Sự kết hợp của hai động từ ở cùng một dạng. Cú pháp là nghiên cứu về câu và cụm từ

Phức tap vị ngữ bằng lời nói

Các dạng phức tạp của một vị từ bằng lời nói đơn giản bao gồm sự kết hợp của hai động từ hoặc sự kết hợp của một động từ với các tiểu từ khác nhau. Điều này bao gồm:

Sự kết hợp của hai động từ trong hình dạng giống nhau, trong đó hành động đầu tiên biểu thị hành động và hành động thứ hai biểu thị mục đích của hành động này: tôi sẽ đi dạotrong vườn;Hãy ngồi xuống và viếtthư gửi mẹ.

Kết nối bằng liên từ và, vâng, vâng và và các dạng động từ lấy và dạng tương tự của một động từ khác để biểu thị một hành động tùy tiện được xác định bởi ý thích cá nhân của chủ thể: Tôi sẽ lấy nó và làm nóngược lại; Anh talấy nó và rời đikhông hề.

Sự kết hợp của hai động từ cùng nguồn gốc và một tiểu từ không ở giữa chúng, với ý nghĩa phương thức những điều không thể: Chúng tôi không thể chờ đợimùa xuân;không thể thởkhông khí miền núi tuyệt vời.

Sự kết hợp của nguyên thể với hình thức cá nhân cùng một động từ đứng trước hạt not, để tăng cường giá trị âm vị ngữ: chính tôicông việc không hiệu quả, và điều đó cũng làm phiền người khác.

Kết hợp doanh thu đó là tất cả những gì tôi làm (đang làm, đang làm v.v.), theo sau là một động từ có dạng tương tự để biểu thị cường độ của hành động: Anh taTất cả những gì anh ấy làm là vẽ.

Lặp lại một vị ngữ để chỉ thời gian của một hành động: Tôi đi đây, tôi đi đâytrong một lĩnh vực mở.

Lặp lại một vị ngữ với trợ từ tăng cường như thế này để biểu thị một hành động đã được thực hiện đầy đủ: Điều đó thực sự đúnghát vậy hát.

Sự kết nối của động từ với trợ từ biết hoặc biết chính mình để biểu thị một hành động được thực hiện bất chấp trở ngại: Và anh ấybiết chính mình cười khúc khích.

Vị ngữ bằng lời nói được thể hiện bằng một cụm từ

Các vị từ bằng lời nói đơn giản cũng bao gồm các vị ngữ được biểu thị bằng sự kết hợp cụm từ với mức độ khác nhau sự gắn kết của các bộ phận, vì chúng có một ý nghĩa thống nhất duy nhất (x.: mất bình tĩnh - tức giận). Ví dụ: chạm vào dây thần kinh, mất kiên nhẫn, gặp rắc rối, gặp rắc rối, nghi ngờ, nhảy theo giai điệu của người khác, đi đến niềm tin, trở nên phẫn nộ, đi vòng quanh, tham gia, mài thắt lưng, chướng mắt, gióng lên hồi chuông cảnh báo , bị đâm chết không cần dao, bị rút ngón tay, ra lệnh phải sống lâu, đặt răng lên kệ, đuổi anh ta ra khỏi tâm trí, coi thường anh ta vân vân.

Vị ngữ động từ ghép

Vị ngữ động từ ghép với trợ động từ, biểu thị sự bắt đầu, tiếp tục hoặc kết thúc của một hành động

Nhóm này bao gồm các động từ như bắt đầu (bắt đầu), bắt đầu (bắt đầu, tiếp tục, kết thúc (kết thúc), dừng (dừng), thoát (ném)- theo nghĩa “kết thúc, kết thúc”, v.v. Ví dụ: Vladimirbắt đầumạnh mẽlo lắng(P.); TÔIbắt đầu yếu đivà sức khỏe(L.T.); Cô ấytiếp tục bước đidọc theo con đường với những bước đi hơi chậm(T.); Ngừng đe dọavũ khí, đồng chí Nagulnov...(Shol.); Với những người bạn cũ anh ấyngừng gặp nhau(Gonch.).

Vị ngữ động từ ghép với động từ khiếm khuyết

Điều này bao gồm các động từ như muốn, mong muốn, có thể, có thể, có ý định, cố gắng, nỗ lực, từ chối, hy vọng, sợ hãi v.v. Ví dụ: TÔITôi muốn miêu tảnhững người tử tế bình thường của thế hệ mới(Đen); Đừng cười nhạo kẻ bất lực và yếu đuốiTôi không thể xúc phạm bạn(Kr.); Biết phạm sai lầm, biết sửa chữa(cuối cùng); Đang định trả lờitôi với sự ưu ái rõ ràng, nhưng đột nhiên trở nên cảnh giác(Cor.); Đã cố gắng giải thíchđiều này - họ không tin tôi(MG); Bàn tay mát lạnh của anh của emđã cố gắng giữ(P.); TÔIđã cố gắng không khóc(T.); Đôi khi đầu tôitừ chối suy nghĩcho người khác(Gonch.); Vững chắcquyết định từ chốitừ mọi lợi ích thế gian(Đen); tay chiến binhTôi chán việc đâm rồi(L.); Anh ấy là một người bạnsẽ có thể hỗ trợ(L.); Lev Nikolaevich,làm ơn truyền đạt đichiếc ly này gửi cho Nastasya Timofeevna(Ch.); Một chiếc quan tài chứa đựng một bí mật, và tôiTôi cam kết mở(Kr.); Bạn có khỏe khôngbạn dámnó giống như vậy với tôinói chuyện? (A. Ost.); Con khỉTôi quyết định làm việc... (Kr.); tôi không mong đợianh ấy anh ấynắm lấy(T.); Một con quạ đậu trên cây vân sam,đã ăn sángkháđã sẵn sàng(Kr.); Mọi ngườixấu hổ khi nóicởi mở về bản thân mình(MG); ... SợBạnchán nản(P.).

Vị ngữ ghép với cụm từ

Thành phần đầu tiên của một vị ngữ động từ ghép, thay thế một động từ khiếm khuyết, cũng có thể là một sự kết hợp cụm từ như có một mong muốn, có ý định, cháy bỏng với ham muốn, cháy bỏng với sự thiếu kiên nhẫn, bày tỏ sự đồng ý, nỗ lực vân vân. Ví dụ: TÔITôi không có ý định làm hạicho bạn(P.); Insarov đã hoàn tất mọi việc chuẩn bị từ lâu vàđã cháy bỏng với niềm khao khátnhanh lênthoát khỏi tự dotừ Mátxcơva(T.); Du khách vẫnđã cố gắng vượt quaphía trước...(G.); Anh tađồng ý chấp nhậntôi vào ngày mai(Cúp.).

Vị ngữ động từ ghép với tính từ vị ngữ

Cùng với động từ khiếm khuyết, tính từ vị ngữ (tính từ ngắn đặc biệt dùng làm vị ngữ với ý nghĩa trạng thái nội tại, khuynh hướng, khả năng cho một cái gì đó, v.v.): vui mừng, phải, sẵn sàng, có khuynh hướng, có khả năng, mạnh mẽ, sẵn sàng, nhiều v.v. Ví dụ: MỘTbạn rất vui được tôn vinh nó? (Gr.); Bạnphải xuất tinhbuổi tiệc!(G.); Anh ấy sẵn sàng tin tưởng(Gr.); Tôi có xu hướng nghĩhoàn cảnh đó sẽ thay đổi theo hướng có lợi cho chúng ta(Hertz.); Một mìnhcó thể sốngkhông phải tất cả mọi người(Kr.); Và thanh chỉ làtự cắt mình rất nhiều... (Kr.); Tôi thậm chí khôngTôi không có ý định làm khổ bạncâu hỏi...(T.); ... Học hỏianh ấy là con của nhà vuakhông xứng đáng(Kr.); ... tôi phải viếttheo nhiệm vụ ủy quyền(M.).

Nếu có một liên kết bằng lời nói trong các cấu trúc được chỉ định, các vị từ thuộc loại này sẽ trở nên phức tạp hoặc có ba thành phần (xem § 270).

Danh từ có thể đóng vai trò tương tự như động từ khiếm khuyết hoặc tính từ vị ngữ. chủ nhân, thợ săn vân vân. Ví dụ: TÔITôi không phải là người kể chuyện giỏi(T.); Không phải thợ thủ côngtôi đang ở trên kệtháo rời(Gr.); Họ nói về anh ấy rằng anh ấyngười yêu ẩm thực(Ch.).

Vị ngữ danh nghĩa

Các loại từ nối trong vị ngữ danh nghĩa và phần danh nghĩa của vị ngữ

Ba loại liên kết được phân biệt tùy thuộc vào việc liên kết chỉ thể hiện mối quan hệ ngữ pháp giữa chủ ngữ và thành phần vị ngữ hay còn chứa đựng một phần ý nghĩa thực sự của vị ngữ.

bó bị phân tâm- động từ là V. nhiều hình thức khác nhau căng thẳng và tâm trạng; vai trò của liên kết này hoàn toàn là về mặt ngữ pháp. Ví dụ: Và anh ấy đâycócái nàychính thức(G.); Lizaveta Ivanovnađã từng làtrang chủliệt sĩ(P.); ... LàCủa tôivợ, đồng ý với hạnh phúc của tôi(P.); ông trùmBạnbạn sẽCossack về ngoại hình và tâm hồn(L.).

Nếu vị ngữ có nghĩa ở thì hiện tại thì liên kết có, như một quy luật, không có (trong trường hợp này họ nói về copula bằng 0), ví dụ: Tất cả những người giàu có -những kẻ keo kiệt(MG).

Các hạt có thể hoạt động như một chất kết dính điều này, điều này, điều này có nghĩa, điều này có nghĩa, Ví dụ: Giống -Cái nàychuyện của thanh niên(T.); Podkhalyuzins và Chichikovs -Đâymạnh nhân vật thực tế (Tốt); Khẩn cấp -điều này có nghĩatổng quanCông việckhi một chiếc đồng hồ là không đủ và cần đến tất cả các bàn tay(Gonch.).

