereka menggabungkan sifat kata kerja dan bahagian ucapan lain - kata sifat dan kata keterangan, masing-masing.
Atas dasar ini, participles kadang-kadang berasal dari paradigma verbal dan termasuk dalam kata sifat, dan gerund dimasukkan dalam kata keterangan (Peshkovsky) atau ditafsirkan sebagai bahagian ucapan bebas (Tikhonov).
Participle - bentuk kata kerja "hibrid", yang mempunyai ciri-ciri kata kerja dan kata sifat.
Sebagai kata kerja, participle memanifestasikan dirinya terima kasih kepada kategori suara, aspek dan tegang, tanda leksiko-tatabahasa transitivity dan refleksivity, di samping itu, participle mengekalkan sepenuhnya ciri kawalan lisan: untuk menyayangi kanak-kanak - menyayangi kanak-kanak, untuk menguruskan tumbuhan - menguruskan tumbuhan.
Jenis-jenis tatabahasa
І. Bergantung kepada skop objek kajian:
1. Tatabahasa am - mengkaji ciri dan sifat tatabahasa universal yang wujud dalam semua bahasa atau beberapa bahasa.
2. Tatabahasa persendirian- meneroka struktur tatabahasa bahasa tertentu.
ІІ. Bergantung kepada tempoh struktur tatabahasa bahasa tersebut:
1. Tatabahasa sejarah (diakronik).- mengkaji struktur bahasa dalam perkembangannya atau pada peringkat lampau individu; meneroka perubahan yang berlaku dalam struktur tatabahasa bahasa tertentu dari semasa ke semasa; kepelbagaiannya - tatabahasa sejarah perbandingan, yang mengkaji bahasa berkaitan dalam perkembangan sejarah mereka.
2. Tatabahasa deskriptif (segerak).- mengkaji keadaan struktur tatabahasa bahasa dalam tempoh tertentu, biasanya sepadan dengan saat tatabahasa itu ditulis; kepelbagaiannya - tatabahasa perbandingan - menerangkan persamaan dan perbezaan dalam struktur bahasa yang berkaitan dan tidak berkaitan pada bila-bila masa tertentu dalam kewujudannya.
ІІІ. Bergantung kepada ciri-ciri utama struktur tatabahasa bahasa tersebut:
1. Tatabahasa formal - menerangkan struktur tatabahasa bahasa dari bentuk kepada makna: tatabahasa deskriptif dan normatif asas bahasa Rusia moden, yang membentangkan sistem cara formal morfologi dan sintaksis bahasa dan menerangkan makna tatabahasa yang terkandung dalam cara formal ini.
2. Tatabahasa fungsional - menerangkan struktur tatabahasa bahasa daripada makna kepada bentuk yang menyatakannya: makna tatabahasa dikumpulkan dalam cara tertentu, yang dipertimbangkan dalam fungsinya bersama-sama dengan cara ekspresi formal khusus untuk setiap konteks.
TOPIK No 2: “MAKNA TATABAHASA: SIFAT DAN CIRI-CIRINYA. JENIS-JENIS MAKNA TATABAHASA"
Makna tatabahasa(selepas ini - GZ ) ialah makna linguistik umum (abstrak). unit linguistik, yang merupakan ciri baris perkataan, bentuk perkataan, binaan sintaksis dan mempunyai ungkapan biasa (standard) dalam bahasa.
Ya, kata-kata musim bunga, musim panas, taman, pekerja, cinta, kebahagiaan, biru mereka mempunyai maksud objektiviti, jantina, nombor dan kes; perkataan membaca, berfikir, menjerit, tidur- maksud objektiviti, GC masa lalu; perkataan membaca, melakukan, belajar, berkumpul- GZ dalam bentuk yang sempurna, dsb. Anda juga boleh memanggil GZ orang, objek, subjek, predikativiti, tahap perbandingan, dsb.
