నిర్మాణాత్మక పరస్పర నైపుణ్యాల స్వాధీనం. ప్రాథమిక పరిశోధన

పుట 1

సంస్థ యొక్క ఉద్యోగుల మధ్య నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య నిర్వాహకుల అధికారంపై ఆధారపడి ఉంటుంది, జీవితకాల ఉపాధి వ్యవస్థ, ఉన్నతమైన స్థానంఆదాయం, హేతుబద్ధమైన నిర్వహణ శైలి, జట్టులో మానసిక వాతావరణం.

మనుగడ మరియు అభివృద్ధి కోసం జాతీయ ప్రయత్నాలను, నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్యను కలపడం, ఈ కోర్సులో ఉంది అంతర్జాతీయ సంబంధాలుఆధునిక ప్రపంచం యొక్క మానవత్వం, పరస్పర ఆధారపడటం మరియు సమగ్రత యొక్క ప్రయోజనాల ద్వారా నిర్దేశించబడింది.

రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క కొత్త పర్యావరణ భావన యొక్క ప్రధాన నిబంధనలు ఆధారం కావాలి నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్యఅవయవాలు రాష్ట్ర అధికారంరష్యన్ ఫెడరేషన్ మరియు దాని రాజ్యాంగ సంస్థలు, స్థానిక ప్రభుత్వాలు, వ్యవస్థాపకులు మరియు ప్రజా సంఘాలుసమతుల్య ఆర్థికాభివృద్ధి మరియు పర్యావరణ మెరుగుదల సమస్యలకు సమగ్ర పరిష్కారాన్ని నిర్ధారించడానికి. ఈ నిబంధనలు దేశ స్థిరమైన ఆర్థికాభివృద్ధిని నిర్ధారించే దీర్ఘకాలిక రాష్ట్ర విధానాల అభివృద్ధికి ఆధారం కావాలి. పర్యావరణ భద్రతసమాజం.

సార్వత్రిక మానవ పురోగతికి కండిషన్ శోధన ఉమ్మడి నిర్ణయంప్రపంచ సమస్యలు, గ్రహాల స్థాయిలో రాష్ట్రాలు మరియు ప్రజల మధ్య నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్యను ఏర్పాటు చేయడం మరియు రాజకీయ, ఆర్థిక, సైద్ధాంతిక మరియు ఇతర లక్ష్యాలను సాధించే సాధనంగా యుద్ధాన్ని ఉపయోగించడం యొక్క అసమర్థత.

ఇది రెండు వ్యవస్థల మధ్య చారిత్రక పోటీని మరియు అన్ని రాష్ట్రాల నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్యకు పెరుగుతున్న ధోరణిని మిళితం చేస్తుంది, ఇది లేకుండా సమస్యలను పరిష్కరించడం అసాధ్యం. ప్రపంచ సమస్యలుమానవత్వం ముందు నిలిచినవాడు. రెండు వ్యవస్థల మధ్య ఘర్షణ శాంతియుత పోటీ మరియు శాంతియుత శత్రుత్వం రూపంలో ప్రత్యేకంగా జరిగేటప్పుడు ఆబ్జెక్టివ్ పరిస్థితులు తలెత్తాయి మరియు శాంతియుత సహజీవనం అంతర్జాతీయ సంబంధాల యొక్క అత్యున్నత సార్వత్రిక సూత్రంగా మారడానికి ఉద్దేశించబడింది.

సైనిక మార్గాల ద్వారా ప్రజాస్వామ్యాన్ని అమలు చేయడం సహకారం మరియు నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య కంటే ఖచ్చితంగా తక్కువ వాస్తవికమైనది. బాధ్యతాయుతమైన అమెరికన్ నాయకత్వం గురించి నా దృష్టి అమెరికన్ ఆధిపత్య ఆలోచన యొక్క మద్దతుదారులు అనుసరించే విధానాలకు పూర్తిగా వ్యతిరేకమని నేను సూచించడం లేదు. రెండు విధానాలు ఇతర రాష్ట్రాల అంతర్గత వ్యవహారాల్లో US జోక్యానికి అవకాశం ఉంటుంది, అయితే ఇది చట్టబద్ధంగా మాత్రమే జరగాలని నేను పట్టుబడుతున్నాను. మిగిలిన ప్రపంచానికి, బుష్ సిద్ధాంతం చట్టబద్ధమైన ఆధారం కాదు. అందుకే బుష్ పరిపాలన విధానాలు చాలా వినాశకరమైనవని నేను భావిస్తున్నాను. ప్రజాస్వామ్య సంఘంలో నాయకత్వానికి అమెరికా మార్గాన్ని అది తీసుకోకముందే మూసివేస్తుంది. నా వ్యక్తిగత అనుభవంమంచి ఉద్దేశ్యంతో కూడా బహిరంగ సమాజాన్ని పెంపొందించడం అంత సులభం కాదని సూచిస్తుంది. అమెరికా తన స్వంత ప్రయోజనాలను అనుసరించే దేశంగా భావించినప్పుడు ఆ పని దాదాపు అసాధ్యం అవుతుంది.

మా వ్యాఖ్య వాన్ హోవ్ యొక్క వ్యాఖ్యకు దగ్గరి సంబంధం కలిగి ఉంది, ఇది వేవ్ ఫంక్షన్ మరియు ఫంక్షన్ కాంప్లెక్స్ సంయోగం మధ్య నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య ఫలితంగా స్కాటరింగ్‌ను పరిగణించాలి. ఈ రెండు ఫంక్షన్లలో ప్రతి ఒక్కదాని యొక్క పరిణామం స్వతంత్రంగా పరిగణించబడదు, ఎందుకంటే అవి సమయానుకూలంగా డెన్సిటీ ఆపరేటర్ యొక్క పరిణామానికి దారితీస్తాయి.

మిశ్రమ పద్ధతిలో, మూలకాలు మరియు పరికరాల భాగాలు కలిసి చిత్రీకరించబడతాయి (లో దగ్గరగాఒకరికొకరు) వారి నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్యను పరిగణనలోకి తీసుకుంటారు.

అటువంటి విధానం యొక్క ప్రధాన నిబంధనలు రాష్ట్రపతి డిక్రీలో ఉన్నాయి రష్యన్ ఫెడరేషన్ఫిబ్రవరి 4, 1994 నం. 236 O రాష్ట్ర వ్యూహంపర్యావరణ పరిరక్షణ మరియు స్థిరమైన అభివృద్ధిపై రష్యన్ ఫెడరేషన్, ఇది రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క ప్రభుత్వ సంస్థలు, దాని సబ్జెక్టులు, స్థానిక ప్రభుత్వాల మధ్య నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్యకు ప్రాతిపదికగా పర్యావరణ పరిరక్షణ మరియు స్థిరమైన అభివృద్ధిపై రష్యన్ ఫెడరేషన్ యొక్క రాష్ట్ర వ్యూహం యొక్క ప్రాథమిక నిబంధనలను ఆమోదించింది. సంతులిత ఆర్థికాభివృద్ధి మరియు పర్యావరణ మెరుగుదల సమస్యలకు సమగ్ర పరిష్కారాన్ని అందించడంపై వ్యవస్థాపకులు మరియు ప్రజా సంఘాలు.

నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య అనేది ఊహించిన చర్యలకు దారితీసే లేదా గతంలో కట్టుబడి ఉన్న చర్యల విజయవంతమైన సర్దుబాటుకు దారితీసే ఏదైనా దశ. నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య కమ్యూనికేషన్ ప్రక్రియ అంతటా అన్ని నిర్ణయాలపై ప్రత్యేక శ్రద్ధ వహించడానికి పంపినవారిని నిర్బంధిస్తుంది. గ్రహీత ఉద్దేశించిన చర్య తీసుకున్నారని నిర్ధారించుకోవడానికి జాబితా చేయబడిన పన్నెండు మూలకాలలో ప్రతి ఒక్కటి తగినంతగా అభివృద్ధి చేయబడిందని మీరు నిర్ధారించుకోవాలి. మీరు ఒక మూలకాన్ని కూడా కోల్పోతే, కమ్యూనికేషన్ ప్రక్రియ విఫలం కావచ్చు.

నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య కోసం, సరైన వ్యక్తిగత అభిప్రాయాన్ని ఏర్పరుచుకునే సామర్థ్యం మరియు తగిన నిర్ణయం తీసుకోవడం చాలా ముఖ్యం. ఉద్యోగులతో సమర్థవంతమైన సంభాషణను నిర్ధారించడానికి మరియు దీర్ఘకాలిక సంస్థాగత లక్ష్యాలను సాధించడానికి, కార్యాచరణ స్థాయిలో ఏదైనా సమాచార మార్పిడి చాలా సరళంగా ఉండాలి. మనకు తెలిసినట్లుగా, పేర్కొన్న అంశం ఈ రోజు ఇప్పటికే ముఖ్యమైనది, మరియు భవిష్యత్తు యొక్క సంస్థ కోసం ఇది కేవలం అత్యవసర అవసరం అవుతుంది.

అనుభవజ్ఞులైన సంధానకర్తలు నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య యొక్క వాతావరణాన్ని సృష్టించడానికి ప్రయత్నిస్తారు మరియు ఒత్తిడికి బదులుగా ఒప్పించడాన్ని ఉపయోగిస్తారు. కౌంటర్‌పార్టీలు సానుకూల ఆట యొక్క నిబంధనలను అంగీకరించడానికి నిరాకరించినప్పటికీ, అశాస్త్రీయంగా ప్రవర్తించినా లేదా మీపై ఒత్తిడి తెచ్చేందుకు ప్రయత్నించినా, సంయమనంతో, సహేతుకంగా మరియు మర్యాదగా ఉండండి మరియు సాధ్యమైనంత ఎక్కువ కాలం కమ్యూనికేషన్‌ను కొనసాగించండి.

ఒక రాష్ట్రం లేదా రాష్ట్రాల సమూహం యొక్క ప్రయత్నాల ద్వారా సార్వత్రిక, ప్రపంచ సమస్యలను పరిష్కరించడం అసాధ్యం. ఇక్కడ అవసరం ఏమిటంటే ప్రపంచ స్థాయిలో సహకారం, చాలా దేశాల మధ్య సన్నిహిత నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య.

మన విద్యావిషయక వాస్తవికత నిండిన వివాదాస్పద సమస్యలను పరిష్కరించడంలో అతని ప్రశాంతమైన మరియు ప్రజాస్వామ్య విధానం, వివరాల విషయంలో రాజీపడటానికి అతని సుముఖత మరియు అతను ఒప్పించిన స్థానాలను సమర్థించడంలో అతని దృఢత్వం, ప్రజలకు ఉపయోగపడే అనేక నిర్ణయాలను స్వీకరించడానికి గణనీయంగా దోహదపడ్డాయి. అకాడమీ. అతని రోజువారీ మరియు శ్రమతో కూడిన పని అకాడమీ మరియు రిపబ్లిక్ ఆఫ్ బాష్‌కోర్టోస్టన్ అధికారుల మధ్య నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్యను స్థాపించడంలో సహాయపడింది.

డౌన్‌లోడ్:

ప్రివ్యూ:

విద్యార్థుల మధ్య నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య అభివృద్ధి

పరిస్థితుల్లో ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు.

అయితే లోకానికి ఒక్కటే మోక్షం

దయ, దయ, దయ.

E. స్టీవర్ట్

మొదట్లో విద్యా సంవత్సరంఏర్పాటు ప్రక్రియలో అధ్యయన సమూహాలుఅదనపు విద్యా ఉపాధ్యాయులు ఒక సమస్యను ఎదుర్కొంటారు: వివిధ సామర్థ్యాలు మరియు పాత్రలతో విభిన్న పాఠశాలల నుండి వచ్చిన వివిధ వయస్సుల పిల్లల నుండి బంధన బృందాన్ని ఎలా సృష్టించాలి.

ఒక బృందం అనేది అత్యంత అభివృద్ధి చెందిన చిన్న వ్యక్తుల సమూహం, దీనిలో సానుకూల నైతిక ప్రమాణాలపై నిర్మించబడిన సంబంధాలు. జట్టు కలిగి ఉంది పెరిగిన సామర్థ్యంపని వద్ద.

శిక్షణ యొక్క మొదటి రోజుల నుండి విద్యార్థుల మధ్య మంచి, సంఘర్షణ-రహిత సంబంధాలు సమూహాలలో ఉండటం చాలా ముఖ్యం. ఇది భవిష్యత్తులో ప్రోగ్రామ్ జ్ఞానాన్ని మరింత విజయవంతంగా నేర్చుకోవడానికి మరియు మెరుగైన ఫలితాలను సాధించడానికి పిల్లలను అనుమతిస్తుంది. అభ్యాస ప్రక్రియలో, పిల్లలు ఇంటరాక్టివ్ కమ్యూనికేషన్‌లోకి ప్రవేశిస్తారు: వారు సమాచారాన్ని మార్పిడి చేయడమే కాకుండా, ఉమ్మడి కార్యకలాపాలలో నిమగ్నమై, అధ్యయనం, కలిసి విశ్రాంతి సమయాన్ని గడపడం మరియు విశ్రాంతి తీసుకోవడం.

అదనపు విద్యా ఉపాధ్యాయుని యొక్క ప్రధాన లక్ష్యాలలో ఒకటి పిల్లవాడు పర్యావరణానికి అనుగుణంగా సహాయం చేయడం, అనవసరమైన తగాదాలు మరియు విభేదాలు లేకుండా తోటివారితో మరియు అతని చుట్టూ ఉన్న వ్యక్తులతో జీవించడానికి నేర్పించడం, వ్యూహాత్మకంగా మరియు స్నేహశీలియైనది. అదే సమయంలో, పరస్పర అవగాహనను చేరుకోవడానికి ఉపాధ్యాయుడు నిరంతరం పిల్లలను ప్రోత్సహించడం చాలా ముఖ్యం క్లిష్ట పరిస్థితులుచర్చల అవసరాన్ని వారికి ఇచ్చింది. జట్టు యొక్క ఐక్యతను మరియు దాని సభ్యుల పరస్పర సానుభూతిని బలోపేతం చేయడానికి, విద్యార్థులను ఉపాధ్యాయులకు మరియు ఒకరికొకరు వివిధ సేవలను అందించడం, హృదయపూర్వక శ్రద్ధ, శ్రద్ధ మరియు దయ చూపించడం వంటి పరిస్థితులలో ఉంచడం అవసరం.