Vị ngữ có thể được gắn vào chủ ngữ bằng cách sử dụng từ so sánh như, như thể, như thể, chính xác v.v., ví dụ: Im lặngnhư một mảnh băng, bạn có thể phá vỡ nó ngay cả chỉ bằng một lời thì thầm(Leon.); Bạn đang ở giữa chị emgiống như một con chim gáymàu trắng giữa bồ câu, bồ câu thông thường(N.); Bài phát biểu của bạnnhư một con dao sắc... (L.); Thực sự bạn có tâm hồn con ngườikhông có vấn đề gì củ cải hấp (G.); Cây cối ở hai bênchính xáctắt đènngọn đuốc... (MG).

bó phân tâm một nửa- một động từ có ý nghĩa từ vựng yếu hơn, thực hiện chức năng kép: nó kết nối phần danh nghĩa với chủ ngữ và thể hiện một phần ý nghĩa thực sự của vị ngữ. Điều này bao gồm động từ trở thành, trở thành, xuất hiện, xuất hiện, trở thành, được xem xét, được gọi là v.v. Ví dụ: Đây là cô gái của chúng tôiđã trở thành thiếu nữtrưởng thành(Kr.); Cô ấy đang ở trong gia đình riêng của mìnhcó vẻ như một cô gáingười lạ(P.); Trong rừng đã có ánh sángtrở thành lửa(Kr.); Công chúabị cho là nghiệp dưâm nhạc(T.); Anh tahóa ra lànói nhiều, khó chịungười đối thoại(Shol.).

bó có ý nghĩa(đáng kể, cụ thể) - một động từ có nghĩa chuyển động, trạng thái, hoạt động, v.v., có khả năng độc lập đóng vai trò là một vị ngữ bằng lời nói, nhưng trong cấu trúc này cũng thực hiện chức năng liên kết nối phần danh nghĩa với chủ ngữ. Điều này bao gồm động từ trở về, trở về, đi, rời, đứng, nói dối, ngồi, sinh ra, sống, chết, làm việc v.v. Ví dụ: Oneginsống như một người neo đậu(P.); Anh ấy nhìn thấy chiếc ghế dài của mình, màđứngtất cảsẵn sàng(G.); Quý bàlang thangnhư thế nàybuồn(P.); TÔIsinh ra tumbleweed... (T.); mèo conđã trở lạiquê hương, tới Nga,đã khỏi bệnh(L.T.).

Vị ngữ thuộc loại này, được biểu thị bằng một động từ danh nghĩa đầy đủ và một phần danh nghĩa, đôi khi được gọi là vị ngữ danh nghĩa phức tạp.

Trong vai trò riêng tư các phần của vị ngữ ghép, các phần danh nghĩa của lời nói được sử dụng (danh từ, tính từ, chữ số, đại từ).

Phần danh nghĩa được thể hiện danh từ V. trường hợp chỉ định; trong trường hợp công cụ, sở hữu cách và trong trường hợp gián tiếp với giới từ, ví dụ: Ngôi làng nơi Evgeniy buồn chán,đó là một nơi tuyệt vời(P.); Ký ức về Natashalà kỷ niệm thơ mộng nhấtBoris(L.T.); Anh tacó chiều cao trung bình(L.); Đã từng làkhông có niềm vuitình yêu, sự chia lysẽ không có nỗi buồn(L.); Tất cảnó giống như một giấc mơ(MG); Tarkovskylà một người nói chuyện vui vẻ, hóm hỉnh và duyên dáng(Ard.).

Phần danh nghĩa được thể hiện tính từ trong đề cử hoặc hộp đựng dụng cụ, dạng ngắn, dạng so sánh hoặc những điều tuyệt vời nhất, Ví dụ: Giócó một quầy(L.T.); Nhân vật của anh ấy...trở nên nặng nề, cáu kỉnh(Ch.); Và hạnh phúcnó rất có thể, rất gần! (P.), Onegin, sau đó tôitrẻ hơn, TÔItốt hơncó vẻ như đã...(P.); Hội chợthật tuyệt vời(G.).

Đôi khi tên của đặc điểm được chỉ ra trong vị ngữ được gắn với chủ ngữ bằng các từ người, Đàn ông, đàn bà, những người, thú vật, Điều v.v., được sử dụng với ý nghĩa từ vựng yếu hơn, ví dụ: Bạnngười tốt bụng, Bạnngười đàn ông trung thực(T.); Cha mẹ của Valentina Mikhailovnacó những người nghèo(T.); Nhưng bữa trưa -điều tốt đẹp(Đen); Mọi ngườiBạndu khách(Ch.).

Phần danh nghĩa được thể hiện tên chữ số hoặc sự kết hợp định lượng-danh nghĩa, ví dụ: Túp lều của họđã có một phần batừ rìa(Ch.); Anh tađã từng là, có vẻ nhưsáu tuổi(L.).

Phần danh nghĩa được thể hiện đại từ, Ví dụ: ... Tôi đã không phải là tôi, và một số sinh vật phi thường(L.T.); Lisa trong vài ngày nữađã trở nên không giống nhaunhư anh ấy đã biết cô ấy(T.).

Vị ngữ được thể hiện bằng trạng từ, phân từ, thán từ và sự kết hợp cụm từ

Vị ngữ có thể được biểu thị trạng từ có hoặc không có copula, ví dụ: Ở tuổi của bạn, tôi đãĐã cưới(L.T.); Làm saokhông đúng lúcđã có kỷ niệm này(Ch.); Rốt cuộc, tôi có một chút với cô ấygiống(Gr.).

Phần danh nghĩa được thể hiện hiệp thông, Ví dụ: Chervonetbẩnvà trong bụi(Kr.); TÔIngồi đắm chìmsâu trong suy nghĩ(P.).

Phần danh nghĩa được thể hiện thán từ, Ví dụ: Cô ấy bây giờà-ah-ah(Lesk.) (đây là một vị từ danh nghĩa đơn giản).

Phần danh nghĩa được thể hiện sự kết hợp cụm từ, Ví dụ: ...Ngày hôm đó cô ấytâm trạng không được tốt(MG); Anh talà người giỏi trong mọi giao dịch(Cúp.); Lavretsky rất nhiều ngườinó không theo ý thích của tôi(T).

Ghi chú. TRONG trong trường hợp này chức năng của các phần lời nói này gần giống với chức năng của tên trong vai trò vị ngữ.

Vị ngữ phức tạp

Các loại vị từ phức tạp

Khó(tam thức, đa thức) là một vị từ bao gồm ba phần trở lên (thuật ngữ “ vị ngữ ghép" được sử dụng ở đây không theo nghĩa mà đôi khi nó được sử dụng, xem § 259, 268).

Thay đổi các loại sau vị từ phức tạp:

MỘT) bằng lời nói(chỉ gồm các động từ và tương quan với các vị ngữ động từ ghép), ví dụ: quyết định bắt đầu điều trị, mong bỏ được thuốc lá;

b) cá nhân hóa(gồm một tính từ vị ngữ, copula và phần danh từ, tương ứng với các vị từ danh nghĩa ghép), ví dụ: vui mừng được giúp đỡ, sẵn sàng trở thành người hòa giải;

V) hỗn hợp(gồm động từ và tên gọi, kết hợp đặc điểm của động từ ghép và vị ngữ danh từ ghép), ví dụ: có thể trở thành nhà khoa học, sợ buồn cười.

Ví dụ: Anh tamuốn tỏ ra dũng cảmtrên pháo đài thứ tư(L.T.); Và bạnbạn có muốn sống như một con cừu non không(Gonch.); Tôi thậm chí cònTôi không coi mình có nghĩa vụ phải cảm thấylòng biết ơn đối với anh ấy(Đen); ...TÔIlẽ ra phải nấu chínấm samovar dành cho bậc thầy(MG); Tại sao tôi lạicó thể ngừng tôn trọngBạn?(Ch.); tôi đã có rồikhông sợ trở nên nhạy cảm và có vẻ nhạy cảm... (Ch.); Bạnnêncông việc,cố gắng trở nên hữu ích(T.).

Phối hợp các hình thức vị ngữ và chủ đề

Dạng vị ngữ của động từ

Vị ngữ của động từ được phối hợp với chủ ngữ, được thể hiện bằng đại từ nhân xưng, về ngôi và số, và ở thì quá khứ tâm trạng biểu thị và trong tâm trạng giả định- về giới tính và số lượng. Ví dụ: tôi nhớ khoảnh khắc tuyệt vời (P.); Một mình giữa rừng thông hoang vắng từ lâu lắm rồibạn đang đợi phải khôngTôi(P.); Bạn có biếtThật vui biết bao khi được ra đồng vào đầu xuân.(T.); Anh taba chú gà con tội nghiệp của cô ấymồ côi(Kr.); ...Có lẽ tôi cũng vậynó sẽ hồi sinh? (Kr.).

Khi chủ ngữ được diễn đạt bằng một danh từ hoặc một từ được bổ nghĩa thì vị ngữ được đặt ở dạng ngôi thứ 3 số ít. hoặc hơn số, chẳng hạn: Trời đang tối dầnmàu xanhhầm, mát mẻbóng tối leo(Sâu bọ.); trong trò chơikỵ sĩ sẽ không bắt được... (N.); Bác sĩ rời đi, nến lại tắtTôi nghe thấy "boo-boo-boo-boo"... (Ch.).

Khi chủ ngữ được biểu thị bằng số đếm hoặc nguyên thể thì vị ngữ ở ngôi thứ 3 số ít và ở thì quá khứ - ở dạng trung tính, ví dụ: bảytừ các cầu thủđược gọi là bài poker... (Ch.); Đừng nhổ vào giếng:sẽ có íchNướcsay rượu(cuối cùng); Uốngtrà thảo dượcđã được xem xétto lớnvinh hạnh(L. T.) (dạng trung tính của copula bán danh nghĩa).

Với chủ đề - đại từ nghi vấn Ai vị ngữ được đặt ở dạng giống đực bất kể người đó là nam hay nữ, ví dụ: Aimột trong những người bạn của bạn đã ở cùng bạn?

Nếu đại từ chủ ngữ who được dùng làm từ quan hệ trong phần phụ của câu, thì vị ngữ thường được đặt ở số ít, ngay cả khi có nhiều hơn một người tạo ra hành động được giả định, ví dụ: ...Những thứ kia,người không có thời giantới cửa, hân hoan hoảng loạn lao ra cửa sổ(Cây anh túc.). Phát biểu của vị ngữ ở dạng số nhiều trong những trường hợp này, nó nhấn mạnh tính đa dạng của chủ thể hành động, ví dụ: ...Những thứ kia,ai ở lại, tự quyết định xem họ cần phải làm gì(L.T.).

Với đại từ quan hệ Cái gì Trong vai trò làm chủ ngữ, vị ngữ được đặt ở dạng số nhiều nếu từ được thay thế bằng đại từ ở phần chính là ở số nhiều, ví dụ: Ở nhà,rằng họ tăng lêntrên đại lộ này, mới được xây dựng gần đây.

Nếu chủ ngữ được biểu thị bằng một từ ghép có dạng ngữ pháp (biến cách) thì việc chọn dạng vị ngữ là thông thường, ví dụ: Của chúng tôitrường đại học đã công bố bộ mới sinh viên. Trong trường hợp không có hình thức ngữ pháp cho từ ghép, vị ngữ sẽ chọn hình thức của từ đứng đầu tổ hợp tạo thành tên phức tạp, tức là được đặt ở dạng mà nó sẽ xuất hiện với tên đầy đủ, ví dụ: súngtriệu tập cuộc họp hiệu trưởng các trường(xem sở giáo dục công cộng thành phố).

