TULIS "TIDAK" BERTERUSAN:
1. Dalam perkataan yang tidak digunakan tanpa "TIDAK".
(Kata nama, kata kerja, kata adjektif, kata adverba: forget-me-nots, unwell, sloppy, accidentally...).
2. Dengan makhluk, kata adjektif penuh dan kata adverba berakhiran –O, yang membentuk perkataan baharu dengan NE-: STEAL – i.e. berani, SALAH – i.e. berbohong, BODOH - i.e. bijak...
TULIS BERASINGAN "TIDAK":
1. Dengan kata kerja, gerund.
2. Jika "TIDAK" berfungsi untuk penafian: bukan kebenaran, tetapi pembohongan, tidak jauh, tetapi dekat, bukan ringan, tetapi berat...
3. C kata adjektif pendek, yang tidak mempunyai bentuk penuh: tidak gembira, tidak kelihatan.
4. Dengan zarah negatif TIDAK JAUH..., TIDAK SAMA SEKALI
_______________________________________
TULIS partikel BUKAN dengan kata kerja secara berasingan.
Ingat bahawa terdapat pengecualian: menjadi bingung, tidak sihat, membenci, dsb.
Zarah TIDAK digunakan untuk penafian.
Zarah NI untuk meningkatkan penafian (ia sentiasa boleh dibuang).
V. Orang Asing dan Roh Ghaib
Mengeja zarah BUKAN dengan di bahagian yang berbeza ucapan.
DI NEGARA UTARA BERDEKATAN
Saya mendapati diri saya berada di dalam hutan yang TIDAK MAMPU.
Ke sebuah gua di gunung KECIL
BUKAN TANPA KESUSAHAN pada hari hujan
Saya sampai jauh sebelum subuh.
Terdapat SESEORANG di sini yang berkuasa, tetapi tidak dapat dilihat,
Dia tiba-tiba bercakap kepada saya:
– Kenapa awak datang, STRANGER?
Dia bertanya dengan geram.
- Anda akan memecahkan rahsia kesunyian,
Anda akan memusnahkan cara hidup lama,
TERLIBAT anda akan mempercepatkan pengakhiran kami...
– SAYA TIDAK MENCARI harta suci.
SAYA TIDAK AKAN MENGGANGGU kedamaian abadi.
Biar saya masuk, mari bercakap.
Ia tidak manis di sini, ia lebih kering di dalam,
Kosongkan pintu masuk gua.
- SAYA BUKAN BODOH, semangat STRANGER,
Untuk membawa KEMATIAN kepada dunia anda.
BUKAN MUSUH, TETAPI KAWAN, datang ke sini.
Sesat dalam cuaca buruk.
SAYA TIDAK MENCARI RUMAH ANDA, percayalah.
Dalam kabus laluan itu TIDAK kelihatan kepada saya.
Saya melihat pintu dalam sekelip mata...
SAYA SENGAJA menyinggung perasaan awak.
Tiba-tiba yang SALAH mula membebel,
PALSU, karut berturut-turut.
Muka saya menjadi sengsara.
Garis besar yang TIDAK DIKENALI timbul...
Dia menutup mata dengan tangan...
DAN TANPA DIJANGKA berkata:
- Keluarkan kata-kata, layu dalam ketakutan,
Adakah dia menyusup ke kita dengan tujuan BURUK?
- Sekarang saya akan berkata, TANPA BERSEMBUNYI,
JANGAN TAK JUJUR di hadapan anda.
Dia berjalan, melawan cuaca buruk,
Saya ingin meneroka kawasan itu.
Jadi rasa ingin tahu bermula
Ke kawasan yang tidak didiami orang.
Saya mendengar BANYAK perkataan yang indah,
Bahawa terdapat laluan curam di dalam batu.
Dari galeri sempit anda boleh
Tembusi rahsia dewan gunung.
Jadi tunjukkan saya jalan cepat,
Saya demam LUAR BIASA.
Saya boleh belajar ilmu sihir di sana,
Takdir manusia untuk menentukan.
