ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಾನಿಟರಿಂಗ್ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ

ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದವರು: ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು

MBDOU "ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಸಂಖ್ಯೆ 7" ಒಲಂಪಿಯೆವಾ ಎನ್.ಜಿ.

ತಿಂಗಳು

ವಿಷಯ

ನಿಯಂತ್ರಣದ ವಸ್ತು

ನಿಯಂತ್ರಣದ ಪ್ರಕಾರ

ನಿಯಂತ್ರಣ ವಿಧಾನಗಳು

ಗಡುವುಗಳು

ಸೆಪ್ಟೆಂಬರ್

1. ಶಾಲಾ ವರ್ಷದ ಆರಂಭಕ್ಕೆ ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳ ಸಿದ್ಧತೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು, ಕೊಠಡಿಗಳು

ಎಚ್ಚರಿಕೆ

ತಪಾಸಣೆ, ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು

1 ವಾರ

2. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳುವುದು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

2 ವಾರ

3. ಶಿಕ್ಷಕ ಅಥವಾ ತಜ್ಞರಿಗೆ ದಾಖಲಾತಿಗಳ ಲಭ್ಯತೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುವಿಕೆ

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

3 ವಾರ

4. ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

4 ವಾರ

ಅಕ್ಟೋಬರ್

1. ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಎಚ್ಚರಿಕೆ

ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

1 ವಾರ

2. ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಉಳಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

2 ವಾರ

3. ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಪರಿಸರದೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಿತತೆಗಾಗಿ ವಿಷಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ

ಅವಲೋಕನಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು,

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

3 ವಾರ

4. GCD ಗಾಗಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ತಯಾರಿ

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

4 ವಾರ

ನವೆಂಬರ್

1. ಸಂಸ್ಥೆ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

1 ವಾರ

2. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಂಘಟಿಸುವುದು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಯೋಜನೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

2 ವಾರ

3. ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳದ ವಿಷಯಗಳು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

3 ವಾರ

5. ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ವಿಧಾನ ದೈಹಿಕ ಬೆಳವಣಿಗೆ

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು,

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

3 ವಾರ

4. ವಾಕ್ನ ಸಂಘಟನೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು, ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

4 ವಾರ

ಡಿಸೆಂಬರ್

1. ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಕಚೇರಿಗಳ ನಿರ್ವಹಣೆ (ಸೌಂದರ್ಯ, ಸ್ವಚ್ಛತೆ, ಕ್ರಮ)

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

1 ವಾರ

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಎಚ್ಚರಿಕೆ

ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

2 ವಾರ

3. ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆ. ಭಾಷಣ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ತರಗತಿಗಳು.

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಪರಸ್ಪರ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಯೋಜನೆಗಳ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ,

ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

2 ವಾರ

4. ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳನ್ನು ತಯಾರಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಎಚ್ಚರಿಕೆ

ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಚಟುವಟಿಕೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

3 ವಾರ

5. ಹೊಸ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ಗುಂಪುಗಳ ಸಿದ್ಧತೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಎಚ್ಚರಿಕೆ

ಅವಲೋಕನಗಳು

4 ವಾರ

ಜನವರಿ

1. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ತಯಾರಿ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

3 ವಾರ

2. ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವುದು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

4 ವಾರ

ಫೆಬ್ರವರಿ

1. ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ವಿಷಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ

ವೀಕ್ಷಣೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ,

ಸಮೀಕ್ಷೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

1 ವಾರ

2. ಅಧ್ಯಯನದ ಹೊರೆಯೊಂದಿಗೆ ಅನುಸರಣೆ.

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ವೀಕ್ಷಣೆ, ಸಂಭಾಷಣೆ

2 ವಾರ

3.ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ನಾಟಕೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಂಘಟನೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪರಸ್ಪರ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಅವಲೋಕನಗಳು,

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

3 ವಾರ

4. GCD ಗಾಗಿ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ತಯಾರಿ

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ದೃಶ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

4 ವಾರ

ಮಾರ್ಚ್

1. ಅಡುಗೆಯ ಸಂಘಟನೆ, ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಸಂಸ್ಕೃತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣ.

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

1 ವಾರ

2. ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಯ ನಿರ್ಧಾರಗಳ ಅನುಷ್ಠಾನ

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಎಚ್ಚರಿಕೆ

ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

2 ವಾರ

3. ದಿನದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು (ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ).

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು,

ಯೋಜನೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

3 ವಾರ

4. ಸಂಸ್ಥೆ ಕಾರ್ಮಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಮಕ್ಕಳು (ಕರ್ತವ್ಯದಲ್ಲಿ).

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ದೃಶ್ಯ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಮತ್ತು ಉಲ್ಲೇಖ ಮಾಹಿತಿ

4 ವಾರ

5. ಇಂಜಿನ್ಗಳೊಂದಿಗೆ ಅನುಸರಣೆ. ದಿನದಲ್ಲಿ ಚಟುವಟಿಕೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಸ್ವಯಂ ನಿಯಂತ್ರಣ

ವೀಕ್ಷಣೆಗಳು, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ಯೋಜನೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

4 ವಾರ

ಏಪ್ರಿಲ್

1. ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಯೋಜಿಸುವುದು.

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಯೋಜನೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

1 ವಾರ

2. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ಸಂಘಟನೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

2 ವಾರ

3. ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು

2 ವಾರ

4. ಕಲಾತ್ಮಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಮೇಲೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ವಿಧಾನ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಸಂಗೀತ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಕ

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು,

ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

3 ವಾರ

5. ಪರಸ್ಪರ ಕ್ರಿಯೆಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆ. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಯೋಜನೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

4 ವಾರ

ಮೇ

1. ದಿನದಲ್ಲಿ ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ ಉಳಿಸುವ ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು,

ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ

1 ವಾರ

2. ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ಅಂತಿಮ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

ಕ್ಲಬ್ ನಾಯಕರು

ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ

ಅವಲೋಕನಗಳು,

ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ

1 ವಾರ

2. ರೋಗನಿರ್ಣಯವನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಮುಂಭಾಗ

ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಕಾರ್ಟ್

2 ವಾರ

3. ಪೋಷಕರ ಸಭೆಯನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಎಚ್ಚರಿಕೆ

ಅವಲೋಕನಗಳು

2 ವಾರ

4. ವಾಕಿಂಗ್ ಪ್ರದೇಶದ ಸುಧಾರಣೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಎಚ್ಚರಿಕೆ

ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು

3 ವಾರ

5. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಅನುಷ್ಠಾನ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು

ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು

ಅಂತಿಮ

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

4 ವಾರ

6. ವಾರ್ಷಿಕ ಯೋಜನೆ ಉದ್ದೇಶಗಳ ನೆರವೇರಿಕೆ

ಎಲ್ಲಾ ಶಿಕ್ಷಕರು

ಅಂತಿಮ

ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

4 ವಾರ

ಪ್ರಸ್ತುತ ನಿಯಂತ್ರಣ

ವಿಷಯಾಧಾರಿತ

ಉದ್ಯೋಗ

ವಿಧಾನಗಳು

ಗುಂಪುಗಳು

ಗಡುವುಗಳು

ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಈ ವಿಷಯದ ಮೇಲೆ.

ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಪರಿಶೀಲಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಎಲ್ಲಾ

ಗುಂಪುಗಳು

ಮಾಸಿಕ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಗುಂಪು ಶಿಕ್ಷಕರ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು:

ಸಾಮಾಜಿಕ ಪ್ರಮಾಣಪತ್ರ;

ಸ್ವಾಗತ ನೋಟ್ಬುಕ್;

ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ನೋಟ್ಬುಕ್;

ಹಾಜರಾತಿ ಹಾಳೆ.

ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಪರಿಶೀಲನೆ

ಮುಖ್ಯ ಶಿಕ್ಷಕರು

ಮಾಸಿಕ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಸ್ಪೀಚ್ ಥೆರಪಿಸ್ಟ್ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು:

ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆಸಾಪ್ತಾಹಿಕ ಕೆಲಸ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಯೋಜನೆ;

ಲೋಗೋ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿ ತರಗತಿ ಹಾಜರಾತಿ ದಾಖಲೆ;

ಭಾಷಣ ಕಾರ್ಡ್ಗಳು;

ಜರ್ನಲ್ ಆಫ್ ಇಂಡಿವಿಜುವಲ್ ಕೌನ್ಸೆಲಿಂಗ್;

ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ಜರ್ನಲ್;

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನಕ್ಕಾಗಿ ನೋಟ್ಬುಕ್ಗಳು.

ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಪರಿಶೀಲನೆ

ಶಿಕ್ಷಕ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ

ಮಾಸಿಕ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು

ವೀಕ್ಷಣೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ನಡುವಿನ ಸಂವಹನ

ಪೆಡ್ನಲ್ಲಿ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ತೀರ್ಮಾನಗಳು. ಪರಿಷತ್ತು

ಎಲ್ಲಾ

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಪೋಷಕರಿಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಮೂಲೆಗಳ ವಿನ್ಯಾಸ.

ತಪಾಸಣೆ, ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಮಾಸಿಕ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು

ಅವಲೋಕನಗಳು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ,

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಮಧ್ಯಾಹ್ನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆ

ಅವಲೋಕನಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳು

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ವಿರಾಮ, ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಮ್ಯಾಟಿನೀಗಳ ಸಂಘಟನೆಯ ಮೇಲೆ ನಿಯಂತ್ರಣ

ಅವಲೋಕನಗಳು, ಚರ್ಚೆಗಳು

ಎಲ್ಲಾ

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ವಾಕ್ ನಡೆಸುವುದು

ವೀಕ್ಷಣೆ

ಎಲ್ಲಾ ಗುಂಪುಗಳು

ಒಂದು ವರ್ಷದ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಗುಂಪುಗಳು ಮತ್ತು ಕಚೇರಿಗಳಲ್ಲಿ ಕ್ರಮವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು

ವೀಕ್ಷಣೆ

ಎಲ್ಲಾ

ಶಿಕ್ಷಕರು

ಮಾಸಿಕ

ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕ,

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ

ಮಕ್ಕಳ ಬೆಂಬಲಕ್ಕಾಗಿ ಪೋಷಕರ ಪಾವತಿಗಳ ಸಮಯೋಚಿತತೆ

ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು

ಮಾಸಿಕ

ಮ್ಯಾನೇಜರ್

ಹಾಜರಾತಿ ದರ

ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತಿದೆ

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು

ಮಾಸಿಕ

ಮ್ಯಾನೇಜರ್

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು.

ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯಗಳು.
ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ.

ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾಹಿತಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪೂರಕವಾಗಿರಬೇಕು.

ಡೌನ್‌ಲೋಡ್:

ಮುನ್ನೋಟ:

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ದಾಖಲಾತಿಗಳ ನಾಮಕರಣ

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಸ್ಥೂಲವಾಗಿ ಕೆಳಗಿನ ಬ್ಲಾಕ್ಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು.

ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ.
ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲ.
ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಪಾಲನೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯಗಳು.
ಶಾಲೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಿದ್ಧತೆ. ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರತೆ ಶಿಶುವಿಹಾರಮತ್ತು ಶಾಲೆಗಳು.

ಈ ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಾಹಿತಿ ಬ್ಲಾಕ್‌ಗಳು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ನಿಶ್ಚಿತಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪೂರಕವಾಗಿರಬೇಕು.

ಸಿಬ್ಬಂದಿಯೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ (ಅನುಬಂಧ ನೋಡಿ)

1. ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ (ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 1)
2. ಉದ್ಯೋಗಿಗಳಿಗೆ ಪ್ರಶಸ್ತಿಗಳು, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಗಳ ಮಾಹಿತಿ (ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 2)
3. ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ (ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 3)
4. ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣದ ಮಾಹಿತಿ (ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 4)
5. ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಮಾಹಿತಿ (ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 5)
6. ಉದ್ಯೋಗಿಗಳ ಸುಧಾರಿತ ತರಬೇತಿಯ ಮಾಹಿತಿ (ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 6)
7. ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೆಲಸಉದ್ಯೋಗಿಗಳು (ಕೋಷ್ಟಕ ಸಂಖ್ಯೆ 7)

ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವೈಜ್ಞಾನಿಕ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲ

1. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ.
2. ಸೂಚನಾ ಮತ್ತು ನಿರ್ದೇಶನ ದಾಖಲೆಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯ, ಕೈಪಿಡಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ.
3. ವರ್ಷದ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯೋಜನೆ (ವಾರ್ಷಿಕ ಯೋಜನೆಯ ಬ್ಲಾಕ್ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಕೆಲಸ).
4. ತೆರೆದ ತರಗತಿಗಳ ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಳಿತದ ಕ್ಷಣಗಳು.
5. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಎಲ್ಲಾ ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಯೋಜನೆಗಳು, ಟಿಪ್ಪಣಿಗಳು, ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು.
6. ವಿಭಾಗಗಳಲ್ಲಿ ಸುಧಾರಿತ ಬೋಧನಾ ಅನುಭವ.
7. ನಗರದ (ಜಿಲ್ಲೆ) ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೇಂದ್ರದಲ್ಲಿನ ಘಟನೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ.

1. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯು ಕಾರ್ಯನಿರ್ವಹಿಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ವಿಭಾಗಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಈ ಮಾಹಿತಿಯ ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ ವಸ್ತುನಿಷ್ಠ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನಫಲಿತಾಂಶಗಳು ಶಿಕ್ಷಣ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ.
ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಗಳು

ಶಾಲೆಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಸಿದ್ಧತೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ನಿರಂತರತೆ.
ಶಾಲೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆಯು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಯೋಜನೆಗಳಲ್ಲಿ ವಿಶೇಷ ಸ್ಥಾನವನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಂಡಿದೆ.

ಈ ಬ್ಲಾಕ್ ಮಾಹಿತಿ ಬೆಂಬಲಕೆಳಗಿನ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರಬಹುದು:

1. ಶಾಲೆಗೆ ಪ್ರವೇಶಿಸುವ ಮಕ್ಕಳ ಪರೀಕ್ಷೆಯ (ರೋಗನಿರ್ಣಯ) ಫಲಿತಾಂಶಗಳು.
2. ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೆಲಸದ ವ್ಯವಸ್ಥೆ.
3. ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳುಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು.
4. ಪೋಷಕರಿಗೆ ಫೋಲ್ಡರ್‌ಗಳು ("ಶಾಲೆಗೆ ತಯಾರಾಗುತ್ತಿದೆ", "ಭವಿಷ್ಯದ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಯನ್ನು ಬೆಳೆಸುವುದು", "ವೈದ್ಯರಿಂದ ಸಲಹೆ", ಇತ್ಯಾದಿ).
5. ಯೋಜನೆ ಜಂಟಿ ಘಟನೆಗಳುಶಿಶುವಿಹಾರ ಮತ್ತು ಶಾಲೆ.

ಕುಟುಂಬ ಮತ್ತು ಸಮುದಾಯದೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ.

1. ಕುಟುಂಬದ ಸಂಯೋಜನೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ (ಸಂಪೂರ್ಣ, ಏಕ-ಪೋಷಕ, ದೊಡ್ಡದು, ಇತ್ಯಾದಿ).
2. ಪೋಷಕ ಸಭೆಗಳು, ಉಪನ್ಯಾಸಗಳು, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ರೀತಿಯ ಕೆಲಸಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು.
3. ಅನನುಕೂಲಕರ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಯೋಜನೆ.
4. ಪೋಷಕ ಸಮಿತಿಯ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ.

ಅಪ್ಲಿಕೇಶನ್

ಟೇಬಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 1

ಫ್ರೇಮ್ ಮಾಹಿತಿ

ಸಂ.

ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು

ಕೆಲಸದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ

ವರ್ಷ ಜನನ

ಮನೆ ವಿಳಾಸ

ಪಾಸ್ಪೋರ್ಟ್ಗಳು ಡೇಟಾ

ಶಿಕ್ಷಣ

ಕೆಲಸದ ಅನುಭವ

ಸುಂಕ ವಿಧಿಸುವಿಕೆ

ಹೆಚ್ಚಿನ

ಅಪೂರ್ಣ ಹೆಚ್ಚಿನದು

ಬುಧವಾರ. ತಜ್ಞ.

ಸರಾಸರಿ

ಸಾಮಾನ್ಯ

ಈ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ

ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರೀಯ

ಟೇಬಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 2

ಪ್ರತಿಫಲಗಳು, ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಗಳು ಮತ್ತು ವಸ್ತು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ.

ಟೇಬಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 3

ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ

ಟೇಬಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 4

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ

ಸಂ.	ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು.	ಕೆಲಸದ ಶೀರ್ಷಿಕೆ	ಸ್ವ-ಶಿಕ್ಷಣದ ವಿಷಯ	ವರದಿಯ ರೂಪ ಮತ್ತು ಗಡುವು

ಟೇಬಲ್ ಸಂಖ್ಯೆ 5

ಮಾಹಿತಿ

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆಯ ಮೇಲೆ

ಸಂ.	ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು.	ಶಿಕ್ಷಕರ ಸಭೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಷಣಗಳು	ತರಬೇತಿ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳ ತಯಾರಿಕೆ ಮತ್ತು ನಡವಳಿಕೆ	ಸೃಜನಶೀಲ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ	ಬೋಧನಾ ಅನುಭವದ ಸಾಮಾನ್ಯೀಕರಣ		ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ
					ಇದರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ತೋರಿಸಲಾಗುತ್ತಿದೆ ಮಕ್ಕಳು	ಮುದ್ರಣ, ವಿಡಿಯೋ ರೆಕಾರ್ಡಿಂಗ್ ಇತ್ಯಾದಿಗಳಲ್ಲಿ ಅನುಭವದ ಪ್ರಸ್ತುತಿ.	ಸಮ್ಮೇಳನಗಳು	ಅರೆ nare	ವಿಮರ್ಶೆ ಸ್ಪರ್ಧೆ	ಪ್ರದರ್ಶನ

ಎಲ್ಲರಿಗೂ ಶುಭ ದಿನ, ಪ್ರಿಯ ಓದುಗರು! ನನ್ನ ವಿಶೇಷತೆಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳುವವರೊಂದಿಗೆ ಸಂಭಾಷಣೆಯನ್ನು ಮುಂದುವರಿಸಲು ಟಟಯಾನಾ ಸುಖಿಖ್ ಸಂತೋಷಪಡುತ್ತಾರೆ. “ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ದಾಖಲಾತಿ - ಓದುಗರ ಪ್ರಶ್ನೆ” ಎಂಬ ಲೇಖನದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಒಂದು ಪ್ರಮುಖ ಪ್ರಶ್ನೆಯನ್ನು ಸ್ವೀಕರಿಸಲಾಗಿದೆ, ನನ್ನ ಮಾತಿನ ಪ್ರಕಾರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಇಟ್ಟುಕೊಳ್ಳಬೇಕಾದ ಸಾಕಷ್ಟು ದಾಖಲೆಗಳಿವೆ ಮತ್ತು ಒಂದೇ “ಸಾಮಾನ್ಯ ರೇಖೆ ಇದೆಯೇ” "ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ. ನಾನು ವಿವರಿಸಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇನೆ.

ನಾನು ವೈಯಕ್ತಿಕವಾಗಿ, ನನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ನನ್ನ ಎಲ್ಲ ಸಹೋದ್ಯೋಗಿಗಳಂತೆ, ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳು, ಕ್ಷೇತ್ರದ ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಿಸಲ್ಪಡುತ್ತೇನೆ. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಮತ್ತು ಆಂತರಿಕ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳು, ಅಂದರೆ, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ನಿರ್ವಹಣೆಯಿಂದ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಲೇಖನದಲ್ಲಿ ನಾನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡಿದ ಈ ಎಲ್ಲಾ ಪೇಪರ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಫೋಲ್ಡರ್‌ಗಳನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಬಹುದು. ಆದರೆ ಯಾವುದು ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು. ಅಂತಹ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಅಳವಡಿಸಿಕೊಂಡರೆ, ನಾನು ನೀಡಿರುವಂತೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅದನ್ನು ವಿನಾಯಿತಿ ಇಲ್ಲದೆ ಎಲ್ಲಾ ಶಿಶುವಿಹಾರ ಗುಂಪುಗಳು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತವೆ.

ಕೆಳಗಿನ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳುಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿಗೆ;
• ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮನಿಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕ;
• ಮಕ್ಕಳ ಹಾಜರಾತಿ ಹಾಳೆ.

• ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಕ ಫೋಲ್ಡರ್: ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳು, ಕೆಲಸ ವಿವರಣೆಗಳು, ಸುರಕ್ಷತೆ, ಆರೋಗ್ಯ, ಇತ್ಯಾದಿ;
• ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಫೋಲ್ಡರ್: ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ, ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ದಿನನಿತ್ಯದ ಕ್ಷಣಗಳು, ತರಗತಿಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕೂರಿಸುವ ಯೋಜನೆ, ರೂಪಾಂತರ ಹಾಳೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾಗತಕ್ಕಾಗಿ ರಿಜಿಸ್ಟರ್, ಇತ್ಯಾದಿ. .;
• ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆ: ಸಮಗ್ರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು, ವಸ್ತುಗಳು ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ, ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಂಡವಾಳ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ ಮತ್ತು ನೀವು ಹೊಂದಿರುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಂಕ್ಷಿಪ್ತವಾಗಿ.

ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ, ಯುವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ದಾಖಲಾತಿ ಸಮಸ್ಯೆಯು ಅತ್ಯಂತ ಸಮಸ್ಯಾತ್ಮಕವಾಗಿದೆ. ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಕೆಲವು ಕಾರಣಗಳಿಗಾಗಿ ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು ಈ ಅಥವಾ ಆ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸಲು ಹೊಸ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡಲು ಬಯಸದಿದ್ದರೆ. ಹೌದು, ವಿಶೇಷ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಲ್ಲಿ ನಮಗೆ "ಕಾಗದದ ಕೆಲಸ" ಎಂದು ಕಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಎಂದು ತೋರುತ್ತದೆ, ಆದರೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ವೇಗವಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತಿವೆ ಮತ್ತು ನಿರ್ವಹಣೆಯು ಈ ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ತನ್ನದೇ ಆದ ಅಭಿಪ್ರಾಯವನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಕನಿಷ್ಠ, ಇದು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗರಿಷ್ಠ ಪೇಪರ್‌ಗಳಾಗಿ ಬದಲಾಗುತ್ತದೆ.

ನಿಮ್ಮ ನಿರ್ವಹಣೆಯಿಂದ, ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ದಾಖಲಾತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಷಯ. ಅದು ಸಾಧ್ಯವಾಗದಿದ್ದರೆ, ನನ್ನ ಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ, ನೀವು ತಪ್ಪಾಗುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಸಾರ್ವತ್ರಿಕವಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಸಮರ್ಥ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ದಾಖಲೆಗಳಿಗಾಗಿ, ನೀವು ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ವಿಷಯವನ್ನು ದೃಢವಾಗಿ ತಿಳಿದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು: ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ನಾವು ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನಿಮ್ಮ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ನೀವು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯಿಂದ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ, ಇದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಾವು ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಫೋಲ್ಡರ್ಗಳ ಎರಡನೇ ಭಾಗವನ್ನು ಮಾಡುತ್ತೇವೆ. ಮತ್ತು ಸೂಚನೆಗಳು ಮತ್ತು ನಿಯಮಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ಅವರು ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ನಲ್ಲಿ ನಿಮಗೆ ಮಾದರಿಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸದಿದ್ದರೆ ಅದನ್ನು ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಡೌನ್ಲೋಡ್ ಮಾಡುವುದು ಪಾಪವಲ್ಲ.

ಇದಲ್ಲದೆ, ನೀವು ಏಕಾಂಗಿಯಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ, ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ನಿಮ್ಮೊಂದಿಗೆ ಪಾಲುದಾರರನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದೀರಿ, ಸಹಾಯ ಹಸ್ತವನ್ನು ನೀಡಲು ಸಿದ್ಧರಾಗಿರುತ್ತೀರಿ, ಹಾಗೆಯೇ ಸಹಾಯಕ ಶಿಕ್ಷಕ. ಒಟ್ಟಾಗಿ, ನೀವು ಅಗತ್ಯ ಪೇಪರ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಫೋಲ್ಡರ್‌ಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅವುಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ನಿರ್ವಹಿಸಬಹುದು. ಮುಂದೆ, ಇದು ಅಭ್ಯಾಸದ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಅದನ್ನು ಚಲಾಯಿಸಬೇಡಿ - ಮತ್ತು ಎಲ್ಲವೂ ಚೆನ್ನಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಯಾವುದೇ ದಾಖಲೆಯು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿದೆಯೇ ಅಥವಾ ಇಲ್ಲವೇ ಎಂಬುದರ ಕುರಿತು, ಇದು ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ. ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕವಾಗಿ, ನೀವು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಿದ ಕೆಲವು ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಾಧ್ಯವಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ನನ್ನ ಸ್ವಂತ ಅನುಭವದಿಂದ ನಾನು ನಿಮಗೆ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಗರಿಷ್ಠ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವುದು ಉತ್ತಮ ಎಂದು ನಾನು ಹೇಳುತ್ತೇನೆ, ಏಕೆಂದರೆ ಪರಿಶೀಲನೆಯು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿಲ್ಲದ ನಿಮ್ಮ ಮನ್ನಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಕೇಳುವುದಿಲ್ಲ, ಇದು ಅಗತ್ಯವಿಲ್ಲ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ನೀವು ದೊಡ್ಡ ಪಠ್ಯಗಳ ಅಭಿಮಾನಿಯಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಫೈಲ್, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಗ್ರಿಡ್ ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಗಳು, ತಾತ್ವಿಕವಾಗಿ, ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಾಳೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಬಹುದು.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಯಾರು ಯಾರು?

ಪ್ರತಿ ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಅನೇಕ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ, ಮತ್ತು ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಯೊಂದೂ ತನ್ನದೇ ಆದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿದೆ. ಆದರೆ ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ಪೋಷಕರು ತಮ್ಮ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿಗೆ ಯಾರ ಕಡೆಗೆ ತಿರುಗಬೇಕೆಂದು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡುವುದು ತುಂಬಾ ಕಷ್ಟ. ಹಾಗಾದರೆ ಪೋಷಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಲು ಉತ್ತಮ ವ್ಯಕ್ತಿ ಯಾರು? ವಿಧಾನಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರನ್ನು ನೀವು ಏನು ಕೇಳಬಹುದು? ಶಿಕ್ಷಕರ ಜವಾಬ್ದಾರಿ ಏನು? ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ ಏನು ಮಾಡುತ್ತಾನೆ? ನಿರ್ವಹಣೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಆಡಳಿತವು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ, ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಆಡಳಿತ ಮತ್ತು ಆರ್ಥಿಕ ವ್ಯವಹಾರಗಳ ಉಪ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ.

ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮುಖ್ಯಸ್ಥ

ಇಂದಿನಿಂದ ನಿಜ ಜೀವನಶಿಶುವಿಹಾರಗಳು ಮುಖ್ಯವಾಗಿ ಮಹಿಳೆಯರಿಂದ ನಡೆಸಲ್ಪಡುತ್ತವೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ಈ ಸ್ಥಾನದ ಹೆಸರನ್ನು ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಸ್ತ್ರೀಲಿಂಗ ಲಿಂಗದಲ್ಲಿ ಬಳಸಲಾಗುತ್ತದೆ - ತಲೆ. ಮ್ಯಾನೇಜರ್ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಾಮಾನ್ಯ ನಿರ್ವಹಣೆಯನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ. ಅದರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ, ಇದು ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು "ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ", ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನಲ್ಲಿ ಮಾದರಿ ನಿಯಮಗಳ ಮೇಲೆ ಅವಲಂಬಿತವಾಗಿದೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಾರ್ಟರ್, ಮತ್ತು ಇತರ ಶಾಸಕಾಂಗ ಕಾಯಿದೆಗಳು. ಅವರ ವಯಸ್ಸು, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿ, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ನೇಮಕ ಮಾಡುವುದು, ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಸೇವಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುವುದು. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ವ್ಯವಸ್ಥಾಪಕರು ಜವಾಬ್ದಾರರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ ತರ್ಕಬದ್ಧ ಬಳಕೆಬಜೆಟ್ ಹಂಚಿಕೆಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಇತರ ಮೂಲಗಳಿಂದ ಬರುವ ನಿಧಿಗಳು. ಪಾಲಕರು ಸಲಹೆಗಾಗಿ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳನ್ನು ಮಾಡಬಹುದು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿ, ಸಂಘಟಿಸುವ ಪ್ರಸ್ತಾಪಗಳು ಹೆಚ್ಚುವರಿ ಸೇವೆಗಳು. ಆಕೆಯ ನೇತೃತ್ವದ ತಂಡವು ಮಗುವಿಗೆ ಸೂಕ್ತವಾದ ಆರೈಕೆ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ, ರಕ್ಷಣೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯದ ಪ್ರಚಾರವನ್ನು - ಒಪ್ಪಂದದ ನಿಯಮಗಳಿಗೆ ಅನುಸಾರವಾಗಿ ಒದಗಿಸಬೇಕೆಂದು ಅವಳಿಂದ ಒತ್ತಾಯಿಸುವ ಹಕ್ಕನ್ನು ಪೋಷಕರು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಂಡಿದೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಸಂಪೂರ್ಣ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ, ಆದ್ದರಿಂದ ದೈನಂದಿನ ಸಂವಹನಅವರನ್ನು ಮೆಥೋಡಿಸ್ಟ್ ಎಂದೂ ಕರೆಯುತ್ತಾರೆ. ಮುಖ್ಯಸ್ಥರೊಂದಿಗೆ, ಅವರು ಶಿಶುವಿಹಾರದ ತಂಡವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳ ಆಯ್ಕೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಮತ್ತು ಅನುಷ್ಠಾನದಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಯೋಜನೆಗಳು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ನೆರವು, ಆಟಗಳು, ಆಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಗುಂಪುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಇತರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು, ಶಾಲೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಕೇಂದ್ರಗಳು, ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯಗಳು ಇತ್ಯಾದಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಹಕಾರವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೆಲಸವಿ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ: ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮುಕ್ತ ತರಗತಿಗಳು, ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು. ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ: ಸ್ಟ್ಯಾಂಡ್ಗಳನ್ನು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುವುದು, ಮೀಸಲಾಗಿರುವ ಫೋಲ್ಡರ್ಗಳನ್ನು ಚಲಿಸುವುದು ಕುಟುಂಬ ಶಿಕ್ಷಣಇತ್ಯಾದಿ

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞ- ಅವನಿಗೆ ವಹಿಸಿಕೊಟ್ಟ ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ನೇರವಾಗಿ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತ ಶಿಕ್ಷಕ. ಆದಾಗ್ಯೂ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು "ನೋಡುವುದಿಲ್ಲ", ಅವರು ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ನಡಿಗೆಗಳು ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯನ್ನು ಯೋಜಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸುತ್ತದೆ ಯಶಸ್ವಿ ಅನುಷ್ಠಾನಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು, ವಾಸ್ತವವಾಗಿ, ಅದನ್ನು ಸ್ವತಃ ಕಾರ್ಯಗತಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ. ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಭೌತಿಕ ಸಂಸ್ಕೃತಿರಜಾದಿನಗಳು, ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ ಕ್ರೀಡಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು. ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ವಿಷಯಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದೊಂದಿಗೆ ಸಕ್ರಿಯ ಸಹಕಾರದಲ್ಲಿ ಅವರನ್ನು ಒಳಗೊಳ್ಳುತ್ತಾರೆ. ಯೋಜಿತ ಮಕ್ಕಳ ತಡೆಗಟ್ಟುವ ಲಸಿಕೆಗಳನ್ನು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಮನ್ವಯಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆ. ಶಿಶುವಿಹಾರವು ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದರೆ ಶಿಕ್ಷಕ ಸಿಬ್ಬಂದಿ, ಪ್ರತಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪರಸ್ಪರ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಇಬ್ಬರು ಶಿಕ್ಷಕರಿದ್ದಾರೆ.

ಸಂಗೀತ ನಿರ್ದೇಶಕ ಗೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ ಸಂಗೀತ ಶಿಕ್ಷಣ. ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಸಂಗೀತ ಪಾಠಗಳು, ಸಾಹಿತ್ಯಿಕ ಮತ್ತು ಸಂಗೀತದ ಮ್ಯಾಟಿನೀಸ್, ಸಂಜೆ. ಸಂಗೀತದ ಪ್ರತಿಭಾನ್ವಿತ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರೊಂದಿಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕವಾಗಿ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಮನರಂಜನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ, ದಿನದ 2 ​​ನೇ ಅರ್ಧದಲ್ಲಿ ಸಂಘಟಿತ ಮಕ್ಕಳ ಆಟಗಳಿಗೆ ಸಂಗೀತದ ಪಕ್ಕವಾದ್ಯವನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ, ಸಂಗೀತ-ಬೋಧಕ, ನಾಟಕೀಯ ಮತ್ತು ಲಯಬದ್ಧ ಆಟಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ.

ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಸುರಕ್ಷತೆಗೆ ಸಂಪೂರ್ಣ ಜವಾಬ್ದಾರನಾಗಿರುತ್ತಾನೆ. ನಿಯಂತ್ರಣಗಳು ಮೋಟಾರ್ ಚಟುವಟಿಕೆಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು. ನರ್ಸ್ ಜೊತೆಗೆ, ಅವರು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಆರೋಗ್ಯಕರ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ. ಸಮಸ್ಯೆಗಳ ಕುರಿತು ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಿವರಣಾತ್ಮಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ. ಇತರ ಶಿಕ್ಷಕರಂತೆ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕರನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುವ ಅನುಮೋದಿತ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಂದ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ ನೀಡಲಾಗುತ್ತದೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಮಕ್ಕಳು, ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ.