Với một chủ ngữ được thể hiện bằng sự kết hợp định lượng-danh nghĩa (chẳng hạn như mười sinh viên) hoặc sự kết hợp của một danh từ tập thể với giá trị định lượng Và trường hợp sở hữu cách danh từ (như hầu hết sinh viên), có thể có hai dạng vị ngữ: đặt vị ngữ ở dạng số ít và dạng số nhiều. Dạng số nhiều thường được dùng trong trường hợp chủ ngữ biểu thị người và vị ngữ biểu thị hành động tích cực những người này, ví dụ: Tám mươitrẻchuyên gia đã đilàm việc ở ngoại vi;Hầu hết sinh viên bán thời giankịp thờihoàn thànhtất cả các bài kiểm tra. Với chủ đề - vật vô tri Vị ngữ thường được đặt ở số ít, ví dụ: Có một dãy bànở giữa phòng; trên bàncó mười cuốn sổ. Các hình thức cụ thể vị ngữ trong những trường hợp này phụ thuộc vào một số điều kiện, bao gồm: mức độ xa cách của vị ngữ với chủ ngữ, sự hiện diện của một liệt kê trong chủ ngữ hoặc vị ngữ, trật tự từ, ý nghĩa từ vựng của chủ ngữ và vị ngữ, v.v.

Với một chủ ngữ được thể hiện bằng sự kết hợp giữa trường hợp chỉ định và trường hợp công cụ, đứng trước một giới từ Với(kiểu anh chị em), vị ngữ được đặt ở số nhiều, ví dụ: Ông nội và mẹ bước đitrước mọi người(MG). Vị trí của vị ngữ ở dạng số ít chỉ ra rằng danh từ trong trường hợp công cụ đóng vai trò bổ ngữ, ví dụ: VÀnữ bá tướcvới các cô gái của anh ấyđihoàn thành nhà vệ sinh của bạn phía sau màn hình(P.).

Dạng của vị ngữ danh nghĩa

Vị ngữ được biểu thị bằng tính từ, số thứ tự, tính từ đại từ, phân từ, có dạng giới tính và số lượng của chủ ngữ, ví dụ: Thời tiết khó chịu, đường xấu, tài xế bướng bỉnh...(P.); ...VÀkhóiTổ quốc đối với chúng tangọt ngào và dễ chịu(Gr.); anh đàovườnHiện nayCủa tôi! (Ch.); ... sự vụCủa tôibuồn bã(T.). Nếu có một copula “to be”, phần danh nghĩa có thể mang dạng sở hữu cách hoặc trường hợp công cụ. Thứ Tư: Anh trai tôi là giáo viên - Anh trai tôi là giáo viên.

Hình dạng bó

copula thường tương quan với chủ ngữ (ở thì quá khứ - về giới tính và số lượng), ví dụ: Tất cảmạng sốngCủa tôilà tài sản thế chấphẹn hò chung thủy với bạn(P.). Nếu chủ ngữ được thể hiện bằng một đại từ nhân xưng, thì liên từ ở dạng hiện tại và tương lai cũng có mối tương quan ở người, ví dụ: VÀbạn sẽ là nữ hoànghòa bình(L.).

Ít phổ biến hơn, copula có tương quan với phần danh nghĩa của một vị từ ghép, ví dụ: Lễ cướiNatasha...đã từng làniềm vui cuối cùngsự kiện... (L.T.). Điều này thường được quan sát với đại từ chủ ngữ Cái này, Ví dụ: Đó là một trường học.

Các thành phần phụ của câu và cách diễn đạt chúng

Tóm tắt lịch sử câu hỏi

Câu hỏi về các thành viên thứ yếu của một câu trong lịch sử ngữ pháp tiếng Nga đã có giải pháp khác nhau. Tuy nhiên, có hai hướng chính trong học thuyết về các thành viên thứ yếu của câu nổi bật: xem xét thành viên nhỏ 1) theo ý nghĩa và 2) theo loại kết nối cú pháp với những từ khác. Trong cả hai trường hợp, các định nghĩa, bổ sung và hoàn cảnh đều được coi là thành viên phụ, nhưng lý do cho sự tách biệt đó được coi là khác nhau, và do đó cùng một thành viên của câu khi cách tiếp cận khác nhau việc phân loại thành viên thứ yếu có thể được định nghĩa theo nhiều cách khác nhau. Ví dụ: trong câu nhà của cha từ bố là một định nghĩa nếu nó được xem xét theo nghĩa của nó hoặc theo chức năng mà nó thực hiện trong mối quan hệ với từ căn nhà, và một bổ sung, nếu chỉ tính đến bản chất của mối liên hệ cú pháp giữa từ với từ căn nhà(loại giao tiếp - điều khiển).

Hai hướng này trong việc nghiên cứu các thành viên phụ của câu được gọi là hình thức (phân loại theo tính chất của kết nối cú pháp) và logic (phân loại theo nghĩa).

Sự khởi đầu của hướng logic trong học thuyết về các thành viên thứ yếu của câu được đặt ra trong các tác phẩm của A.Kh. Vostokov và N.I. Kiều mạch. Họ đưa ra các thuật ngữ “bổ sung” và “định nghĩa”. Các thành viên của một câu, mà trong ngữ pháp hiện đại được định nghĩa là hoàn cảnh, được chúng đưa vào phạm trù định nghĩa.

F.I. Buslaev đưa ra khái niệm hoàn cảnh và nói về hai nguyên tắc phân loại các thành phần phụ của câu: theo kiểu phụ thuộc và theo ý nghĩa.

A.A. Potebnya chỉ trích gay gắt những lời dạy của F.I. Buslaev về các thành viên phụ của câu và vạch ra cách phân loại chính thức - chỉ theo kiểu phụ thuộc, nhưng không từ bỏ các thuật ngữ “bổ sung”, “định nghĩa” và “hoàn cảnh”.

D.N. Ovsyaniko-Kulikovsky cố gắng dung hòa cách phân loại logic với cách phân loại chính thức và đưa ra các khái niệm bổ sung: định nghĩa hư cấu ( nhà của chị gái), tình tiết hư cấu ( đi dạo trong rừng).

LÀ. Peshkovsky, trong hai ấn bản đầu tiên của tác phẩm “Cú pháp tiếng Nga trong phạm vi khoa học”, vẫn giữ nguyên các thuật ngữ “định nghĩa”, “bổ sung” và “hoàn cảnh”, nhưng đưa nội dung hình thức vào chúng: định nghĩa là một tính từ, phân từ, đại từ nhất quán ; một đối tượng là một danh từ được kiểm soát; một trạng từ trạng từ, trạng từ hoặc nguyên mẫu liền kề.

Trong các lần xuất bản tiếp theo của tác phẩm A.M. Peshkovsky cũng từ chối các thuật ngữ “định nghĩa:”, “bổ sung”, “hoàn cảnh” và nói về các thành viên được kiểm soát, nhất quán và liền kề của câu.

Trong thực tiễn của các trường trung học cơ sở và đại học hiện đại, cách phân loại truyền thống là phổ biến, có tính đến cả ý nghĩa ngữ pháp và từ vựng của từ, cũng như mối liên hệ cú pháp của những từ này với các từ phụ và ý nghĩa của chúng.

Với cách phân loại này, các thành viên phụ của câu được coi là các phạm trù ngữ pháp logic, được phân biệt dựa trên việc tính đến ý nghĩa ngữ pháp và từ vựng. Vì ngữ pháp gắn bó chặt chẽ với từ vựng nên trong các cụm từ, câu cụ thể ý nghĩa ngữ pháp các từ theo một cách nào đó được kết nối với ý nghĩa từ vựng của chúng và do đó các cấu trúc tương tự về mặt ngữ pháp có thể thực hiện chức năng khác nhau. Ví dụ: các cụm từ nói chuyện với một người và nói chuyện với sự phấn khích, đồng nhất về mặt ngữ pháp, chứa các từ có các mối quan hệ khác nhau với nhau, điều này có liên quan đến ý nghĩa từ vựng của chúng. Kết quả là chức năng của các từ được kiểm soát là khác nhau. Phân loại logic thấy sự khác biệt này (với một người trong cụm từ nói chuyện với một người là một sự bổ sung; với sự phấn khích trong cụm từ nói chuyện với sự phấn khích là một hoàn cảnh).

Học thuyết về các thành viên phụ của câu ngày càng được kết nối với học thuyết về cụm từ.

“Trong các thành viên phụ của câu, các mối quan hệ ngữ pháp khác nhau giống nhau được tìm thấy giữa các từ trong cấu trúc của một cụm từ được tổng hợp, khái quát hóa về chức năng.”

Các quan hệ thuộc tính, đối tượng, không gian, thời gian, nhân quả và các quan hệ ngữ pháp khác xuất hiện trong cụm từ phụ thuộc, thể hiện cơ sở để xác định các thành viên đó của câu dưới dạng định nghĩa, bổ sung và hoàn cảnh có ý nghĩa khác nhau, tức là Đặc điểm cú pháp của các thành viên câu phụ được hình thành trên cơ sở phân loại hình thái và ý nghĩa cú pháp-chức năng của chúng trong cấu trúc của cụm từ. Do đó, các mối quan hệ ngữ pháp phát triển giữa từ được giải thích và từ giải thích được xác định chủ yếu bởi mối quan hệ bên trong của chúng chứ không phải bởi cấu trúc của câu. Đây chính xác là điều dẫn đến quan điểm cho rằng có thể coi hiện tượng ngữ pháp này trong khuôn khổ một cụm từ. Tuy nhiên, các thành phần phụ của câu không phải lúc nào cũng được coi là thành phần trong cấu tạo của các cụm từ tạo thành câu. Rất thường xuyên, một đối tượng (tân ngữ) và một tình huống có thể đề cập đến toàn bộ câu và do đó không được đưa vào nhóm vị ngữ hoặc nhóm chủ ngữ, được chia thành các cụm từ riêng biệt. Những thành viên như vậy của câu được gọi là thành viên xác định của câu, hoặc yếu tố quyết định. Chẳng hạn, trong câu Buổi tối bác sĩ ở một mình(Pan.) Hoàn cảnh buổi tối đề cập đến toàn bộ sự kết hợp của nhóm chủ ngữ với nhóm vị ngữ - bác sĩ bị bỏ lại một mình. Vai trò của từ hạn định trong câu phức được bộc lộ đặc biệt rõ ràng. Gió xào xạc trong đêm, trăng tỏa sáng(Sob.), trong đó hoàn cảnh xác định trong đêm đồng thời đề cập đến hai đơn vị vị ngữ - gió đang xào xạc Và mặt trăng đã tỏa sáng.