పిల్లల ఇంటరాక్టివ్ కమ్యూనికేషన్‌లో ప్రత్యేక పాత్ర పోషిస్తుంది అనధికారిక నాయకులు. ఈ వ్యక్తులు, వారి సామాజిక స్థితి కారణంగా, నిర్వాహకులుగా వ్యవహరిస్తారు వివిధ రకాలకార్యకలాపాలు మరియు వారు ఆకర్షణ, ఆకర్షణ, మరొక వ్యక్తిని అర్థం చేసుకోగల సామర్థ్యం, సానుభూతి పొందడం మాత్రమే కాకుండా, సానుభూతి పొందడం మరియు ఇతరుల విజయాలలో సంతోషించడం చాలా కష్టంగా ఉంటే మంచిది. అటువంటి లక్షణ లక్షణాలతో ఉన్న నాయకులు జట్టును ఏర్పాటు చేయడంలో ఉపాధ్యాయునికి గణనీయమైన సహాయాన్ని అందిస్తారు. అటువంటి నాయకుడు లేకుంటే, ఉపాధ్యాయుడు తప్పనిసరిగా ప్రముఖ పాత్ర వహించాలి మరియు సమూహంలోని క్రియాశీల సభ్యులలో మరియు దానిలోని ప్రతి సభ్యులలో ఈ లక్షణాలను పెంపొందించాలి.

అన్నింటిలో మొదటిది, గురువు తనను తాను తెలుసుకోవటానికి పిల్లవాడికి సహాయం చేయాలి: అతనిని దగ్గరగా చూడటం ప్రదర్శన, ఆలోచించండి సొంత పాత్రమరియు ప్రవర్తన, ఇతరులకు వారి ప్రాముఖ్యతను గ్రహించడం. ఈ ప్రయోజనం కోసం, మొదటి పాఠాలలో ఒకదానిలో మీరు ఒకరినొకరు తెలుసుకోవడం కోసం ఒక ఆట ఆడవచ్చు: "మీ గురించి చెప్పండి", "ఛాతీ".(ఆట పద్ధతి కోసం, V.I. మక్సకోవా, “చిన్న పాఠశాల పిల్లల విద్య యొక్క సంస్థ” చూడండి)ఆట సమయంలో, పిల్లలు ఒకరినొకరు మరింత చురుకుగా తెలుసుకుంటారు, ఎందుకంటే ప్రతి ఒక్కరూ తమ గురించి మాట్లాడతారు; తన వ్యక్తిత్వాన్ని నొక్కిచెప్పడం, మరొకటి ఎంత ప్రత్యేకమైనది మరియు ఆసక్తికరంగా ఉందో పిల్లవాడు అర్థం చేసుకుంటాడు. కోసం విద్యా కార్యకలాపాలువ్యక్తిత్వ-ఆధారిత విధానం, పిల్లవాడు తన విలువను అతను ఏ ఉత్పత్తిని తయారు చేయగలిగాడు అనే దాని ఆధారంగా కాకుండా, అతను ఇతరులకు ఎంత ఆసక్తికరంగా ఉంటాడు మరియు అతను ప్రజలకు ఏమి చేయగలడు అనే దాని ద్వారా నిర్ణయించబడుతుందని గ్రహించడంలో సహాయపడుతుంది.

ఈ సందర్భంలో తరగతి గదిలో సహకార వాతావరణం ఏర్పడితే పిల్లలు చాలా ఉత్పాదకంగా సంభాషిస్తారు, పిల్లలు సులభంగా రాజీపడతారు, పరస్పర రాయితీలు, కమ్యూనికేట్ చేయడానికి, చర్చలు చేయడానికి మరియు తనను తాను అధిగమించగల సామర్థ్యం లేకుండా ఇది అసాధ్యం.

నిజంగా స్నేహపూర్వక సంబంధాల కోసం, భాగస్వాములు దాదాపు ఒకే స్థాయిలో అభివృద్ధి చెందడం ముఖ్యం, తద్వారా వారు దాదాపు సమానమైన బలాలు మరియు బలహీనతలను కలిగి ఉంటారు. మేము ఉపచేతనంగా చాలా తెలివైన మరియు అందమైన వాటిని కాకుండా, మనలాగే తెలివైన మరియు అందంగా ఉన్నవారిని ఎంచుకుంటాము.

శిక్షణ వ్యాయామం "డెస్క్ వద్ద సీటు." పాఠం ముగిసిన తర్వాత, చర్చ జరుగుతుంది మరియు నియమాలు రూపొందించబడ్డాయి:

మీరు మీ దూరం ఉంచుకోవాలి.
అభ్యర్థన డిమాండ్ నుండి భిన్నంగా ఉంటుంది.
అరవడం కంటే ప్రశాంత స్వరం మేలు.
ఒక అందమైన ఫలితం.
సారూప్యతలను చూడండి.

పరస్పర అవగాహన లేకుండా నిజమైన భాగస్వామ్యం ఉండదు, స్నేహం ఉండదు, విజయవంతమైన జట్టుకృషి ఉండదు.

పిల్లలు వారికి ఉత్తేజాన్ని కలిగించే సాధారణ కార్యకలాపాలలో నిమగ్నమైతే, సమూహంలో స్నేహపూర్వక వాతావరణం ఉంటే, ప్రతి ఒక్కరూ తమను మరియు ఒకరినొకరు అర్థం చేసుకోవడానికి ప్రయత్నిస్తే ఒక సమూహం స్నేహపూర్వకంగా మారుతుంది. దీన్ని చేయడానికి, మీరు కొన్ని పనిని జంటగా, సమూహాలలో పూర్తి చేయడానికి ఆఫర్ చేయవచ్చు (క్రాస్‌వర్డ్ పజిల్‌ను కంపోజ్ చేయండి, సాధారణ పూర్తి చేయండి సృజనాత్మక పని, ఆట ఆడండి "కమ్యూనికేషన్").

సృజనాత్మక సంఘం యొక్క మొత్తం జీవితానికి ప్రత్యేక సందర్భాన్ని సృష్టించడం ద్వారా సహకరించడానికి మరియు అదే సమయంలో స్వతంత్రంగా ఉండటానికి పిల్లల సామర్థ్యం అభివృద్ధి చెందుతుంది. ఈ సందర్భం పెద్దలు మరియు పిల్లల మధ్య సంబంధాల ప్రజాస్వామ్యం, విభిన్న, ఆసక్తికరమైన ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు మరియు మానవతా విలువల సంస్థ ద్వారా సృష్టించబడింది. పిల్లలు కలిసి జీవించడానికి మరియు స్వతంత్రంగా ఉండటానికి శిక్షణ ఇవ్వడం తరగతి వెలుపల నిర్వహించబడుతుంది మరియు కొనసాగుతుంది: సెలవులు, విహారయాత్రలు మరియు నడకలు, పట్టణం వెలుపల పర్యటనలు, పోటీలు మొదలైనవి. పిల్లలు అనధికారిక నేపధ్యంలో సులభంగా దగ్గరవుతారు మరియు సంప్రదింపులు జరుపుకుంటారు. సెలవులు, పోటీలు, పుట్టినరోజులు, ప్రకృతికి పర్యటనలు, సినిమా, మ్యూజియంకు ఉమ్మడి పర్యటనలు నిర్వహించడం పిల్లల విముక్తికి దోహదం చేస్తుంది.

ఒక మనస్తత్వవేత్త, విద్యార్థులను తరగతుల్లో ఉండే సౌలభ్యం కోసం పరీక్షిస్తున్నాడు పెరిగిన స్థాయికొంతమంది విద్యార్థులలో ఆందోళన, అందువల్ల - దూకుడు, సంఘర్షణలు మరియు సమర్థులైన పిల్లలలో అభ్యాస సమస్యలు. జ్ఞానాన్ని శాశ్వత విలువగా, క్షీణతగా పడే ఆసక్తి పెరుగుతున్న ధోరణి ద్వారా పరిస్థితి తీవ్రతరం అవుతుంది అభిజ్ఞా కార్యకలాపాలు, పిల్లలను పెంచే ప్రక్రియలో తల్లిదండ్రుల ఆసక్తి తగ్గింది.

మనస్తత్వవేత్త ప్రసంగం

విభేదాలు సమాంతరంగా (సమాన క్రమానుగత స్థాయి వ్యక్తుల మధ్య - విద్యార్థుల మధ్య) మరియు నిలువుగా (ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థుల మధ్య) ఉండవచ్చు. వ్యాపారంలో విభేదాలు తలెత్తుతాయి మరియు వ్యక్తిగత ప్రాతిపదికన. సమస్య పరిష్కారం అయిన వెంటనే వ్యాపార వివాదం అదృశ్యమవుతుంది. ఇది నిర్మాణాత్మకమైనది మరియు జట్టు అభివృద్ధిని ప్రేరేపిస్తుంది. వ్యక్తిగత సంఘర్షణ సాధారణంగా చాలా కాలం ఉంటుంది. ఇది మానసిక అననుకూలత యొక్క పరిణామం. అవి స్పష్టంగా, బహిరంగంగా లేదా అవ్యక్తంగా ఉండవచ్చు.

మీరు "బహిష్కరించబడిన" పదాన్ని విన్నప్పుడు మీకు ఏ సంఘాలు ఉన్నాయి?

ప్రతిదానిలో పిల్లల జట్టుజనాదరణ పొందిన పిల్లలు ఉన్నారు మరియు అంత ప్రజాదరణ పొందలేదు. చురుకైన, స్నేహశీలియైన వారు ఉన్నారు మరియు నిశ్శబ్ద, ఒంటరివారు ఉన్నారు. కొందరు సమూహంలో వారి ద్వితీయ పాత్రతో సంతృప్తి చెందారు, ఇతరులు ఈ పరిస్థితితో బాధపడుతున్నారు, కానీ దానిని ఎలా మార్చాలో తెలియదు. కొంతమంది పిల్లలు తమ విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయుల దృష్టి కేంద్రంగా ఉండటానికి, నాయకత్వ స్థానాన్ని పొందాలని, వారి ఆకాంక్షలకు అనుగుణంగా ప్రవర్తించలేక, "మైనస్ గుర్తుతో" దృష్టిని కోరుకుంటారు - వారు వస్తువుగా మారతారు. ఎగతాళి మరియు ధిక్కారం. ఈ కుర్రాళ్లను తరచుగా బయటి వ్యక్తులు, బహిష్కృతులు అని పిలుస్తారు మరియు ఈ తిరస్కరణ, దురదృష్టవశాత్తు, తరచుగా మరియు సరిదిద్దడం కష్టం.

అత్యంత ఒకటి ప్రకాశవంతమైన ఉదాహరణలుసమిష్టితో బహిష్కరించబడిన పరస్పర చర్య హన్స్ క్రిస్టియన్ ఆండర్సన్ యొక్క అద్భుత కథ "ది అగ్లీ డక్లింగ్" యొక్క కథాంశం. నేను మీకు ఈ అద్భుత కథ గురించి కొంచెం గుర్తు చేయాలనుకుంటున్నాను, లేదా దానిలోని ఒక ఎపిసోడ్.(బాతు పిల్ల విడిచిపెట్టాలని నిర్ణయించుకునే ముందు అద్భుత కథ ప్రారంభాన్ని చదవండి పౌల్ట్రీ యార్డ్).

కాబట్టి, మనకు అద్భుత కథ యొక్క హీరోలు ఉన్నారు: అగ్లీ బాతు, తల్లి, సోదరులు మరియు సోదరీమణులు, పౌల్ట్రీ యార్డ్ నివాసులు.

ఇప్పుడు మనం ఈ అద్భుత కథల ప్రపంచంలో మునిగిపోవడానికి ప్రయత్నిస్తాము, కాని మొదట మనం నాలుగు ఉప సమూహాలుగా విభజించాలి: “అగ్లీ డక్లింగ్”, “తల్లి”, “సోదరులు మరియు సోదరీమణులు”, “కోళ్ల యార్డ్”. ప్రతి సమూహం ఒక టాస్క్‌తో కూడిన వర్క్‌షీట్‌లను అందుకుంటుంది. పనిని పూర్తి చేయడానికి మీకు 10 నిమిషాల సమయం ఉంది. పాల్గొనేవారు కాగితంపై వారి ఆలోచనలను రికార్డ్ చేస్తారు, ప్రతినిధులు వారి ఎంపికలను వాయిస్తారు.

ఇప్పుడు మేము ప్రతి సమూహం మాకు అందించే వాటిని పోల్చి చూస్తాము: "పౌల్ట్రీ యార్డ్" మరియు "అగ్లీ డక్లింగ్"; "తల్లి" మరియు "సోదరులు మరియు సోదరీమణులు". డక్లింగ్ అన్ని ఆఫర్లు మరియు ఎంపికలను అంగీకరించడానికి సిద్ధంగా లేదని మీరు మరియు నేను చూస్తున్నాము, బహుశా అతనికి అలాంటి ఆలోచనలు లేవు. ఇప్పుడు పౌల్ట్రీ యార్డ్ - సమాజం - మనకు ఏమి అందజేస్తుందో మరియు బాతు పిల్ల ఎందుకు అంగీకరించదు అని చూద్దాం. ఇక్కడ కారణం స్పష్టంగా ఉంది - విలువ ప్రాధాన్యతలలో వ్యత్యాసం. ఎలాంటి ముగింపులు తీసుకోవచ్చు? "అగ్లీ డక్లింగ్" స్వీకరించడానికి మరియు తన స్వంతదానిగా మారడానికి, అతను "పౌల్ట్రీ యార్డ్" యొక్క నియమాలు మరియు అవసరాలను అంగీకరించాలి, ఇది అతని తక్షణ వాతావరణంలో ఉన్న విలువలతో ఎల్లప్పుడూ ఏకీభవించదు - కుటుంబం.

మరియు మా పని, పని అదనపు విద్య, పిల్లలు బస చేసిన మొదటి రోజుల నుండి సృజనాత్మక సంఘంకమ్యూనికేషన్ మరియు పరస్పర చర్యల నియమాలను వారికి బోధించండి. ఇతరుల పట్ల మరియు అతని పట్ల పిల్లల వైఖరి అంతర్గత స్థితి, ఆత్మగౌరవం నుండి. తక్కువ ఆత్మగౌరవంవ్యక్తులతో కమ్యూనికేట్ చేయడం కష్టతరం చేస్తుంది. అగ్లీ డక్లింగ్‌ను పౌల్ట్రీ యార్డ్ అంగీకరించకపోవడానికి ఇది కూడా కారణమని మనం చెప్పగలం.

