Основни принципи на системскиот пристап

Системски пристапво менаџмент истражувањето може да се претстави како збир на принципи кои мора да се следат и кои ја одразуваат и содржината и карактеристиките на системскиот пристап.

A. Принципот на интегритет

Тој е содржан во идентификацијата на предметот на проучување како холистички ентитет, т.е. разграничувајќи го од другите појави, од околината. Ова може да се направи само со идентификување и оценување карактеристични својствапојава и споредба на овие својства со својствата на неговите елементи. Во овој случај, предметот на истражување не мора нужно да го носи името на системот. На пример, систем за управување, систем за управување со персонал, итн. Ова може да биде механизам, процес, решение, поставен проблем, проблем, ситуација итн.

Б. Принципот на компатибилност на елементите на целината

Целината може да постои само како целина кога нејзините составни елементи се компатибилни едни со други. Нивната компатибилност е таа што ја одредува веројатноста и присуството на врски, нивното постоење или функционирање во рамките на целината. Систематскиот пристап бара евалуација на сите елементи на целината од овие позиции. Во овој случај, компатибилноста треба да се сфати не само како својство на елемент како таков, туку негова сопственост во согласност со неговата позиција и функционален статус во оваа целина, нејзиниот однос со елементите што формираат систем.

B. Принципот на функционално-структурната структура на целината

Овој принцип е дека при проучувањето на системите за управување потребно е да се анализираат и да се одредат функционална структурасистеми, односно да се видат не само елементите и нивните врски, туку и функционалната содржина на секој од елементите. Во два идентични системи со ист сет на елементи и нивна идентична структура, може да има различна содржинафункционирањето на овие елементи и нивните врски според одредени функции. Ова често влијае на ефективноста на управувањето. На пример, контролниот систем може да има неразвиени функции социјална регулација, функции за предвидување и планирање, функции за односи со јавноста.

Посебен фактор во користењето на овој принцип е факторот на развој на функциите и степенот на нивната изолација, што до одреден степен ја карактеризира професионалноста на неговото спроведување.

Проучувањето на функционалната содржина на системот за управување мора нужно да вклучува идентификација на дисфункции кои го карактеризираат присуството на функции кои не одговараат на функциите на целината и со тоа може да ја нарушат стабилноста на системот за управување и неопходната стабилност на неговото функционирање. . Дисфункциите се како непотребни функции, понекогаш застарени, ја изгубиле својата важност, но поради инерција тие сè уште постојат. Тие треба да се идентификуваат за време на истражувањето.

Д. Принцип на развој

Секој систем на управување што е предмет на истражување е на одредено ниво и фаза на развој. Сите негови карактеристики се одредуваат според карактеристиките на нивото и фазата на развој. И ова не може да се игнорира при спроведување на истражување.

Како може ова да се земе предвид? Очигледно, преку компаративна анализанеговата мината состојба, сегашноста и можната иднина. Се разбира, тука се јавуваат информативни потешкотии, имено: достапноста, доволноста и вредноста на информациите. Но, овие тешкотии може да се намалат со систематско проучување на системот за управување, овозможувајќи акумулација на потребни информации, идентификувајте ги развојните трендови и екстраполирајте ги за во иднина.

D. Принципот на лабиализација на функциите

При проценка на развојот на системот за управување, не може да се исклучи можноста за промена на неговите општи функции, негово стекнување на нови функции на интегритет, со оглед на релативната стабилност на внатрешните, односно нивниот состав и структура. Овој феномен го карактеризира концептот на лабилност на функциите на системот за управување. Во реалноста, често се забележува лабилноста на менаџерските функции. Има одредени граници, но во многу случаи може да одрази и позитивно и негативни појави. Се разбира, ова треба да биде во видното поле на истражувачот.

E. Принципот на полуфункционалност

Системот за управување може да има мултифункционални функции. Тоа се функции поврзани според одредена карактеристика за да се добие посебен ефект. Може да се нарече и принцип на интероперабилност. Но, компатибилноста на функциите се одредува не само од неговата содржина, како што често се верува, туку и од целите на управувањето и компатибилноста на изведувачите. На крајот на краиштата, функцијата не е само вид на активност, туку и личност која ја спроведува оваа функција. Честопати функциите кои се чини дека се некомпатибилни во нивната содржина излегуваат како компатибилни во активностите на одреден специјалист. И обратно. Кога се проучува мултифункционалноста, не треба да се изгуби од вид човечки факторуправување.

G. Принципот на повторување

Секое истражување е процес кој вклучува одреден редослед на операции, употреба на методи и евалуација на прелиминарните, средните и конечните резултати. Ова ја карактеризира итеративната структура на истражувачкиот процес. Неговиот успех зависи од тоа како ги избираме овие повторувања и како ги комбинираме.

H. Принципот на веројатни проценки

Во истражувањето, не е секогаш можно прилично прецизно да се следат и проценат сите причинско-последични врски, со други зборови, да се прикаже предметот на истражување во детерминистичка форма. Многу врски и врски имаат објективно веројатна природа; многу феномени може да се проценат само веројатно, ако се земе предвид модерно ниво, модерни можностипроучување на социо-економските и социо-психолошките појави. Затоа, истражувањето на менаџментот треба да биде ориентирано кон веројатни проценки. Тоа значи широка употребаметоди Статистичка анализа, методи за пресметување на веројатноста, нормативни оценки, флексибилно моделирање итн.

I. Принципот на варијација.

Овој принцип произлегува од принципот на веројатност. Комбинацијата на веројатности дава различни опциирефлексија и разбирање на реалноста. Секоја од овие опции може и треба да биде во фокусот на истражувањето. Секое истражување може да се фокусира или на добивање единствен резултат, или на идентификување на можните опции за одразување на реалната состојба на работите со последователна анализа на овие опции. Варијабилноста на студијата се манифестира во развојот на не една, туку неколку работни хипотези или различни концепти во првата фаза од студијата. Варијацијата може да се манифестира и во изборот на аспекти и методи на истражување, различни методи, да речеме, феномени на моделирање.

Но, овие принципи на систематичност можат да бидат само корисни и ефективни, можат да одразуваат вистински систематски пристап, кога тие самите се земаат предвид и се користат систематски, односно во меѓусебна зависност и меѓусебна поврзаност. Следниот парадокс е можен: принципите на системскиот пристап не обезбедуваат конзистентност во истражувањето, бидејќи тие се користат спорадично, без да се води сметка за нивната поврзаност, подреденост и сложеност. Систематските принципи мора да се користат и систематски.