Như vậy, hóa ra trong một câu với tư cách là một đơn vị cú pháp, các mối quan hệ được hình thành giữa chủ ngữ, vị ngữ và từ hạn định. Những đơn vị cú pháp này được gọi là thành viên đề xuất. Mỗi thành viên của một câu có thể là chung, tức là bao gồm các cụm từ, các thành phần của chúng cũng được kết nối với nhau về mặt cấu trúc và sự hình thành kết nối này xảy ra trong cụm từ và không liên quan gì đến cấu trúc của câu. Trên cơ sở đó xây dựng khái niệm hai cấp độ cú pháp: cấp độ cụm từ và cấp độ câu.

Trong “Ngữ pháp tiếng Nga”, các thành viên “thứ yếu” truyền thống của câu, khác nhau cả về hình thức và ý nghĩa, được phân thành các nhóm trải rộng các thành viên của câu: 1) các hình thức dàn trải các thành viên của câu (có sự phụ thuộc có điều kiện), ví dụ: ví dụ: Mưa đang đập vào cửa sổcả đêm(Ch.); 2) các biểu mẫu phân phối toàn bộ đề xuất - các yếu tố quyết định, ví dụ: Từ sáng sớmcả bầu trời bị bao phủ bởi những đám mây mưa(Ch.); 3) các dạng phân bổ đồng thời hai thành viên chính của câu, ví dụ: Nó có dành cho bạn không?với bệnh thấp khớp của bạnthăm khách(Ch.) - gửi bạn với bệnh thấp khớp của bạn Và với bệnh thấp khớp của bạn để đi du lịch xung quanh thăm khách.

TRONG mục đích giáo dục dường như có thể bảo tồn cách dạy truyền thống về các thành viên phụ của câu, đặc biệt vì điều này hợp lý xét từ quan điểm đối chiếu chúng với các thành viên chính.

Tuy nhiên, cách phân chia truyền thống các thành phần phụ thành định nghĩa, bổ sung và hoàn cảnh lại dựa trên đặc tính cú pháp chức năng của các từ phụ thuộc ở dạng rất khái quát.

Trong một câu, “các sắc thái cú pháp chức năng bao trùm cốt lõi hình thái của các phạm trù định nghĩa, phép cộng và đặc biệt là các tình huống trạng từ hóa ra rất phức tạp, đôi khi không phân biệt và mâu thuẫn nội tại, đến mức chúng thường vượt ra ngoài khuôn khổ của các danh mục này hoặc tạo ra một số chuyển tiếp, các loại hỗn hợp" Do đó, việc xác định ba loại thành viên phụ trong câu chỉ có thể được coi là một sơ đồ tổng quát, được thiết kế để sử dụng trong việc phân tích tài liệu ngôn ngữ cụ thể chỉ có tính đến các loại chuyển tiếp và hỗn hợp này.

Sự phát triển về phương pháp

... (nhiệm vụ ngôn ngữ) Hiện đạitiếng Ngangôn ngữ: Sách giáo khoa-2 dướibởi các biên tập viên N.S. âm đạo Hiện đạitiếng Ngangôn ngữ: Sách giáo khoadướibởi các biên tập viên N.S. Cú pháp từ Valgina Palindromic hiện đạitiếng Ngangôn ngữ Sách viết (quy tắc và ví dụ...

Sách giáo khoa tiếng Nga hiện đại / Biên tập bởi

Danh sách sách giáo khoa

Ở tuổi 15 Valgina N.S. Rosenthal D.E. Fomina M.I. Hiện đạitiếng Ngangôn ngữ: Sách giáo khoa / Dướibởi các biên tập viên N.S. Âm hộ. - Tái bản lần thứ 6, có sửa đổi. và... là từ điển đảo ngược hiện đạitiếng Ngangôn ngữ, biên soạn dướibởi các biên tập viên G. Bielfeldt (“Rucklauflges...

Lập kế hoạch chuyên đề bằng tiếng Nga lớp 11 (chủ biên I - 2008)

Quy hoạch chuyên đề

Lập kế hoạch bởi tiếng Ngangôn ngữ. lớp 11 ( dướibởi các biên tập viên NG Goltsova, I.V. Shamshin và M.A. Mishcherina - 2008) tiếng NgaNGÔN NGỮ 11 ... sự khác biệt so với các giống khác hiện đại

Khái niệm thành phần câu. Cơ sở ngữ pháp của câu. Khái niệm thành phần chính và thành phần phụ của câu. Chủ đề và cách diễn đạt. Đặc điểm của sự kết nối cú pháp giữa các thành viên chính của câu với nhau.

Các loại kết cấu câu: khớp nối và không thể chia, đơn giản và phức tạp, một phần và hai phần, phổ biến và không phổ biến, phức tạp và không phức tạp, đầy đủ và không đầy đủ.

Ít phổ biến là câu chỉ có vị trí của các thành viên chính - chủ ngữ và vị ngữ, ví dụ: Đã mấy năm trôi qua (P.); Đó là buổi trưa (Shol.); Trời bắt đầu sáng (Prishv.); Im lặng. Gul (Mèo.). Những câu như vậy thể hiện một cấu trúc tối thiểu và chỉ bao gồm một cơ sở vị ngữ.

Những câu cùng với câu chính có vị trí thành viên phụ được gọi là câu chung, ví dụ: Trong khi đó, mặt trời đã lên khá cao. Lại nữa, trong trẻo như bị cuốn đi, không một gợn mây, bầu trời sáng lên trong xanh nhạt (B. Pol.); Đến trưa, Razmetnov về nhà ăn trưa và qua cửa cổng anh nhìn thấy đàn bồ câu gần ngưỡng cửa chòi (Shol.); Trong mỗi người phát triển về mặt tinh thần, những nét về quê hương được lặp lại và sống động (Dân biểu).

Một câu được coi là có hai phần nếu lõi vị ngữ của nó được thể hiện bằng hai vị trí - chủ ngữ và vị ngữ, và một phần nếu cấu trúc của câu chỉ yêu cầu một vị trí của thành viên chính.

V. câu hoàn chỉnh Tất cả các liên kết chính thức cần thiết của một cấu trúc nhất định đều được trình bày bằng lời nói và trong những liên kết không đầy đủ, một số vị trí nhất định của cấu trúc này hóa ra không thể thay thế được. Điều sau có thể được gây ra vì nhiều lý do khác nhau: bối cảnh, tình huống lời nói, chia sẻ kinh nghiệm loa. Câu chưa đầy đủ về mặt ý nghĩa giao tiếp, chúng không khác gì những cái đầy đủ; Tuy nhiên, chúng được đặc trưng bởi sự thiếu biểu hiện chính thức của một số thành phần. Phía trước là một ngày tháng chín vắng vẻ

Một câu đơn giản có một trung tâm vị ngữ tổ chức nó và do đó chứa một đơn vị vị ngữ. Ví dụ: Buổi sáng trong lành và đẹp trời (L.); Từ nhà ga đến bến tàu, chúng tôi phải đi bộ qua toàn bộ thị trấn (Paust.); Lopatin nhìn thấy chiếc áo khoác đậu đen của các thủy thủ từ xa (Sim.).

Một câu phức bao gồm hai hoặc nhiều sự kết hợp về ý nghĩa và ngữ pháp đơn vị dự đoán. Mỗi phần của một câu phức tạp có thành phần ngữ pháp riêng.

Mặc dù các phần của câu phức có cấu trúc gợi nhớ đến câu đơn giản (đôi khi chúng được gọi như vậy theo quy ước), nhưng chúng không thể tồn tại bên ngoài câu phức, tức là. bên ngoài liên kết ngữ pháp này, với tư cách độc lập đơn vị giao tiếp. Điều này đặc biệt rõ ràng trong một câu phức tạp với bộ phận phụ thuộc. Ví dụ, trong câu Tôi không biết tại sao chúng tôi vẫn không biết bạn (L.), không phần nào trong ba phần hiện có có thể tồn tại như một câu độc lập riêng biệt, mỗi phần cần được giải thích. Tương tự như các câu đơn giản, các phần của câu phức tạp, khi kết hợp với nhau, có thể trải qua những thay đổi về cấu trúc, tức là. chúng có thể mang một hình thức không phải là đặc điểm của một câu đơn giản, mặc dù đồng thời những phần này có tính dự đoán riêng. Các câu đơn giản được đặc trưng chủ yếu bởi sự phát âm cú pháp hoặc không phát âm và theo đó, được chia thành khớp nối (có thành viên câu) và không thể chia cắt (câu không có khả năng xác định thành viên câu trong bố cục của chúng)

Những từ và cụm từ có liên quan với nhau về mặt ngữ pháp và ý nghĩa được gọi là thành viên đề xuất.

Các thành viên của câu được chia thành chính và phụ.

Các thành viên chính – chủ thể Và vị ngữ, người vị thành niên - sự định nghĩa, phép cộng, hoàn cảnh. Các thành viên phụ có nhiệm vụ giải thích những vấn đề chính và có thể có các thành viên phụ giải thích chúng.

Các thành viên chính của câu tạo thành cơ sở ngữ pháp của câu. Câu có cả hai mệnh đề chính được gọi là hai phần. Một câu có một trong các thành viên chính được gọi là một miếng. Thứ Tư: Bầu trời phía xa tối sầm - Trời đã tối.

Một câu có thể có một cơ sở ngữ pháp ( câu đơn giản) hoặc một số ngữ pháp cơ bản (câu phức tạp). Thứ Tư: Họ đến muộn vì trời mưa to - Họ đến muộn vì trời mưa to.

Chủ thể– đây là thành phần chính của câu có hai phần; nêu tên những gì được nói trong câu.

Thành viên này của câu có thể là một từ hoặc một cụm từ.

Chủ đề - một từ:

1) các từ thuộc các phần khác nhau của lời nói theo nghĩa khách quan:

– danh từ trong I. p.:

trời đang mưa.

– đại từ danh từ trong I. p.:

Tôi yêu mùa thu.

– tính từ có chức năng như một danh từ (được thực thể hóa) trong I. p.:

Người đàn ông có râu nhìn lại.

– phân từ trong chức năng của một danh từ (được thực thể hóa) trong I. p.:

Người đàn ông ngồi ngẩng đầu lên.

– trạng từ:

Tôi mệt mỏi với ngày mai của bạn.

– thán từ:

“Aw” vang vọng khắp khu rừng.

2) số đếm theo nghĩa định lượng (không khách quan):

Mười không chia hết cho ba mà không có phần dư.