విద్యార్థి “మంచిగా” ఉండమని బలవంతం చేయలేరని మనం మర్చిపోకూడదు. అతను మాత్రమే మంచిగా మారగలడు. నిస్సందేహమైన క్రమశిక్షణ కోసం కాదు - నిశ్శబ్దం మరియు క్రమం, కానీ సృజనాత్మక క్రమశిక్షణ కోసం, జ్ఞానం, నైపుణ్యాలు మరియు సామర్థ్యాలను మాస్టరింగ్ చేసే లక్ష్యంతో కృషి చేయడం ముఖ్యం.

చాలా ముఖ్యమైన నాణ్యతఉపాధ్యాయుడు - నేరంలో పోకిరితనం కాదు, పిల్లతనం, ఎల్లప్పుడూ సరైనది కాదు, కానీ చాలా అర్థమయ్యే ఉద్దేశ్యాలను చూడగల సామర్థ్యం: సహచరుల ముందు తనను తాను నిరూపించుకోవడం, పేరుకుపోయిన శక్తిని అందించడం. క్రమశిక్షణ ఉల్లంఘనలను ఆకస్మికంగా మరియు వ్యూహాత్మకంగా అణచివేయకూడదు. మీరు క్రమశిక్షణను ఉల్లంఘించేవారితో సమాన స్థాయిలో నిలబడలేరు. అరుపులు మరియు నిరంతరం లాగడం పనికి చికాకు కలిగించే స్వరాన్ని తెస్తుంది మరియు ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థులను అలసిపోతుంది.

సంఘర్షణ పరిస్థితులను నివారించడానికి ఉపాధ్యాయ నియమాలను అభివృద్ధి చేయడానికి కలిసి ప్రయత్నిద్దాం.

విద్య యొక్క ఉద్దేశ్యాన్ని సరిగ్గా రూపొందించండి.

తరచుగా, ఒక ఉపాధ్యాయుడు తరగతి గదిలో విద్య యొక్క ప్రధాన విధిని క్రమశిక్షణ ఉల్లంఘనలను అణచివేయడంగా చూస్తాడు. కానీ విద్య యొక్క మొదటి పని ప్రతిదీ సృష్టించడం అవసరమైన పరిస్థితులుకోసం విజయవంతమైన పని, అధ్యయనం, విద్యార్థుల కమ్యూనికేషన్.

పిల్లలతో పని చేస్తున్నప్పుడు, వారి వ్యక్తిగత లక్షణాలను పరిగణనలోకి తీసుకోండి.

ఒక పిల్లవాడు త్వరగా కొత్త జ్ఞానాన్ని నేర్చుకుంటాడు, మరొకడు నెమ్మదిగా; ఒకరు ఇబ్బందులను అధిగమించడానికి సంబంధించిన తెలియని పనిని ఇష్టపడతారు, మరొకరు దీనికి విరుద్ధంగా, మార్పులేని, ప్రసిద్ధ విధులను నిర్వహించడానికి ఇష్టపడతారు. పని ప్రారంభించే ముందు ఒకరికి బాధ్యత గురించి చెప్పాలి, మరొకరికి భరోసా ఇవ్వాలి. ఒకరి దుష్ప్రవర్తనను ఒక సమూహంలో క్రమబద్ధీకరించవచ్చు, మరొకరితో ముఖాముఖి మాట్లాడటం మంచిది. పిల్లలు వారి కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలలో ఒకరికొకరు భిన్నంగా ఉంటారు.

ఉపాధ్యాయుడు వారి పరిధులను విస్తృతం చేయాలి, పాఠాన్ని ప్రకాశవంతంగా నిర్వహించాలి, విద్యార్థులకు ఆసక్తి కలిగించే పనులను ఇవ్వాలి మరియు సమిష్టి సృజనాత్మక కార్యకలాపాలలో వారిని చేర్చాలి.

ఇవన్నీ పిల్లలను సంఘర్షణ నుండి దూరం చేయడంలో సహాయపడతాయి, వివాదాస్పద సమస్యలను పరిష్కరించడంలో సహాయపడతాయి, సమూహాలలో మరియు జంటగా పనిచేయడం ఒకరినొకరు బాగా తెలుసుకోవడంలో సహాయపడుతుంది.

సరదాగా తరగతులు నిర్వహిస్తున్నారు.

డిడాక్టిక్ గేమ్‌లు మరియు పరిస్థితుల యొక్క గేమ్ మోడలింగ్ పిల్లవాడు ఇతర పిల్లలు మరియు ఉపాధ్యాయులతో మరింత సులభంగా పరిచయం పొందడానికి సహాయపడుతుంది.

5. రివార్డులు మరియు శిక్షలతో పాఠశాల విద్యార్థుల సరైన ప్రేరణ. ఉదాహరణకు, ఒక చర్య యొక్క ఉద్దేశ్యాలను విస్మరించి దాని ఫలితానికి మాత్రమే ప్రతిఫలమివ్వడం మరియు శిక్షించడం ఆమోదయోగ్యం కాదు. ఒక పిల్లవాడు కృషి మరియు శ్రద్ధ చూపకపోతే, అతని విద్యావిషయక విజయానికి కృతజ్ఞతలు చెప్పకూడదు. దీనికి విరుద్ధంగా, అమలు కష్టమైన పనిఒక అనుభవశూన్యుడు కోసం, C గ్రేడ్ కూడా ప్రశంసలతో పాటు ఉండాలి.

అపరాధికి మొదటి వ్యాఖ్య ఎల్లప్పుడూ ముఖాముఖిగా చేయాలి.

ఈ నియమాన్ని పాటించడంలో వైఫల్యం త్వరగా ఉపాధ్యాయునికి చెడ్డ పేరును సృష్టిస్తుంది మరియు క్రమశిక్షణ యొక్క మరింత తీవ్రమైన ఉల్లంఘనలకు దారితీస్తుంది.

విద్యార్థుల అనధికారిక సంఘంపై ఉపాధ్యాయుడు తన పనిలో ఆధారపడటం.

పిల్లలతో పనిచేసేటప్పుడు ప్రతిరోజూ తలెత్తే అనేక పరిస్థితులను ఏ అధికారిక సంబంధం నియంత్రించదు. పాఠశాల పిల్లల మధ్య పెద్ద సంఖ్యలో చిన్న మరియు పెద్ద కమ్యూనికేషన్ పరిస్థితులను ఉపాధ్యాయుడు నియంత్రించలేడు. ఇది జట్టు యొక్క అనధికారిక నిర్మాణం యొక్క ఆకస్మిక ఏర్పాటుకు దారితీస్తుంది. అనధికారిక సమూహంగురువు యొక్క మద్దతును సాధించడానికి ప్రయత్నిస్తుంది. ఉపాధ్యాయుడు, మొత్తం బృందం యొక్క అవసరాలతో సమూహం యొక్క ప్రయోజనాలను సమన్వయం చేయడానికి ప్రయత్నిస్తాడు.

విశ్రాంతి కార్యకలాపాల సంస్థ.

విరామ కార్యకలాపాలు, ఆటలు మరియు బేసి సమయాల్లో కమ్యూనికేషన్ నిర్వహించడం ఒక బంధన బృందం ఏర్పడటానికి దోహదం చేస్తుంది మరియు పిల్లలు స్నేహపూర్వక పరిచయాలను ఏర్పరచుకోవడంలో సహాయపడుతుంది.

ప్రపంచీకరణ ప్రక్రియల విశ్లేషణ రాష్ట్రం మరియు వ్యాపారం మధ్య నిర్వాహక సంబంధాలలో పాత్రల సాంప్రదాయ పంపిణీలో మార్పుల ధోరణిని చాలా స్పష్టంగా వివరించింది. పెద్ద వ్యాపారం క్రమంగా రాష్ట్ర-నియంత్రిత సంస్థ నుండి ప్రభావితం చేయడం ప్రారంభించే సంస్థగా రూపాంతరం చెందుతోంది అంతర్రాష్ట్ర సంబంధాలు, సామాజిక-ఆర్థిక ప్రక్రియలు, అంతర్జాతీయ మరియు ప్రాంతీయ రాజకీయాలు మొదలైనవి, ఈ ప్రయోజనాల కోసం దాని అన్ని ప్రయోజనాలను ఉపయోగిస్తాయి. ఇది చాలా సుదూర భవిష్యత్తులో, అంతర్జాతీయ మరియు ప్రాంతీయ సంస్థలచే ప్రాతినిధ్యం వహించే పెద్ద వ్యాపారం ప్రపంచ మరియు రెండింటి అభివృద్ధిలో ప్రధాన కారకంగా మారే అవకాశం ఉంది. ప్రాంతీయ ఆర్థిక వ్యవస్థ, రాష్ట్ర మరియు ప్రాంతీయ అధికారులతో పాటు రాజకీయ పార్టీలు మరియు ప్రజా సంస్థల గుప్త నిర్వహణను అమలు చేస్తున్నప్పుడు. పై పోకడలు సమాజం ద్వారానే వాటిలో నిష్క్రియంగా పాల్గొనే పరిస్థితులలో అభివృద్ధి చెందుతున్నాయనే వాస్తవాన్ని దృష్టిలో ఉంచుకోవాలి, ఇది వాస్తవానికి బయటి పరిశీలకుడు. కారణం ఏమిటంటే, ఈ రోజు ఉక్రెయిన్‌లో పౌర సమాజం లేదు, అది రాష్ట్రానికి మరియు వ్యాపారానికి వారి ప్రదర్శనతో దాని ప్రయోజనాల ప్రాధాన్యతలను స్పష్టంగా మరియు నిస్సందేహంగా రూపొందించగలదు.

సమాజం, రాష్ట్రం మరియు వ్యాపారం మధ్య సంబంధం యొక్క పెరుగుతున్న సంక్లిష్టతను పరిగణనలోకి తీసుకుంటే, వారి పరస్పర చర్య కోసం ఒక పని చేయగల యంత్రాంగాన్ని నిర్మించే విధానాలు, సూత్రాలను అమలు చేస్తున్నప్పుడు, పరస్పర చర్య యొక్క మూడు విషయాల యొక్క ఆసక్తుల యొక్క సమానమైన వ్యవస్థను సృష్టించడం ఆధారంగా వెతకాలి. వారి పరస్పర సామాజిక బాధ్యత. సంక్లిష్టమైన సామాజిక-ఆర్థిక వ్యవస్థలను నిర్వహించడానికి సిస్టమ్స్ విధానం యొక్క ప్రాథమిక సూత్రాల ఆధారంగా మాత్రమే ఈ సమస్యకు పరిష్కారం సాధ్యమవుతుంది. ఈ సందర్భంలో, "సమాజం-రాష్ట్రం-వ్యాపారం" అనే త్రయంలో సమాజం ప్రధాన పాత్ర పోషిస్తుంది, సంక్లిష్టమైన సామాజిక వ్యవస్థగా, దాని యొక్క ప్రధాన అంశం వారి అనేక సంబంధాలు, సంబంధాలు మరియు పరస్పర చర్యలతో కూడిన వ్యక్తులు. .

సమాజం యొక్క ఒక ముఖ్యమైన ఉపవ్యవస్థ రాష్ట్రం, దాని సంస్థ యొక్క చిత్రంగా, సమాజాన్ని పాలించే ఉపవ్యవస్థగా ఉంది. పాలనకు సంబంధించిన అంశంగా, రాష్ట్రం తన అధికారాలను శాసన, కార్యనిర్వాహక మరియు న్యాయ సంస్థల ద్వారా వినియోగించుకుంటుంది. వ్యాపారం కేంద్రం, సమాజం యొక్క ఉపవ్యవస్థ, సమాజం యొక్క సాధారణ స్థిరమైన అభివృద్ధికి అవసరమైన వివిధ వస్తువులు, ఉత్పత్తులు మరియు సేవలను ఉత్పత్తి చేయడం మరియు దాని సభ్యులందరి విభిన్న అవసరాలను తీర్చడం.

లో చాలా మంది పరిశోధకులు గత సంవత్సరాలవృద్ధి గురించి దృక్కోణాన్ని వ్యక్తపరచండి మరియు సమర్థించండి సంక్షోభ దృగ్విషయాలురాష్ట్రం మరియు పెద్ద వ్యాపారాల మధ్య సంబంధంలో. ఈ దృగ్విషయాలు దైహిక సంక్షోభంగా అభివృద్ధి చెందకుండా నిరోధించడం సాధ్యపడుతుంది, ఉద్దేశపూర్వక వ్యవస్థ యొక్క లక్షణాల యొక్క లక్ష్యం ఖాతా ఆధారంగా మాత్రమే, అవి స్వీయ-సంరక్షణ యొక్క లక్షణాలు, వ్యవస్థ మరియు దాని ఉపవ్యవస్థలు వారి స్వంత మనుగడను నిర్ధారించే కోరిక. . ఇక్కడ రాష్ట్రం మరియు వ్యాపారాన్ని పరిగణించాల్సిన అవసరం లేదు, కానీ ప్రభుత్వ సంస్థల ప్రతినిధులు మరియు వ్యాపార నిర్మాణాల నిర్వాహకులు. ఈ సందర్భంలో, ఈ లక్ష్యం, అంటే, స్వీయ-సంరక్షణ, ప్రాథమికంగా మారుతుంది.

పెద్ద వ్యాపారాల మధ్య ఘర్షణను తీవ్రతరం చేసే దిశగా పోకడలు అభివృద్ధి చెందితే శక్తి నిర్మాణాలువిపత్తు పర్యవసానాల యొక్క పార్టీల అవగాహన వారి పరస్పర చర్య యొక్క కొత్త యంత్రాంగాల ఏర్పాటుకు దోహదం చేస్తుంది, ఇది దైహిక సంక్షోభం యొక్క సంభావ్యతను మినహాయిస్తుంది.

రాష్ట్రం మరియు వ్యాపారం సంక్లిష్టమైన సామాజిక-ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క అంశాలు అని పరిగణనలోకి తీసుకుంటే - మొత్తం సమాజం, వాటి మధ్య సహేతుకమైన రాజీ సంబంధాల యొక్క సహేతుకమైన రూపాలు వ్యవస్థ-వ్యాప్త లక్ష్యాలు మరియు ఆసక్తుల ప్రాధాన్యత యొక్క గుర్తింపు ఆధారంగా మాత్రమే కనుగొనబడతాయి. వ్యవస్థ-వ్యాప్త లక్ష్యాలు రాజీ ప్రాతిపదికన, వ్యాపార ప్రయోజనాలను మరియు రాష్ట్ర మరియు సమాజ ప్రయోజనాలను ప్రతిబింబించాలి.