ಶಿಕ್ಷಕ ಭಾಷಣ ಚಿಕಿತ್ಸಕ

ಉತ್ಪಾದನೆಯ ಅಗತ್ಯವಿರುವ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಪಾಠಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ಸರಿಯಾದ ಉಚ್ಚಾರಣೆಶಬ್ದಗಳ. ಮಗುವಿನ ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಯಶಸ್ವಿಯಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಪೋಷಕರು (ಕಾನೂನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಗಳು) ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿನ ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ನರ್ಸ್ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಚಿಕಿತ್ಸಾಲಯದಲ್ಲಿ ವೈದ್ಯರು ವ್ಯವಹರಿಸುತ್ತಾರೆ. ನರ್ಸ್ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ರೋಗಶಾಸ್ತ್ರದ ಆಡಳಿತವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ, ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಣೆಯ ಅನುಸರಣೆಯನ್ನು ಸಹ ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಸರಿಯಾದ ಅನುಷ್ಠಾನಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ತರಗತಿಗಳು ಮತ್ತು ನಡಿಗೆಗಳು. ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಗಟ್ಟಿಗೊಳಿಸಲು ಈವೆಂಟ್‌ಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯ-ಸುಧಾರಿಸುವ ಘಟನೆಗಳ ಸಂಘಟನೆಯಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣದಿಂದಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಗೈರುಹಾಜರಿಯ ದೈನಂದಿನ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಇರಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸುತ್ತದೆ. ಹೆಚ್ಚುವರಿಯಾಗಿ, ನರ್ಸ್ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳಿಗೆ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅವರಲ್ಲಿ ಸ್ವತಃ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳ ತೂಕ ಮತ್ತು ಆಂಥ್ರೊಪೊಮೆಟ್ರಿಕ್ ಮಾಪನಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ, ತಡೆಗಟ್ಟುವ ವ್ಯಾಕ್ಸಿನೇಷನ್ಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ವೈದ್ಯರ ಆದೇಶಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕಿರಿಯ ಸೇವಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ

ಕಿರಿಯ ಸೇವಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿಗಳು ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ, ಅಡುಗೆಯವರು, ಅಂಗಡಿಯವ, ಲಾಂಡ್ರೆಸ್, ಇತ್ಯಾದಿಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತಾರೆ. ಈ ಎಲ್ಲಾ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಸುಗಮ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸುತ್ತಾರೆ, ಆದರೆ ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಾತ್ರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೇರವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ.

ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕ (ದೈನಂದಿನ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ - ಕೇವಲ ದಾದಿ) ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಸಂಘಟಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗಿದೆ. ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಅಡುಗೆಮನೆಯಿಂದ ಆಹಾರವನ್ನು ತರುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ವಿತರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ನಂತರ ಪಾತ್ರೆಗಳನ್ನು ತೆಗೆದು ತೊಳೆಯುತ್ತಾರೆ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ತೊಳೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಬಾಯಿ ತೊಳೆಯಲು ನೀರನ್ನು ತಯಾರಿಸುತ್ತಾರೆ; ಹಳೆಯ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಟೇಬಲ್ ಸೆಟ್ಟಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಾಕ್‌ಗೆ ಕರೆದುಕೊಂಡು ಹೋಗಿ ಗುಂಪಿಗೆ ಕರೆತರಲು, ಶಾಂತ ಸಮಯದ ಮೊದಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ವಿವಸ್ತ್ರಗೊಳಿಸಲು ಮತ್ತು ಅದರ ನಂತರ ಅವುಗಳನ್ನು ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ಗಟ್ಟಿಯಾಗುವುದು ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ಸಿದ್ಧಪಡಿಸುತ್ತದೆ, ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಈಜಲು ಕಲಿಸಲು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುತ್ತದೆ. ಆವರಣದ ಶುಚಿತ್ವದ ಜವಾಬ್ದಾರಿಯೂ ದಾದಿಯಾಗಿರುತ್ತದೆ; ದಿನಕ್ಕೆ ಎರಡು ಬಾರಿ ಅವಳು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಆರ್ದ್ರ ಶುಚಿಗೊಳಿಸುವಿಕೆಯನ್ನು ಮಾಡುತ್ತಾಳೆ. SES ನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ, ಇದು ನಡೆಸುತ್ತದೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯೀಕರಣಭಕ್ಷ್ಯಗಳು. ಟವೆಲ್‌ಗಳ ಶುಚಿತ್ವವನ್ನು ಮೇಲ್ವಿಚಾರಣೆ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವುಗಳು ಕೊಳಕು ಆದಾಗ ಅವುಗಳನ್ನು ಬದಲಾಯಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕಾರ್ಯವಿಧಾನಗಳನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಯಾರನ್ನು ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು?

ಪಾಲಕರು ಯಾವುದೇ ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಉದ್ಯೋಗಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಶ್ನೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ಅರ್ಹವಾದ ಉತ್ತರವನ್ನು ಪಡೆಯಬಹುದು. ಹೀಗಾಗಿ, ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮನೆಯಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಬಿಡುವಿನ ವೇಳೆಯನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಬಹುದು, ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಬಳಸುವ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು ಮತ್ತು ಕೆಲಸದ ವಿಧಾನಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತನಾಡಬಹುದು, ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನಿಂದ ಮಗುವಿಗೆ ಏನು ತಿಳಿದಿರಬೇಕು ಮತ್ತು ಮಾಡಲು ಸಾಧ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಯಾವ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಹೆಗಳನ್ನು ನೀಡಬಹುದು. ಮಗು ಖರೀದಿಸಬೇಕಾದ ಆಟಿಕೆಗಳು. ನೀವು ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲವು ಪೋಷಕರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಬಹುದು: ನಿಮ್ಮ ಮಗು ತನ್ನ ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಹಾಕುವಂತೆ ಮಾಡಲು ನೀವು ಏನು ಮಾಡಬಹುದು? ಊಟಕ್ಕೆ ತಯಾರಿ ಮಾಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಏನು ಮಾಡಬೇಕು? ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿನೊಂದಿಗೆ ಓದುವ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೇಗೆ ಚರ್ಚಿಸುವುದು? ಪುಸ್ತಕದಲ್ಲಿರುವ ಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ನೋಡುವಾಗ ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ನೀವು ಯಾವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಬೇಕು? ಇತ್ಯಾದಿ. ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಬೋಧಕರು ನಿಮ್ಮ ಮಗು ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್‌ಗೆ ಹೋಗುವುದನ್ನು ಆನಂದಿಸುವುದನ್ನು ಹೇಗೆ ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅಥವಾ ವ್ಯಾಯಾಮವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಹೇಗೆ ಎಂದು ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಹೇಗೆ ಕಲಿಸುವುದು ಎಂದು ನಿಮಗೆ ತಿಳಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಕಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು, ಮಗುವಿನ ಹಸಿವು ಮತ್ತು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ವಾತಾಯನವನ್ನು ಯಾವಾಗ ಮತ್ತು ಹೇಗೆ ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ವಿವರಿಸುವ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸುತ್ತಾರೆ.

ಎಲ್ಲಾ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಪರಸ್ಪರ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ರಚಿಸುತ್ತಾರೆ ಉತ್ತಮ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳುದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ಜೀವನಮಗು. ಕೆಲಸದ ಸಮಯ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ತಜ್ಞರು ತಮ್ಮದೇ ಆದ ಕೆಲಸದ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ.

ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ದಾಖಲೆ

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಚೇರಿಯ ನಿಯಂತ್ರಕ ದಾಖಲೆಗಳ ಪಟ್ಟಿ:

ನಿಯಮಾವಳಿಗಳು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಚೇರಿ;

ಶಿಕ್ಷಣದ ಮೇಲೆ ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾನೂನು;

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕಾರ್ಮಿಕ ಸಂಹಿತೆ;

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಕುಟುಂಬ ಕೋಡ್;

ರಷ್ಯಾದ ಒಕ್ಕೂಟದ ಸಂವಿಧಾನ;

ಮಕ್ಕಳ ಹಕ್ಕುಗಳ ಸಮಾವೇಶ (09/15/1990);

ಆರಂಭಿಕ ಬಾಲ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣದ ಸಮಾವೇಶ;

ಘೋಷಣೆ

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಚಾರ್ಟರ್; ಚಾರ್ಟರ್ಗೆ ಬದಲಾವಣೆಗಳು;

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ವಿವರಣೆಗಳ ಪ್ರತಿಗಳು;

ಮೇ 26, 1999 ರ ದಿನಾಂಕದ ರಶಿಯಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪತ್ರ 109/23-16 "ಮಾನಸಿಕ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ಪರೀಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಆಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಮಾಡುವ ಮಾನದಂಡಗಳ ಪರಿಚಯದ ಮೇಲೆ";

04/07/1999 ಸಂಖ್ಯೆ 70/23-16 ರ ರಶಿಯಾ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯದ ಪತ್ರ "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ವ್ಯವಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸುವ ಅಭ್ಯಾಸದ ಮೇಲೆ";

SanPiN 2.4.1.2660-13, ತಿದ್ದುಪಡಿ ಮಾಡಿದಂತೆ;

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಮಾದರಿ ನಿಯಮಗಳು;

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್;

ಹಿರಿಯರ ದಾಖಲೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಮಗ್ರಿಗಳ ಪಟ್ಟಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಶಿಕ್ಷಕ:

OOP DOW;

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳ ವಾರ್ಷಿಕ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಗಳು (3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ);

ಶಿಕ್ಷಕರ ಮಂಡಳಿಗಳ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು (3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ);

ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು;

ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ವಸ್ತುಗಳು;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ಮೇಲೆ ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರ ಕಾರ್ಯಾಚರಣೆಯ, ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಮತ್ತು ಅಂತಿಮ ನಿಯಂತ್ರಣದ ವಸ್ತುಗಳು;

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣದ ವಸ್ತುಗಳು;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕೈಪಿಡಿಗಳು;

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯದ ಚಲನೆಯ ಲೆಕ್ಕಪತ್ರ ಪುಸ್ತಕ;

ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಕಾರ್ಡ್ ಫೈಲ್‌ಗಳು, ವೀಡಿಯೊ ಲೈಬ್ರರಿಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ;

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರ ಆದೇಶಗಳು;

ಅದರ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ ಶಿಕ್ಷಣ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುಶಿಕ್ಷಕರು; ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಬೋಧನಾ ಅಭ್ಯಾಸಗಳ ಮೇಲಿನ ವಸ್ತುಗಳು;

ಯುವ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ರೂಪಗಳು, ಮಾರ್ಗದರ್ಶನ;

ಶಿಕ್ಷಕರ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಂಘಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವ ಯೋಜನೆ;

ಸೆಮಿನಾರ್‌ಗಳು, ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು, ತೆರೆದ ತರಗತಿಗಳ ವಸ್ತುಗಳು ಮತ್ತು ನಿಮಿಷಗಳು;

ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ವಾರದ ಯೋಜನೆಗಳು;

ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಗಳು ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಗುಂಪುಗಳು(ವಿಷಯ, ಸಮಸ್ಯೆ, ನಿರ್ಗಮನ) ;

ನಾವೀನ್ಯತೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಯೋಜನೆಗಳು;

ಶಿಕ್ಷಕರ ತರಬೇತಿ ಯೋಜನೆ;

ಯುವ ತಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡಿ (ಯೋಜನೆ, ಅವರೊಂದಿಗೆ ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರು ಮತ್ತು ಮಾರ್ಗದರ್ಶಕರೊಂದಿಗೆ ತರಗತಿಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದು);

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನದ ವಸ್ತುಗಳು;

ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರೊಂದಿಗೆ ಬ್ರೀಫಿಂಗ್ಗಳನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು, ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ಗಳು; ಆರಂಭಿಕ ಬ್ರೀಫಿಂಗ್‌ಗಳು

GCD ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ;

ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ತಜ್ಞರಿಗೆ ಉದ್ಯೋಗ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ;

ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಾಠಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ;

ಹೆಚ್ಚುವರಿ ತರಗತಿಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ;

ಸೈಕ್ಲೋಗ್ರಾಮ್ಗಳು;

ವರ್ಷದ ಕೆಲಸದ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ; ವರದಿಗಳು;

ವರ್ಷದ ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆ;

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯ ವಿನ್ಯಾಸ ( ಪಠ್ಯಕ್ರಮ) ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆ;

ಬೋಧನಾ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ;

ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಸಾಹಿತ್ಯ; ಬೋಧನಾ ವೃತ್ತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣದ ಚಂದಾದಾರಿಕೆ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು;

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಎಲ್ಲಾ ಆವರಣಗಳಿಗೆ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು ಮತ್ತು ಸಲಕರಣೆಗಳ ಪಟ್ಟಿಗಳು (ಕಾಗದ ಮತ್ತು ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ (ಡಿಸ್ಕ್) ಆವೃತ್ತಿಗಳಲ್ಲಿ)

* ಹಿರಿಯ ಶಿಕ್ಷಕರ ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರೊಂದಿಗೆ ಕನಿಷ್ಠ 3 ವರ್ಷಗಳವರೆಗೆ ಸಂಗ್ರಹಿಸಬೇಕು.

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಸೈಟ್ಗಳು

ಆತ್ಮೀಯ ಸ್ನೇಹಿತರೆ! ನಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯಂತ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಸೈಟ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಪರಿಚಯ ಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ನಾವು ನಿಮ್ಮನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸುತ್ತೇವೆ, ಇದು ನರ್ಸರಿಯನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡುವಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಕಾದಂಬರಿ. ಅವುಗಳಲ್ಲಿ ಹಲವು ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ಮತ್ತು ಪೂರ್ಣ-ಪಠ್ಯ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತವೆ.

