Analisis morfologi mengikut. Apakah analisis morfologi sesuatu perkataan: contoh pada semua bahagian pertuturan

Masalah terbesar pelajar ialah analisis morfologi (penghuraian) sesuatu perkataan. Ini dapat dijelaskan oleh fakta bahawa bahagian pertuturan dikaji selama beberapa tahun, dan ciri-cirinya terbang keluar dari kepala. Analisis morfologi sering menyebabkan kesukaran untuk pelajar sekolah, yang dikaitkan dengan fakta bahawa beberapa bahagian ucapan (contohnya, kata keterangan, preposisi, kata hubung) dipelajari dengan tidak mencukupi, dan selepas mempelajarinya, tugas untuk menentukan pelbagai ciri tatabahasa jarang berlaku. Ini membawa kepada fakta bahawa pelajar tidak mengekalkan dalam ingatan semua ciri morfologi bahagian pertuturan ini, itulah sebabnya analisis yang sesuai menyebabkan kesukaran.

Saya bercadang untuk mengeluarkan rajah rujukan - rancangan untuk analisis bahagian ucapan, dan rancangan sedemikian boleh disediakan oleh pelajar sendiri, memperkenalkan bahan kompleks (mengikut budi bicara mereka) ke dalamnya. Sebagai contoh, bagi sesetengah orang, kesukaran adalah dalam kriteria yang mana kata nama dibahagikan kepada infleksi; bagi yang lain, konsep infleksi kata kerja adalah sukar.

Melalui rujukan berulang kepada kosong ini, bukan sahaja pengetahuan yang lebih kukuh diperoleh, tetapi juga kemahiran melakukan analisis jenis ini dibangunkan.

Saya mengesyorkan agar pelajar saya membuat folder khas dengan bahan jenis ini dan menyimpan satu salinan (keseluruhan, tidak dipotong) di sana dan sentiasa membawa salinan lain bersama mereka (contohnya, dalam buku teks) yang dipotong menjadi kad. Guru boleh memodelkan pelan analisis mengikut budi bicaranya sendiri, menambah atau mengalih keluar sebarang bahan sokongan. Saya mencadangkan versi yang lebih lengkap bagi kad tersebut, yang merangkumi bahagian pertuturan seperti perkataan kategori negeri dan perkataan onomatopoeik, yang tidak dikenal pasti oleh semua ahli bahasa sebagai bahagian pertuturan bebas.

Pelajar tidak perlu merujuk kepada buku teks yang berbeza untuk mengingati banyak peraturan. Memo ini berguna bukan sahaja dalam gred 5-7, tetapi juga semasa membuat persediaan untuk peperiksaan dan semakan akhir.

Ganus Antonina Valentinovna, 30.03.2018

3498 289

Kandungan pembangunan

1. Analisis morfologi KATA NAMA .

saya. Sebahagian daripada ucapan – kata nama, kerana menjawab soalan " APA?” (soalan kes) dan jawatan. ITEM.

N. f. – ... ( I.p., unit h.)

II. Tanda-tanda berterusan:

kata nama khas atau am,

menghidupkan ( V.p. majmuk = R.p. majmuk) atau tidak bernyawa ( V.p. majmuk = I.p. majmuk),

jantina (lelaki, perempuan, neuter, umum (berkaitan dengan jantina lelaki dan perempuan pada masa yang sama: cengeng), di luar kategori jantina (kata nama yang tidak mempunyai bentuk tunggal: gunting)),

kemerosotan ( pertama(m., f. –a, -i); ke-2(m, rujuk – , -o, -e); ke-3(dan. -); kontroversi(pada –saya, laluan);

tidak fleksibel ( tidak berubah dalam kes dan nombor ) ,

Tanda berubah:

antara ( unit, jamak),

dalam ... kes ( I, R, D, V, T, P).

DAN. WHO? Apa? DALAM. siapa? Apa? R. siapa? Apa? T. Oleh siapa? Bagaimana? D. Kepada siapa? kenapa? P. Tentang siapa? Tentang apa?

III. Peranan sintaksis(set semantik soalan dan gariskan sebagai sebahagian daripada ayat).

2. Analisis morfologi ADJEKTIF .

I. Sebahagian daripada ucapan– adj., kerana menjawab soalan " YANG MANA?” dan menandakan TANDA SEBUAH OBJEK.

N.f. – ... ( I.p., unit h., m.r..)

II. Tanda-tanda berterusan:

Kualitatif (boleh menjadi lebih besar atau lebih kecil) / relatif (tidak boleh lebih besar atau lebih kecil) / memiliki (menyatakan kepunyaan seseorang).

Tanda berubah:

dalam tahap perbandingan (untuk yang kualitatif);

sepenuhnya ( yang mana?) atau pendek ( apa?) bentuk,

dalam ... kes (untuk penuh borang),

dalam...bilangan (unit, jamak),

dalam ... jenis (untuk hanya satu nombor).

III. Peranan sintaksis

3. Analisis morfologi KATA KERJA .

I. Sebahagian daripada ucapan– gl., kerana menjawab soalan " APA NAK BUAT?” dan menandakan TINDAKAN ITEM.

N.F. – ... ( infinitif: apa khabar t? apa yang awak buat t?)

