Accentuer af karakter vises. Accentuering af karakter: hvad er det, typer ifølge Lichko og Leonhard

Karakter (græsk - tegn, karakteristisk egenskab, særpræg, træk, tegn eller segl) er strukturen af vedvarende, relativt konstante mentale egenskaber, der bestemmer karakteristikaene for et individs forhold og adfærd.

Når de taler om karakter, betyder de normalt netop sådan et sæt af egenskaber og kvaliteter hos en person, der efterlader et bestemt præg på alle dens manifestationer og handlinger. Karaktertræk udgør de væsentlige egenskaber ved en person, der bestemmer en bestemt adfærd eller livsstil. Karakterstatikken bestemmes af typen af nervøs aktivitet, og dens dynamik bestemmes af omgivelserne.

Karakter forstås også som:

et system af stabile motiver og adfærdsformer, der danner en adfærdsmæssig personlighedstype;

et mål for balance mellem den indre og ydre verden, karakteristikaene ved et individs tilpasning til virkeligheden omkring ham;

en klar definition af hver persons typiske adfærd.

Karakter accentueringer

Begrebet "accentuering" blev først introduceret af den tyske psykiater og psykolog Karl Leonhard.

Definition. Accentuering er en disharmoni i udviklingen af karakter, som manifesterer sig i det overdrevne udtryk for dets individuelle træk eller forbindelser, hvilket forårsager øget sårbarhed hos individet over for visse typer påvirkninger og komplicerer dets tilpasning i nogle specifikke situationer.

Accentuering er ikke en sygdom, ikke en patologi, ikke en psykopati, men et ekstremt udtryk for normen. Dette er en skærpelse af alle individuelle træk, som under visse ugunstige forhold kan føre til patologi - psykopati.

Den berømte sovjetiske psykiater P. B. Gannushkin formulerede tre kriterier for psykopati:

1. Stabilitet over tid. Karakter kan betragtes som patologisk, dvs. betragtes som psykopati, hvis den er relativt stabil over tid (ændrer sig lidt gennem livet).

2. Helheden af karaktermanifestation. Med psykopati findes de samme karaktertræk i alle områder af en persons liv: på arbejde, derhjemme, i kommunikation med venner og familie osv.

3. Social utilpasning. En person står konstant over for vanskeligheder i livet. Desuden opleves disse vanskeligheder enten af ham selv eller af mennesker omkring ham.

I tilfælde af karakteraccentuering kan der ikke være nogen af de anførte tegn på psykopati, eller i det mindste er alle tre tegn aldrig til stede på én gang.

Fraværet af det første tegn kommer til udtryk i det faktum, at karakteraccentuering kun optræder på visse stadier af personlighedsudvikling. Oftest dannes det i teenageårene og udjævnes, når folk bliver ældre.

Fraværet af det andet tegn betyder, at de accentuerede karaktertræk ikke optræder i nogen situation, men kun i særlige forhold. Det skal bemærkes, at karaktertræks selektive sårbarhed i forhold til en bestemt type påvirkning meget ofte kan kombineres med god eller endda øget modstand af denne egenskab overfor andre påvirkninger.

Social utilpasning under accentuering forekommer enten slet ikke eller kan være midlertidig og kortvarig. Vanskeligheder med personlighedstilpasning i nogle specifikke situationer med en vis karakteraccentuering kan kombineres med gode og endda øgede evner til social tilpasning i andre situationer.

Typer af karakteraccentueringer

Afhængigt af sværhedsgraden skelnes åbenlyse og skjulte (latente) accentuer. Eksplicitte accentuer vises relativt konstant, med skjulte accentuer opdages skærpede karaktertræk ikke, før personen befinder sig i ekstreme forhold. Under disse forhold bliver skjulte accentuer eksplicitte. Under ekstremt ugunstige forhold for individet kan accentuering af karakter føre til patologiske ændringer i personligheden - psykopati.

Baseret på denne teori om karakteraccentuering er der lavet forskellige klassifikationer. De mest berømte klassifikationer er K. Leonhard og A. E. Lichko.

Klassificering af karakteraccentueringer (ifølge K. Leonhard)

Demonstrativ type. Hovedtræk ved en demonstrativ personlighed er behovet for at gøre indtryk, tiltrække opmærksomhed og være i centrum af begivenhederne. Dette viser sig forgæves, ofte bevidst, adfærd, især i sådanne træk som selvros, opfattelse og præsentation af sig selv som den centrale karakter af enhver situation. Meget af det, en sådan person siger om sig selv, viser sig ofte at være et opdigtet fantasibillede eller en væsentligt udsmykket beretning om begivenheder.

Pedantisk type. Eksterne manifestationer af denne type er øget nøjagtighed, ønske om orden, ubeslutsomhed og forsigtighed. Før han gør noget, tænker sådan en person længe og omhyggeligt over alt. Bag ydre pedanteri ligger en modvilje mod at foretage hurtige ændringer og en manglende evne til at foretage dem, og en mangel på lyst til at tage ansvar. Disse mennesker elsker deres sædvanlige arbejde og er pligtopfyldende i hverdagen.

Fastsiddende type. Den fastlåste personlighedstype er karakteriseret ved høj affektstabilitet, varighed af følelsesmæssig respons og oplevelser. En fornærmelse af personlige interesser og værdighed glemmes som regel ikke i lang tid og tilgives aldrig bare sådan. I denne henseende karakteriserer andre ofte repræsentanter af denne type som følsomme, hævngerrige og hævngerrige mennesker. Oplevelsens varighed kombineres ofte med at fantasere og udklække en plan for hævn over gerningsmanden.

Spændende type. Et træk ved en begejstret personlighed er udtalt impulsiv adfærd. Kommunikations- og adfærdsmåden afhænger i høj grad ikke af en rationel forståelse af ens handlinger, men af en impuls, drive, instinkt eller ukontrollerbar trang. Inden for social interaktion er repræsentanter for denne type kendetegnet ved ekstremt lav tolerance.

Hyperthymisk type. Et bemærkelsesværdigt træk ved den hyperthymiske personlighedstype er den konstante tilstedeværelse i et forhøjet humør, selv i mangel af eksterne årsager til dette. Højt humør kombineres med høj aktivitet og aktivitetstørst. Hypertimmer er karakteriseret ved sådanne kvaliteter som selskabelighed, øget snakkesalighed og et optimistisk syn på livet. Vanskeligheder overvindes ofte uden større besvær.

Dysthymisk type. Dysthymisk personlighed er det modsatte af hypertymisk. Dysthymics har en tendens til at fokusere på de mørke, triste aspekter af livet. Dette er manifesteret i alt: i adfærd, i kommunikation og i de særlige forhold ved opfattelse af livet, begivenheder og andre mennesker (social-perceptuelle egenskaber). Normalt er disse mennesker seriøse af natur, de er ikke aktive.

Effektivt labil type (cyklotymisk type). Et vigtigt træk ved den cyklotymiske type er vekslen mellem hypertymiske og dysthymiske tilstande. Sådanne ændringer er hyppige og systematiske. I den hyperthymiske fase af cyclothymes forårsager glædelige begivenheder ikke kun glade følelser, men også en tørst efter aktivitet og øget aktivitet. I den dysthymiske fase forårsager triste begivenheder dem ikke kun sorg, men også en tilstand af depression. Denne tilstand er karakteriseret ved langsomme reaktioner, tænkning og følelsesmæssig reaktion.

Affektivt ophøjet type (ophøjet type). Hovedtræk ved en ophøjet personlighed er en voldsom (ophøjet) reaktion på det, der sker. De bliver let henrykte over glædelige begivenheder og fortvivlelse af triste. De er kendetegnet ved ekstrem indflydelse på enhver begivenhed eller kendsgerning. Samtidig finder indre påvirkelighed og en tendens til oplevelse et tydeligt ydre udtryk i deres adfærd.

ængstelig type. Hovedtræk ved denne type er øget angst for mulige fiaskoer, bekymring for ens egen skæbne og kæres skæbne, mens der som regel ikke er nogen objektive grunde til en sådan bekymring, eller de er ubetydelige. De er kendetegnet ved frygtsomhed, nogle gange underdanighed. Konstant årvågenhed over for omstændighederne er kombineret med usikkerhed vedr egen styrke.

Følelsesmæssig type. Hovedtræk ved en følelsesmæssig personlighed er høj følsomhed. Karakteriseret af sådanne kvaliteter som venlighed, venlighed, oprigtighed, følelsesmæssig lydhørhed, højt udviklet empati, øget tårefuldhed (som de siger, "våde øjne").

Udadvendt type. Sådan en person er let påvirket af sit miljø og er konstant på udkig efter nye oplevelser. Sådanne menneskers meninger er ikke vedvarende, da nye tanker udtrykt af andre let tages på tro og ikke behandles internt. Et karakteristisk træk er impulsivitet af handlinger.

Indadvendt type. Denne type er kendetegnet ved at stole på deres livserfaring. Denne type påvirkes ikke af forskellige situationer. Grad af fordybelse indre verden fører en person til en adskillelse fra virkeligheden. Karakteriseret ved en understreget tendens til at tænke og en svag handlelyst.

Karakterstruktur At bestemme strukturen eller strukturen af en persons karakter betyder at identificere hovedkomponenterne eller egenskaberne i karakteren og at etablere de specifikke egenskaber bestemt af dem i deres relationer og interaktioner. I strukturen af en etableret karakter skal vi skelne mellem to sider: indhold og form. Indholdet omfatter funktioner, der udtrykker individets orientering (bæredygtige behov, holdninger, interesser, tilbøjeligheder, idealer, mål), et system af relationer til den omgivende virkelighed og repræsenterer individuelt unikke måder at implementere disse relationer på. I karakterindholdet kan først den ene eller anden komponent komme til syne, afhængig af levevis, pædagogiske påvirkninger og kravene fra den omgivende virkelighed. En eller anden orientering af individet efterlader et aftryk på al menneskelig adfærd, selvom den er bestemt af et integreret system af relationer. I forskellige former karakter udtrykker måder at manifestere relationer på, forankrede følelsesmæssige og viljemæssige karakteristika af adfærd og temperament. Mennesker adskiller sig fra hinanden i vaner og adfærd. Intellektuelle, viljemæssige og følelsesmæssige karaktertræk relaterer sig til form. ”I personlighedssystemet skelnes der mellem fire grupper af karaktertræk, der danner symptomkomplekser. Snmptomocomylexes er systemer med indbyrdes forbundne mentale egenskaber. 1. Træk, der kendetegner en persons holdning til andre mennesker, til teamet, til samfundet (sociabilitet, følsomhed, lydhørhed, respekt for andre mennesker og de modsatte træk - isolation, hårdhændet, hårdhændet, uhøflighed, foragt for mennesker). 2. Træk, der viser en persons holdning til sin dag (hårdt arbejde, en hang til kreativitet, samvittighedsfuldhed, ansvar, initiativ, vedholdenhed og de modsatte træk - dovenskab, en tendens til rutinearbejde, uærlighed, uansvarlighed, passivitet). 3. Træk, der viser, hvordan en person forholder sig til sig selv (selvværd, stolthed, selvkritik, beskedenhed og deres modsætninger - indbildskhed, arrogance, forfængelighed, arrogance, vrede, generthed, egoisme, egocentrisme). 4. Træk, der karakteriserer en persons holdning til ting (pænhed eller sjusk, omhyggelig eller skødesløs håndtering af ting)." ”Afhængig af en eller anden karakterstruktur udviser en person visse adfærdstræk. Antallet af disse egenskaber er stort. Men det er muligt at identificere hovedgrupperne eller typerne af karaktertræk. Disse omfatter: a) moralsk (følsomhed, opmærksomhed, delikatesse); b) viljestærk (temperament, lidenskab, ømhed); c) følelsesmæssig (beslutsomhed, vedholdenhed, fasthed)." Det er muligt tydeligere at definere de grundlæggende syntetiske egenskaber af positiv karakter. “Blandt dem skiller følgende sig ud: - Moralsk uddannelse af karakter. Det karakteriserer en person fra retning og form for adfærd. - Karakterens fuldstændighed. Det vidner om alsidigheden af en persons forhåbninger og hobbyer, mangfoldigheden af aktiviteter, sådanne mennesker er kendetegnet ved deres indre rigdom og aktivitet. - Karakterens integritet. Dette er enheden i en persons mentale sammensætning, sammenhængen i hans forhold til til forskellige parter virkeligheden, fraværet af modsætninger i forhåbninger og interesser, ord og handlings enhed. - Definition af karakter. Det kommer til udtryk i adfærdens stabilitet, som i alle tilfælde svarer til etablerede overbevisninger, moralske og politiske ideer og begreber, den hovedorientering, der udgør den enkeltes mening med livet og aktiviteten. Du kan på forhånd fortælle om en sådan person, hvordan han vil opføre sig under visse levevilkår. - Karakterstyrke. Dette er den energi, hvormed en person forfølger de mål, han har sat for sig selv, dette er evnen til at blive lidenskabeligt involveret og udvikle stor spænding, når han møder vanskeligheder og forhindringer, dette er evnen til at overvinde dem. - Karakterstyrke. Det manifesterer sig i sekvensen af handlinger og udholdenhed hos en person, i det bevidste forsvar af synspunkter og beslutninger. - Karakterbalance. Dette er det mest optimale forhold mellem tilbageholdenhed og aktivitet for aktivitet og kommunikation med mennesker, udviklet ensartet adfærd." Disse karaktertræk er i et komplekst, nogle gange modstridende forhold. Alle disse egenskaber er ikke en naturlig gave, men resultatet af livspåvirkninger, uddannelse og selvopdragelse. Men selvuddannelse er betinget af passende motivation, som afhænger af mentale processer og tilstande. Så karakter er et sæt af individuelt unikke egenskaber for en person, bestemt af hans forhold og manifesteret i aktivitetsmåder, der er typiske for en given personlighed. I hver persons karakter skal man se enhed af stabile og dynamiske egenskaber. "Karakter kan maskere en af de medfødte manifestationer, forbedre andre, hæmme andre på grund af dannelsen og styrkelsen af nye refleksforbindelser." Derfor med naturvidenskab synspunkter, karakter er en legering af træk som nervøs aktivitet og livsindtryk, fikseret i form af visse midlertidige nerveforbindelser i hjernebarken. Karakter er en konsekvens af at afspejle kompleksiteten af livets indtryk og dannes i processen med aktiv interaktion mellem individet og omgivelserne. Karakteren finder sit udtryk ikke kun i handlinger og handlinger, men også i tale, ansigtsudtryk og pantomime, og sætter også sit præg på individets ydre fremtoning og afspejles i en typisk positur. Karakter, der afspejler livet, påvirker igen livsstilen. Karakter har stor betydning ikke kun for den enkelte selv, men også for samfundet. Karakter er en holistisk dannelse, et system af personlige egenskaber, der er i bestemte relationer til hinanden. "I karakterstrukturen skelnes indhold og form. Karakterens indhold afspejler indflydelsens sociale påvirkninger, udgør individets livsorientering, det vil sige dets materielle og åndelige behov, interesser, idealer og sociale holdninger. Forskellige karakterformer udtrykker måder at manifestere relationer på, forankrede følelsesmæssige og viljemæssige karakteristika for adfærd og temperament. Folk adskiller sig fra hinanden i deres vaner og adfærdsmønstre." Karakter er påvirket af behov, intelligens og evner, vilje, følelser, orientering og temperament. Sættet af karakteristiske, væsentlige, typiske træk danner en karaktertype, der afspejler menneskers typiske levevilkår. 2. Karaktertræk Karakter er en uløselig helhed. Men det er umuligt at studere og forstå en så kompleks helhed som karakter uden at identificere individuelle aspekter eller typiske manifestationer (karaktertræk) i den. Generelle karaktertræk kommer til udtryk i individets forhold til socialt ansvar og pligt, til mennesker og til sig selv. Holdningen til socialt ansvar og pligt kommer først og fremmest til udtryk i den enkeltes holdning til socialt arbejde. I denne henseende afsløres sådanne karaktertræk som hårdt arbejde, samvittighedsfuldhed, udholdenhed, nøjsomhed og deres modsætninger - dovenskab, uagtsomhed, passivitet, ødselhed. En persons holdning til arbejde har en afgørende indflydelse på dannelsen af hans andre personlige egenskaber. D.I. Pisarev skrev: "Karakter hæmmes af arbejde, og den, der aldrig har tjent sit daglige liv ved sit eget arbejde, forbliver for det meste for evigt en svag, sløv og karakterløs person." Holdning til mennesker afspejles tydeligt i karaktertræk som selskabelighed, høflighed, god vilje osv. Modsætningerne til disse træk er isolation, taktløshed og fjendtlighed. Som V. Hugo argumenterede, "hver person har tre karakterer: den, der tilskrives ham; den, som han tilskriver sig selv; og endelig den, der faktisk eksisterer." For at finde ud af essensen af hans karakter er det nyttigt for en person at kende udtalelsen fra det hold, hvor han arbejder og tilbringer en betydelig del af sit liv. Og først og fremmest, hvor velordnede hans forhold til mennesker er, hvor meget folk har brug for ham, hvor autoritativ han er blandt dem. Holdning til sig selv kommer til udtryk i selvevaluering af ens handlinger. Nøgternt selvværd er en af betingelserne for personlig forbedring, der hjælper med at udvikle karaktertræk som beskedenhed, integritet og selvdisciplin. Negative træk karakter er øget indbildskhed, arrogance og pral. En person, der besidder disse egenskaber, er normalt svær at omgås i et team og skaber uforvarende præ-konflikt- og konfliktsituationer i det. Den anden yderlighed i en persons karakter er også uønsket: undervurdering af ens fortjenester, frygtsomhed i at udtrykke ens holdninger, i at forsvare ens synspunkter. Beskedenhed og selvkritik skal kombineres med en øget følelse af selvværd, baseret på bevidstheden om den reelle betydning af ens personlighed, på tilstedeværelsen af visse succeser i arbejdet til fælles gavn. Integritet er en af de værdifulde personlige egenskaber, der giver karakter en aktiv orientering. Viljestærke karaktertræk. Med testamente menes kompleks mental proces, som forårsager menneskelig aktivitet og vækker ham til at handle målrettet. Vilje er en persons evne til at overvinde forhindringer og nå et mål. Specifikt optræder det i sådanne karaktertræk som beslutsomhed, beslutsomhed, vedholdenhed og mod. Disse karaktertræk kan bidrage til opnåelsen af både socialt nyttige og asociale mål. For at gøre dette er det vigtigt at bestemme, hvad motivet for en persons viljemæssige adfærd er. "En modig handling, hvis motiv er at gøre en anden person til slave, at beslaglægge en anden persons goder, at komme videre i ens karriere, og en modig handling, hvis motiv er at hjælpe en fælles sag, har naturligvis helt andre psykologiske egenskaber.” Baseret på deres frivillige aktivitet er karakterer opdelt i stærke og svage. Mennesker med stærk karakter har stabile mål, er proaktive, tager modigt beslutninger og implementerer dem, har stor udholdenhed, er modige og modige. Mennesker, hos hvem disse egenskaber er svagt udtrykt, eller nogle af dem er fraværende, klassificeres som viljesvage. Det plejer de passiv manifestation deres forretning og personlige kvaliteter. Ofte opnår sådanne mennesker, der har de bedste intentioner, ikke væsentlige resultater i arbejde eller studier. Mange af dem bekymrer sig oprigtigt om deres manglende evne til at handle selvstændigt, vedholdende og beslutsomt. Frivillige egenskaber kan dyrkes i en person. I.P. Pavlov understregede, at mennesket er det eneste system, der er i stand til at regulere sig selv inden for vide grænser, det vil sige, det kan forbedre sig selv, viljesvage mennesker, med tankevækkende pædagogisk arbejde med dem, kan blive aktivt aktive. I dette tilfælde er det nødvendigt at tage hensyn til en persons individuelle egenskaber, for eksempel hans temperament. Det er således lettere for en kolerisk person at udvikle aktivitet og beslutsomhed end for en melankolsk person. En person skal selv træne sin vilje fra en ung alder, udvikle egenskaber som selvkontrol, aktivitet og mod.

