Хиперактивното дете изобщо не слуша какво да прави. Хиперактивно дете - диагноза или характер

Терминът "хиперактивно дете" в напоследъкна устните на всички: лекари, възпитатели, учители, психолози, родители. Как да различим фиджет от бебе с признаци на дефицит на вниманието? Как да различим обикновената глезотия от неврологичните разстройства?

Хиперактивното дете се характеризира с редица качества: импулсивно, възбудено, упорито, капризно, разглезено, невнимателно, разсеяно, неуравновесено. Важно е да разберете: в какви ситуации се нуждаете от професионална помощ от психолог, лечение с лекарствас хиперактивно разстройство с дефицит на вниманието (ADHD) и когато е необходимо да се преразгледат принципите на обучение. Често се случва родителите да търсят „спасително хапче“. Но е достатъчно да възстановите връзката със сина или дъщеря си, за да настъпи възстановяването по най-естествения начин. Това изисква време, усилия, търпение и най-важното желание да промените нещо в себе си и в отношенията си с децата.

С какво е свързана хиперактивността?

Причините за хиперактивност при децата най-често се крият в перинаталния период на развитие на плода и трудното раждане.

• Неблагоприятна бременност.Стрес, тютюнопушене, грешен образживот, болест, приемане на лекарства по време на бременност - всичко това може да повлияе на развитието и формирането на нервната система на плода.
• Неврологични нарушения по време на развитието на плода и при раждането.Хипоксия (липса на кислород по време на вътрематочно развитие) и асфиксия (задушаване) - най-чести причини за ADHD. Бързото или преждевременно раждане и стимулирането на раждането също могат да повлияят.
• Допълнителни фактори.Неблагоприятно психологическа атмосферав семейството, конфликти между родителите, твърде твърди или меки методи на възпитание, хранене, начин на живот, темперамент на детето.

Вероятността от ADHD се увеличава значително, ако изброени факторисъчетавам. Например, дете е родено с асфиксия, недоносено, възпитава се в строгост и постоянни конфликти- хиперактивността при такова дете може ясно да се прояви.

Как да разпознаем хиперактивността на детето

Диагностицирането на ADHD не е лесно, тъй като признаците на хиперактивност могат да бъдат симптоми на други неврологични заболявания. На какво трябва да обърнете внимание?

• Първи симптоми.Може да се появи в ранна детска възраст. Лош сън дълъг периодбудност от първите месеци от живота, възбудимост на бебето, нетипична бурна реакция към шум, ярка светлина, игри, хигиенни процедури, леко изоставане в развитието на двигателните умения - всичко това може да бъде първите предвестници на хиперактивност при деца под една година годишен.
• Възраст 3 години. Повратната точкав живота на едно дете, когато започва известната криза от три години. По това време повечето деца изпитват капризност, упоритост и промени в настроението. При хиперактивните деца тези признаци се проявяват още по-ясно. Освен това децата с ADHD изпитват неудобни, хаотични, нервни движения и речта се развива късно.
• здраве. Хиперактивните деца често се оплакват от умора и главоболие. Такива деца често се диагностицират с енуреза и нервни тикове.
• Първите признаци на безпокойство.Учителите в детската градина могат да им обърнат внимание. Когато процесът на социализация започне и детето напусне семейството, признаците на безпокойство стават по-очевидни. В детската градина е невъзможно да сложите бебето да спи, да го нахраните, да го поставите на гърне или да го успокоите.
• Нарушения в развитието на паметта и вниманието в предучилищна възраст.Децата под 7-годишна възраст развиват интензивно памет и внимание. Дете с ADHD проявява бавно учене, когато се подготвя за училище. И това не се обяснява със забавяне на развитието, а с недостатъчна концентрация на вниманието. За дете с признаци на хиперактивност е трудно да седи на едно място и да слуша учителя.
• Провал в училище.Нека още веднъж подчертаем, че слабите оценки при децата са свързани с хиперактивност и дефицит на вниманието, а не с умствените им наклонности. Напротив, хиперактивните ученици често са преждевременно развити. Но проблемът е, че им е трудно да се интегрират в системата и дисциплината: трудно е да седят през 45 минути урок, да слушат, да пишат и да изпълняват задачите на учителя.
• Психически аспекти.С течение на времето се появяват следните качества: горещ нрав, раздразнителност, обидчивост, сълзливост, безпокойство, недоверие, подозрение. вече в ранна възрастБебето може да развие фобии, които могат да продължат в юношеството и през целия живот, ако не им се обърне внимание.
• Перспектива.