- Datang, TETAMU TIDAK DIUNDANG, ke perapian, -
Arwah berkata tanpa BENCI.
- Tidak lama sebelum hujan turun,
Kurang bunyi adalah tanda yang jelas.
Anda akan bertolak pada waktu subuh. SAYA TAKKAN LEPASKAN
JAHIL ke dalam gua yang jauh.
Jika anda tidak memberi perhatian, saya akan membalas dendam yang teruk.
Kesabaran arwah BUKAN TANPA UKURAN.
BUKAN MINDA ANDA yang membawa anda ke sini,
Dan kehausan kuasa adalah masalahnya.
Terdapat PELBAGAI rahsia kuno di sini.
Tetapi wahai orang jahil, kurangkan sifat sombong.
Anda telah memilih laluan yang SALAH.
Misteri menanti orang yang bijak.
Seperti yang ditunjukkan oleh latihan, nombor terhebat Zarah TIDAK menimbulkan persoalan. Slitnoe dan tulisan berasingan ia dengan semua bahagian ucapan dikaji sepanjang kursus sekolah. Mari lihat beberapa kes.
Kata kerja
Kata kerja itu dianggap sebagai bahagian ucapan yang paling "bergerak". Kami menerangkan hampir setiap tindakan yang kami ambil dengan bantuannya. Penulisan bersepadu dan berasingan mula dipelajari seawal tahun sekolah rendah. Ini dijelaskan oleh fakta bahawa peraturan ini dianggap paling mudah antara bahagian ucapan yang lain. Perkara utama yang perlu diingat ialah kata kerja hanya akan ditulis dengan NOT bersama dalam kes luar biasa. Sebagai peraturan, ia hanya dicirikan oleh tulisan berasingan.
Untuk mengelakkan kesilapan, adalah perlu untuk membezakan kata kerja daripada kumpulan ucapan lain. Ingat, dia menjawab soalan (inf.) Apa nak buat? (buat?).
Zarah TIDAK digunakan secara berasingan: TIDAK dilihat, TIDAK dimaklumkan, TIDAK bercakap.
Dalam kes di mana perkataan tanpa ini zarah negatif tidak boleh wujud, kita mesti mengubahnya menjadi awalan dan menulisnya bersama-sama.
Contohnya: Bos marah kerana lambat.
Cuaca teruk sejak petang.
Terdapat beberapa perkataan sedemikian; mereka dianggap pengecualian kepada peraturan mudah ini.
Participle
Bahagian ucapan ini kadangkala dipanggil bentuk kata kerja. Tetapi perlu diingat bahawa penulisan gabungan dan berasingan adalah sangat berbeza.
Apabila perkataan yang kita perlukan dengan NOT adalah sebahagian daripada frasa, dalam kes ini kita akan menulisnya secara berasingan.
Perlu diingat kembali maksud istilah ini. dalam bahasa Rusia mereka panggil definisi terpencil, dinyatakan oleh participle dengan perkataan bergantung padanya.
Contohnya: Angin yang tidak reda walaupun seminit akan menjadi sangat sejuk.
DALAM dalam kes ini"unabated" (kata kerja.) mempunyai perkataan yang berada di bawahnya: "tidak selama satu minit." Kita boleh mengatakan bahawa dalam ini
Sekarang kita tidak boleh ragu lagi bahawa perkataan ini akan ditulis dengan zarah BUKAN sahaja secara berasingan.
Mari kita ambil ayat lain sebagai contoh: "Majalah yang belum dibaca itu terletak di atas meja."
Dalam kes ini, participle tidak mempunyai sebarang perkataan bergantung. Ia adalah definisi bawahan kepada perkataan "majalah". Tiada revolusi di sini, jadi kami akan menulis participle bersama-sama dengan zarah NOT.
Oleh itu, penulisan bersepadu dan berasingan bergantung kepada kehadiran atau ketiadaannya.