PSYKOPATI Hvis accentuering af karakter er en ekstrem variant af normen, så er psykopati en karakterpatologi. Ifølge P.B. Gannushkin er "psykopati en karakteranomali, der bestemmer et individs hele mentale fremtoning, og efterlader dets magtfulde præg på hele hans mentale sammensætning og er ikke underlagt nogen indflydelse i løbet af hans liv." pludselige ændringer og forstyrre tilpasningen til miljøet." For mere omfattende at definere psykopati, kan flere definitioner af dette begreb overvejes. Som Ball udtrykker det, "Psykopatiske personligheder er faste indbyggere i regionen, der grænser mellem mental sundhed og psykisk sygdom, ligesom uheldige biologiske variationer, som for langt væk fra et bestemt gennemsnitsniveau eller normal type." Schneider: "Psykopatiske personligheder er sådanne abnorme individer, af hvis abnormitet enten de selv eller samfundet lider." Kraepelin taler om psykopatiske personligheder som infantil (delvis, ujævn). infantilisme; oftere manifesteret inden for vilje og følelser): "Indtrykket af noget underudviklet, barnligt, for eksempel øget suggestibilitet, en tendens til at overdrive, overdreven fantasi i hysteri, svag vilje hos ustabile ..." Gannushkin- Kerbikov-kriterier for psykopati Karakterpatologi (psykopati) er altid karakteriseret ved tre tegn (Gannushkin-Kebrikov-kriterier): 1) totalitet; 2) stabilitet; 3) fejljustering. Fraværet af mindst ét kriterium udelukker psykopati. Klassifikationer af psykopati Der er flere klassifikationer af psykopati efter forskellige kriterier. Psykopati kan klassificeres efter sværhedsgrad: svær, svær, moderat. Psykopati kan opdeles efter årsagen til dens forekomst: 1. Konstitutionel (eller sand, genetisk, "nuklear"). I fremkomsten af konstitutionel psykopati afgørende faktor hører til arvelighed. Disse omfatter ofte følgende typer psykopati: cykloid, skizoid, psykastenisk, epileptoid. 2. Erhvervet (psykopatisk eller patokarakterologisk udvikling). I psykopatisk udvikling er det vigtigste forkert opdragelse og miljøets negative indflydelse. I dette tilfælde afsløres ophidsende, hysterisk, ustabil psykopati. 3. Økologisk. Sidstnævnte udvikler sig som et resultat af virkningen på hjernen af prænatale, natale og tidlige postnatale (første 2-3 år) patologiske faktorer (forgiftning, infektioner, traumatiske hjerneskader osv.). Efter organisk hjerneskade observeres oftere excitabel og ustabil psykopati. Forskellige forfattere tilbyder forskellige typologier af psykopati og karakteraccentueringer. For eksempel er dette klassifikationen foreslået af A. E. Lichko: hyperthymisk, cycloid, labil, asteno-neurotisk, sensitiv, psykastenisk, skizoid, epileptoid, hysteroid, ustabil, konform. Ud over individuelle typer psykopati identificerer Lichko også blandede, for eksempel: hypertymisk-ustabil, sensitiv-psykastenisk osv. E. G. Eidemiller tilbyder sin klassifikation, tæt på Lichkos typologi, i den metode, han udviklede til auto-identifikation og identifikation ved verbale karakterologiske portrætter. En noget anderledes klassifikation af accentueringer af karaktertræk (demonstrative, pedantiske, fastlåste) og accentueringer af temperamenttræk (hyperthymisk personlighed, dysthymisk, affektivt labil, affektivt ophøjet, angst), samt kombinationer af accentuerede karaktertræk og temperament (udadvendt og introvert personligheder) blev foreslået af K Leonhard. Interessant beskrivelse forskellige typer karakter er foreslået af D. Drill. Han undersøger den antisociale adfærd hos "nervøse hysterikere, alkoholikere, epileptikere", og analyserer også visse sygdomme, straffesager, årsagerne til at begå forbrydelser og sammenhængen med karaktertræk. Derudover karakteriserer Dril nogle karakterer fra fiktion (for eksempel typen Rudin, Oblomov). Giver en generel beskrivelse af "fattige naturer." F. Scholz beskriver patologien af børns karakterer, dannelsen af karakteraccentueringer og psykopati i overensstemmelse med forskellige typer opdragelse og arv. Han bruger simple navne til forskellige typer karakter, såsom: lunefuldt barn, frygtsomt, arrogant (abnormiteter inden for følelser og sansninger), flyvsk barn, nysgerrigt og hemmelighedsfuldt (abnormiteter inden for følelser og indtryk), rastløs, grådig , tilbøjelig til ødelæggelse (abnormiteter i området for vilje og handling). Tilbyder metoder til korrektion og uddannelse til børn med forskellige typer karakter. V.V. Pushkov og G.A. Kharitonov overvejer afhængigheden af psykopatiske lidelser hos unge af deres alder, køn, opvækstbetingelser og tilstedeværelsen af organiske lidelser. Til diagnosticering af karakteraccentueringer og psykopati anvendes følgende metoder: PDO (patokarakterologisk diagnostisk spørgeskema), Eidemiller identifikationsmetode, Leonhard-Schmishek metode, MMPI. 39. Professionelt udvalg. Metoder til professionel udvælgelse.

Professionel udvælgelse er en procedure for probabilistisk vurdering ((professionel egnethed af professionel egnethed)) af en person, der studerer muligheden for at mestre en bestemt specialitet, opnå det nødvendige niveau af færdighed og effektivt udføre professionelle opgaver. Der er 4 komponenter i faglig udvælgelse: medicinsk, fysiologisk, pædagogisk og psykologisk. Erhvervsudvælgelse er i sin essens og sine kriterier en socioøkonomisk begivenhed, og metodemæssigt er den medicinsk-biologisk og psykologisk.

Begreberne "professionel udvælgelse" og "psykologisk udvælgelse" identificeres ofte, da essensen af sidstnævnte er diagnosen og forudsigelsen af evner. Hovedstadier af psykologisk professionel udvælgelse:

1) Udvinding og primær behandling af den nødvendige indledende diagnostiske information;

2) Formulering af prognoser for evne til denne type professionel aktivitet og vurdering af fagets forventede egnethedsniveau;

3) Verifikation af prognoser baseret på data om den faktiske effektivitet af udvalgte personers professionelle aktiviteter.

Det psykologiske professionelle udvælgelsessystem omfatter et sæt specielle diagnostiske teknikker, tekniske midler og standardiserede procedurer. Teknikker til generalisering, fortolkning af den modtagne diagnostiske information og udarbejdelse af prognoser for aktiviteternes succes anvendes også.

Betingelsen, der bestemmer den praktiske gennemførlighed af psykologisk erhvervsudvælgelse, er beviset på dets socioøkonomiske berettigelse, tilstedeværelsen af et velfunderet og afprøvet udvælgelsessystem og erfarne diagnostiske specialister.

Erhvervsmæssig udvælgelse består i videnskabeligt baseret optagelse af en person til et bestemt job, hvis vedkommende har de nødvendige tilbøjeligheder og tilstrækkelig fysisk og pædagogisk forberedelse. Erhvervsmæssig udvælgelse indledes normalt med professionel udvælgelse. Erhvervsmæssig udvælgelse tjener til at bestemme den række af erhverv, der er bedst egnede til denne person, dvs. hjælper ham med at vælge et erhverv ved hjælp af videnskabeligt baserede metoder og midler. Til faglig udvælgelse (erhvervsudvælgelse) anvendes spørgeskema-, instrument- og testmetoder.

GRUNDLÆGGENDE METODER TIL PROFESSIONEL UDVÆLGELSE AF KANDIDATER

Foreløbig analyse af persondata (kort registreringsformular, CV, ansøgningsbrev) - der udføres en sammenligning af krav, kapaciteter, kvalifikationer, erfaring, personlige egenskaber mv. kandidat, graden af hans overholdelse af den "ideelle" kandidat.

Foreløbig screeningsinterview (normalt telefonisk) - foreløbig identifikation af manglende information.

Analyse af et udfyldt detaljeret spørgeskema eller et særligt spørgeskema.

Hovedinterview (serier af interviews) - en beskrivelse af ansøgerens livsvej og hans karakteristika fra et psykologisk synspunkt dannes - styrker og svagheder, personlighedstræk, evnen til at udføre funktionerne som en "ideel" kandidat, evnen til straks at begynde at udføre deres opgaver effektivt - uden at "svinge rundt".

Indsamling af oplysninger om kandidaten (fra andre), kontrol af anmeldelser og anbefalinger - kandidatens egenskaber og hans overholdelse af den "ideelle" kandidat (fra underordnede, kolleger, ledere) afklares.

YDERLIGERE METODER TIL PROFESSIONEL UDVÆLGELSE AF KANDIDATER

1) Evnetest (IQ, opmærksomhedsspændvidde, etc.) - en vurdering af intelligensniveauet og strukturen (mentale evner), en vurdering af niveauet af hukommelse, opmærksomhed mv.

2) Psykologisk test - forudsiger mulig adfærd i visse produktionssituationer, vurderer overholdelse af personlige krav til kandidaten til den pågældende stilling.

3) Test af viden og færdigheder, udførelse af prøveopgaver - bestå standardiserede tests eller udføre professionelle opgaver, udarbejde dokumenter (f.eks. "Forretningsplan" osv.)

4) Sociometrisk vurdering - vurdering af forretningsmæssige kvaliteter i koncernen.

5) Vurderingscenter - involverer kandidatens deltagelse i et særligt seminar af 1-2 dages varighed. Evalueringscentrets program omfatter forretningsspil, gruppeøvelser, test og faglige opgaver.

6) Ekspertvurderinger.

7) "Eksotiske" metoder - polygraf (løgnedetektor) test, sikkerhedstjek, lægeundersøgelse (sundhed og udholdenhed, holdning til alkohol og stoffer, kontrol for fravær af en kriminel fortid afsløres).

Det er muligt at anvende flere verifikationsmetoder samtidigt.

1.1 Beskrivelse af faglige udvælgelsesmetoder

Faglig personaleudvælgelse dækker som udgangspunkt to områder: vurdering af faglig viden og personlige egenskaber hos en kandidat eller medarbejder. En organisation har brug for en medarbejder som -

Arbejderen er en specialist, en professionel,

En medarbejder er en udfører af et bestemt job.

En medarbejder er en person.

1.2 Faglig udvælgelse baseret på faglige egenskaber. Anvendelse af særlige spørgeskemaer, faglige spørgeskemaer, arbejde med CV

Den nemmeste måde at vurdere faglig viden på er at bede en specialist - en ekspert - om at gøre det. Bed for eksempel en revisor om at udarbejde en udtalelse om en nuværende eller kommende regnskabschefs faglige kvaliteter.

Anden måde. Forbered specielle spørgeskemaer eller opgaver for at afsløre en specialists sande viden. (Bilag nr. 1)

Metode tre. Bed ham om at udføre på forhånd gennemtænkte opgaver: for eksempel, for at bestemme graden af computerfærdighed, bed den fremtidige sekretær om at finde den nødvendige fil og forberede en form for brev.

En masse nyttig information om kandidatens niveau kan fås fra ansøgningsskemaer og CV'er. Spørgeskemaet er et specialdesignet spørgeskema, der indeholder en liste over bestemte kvaliteter og svarmuligheder. Samtidig afhænger listen over kvaliteter, som en specialist skal have, af hans virkefelt og stilling.

Analyse af CV'er og personlige data giver os mulighed for at identificere ansøgerens uddannelses overensstemmelse med minimumskvalifikationskravene, overensstemmelsen mellem praktisk erfaring og aktivitetens art, tilstedeværelsen af begrænsninger af enhver art for udførelsen af jobopgaver og parathed at acceptere yderligere arbejdsbyrder. Dette indsnævrer puljen af ansøgere til stillingen yderligere. (Bilag nr. 2, 3).

1.3 Professionelt udvalg baseret på personlige forretningsmæssige egenskaber. Fastlæggelse af psykologisk faglig egnethed

Under professionel udvælgelse vurderes ikke kun potentielle kandidaters erhvervserfaring, men det er også nødvendigt at studere kandidatens faglige egnethed - i hvilken grad hans psykologiske karakteristika opfylder kravene til en bestemt stilling (arbejdsplads). Dette bør normalt foretages af en psykolog. Hvad er psykologisk erhvervsegnethed?

For korrekt at udføre professionel udvælgelse er det nødvendigt at forstå betydningen og formålet med at studere faglig egnethed. Denne forståelse er baseret på det grundlæggende kriterium om faglig egnethed (dvs. korrekt for enhver profession). En person har den nødvendige grad af faglig egnethed, hvis:

Hans individuelle psykologiske kvaliteter sikrer succes i denne særlige aktivitet (dvs. de giver ham mulighed for at udføre arbejde med den krævede kvalitet og i den krævede tidsramme);

Samtidig lider personen selv som minimum ikke tab (sundhedstilstanden forringes ikke, neurotiske egenskaber aktiveres ikke, personligheden er ikke deformeret osv.).

Ofte lægger medarbejderne selv, og endda ledelsen i organisationen, ikke særlig stor vægt på psykologisk fitness. Praksis viser dog, at hvis en medarbejder er psykisk uegnet, afspejles dette i kvaliteten og timingen af det udførte arbejde og mikroklimaet i det team, han arbejder i. Medarbejderen selv lider også: han formår ikke at opnå de ønskede faglige succeser, eller de opnås gennem for meget indsats, og som følge heraf hæmmes jobfremme, den ønskede sociale og materielle status opnås ikke, velvære forringes (både fra fysisk overanstrengelse og overbelastning af visse funktioner, og fra en konstant følelse af utilfredshed med arbejdet), forringes karakter og forhold til andre.

Folk, der ser i udtrykket "erhvervsudvælgelse" en betydning, der diskriminerer en medarbejder, tager helt fejl.

Hvad er en åbenlyst uegnet kandidat?

Her kan vi skelne mellem to grupper: kvaliteter, der er en kontraindikation for næsten enhver aktivitet (med sjældne undtagelser), og funktioner, der er specificeret af ledelsen. De første inkluderer:

psykisk sygdom;

neurotisk personlighed med alle tegn på dens aktualisering;

personlighedsdeformation.

Hovedårsagen til, at ledelsen i de fleste organisationer forsøger at undgå at ansætte mennesker med psykisk sygdom, er den mulige uforudsigelighed i deres adfærd og den høje sandsynlighed for pludseligt og længerevarende fravær fra arbejdspladsen.

Den anden gruppe mennesker, hvis tilstedeværelse i organisationen er uønsket, er mennesker med udtalte tegn på neuroticisme. For en arbejdsgiver, der ikke fordyber sig i subtile psykologiske forhold, er det nok, at en sådan medarbejder er præget af nedsat præstation, uopmærksomhed, irritabilitet, alt for voldsomme reaktioner på mennesker og omstændigheder og hyppige sygdomme. Det er vigtigt for en psykolog at finde ud af, om en sådan tilstand er midlertidig, situationsbestemt (hvor vi ved et uheld fangede en person på diagnosetidspunktet) eller vedvarende - iboende i en given person og klar til at blive aktiv når som helst fra det mindste problemer. Den anden mulighed gør en sådan person uønsket for organisationen.

