Direkte og omvendt rækkefølge ord i en sætning (inversion).

Grammatiske syntaktiske normer regulerer korrekt konstruktion sætninger, sætninger, tekst.

I teksterne formel forretningsstil Ofte er der konstruktioner, der volder vanskeligheder ved udarbejdelse af dokumenter (sætninger med præpositioner, sætninger med muligheder for at forbinde subjekt og prædikat, sætninger, der indeholder del- og delsætningssætninger osv.).

REGEL 1:

Rigtigheden af ​​talen er i høj grad bestemt ordstilling i en sætning.

Ordstilling, dvs. Den syntaktiske sekvens af sætningskomponenter er relativt fri på russisk. Der er direkte (objektiv) og omvendt ordrækkefølge eller inversion (omvendt ordrækkefølge).

Inversion i logik - vende betydningen, erstatte "hvid" med "sort".

Inversion i litteraturen (fra latin inversio - vende om, omarrangere)- overtrædelse af den sædvanlige ordstilling i en sætning.

Inversion (dramaturgi) er en dramatisk teknik, der demonstrerer resultatet af konflikten i begyndelsen af ​​stykket.

På i direkte rækkefølge ord det givne går forud for det nye: Petrovs vidnesbyrd blev bekræftet.

Med inversion er et andet arrangement af dele muligt:

Test af pletter med hydrogenperoxid gav positive resultater

Positive resultater gav en plettest med hydrogenperoxid

Inversion ordrækkefølge bruges med henblik på følelsesmæssig, semantisk fremhævelse enhver del af sætningen.

REGEL 2 Direkte ordstilling

Men det er nødvendigt at huske, at stødet (bærer en semantisk belastning) er i sætningen det sidste ord For at undgå tvetydighed og tvetydighed i teksten bruges normativ inversion derfor kun i kunstnerisk og journalistisk tale.

Normen for moderne russisk litterært sprog formel forretningsstil er direkte ordstilling, som adlyder flere almindelige regler:

1. Emnet kommer normalt først (i præposition): Retsmøderne blev genoptaget.

Hvis adverbielle ord er i begyndelsen af ​​en sætning, kan prædikatet være i præposition:Slidbanemærker fra en Volga-bil blev fundet på en landevej.

2. Til mindre medlemmer Følgende placering i sætningen anbefales til sætninger: aftalte ord går foran kerneordet, og kontrollerede ord følger efter det: Han gav sin ( aftalt ord) bil (stammeord) til nabo (kontrolord).

3. Aftalte definitioner placeres normalt før ordet, der defineres: materielle værdier; borgerligt ægteskab;

4. Separate definitioner er placeret efter ordet, der defineres: et skænderi, der opstod tidligere; tilgængelige beviser i sagen;

5. Supplering følger normalt ledelsen: underskrive ansøgningen; eksekvere beslutningen.

Dermed, direkte ordrækkefølge i det russiske sprog involverer prædikatet efter emnet, definitionen før ordet defineres, sætningens hovedmedlemmer før de sekundære.

I fra direkte ordstilling, for eksempel: Et ensomt sejl hvidner i havets blå tåge...
men her er en velkendt inversion: Et ensomt sejl bliver hvidt i havets blå tåge...

Inversion- usædvanlig ordstilling. Dette er en af visuel kunst Sprog.
Inversion hjælper med at fremhæve mest vigtigt ord, samt den stilistiske og følelsesmæssige farvning af tale.

Opgaver:

Meget ofte bruger digtere og forfattere inversioner i deres værker.

Øvelse 1.

Lad os vende tilbage til et uddrag fra L.N. Tolstojs historie "Fangen fra Kaukasus."

Der var engang et kraftigt tordenvejr, og regnen væltede ned som spande i en time. Og alle floderne blev mudrede; hvor der var et vadested, gik vandet tre arshins dybt og væltede sten. Vandløb flyder overalt, der er et brøl i bjergene.
Sådan gik tordenvejret, vandløb løb overalt i landsbyen. Zhilin bad ejeren om en kniv, skar en rulle ud, planker, fjerrede et hjul og fastgjorde dukker til hjulet i begge ender.

Alle sætninger begynder med forskellige dele af sætningen (1 - verbum-prædikat, 2 - konjunktion, 3 - adverbium-adverbial, 4 - demonstrativt pronomen-adverbial, 5 - navneord-subjekt).

Alle sætninger er opbygget forskelligt (1 - kompleks, 2 - kompleks med forskellige typer forbindelser, 3 - kompleks ikke-forening, 4 - kompleks, 5 - enkel med homogene prædikater).

Ordene er i en usædvanlig rækkefølge.

Bemærk venligst, at prædikatet kommer før emnet, definitionen efter det ord, der defineres. Dette er ikke typisk for det russiske sprog.

Rækkefølgen af ​​medlemmerne af en sætning i en sætning - SUBJECT - PREDICATE - kaldes normalt i grammatik direkte ordstilling(Ordens direkte rækkefølge). Direkte ordstilling er normen for en bekræftende sætning i engelsk sprog:

Gåture kan anbefales som en god motion.