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹೆಚ್ಚಿನ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳು ಉತ್ತಮವಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾದ ಸರ್ಚ್ ಇಂಜಿನ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ವೇಫೈಂಡಿಂಗ್ ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿವೆ. ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ವರ್ಣರಂಜಿತ ಚಿತ್ರಣಗಳು, ಧ್ವನಿ ಮತ್ತು ಮಲ್ಟಿಮೀಡಿಯಾ ತುಣುಕುಗಳನ್ನು ಬಳಸಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪಂಪಾಗಳು http://www.epampa.narod.ru/ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪತ್ರಿಕೆ. "ಫ್ರಂಟ್ ಪೇಜ್" ವಿಭಾಗವು ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಮಕಾಲೀನ ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರರ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತದೆ: ಆಂಡ್ರೇ ಉಸಾಚೆವ್, ಮರೀನಾ ಮೊಸ್ಕ್ವಿನಾ, ಫರ್ತುರ್ ಗಿವರ್ಗಿಜೋವ್, ಕ್ಸೆನಿಯಾ ಡ್ರಾಗುನ್ಸ್ಕಾಯಾ, ಒಲೆಗ್ ಕುರ್ಗುಜೋವ್, ಇತ್ಯಾದಿ. ವಿಭಾಗ "ಲೇಖಕ!" ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಶ್ವಕೋಶ ಎಂದು ಕರೆಯಬಹುದು. ಜರ್ನಲ್‌ನ ಲೇಖಕರ ಹೆಸರುಗಳನ್ನು ವರ್ಣಮಾಲೆಯಂತೆ ಜೋಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹೈಪರ್‌ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಅಳವಡಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಯಾವಾಗಲೂ ಬಯಸಿದ ಜೀವನಚರಿತ್ರೆ ಮತ್ತು ಛಾಯಾಚಿತ್ರವನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಮಕ್ಕಳ ಬರಹಗಾರಅಥವಾ ಕವಿ. ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳ ವಿಭಾಗವು ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಪನ್ಮೂಲಗಳಿಗೆ ಲಿಂಕ್‌ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಅದನ್ನು ಓದಿ http://www.cofe.ru/read-ka/ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ಕುತೂಹಲಗಳು, ಅಸಾಮಾನ್ಯ ಕಥೆಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು, ಮಹಾನ್ ಕಥೆಗಾರರ ​​ಜೀವನದಿಂದ ಸತ್ಯಗಳು. ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳು: "ನೆಕ್ಲೇಸ್ ಆಫ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್", "ಟೇಲ್ ಫಾರ್ ಸ್ವೀಟ್ಸ್", "ನಮ್ಮನ್ನು ಭೇಟಿ ಮಾಡುವ ಕವಿ ಇದ್ದಾರೆ", "ಶ್ರೇಷ್ಠರು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಾರರು", ಇತ್ಯಾದಿ. ಬಿಬಿಗೋಷ್ http://www.bibigosha.ru/ ಕಲಾವಿದರು, ಆನಿಮೇಟರ್‌ಗಳು, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರು, ಪ್ರೋಗ್ರಾಮರ್‌ಗಳು ಒಟ್ಟಾಗಿ ಸೇರಿ ಬಿಬಿಗೋಷ್ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿದರು. ಇಲ್ಲಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಇದೆ ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ, ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಅಗತ್ಯವಾದ ಕಾದಂಬರಿ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳ ಪೋಷಕರು ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು ಗರಿಷ್ಠ ಮೊತ್ತಉತ್ತಮ ಗುಣಮಟ್ಟದ ಮಕ್ಕಳ ಕಂಪ್ಯೂಟರ್ ಆಟಗಳು ಮನರಂಜನೆ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ. ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಮನೋವಿಜ್ಞಾನ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶಿಕ್ಷಣ, ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞರೊಂದಿಗೆ ಸಮಾಲೋಚಿಸಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ನಿಮ್ಮ ಅಭಿಪ್ರಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಸಮಸ್ಯೆಗಳನ್ನು ಚರ್ಚಿಸಿ. ಸೂರ್ಯ http://www.solnet.ee/ ಮಕ್ಕಳ ಪೋರ್ಟಲ್ "ಸೂರ್ಯ" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ "Nagrada.ru" ವಿಭಾಗದಲ್ಲಿ "ಪುಸ್ತಕ ಆಫ್ ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಲೇಖಕರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು" ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಲಾಗಿದೆ ಓದುವಿಕೆಗಾಗಿ ಸೈಟ್. ಒಂದೂವರೆ ನೂರಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ: ಪ್ರಪಂಚದ ಜನರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಲೇಖಕರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ರುಚಿಗೆ ಕಥೆಗಳು. ಒಳ್ಳೆಯ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು www.DobrieSkazki.ru ಪ್ರಾಜೆಕ್ಟ್ 'ಗುಡ್ ಟೇಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಕವನಗಳು': ಮಕ್ಕಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯ - ಕುಟುಂಬ, ಅಕ್ಷರಗಳು, ಪದಗಳು, ಕಲೆಯ ಕಥೆಗಳ ಮೂಲಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ಪಾಲನೆ. ಸ್ಥಳೀಯ ಭಾಷೆ, ಸಂಗೀತ, ಪ್ರಕೃತಿ, ವಿಜ್ಞಾನ, ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು. ಆರೋಗ್ಯಕರ ಸೇವನೆ. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು - 600 ಕ್ಕಿಂತ ಹೆಚ್ಚು. ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳ ಪುಸ್ತಕಗಳು. ಬೋಧನಾ ಸಾಧನವಾಗಿ ಅನಿವಾರ್ಯ. ಫೇರಿಟೇಲ್ ಥೆರಪಿ, ಪ್ರಸ್ತುತಿಗಳನ್ನು ಹಿಡಿದಿಟ್ಟುಕೊಳ್ಳುವುದು, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸೆಮಿನಾರ್ಗಳು ಮತ್ತು ತರಬೇತಿಗಳು, ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು. ಮಕ್ಕಳ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಲೈಬ್ರರಿ http://www.lib.km.ru ಇಮೆನೈಟ್ಸ್ ಲಿಯೊನಿಡ್ನ ಗಾರ್ಡಿಯನ್. ಸರ್ವರ್‌ನಿಂದ ಅಮೂರ್ತ - "ಲೈಬ್ರರಿ, ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಅಲ್ಲದ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಪಠ್ಯಗಳು, ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಲಿಂಕ್‌ಗಳು. ಸಂಗ್ರಹವು ಲೇಖಕರ ಹೆಸರುಗಳು, ವಸ್ತುಗಳ ಹೆಸರುಗಳು, ಈ ವಿಷಯವನ್ನು ಓದಲು ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕವಾಗಿರುವ ವಯಸ್ಸಿನ ಸೂಚನೆ ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕದ ಸ್ಥಳದ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಕ್ಯಾಟಲಾಗ್ ರೂಪವನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತದೆ (ಲಿಂಕ್ ಗೆ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆವೃತ್ತಿ(ಯಾವುದಾದರೂ ಇದ್ದರೆ), ಕಳೆದ 5 ವರ್ಷಗಳಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದಲ್ಲಿನ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು ಮತ್ತು ISBN ಸಂಖ್ಯೆಗಳ ಮೂಲಕ ಈ ಪುಸ್ತಕವನ್ನು ನೀವೇ ಹುಡುಕಬಹುದು)." ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಪಂಚ www.skazochki.narod.ru ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರು ಟಟಿಯಾನಾ ಮತ್ತು ಅಲೆಕ್ಸಾಂಡರ್ ಗವ್ರಿಲೋವ್. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಎಲ್ಲವೂ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಆಡಿಯೊ ಕಥೆಗಳು, ಕಾರ್ಟೂನ್ಗಳು, ಮರಿ ಪ್ರಾಣಿಗಳು, ಕವನಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಿನವು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ನೈಜ ಆಡಿಯೊ ಸ್ವರೂಪದಲ್ಲಿ ನೋಡಲು ಅದ್ಭುತವಾಗಿದೆ. ಇದು ಅಪರೂಪದ ಮತ್ತು ಉತ್ತಮ ತಾಣವಾಗಿದೆ. ಈ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಬಹಳಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸಚಿತ್ರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಡಿಯೊ ಕಥೆಗಳು, ಒಗಟುಗಳು, ಕವಿತೆಗಳು, ಇತರ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ವಿಷಯಗಳ ಕುರಿತು ಅನೇಕ ಇತರ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ರಷ್ಯಾದ ಜಾನಪದ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರಪಂಚದ ಇತರ ದೇಶಗಳ ಜನರ ಕಥೆಗಳು, ಹಳೆಯ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಧುನಿಕ ರೂಪಾಂತರಗಳು ನಿಮಗಾಗಿ ಕಾಯುತ್ತಿವೆ. ಕ್ಲಾಸಿಕ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಈ ಹಾಡುಗಳ ಪದಗಳು, ಸರಳ ಒಗಟುಗಳುಮತ್ತು ಆಸ್ಟರ್‌ನ ಅಸಹ್ಯ ಒಗಟುಗಳು, ಹಾಗೆಯೇ ಚಿತ್ರ ಒಗಟುಗಳು. ಇಂದು, "ಮಕ್ಕಳ ಪ್ರಪಂಚ" ಮೂಲಭೂತವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಪೋರ್ಟಲ್ ಆಗಿದೆ. ಅಂತರ್ಜಾಲದಲ್ಲಿ ಸಾಕಷ್ಟು ಮಕ್ಕಳ ವಿಷಯದ ಸೈಟ್‌ಗಳಿವೆ, ಆದರೆ ಇಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನೀವು ಅಂತಹದನ್ನು ನೋಡಬಹುದು ವಿವಿಧ ವಿಷಯಗಳು, ಕಾರ್ಟೂನ್ ಚಲನಚಿತ್ರಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಆಡಿಯೊ ಕಥೆಗಳು, ಮಗುವಿನ ಪ್ರಾಣಿಗಳ ಛಾಯಾಚಿತ್ರಗಳು, ಒಗಟುಗಳು ಮತ್ತು ಒಂದೇ ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಇನ್ನಷ್ಟು! "ಆಧುನಿಕ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ" http://www.det-lit.narod.ru ಸೈಟ್‌ನ ಲೇಖಕರು ಸಲಹೆ ನೀಡುತ್ತಾರೆ: “ನಿಮ್ಮ ಮಗುವಿಗೆ ಓದುವುದು ಹೇಗೆಂದು ತಿಳಿದಿದೆಯೇ, ಆದರೆ ಓದಲು ಇಷ್ಟವಿಲ್ಲವೇ? ಈ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ನೀವೇ ಅವನಿಗೆ ಓದಲು ಪ್ರಯತ್ನಿಸಿ, ಮತ್ತು ಆಸಕ್ತಿ ಕಾಣಿಸಿಕೊಂಡಾಗ, ಓದುವುದನ್ನು ನಿಲ್ಲಿಸಿ ಮತ್ತು ಅವನ ಸ್ವಂತ ಓದಲು ಅವನನ್ನು ಆಹ್ವಾನಿಸಿ. ಸೈಟ್ ಇತ್ತೀಚಿನ ಮಕ್ಕಳ ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದ ಸಾಹಿತ್ಯವನ್ನು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸುತ್ತದೆ. ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪೂರ್ಣ ಸಂಪಾದಿತ ಆವೃತ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅದ್ಭುತ ಕಥೆಗಳುಮತ್ತು ಕಥೆಗಳು. ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ http://www.bibliogid.ru ಸೈಟ್ನ ಧ್ಯೇಯವನ್ನು ಮೊದಲ ಪುಟದಲ್ಲಿ ರೂಪಿಸಲಾಗಿದೆ: "ನಮ್ಮ ಥೀಮ್ ಪುಸ್ತಕಗಳು ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳು." ನಿಖರವಾಗಿ - ಒಳ್ಳೆಯ ಪುಸ್ತಕಗಳುವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಇವು ಮಕ್ಕಳ ಓದಿನ ಬಗ್ಗೆ ದೊಡ್ಡವರ ನಡುವಿನ ಸಂಭಾಷಣೆಗಳಾಗಿವೆ. ಇಡೀ ಕುಟುಂಬಕ್ಕೆ ಹಲವು ಪುಟಗಳು. ಎಲ್ಲಾ ವಸ್ತುಗಳಿಗೆ ಹಕ್ಕುಸ್ವಾಮ್ಯವಿದೆ." "ಬಿಬ್ಲಿಯೋಗೈಡ್" ನ ಸೃಷ್ಟಿಕರ್ತರು ಅನುಭವಿ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿಗಳು, ಮೂರು-ಸಂಪುಟ ನಿಘಂಟು "ರೈಟರ್ಸ್ ಆಫ್ ಅವರ್ ಚೈಲ್ಡ್ಹುಡ್", "LIKS-Izbornik" ನ ಲೇಖಕರು. ಮುಖ್ಯ ಉದ್ದೇಶಸೈಟ್ - ಬಗ್ಗೆ ನಿಯಮಿತ ಮಾಹಿತಿ ಆಧುನಿಕ ಸಾಹಿತ್ಯಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಓದುವ ನಾಯಕರಿಗೆ ವೃತ್ತಿಪರ ಸಲಹೆ. ಸೈಟ್ 8 ದೊಡ್ಡ ವಿಭಾಗಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ: 1. ಪುಸ್ತಕದಿಂದ ಪುಸ್ತಕ. ಮುಖ್ಯ ಒತ್ತು ಅದೇ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಪ್ರಕಟಣೆಗಳು, ನೀವು ಕೆಲವು ಪುಸ್ತಕಗಳ ಋಣಾತ್ಮಕ ಟೀಕೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. 3.ಹೀರೋಸ್ (ವೀರರ ಮೆರವಣಿಗೆ; ಮೆಚ್ಚಿನ ನಾಯಕರು). 4. ಓದುಗರು (ಶ್ರೇಷ್ಠ ಬರಹಗಾರರು; ಓದುವವರು ಓದುವುದಿಲ್ಲ; "ಮೆಹ್"; ಇದು ಉಪಾಖ್ಯಾನವಲ್ಲ - ಓದುಗರಿಂದ ತಿರುಚಿದ ಗ್ರಂಥಸೂಚಿ ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ಇರಿಸಲಾಗಿದೆ). 5. ಮೆಚ್ಚಿನವುಗಳು (ಆತ್ಮಕ್ಕಾಗಿ ಓದುವುದು; ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪುಸ್ತಕಗಳು; ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ) 6. ಪುಸ್ತಕದ ವಸ್ತುಸಂಗ್ರಹಾಲಯ (ಪುಸ್ತಕದ ಭಾವಚಿತ್ರ; ಮರೆತುಹೋದ ಪುಸ್ತಕಗಳು; ಸಮಯಕ್ಕೆ ಪ್ರಯಾಣ; ಬಾಹ್ಯಾಕಾಶದಲ್ಲಿ ಪ್ರಯಾಣ). 7.ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ (ವಸ್ತುಗಳು ಸ್ಮರಣೀಯ ದಿನಾಂಕಗಳುಪ್ರಸ್ತುತ ತಿಂಗಳಿಗೆ). 8. ಲಿವಿಂಗ್ ರೂಮ್ (ಅವರ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆಯಾಗಿ ಓದುಗರೊಂದಿಗೆ ಪತ್ರವ್ಯವಹಾರದ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ). ಸಾಹಿತ್ಯ ಪತ್ರಿಕೆ "ಕುಕುಂಬರ್" http://www.kykymber.ru/ ಸೌತೆಕಾಯಿಯ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಆವೃತ್ತಿಯು ಇಂಗ್ಲಿಷ್‌ನಲ್ಲಿ "ಸೌತೆಕಾಯಿ" ಎಂದರ್ಥ. P. ವೆಸ್ಟ್ ಅವರ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ಕವಿತೆಯ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರದ ಹೆಸರು ಇದು. ಪಾತ್ರ ಮತ್ತು ಆ ಹೆಸರಿನ ಪತ್ರಿಕೆಯ ಪಾತ್ರವನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು, ನೀವು ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ಈ ಕವಿತೆಯನ್ನು ಓದಬೇಕು. "ಸೌತೆಕಾಯಿ" ವರ್ಣರಂಜಿತ ಚಿತ್ರಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪತ್ರಿಕೆ 9-13 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ. ಇದರ ಪುಟಗಳು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಮತ್ತು ಉದಯೋನ್ಮುಖ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕವಿಗಳ ಅದ್ಭುತ ಕೃತಿಗಳನ್ನು ಪ್ರಕಟಿಸುತ್ತವೆ. "ಲೈಬ್ರರಿ ಆಫ್ ಮ್ಯಾಕ್ಸಿಮ್ ಮೊಶ್ಕೋವ್" http://www.lib.ru/ ಅತ್ಯಂತ ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ WWW ಲೈಬ್ರರಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ "ಫೇರಿ ಟೇಲ್ಸ್" ಮತ್ತು "ಮಕ್ಕಳು" ವಿಭಾಗಗಳಿವೆ ಸಾಹಸ ಸಾಹಿತ್ಯ" ಇಂಟರ್ನೆಟ್ನಲ್ಲಿ ಎಲೆಕ್ಟ್ರಾನಿಕ್ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯಕ್ಕೆ ಲಿಂಕ್ಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸಲಾಗಿದೆ: "ಅನಾಮಧೇಯ ಗ್ರಂಥಾಲಯದಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಹಸಗಳು" ಮತ್ತು "ಲಿಯೊನಿಡ್ ಇಮೆನಿಟೋವ್ನ ಮಕ್ಕಳ ನೆಟ್ವರ್ಕ್ ಲೈಬ್ರರಿ." ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಬುಟ್ಟಿ http://www.lukoshko.net/ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳ ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲಾಗಿದೆ ವಿವಿಧ ರಾಷ್ಟ್ರಗಳುಮತ್ತು ಕಥೆಗಾರರ ​​ಬರಹಗಾರರು, ಹಾಗೆಯೇ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಕವಿತೆಗಳು ಮತ್ತು ಕಥೆಗಳು. ಟೈರ್ನೆಟ್ - ಮಕ್ಕಳ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ http://www.tirnet.ru/ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಆಟಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು, ಹಾಡುಗಳು ಮತ್ತು ಇತರ ಮನರಂಜನೆ. ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣದ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನಗಳು. ಪೋಷಕರಿಗೆ ವೇದಿಕೆ. « ಪುಸ್ತಕದ ಕಪಾಟು» http://www.rusf.ru/books/ ಡಿಜಿಟಲ್ ಲೈಬ್ರರಿ 7 ವರ್ಷ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರಿಗೆ ಕಾದಂಬರಿ. 1,800 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಲೇಖಕರು ಮತ್ತು 10,000 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ಪಠ್ಯಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿನಿಧಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇದು ಇಲ್ಲಿಯವರೆಗೆ ಇಂಟರ್ನೆಟ್‌ನಲ್ಲಿ ರಷ್ಯಾದ ಭಾಷೆಯ ಕಾದಂಬರಿಗಳ ಸಂಪೂರ್ಣ ಸಂಗ್ರಹವಾಗಿದೆ. "ಮಸಿಕಂ" ಐದು ಶೀರ್ಷಿಕೆಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸಾಹಿತ್ಯ ವಿಭಾಗವನ್ನು ಕರೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ " ಹಸಿರು ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ" ನೀವು ವಿವಿಧ ದೇಶಗಳು ಮತ್ತು ಜನರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಅಣಬೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜಪಾನಿನ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆ, ಉಕ್ರೇನಿಯನ್ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಕಾರ್ನ್‌ಫ್ಲವರ್ ಬಗ್ಗೆ, ಬ್ರೆಜಿಲಿಯನ್ - ಕಾರ್ನ್ ಬಗ್ಗೆ, ಟರ್ಕಿಶ್ - ಗುಲಾಬಿ ಬಗ್ಗೆ, ಇತ್ಯಾದಿ. "ಫೇರಿಟೇಲ್ ಹೌಸ್" www.skazkihome.info ಪ್ರಪಂಚದ ಜನರ ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು (ರಷ್ಯನ್, ಉಕ್ರೇನಿಯನ್, ಬೆಲರೂಸಿಯನ್, ಇತ್ಯಾದಿ). "ಆಡಿಯೋ ಟೇಲ್ಸ್" http://audioskazki.info ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಒಂದು ಸೈಟ್ ಉಪಯುಕ್ತವಾಗಿದೆ ಆದರೆ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಉತ್ತೇಜಕ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ. ಕಿರಿಯ ಮತ್ತು ಹಿರಿಯ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಂತಹವು. ವಿವಿಧ ಆಡಿಯೋ ಕಥೆಗಳು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಥೆಗಾರರು, ನಮ್ಮ ಮೆಚ್ಚಿನ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳಿಂದ ಮಕ್ಕಳ ಹಾಡುಗಳು, ಫೋಟೋಶಾಪ್‌ಗಾಗಿ ಫ್ರೇಮ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಟೆಂಪ್ಲೇಟ್‌ಗಳು, ವಿವಿಧ ಬಣ್ಣ ಪುಟಗಳು ಮತ್ತು ಇನ್ನಷ್ಟು. "ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಉಚಿತ ಆಟಗಳು" http://girlgames1.ru/ ಸೈಟ್ ಆನ್ಲೈನ್ನಲ್ಲಿ ಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಉಚಿತ ಆಟಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ. ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿನ ಹೆಚ್ಚಿನ ಆಟಗಳು ಪ್ರಸಿದ್ಧ ಕಾರ್ಟೂನ್ ಪಾತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಗೊಂಬೆಗಳಿಗೆ ಮೀಸಲಾಗಿವೆ. ಸೈಟ್ ಅನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಹೊಸದರೊಂದಿಗೆ ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಉಚಿತ ಆಟಗಳುಹುಡುಗಿಯರಿಗೆ ಆನ್‌ಲೈನ್. "ಶಿಶ್ಕಿನ್ ಅರಣ್ಯ" http://shishkinles.ru/ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಅದೇ ಹೆಸರಿನ ದೂರದರ್ಶನ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಇಂಟರ್ನೆಟ್ ಆವೃತ್ತಿ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಓದಬಹುದು, ಆಡಬಹುದು, ಸೆಳೆಯಬಹುದು ಮತ್ತು, ಇಡೀ ಕುಟುಂಬವು ನಿಮ್ಮ ನೆಚ್ಚಿನ ಪಾತ್ರಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಬಹುದು - ಶಿಶ್ಕಿನ್ ಅರಣ್ಯದ ನಿವಾಸಿಗಳು. "ಮಕ್ಕಳ ಸಾಹಿತ್ಯ ಪೋರ್ಟಲ್ ಟ್ರೆಷರ್ಸ್ ಪಪ್ಚಾ" http://skarb-papcha.ru/ ಸಂವಾದಾತ್ಮಕ "ಚಿಲ್ಡ್ರನ್ ಲಿಟರರಿ ಪೋರ್ಟಲ್ ಟ್ರೆಶರ್ಸ್ ಆಫ್ ಪಪ್ಚಾ" ಮಗುವಿಗೆ ಅವನು ಬರೆದ ಕವಿತೆಗಳು, ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ರೇಖಾಚಿತ್ರಗಳನ್ನು ಪೋಸ್ಟ್ ಮಾಡಲು ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ. ವೃತ್ತಿಪರ ಬರಹಗಾರರು ಮತ್ತು ಕಲಾವಿದರು, ಅಗತ್ಯವಿದ್ದರೆ, ಮಗುವಿಗೆ ನೀಡಬಹುದು ಉಪಯುಕ್ತ ಸಲಹೆಅವನ ಕೆಲಸದ ಬಗ್ಗೆ. "ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರಿಗೆ ಅತ್ಯಂತ ಶಾಗ್ಗಿ ಸೈಟ್" http://lohmatik.ru/ ಶಾಗ್ಗಿ. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್. ಉಚಿತ ಮಕ್ಕಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಆಟಗಳು. ಸುಂದರವಾದ ಬಣ್ಣ ಪುಟಗಳು. ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ರೂಪರೇಖೆ. ಮಣೆಯ ಆಟಗಳುಮುದ್ರಿಸಿ ಮತ್ತು ಪ್ಲೇ ಮಾಡಿ. ಮೇಜ್ ಆಟಗಳು, ಲ್ಯಾಬಿರಿಂತ್‌ಗಳು ಉಚಿತವಾಗಿ. ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ. ಇತರ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ಮತ್ತು ಉಪಯುಕ್ತ ಮಾಹಿತಿ. ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಹದಿಹರೆಯದವರಿಗಾಗಿ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ http://www.klepa.ru/ ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನ ಪುಟಗಳಿಗೆ ಸುಸ್ವಾಗತ Klepa.ru! ನಿಮಗಾಗಿ ಎಲ್ಲಾ ಆಸಕ್ತಿದಾಯಕ ವಿಷಯಗಳನ್ನು ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಕಾಣಬಹುದು. ಆಟಗಳು ಮತ್ತು ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳಿಂದ ಪ್ರಾರಂಭಿಸಿ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಬಹುಮಾನಗಳೊಂದಿಗೆ ಕೊನೆಗೊಳ್ಳುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ಸಹಜವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ಪತ್ರಿಕೆ"ಕ್ಲೆಪಾ." ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು" http://www.detkiuch.ru/ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್ "ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ" DetkiUch.ru ಮಕ್ಕಳು, ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ, ಶಿಕ್ಷಣ ಮತ್ತು ತರಬೇತಿ ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆಗೆ ಸಮರ್ಪಿಸಲಾಗಿದೆ. ಇಲ್ಲಿ ನೀವು ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಲೇಖನಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು, ಮಕ್ಕಳು ಮತ್ತು ಶಾಲಾ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳನ್ನು ಉಚಿತವಾಗಿ ಡೌನ್‌ಲೋಡ್ ಮಾಡಬಹುದು, ಮತ್ತು ಮಗು ಖಂಡಿತವಾಗಿಯೂ ಮಕ್ಕಳ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವೀಡಿಯೊಗಳು, ಅತ್ಯುತ್ತಮ ಕಾರ್ಟೂನ್‌ಗಳು, ಕಾಲ್ಪನಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಪುಸ್ತಕಗಳು, ಕ್ಯಾರಿಯೋಕೆ, ಎಲ್ಲಾ ಆನ್‌ಲೈನ್ ಫ್ಲಾಶ್ಗಳನ್ನು ವೀಕ್ಷಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತದೆ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಗಾಗಿ ಆಟಗಳು; ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಚಾನೆಲ್‌ಗಳ ಪ್ರಸಾರವಿದೆ; ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ - ವರ್ಣಮಾಲೆ, ಬಣ್ಣ ಪುಟಗಳು, ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಹೆಚ್ಚು. ಸೈಟ್ ವಸ್ತುಗಳು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಇಂಗ್ಲಿಷ್ ಕಲಿಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಶಾಲಾ ವಿಷಯಗಳು(ಗಣಿತ, ಜ್ಯಾಮಿತಿ, ರಷ್ಯನ್ ಭಾಷೆ, ಸಾಹಿತ್ಯ).