Den tredje gruppe mennesker, hvis tilstedeværelse i en organisation uden tvivl vil øge dens problemer, er personer med personlighedsdeformationer. Et karakteristisk træk ved en sådan person er disharmonisk personlig organisation, hvilket fører til en utilstrækkelig opfattelse af sig selv og mennesker. Konsekvensen kan være forbitrelse, ukritisk vurdering af egne handlinger, en slående uoverensstemmelse mellem selvbillede og ægte personlig fremtoning, urimelig frygt for intriger (bedrag, "spoofing", bagvaskelse osv.) fra andres side og andre lignende træk. som negativt påvirker virkeligheden og folk, der arbejder i nærheden.

Herudover kan ledelsen i organisationen for at luge ud åbenlyst uegnede kandidater stille yderligere krav, fx fastsætter det, at personer med kommunikationsproblemer eller dårligt udviklede talefærdigheder, dårlig udvikling af analytiske evner osv. anses for uegnede ift. rykke.

Behovet for at bestemme personalets faglige egnethed forklares af to hovedårsager. For det første har enhver organisation, som en ny person kommer til at arbejde til, sine egne etablerede værdier, syn på verden omkring os, sine egne specifikke træk og grundlæggende (dvs. hoved) interne ambitioner, på grundlag af hvilke fælles aktiviteter dannes og løsningen af almindelige problemer. Det er meget vigtigt, at den nye medarbejder, baseret på sine personlige egenskaber, med succes kan "passe" ind i teamet, er kompatibel med andre medarbejdere og øger, snarere end mindsker, teamets potentiale. Selv erfarne ledere kan ikke altid løse dette problem. En leder kan have en god forståelse af en ny medarbejders forretningsmæssige kvaliteter, men intuitionen svigter nogle gange. Efter nogen tid viser det sig, at en behagelig, omgængelig medarbejder ved første øjekast begynder at ændre den positive psykologiske stemning hos andre medarbejdere og "inficere" dem med negative følelser. Det kan godt ske, at et tidligere succesfuldt team efter noget tid i stigende grad begynder at fejle selv uden synlige konfliktsituationer. Negative følelser, som vira, spredes fra den ene til den anden, hvilket reducerer produktiviteten på arbejdet og forværrer interpersonelle forhold. Sådanne fejl kan være meget dyre. For det andet gør en psykologisk vurdering af en medarbejder det muligt mere præcist at bestemme hans ressourcer, hans interne potentiale og derfor finde ud af, på hvilken arbejdsplads medarbejderen vil være mere nyttig, om der kan forventes hurtig faglig vækst fra ham, hvilke evner bør udvikles, hvilke personlige egenskaber det kan styrke eller svække det kollektive arbejde.

Bestemmelse af tilstedeværelsen eller fraværet af kvaliteter, der er nødvendige for at udføre et bestemt job, foretages af psykologer ved hjælp af forskellige metoder. Dette omfatter en diagnostisk samtale, brug af særlige psykologiske tests, et forretningsspil og andre.

For eksempel metoden med "probing questionnaire", som hjælper med at identificere nogle vigtige egenskaber allerede inden mødet med kandidaten. Spørgeskemaet er en simpel personlighedstest. Det består normalt af fire komponenter:

* personlig data;

* ekspertudtalelse.

Systematisk analyse af denne information giver et ret præcist billede af kandidatens personlighed på grund af den psykologiske undertekst af de fleste spørgsmål. (Bilag nr. 4) Eksempelvis repræsenterer punkt 1-9 i spørgeskemaet en undersøgelse, der tager højde for systematiserede psykoanalytiske kategorier, der giver virksomhedspsykologen vigtig yderligere information. I nogle tilfælde bliver yderligere test, som kræver, at virksomheden bruger tid og penge, unødvendig.

Fra besvarelsen af spørgsmål nr. 1 kan du få yderligere information om kandidatens medier og sociale miljø. Spørgsmål nr. 2 og nr. 4 vedrører kandidatens faglige motivation. Det er logisk, hvis begivenhederne i kandidatens liv er relevante for den stilling, der søges. Men overdrivelsen af disse begivenheders rolle er alarmerende. Spørgsmål nr. 3 afgør kandidatens lederegenskaber. Et positivt svar på dette spørgsmål er vigtigt for kandidater til lederstillinger. Fra svarene på spørgsmål nr. 5 får psykologen oplysninger, der er af yderligere interesse for virksomheden. Det er ønskeligt, at virksomheden kan bruge kandidatens hobbyer til egne formål. For mange hobbyer kan påvirke en kandidats bedømmelse negativt, da der er risiko for, at der ikke er tid tilbage til arbejdet. Spørgsmål nr. 6 vurderer udover oplysninger om kandidatens sociale miljø, hvilken rolle ydre og indre faktorer spiller i en persons liv. Eksternt kontrollerede mennesker er ideelle udøvere, der udfører arbejdet hurtigt og præcist. Disse mennesker kan lede enheden. I rollen som ledere på højere niveau vil deres effektivitet være utilstrækkelig, fordi de som regel undgår at træffe beslutninger. Oftest er disse introverte. I modsætning til denne type er en person styret indefra rettet mod omverdenen (udadvendt ifølge Eysenck). En ekstroverts hobbyer er aktive (sport, turisme), mens en indadvendt foretrækker roligere aktiviteter (samle, tegne, sy). En udadvendt er åben over for verden omkring ham. Han er mere i stand til selvstændig handling og lederskab end en indadvendt. Den dybe betydning af spørgsmål nr. 7 og nr. 8 er at bestemme kandidatens selvværd og graden af hans selvtillid. Spørgsmål 9 er baseret på den ulykkestilbøjelige personlighedsteori. Ifølge denne teori tiltrækker nogle mennesker ulykker og forårsager dem. Alvoren af de ulykker, der sker med kandidaten, er alarmerende, og det samme er deres fuldstændig fravær. Spørgsmål nr. 10 og nr. 11 vurderer kandidatens kritikalitet og selvværd.

Brugen af et sådant "undersøgelsesspørgeskema" kræver, at specialisten i personaleudvælgelsestjenesten har psykologisk viden, intuition og evnen til at læse mellem linjerne.

I stigende grad, især ved vurdering af højt kvalificerede medarbejdere, er det nødvendigt at bruge nye, ikke-standardiserede tilgange ved vurdering af personale. For eksempel speciel sociogenetisk interview af emnet. Denne metode blev første gang brugt af den berømte amerikanske videnskabsmand, doktor i psykologi og fysik C.K. Toych og det grundlæggende i at studere en persons arvelighed baseret på hans stamtavle, hans forfædres professionelle aktiviteter, deres sygdomme, hobbyer, positive og negative begivenheder i deres biografi. For det andet kan du bruge det nyeste psykologiske udstyr - "Politest" og "Photon-2m" -enhederne. Disse enheder giver os mulighed for med stor nøjagtighed at bestemme nogle egenskaber ved vores nervesystem. For eksempel ved reaktionshastigheden på et objekt i bevægelse, stabiliteten af vores hænder eller fugten i vores fingre. For det tredje kan du bruge forskellige computerprogrammer, der har yderligere beskyttelsesgrader for at sikre pålideligheden af de opnåede resultater.

En meget effektiv måde at studere psykologisk faglig egnethed på er et diagnostisk forretningsspil: Psykologen udvælger et plot, der indholdsmæssigt er tæt på den planlagte faglige aktivitet og observerer, hvilke kvaliteter ansøgeren udviser. Et forretningsspil kan kombineres med et interview og test.

Den konkrete tilgang til at studere faglig egnethed afhænger af flere faktorer, primært af de opgaver, som organisationens ledelse stiller til psykologen.

I tilfælde hvor antallet af ansøgere er stort, der er mangel på tid, rekruttering er i gang til stillinger med høj personaleudskiftning, faren for at ”overse” en god ansøger generer ikke ledelsen, du kan begrænse dig til kun at en "pilot" undersøgelse for at frafiltrere mennesker med uønskede egenskaber. Til dette formål anvendes "selektion for begrænsende kvaliteter". For en specifik aktivitet identificeres en eller to uønskede egenskaber, og psykologen retter al sin opmærksomhed mod at søge efter disse egenskaber hos ansøgere.

Vigtige positive aspekter ved denne tilgang er den betydelige besparelse af tid og kræfter for psykologen og evnen til at opnå resultater relativt hurtigt. En psykolog kan forstærke denne "besparende effekt" ved at bruge gruppediagnostik, når de nødvendige tests (for det foregående eksempel er disse tests af stabilitet og skiftende opmærksomhed under interferensforhold) præsenteres samtidigt (parallelt) for en hel gruppe af kandidater . Denne tilgang bruges ofte, når der er et stort antal kandidater for at udføre en mere omhyggelig og detaljeret undersøgelse med dem, der er tilbage efter screeningen. Beslutningen om disse kandidater træffes normalt af lederen af personaleafdelingen.

Udvælgelse af kandidater med bestemte kvaliteter til en specifik stilling kræver mere tid, da psykologen i dette tilfælde skal fastslå tilstedeværelsen eller fraværet af en hel gruppe af kvaliteter hos ansøgere. I dette tilfælde udføres diagnostisk arbejde individuelt, og kun en eller to test kan administreres til en lille gruppe ansøgere (sådan et antal, at psykologen kan være opmærksom på hvert af dets medlemmer). Sådant arbejde styres typisk af lederen af personaleafdelingen, men lederen af organisationen kan selv overvåge resultaterne af psykologisk diagnostik.

Det mest omhyggelige arbejde venter en psykolog i sagen, når en organisation udvælger en medarbejder til en ansvarlig stilling, og kandidatens manglende opfyldelse af kravene kan få store konsekvenser for organisationen. Her skal psykologen forudsige succes og eventuelt korrigere uønskede træk, og det kræver en omfattende undersøgelse af medarbejderens personlighed og identifikation af hans vigtigste problemer (dvs. selv om den mest overfladiske, men problematiske analyse). En sådan undersøgelse er som regel nødvendig ved udvælgelse af mellem- og seniorledere. Dette arbejde udføres kun individuelt, og dets resultater kommunikeres til lederen af organisationen. Der bør gives ekstra tid til at skrive en konklusion, hvilket altid er bedre end verbal overførsel af information, da du altid kan vende tilbage til den.

Ofte forventer lederen af personaleafdelingen af psykologen en objektiv vurdering af det moralske potentiale og en prognose for medarbejderens mulige handlinger, der kan forårsage betydelig skade på organisationen (såsom tendens til tyveri, misbrug af officiel stilling mv. .). Desværre er psykologisk viden magtesløs her. Ved hjælp af psykologiske metoder er det muligt at bestemme sådanne kvaliteter som ansøgerens utilstrækkelige sociale, følelsesmæssige eller ideologiske modenhed. En psykolog kan identificere træk af en ustabil personlighedstype hos en ansøger, det vil sige svaghed i vilje og uansvarlighed, en tendens til at følge ens ønsker og en overdreven lystenhed. En medarbejder med tegn på disse egenskaber vil dog ikke nødvendigvis være en tyv eller en spion for en konkurrerende virksomhed, selvom der kan forventes fejl i arbejdet og dumme handlinger fra ham.

Nogle organisationer bruger en "løgnedetektor" (polygraf) - en enhed, hvis sensorer registrerer den galvaniske hud, kardiovaskulære og andre reaktioner fra kroppen på vigtige ord relateret til kandidatens påståede skruppelløse planer eller medarbejderens allerede forpligtede forkastelige handling. Praksis har dog vist, at kun meget højtstående specialister kan forklare disse reaktioner korrekt. Derfor, hvis det er nødvendigt at studere de moralske principper for en medarbejder eller ansøger, er den mest effektive den gode gamle metode - sikkerhedstjenestens kvalificerede og samvittighedsfulde arbejde.

Accentuering af karakter eller personligheds accentuering– overdreven styrkelse af individuelle karaktertræk. Dette personlighedstræk bestemmer adfærd og handlinger, efterlader et aftryk på alle områder af dets aktivitet: holdning til sig selv, til andre, til verden. Accentuering er en ekstrem variant af normen og betragtes ikke som en psykisk lidelse eller sygdom.

Udbredelse. Personlighedsaccentuering er udbredt, især blandt unge. Blandt unge findes åbenlyse eller skjulte accentuer hos 95 % af de undersøgte. Med alderen vil folk være i stand til at udjævne uønskede funktioner, og antallet af accentueringer falder til 50-60%.

Fordelene og skaderne ved accentueringer. På den ene side gør en accentueret egenskab en person mere stabil og succesfuld i nogle situationer. For eksempel er mennesker med hysterisk accentuering talentfulde skuespillere, og dem med hypertymisk accentuering er positive, omgængelige og kan finde en tilgang til enhver person.

På den anden side bliver et accentueret karaktertræk et menneskes sårbare sted, hvilket komplicerer livet for ham selv og dem omkring ham. Situationer, der ikke har betydning for andre mennesker, bliver til en test for psyken. For eksempel oplever personer med en hypothymisk type accentuering vanskeligheder, når det kommer til at lære hinanden at kende og etablere kontakt.

Der er en fare for, at disse forstærkede karaktertræk i vanskelige situationer kan udvikle sig til psykopati, forårsage neurose og blive årsag til alkoholisme og ulovlig adfærd.

I hvilke tilfælde kan accentueringer udvikle sig til patologi?

Ugunstige miljøforhold, der rammer den accentuerede egenskab, som var den selve svage punkt, for eksempel for konform accentuering - dette er afvisningen af en person i et team.
Langtidseksponering for denne faktor.
Eksponering for en ugunstig faktor i en periode, hvor en person er mest sårbar. Oftest er disse folkeskoler og ungdom.

Hvis disse betingelser er opfyldt, forværres accentueringen og bliver til psykopati, som allerede er en psykisk lidelse.

Hvordan adskiller accentueringer sig fra psykopati?

Årsager til dannelsen af accentueringer. Det menes, at dannelsen af accentueringer er påvirket af temperamentets medfødte egenskaber. Således er en person født kolerisk tilbøjelig til at udvikle accentuering af den excitable type, og en sangvin person er tilbøjelig til hyperthymisk type. Styrkelse af individuelle karaktertræk sker i barndommen og ungdommen under påvirkning af kroniske traumatiske situationer (konstant ydmygelse af jævnaldrende) og egenskaber ved opdragelse.
Grader af personlighedsaccentueringer

Eksplicit- manifesterer sig i en persons adfærd i de fleste situationer, men forstyrrer ikke hans evne til at tilpasse sig forskellige sociale situationer (bekendtskab, konflikt, kommunikation med venner).
Skjult– manifesterer sig ikke i livet, kan kun opdages i kritiske situationer, der påvirker accentuerede karaktertræk.

Typer af personlighedsaccentueringer. Hver videnskabsmand, der beskæftigede sig med karakteraccentueringer, identificerede sine egne typer. Til dato er flere dusin af dem blevet beskrevet. Denne artikel vil beskrive de vigtigste.
Psykologer begyndte at beskæftige sig med problemet med personlighedsaccentueringer i anden halvdel af det tyvende århundrede. Derfor er der stadig mange kontroversielle spørgsmål i spørgsmål om klassificering, diagnose og korrektion.

Typer af accentuering

Der er mange personlighedstræk, og hver af dem kan blive overforstærket. Det er de fremhævede træk, der bestemmer personlighedstypen og karaktertræk og gør en person anderledes end andre. Her er korte beskrivelser af de vigtigste personlighedstyper.

Hysterisk type

I andre klassifikationer demonstrativt type. Bredt fordelt blandt kvinder. Det er især udtalt i ungdomsårene og i en ung alder. Karakteristiske træk:

Ønsket om at tiltrække opmærksomhed dem omkring dig til din person. De søger opmærksomhed på alle måder – gennem handlinger, måde at klæde sig på og tale, fremtoning. De kræver respekt, overraskelse, sympati og i ekstreme tilfælde vrede fra andre. Udseendet er lyst og attraktivt. Selv i mangel af fremragende eksterne data ved de, hvordan de ser imponerende ud.
Øget følelsesmæssighed. De er kendetegnet ved høj følsomhed og voldsom reaktion. Samtidig udholder de let psykisk smerte, sorg og vrede, selvom de udviser stærke følelser. Nogle følelser bliver hurtigt erstattet af andre. Der er en tendens til misundelse og jalousi. De tolererer det ikke, hvis andres opmærksomhed bliver skiftet til en anden person.
Kunstneri viser sig i alle livssituationer. De vænner sig let til enhver rolle, hvilket gør det lettere at tilpasse sig nye situationer. De er kendetegnet ved arrogante ansigtsudtryk og manierede positurer.
Udviklet fantasi Og kreativ tænkning. De tror selv på det, de har opfundet. Foreslået. De er glade for anvendt magi og tror på horoskoper. Har tendens til at annoncere og overdrive deres sejre i personlige liv.
sky. Har tendens til at overdrive faren.
Positive egenskaber: De er åbne for kommunikation og etablerer nemt kontakt med en ny person. Tilpas dig godt til nye situationer. De har en aktiv livsposition. Ønsket om berømmelse bliver en stærk motivator, som bidrager til at opnå succes i kreative erhverv(skuespillere, sangere, dansere, kunstnere).
Fejl: overdreven emotionalitet, en alt for akut reaktion på alle begivenheder vedrørende ens egen personlighed, mens ligegyldighed over for andres problemer. Vanskeligheder, der opstår undervejs, tvinger os til at opgive vores planer. De tolererer ikke rutinearbejde. De kan nemt blive syge på grund af nervøsitet – de udvikler sig psykosomatiske sygdomme. Tab af autoritet kan føre til selvmordstanker. De fremkalder konflikter baseret på ønsket om at være centrum for opmærksomheden.