Participle
Selalunya, apabila bercakap tentang tindakan utama kita dan menggunakan kata kerja untuk tujuan ini, kita juga bercakap tentang satu lagi, yang kedua. Dalam kes ini, kita akan beralih kepada gerund. Ini adalah tepat fungsi yang ada: untuk bercakap tentang tindakan tambahan yang utama.
Bahagian pertuturan ini juga menyebabkan kesukaran menggunakan partikel NOT. Ejaan gabungan dan berasingan akan serupa dengan ejaan kata kerja. Iaitu, gerund ditulis dengan NOT dalam kebanyakan kes secara berasingan: tanpa melukis, tanpa menulis, tanpa berseronok.
Walau bagaimanapun, di sini juga kita akan menghadapi pengecualian. Pertama, ini adalah kata-kata yang tidak boleh ditulis tanpa partikel NOT: dengan marah, marah.
Kedua, apabila dua awalan digabungkan dalam satu perkataan.
Contohnya: tidak sayang, belum selesai, belum selesai.
Benar, sesetengah ahli bahasa percaya bahawa ini adalah satu morfem keseluruhan NEDO.
Kata nama
Salah satu bahagian pertuturan yang paling banyak digunakan dan perlu dalam bahasa kita. Kata nama membantu kita memanggil objek dengan nama yang betul dan menjadikan pertuturan kita berbeza-beza. Terima kasih kepadanya bahawa komposisi leksikal seluruh bahasa Rusia diisi semula. Penulisan gabungan dan berasingan dikawal oleh beberapa aspek.
Contoh: Musuh tidak akan mengalahkan kita.
Dalam ayat ini, perkataan dengan NOT boleh digantikan dengan perkataan sinonim yang serupa "musuh". Dalam situasi ini, kata nama dan partikel mesti ditulis bersama.
Jika perkataan itu tidak boleh digunakan tanpa NOT, mari kita tulis bersama-sama: ignoramus, dunno, fable.
Agar kata nama dengan partikel ini ditulis secara berasingan, dua syarat diperlukan.
Yang pertama ialah kehadiran pembangkang, yang dilakukan menggunakan kata hubung ah, tapi dan lain lain.
Contohnya: Budak itu memberitahu ibu bapanya bukan perkara yang benar, tetapi dusta.
Anda perlu lebih berhati-hati apabila pembangkang tidak jelas, tetapi hanya tersirat: Bukan ibu saya yang menelefon. (Dan orang lain). Ini adalah syarat kedua untuk penulisan berasingan.
Penggunaan partikel NOT (ejaan gabungan dan berasingan) dalam kata nama, kata adjektif dan kata adverba sangat serupa.
Kesimpulan
Dalam artikel ini, kami melihat kes mengeja zarah TIDAK dengan beberapa bahagian pertuturan. Seperti yang kita dapat perhatikan, tidak ada satu peraturan pun mengenai perkara ini. Penulisan bersepadu dan berasingan bukan dengan participles, serta kata kerja, gerund dan bahagian pertuturan lain adalah berbeza. Untuk menggunakan zarah ini dengan betul, anda perlu bertanya soalan tentang perkataan itu. Ini akan membantu menentukan yang mana masa ini sebahagian daripada ucapan digunakan. Selepas ini, kita boleh menggunakan peraturan yang diperlukan untuk setiap kes dengan mudah. Perkara utama adalah untuk diingat bahawa setiap peraturan mempunyai beberapa pengecualian.
Zarah TIDAK digunakan:
Sebagai cara utama penafian | saya tidak pergi ke pawagam. |
Sebahagian daripada kombinasi yang stabil dan kesatuan sekerja tidak sama sekali, dekat, hampir tidak, belum lagi, bukan sebenarnya...tapi, | Peter tidak sama sekali pelajar miskin |
Dalam tanda seru dan ayat tanya bermula dengan kata ganti nama, adverba atau partikel | WHO tidak kenal the Beatles? Bagaimana tidak bergembiralah! |
Sebagai partikel berulang dalam predikat kata kerja majmuk | saya tidak boleh tidak beritahu dia tentang perkara itu. |
Sebagai awalan untuk membentuk perkataan baharu | Ia ada di dalamnya tidak yang menarik. |
Zarah NI digunakan:
Mengeja NOT, NOR dengan kata nama.
