Jenis kata kerja dalam bahasa Jerman. Pembangunan bentuk bukan peribadi

Kata kerja dalam bahasa Jerman salah satu topik teratas yang paling penting. Ia sangat luas dan memerlukan perhatian yang lebih dekat. Dalam artikel ini kita akan menyentuh kategori kata kerja.

Ciri dan kategori utama kata kerja

Kategori kata kerja

Jadi, kata kerja adalah 70% daripada keseluruhan bahasa. Mereka mewakili tindakan. Mengetahui mekanisme kerja kata kerja dan dapat menerapkannya sudah "bercakap" bahasa asing.

Apakah kata kerja Jerman?
Kata kerja tulen dalam bentuk tak tentu = asas+ penghujung neutral – en(jarang sekali -n):

mach en = buat(khususnya)
tu n = buat(abstrak)
lach en = ketawa
denk en = fikir

Selain pengakhiran, awalan (satu atau lebih) boleh ditambah pada batang kata kerja. Ia boleh ditanggalkan atau tidak boleh ditanggalkan. Lampiran boleh tanggal adalah kejutan. Tidak dapat dipisahkan - tidak tertekan. Dalam ayat, ia terletak pada awalan yang boleh dipisahkan tekanan logik. Sebagai contoh:

Di sini anda boleh melihat bagaimana awalan, memisahkan, pergi ke penghujung ayat atau frasa. Selain itu, seperti dalam bahasa Inggeris, awalan boleh menjejaskan makna baharu sesuatu perkataan secara radikal:

Dalam ayat, kata kerja selalunya merupakan predikat dan, dalam persetujuan dengan subjek, mempunyai kategori tatabahasa berikut: orang, nombor, tegang, mood dan suara.

Präsens	Ich schreibe einen Ringkas.	Saya sedang menulis surat.
Präteritum	Ich schrieb einen Ringkas.	Saya sedang menulis surat.
	Ich habe einen Ringkas geschrieben.	Saya sedang menulis surat.
Plusquamperfect	Nachdem ich einen Ringkas geschrieben topi, schlief ich ein.	Selepas saya menulis surat itu, saya tertidur.
	Ich werde einen Ringkas schreiben.	Saya akan menulis surat.
	Morgen um 15 Uhr werde ich diesen Ringkas geschrieben haben.	Esok pada pukul tiga saya akan (sudah) menulis surat ini.

Mood ialah hubungan antara tindakan dan realiti. Betapa nyata atau tidak nyata. Ini juga termasuk ungkapan permintaan, perintah dan seruan untuk bertindak.

Untuk satu mood atau yang lain, formula dan tense berikut digunakan:

Indikatif -

tindakan sebenar dalam ketiga-tiga pesawat masa:

Präsens, Präteritum, Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I, Futur II
Lihat di atas untuk butiran.

Mood subjungtif -

tindakan yang diingini, tidak realistik, bersyarat:

Ucapan tidak langsung:

Konjuntiv 2
Ich adalah gestern di Kino gegangen.
Saya akan pergi ke pawagam semalam.

Ich würde heute ins Kino gehen.
Saya ingin pergi ke pawagam hari ini.

Konjunktiv 1
Sagte, sie werde schon heute ancommen.
Dia berkata bahawa dia akan tiba hari ini.

Suasana imperatif -

pesanan, permintaan, panggilan

du-Borang: Sag( e)! Beritahu!
Borang Sie: Sag en Sie! Beritahu!

wir-Borang: Sag en wir! Katakan!
Borang ihr: Sag t! Beritahu!

Panggilan: + lassen(beri (peluang)

wir (2 Orang):Lass uns Kaffee berhias! Jom minum kopi!
wir (3, 4, 5… Personen):Gadis kecil t uns Kaffee berhias! Jom minum kopi!

tindakan aktif(tindakan dilakukan oleh subjek)

tindakan pasif(tindakan ditujukan kepada subjek)

Berbeza dengan bahasa Rusia pada kata kerja Jerman tiada kategori spesies, iaitu, adalah jelas mustahil untuk menentukan tanpa konteks sama ada sesuatu tindakan sedang berjalan atau telah berakhir hanya dengan bentuk kata kerja. Sebagai contoh:

Ingat! Kebanyakan penutur asli Jerman tidak mengetahui separuh daripada perkara yang anda pelajari daripada artikel ini. Warga asing yang mendapati diri mereka masuk persekitaran bahasa, mula mempelajarinya seperti kanak-kanak, memerhati, meniru, membuat kesilapan, tetapi akhirnya maju dan bertambah baik dengan setiap percubaan. Laluan ini boleh dibuat lebih mudah dan pendek dengan menggunakan pengetahuan tatabahasa yang diperoleh.

: kuat dan lemah. Mereka yang belum belajar bahasa Jerman akan mendapati sistem membezakan mereka sukar. Tetapi ini hanya pada pandangan pertama.

Video mengenai topik

Adik lelaki meminta anda menjelaskan kepadanya apa itu akhiran, dan anda mempunyai keraguan tentang jawapannya? Sudah tiba masanya untuk mengingati pelajaran bahasa Rusia anda. Akhiran itu dipanggil ( bahagian penting perkataan), yang datang selepas akar dan berfungsi untuk membentuk perkataan baru. Tugas pemilihan akhiran dan dalam perkataan ia akan kelihatan mudah jika anda mengikuti skema berikut.

Anda perlu

Sehelai kertas, pensel, kamus morfem bahasa Rusia untuk ujian kendiri

Arahan

Tulis perkataan yang dikehendaki pada sekeping kertas, contohnya: kosmik. Daripada takrifan kita tahu apa yang datang selepas akar, jadi pertama kita perlu menyerlahkan , memilih kata dasar yang sama: cosmos-onaut, cosmos-drome, micro-cosms, cosmic-ich (root -cosm-). Akar dianggap sebagai bahagian terkecil perkataan yang diulang dalam semua.

Sekarang cari akhiran, mengingati bahawa ia mengikuti akar: kosmik - akhiran-ichesk-. Sila ambil perhatian bahawa komposisi akhiran dan tidak termasuk (dalam kes ini -y). Untuk menekankan pengakhiran, tukar perkataan sehingga jelas bahagian mana perkataan yang kekal sama. Segala-galanya kecuali ia adalah pengakhiran: kosmik, kosmik, kosmik, kosmik, kosmik, kosmik, dll. (berakhir -й).

Cuba cari perkataan yang sama akhiran om dan fikirkan maksud umum perkataan ini akhiran mungkin mempunyai. Perhatikan juga bahawa dalam

Kata kerja modal dalam bahasa Jerman mereka membantu menyatakan sikap terhadap tindakan. Oleh itu, kata kerja "dürfen" dan "können" menentukan keupayaan untuk melakukan sesuatu, kata kerja "sollen" dan "müssen" - keperluan, dan "wollen" dan "möchten" - keinginan, "mögen" - keutamaan.