Така, системскиот пристап е збир на принципи кои го одредуваат поставениот проблем и стратегијата за решавање сложени проблеми, метод заснован на претставување на објектот носител на проблемот како систем, вклучувајќи, од една страна, распаѓање комплексен проблемво неговите компоненти, анализа на овие компоненти, до формулацијата конкретни задачи, имајќи докажани алгоритми за решение, а од друга страна, одржување на овие компоненти во нивното нераскинливо единство. Важна карактеристикасистематски пристап е дека не само објектот, туку и самиот процес на истражување делува како комплексен систем, чиј проблем, особено, е да се спојат во една единствена целина различни моделиобјект.

Системски пристап

Системски пристап- насока на методологија научни сознанија, кој се заснова на разгледување на објектот како систем: интегрален комплекс на меѓусебно поврзани елементи (И. В. Блауберг, В. Н. Садовски, Е. Г. Јудин); множества на објекти кои се во интеракција (Л. фон Берталанфи); збирки на ентитети и односи (Хол А.Д., Фагин Р.И., покојниот Берталанфи).

Зборувајќи за системски пристап, можеме да зборуваме за одреден начин на организирање на нашите активности, кој опфаќа секаков вид на активност, идентификување модели и врски со цел да се ефективна употреба. Во исто време, системскиот пристап не е толку метод за решавање проблеми колку метод за поставување проблеми. Како што велат: „Точно поставено прашање- половина од одговорот“. Ова е квалитативно повисок начин на сознание отколку само објективен.

Основни принципи на системскиот пристап

• Интегритет, што ни овозможува истовремено да го сметаме системот како единствена целина и во исто време како потсистем за повисоки нивоа.
• Хиерархиска структура, односно присуство на збир (најмалку два) елементи распоредени врз основа на подреденост на елементите пониско нивоелементи највисоко ниво. Имплементацијата на овој принцип е јасно видлива во примерот на која било конкретна организација. Како што знаете, секоја организација е интеракција на два потсистема: управувачкиот и управуваниот. Едниот е подреден на другиот.
• Структурирање, кој ви овозможува да ги анализирате елементите на системот и нивните односи во рамките на одредена организациска структура. Како по правило, процесот на функционирање на системот се одредува не толку од својствата на неговите поединечни елементи колку од својствата на самата структура.
• Плуралност, овозможувајќи користење на многу кибернетски, економски и математички моделида опише поединечни елементи и системот како целина.
• Систематичност, својството на објектот да ги има сите карактеристики на системот.

Основни дефиниции на системскиот пристап

Основачи на системскиот пристап се: L. von Bertalanffy, A. A. Bogdanov, G. Simon, P. Drucker, A. Chandler.

• Систем е збир на меѓусебно поврзани елементи кои формираат интегритет или единство.
• Структурата е начин на интеракција на системските елементи преку одредени врски (слика на врски и нивната стабилност).
• Процесот е динамична промена на системот со текот на времето.
• Функција - работа на елемент во системот.
• Состојба е позицијата на системот во однос на неговите други позиции.
• Системскиот ефект е резултат на посебна реорганизација на системските елементи, кога целината станува поголема од простиот збир на неговите делови.
• Структурната оптимизација е насочен итеративен процес на добивање низа системски ефекти со цел оптимизација применета целво одредени граници. Структурната оптимизација практично се постигнува со помош на специјален алгоритам за структурна реорганизација на елементите на системот. Развиени се низа симулациски модели за да се демонстрира феноменот на структурна оптимизација и за обука.

Основни претпоставки на системскиот пристап

1. Постојат системи во светот
2. Описот на системот е вистинит
3. Системите комуницираат едни со други, и, според тоа, сè во овој свет е меѓусебно поврзано
4. Затоа и светот е систем

Аспекти на системскиот пристап

Системски пристап е пристап во кој секој систем (објект) се смета како збир на меѓусебно поврзани елементи (компоненти), кои имаат излез (цел), влез (ресурси), врска со надворешната средина, повратни информации. Ова е најкомплексниот пристап. Системскиот пристап е форма на примена на теоријата на знаење и дијалектиката за проучување на процесите што се случуваат во природата, општеството и размислувањето. Нејзината суштина лежи во спроведувањето на барањата општа теоријасистеми, според кои секој објект во процесот на неговото истражување треба да се смета како голем и сложен систем и, во исто време, како елемент на поопшт систем.

Деталната дефиниција на системски пристап ја вклучува и обврската за проучување и практична употребаследните осум аспекти:

1. систем-елемент или систем-комплекс, кој се состои во идентификување на елементите што ги сочинуваат овој систем. Во сите општествени системи може да се најдат материјални компоненти (средства за производство и стоки за широка потрошувачка), процеси (економски, социјални, политички, духовни итн.) и идеи, научно-свесни интереси на луѓето и нивните заедници;
2. системско-структурен, кој се состои во разјаснување внатрешни врскии зависности помеѓу елементите на даден систем и овозможување да се добие идеја за внатрешната организација (структура) на системот што се проучува;
3. системско-функционален, кој вклучува идентификување на функциите за кои се создадени и постојат соодветните системи;
4. системски насочени, што значи потреба научна дефиницијацели и подцели на системот, нивна меѓусебна поврзаност меѓу себе;
5. систем-ресурс, кој се состои во внимателно идентификување на ресурсите потребни за функционирање на системот, за системот да реши одреден проблем;
6. системска интеграција, која се состои во утврдување на севкупноста на квалитативните својства на системот, обезбедување на неговиот интегритет и особеност;
7. систем-комуникација, што значи потреба да се идентификуваат надворешните врски на даден систем со други, односно неговите врски со животната средина;
8. системско-историски, што овозможува да се дознаат условите за време на појавата на системот што се проучува, фазите низ кои поминал, моментална состојба, како и можните изгледи за развој.

Речиси сите современи науки се изградени на системски принцип. Важен аспектСистематскиот пристап е развивање на нов принцип за негова употреба - создавање на нов, унифициран и пооптимален пристап (општа методологија) кон сознанието, за негова примена на кој било препознатлив материјал, со загарантирана цел да се добие најкомплетниот и сеопфатно разбирање на овој материјал.