Epileptoid type

I andre klassifikationer ophidsende personlighedstype. Mennesker med denne accentuering stræber ligesom hysterikere efter at tiltrække sig selv opmærksomhed. Men det gør de ikke så demonstrativt, men ved hjælp af stammen, hoste og klager. Karakteristiske træk:

Utilfredshed og irritabilitet. Tilbøjelig til negative følelser. De brokker sig konstant og udtrykker klager. De bliver fikserede på det dårlige og tænker over problemet i lang tid, mens utilfredsheden vokser, indtil den vælter ud i form af et større skænderi. Sådanne menneskers adfærdsmodel sammenlignes med en dampkedel, hvor temperaturen stiger, indtil der opstår en eksplosion. Efter udledning kan de ikke falde til ro i lang tid. Denne funktion adskiller dem fra andre typer. I familieliv vise despoti, arrangere hyppige skandaler på grund af småting.
Tendens til at overholde tidligere fastlagt orden i ting, gerninger og relationer. De kan ikke lide ændringer eller omarrangeringer. De holder selv orden og tvinger andre, især familiemedlemmer og underordnede. Rod kan forårsage et stort skænderi. Særlig opmærksomhed vær opmærksom på rationalitet, ikke på renhed.
Nem holdning til moralske standarder. Deres handlinger styres kun af deres egen mening, så de kan overtræde moralske standarder, især i et anfald af vrede. De kan være uhøflige, vise manglende respekt for ældre og fysisk vold mod børn og dyr. I dette tilfælde vil de ikke engang bemærke forseelsen og vil ikke blive plaget af anger.
Struktureret tænkning. Når de træffer beslutninger, er de styret af sund fornuft og logik. Det forhindrer dem dog ikke i at gå i raseri, hvis deres ønsker ikke bliver opfyldt. De overvejer ikke alternativer. De mener, at deres synspunkt er det eneste rigtige.
Mistillid baseret på kritisk tænkning. De tager ikke deres ord for det, de kræver beviser. De stoler ikke på fremmede. De tror ikke på horoskoper og forudsigelser.
Det er svært at tilpasse sig en ny situation.
Positive egenskaber: samvittighed, øget nøjagtighed, bekymring for sit helbred, evnen til at modtage fordele, evnen til at forsvare sine interesser. I rolig tilstand Vis ekstrem venlighed og omsorg for familiemedlemmer og dyr. De er energiske og aktive i spørgsmål om at opretholde orden, som kan blive en del af faget - ledere, ledere, viceværter.
Fejl voldsomme angreb af vrede, hvorefter de køler ned i lang tid, dysterhed, intolerance over for modsætninger, manglende respekt for andres meninger. Disse karakteraspekter fremkalder utilfredshed med andre og hyppige konflikter i familien og på arbejdet. Mulig afhængighed af alkohol, seksuelle perversioner og sadistiske tendenser.

Skizoid type

Mennesker med skizoid accentuering er hemmelighedsfulde, ukommunikative og udadtil kolde. Denne accentuering fører dog sjældent til tilpasningsforstyrrelser. Karakteristiske træk:

Lukkethed. De ved ikke hvordan og ønsker ikke at kommunikere med andre. De stræber efter ensomhed. Efter at have forsøgt at stifte bekendtskab bemærker de, at de ikke har noget at tale om med personen, hvilket forårsager skuffelse og tilbagetrækning.
Kombination af modstridende egenskaber: generthed og taktløshed, følsomhed og ligegyldighed, smidighed og stædighed.
Mangel på intuition med hensyn til følelser andre mennesker. De kan ikke forstå, om samtalepartneren behandler dem godt eller dårligt, hvordan han reagerede på deres ord.
Manglende evne til empati. De er ligeglade og viser ikke følelser i kommunikationen.
Hemmelighedsfuld, vis ikke deres indre verden. De åbner kun op for ligesindede.
Usædvanlige interesser og hobbyer. Læsning af litteratur af en bestemt genre, tegning af kirker, kalligrafi, nogle gange indsamling (for eksempel kun frimærker med billeder af blomster).
Positive egenskaber: udviklet fantasi, kreativitet, kreativitet, passion for ikke-holdsport for at forbedre din krop (cykling, yoga), spille musikinstrumenter (guitar, violin).
Fejl. Nogle gange kan der opstå en tendens til voyeurisme eller ekshibitionisme; små doser alkohol eller rekreative stoffer kan tages for at overvinde generthed i kommunikationen.

Cycloid type. Accentuering forårsager periodiske ændringer i humør (perioder, der varer fra flere dage til 2 uger). Karakteristiske træk:

Bølgelignende stemningsændringer. Hver fase kan vare 1-2 uger. Nogle gange er der brud på "ligevægt" mellem dem. Cycloid accentuering forekommer ofte hos unge og udjævnes med alderen.
Stigende perioder– en person er fuld af energi og lyst til at arbejde. På dette tidspunkt er cykloider muntre og omgængelige, stræber efter lederskab og opnår succes i skolen og på arbejdet. De tolererer ikke ensomhed, kedsomhed eller monotoni.
Recessionsperioder eller subdepression– humør og præstation falder kraftigt. Der er ingen lyst til at kommunikere eller gøre noget, og døsighed udvikler sig. De stræber efter ensomhed, underholdning mister sin appel. De bliver for følsomme over for kritik og sårbare. Selvværdet falder kraftigt, tanker dukker op om ens ubrugelighed og mindreværd.
Positive egenskaber: i genopretningsfasen er en person fuld af styrke og lyst til at arbejde og kommunikere.
Fejl. Lav aktivitet i nedgangsfasen. Hvis den subdepressive fase er forlænget, kan der opstå selvmordstanker. Under ugunstige omstændigheder kan accentuering udvikle sig til bipolar lidelse.

Paranoid type. Den er dannet sent - i en alder af 30 år. Dens vigtigste kendetegn er vedholdenhed og vedholdenhed i at nå mål. Mennesker med paranoid accentuering har det dårligt og er bange for, hvad andre vil tænke om dem, hvis de finder ud af deres essens. Som følge heraf oplever de ofte frygt og skam. To personligheder sameksisterer i dem, en de anser for værdiløs og foragter. Den anden opfattes som ideel og almægtig. Mellem disse to poler opstår en intern konflikt, som udmatter en person. Karakteristiske træk:

Projektion af egne karaktertræk på andre mennesker. Tilskriv dem deres tanker og hensigter. Dette fører til, at de ser vrede og misundelse hos andre. De forsøger konstant at genkende dårlig vilje i andres adfærd.
Selvbesættelse. De er egoistiske, tænker konstant på sig selv og oplever deres egen indre konflikt.
Overdreven følsomhed over for kommentarer kritik, afslag.
Gavnighed Og konstant ønske stå op for dine rettigheder, selvom de ikke er blevet krænket.
Urimelig jalousi, mistanke om sammensværgelser.
Manglende evne til at nægte. De ved ikke, hvordan de skal sige "nej", men foretrækker at give løfter og ikke holde dem.
Tendens til eksklusivitet og unikke i tøj og hobbyer.
Positive egenskaber: vedholdende og målrettet. De tænker utraditionelt, er smarte og belæste. I stand til at analysere og forudse resultaterne af egne og andres handlinger. De har sans for stil. De kan nægte sig selv udskejelser for en idés skyld.
Fejl: Tendens til hyperkontrol over kære, mistænksomhed, aversion mod mennesker.

Ustabil (grasserende) type. Mennesker med en ustabil type er kendetegnet ved et ønske om at have det sjovt. Karakteristiske træk:

Dovenskab og viljesvaghed. Det er svært at tvinge dig selv til at gøre noget, der ikke giver dig glæde. Under ethvert påskud undgår de arbejde eller efterligner arbejdsaktivitet.
Følelsesmæssig ustabilitet. Enhver begivenhed forårsager en kortvarig bølge af følelser. Derfor har de brug for hyppige ændringer af indtryk.
Behov for streng kontrol. Kun viden om, at resultatet af deres arbejde vil blive kontrolleret, kan tvinge dem til at fuldføre opgaven. Men streng kontrol giver dem lyst til at stikke af eller holde op.
Tendens til at adlyde en uformel leder. De viser mangel på uafhængighed selv i søgen efter underholdning. De følger andres ledelse og gør, hvad der bliver foreslået dem.
Positive egenskaber. Bekymringsløs, nysgerrig, optimistisk med hensyn til fremtiden.
Fejl. Konstant søgen efter spænding øger risikoen for at udvikle stofmisbrug og alkoholisme. De elsker fart, hvilket øger risikoen for ulykker, når man kører bil eller motorcykel. Tilbøjelig til at spille.

Labile type

Folk oplever hyppige uforudsigelige humørsvingninger, der opstår af enhver uvigtig årsag (de kunne ikke lide tonen eller udseendet af deres samtalepartner). Karakteristiske træk:

Humørsvingninger. Stemningsændringer er skarpe og dybe. Folk bliver ikke bare sure, de falder i fortvivlelse, og en halv time senere kan de opleve ægte glæde. Deres velbefindende og præstationer, deres idé om deres egen fremtid og verdens struktur afhænger i høj grad af disse ændringer. Så hvis en person er i højt humør, så føler han sig fantastisk, er venlig selv over for ukendte mennesker og er optimistisk med hensyn til fremtiden. Hvis dit humør er faldet, så får alt en negativ konnotation.
Høj følsomhed til ros og kritik. Ros forårsager glæde og stimulerer nye præstationer, men kritik kan forårsage modløshed og opgivelse af aktiviteter.
Omgængelighed. De er tiltrukket af deres jævnaldrende og har et stærkt behov for kommunikation. De bliver knyttet til mennesker og lider meget under sammenbrud af forhold.
Positive egenskaber: oprigtig, spontan, positiv, hengiven. Denne accentuering går sjældent ind i psykopatiens fase.
Fejl. De udholder hårde tab og har ekstremt lav modstand mod stress. Hvis de ikke er klar til at håndtere vanskeligheder, kan de opgive målet.

Konform type

Mennesker med konform type accentuering har en tendens til at stole på deres miljø og følge det. Karakteristiske træk:

Forelæggelse for flertallets opfattelse. Har tendens til at være enig i flertallets mening i den gruppe, de tilhører. Der er ingen kritisk tænkning, de analyserer ikke, hvordan gruppebeslutningen svarer til normerne for moral og lov.
Følger mode. Holde sig til modetrends inden for tøj, valg af hobby eller erhverv.
Ønsket om at være "som alle andre." Modviljen mod at skille dig ud fra gruppen tilskynder dig til ikke at være dårligere end andre i dit studie og arbejde. Samtidig har de ikke lysten til at overtage en leders plads, for at blive bedre end flertallet.
Konservatisme. De har en tendens til at overholde den etablerede orden, som er pålagt af flertallet.
De har svært ved at bryde med gruppen. Udvisning fra gruppen, konflikt med dens ledere og tab af autoritet forårsager alvorlige psykiske traumer.
Positive egenskaber. De har succes i et positivt miljø. Denne accentuering bliver yderst sjældent grundlaget for psykiske lidelser.
Fejl. De viser ikke selvstændighed, uafhængighed eller initiativ. De oplever fjendtlighed over for folk af andre nationaliteter, mod fremmede i gruppen. Når de befinder sig i dårligt selskab, følger de sporet, indtager stoffer og alkohol og bryder loven.

Asteno-neurotisk type

Mennesker med en asteno-neurotisk type accentuering er karakteriseret ved hurtig træthed, irritabilitet og en tendens til hypokondri. Karakteristiske træk:

Svært at bære mentalt og fysisk træning (eksamener, disputatsforsvar, konkurrencer). Alvorlig træthed er forårsaget af psykisk og følelsesmæssig stress. De føler sig også trætte af støjende virksomheder og aktiv rekreation. Hvis det er muligt, så prøv at undgå stress.
Irritabilitet, optræder på baggrund af træthed. Dens manifestationer er kortsigtede og ikke for kraftige blus vrede, som er forbundet med øget træthed af nervesystemet. På den baggrund forringes søvnen, og appetitten forsvinder.
Tendens til hypokondri er karakteristisk for denne type accentuering. De elsker at blive behandlet, nyde sengeleje og lytte til kropslige fornemmelser. De noterer sammenhængen - jo højere sundhedstilstanden er bedre stand nervesystem. Og på baggrund af et nervøst chok kan der udvikles en ægte og ikke en fiktiv sygdom.
Positive egenskaber. Tilknytning til sine kære, venlighed, god intellektuel udvikling, samvittighedsfuldhed.
Fejl. Risikoen for at udvikle neurose og neurasteni, de reagerer smertefuldt på vittigheder henvendt til dem, høj træthed forhindrer dem i at studere godt og arbejde produktivt.

Psykastenisk type

Mennesker med psykastenisk accentuering er tilbøjelige til introspektion. Karakteristiske træk:

Afspejling– opmærksomheden er rettet indad. De har en tendens til at analysere deres følelser, handlinger, følelser.
Ubeslutsomhed. Undgå situationer, hvor et valg skal træffes.
Stræber efter at leve op til forventningerne, som er placeret på dem af familie, venner og overordnede. En udviklet ansvarsfølelse, kombineret med øget træthed, forårsager en konstant indre konflikt mellem "bør" og "kan", hvilket nedbryder mental styrke.
Udvikling af tvangstanker. Tvangstanker, minder, frygt, handlinger, ritualer, overtro, der opstår uanset en persons ønske og forårsager negative følelser.
Oplevelser rettet mod fremtiden. De er bange for, at der kan ske noget slemt med dem eller deres kære i fremtiden.
Pedanteri. De følger nøje reglerne. Disse regler kan være generelt accepterede (færdselsregler, brandsikkerhed) eller opfundet af dem. Målet er at beskytte dig selv mod problemer.
Positive egenskaber: venlighed, hengivenhed for kære, overholdelse af moralske principper, høj intelligens, udviklet fantasi.
Fejl: ubeslutsomhed, tendens til obsessiv-kompulsiv neurose.

Hyperthymisk type. Hovedtrækket mennesker med en hypertymisk type accentuering er optimistiske, og kortvarige vredesudbrud er meget sjældne. Karakteristiske træk:

Et godt humør ofte uden god grund - et karakteristisk træk ved hyperteams, som gør dem til festens liv.
Energisk, aktiv, robust. Alt er gjort hurtigt. Nogle gange kan kvaliteten af arbejdet lide.
Snakkesalig. De kan lide at fortælle historier, overdrive og nogle gange pynte på sandheden.
Omgængelig. De elsker at kommunikere og stifte nye bekendtskaber. De stræber efter at kommandere. De elsker jokes og praktiske jokes.
Positive egenskaber: høj vitalitet, optimisme, udholdenhed over for fysisk og psykisk stress, stressmodstand.
Fejl: vilkårligt valg af bekendte, risiko for regelmæssig indtagelse af alkoholholdige drikkevarer. De er rastløse og kan ikke lide arbejde, der kræver nøjagtighed. De er sløsede, de kan låne og ikke betale tilbage. Blandt mennesker med hypertymisk accentuering er der en afhængighed af småtyveri.

Følsom type

Meget følsom, men alligevel pålidelig, seriøs og tavs. Hovedsageligt nedtrykt humør.

Indtryksevne. Selv i voksenalderen forbliver de ekstremt modtagelige for alle eksterne stimuli. De tåler stress og konflikter meget hårdt og udholder dem i lang tid.
Svært ved at klare sig selv i stressede situationer. Hvis denne situation trækker ud i lang tid, kan de blive meget vrede. Hvilket de senere fortryder. I kritiske situationer er de i stand til modige handlinger.
Diffidence. De forestiller sig et strengt "jeg-ideal" i deres fantasi og bekymrer sig om, at de ikke lever op til det i det virkelige liv.
Pessimisme. De ser fremtiden i mørke farver.
Bekymringer om, hvordan andre behandler dem. De bekymrer sig om, hvad andre mennesker vil tænke om dem. De er bange for kritik og latterliggørelse.
Positive egenskaber: samvittighedsfuldhed, flid, loyalitet.
Fejl: passivitet, uforudsigelighed i en stresset situation.

Kombinationer af typer af accentuer

OM blandede accentuer De siger, når ikke én, men flere træk i en persons karakter bliver stærkere. Det er disse muligheder, der findes i langt de fleste tilfælde af accentuering.
Den mest almindelige blandede accentuer Karakter:

Hyperthymisk + konform;
labil + cycloid;
Følsom + skizoid;
Sensitiv + asteno-neurotisk + psykastenisk;
Hysterisk + epileptoid.

Klassificering af accentuer ifølge Leonard

Den tyske psykolog Karl Leonhard opdelte alle karaktertræk i grundlæggende og yderligere. Grundlæggende er kernen i personligheden. De er ansvarlige for det mentalt helbred. Hvis et af disse træk er styrket (accentueret), så bestemmer det en persons adfærd. Når de udsættes for ugunstige faktorer, kan patologi udvikle sig.