Omvendt ordrækkefølge

At placere prædikatet før emnet kaldes normalt omvendt ordrækkefølge eller ved hjælp af almindeligt udtryk,inversion(ordnes indirekte rækkefølge, inversion).

Der skelnes mellem fuldstændig og delvis inversion.

På fuldstændig inversion prædikatet, udtrykt i ét ord, er placeret foran subjektet. Tilfælde af fuldstændig inversion er få:

Er der nogen hjemme? (Hvordan semantisk verbum). Har nogen tyve dollars at låne mig? (som et semantisk verbum).

Meget flere sager delvis inversion, dvs. at placere foran subjektet en del af prædikatet-hjælpe eller modalt verbum, samt sammenkædning af verber:

Har du modtaget nogen nye e-mails? Kan gåture anbefales som en god motion? Er det koldt i dag?

Når du danner et spørgsmål ved hjælp af et hjælpeverb gør som: Hvornår står solen op nu? – i det væsentlige er der ingen omvendt ordrækkefølge. Spørgsmålsindikatoren er hjælpegør; de resterende medlemmer af sætningen er placeret i den sædvanlige rækkefølge: subjekt - prædikat: Står solen op?

Et indirekte spørgsmål på engelsk er opbygget som en bekræftende sætning: Spørg om han kan komme til mig i morgen eftermiddag. Jeg spekulerer på, hvad klokken er. På russisk er der en omvendt ordrækkefølge, samt tilstedeværelsen af ​​partiklen om i sætningen: Spørg om han kan komme til mig i morgen. Find ud af, om direktøren er ankommet.

Andre tilfælde af inversion

Prædikatet kommer også før emnet i følgende tilfælde:

I design der er (er) og med alle verber indledt af en formel der: Der er møde i dag. Der skal være møde i dag.

I udråbssætninger, der udtrykker et ønske: Længe leve kongen!

I betingede domme, begyndende med verbumsformer: var, havde, burde: Var jeg i dit sted, ville jeg handle anderledes. Skulle vejret holde godt i september, så kom ned og se os på landet.

Når du gentager et hjælpe- eller modalt verbum i sætninger som: Du er her, det er jeg også.

Bemærk: Subjektet indtager sin sædvanlige plads, hvis det refererer til det samme taleemne i begge sætninger: “Du ser ud til at være meget tilfreds med din arbejde,” sagde min ven til mig. "Så jeg er," svarede jeg.

SPØRGSMÅL 1. Direkte og omvendt rækkefølge af ord i en sætning (inversion).

Grammatiske syntaktiske normer regulerer den korrekte konstruktion af sætninger, sætninger og tekst.

I officielle forretningsstilstekster er der ofte konstruktioner, der volder vanskeligheder ved udarbejdelse af dokumenter (sætninger med præpositioner, sætninger med muligheder for at forbinde emne og prædikat, sætninger, der indeholder participielle og adverbiale sætninger osv.).

REGEL 1:

Rigtigheden af ​​talen bestemmes i høj grad af rækkefølgen af ​​ord i en sætning.

Ordstilling, dvs. Den syntaktiske sekvens af sætningskomponenter er relativt fri på russisk. Der er direkte (objektiv) og omvendt ordrækkefølge eller inversion (omvendt ordrækkefølge).

Inversion i logik - vende betydningen, erstatte "hvid" med "sort".

Inversion i litteraturen (fra latin inversio - vende om, omarrangere)- overtrædelse af den sædvanlige ordstilling i en sætning.

Inversion (dramaturgi) er en dramatisk teknik, der demonstrerer resultatet af konflikten i begyndelsen af ​​stykket.

I direkte ordrækkefølge går det givne forud for det nye: Petrovs vidnesbyrd blev bekræftet.

Med inversion er et andet arrangement af dele muligt:

Test af pletter med hydrogenperoxid gav positive resultater

Test af pletter med hydrogenperoxid gav positive resultater.

Inversion ordrækkefølge bruges med det formål at følelsesmæssig, semantisk fremhævelse af enhver del af sætningen.

REGEL 2 Direkte ordstilling

Men det er nødvendigt at huske, at det sidste ord i sætningen er understreget (bærer en semantisk belastning), derfor, for at undgå tvetydighed og tvetydighed i teksten, bruges normativ inversion kun i kunstnerisk og journalistisk tale.

Normen for det moderne russiske litterære sprog i officiel forretningsstil er direkte ordstilling, som overholder flere generelle regler:

1. Emnet kommer normalt først (i præposition): Retsmøderne blev genoptaget.

Hvis adverbielle ord er i begyndelsen af ​​en sætning, kan prædikatet være i præposition:Slidbanemærker fra en Volga-bil blev fundet på en landevej.

2. For mindre medlemmer af en sætning anbefales følgende placering i sætningen: aftalte ord går foran kerneordet, og kontrollerede ord følger det: Han gav sin (konkordante ord) bil (stamord) til sin nabo (kontrolleret ord).