Walaupun fakta bahawa kata kerja modal adalah ciri semantik dibahagikan kepada 3 pasangan, setiap perkataan mempunyai makna tersendiri dan peraturan tertentu untuk digunakan dalam konteks.

Sabtu, 15 April 2017

abbrechen - putus, berhenti,

brechen - untuk memecahkan

anbrechen - untuk memecahkan, memutuskan, memulakan,

aufbrechen - untuk mekar (tentang tumbuhan), untuk memulakan,

ausbrechen - melarikan diri, keluar,

durchbrechen – menerobos, memotong,

einbrechen - untuk memecah masuk, menembusi, masuk,

erbrechen - untuk membuka,

fortbrechen – menerobos (dalam-dalam), menusuk,

Sabtu, 08 Okt 2016

Vater – so nannten den Maler liebevoll die Arbeiter und die Arbeiterinnen Berlins, seine Zeitungsverkäufer, Kutscher, Wäscherinnen, die zerlumpten, aber lustigen Berliner Kinder. Heinrich Zille erblickte das Licht der Welt im Jahre 1856 als Sohn eines Handwerkers. Er konnte in frühen Jahren Elend und Not sehen.

Isnin, 28 Mac 2016

Participle difahami sebagai bentuk verbal tertentu yang secara serentak menunjukkan kedua-dua ciri kata kerja (suara dan kala) dan ciri-ciri kata sifat (keupayaan untuk mengubah dan digunakan sebagai pengubah dan predikat). Participles Jerman (NP) wujud dalam dua bentuk - NP1 dan NP2. Mari bandingkan borang ini menggunakan contoh yang sesuai.

Khamis, 24 Mac 2016

Kata utama dalam frasa penyertaan(PO) dan frasa infinitif (IO) masing-masing ialah, participles dan infinitives, yang, sebagai peraturan, dipisahkan dengan koma secara bertulis. Jika kita menganggap mereka sebagai ahli ayat, maka ia adalah perkara biasa, contohnya:

Peter weigerte sich, sein Gedicht in unserer Anwesenheit vorzutragen. – Peter enggan membaca puisinya di hadapan kami (IO adalah tambahan biasa).
Spät am Abend angekommen, wollten sie sich unbedingt ausschlafen. – Setelah tiba lewat petang, mereka pasti mahu tidur (PO adalah keadaan biasa).

Khamis, 03 Mac 2016

Pelbagai imbuhan terlibat dalam pembentukan kata kerja dalam bahasa Jerman. Setiap akhiran pembentuk kata ini mengubah makna batang penjana dengan cara tertentu. Pada masa yang sama, kata terbitan memperoleh bunyi baharu atau konotasi baharu. Mari kita pertimbangkan akhiran verbal yang terdapat dalam bahasa Jerman dan warna dan makna yang mereka berikan kepada kata kerja terbitan.

Isnin, 04 Jan 2016

jadual perbandingan

Isnin, 23 Nov 2015

Terdapat pelbagai cara untuk membentuk bentuk jamak untuk kata nama Jerman. Terdapat lima daripadanya kesemuanya iaitu:

Khamis, 30 Okt 2014

Die erweiterten Partizipialgruppen

Apabila participle (peribahasa) (Partizip I, Partizip II) melaksanakan fungsi mentakrifkan (takrif) kata nama (kata nama) dan ditambah dengan kata-kata penjelasan, kumpulan participial biasa (teredar) (die erweiterte Partizipialgruppe) atau definisi umum ( das erweiterte Attribut) terbentuk ).

Jumaat, 02 Mei 2014

Sebelum mempertimbangkan ciri-ciri makna dalam ungkapan berterusan kumpulan kata kerja (kata kerja) yang menarik seperti modal (mod.), perlu terlebih dahulu memahami makna langsung mereka, iaitu makna utama.

Ahad, 23 Feb 2014

Kata kerja bahasa Rusia (vb.) hanya mempunyai satu bentuk infinitif kata kerja, yang tidak peribadi dan tidak mengandungi sebarang petunjuk sebarang kala. Dalam bahasa Jerman bentuk infinitif lebih: ia mempunyai satu bentuk yang dikaitkan dengan kala sekarang dan satu lagi yang dikaitkan dengan kala lampau, sebagai contoh:

Sabtu, 22 Feb 2014

Apabila berurusan dengan kata kerja majmuk (kata kerja), seseorang pertama sekali memberi perhatian kepada awalan mereka (pref.), di antaranya yang paling sukar ialah yang pada masa ini lama kelamaan hilang makna asalnya. Awalan verbal tersebut termasuk “er-”, “ver-”, “ent-”.

Jumaat, 21 Feb 2014

Participle Jerman (peribahasa) II ialah yang ketiga daripada bentuk kata kerja utama. Kata kerja (kata kerja) lemah dan kuat membentuk bentuk ini secara berbeza.

Selasa, 18 Feb 2014

Kata kerja Jerman (vb.) "wissen" bersebelahan kumpulan kata kerja modal Jerman. dan mengikut kerja yang dia lakukan kes-kes tertentu fungsi, dan dengan membentuk. Pembentukan bentuk peribadinya adalah serupa dengan pembentukan bentuk kata kerja modal, contohnya:

Rabu, 12 Feb 2014

Bentuk imperatif (pov.) (bentuk.) diperlukan dalam ucapan untuk memerintahkan, mengesyorkan sesuatu kepada seseorang atau meminta seseorang melakukan sesuatu, contohnya.

Sie. Paradigma konjugasi kelihatan seperti ini: ich gehe - du gehst - er (sie, es) geht - wir gehen - ihr geht - sie gehen - Sie gehen.

Tegang bahasa Jerman bertujuan untuk mewujudkan hubungan temporal antara tindakan yang dipanggil dan momen ucapan dalam penggunaan mutlak atau tindakan lain dalam penggunaan relatif. Secara keseluruhan, terdapat tiga peringkat masa: masa kini, masa lalu dan masa hadapan - mereka menyatakan permulaan tindakan pada masa kini, masa lalu atau masa depan, masing-masing. Dalam peringkat ini terdapat enam bentuk sementara: Präsens, Präteritum (Imperfekt), Perfekt, Plusquamperfekt, Futur I dan Futur II. Dua yang pertama dikelaskan sebagai masa mudah, selebihnya - sebagai masa yang kompleks. Atribusi kepada satu atau yang lain ditentukan oleh kerumitan pembinaan sintaksis, yang sepadan dengan masa ini atau masa itu. Oleh itu, untuk Präsens hanya satu kata kerja semantik dengan akhiran peribadi digunakan, dan untuk Perfekt - kata kerja bantu dan semantik dalam bentuk participle kedua (Partizip II).