Gruppe	Type accentuering	Egenskab
temperament hvordan man naturundervisning	Følelsesfulde	Venlig, medfølende, human, værdsætter nære venner, fredselskende, udøvende, har en øget pligtfølelse. Men samtidig er han præget af frygtsomhed, tårefuldhed og generthed.
	Effektivt ophøjet	Omgængelig, amorøs, har god smag, opmærksom på sine kære, altruistisk, i stand til høje følelser. Men samtidig er han tilbøjelig til at gå i panik, farer vild under stress og er udsat for humørsvingninger.
	Effektivt labil	Blød, sårbar, i stand til empati, har høj moralske principper. Men han er tilbøjelig til skarpe cykliske humørsvingninger, som bestemmer hans forhold til mennesker. Tolererer ikke ensomhed, ligegyldighed eller uhøflighed.
	Ængstelig	Venlig, loyal, effektiv, selvkritisk. Humøret er ofte lavt, frygtsomt, forsvarer ikke sine interesser og har brug for støtte.
	Dysthymisk (hypotymisk)	Samvittighedsfuld, seriøs, fåmælt, værdsætter venner højt. Men samtidig er han individualist, lukket, tilbøjelig til pessimisme og passiv.
	Hyperthymisk	Omgængelig, optimistisk, aktiv, robust, hårdtarbejdende, mister ikke kontrollen i stressede situationer. Letsindig, afslutter sjældent det, han starter. Tåler ikke ensomhed og streng kontrol.
Typer af accentuer relateret til Karakter hvordan man socialpædagog	Spændende	Karakteriseret af humørsvingninger og voldsomme vredesudbrud. I en rolig tilstand, omsorgsfuld, pligtopfyldende, pæn. Under vredesudbrud har han dårlig kontrol over sin tilstand og er irritabel.
	Sidde fast	Ansvarsfuld, stress-resistent, vedholdende, robust, stiller høje krav til sig selv og andre. Men på samme tid mistænkelig, nærtagende, kedelig, jaloux, noget konfliktfyldt. Han tolererer det ikke, når en anden hævder at tage hans plads.
	Pedantisk	Pæn, nøje overholder reglerne, pålidelig, samvittighedsfuld, fredelig. Men kedsomhed, brokken og ikke at arbejde - bureaukrati er ofte noteret.
	Demonstrerende	Kunstnerisk, karismatisk, omgængelig, har en udviklet fantasi, stræber efter lederskab. Men samtidig er han forfængelig og tilbøjelig til løgne, egoistisk. Han tolererer det ikke, når han ikke får opmærksomhed, og lider, hvis hans autoritet undermineres.
Typer af accentuer relateret til personligheder generelt	Udadvendt	Omgængelig, venlig, opmærksom, effektiv, altid klar til at lytte, foregiver ikke at være leder. Men på samme tid er han snakkesalig, useriøs, falder let under andres indflydelse og er tilbøjelig til udslæt, impulsive handlinger.
	Indadvendt	Principfast, behersket, fordybet i sin indre verden, moralsk udviklet, kendetegnet ved en rig fantasi. Men samtidig er han lukket, stædig, forsvarer sit synspunkt, selvom han viser sig at tage fejl. Tolererer ikke indblanding i sit personlige liv.

Klassificering af accentueringer ifølge Lichko

Den sovjetiske psykiater Andrei Lichko betragtede accentueringer som midlertidige forbedringer af karaktertræk, der kan dukke op og forsvinde i barndommen og ungdommen. Samtidig erkendte han muligheden for at bevare accentuer hele livet og gøre dem til psykopati. Da Lichko betragtede accentueringer som en grænsemulighed mellem normalitet og psykopati, er hans klassifikation baseret på typer af psykopati.

Type accentuering	Egenskab
Hyperthymisk	Glad, aktiv, optimistisk, selvsikker, stræber efter lederskab, ressourcestærk, initiativrig. Ulemper: useriøs, rastløs, uopmærksom, tager ikke sine pligter ansvarligt nok, kan være irritabel.
Labile	Empati er veludviklet, han mærker andres følelser og deres holdning til sig selv. Oplever alvorlige humørsvingninger af mindre årsager. Har brug for støtte fra sine kære.
Cycloid	Cyklisk skiftende humør op- og nedture. Hyppigheden er flere uger. I perioder med bedring, omgængelig, energisk, glad, energisk. Under recessionen - apatisk, irritabel, trist.
Asteno-neurotisk	Disciplineret, pæn. Der er øget mental træthed, som gør en person irritabel og alt for bekymret over sit helbred.
Psykastenisk (ængstelig og mistænksom)	Intellektuelt udviklet. Han er tilbøjelig til refleksion, introspektion og evaluering af sine handlinger og andres handlinger. Oppustet selvværd er kombineret med ubeslutsomhed. I krisestunder kan han begå overilte handlinger. Ulemper: smålig, despotisk, tilbøjelig til at udvikle tvangshandlinger.
Følsom (følsom)	Høj følsomhed over for glade og skræmmende øjeblikke. Lydig, flittig, ansvarlig, rolig, stiller høje moralske krav til sig selv og andre. Ulemper: ukommunikativ, mistænksom, klynkende, svær at tilpasse sig et nyt hold.
Epileptoid (inert-impulsiv)	Stræber efter ledelse, kan lide at sætte regler, nyder autoritet blandt ledelsen og blandt kammerater. Tolererer godt forhold med hård disciplin. Ulemper: kan fornærme de svage, etablerer grusomme regler, irritabel.
Skizoid (indadvendt)	Lukket, foretrækker ensomhed eller kommunikation med ældre. Ulemper: ligeglad, ude af stand til at vise sympati og empati.
Ustabil	Omgængelig, åben, høflig, ivrig efter at have det sjovt. Ulemper: dovenskab, uvilje til at arbejde og studere. Tilbøjelig til at indtage alkohol, stoffer og gambling.
Hysterisk (demonstrativ)	Kunstnerisk, impulsiv, proaktiv, omgængelig, elsker opmærksomhed, stræber efter at tage en ledende position, men er ikke i stand til at opnå autoritet. Ulemper: selvcentreret, tilbøjelig til løgne. Adfærden er unaturlig og prætentiøs.
Konform	Mangler kritik og initiativ, har en tendens til at adlyde udefrakommende meninger. Bestræber sig på ikke at være anderledes end resten af gruppen. For at behage gruppen kan han begå upassende handlinger, mens han er tilbøjelig til at retfærdiggøre sig selv.
Paranoid	Karakteristiske træk udvikler sig ved 30 års alderen. I barndommen manifesterer han sig som en teenager med epileptoid eller skizoid accentuering. Selvværdet er markant oppustet, ideer om ens eksklusivitet og genialitet dukker op.
Følelsesmæssigt labil	Hun lider af hyppige og alvorlige humørsvingninger, har brug for støtte og har en god fornemmelse af, hvordan folk behandler hende. Ulemper: følelsesmæssigt ustabil.

Karakteraccentueringstest ifølge Shmishek

Personligheds spørgeskema, udviklet af G. Shmishek, er designet til at identificere karakteraccentueringer. Den er baseret på klassificeringen af accentueringer udviklet af Leonhard. Accentueringstesten for voksen karakter ifølge Shmishek består af 88 spørgsmål. Hver af dem skal svares ja (+) eller nej (-). Det anbefales ikke at tænke over spørgsmål i lang tid, men at svare, som det ser ud til dig. dette øjeblik. Børneversionen af testen er ens og adskiller sig kun i formuleringen af spørgsmålene.

Hvert af de 88 spørgsmål kendetegner nogle fremhævede træk.

Hyperthymi
Særpræg
Cyclothymisk
Ophidselse
Marmelade
Emotivitet
Ophøjelse
Pedanteri
Demonstrativitet

De opnåede resultater behandles ved hjælp af en nøgle. For hver egenskab summeres scorerne og ganges med den koefficient, der svarer til denne egenskab.

vægt	Der gives 1 point for		Koefficient
vægt	Svaret er ja	Svaret er nej	Koefficient
Hyperthymi	1, 11, 23, 33, 45, 55, 67, 77		3
Særpræg	9, 21, 43, 74, 87	31, 53, 65	3
Cyclothymisk	6, 18, 28, 40, 50, 62, 72, 84		3
Ophidselse	20, 30, 42, 52, 64, 75, 86		3
Marmelade	2, 15, 24, 34, 37, 56, 68, 78, 81	12, 46, 59	2
Emotivitet	3, 13, 35, 47, 57, 69, 79	25	3
Ophøjelse	10, 32, 54, 76		6
Angst	6, 27, 38, 49, 60, 71, 82	5	3
Pedanteri	4, 14, 17, 26, 36, 48, 58, 61, 70, 80, 83	39	2
Demonstrativitet	7, 19, 22, 29, 41, 44, 63, 66, 73, 85, 88	51	2

Hver skala tildeles en score fra 0 til 24.

0-6 – egenskaben kommer ikke til udtryk.
7-12 – egenskaben er moderat udtrykt;
13-18 – sværhedsgrad over gennemsnittet;
19-24 – fremhævet træk.

Ud fra de opnåede point konstrueres en graf, hvilket også er meget vigtigt, da det gør det muligt at karakterisere personligheden generelt.

Funktioner af accentuering hos unge

Personlighedsaccentueringer dannes i ungdomsårene. I samme periode manifesterer de sig særligt tydeligt. Årsagen til dette er unges impulsivitet og manglende evne til at kontrollere deres følelser og handlinger. Nogle personlighedsaccentueringer er til stede hos 90-95 % af de unge.

Selve tilstedeværelsen af et forstærket karaktertræk er ikke farligt, men det gør teenageren ekstremt følsom over for ydre situationer og interne konflikter og påvirker forholdet til forældre og jævnaldrende. De samme accentueringer under ugunstige forhold kan blive en årsag til kriminalitet, og under den rigtige tilgang og det rigtige valg af erhverv vil hjælpe dig med at opnå succes i livet.

Det er vigtigt for forældre at vide om tilstedeværelsen af karakteraccentuering hos en teenager for at hjælpe ham med at tilpasse sig livet og opbygge en forældrestil, der vil være så effektiv som muligt. Forældrenes opgave er at udvikle kvaliteter og færdigheder hos en teenager, der vil udjævne det fremhævede karaktertræk.

Hysterisk type

"Klassestjerner", aktivister, deltager i alle arrangementer. De er kendetegnet ved deres kunstnerskab og lyst til at skille sig ud fra andre. De kan ikke lide, hvis rosen går til en anden. De reagerer overdrevet følelsesmæssigt på alle begivenheder (de hulker bittert foran publikum).
Særpræg. Spiller for publikum konstant behov i opmærksomhed, anerkendelse eller sympati.

Egenskab
Så længe de føler sig elsket og al opmærksomhed er på dem, vil der ikke opstå adfærdsproblemer. I hverdagen tiltrækker de sig selv opmærksomhed på alle mulige måder. Dette er trodsig adfærd, udtryksfuld måde at tale på og lyst tøj. De tager æren for deres præstationer. De kan prale af, at de drak meget og stak af hjemmefra. De lyver ofte, for det meste vedrører deres fantasier deres egen person. De kan ikke holde det ud, når andres opmærksomhed er skiftet til andre (en nybegynder i klassen, en nyfødt, en stedfar). De kan tage handlinger for at slippe af med en konkurrent, "på trods", begå handlinger, som deres forældre åbenbart ikke vil kunne lide. De forsvarer verbalt uafhængighed, nogle gange med skandaler, men de har brug for pleje og stræber ikke efter at slippe af med det.

Problemer
Ofte er adfærdsproblemer et forsøg på at få forældrenes opmærksomhed. De har selvmordstendenser, men målet er ikke at begå selvmord, men at undgå straf eller opnå sympati. Selvmordsforsøg er demonstrative og ikke farlige. De kan let foreslås og risikerer at falde i "dårligt" selskab. Kan drikke alkohol, men ikke store mængder. Der er tilfælde af mindre lovovertrædelser (svig, fravær, småtyveri). Demonstrativ og useriøs adfærd, afslørende tøj og ønsket om at vise sin modenhed kan fremprovokere seksuel vold.

Positive sider. Hvis de bliver holdt frem som eksempel, bliver de meget flittige. De studerer godt, især i juniorklasser. Kunstnerisk, succesfuld i dans, vokal og tale.

Hvordan man interagerer

Tilskynd folk til kun at sige gode ting om andre.
Ros kun for virkelige præstationer.
At give en opgave er at hjælpe en peer til at være i centrum for opmærksomheden. Forbered for eksempel et nummer, hvor en anden skal være solist.

Epileptoid type

Personlighedsegenskaber bestemmes af passiviteten af processer, der forekommer i nervesystemet. Teenagere med en sådan accentuering er følsomme og bliver hængende i vrede i lang tid.

Særpræg. Perioder med alvorlig irritabilitet og fjendtlighed over for andre, der varer op til flere dage.

Egenskab
Teenagere med epileptoid accentuering er kendetegnet ved deres stædige og ubøjelige karakter. De er hævngerrige og glemmer ikke fornærmelser. De sætter personlige interesser først og tager ikke hensyn til andres meninger. Virksomheden forsøger at blive ledere ved at forene de yngre og svage omkring sig. Da de er despotiske, hviler deres magt på frygt. Opvækstsprocessen er problematisk. Teenagere kan kræve ikke kun frihed, men også deres andel af ejendom. Nogle gange bliver de vrede og græder i timevis. Stærke følelser fremkalder angreb af vrede og aggression. Under angreb leder unge efter et "offer", som de kan udøse deres følelser over. Under disse angreb kan de nå punktet af sadisme.

Problemer.
Selvmordsforsøg som en reaktion på "uretfærdig" straf. Har en tendens til at drikke alkohol i store mængder "til punktet af hukommelsestab." De husker ikke de handlinger, de udfører i denne tilstand. Men de indtager sjældent andre giftige stoffer. I puberteten oplever de en stærk seksuel lyst, som kan føre til udvikling af perversioner. Der er en forkærlighed for at tænde fyrværkeri og lave bål.

Positive sider.
Disciplin, nøjagtighed. De ved, hvordan man vinder lærere. De føler sig godt tilpas under forhold med streng disciplin (kostskole, lejr). De elsker og ved, hvordan man laver hvad som helst.
Hvordan man interagerer

Giv sikkerhed og mental komfort for at reducere irritabilitet og aggression.
Kræv streng overholdelse af de regler, der er etableret derhjemme (giv ikke uopfordrede råd, afbryd ikke). Dette vil give forældre mulighed for at opnå status som "stærk" i teenagerens øjne.

Skizoid type

Denne type accentuering manifesterer sig selv i førskolealderen: børn foretrækker at lege alene frem for at kommunikere med jævnaldrende.

Særpræg isolation, fordybelse i en verden af fantasi.
Egenskab
De foretrækker at fantasere og engagere sig i deres hobbyer, som normalt er højt specialiserede (de skulpturerer soldater fra plasticine, broderer fugle). De ved ikke hvordan og ønsker ikke at etablere følelsesmæssig kontakt og kommunikere. De udtrykker ikke deres følelser. De er lukkede, deler ikke deres oplevelser, afslører ikke deres indre verden. De vælger bevidst ensomhed og lider ikke af manglen på venner. Vanskeligheder i kommunikation er forbundet med manglende forståelse af andres følelser: "Jeg ved ikke, om denne person kan lide mig, hvordan han reagerede på mine ord." Samtidig er de ikke interesserede i andres meninger. De er ikke i stand til at glæde sig sammen med venner eller have empati med andres sorg. De er ikke taktfulde, de forstår ikke, hvornår de skal tie, og hvornår de skal insistere på deres egen. Talen er florid, udsagn er ofte med undertekst, hvilket yderligere komplicerer kommunikationen.
Problemer. Du kan udvikle en tendens til at tage narkotiske stoffer at forstærke fantasier og fordybe dig i din imaginære verden. Ind imellem kan de begå ulovlige handlinger (tyveri, ejendomsskade, seksuel vold), og de tænker deres handlinger igennem til mindste detalje.
Positive sider. Udviklet fantasi, rig indre verden, stabile interesser.
Hvordan man interagerer

Opmuntre til aktiviteter i teaterstudie– dette vil hjælpe teenageren til at lære at udtrykke følelser og aktivt bruge ansigtsudtryk. Tilskynd til dans og kampsport eller andre sportsgrene, der træner plasticitet. De vil lære dig at kontrollere din krop og gøre dine bevægelser mindre hårde og kantede.
Opmuntre til at være i centrum. En teenager bør med jævne mellemrum føle, at han er i rollen som en animator, ansvarlig for at underholde andre. For eksempel, ved at underholde sin yngre bror og hans venner, vil han lære at tale højt og følelsesmæssigt. Lær at læse reaktionen på dine handlinger.
Indgyd en følelse af stil. Det er nødvendigt at lære en teenager at tage sig af hans udseende og mode.

Cycloid. Glade, omgængelige og aktive børn i teenageårene oplever lange (1-2 uger) perioder med dårligt humør, tab af styrke og irritabilitet. Disse kaldes den subdepressive fase. I disse perioder er teenagere ikke længere interesserede i tidligere hobbyer og kommunikation med jævnaldrende. Problemer begynder i skolen på grund af nedsat præstation.

Særpræg– skiftende cyklusser af højt humør med apati og tab af styrke.
Egenskab
En mangel på vedholdenhed, tålmodighed og opmærksomhed fører til, at teenagere med cykloid accentuering dårligt udføre monotont, omhyggeligt arbejde. I den subdepressive fase tolererer de ikke ændringer i deres sædvanlige levevis. Bliv meget følsom over for fejl og kritik. Deres selvværd falder markant. De leder efter og finder fejl i sig selv og bliver meget kede af det. I perioder med bedring kan de ikke lide ensomhed – de er åbne, venlige og har brug for kommunikation. Humøret forbedres, og en tørst efter aktivitet viser sig. På denne baggrund forbedres den akademiske præstation. I perioder med bedring forsøger de at indhente tabt tid i deres studier og hobbyer.
Problemer.
Alvorlige problemer hos en teenager i det subdepressive stadium kan forårsage et følelsesmæssigt sammenbrud eller endda fremprovokere et selvmordsforsøg. De tolererer ikke total kontrol og kan flygte i protest. Fravær fra hjemmet kan være enten kortere eller lange. I perioder med bedring bliver de promiskuøse i deres bekendtskaber.
Positive sider: i løbet af genopretningsperioden, samvittighedsfuldhed, nøjagtighed, pålidelighed, høj produktivitet.