దురదృష్టవశాత్తూ, ఉక్రెయిన్‌లో, పరిశీలనలో ఉన్న సంబంధాల యొక్క మూడు విషయాల ద్వారా నిస్సందేహంగా గ్రహించబడే మరియు గుర్తించబడే వ్యవస్థ-వ్యాప్త వ్యూహాత్మక లక్ష్యం ఇంకా రూపొందించబడలేదు. చాలా వరకు సాధారణ వీక్షణమా అభిప్రాయం ప్రకారం, ఆధునిక ఉక్రేనియన్ సమాజానికి సంబంధించి అటువంటి లక్ష్యాన్ని రూపొందించడం చట్టబద్ధమైనది క్రింది విధంగా: నిర్మాణం ఆధారంగా ఒకే సామాజిక జీవిగా సమాజం యొక్క సమగ్రతను కాపాడుకోవడం మార్కెట్ ఆర్థిక వ్యవస్థ, డైనమిక్‌గా అభివృద్ధి చెందుతోంది మరియు జనాభా యొక్క జీవన నాణ్యతను మెరుగుపరచడం మరియు దాని జీవన పరిస్థితులను ప్రముఖ వ్యక్తులకు దగ్గరగా తీసుకురావడం లక్ష్యంగా పెట్టుకుంది. అభివృద్ధి చెందిన దేశాలుశాంతి.

సమాజం యొక్క అభివృద్ధి యొక్క సూచించిన ప్రధాన లక్ష్యాన్ని నిర్వహణ సోపానక్రమం యొక్క దిగువ స్థాయికి అనువదించడం, మేము ఇలా చెప్పగలం:

1) సమాజ ప్రయోజనాలను వ్యక్తపరిచే నిర్వహణా సంస్థగా రాష్ట్రం, సాధించడానికి రాష్ట్ర మరియు ప్రాంతీయ స్థాయిలో అన్ని ఆర్థిక సంస్థల ప్రయత్నాలను ఏకీకృతం చేయాలి ప్రధాన ఉద్దేశ్యంమొత్తం సమాజాన్ని ఎదుర్కోవడం;

2) ప్రాంతీయ అధికారులు, వారి సబ్జెక్ట్ స్టేట్ యొక్క సామాజిక-ఆర్థిక అభివృద్ధి యొక్క ప్రధాన లక్ష్యంగా, ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క పోటీతత్వాన్ని పెంచడం మరియు ఈ ప్రాతిపదికన దాని నివాసితుల శ్రేయస్సును పెంచే పనిని సెట్ చేయవచ్చు;

3) ఏదైనా సామాజిక బాధ్యత కలిగిన వ్యాపార నిర్మాణం వ్యూహాత్మక లక్ష్యం వలె దీర్ఘకాలికంగా సాధించే పనిని నిర్దేశించాలి పోటీ ప్రయోజనాలు, అందించడానికి అనుమతిస్తుంది స్థిరమైన అభివృద్ధిమరియు దాని సంస్థ యొక్క ఉద్యోగులు మరియు అది నిర్వహించే స్థానిక కమ్యూనిటీ యొక్క జనాభా రెండింటి యొక్క స్థాయి మరియు జీవన నాణ్యతను మెరుగుపరచడం.

పై విధానం ఆధారంగా, సమాజం, నిష్పాక్షికంగా వ్యవస్థను రూపొందించే మూలకం వలె, సమాజ ప్రయోజనాలలో రాష్ట్రం మరియు వ్యాపారం యొక్క సమర్థవంతమైన ఉమ్మడి పనితీరు మరియు అభివృద్ధికి, అంటే ప్రధాన లక్ష్యాన్ని సాధించడానికి పరిస్థితులను సృష్టించే సమస్యను పరిష్కరించాలి. దాని అభివృద్ధి. మరియు దీని కోసం సమాజం, ఒక వైపు, ఏర్పడటం అవసరం లక్ష్యాలురాష్ట్రం మరియు వ్యాపారం యొక్క అభివృద్ధి, మరియు మరోవైపు, రాష్ట్ర అధికారుల కార్యకలాపాలు మరియు వ్యాపార నిర్మాణాల కార్యకలాపాలపై నిరంతర, చాలా కఠినమైన నియంత్రణను కలిగి ఉంది. వ్యాపారం లేదా ప్రభుత్వ అధికారులు వ్యవస్థాగత దృక్పథం నుండి ఈ సమస్యను హేతుబద్ధంగా పరిష్కరించగల అవకాశం లేదని స్పష్టంగా తెలుస్తుంది. చాలా మటుకు, సమాజంలోని ఈ రెండు సబ్జెక్టులు ఉచిత, అనియంత్రిత మోడ్‌లో సిస్టమ్-వ్యాప్త సమస్యలను పరిష్కరించడానికి ప్రయత్నిస్తాయి, వారి స్వంత నిష్పాక్షికంగా ఉన్న ఆసక్తుల ఆధారంగా, ఇది ప్రపంచ అనుభవం ద్వారా ధృవీకరించబడింది మరియు దేశీయ అభ్యాసంఇటీవలి సంవత్సరాలలో.

ఈ విధంగా, మేము మాట్లాడుతున్నామువివిధ భాగాలను సూచించే కొన్ని రకాల ఏకీకృత నిర్మాణాలను ఏర్పరచవలసిన అవసరం గురించి పౌర సమాజం, ఇది ప్రభుత్వ సంస్థలు మరియు వ్యాపార సంస్థల పనితీరుపై గణనీయమైన ప్రభావాన్ని చూపుతుంది, అయితే నిర్ణయాలపై ఉమ్మడి స్థానాలను అభివృద్ధి చేయడం లక్ష్యంగా వారి సంబంధాలపై సుస్థిర ప్రభావాన్ని చూపుతుంది. సమస్య పరిస్థితులుమొత్తం సమాజం అభివృద్ధిలో. పౌర సమాజం తన ప్రయోజనాలలో మరియు అధికారాలలో గణనీయమైన భాగాన్ని నాన్-స్టేట్‌కు అప్పగించగలదు లాభాపేక్ష లేని సంస్థలు, ఇది సామాజిక బాధ్యత సూత్రాలను ఉపయోగించి, రాష్ట్రం మరియు వ్యాపారం మధ్య సంబంధాలను నిర్మించడంలో దోహదపడుతుంది. మా అభిప్రాయం ప్రకారం, పై సమస్యలను పరిష్కరించడంలో సమాజం యొక్క ఉత్పాదక భాగస్వామ్యాన్ని నిర్ధారించడం సామాజిక భాగస్వామ్య వ్యవస్థ యొక్క పునరుజ్జీవనం ఆధారంగా మాత్రమే సాధ్యమవుతుంది.

సామాజిక భాగస్వామ్యం అనేది మూడు ప్రభుత్వ రంగాల (రాష్ట్రం, వ్యాపారం, లాభాపేక్ష లేని రంగం) సంస్థల మధ్య నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య, ఇది ప్రతి పక్షానికి మరియు మొత్తం సమాజానికి ప్రయోజనకరంగా ఉంటుంది మరియు పరిష్కరించే లక్ష్యంతో ఉంటుంది. సామాజిక సమస్యలు. చాలా తరచుగా, సామాజిక భాగస్వామ్యం ఒక నిర్ణయానికి వస్తుంది ఆర్థిక సమస్యలుసమాజం, సామాజిక మరియు కార్మిక రంగంలో. ఇది ఉద్యోగులు మరియు యజమానుల మధ్య సంబంధాన్ని లేదా దాని అధికారులు, వ్యవస్థాపకులు (రెండవ రంగం) ప్రాతినిధ్యం వహిస్తున్న ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క రాష్ట్రం (మొదటి రంగం అని పిలవబడే) మధ్య సంబంధాన్ని సూచిస్తుంది మరియు వర్తక సంఘం. మరింత సరైన అభిప్రాయం ఏమిటంటే సామాజిక భాగస్వామ్య పద్ధతులను మాత్రమే అన్వయించవచ్చు శ్రామిక సంబంధాలు, కానీ వివిధ సామాజిక సమూహాల ప్రయోజనాలు కలిసే ప్రాంతాలలో కూడా.

సామాజిక భాగస్వామ్యం యొక్క భావజాలం వ్యాపారం, ప్రభుత్వం మరియు ప్రజా సంస్థలు స్థానిక కమ్యూనిటీ ప్రయోజనాలకు ప్రాతినిధ్యం వహిస్తాయి మరియు ఉద్యోగులు, తప్పనిసరిగా పరస్పరం పరస్పరం వ్యవహరించాలి మరియు నిర్ధారించుకోవాల్సిన అవసరం ఆధారంగా వారి సంబంధాలను నిర్మించుకోవాలి:

ఎ) సామాజిక స్థిరత్వంమరియు సమాజంలో క్రమం;

బి) ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క స్థిరమైన మరియు డైనమిక్ అభివృద్ధి;

V) చట్టపరమైన రక్షణమరియు వ్యక్తి యొక్క ప్రాథమిక హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛల అమలు;

ఇ) షరతులు సామరస్య అభివృద్ధివ్యక్తి.

ఈ త్రైపాక్షిక సంబంధాల విషయాల యొక్క నిర్దిష్టత నుండి మార్పులో గణనీయమైన మార్పులకు లోనవుతుందని స్పష్టంగా తెలుస్తుంది. అధిక స్థాయిలురాష్ట్రం మరియు ప్రాంతాల స్థాయికి, ఆపై ప్రాంతీయ సంఘాల స్థాయికి మొత్తంగా దేశం యొక్క ప్రభుత్వ సోపానక్రమం.

వ్యాపారం మరియు ప్రభుత్వ సంస్థల మధ్య పరస్పర చర్య యొక్క ఉక్రేనియన్ ఆచరణలో, సమాజానికి ప్రాతినిధ్యం వహించే నిర్మాణాలు లేదా సంస్థలు - త్రిపక్షవాదానికి మూడవ పక్షం లేదనే వాస్తవం గమనించదగినది. శాస్త్రీయ చర్చలు జరుగుతున్నాయి మరియు అత్యవసర సమస్యలపై సజీవంగా చర్చిస్తున్నారు దరఖాస్తు సమస్యలురాష్ట్ర మరియు ప్రాంతీయ స్థాయిలలో వ్యాపారం మరియు ప్రభుత్వం మధ్య సంబంధాల అభివృద్ధి మరియు ఆప్టిమైజేషన్ దిశలపై, హైలైట్ చేయడం వివిధ రకాల, అటువంటి పరస్పర చర్య యొక్క రకాలు, పద్ధతులు మరియు నమూనాలు. యు. ఫ్రైడ్‌మాన్, ప్రభుత్వం మరియు వ్యాపారాల మధ్య పరస్పర చర్య యొక్క నమూనాను ఒక నిర్దిష్ట భూభాగంలో అభివృద్ధి చేసిన వారి పరస్పర చర్య యొక్క అధికారిక మరియు అనధికారిక నిబంధనలు, నియమాలు మరియు అభ్యాసాల సమితిగా అర్థం చేసుకుంటాడు.

1) ప్రోత్సాహక నమూనా (వ్యాపారంపై పరిపాలనా ఒత్తిడి)

2) పెద్ద మూలధనం ద్వారా "శక్తి ప్రైవేటీకరణ" నమూనా;

3) అణచివేత నమూనా (వ్యాపార సంబంధాలలో అధికారులచే అణచివేత ఉపకరణాన్ని ఉపయోగించడం)

4) భాగస్వామ్యం (రాజీ) మోడల్.

IN ఆధునిక పరిస్థితులుచాలా ఉక్రేనియన్ ప్రాంతాలలో, పరస్పర చర్యల యొక్క భాగస్వామ్య వ్యవస్థ ప్రబలంగా ఉండాలి, వీటిలోని విలక్షణమైన లక్షణాలు:

సంబంధాల ఆధారంగా వనరుల మార్పిడి. వ్యాపారాలు "ప్రత్యేక షరతులు" (ప్రాంతీయ పన్నులు మరియు ఇతర ప్రయోజనాల నుండి మినహాయింపు) మరియు అదనపు యాక్సెస్‌ను పొందుతాయి ఆర్థిక వనరులు(చౌక రుణాలు మరియు వాటికి నమ్మకమైన హామీలు, పాల్గొనడం సమాఖ్య కార్యక్రమాలు), మరియు ప్రభుత్వ అధికారులు ఈ ప్రాంతం యొక్క సామాజిక మరియు ఆర్థిక అభివృద్ధికి సంబంధించిన కార్యక్రమాల కోసం వ్యాపార నిధులపై ఆధారపడవచ్చు, ప్రాధాన్యత కలిగిన జాతీయ ప్రాజెక్టుల అమలులో ప్రాంతీయ వ్యాపారాల భాగస్వామ్యం మొదలైనవి;

అధికారం కోసం పోరాటం నుండి వ్యాపారాన్ని తిరస్కరించడం. ఇది ప్రాంతీయ శక్తి యొక్క అన్ని నిర్మాణాలపై నియంత్రణ కోసం పోరాటంలో వ్యాపార సంఘం వాదనలను వదిలివేయడం గురించి మాత్రమే కాకుండా, ఈ ప్రాంతంలో అంగీకరించబడిన అధికార నమూనా కోసం సమర్థవంతమైన వ్యాపార మద్దతు గురించి కూడా;

వ్యాపారం మరియు ప్రభుత్వం మధ్య ఏకాభిప్రాయానికి షరతుగా వ్యాపార సామర్థ్యం. భాగస్వామ్య సంబంధాల నమూనాలో చాలా తక్కువగా, ప్రాంతాలు ఉపయోగించే ఏ మోడల్ నిర్మాణానికి ఒక అసమర్థ వ్యాపారం "సరిపోదు";

ప్రాంతం యొక్క సామాజిక మరియు ఆర్థిక అభివృద్ధికి సమగ్ర కార్యక్రమాల ఉమ్మడి అభివృద్ధి. ఈ ప్రాంతంలో తన కార్యకలాపాలు ప్రారంభం నుండి, ఒక వ్యాపారం అభివృద్ధి చెందడానికి ప్రాంతం యొక్క అభివృద్ధి యొక్క వ్యూహాత్మక లక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలను స్పష్టంగా అర్థం చేసుకోవాలి. సమర్థవంతమైన నమూనాలువ్యాపారం.