В юношеството такова дете, като правило, развива (по-точно, формира се от възрастните) ниско самочувствие. Хиперактивният тийнейджър може да бъде агресивен, нетолерантен, конфликтен и необщителен. Трудно му е да намери приятели, да установи топли, приятелски отношения. В бъдеще той може да развие антисоциално поведение. Симптомите на ADHD при деца се появяват комплексно и редовно. Не трябва веднага да приписвате на детето си „модерна“ диагноза за възбудимост, лош сън и настроение, които се наблюдават от време на време. Много обективни фактори могат да се променятпсихо-емоционално състояние бебе. Причината може да е никнене на зъбки, смяна на средата, посещение на детска градина, провал в игра и др. Дажеклиматични условия

влияе върху състоянието и поведението на бебето.

Диагностика на ADHD И въпреки това до 6-7 годишна възраст никой не поставя неврологична диагноза, дори да има признаци на ADHD. Това е обясненопсихологически характеристики деца в предучилищна възраст В предучилищна възраст децата преживяват две сериознипсихологическа криза

- на 3 години и 7 години. Какви критерии се използват за поставяне на медицинска диагноза ADHD?

1. 8 прояви на хиперактивност
2. Хаотични, нервни движения.
3. Неспокоен сън: обръща се, говори насън, хвърля одеялото, може да ходи през нощта.
4. Не може да седи дълго на стол, върти се през цялото време.
5. Невъзможност за покой, често в движение (бягане, скачане, въртене).
6. Ако трябва да седнете и да чакате (например на опашка), можете да станете и да си тръгнете.
7. Прекалено приказлив.
8. Не отговаря на зададените въпроси, прекъсва, намесва се в чужд разговор, не чува какво му говорят.

Проявява нетърпение, ако бъде помолен да изчака.

1. 8 прояви на дефицит на вниманието
2. Небрежно и бързо изпълнява възложените задачи (домашна работа, почистване на стаята и др.), не изпълнява поставената задача.
3. Трудно се концентрира върху детайли, не може да ги запомни или възпроизведе.
4. Има отсъстващ поглед, потапяне в собствения свят и затруднения в общуването.
5. Трудности в разбирането на условията на играта и често ги нарушава.
6. Разсеян, той често губи лични вещи или ги прибира по такъв начин, че да не може да ги намери по-късно.
7. Няма самодисциплина, трябва да я организирате през цялото време.
8. Лесно пренасочва вниманието към други обекти.

В него живее „духът на разрушението“: той често чупи играчки и вещи, но отрича участието си в това.

Ако родителите преброят 5-6 съвпадения от изброените критерии, трябва да се обърнат към детски невролог, психотерапевт и психолог.

При лечение на хиперактивност при деца е важно да се разбере какво ще бъде най-ефективно за конкретно дете? Каква е степента на ADHD? Струва ли си да се използва веднага? лекарстваИли психотерапевтичната корекция е достатъчна?

Медикаментозни методи

Медикаментозното лечение на ADHD с психостимуланти се използва по-често на Запад и в САЩ. Стимулантите помагат за повишаване на концентрацията при децата, осигуряват бързо положителен резултат. Те обаче си имат номер странични ефекти: лош сън, апетит, главоболие, раздразнителност, нервност, нежелание за общуване. Тези признаци обикновено се появяват в самото начало на лечението. Те могат да бъдат намалени както следва: намаляване на дозата и замяна на лекарството с аналог. Психостимулантите се предписват само когато сложни формидефицит на вниманието, когато никой друг метод не работи. Те включват: Dexedrine, Focalin, Vyvanse, Adderall и много други. В Русия се избягва предписването на психостимуланти, тъй като според протокола за лечение на ADHD те са забранени. Те се заменят с ноотропни лекарства. Лекарството "Strattera" се използва широко при лечението на ADHD при деца. Всички антидепресанти за разстройство с дефицит на вниманието трябва да се използват с голямо внимание и само под наблюдението на лекар.