3. Aftalte definitioner placeres normalt før ordet, der defineres: materielle værdier; borgerligt ægteskab;

4. Separate definitioner er placeret efter ordet, der defineres: et skænderi, der opstod tidligere; tilgængelige beviser i sagen;

5. Supplering følger normalt ledelsen: underskrive ansøgningen; eksekvere beslutningen.

Dermed, direkte ordrækkefølge i det russiske sprog involverer prædikatet efter emnet, definitionen før ordet defineres, sætningens hovedmedlemmer før de sekundære.

I fra direkte ordstilling, for eksempel: Et ensomt sejl hvidner i havets blå tåge...
men her er en velkendt inversion: Et ensomt sejl bliver hvidt i havets blå tåge...

Inversion- usædvanlig ordstilling. Dette er et af sprogets figurative virkemidler.
Inversion hjælper med at fremhæve det vigtigste ord, såvel som den stilistiske og følelsesmæssige farvning af tale.

Opgaver:

Meget ofte bruger digtere og forfattere inversioner i deres værker.

Øvelse 1.

Lad os vende tilbage til et uddrag fra L.N. Tolstojs historie "Fangen fra Kaukasus."

Der var engang et kraftigt tordenvejr, og regnen væltede ned som spande i en time. Og alle floderne blev mudrede; hvor der var et vadested, gik vandet tre arshins dybt og væltede sten. Vandløb flyder overalt, der er et brøl i bjergene.
Sådan gik tordenvejret, vandløb løb overalt i landsbyen. Zhilin bad ejeren om en kniv, skar en rulle ud, planker, fjerrede et hjul og fastgjorde dukker til hjulet i begge ender.

Alle sætninger begynder med forskellige dele af sætningen (1 - verbum-prædikat, 2 - konjunktion, 3 - adverbium-adverbial, 4 - demonstrativt pronomen-adverbial, 5 - navneord-subjekt).

Alle sætninger er opbygget forskelligt (1 - kompleks, 2 - kompleks med forskellige typer sammenhæng, 3 - kompleks ikke-forening, 4 - kompleks, 5 - enkel med homogene prædikater).

Ordene er i en usædvanlig rækkefølge.

Bemærk venligst, at prædikatet kommer før emnet, definitionen efter det ord, der defineres. Dette er ikke typisk for det russiske sprog.

Dyrke motion: Find sådanne eksempler er i teksten.

(svar: Der var et tordenvejr, floderne blev mudrede, et tordenvejr passerede, et kraftigt tordenvejr).

Opgave 2.

Skift emne og prædikat for at skabe den originale tekst.

Skoven falder din skarlagenrøde påklædning,
Frost vil sølv visnet mark
Dagen vil gå som uvilligt,
Og ud over kanten vil gemme sig omkringliggende bjerge

Skoven taber sin karmosinrøde kappe,
Frost forsølver den visne mark,
Dagen vil gå, som mod sin vilje,
Og det vil forsvinde ud over kanten af ​​de omkringliggende bjerge.

Omvendt ordrækkefølge i forhørsprotokollen.

Nogle gange observeret inversion(omvendt ordrækkefølge) kontrolord og kontrollerede ord, hovedsagelig prædikatverber og objekter, for eksempel:

Den tiltalte Spiridonov, som blev interviewet i sagen, nægtede sig skyldig.

Kombinationen "selv skyldig" har ofte komplementer (for eksempel skyldig i mord), men selv da placeres den normalt foran prædikatet. Dette forklares ved, at prædikatverbet (ikke) indrømmet ofte bruges med et homogent verbum, hvilket indikerer en yderligere handling fra den person, der afgiver vidnesbyrd.

For eksempel, Savina erkendte sig skyldig i tyveri af husholdningsapparater og rapporterede under forhør, at...

Omvendt ordrækkefølge bør undgås i tilfælde, hvor sætningen "bebrejde dig selv" har mange afhængige ord. I sådanne sætninger er prædikatet så langt væk fra emnet, at læseren er tvunget til at vende tilbage til begyndelsen af ​​sætningen for at forstå dens betydning.

For eksempel: Badma-Khalgaev indrømmede sig skyldig i at give en bestikkelse på 120.000 rubler til Ivanov for ulovlig indskrivning som studerende ved universitetet og bekræftede fuldt ud ovennævnte omstændigheder. Denne sætning kan laves om ved at erstatte kæden af ​​afhængige ord med en bisætning. Rækkefølgen af ​​ordene i sætningen ændres. Badma-Khagaev erklærede sig skyldig i det faktum, at han gav en bestikkelse på 120.000 rubler til Ivanov for ulovlig indskrivning på universitetet og bekræftede fuldt ud ovennævnte omstændigheder. Den omvendte ordstilling er berettiget i tilfælde, hvor betydningen af ​​tilføjelsen er vigtigere end betydningen af ​​prædikatet: når det er nødvendigt at understrege ikke så meget, at den anklagede erkendte sig skyldig, men derimod hvilke konkrete handlinger han tilstod.