II. Tanda-tanda berterusan:

baik (sempurna (itu Dengan lakukan?) atau tidak sempurna (apa yang perlu dilakukan?)),

konjugasi ( saya(makan, makan, makan, makan, ut/ut), II(ish, it, im, it, at/yat), heterokonjugat(mahu, lari)),

boleh dikembalikan (ada -sya, -s.) / tidak boleh dikembalikan (tiada -sya, -s),

transitif (digunakan dengan kata nama dalam V. p. tanpa alasan)/ tak transitif ( Tidak digunakan dengan kata nama dalam V. p. tanpa alasan).

Ciri tidak tetap: (!!! Kata kerja dalam bentuk tak tentu (infinitif) tidak mempunyai ciri tak tetap, kerana INFINITIF ialah bentuk perkataan yang tidak boleh diubah)

dalam... kecenderungan ( indikatif: apa yang awak buat? apa yang dia buat? apa yang dia akan buat? , mustahak: awak buat apa?, bersyarat: apa yang awak buat akan? Apa yang awak buat akan?),

dalam ... tegang (untuk mood indikatif: masa lalu (apa yang dia lakukan?), sekarang (apa yang dia lakukan?), masa depan (apa yang akan dia lakukan? apa yang akan dia lakukan?)),

dalam... bilangan (tunggal, jamak),

dalam ... orang (untuk masa kini, masa hadapan: 1l.(saya, kita), 2 l.(awak awak), 3 l.(dia, mereka)); dalam ... jenis (untuk unit kala lampau).

III. Peranan sintaksis(tanya soalan dan gariskan sebagai sebahagian daripada ayat).

4. Analisis morfologi NOMBOR .

I. Sebahagian daripada ucapan– nombor, kerana ia menjawab soalan “ BERAPA BANYAK?"(atau" YANG MANA?") dan bermakna KUANTITI item (atau PESANAN barang APABILA MENGIRA).

N.F. – ... (I.p. atau I.p., tunggal, m.r.).

II. Tanda-tanda berterusan:

pangkat mengikut struktur (mudah/kompleks/komposit),

pangkat mengikut nilai ( kuantitatif+ subkategori (integer/pecahan/kolektif)/ ordinal),

Ciri kemerosotan:

– 1,2,3,4, kolektif dan ordinal nombor skl-sya, bagaimana adj.

– 5–20, 30 skl-sya, sebagai kata nama. 3 cl.

– 40, 90, 100, satu setengah, satu setengah ratus apabila kemerosotan mempunyai 2 borang.

– ribu skl., sebagai kata nama. 1 cl.

– juta, bilion skl., sebagai kata nama. 2 cl.

– kompleks dan kompaun kuantitatif skl-xia ubah setiap bahagian perkataan.

– kompleks dan ordinal majmuk angka cl-xia dengan perubahan sahaja terakhir perkataan.

Tanda boleh ubah:

nombor (jika ada),
jantina (dalam unit, jika ada).

III. Peranan sintaksis(bersama-sama dengan kata nama yang dirujuknya) menunjukkan perkataan utama.

5. Analisis morfologi KATA GANTI NAMA .

I. Sebahagian daripada ucapan – tempat, kerana menjawab soalan “SIAPA? APA?" (APA? SIAPA? BERAPA BANYAK? YANG MANA?) dan tidak menunjukkan, tetapi menunjuk kepada SUBJEK (CIRI atau KUANTITI).

N.F. –…(I.p. (jika ada) atau I.p., tunggal, m.r.)

II. Tanda-tanda berterusan:

kategori berhubung dengan bahagian ucapan yang lain ( tempat -kata nama, tempat -adj., tempat. -nombor.)

pangkat mengikut nilai dengan bukti:

– peribadi, kerana dekri. pada muka;

– boleh dikembalikan, kerana menunjukkan kembalinya tindakan itu kepada diri sendiri;

– posesif, kerana dekri. untuk kepunyaan;

– soal siasat, kerana dekri. kepada soalan;

– relatif, kerana dekri. tentang hubungan ayat mudah. sebagai sebahagian daripada kompleks;

– tidak pasti, kerana dekri. untuk item yang tidak ditentukan, pengakuan, kuantiti,

– negatif, kerana dekri untuk ketiadaan item, pengakuan, kuantiti;

– muktamad, kerana dekri. kepada atribut umum sesuatu objek.

muka (untuk peribadi).

Tanda berubah:

nombor (jika ada),
jantina (jika ada).

III. Peranan sintaksis(tanyakan soalan daripada perkataan utama dan gariskan ia sebagai sebahagian daripada ayat).

6. Analisis morfologi KATA KERJA .

I. Sebahagian daripada ucapan – adv., kerana jawapan kepada soalan "BAGAIMANA?"(BILA? DI MANA? KENAPA? dll) dan cara TANDA TANDA.

N.f. – nyatakan hanya jika kata adverba itu mempunyai darjah perbandingan.

II. Tanda-tanda berterusan:

Bahagian ucapan yang tidak boleh diubah.

Kedudukan mengikut nilai: modus operandi(bagaimana?) - ukuran dan darjah(berapa? sejauh mana?), tempat(di mana? dari mana? dari mana?) - masa(bila? berapa lama?), punca(Kenapa?) - matlamat(Kenapa? Untuk apa?)