ಆಗಾಗ್ಗೆ, ಅನನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವ ವಿಷಯದಲ್ಲಿ ಬಹಳ ಕಷ್ಟಕರ ಸಮಯವನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಏಕೆಂದರೆ ನಂಬಲಾಗದ ಪ್ರಮಾಣದ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡಿ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೇಶದಲ್ಲಿ ತನ್ನ ಗುಂಪಿನ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೀತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಣ ನೀಡುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರ ಮುಖ್ಯ ಕಾರ್ಯ ಎಂದು ಯಾರೂ ಕಾಳಜಿ ವಹಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರು ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಪ್ರತಿ ವರ್ಷವೂ ಕಾಗದದ ಕೆಲಸವು ಹೆಚ್ಚು ದೊಡ್ಡದಾಗುತ್ತದೆ. ಯಾವ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಇಡಬೇಕು ಮತ್ತು ಹೇಗೆ? ಅದನ್ನು ಲೆಕ್ಕಾಚಾರ ಮಾಡೋಣ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಯನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ ಎಂಬ ಅಂಶದಿಂದಾಗಿ ರಾಜ್ಯ ಮಾನದಂಡಗಳು, ಶಿಶುವಿಹಾರಗಳಿಗೆ ಇದು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಆಗಿದೆ, ನಂತರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ದಾಖಲಾತಿಯನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸುವುದು ಅಗತ್ಯ ಹೆಜ್ಜೆಕೆಲಸ. ಆದರೆ ಯುವ, ಅನನುಭವಿ ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರಿಗೆ ದಾಖಲೆ ಕೀಪಿಂಗ್ ಒಂದು ಎಡವಟ್ಟಾಗಿದೆ. ಆದರೆ ಸರಿಯಾಗಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಿದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸವನ್ನು ಹೆಚ್ಚು ಕಷ್ಟಕರವಾಗಿಸಲು ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅದನ್ನು ಸುಲಭಗೊಳಿಸಲು. ಇಲ್ಲಿಯೇ ವಿರೋಧಾಭಾಸ ಉದ್ಭವಿಸುತ್ತದೆ. ಶಿಕ್ಷಣ ಸಚಿವಾಲಯವು ಕನಿಷ್ಠ ಅಂದಾಜು ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಏಕೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದಿಲ್ಲ, ಅದು ಗುಂಪಿನ ನಿಶ್ಚಿತಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ತನ್ನದೇ ಆದ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಗಳನ್ನು ಮಾಡಲು ಉಳಿದಿದೆ. ಅವರಿಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಿದೆ ಎಂಬುದು ಅಸಂಭವವಾಗಿದೆ; ವೃತ್ತಿಜೀವನದ ಏಣಿಯ ಮೇಲೆ ಕೆಳಗಿರುವವರ ಮೇಲೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ತಳ್ಳುವುದು ಯಾವಾಗಲೂ ಸುಲಭ. ಆದರೆ ನಾವು ಈಗ ಮಾತನಾಡುತ್ತಿರುವುದು ಅದಲ್ಲ. ಕೊನೆಯಲ್ಲಿ, ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಇನ್ನೂ ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ, ಸಿಸ್ಟಮ್ಗೆ ಇದು ಅಗತ್ಯವಾಗಿರುತ್ತದೆ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಪ್ರಕಾರ, ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರ್ವಹಿಸಬೇಕು ಮತ್ತು ದಾಖಲಿಸಬೇಕು:

1. ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳು- ಇದು ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ಫೋಲ್ಡರ್ ಆಗಿದೆ: ಉದ್ಯೋಗ ವಿವರಣೆ, ಔದ್ಯೋಗಿಕ ಸುರಕ್ಷತೆ, ಆರೋಗ್ಯ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ರಕ್ಷಣೆ, ನಿಮ್ಮ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಮಾದರಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಇದನ್ನು ಒಮ್ಮೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ನಿಯತಕಾಲಿಕವಾಗಿ ನವೀಕರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶೆಲ್ಫ್ ಜೀವನವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿದೆ.

ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರ ಮೂಲಭೂತ ದಾಖಲಾತಿಗಳ ಪಟ್ಟಿಯು ಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ:

1.1. ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ವಿವರಣೆ.

1. 2. ಮಕ್ಕಳ ಜೀವನ ಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ರಕ್ಷಿಸಲು ಸೂಚನೆಗಳು.

1.3. ಕಾರ್ಮಿಕ ರಕ್ಷಣೆ ಸೂಚನೆಗಳು.

2. ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ಸಂಘಟನೆಯ ದಾಖಲೆಗಳು:

2.1. 1 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷಕ್ಕೆ ವಯಸ್ಸಿನ ಪ್ರಕಾರ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಅನುಷ್ಠಾನದ ಭಾಗವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ. ಇದು ಒಂದು ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಯಸ್ಸಿನ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸದ ಮುಖ್ಯ ನಿರ್ದೇಶನಗಳನ್ನು ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸುತ್ತದೆ. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, "ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಶಾಲೆಗೆ" ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮವನ್ನು ಆಧಾರವಾಗಿ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ನಿಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ನೀವು ಅಂತಹ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕಾಗಿದೆ.

ಸಮಗ್ರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ.
ಇದನ್ನು ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ತತ್ತ್ವದ ಮೇಲೆ ನಿರ್ಮಿಸಲಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ನಿಯೋಜಿಸಲಾದ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತವಾಗಿ ಪರಿಹರಿಸಲು ಮತ್ತು ಪ್ರಾದೇಶಿಕ ಮತ್ತು ಜನಾಂಗೀಯ ಘಟಕಗಳನ್ನು ಸುಲಭವಾಗಿ ಪರಿಚಯಿಸಲು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ, ಅವರ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ಅವರ ಸ್ವಂತ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ, ವಿಷಯಗಳು ಅಥವಾ ವಿಷಯವನ್ನು ಭಾಗಶಃ ಅಥವಾ ಸಂಪೂರ್ಣವಾಗಿ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಹೆಸರುಗಳು.
ಸಂಕೀರ್ಣ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳು ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳ ಋತುವಿನಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ವಾರದ ಮೂಲಕ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ಯೋಜನೆಗಳಾಗಿವೆ, ಅಲ್ಲಿ ಕೆಲಸದ ಸಾಮಾನ್ಯ ಪ್ರದೇಶಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಅಂದರೆ, ಪ್ರತಿ ತಿಂಗಳು ನೀವು ಏನನ್ನು ಸಾಧಿಸಲು ಬಯಸುತ್ತೀರಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸಕ್ಕಾಗಿ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆ.
ಸಮಗ್ರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯಿಂದ ಒದಗಿಸಲಾದ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿರ್ದಿಷ್ಟಪಡಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು, ಶಿಕ್ಷಕನು ತನ್ನ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬಳಸುತ್ತಾನೆ. ಯೋಜನೆಯ ಬಳಕೆಯ ಸುಲಭತೆಗಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಅದನ್ನು ಎರಡು ಭಾಗಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸುತ್ತಾರೆ: ದಿನದ ಮೊದಲ ಮತ್ತು ದ್ವಿತೀಯಾರ್ಧ.
ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಬರೆಯಲು, ಸಮಗ್ರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯ ಜೊತೆಗೆ, ಗುಂಪಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸೈಕ್ಲೋಗ್ರಾಮ್ ಅನ್ನು ಬಳಸಲು ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ (ಇದು ಕಡ್ಡಾಯವಲ್ಲ, ಆದರೆ ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ತನ್ನ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಯೋಜಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.)
ದಿನದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮತ್ತು ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಕಾದಂಬರಿಗಳನ್ನು ಓದುವುದು, ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಬೆರಳಿನ ವ್ಯಾಯಾಮಗಳು, ಉಚ್ಚಾರಣಾ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು, ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಹುಟ್ಟುಹಾಕುವುದು, ವಾಕಿಂಗ್.
ಮಧ್ಯಾಹ್ನ - ಉತ್ತೇಜಕ ಜಿಮ್ನಾಸ್ಟಿಕ್ಸ್, ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು, ವೈಯಕ್ತಿಕ ಕೆಲಸ, ಪ್ರಯೋಗ, ರೋಲ್ ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಮತ್ತು ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು, ನಡಿಗೆಗಳು, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆಯು ಈಗಾಗಲೇ ನಿರ್ದಿಷ್ಟವಾಗಿದೆ ವಿವರವಾದ ಯೋಜನೆಪ್ರತಿದಿನ. ಇದು ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಮತ್ತು ಸಮಗ್ರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರಬೇಕು. ದಿನದಲ್ಲಿ ನಾವು ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಮಾಡುವ ಎಲ್ಲವನ್ನೂ ನಾವು ಇಲ್ಲಿ ಬರೆಯುತ್ತೇವೆ: ವ್ಯಾಯಾಮ, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ಆಟಗಳು, ನಡಿಗೆಗಳು, ದಿನನಿತ್ಯದ ಕ್ಷಣಗಳು, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ, ಇತ್ಯಾದಿ.

2.3 ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯೋಜಿಸುವ ಮಾದರಿ (ವರ್ಗಗಳ ಜಾಲ).

ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಗ್ರಿಡ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಸರಳಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ವಾರದ ದಿನದ ಟೇಬಲ್ ಆಗಿದೆ, ಇದರಲ್ಲಿ ನಾವು ಸಂಗೀತ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಸೇರಿದಂತೆ ಎಲ್ಲಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಮೂದಿಸುತ್ತೇವೆ

ಇದು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ವ್ಯವಸ್ಥಿತಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಈ ತಿಂಗಳು. SanPin 2.4.1.3049-13 "ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ನ ಆಪರೇಟಿಂಗ್ ಮೋಡ್ನ ವಿನ್ಯಾಸ, ನಿರ್ವಹಣೆ ಮತ್ತು ಸಂಘಟನೆಗೆ ನೈರ್ಮಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಅಗತ್ಯತೆಗಳ ಪ್ರಕಾರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು»ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಗರಿಷ್ಠ ಅನುಮತಿಸುವ ಪರಿಮಾಣದ ಬಗ್ಗೆ, ಜೂನಿಯರ್ ಮತ್ತು ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ದಿನದ ಮೊದಲಾರ್ಧದಲ್ಲಿ ಲೋಡ್ 30-40 ನಿಮಿಷಗಳನ್ನು ಮೀರಬಾರದು, ಹಿರಿಯ ಮತ್ತು ಪೂರ್ವಸಿದ್ಧತಾ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ - ಕ್ರಮವಾಗಿ 45 ನಿಮಿಷಗಳು ಮತ್ತು 1.5 ಗಂಟೆಗಳು. ನಿರಂತರ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ನಿಗದಿಪಡಿಸಿದ ಸಮಯದ ಮಧ್ಯದಲ್ಲಿ, ದೈಹಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಅಧಿವೇಶನವನ್ನು ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ನಿರಂತರ ಮತ್ತು ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಅವಧಿಗಳ ನಡುವಿನ ವಿರಾಮಗಳು ಕನಿಷ್ಠ 10 ನಿಮಿಷಗಳು.

2.4 ಕಾರ್ಯಕ್ರಮದ ಮಾಸ್ಟರಿಂಗ್ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ

ಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರದ ರೋಗನಿರ್ಣಯ.
ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕನು ಕೆಲಸ ಮಾಡುವಾಗ ತನ್ನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳನ್ನು ನಿರಂತರವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡುತ್ತಾನೆ. ಸ್ವಯಂಪ್ರೇರಿತ ಮತ್ತು ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಸಂಘಟಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಅವಲೋಕನಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಇಂತಹ ಕೆಲಸವನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕರ ದಾಖಲಾತಿಯು ವೀಕ್ಷಣಾ ಕಾರ್ಡ್ಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿದೆ ಮಕ್ಕಳ ವಿಕಾಸ, ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಮತ್ತು ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ನಿರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸಲು ನಮಗೆ ಅವಕಾಶ ನೀಡುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಚಟುವಟಿಕೆಗಳು (ಭಾಷಣ, ಅರಿವಿನ, ಕಲಾತ್ಮಕ, ಗೇಮಿಂಗ್, ವಿನ್ಯಾಸ ಮತ್ತು ಭೌತಿಕ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ)
ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ಮಕ್ಕಳ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೈನಾಮಿಕ್ಸ್ ಅನ್ನು ನಿರ್ಣಯಿಸಲು ಮತ್ತು ಅವರ ಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಸರಿಹೊಂದಿಸಲು ಶಿಕ್ಷಕರು ರೋಗನಿರ್ಣಯದ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ರಚಿಸಬೇಕು.
ಉದಾಹರಣೆ - ಸಿದ್ಧ ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳುಕಟ್ಟಡಕ್ಕಾಗಿ ಶಿಫಾರಸುಗಳೊಂದಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಅವಲೋಕನಗಳು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಪಥಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಅಂದಾಜು ಮೂಲಭೂತ ಬೆಳವಣಿಗೆ ಸಾಮಾನ್ಯ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ "ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಶಾಲೆಯವರೆಗೆ" N. E. ವೆರಾಕ್ಸಾ, T. S. ಕೊಮರೊವಾ, M. A. ವಾಸಿಲಿಯೆವಾ ಅವರಿಂದ ಸಂಪಾದಿಸಲಾಗಿದೆ.

ಪೆಡಾಗೋಗಿಕಲ್ ಡಯಾಗ್ನೋಸ್ಟಿಕ್ಸ್ ಫೋಲ್ಡರ್ - ಇಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅವಲೋಕನಗಳ ಕಾರ್ಡ್ಗಳು, ರೋಗನಿರ್ಣಯ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳು.

2.5 ಶಿಕ್ಷಕರ ಬಂಡವಾಳ

ಆಧುನಿಕ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕರು ನಿರಂತರ ಸ್ಪರ್ಧೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂದರ್ಭಗಳಲ್ಲಿ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪೋರ್ಟ್‌ಫೋಲಿಯೊವು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಅವರ ಅರ್ಹತೆಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಸಲುವಾಗಿ ರಚಿಸಲಾದ ಮತ್ತು ನವೀಕರಿಸಲಾದ ಫೋಲ್ಡರ್ ಆಗಿದೆ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಕೆಲಸದ ಚಟುವಟಿಕೆಯ ಪುರಾವೆ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಶಿಕ್ಷಕರ ಪೋರ್ಟ್‌ಫೋಲಿಯೊವು ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ಒಂದು ರೀತಿಯ ರೂಪವಾಗಿದೆ ಎಂದು ನಾವು ಹೇಳಬಹುದು, ಅದರ ಸಹಾಯದಿಂದ ನಿಮ್ಮ ಕೆಲಸದ ಸಾಮಗ್ರಿಗಳು, ಹಾಜರಾದ ಕೋರ್ಸ್‌ಗಳು ಮತ್ತು ಸಾಧಿಸಿದ ಯಶಸ್ಸನ್ನು ನೀವು ಪ್ರಸ್ತುತಪಡಿಸಬಹುದು. ಶಿಕ್ಷಕರ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಕಚೇರಿಯಲ್ಲಿದೆ. ಶೆಲ್ಫ್ ಜೀವನವು ಶಾಶ್ವತವಾಗಿದೆ.

2.6. ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಫೋಲ್ಡರ್ (ಶೆಲ್ಫ್ ಜೀವನ - ಶಾಶ್ವತ).

ಯಾವುದೇ ವೃತ್ತಿಗೆ ಸ್ವಯಂ-ಸುಧಾರಣೆ ಅಗತ್ಯವಿರುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇನ್ನೂ ಹೆಚ್ಚಾಗಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ಕೆಲಸ. ಶಿಕ್ಷಕರ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಒಂದು ಮಾರ್ಗವೆಂದರೆ ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣ. ಈ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕ ಕೆಲಸಶಿಕ್ಷಣತಜ್ಞರು ತಮ್ಮ ಸೈದ್ಧಾಂತಿಕ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಮತ್ತು ಆಳವಾಗಿಸಲು, ಅಸ್ತಿತ್ವದಲ್ಲಿರುವವುಗಳನ್ನು ಸುಧಾರಿಸಲು ಮತ್ತು ಬೆಳಕಿನಲ್ಲಿ ಹೊಸ ವೃತ್ತಿಪರ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಪಡೆದುಕೊಳ್ಳಲು ಆಧುನಿಕ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳುಶಿಕ್ಷಣಶಾಸ್ತ್ರ ಮತ್ತು ಮಾನಸಿಕ ವಿಜ್ಞಾನಗಳು. ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವರ್ಷದಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಇತರ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಶಿಕ್ಷಕನು ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಆಳವಾಗಿ ಅಧ್ಯಯನ ಮಾಡಬೇಕು, ಅದರ ಪರಿಹಾರವು ಅವನಿಗೆ ಕೆಲವು ತೊಂದರೆಗಳನ್ನು ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ ಅಥವಾ ಅವನ ವಿಷಯವಾಗಿದೆ ವಿಶೇಷ ಆಸಕ್ತಿ. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಸಮಯೋಚಿತವಾಗಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವುದರಿಂದ ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಮಾಣೀಕರಣಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಸಂಗ್ರಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿಷಯವನ್ನು ಆಯ್ಕೆಮಾಡಿ ಮತ್ತು ಕ್ರಮೇಣ ಫೋಲ್ಡರ್ ಅನ್ನು ವಸ್ತುಗಳೊಂದಿಗೆ ತುಂಬಿಸಿ

3. ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ದಾಖಲೆ.

3.1. ಹಾಜರಾತಿ ಹಾಳೆ.

ಮೊದಲನೆಯದಾಗಿ, ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆಯನ್ನು ಪ್ರತಿದಿನ ದಾಖಲಿಸಲು ಇದು ಅವಶ್ಯಕವಾಗಿದೆ. ಇದು ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಹಾರ ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ಶುಲ್ಕವನ್ನು ಪಾವತಿಸುವುದನ್ನು ಖಚಿತಪಡಿಸಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.
ಎರಡನೆಯದಾಗಿ, ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುವುದು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ವಿತರಿಸಲು ಗಮನಹರಿಸುವುದು ಸುಲಭವಾಗಿದೆ.
ಮೂರನೆಯದಾಗಿ, ಇದು ಕೆಲವು ಅವಧಿಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಕಾಯಿಲೆಗಳ ಸಂಭವವನ್ನು ಪತ್ತೆಹಚ್ಚಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಸುಧಾರಿಸುವ ಗುರಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುವ ದಾದಿಯ ಕೆಲಸದ ರೂಪರೇಖೆಯನ್ನು ನೀಡುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ, ಸಂಕೀರ್ಣಗೊಳಿಸುವ ಅಸಮಂಜಸ ಲೋಪಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುತ್ತದೆ. ಯಶಸ್ವಿ ಪೂರ್ಣಗೊಳಿಸುವಿಕೆಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳಿಗೆ ಮಗುವಿನ ರೂಪಾಂತರ.

3.2. ಪೋಷಕರು ಮತ್ತು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಮಾಹಿತಿ.

ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್‌ಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಕರ ದಾಖಲಾತಿಯು ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆಯೂ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಿರುತ್ತದೆ.

ಅಧಿಕೃತವಾಗಿ ಅಂಗೀಕರಿಸಲ್ಪಟ್ಟ ಅಭ್ಯಾಸದಲ್ಲಿ, ವಿಶೇಷ ಜರ್ನಲ್ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವ ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಕೆಳಗಿನ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತದೆ:
- ಕೊನೆಯ ಹೆಸರು, ಮಗುವಿನ ಮೊದಲ ಹೆಸರು;
- ಹುಟ್ತಿದ ದಿನ;
- ವಸತಿ ವಿಳಾಸ ಮತ್ತು ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು;
- ಪೋಷಕರು, ಅಜ್ಜಿಯರ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರುಗಳು;
- ಪೋಷಕರ ಕೆಲಸದ ಸ್ಥಳ ಮತ್ತು ದೂರವಾಣಿ ಸಂಖ್ಯೆಗಳು;
- ಕುಟುಂಬದ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸ್ಥಾನಮಾನ (ಕುಟುಂಬದಲ್ಲಿನ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಖ್ಯೆ, ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಸಂಪೂರ್ಣ - ಸಂಪೂರ್ಣ ಕುಟುಂಬವಲ್ಲ).

ಶಿಕ್ಷಕ, ಚಾತುರ್ಯದ ಸಂಭಾಷಣೆಯಲ್ಲಿ, ಪೋಷಕರಿಂದ ಮಾಹಿತಿಯನ್ನು ಕಂಡುಹಿಡಿಯಬೇಕು ಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಜರ್ನಲ್ನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿಸಬೇಕು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಸ್ವೀಕರಿಸಿದ ಡೇಟಾವನ್ನು ಬಹಿರಂಗಪಡಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ; ಈ ಮಾಹಿತಿಯು ಗೌಪ್ಯವಾಗಿರಬೇಕು. ಈಗ ಪೋಷಕರು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಡೇಟಾದ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಲಿಖಿತ ಒಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ನೀಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ.

ಪಡೆದ ಮಾಹಿತಿಯು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಸಾಧ್ಯವಾದಷ್ಟು ತಟಸ್ಥಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಋಣಾತ್ಮಕ ಪರಿಣಾಮಮಗುವಿಗೆ ಕುಟುಂಬದ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ, ಯಾವುದಾದರೂ ಇದ್ದರೆ. ಮತ್ತು ನೀವು ಅವರ ಜೀವನ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಮತ್ತು ಅವರ ಪೋಷಕರ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚು ತಿಳಿದಿದ್ದರೆ ನೀವು ಮಗುವನ್ನು ಚೆನ್ನಾಗಿ ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಬಹುದು.

3.3 ಮಕ್ಕಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಪಟ್ಟಿ.

ಒಂದೇ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ವಯಸ್ಸಿನಲ್ಲಿ ಭಿನ್ನಜಾತಿಯಾಗಿದೆ, ಮತ್ತು ಕೆಲವೊಮ್ಮೆ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಒಂದು ವರ್ಷದವರೆಗೆ ತಲುಪಬಹುದು. ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ವಯಸ್ಸನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಬೇಕು, ಏಕೆಂದರೆ ವಯಸ್ಸಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವು ಪ್ರತಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ವಿಧಾನದ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳ ಮೇಲೆ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಸರಳ ವಯಸ್ಸಿನ ಪಟ್ಟಿಯು ತುಂಬಾ ತಡೆಯಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ಗಂಭೀರ ಸಮಸ್ಯೆಗಳುಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ.

3.4. ಗುಂಪು ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ ಹಾಳೆ.

ಪ್ರಾಯೋಗಿಕವಾಗಿ, ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯ ವಿಭಿನ್ನ ವಿಧಾನಮಕ್ಕಳಿಗೆ, ಅವರ ಆರೋಗ್ಯ ಸ್ಥಿತಿಯನ್ನು ಗಣನೆಗೆ ತೆಗೆದುಕೊಂಡು. ಈ ಉದ್ದೇಶಕ್ಕಾಗಿ, ಗುಂಪುಗಳು ಕರೆಯಲ್ಪಡುವ ಹೊಂದಿವೆ "ಆರೋಗ್ಯ ಹಾಳೆಗಳು", ಇವುಗಳನ್ನು ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿಯಿಂದ ತುಂಬಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಎಲ್ಲಾ ನಂತರ, ನಿಯಮದಂತೆ, ಅನಾರೋಗ್ಯದ ಕಾರಣ ಮಕ್ಕಳು ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಗಳಿಗೆ ಹಾಜರಾಗುವುದಿಲ್ಲ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಸಿಬ್ಬಂದಿ ಮತ್ತು ಶಿಕ್ಷಕರು ಪರಸ್ಪರ ನಿಕಟವಾಗಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡಬೇಕು. ಈ ಸಂಬಂಧವಿಲ್ಲದೆ, ಸಮರ್ಥ ಆರೋಗ್ಯ ಕೆಲಸ ಅಸಾಧ್ಯ.
ವೈದ್ಯರು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಆರೋಗ್ಯ ಗುಂಪುಗಳಾಗಿ ವಿತರಿಸುತ್ತಾರೆ. ವೈದ್ಯಕೀಯ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ (ಕಿಂಡರ್ಗಾರ್ಟನ್ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ಮತ್ತು ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ವರ್ಷಕ್ಕೆ 4 ಬಾರಿ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಆರಂಭಿಕ ವಯಸ್ಸು) ಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದಲ್ಲಿನ ವಿಚಲನಗಳ ಸ್ವರೂಪ ಮತ್ತು ತೀವ್ರತೆಯನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ, ವೈದ್ಯರು ಶಿಫಾರಸುಗಳನ್ನು ನೀಡುತ್ತಾರೆ, ಅವುಗಳನ್ನು ದಾಖಲಿಸುತ್ತಾರೆ.
ಶಿಕ್ಷಕರ ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಕೆಲಸದಲ್ಲಿ, ಇದು ಮುಖ್ಯವಾದ ಶಿಫಾರಸುಗಳು, ಕ್ಲಿನಿಕಲ್ ರೋಗನಿರ್ಣಯವಲ್ಲ. (ಇದು ವೈದ್ಯಕೀಯ ರಹಸ್ಯ). ಮೇಲಿನ ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರತಿಬಿಂಬಿತವಾಗಿದೆ "ಆರೋಗ್ಯ ಹಾಳೆ"ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ.

3.5 ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಘಟನೆಗಳ ಜರ್ನಲ್

ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಜರ್ನಲ್ ಉದ್ದೇಶಪೂರ್ವಕವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆರೋಗ್ಯ-ಸುಧಾರಿಸುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಅನುಸರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ ವೈಯಕ್ತಿಕ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳುಮಗು.

3.6. ಕೋಷ್ಟಕಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಆಸನ ಯೋಜನೆ.