Ciri-ciri GL muncul paling jelas apabila dibandingkan dengan makna leksikalnya.
| Makna leksikal (LZ) | Makna tatabahasa(GZ) |
| 1. Dari segi sejarah tetap dalam fikiran penutur, perkaitan perkataan dengan konsep objek realiti. | 1. Refleksi adalah yang paling perhubungan umum antara objek dan fenomena yang dikenali oleh manusia, dan, oleh itu, menyatakan hubungan antara perkataan. |
| 2. LZ dipanggil objektif, makna sebenar. | 2. GC dipanggil relational (dari bahasa Inggeris. perhubungan‘hubungan’) maksud. |
| 3. Lebih spesifik. | 3. Lebih abstrak. |
| 4. Secara individu untuk setiap perkataan. | 4. Inheren kumpulan besar dan seluruh kelas perkataan, tersebar luas. |
| 5. Kurang kerap. | 5. Lebih kerap. |
| 6. Bilangan LP adalah tidak terhad, kerana LP dikaitkan dengan generalisasi sifat objek dan fenomena realiti. | 6. GP adalah terhad dan tetap secara kuantitatif, kerana GP dikaitkan dengan generalisasi sifat perkataan, dengan abstrak daripada LP mereka. |
| 7. Sistem leksikal Setiap bahasa bersifat terbuka dan sentiasa dikemas kini dengan unit baharu dan makna baharu. | 7. Tatabahasa dicirikan oleh bilangan GC yang ditakrifkan dengan ketat dan agak kecil (contohnya, untuk kata nama Rusia ini ialah GC jantina, nombor dan huruf besar). |
| 8. LZ sentiasa berkorelasi dengan objektif, realiti ekstra-linguistik, kerana ia mencerminkan korelasi perkataan dengan konsep dan menyampaikan makna objektif-material perkataan itu. | 8. Untuk perlindungan sivil, sambungan ini adalah pilihan, pilihan, i.e. GP mungkin tidak berkait dengan realiti objektif, kerana ia menyatakan hubungan antara perkataan. bahasa Rusia padang rumput, kesakitan, Siberia, anjing- f.r. Ukraine langkah, bil, Siberia, anjing- b.r. |
| 9. LZ tidak mempunyai cara ungkapan biasa, yang wujud dalam perkataan secara keseluruhan. | 9. GS mempunyai ungkapan biasa (standard) menggunakan cara tatabahasa Dan cara tatabahasa. Penunjuk piawai formal GC dipanggil eksponen tatabahasa. |
Contoh berikut menunjukkan sambungan pilihan GE dengan realiti tambahan linguistik dan kehadiran wajib bagi eksponen untuk GE, iaitu penunjuk formal standard:
Jenis-jenis makna tatabahasa
1. Sebenarnya makna gramatikal (hubungan).- lihat jadual.
2. Pembentukan kata (derivasi) makna- makna adalah peralihan antara makna leksikal dan makna tatabahasa yang sebenar. Makna terbitan ialah makna kategori umum kata terbitan daripada struktur formatif kata tertentu, yang ditubuhkan berdasarkan hubungan semantik batang terbitan dengan penjana yang sepadan.
Susu – jag susu (bekas untuk susu); krimer, mangkuk salad (mangkuk salad), periuk kopi, teko, mangkuk gula, pengocok garam., iaitu nama kapal mengikut objek atau bahan yang diletakkan di dalamnya.
Suis, meja putar, suis, pembesar suara dsb. - semua perkataan dalam siri ini tergolong dalam jenis pembentukan kata yang sama, kerana a) mereka mempunyai asas penjanaan yang sama (semuanya adalah kata nama lisan); b) dibentuk menggunakan alat pembentukan kata yang sama, forman (akhiran - tel) dan c) mempunyai makna pembentukan kata yang sama: ‘objek yang bertujuan untuk melakukan tindakan yang dipanggil oleh kata kerja penghasil’.
Jika makna leksikal wujud dalam satu perkataan, maka makna pembentukan kata, seperti yang tatabahasa, adalah ciri keseluruhan kumpulan, siri, kategori kata terbitan yang strukturnya homogen dan dibina mengikut model pembentukan kata tertentu. Makna pembentukan kata bertindak sebagai asas kepada pembentukan LL.
| | | kuliah seterusnya ==> | |