3) nguyên mẫu với ý nghĩa hành động hoặc trạng thái: Đi học là điều bắt buộc.

Vị trí của chủ ngữ được biểu thị bằng động từ nguyên thể trong câu không cố định (ví dụ ở đầu câu tuyệt đối); so sánh: Đúng là học. Nếu trong một câu, một trong các thành viên chính được thể hiện bằng một danh từ trong I. p., và phần còn lại bằng một động từ nguyên thể, thì động từ nguyên thể sẽ đóng vai trò là chủ ngữ.

4) một từ thuộc bất kỳ phần nào của lời nói dưới bất kỳ hình thức ngữ pháp nào, nếu trong một câu có phán đoán về nó như đơn vị ngôn ngữ: Đi là dạng mệnh lệnh của động từ Đừng; – hạt tiêu cực.

Chủ đề - cụm từ:

1. Chủ đề – tự do về mặt ngữ nghĩa nhưng mạch lạc về mặt cú pháp cụm từ:

1) thiết kế kết cấu A với B(I. p. danh từ (đại từ) + Với+ v.v. của danh từ khác) với ý nghĩa tương thích, nếu vị ngữ ở số nhiều. con số:

Anh chị em về riêng– xem: Mẹ và con đi khám bác sĩ.

2) một từ có nghĩa định lượng (định lượng, danh từ, trạng từ) + danh từ. trong R. p.:

Ba năm đã trôi qua.

Một đống đồ đạc đã chất đống trong góc.

Tôi có rất nhiều công việc.

3) khi biểu thị số lượng gần đúng, chủ ngữ có thể được diễn đạt bằng một cụm từ không có I. p.:

Khoảng / lên tới một nghìn người có thể chứa trong hội trường này.

Từ năm đến mười phần trăm học sinh vượt qua buổi học sớm.

4) thiết kế kết cấu A từ B(từ của phần danh nghĩa của lời nói trong I. p. + từ+ danh từ trong R. p.) mang ý nghĩa nhấn mạnh:

Bất cứ ai trong số họ có thể đã làm điều đó.

Ba trong số các sinh viên tốt nghiệp đã nhận được huy chương vàng.

Học sinh thông minh nhất cũng không thể giải được bài toán này.

5) nguyên thể + nguyên thể / tên (khối lượng của chủ đề như vậy trùng với khối lượng của một vị từ danh nghĩa hoặc động từ ghép - xem bên dưới):

Biết chữ là có uy tín.

Muốn học chữ là điều đương nhiên.

2. Chủ đề – đơn vị cụm từ:

Bất ngờ rơi vào trạng thái kích động là trò tiêu khiển yêu thích của anh ấy.

Anh ấy có bàn tay vàng.

Vị ngữ– thành viên chính của câu gồm hai phần, biểu thị một hành động hoặc dấu hiệu của những gì được chủ ngữ thể hiện. Vị ngữ bằng lời nói đơn giản là vị ngữ được thể hiện bằng một động từ. Vị ngữ bằng lời nói, được ví như chủ ngữ một cách chính thức, là một dạng động từ của bất kỳ tâm trạng, căng thẳng và con người nào. Ví dụ: Tôi đang viết những dòng này ở làng (Sol.); Cây táo thứ hai đứng trên mặt đất bằng giữa một bãi đất trống (Sol.); Hãy ở lại thêm một ngày nữa nhé! (Ch.); Hãy chăm sóc anh ấy, đừng nuông chiều anh ấy quá nhiều và đừng quá nghiêm khắc (Gonch.); Bạn sẽ khó cảm thấy nhàm chán với Molchalin nếu bạn hòa hợp hơn với anh ấy (Gr.). Là một phần của một vị từ bằng lời nói đơn giản, có thể có nhiều các hạt phương thức, thường được sử dụng trong phong cách đàm thoại: Tôi sẽ đi ngủ và mang lại sự bình yên cho khách (B. Pol.); Dì Katya không muốn đi cho đến khi dì bắt đầu khóc (A.N.T.); Cô ấy có vẻ yêu tôi (L.T.); Một vị từ bằng lời đơn giản được coi là phức tạp nếu nó được biểu thị bằng hai động từ, một trong số đó không hoàn chỉnh về mặt từ vựng hoặc bằng hai động từ lặp lại. Các hạt khác nhau thường được sử dụng trong các vị từ như vậy. Ví dụ: Bạn lấy nó, nhưng không đặt lại (Ch.); Bạn đã cày khi nào? (Shol.); Hãy dũng cảm, đừng dũng cảm, nhưng dũng cảm hơn thế giới bạn sẽ không (Lesk.); Ermoshka, đến ngồi cạnh tôi (Lesk.); Ăn mặc và đi giày như mọi người (Pan.); Tôi nằm đó, nằm và nằm (T.); Ở đây anh ta chờ đợi và chờ đợi, nhưng cái đuôi chỉ ngày càng đóng băng (Kr.); Nhưng bây giờ anh ta đã lấy một mắt và nhắm lại... (A. Ost.); Không, tôi sẽ đi nói với Levinson rằng tôi không muốn cưỡi một con ngựa như vậy (Mốt.); Cô ấy cầm lấy nó và ngừng nói chuyện với cô ấy (Lesk.); Tôi không đến để chơi đố, mà để nói chuyện, nên nói đủ thứ (Lesk.). Vị từ phức tạp có nhiều sắc thái ý nghĩa khác nhau. Ví dụ, chúng chỉ ra: hành động và mục đích của nó (tôi sẽ viết); về sự tùy tiện của hành động (anh ta đã thực hiện và đến); đến sự không chắc chắn của hành động (không bắn); đến việc không thể thực hiện hành động (chúng tôi nóng lòng chờ đợi); về sự hoàn thiện của hành động, sự dư thừa (ăn như thế); về cường độ và thời lượng của hành động (có vẻ như chưa đủ, nó không kéo bạn đi loanh quanh), v.v.

Trong cú pháp tiếng Nga, người ta thường phân biệt ba loại (hoặc các loại) vị ngữ: động từ đơn, động từ ghép, danh từ ghép. Trong bài viết này chúng ta sẽ nói về cái sau.

Một vị từ danh nghĩa ghép bao gồm những gì?

Vị từ danh nghĩa ghép là vị từ bao gồm một phần danh nghĩa. Nhưng đây không phải là phần duy nhất của nó, vì không phải ngẫu nhiên mà nó được gọi là composite.

Mặc dù chúng tôi gọi vị từ này là danh nghĩa, nhưng nó không phải lúc nào cũng bao gồm những phần của lời nói được gọi là tên (danh từ, tính từ và chữ số).

Phần danh nghĩa thể hiện ý nghĩa chính của vị ngữ, nhưng không thể truyền đạt ý nghĩa quan trọng đặc điểm ngữ pháp: thời gian, thái độ với thực tế. Vì vậy, phần thứ hai cũng có mặt trong câu. Đây là một động từ liên kết ở dạng bắt buộc.

Động từ liên kết

Thông thường, động từ liên kết “to be” được sử dụng, động từ này không bổ sung thêm bất kỳ ý nghĩa nào cho câu mà chỉ thực hiện kết nối ngữ pháp và thể hiện đặc điểm ngữ pháp của vị ngữ: thì, tâm trạng.

Ở thì hiện tại, động từ liên kết “to be” bị bỏ qua, nhưng điều này không có nghĩa là nó không tồn tại. Chúng ta chỉ cần nói về liên kết số 0.

Ít phổ biến hơn trong các câu là “nửa liên kết”: trở thành, trở thành, dường như, v.v.

Phần danh nghĩa

Phần danh nghĩa của vị ngữ có thể được diễn đạt bằng hầu hết mọi thứ: bất kỳ phần nào của lời nói, ngoại trừ danh động từ và động từ ở ngôi thứ hoặc hình thức khách quan, cũng như các đơn vị cụm từ và sự kết hợp không thể phân chia về mặt cú pháp. Trong trường hợp này, nó không truyền đạt ý nghĩa bằng lời nói (hành động hoặc trạng thái), nhưng mô tả đặc điểm của chủ ngữ theo một cách rất nào đó. khía cạnh quan trọng. Trong trường hợp này, vị ngữ trả lời các câu hỏi “Đây là cái gì vậy?

", "Cái nào?", "Điều gì được báo cáo về chủ đề này?"

Hãy để chúng tôi đưa ra ví dụ về một vị từ danh nghĩa với theo những cách khác nhau cụm danh từ:

Mèo là thú cưng.

Cuộc sống thật tuyệt vời!

Egor trở thành một nhà nông học.

Cái chết đã được đúc!

Cháo đã chết vì.

Làm thế nào để phân biệt động từ nối “to be” với vị ngữ độc lập “to be”?

Động từ “to be” cũng có ý nghĩa riêng mà các nhà khoa học gọi là “hiện sinh”: nó truyền đạt rằng một điều gì đó tồn tại trong thực tế. Ví dụ, “Oli có một chiếc xe tay ga”. Câu này nói rằng Olya thực sự đã có một chiếc xe tay ga. Ở đây động từ "to be" là một vị ngữ bằng lời nói đơn giản.

Phân biệt động từ liên kết với vị ngữ độc lập nó thực sự không khó. Động từ liên kết ở thì hiện tại biến mất, nhưng vị ngữ đương nhiên vẫn còn. Tức là chỉ cần đặt câu ở thời điểm hiện tại là đủ, mọi việc trở nên rõ ràng.

Hãy xem ví dụ của chúng tôi.

Olya có một chiếc xe tay ga. - Olya có một chiếc xe tay ga.

Hãy so sánh nó với một câu trong đó động từ “to be” đóng vai trò là động từ liên kết.

Chiếc xe tay ga có màu đỏ. - Chiếc xe tay ga có màu đỏ.

Kết nối trở thành số không. Trước mắt chúng ta có một vị ngữ động từ ghép.

Vị ngữ danh từ ghép được tìm thấy trong những câu nào?

tổng hợp vị ngữ danh nghĩađược tìm thấy trong bất kỳ câu có hai phần nào, kể cả những câu phức tạp bởi các thành viên đồng nhất hoặc biệt lập: Ngôi nhà đã được khôi phục. Ngôi nhà đã được sửa chữa lại và đang được rao bán(phức tạp bởi các vị từ đồng nhất). Ngôi nhà bên bờ sông đã được khôi phục(phức tạp bởi một định nghĩa riêng).

Các dạng phức tạp của một vị từ bằng lời nói đơn giản bao gồm sự kết hợp của hai động từ hoặc sự kết hợp của một động từ với các tiểu từ khác nhau. Điều này bao gồm:

1. Sự kết hợp của hai động từ trong cùng một dạng, trong đó động từ thứ nhất chỉ một hành động và động từ thứ hai chỉ mục đích của hành động này: Tôi sẽ đi dạo trong vườn; Hãy ngồi xuống và viết cho mẹ bạn một lá thư.