ನಿಮಗೆ ತಿಳಿದಿರುವಂತೆ, ಸರಿಯಾದ ಭಂಗಿಯ ರಚನೆ ಮತ್ತು ದೃಷ್ಟಿಹೀನತೆಯ ತಡೆಗಟ್ಟುವಿಕೆಗಾಗಿ, ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಮಕ್ಕಳ ಸರಿಯಾದ ಆಸನವು ಸಣ್ಣ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯನ್ನು ಹೊಂದಿಲ್ಲ, ಇದಕ್ಕಾಗಿ ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡಲಾಗುತ್ತದೆ. (ಮೇಜು ಮತ್ತು ಕುರ್ಚಿಯ ಎತ್ತರ). ಮಕ್ಕಳ ಎತ್ತರ ಮತ್ತು ತೂಕವನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ನಿರ್ಧರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ, ಪೀಠೋಪಕರಣಗಳ ಗುಂಪನ್ನು ವರ್ಷಕ್ಕೆ 2 ಬಾರಿ ನಿರ್ಧರಿಸಬೇಕು. ಇದಕ್ಕಾಗಿ, ಟೇಬಲ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಕುಳಿತುಕೊಳ್ಳಲು ನಮಗೆ ಒಂದು ಯೋಜನೆ ಬೇಕು, ಇದು ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿರುವ ಮಕ್ಕಳ ದೈಹಿಕ ಸ್ಥಿತಿಯಲ್ಲಿನ ಬದಲಾವಣೆಗಳನ್ನು ಅವಲಂಬಿಸಿ ಅಗತ್ಯವಾಗಿ ಸರಿಹೊಂದಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

3.7. ಗುಂಪು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ.

ಬೆಚ್ಚಗಿನ ಮತ್ತು ದೈನಂದಿನ ದಿನಚರಿ ಶೀತ ಅವಧಿಸಮಯವು ತರ್ಕಬದ್ಧ ಅವಧಿಗೆ ಮತ್ತು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸಮಂಜಸವಾದ ಪರ್ಯಾಯ ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಉಳಿದ ಮಕ್ಕಳ ಅಗತ್ಯವಾಗಿದೆ.

3.8 ಮಕ್ಕಳ ಸ್ಟೂಲ್ ನಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಫಿಲ್ಟರ್ (3 ವರ್ಷದೊಳಗಿನ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತ್ರ).

ಮಕ್ಕಳ ಮಲ ನಕ್ಷೆ ಮತ್ತು ಬೆಳಗಿನ ಫಿಲ್ಟರ್ ಮಗುವಿನ ಅನಾರೋಗ್ಯವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ನಿಮಗೆ ಅನುಮತಿಸುತ್ತದೆ ಆರಂಭಿಕ ಹಂತಮತ್ತು ಆರೋಗ್ಯವನ್ನು ಕಾಪಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಕ್ರಮಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳಿ ಮಕ್ಕಳ ಗುಂಪುಗುಂಪುಗಳು. ಇತರರಲ್ಲಿ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಫಿಲ್ಟರ್ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳುಎಪಿಡೆಮಿಯೊಲಾಜಿಕಲ್ ಅವಧಿಯಲ್ಲಿ ಮಾತ್ರ ನಡೆಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ತುಂಬಿದೆ.

3.9 ಅಡಾಪ್ಟೇಶನ್ ಶೀಟ್.

ಮಕ್ಕಳ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಅವಧಿಗೆ, ಮತ್ತೊಂದು ರೀತಿಯ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್ ಅನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಲಾಗಿದೆ - ಒಂದು ಅಳವಡಿಕೆ ಹಾಳೆ. ಇದು ಮಗುವಿನ ಪ್ರವೇಶದ ದಿನಾಂಕ, ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಕಳೆದ ಸಮಯ ಮತ್ತು ಸಾಂಕೇತಿಕ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ನಡವಳಿಕೆಯ ಗುಣಲಕ್ಷಣಗಳನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. ಈ ಡಾಕ್ಯುಮೆಂಟ್‌ನ ಸಮಯೋಚಿತ ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯು ಶಿಕ್ಷಕರಿಗೆ ಮಗುವಿನ ಹೊಂದಾಣಿಕೆಯ ಸಮಸ್ಯೆಯನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ತೊಡೆದುಹಾಕಲು ಅಥವಾ ಸುಗಮಗೊಳಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ. ವಿಶ್ಲೇಷಣೆಯ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ, ಅದನ್ನು ಸಂಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ ಸಹಯೋಗ "ಶಿಕ್ಷಕ - ವೈದ್ಯ - ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ - ಪೋಷಕರು".

3.10. ಪೋಷಕರು ಸಹಿ ಮಾಡಿದ ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾಗತ ಮತ್ತು ಆರೈಕೆಯ ನೋಂದಣಿ.

ಪ್ರತಿದಿನ ಬೆಳಿಗ್ಗೆ ಸ್ವಾಗತಮಕ್ಕಳ ಆರೋಗ್ಯದ ಸ್ಥಿತಿಯ ಬಗ್ಗೆ ಪೋಷಕರನ್ನು ಸಂದರ್ಶಿಸುವ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ನಡೆಸಬೇಕು, ಗಂಟಲಕುಳಿ, ಚರ್ಮವನ್ನು ಪರೀಕ್ಷಿಸಿ, ಸೂಚಿಸಿದರೆ, ದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಅಳೆಯಿರಿ. IN ನರ್ಸರಿ ಗುಂಪುಗಳುದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆಯ ದೈನಂದಿನ ಮಾಪನದೊಂದಿಗೆ ನೇಮಕಾತಿಯನ್ನು ಕೈಗೊಳ್ಳಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇನ್ಫ್ಲುಯೆನ್ಸ ಸಾಂಕ್ರಾಮಿಕ ಸಮಯದಲ್ಲಿ, ದೇಹದ ಉಷ್ಣತೆಯನ್ನು ಎಲ್ಲಾ ವಯಸ್ಸಿನ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿದಿನ ಅಳೆಯಲಾಗುತ್ತದೆ. ಶಂಕಿತ ಕಾಯಿಲೆಯೊಂದಿಗೆ ಪರೀಕ್ಷೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಗುರುತಿಸಲಾದ ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಶಿಶುವಿಹಾರಕ್ಕೆ ಸೇರಿಸಲಾಗುವುದಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ಹಗಲಿನಲ್ಲಿ ಅನಾರೋಗ್ಯದಿಂದ ಬಳಲುತ್ತಿರುವವರನ್ನು ಅವರ ಪೋಷಕರು ಬರುವವರೆಗೆ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ವಾರ್ಡ್‌ನಲ್ಲಿ ಆರೋಗ್ಯವಂತ ಮಕ್ಕಳಿಂದ ಪ್ರತ್ಯೇಕಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

4. ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಕುಟುಂಬಗಳೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನವನ್ನು ಸಂಘಟಿಸುವ ದಾಖಲಾತಿ.

4.1. ಗುಂಪಿನ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಂವಹನ.

ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ವಿಷಯವನ್ನು ಒಂದು ತಿಂಗಳು ಅಥವಾ ಒಂದು ವಾರದವರೆಗೆ ಯೋಜಿಸಲಾಗಿದೆ. ಗುಂಪಿನ ಪ್ರತಿ ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಯಾವ ದಿನಗಳಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಏನು ಮಾಡಲಾಗುವುದು ಮತ್ತು ಯಾವ ಸಾಮಾನ್ಯ ಉದ್ಯಾನ ಘಟನೆಗಳು ನಡೆಯುತ್ತವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸಬೇಕು. ಇದಲ್ಲದೆ, ಶಿಕ್ಷಕರು ನಡೆಸುವ ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಮಾತ್ರವಲ್ಲದೆ ಈ ಗುಂಪಿನಲ್ಲಿ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವ ತಜ್ಞರಿಂದಲೂ ಬರೆಯುವುದು ಅವಶ್ಯಕ. ಯಾರು ತರಗತಿಗಳನ್ನು ನಡೆಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದರ ಹೊರತಾಗಿಯೂ, ಸಂಘಟಕರು ಯಾವುದೇ ಸಂದರ್ಭದಲ್ಲಿ ಶಿಕ್ಷಕರಾಗಿರುತ್ತಾರೆ.

ಕೆಲಸವನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಬಹುದು ವಿವಿಧ ರೂಪಗಳುನಡೆಸುವಲ್ಲಿ:

ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳು,
- ಸಮಾಲೋಚನೆಗಳು (ವೈಯಕ್ತಿಕ, ಗುಂಪು,
- ಕಾರ್ಯಾಗಾರಗಳು,
- ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಪ್ರದರ್ಶನಗಳು,
- ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಸಾಂದರ್ಭಿಕ ಸಂಭಾಷಣೆ,
- ಆಸಕ್ತಿ ಕ್ಲಬ್ಗಳು,
- ಜಂಟಿ ರಜಾದಿನಗಳು,
- ಮನರಂಜನೆ ಮತ್ತು ವಿರಾಮ,
- ಸಮೀಕ್ಷೆ,
- ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳು,
- ತರಬೇತಿಗಳು
- ವಿಹಾರ,
- ಪಾದಯಾತ್ರೆಯ ಪ್ರವಾಸಗಳು,
- ಗುಂಪಿನ ಸಾಮಾಜಿಕ ಜೀವನದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಭಾಗವಹಿಸುವಿಕೆ, ಇತ್ಯಾದಿ.

ಎಷ್ಟು ಘಟನೆಗಳನ್ನು ಯೋಜಿಸಬೇಕೆಂದು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬರೂ ಸ್ವತಃ ನಿರ್ಧರಿಸುತ್ತಾರೆ. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಕೆಲಸವನ್ನು ಸಂಸ್ಥೆಯ ವಾರ್ಷಿಕ ಗುರಿಗಳಿಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿ ಯೋಜಿಸಬೇಕು. ವಯಸ್ಕರನ್ನು ಬೆಳೆಸುವ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಬಗ್ಗೆ, ಇದನ್ನು ವಿವಿಧ ಸಾಂಪ್ರದಾಯಿಕವಾಗಿ ಆಯೋಜಿಸಬಹುದು ಮತ್ತು ನವೀನ ರೂಪಗಳು, ನೀವು ಅದನ್ನು ಪ್ರೋಗ್ರಾಂನಲ್ಲಿ ಕಾಣಬಹುದು "ಹುಟ್ಟಿನಿಂದ ಶಾಲೆಯವರೆಗೆ".

ಸ್ಟಾಕ್,
- ಮಾಸ್ಟರ್ ತರಗತಿಗಳು
- ತರಬೇತಿಗಳು
- ಅಸೆಂಬ್ಲಿಗಳು,
- ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕವಿತೆಯ ಸಂಜೆ,
- ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೋರಿಕೆಯ ಮೇರೆಗೆ ಸಾಂಸ್ಕೃತಿಕ ಮತ್ತು ಕಲಾ ಸಂಸ್ಥೆಗಳು ಆಯೋಜಿಸಿದ ಕುಟುಂಬ ಚಂದಾದಾರಿಕೆ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಿಗೆ ಕುಟುಂಬಗಳ ಭೇಟಿ;
- ಕುಟುಂಬ ವಾಸದ ಕೋಣೆಗಳು,
- ಹಬ್ಬಗಳು,
- ಕುಟುಂಬ ಕ್ಲಬ್ಗಳು,
- ಪ್ರಶ್ನೋತ್ತರ ಸಂಜೆ,
- ಸಲೂನ್‌ಗಳು, ಸ್ಟುಡಿಯೋಗಳು,
- ರಜಾದಿನಗಳು (ಕುಟುಂಬ ಸೇರಿದಂತೆ,
- ನಡಿಗೆಗಳು, ವಿಹಾರಗಳು,
- ಯೋಜನೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು,
- ಕುಟುಂಬ ರಂಗಮಂದಿರ.

4.2. ಪೋಷಕ ಗುಂಪು ಸಭೆಗಳ ನಿಮಿಷಗಳು.

ಶಿಶುವಿಹಾರದಲ್ಲಿ ಪೋಷಕರ ಸಭೆಗಳ ನಿಮಿಷಗಳು ಪ್ರಮುಖ ದಾಖಲೆಯಾಗಿದೆ. ಅದರ ಸಿದ್ಧತೆಯನ್ನು ಜವಾಬ್ದಾರಿಯುತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಸಮರ್ಥವಾಗಿ ಸಂಪರ್ಕಿಸಬೇಕು. ಯಾವುದೇ ನಿರ್ಧಾರವು ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ಇದ್ದರೆ ಮಾತ್ರ ಮಾನ್ಯವಾಗುತ್ತದೆ. ಚರ್ಚಿಸಲ್ಪಡುವ ವಿಷಯಗಳ ಪ್ರಾಮುಖ್ಯತೆಯ ಮಟ್ಟವನ್ನು ಲೆಕ್ಕಿಸದೆಯೇ ಇದನ್ನು ಯಾವಾಗಲೂ ಕೈಗೊಳ್ಳಬೇಕು. ಗುಂಪಿನ ರಚನೆಯ ಸಮಯದಲ್ಲಿ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ನೋಟ್ಬುಕ್ ಅನ್ನು ಪ್ರಾರಂಭಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ ಮತ್ತು ಶಿಶುವಿಹಾರದಿಂದ ಪದವಿ ಪಡೆಯುವವರೆಗೆ ನಿರ್ವಹಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ. ಇದನ್ನು ಪುಟದಿಂದ ಪುಟಕ್ಕೆ ಎಣಿಸಲಾಗಿದೆ, ಸಲ್ಲಿಸಲಾಗಿದೆ, ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಮುದ್ರೆ ಮತ್ತು ತಲೆಯ ಸಹಿಯೊಂದಿಗೆ ಮೊಹರು ಮಾಡಲಾಗಿದೆ.

ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್ ರೇಖಾಚಿತ್ರ ಯೋಜನೆ:

ಸಂಸ್ಥೆಯ ಪೂರ್ಣ ಹೆಸರು
- ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಶಿಕ್ಷಣ ಸಂಸ್ಥೆಯಲ್ಲಿ ಸಭೆಯ ದಿನಾಂಕ
- ಪ್ರಸ್ತುತ ಇರುವವರ ಪಟ್ಟಿ (ಶಿಕ್ಷಕರು, ಆಡಳಿತ, ಪೋಷಕರು)
- ಸಭೆಯ ವಿಷಯ (ಕಾರ್ಯಸೂಚಿ)
- ಭಾಷಣಕಾರರ ಪಟ್ಟಿ (ಶಿಕ್ಷಕರು, ವೈದ್ಯಕೀಯ ಕಾರ್ಯಕರ್ತರು, ವಾಕ್ ಚಿಕಿತ್ಸಕ, ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಮನಶ್ಶಾಸ್ತ್ರಜ್ಞ, ಕ್ಲಬ್‌ಗಳ ಮುಖ್ಯಸ್ಥರು, ಸ್ಟುಡಿಯೋಗಳು, ಪೋಷಕರು, ಇತ್ಯಾದಿ)
- ಪರಿಹಾರಗಳು
- ಕಾರ್ಯದರ್ಶಿ, ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಪೋಷಕ ಸಮಿತಿಯ ಅಧ್ಯಕ್ಷರ ಸಹಿ

ಎಲ್ಲಾ ಪ್ರೋಟೋಕಾಲ್‌ಗಳನ್ನು ಶಿಕ್ಷಕರಿಂದ ಇರಿಸಲಾಗುತ್ತದೆ.

ಈ ಎಲ್ಲಾ ದಾಖಲಾತಿಗಳನ್ನು ಕಡ್ಡಾಯವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಿಫಾರಸುಗಳಾಗಿ ವಿಂಗಡಿಸಬಹುದು. ಆದರೆ ಯಾವುದು ಕಡ್ಡಾಯ ಮತ್ತು ಯಾವುದು ಅಲ್ಲ ಎಂಬುದನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸುವುದು ಶಿಕ್ಷಕರಲ್ಲ, ಆದರೆ ಅಧಿಕಾರಿಗಳು.

ಸಮರ್ಥ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ದಾಖಲಾತಿಗಾಗಿ, ನೀವು ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ವಿಷಯದ ಬಗ್ಗೆ ದೃಢವಾದ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ಹೊಂದಿರಬೇಕು: ನಿಮ್ಮ ಶಿಶುವಿಹಾರದ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ, ಅದರ ಆಧಾರದ ಮೇಲೆ ಎಲ್ಲಾ ಇತರ ದಾಖಲೆಗಳನ್ನು ಆಧರಿಸಿದೆ.

ಕೆಳಗಿನ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಅಗತ್ಯವಿದೆ:

ಗುಂಪಿನ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆ;
- ಅವರ ಗುಂಪಿಗೆ ಶಿಕ್ಷಕರ ಕೆಲಸದ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮ;
- ಮಕ್ಕಳ ಹಾಜರಾತಿ ಹಾಳೆ.