అత్యంత ఒకటి తీవ్రమైన సమస్యలుపరిశీలనలో ఉన్న సంబంధాల యొక్క మరింత సానుకూల అభివృద్ధి అనేది ప్రాంతం యొక్క ఆర్థిక స్థలం (రాష్ట్ర మరియు ప్రాంతీయ అధికారులు మరియు వ్యాపార సంస్థలు) మధ్య పరస్పర చర్య యొక్క సాధన రూపాల యొక్క తగినంత అభివృద్ధి. ఇప్పుడు ఆసక్తులను సమన్వయం చేయడానికి ప్రధాన సాధనం పరస్పర చర్యల సూత్రాలపై ఒక ఒప్పందం. ప్రభుత్వం మరియు వ్యాపారాల మధ్య భాగస్వామ్యాన్ని నెలకొల్పడం మరియు వ్యాపారం యొక్క సామాజిక బాధ్యతను పెంచడం అటువంటి ఒప్పందాల ఉద్దేశ్యం. ఒప్పందాల అంశం ఆసక్తుల సమతుల్యత, పార్టీల పరస్పర ఆసక్తి మరియు సమాచార నిష్కాపట్యతను సాధించడానికి ఉద్దేశించిన కార్యకలాపాలు (ఉదాహరణకు, కంపెనీలు మరియు అధికారుల మధ్య పరస్పర చర్య యొక్క నాణ్యత రేటింగ్ యొక్క పబ్లిక్ కమ్యూనికేషన్ కంపెనీలు తమను తాము సామాజిక బాధ్యతగా ఉంచుకోవడానికి అనుమతిస్తుంది. , మరియు వ్యాపారంతో పరస్పర చర్య స్థాయిని అంచనా వేయడానికి ప్రాంతీయ అధికారులు).

సంబంధాల యొక్క చివరి వెనుక భాగంలో, అధికారులు మరియు వ్యాపారం "సాధారణ కారణం"లో భాగస్వాములుగా వ్యవహరిస్తాయి. "సాధారణ కారణం" ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క చట్రంలో, ప్రభుత్వ సంస్థ "సమన్వయ భాగస్వామి" వలె పనిచేస్తుంది మరియు వ్యాపార సమస్యలను పరిష్కరించడంలో ప్రత్యక్షంగా పాల్గొంటుంది. లక్ష్య సెట్టింగ్‌లువ్యాపారాలు సామాజిక బాధ్యత కలిగి ఉంటాయి. ఇది లాభంపై మాత్రమే కాకుండా, సాధారణ స్థానిక సమస్యలను పరిష్కరించడంలో కూడా "భాగస్వామి"గా పనిచేస్తుంది. "సాధారణ కారణం" యొక్క ఆర్థిక వ్యవస్థగా మునిసిపల్ ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క లక్ష్య సంస్థలపై స్టేటస్ బిడ్డింగ్ సమయంలో పరస్పర చర్యల నియమాలు నిర్ణయించబడతాయి. ఈ "సాధారణ కారణం" ఆర్థిక వ్యవస్థ యొక్క చట్రంలో వ్యాపార లక్ష్యాలు మరియు సామాజిక లక్ష్యాల మధ్య సంబంధాన్ని నిర్ణయించడం ఈ వేలం యొక్క ప్రధాన అంశం. బేరసారాల ప్రక్రియలో అధికారుల ఆసక్తి, పరస్పర బాధ్యతల మార్పిడిని ఉపయోగించి, ప్రాంతీయ మరియు స్థానిక అధికారులుఅధికారులు తమ సామాజిక-ఆర్థిక విధులను నెరవేర్చడానికి చాలా తక్కువ వనరులను విస్తరించడానికి మాత్రమే కాకుండా, వారి కార్యకలాపాల బడ్జెట్ పరిమితులను అధిగమించడానికి కూడా అవకాశం ఉంది. అధికారులతో ఒక అవ్యక్త ఒప్పందానికి వ్యాపారం యొక్క సమ్మతి దాని ద్వారా షరతులు విధించబడుతుంది ప్రత్యేక ఆసక్తిరెండు కారణాల వల్ల అటువంటి వేలంలో పాల్గొనడానికి:

1) నిజమైన వనరులకు ప్రాప్యత పొందడం (అద్దె, ఆస్తి మొదలైనవి);

2) మరింత సాధించడం స్థిరమైన స్థానంమరియు రాజకీయ ప్రమాదాలను తగ్గించడం.

ప్రాంతీయ స్థాయిలో ప్రభుత్వ అధికారులు మరియు వ్యాపారాల మధ్య పరస్పర చర్యలో వ్యాపారం యొక్క సామాజిక బాధ్యత యొక్క సంస్థ ముఖ్యమైనది. అసలు ఏం జరుగుతుంది క్రియాశీల నిర్మాణంఅధికారులు మరియు స్వీయ-ప్రభుత్వం మద్దతుతో సామాజిక బాధ్యత స్ఫూర్తితో వ్యాపార నిర్మాణాల ప్రవర్తన యొక్క స్థిరమైన సామాజికంగా ఆమోదయోగ్యమైన ప్రమాణాలు. అదే సమయంలో, ఇది స్థానిక స్థాయిలో ఉంది ప్రత్యేక అర్థంప్రభుత్వం, వ్యాపారం మరియు జనాభా ప్రయోజనాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం అవసరం. దురదృష్టవశాత్తు, ఈ సంబంధాలలో, ప్రభుత్వ సంస్థలు (ప్రాంతీయ మరియు స్థానిక) మరియు వ్యాపారాలు (పెద్ద మరియు చిన్నవి) మాత్రమే క్రియాశీల పార్టీలుగా ఉంటాయి, అయితే జనాభా నిష్క్రియ పరిశీలకుడిగా మిగిలిపోయింది.

ఈ విషయంలో, పరస్పర చర్య చేసే పార్టీల మధ్య చాలా ఖచ్చితంగా నియంత్రించబడిన సంబంధాలను నిర్మించడం మరియు అన్నింటికంటే, రాష్ట్ర మరియు వ్యాపారం యొక్క బాధ్యత ప్రాంతాలను డీలిమిట్ చేయడం చాలా అత్యవసరంగా మారుతోంది.

అయితే, ఇక్కడ కూడా, బడా వ్యాపార ప్రతినిధులు తమ అధికారాలు మరియు బాధ్యతలను నిర్వహణ అంశంగా రాష్ట్రంతో మాత్రమే డీలిమిట్ చేయడం గురించి మాట్లాడతారు. మూడవ పక్షం - సమాజమే - పక్కనే ఉంటుంది. అదే సమయంలో, సమాజాన్ని నిర్వహించే ప్రభావవంతమైన వ్యవస్థను నిర్వహించే ఒక రూపంగా రాజ్యాధికారాన్ని మనం పరిగణిస్తే, తత్ఫలితంగా, సమాజం, దానికి ప్రాతినిధ్యం వహించే సంస్థలచే ప్రాతినిధ్యం వహిస్తుంది మరియు రాష్ట్రం కాదు, ఆదేశాలు ఇవ్వాలి మరియు సూచనలను ఇవ్వాలి. ప్రభుత్వ సంస్థలుసమాజంలోని సభ్యులందరి జీవన పరిస్థితులను మెరుగుపరిచే లక్ష్యంతో వ్యాపారంతో వారి సంబంధాలను ఆప్టిమైజ్ చేయడానికి అధికారులు.

పౌర సమాజం యొక్క అభివృద్ధి చెందని మరియు అభివృద్ధి చెందని సంస్థలు దాని అభివృద్ధి యొక్క ప్రస్తుత దశలో ఉన్నందున, మన దేశంలోని సమాజం ఈ ముఖ్యమైన పాత్రను నెరవేర్చడానికి ఇంకా సిద్ధంగా లేదని గమనించాలి.

ప్రభుత్వ నిర్మాణాలు మరియు వ్యాపారం యొక్క సానుకూల పరస్పర చర్యపై సమాజ ప్రభావం యొక్క గరిష్ట ప్రభావాన్ని ఒక క్రమబద్ధమైన విధానంతో సాధించవచ్చు, ఇది సమాజంలోని జనాభాలోని వివిధ పొరలు మరియు వర్గాలను సూచించే కొన్ని ఏకీకృత నిర్మాణాల ఏర్పాటుకు అందిస్తుంది. వ్యాపారం మరియు ప్రభుత్వంతో పరస్పర చర్య చేసే పబ్లిక్ నిర్మాణాలలో, నిపుణుల సామర్థ్యాలతో సహా వాటిపై ప్రభావం చూపే అత్యంత ముఖ్యమైన సామర్థ్యాన్ని పబ్లిక్ ఛాంబర్‌ల సంస్థ కలిగి ఉంది. అయితే, ఈ సంభావ్యత ఇంకా ఉపయోగించబడలేదు. వాస్తవం ఏమిటంటే పబ్లిక్ ఛాంబర్ ప్రజల సమన్వయాన్ని నిర్ధారించడానికి పిలుపునిచ్చింది ముఖ్యమైన ఆసక్తులుఉక్రెయిన్ పౌరులు, ప్రజా సంఘాలు, రాష్ట్ర అధికారులు మరియు స్థానిక ప్రభుత్వాలు చాలా పరిష్కరించడానికి ముఖ్యమైన సమస్యలుఆర్థిక మరియు సామాజిక అభివృద్ధి, జాతీయ భద్రతకు భరోసా, ఉక్రెయిన్ పౌరుల హక్కులు మరియు స్వేచ్ఛలను రక్షించడం, ఉక్రెయిన్ రాజ్యాంగ వ్యవస్థ మరియు ఉక్రెయిన్లో పౌర సమాజం అభివృద్ధి యొక్క ప్రజాస్వామ్య సూత్రాలు. సామాజికంగా ముఖ్యమైన ఆసక్తులను సమన్వయం చేయడానికి సమర్థవంతమైన యంత్రాంగాలు ఇంకా అభివృద్ధి చేయబడలేదు. అదే సమయంలో, పబ్లిక్ చెల్లింపుపై చట్టంలో, వ్యాపారం, ఈ ఆసక్తుల సమన్వయ అంశంగా, అన్నింటిలోనూ నియమించబడలేదు. అయినప్పటికీ, మా అభిప్రాయం ప్రకారం, పబ్లిక్ ఛాంబర్ల సంస్థ దాని ప్రభావ పరిధి నుండి వ్యాపారాన్ని మినహాయించాలని దీని అర్థం కాదు.

పబ్లిక్ ఛాంబర్‌లు రాష్ట్ర మరియు ప్రాంతీయ స్థాయిలలో పనిచేస్తాయి, అయితే అవి లక్ష్యం మరియు స్థిరమైన ప్రజల దృష్టికి వెలుపల ఉంటాయి. కనీసం అని అనిపిస్తుంది నిత్య జీవితంపౌరులు సమాజం యొక్క నియంత్రణలో ఉండాలి, కాబట్టి ప్రాంతీయ స్థాయిలో సృష్టించబడిన సామాజిక విధాన మండలితో ఈ అధికారాలను పొందడం మంచిది, ప్రజా హోదాను కలిగి ఉంటుంది మరియు సామాజిక విధానం యొక్క నిర్మాణం మరియు అమలును ప్రభావితం చేసే విధులను నిర్వహించడానికి రూపొందించబడింది. ప్రాంతీయ సంఘాల సామాజిక పెట్టుబడి కార్యక్రమాలు.

సమాజం, రాష్ట్రం మరియు వ్యాపారం మధ్య సంబంధాల యొక్క పెరుగుతున్న సంక్లిష్టతను పరిగణనలోకి తీసుకుంటే, వారి నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య కోసం ఒక యంత్రాంగాన్ని అభివృద్ధి చేయడానికి పద్దతి విధానాలు క్రింది అవుట్‌పుట్ సూత్రాలపై (సెట్టింగ్‌లు) ఆధారపడి ఉండాలి:

పరస్పర చర్య యొక్క మూడు విషయాల యొక్క ఆసక్తుల వ్యవస్థ యొక్క సారూప్యత;

పరస్పర చర్య యొక్క మూడు విషయాల ప్రయోజనాల సామాజిక బాధ్యత;

సామాజిక భాగస్వామ్యం;

సమాజం యొక్క ఆధిపత్య పాత్ర యొక్క దైహిక త్రయం "సమాజం-రాష్ట్ర-వ్యాపారం"లో గుర్తింపు మరియు తత్ఫలితంగా, ప్రజా లక్ష్యాల ప్రాధాన్యత, అంటే మొత్తం సమాజం.

పైన పేర్కొన్నదాని ఆధారంగా, వ్యాపార నిర్మాణాలు, అధికారులు మరియు సమాజం మధ్య పరస్పర చర్య యొక్క విధానం నిర్వహణ యొక్క విషయం (శరీరం), పరస్పర చర్య యొక్క విషయాలు, అవి ఒకదానికొకటి మరియు వస్తువులను ప్రభావితం చేసే మార్గాలు, పద్ధతులు మరియు పద్ధతులుగా అర్థం చేసుకోబడతాయి. సామాజిక గోళంఒక నిర్దిష్ట సామాజిక-ఆర్థిక వ్యవస్థ (దేశం మొత్తం, ప్రాంతం, ప్రాంతీయ సంఘం) యొక్క సంబంధిత పరిపాలనా-ప్రాదేశిక నిర్మాణం చాలా వరకు సమర్థవంతమైన సాధనలక్ష్యాలు మరియు లక్ష్యాలు. ఈ విధానంతో, ఇంటరాక్షన్ మెకానిజంలో అనేక బ్లాక్‌లను వేరు చేయడం చట్టబద్ధమైనది (Fig. 4.5):

బ్లాక్ 1 అనేది పరస్పర నిర్వహణ యొక్క విషయం (శరీరం);

బ్లాక్ 2 అనేది పరస్పర చర్యకు సంబంధించిన అంశాల సమితి, అంటే అధికారులు (స్వీయ-ప్రభుత్వం), వ్యాపార నిర్మాణాలు మరియు ఇచ్చిన భూభాగంలో నివసిస్తున్న నివాసితుల ప్రయోజనాలను సూచించే సంస్థలు;

బ్లాక్ 3 అనేది నియంత్రణ వస్తువుపై సాధ్యమయ్యే మార్గాలు, సాధనాలు మరియు విషయాల ప్రభావ పద్ధతుల గురించి సమాచారాన్ని సేకరించడానికి ఒక బ్యాంకు, అంటే సమస్యాత్మక పరిస్థితులు;

బ్లాక్ 4 ప్రభావ వస్తువులను కలిగి ఉంటుంది, అనగా, ప్రాదేశిక సంస్థ యొక్క అత్యంత తీవ్రమైన సామాజిక సమస్య పరిస్థితుల యొక్క మొత్తం జాబితా;

బ్లాక్ 5 ఫలితంగా నియంత్రణ శరీరం, మొత్తం యంత్రాంగం యొక్క పనితీరును అంచనా వేస్తుంది.