Zarah berulang NI...NI ditulis dengan I:
Jaket ini tidak menakutkan tidak juga hujan, tidak juga sejuk.
Jaket ini tidak sejuk sangat teruk, tapi haba udara.
Jaket ini tidak sejuk dan tidak Hujan sangat teruk, dan suhu udara tinggi.
Penjelasan: di sini juga, TIDAK berlaku dua kali, tetapi ini bukan zarah berulang. Keanehan zarah berulang ialah NI pertama mengandaikan pengulangan wajib NI kedua. Dan dalam ayat kami, anda boleh dengan mudah mengeluarkan NOT kedua - ayat itu tidak akan menderita:
Jaket ini tidak sejuk dan hujan sangat teruk, dan suhu udara yang tinggi.
Menulis NOT, NOR dalam kata ganti negatif:
Ejaan NOT, NOR dalam kata keterangan.
NOT ditulis dengan aksen, dan NI ditulis tanpa aksen:
n e di mana - tidak di mana e
n e apabila - tidak pernah A
n e entah dari mana di ya
Ejaan bersepadu atau berasingan BUKAN dengan kata nama.
Ejaan bersepadu atau berasingan TIDAK dengan kata adjektif.
Ia ditulis bersama:
Peraturan | Contoh |
Jika sesuatu perkataan tidak digunakan tanpa TIDAK | tak kenyang, kekok, tak kenyang, mengarut |
Jika tiada pembangkang dan anda boleh memilih sinonim tanpa TIDAK | Sebuah sungai kecil, i.e. kecil Konsert yang tidak menarik, i.e. membosankan Sebuah rumah rendah, i.e. pendek |
Jika ada maksud lekatan dan bukannya tentangan | Sungai itu tidak luas, tetapi (= dan) dalam. Novel ini pendek, tetapi (= dan) menarik |
Jika kata adjektif digunakan dengan kata keterangan ukuran dan darjah: mutlak, mutlak, amat, sangat, dalam darjah tertinggi, hampir | Konsert yang sama sekali tidak menarik. Dokumen yang tidak penting sama sekali |
Kehadiran perkataan bergantung tidak menjejaskan pada ejaan BUKAN dengan kata adjektif |
Ditulis secara berasingan:
Peraturan | Contoh |
Jika ada atau tersirat tentangan | Sungai itu tidak dalam, tetapi cetek. Konsert itu tidak menarik, tetapi membosankan. Rumah itu tidak tinggi, tetapi rendah |
Jika penafian semakin kuat kata ganti nama negatif atau zarah | Seorang pelajar yang TIDAK seperti orang lain |
Co ijazah perbandingan kata adjektif | Tidak lebih buruk dan tidak lebih baik daripada yang lain. Tidak lebih dan tidak kurang |
Ingat: | Tidak gembira, tidak sepatutnya, tidak mampu, tidak wajib, tidak bersedia, tidak diperlukan, tidak bersetuju, tidak berniat, tidak betul, tidak suka, tidak banyak |
Peraturan yang sama digunakan dalam kedua-dua kes apabila menulis NOT dengan kata sifat pendek:
sungai tidak dalam, sungai tidak dalam, sungai tidak dalam, sungai benar-benar cetek, sungai tidak dalam tetapi cetek, dll.
Gabungan atau ejaan zarah yang berasingan TIDAK dengan kata kerja.
Partikel TIDAK dengan kata kerja ditulis secara berasingan.
Contohnya: jika anda tidak mengajar, tidak bercakap, tidak akan diam, tidak akan bermain.
Pengecualian: partikel NOT ditulis bersama dengan kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT.
Contohnya: tidak suka, tidak sihat, membenci, menjadi marah, menjadi bingung, berada dalam perhambaan.
Dalam kata kerja, seseorang harus membezakan antara awalan NEDO- dan partikel dengan awalan NOT DO-.