ಶಿಫಾರಸು ಮಾಡಲಾದ ದಸ್ತಾವೇಜನ್ನು ಇರಿಸಬಹುದು ಅಥವಾ ಇಡಬಾರದು:

ಮಾಹಿತಿ ಮತ್ತು ನಿಯಂತ್ರಕ ಫೋಲ್ಡರ್: ಸ್ಥಳೀಯ ಕಾಯಿದೆಗಳು, ಉದ್ಯೋಗ ವಿವರಣೆಗಳು, ಸುರಕ್ಷತಾ ನಿಯಮಗಳು, ಆರೋಗ್ಯ ರಕ್ಷಣೆ ನಿಯಮಗಳು, ಇತ್ಯಾದಿ;
- ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ವಿಶ್ಲೇಷಣೆ ಫೋಲ್ಡರ್: ಮಕ್ಕಳ ಬಗ್ಗೆ ಮಾಹಿತಿ, ಪೋಷಕರ ಬಗ್ಗೆ, ಗಟ್ಟಿಯಾಗಿಸುವ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ಇತರ ದಿನನಿತ್ಯದ ಕ್ಷಣಗಳು, ತರಗತಿಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ, ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಮೇಜಿನ ಬಳಿ ಕೂರಿಸುವ ಯೋಜನೆ, ರೂಪಾಂತರ ಹಾಳೆಗಳು, ಮಕ್ಕಳ ಸ್ವಾಗತಕ್ಕಾಗಿ ರಿಜಿಸ್ಟರ್, ಇತ್ಯಾದಿ;
- ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗೆ ಕ್ರಮಶಾಸ್ತ್ರೀಯ ಬೆಂಬಲ: ಕೆಲಸದ ಸಮಗ್ರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆ, ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳ ಪಟ್ಟಿ, ತಂತ್ರಜ್ಞಾನಗಳು, ಲೇಖಕರ ಬೆಳವಣಿಗೆಗಳು, ಶಿಕ್ಷಣ ರೋಗನಿರ್ಣಯಕ್ಕೆ ಸಂಬಂಧಿಸಿದ ವಸ್ತುಗಳು, ಶಿಕ್ಷಕರ ಪೋರ್ಟ್ಫೋಲಿಯೊ, ಸ್ವಯಂ ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ವಸ್ತುಗಳು, ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸ ಮಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮಲ್ಲಿರುವ ಎಲ್ಲವೂ.

ನೀವು ದೀರ್ಘ ಪಠ್ಯಗಳ ಅಭಿಮಾನಿಯಲ್ಲದಿದ್ದರೆ, ನೀವು ಕಾರ್ಡ್‌ಗಳಿಗೆ ಬದಲಾಯಿಸಬಹುದು. ಇದನ್ನು ನಿಷೇಧಿಸಲಾಗಿಲ್ಲ ಮತ್ತು ತುಂಬಾ ಅನುಕೂಲಕರವಾಗಿದೆ. ಪೋಷಕರೊಂದಿಗೆ ಕೆಲಸದ ಫೈಲ್, ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಗ್ರಿಡ್, ಕೆಲಸದ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ಲಿಖಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳೊಂದಿಗೆ ಕಾರ್ಡ್ಬೋರ್ಡ್ನ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಾಳೆಗಳ ರೂಪದಲ್ಲಿ ರಚಿಸಬಹುದು.

ಶಿಕ್ಷಣಕ್ಕಾಗಿ ಫೆಡರಲ್ ಸ್ಟೇಟ್ ಎಜುಕೇಷನಲ್ ಸ್ಟ್ಯಾಂಡರ್ಡ್ ಪ್ರಕಾರ ಸಮಗ್ರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗೆ ಉದಾಹರಣೆ

ಅಕ್ಟೋಬರ್‌ಗಾಗಿ ಸಮಗ್ರ ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಯನ್ನು ಹೇಗೆ ರಚಿಸುವುದು ಎಂಬುದರ ಉದಾಹರಣೆ ಮಧ್ಯಮ ಗುಂಪು. ಅದೇ ತತ್ವವನ್ನು ಬಳಸಿಕೊಂಡು, ನಾವು ಇತರ ತಿಂಗಳುಗಳಿಗೆ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ರೂಪಿಸುತ್ತೇವೆ, ಆದರೆ ಇತರ ಕಾರ್ಯಗಳನ್ನು ತೆಗೆದುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ.

ಆದ್ದರಿಂದ, ಅಕ್ಟೋಬರ್:

ವಾರ 1-2 ಥೀಮ್ "ಶರತ್ಕಾಲ". ಕೆಲಸದ ವಿಷಯಗಳು: ವರ್ಷದ ಸಮಯವಾಗಿ ಶರತ್ಕಾಲದ ಬಗ್ಗೆ ಮಕ್ಕಳ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ, ವಿವಿಧ ಚಿಹ್ನೆಗಳು ಮತ್ತು ವೈಶಿಷ್ಟ್ಯಗಳ ತಿಳುವಳಿಕೆಯನ್ನು ನೀಡಿ ಹವಾಮಾನ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳುಶರತ್ಕಾಲ, ಜೀವನ ಮತ್ತು ನಡುವೆ ಮೂಲಭೂತ ಸಂಪರ್ಕಗಳನ್ನು ಸ್ಥಾಪಿಸಲು ಕಲಿಸಲು ನಿರ್ಜೀವ ಸ್ವಭಾವ. ಸುದ್ದಿ ಕಾಲೋಚಿತ ಅವಲೋಕನಗಳುಪ್ರಕೃತಿಯ ಹಿಂದೆ, ಅದರ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯವನ್ನು ಆಚರಿಸಲು. ಕೃಷಿ ಮತ್ತು ಅರಣ್ಯ ವೃತ್ತಿಗಳ ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ನೀಡಿ. ವಿಲಕ್ಷಣವಾದವುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡಂತೆ ಕಾಲೋಚಿತ ತರಕಾರಿಗಳು ಮತ್ತು ಹಣ್ಣುಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಜ್ಞಾನವನ್ನು ವಿಸ್ತರಿಸಿ. ಶರತ್ಕಾಲದ ಹೂವುಗಳನ್ನು ಪರಿಚಯಿಸಿ. ಬೆಳೆಸು ಎಚ್ಚರಿಕೆಯ ವರ್ತನೆಪ್ರಕೃತಿ ಮತ್ತು ಅದರ ಉಡುಗೊರೆಗಳಿಗೆ. ಆಕಾರ ಆರಂಭಿಕ ಮಾಹಿತಿಪರಿಸರ ವಿಜ್ಞಾನದ ಬಗ್ಗೆ.

ಘಟನೆಗಳು: ಮ್ಯಾಟಿನಿ "ಶರತ್ಕಾಲ", ಕರಕುಶಲ ಪ್ರದರ್ಶನ ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಸ್ತುಗಳು, ಸುಗ್ಗಿಯ ಯೋಜನೆ, ಉದ್ದೇಶಿತ ನಡಿಗೆಗಳು.

ವಾರ 3 ವಿಷಯ: "ಸಭ್ಯತೆಯ ಎಬಿಸಿಗಳು." ಕೆಲಸದ ವಿಷಯಗಳು: ಕಲ್ಪನೆಯನ್ನು ರೂಪಿಸುವುದು ನೈತಿಕ ಮತ್ತು ನೈತಿಕ ಮಾನದಂಡಗಳು, ಎಲ್ಲಾ ವಿದ್ಯಾರ್ಥಿಗಳ ನಡುವೆ ಸ್ನೇಹ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಬೆಳೆಸಿಕೊಳ್ಳಿ. ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಅಭ್ಯಾಸಗಳನ್ನು ಬಲಪಡಿಸಿ: ಹಲೋ ಹೇಳುವುದು, ಧನ್ಯವಾದ ಹೇಳುವುದು, ವಿನಂತಿಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವುದು ಇತ್ಯಾದಿ. ಪ್ರತಿ ಮಗುವಿಗೆ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಕಾರ್ಡ್ ಅನ್ನು ಭರ್ತಿ ಮಾಡುವುದು.

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳು "ಸಭ್ಯ ಕರಡಿ", ಬೊಂಬೆ ಪ್ರದರ್ಶನ"ಹಲೋ!" ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪ್ರತ್ಯೇಕ ಹಾಳೆಪ್ರತಿ ಮಗುವಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

4 ನೇ ವಾರದ ಥೀಮ್: "ನನ್ನ ನೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು." ಕೆಲಸದ ವಿಷಯಗಳು: ಪ್ರಿಸ್ಕೂಲ್ ಮಕ್ಕಳ ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಸುಧಾರಣೆ ಮತ್ತು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ. ಆಟದ ಮೂಲಕ ಗೆಳೆಯರ ನಡುವೆ ಮತ್ತು ವಯಸ್ಕರೊಂದಿಗೆ ಜ್ಞಾನ ಮತ್ತು ಪ್ರಾಯೋಗಿಕ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳ ರಚನೆ. ವಿಸ್ತರಿಸಲು ಗೇಮಿಂಗ್ ತಂತ್ರಗಳುಮತ್ತು ಆಟದ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಮಕ್ಕಳ ಅನುಭವವನ್ನು ಉತ್ಕೃಷ್ಟಗೊಳಿಸಿ. ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಿ ಸೃಜನಾತ್ಮಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳುದಿಕ್ಕಿನಲ್ಲಿ ಶಾಲಾಪೂರ್ವ ಮಕ್ಕಳು ಸ್ವತಂತ್ರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಹೊಸ ಆಟದ ಪ್ಲಾಟ್‌ಗಳು. ಪಿನ್ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಸ್ತುನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳ ಮೂಲಕ.

ಘಟನೆಗಳು: ರಜೆ ಜಾನಪದ ಆಟಗಳುಮತ್ತು ಹಬ್ಬಗಳು, ಜಾನಪದ ಹೊರಾಂಗಣ ಆಟಗಳಲ್ಲಿ ಸ್ಪರ್ಧೆಗಳು, ನೀತಿಬೋಧಕ ಮತ್ತು ರೋಲ್-ಪ್ಲೇಯಿಂಗ್ ಆಟಗಳ ಸಂಕೀರ್ಣ.

ಪ್ರತಿ ದಿನವೂ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್ ಯೋಜನೆ ಹೇಗಿರುತ್ತದೆ?

ಪ್ರತಿ ದಿನದ ಕ್ಯಾಲೆಂಡರ್-ವಿಷಯಾಧಾರಿತ ಯೋಜನೆಗಳನ್ನು ವಿವಿಧ ರೀತಿಯಲ್ಲಿ ವಿನ್ಯಾಸಗೊಳಿಸಲಾಗಿದೆ, ಮಾರಾಟಕ್ಕೆ ಸಿದ್ಧವಾದ ನಿಯತಕಾಲಿಕೆಗಳು ಇವೆ. ವಿಶಿಷ್ಟವಾಗಿ ಕಾಲಮ್‌ಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ: ತಿಂಗಳು, ವಾರದ ದಿನ, ದಿನ. ವಾರದ ಥೀಮ್ ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಯೋಜನೆಗೆ ಅನುಗುಣವಾಗಿರುತ್ತದೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ನಾನು "ಶರತ್ಕಾಲ", "ಸಭ್ಯತೆಯ ಎಬಿಸಿ", "ನನ್ನ ಮೆಚ್ಚಿನ ಆಟಿಕೆಗಳು" ಮೇಲೆ ಬರೆದಂತೆ ಅಕ್ಟೋಬರ್.

ನಂತರ ಕಾಲಮ್ಗಳು ಕೆಳಕಂಡಂತಿವೆ: ಲಂಬವಾಗಿ - ಶಿಕ್ಷಕ ಮತ್ತು ಮಕ್ಕಳ ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು, ವಿಷಯ-ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಪರಿಸರದ ಸಂಘಟನೆ, ಮಗುವಿನ ಪ್ರತ್ಯೇಕತೆಗೆ ಬೆಂಬಲ. ನಿಮ್ಮ ವಿವೇಚನೆಯಿಂದ ಇತರ ಕಾಲಮ್‌ಗಳು ಇರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಗುರಿಗಳ ಮೂಲಕ: ಸಾಮಾಜಿಕ-ಸಂವಹನ, ಅರಿವಿನ-ಭಾಷಣ, ದೈಹಿಕ ಮತ್ತು ಸೌಂದರ್ಯದ ಬೆಳವಣಿಗೆ.

ಯೋಜನೆಯನ್ನು ರೆಕಾರ್ಡ್ ಮಾಡಲು ನಾವು ಎರಡನೇ ಆಯ್ಕೆಯನ್ನು ಆರಿಸಿದರೆ, ಅರಿವಿನ ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯ ಸಾಲಿನಲ್ಲಿ “ಶರತ್ಕಾಲ” ವಿಷಯದ ಕುರಿತು “ಜಂಟಿ ಚಟುವಟಿಕೆ” ಅಂಕಣದಲ್ಲಿ ನಾವು ಏನು ಬರೆಯಬಹುದು: ವೀಕ್ಷಣೆ “ಶರತ್ಕಾಲದ ಮರಗಳು”, ಎಲೆಗಳನ್ನು ನೋಡುವುದು, ತೊಗಟೆ ಸೈಟ್ನಲ್ಲಿರುವ ಮರಗಳು, ಮರ ಮತ್ತು ಬುಷ್ ನಡುವಿನ ವ್ಯತ್ಯಾಸವನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು, ಎಲೆಗಳ ಆಕಾರವನ್ನು ನಿರೂಪಿಸುತ್ತದೆ ವಿವಿಧ ಸಸ್ಯಗಳು, ಬಣ್ಣ. ಸಕ್ರಿಯವಾಗಿ ಸಂವಹನ ನಡೆಸಲು ಮಕ್ಕಳನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವುದು. ನಾವು ಎಲೆಗಳ ರಸ್ಲಿಂಗ್, ಗಾಳಿಯ ಶಬ್ದವನ್ನು ಕೇಳುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾ ಸಂವೇದನೆಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.

ಸಂಶೋಧನಾ ಚಟುವಟಿಕೆ: "ಮರಗಳು ಏನು ಇಷ್ಟಪಡುತ್ತವೆ?" ಮರದ ಬೆಳವಣಿಗೆಗೆ ಯಾವ ಪರಿಸ್ಥಿತಿಗಳು ಸೂಕ್ತವೆಂದು ನಾವು ಕಂಡುಕೊಳ್ಳುತ್ತೇವೆ. ನಾವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ ಅರಿವಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳು, ಒಬ್ಬರ ಆಲೋಚನೆಗಳನ್ನು ಗಮನಿಸುವ, ವಿಶ್ಲೇಷಿಸುವ, ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯ.

ಸಮಸ್ಯೆಯ ಪರಿಸ್ಥಿತಿ: ಶರತ್ಕಾಲ - ವಿವಾದಾತ್ಮಕ ಸಮಯವರ್ಷದ. ನೈಸರ್ಗಿಕ ವಿದ್ಯಮಾನಗಳು ಮತ್ತು ಅವುಗಳ ಕಡೆಗೆ ಜನರ ವರ್ತನೆಗಳ ನಡುವಿನ ಕಾರಣ ಮತ್ತು ಪರಿಣಾಮದ ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ನಾವು ಕಲಿಯುತ್ತೇವೆ, ಶರತ್ಕಾಲದ ಸಾಧಕ-ಬಾಧಕಗಳನ್ನು ವಿಶ್ಲೇಷಿಸಲು ನಾವು ಪ್ರಯತ್ನಿಸುತ್ತೇವೆ ಮತ್ತು ನಮ್ಮ ದೃಷ್ಟಿಕೋನವನ್ನು ಸಾಬೀತುಪಡಿಸುವ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ನಾವು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸುತ್ತೇವೆ.
ಶರತ್ಕಾಲದ ವಿಷಯದ ಕುರಿತು ಸಂಭಾಷಣೆಗಳು. ಹಲವು ವಿಷಯಗಳಿರಬಹುದು, ನಾನು ಅವುಗಳನ್ನು ಪಟ್ಟಿ ಮಾಡುವುದಿಲ್ಲ.

FEMP: ಪಾಠದ ಯೋಜನೆಯ ಪ್ರಕಾರ ಎಣಿಸಲು, ಪ್ರಮಾಣಗಳನ್ನು ಹೋಲಿಸಲು ಕಲಿಯುವುದು. ನೀತಿಬೋಧಕ ಆಟಗಳು. ಒಂದು ದೊಡ್ಡ ವೈವಿಧ್ಯತೆ, ನೀವು ಬಯಸಿದಂತೆ ವ್ಯಾಖ್ಯಾನಿಸಿ.

ಇದು ಕೇವಲ ಒಂದು ಕಾಲಂ ತುಂಬಿದೆ. ಪ್ರೋಗ್ರಾಂ ಮತ್ತು ದೀರ್ಘಾವಧಿಯ ಯೋಜನೆ ಮತ್ತು ತರಗತಿಗಳ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಯನ್ನು ಆಧರಿಸಿ ನೀವು ಉಳಿದವನ್ನು ಸಹ ಭರ್ತಿ ಮಾಡಬೇಕಾಗುತ್ತದೆ. ಹರಿಕಾರನಿಗೆ ಕಷ್ಟ, ಸರಿ?

ನಮ್ಮ ವೆಬ್‌ಸೈಟ್‌ನಲ್ಲಿ ನೀವು 7 ಗುರುಗಳನ್ನು ಕಾಣಬಹುದು ಸಿದ್ಧ ಯೋಜನೆಮತ್ತು ಅದನ್ನು ಸರಳವಾಗಿ ಪುನಃ ಬರೆಯಿರಿ, ದಿನಾಂಕಗಳನ್ನು ಬದಲಿಸಿ ಮತ್ತು ನಿಮ್ಮ ಗುಂಪಿಗೆ ಸರಿಹೊಂದುವಂತೆ ಮಾರ್ಪಡಿಸಿ.