)

Tanda berubah:

III. Peranan sintaksis.

7. Analisis morfologi PERKATAAN KATEGORI KEADAAN .

I. Sebahagian daripada ucapan – SCS, kerana bermaksud NEGERI manusia, alam semula jadi , PENILAIAN TINDAKAN dan menjawab dua soalan sekaligus: "BAGAIMANA?" Dan “APA ITU?”

II. Tanda-tanda berterusan:

Bahagian ucapan yang tidak boleh diubah.

(Nyatakan, jika kata keterangan adalah jenis pronominal, jenisnya: atributif, peribadi, demonstratif, interogatif, relatif, tidak tentu, negatif.)

Tanda berubah: dalam ... bentuk ... darjah perbandingan (jika ada).

III. Peranan sintaksis.

8. Analisis morfologi PARTICIPLES .

I. Sebahagian daripada ucapan – pr., kerana resp. kepada soalan "YANG MANA?" Dan “BUAT APA? SIAPA BUAT APA?” dan penetapan TANDA SESUATU OBJEK DENGAN TINDAKAN.

N.f. – ... (I., unit, m.).

II. Tanda-tanda berterusan:

sebenar (-ush-, -yush-, -ash-, -yash-; -vsh-, -sh-) atau pasif (-em-, -om-, -im-; -enn-, -nn-, - T-).

baik (sempurna - itu Dengan Siapa lakukan? tidak sempurna - apa yang dia lakukan?).

bayaran balik (boleh dikembalikan - ya, tidak boleh ditarik balik - tidak-sya).

tegang (kini: -ush-, -yush-, -ash-, -yash-, -makan-, -om-, -im-; masa lalu: -vsh-, -sh-, -enn-, -nn-, -T-).

Tanda berubah:

penuh (yang?) atau bentuk pendek (yang?) (hanya untuk pasif).

case (hanya untuk participles dalam bentuk penuh).

nombor (unit, jamak).

jantina (hanya untuk peribahasa dalam bentuk tunggal).

III. Peranan sintaksis(biasanya pengubah suai atau predikat).

9. Analisis morfologi Participles .

I. Sebahagian daripada ucapan – gerund, kerana jawapan kepada soalan. "BAGAIMANA?" dan “BUAT APA? APA YANG SAYA BUAT?" dan menetapkan tindakan tambahan.

II. Tanda-tanda berterusan:

Bahagian ucapan yang tidak boleh diubah.

Lihat (sempurna – apa Dengan setelah melakukan?/tidak sempurna – apa dengan melakukan?).

Kebolehkembalikan (pemulangan - ya, tidak boleh dikembalikan – tidak-sya).

III. Peranan sintaksis(lebih kerap ia berlaku mengikut keadaan).

10. Analisis morfologi KESATUAN .

Saya, Sebahagian daripada ucapan - kesatuan, kerana berfungsi untuk menghubungkan anggota homogen ayat atau bahagian mudah dalam ayat kompleks.

II. tanda-tanda:

Mudah (satu perkataan: dan, ah, tapi... kerana…).

Menyelaras (mereka menyambungkan OCP atau PP sebagai sebahagian daripada BSC: dan, juga, atau, bagaimanapun...) + kumpulan mengikut nilai (penyambung: Dan; musuh: Tetapi; memisahkan: atau). Subordinat (menghubungkan PP sebagai sebahagian daripada IPP: kerana, sejak, supaya, seolah-olah...) + kumpulan mengikut nilai ( penerangan: Apa, Sementara: Bila, bersyarat: Jika, sebab musabab: kerana, disasarkan: kepada, penyiasatan: Jadi; konsesi: walaupun pada hakikatnya, walaupun; perbandingan: seolah-olah)

Bahagian ucapan yang tidak boleh diubah.

11. Analisis morfologi KATA PENGANTAR .

I. Sebahagian daripada ucapan – preposisi, kerana berfungsi untuk menghubungkan kata utama ... dengan bergantung ...

II. tanda-tanda:

Mudah (satu perkataan: daripada kepada) / majmuk (dari beberapa perkataan: semasa, berkaitan dengan).

Derivatif (dipindah dari bahagian lain ucapan: sekeliling) / bukan terbitan ( dari, kepada, tentang…).

Bahagian ucapan yang tidak boleh diubah.

12. Analisis morfologi ZARAH .

I. Sebahagian daripada ucapan – zarah, kerana . memberikan warna tambahan(yang mana: interogatif, seru, demonstratif, intensif, negatif ) perkataan atau ayat atau berfungsi untuk membentuk bentuk kata(yang mana sebenarnya: mood, darjah perbandingan ).

II. tanda-tanda:

Pelepasan mengikut nilai: (formatif: lebih lagi, biarkan, akan.../semantik: sungguh, itu sahaja...).

Bahagian ucapan yang tidak boleh diubah.