REGEL 3: Forholdet mellem subjekt og prædikat

Ved udarbejdelse af officielle erhvervstekster opstår der ofte vanskeligheder med at bruge sætninger, der indeholder varianter af sammenhængen mellem emnet og prædikatet. Skal huskes følgende regler:

1. Med et navneord han-, navngiver et erhverv, stilling, titel, men betegner en kvinde, prædikat i officiel forretningstale sættes i hankøn: En kompetent advokat bør hjælpe dig med at beslutte denne sag;

2. Med et emne udtrykt ved kombinationen almindeligt navneord + givet navn substantiv, prædikat stemmer overens med det sidste: Petrovas advokat bør hjælpe med at løse dette problem;

3. Hvis subjektet udtrykkes ved en kvantitativ-nominal kombination ("mange", "meget", "flere" osv.), kan prædikatet bruges i ental og i flertal: Syv personer er registreret på deres bopæl.

4. Hvis tid, rum, mål, vægt er angivet, eller de kvalificerende ord "kun", "total", "kun" bruges i en sætning, bruges prædikatet i ental: der er gået to dage; der var kun ti personer i huset.

SPØRGSMÅL 2. De største vanskeligheder ved at bruge deltagelses- og deltagelsessætninger på det russiske sprog.

Påkrævet stand brugen af ​​participielle sætninger er, at to handlinger, hvoraf den ene er udtrykt med et prædikatverbum, og den anden af ​​en gerund, skal udføres af den samme person (eller relaterer sig til den samme person).

Der blev lavet en fejl i brugen af ​​en adverbiel sætning i følgende sætning: Efter at have arbejdet i kun to måneder, havde han komplikationer med butikschefen. Det ville være korrekt at sige: Efter kun at have arbejdet i to måneder ødelagde han sit forhold til butikschefen.

1. Konstruktionen af ​​deltagende sætninger er også mulig i upersonligt tilbud, hvis prædikatet indeholder ubestemt form verbum, som gerunden svarer til.

Efter at have overvejet sagens omstændigheder, skal der træffes en retfærdig beslutning.

Anerkendelse af manglende overholdelse arbejdsansvar"gentagne gange", bør der tages hensyn til flere faktorer, der gør det muligt for arbejdsgiveren at analysere de krænkelser, medarbejderen har begået, grundigt og træffe den rigtige, informerede beslutning.

2. Den medvirkende sætning bør ikke bruges, hvis handlingen, udtrykt ved prædikatet og handling, udtrykt ved en gerund, henvise til til forskellige personer eller hvis der i en upersonlig sætning er et logisk emne udtrykt indirekte sag:

Da han kom ud af indgangen, ramte en stærk vind hans ansigt.

Efter at have overvejet sagens omstændigheder blev der truffet en retfærdig afgørelse.

ANMELDELSESMATERIALE:

Dannelse af participielle sætninger og deres isolation

Participium sætninger (gerunde med afhængige ord) Og enkelte gerunder er altid isoleret, uanset placeringen af ​​hovedord-verbum:

Efter at have gennemgået det fremlagte dokument, han blev tvunget til at afgive sandfærdigt vidnesbyrd.

På busstationen steg de på bus nummer 5 og, stå af ved stoppestedet "Institutet"., gik langs Kurortnaya Street til stranden.

Bekymret , begyndte han sin historie.

HUSK : hvis den participielle sætning refererer til en af homogene prædikater forbundet med konjunktionen And, et komma før ledsætningen

Og det er ikke sagt:

Han stoppede og kigger rundt, Jeg huskede.

Ikke adskilt:

* Enkelte ord stille, siddende, liggende, stående, sjovt, uden at se, fordi de ligner i betydningen adverbier:

Han lyttede i stilhed.

* Deltagende sætninger repræsenteret ved fraseologiske enheder:

Han løb tværs over vejen i rasende fart.

Opgaver

Øvelse 1. I sætninger taget fra A.F. Konis værk "Moralske principper i straffesager", udfyld de manglende tegnsætningstegn. Find deltagende sætninger, kommenter reglerne for deres isolation ved at bruge eksemplet med disse sætninger.

1. Retlige vedtægter, der oprettede anklageren-anklageren og angav dennes opgave, skitserede også moralske krav, der letter og løfter hans opgave, og fjerner udførelsen af ​​dens formelle følelsesløshed og sjælløse flid.

2. Skønt under søgnings- og efterforskningsprocessens dominans retsvæsen hun indsamler selv beviser, men efter at have indsamlet dem, giver hun ikke dommeren ret til frit at sammenligne og kontrastere dem styret af indre overbevisning, men viser ham en færdiglavet, uforanderlig standard for dette.

3. Nogle gange, uden at tænke dybt over betydningen af ​​nævninges retsvirksomhed, ønsker de at se dem som repræsentanter offentlige mening på denne sag.

4. Det er grunden til, at loven, der beskytter nævninges overtalelsesfrihed, fastlægger strenge regler om hemmeligholdelse af deres rådslagninger.

5. Lovgiveren, styret af moralske og sociale idealer, statens behov og samfundets mål, udleder af en række lignende hverdagsfænomener et typisk begreb, som han kalder en forbrydelse, der pålægger en straf, der er defineret inden for dens yderste grænser. .

Opgave 2.

Sæt tegnsætningstegn. Kommenter deres præstationer.