Hvordan man interagerer
Det er nødvendigt at være så tolerant og taktfuld som muligt, især når en teenager gennemgår en subdepressiv fase.

Beskyt mod følelsesmæssig overbelastning.
Undgå uhøflighed og fornærmelser, da dette kan fremkalde et alvorligt nervesammenbrud.
I perioder med restitution er det nødvendigt at hjælpe med at kanalisere energi ind den rigtige retning. Støt en teenager i hans passion, lær ham at planlægge sin tid og afslutte det, han starter.
Støt ham i den negative fase, øg hans selvværd, opmuntr ham. Overbevis om, at den dårlige periode snart vil ende.

Paranoid ( paronoid ) eller sidde fast typen af accentuering hos unge skelnes ikke, da dens funktioner dannes senere i alderen 25-30.
Særpræg- høj sans for formål.
Egenskab
Sætter et mål og leder efter midler til at nå det. I ungdomsårene kommer fjendtlighed over for andre, som hovedtræk ved denne accentuering, ikke til udtryk på nogen måde. Fremtidig accentuering kan være indikeret af en overdreven følelse af selvværd, ambition og vedholdenhed. "Stuck" er også typisk, når en teenager ikke kan bevæge sig væk fra en tilstand af affekt (stærke negative følelser) i lang tid.

Ustabil eller ukontrollerbar.

Siden barndommen har sådanne teenagere været kendetegnet ved ulydighed og modvilje mod at lære. De har brug for streng kontrol. Frygt for straf er det vigtigste incitament til at studere og udføre opgaver.

Karakteristisk - svag vilje, dovenskab og lyst til at have det sjovt.
Egenskab
De elsker fornøjelse og har brug for hyppige ændringer af indtryk. De undgår alt arbejde under forskellige påskud. Det er især mærkbart, når der er behov for at studere eller løbe ærinder for forældre. For dem virker kun kommunikation med venner attraktiv. På den baggrund risikerer de at ende i en asocial virksomhed. Let modtagelig for negativ påvirkning.
Problemer forbundet med lysten til at have det sjovt. Af denne grund begynder folk tidligt at drikke og bruge forskellige rusmidler. Risikoen for at udvikle stofmisbrug og alkoholisme er ret høj. "For sjov" kan de springe skole over, stjæle biler, bryde ind i andres lejligheder, begå tyverier osv. De har en tendens til at vandre.

Positive sider. Stræber efter positive følelser, munterhed.

Hvordan man interagerer

Har brug for streng kontrol. Det gælder alt fra lektier til kvaliteten af ærinder.
Ledelse ved hjælp af "gulerod og stok"-metoden. Diskuter på forhånd, hvilke bøder der vil blive pålagt for manglende gennemførelse af opgaver, og hvilke bonusser teenageren vil modtage for kvalitetsarbejde.
Tilskynde aktive aktiviteter sport og andre måder at frigive energi på.

Labile

Hyppige og hurtige humørsvingninger fra glæde og vild glæde til modløshed og tårer. Ofte er årsagerne til en ændring i humør de mest ubetydelige (dårligt vejr, sammenfiltrede hovedtelefoner).

Særpræg– humørsvingninger af uvæsentlige årsager.
Egenskab
I perioder med godt humør er teenagere snakkesalige, aktive og ivrige efter at kommunikere. Men enhver lille ting kan ødelægge deres humør og gøre dem vrede. Samtidig kan de bryde ud i gråd, let komme i konflikt, blive sløve og tilbagetrukne.
Problemer.
De er meget afhængige af mennesker, de værdsætter (nære venner, forældre). Tabet af en elsket eller hans hengivenhed, adskillelse fra ham, forårsager affekt, neurose eller depression. Dårligt humør kan forårsage en forringelse af helbredet op til udvikling af virkelige sygdomme (bronkial astma, diabetes mellitus, migræne, nervøse tics). De tolererer kritik og bebrejdelser fra lærere, forældre og nære venner meget dårligt. De bliver tilbagetrukne og reagerer med tårer.

Positive sider. Ofte talentfulde. De har en dyb indre verden. I stand til stærk hengivenhed og oprigtigt venskab. De værdsætter mennesker for deres gode holdning til dem. I perioder med godt humør er de fulde af energi, lyst til at kommunikere, studere og dyrke hobbyer. Empati udvikles - de mærker umiskendeligt andres holdning til dem.

Hvordan man interagerer

Vis empati og åbenhed i kommunikationen. Lad din teenager vide, at du deler hans følelser.
Giv mulighed for at tage sig af de svagere, tage sig af yngre familiemedlemmer og være frivillig.
Opmuntre til at udvide din omgangskreds og møde jævnaldrende i fritidsaktiviteter.

Konform

Yderst modtagelig for påvirkning udefra. De ændrer deres meninger og adfærd for at behage andre. De er bange for at skille sig ud fra mængden.
Særpræg– konformitet, ønsket om at behage andre.
Egenskab
Det grundlæggende ønske om at "være som alle andre" kommer til udtryk i tøj, adfærd og interesser. Hvis alle dine venner er til breakdance, vil sådan en teenager også gøre det. Hvis det umiddelbare miljø (forældre, venner) er velstående, er sådanne teenagere ikke forskellige fra resten, og accentueringen er praktisk talt umærkelig. Hvis de falder under dårlig indflydelse, kan de bryde reglerne og loven. De har svært ved at bære tabet af venner, men de kan forråde en ven for en mere autoritativ. De er konservative og kan ikke lide ændringer på alle områder. De tager sjældent initiativ.

Problemer
Efter at have kontaktet dårligt selskab, kan de blive alkoholikere og blive afhængige af at tage stoffer. For at undgå at blive anklaget for fejhed kan de begå handlinger, der udgør en fare for deres helbred eller skader andre mennesker. Et forbud mod at kommunikere med virksomheden kan fremprovokere en skandale med forældre eller løbe hjemmefra.

Positive sider. De værdsætter deres omgivelser. Knyttet til venner. De elsker stabilitet og orden.

Hvordan man interagerer

Tilbyd at træffe dit eget valg uden at stole på en andens mening.
Sørg for, at teenageren er involveret i forskellige grupper og har mulighed for at kommunikere med jævnaldrende i skolen, i sportsafdelinger og klubber. Det mindsker sandsynligheden for, at han ender i dårligt selvskab.
Hjælp med at vælge myndigheder, der virkelig er værd at efterligne.

Asteno-neurotisk

Teenagere med en sådan accentuering er kendetegnet ved øget træthed og irritabilitet.
Særpræg– frygt for dit helbred, øget træthed.
Egenskab
Mental og følelsesmæssig stress trætter dem hurtigt. Resultatet er irritabilitet, da teenagere tager deres vrede ud over den, der er ved hånden. Umiddelbart efter dette føler de skam over deres adfærd, de omvender sig oprigtigt og beder om tilgivelse. Vredeudbrud er kortvarige og ikke stærke, hvilket er forbundet med lav aktivitet i nervesystemet. De er tilbøjelige til hypokondri - de lytter til kropslige fornemmelser og opfatter dem som tegn på sygdom. De elsker at blive undersøgt og behandlet. De tiltrækker opmærksomhed ved at klage.

Problemer– høj træthed, risiko for udvikling af neurose.

Positive sider. Venlighed, empati, høj intelligens. Sådanne teenagere oplever ikke at løbe hjemmefra, hooliganisme eller andre ulovlige handlinger.

Hvordan man interagerer

Ignorer vredesudbrud, der opstår på baggrund af nervøs udmattelse.
At rose dine succeser og lægge mærke til selv mindre præstationer vil blive en seriøs motivation.
Tilskynd dem til at dyrke sport, lave morgenøvelser og tage et kontrastbruser for at forbedre nervesystemets ydeevne.
Brug perioder højeste produktivitet(fra 10 til 13) for at udføre de sværeste opgaver.

Psykastenisk

Sådanne teenagere er kendetegnet ved: mistænksomhed, en tendens til introspektion og frygt for fremtiden.
Særpræg høje krav til sig selv og frygt for ikke at indfri andres forventninger.

Egenskab
Denne form for accentuering dannes, hvis forældre lægger for meget vægt på barnet. store forhåbninger i studier eller idræt. Uoverensstemmelsen mellem deres forventninger efterlader et aftryk på karakteren. Sådanne teenagere har lavt selvværd, de plages af skyldfølelser og frygt for fiasko, hvilket yderligere kan skuffe deres forældre. Teenagere lider af øget angst. De er bange for, at der kan ske noget forfærdeligt og uopretteligt med dem eller deres kære. Som forsvarsmekanisme pedanteri udvikler sig. Teenagere udgør detaljeret plan handlinger, tro på varsler, udvikle ritualer, der skal sikre succes (ikke at vaske dit hår før en eksamen).

Problem. Risiko for at udvikle angst tvangstanker og handlinger, der er tilbøjelige til komplikationer.

Positive sider. I kritiske situationer finder de hurtigt den rigtige beslutning, er i stand til en modig handling. Lydige, ikke-konfliktpersoner er som regel ret succesrige i deres studier og bliver gode venner.

Hvordan man interagerer

Model skræmmende situationer og tilbud at finde en løsning på egen hånd. For eksempel: “Antag, at du er fortabt i en fremmed by. Hvad vil du gøre?"
Lær en konstruktiv tilgang til problemløsning. Hvad skal man gøre? Hvem skal jeg henvende mig til for at få hjælp? Hvad skal man gøre for at forhindre det, der skete, i at ske igen?

Hyperthymisk

De er karakteriseret som muntre, støjende, rastløse. De har svært ved at koncentrere sig om deres studier og opretholde disciplin i skolen. Bliver ofte uformelle ledere blandt jævnaldrende. De kan ikke tolerere streng kontrol fra voksne og kæmper konstant for uafhængighed.

Særpræg– optimisme og højt humør, som ofte presser dem til at spille pranks.

Egenskab
De er meget omgængelige og bliver hurtigt centrum for enhver virksomhed. De afslutter ikke jobbet og er ikke konstante i deres hobbyer. De giver og bryder nemt løfter. På trods af gode evner studerer de middelmådigt. De fremkalder let konflikter, men de kan selv udjævne dem. De får hurtigt ro i sindet efter fiaskoer og skænderier. Vredeudbrud er kortvarige.

Problemer– ude af stand til at udføre rutinearbejde, der kræver vedholdenhed og intens opmærksomhed. De er vilkårlige i deres valg af bekendtskaber. Hvis sådanne teenagere befinder sig i en ugunstig situation, kan de udvikle en afhængighed af alkohol og bløde stoffer. De kan begå ulovlige og asociale handlinger (hærværk, hooliganisme, småtyveri). De er karakteriseret ved tidlige seksuelle forhold. Udsat for risiko, ekstreme hobbyer og gambling. At finde dig selv i forhold med kontrol og streng disciplin (hospital, sommerlejr) kan undslippe.

Positive sider. Energisk og utrættelig. De er muntre og mister ikke optimisme under vanskelige omstændigheder. De finder en vej ud i enhver situation.

Hvordan man interagerer
De voksnes opgave er at vænne en teenager med hypertymisk accentuering til disciplin og selvorganisering.

Undgå total kontrol.
Råd din teenager til at føre en dagbog, hvor du skal skrive dine planer for dagen ned og uafhængigt overvåge deres gennemførelse.
Kom med en straf til dig selv for hver opgave, der ikke er fuldført.
Lær at holde orden på bordet, i skabet, i rummet. Dette vil stimulere teenageren til at systematisere og analysere alt, hvad der sker.

Følsom type

Tegn på denne accentuering kan bemærkes i barndommen. Følsom type viser sig i talrige frygt, der afløser hinanden.

Særpræg- overfølsomhed.

Egenskab
Teenagere oplever alt, hvad der sker dybt og i lang tid. Ros og kritik sidder dybt fast i deres hukommelse og har en væsentlig indflydelse på deres selvværd, adfærd og handlinger. De er meget generte og af denne grund usociale. De har svært ved at vænne sig til det nye hold. De bliver hurtigt trætte af mentalt arbejde. Tests og eksamener forårsager dem betydelig stress. De er også meget bekymrede for latterliggørelse fra deres jævnaldrende. Drømmende, tilbøjelig til introspektion. De er pligtopfyldende og har en udviklet pligtfølelse. Sørg for at afslutte det, du starter. De er meget bekymrede for resultaterne af deres handlinger (kontroller, handlinger).

Problemer. Tendens til selvudskæring og udvikling af fobier. Tårefuldhed. For store krav til sig selv kan forårsage neurose. En kæde af fejl kan fremprovokere et selvmordsforsøg.

Positive sider. De er flittige i deres studier og tager alle opgaver ansvarligt. De stræber efter at blive en god ven og værdsætter deres kære.

Hvordan man interagerer

Øg selvværd og selvtillid. For at gøre dette er det vigtigt at give gennemførlige opgaver, der ikke vil være for enkle, ellers vil deres løsning ikke inspirere til selvrespekt.
Hav lange samtaler for at etablere kontakt med teenageren.
Fortjent ros og taknemmelighed. Hold kritik på et minimum. Kritiser ikke kvaliteter, vedhæft ikke etiketter - "doven", "sjusket". Angiv i stedet, hvad der skal gøres.
Tilskynd til auto-træning. Gentag formler for at øge selvværdet: "Jeg føler mig rolig og selvsikker", "Jeg er modig og selvsikker", "Jeg er en fremragende taler."

De fleste teenagere har flere fremhævede karaktertræk på én gang. Derfor, for at bestemme accentuering, er det nødvendigt at bruge Schmishek-testen og ikke kun blive styret af den præsenterede beskrivelse af accentuering.

Faktorer, der påvirker dannelsen af personlighedsaccentueringer

I langt de fleste tilfælde udvikler accentueringen sig i barndommen eller ungdommen. Dens udseende er væsentligt påvirket af uharmoniske forhold til forældre og konflikter med jævnaldrende.

Overbeskyttelse og kontrol fra forældrene og lærere. Fremmer fremkomsten og forværringen af psykastenisk, følsom, astenisk accentuering;
Mangel på omsorg og forældrenes opmærksomhedøger risikoen for at udvikle hysteriske, ustabile og konforme personlighedstræk:
grusom holdning overdreven sværhedsgrad og autoritær kommunikationsstil fremkalder en stigning i epileptoide egenskaber;
For store krav til barnet fører til psykastenisk accentuering af karakter;
Mangel på følelsesmæssig kontakt kan forårsage en stigning i labile, følsomme og asteniske egenskaber;
Overdreven opmærksomhed på velvære Og kroniske sygdomme som forstyrrer den normale livsstil. Stor rolle lege fysiske handicap, defekter i udseende og sygdomme i nervesystemet. Resultatet kan være hysterisk eller asteno-neurotisk accentuering;
Alvorlige konflikter med jævnaldrende i ungdomsårene, hvor kommunikation er mest betydningsfuld, kan de forårsage udvikling af konform eller skizoid accentuering.

Udviklingen af enhver form for accentuering kan lettes ved:

Manglende evne til at tilfredsstille grundlæggende behov for kærlighed, omsorg, sikkerhed, kommunikation;
Mangel på begreber om moralske og kulturelle normer, interesser og hobbyer;
Misforståelse om dig selv - mindreværdskompleks, oppustet selvværd;
Faglige faktorer . Arbejdsrelaterede accentueringer forekommer ofte blandt skuespillere, lærere, læger af visse specialer, retshåndhævere og militæret;
Genetisk disposition. Funktioner af nervesystemets funktion overføres fra forældre til børn. Dette gælder især for hypertymisk, cycloid og skizoid accentuering. Derfor, hvis forældre har et accentueret karaktertræk, så er der stor sandsynlighed for, at det bliver fundet hos barnet. Ukorrekt opdragelse og forældreadfærd kan forbedre medfødte fremhævede egenskaber markant.

Metoder til behandling af accentueringer af forskellige typer

Behandling af accentuering er baseret på udglatning af de forbedrede funktioner. Korrektion er nødvendig, hvis accentueringen af personligheden krænker den social tilpasning. Hvis en person normalt ændrer sin adfærd afhængigt af situationen og målene for aktiviteten, så viser mennesker med udtalt accentuering konstant et forbedret karaktertræk, som forstyrrer dem selv og dem omkring dem. Selvom det er umuligt at ændre karakter, kan en person lære at begrænse sine negative manifestationer. Selvforbedring og psykokorrektion kan hjælpe med dette.

Arbejd på dig selv

Personer med accentuering af karakter søger sjældent hjælp fra en psykolog og foretrækker at arbejde selvstændigt.
For at korrigere accentuerede egenskaber er træning nødvendig, der udvikler karaktertræk modsat den accentuerede. Samtidig sker der udvikling af nye adfærdsmønstre og personlighedsharmonisering.
For at rette op på udtalte karakteraccentuer er der udviklet øvelser, som skal udføres dagligt.

Hysterisk type

"Rolig stille tale". Adopt en flegmatisk persons talemåde (stille tale, minimalt med ansigtsudtryk og fagter). Tænk over, hvad du vil sige. Angiv fakta, ikke dine følelser om, hvad der sker.
"Gode gerninger". Prøv at gøre dem stille og roligt og ikke fortælle nogen om, hvad du gjorde. Observer personens reaktion uden at udtrykke dig.
"Usynlig". Når du er i et selskab i en time, så prøv at sidde stille og observere dem omkring dig. Modstå forsøg på at engagere dig i samtalen.
Lav automatisk træning dagligt. Målet er at elske dig selv for den du er og øge dit selvværd. Når du opnår dette, vil andres ros og opmærksomhed ikke virke afgørende.

Epileptoid type.