исто така види

Литература

• А.И. Ракитов“ Филозофски проблеминаука: Системски пристап“ Москва: Mysl, 1977. 270 стр.
• В. Н. Садовски „Системски пристап и општа теорија на системи: статус, главни проблеми и изгледи за развој“ Москва: Наука, 1980 година.
• Истражување на системи. Годишник. Москва: Наука, 1969-1983 година.
• Филозофски и методолошки студии на техничките науки - Прашања на филозофијата, 1981, бр.10, стр. 172-180.
• I. V. Blauberg, V. N. Sadovsky, E. G. Yudin „Системски пристап во модерната наука“ - Во книгата: Проблеми на методологијата за системско истражување. М.: Mysl, 1970, стр. 7-48.
• I. V. Blauberg, V. N. Sadovsky, E. G. Yudin „Филозофски принцип на систематичност и системски пристап“ - број. Филозофија, 1978, бр. 8, стр. 39-52.
• G. P. Shchedrovitsky „Принципи и општа шемаметодолошка организација на системско-структурно истражување и развој“ - М.: Наука, 1981, стр. 193-227.
• В. А. Лекторски, В. Н. Садовски „За принципите на системско истражување

(во врска со „општата теорија на системи“ од Л. Берталанфи)“ - Вопр. Филозофија, 1960 година, бр. 8, стр. 67-79.

• Савељев А.В. Онтолошка екстензија на теоријата функционални системи// Весник на проблеми во еволуцијата на отворените системи, Казахстан, Алмати, 2005 година, бр. 1(7), стр. 86-94.
• Savelyeva T. S., Savelyev A. V. Тешкотии и ограничувања на системскиот пристап во науката за мозокот // во колекцијата. материјали XI Меѓународниот. конференција за невроцибернетика „Проблеми на невроцибернетиката“. Ростов-на-Дон, 1995 година, стр. 208-209.

Врски

• Агошкова Е.Б., Ахлибински Б.В.Еволуција на концептот на систем // Прашања за филозофија. - 1998. - бр. 7. - стр. 170-179.
• Сидоров С.В.Правила за спроведување на систематски пристап во управувањето со училиште во развој // Електронско списание „Знаење. Разбирање. Вештина ». - 2010. - бр.2 - Педагогија. Психологија.
• Системски пристап // Голема советска енциклопедија.
• Џозеф О'КонорУметноста на системското размислување. - 2008 година.
• Џозеф О'Конор, Иан МекДермотчл системско размислување: Потребно знаењеза системи и креативен пристап кон решавање проблеми = Уметноста на системското размислување: основни вештини за креативност и решавање проблеми // „Алпина издавач“. - М., 2011. - бр. 978-5-9614-1589-6.

Фондацијата Викимедија. 2010 година.

Погледнете што е „Системски пристап“ во другите речници:

Насоката на методологијата е конкретно научна. знаење и социјалната практика, кој се заснова на проучување на објектите како системи. S. p. придонесува за адекватно формулирање на проблемите во конкретните науки и развојот ефективна стратегијанивните…… Филозофска енциклопедија

системски пристап- СИСТЕМСКИ ПРИСТАП е насока на филозофијата и методологијата на науката, конкретно научното знаење и општествената практика, која се заснова на проучување на објектите како системи. S. p. го фокусира истражувањето на откривање на интегритетот на објектот и... ... Енциклопедија на епистемологијата и филозофијата на науката

Насока во методологијата на научното знаење и општествената практика, која се заснова на проучување на објектот како систем. Систематскиот пристап придонесува за соодветно формулирање на проблемите во специфичните науки и развивање на ефективна стратегија за нив... ... Еколошки речник

Во културолошки студии методол. основата на културолошките студии како наука. Насочени кон истражување на интеграцијата. материјал акумулиран со распаѓање региони хуманитарно знаењеоние кои се вклучени во изучувањето на културата (филозофија на културата, теорија на културата,... ... Енциклопедија на културолошки студии

СИСТЕМСКИ ПРИСТАП- збир на начини за разгледување на врските и интегритетот на сложените системи. S. p. е предмет на посебен научна дисциплинаопшта теорија на системи. Управувањето може да се дефинира како подредување на системот. S.p. (или системска анализа) се појави... ... Руска енциклопедијаза заштита на трудот

системски пристап- Проучување на функционални и структурни односи природни феномени, се смета како систем во кој се одредуваат границите, можностите за користење, како и позицијата и улогата во следниот природен систем. Син.:…… Речник на географија

Насоката на методологијата на научното знаење и општествената практика, која се заснова на разгледување на објектите како системи; го фокусира истражувањето на откривање на интегритетот на објектот, идентификувајќи ги многуте аспекти различни типовиврски во него и нивно здружување во ... Голем енциклопедиски речник

Англиски системска анализа; германски Системски метод. Насоката на научно-истражувачката методологија, која се заснова на разгледување комплексен објекткако интегрален сет на елементи во збир на односи и врски меѓу нив. Антинаци. Енциклопедија... ... Енциклопедија на социологија

СИСТЕМСКИ ПРИСТАП- СИСТЕМСКИ ПРИСТАП. Метод на научно знаење, кој се заснова на разгледување на објектите како системи; вклучува анализа на појавите како сложено единство кое не може да се сведе на едноставен збир на елементи. S. p. го замени раширениот во... ... Нов речникметодолошки поими и концепти (теорија и практика на наставата по јазик)

Насоката на научноистражувачката методологија која се заснова на разгледување на сложен објект како интегрален збир на елементи во збир на односи и врски меѓу нив.Речник на деловни поими. Akademik.ru. 2001 година... Речник на деловни поими

Системскиот пристап е насока во филозофијата и методологијата на научното знаење, која се заснова на проучување на објектите како системи.

Особеноста на системскиот пристап е тоа што тој е фокусиран на откривање на интегритетот на објектот и механизмите што го обезбедуваат, идентификување на различните видови врски на комплексен објект и нивно здружување во една единствена теоретска слика.