Suara bahasa Jerman menandakan arah tindakan berbanding subjek. Suara aktif (Aktiv) berlaku apabila tindakan diarahkan menjauhi subjek, pasif (Passiv) - apabila subjek itu sendiri adalah objek pengaruh yang dinyatakan oleh kata kerja. Sebagai contoh: Dann macht Rick mati Fenster auf(Aktif) - Die Fenster werden von Rick aufgemacht(Pasif). Secara berasingan, terdapat suara pasif negeri - statif (Stativ).

Terdapat hanya tiga mood dalam bahasa Jerman: indikatif (Indikativ), subjungtif (Konjunktiv) dan imperatif (Imperativ).

Sebagai tambahan kepada bentuk terhingga, kata kerja Jerman mempunyai dua bentuk tidak peribadi: infinitif (Infinitiv) dan participle (Partizip). Setiap daripada mereka, pada gilirannya, mengambil dua lagi bentuk. Daripada jumlah ini, yang paling biasa ialah Infinitiv I dan Partizip II, yang, bersama-sama dengan Präteritum, membentuk triad bentuk kata kerja Jerman yang digunakan untuk membina pembinaan asas.

Kata kerja Jerman kala

Bahasa Jerman moden menggunakan sistem kala tiga peringkat yang terdiri daripada kala lampau (Vergangenheit), masa kini (Gegenwart) dan kala masa hadapan (Zukunft). Dalam setiap peringkat terdapat enam bentuk kala: satu dalam kala sekarang, dua pada masa hadapan dan tiga pada masa lalu.

Präsens- Ini adalah tegang masa kini yang mudah, yang menyatakan tindakan yang berlaku pada masa sekarang dalam masa atau sentiasa. Ia hanya terbentuk daripada batang infinitif dengan pengakhiran peribadi. Dalam pertuturan sehari-hari, kala ini selalunya boleh menjadi pengganti untuk kala masa hadapan. Sebagai contoh: Er kommt, glaube ich - Saya rasa dia akan datang. Dalam kes ini, pembinaan masa kini digunakan, yang difahami secara kontekstual oleh orang Jerman sebagai pembinaan masa hadapan. Penggunaan Präsens yang tidak bergaya dalam bahasa sastera boleh diperhatikan dalam pembinaan seperti: Ich weiß nicht, ob er kommt - Saya tidak tahu sama ada dia akan datang.

Selepas Präsens, kala mudah kedua ialah Präteritum- kala lampau yang terbentuk daripada batang infinitif menggunakan imbuhan akhiran -te-(orang pertama dan ketiga tunggal) untuk kata kerja lemah atau menggunakan bentuk khas- untuk yang kuat dan kata kerja yang tidak teratur. Jadi, sebagai contoh, untuk kata kerja rauchen bentuk dalam Präteritum akan menjadi rauchte, tetapi untuk kata kerja gehen - ging. Bentuk tegang ini digunakan dalam cerita atau mesej. Contoh: Ich machte schon die Tür zu - Saya telah menutup pintu.

Sempurna dengan pembinaannya - kala lampau kompleks yang terbentuk daripada kata kerja bantu haben atau sein dan perjamuan kedua kata kerja semantik. Spesifik sintaksis dan tatabahasa bagi ayat di mana Perfekt digunakan menjadikannya serupa dengan Plusquamperfekt, tetapi keistimewaan penggunaan kala ini mengembalikannya kepada kala lampau yang mudah. Perfect digunakan terutamanya dalam pertuturan sehari-hari. Sebagai contoh: Die Vögel haben nicht gesungen - Burung tidak menyanyi.

Dekat dengan Sempurna Plusquamperfect juga terdiri daripada kata kerja bantu dan participle kedua kata kerja semantik, tetapi tidak seperti kata kerja sempurna haben Dan sein mempunyai bentuk Präteritum - topi Dan peperangan dalam orang ke-3 tunggal. Sebagai contoh: Der Gott hatte alles zerstört - Tuhan memusnahkan segala-galanya. Dalam teori bahasa Jerman, kala ini paling kerap diwakili sebagai "masa lalu pada masa lalu", jadi ia lebih kerap ditemui dalam penggunaan relatif bersama-sama dengan Präteritum.

Ketiga-tiga kala lampau bahasa Jerman tidak mempunyai sempadan penggunaan yang jelas. Oleh itu, tegang bahasa sehari-hari Perfekt juga boleh digunakan dalam kesusasteraan, Präteritum - dalam ucapan sehari-hari, dan Plusquamperfekt dalam ucapan bertulis tidak selalu berlaku walaupun dengan penggunaan relatif atau apabila menyebut peristiwa yang berlaku lama dahulu berbanding dengan saat ucapan atau tindakan lain. Walau bagaimanapun, ini tidak menyebabkan kekeliruan. Selalunya, hubungan temporal dikesan dalam konteks.

Masa Depan I Dan Masa Depan II- tense masa hadapan yang kompleks mempunyai struktur yang sama. Dalam kedua-dua kala pertama dan kedua kata kerja bantu digunakan werden dan Infinitiv kata kerja semantik: untuk Futur I - Infinitiv I, untuk Futur II - Infinitiv II. Kala hadapan pertama, selain menyampaikan tindakan pada masa hadapan, juga mempunyai fungsi penggunaan lain: contohnya, dalam penggunaan relatif dalam kesusasteraan atau bahkan sebagai perintah (fungsi imperatif). Tegang masa depan kedua boleh dikatakan tidak digunakan dalam bahasa Jerman moden. Contoh: Bis Monatsende wirst du die Lösung finden(Futur I) - Bis Monatsende wirst du die Lösung gefunden haben(Futur II) - Menjelang akhir bulan anda akan menemui penyelesaian.

Kata kerja konjugasi dalam suara aktif mood indikatif

Masa / Orang dan nombor	Präsens	Präteritum	Sempurna	Plusquamperfect	Masa Depan I
l pertama unit h. (ich)	arbeite gehe	arbeitete ging	habe gearbeitet bin gegangen	hatte gearbeitet perang gegangen	werde arbeiten werde gehen
orang ke-2 tunggal h. (du)	arbeitest gehst	arbeitetest gingst	mempunyai gearbeitet best gegangen	hattest gearbeitet perang gegangen	wirst arbeiten wirst gehen
l ke-3. unit h. (er, sie, es)	arbeitet geht	arbeitete ging	topi gearbeitet ist gegangen	hatte gearbeitet perang gegangen	arbeiten liar gehen liar
l pertama pl. h. (wir)	arbeiten gehen	arbeiteten halia	haben gearbeitet sin gegangen	hatten gearbeitet waren gegangen	werden arbeiten werden gehen
l ke-2. pl. h. (ihr)	arbeitet geht	arbeitetet gingt	habt gearbeitet seid gegangen	hattet gearbeitet ketuat gegangen	werdet arbeiten werdet gehen
l ke-3. pl. h. (sie) dan sopan f. (Sie)	arbeiten gehen	arbeiteten halia	haben gearbeitet sin gegangen	hatten gearbeitet waren gegangen	werden arbeiten werden gehen