Piloterne på TU 134 informerede "ensemblet" om, at der ikke ville være nok brændstof til at nå London. Efter at have startet et kort hysteri gik familien alligevel med til at tanke brændstof i Finland. Efter at have overbevist sig selv om nytteløsheden af ​​gentagne forsøg på at bryde ind i cockpittet, demonstrerede Ovechkins alvoren af ​​deres hensigter. Da de ville påvirke besætningsmedlemmerne psykologisk, skød de en af ​​stewardesserne med et oversavet haglgevær. Efter et sådant kursus, at ikke kun den uindviede, men selv en erfaren pilot uden en navigatør ikke umiddelbart forstod, hvor han var (i USSR eller allerede i landet Suomi), begyndte flyet at stige ned over Finske Bugt. Landingen af ​​TU 154 på en smal jagerstribe, der ikke var egnet til fly af denne klasse, var vellykket.

Opgave 3.

Besvar spørgsmålet, er sætningerne konstrueret korrekt? deltagende sætninger. Foretag de nødvendige rettelser.

1. Ankomne til gerningsstedet var det meget mørkt, først efter tre timer begyndte det at blive lyst. 2. Efter at have fået en ny opgave stod medarbejderne i afdelingen over for nye vanskeligheder. 3. Under hensyntagen til kommentarerne, reducere volumen, lave tabeller, blev artiklen anbefalet til offentliggørelse. 4. Mens han var i fængsel, besøgte hans mor ham ofte. 5. Efter at have stiftet bekendtskab med denne sag, åbner der sig nye for mig, den dag i dag ukendte fakta. 5. Da han kom hjem, forlod bevidstheden ham. 6. Da han ankom til Paris, blev han inviteret til ambassaden. 7. Lægerne fortalte ham: "Hvis du ikke genopretter dit helbred, vil du ikke være i stand til seriøst at dyrke sport."

Opgave 2.

Gendan den originale tekst ved at lave synonym erstatning af underordnede klausuler separate definitioner. Forklar tegnsætningstegn.

Prøve:Peter sidder på en opvoksende hest, som er stoppet i fuld galop ved kanten af ​​en klippe. // Peter sidder på en opvoksende hest, standset i fuld galop ved kanten af ​​en klippe.

Ryttermonumentet til Peter I i Skt. Petersborg blev lavet af den franske billedhugger Etienne Maurice Falconet, som var inviteret til Rusland af Catherine II. Navnet "Bronze Rytter" blev tildelt monumentet takket være digt af samme navn A.S. Pushkin.

7. august 1782 den Senatspladsen til lyden af ​​kanonild fra " Bronze rytter"Lærredsomslaget blev trukket af.

Peter sidder på en opvoksende hest, som er stoppet i fuld galop ved kanten af ​​en klippe. Hesten er stadig i bevægelse. Rytterens majestætiske landing, hans hånds gestus, som er strakt ud mod havet - alt dette taler om en stærk vilje. Slangen, som blev trampet af hestens hove, minder om Ruslands besejrede fjender. Det symboliserer misundelse og fjenders intriger. Monumentets piedestal var en granitklippe, som blev forarbejdet i form havbølge. Denne stenblok vejer omkring hundrede tusinde pund. Her, til Sankt Petersborg, til bygningen Vinterpaladset det blev transporteret langvejs fra, placeret på træløbere, der var dækket af jern. Levering af en sådan stenblok var en hidtil uset teknisk præstation i disse dage.

SPØRGSMÅL 3. Brugen af ​​homogene sætningsmedlemmer ved udarbejdelse af officielle forretningstekster. Ledelsestyper.

Opgaver

Øvelse 1.

Vær opmærksom på tale stempler i professionelt juridisk ordforråd og overvåge karakteren af ​​fejl i deres brug.

1. "De samme handlinger begået gentagne gange (hvordan?) eller af en person (hvem?), der tidligere har begået voldtægt"; "de samme handlinger begået i stor størrelse(hvordan?) eller af en person (af hvem?) tidligere dømt” - heterogene uforlignelige begreber, forskellige medlemmer tilbud.

2. "På grundlag og i udførelse"; "til tiden og i orden"; "i størrelse, til tiden og i orden"; "rimeligt og i orden"; "i rækkefølge og af grunde"; "på betingelser og inden for grænser" - koordinerende forbindelse ord, der ikke er homogene medlemmer; grammatisk form de har forskellige: "baseret på" - i præpositionstilfælde; "i opfyldelse" - i akkusativ sag; "til tiden" - i flertal, i akkusativ; "okay" - ental, præpositionstilfælde etc.

Øvelse 1.

I disse kombinationer kræver synonyme ord brug af forskellige kasus. Transformer de foreslåede muligheder og lav sætninger med dem.

Beundre, tilbede (mod)

Foragt, forsømmelse (fare)

At engagere sig, at elske, at være interesseret, at studere (musik)

At være indigneret, vred, vred (skam)

At være frygtsom, at være bange (nødvendighed)

At være utilfreds, at blive skuffet (anmeldelse)

Reprimande, bebrejdelse (medarbejder)

Forstå, være opmærksom på (nødvendighed)

Blandt de fejl og mangler, der er forbundet med brugen af ​​komplekse sætninger, direkte og indirekte tale, de mest almindelige er følgende: forkert konstruktion selve forslagets udformning, brugen af ​​unødvendigt besværlige strukturer.