Концептот на „системски пристап“ (од англиски - системски пристап) стана широко користен во 1960-тите - 1970-тите, иако самата желба да се смета предметот на истражување како целиот системсе појави во античката филозофија и наука (Платон, Аристотел). Идеја системска организацијазнаење кое произлезе во древни времиња, формиран во средниот век и прима најголем развојво германската класична филозофија (Кант, Шелинг). Класичен примерок системи за истражување- „Капитал“ од К. Маркс. Принципите на проучување на органската целина отелотворена во него (искачување од апстрактното кон конкретното, единството на анализа и синтеза, логично и историско, идентификација на различни квалитетни врски во објектот и нивната интеракција, синтеза на структурно-функционални и се појавија генетски идеи за некој предмет и сл.). суштинска компонентадијалектичко-материјалистичка методологија на научното знаење. Теоријата за еволуција на Чарлс Дарвин служи како впечатлив пример за примена на системски пристап во биологијата.

Во 20 век Системскиот пристап зазема едно од водечките места во научното знаење. Ова се должи пред се на промените во видот на научни и практични проблеми. Во голем број области на науката централно местопочнуваат да се окупираат проблемите на проучување на организацијата и функционирањето на комплексни објекти што се развиваат само, чии граници и состав не се очигледни и бараат посебно истражување во секој поединечен случај. Проучувањето на таквите објекти - повеќестепени, хиерархиски, самоорганизирани биолошки, психолошки, социјални, технички - бараше разгледување на овие објекти како системи.

Се јавува цела линија научни концепти, кои се карактеризираат со користење на основните идеи на системскиот пристап. Така, во учењата на В.И. Вернадски за биосферата и ноосферата, беше предложено научно знаење нов типпредмети - глобални системи. А. А. Богданов и голем број други истражувачи започнуваат да ја развиваат теоријата на организација. Идентификацијата на посебна класа системи - информации и контрола - послужи како основа за појавата на кибернетиката. Во биологијата системски идеикористено во истражување на животната средина, при студирање повисоко нервна активност, во анализата на биолошката организација, во систематиката. ВО економската наукапринципите на системскиот пристап се применуваат при поставување и решавање проблеми на оптимално економско планирање, кои бараат изградба на повеќекомпонентни модели на општествени системи различни нивоа. Во менаџерската практика, идеите за системскиот пристап се кристализираат во методолошките алатки за системска анализа.

Така, принципите на системскиот пристап важат за речиси сите области на научното знаење и практика. Паралелно, започнува систематскиот развој на овие принципи во методолошка смисла. Првично, методолошките истражувања беа групирани околу задачите за конструирање на општа теорија на системи (првата програма за нејзина конструкција и самиот термин беа предложени од L. Bertalanffy). Во раните 1920-ти. младиот биолог Лудвиг фон Берталанфи започнал да ги проучува организмите како специфични системи, сумирајќи ги своите ставови во книгата „Модерна теорија на развојот“ (1929). Развил систематски пристап кон проучувањето на биолошките организми. Во книгата „Роботи, луѓе и свест“ (1967), научникот ја пренесе општата теорија на системи на анализа на процеси и феномени јавниот живот. Во 1969 година, беше објавена следната книга на Берталанфи, Општа теорија на системи. Истражувачот ја претвора својата теорија на системи во општа дисциплинска наука. Тој ја виде целта на оваа наука во потрагата по структурна сличност на законите воспоставени во различни дисциплини, од кои може да се извлечат шеми низ целиот систем.

Сепак, развојот на истражувањата во оваа насока покажа дека севкупноста на проблемите во методологијата на системското истражување значително го надминува опсегот на проблемите на општата теорија на системи. За да се означи оваа поширока област на методолошки проблеми, се користи терминот „системски пристап“, кој се користи од 1970-тите. цврсто влезе во научна употреба (во научна литература различни земјиЗа да се означи овој концепт, се користат и други термини - „системска анализа“, „системски методи“, „системско-структурен пристап“, „општа теорија на системи“; во исто време, концептите на системска анализа и општата теорија на системи имаат и специфично, потесно значење; Имајќи го предвид ова, терминот „системски пристап“ треба да се смета за попрецизен, згора на тоа, тој е најчест во литературата на руски јазик).

Можете да изберете следните чекориво развојот на системски пристап во 20 век. (Табела 6.1).

Табела 6.1. Главни фази во развојот на системски пристап

Период	Истражувачите
	Л.А.Богданов		Општа организациска наука (тектологија) - општа теорија на организација (дезорганизација), наука за универзални типови на структурна трансформација на системи
1930-1940-ти		L. von Bertalanffy	Општа теорија на системи (како збир на принципи за проучување на системи и збир на поединечни емпириски идентификувани изоморфизми во структурата и функционирањето на хетерогени системски објекти). Систем - комплекс од елементи кои дејствуваат, збир на елементи кои се во одредени односи меѓу себе и со околината
			Развој на кибернетика и дизајн автоматизирани системиуправување. Винер ги откри законите на информациската интеракција на елементите во процесот на управување со системот
1960-1980-ти		М. Месарович, П. Глушков	Концепти на општата теорија на системи, поддржани од сопствената математички апарат, на пример, модели на повеќенаменски системи на повеќе нивоа

Системскиот пристап не постои во форма на строг методолошки концепт, туку повеќе е збир на принципи на истражување. Системски пристап е пристап во кој предметот што се проучува се смета како систем, т.е. збир на меѓусебно поврзани елементи (компоненти) кои имаат излез (цел), влез (ресурси), врска со надворешната средина, повратна информација. Во согласност со општата теорија на системи, објектот се смета како систем и во исто време како елемент на поголем систем.

Проучувањето на објектот од перспектива на системски пристап го вклучува следново Аспекти:

• - системско-елементарно (идентификување на елементите што го сочинуваат даден систем);
• - системско-структурно (проучување на внатрешните врски помеѓу елементите на системот);
• - системско-функционален (идентификување на системските функции);
• - систем-цел (идентификување на цели и подцели на системот);
• - систем-ресурс (анализа на ресурси потребни за функционирање на системот);
• - систем-интеграција (дефиниција на множеството квалитативни својства на системот кои го обезбедуваат неговиот интегритет и се разликуваат од својствата на неговите елементи);
• - системско-комуникација (анализа на надворешните врски на системот со надворешното опкружување и други системи);
• - системско-историски (проучување на појавата на системот, фази на неговиот развој и перспективи).

Така, системскиот пристап е методолошка насока во науката, чија главна задача е да развие методи за истражување и дизајн на сложени објекти - системи од различни видови и класи.

Може да се дојде до двојно разбирање на системскиот пристап: од една страна, ова е разгледување и анализа на постоечките системи, од друга страна, создавање, изградба, синтеза на системи за постигнување на целите.