III. Bukan ahli ayat, tetapi mungkin sebahagian daripadanya.

13. Analisis morfologi BERSAMA .

I. Sebahagian daripada ucapan – intl, kerana meluahkan perasaan yang berbeza atau galakan untuk bertindak.

II. tanda-tanda:

III. Bukan ahli cadangan.

14. Analisis morfologi PERKATAAN-INITATIF BUNYI .

I. Sebahagian daripada ucapan – bunyi/p. perkataan, kerana menghantar bunyi hidupan atau alam semula jadi.

II. tanda-tanda: bahagian ucapan yang tidak boleh diubah; terbitan/bukan terbitan.

III. Bukan ahli cadangan.

Pelan penghuraian kata kerja

saya	Sebahagian daripada ucapan, makna tatabahasa umum dan soalan.
II	Bentuk awal (infinitif). Ciri-ciri morfologi:
	A	Ciri-ciri morfologi berterusan:
		1	pandangan(sempurna, tidak sempurna);
		2	bayaran balik(tidak boleh dikembalikan, boleh dikembalikan);
		3	transitivity(transitif, tak transitif);
		4	konjugasi;
	B	Ciri morfologi berubah:
		1	mood;
		2	masa(dalam mood indikatif);
		3	nombor;
		4	muka(pada masa kini, masa hadapan; dalam suasana imperatif);
		5	genus(untuk kata kerja dalam kala lampau bagi indikatif dan subjungtif tunggal).
III	Peranan dalam ayat(bahagian ayat yang manakah merupakan kata kerja dalam ayat ini).

Contoh penghuraian kata kerja

Jika anda suka menunggang, anda juga suka membawa kereta luncur(peribahasa).

Adakah awak mencintai

awak buat apa?
N. f. - jatuh cinta. Ciri-ciri morfologi:
1) penampilan yang tidak sempurna;
2) tidak boleh dikembalikan;
3) peralihan;
4) II konjugasi.

2) masa kini;
3) tunggal;
4) orang ke-2.

Menaiki

Kata kerja; menunjukkan tindakan; menjawab soalan Apa nak buat?
N. f. - menaiki. Ciri-ciri morfologi:
A) Ciri-ciri morfologi yang berterusan:
1) penampilan yang tidak sempurna;
2) boleh dipulangkan;
3) tak transitif;
4) I konjugasi.
B) Ciri morfologi berubah-ubah. Digunakan dalam bentuk infinitif (bentuk tidak boleh berubah).
Dalam ayat ia adalah sebahagian daripada predikat kata kerja majmuk.

Cinta

Kata kerja; menunjukkan tindakan; menjawab soalan awak buat apa?
N. f. - jatuh cinta. Ciri-ciri morfologi:
A) Ciri-ciri morfologi yang berterusan:
1) penampilan yang tidak sempurna;
2) tidak boleh dikembalikan;
3) peralihan;
4) II konjugasi.
B) Ciri morfologi berubah-ubah. Digunakan dalam bentuk:
1) mood imperatif;
2) tunggal;
3) orang ke-2.
Dalam ayat ia adalah sebahagian daripada predikat kata kerja majmuk.

Pembajakan telah bermula(Prishvin).

Bermula

Kata kerja; menunjukkan tindakan; menjawab soalan apa yang awak buat?
N. f. - mulakan. Ciri-ciri morfologi:
A) Ciri-ciri morfologi yang berterusan:
1) bentuk sempurna;
2) boleh dipulangkan;
3) tak transitif;
4) I konjugasi.
B) Ciri morfologi berubah-ubah. Digunakan dalam bentuk:
1) mood indikatif;
2) masa lampau;
3) tunggal;
4) feminin.
Ia adalah predikat dalam ayat.

Pelan penghuraian kata kerja

saya	Sebahagian daripada ucapan, makna tatabahasa umum dan soalan.
II	Bentuk awal (infinitif). Ciri-ciri morfologi:
	A	Ciri-ciri morfologi berterusan:
		1	pandangan(sempurna, tidak sempurna);
		2	bayaran balik(tidak boleh dikembalikan, boleh dikembalikan);
		3	transitivity(transitif, tak transitif);
		4	konjugasi;
	B	Ciri morfologi berubah:
		1	mood;
		2	masa(dalam mood indikatif);
		3	nombor;
		4	muka(pada masa kini, masa hadapan; dalam suasana imperatif);
		5	genus(untuk kata kerja dalam kala lampau bagi indikatif dan subjungtif tunggal).
III	Peranan dalam ayat(bahagian ayat yang manakah merupakan kata kerja dalam ayat ini).

Contoh penghuraian kata kerja

Jika anda suka menunggang, anda juga suka membawa kereta luncur(peribahasa).

Adakah awak mencintai

awak buat apa?
N. f. - jatuh cinta. Ciri-ciri morfologi:
1) penampilan yang tidak sempurna;
2) tidak boleh dikembalikan;
3) peralihan;
4) II konjugasi.

2) masa kini;
3) tunggal;
4) orang ke-2.

Menaiki

Kata kerja; menunjukkan tindakan; menjawab soalan Apa nak buat?
N. f. - menaiki. Ciri-ciri morfologi:
A) Ciri-ciri morfologi yang berterusan:
1) penampilan yang tidak sempurna;
2) boleh dipulangkan;
3) tak transitif;
4) I konjugasi.
B) Ciri morfologi berubah-ubah. Digunakan dalam bentuk infinitif (bentuk tidak boleh berubah).
Dalam ayat ia adalah sebahagian daripada predikat kata kerja majmuk.