UNDO digunakan dalam maksud "sedikit", BUKAN LAKUKAN - dalam maksud "tidak menyelesaikan tindakan".
INGAT!
1) Kata kerja "kekurangan"(bermaksud "tidak hadir dalam kuantiti yang diperlukan") ditulis dengan TIDAK bersama, kerana UNDO- ialah awalan. Juga UNDO- ditulis bersama dalam ekspresi yang stabil“Ini masih hilang!”
Sebagai contoh:
Keluarga ini sentiasa kekurangan wang.
Landskap kekurangan warna.
Budak itu TIDAK sampai ke rak. (TIDAK ditulis secara berasingan, kerana tindakan itu mungkin selesai).
2) Terdapat kata kerja dengan awalan DO- yang tidak digunakan tanpa partikel NOT:
tidak suka, meremehkan, salah faham, salah dengar.
Gabungan atau ejaan zarah yang berasingan TIDAK dengan participles dan kata adjektif verbal.
Ia ditulis bersama:
Ditulis secara berasingan:
Jika, sebagai tambahan kepada kata keterangan ukuran dan darjah, terdapat kata-kata penerang (bergantung) lain dalam participle, maka keutamaan diberikan kepada lebih peraturan Am, dan TIDAK ditulis secara berasingan.
Sebagai contoh:
Manuskrip tidak bersedia sepenuhnya untuk penataan huruf.
Menulis TIDAK dengan gerund.
TIDAK dengan gerund biasanya ditulis secara berasingan.
Sebagai contoh :
tanpa membaca, tanpa membuat keputusan.
TIDAK dengan gerund ditulis bersama jika gerund terbentuk:
1) daripada kata kerja yang tidak digunakan tanpa NOT;
2) daripada kata kerja dengan awalan UNDO-.
Sebagai contoh :
Bingung, geram.
Tidak melihat, tidak cukup tidur.
Untuk tidak membuat kesilapan dalam ejaan, anda perlu menggunakan skema yang mudah. Prosedur untuk memilih huruf ejaan boleh seperti berikut:
1. Cari ejaan - huruf.
2. Tentukan morfem mana yang mengandungi ejaan – huruf.
Jika surat itu masuk awalan atau akar - mengaplikasikan peraturan tersebut.
Jika huruf itu dalam c akhiran atau selesai- tentukan bahagian pertuturan yang mana perkataan itu tergolong. Kemudian kami menggunakan peraturan yang digunakan untuk morfem ini dalam bahagian tertentu pertuturan.
Mengeja TIDAK dengan pelbagai bahagian ucapan. Untuk memudahkan ingatan, kami menggabungkan bahagian pertuturan dengan peraturan yang serupa.
kumpulan pertama:kata nama, kata adjektif, kata adverba.
PENUH kami menulis:
- jika perkataan itu tiada TIDAK tidak digunakan: selamba, tidak masuk akal, cuai;
- jika anda boleh mencari sinonim untuk perkataan tanpa TIDAK : tidak benar (bohong), bukan sungai yang luas (sempit), tidak baik (buruk).
PARTI:
- jika ada atau tersirat tentangan: bukan sungai yang luas, tetapi sungai yang sempit;
- jika ada kata-kata jauh, tidak sama sekali, tidak sama sekali: tidak sama sekali filem yang menarik, jauh dari perkara yang mudah.
kumpulan ke-2: kata kerja dan gerund .
Dengan mereka TIDAK Sentiasa kami menulis secara berasingan, kecuali perkataan yang tiada TIDAK tidak digunakan: tidak membaca, tidak membaca, geram, geram.
TIDAK ditulis bersama jika disertakan dalam awalan NEDO: Semasa hayatnya, saintis itu dipandang remeh.
Participle tidak boleh dikelirukan dengan preposisi terbitan walaupun, di mana tidak ditulis bersama.
kumpulan ke-3: participles . Algoritma yang digunakan:
kita tentukan ringkas atau bentuk penuh.
penuh borang:
PARTI: Jika Terdapat pembangkang: tidak ditulis, tetapi dicetak;
Jika Terdapatperkataan bergantung: buku yang belum dibaca;
KESIMPULAN: Jika Tidak pembangkang: buku yang belum dibaca.
ringkas borang - tulis secara berasingan: tidak ditulis.