Bentuk kata kerja nominal

Infinitif

Infinitif Jerman yang digunakan secara bebas, iaitu, di luar kumpulan infinitif, dipanggil bebas. Dalam kumpulan infinitif (contohnya, um zu, an(statt) zu Dan ohne zu) infinitif yang digunakan dipanggil bergantung. Sebagai contoh: Die Türe aufzumachen war verboten - Membuka pintu adalah dilarang(infinitif bebas dengan zu); Ich kam rein, ohne anzuklopfen - Saya masuk tanpa mengetuk(infinitif bergantung dengan zu). Infinitif tanpa zarah zu digunakan dengan kata kerja modal, kata kerja haben(struktur luar), nennen, hören, fühlen, sehen, finden, spüren, selepas kata kerja helfen, lernen, lehren, bleiben, senden, dan juga selepas kata kerja gerak. Dalam kes lain, gunakan infinitif dengan zarah zu, termasuk: selepas kata adjektif dalam peranan predikat nominal, dalam kumpulan infinitif dan binaan seperti ( haben + zu+ Infinitif dan sein + zu+ Infinitiv) .

Dalam penggunaan relatif, infinitif pertama dan kedua mempunyai fungsi yang berbeza. Jadi, jika infinitif pertama menyatakan serentak tindakan, maka yang kedua - keutamaan. Sebagai contoh: Martin geht weiter, ohne auf mich zu achten(Infinitif I) - Er ist sehr traurig darüber, seinen Vater verloren zu haben(Infinitiv II).

Peranan sintaksis infinitif tidak terhad semata-mata kepada komponen predikat kompleks. Ia bertindak sebagai:

Subjek: Reiten ist ein großes Vergnügen - Menunggang kuda adalah satu keseronokan; Sungguh melegakan baginya kerana dia telah menemui satu-satunya jalan keluar dari situasi yang sukar ini..
Definisi: Jeder Bürger dieser Stadt hat das Recht, ausgewählt zu werden - Setiap warganegara bandar ini mempunyai hak untuk dipilih; Der Gedanke, damals nicht sein Möglichstes getan zu haben, quälte den alten Kapitän - Fikiran bahawa dia tidak melakukan segala yang mungkin kemudian menyeksa kapten lama.
Alat tambah: Jedenfalls hoffen wir darauf, abgeholt zu werden - Walau apa pun, kami berharap kami akan bertemu; Er war damals sicher, in seinem Leben nur einmal ein ähnliches Gefühl empfunden zu haben - Kemudian dia yakin bahawa dia pernah mengalami perasaan sedemikian hanya sekali.
Keadaan: Beeile dich, um zum Unterricht nicht zu spät zu kommen - Cepatlah supaya tidak terlambat ke kelas.

Participle

Participle Jerman (Partizip) ialah satu lagi bentuk nominal kata kerja. Terdapat dua participle Jerman: Partizip I dan Partizip II. Participle kedua adalah yang paling biasa digunakan, kerana ia terlibat dalam pembentukan banyak pembinaan Jerman.

Kata participle pertama terbentuk daripada batang kata kerja menggunakan imbuhan akhiran -(e)nd: belajar-akhir, feier-nd. Participle kedua menggunakan batang, awalan tatabahasa, untuk membentuk kata kerja lemah ge- dan akhiran -(e)t: ge-mach-t, ge-sammel-t, ge-öffn-et. Borang khas Partizip II terdapat dalam kata kerja hadir yang tidak teratur, kuat dan preterit yang menerima awalan ge-, akhiran -ms dan menukar vokal akar: sein - gewesen, bringen - gebracht, treiben - getrieben, sterben - gestorben, können - gekonnt, wissen - gewusst .

Participle pertama sentiasa menyatakan tindakan yang masih dalam proses, iaitu, tidak direalisasikan, tanpa mengira tegang predikat itu. Sebagai contoh: Die aus dem Kino eilenden Mädchen lächelten/lächeln so laut - Gadis-gadis bergegas (bergegas) dari pawagam ketawa dengan begitu kuat (ketawa). Dalam kes ini, Partizip I memainkan peranan definisi. Ia digunakan sebagai keadaan dalam kumpulan penyertaan: Aus dem Kino eilend, lächeln die Mädchen so laut - Bergegas dari pawagam, gadis-gadis itu ketawa dengan kuat.

Participle kedua mempunyai makna pasif, iaitu subjek yang berkaitan dengannya adalah objek pengaruh: Das vom Jungen gelesene Buch - Buku yang dibaca oleh budak lelaki itu. Penggunaan Partizip II adalah lebih luas: ia hadir sebagai sebahagian daripada predikat verbal mudah dalam dua kala lampau kompleks bagi suara aktif bagi mood indikatif dan subjungtif, serta dalam semua kala suara pasif. Sebagai contoh: Heute sind sie früher ausgegangen - Hari ini mereka bertolak awal; Der Text war zweimal vorgelesen worden - Teks dibaca dua kali. Participle kedua boleh memainkan peranan adverba adverba, objek, dan kurang kerap subjek, dan juga membentuk kumpulan penyertaan. Sebagai contoh: Die von mir gekaufte Hose steht mir nicht - Seluar yang saya beli tidak sesuai dengan saya .

ikrar

Terdapat dua suara dalam bahasa Jerman: aktif (Aktiv) dan pasif (Passiv). Tindakan di pihak subjek dalam ayat dengan suara aktif ditujukan kepada objek pihak ketiga, iaitu objek. Dalam suara pasif, subjek itu sendiri adalah objek pengaruh. Oleh itu, ayat itu sendiri, di mana satu atau lain suara digunakan, juga dipanggil aktif dan pasif. Untuk pembentukan suara aktif semua kala, lihat di atas dalam bahagian kata kerja Jerman kala.

Suara pasif dibentuk menggunakan kata kerja bantu werden dan Partizip II kata kerja semantik. Dalam bentuk lampau kompleks Perfekt dan Plusquamperfekt kata kerja diambil sebagai kata bantu sein, perlu untuk membentuk kala kompleks, dan kata kerja werden dalam bentuk khas worden, yang membentuk pasif. Oleh itu, rantaian suara pasif semua kala akan kelihatan seperti: Der Artikel wird von mir vorgelesen(Präsens) - Der Artikel wurde von mir vorgelesen(Präteritum) - Der Artikel ist von mir vorgelesen worden(Sempurna) - Der Artikel war von mir vorgelesen worden(Plusquamperfekt) - Der Artikel wird von mir vorgelesen werden(Futur).