Tilgiv og slip nag. Indse, at klager er skadelige for de psykiske og fysisk sundhed den, der er fornærmet.
Træn tolerance og venlighed til mennesker. Smil til folk, du kender, når du møder, eller prøv at vise, at du er parat til at smile på dit ansigt.
Vis generøsitet deltage i velgørenhedsarrangementer.
"Aktiv lytning" Lyt venligt til den anden person uden at afbryde eller skændes. Tilskynde taler i vendinger: "Jeg forstår dig," "Jeg ved det."
Sæt dig selv i andres sted. Denne øvelse skal udføres dagligt. Det er vigtigt at sætte sig ind i den person, man vil skændes med.

Skizoid type.

Lær at kopiere en anden persons ansigtsudtryk og bestemme hans følelser. Til denne øvelse har du brug for hjælp fra en tæt på dig.
"Rolig venlighed" vilje i bedste stil kommunikation med andre. Sådan en jævn holdning til din samtalepartner skal praktiseres dagligt, når du kommunikerer med kære. Undgå at være for venlig eller fjendtlig.
« Kolerisk spil" Prøv at tale højere, hurtigere, mere impulsivt. Giv udtryk for din mening under samtalen. Gør det venligt med et smil på læben.

Cycloid type.

Holde dagbog. Det er nødvendigt for at planlægge og beskrive dine følelser og oplevelser. I perioder med tilbagegang er det nyttigt at genlæse, hvordan de samme mennesker og begivenheder blev opfattet i perioder med følelsesmæssig opsving. Dette hjælper til at indse, at vanskeligheder er midlertidige.
Stil dig selv et spørgsmål, "Hvad kan jeg ændre i mig selv, så mine negative egenskaber ikke forstyrrer mig og andre?"

Paranoid type.

Dobbelttjek dine motiver Stol ikke på andres første indtryk.
"En time uden kommentarer." For et stykke tid, helt opgive kritik og moralisering.
Deltag i træning i kommunikationsadfærd. Læs relevant litteratur og anvende viden i livet.
Lær praksis, der tvinger dig til at være "her og nu"- meditation, yoga, zen.
"Kompliment". Udvikl vanen med at sige noget godt til dine kære hver dag.

Ustabil type.

"Jeg kan + jeg vil." Denne øvelse hjælper dig med at klare dovenskab og tvinge dig selv til at gøre de nødvendige ting. Hvis du ikke vil gøre noget, skal du stille dig selv spørgsmålet: "Kan jeg gøre det her? Er jeg i stand til dette? Det andet spørgsmål: "Vil jeg det?" Og du kan ville langsigtede konsekvenser– Jeg vil have løn, så jeg får et job; Jeg vil have en slank, sund krop, så jeg går i fitnesscenter.
Øget motivation. Tænk over, hvad du virkelig vil. Skriv målet ned. Bryd vejen dertil i etaper og tag handling. Et stærkt ønske (en bil, en ferie) vil tvinge dig til at komme videre.

Labile type.

Rationel tilgang til problemløsning. Ved enhver ubehagelig situation svar på spørgsmålene: hvorfor skete dette? (hvad er årsagen) hvad kan der gøres nu? (hvor skal man begynde), hvordan retter man op på situationen? (langsigtede planer), hvad kan der gøres for at forhindre, at dette sker igen?
"Humørdagbog". Før en dagbog, hvor du angiver, hvornår og af hvilken grund din humørsvingning opstod.
Adskil det rationelle og det følelsesmæssige. Det er vigtigt at acceptere og elske begge disse sider af dig selv. Behandl dit "følelsesmæssige" selv med overbærenhed, men lad ikke dine følelser styre dine handlinger.
Autotræning, som vil hjælpe med at balancere processer i nervesystemet. Dette vil gøre dig mindre følsom over for situationer, der gør dig vred, og vil hjælpe dig med at kontrollere dine følelser.

Konform type.

Udvikle kritisk tænkning. Overvej om udsagnet kan være løgn. Hvilke konsekvenser kan det få, hvis du gør, hvad de foreslår dig?
Tilbud. Prøv ikke umiddelbart at være enig i det, der tilbydes dig. Giv et modtilbud. Når de fortæller dig, lad os gå i biografen, foreslå at gå på cafe.
Prøv noget nyt. Prøv nye retter, køb tøj i en ny stil til dig, besøg steder, du aldrig har været, kommuniker med folk uden for din omgangskreds.

Asteno-neurotisk type.

"Superman". Forestil dig, at du har superkræfter. Mærk forandringen indre tilstand. Formålet med øvelsen er at se, bevæge sig, snakke, mærke din betydning og eksklusivitet. Målet er at beholde billedet så længe som muligt.
Møde nye mennesker. Sæt et mål - at møde en ny person og starte en kort samtale med ham.
Tilføj noget humor. Slug ikke latterliggørelse. Lær at besvare dem med humor; selvironi er også acceptabelt. For at udvikle en sans for humor, læs mere humoristisk litteratur og se komedieprogrammer.

Psykastenisk type.

Forestil dig, at det, du frygter, er sket. Tænk roligt din handlingsplan igennem i denne situation.
Bevæg dig væk fra den etablerede orden. Følg ikke dine sædvanlige ritualer (gå på venstre side af gaden, træde ikke på revner) for at sikre, at der ikke sker noget dårligt;
"Ansigtsøvelse." Hos mennesker med psykastenisk accentuering er musklerne i panden og musklerne, der sænker mundvigene, konstant spændte. Det er nødvendigt at lave grimasser, der skildrer positive følelser (overraskelse, glæde, glæde).

Hyperthymisk type.

Få orden på tingene. Brug 15 minutter hver dag på at rydde op på dit skrivebord og skab. Dette hjælper med at organisere dine tanker.
Følg med. Giv dig selv et løfte om at afslutte det, du startede, uanset hvad der sker. Sørg for at fuldføre det, og gå derefter videre til andre aktiviteter.
Dagbog. Planlægning hjælper dig med at systematisere opgaver, sætte prioriteter og fuldføre det, du startede til tiden. Sørg for at angive nøjagtige deadlines for udførelse af hver opgave. Test dig selv og belønn for succes.

Følsom type.

"Vinder". Ros dig selv for enhver succes. Del store ting ned i etaper, og glem ikke at takke dig selv for hver vellykket afsluttet periode.
"Mine dyder." Du skal lave en plakat, hvor du oplister alle de dyder, som du værdsætter i dig selv, eller som folk er opmærksomme på. Det er tilrådeligt at lægge det op på et synligt sted.
Spil rollen som jokeren. Lær sjove historier og vittigheder at fortælle i selskab. Dette vil gradvist medføre mindre og mindre psykisk ubehag, når man taler foran offentligheden.

Hovedprincippet for korrektion er, at du skal gøre lidt efter lidt, men hver dag, hvad du ikke er vant til, hvad den fremhævede egenskab modstår. Sådanne øvelser giver dig mulighed for at udjævne ruheden af din karakter og gøre dig til en harmonisk udviklet personlighed.

Hjælp fra en psykolog

Psykologisk korrektion Personlighedsaccentuering tager normalt fra 3 måneder til flere år. Det omfatter samarbejde med en psykolog og selvudførelse opgaver. Hovedretninger:

Individuelle samtaler– psykologen peger på accentuerede karaktertræk og de mest sårbare steder hos den enkelte. Viser, hvordan man effektivt bruger karakterstyrker. Lærer, hvordan man ændrer den måde, man reagerer og opfører sig på i forskellige sociale situationer.
Gruppetimer. Vælg en gruppe mennesker med lignende accentueringer, eller vælg et emne, der ville være nyttigt for alle. Psykologen underviser i produktive adfærdsmodeller i forskellige situationer, regler for kommunikation med andre og forviklingerne af forhold til familiemedlemmer. Samtalen illustreres med eksempler fra livet, og lektionen er bl.a praktiske opgaver for hver type accentuering.
Familieterapi – samtale med familiemedlemmer. Sigter på at etablere relationer med kære og forbedre psykologisk atmosfære i familien. En af de vigtigste metoder, når man arbejder med teenagere.
Psykologiske uddannelser – aktiv træning, der lærer korrekte adfærdsmønstre i forskellige situationer.
Psykodrama metode– en gruppe psykoterapimetode baseret på at udspille en spændende situation (imaginære eller virkelige hændelser). Hjælper med at udvikle den korrekte model for adfærd og kommunikation med mennesker i forskellige situationer.

Det er vigtigt at huske, at karakteraccentuering ikke er en præ-sygdom. Dette er styrkelsen af visse karaktertræk, der gør en person mere sårbar over for visse påvirkninger, men de samme egenskaber giver øget modstandskraft

Karakter- dette er en individuel kombination af de mest stabile, betydningsfulde personlighedstræk, manifesteret i en persons adfærd i et bestemt forhold: til sig selv, til andre mennesker, til den tildelte opgave. I karakter afspejler viljestærke kvaliteter.

Individuelle karaktertræk afhænger af hinanden, er forbundet med hinanden og form hele organisationen som hedder karakterstruktur. I Der er to grupper af træk. Under karaktertræk forstå visse træk ved en persons personlighed, der systematisk manifesteres i forskellige typer af hans aktiviteter, og hvorved man kan bedømme hans mulige handlinger under visse forhold. Den første gruppe omfatter træk, der udtrykker individets orientering (holdninger, behov, idealer osv.) Den anden gruppe omfatter intellektuelle, viljemæssige og følelsesmæssige karaktertræk.

Z. Freud, der analyserede typologien af individuelle karakterer (når inden for samme kultur en personlighed adskiller sig fra en anden), bemærkede, at de sædvanlige måder at tilpasse "jeget" til omverdenen, "Id" og "Super-Ego" , samt typiske kombinationer Disse måder danner tilsammen en karakter.

Karakter er en sammensmeltning af medfødte egenskaber ved højere nervøs aktivitet med individuelle egenskaber erhvervet i løbet af livet. Mennesker med enhver form for temperament kan være sandfærdige, venlige, taktfulde eller omvendt bedrageriske, onde, uhøflige. Men med et vist temperament tilegnes nogle træk lettere, andre sværere. For eksempel er organisation og disciplin lettere for flegmatiske mennesker at udvikle end for koleriske mennesker; venlighed, lydhørhed - melankolsk. Vær en god arrangør omgængelig person lettere for sangvinske og koleriske mennesker. Det er dog uacceptabelt at retfærdiggøre ens karakterdefekter med medfødte egenskaber eller temperament. Du kan være lydhør, venlig, taktfuld og selvbesiddende uanset dit temperament.

Blandt karakteregenskaber er det sædvanligt at skelne mellem generel (global) og privat (lokal). Globale karakteregenskaber har en effekt på en lang række adfærdsmæssige manifestationer. Det er sædvanligt at skelne mellem fem globale karaktertræk (A.G. Shmelev, M.V. Bodunov, W. Norman osv.):

1) selvtillid - usikkerhed;
2) enighed, venlighed - fjendtlighed;
3) bevidsthed - impulsivitet;
4) følelsesmæssig stabilitet - angst;
5) intellektuel fleksibilitet - stivhed.

Blandt lokal, private karaktertræk, der påvirker private, snævre situationer, kan følgende skelnes: selskabelighed - isolation, dominans (lederskab) - underordning, optimisme - modløshed, samvittighedsfuldhed - uærlighed, mod - forsigtighed, påvirkelighed - tyk hud, godtroenhed - mistænksomhed, dagdrømmeri - praktisk , ængstelig sårbarhed - rolig sindsro, delikatesse - uhøflighed, selvstændighed - konformisme (afhængighed af gruppen), selvkontrol - impulsivitet, passioneret entusiasme - apatisk sløvhed, fredfyldthed - aggressivitet, aktiv aktivitet - passivitet, fleksibilitet - stivhed, demonstrativitet - beskedenhed , ambition - uhøjtidelighed , originalitet - stereotypi.

Accentuering af karakter er den overdrevne udvikling af visse karaktertræk til skade for andre, som et resultat af hvilken en persons interaktion med andre mennesker forringes. Sværhedsgraden af accentueringen kan variere: fra mild, kun mærkbar til det umiddelbare miljø, til ekstreme varianter - psykopati. I modsætning til psykopati forekommer karakteraccentueringer inkonsekvent; med årene kan de udjævnes betydeligt og komme tættere på det normale. Den tyske psykiater Karl Leonhard identificerer 12 typer af accentuering. Lad os give Kort beskrivelse adfærdsmæssige karakteristika afhængigt af typen af accentuering:

1. Hyperthymisk (hyperaktiv) type: overdrevent højt humør, snakkesalig, energisk, selvstændig, stræber efter lederskab, risici, eventyr, ignorerer straffe, mister grænsen for hvad der er tilladt, mangler selvkritik.
2. Dysthymisk type: konstant lavt humør, tristhed, isolation, tavshed, pessimisme, er tynget af støjende samfund, kommer ikke godt ud af det med kolleger. Han indgår sjældent i konflikter, oftere er han en passiv part i dem.
3. Cycloid type: selskabelighed ændrer sig cyklisk (høj i perioder med forhøjet humør og lav i perioder med depression). Øget sårbarhed i perioder med depression, op til selvmordstanker og -forsøg.
4. Følelsesmæssig (følelsesmæssig) type: overdreven følsomhed, sårbarhed, alt for følsom over for kommentarer, svigt, så han er oftest i trist humør.
5. Demonstrativ type: et udtalt ønske om at være i centrum af opmærksomheden og nå sine mål for enhver pris - tårer, besvimelse, skandaler, sygdomme, pral, udklædning, løgne.
6. Spændende type: øget irritabilitet, inkontinens, aggressivitet, dysterhed, men smiger og hjælpsomhed er mulige.
7. Fastsiddende type:"sætter sig fast" på sine følelser og tanker, kan ikke glemme klager og er tilbøjelig til langvarige konflikter.
8. Pedantisk type: udtalt kedsomhed; udmatter sin familie med sin pænhed.
9. Angstlig (psykastenisk) type: lavt humør, frygt for sig selv, kære, tvivl om sig selv, ekstrem ubeslutsomhed.
10. Ophøjet (labil) type: meget omskifteligt humør; følelser kommer klart til udtryk; snakkesalighed, amorøsitet.
11. Indadvendt (skizoid) type: lukket, kommunikerer, når det er nødvendigt, selvoptaget, siger ikke noget om sig selv, afslører ikke sine oplevelser, reserveret, kold.
12. Udadvendt (konform) type: meget omgængelig, snakkesalig, afhængig, stræber efter at være som alle andre, uorganiseret.

Karakteraccentueringer findes ofte hos unge og unge mænd (50-80%). Typen af accentuering eller dens fravær kan bestemmes ved hjælp af specielle psykologiske tests, for eksempel G. Shmishek-testen.

Hvis accentueringen af karakter intensiveres, sker der en overgang til niveauet af patologi: neuroser eller psykopati (smertefuld deformitet af karakter, når en persons forhold til andre er kraftigt forstyrret, og en psykopats adfærd kan være socialt farlig).

De er spidse. Man skal kun skabe visse betingelser, og der kan opstå konflikter af samme type.

Personlighedsaccentuering er den hypertrofierede udvikling af nogle karaktertræk på baggrund af andre, hvilket fører til forstyrrelse af forholdet til andre. Hvis et sådant symptom er til stede, begynder en person at vise overdreven følsomhed over for visse faktorer, der forårsager stressende tilstand. Det på trods af, at resten er forholdsvis stabile.

Accentuering kan være så udtalt, at dens symptomer knap er mærkbare for nære mennesker, men dens manifestationsniveau kan være sådan, at læger kan overveje at stille en diagnose som psykopati. Men sidstnævnte sygdom er karakteriseret ved konstante manifestationer og regelmæssige tilbagefald. Eller måske vil det med tiden glatte ud og blive tæt på normal tilstand.

Som praksis viser, forekommer dette symptom oftest hos unge og unge mænd (i cirka 70% af tilfældene). Personlighedsaccentuering viser sig ikke altid klart, derfor kan den bestemmes ved hjælp af specialdesignede psykologiske tests. Under dem kan folk opføre sig på en bestemt måde, og det er vigtigt for lægen at kunne forudse en sådan reaktion.

Der er sådanne personlighedstyper i psykologi, som afhænger af graden af manifestation af accentuering:

Den hypertymiske type er karakteriseret ved højt humør, øget snakkesalighed og selskabelighed. Mennesker med denne form for sygdommen mister som regel meget ofte den oprindelige tråd i samtalen, reagerer ikke på kommentarer og nægter alle straffe. De er meget energiske, mobile, ikke-selvkritiske og elsker urimelige risici.
Personlighedsaccentueringen kan være af den dysthymiske type, hvilket er det stik modsatte af den forrige. En repræsentant for denne art er konstant deprimeret, trist og har en lukket personlighed. Han er tynget af det støjende samfund, han kommer ikke tæt sammen med medarbejderne og kan ikke lide kommunikation. Hvis han bliver deltager i konflikter (hvilket sker yderst sjældent), optræder han som en passiv part i dem.
præget af hyppige humørsvingninger. Hvis det er forhøjet, kommunikerer personen aktivt, hvilket gør ham ligner en repræsentant for den hyperthymiske type. Hvis en person er i en mere deprimeret tilstand, ligner hans adfærdsreaktioner mennesker af den dysthymiske type.
Følelsesmæssig personlighedsaccentuering i dette tilfælde manifesterer sig overfølsomhed karakter, sårbarhed. En person begynder dybt at opleve selv minimale problemer, tager kommentarer og kritik meget smertefuldt, er følsom, hvis han lider af fiasko, og er derfor ofte i et trist humør.
Den demonstrative type er altid i centrum af opmærksomheden og opnår mål for enhver pris.
En person af en ophidset type er ofte uhæmmet, ophidset, tilbøjelig til uhøflighed og alt for konfliktfyldt.
Fastsiddende type. Repræsentanter er fikserede på deres følelser og følelser, fungerer som en aktiv part i konflikter og er tilbøjelige til langvarige stridigheder.
Den pedantiske type er kendetegnet ved "kedelig" i alt, fra hverdag til professionelle aktiviteter.
de frygter for sig selv og for dem omkring dem, er usikre på sig selv og tager nederlag alvorligt.
Den ophøjede type er kendetegnet ved humørsvingninger, levende følelser og snakkesalighed.
Skizoid personlighedsaccentuering viser sig som regel i isolation, selvoptagelse, tilbageholdenhed og kulde i kommunikationen.
Den sidste type i denne klassifikation - udadvendt - er kendetegnet ved en øget grad af snakkesalighed, manglende personlig mening, desorganisering og manglende uafhængighed.