2. Kết nối bằng cách sử dụng liên từ và, vâng, vâng và dạng của động từ to take và dạng tương tự của động từ khác để biểu thị một hành động tùy tiện được xác định theo ý thích cá nhân của chủ thể: Tôi sẽ thực hiện và làm điều ngược lại; Anh ta lấy nó và rời đi hoàn toàn.

3. Sự kết hợp của hai động từ có cùng gốc và một tiểu từ không ở giữa chúng, với ý nghĩa tình thái không thể thực hiện được: Chúng ta nóng lòng chờ đợi mùa xuân; Anh ấy không thể hít thở đủ không khí miền núi tuyệt vời.

4. Sự kết hợp giữa động từ nguyên thể với hình thức cá nhân của cùng một động từ, đứng trước trợ từ not, nhằm nâng cao ý nghĩa tiêu cực của vị ngữ: Anh ta không tự mình làm việc và anh ta can thiệp vào người khác.

5. Sự kết hợp của cụm từ “I just do” (you do, Does, v.v.), theo sau là một động từ có dạng tương tự để biểu thị cường độ của hành động: Anh ấy chỉ làm những gì anh ấy vẽ ra.

6. Lặp lại vị ngữ để biểu thị thời gian của hành động: I’m going, I’m going in a field open.

7. Lặp lại vị ngữ với trợ từ tăng cường như thế này để biểu thị một hành động đã được thực hiện đầy đủ: Anh ấy hát như vậy thật đấy.

8. Mối liên hệ của động từ với trợ từ biết hoặc biết mình để biểu thị một hành động được thực hiện bất chấp trở ngại: Và anh ta biết mình cười khúc khích.

Kết thúc công việc -

Chủ đề này thuộc chuyên mục:

Cú pháp là nghiên cứu về câu và cụm từ

Cú pháp là nghiên cứu về câu và cụm từ... cụm từ và câu là chính... đặc điểm chính của câu - mối quan hệ giữa chủ ngữ và...

Nếu bạn cần tài liệu bổ sung về chủ đề này hoặc bạn không tìm thấy những gì bạn đang tìm kiếm, chúng tôi khuyên bạn nên sử dụng tìm kiếm trong cơ sở dữ liệu tác phẩm của chúng tôi:

Chúng ta sẽ làm gì với tài liệu nhận được:

Nếu tài liệu này hữu ích với bạn, bạn có thể lưu nó vào trang của mình trên mạng xã hội:

Tweet

Tất cả các chủ đề trong phần này:

Sắp xếp thứ tự và câu là đơn vị cú pháp cơ bản
Cú pháp, là một phần ngữ pháp nghiên cứu cấu trúc của lời nói mạch lạc, bao gồm hai phần chính: 1) nghiên cứu các cụm từ và 2) nghiên cứu các câu. Đặc biệt lưu ý là phần đề cập đến

Các tính năng chính của đề xuất
Hầu hết các loại câu, như đã đề cập ở trên, đều tương ứng với một phán đoán logic. Trong một phán đoán, điều gì đó về một điều gì đó được khẳng định hoặc phủ nhận, và trong điều này cái gọi là sự xác định trước được thể hiện.

Tóm tắt lịch sử của vấn đề
Vấn đề kết hợp từ từ lâu đã thu hút sự quan tâm của các nhà ngôn ngữ học Nga. Trong các tác phẩm ngữ pháp đầu tiên, nội dung chính của cú pháp được coi là học thuyết về “thành phần từ”, tức là. về việc kết hợp các từ trong

Các loại cụm từ theo cấu trúc của chúng
Theo cấu trúc, các cụm từ được chia thành đơn giản (hai danh thức) và phức tạp (đa thức). TRONG cụm từ đơn giản

có sự lan truyền của từ này sang từ khác với ý nghĩa ngữ nghĩa khác nhau
Các loại cụm từ tùy thuộc vào thuộc tính ngữ pháp từ vựng của từ chính

Tùy thuộc vào từ nào là từ chính trong cụm từ, các loại cụm từ từ vựng và ngữ pháp chính sẽ khác nhau. Việc phân loại theo tiêu chí này có sơ đồ sau:
Mối quan hệ cú pháp giữa các thành phần của cụm từ

Các từ trong cụm từ có mối quan hệ ngữ nghĩa-cú pháp khác nhau với nhau. Nói chung, những mối quan hệ này có thể được rút gọn thành những mối quan hệ chính: a) thuộc tính (ví dụ: tetra
Các cách biểu đạt quan hệ cú pháp trong cụm từ và câu Phương tiện quan trọng nhất

thể hiện mối quan hệ giữa các thành viên của một cụm từ (và các thành viên của câu) là hình thức của từ. Với sự trợ giúp của biến tố, mối liên hệ giữa tất cả các từ có thể thay đổi đóng vai trò phụ thuộc
Các loại kết nối cú pháp trong cụm từ và câu

Có hai loại kết nối cú pháp chính trong câu - thành phần và phụ. Khi sáng tác, các yếu tố độc lập, bình đẳng về mặt cú pháp (các thành viên của câu) được kết nối với nhau.
Đề xuất về phương thức thực tế và không thực tế. Câu khẳng định và câu phủ định Giá trị chung

phương thức khách quan, được truyền tải trong câu, được phân biệt thành ý nghĩa của sự chắc chắn về thời gian và sự không chắc chắn về thời gian. Trong trường hợp đầu tiên, những gì được báo cáo trong câu là
Câu tường thuật, câu hỏi và câu khuyến khích

Tùy thuộc vào mục đích của câu nói, các câu được phân biệt: tường thuật, thẩm vấn và khuyến khích.
Câu tường thuật là những câu chứa đựng thông điệp về một điều gì đó. Câu cảm thán Câu cảm thán là những câu mang tính cảm xúc, được truyền tải bằng một ngữ điệu cảm thán đặc biệt.

Ưu đãi phổ biến và không phổ biến
Ít gặp là câu chỉ gồm các thành viên chính - chủ ngữ và vị ngữ, ví dụ: Cô ấy không trả lời mà quay đi (L.); Anh còn trẻ, giỏi (L.); Nhiều năm đã trôi qua (P

Câu hai phần và một phần
Một câu bao gồm các thành phần chính - chủ ngữ và vị ngữ, và các thành phần phụ, một số thành phần liên quan đến chủ ngữ và cùng với nó tạo nên thành phần của chủ ngữ, các thành phần khác - liên quan đến vị ngữ và hình ảnh.

Câu đơn giản và câu phức tạp
Một câu đơn giản có một hoặc hai từ ghép ngữ pháp và do đó chứa một đơn vị vị ngữ. Ví dụ: Buổi sáng trong lành và đẹp trời (L.); Sau buổi trưa cô bắt đầu

Các thành viên chính của câu gồm hai phần
Câu có hai thành phần là câu có hai thành phần ngữ pháp: thành phần chủ ngữ và thành phần vị ngữ.

Cấu tạo của chủ ngữ là chủ ngữ có hoặc không có từ ngữ liên quan đến nó
Các thành viên phụ của câu, chức năng cú pháp của chúng

Các thành viên chính của câu có thể được giải thích bởi các thành viên được gọi là thành phần phụ vì về mặt ngữ pháp, chúng phụ thuộc vào các thành viên khác trong câu.
Thuật ngữ “thành viên phụ của câu” Diễn đạt chủ đề bằng cách sử dụng các phần khác nhau của lời nói Hình thức phổ biến nhất để diễn đạt chủ ngữ là trường hợp chỉ định của danh từ.

Ý nghĩa chủ đề
danh từ và trường hợp chỉ định độc lập là phù hợp nhất

Diễn đạt chủ đề bằng cách sử dụng các cụm từ
Vai trò của chủ đề có thể là những cụm từ không thể tách rời về mặt ý nghĩa, không thể phân tách được về mặt từ vựng hoặc cú pháp. Chúng bao gồm: 1. Tên địa lý tổng hợp (Bắc Bắc Cực

Vị ngữ bằng lời nói, chính thức được ví như chủ ngữ
Vai trò của vị ngữ bằng lời nói được thực hiện bởi các dạng động từ của bất kỳ tâm trạng, căng thẳng và con người nào. Ví dụ: 1) Động từ ở thể biểu thị: Gió mùa thu mang nỗi buồn (N.); Pugachev m

Vị ngữ bằng lời nói, không được đồng hóa chính thức với chủ ngữ
Vị ngữ động từ được thể hiện: 1) bằng một động từ nguyên thể với ý nghĩa bắt đầu một hành động đầy năng lượng: Anh em của chúng ta - thề (Bơm); Và những người bạn mới, à, ôm, à, hôn... (Kr.);

2)
1. Vị ngữ có thể được biểu thị bằng trạng từ có hoặc không có liên từ, ví dụ: Ở tuổi bạn tôi đã kết hôn (L.T.); Ký ức này thật không phù hợp (Ch.); Suy cho cùng thì tôi cũng có phần giống cô ấy (Gr.).