Konjugasi kata kerja dalam suara pasif mood indikatif

Masa / Orang dan nombor	Präsens	Präteritum	Sempurna	Plusquamperfect	Masa Depan I
l pertama unit h. (ich)	werde gesucht	wurde gesucht	bin gesucht worden	perang gesucht worden	werde gesucht werden
orang ke-2 tunggal h. (du)	wirst gesucht	wurdest gesucht	best gesucht worden	warst gesucht worden	wirst gesucht werden
l ke-3. unit h. (er, sie, es)	gesucht liar	wurde gesucht	ist gesucht worden	perang gesucht worden	liar gesucht werden
l pertama pl. h. (wir)	werden gesucht	wurden gesucht	sin gesucht worden	waren gesucht worden	werden gesucht werden
l ke-2. pl. h. (ihr)	werdet gesucht	wurdet gesucht	seid gesucht worden	wart gesucht worden	werdet gesucht werden
l ke-3. pl. h. (sie) dan sopan f. (Sie)	werden gesucht	wurden gesucht	sin gesucht worden	waren gesucht worden	werden gesucht werden

Stativ, atau keadaan pasif (Zustandpassiv), menyampaikan hasil tindakan. Rantaian kabinet untuk sepanjang masa kelihatan seperti: Der Artikel ist vorgelesen(Präsens) - Der Artikel perang vorgelesen(Präteritum) - Der Artikel ist vorgelesen gewesen(Sempurna) - Der Artikel war vorgelesen gewesen(Plusquamperfekt) - Der Artikel wird vorgelesen sein(Futur) .

Terdapat tiga jenis suara pasif: satu ahli, dua ahli dan tiga ahli. Yang pertama berlaku apabila objek mahupun subjek tidak dinyatakan. Yang kedua ialah apabila hanya ada objek. Yang ketiga ialah objek dan subjek.

Mood

Sistem mood bahasa Jerman merangkumi tiga mood: indikatif (Indikativ), subjungtif (Konjunktiv) dan imperatif (Imperativ). Untuk tenses indikatif, lihat Tenses Kata Kerja Jerman.

Präsens Konjunktiv terbentuk daripada batang infinitif, akhiran -e- dan pengakhiran peribadi (kecuali untuk orang pertama dan ketiga tunggal) dan paling kerap menyatakan keinginan yang boleh dilaksanakan, kadangkala perintah atau konsesi. Narpimer: Es lebe der Frieden in der ganzen Welt - Hidup keamanan dunia.

Kata kerja lemah dalam Präteritum Konjunktiv ulangi preterit mood indikatif. Kata kerja yang kuat terbentuk daripada batang preterit dengan akhiran -e dan dengan umlaut vokal akar. Bentuk praterital bagi mood subjungtif menyatakan tindakan yang mustahil (tidak nyata) pada masa kini yang difikirkan tetapi tidak berlaku. Sebagai contoh: Muzium Ich ginge gern ins, aber ich bin gerade beschäftigt - Saya ingin pergi ke muzium, tetapi saya sibuk sekarang.

Konjunktiv Sempurna Dan Plusquamperfekt Konjunktiv menggunakan kata kerja bantu haben Dan sein dalam bentuk Präsens Konjunktiv dan Präteritum Konjunktiv, masing-masing, dan Partizip II kata kerja semantik. Perfek dalam klausa bawahan menyampaikan keutamaan tindakannya berhubung dengan tindakan dalam klausa utama, tanpa mengira masa klausa utama. Sebagai contoh: Ich tue/tat, als ob ich das Mädchen schon gesehen habe - Dia memberitahu/memberitahu saya bahawa dia pergi berjalan-jalan dengannya. Plusqua perfect, seperti preterite, menyampaikan keinginan yang tidak nyata, tetapi pada masa lalu. Sebagai contoh: Wäre ich nur nicht so spät gekommen - Kalaulah saya tidak datang lewat.

Futur I Konjunktiv Dan Futur II Konjunktiv membentuk mood subjungtif melalui Präsens Konjunktiv kata kerja werden dan Infinitiv I dan Infinitiv II kata kerja semantik. Masa hadapan dalam klausa bawahan(dengan analogi dengan sempurna) mencerminkan urutan peristiwa di mana tindakan dalam klausa utama berlaku lebih awal. Sebagai contoh: Jeder Mensch träumt, dass er glückliches Leben haben werde - Setiap orang mengimpikan bahawa hidupnya akan bahagia.

Konjugasi kata kerja dalam suasana subjungtif aktif

Masa / Orang dan nombor	Präsens	Präteritum	Sempurna	Plusquamperfect	Masa Depan I
l pertama unit h. (ich)	lese	lernte käme	habe gesagt sei gegangen	hätte gesagt awak nak pergi mana?	Werde Sagen werde gehen
orang ke-2 tunggal h. (du)	paling kurang	lerntest kämest	habest gesagt seist gegangen	hättest gesagt wärest gegangen	bijak pandai gehen paling hebat
l ke-3. unit h. (er, sie, es)	lese	lernte käme	habe gesagt sei gegangen	hätte gesagt awak nak pergi mana?	Werde Sagen werde gehen
l pertama pl. h. (wir)	lesen	lernten kämen	haben gesagt seien gegangen	hätten gesagt wären gegangen	werden sagen werden gehen
l ke-2. pl. h. (ihr)	leset	lerntet kämet	abjad seiet gegangen	hättet gesagt wäret gegangen	werden sagen werden gehen
l ke-3. pl. h. (sie) dan sopan f. (Sie)	lesen	lernten kämen	haben gesagt seien gegangen	hätten gesagt wären gegangen	werden sagen werden gehen

Pembinaan dengan kata kerja Präteritum Konjunktiv werden dengan infinitif pertama dan kedua ia membentuk Konditionalis I dan Konditionalis II: conditionalis pertama menggantikan Präteritum Konjunktiv dalam kes di mana bentuknya bertepatan dengan indikatif, conditionalis kedua menyatakan tindakan yang tidak nyata (seperti plusquaperfect). Kata penghubung pasif untuk semua kala dilaksanakan mengikut skema suasana indikatif pasif menggunakan kata kerja bantu penghubung.

Sebagai tambahan kepada cara standard untuk membentuk imperatif, terdapat juga cara lain untuk menyatakan dorongan untuk bertindak. Ini termasuk infinitif ( Warten! Abführen!), perjamuan kedua ( Rauchen verboten!), penggunaan orang kedua ( Du machst das! Ihr fliegt raus!), bahagian nominal ucapan ( Ruhe! Achtung!) dan pasif tanpa subjek ( Jetzt wird geschlafen!) .