Cinta

Kata kerja; menunjukkan tindakan; menjawab soalan awak buat apa?
N. f. - jatuh cinta. Ciri-ciri morfologi:
A) Ciri-ciri morfologi yang berterusan:
1) penampilan yang tidak sempurna;
2) tidak boleh dikembalikan;
3) peralihan;
4) II konjugasi.
B) Ciri morfologi berubah-ubah. Digunakan dalam bentuk:
1) mood imperatif;
2) tunggal;
3) orang ke-2.
Dalam ayat ia adalah sebahagian daripada predikat kata kerja majmuk.

Pembajakan telah bermula(Prishvin).

Bermula

Kata kerja; menunjukkan tindakan; menjawab soalan apa yang awak buat?
N. f. - mulakan. Ciri-ciri morfologi:
A) Ciri-ciri morfologi yang berterusan:
1) bentuk sempurna;
2) boleh dipulangkan;
3) tak transitif;
4) I konjugasi.
B) Ciri morfologi berubah-ubah. Digunakan dalam bentuk:
1) mood indikatif;
2) masa lampau;
3) tunggal;
4) feminin.
Ia adalah predikat dalam ayat.

Arahan

Butiran analisis morfologi berbeza-beza bergantung pada bahagian ucapan yang kita hadapi. Tetapi yang umum sentiasa tetap sama. Pada peringkat pertama, adalah perlu untuk menentukan bahagian ucapan yang mana perkataan yang dianalisis itu tergolong dan atas alasan apa (soalan apa yang boleh ditanya mengenainya). Kemudian perkataan itu dimasukkan ke dalam bentuk awalnya dan ciri-ciri morfologi tetapnya ditentukan - ciri-cirinya dalam semua bentuk. Setelah mencirikan "perkataan secara keseluruhan", anda boleh beralih kepada konteks, mengenal pasti ciri-ciri yang wujud padanya dalam ayat tertentu ini (contohnya, kes untuk kata nama, jantina dan nombor untuk kata sifat, dan sebagainya). Peringkat terakhir ialah peranan sintaksis perkataan dalam ayat (apakah ahli ayat itu). Peranan sintaksis ditentukan hanya untuk bahagian pertuturan yang penting - kata fungsi tidak dianggap sebagai ahli ayat. Mari kita lihat skema analisis morfologi menggunakan beberapa contoh untuk bahagian pertuturan yang berbeza.

Menghuraikan kata nama

Skim penghuraian:
- takrif perkataan sebagai sebahagian daripada ucapan (kata nama, menandakan objek atau orang, menjawab soalan "siapa?" atau "apa?");
- penentuan bentuk awal, i.e. kes nominatif tunggal;
- analisis ciri malar (adalah kata nama yang betul atau biasa, bernyawa atau tidak bernyawa, jenis jantina tatabahasanya, jenis kemerosotan);
- ciri tidak tetap ditentukan dalam konteks (nombor dan huruf besar),
- peranan dalam ayat di mana kata nama dipertimbangkan (biasanya subjek atau objek).

Sebagai contoh, mari kita lihat perkataan "kucing" dalam ayat "Pada bulan Mac, kucing menyanyikan lagu di atas bumbung."
Kucing – kata nama (siapa?). Bentuk awal ialah kucing. Tanda malar – bernyawa, kata nama am, maskulin, 2. Tanda tidak tetap – huruf nominatif, jamak. Peranan dalam ayat ialah subjek.

Penghuraian kata sifat

Skim penghuraian:
- takrif perkataan sebagai sebahagian daripada ucapan (kata sifat, menandakan ciri objek, menjawab soalan "yang mana?"),
- penentuan bentuk awal, i.e. kes nominatif maskulin tunggal;
- ciri morfologi yang berterusan (untuk kata sifat ini hanya kategori dengan makna - kualitatif, relatif, atau ia);
- ciri tidak konsisten (untuk kata sifat kualitatif, tahap perbandingan dan bentuk ditentukan - penuh atau pendek, untuk semua wakil bahagian ucapan ini tanpa pengecualian - nombor, jantina dalam bentuk tunggal dan kes);
- peranan dalam ayat (biasanya kata adjektif ialah atau bahagian nominal predikat).

Sebagai contoh, pertimbangkan kata sifat "birch" dalam ayat "Tingkap apartmen menghadap ke kebun birch."
Berezovaya – kata sifat, menjawab soalan "yang mana?" dan menandakan atribut objek. Bentuk awal adalah birch. Tanda malar bagi kata sifat adalah relatif. Tanda tidak tetap - tunggal, feminin, kes akusatif. Fungsi dalam ayat - definisi.

Analisis morfologi kata kerja

Analisis kata kerja mengikut pola yang sama, bentuk awalnya ialah infinitif. Jika kata kerja majmuk tertakluk kepada analisis (seperti, sebagai contoh, sebagai "Saya akan makan tengah hari" atau "Saya akan pergi"), untuk analisis ia dikeluarkan daripada ayat secara keseluruhan, walaupun bahagian dipisahkan daripada setiap lain dengan perkataan lain. Ciri morfologi yang berterusan bagi bahagian pertuturan ini ialah aspek (sama ada sempurna atau tidak sempurna), transitiviti atau tak transitif, reflekstiviti dan jenis konjugasi.