అన్నం. 4.5 వ్యాపార నిర్మాణాలు, అధికారులు మరియు సమాజం మధ్య పరస్పర చర్య యొక్క మెకానిజం

మా అభిప్రాయం ప్రకారం, సమాజం, రాష్ట్రం మరియు వ్యాపారం మధ్య నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య కోసం యంత్రాంగం యొక్క బ్లాక్ నిర్మాణం దేశం మొత్తం, ప్రాంతాలు మరియు ప్రాంతీయ సంఘాల స్థాయిలో ప్రత్యేకంగా ఉంటుంది. ఏది ఏమైనప్పటికీ, ఇంటరాక్షన్ యొక్క ఏదైనా సబ్జెక్ట్‌ల కోసం మెకానిజం యొక్క ప్రతి బ్లాక్‌ల నిర్మాణం నిర్వహణ సోపానక్రమంలోని ప్రతి మూడు స్థాయిలకు భిన్నంగా ఉంటుంది. సహజంగానే, దేశం మొత్తం, ప్రాంతం మరియు ప్రాంతీయ సంఘం స్థాయిలో ప్రతిపాదిత పరస్పర చర్య యంత్రాంగం యొక్క పనితీరు కోసం అల్గారిథమ్‌లు ఒకదానికొకటి గణనీయంగా భిన్నంగా ఉంటాయి.

మేనేజ్‌మెంట్ సబ్జెక్ట్ (బాడీ)గా, సామాజిక మరియు కార్మిక సంబంధాలను నియంత్రించడానికి కమిషన్‌ల మాదిరిగానే త్రైపాక్షిక కమీషన్‌లను రూపొందించాలని మేము ప్రతిపాదిస్తున్నాము. పై కమీషన్లు దేశం మొత్తం (సాధారణ ఒప్పందం), ప్రాంతం (సెక్టోరల్), భూభాగం (ప్రత్యేక) మరియు వ్యక్తిగత సంస్థలు (సమిష్టి అని పిలవబడేవి) అధికారులు, కార్మిక సంఘాలు మరియు యజమానుల ప్రతినిధుల మధ్య ముగిసిన ఒప్పందాల ఆధారంగా పనిచేస్తాయి. ఒప్పందాలు).

ప్రతిపాదిత మెకానిజం యొక్క బ్లాక్ 3 మూడు పేర్కొన్న విషయాల మధ్య సాధ్యమయ్యే మార్గాలు, పద్ధతులు మరియు పరస్పర చర్యల గురించి సమాచారాన్ని సేకరిస్తుంది, అలాగే నియంత్రణ వస్తువులపై ప్రభావం, అంటే రిజల్యూషన్ అవసరమయ్యే వివిధ సామాజిక సమస్య పరిస్థితులపై (బ్లాక్ 4). సహజంగానే, సమీప భవిష్యత్తులో పరిష్కారాలు అవసరమయ్యే సామాజిక సమస్య పరిస్థితుల సంఖ్య మరియు సంక్లిష్టత మనం ప్రాంతీయ సంఘాల నుండి ప్రాంతానికి, ఆపై దేశం మొత్తానికి మారినప్పుడు అసమానంగా ఉంటాయి. స్థానిక అధికారులకు ప్రధానమైనవి తరచుగా పర్యావరణ సమస్యలు మరియు జనాభాలోని తక్కువ-ఆదాయ వర్గాలకు సామాజిక సహాయం అందించే సమస్యలు అయితే, మొత్తంగా దేశ స్థాయిలో ప్రధానమైనవి సమాజంలోని అన్ని రంగాల ఆధునీకరణ యొక్క సంక్లిష్ట సమస్యలు.

వివిధ రకాల సమస్య పరిస్థితులకు వాటిని పరిష్కరించడానికి వివిధ మార్గాలు, పద్ధతులు మరియు మార్గాలు అవసరం. అధికారులు వ్యాపారం చేసే పరిస్థితి కల్పించాల్సిన అవసరం ఉంది స్వప్రయోజనందేశం విజయవంతంగా ఆధునికీకరించడానికి అవసరమైన పెద్ద సామాజిక-ఆర్థిక ప్రాజెక్టులలో పెట్టుబడులకు, అన్నింటిలో మొదటిది, ఆర్థిక వ్యవస్థ. మరియు పెద్ద సంఖ్యలో సమస్య పరిస్థితులను పరిష్కరించడానికి చాలా వనరులు అవసరమవుతాయి మరియు మేము ఆర్థిక వనరుల గురించి మాత్రమే కాకుండా, మేధో మరియు మానవ మూలధనం గురించి కూడా మాట్లాడుతున్నాము. పరిపాలనా, కమాండ్ పద్ధతుల ద్వారా మాత్రమే మూడు పార్టీల నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్యను నిర్ధారించడం అసాధ్యం అని స్పష్టంగా తెలుస్తుంది, ఆర్థిక మరియు సామాజిక-మానసిక పద్ధతులను వీలైనంత విస్తృతంగా ఉపయోగించడం అవసరం.

బ్లాక్ 5 అనేది కంట్రోల్ బాడీని సూచిస్తుంది, ఇందులో పరస్పర చర్య యొక్క మూడు విషయాల ప్రతినిధులను కలిగి ఉంటుంది మరియు ప్రతి సమస్యకు ప్రణాళికాబద్ధమైన కార్యకలాపాల అమలు స్థాయిని తప్పనిసరిగా అంచనా వేయాలి. సామాజిక పరిస్థితి. ఈ సమూహంలో ఒక ముఖ్యమైన పాత్ర పౌర సమాజ ప్రతినిధులకు కేటాయించబడుతుంది (ఇది చాలా ముఖ్యమైనది అయినప్పటికీ, ఒక నిర్దిష్ట సమస్య యొక్క తీవ్రతను అంచనా వేసే దశలో, అలాగే దానిని పరిష్కరించడానికి కేటాయించిన వనరులు). ప్రత్యేక సామాజిక ప్రాముఖ్యతమున్సిపల్ స్థాయిలో నియంత్రణ సమస్య తలెత్తుతోంది. దేశ స్థాయిలో మనకు చాలా పెద్ద సమాజంలోని ప్రతినిధులు ఉంటే (ఉదాహరణకు, పబ్లిక్ ఛాంబర్, ట్రేడ్ యూనియన్ అసోసియేషన్లు మొదలైనవి) మరియు సాపేక్షంగా సమర్థవంతంగా పనిచేస్తే, ప్రాంతీయ స్థాయిలో అలాంటి శక్తివంతమైన ప్రజా నిర్మాణాలు లేవు. భూభాగాల నిర్వహణలో ప్రజా నియంత్రణ మరియు ప్రభావవంతమైన ప్రజా భాగస్వామ్యం యొక్క యంత్రాంగాలను స్థానిక స్థాయిలో అభివృద్ధి చేయవచ్చు మరియు అభివృద్ధి చేయాలి.

ఆధునిక శాస్త్రం ప్రజల మధ్య పరిచయాల అధ్యయనానికి సంబంధించిన సమస్యలపై గొప్ప శ్రద్ధ చూపుతుంది. జీవిత కార్యాచరణ ఆధునిక సమాజంలేకుండా అసాధ్యం క్రియాశీల పరస్పర చర్యదాని సభ్యులు పరస్పరం. అధిక నాణ్యత మరియు పరిమాణాత్మక లక్షణాలుపరస్పర చర్యలు ప్రజా జీవితంలోని అన్ని రంగాలలో పని ప్రభావాన్ని ప్రభావితం చేస్తాయి.

అత్యంత సాధారణ రూపంలో, తాత్విక మరియు సామాజిక శాస్త్రాలలో, పరస్పర చర్య, N.E ప్రకారం. Yatsenko శరీరాలు మరియు దృగ్విషయాల మధ్య కనెక్షన్ యొక్క సార్వత్రిక రూపంగా అర్థం చేసుకోబడింది, ఒకదానికొకటి మరియు మార్పుపై వారి పరస్పర ప్రభావంలో వ్యక్తీకరించబడింది, A.M. మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు బోధన: పాఠ్య పుస్తకం. / A.M. స్టోలియారెంకో. - M.: UNITY, 2014. - 543 p.

మానసిక మరియు బోధనా సాహిత్యంలో "పరస్పర చర్య" అనే భావనకు ఒకే వివరణ లేదు. పరిశీలన కోసం ఈ దృగ్విషయంఉమ్మడి కార్యకలాపాల సంస్థపై ఆధారపడిన నిర్వచనం అవసరం. ఒకరిపై ఒకరు వ్యక్తుల యొక్క జ్ఞానం మరియు పరస్పర ప్రభావం, A.A చెప్పారు. బోదలేవ్, ఏదైనా ఉమ్మడి కార్యాచరణలో ముఖ్యమైన అంశం. వారి పరస్పర చర్య యొక్క స్వభావం మరియు ఉమ్మడి కార్యకలాపాలలో వారు సాధించే ఫలితాలు ఎక్కువగా వ్యక్తులు రూపాన్ని మరియు ప్రవర్తనను ఎలా ప్రతిబింబిస్తాయి మరియు అర్థం చేసుకుంటాయి మరియు ఒకరి సామర్థ్యాలను అంచనా వేయడంపై ఆధారపడి ఉంటాయి.

పరస్పర చర్య, L.V యొక్క కోణం నుండి. బేబోరోడోవా, అభివృద్ధి యొక్క సార్వత్రిక రూపం, ప్రకృతిలో మరియు సమాజంలో పరస్పర చర్యలో పరస్పర మార్పు, ప్రతి లింక్‌ను గుణాత్మకంగా కొత్త స్థితికి తీసుకువస్తుంది. పరస్పర చర్య పరిసర రియాలిటీలో విస్తృత శ్రేణి ప్రక్రియలను ప్రతిబింబిస్తుంది, దీని ద్వారా కారణం మరియు ప్రభావ సంబంధాలు గ్రహించబడతాయి, పరస్పర చర్య చేసే పార్టీల మధ్య మార్పిడి జరుగుతుంది మరియు వారి పరస్పర మార్పు సంభవిస్తుంది.

తత్వశాస్త్రం పరస్పర చర్య యొక్క క్రింది సంకేతాలను సూచిస్తుంది నిజమైన దృగ్విషయం: వస్తువుల ఉనికి ఏకకాలంలో; రెండు-వైపుల కనెక్షన్లు, విషయం మరియు వస్తువు యొక్క పరస్పర పరివర్తనాలు; ఎంటిటీ స్థాయిలో కనెక్షన్ యొక్క నమూనా; పార్టీల మధ్య మార్పుల పరస్పర ఆధారపడటం; వస్తువుల అంతర్గత స్వీయ కండిషనింగ్ గ్రోమ్కోవా, M.T. బోధనా శాస్త్రం ఉన్నత పాఠశాల: ట్యుటోరియల్/ M.T. గ్రోమ్కోవా. - M.: UNITY, 2013. - 447 p.

మానసిక మరియు బోధనా శాస్త్రాలుపరస్పర చర్య తరచుగా రెండు దృగ్విషయాలతో ముడిపడి ఉంటుంది: కమ్యూనికేషన్ మరియు ఉమ్మడి కార్యాచరణ. కమ్యూనికేషన్ (ఇంటరాక్టివ్) యొక్క అంశాలలో ఒకదానిని G.M ద్వారా పరస్పర చర్య అంటారు. ఆండ్రీవా. కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఇంటరాక్టివ్ వైపు, శాస్త్రవేత్త నమ్మకం, వారి ఉమ్మడి కార్యకలాపాల యొక్క ప్రత్యక్ష సంస్థతో వ్యక్తుల పరస్పర చర్యతో సంబంధం ఉన్న కమ్యూనికేషన్ యొక్క ఆ భాగాల లక్షణాలను సూచించే సంప్రదాయ పదం. పరస్పర సమస్య యొక్క అధ్యయనం ఉంది సామాజిక మనస్తత్వ శాస్త్రం సుదీర్ఘ సంప్రదాయం. కొంతమంది రచయితలు కమ్యూనికేషన్ మరియు పరస్పర చర్యను గుర్తిస్తారు, పదం యొక్క ఇరుకైన అర్థంలో కమ్యూనికేషన్‌గా రెండింటినీ అర్థం చేసుకుంటారు, మరికొందరు పరస్పర చర్య మరియు కమ్యూనికేషన్ మధ్య సంబంధాన్ని ఒక నిర్దిష్ట ప్రక్రియ యొక్క రూపం మరియు దాని కంటెంట్ మధ్య సంబంధంగా భావిస్తారు. కొన్నిసార్లు వారు కనెక్ట్ చేయబడిన, కానీ ఇప్పటికీ కమ్యూనికేషన్ యొక్క స్వతంత్ర ఉనికిని కమ్యూనికేషన్‌గా మరియు పరస్పర చర్య పరస్పర చర్యగా మాట్లాడటానికి ఇష్టపడతారు.

పరస్పర చర్యను ఉమ్మడి కార్యకలాపాల సంస్థగా కూడా అర్థం చేసుకోవచ్చు. ఈ సమయంలో, పాల్గొనేవారు సమాచారాన్ని మార్పిడి చేయడమే కాకుండా, “చర్యల మార్పిడి”ని నిర్వహించడం మరియు సాధారణ వ్యూహాన్ని ప్లాన్ చేయడం కూడా చాలా ముఖ్యం.

చర్యల మార్పిడి ప్రక్రియ యొక్క మానసిక కంటెంట్ మూడు పాయింట్లను కలిగి ఉంటుంది: "ఇతరుల తలపై పండిన" ప్రణాళికలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం మరియు వాటిని పోల్చడం సొంత ప్రణాళికలు; ప్రతి ఇంటరాక్షన్ పార్టిసిపెంట్ యొక్క "సహకారాలు" యొక్క విశ్లేషణ; ప్రతి భాగస్వాముల పరస్పర చర్యలో ప్రమేయం స్థాయిని అర్థం చేసుకోవడం.

సామాజిక కార్యకలాపం యొక్క ఆధారం, T. పార్సన్స్ నమ్మకం, ఒకే చర్యలతో కూడిన వ్యక్తుల మధ్య పరస్పర చర్యలు. ఒకే చర్య ప్రాథమిక చర్య; చర్యల వ్యవస్థలు వాటి నుండి తరువాత ఏర్పడతాయి. ఒక వియుక్త పథకం యొక్క దృక్కోణం నుండి ప్రతి చర్య దాని స్వంతదానిపై తీసుకోబడుతుంది, వీటిలో అంశాలు: నటుడు; "ఇతర" (చర్య దర్శకత్వం వహించే వస్తువు); నిబంధనలు (దీని ద్వారా పరస్పర చర్య నిర్వహించబడుతుంది); విలువలు (ప్రతి పాల్గొనేవారు అంగీకరిస్తారు); పరిస్థితి (దీనిలో రాబోట్నోవ్, L.D. స్కూల్ థియేటర్ బోధన: పాఠ్య పుస్తకం / L.D. రాబోట్నోవ్. - సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్: ప్లానెట్ ఆఫ్ మ్యూజిక్, 2015. - 256 p.