Pembentukan kata kerja

Semiprefiks kata kerja termasuk: ab-, an-, auf-, aus-, bei-, durch-, ein-, entgegen-, entlang-, gegenüber-, hinter-, mit-, nach-, ob-, über-, um-, unter- , vor-, lebih luas-, zu-. Semua morfem ini mempunyai sifat dipisahkan daripada akar dan menduduki kedudukan akhir dalam ayat dalam kes yang ditentukan oleh tatabahasa (contohnya, dalam masa kini atau imperatif orang kedua tunggal), dan juga melangkau awalan tatabahasa ge- dalam bentuk participle kedua kata kerja. Sifat kedua morfem ini ialah tekanan. Awalan: be-, de-, dis-, durch-, emp-, ent-, er-, ex-, ge-, hinter-, in-, kon-, miss-, per-, prä-, re-, sub- , trans-, über-, um-, unter-, ver-, wider-, zer-, - tidak seperti separa awalan, ia tidak dapat dipisahkan daripada akar dan tidak terlepas awalan tatabahasa. Akhiran kata kerja -ch(en), -el(n), -l(n), -er(n), -ster(n), -ier(en), -ig(en), -sch(en), -s (ms), -z(en) sama ada neutral secara semantik atau menyatakan makna yang sempit.

Terdapat dua jenis komponen frekuensi kata kerja:

Komponen frekuensi pertama menduduki kedudukan awal dan sepadan dengan kata keterangan: auseinander-, da-, daher-, dahin-, daneben-, dar-, darein-, davon-, dazu-, dazwischen-, drauflos-, einher-, empor-, entzwei-, fehl-, fern-, fertig- , fest-, fort-, frei-, gleich-, her-, herab-, heran-, herauf-, heraus-, herbei-, herein-, hernieder-, herüber-, herum-, herunter-, hervor-, herzu -, hierher-, hin-, hinab-, hinan-, hinauf-, hinaus-, hindurch-, hinein-, hintereinander-, hinterher-, hinüber-, hinunter-, hinweg-, hinzu-, hoch-, los-, nieder-, tot-, umher-, voll-, voran-, voraus-, vorbei-, vorher-, vorwärts-, weg-, weiter-, wieder-, zurecht-, zurück-, zusammen-.
Komponen frekuensi kedua menduduki kedudukan terakhir dan merupakan kata kerja: -arbeiten, -beißen, -biegen, -bleiben, -blicken, -brechen, -bringen, -drücken, -fahren, -fallen, -finden, -fliegen, -führen, -geben, -gehen, -haben, -halten , -hauen, -heben, -holen, -kommen, -können, -kriegen, -lassen, -laufen, -leben, -legen, -liegen, -machen, -müssen, -nehmen, -reden, -reichen, - reißen, -richten, -rücken, -rufen, -sagen, -schaffen, -schauen, -scheißen, -schlagen, -schreiben, -sehen, -sein, -setzen, -sitzen, -spielen, -sprechen, -springen, -stecken, -stehen, -steigen, -stellen, -stoßen, -stürzen, -tragen, -treiben, -treten, -tun, -werden, -werfen, -wollen, -ziehen.

Tatabahasa sejarah kata kerja Jerman

Perkembangan awal hubungan temporal yang kompleks dalam pembentukan kata kerja bantu ditentukan oleh proses terbalik - pengurangan akhiran kata kerja (tidak ditekankan) menjadi acuh tak acuh -e, akibatnya ia menjadi pembentukan yang mungkin masa hadapan dan relatif, serta suara pasif. Bilangan orang tidak berubah, tetapi ditentukan oleh kehadiran kata ganti nama diri. Sistem mood berkembang ke arah pembezaan gaya hubungan modal.

Pembangunan bentuk sementara

Pembangunan bentuk bukan peribadi

Kata infinitif dan participle berasal daripada kata nama verbal dan kata sifat. Perkembangan infinitif dikaitkan dengan penggunaan akhiran pembentuk kata nominal dan, secara umum, tidak pergi dari proses umum pembentukan satu bentuk bahasa Indo-Eropah yang tidak tentu. Perbezaan asas antara infinitif dalam Bahasa Jerman Tinggi Baharu dan infinitif kontemporari, sebagai contoh, dalam bahasa Slavik, ialah infinitif Jerman tidak kehilangan hubungannya dengan kata nama (banyak kata kerja boleh disubstantivkan, seperti schreiben - das Schreiben; sebahagian daripadanya telah menjadi kata nama penuh, seperti kata nama das Vertrauen, das Wesen) .

Participle pertama dalam Old High German dibentuk menggunakan akhiran Jermanik -nd dan mempunyai kemerosotan yang lemah dan kuat. Dalam kebanyakan kes, participle pertama digunakan sebagai bentuk present tense dalam bahasa Jerman moden, tetapi dari segi sejarah makna temporalnya dikaitkan dengan masa tindakan dalam ayat tertentu (ini tidak mengecualikan hubungannya dengan past tense dalam moden. Tawaran Jerman). Sebagai contoh, dalam baris dari Nibelungenlied " daȥ wil ich iemer dienende umbe Kriemhilde sîn" dan dalam tawaran moden « gestern sah ich die aufgehende Sonne» Kata participle pertama bergabung secara bebas dengan kala lampau kata kerja dan juga mengambil makna kala lampau.

Participle kedua, seperti yang dinyatakan di atas, mempunyai dua jenis pembentukan - kuat dan lemah. Yang kuat dibentuk menggunakan akhiran -an, lemah - dengan pergigian -d. Dalam tempoh Jerman Tinggi Moden Pertengahan dan Awal awalan muncul ge-. Sama seperti participle pertama dikaitkan dengan kala sekarang, participle kedua dikaitkan dengan kala lampau. Walau bagaimanapun, makna sementaranya dikaitkan dengan penggunaan khusus (jenis ditentukan secara kontekstual), seperti, sebagai contoh, dalam frasa das gekaufte Haus, der besetzte Platz, der gefallene Stein(bentuk sempurna) dan das geliebte Jenis, die gepriesene Schönheit(spesies tidak sempurna) .