Kesukaran terbesar dalam menghuraikan kata kerja ialah penyenaraian ciri tidak tetap - setnya sangat bergantung pada bentuk tertentu. Tanda berubah mungkin termasuk yang berikut:
- mood – indikatif, imperatif atau bersyarat (ditunjukkan untuk semua kata kerja),
- nombor (di mana ia boleh ditentukan),
- kala kini, masa lampau atau masa hadapan (ditakrifkan hanya untuk kata kerja indikatif),
- orang (untuk kata kerja indikatif masa kini dan masa depan, serta untuk kata kerja dalam imperatif),
- jantina (hanya untuk kata kerja lampau tunggal bagi mood indikatif dan bersyarat).

Menghuraikan angka

Apabila menghuraikan angka, huruf besar nominatif ditunjukkan sebagai bentuk awal untuk angka kardinal, untuk nombor ordinal - kes yang sama dalam bentuk tunggal maskulin. Apabila menyenaraikan ciri malar, adalah perlu untuk menunjukkan sama ada angka itu mudah, kompleks atau komposit dan menentukan sama ada ia adalah kuantitatif atau ordinal. Dalam ciri tidak tetap, kes (selalu), jantina dan nombor ditunjukkan dalam kes di mana ia boleh ditentukan.

Analisis morfologi bahagian bantu pertuturan

Bahagian bantu ucapan tidak berubah dan bukan sebahagian daripada ayat, jadi ia dijalankan mengikut skema yang dipermudahkan. Titik pertama menunjukkan bahagian pertuturan yang mana mereka tergolong (preposisi, kata sendi atau partikel) dan makna umumnya dipanggil. Berikut disenaraikan sebagai ciri morfologi:
- untuk – sama ada ia mudah atau kompaun, terbitan atau bukan terbitan;
- untuk kata hubung - adakah ia menyelaras atau subordinat, mudah atau gabungan;
- untuk zarah - pelepasan.

Apabila mencirikan peranan sintaksis kata fungsi, kadangkala secara khusus ditunjukkan bahawa mereka bukan ahli ayat.

Morfemik menghurai perkataan - menghurai mengikut gubahan, takrifan dan pemilihan bahagian terbitan penting bagi sesuatu perkataan. Morfemik menghurai mendahului pembentukan kata - menentukan bagaimana perkataan itu muncul.

Arahan

Nota

Sentiasa ingat bahawa kata adverba, infinitif, gerund, bahagian tambahan ucapan dan kata nama tidak boleh ditolak tidak mempunyai pengakhiran, yang bermaksud keseluruhan perkataan akan menjadi asas.

Analisis morfologi melibatkan menganalisis perkataan sebagai sebahagian daripada ucapan dan menentukan peranannya dalam komposisi ayat - peranan sintaksisnya. Setiap bahagian ucapan mempunyai ciri-ciri sendiri dan, dengan itu, kaedah analisis morfologi.

Arahan

Sebelum meneruskan analisis ciri-ciri morfologi yang malar dan tidak stabil, tentukan bahagian pertuturan mana yang dimiliki oleh perkataan berkenaan. Untuk melakukan ini, adalah perlu untuk menentukan apa maksud perkataan ini dan apa. Kemudian masukkan perkataan yang dipersoalkan dan wujudkan ciri morfologi tetap (tidak boleh diubah) bagi bentuk ini.

Langkah seterusnya ialah mengenal pasti ciri tidak stabil yang wujud dalam perkataan dalam konteks tertentu.

Pada peringkat ketiga terakhir, tentukan peranan sintaksis perkataan yang sedang dianalisis dalam ayat, iaitu: ahli ayat yang manakah atau, jika ia merupakan bahagian bantu ucapan, tidak.

Pertimbangkan sebagai contoh ayat: "Kami sedang melakukan analisis morfologi."
I. Sebahagian daripada ucapan: Kita lakukan – kata kerja, menandakan tindakan: (apa yang kita lakukan?) kita sedang lakukan.

II. Ciri-ciri morfologi.

1. Bentuk awal (bentuk tak tentu): lakukan.

2. Tanda-tanda kekal:

1) pandangan: tidak sempurna.

2) bayaran balik: tidak boleh dikembalikan.

3) transitivity-intransitiviti: transitif.

4) konjugasi: konjugasi pertama.

3. Tanda boleh ubah:

1) mood: indikatif.

2) masa (jika ada): hadir.

3) orang (jika ada): 1 orang.

4) bilangan: jamak.

5) jantina (jika ada): -

III. Fungsi sintaksis: dalam ayat ia adalah predikat verbal yang mudah.

I. Bahagian ucapan: morfologi – nama, menandakan ciri objek: (yang mana satu?).

II. Ciri-ciri morfologi:

1.Bentuk awal: morfologi

2. Tanda-tanda kekal:

1) pangkat mengikut nilai: relatif.

2) Tahap perbandingan (untuk kualiti): –

3. Tanda-tanda berubah-ubah:

1) jantina: lelaki.

Kami melakukan (siapa? apa?) analisis.

Analisis morfologi adalah ciri perkataan sebagai sebahagian daripada ucapan, dengan mengambil kira spesifik penggunaannya dalam ayat tertentu. Analisis ini membolehkan kita mengenal pasti sifat malar dan berubah bagi sesuatu perkataan.