Работа с психолог и психотерапевт

това най-важната часттерапия, която трудни случаипровежда се успоредно с лекарственото лечение. Психологът и психотерапевтът използват различни техники за коригиране на поведението на хиперактивно дете. Дават се различни упражнениявърху развитието на вниманието, речта, мисленето, паметта, повишаване на самочувствието, творчески задачи. Симулират се и различни комуникационни ситуации, които ще помогнат на детето да намери общ езикс родители и връстници. Специалистите трябва да работят с тревожност и страхове при хиперактивни деца. Методите за релаксация често се използват, за да помогнат за отпускане, облекчаване на напрежението и нормализиране на функционирането на мозъка и нервната система. При говорни дефекти се препоръчват сесии с логопед.

Какво е важно да знаете? Психокорекцията за дете ще бъде ефективна само когато родителите си сътрудничат със специалиста и точно изпълняват всички задачи и съвети на психолога или психотерапевта. Родителите често имат следната нагласа: „излекувайте детето“, докато семейните отношения трябва да бъдат лекувани.

Корекция на начина на живот

Ежедневието и хиперактивността са две неща, които на пръв поглед са несъвместими. И все пак, родителите трябва да организират живота според графика на непоседата.

• Изключително важно е да поддържате график за сън: лягайте и ставайте навреме.Ако неспокоен човек изостава от графика, е трудно да го сложите в леглото и трудно да го приведете в съзнание сутрин. Не трябва да претоварвате такива деца с информация преди лягане или да играете активни игри. Въздухът в стаята трябва да е свеж и прохладен.
• Организирайте питателни ястия.Трябва да избягвате леки закуски, особено бързо хранене. Препоръчително е да се намали в диетата бързи въглехидрати(сладкиши, печива), които възбуждат нервна система.
• Разходка преди лягане. Чист въздухуспокоява нервната система. Освен това ще има добра възможностговорете, обсъдете как е минал денят ви.
• Физическа активност.Необходим в живота на едно хиперактивно дете, за да разтовари неудържимата си енергия. Можете да се пробвате в индивидуални и отборни спортове. Въпреки че последното ще бъде по-трудно. Най-подходящ лека атлетика, гимнастика, колоездене, плуване. Добре е детето да спортува за себе си. Състезанията и всеки състезателен момент ще донесе повече повече напрежениеи агресия. Много в тази ситуация зависи от треньора и неговите преподавателски умения.

Напомняне за родители, които отглеждат дете с ADHD

Как да отгледаме хиперактивно дете?