lihat juga

Nota

Kata kerja // Linguistik. / Ch. ed. V. N. Yartseva. - ed. ke-2 - M.:, 1998. - 658 p. - ISBN 5-85270-307-9
Kozmowa R. Zur Grammatikalisierung der Kategorien des Verbs: Tempus, Genus und Modus. - 2004. - P. 235-242.
Krongauz M. A. Awalan kata kerja, atau koordinat masa / Jawapan. ed. N. D. Arutyunova, T. E. Yanko. - M.: Indrik, 1997. - P. 152-153.
, hlm. 3-6
Verben (Jerman). Lingolia.com. Diarkibkan
Smirnova T. N. Jerman. Kursus intensif. Peringkat pertama. - M.: Onyx, 2005. - P. 57-59. - ISBN 5-329-01422-0
Balakina A. A. Kata kerja modal Jerman: Dari etimologi kepada pragmatik. Diarkibkan
Tatabahasa Jerman (Buku Rujukan) / Kata Kerja (Kata Kerja) / Kata Kerja Modal. StudyGerman.ru. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 12 Julai 2012.
, hlm. 23
Tatabahasa Jerman (buku rujukan) / Kata Kerja (Kata Kerja) / Kata kerja transitif dan tak transitif. StudyGerman.ru. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 12 Julai 2012.
Tatabahasa Jerman (Buku Rujukan) / Kata Kerja (Kata Kerja) / Kata Kerja Refleks. StudyGerman.ru. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 12 Julai 2012.
, hlm. 7-9
Dubová J. Einführung in die Morfologie der deutschen Sprache. - Olomouc: UPO, 2006. - ms 11-12. - ISBN 80-244-1196-2
Duden. Grammatik der deutschen Gegenwartssprache, 4. Auflage. - Mannheim, Leipzig, Wien, Zürich, 1984. - ms 123-143.
Noskov S. A.§ 62. Kaedah asas pembentukan kata dalam bahasa Jerman // Bahasa Jerman untuk mereka yang memasuki universiti. - Mn. : Tinggi. sekolah, 2002. - P. 339. - ISBN 985-06-0819-6
, hlm. 6-9
Bahasa Jerman // Linguistik. Kamus ensiklopedia besar / Ch. ed. V. N. Yartseva. - ed. ke-2 - M.: Great Russian Encyclopedia, 1998. - 658 p. - ISBN 5-85270-307-9
Jerman. Seluruh dunia. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 12 Julai 2012.
Zeitformen (Jerman). Lingolia.com. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 12 Julai 2012.
Zeitformen / Tempus (Jerman). Mein Deutschbuch. Diarkibkan daripada yang asal pada Ogos 12, 2012. Dicapai pada Julai 15, 2012.
Claudia Maienborn. Das Zustandpassiv: Grammatische Einordnung, Bildungsbeschränkungen, Interpretationsspielraum (Jerman). Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Diperoleh pada 15 Julai 2012.
, hlm. 9-19
tatabahasa Jerman. - M.: Peguam, 2001. - P. 34-42.
Kata kerja dalam kala sekarang (Präsens). De-Online. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 12 Julai 2012.
Kremer P., Nimtz D. Deutsche Grammatik, 7. Aufl. - Neuss und Münster, 1989. - H. 68. - ISBN 3-486-03163-5
Präteritum oder Perfect? (Bahasa Jerman). Belles Lettres – Deutsch für Dichter und Denker. Diarkibkan daripada yang asal pada Ogos 12, 2012. Dicapai pada Julai 12, 2012.
Kurze deutsche Grammatik. - Vilnius, 2001. - ms 22-24. - ISBN 9989-869-69-2
Kessel, Reimann. Basiswissen Deutsche Gegenwartssprache. - Tübingen, 2005. - P. 81. - ISBN 3-8252-2704-9
Marfinskaya M. I., Monakhova N. I. tatabahasa Jerman. - M.: Peguam, 2001. - P. 40.
Der Gebrauch des Präteritums und des Perfekts (Jerman). Deutsche Grammatik 2.0. Diarkibkan daripada yang asal pada Ogos 12, 2012. Dicapai pada Julai 15, 2012.
Duden. Die Grammatik, 7. Aufl. - 2005. - P. 729–731. - ISBN 3-411-04047-5
Zeitformen in der deutschen Grammatik: Der Gebrauch der Tempora im Überblick (Jerman). Worterblog. Diarkibkan daripada yang asal pada Ogos 12, 2012. Dicapai pada Julai 15, 2012.
Norbert Richard Wolf. Struktur der deutschen Gegenwartssprache II (S. 25) (Jerman). Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 12 Julai 2012.
Niedersächsische Hilfsverben (Jerman). Bausteine des Niedersächsischen (Niederdeutschen, Plattdeutschen). Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 13 Julai 2012.
, hlm. 25-38
Bentuk tak tentu masa lampau (perfect) tense (Infinitiv Perfect). De-Online. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 12 Julai 2012.
Infinitivsätze (Jerman). Mein Deutschbuch. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Diperoleh pada 15 Julai 2012.
Infinitiv mit und ohne "zu" (Czech). FEL ČVUT . Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Diperoleh pada 15 Julai 2012.
, hlm. 35-38
Participles masa kini dan masa lalu (Partizip 1, Partizip 2). De-Online. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Dicapai pada 12 Julai 2012.
, hlm. 54-58
Noskov S. A.§ 41. Pembentukan participle lampau // Bahasa Jerman untuk mereka yang memasuki universiti. - Mn. : Tinggi. sekolah, 2002. - ms 318-319. - ISBN 985-06-0819-6
Vaitekūnienė V., Girdenienė S. Kurze deutsche Grammatik. - Vilnius, 2001. - ms 35-36. - ISBN 9989-869-69-2
, hlm. 55
Smirnova T. N. Jerman. Kursus intensif. Peringkat pertama. - M.: Onyx, 2005. - P. 101. - ISBN 5-329-01422-0
, hlm. 42-43
, hlm. 42-43
, hlm. 41-42
, hlm. 43-54
Arsenyeva M. G., Zyuganova I. A. tatabahasa Jerman. - St Petersburg. : Union, 2002. - P. 178.
Glück H. Metzler Lexikon Sprache. - Stuttgart, Weimar: Verlag J. B. Metzler, 2005. - P. 338.
Vaitekūnienė V., Girdenienė S. Kurze deutsche Grammatik. - Vilnius, 2001. - ms 30-31. - ISBN 9989-869-69-2
Konjunktiv (Jerman). Lingvo4u.de. Diarkibkan daripada yang asal pada Ogos 12, 2012. Dicapai pada Julai 15, 2012.
, hlm. 47
Noskov S. A.§ 34. Pembentukan dan penggunaan borang mood imperatif// Bahasa Jerman untuk mereka yang memasuki universiti. - Mn. : Tinggi. sekolah, 2002. - ms 311-313. - ISBN 985-06-0819-6
Imperativ (Jerman). Lingvo4u.de. Diarkibkan daripada yang asal pada Ogos 12, 2012. Dicapai pada Julai 15, 2012.
Kamus unsur pembentukan kata bahasa Jerman / Di bawah bimbingan. M. D. Stepanova. - M.: Rus. lang., 1979. - P. 14, 530-532.
Tatabahasa Jerman (Buku Rujukan) / Kata Kerja (Kata Kerja) / Kata kerja dengan awalan yang boleh dipisahkan. StudyGerman.ru. Diarkibkan daripada yang asal pada Ogos 12, 2012. Dicapai pada Julai 12, 2012.
Tatabahasa Jerman (buku rujukan) / Kata Kerja (Kata Kerja) / Kata kerja dengan awalan yang tidak dapat dipisahkan. StudyGerman.ru. Diarkibkan daripada yang asal pada Ogos 12, 2012. Dicapai pada Julai 12, 2012.
Zuev A. N., Molchanova I. D., Muryasov R. Z. et al. Kamus unsur pembentukan kata bahasa Jerman / Di bawah bimbingan. M. D. Stepanova. - M.: Rus. lang., 1979. - ms 513-518.
Zhirmunsky V. M. Sejarah bahasa Jerman. - M.: Rumah penerbitan bahan sastera dalam bahasa asing. lang., 1948. - ms 213-215.
Zhirmunsky V. M. Sejarah bahasa Jerman. - M.: Rumah penerbitan bahan sastera dalam bahasa asing. lang., 1948. - H. 215.
Moskalskaja O.I. Deutsche Sprachgeschichte. - M.: Akademi, 2003. - P. 89-90. - ISBN 5-7695-0952
Fabian Bros. Mittelhochdeutsche Kurzgrammatik. - Hlm. 20-23.
Zhirmunsky V. M. Sejarah bahasa Jerman. - M.: Rumah penerbitan bahan sastera dalam bahasa asing. lang., 1948. - P. 232-235.
Zhirmunsky V. M. Sejarah bahasa Jerman. - M.: Rumah penerbitan bahan sastera dalam bahasa asing. lang., 1948. - P. 239-245.
Substantivierte Verben (Jerman). GfdS. Diarkibkan daripada yang asal pada 12 Ogos 2012. Diperoleh pada 15 Julai 2012.
Zhirmunsky V. M. Sejarah bahasa Jerman. - M.: Rumah penerbitan bahan sastera dalam bahasa asing. lang., 1948. - P. 241-243.