Во однос на организациите, системскиот пристап најчесто се подразбира како сеопфатно проучување на објектот како единствена целина од гледна точка на системска анализа, т.е. разјаснување на комплексен проблем и негово структурирање во низа проблеми решени со помош на економски и математички методи, изнаоѓање критериуми за нивно решавање, детализирање цели, дизајнирање ефективна организацијада се постигнат целите.

Системска анализа се користи како еден од најважните методи во системскиот пристап, како ефикасен лекрешавање на сложени, обично недоволно јасно дефинирани проблеми. Може да се земе предвид системската анализа понатамошно развивањеидеи за кибернетика: тој истражува општи обрасци поврзани со сложени системи кои се изучувани од која било наука.

Системско инженерство - применета наука која ги проучува проблемите на реално создавање комплексни контролни системи.

Процесот на изградба на системот се состои од шест фази:

• 1) системска анализа;
• 2) системско програмирање, кое вклучува определување тековни цели: изготвување распореди и планови за работа;
• 3) дизајн на системи - вистински дизајн на системот, неговите потсистеми и компоненти за да се постигне оптимална ефикасност;
• 4) креирање на софтверски програми;
• 5) ставање во функција на системот и негова проверка;
• 6) одржување на системот.

Квалитетот на организацијата на системот обично се изразува во ефектот на синергија. Тоа се манифестира во фактот дека резултатот од функционирањето на системот како целина е повисок од збирот на истите резултати на поединечните елементи што го сочинуваат тоталитетот. Во пракса тоа значи дека од исти елементи можеме да добиеме системи на различни или идентични својства, но со различна ефективност во зависност од тоа како овие елементи се меѓусебно поврзани, т.е. како ќе биде организиран самиот систем.

Организацијата, која е организирана целина во нејзината најопшта апстрактна форма, е крајната екстензија на секој систем. Концептот на „организација“ како уредена состојба на целината е идентичен со концептот „систем“. Концептот спротивен на „систем“ е концептот на „несистем“.

Системот не е ништо повеќе од статична организација, т.е. некои снимени на овој моментсостојба на ред.

Сметањето на организацијата како систем ни овозможува да ги систематизираме и класифицираме организациите според голем број општи карактеристики. Така, според степенот на сложеност, се разликуваат девет нивоа на хиерархија:

• 1) нивото на статична организација, одразувајќи ги статичните односи помеѓу елементите на целината;
• 2) нивото на едноставен динамичен систем со однапред програмирани задолжителни движења;
• 3) ниво на организација на информации или ниво на „термостат“;
• 4) самоодржувачка организација - отворен систем, или клеточно ниво;
• 5) генетски социјална организација;
• 6) организација од типот „животински“, која се карактеризира со мобилност, однесување насочено кон целта и свесност;
• 7) нивото на индивидуалното човечко тело - нивото на „човечкото“;
• 8) социјална организација, претставувајќи ја различноста на општествените институции;
• 9) трансцендентални системи, т.е. организации кои постојат во форма различни структурии односите.

Употребата на систематски пристап за проучување на организацијата овозможува значително да се прошири разбирањето на нејзината суштина и развојните трендови, подлабоко и посеопфатно да се открие содржината на тековните процеси, да се идентификува објективни обрасциформирање на овој повеќедимензионален систем.

Системскиот пристап, или системскиот метод, е експлицитен (експлицитно, отворено изразен) опис на постапките за дефинирање на објектите како системи и методи за нивно специфично системско проучување (опис, објаснување, предвидување итн.).

Систематскиот пристап кон проучувањето на својствата на една организација ни овозможува да го утврдиме нејзиниот интегритет, конзистентност и организација. Со систематски пристап, вниманието на истражувачите е насочено кон неговиот состав, кон својствата на елементите што се манифестираат во интеракција. Воспоставување стабилни односи меѓу елементите во системот на сите нивоа и чекори, т.е. Воспоставувањето на законот за врски меѓу елементите е откривање на структурната природа на системот како следна фаза во конкретизирањето на целината.

Структурата како внатрешна организација на системот, одраз на неговата внатрешна содржина, се манифестира во уредноста на меѓусебните односи на неговите делови. Ова ни овозможува да изразиме голем број суштински аспекти на организацијата како систем. Структурата на системот, изразувајќи ја својата суштина, се манифестира во севкупноста на законите на даденото поле на феномени.

Проучување на структурата на организацијата - важна фазапознавање на разновидноста на врските што се случуваат во рамките на предметот што се проучува. Ова е еден од аспектите на систематичноста. Другата страна е да се идентификуваат внатре-организациските односи и односите на предметниот објект со другите компоненти на системот на повисоко ниво. Во овој поглед, потребно е, прво, да се разгледа индивидуални својствапредметот што се проучува во нивниот однос со објектот како целина, и второ, да се откријат законите на однесувањето.

1. Концептот на системски пристап, неговите главни карактеристики и принципи………………….2

2. Организациски систем : главни елементи и типови……………………………3

3. Теорија на системи……………………………………………………………………………………5

• Основни поими и карактеристики на општата теорија на системи
• Карактеристики на отворените организациски системи

· Пример: банка од гледна точка на системската теорија

4. Важноста на системскиот пристап во управувањето …………………………………………...7
Вовед

Како што напредува индустриската револуција, растот на големи организациски формибизнисот го стимулира појавувањето на нови идеи за тоа како функционираат бизнисите и како треба да се управуваат со нив. Денес постои развиена теорија која дава насоки за постигнување ефективно управување. Првата теорија што се појавува обично се нарекува класично училиштеменаџмент, има и училиште општествените односи, теорија на системски пристап кон организациите, теорија на веројатност итн.

Во мојот извештај сакам да зборувам за теоријата на системски пристап кон организациите, како идеја за постигнување ефективно управување.

1. Концептот на системски пристап, неговите главни карактеристики и принципи

Во нашево време, постои невиден напредок на знаењето, што, од една страна, доведе до откривање и акумулација на многу нови факти, информации од различни областиживотот и со тоа го соочи човештвото со потребата да ги систематизира, да го најде општото во посебното, константното во менувањето. Не постои недвосмислен концепт на систем. Во повеќето општ погледсистем се подразбира како збир на меѓусебно поврзани елементи кои формираат одреден интегритет, одредено единство.