పరస్పర చర్య యొక్క నిర్మాణం: వ్యక్తులు, వారి కనెక్షన్, ఒకరిపై ఒకరు ప్రభావం, మరియు, దీని పర్యవసానంగా, వారి మార్పులు (M. వెబర్, P. సోరోకిన్). J. షెపాన్స్కి దాని అభివృద్ధి దశల దృక్కోణం నుండి పరస్పర నిర్మాణం యొక్క వివరణను ప్రతిపాదించారు. అతనికి, వివరించడంలో కేంద్ర భావన సామాజిక ప్రవర్తనఅనేది సామాజిక సంబంధాల భావన. ఇది క్రమానుగత అమలుగా ప్రదర్శించబడుతుంది: ప్రాదేశిక పరిచయం; మానసిక పరిచయం (పరస్పర ఆసక్తి); సామాజిక పరిచయం(టీమ్ వర్క్); పరస్పర చర్య (ఇది "భాగస్వామి నుండి తగిన ప్రతిచర్యను కలిగించే లక్ష్యంతో చర్యల యొక్క క్రమబద్ధమైన, స్థిరమైన అమలు ..."గా నిర్వచించబడింది); సామాజిక సంబంధం (పరస్పర సంబంధిత చర్యలు).

పరస్పర చర్యను విశ్లేషించడానికి మరొక వివరణాత్మక విధానం ఉంది - దాని వివిధ రకాల వర్గీకరణలను నిర్మించడం. సర్వసాధారణమైనది అన్నింటికీ ద్వంద్వ విభజన సాధ్యమయ్యే రకాలుపరస్పర చర్య రెండు వ్యతిరేక రకాలు: సహకారం మరియు పోటీ (సమ్మతి మరియు సంఘర్షణ, అనుసరణ మరియు వ్యతిరేకత, సంఘం మరియు విచ్ఛేదం). మొదటి సందర్భంలో, ఉమ్మడి కార్యకలాపాల సంస్థకు దోహదపడే అటువంటి వ్యక్తీకరణలు విశ్లేషించబడతాయి మరియు ఈ దృక్కోణం నుండి "సానుకూలమైనవి". రెండవ సమూహంలో పరస్పర చర్యలను కలిగి ఉంటుంది, ఇది ఒక విధంగా లేదా మరొక విధంగా ఉమ్మడి కార్యకలాపాలను "పగిలిపోతుంది" మరియు దానికి ఒక నిర్దిష్ట రకమైన అడ్డంకిని సూచిస్తుంది.

మా అధ్యయనంలో గొప్ప శ్రద్ధసహకార పరస్పర చర్యకు ఇవ్వబడుతుంది, అంటే పాల్గొనేవారి వ్యక్తిగత శక్తుల సమన్వయం. సహకారం యొక్క లక్షణాలు పాల్గొనేవారి పరస్పర సహాయం, వారి పరస్పర ప్రభావం మరియు పరస్పర చర్యలో వారి ప్రమేయం వంటి ప్రక్రియలు. సహకారం అనేది ఉమ్మడి కార్యాచరణ యొక్క అవసరమైన అంశం, దాని ప్రత్యేక స్వభావం ద్వారా ఉత్పత్తి చేయబడింది, L.D. మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు బోధన: చిన్న కోర్సుఉపన్యాసాలు / L.D. స్టోలియారెంకో, V.E. స్టోలియారెంకో. - M.: Yurayt, 2013. - 134 p.

ఎ.ఎన్. లియోన్టీవ్ ఉమ్మడి కార్యాచరణ యొక్క రెండు ప్రధాన లక్షణాలను పేర్కొన్నాడు: పాల్గొనేవారి మధ్య కార్యాచరణ యొక్క ఒకే ప్రక్రియ యొక్క విభజన; ప్రతి ఒక్కరి కార్యాచరణలో మార్పు, ఎందుకంటే ప్రతి ఒక్కరి కార్యాచరణ ఫలితం అతని అవసరాల సంతృప్తికి దారితీయదు, అంటే కార్యాచరణ యొక్క విషయం మరియు ఉద్దేశ్యం మధ్య వ్యత్యాసం. వాటిని అనుసంధానించే సాధనాలు ఉమ్మడి కార్యకలాపాల సమయంలో అభివృద్ధి చేయబడిన సంబంధాలు, ఇవి ప్రధానంగా సహకారంతో గ్రహించబడతాయి.

మా అధ్యయనానికి ముఖ్యమైన బోధనా పరస్పర చర్య యొక్క ముఖ్యమైన లక్షణాలు G.M. కోడ్జాస్పిరోవా మరియు A.Yu. కోడ్జాస్పిరోవ్. వారు ఈ దృగ్విషయాన్ని యాదృచ్ఛికంగా లేదా ఉద్దేశపూర్వకంగా, ప్రైవేట్ లేదా పబ్లిక్, దీర్ఘకాలిక లేదా స్వల్పకాలిక, ఉపాధ్యాయుడు మరియు విద్యార్థి మధ్య శబ్ద లేదా అశాబ్దిక వ్యక్తిగత పరిచయంగా అర్థం చేసుకుంటారు, ఫలితంగా వారి ప్రవర్తన, కార్యకలాపాలు, సంబంధాలు మరియు వైఖరులలో పరస్పర మార్పులు వస్తాయి. మానవీయంగా ఆధారితమైనది బోధనా ప్రక్రియపాల్గొనేవారి మధ్య సంబంధాలు భాగస్వామ్యం, సమానం, సమానత్వం మరియు పరస్పర అవగాహన, పరస్పర జ్ఞానం, సంబంధాలు, పరస్పర చర్యలు, పరస్పర ప్రభావం వంటి పదాల ద్వారా పరస్పర చర్య వర్గీకరించబడుతుంది. వారి అభిప్రాయం ప్రకారం, పరస్పర చర్య రెండు ప్రధాన రూపాలను తీసుకోవచ్చు: సహకారం మరియు పోటీ. ఉమ్మడి కార్యకలాపాల లక్ష్యాలు మరియు వాటిని సాధించే మార్గాలను అర్థం చేసుకోవడంలో పరస్పర ఒప్పందం మరియు సంఘీభావం సాధించడం ద్వారా సహకారం లక్షణం. పోటీలో, కొంతమంది యొక్క విజయం ఉమ్మడి పనిలో ఇతర పాల్గొనేవారి ఉద్దేశపూర్వక మరియు ఉత్పాదక కార్యకలాపాలను ప్రేరేపిస్తుంది లేదా నిరోధిస్తుంది. సామాజిక బోధన: బాచిలర్స్ కోసం పాఠ్య పుస్తకం / L.D. స్టోలియారెంకో, S.I. సామిగిన్, I.V. తుమైకిన్. - M.: Dashkov మరియు K, 2014. - 272 p.

పరస్పర చర్య యొక్క అన్ని ప్రధాన లక్షణాలు దాని రకాల్లో ప్రతిబింబిస్తాయి. మా పరిశోధన కోసం అత్యంత ముఖ్యమైన పరస్పర చర్య సామాజికమైనది. దాని సారాంశాన్ని అర్థం చేసుకోవడంలో, మేము L.V భావనతో అంగీకరిస్తాము. బేబోరోడోవా మరియు సామాజిక పరస్పర చర్య ద్వారా మనం ఒక వ్యక్తి మరియు జీవిత ప్రక్రియల సంపూర్ణతను అర్థం చేసుకుంటాము ముఖ్యమైన లక్షణంపరస్పర ప్రభావాలు మరియు ప్రభావాల ఫలితంగా పరస్పరం పరస్పర మార్పులు. ఈ అర్థంలో, ఏదైనా విషయం కార్యాచరణమనిషి, అతని కమ్యూనికేషన్ సామాజిక పరస్పర చర్య. సంకుచిత కోణంలో, సామాజిక దృగ్విషయంఏదైనా మానవ పరస్పర చర్య పరిగణించబడదు, కానీ పరస్పర చర్య చేసే పార్టీలలో సానుకూల, సామాజికంగా విలువైన మార్పులను అందించేది మాత్రమే. మూడవ అర్థంలో, సామాజిక పరస్పర చర్యగా కనిపిస్తుంది సామాజిక వైఖరివ్యక్తులు మరియు సామాజిక సమూహాల మధ్య. అటువంటి పరస్పర చర్య యొక్క ముఖ్యమైన నిర్దిష్ట రూపాలు ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు మరియు కమ్యూనికేషన్.

సామాజికంగా, తరాల కొనసాగింపును నిర్ధారించడానికి మానవ పరస్పర చర్య కూడా ఒక మార్గంగా పరిగణించబడుతుంది. అనుభవం మరియు సమాచారాన్ని తరం నుండి తరానికి బదిలీ చేయడం వ్యక్తుల పరస్పర చర్యకు దోహదం చేస్తుంది: ఒక వైపు నిర్దిష్ట ప్రవర్తన మరియు మరొక వైపు ఈ ప్రవర్తన యొక్క అనుకరణ.

ప్రభావం యొక్క ప్రత్యక్ష మరియు నిర్దిష్ట సూచిక పాల్గొనేవారి మధ్య పరస్పర చర్య యొక్క ప్రధాన లక్షణాల అభివృద్ధి:

1. పరస్పర జ్ఞానం ద్వారా - వ్యక్తిగత లక్షణాల జ్ఞానం యొక్క నిష్పాక్షికత, ఉత్తమ వైపులాప్రతి ఇతర, ఆసక్తులు, అభిరుచులు; ఒకరినొకరు బాగా తెలుసుకోవాలనే మరియు అర్థం చేసుకోవాలనే కోరిక, పరస్పర ఆసక్తి.

2. పరస్పర అవగాహన ద్వారా - అవగాహన సాధారణ లక్ష్యంపరస్పర చర్య, సంఘం మరియు పనుల ఐక్యత, ఒకరికొకరు ఇబ్బందులు మరియు ఆందోళనల పట్ల అవగాహన మరియు గౌరవం, వివిధ పరిస్థితులలో ప్రవర్తన యొక్క ఉద్దేశ్యాలను అర్థం చేసుకోవడం, అంచనాల సమర్ధత మరియు ఆత్మగౌరవం; ఉమ్మడి కార్యకలాపాల పట్ల వైఖరుల యాదృచ్చికం.

3. సంబంధాలలో - వ్యూహాత్మకంగా చూపడం, ఒకరి అభిప్రాయాలు మరియు సూచనలకు శ్రద్ధ చూపడం; ఉమ్మడి కార్యకలాపాలకు భావోద్వేగ సంసిద్ధత, దాని ఫలితాలతో సంతృప్తి; ఒకరి స్థానం, తాదాత్మ్యం, సానుభూతి పట్ల గౌరవం; అధికారిక మరియు అనధికారిక కమ్యూనికేషన్ కోసం కోరిక; సంబంధం యొక్క సృజనాత్మక స్వభావం, స్టిమ్యులేటింగ్ చొరవ మరియు భాగస్వాముల స్వాతంత్ర్యం.

పరస్పర చర్యల పరంగా - స్థిరమైన పరిచయాల అమలు, ఉమ్మడి కార్యకలాపాలలో చురుకుగా పాల్గొనడం; రెండు వైపుల నుండి వచ్చే వివిధ పరిచయాలను ఏర్పాటు చేయడంలో చొరవ; జట్టుకృషి, పరస్పర సహాయం, స్థిరత్వం ఆధారంగా చర్యల సమన్వయం; భద్రతా వలయం, సహాయం, ఒకరికొకరు మద్దతు.

5. పరస్పర ప్రభావంతో - ఒప్పందానికి వచ్చే సామర్థ్యం వివాదాస్పద సమస్యలు; పనిని నిర్వహించేటప్పుడు ఒకరి అభిప్రాయాలను పరిగణనలోకి తీసుకోవడం; సమర్ధించబడిన మరియు నిర్దిష్ట రూపంలో ఉండే పరస్పర వ్యాఖ్యల ప్రభావం, ఒకరికొకరు సూచించిన సిఫార్సుల తర్వాత ప్రవర్తన మరియు చర్యలలో మార్పులు, P.S. మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు బోధన: బాచిలర్స్ కోసం పాఠ్య పుస్తకం / P.S. గురేవిచ్. - M.: Yurayt, 2013. - 479 p.

సాధారణ పరంగా, పరస్పర అభివృద్ధిని ఉమ్మడి కార్యకలాపాలు మరియు భాగస్వాముల మధ్య కమ్యూనికేషన్ యొక్క కంటెంట్ యొక్క సుసంపన్నత, పద్ధతులు మరియు పరస్పర చర్యల రూపాలు, బాహ్య మరియు అంతర్గత సంబంధాల విస్తరణ మరియు కొనసాగింపు అమలు ద్వారా నిర్ణయించవచ్చు.

పరస్పర చర్య యొక్క ప్రధాన లక్షణాలు పరస్పర చర్య జరిగే పరిస్థితులు మరియు పరిస్థితులపై ఆధారపడి విభిన్నంగా వ్యక్తమవుతాయి, ఇది అనేక రకాల పరస్పర చర్యలను సూచిస్తుంది. IN ఆచరణాత్మక పనిఅనుకూలత, సామర్థ్యం, ఫ్రీక్వెన్సీ మరియు స్థిరత్వం ద్వారా పరస్పర చర్యను వర్గీకరించండి. పరస్పర చర్యల రకాలను వర్గీకరించడానికి వివిధ విధానాలు ఒకదానికొకటి మినహాయించవు, కానీ ఈ ప్రక్రియ యొక్క బహుమితీయత మరియు బహుముఖ ప్రజ్ఞను మరోసారి నొక్కిచెబుతాయి. పరస్పర చర్య యొక్క స్వభావాన్ని వర్గీకరణకు ప్రాతిపదికగా తీసుకోవడం సాధ్యమవుతుంది, ఈ క్రింది మూడు లక్షణాలను హైలైట్ చేస్తుంది: పరస్పర ప్రయోజనాలకు పరస్పర చర్య చేసే పార్టీల వైఖరి, ఉమ్మడి కార్యాచరణ యొక్క సాధారణ లక్ష్యం యొక్క ఉనికి మరియు స్థానం యొక్క ఆత్మాశ్రయత పరస్పర చర్యలో పరస్పర సంబంధం. వివిధ కలయికలుఈ సంకేతాలు కొన్ని రకాల పరస్పర చర్యల ద్వారా ఇవ్వబడ్డాయి: సహకారం, సంభాషణ, ఒప్పందం, సంరక్షకత్వం, అణచివేత, ఉదాసీనత, స్టోలియారెంకో, L.D. మనస్తత్వశాస్త్రం మరియు బోధన: పాఠ్య పుస్తకం / L.D. స్టోలియారెంకో, S.I. సామిగిన్, V.E. స్టోలియారెంకో. - Rn/D: ఫీనిక్స్, 2012. - 636 p.