1. En af de mest almindelige mangler er rod kompleks sætning underordnede klausuler.

ons: En udtalelse fra repræsentanter for udenlandske kredse, der ignorerer det faktum, at handelsforbindelser, som de sidste år har støt udviklet sig og er på vej mod yderligere vækst, indikerer, at nogen stadig er interesseret i at bevare atmosfæren " kold krig"og elimineringen af ​​det massive ønske om venskab, der har grebet folkene i Europa og Amerika, og dette kan ikke andet end at påvirke vores stats handlinger, som fortsat regner med forhandlingernes succes, selvom den forstår, at opnå fremskridt i sådanne forhandlinger bliver ikke nemme, men vi er vant til at overvinde vanskeligheder.

2 . I en kompleks sætning bliver konstruktionerne tungere på grund af "strengen" af bisætninger: "Sejlet dukkede op i havet som en glædelig nyhed om, at fiskerne havde det godt, og at pigerne snart ville være i stand til at kramme deres forældre, som var forsinket på havet, fordi der var en kraftig storm".

3. Ved at bruge den samme type underordnede klausuler med sekventiel underordning: "Da jeg gik langs kysten, så jeg to piger sidde på en væltet båd, som lå på hovedet på kysten."

4. I nogle tilfælde kan den samme situation udtrykkes ved hjælp af både sammensatte og komplekse sætninger.

ons: Han kom ind Og vi rejste os; Hvornår han kom ind, vi rejste os.

· Samtidig observeres ofte tilfælde af "struktursvigt" i tale: en sætning, der begynder som en kompleks sætning, ender som en kompleks sætning, og omvendt. Det er uacceptabelt!

ons: Hvornår Murka var træt af at rode med killinger, Og hun gik et sted hen for at sove.

ORDSTILLING lineær rækkefølge af ord og sætninger i et udtryk naturligt sprog, samt mønstre, der karakteriserer en sådan sekvens i evt specifikt sprog. Oftest taler de om rækkefølgen af ​​ord i en sætning, men rækkefølgen af ​​ord inden for sætninger og koordinerende strukturer har også sine egne mønstre. Arrangementet af ord relateret til hinanden grammatisk eller meningsfuldt i form af en kæde er en nødvendig konsekvens af den lineære natur menneskelig tale. Den grammatiske struktur er imidlertid meget kompleks og kan ikke helt udtrykkes ved forholdet lineær succession. Derfor udtrykker ordstilling kun en del grammatiske betydninger; andre udtrykker sig ved hjælp af morfologiske kategorier, funktionsord eller intonation. Overtrædelse af ordstillingsreglerne fører enten til en ændring i betydningen eller til grammatisk ukorrekthed af et sprogligt udtryk.

Den samme grundbetydning kan udtrykkes ved hjælp af forskellige ordstillinger, og en ændring i rækkefølge kan udtrykke aktualisering, dvs. angive de betydningskomponenter, der er tættest forbundet med forholdet mellem taler og lytter. På engelsk for eksempel permutationen personlig form prædikatet til venstre for emnet formidler betydningen af ​​spørgsmålet: Han er intelligent"Han er smart" men Er han intelligent? "Er han klog?" På russisk er ordstilling et af midlerne til at udtrykke den såkaldte egentlige opdeling af en sætning, dvs. dets opdeling i tema (budskabets udgangspunkt) og rheme (det kommunikerede), jf. pkt. [ Far er kommet] emne [klokken fem] rhema og [ Klokken fem] emne [far kom] rhema. I forhold til en sætning skelnes der ofte mellem direkte ordrækkefølge og omvendt (eller omvendt) ordrækkefølge, som opstår når særlige forhold, normalt når man udtrykker aktualisering.

Et sprog siges at have en stiv eller fast ordstilling, hvis den lineære opstilling af ord udtrykker syntaktiske relationer mellem medlemmer af en sætning. For eksempel i simple bekræftende sætning romansk og germanske sprog subjektet går nødvendigvis forud for prædikatet, og på litterært russisk skal definitionen udtrykt ved en relativ klausul direkte følge det definerede navneord. Hvis lineær rækkefølge ikke bruges i en sådan funktion, så siges sproget at have en fri (eller ikke-stiv) ordstilling. I sådanne sprog udtrykker lineær orden sædvanligvis kategorier af faktisk opdeling eller lignende kommunikative betydninger (givne og nye, kontrastivitet osv., jf. pkt. Og Ivanov er sammen med chefen Og Og chefen Ivanov). Ordstillingen kan være gratis for syntaktiske grupper ord, men stive for ord inden for grupper (for eksempel nærmer det russiske sprog sig denne type); eksempler på sprog, der har en stiv rækkefølge for både ord inden for grupper og grupper inden for en sætning er engelsk, fransk og kinesisk. På sprog med fri ordrækkefølge er det ikke ualmindeligt, at komponenter i syntaktiske grupper adskilles af andre ord (f.eks. drikker varm mælk). På sprog med en stiv rækkefølge er dette kun muligt i særlige tilfælde fx ved at udtrykke et spørgsmål, jf. stk. engelsk Hvem taler han til? "Hvem taler han med?", når udvidelsesgruppen kobler fra.