Проучувањето на предметите и појавите како системи предизвика формирање на нов пристап во науката - системски пристап.

Систематскиот пристап како општ методолошки принцип се користи во различни индустриинауката и човековата активност. Епистемолошката основа (епистемологијата е гранка на филозофијата, проучување на форми и методи на научно знаење) е општата теорија на системи, почеток на мачката. го ставил австралискиот биолог Л. Берталанфи. Во раните 20-ти години, младиот биолог Лудвиг фон Берталанфи започна да ги проучува организмите како специфични системи, сумирајќи го својот став во книгата „Модерна теорија на развој“ (1929). Во оваа книга, тој разви систематски пристап кон проучувањето на биолошките организми. Во книгата „Роботи, луѓе и свест“ (1967), тој ја пренесе општата теорија на системи во анализата на процесите и феномените на општествениот живот. 1969 година - „Теорија на општи системи“. Берталанфи ја претвора својата теорија на системи во општа дисциплинска наука. Целта на оваа наука тој ја видел во потрагата по структурната сличност на законите воспоставени во различни дисциплини, врз основа на мачка. може да се изведат шеми низ целиот систем.

Ајде да дефинираме карактеристики систематски пристап :

1. Сист. пристап - форма методолошки знаења, комуникации со проучување и создавање на објекти како системи, а се однесува само на системи.

2. Хиерархија на знаење, која бара повеќестепено проучување на предметот: проучувањето на самиот предмет е негово „сопствено“ ниво; изучување на истиот предмет како елемент на повеќе широк систем- „повисоко“ ниво; проучување на овој предмет во однос на неговите компоненти оваа ставкаелементи - „пониско“ ниво.

3. Систематскиот пристап бара да се разгледа проблемот не изолирано, туку во единството на врските со околината, да се сфати суштината на секоја поврзаност и поединечен елемент, да се направат асоцијации помеѓу општите и конкретните цели.

Имајќи го предвид горенаведеното, утврдуваме концепт на системски пристап :

Сист. еден пристап- ова е пристап кон проучување на објект (проблем, феномен, процес) како систем, во мачка. се истакнуваат елементите, внатрешните и надворешните врски кои најзначајно влијаат на проучуваните резултати од неговото функционирање и целите на секој од елементите, врз основа на општата намена на објектот.

Може да се каже и дека системскиот пристап - ова е насока во методологијата на научните сознанија и практични активности, кој се заснова на проучување на кој било објект како сложен интегрален социо-економски систем.

Да се ​​свртиме кон историјата.

Пред неговото формирање на почетокот на 20 век. Управувачките науки владетелите, министрите, генералите, градителите се воделе од интуицијата, искуството и традициите при носењето одлуки. Постапувајќи во конкретни ситуации, тие бараа да најдат подобри решенија. Во зависност од искуството и талентот, менаџерот може да ги прошири просторните и временските граници на ситуацијата и спонтано да го сфати својот предмет на управување повеќе или помалку систематски. Но, сепак, до 20 век. управувањето беше доминирано од ситуационен пристап, или управувањето од околностите. Дефинирачкиот принцип на овој пристап е адекватноста на одлуката на раководството во однос на одредена ситуација. Во дадена ситуација, одлуката што е адекватна е онаа што е најдобра од гледна точка на промена на ситуацијата, веднаш откако врз неа ќе се изврши соодветното раководно влијание.

Така, ситуациониот пристап е ориентација кон најблиското позитивен резултат(„и тогаш ќе видиме...“). Се смета дека „следно“ повторно ќе се бара најдоброто решение во ситуацијата што ќе се појави. Но, најдобрата одлука во моментот може да испадне дека е сосема поинаква штом ситуацијата се промени или се откријат непознати околности.

Желбата да се одговори на секој нов пресврт или пресврт (промена на визија) на ситуацијата на адекватен начин води до фактот дека менаџерот е принуден да донесува сè повеќе нови одлуки кои се спротивни на претходните. Тој всушност престанува да ги контролира настаните, но оди со нивниот тек.

Ова не значи дека управувањето според околностите во принцип е неефективно. Ситуацискиот пристап кон одлучувањето е неопходен и оправдан кога самата ситуација е извонредна и користењето на претходното искуство е очигледно ризично, кога ситуацијата се менува брзо и на непредвидлив начин, кога нема време да се земат предвид сите околности. На пример, спасувачите од Министерството за вонредни ситуации честопати треба да го бараат најдоброто решение во одредена ситуација. Но, сепак во општ случајситуацискиот пристап не е доволно ефикасен и мора да се надмине, замени или дополни со систематски пристап.

1. Интегритет,овозможувајќи ни истовремено да го разгледаме системот како единствена целина и во исто време како потсистем за повисоки нивоа.

2. Хиерархиска структура,тие. присуство на мноштво (најмалку два) елементи лоцирани врз основа на подреденоста на елементите од пониско ниво на елементите од повисоко ниво. Имплементацијата на овој принцип е јасно видлива во примерот на која било конкретна организација. Како што знаете, секоја организација е интеракција на два потсистема: управувачкиот и управуваниот. Едниот е подреден на другиот.

3. Структурирање,што ви овозможува да ги анализирате елементите на системот и нивните односи во рамките на одредена организациска структура. Како по правило, процесот на функционирање на системот се одредува не толку од својствата на неговите поединечни елементи колку од својствата на самата структура.

4. Плуралност,овозможувајќи употреба на многу кибернетски, економски и математички модели за опишување на поединечни елементи и системот како целина.

2. Организациски систем: главни елементи и видови

Секоја организација се смета како организациско-економски систем кој има влезни и аутпути и одреден број надворешни врски. Треба да се дефинира концептот на „организација“. Во текот на историјата имало различни обиди да се идентификува овој концепт.

1. Првиот обид беше заснован на идејата за експедитивност. Организацијата е целисходно распоредување на делови од една целина што има одредена цел.

2. Организација - социјален механизамза постигнување цели (организациски, групни, индивидуални).

3. Организација - хармонија, или кореспонденција, на делови меѓу себе и целината. Секој систем се развива врз основа на борбата на спротивностите.

4. Организацијата е целина која не може да се сведе на едноставна аритметичка суманеговите составни елементи. Тоа е целина која е секогаш поголема или помала од збирот на нејзините делови (сето тоа зависи од ефективноста на врските).