For at forstå, hvad der menes med karakteraccentueringer, er det nødvendigt at analysere begrebet "karakter". I psykologi forstås dette udtryk som et sæt (eller sæt) af de mest stabile menneskelige egenskaber, der efterlader et aftryk på en persons hele livsaktivitet og bestemmer hans forhold til mennesker, til sig selv og til forretning. Karakter finder sin manifestation både i en persons aktiviteter og i hans mellemmenneskelige kontakter, og det giver selvfølgelig kun hans adfærd en ejendommelig, karakteristisk skygge for ham.

Selve udtrykket karakter blev foreslået Theophrastus, som var den første til at give en bred beskrivelse af den 31. type menneskelig karakter ( læse om), blandt hvilke han identificerede kedelige, pralende, uoprigtige, snakkesalige osv. Efterfølgende blev der foreslået mange forskellige karakterklassifikationer, men alle blev bygget på basis af typiske træk, der er iboende i en bestemt gruppe mennesker. Men der er tidspunkter, hvor typiske træk karakter fremstår mere levende og karakteristisk, hvilket gør dem unikke og originale. Nogle gange kan disse egenskaber "skarpes", og oftest opstår de spontant under indflydelse af visse faktorer og under passende forhold. En sådan skærpelse (eller rettere intensiteten af karaktertræk) i psykologien kaldes karakteraccentuering.

Begrebet karakteraccentuering: definition, essens og udtryksgrad

Accentuering af karakter– overdreven intensitet (eller forstærkning) individuelle træk en persons karakter, som understreger det unikke ved en persons reaktioner på påvirkningsfaktorer eller en specifik situation. For eksempel afspejles angst som karaktertræk i sin sædvanlige grad af manifestation i adfærden hos de fleste mennesker, der befinder sig i ekstraordinære situationer. Men hvis angst får karakteristika for accentuering af en persons karakter, så vil personens adfærd og handlinger blive kendetegnet ved overvægten af utilstrækkelig angst og nervøsitet. Sådanne manifestationer af egenskaber er så at sige på grænsen mellem normalitet og patologi, men under påvirkning af negative faktorer kan visse accentueringer blive til psykopati eller andre afvigelser i mental aktivitet person.

Så accentuering af en persons karaktertræk ( i banen fra lat. accentus betyder betoning, intensivering) går i sagens natur ikke ud over normens grænser, men i nogle situationer forhindrer de ret ofte en person i at opbygge normale forhold til mennesker omkring ham. Dette skyldes det faktum, at hver type accentuering har sin egen "akilleshæl" (de fleste sårbart sted) og oftest falder virkningen af negative faktorer (eller en traumatisk situation) på den, hvilket yderligere kan føre til psykiske lidelser og upassende menneskelig adfærd. Men det er nødvendigt at præcisere, at accentueringerne i sig selv ikke er det psykiske lidelser eller lidelser, selvom accentueringerne i den nuværende internationale klassifikation af sygdomme (10. revision) alle er der og er inkluderet i klasse 21/punkt Z73 som et problem, der er forbundet med visse vanskeligheder med at opretholde en normal livsstil for en person.

På trods af det faktum, at accentueringen af visse karaktertræk, i deres styrke og manifestationskarakteristika, ganske ofte går ud over grænserne for normal menneskelig adfærd, kan de ikke i sig selv klassificeres som patologiske manifestationer. Men det skal huskes, at under påvirkning af vanskelige livsbetingelser, traumatiske faktorer og andre destruktive menneskelig psyke irriterende stoffer, manifestationer af accentueringer intensiveres, og hyppigheden af deres gentagelser øges. Og det kan føre til forskellige neurotiske og hysteriske reaktioner.

Selv begrebet "karakter accentuering" blev introduceret af en tysk psykiater Karl Leonhard(eller rettere, han brugte udtrykkene "accentueret personlighed" og "accentueret personlighedstræk"). Han gjorde også det første forsøg på deres klassificering (det blev præsenteret for det videnskabelige samfund i anden halvdel af forrige århundrede). Begrebet blev senere afklaret A.E. Lichko, som ved accentueringer forstod ekstreme varianter af karakternormen, når nogle af hans træk er overdrevent styrket. Ifølge videnskabsmanden er der en selektiv sårbarhed, der relaterer sig til visse psykogene påvirkninger (selv i tilfælde af god og høj resistens). A.E. Lichko understregede, at uanset det faktum, at enhver accentuering, selvom det er en ekstrem mulighed, stadig er normen, og derfor kan den ikke præsenteres som en psykiatrisk diagnose.

Sværhedsgrad af accentueringer

Andrei Lichko identificerede to grader af manifestation af accentuerede træk, nemlig: eksplicit (tilstedeværelsen af klart definerede træk af en bestemt accentueret type) og skjulte (under standardbetingelser vises træk af en bestemt type meget svagt eller er slet ikke synlige). Tabellen nedenfor giver en mere detaljeret beskrivelse af disse grader.

Sværhedsgrader af accentueringer

Udtryksgrad	Standard muligheder	Ejendommeligheder
eksplicit	ekstrem	Funktioner med accent kommer godt til udtryk og vises gennem en persons individuelle liv. Funktioner med accent er oftest godt kompenseret (selvom ikke psykiske traumer), men fejltilpasning kan forekomme i teenageårene.
skjult	almindelig	Accentueringer viser sig oftest som følge af psykiske traumer eller under påvirkning af en traumatisk situation. Generelt fører accentuerede egenskaber ikke til forstyrrelse af tilpasningen (kortvarig fejltilpasning er lejlighedsvis mulig).

Dynamik af personlig karakter accentuering

Inden for psykologien er problemer relateret til udviklingen og dynamikken af accentueringer i dag desværre endnu ikke blevet tilstrækkeligt undersøgt. Det væsentligste bidrag til udviklingen af dette spørgsmål blev ydet af A.E. Lichko, der understregede følgende fænomener i dynamikken i typer af accentueringer (stadie for etape):

dannelsen af accentueringer og skærpelse af deres træk hos en person (dette sker i puberteten), og senere kan de udjævnes og kompenseres (eksplicitte accentuer erstattes af skjulte);
med skjulte accentueringer afsløres træk ved en bestemt accentueret type under indflydelse af psykotraumatiske faktorer (slaget påføres det mest sårbare sted, det vil sige hvor der er mindst modstand);
På baggrund af en vis accentuering opstår visse overtrædelser og afvigelser ( afvigende adfærd, neurose, akut affektiv reaktion osv.);
typer af accentueringer gennemgår en vis transformation under påvirkning af miljøet eller på grund af mekanismer, der var forfatningsmæssigt fastsat;
dannelsen af erhvervet psykopati forekommer (accentuer var grundlaget for dette, hvilket skaber en sårbarhed, der er selektiv over for de negative virkninger af eksterne faktorer).

Typologi af karakteraccentueringer

Så snart videnskabsmænd vendte deres opmærksomhed mod den menneskelige karakters særegenheder og tilstedeværelsen af nogle ligheder, begyndte der straks at dukke forskellige typologier og klassifikationer op. I forrige århundrede videnskabelig undersøgelse psykologer var fokuseret på ejendommelighederne ved manifestationen af accentueringer - sådan optrådte den første typologi af karakteraccentueringer i psykologi, som blev foreslået tilbage i 1968 af Karl Leonhard. Hans typologi blev almindeligt kendt, men klassificeringen af typer af accentueringer udviklet af Andrei Lichko, som, da han skabte den, stolede på arbejdet fra K. Leonhard og P. Gannushkin (han udviklede en klassificering af psykopati), blev endnu mere populær. Hver af disse klassifikationer er designet til at beskrive visse typer karakteraccentuering, hvoraf nogle (både i Leonhards typologi og Lichkos typologi) har fælles træk ved deres manifestationer.

Karakteraccentueringer ifølge Leonard

K. Leongard inddelte sin klassifikation af karakteraccentueringer i tre grupper, som han identificerede afhængigt af accentueringernes oprindelse, eller mere præcist, hvor de er lokaliseret (relateret til temperament, karakter eller personligt niveau). I alt identificerede K. Leonhard 12 typer, og de blev fordelt som følger:

temperament (naturlig dannelse) inkluderede hypertymiske, dysthymiske, affektivt labile, affektivt ophøjede, ængstelige og emotionelle typer;
Videnskabsmanden klassificerede demonstrative, pedantiske, fastlåste og ophidsende typer som karakter (socialt bestemt uddannelse);
På det personlige plan var der to typer – ekstra- og indadvendt.

Karakteraccentueringer ifølge Leonard

Type	Egenskab
hypertymisk	optimistisk, aktiv, held-orienteret; der er lyst til aktivitet, behov for oplevelser
dysthymisk	langsom (hæmmet), tavs, fejlorienteret; karakteriseret ved overdreven vægt på etiske manifestationer, hyppig frygt og forskellige oplevelser, en øget retfærdighedssans
affektivt labil	orienteret mod standarder, observeres kompensation (gensidig) af egenskaber
affektivt ophøjet	følelsesmæssig, (ønsket om at løfte følelser og ophøje forskellige følelser til en kult), ophidsende, inspireret, kontakt
alarmerende	frygtsom, frygtsom (frygtfuld), underdanig, forvirret, ikke-kommunikativ, usikker, udøvende, venlig, selvkritisk
følelsesladet	godhjertet, følsom, påvirkelig, frygtsom, udøvende, sympatisk (tendens til medfølelse)
demonstrativt	selvsikker, pralende, adræt, ambitiøs, forfængelig, let, bedragerisk; fokuseret på ens "jeg" (er en standard)
pedantisk	ubeslutsomhed, ikke-konflikt og samvittighedsfuldhed: hypokondri observeres; der er ofte en frygt for, at ens eget "jeg" ikke svarer til idealer
sidde fast	mistænkelig, følsom, ansvarlig, forfængelig, stædig, konfliktfyldt; udsat for jalousi; der er overgange fra bedring til fortvivlelse
ophidsende	hissig, pedantisk, svær at bestige, fokuserer primært på instinkter
udadvendt	kontakt, omgængelig, åben, ikke-konflikt, useriøs, spontanitet
indadvendt	ikke-kontakt, lukket, tavs, reserveret, principfast, stædig

K. Leonhard udviklede sin typologi af karakteraccentueringer baseret på en vurdering af menneskers interpersonelle kommunikation. Dens klassificering er primært rettet mod voksne. Med udgangspunkt i Leonhards koncept blev der udviklet et karakterologisk spørgeskema, forfattet af H. Smišek. Dette spørgeskema giver dig mulighed for at bestemme den dominerende type accentuering hos en person.

Typerne af accentuering af Shmisheks karakter er som følger: hypertymisk, angst-frygtfuld, dysthymisk, pedantisk, ophidset, følelsesladet, fastlåst, demonstrativ, cyklomitisk og affektivt ophøjet. I Shmishek-spørgeskemaet præsenteres disse typers karakteristika i henhold til Leonhards klassifikation.

Accentueringer af karakter ifølge Lichko

Grundlag for klassificering A. Lichko var accentueringer af karakter hos teenagere, fordi han rettede al sin forskning på at studere karakteristikaene for karaktermanifestation i teenageårene og årsagerne til fremkomsten af psykopati i denne periode. Som Lichko hævdede, manifesterer patologiske karaktertræk sig tydeligst i ungdomsårene og finder deres udtryk på alle områder af en teenagers liv (i familie, skole, interpersonelle kontakter osv.). På lignende måde dukke op og teenage accentueringer karakter, for eksempel, en teenager med en hyperthymisk type accentuering sprøjter sin energi overalt, med en hysterisk type tiltrækker han så meget opmærksomhed som muligt, og med en skizoid type, tværtimod, forsøger han at beskytte sig selv mod andre.

Ifølge Lichko er de relativt stabile i puberteten, men når man taler om dette, er det nødvendigt at huske følgende funktioner:

de fleste typer bliver mere akutte i ungdomsårene, og denne periode er den mest kritiske for fremkomsten af psykopati;
alle former for psykopati dannes i en vis alder (den skizoide type bestemmes ud fra tidlige år, træk ved en psykostenisk manifesterer sig i folkeskole, den hypertymiske type er tydeligst mærkbar hos unge, den cykloide type er hovedsageligt i ungdommen (selvom den hos piger kan forekomme i begyndelsen af puberteten), og den følsomme type er hovedsageligt dannet i 19-årsalderen);
tilstedeværelsen af et mønster af transformation af typer i ungdomsårene (for eksempel kan hyperthymiske træk ændre sig til cycloid), under indflydelse af biologiske og sociale faktorer.

Mange psykologer, herunder Lichko selv, hævder, at for pubertetsperioden er udtrykket "karakteraccentueringer" bedst egnet, fordi det er teenage-karakteraccentueringer, der viser sig tydeligst. Når pubertetsperioden slutter, er accentueringerne for det meste udjævnet eller kompenseret, og nogle går fra indlysende til skjulte. Men det skal huskes, at unge, der har tydelige accentuer, udgør en særlig risikogruppe, da disse træk under påvirkning af negative faktorer eller traumatiske situationer kan udvikle sig til psykopati og påvirke deres adfærd (afvigelse, kriminalitet, selvmordsadfærd osv.). .

Karakteraccentueringer ifølge Lichko blev identificeret på grundlag af klassificeringen af accentuerede personligheder af K. Leonhard og psykopati af P. Gannushkin. Lichkos klassifikation beskriver følgende 11 typer karakteraccentueringer hos unge: hyperthymisk, cykloid, labil, asthenoneurotisk, følsom (eller følsom), psykastenisk (eller angsthypokondrisk), skizoid (eller indadvendt), epileptoid (eller inert-impulsiv), (eller demonstrative), ustabile og konforme typer. Derudover ringede videnskabsmanden også blandet type, som kombinerede nogle af funktionerne forskellige typer accentueringer.

Accentueringer af karakter ifølge Lichko

Type	Egenskab
hypertymisk	oftest er der et godt humør, nogle gange vises kort temperament og irritabilitet; godt helbred, øget aktivitet, energi, høj ydeevne
cycloid	hyppige humørsvingninger (polær) – fra depressiv og irritabel til rolig og opstemt (skiftende faser)
labil	øget humørvariabilitet (og årsagen kan være den mest ubetydelige), udadtil skrøbelig og infantil, øget affektivitet, behov for venskab og
asthenoneurotisk	høj træthed, irritabilitet, humørsvingninger, mistænksomhed, lav koncentration, svaghed og øget niveau påstande
følsom	høj følsomhed og ansvarlighed, ustabilt selvværd, frygt, frygtsomhed, påvirkelighed
psykastenisk	øget mistænksomhed (ængstelig), ubeslutsomhed, forsigtighed, pedanteri,
skizoid	indadvendthed, isolation, tørhed (vis ikke empati), lav emotionalitet,
epileptoid	en kombination af inaktive træk og impulsive manifestationer (omhyggelighed, nøjagtighed, beslutsomhed, mistænksomhed, konflikt og fjendtlighed)
hysterisk	følelsesmæssighed, ustabilitet i selvværd, behov for øget opmærksomhed
ustabil	karakteriseret ved svag vilje, manglende evne til at modstå negative påvirkninger
konforme	høj komfort (tilpasser sig de adfærdsstandarder, der er etableret i en bestemt gruppe), derfor er denne type karakteriseret ved stereotyper, banalitet, konservatisme

Selvom A.E. Lichko studerede hovedsageligt teenage-accentueringer af karakter; hans typologi er meget brugt til at identificere accentueringer hos voksne.

Accentuer af karakter vises. Accentuering af karakter: hvad er det, typer ifølge Lichko og Leonhard

Karakter accentueringer

I hvilke tilfælde kan accentueringer udvikle sig til patologi?

Hvordan adskiller accentueringer sig fra psykopati?

Typer af accentuering

Hysterisk type

Epileptoid type

Skizoid type

Labile type

Konform type

Asteno-neurotisk type

Psykastenisk type

Følsom type

Kombinationer af typer af accentuer

Klassificering af accentuer ifølge Leonard

Klassificering af accentueringer ifølge Lichko

Karakteraccentueringstest ifølge Shmishek

Funktioner af accentuering hos unge

Hysterisk type

Epileptoid type

Skizoid type

Ustabil eller ukontrollerbar.

Labile

Konform

Asteno-neurotisk

Psykastenisk

Hyperthymisk

Følsom type

Faktorer, der påvirker dannelsen af ​​personlighedsaccentueringer

Metoder til behandling af accentueringer af forskellige typer

Arbejd på dig selv

Hjælp fra en psykolog

Begrebet karakteraccentuering: definition, essens og udtryksgrad

Sværhedsgrad af accentueringer

Dynamik af personlig karakter accentuering

Typologi af karakteraccentueringer

Karakteraccentueringer ifølge Leonard

Accentueringer af karakter ifølge Lichko

Faktorer, der påvirker dannelsen af personlighedsaccentueringer