kesusasteraan

Mackensen L. Jerman. Buku rujukan universal. - M.: Akuarium, 1998. - 592 p. - ISBN 5-85684-101-8
Myshkovaya I. B. Kata kerja Jerman kala. - St Petersburg. : Kemenangan, 2007. - 96 p. -

Setiap bahasa mempunyai set perkataan asas yang anda perlukan untuk mula mengembangkan perbendaharaan kata anda. kamus dalaman. Ini termasuk perkataan yang tanpa komunikasi pada peringkat awal adalah mustahil. Dengan bantuan mereka, anda boleh berkomunikasi dengan orang yang tidak dikenali, mengetahui di mana kedai itu, menjelaskan alamat, bertanya khabar, mengucapkan selamat tinggal, dan banyak lagi. Berikut adalah perkataan yang kita gunakan dalam kehidupan seharian - ia sangat diperlukan bagi mereka yang merancang untuk ke luar negara. Setelah menguasai set perkataan asas, anda boleh mula belajar tatabahasa dengan selamat, i.e. mula belajar untuk menghubungkan apa yang telah anda pelajari antara satu sama lain dan membina frasa.

Kata kerja Jerman yang paling penting dengan terjemahan

Kata kerja ialah bahagian utama ucapan, yang membawa beban semantik utama bersama-sama dengan kata nama. Dalam ayat, ia selalunya merupakan predikat dan menandakan tindakan. Kata kerja yang paling popular boleh dipelajari dengan mengisi, memastikan untuk menyebut perkataan. Senarai kata kerja Jerman yang perlu diketahui oleh setiap pemula:

Jerman	Menterjemah ke bahasa Rusia
sein	jadilah
werden	menjadi
haben	mempunyai
mussen	terpaksa
sagen	bercakap
machen	buat
geben	memberi
komen	datang atau tiba
solen	menjadi kepada
berbulu	mahu
gehen	berjalan atau berjalan, bekerja (fungsi)
wissen	tahu
sehen	lihat
lassen	izinkan, tinggalkan
stehen	berdiri
jumpa	cari
bleiben	tinggal
liegen	berbohong
heißen	untuk dipanggil, bermakna
denken	fikirlah
nehmen	ambil
tun	buat
durfen	boleh atau mendapat kebenaran
glauben	percaya
terhenti	tahan, berhenti
nnennen	panggilan
mögen	jatuh cinta
zeigen	tunjuk
führen	memimpin, mengarahkan, mengurus
sprechen	bercakap (dalam bahasa, cepat atau perlahan)
dibawa	bawak
leben	hidup (hidup)
fahren	pergi atau memandu
meinen	pertimbangkan, fikirkan, maksudkan
fragen	bertanya
Kennen	tahu (+ objek)
gelten	dipertimbangkan
stellen	letak
spielen	bermain
arbeiten	kerja
brauchen	perlukan
folgen	ikut
lernen	belajar, mengajar (bahasa, profesion, di sekolah, di rumah untuk mengambil peperiksaan)
bestehen	wujud, lulus (peperiksaan), berkeras, berkeras
verstehen	faham
setzen	menanam, meletakkan (perselisihan)
bekommen	menerima
beginnen	bermula (lebih formal)
erzählen	beritahu
versuchen	sampel
schreiben	menulis
laufen	berjalan, berlari
erklären	menerangkan, mengisytiharkan
entsprechen	sepadan atau jawab
sitzen	duduk
ziehen	tarik, seret, tiup
scheinen	bersinar, nampaknya
jatuh	jatuh, turun
gehören	kepunyaan, berhubung
entstehen	bangkit, muncul
erhalten	menerima, menyimpan, mengandungi
treffen	jumpa, dapat
seperti itu	cari
legen	letak
vorstellen	hadir, letak sebelum
handeln	bertindak, berdagang
erreichen	capai, tangkap
tragen	pakai, bawa
Schaffen	berjaya, hadapi, cipta
lesen	membaca
verlieren	kalah kalah
darstellen	menggambarkan, melaksanakan, mewakili
erkennen	belajar
entwickeln	membangun
reden	bercakap
aussehen	untuk kelihatan seperti
erscheinen	muncul
bilden	membentuk, membina, mencipta
anfang	bermula (tidak rasmi)
erwarten	jangkakan
wohnen	tinggal (mempunyai rumah atau apartmen di suatu tempat)
betreffen	sentuh
warten	tunggu
vergehen	lulus (tiada objek)
helfen	untuk membantu
gewinnen	dekat
fühlen	rasa, rasa
digigit	tawaran (di lelongan)
menarik	minat
erinnern	ingatkan
ergeben	mekap
anbieten	cadangkan
pelajar	belajar (di universiti/institut)
verbinden	ikat, sambung, ikat
ansehen	tengok
fehlen	untuk tidak hadir, untuk hilang
bedeuten	menetapkan
vergleichen	bandingkan

Pada pandangan pertama, senarai itu mungkin kelihatan besar, jadi tidak perlu cuba mempelajari semua perkataan sekaligus. Mereka boleh dibahagikan kepada kumpulan bergantung pada berapa banyak masa sehari anda boleh menumpukan untuk aktiviti ini. Menguasai kumpulan baru perkataan, jangan lupa untuk mengulangi apa yang telah anda pelajari - dengan cara ini semua kata kerja akan kekal dalam ingatan anda untuk masa yang lama.