Arahan

Tanda-tanda yang menghasilkannya berbeza untuk bahagian ucapan yang berlainan, i.e. tidak boleh dianalisis dengan cara yang sama seperti atau . Ini adalah mustahil kerana setiap bahagian ucapan mempunyai sifat tersendiri yang membezakannya dengan bahagian lain. Analisis morfologi bertujuan untuk mengenal pasti sifat-sifat ini. Walau bagaimanapun, prinsip asasnya adalah sama untuk semua bahagian pertuturan.

Pertama, tatabahasa umum ditunjukkan. Pada peringkat ini anda perlu menentukan bahagian ucapan yang anda hadapi dan apakah peranannya. Sebagai contoh, apabila menghuraikan kata nama, peranannya adalah untuk menetapkan objek. Di sini, serlahkan bentuk awal bahagian pertuturan yang berubah-ubah.

Serlahkan sifat malar dan tidak berubah bagi unit yang dianalisis. Pada peringkat ini, makna morfologi perkataan ditentukan. Setiap bahagian ucapan mempunyai set ciri tetapnya sendiri. Sebagai contoh, untuk kata nama pemalar ialah: kata nama khas/biasa, animasi/, jantina dan.

Peringkat morfologi seterusnya ialah penetapan peranan sintaksis dalam ayat. Ciri ini bergantung sepenuhnya kepada konteks. Sekiranya anda perlu menjalankan analisis morfologi bagi kata nama yang diberikan di luar ayat, maka perkara ini harus diketepikan. Selalunya, kata nama dalam ayat ialah subjek atau objek, tetapi terdapat kes apabila ia bertindak sebagai predikat.

Petua 6: Cara melakukan analisis morfologi kata adjektif

Analisis morfologi menganggap perkataan sebagai sebahagian daripada ucapan dan ciri penggunaannya dalam ayat tertentu. Kata adjektif ialah salah satu senarai bahagian pertuturan bebas.

Arahan

Kata adjektif mempunyai lebih banyak ciri yang tidak stabil daripada yang kekal. Jika kata sifat itu kualitatif, maka tahap perbandingan dan bentuknya (penuh atau pendek) ditentukan lagi. Ia berlaku bahawa kata sifat kualitatif tidak mempunyai bentuk pendek atau darjah perbandingan. Kemudian bentuknya merujuk kepada ciri-ciri kekal.

Perlu diingat bahawa apabila melakukan analisis morfologi kata sifat, ia mesti ditulis daripada ayat tidak berubah. Jika peranan sintaksisnya adalah untuk dengan preposisi (contohnya, "di tempat yang indah"), maka ia tidak perlu disentuh, kerana ia bukan milik kata sifat.

Ia juga perlu diingat bahawa bahagian pertuturan ini boleh mempunyai bentuk gabungan (contohnya, "paling dekat"). Kemudian kata adjektif mesti ditulis sepenuhnya daripada ayat.

Dan kita tidak boleh lupa bahawa tanda kes tidak tetap berlaku hanya dalam kata sifat bentuk penuh. Apabila menghuraikan, adalah perlu untuk menunjukkan hanya tanda malar.

Analisis morfologi bahagian bebas pertuturan

Kata nama

Pelan analisis
I. Sebahagian daripada ucapan. Makna tatabahasa umum.

2. Ciri tetap: a) kata nama khas atau am, b) bernyawa atau tidak bernyawa, c) jantina, d) deklinasi.
Tanda tidak tetap: a) huruf besar, b) nombor.

Penghuraian sampel

Don yang tenang mengalir dengan senyap."

Analisis lisan:

Don ialah kata nama, menandakan objek, menjawab soalan apa? Bentuk awal ialah Don; betul, tidak bernyawa; maskulin; kelas ke-2 digunakan dalam bentuk bahagian tunggal nominatif (tidak mempunyai jamak) dalam ayat memainkan peranan subjek.

Kata adjektif

Pelan analisis
II. Ciri-ciri morfologi:
1. Bentuk awal (nominatif tunggal).
2. Tanda malar: a) kualitatif, relatif atau posesif.
Ciri pembolehubah: 1) untuk yang kualitatif: a) tahap perbandingan, b) bentuk pendek atau panjang; 2) untuk semua kata sifat: a) huruf besar, b) nombor, c) jantina (dalam bentuk tunggal).
III. Peranan sintaksis dalam ayat.

Penghuraian sampel

Kolya melukis roti, yang dikumpulkan dalam 3 susunan besar.

Analisis lisan

Besar ialah kata sifat.
Pertama, ia menandakan sifat objek: (apa?) roti. Bentuk awal: besar.
Kedua, ia mempunyai ciri morfologi yang berterusan: kualitatif. Tanda tidak kekal: lengkap, vin.p., jamak.

Analisis bertulis:

Besar ialah kata sifat.
I. (Apa?) roti. N.f. - besar.
II. Post.p.: kualiti; p. tidak berterusan: penuh, v.p., jamak
III. Rotinya (jenis apa?) besar.

angka

Pelan analisis

I. Sebahagian daripada ucapan. Makna umum.
II. Ciri-ciri morfologi:
1. Borang permulaan (huruf nominatif).
2. Tanda malar: mudah atau komposit, kuantitatif atau ordinal, kategori (untuk kuantitatif).
Ciri tidak tetap: kes, nombor (jika ada), jantina (jika ada).
III. Peranan sintaksis.