వాదనలో ప్రవర్తన చాలా సరళంగా ఉండాలి: మీ సంభాషణకర్త చెప్పేది వినవద్దు, కానీ అతనిని చూడండి లేదా అతని కళ్ళలోకి చూస్తూ హమ్ చేయండి. అత్యంత క్లిష్టమైన సమయంలో, పత్రాన్ని అడగండి, మీ రిజిస్ట్రేషన్‌ను తనిఖీ చేయండి, మీ పని స్థలం నుండి సూచన కోసం అడగండి, సులభంగా "మీరు"కి మారండి, ఇలా చెప్పండి: "అయితే ఇది మీ పనికిమాలిన పని కాదు" మరియు మీ భాగస్వామి మృదువుగా ఉంటారు నెత్తికెక్కినట్లు.

M. జ్వానెట్స్కీ

విరుద్ధమైన పరిస్థితులలో పరస్పర చర్య - పోటీలు, వివాదాలు, వివాదాలు, వివాదాలు - కార్యాచరణ యొక్క నిర్మాణాత్మక సంప్రదాయాలను కూడా ఏర్పరుచుకున్నాయని గమనించాలి. ఉదాహరణకు, “ప్రతికూల సహకారం” యొక్క నిర్దిష్ట సూత్రం ఈ విధంగా పుడుతుంది: “అగోనిస్టిక్ సూత్రం అనేది కొన్ని నిబంధనలు మరియు నియమాలకు అనుగుణంగా పోరాట సూత్రం, న్యాయమైన పోటీ సూత్రం, విలువైన చర్చలు, సంభాషణ వివాదం, ఇది గౌరవాన్ని సూచిస్తుంది. ప్రత్యర్థి. ఈ సూత్రాన్ని పాటించడం వివాదాన్ని సూచిస్తుంది, కానీ వ్యక్తిగత గొడవ కాదు, నిబంధనల ప్రకారం పోరాటం, కానీ కాదు
కఠినమైన దూకుడు, పోటీ, కానీ సిగ్గులేని పోటీ కాదు, గౌరవం మానవ గౌరవంప్రత్యర్థి లేదా ప్రత్యర్థి సంకీర్ణం మరియు సంభాషణ పరస్పర చర్యలో మానవ వ్యతిరేకత యొక్క తిరస్కరణ" (బుష్, 1985, పేజీలు. 261-262).

అయితే, ఇప్పటికే గుర్తించినట్లుగా, సంఘర్షణలో నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్య యొక్క పద్ధతులు తక్కువ స్పష్టంగా కనిపిస్తాయి, ఇది ఎంత వైరుధ్యంగా అనిపించినా.

ఈ ప్రాంతంలో క్లాసిక్ సంప్రదాయాలు - అరిస్టాటిల్, స్కోపెన్‌హౌర్, పోవార్నిన్ - కొనసాగుతాయి ఆధునిక పరిశోధకులు. ఈ ప్రాంతంలో ప్రాథమిక పరిశోధనలకు ఉదాహరణగా, F. వాన్ ఈమెరెన్ మరియు R. గ్రూటెండోర్స్ట్ రచనలను ఉదహరించవచ్చు. వారి దృక్కోణం ప్రకారం, “ప్రతి ప్రసంగం దాని లక్ష్యం కమ్యూనికేషన్ ప్రభావాన్ని కలిగి ఉంటుంది, ఇది వినేవారి నుండి ఏమి చెప్పబడింది అనేదానిపై అవగాహన మరియు పరస్పర ప్రభావాన్ని సూచిస్తుంది, దీని సాధన అంటే వినేవాడు ప్రసంగాన్ని అంగీకరిస్తాడు. దానికి ఒక నిర్దిష్ట మార్గంలో చర్య తీసుకోండి లేదా ప్రతిస్పందించండి”; అందువలన, "ప్రతి ప్రసంగ చర్య దానిని ప్రదర్శించిన వ్యక్తిపై కొన్ని బాధ్యతలను విధిస్తుంది" (వాన్ ఈమెరెన్ మరియు గ్రూటెండోర్స్ట్, 1992, పేజీ. 29). " సాధారణ సూత్రంకమ్యూనికేషన్”, ఇది రచయితల ప్రకారం, అన్ని మౌఖిక సంభాషణలను అందిస్తుంది, ఇది ఇలా ఉంటుంది:

స్పష్టంగా, నిజాయితీగా, ప్రభావవంతంగా మరియు ఖచ్చితమైనదిగా ఉండండి", ఇది క్రింది సూత్రాలకు కట్టుబడి ఉండటాన్ని సూచిస్తుంది: 1) "అపారమయిన ప్రసంగ చర్యలను చేయవద్దు"; 2) "కపటమైన ప్రసంగ చర్యలకు పాల్పడవద్దు"; 3) "అధిక ప్రసంగ చర్యలను చేయవద్దు"; 4) "అర్థం లేని ప్రసంగ చర్యలను చేయవద్దు"; 5) "పూర్వములకు తగిన సంబంధం లేని ప్రసంగ చర్యలను చేయవద్దు." ప్రసంగ చర్యలు"(ibid., pp. 50-53).

అదనంగా, ఈ సాధారణ ప్రతిపాదనల నుండి రచయితలు వాదనాత్మక చర్చ కోసం నిర్దిష్ట నియమాలను పొందారు, ఇది వారి అభిప్రాయం ప్రకారం, ప్రసంగ కమ్యూనికేషన్, దీని ఉద్దేశ్యం వివాదం లేదా అభిప్రాయాల సంఘర్షణ పరిష్కారాన్ని సులభతరం చేయడం. మొత్తంగా, రచయితలు 10 చర్చా నియమాలను రూపొందించారు మరియు వారి ఉల్లంఘనలకు సంబంధించి ఉత్పన్నమయ్యే సాధారణ లోపాలను కూడా వివరించారు.

పరస్పర చర్యల యొక్క అత్యంత ప్రసిద్ధ వర్ణనలలో ఒకటి S. Kratochvil (టేబుల్స్ 8.3 మరియు 8.4) ప్రకారం నిర్మాణాత్మక వివాదాన్ని నిర్వహించే నియమాలు, సంఘర్షణ పరిస్థితిలో మౌఖిక సంభాషణ యొక్క సానుకూల మరియు విధ్వంసక పద్ధతుల వివరణలతో సహా.

చర్చను నిర్వహించడానికి మరియు ఒకరి స్థానాన్ని ప్రదర్శించడానికి అత్యంత సాధారణ పద్ధతులు వాదన మరియు ప్రతివాద పద్ధతులు. ఆర్గ్యుమెంటేషన్ మెళుకువలు సాధారణంగా వాదనల ప్రదర్శన, వాదనల అభివృద్ధి మరియు సానుకూల సమాధానాల పద్ధతిని కలిగి ఉంటాయి మరియు కౌంటర్-ఆర్గ్యుమెంటేషన్ యొక్క సాంకేతికతలలో భాగస్వామి యొక్క వాదనల "రివర్సల్", వాటి విచ్ఛేదనం మరియు వాదన యొక్క ప్రతి-అభివృద్ధి ఉంటాయి. ఉదాహరణకు, సానుకూల సమాధానాల పద్ధతిలో సెట్టింగ్ ఉంటుంది నిర్దిష్ట సమస్యలు, దీని సహాయంతో ప్రతి వ్యక్తి పాయింట్‌పై ప్రత్యర్థి ఒప్పందం సాధించబడుతుంది మరియు తద్వారా భాగస్వాములిద్దరూ క్రమంగా ఒకే నిర్ణయానికి వస్తారు; రివర్సల్ పద్ధతి భాగస్వామిని అతనితో కలిసి సమస్యకు క్రమంగా పరిష్కారాన్ని కనుగొనడం ద్వారా వ్యతిరేక నిర్ణయాలకు దారితీసే లక్ష్యంతో ఉంటుంది; విచ్ఛేదనం పద్ధతిలో భాగస్వామి యొక్క వాదనలను వారి తదుపరి వివరణతో పేర్కొనడం మరియు విభజించడం వంటివి ఉంటాయి.

(డెర్మనోవా, సిడోరెంకో, 1996).

పట్టిక 8.3. Kratochvil పై నిర్మాణాత్మక చర్చ. వాదన శైలి

(కోట్ చేయబడింది: సైకోథెరపీటిక్ ఎన్‌సైక్లోపీడియా, పేజి 210)

	+	—
1. విశిష్టత	వివాదంలో ఒక విషయం ఉంది, దాడి లేదా రక్షణ నిర్దిష్ట ప్రవర్తన "ఇక్కడ మరియు ఇప్పుడు" క్రిందికి వస్తుంది	సాధారణీకరణ: ప్రవర్తన "విలక్షణమైనది" అని చెప్పబడింది, ఇది గత లేదా సంబంధం లేని సంఘటనలకు సూచన
2. నిశ్చితార్థం	ఇద్దరూ ఉద్వేగభరితంగా ఉంటారు, బలమైన "దెబ్బలు" ఇవ్వడం మరియు స్వీకరించడం.	పాల్గొనేవారిలో ఒకరు పాల్గొనలేదు, వివాదం పక్కనే ఉన్నారు, అవమానించబడతారు, వివాదాన్ని ముందుగానే ముగించారు, మొదలైనవి.
3. కమ్యూనికేషన్	క్లియర్, ఓపెన్, ప్రతి ఒక్కరూ తమ కోసం మాట్లాడతారు, అంటే వారు చెప్పేది. మీరు అతన్ని అర్థం చేసుకోవచ్చు మరియు అతనికి సమాధానం ఇవ్వవచ్చు. మంచి అభిప్రాయం	మీ స్వంత వాదనలను చాలా తరచుగా పునరావృతం చేయడం మరియు ఇతరుల వాదనలకు శ్రద్ధ చూపడం లేదు. అపార్థం, సూచనలు, అస్పష్టతలు, "శబ్దం" యొక్క దాచిన సంకేతాలు
4. "ఫెయిర్ ప్లే"	"తక్కువ దెబ్బలు" అనుమతించబడవు మరియు భాగస్వామి ఎంత భరించగలడు అనేది పరిగణనలోకి తీసుకోబడుతుంది	వాదనలు వివాదానికి సంబంధించిన అంశానికి సంబంధించినవి కావు, కానీ సున్నితమైన ప్రదేశానికి సంబంధించినవి
పట్టిక 8.4. Kratochvil పై నిర్మాణాత్మక చర్చ. వివాదం యొక్క ఫలితం (కోట్ చేయబడింది: సైకోథెరపీటిక్ ఎన్‌సైక్లోపీడియా, పేజి 211)
			+	—
1. సమాచార కంటెంట్	ఏదైనా నేర్చుకున్నారు లేదా ఏదైనా స్వీకరించారు, కొత్తది నేర్చుకున్నారు	కొత్తగా ఏమీ నేర్చుకోలేదు
2. ప్రతిస్పందన	టెన్షన్ మాయమైంది, కోపం తగ్గింది, మనోవేదనలు తగ్గాయి	ఉద్రిక్తత అదృశ్యం కాలేదు, కానీ అలాగే ఉంది లేదా తీవ్రమైంది
3. రాప్రోచ్మెంట్	ఈ వివాదం భాగస్వాముల మధ్య పరస్పర అవగాహన మరియు సామరస్యానికి దారితీసింది. ఇది వారికి సంబంధించినది, ఇది ఎలా ఉండాలో అనే భావన ఉంది. వారి గౌరవాన్ని కాపాడుకోండి	భాగస్వాములు మునుపటి కంటే చాలా దూరంగా ఉన్నారు. తప్పుగా అర్థం చేసుకున్నట్లు లేదా చాలా బాధపడ్డట్లు అనిపిస్తుంది
4. మెరుగుదల	సమస్యను తొలగించడం, పరిస్థితిని పరిష్కరించడం, సాకులు, క్షమాపణలు, భవిష్యత్తు కోసం ప్రణాళికలు	ఏదీ పరిష్కరించబడలేదు, పాల్గొనే వ్యక్తి ఏదైనా పరిష్కరించడానికి ప్రయత్నించడు లేదా దానిని మరొకరికి వదిలివేయడు మరియు అతనిని క్షమించాలని కోరుకోడు

ఘర్షణ యొక్క సమర్థవంతమైన అమలులో, సిడోరెంకో వేరు చేస్తాడు తదుపరి దశలు: మీ భాగస్వామి చర్యల వల్ల కలిగే మీ భావాలను నివేదించడం; సందేశాన్ని బలోపేతం చేయడం (మొదటి ప్రయత్నం అసమర్థంగా ఉంటే); కోరిక లేదా అభ్యర్థనను వ్యక్తపరచడం; ఆంక్షల విధింపు; ఆంక్షల అమలు (సిడోరెంకో, 1997).

మానసిక ఘర్షణ, ఘర్షణతో పాటు, ప్రతివాదం, నిర్మాణాత్మక విమర్శ, "మానసిక స్వీయ-రక్షణ" యొక్క సాంకేతికతలను కలిగి ఉంటుంది. మానసిక స్వీయ-రక్షణ యొక్క సాంకేతికతలలో, రచయిత "అంతులేని స్పష్టీకరణ యొక్క సాంకేతికత", "బాహ్య సమ్మతి యొక్క సాంకేతికత" మరియు "విరిగిన రికార్డు యొక్క సాంకేతికత" వంటి వాటిని కలిగి ఉంటుంది. కమ్యూనికేషన్లో పాల్గొనే వ్యక్తి, అతనికి సరిపోని భాగస్వామి యొక్క చర్యలకు ప్రతిస్పందనగా, స్పష్టమైన ప్రశ్నలను అడుగుతాడు , తన స్థానాన్ని మార్చకుండా అంగీకరిస్తాడు, అదే విషయాన్ని పునరావృతం చేస్తాడు, మొదలైనవి (సిడోరెంకో, 1995, పేజీలు. 95-101).

వాటిని పరిష్కరించడంలో సమస్యలను చర్చిస్తున్నప్పుడు మేము సంఘర్షణలో నిర్మాణాత్మక పరస్పర చర్యల పద్ధతులకు తిరిగి వస్తాము.