2
Các loại vị từ phức tạp

Một phức (tam thức, đa thức) là một vị từ bao gồm ba phần trở lên (thuật ngữ "vị ngữ phức tạp" được sử dụng ở đây không theo nghĩa mà đôi khi nó được sử dụng, xem § 259
Dạng vị ngữ của động từ

Vị ngữ động từ được phối hợp với chủ ngữ, đại từ nhân xưng được diễn đạt, về ngôi và số, cũng như ở thì quá khứ của tâm trạng biểu thị và tâm trạng giả định - về giới tính và số lượng. ngủ trưa
Hình dạng bó

Tóm tắt lịch sử của vấn đề
Copula thường tương quan với chủ ngữ (ở thì quá khứ - về giới tính và số lượng), ví dụ: Cả cuộc đời anh là sự đảm bảo cho một cuộc gặp gỡ chung thủy với em (P.). Nếu chủ ngữ được diễn đạt bằng một đại từ nhân xưng thì với

Câu hỏi về các thành viên thứ yếu của câu trong lịch sử ngữ pháp tiếng Nga có nhiều cách giải quyết khác nhau. Tuy nhiên, có hai hướng chính trong học thuyết về các thành viên thứ yếu trong câu nổi bật: chủng tộc
Các định nghĩa thống nhất và không nhất quán

Theo bản chất của mối liên hệ cú pháp giữa định nghĩa và từ được định nghĩa, tất cả các định nghĩa được chia thành thống nhất và không nhất quán.
Các định nghĩa được thống nhất được thể hiện bằng những phần của lời nói

Những cách để thể hiện sự bổ sung
Các bổ ngữ thường được biểu thị bằng danh từ (có và không có giới từ) trong trường hợp gián tiếp, cũng như các từ dùng theo nghĩa của danh từ (danh từ đại từ,

Các loại bổ sung và ý nghĩa của chúng
Do ý nghĩa cơ bản của chúng - chỉ định đối tượng của một hành động hoặc trạng thái - phần bổ sung thường đề cập đến các thành viên của câu được thể hiện bằng động từ hoặc các từ vị ngữ không ngôi cách, tức là. câu chuyện Bổ sung trong cụm từ chủ động và thụ động Cụm từ chủ động là cụm từ có tân ngữ trực tiếp khi vị ngữ được biểu thị bằng một động từ chuyển tiếp. Chủ thể đang lưu hành thực tế có nghĩa là

tính cách
hoặc một đồ vật, và phần bổ sung là một người

Cách diễn đạt hoàn cảnh
Các hoàn cảnh có thể được diễn đạt bằng trạng từ, danh động từ, danh từ trong trường hợp công cụ không có giới từ, danh từ trong các trường hợp xiên có giới từ, nguyên thể, cụm từ

Các loại tình huống theo ý nghĩa
Câu là một đơn vị cú pháp bao gồm các thành phần của câu chiếm các vị trí cú pháp nhất định. Đây là sự phân chia một câu theo quan điểm của nó. cấu trúc cú pháp có

Ý nghĩa giao tiếp, cú pháp và phong cách của trật tự từ
Trật tự các từ trong câu - sự sắp xếp các dạng từ trong đó - có thể thực hiện chức năng sau đây: 1) giao tiếp (là một phương tiện phân chia thực tế của một câu và rộng hơn là bất kỳ sự hiện thực hóa nào);

Vị trí của chủ ngữ và vị ngữ trong câu đơn
TRONG câu trần thuật chủ ngữ thường đứng trước vị ngữ (vị ngữ sau là hậu dương), ví dụ: Marya Ivanovna bước lên cầu thang với vẻ lo lắng (P.); Họ bước vào sân

Vị trí của một đối tượng trong một câu
Phần bổ sung (động từ và tính từ) thường là hậu dương, ví dụ: Tôi sẽ gửi cho bạn đạn dược và thuốc lá (A.N.T.); Khoảng một trăm công nhân đang dọn dẹp nhà kho và địa điểm (Azh.).

trước
Vị trí định nghĩa trong câu

Định nghĩa đã được thống nhất thường mang tính tiền ngữ, ví dụ: Bên trái là một hẻm núi sâu... (Đã có); ...Anh trút bỏ nỗi đau buồn bên em - nỗi đau của đời anh (M. G.); Nó trở nên rùng rợn trong sự im lặng này
Vị trí của hoàn cảnh trong câu Hoàn cảnh của quá trình hành động,được diễn đạt bằng trạng từ

trong -o, -e, thường là tiền từ, ví dụ: Một trong những con sóng tinh nghịch lăn vào bờ biển, tạo ra tiếng động thách thức, bò về phía đầu Rahim (M. G.).
VỀ

Chắc chắn đề xuất cá nhân
Những câu mang tính chất cá nhân chắc chắn là những câu có thành phần chính được thể hiện dưới dạng động từ ở ngôi thứ nhất hoặc ngôi thứ hai ở thì hiện tại và tương lai. Động từ trong trường hợp này không cần nơi chốn Đề xuất cá nhân mơ hồ Câu không xác định cá nhân được gọi là như vậy

câu một phần
, trong đó thành phần chính được thể hiện bằng một động từ ở ngôi thứ 3 số nhiều của thì hiện tại và tương lai hoặc in fo

Đề xuất cá nhân tổng quát
Câu cá nhân khái quát là câu một thành phần, thành phần chính của câu được thể hiện bằng động từ ngôi thứ 2 số ít (thì hiện tại và tương lai), hành động mà động từ biểu thị là ở

Ưu đãi khách quan
Câu khách quan là câu một thành phần, thành phần chính của nó không cho phép chỉ định chủ thể hành động dưới dạng trường hợp chỉ định và đặt tên cho một quá trình hoặc trạng thái bất kể chủ thể hoạt động là gì. câu nguyên thể động từ khách quan, không khách quan

Câu đề cử
Câu chỉ định là những câu có một thành phần mà thành phần chính của nó được biểu thị bằng một danh từ hoặc một phần lời nói được bổ nghĩa trong trường hợp chỉ định. Thành viên chính có thể được phát triển

Cấu trúc trùng khớp về hình thức với câu bổ ngữ
VỚI câu đề cử Một số có thể có hình dạng giống nhau cấu trúc cú pháp, mà thực tế không phải là họ. Đây là những cấu trúc không chứa đựng ý nghĩa của sự tồn tại, su

Các loại câu từ
Các từ trong câu được chia thành nhiều nhóm tùy thuộc vào chức năng của chúng trong lời nói.

Từ-câu khẳng định: - Có mùi lưu huỳnh. Điều này có cần thiết không?
- Vâng (Ch.).

- St
Các loại câu không đầy đủ Các câu không đầy đủ được chia thành theo ngữ cảnh và tình huống. Những câu chưa hoàn chỉnh với các thành viên không được đặt tên của câu được đề cập trong ngữ cảnh được gọi là theo ngữ cảnh: trong các đoạn văn gần nhất Câu chưa hoàn chỉnh trong lời nói đối thoại

Những câu không đầy đủ đặc biệt điển hình cho
lời nói đối thoại , là sự kết hợp của các bản sao hoặc sự thống nhất giữa các câu hỏi và câu trả lời. Tính đặc thù của câu đối thoại được quyết định bởi Câu Elliptic (câu không có vị ngữ)

Các câu sử dụng độc lập được gọi là dấu chấm lửng.
loại đặc biệt , cấu trúc cụ thể của nó là thiếu vị ngữ bằng lời nói và vị ngữ không được đề cập trong ngữ cảnh Khái niệm thành viên đồng nhất Các thành viên đồng nhất của câu là các thành viên cùng tên có quan hệ họ hàng với nhau phối hợp kết nối

và thực hiện tương tự
chức năng cú pháp trong một câu, tức là đoàn kết đều giống nhau Công đoàn với các thành viên đồng nhất

Để kết nối các thành viên đồng nhất của một câu, các loại liên từ phối hợp sau đây được sử dụng: 1.
Kết nối các đoàn thể

: và, vâng (có nghĩa là “và”), không...cũng không, v.v. Liên từ and có thể là đơn và p
Định nghĩa đồng nhất

Mỗi định nghĩa đồng nhất đều được kết nối trực tiếp với từ được định nghĩa và có cùng mối quan hệ với từ đó. Các định nghĩa đồng nhất được kết nối bằng cách phối hợp các liên từ và danh sách
Định nghĩa không đồng nhất Các định nghĩa sẽ không đồng nhất nếu định nghĩa trước đó không đề cập trực tiếp đến danh từ được xác định mà liên quan đến sự kết hợp giữa định nghĩa tiếp theo và danh từ được xác định. Dạng vị ngữ có chủ ngữ đồng nhất Dạng của vị ngữ khi chủ ngữ, vị ngữ... 1. Đối với chủ ngữ có dạng m

Phối hợp các định nghĩa với từ được định nghĩa
Câu hỏi về sự thống nhất về số lượng khi có các định nghĩa trong câu có các thành viên đồng nhất nảy sinh trong hai trường hợp: 1) nếu một định nghĩa đề cập đến một số định nghĩa đồng nhất

Giới từ với các thành viên đồng nhất
Giới từ có thể được lặp lại trước tất cả các thành viên đồng nhất, ví dụ: Cái chết rình mò trên cánh đồng, con mương, đỉnh núi... (Kr.). Có thể bỏ đi những giới từ giống nhau, nhưng giới từ khác nhau

không phải tôi
Khái quát hóa từ cho các thành viên câu đồng nhất Từ chung thường là hình thức ngữ pháp biểu thức khái niệm chung

, thống nhất, trên cơ sở sự gần gũi về mặt vật chất, các khái niệm phụ, hình thức diễn đạt ngữ pháp của chúng đóng vai trò là
Khái niệm chung Sự tách biệt là sự tách biệt về ngữ nghĩa và ngữ điệu của các thành viên phụ nhằm mang lại cho họ sự độc lập trong câu. Thành viên riêng biệt

câu có chứa yếu tố thêm
Định nghĩa đồng thuận riêng biệt

1. Về nguyên tắc, các định nghĩa thông thường được tách biệt, thể hiện bằng một phân từ hoặc một tính từ với các từ phụ thuộc vào chúng và đứng sau danh từ được định nghĩa, ví dụ: Đám mây, treo
1. Tách biệt các định nghĩa không nhất quánĐịnh nghĩa không nhất quán , bày tỏ trường hợp gián tiếp

các danh từ được tách biệt nếu cần nhấn mạnh ý nghĩa mà chúng biểu đạt, ví dụ: Người đứng đầu, đi ủng và áo khoác có lưng yên ngựa, với một chiếc bu
Các trường hợp biệt lập được thể hiện bằng danh động từ và cụm phân từ 1. Theo quy định, họ bị cô lập cụm từ tham gia , tức là danh động từ với các từ giải thích, đóng vai trò là vị ngữ phụ hoặc trạng từ vớiý nghĩa khác nhau

, ví dụ: Đạt
Các trường hợp biệt lập được thể hiện bằng danh từ và trạng từ

Tùy thuộc vào tải ngữ nghĩa, kết nối cú pháp yếu với động từ vị ngữ, mức độ phổ biến của cụm từ và sự nhấn mạnh có chủ ý của nó, các trường hợp được nó thể hiện có thể được tách biệt.
Cô lập các cuộc cách mạng với ý nghĩa bao gồm, loại trừ, thay thế Có thể bị cô lập trường hợp hình thức

danh từ có giới từ hoặc tổ hợp giới từ: ngoại trừ, thay vì, ngoài, loại trừ, loại trừ, trên, v.v., với ý nghĩa bao gồm, ngoại lệ, cho
Cùng với sự cô lập theo đúng nghĩa của từ này, tức là. bằng cách làm nổi bật các thành viên phụ của câu, sẽ có sự nhấn mạnh ngữ điệu-ngữ nghĩa trong câu của các từ không chỉ có thể là thứ hai

Các từ và cụm từ giới thiệu
Từ giới thiệu là những từ không liên quan về mặt ngữ pháp với các thành viên trong câu (nghĩa là không liên hệ với chúng bằng phương thức phối hợp, điều khiển hoặc kề cận), không phải là thành viên của câu và thể hiện

Câu giới thiệu
Ý nghĩa vốn có của các từ và cụm từ giới thiệu có thể được diễn đạt bằng cả câu mà vẫn giữ nguyên đặc điểm ngữ điệu cấu trúc giới thiệu. Ví dụ: Buran, đối với tôi, dường như vẫn còn ở với

Cấu trúc trình cắm
Từ chèn vào là những từ, cụm từ và câu được thêm vào câu chính. thông tin bổ sung, nhận xét ngẫu nhiên, làm rõ, làm rõ, sửa đổi, v.v.