Penghuraian sampel

Tapak sekolah berkeluasan sepuluh 3 hektar.

Analisis lisan

Sepuluh ialah angka.
Pertama, ia menunjukkan kuantiti: hektar (berapa banyak?) sepuluh. Bentuk awal ialah sepuluh.
Kedua, ia mempunyai ciri morfologi yang berterusan: mudah, kuantitatif, menandakan integer. Ciri tidak tetap: digunakan dalam kes akusatif.
Ketiga, dalam ayat itu adalah sebahagian daripada penambahan: ia menduduki (apa?) sepuluh hektar.

Analisis bertulis

Sepuluh ialah nombor.
I. Hektar (berapa?) sepuluh. N. f. - sepuluh.
II. Post.p: mudah, kuantitatif, integer. Non-post.p: dalam wain. PAD.
III. Ia menduduki (apa?) sepuluh hektar.

Kata ganti

Pelan analisis

I. Sebahagian daripada ucapan. Makna umum.
II. Ciri-ciri morfologi:
1. Borang permulaan.
2. Tanda malar: pangkat mengikut nilai; muka (untuk peribadi).
Tanda tidak kekal: kematian; jantina (jika ada); nombor (jika ada).
III. Fungsi sintaksis.

Penghuraian sampel

Keyakinan 3 saya lahir daripada mempelajari sains, dan saya 3 ingin menanamnya dalam diri semua orang 3 ... (D. Mendeleev)

Analisis lisan

My ialah kata ganti nama.
Pertama, ia menunjukkan tanda: keyakinan adalah (milik siapa?) saya. Bentuk awal adalah milik saya.
Kedua, ia mempunyai ciri morfologi yang berterusan: kepemilikan; tanda tidak tetap: berdiri dalam kes nominatif, tunggal, maskulin.
Ketiga, ayat adalah definisi.

Saya ialah kata ganti nama.
Pertama, ia menunjuk kepada subjek: ia akan menjadi wajar (kepada siapa?) untuk saya. Bentuk awal ialah saya.
Kedua, ia mempunyai ciri morfologi yang berterusan - peribadi; tidak konsisten: digunakan dalam kes datif, tunggal.

Masing-masing mempunyai kata ganti nama.
Pertama, ia menunjukkan subjek: untuk menanamkan (kepada siapa?) semua orang. Bentuk awal adalah semua orang.
Kedua, ia mempunyai ciri morfologi yang berterusan: ia adalah muktamad; tanda tidak tetap: berdiri dalam kes datif, tunggal, maskulin.
Ketiga, ayat ialah objek.

Analisis bertulis

Saya (optimisme) adalah tempat.
1. (Siapa?) saya. N. f. - saya.
2. Jawatan.: posesif. Tidak disiarkan: dalam i. p., unit h., m.r.
3. Optimisme (milik siapa?) Milik saya.

Ada ruang untuk saya.
1. (Kepada siapa?) kepada saya. N. f. - saya.
2. Jawatan: peribadi. Tidak tetap: dalam d.p., unit. h.
3. Ia adalah wajar (kepada siapa?) untuk saya.

Ada tempat untuk semua orang.
1. (yang mana?) semua orang. N. f. - setiap.
2. Jawatan.: muktamad. Tidak tetap: dalam d.p., unit. h., m.r.
3. Tanamkan (kepada siapa?) semua orang.

Kata kerja

Pelan analisis

I. Sebahagian daripada ucapan. Makna umum.
II. Ciri-ciri morfologi:
1. Bentuk awal (bentuk tak tentu).
2. Ciri-ciri kekal: rupa; pembayaran balik; transitivity/intransitiviti; konjugasi.
Tanda boleh ubah: kecenderungan; masa (jika ada); muka (jika ada); nombor; jantina (jika ada).
III. Peranan sintaksis.

Penghuraian sampel

Masa depan adalah milik 3 orang yang bekerja jujur (M. Gorky).

Analisis lisan

Kepunyaan - kata kerja.
Pertama, ia menandakan tindakan: (apakah?) milik. Bentuk awal adalah milik.
Kedua, ia mempunyai ciri malar: bentuk tidak sempurna, tak transitif, konjugasi II. Digunakan dalam mood indikatif, dalam bentuk tunggal, dalam kala sekarang, dalam orang ke-3 - ini adalah tanda tidak tetap.
Ketiga, ayat ialah predikat.

Analisis bertulis

Kepunyaan - kata kerja.
I. (Apa yang dilakukannya?) kepunyaan. N. f. - milik.
II. Post.p.: nesov. jenis, bukan peralihan, rujukan II. Bukan pos.p.: dalam akan menyatakan. termasuk, dalam unit h., dalam l ke-3.
III. Masa depan (apakah?) milik.

Kata keterangan

Pelan analisis

1. Bahasa Rusia: Buku Teks. untuk darjah 7 pendidikan umum institusi / M. T. Baranov, L. T. Grigoryan, T. A. Ladyzhenskaya dan lain-lain - ed ke-20. - M.: Pendidikan, 1999. - 191 hlm: sakit. - ISBN 5-09-008918-3.