Bahagian ucapan lain.
Kami menulis BERASINGAN tidak:
- dengan angka: bukan lima;
- dengan kata ganti nama (kecuali negatif dan tidak tentu): bukan dia. Negatif dan kata ganti tak tentu kami menulis daripada bukan- (bukan-) secara berasingan jika terdapat preposisi (bersama - jika tiada preposisi): tiada siapa - tiada siapa;
- dengan kata adjektif pendek yang tidak digunakan dalam nilai yang diberikan V bentuk penuh: tidak gembira, tidak bersedia;
- dengan semua perkataan yang ditulis dengan tanda sempang: (bertindak) tidak secara mesra.
Kerja rumah
Soalan
- Adakah perlu untuk menentukan bahagian ucapan untuk menulis ejaan dengan betul dalam awalan atau akar?
- Dalam kes apakah anda perlu menentukan bahagian ucapan untuk menulis surat ejaan?
- Dalam kes apa kita menulis TIDAK dengan kata nama, kata adjektif dan kata adverba secara berasingan?
- Adakah selalu TIDAK adakah ia ditulis secara berasingan dengan kata kerja dan gerund?
- Adakah participles sentiasa ditulis dengan TIDAK bersama?
Latihan 1. Buka kurungan.
Baris (bukan) ketujuh, (tidak) mengetahuinya, (tidak) mudah memutuskannya, (tidak) melihat sekeliling, (tidak) walaupun cuaca buruk, rumputnya (tidak) dipotong, (tidak) mahal, tetapi kain yang indah, namun (bukan) bunga yang mekar, (bukan) kepada siapa, (bukan) kepada siapa, (bukan) untuk ditakuti.
Latihan 2. Tukar perkataan supaya di mana TIDAK ditulis bersama, perlu ditulis secara berasingan dan begitu juga sebaliknya.
(1) Novel yang belum selesai, (2) tugas yang tidak kami siapkan, (3) kek yang tidak dimakan, (4) tidak jauh, (5) tidak kelakar, (6) tidak melihat sekeliling.
1. Efremova T.F. kamus baharu Bahasa Rusia. Penjelasan dan pembentuk kata. - M.: Bahasa Rusia, 2000. ().
2. Rujukan dan maklumat portal Internet "Bahasa Rusia" ().
Sumber Internet yang digunakan
1. Kamus istilah linguistik ().
2. Kata hubung bawahan Dan kata sekutu ().
kesusasteraan
Bahasa Rusia: Buku teks untuk gred 9. institusi pendidikan/ S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov, L.A. bahasa Czech. - M.: Pendidikan, 2011.
Bahasa Rusia gred 9: buku teks. untuk institusi pendidikan /M.M. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Kapinos, V.V. Lviv; diedit oleh MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta, - M.: Bustard, 2011.
Litnevskaya E.I. Bahasa Rusia. ringkas kursus teori untuk pelajar sekolah. - Universiti Negeri Moscow, 2006.
Rosenthal D.E. Buku panduan ejaan dan penyuntingan sastera. - M.: 2012.
Peperiksaan negeri bersatu dalam BAHASA RUSIA. Versi demo kawalan bahan pengukur bujang peperiksaan negeri 2013 dalam bahasa Rusia, disediakan oleh Belanjawan Negara Persekutuan institusi saintifik"INSTITUT PENGUKURAN PEDAGOGI PERSEKUTUAN".
Versi demonstrasi bahan pengukur kawalan untuk pensijilan negeri (akhir) pada 2009, 2011, 2012, 2013 (dalam bentuk baru) dalam BAHASA RUSIA pelajar yang telah menguasai asas program pendidikan am utama pendidikan umum, disediakan oleh Institusi Saintifik Belanjawan Negeri Persekutuan "INSTITUT PENGUKURAN PEDAGOGI PERSEKUTUAN".