Tương tự như
Khái niệm chuyển đổi

Địa chỉ là một từ hoặc sự kết hợp của các từ gọi tên người (hoặc đối tượng) mà lời nói hướng tới. Địa chỉ mở rộng câu nhưng không phải là thành viên của câu (tức là nó không thực hiện chức năng của p).
Các cách thể hiện sự hấp dẫn Hình dạng tự nhiên biểu thức địa chỉ là một danh từ trong trường hợp chỉ định, thực hiện chức năng chỉ định. TRONG Tiếng Nga cổ

Tóm tắt lịch sử của vấn đề
dạng trường hợp xưng hô đã được sử dụng cho mục đích này Trong các tác phẩm của A.M. Peshkovsky, L.V. Shcherby, V.V. Vinogradova nổi bậtý nghĩa đặc biệt

một số công đoàn - kết nối (A.M. Peshkovsky nói về thành phần và sự phụ thuộc sau mệnh đề phân chia
Bản chất của việc tham gia

Sự gia nhập - như một kiểu kết nối cú pháp duy nhất - khác với cả thành phần và sự phụ thuộc. Khi soạn thảo, các thành phần của câu lệnh đóng vai trò như nhau về mặt cú pháp
Các loại cấu trúc và ngữ pháp của các công trình kết nối

Về mặt cấu trúc và ngữ pháp, các cấu trúc kết nối không đồng nhất. Có thể thêm những điều sau đây vào câu lệnh chính: 1) các cấu trúc có liên từ kết nối và các từ đồng minh
1. Cơ cấu kết nối liên minh Công đoàn liên kết

và liên từ thường được hình thành bằng cách kết hợp liên từ phối hợp và liên từ phụ, cũng như một số tiểu từ và trạng từ đại từ với liên từ và, a. Đây là những người có
Cấu trúc kết nối không liên kết

Các cấu trúc kết nối không liên kết, chỉ được sử dụng sau một thời gian dài tạm dừng, được chia thành bốn nhóm theo chức năng của chúng: 1) các cấu trúc kết nối đóng vai trò là thành viên
Câu phức là câu có chứa hai hoặc nhiều đơn vị vị ngữ tạo thành một tổng thể duy nhất về mặt ngữ nghĩa, xây dựng và ngữ điệu.

Sự khác biệt giữa
Tiểu luận và sự phụ thuộc trong một câu phức tạp

Theo cách các phần được kết nối, câu ghép được phân biệt với câu phức liên minh và câu phức không liên kết. Loại trước được chia thành hai loại câu phức: 1) câu phức và 2) câu phức
Phương tiện biểu thị mối quan hệ giữa các phần của câu phức Ngữ nghĩa và quan hệ cú pháp

giữa các phần của một câu phức tạp được diễn đạt bằng các phương tiện sau: a) liên từ, b) các từ quan hệ, c) ngữ điệu, d) trật tự các phần. Công đoàn kết nối
Cấu trúc câu ghép

Câu ghép là câu phức có các bộ phận được nối với nhau bằng các liên từ phối hợp.
Sự kết nối bằng phương pháp cấu tạo mang lại cho các phần của câu phức một đặc tính đã biết

Mối quan hệ kết nối
Trong các câu phức thể hiện các mối quan hệ kết nối, phương tiện kết nối các bộ phận của một tổng thể duy nhất là các liên từ và, vâng, không (lặp lại), cũng vậy (hai câu cuối cùng với sự kết nối từ Mối quan hệ bất lợi Câu ghép với

liên từ đối nghịch
(a, nhưng, vâng, tuy nhiên, mặt khác, v.v.) thể hiện mối quan hệ đối lập hoặc so sánh, đôi khi với nhiều sắc thái bổ sung khác nhau (mâu thuẫn Câu ghép thể hiện mối quan hệ kết nối Một số

liên từ phối hợp
được dùng trong câu phức để diễn đạt mối quan hệ liên kết trong đó nội dung phần thứ hai của câu phức là phần bổ sung

Sơ lược về lịch sử của vấn đề câu phức
Câu hỏi về một câu phức tạp trong lịch sử của nó thực tế bắt nguồn từ việc phân loại các mệnh đề phụ, hay như chúng thường được gọi là “mệnh đề phụ”, được kết nối chặt chẽ chủ yếu với mọi thứ.

Câu phức có sự phụ thuộc có điều kiện và phi ngôn ngữ của các bộ phận
Chỉ báo cấu trúc chung nhất của một câu phức là sự phụ thuộc động từ và phi ngôn ngữ của mệnh đề phụ. Tính năng này được chứng minh như sau. Kết nối mệnh đề phụ Phương tiện ngữ pháp để kết nối các phần trong một câu phức tạp 1. Cơ bản phương tiện cú pháp các kết nối trong một câu phức tạp là đặc biệt yếu tố kết nối, các chỉ số chính thức về mối liên kết giữa các bộ phận. Cái này

liên từ phụ thuộc
Các dấu hiệu cấu trúc của một câu phức, như đã được tìm ra, trước hết là bản chất của mối liên hệ giữa mệnh đề phụ và mệnh đề chính (có lời và không lời); thứ hai, phương tiện ngữ pháp

Câu xác định nội dung
Các câu xác định nội dung, tùy thuộc vào chức năng của mệnh đề phụ, có hai loại. Chức năng của mệnh đề phụ phụ thuộc vào mức độ mà thực thể mà nó xác định

Câu xác định danh từ
Các câu phức có mệnh đề phụ xác định liên quan đến đại từ (chỉ định hoặc thuộc tính) trong mệnh đề chính được đặc trưng bởi các đặc điểm sau: 1) đại từ g

Mệnh đề giải thích với sự phụ thuộc liên hợp
Các mệnh đề giải thích được nối bằng các liên từ that, as, as if, as if, as if, as if, as if, so that, if, if, while.

Mệnh đề phụ có liên từ chứa thông điệp về một thực thể có thật
Mệnh đề giải thích với sự phụ thuộc tương đối BẰNG từ đồng minh , thêm các mệnh đề giải thích, được sử dụngđại từ quan hệ

ai, cái gì, cái nào, cái gì, cái gì, ai và các trạng từ đại từ ở đâu, ở đâu, khi nào, như thế nào
Việc sử dụng các từ tương ứng trong các mệnh đề giải thích

Các câu phức có mệnh đề giải thích có thể có các từ tương ứng trong mệnh đề chính. Chức năng của những từ này không giống nhau. Chúng có thể được sử dụng để nâng cao, làm nổi bật, v.v.
Câu phức có quan hệ đồng thời

Mối quan hệ đồng thời được thể hiện trong câu với các liên từ phụ, kèm theo when, while, as, while (cổ), while (thông tục), while thường với các động từ ở phần chính và đến
Câu phức có quan hệ đa thời gian

Mối quan hệ của các thời điểm khác nhau được thể hiện bằng các liên từ khi, trong khi, vào lúc này, trong khi, sau, vì, ngay khi, chỉ, ngay bây giờ, chỉ, chỉ một chút, như, hầu như không, chỉ, trước đây
Câu phức có quan hệ so sánh giữa các phần

Các câu phức tạp có thể bao gồm các phần có nội dung được so sánh. Về mặt hình thức, những câu như vậy có phần phụ vì chúng chứa các liên từ phụ (hoặc liên từ
Câu phức có mối quan hệ giải thích giữa các phần

Câu phức có nhiều mệnh đề phụ
Câu phức có thể có nhiều mệnh đề phụ.

Trong các câu phức có nhiều mệnh đề phụ, có thể có hai loại quan hệ giữa các phần được kết hợp.
Các loại câu phức không liên kết Có hai loại câu phức không liên kết chính: tương quan với liên kết câu phức tạp

và không tương thích với chúng. Các mệnh đề loại thứ hai được tìm thấy một cách tương đối
Đặc điểm cấu trúc của số nguyên cú pháp phức tạp Tổng thể cú pháp phức tạp có thể có thành phần đồng nhất hoặc không đồng nhất. Giữa câu đồng nhất được tìm thấy trong tổng thể cú pháp phức tạp giao tiếp song song

, giữa không đồng nhất
Toàn bộ đoạn văn và cú pháp phức tạp Một đoạn văn và toàn bộ cú pháp phức tạp là những đơn vị cấp độ khác nhau

các bộ phận, vì cơ sở tổ chức của chúng là khác nhau (một đoạn văn không có thiết kế cú pháp đặc biệt, không giống như một cú pháp phức tạp
Đoạn văn trong văn bản đối thoại và độc thoại Phân chia đoạn văn theo đuổi một mục tiêu chung - làm nổi bật những phần quan trọng của văn bản. Tuy nhiên, các phần của văn bản có thể được đánh dấu bằng các cách cụ thể khác nhau. mục tiêu

. Theo đó, fu khác nhau
Khái niệm lời nói trực tiếp và gián tiếp

Những lời phát biểu của những người khác trong phần trình bày của tác giả tạo thành cái gọi là lời nói của người ngoài hành tinh. Tùy thuộc vào phương tiện từ vựng-cú pháp và phương pháp truyền tải lời nói của người khác, lời nói trực tiếp sẽ khác nhau.
Lời nói trực tiếp

Lời nói trực tiếp được đặc trưng bởi các đặc điểm sau: 1) sao chép chính xác câu nói của người khác; 2) kèm theo lời của tác giả. Mục đích lời nói của tác giả là xác lập sự thật trong lời nói của người khác
Lời nói gián tiếp Lời nói gián tiếp - là việc truyền tải tuyên bố của người khác dưới dạng mệnh đề phụ

. Thứ Tư: Lời nói trực tiếp Lời nói gián tiếp Cảnh sát đến gần
Lời nói trực tiếp không đúng cách Lời nói của người khác có thể được truyền tới viễn tưởng

sử dụng cái gọi là lời nói trực tiếp không đúng cách. Trong trường hợp này, các đặc điểm từ vựng và cú pháp được bảo tồn ở mức độ này hay mức độ khác.
Khái niệm cơ bản về dấu câu tiếng Nga

Dấu câu là tập hợp các quy tắc đặt dấu câu cũng như hệ thống dấu câu được sử dụng trong văn viết.
Mục đích chính của dấu câu là để chỉ ra Chức năng cơ bản của dấu chấm câuỞ hiện đại