I virkeligheden er både absolut stiv og absolut fri ordstilling sjældne (fra god kendte sprog som et eksempel på det sidste ordstilling i latin). Selv i sprog med fri ordrækkefølge postuleres normalt eksistensen af ​​en neutral (objektiv) ordrækkefølge og afvigelser fra den; på den anden side, og i for eksempel et sprog med en stiv ordrækkefølge som engelsk, er der ret mange tilfælde af inversion forårsaget af ikke-grammatiske faktorer (f.eks. den valgfrie placering af emnet efter prædikatet i fortællinger og rapporter eller efter sætningsåbningsadverbier af tid: " Lad os gå», foreslog John"Lad os gå," foreslog John." På en bakke stod et stort slot. "Der var et majestætisk slot på bakken."

Rigid ordrækkefølge afspejler direkte den syntaktiske struktur af sætningen (subjekt - objekt - prædikat; definition - defineret; præposition - navneordsgruppe styret af den osv.). Derfor anses sprog med en fri rækkefølge af både syntaktiske grupper og ord, for eksempel nogle australske, for ikke at have syntaktisk struktur i ordets traditionelle betydning. Overtrædelser af streng ordrækkefølge er som regel uacceptable for indfødte talere, da de danner grammatisk forkerte sekvenser; Overtrædelser af reglerne for fri ordstilling har en tendens til at give indtryk af "uhensigtsmæssighed", dvs. uoverensstemmelser af denne rækkefølge ord til den accepterede præsentationsrækkefølge eller talesituation.

Som M. Dreyer og J. Hawkins viste, med hensyn til ordrækkefølge, er verdens sprog opdelt i to typer, omtrent lige store i antallet af sprog, de er repræsenteret af: venstregrenede og højregrenede . I højregrenede sprog følger den afhængige gruppe af ord sædvanligvis hovedordet (vertex): komplementet - efter prædikatet udsagnsord ( skriver et brev), gruppe inkonsekvent definition– efter det definerede navneord ( min fars hus); den underordnede ledsætning kommer i begyndelsen bisætning (at han kom); nominel del prædikatet følger normalt copula ( var god søn ); bisætning - efter hovedverbet ( Vil have,for ham at gå); syntaktisk kompleks omstændighed - bag prædikatverbet ( vendte tilbage klokken syv); sammenligningsstandard - bag adjektivet i sammenlignende grad (stærkere,end han); hjælpeverbet går forud for det fulde udsagnsord ( blev ødelagt); præpositionskonstruktioner bruges ( i billedet). Højregrenede sprog omfatter for eksempel slavisk, germansk, romansk, semitisk, austronesisk osv. I venstregrenede sprog går den afhængige gruppe foran hovedordet: der er postpositionelle konstruktioner (såsom sjældne udtryk på russisk af egoistiske grunde) og rækkefølgen af ​​ord modsat højregrening observeres normalt i alle de listede typer af grupper, f.eks. skriver et brev,min fars hus,han kom hvad,han var en god søn etc. Venstreforgrenede sprog omfatter altai, mange indo-iranske, kaukasiske osv. I begge typer sprog, rækkefølgen af ​​adjektivet, tal eller demonstrativt stedord i forhold til det definerede navneord er ligegyldigt. Der er også nogle sprog, der ikke kan defineres i disse termer, for eksempel kinesisk.

J. Greenbergs klassifikation er også almindeligt kendt, som omfatter opdelingen af ​​sprog i henhold til følgende parametre: 1) placering af prædikatverbum - i begyndelsen, midten eller slutningen af ​​sætningen; 2) adjektivets stilling før eller efter substantivet; og 3) overvægten af ​​præpositioner eller postpositioner i sproget. Disse tegn er ikke helt uafhængige: f.eks. startposition verbet medfører en overvægt af præpositioner i sproget, og verbets slutposition - postpositioner. Foreslået af Greenberg korte formler at beskrive rækkefølgen af ​​ord i en sætning (såsom SOV, SVO osv.) bruges aktivt i sproglig litteratur; på russisk, nogle gange i oversættelse, dvs. P (emne) – D (objektiv) – S (formodentlig) osv.

Der er også andre ordstillingsmønstre, der kan spores på alle eller de fleste sprog. I koordinering af konstruktioner ordrækkefølge afspejler rækkefølgen af ​​begivenheder ( hakket og stegte det; stegt og hakket) eller ethvert hierarki af objekter ( mænd og kvinder,præsident og premierminister); Emnet for meddelelsen er normalt placeret i begyndelsen af ​​sætningen (i slutningen optræder det normalt under særlige forhold, f.eks. på russisk med speciel intonation i sætninger med den såkaldte "ekspressive inversion", jf. Det var skræmmende i skoven Og Det var skræmmende i skoven); tilstandsudtryk trækker også mod begyndelsen af ​​sætningen ( Kom til tiden...). På mange sprog observeres uadskilleligheden af ​​prædikatverbet og dets objekt (jf. på engelsk Han studerer fysik i Cambridge"Han studerer fysik i Cambridge", når grammatisk forkert * Han studerer i Cambridge fysik); De fleste sprog har en tendens til, at emnet går forud for objektet; clitics (dvs. ord uden deres egen stress) er ofte placeret enten efter den første understregede ord, eller med et udsagnsord.