5. Честер Бернард (на Запад се смета за еден од основачите модерна теоријаменаџмент): Кога луѓето се здружуваат и формално одлучуваат да ги здружат силите за да постигнат заеднички цели, тие создаваат организација.

Тоа беше ретроспектива. Денес една организација може да се дефинира како социјална заедница, кој обединува одреден сет на поединци за да се постигне заедничка цел, кои (поединци) постапуваат врз основа на одредени процедури и правила.

Врз основа на претходно дадената дефиниција за системот, ќе го дефинираме организацискиот систем.

Организациски систем- ова е одреден сет на внатрешно меѓусебно поврзани делови на една организација, формирајќи одреден интегритет.

Главни елементи организациски систем(а со тоа и објекти организациски менаџмент) изврши:

·производство

маркетинг и продажба

· финансии

·информации

· персонал, човечки ресурси- имаат систем-формирачки квалитет, од нив зависи ефикасноста на користењето на сите други ресурси.

Овие елементи се главните објекти на организацискиот менаџмент. Но, постои и друга страна на организацискиот систем:

Луѓе. Работата на менаџерот е да ја олесни координацијата и интеграцијата на човечките активности.

Цели И задачи. Организациска цел е идеален проект за идната состојба на организацијата. Оваа цел помага да се обединат напорите на луѓето и нивните ресурси. Целите се формираат врз основа на заеднички интересиЗатоа, организацијата е алатка за постигнување на целите.

Значајно место во современата наука зазема систематски метод на истражување или (како што често се вели) системски пристап.

Системски пристап- насока на методологијата на истражување, која се заснова на разгледување на објектот како интегрален збир на елементи во збир на односи и врски меѓу нив, односно разгледување на објектот како систем.

Зборувајќи за системски пристап, можеме да зборуваме за одреден начин на организирање на нашите акции, кој опфаќа секаков вид на активност, идентификувајќи обрасци и односи со цел поефикасно да ги користиме. Во исто време, системскиот пристап не е толку метод за решавање проблеми колку метод за поставување проблеми. Како што велат, „Прашањето правилно поставено е половина од одговорот“. Ова е квалитативно повисок начин на сознание отколку само објективен.

Основни концепти на системскиот пристап: „систем“, „елемент“, „состав“, „структура“, „функции“, „функционирање“ и „цел“. Ајде да ги прошириме за целосно да го разбереме системскиот пристап.

Систем - објект чие функционирање, неопходно и доволно за постигнување на својата цел, е обезбедено (под одредени услови на животната средина) со збир на неговите составни елементи кои се во соодветни меѓусебни односи.

Елемент - внатрешна изворна единица, функционален дел од системот, чија сопствена структура не се разгледува, туку се земаат предвид само неговите својства неопходни за изградба и работа на системот. „Елементарната“ природа на еден елемент лежи во фактот што тој е граница на поделба на даден систем, бидејќи нејзиниот внатрешна структураво овој систем се игнорира, а во него се јавува како појава која во филозофијата се карактеризира како едноставно.Иако во хиерархиски системиеден елемент може да се смета и како систем. Она што го разликува елементот од дел е тоа што зборот „дел“ означува само внатрешна припадност на нешто на некој предмет, додека „елемент“ секогаш означува функционална единица. Секој елемент е дел, но не секој дел - елемент.

Соединение - целосен (неопходен и доволен) сет на елементи на системот, земени надвор од неговата структура, односно збир на елементи.

Структура - односи меѓу елементите во системот кои се неопходни и доволни за системот да ја постигне својата цел.

Функции - начини за постигнување цел врз основа на соодветните својства на системот.

Операција - процесот на остварување на соодветните својства на системот, обезбедувајќи тој да ја постигне својата цел.

Цел е она што системот мора да го постигне врз основа на неговото функционирање. Целта може да биде одредена состојба на системот или друг производ на неговото функционирање. Веќе е забележана важноста на целта како систем-формирачки фактор. Да нагласиме уште еднаш: објектот делува како систем само во однос на неговата цел. Цел што треба да се постигне одредени функции, го одредува преку нив составот и структурата на системот. На пример, дали системот е куп Градежни Материјали? Секој апсолутен одговор би бил погрешен. Во однос на намената на домувањето - бр. Но како барикада, засолниште, веројатно да. Еден куп градежни материјали не може да се користи како куќа, дури и ако се присутни сите потребни елементи, од причина што не постојат неопходни просторни односи, односно структури, меѓу елементите. И без структура, тие претставуваат само состав - збир на неопходни елементи.

Фокусот на системскиот пристап не е на проучување на елементите како такви, туку првенствено на структурата на објектот и местото на елементите во него. Генерално главните точки на системскиот пристапследното:

1. Проучување на феноменот на интегритет и воспоставување на составот на целината и нејзините елементи.

2. Проучување на обрасците на поврзување на елементи во систем, т.е. структура на објектот, која го формира јадрото на системскиот пристап.

3. Во тесна врска со проучувањето на структурата, неопходно е да се проучат функциите на системот и неговите компоненти, т.е. структурна и функционална анализа на системот.

4. Проучување на генезата на системот, неговите граници и врски со други системи.

Методите за конструирање и оправдување теории заземаат посебно место во методологијата на науката. Меѓу нив, објаснувањето зазема важно место - употребата на поспецифично, особено, емпириско знаење за разбирање на поопштото знаење. Објаснувањето може да биде:

а) структурни, на пример, како е дизајниран моторот;

б) функционално: како работи моторот;

в) каузална: зошто и како функционира.

Кога се конструира теорија на сложени објекти важна улогаигра метод на искачување од апстрактното кон конкретното.

На почетна фазасознанието продолжува од реалното, објективно, конкретно до развој на апстракции кои рефлектираат поединечни аспекти на предметот што се проучува. Со расчленување на предмет, размислувањето, како да се каже, го убива, замислувајќи го предметот распарчен, распарчен од скалпелот на мислата.

Системски пристап е пристап во кој секој систем (објект) се смета како збир на меѓусебно поврзани елементи (компоненти) кои имаат излез (цел), влез (ресурси), комуникација со надворешната средина и повратни информации. Ова е најкомплексниот пристап. Системскиот пристап е форма на примена на теоријата на знаење и дијалектиката за проучување на процесите што се случуваат во природата, општеството и размислувањето. Неговата суштина лежи во имплементацијата на барањата на општата теорија на системи, според која секој објект во процесот на неговото проучување треба да се смета како голем и сложен систем и, во исто време, како елемент на поопшт систем.