STILISTISK BRUG AF ORDREGNSKAB

Ufuldstændige sætninger

MED komplette sætninger I russisk syntaks konkurrerer ufuldstændige dem med succes med en klar funktionel stilfiksering og en lys udtryksfuld farve. Deres brug er bestemt af ekstralingvistiske faktorer og grammatisk karakter.

At vende sig til ufuldstændige sætninger, som er kopier af dialog, er således typisk for dagligdags og kunstnerisk tale. I PS er deres brug begrænset, i andre bogstile- umuligt. Ufuldstændige sætninger - dele af SSP og SPP bruges i bogstile, og frem for alt - i NS. Dette forklares af ønsket om at undgå lignende strukturer: Geometri studerer komplekse (kontinuerlige) størrelser, og aritmetiske undersøgelser diskrete tal..

Elliptiske sætninger fungere som et stærkt middel til at skabe emotionalitet i talen. Deres hovedanvendelsesområde er Taler og HS. Ellipsis giver dynamik til beskrivelsen: Til barrieren! Hjemme til Rusland! Komplette korrelativer med sådanne sætninger er betydeligt ringere end dem i udtryk.

Sætninger med udeladte ord, der ikke bærer en informativ belastning, er almindelige i avissproget: K Til dit bord, kun til dig. Shop i sofaen.. I sådanne sætninger er kun målordene i udsagnet angivet, alt andet er udfyldt efter kontekst, talesituation. Forskellige ellipser brugt i overskrifter er blevet til syntaktisk norm i deres struktur. De formulerer en idé i en ekstremt kortfattet form, har en funktionel, stilistisk og udtryksfuld farve, der tiltrækker læserens opmærksomhed. Men lidenskab lignende former De er farlige, fordi de kan skabe tvetydighed og æstetisk underlegenhed.

I ODS, med dets øgede krav til klarhed og utvetydighed af formuleringer, er brugen af ​​elliptiske strukturer umulig.

I de seneste årtier har viden om ordstillings afhængighed af semantisk struktur tilbud. En stærk drivkraft for studiet af dette problem var doktrinen om selve opdelingen af ​​et udsagn, skabt i slutningen af ​​40'erne af den tjekkiske sprogforsker V. Mathesius.

Ved egentlig opdeling er udsagnet normalt opdelt i 2 dele: den første indeholder det, der allerede er kendt - t ema sætninger, i den anden - hvad der rapporteres om det er nyt, - rhema . Kombinationen af ​​tema og rhem udgør budskabets emne. I direkte ordstilling kommer temaet først, rimet kommer i anden række. Således betyder begreberne "direkte" og "omvendt" ordrækkefølge rækkefølgen af ​​arrangement, ikke af sætningsmedlemmer, men af ​​emner og rhes. Omvendt ordrækkefølge kaldes ofte inversion.

Inversion – stilistisk redskab, bestående af en bevidst ændring af ordenes rækkefølge med henblik på følelsesmæssig, semantisk fremhævelse af enhver del af udsagnet.

Hvis direkte ordstilling normalt ikke har stilistisk betydning, så er inversion altid stilistisk betydningsfuld. Inversion er kun mulig i udtryksfuld tale. I NS og ODS bruges inversion normalt ikke, pga ordenes rækkefølge skal understrege den logiske opdeling af teksten.

Til syntaktisk struktur RY er mest karakteriseret ved subjektpræposition. Oftest er dette emnet: Nikolai/tog 2 breve. Denne ordstilling betragtes som direkte. Det præpositive subjekt kan dog også være et rhem: Eneste tilfældighed reddede ham fra at falde. Denne ordrækkefølge anses for omvendt. .

Hvis prædikatet kommer først, fungerer det normalt som et emne: Der er/et andet middel. Dette er typisk for spørgende og udråbende sætninger: Vil du skyde eller ej? Hvor er hun smuk nu!

Inversion af principielle udtryk er ikke mulig i følgende tilfælde:

1) Når emnet og direkte objekt udtrykt ved at navneord har samme form i Im. Og Vin. tilfælde: Mor elsker datter. Pagajen ramte kjolen. Lastbil forulykkede cykel. Inversion gør sådanne sætninger svære at forstå eller gør dem tvetydige.

2) Når en sætning består af et navneord og et adjektiv, der er aftalt med det: Sen efterår. Når ordenes rækkefølge ændres, bliver prædikatet til en definition.

3) I den såkaldte identitetssætninger, hvor begge hovedmedlemmer er udtrykt af Ham. navneord: Far er lærer. Når den vendes om, ændres betydningen.

4). I det tilfælde, hvor det ene hovedmedlem er udtrykt ved det nominelle tilfælde, og det andet med infinitiv: At studere godt er vores opgave. Betydningen ændrer sig.