Деталната дефиниција на системски пристап исто така вклучува задолжително проучување и практична употреба на следново неговите осум аспекти:

1. систем-елемент или систем-комплекс, кој се состои во идентификување на елементите што го сочинуваат даден систем. Во сите општествени системи може да се најдат материјални компоненти (средства за производство и стоки за широка потрошувачка), процеси (економски, социјални, политички, духовни итн.) и идеи, научно-свесни интереси на луѓето и нивните заедници;

2. систем-структурен, кој се состои во разјаснување на внатрешните врски и зависности помеѓу елементите на даден систем и овозможување да се добие идеја за внатрешната организација (структура) на предметот што се проучува;

3. системско-функционален, кој вклучува идентификување на функциите за кои се создадени и постојат соодветните објекти;

4. системски насочено, значи потреба од научно утврдување на целите на истражувањето и нивна меѓусебна координација;

5. систем-ресурс, кој се состои во внимателно идентификување на ресурсите потребни за решавање на одреден проблем;

6. систем-интеграција, која се состои во утврдување на севкупноста на квалитативните својства на системот, обезбедување на неговиот интегритет и особеност;

7. системско-комуникација, значи потреба да се идентификуваат надворешните врски на даден објект со други, односно неговите врски со околината;

8. системско-историски, што овозможува навреме да се дознаат условите за појава на предметот што се проучува, фазите низ кои поминал, моменталната состојба, како и можните изгледи за развој.

Основни претпоставки на системскиот пристап:

1. Постојат системи во светот

2. Описот на системот е вистинит

3. Системите комуницираат едни со други, и, според тоа, сè во овој свет е меѓусебно поврзано

Основни принципи на системскиот пристап:

Интегритет, што ни овозможува истовремено да го сметаме системот како единствена целина и во исто време како потсистем за повисоки нивоа.

Хиерархиска структура, т.е. присуство на многу (најмалку два) елементи лоцирани врз основа на подреденост на елементите од пониско ниво на елементи од повисоко ниво. Имплементацијата на овој принцип е јасно видлива во примерот на која било конкретна организација. Како што знаете, секоја организација е интеракција на два потсистема: управувачкиот и управуваниот. Едниот е подреден на другиот.

Структурирање,што ви овозможува да ги анализирате елементите на системот и нивните односи во рамките на одредена организациска структура. Како по правило, процесот на функционирање на системот се одредува не толку од својствата на неговите поединечни елементи колку од својствата на самата структура.

Плуралност, што овозможува користење на многу кибернетски, економски и математички модели за опишување на поединечни елементи и системот како целина.

Нивоа на систематски пристап:

Постојат неколку типови на системски пристап: комплексен, структурен, холистички. Неопходно е да се разделат овие концепти.

Интегриран пристап претпоставува присуство на збир на објектни компоненти или применети методи на истражување. Во овој случај не се земаат предвид ниту односите меѓу компонентите, ниту комплетноста на нивниот состав, ниту односот на компонентите со целината.

Структурниот пристап вклучува проучување на составот (потсистеми) и структурите на објектот. Со овој пристап, сè уште нема корелација помеѓу потсистеми (делови) и системот (целина). Распаѓањето на системите во потсистеми не се врши на единствениот начин.

Во холистичкиот пристап, односите се изучуваат не само помеѓу деловите на објектот, туку и помеѓу деловите и целината.

Од зборот „систем“ можете да формирате други - „системски“, „систематизирање“, „систематски“. ВО во потесна смислаСистематски пристап значи апликација системски методида учат вистински физички, биолошки, социјални и други системи. Систематски пристап кон во широка смислаПокрај тоа, вклучува употреба на систематски методи за решавање на проблемите на систематиката, планирање и организирање комплексен и систематски експеримент.

Систематскиот пристап придонесува за соодветно формулирање на проблемите во специфичните науки и развој на ефективна стратегија за нивно проучување. Методологијата и специфичноста на системскиот пристап се определуваат со фактот што тој го фокусира истражувањето на откривање на интегритетот на објектот и механизмите што го обезбедуваат, идентификување на различните видови врски на комплексен објект и нивно здружување во една единствена теоретска слика.

1970-тите забележаа бум во користењето на системскиот пристап низ целиот свет. Се применуваше систематски пристап во сите области човековото постоење. Меѓутоа, практиката покажа дека во системите со висока ентропија (неизвесност), кои во поголема мерае предизвикана од „несистемски фактори“ (човечко влијание), систематскиот пристап може да не го даде очекуваниот ефект. Последната забелешка укажува дека „светот не е толку системски“ како што го замислувале основачите на системскиот пристап.

Професорот Пригожин А.И. Вака се дефинирани ограничувањата на системскиот пристап:

1. Доследноста значи сигурност. Но, светот е неизвесен. Несигурноста е суштински присутна во реалноста на човечките односи, цели, информации и ситуации. Не може целосно да се надмине, а понекогаш суштински доминира со сигурност. Пазарното опкружување е многу мобилно, нестабилно и само до одреден степен може да се моделира, да се знае и да се контролира. Истото важи и за однесувањето на организациите и вработените.

2. Конзистентноста значи доследност, но, да речеме, вредносни ориентацииво организација, па дури и еден од нејзините учесници понекогаш се контрадикторни до степен на некомпатибилност и не формираат никаков систем. Се разбира, различни мотивации внесуваат одредена доследност во работното однесување, но секогаш само делумно. Често наоѓаме нешто слично во агрегат менаџерски одлуки, па дури и во менаџерски групи и тимови.

3. Систематичност значи интегритет, но, да речеме, база на клиентифирми на големо, мало, банки итн. не формира никаков интегритет, бидејќи не може секогаш да се интегрира и секој клиент има неколку добавувачи и може бесконечно да ги менува. Нема ниту интегритет текови на информацииВо организацијата. Зарем тоа не е случај со ресурсите на организацијата?“

35. Природата и општеството. Природни и вештачки. Концептот на „ноосфера“

Природата во филозофијата се подразбира како сè што постои, целиот свет, предмет на проучување со методите на природната наука. Општеството е посебен дел од природата, идентификуван како форма и производ на човековата активност. Односот меѓу општеството и природата се подразбира како однос помеѓу системот на човечкото општество и живеалиштето на човечката цивилизација.