• Повишаване на самочувствието.Хиперактивните деца често биват наказвани и обезсърчавани: „седни“, „не се движи“, „млъкни“, „успокой се“ и т.н. Това редовно се повтаря в училище, у дома, в градината. Такива коментари създават у детето чувство за малоценност. Всички деца имат нужда да бъдат хвалени, но хиперактивните деца се нуждаят особено от емоционална подкрепа и похвала.
• Наредете се лични границис деца.Трябва да отглеждате непоседите в строгост, но справедливост. Наказанията и ограниченията трябва да бъдат последователни, подходящи и съгласувани от всички членове на семейството. Децата с признаци на ADHD често нямат „спирачки“. Задачата на родителите е да покажат собствените си граници, да демонстрират родителска воля и да изяснят кой е господарят в къщата и ясно да формулират забрани. Не трябва да има агресия. Ако мама и татко имат твърде много нежен характер, хиперактивен член на семейството със сигурност ще поеме юздите на властта.
• Малки и полезни задачи.Хиперактивните деца трябва да се включват в домакинската работа и да се насърчава тяхната инициативност. По-добре е да давате прости, стъпка по стъпка задачи. Можете дори да начертаете план, диаграма, алгоритъм стъпка по стъпкадействия. Тези задачи ще помогнат на детето ви да организира личното си пространство и време.
• Не претоварвайте с информация.Докато четете книги, правите домашна работатрябва да давате малки товари - по 15 минути. След това направете почивка от физическата активност, след което започнете отново със статична дейност, която изисква концентрация. Прекомерната работа има пагубен ефект върху децата с ADHD.
• майстор нов виддейности.Трудно е да заинтересувате хиперактивните деца от нещо за дълго време; те превключват вниманието си твърде бързо. Въпреки това, трябва да погледнете различни видоведейности (музика, пеене, рисуване, четене, моделиране, танци), в които детето ще се разкрие максимално. Трябва да намерите нещо, което невидимо ще „образова“ неподвижника и ще изисква някакви лични усилия и мотивация.
• Комуникационни аспекти.На хиперактивните капризници всичко им е простено у дома, но често изпадат в конфликтни ситуации с учители и отхвърлени от връстниците си. Важно е да обсъдите с децата живота им извън дома, трудни ситуации, причини за конфликти. Това ще им помогне да оценят адекватно действията си в бъдеще, да се контролират, да осъзнават емоциите си и да се учат от собствените си грешки.
• Дневник на успеха.

Психолозите препоръчват да поддържате бележник или тетрадка, където можете да записвате (или скицирате) всички големи победи и малки успехи. Важно е детето да е наясно с резултатите от собствените си усилия. Можете също така да измислите система за възнаграждение. Някои родители смятат таканай-доброто лекарство за хиперактивност при деца - витамин „D“, тоест коланът. Това сурово средство само влошава проблема и никога няма да го премахне.истинската причина

неподчинение. Поведението на децата с ADHD често предизвиква справедливия гняв на родителите, но все пак е по-добре да избягвате пляскането.

Трудности на социалната адаптация В детските градини и училищата децата с ADHD се класифицират като „трудни“. Понякога конфликтите, свързани с неподходящо хиперактивно поведение, стават толкова влошени, че е необходимо бебето да бъде прехвърлено на другдетска градина или училище. Важно е да се разбере, че систематаобществено образование няма да се адаптира къминдивидуални характеристики дете. Дълго можете да търсите подходяща детска градина или училище, но все не намирате. В тази ситуация е важно да научите детето да проявява гъвкавост, търпение, дружелюбие - всички онези качества, които са толкова важни за комуникацията и нормалното.

• социална адаптация
• хиперактивните ученици трябва да са в полезрението на учителя;
• за тях е по-добре да седят на първо или второ бюро;
• не се фокусирайте върху поведенческите характеристики на такива деца;
• дайте малки задачи, в които детето ще се движи: донесете списание, раздайте тетрадки, полейте цветя, избършете дъската;
• подчертавам силни страниученик, да им даде възможност да ги изразят.

• бъдете на страната на детето, но не творете открит конфликтс учител;
• намерете компромисни решения;
• слушайте мнението на учителя, защото обективният поглед отвън може да бъде ценен за разбирането на собственото ви дете;
• не наказвайте и не изнасяйте лекции на дете в присъствието на учител и връстници;
• помогнете да се адаптирате към детски отбор(вземете участие в съвместни събития, можете да поканите деца на гости и т.н.).

Важно е да се намерят не само някои специално училищеили частна детска градина, но учител, който да разбере проблема и да бъде съюзник на родителите.

Лечението на хиперактивно дете с лекарства е препоръчително само при сложни форми на ADHD. В повечето случаи се извършва психокорекция на поведението. Терапията е много по-успешна, ако родителите са включени. В крайна сметка хиперактивността на детето често е свързана със семейни отношения и неправилно възпитание.

Печат

Вероятно няма друго състояние, което да предизвиква толкова спорове и съмнения сред лекари, родители и психолози, както хиперактивността. Някои твърдят, че проблемът е пресилен и не съществува в действителност, докато други смятат, че неоткритата и некоригирана хиперактивност в детството заплашва кариерно израстване, социална адаптация, лични отношения на човек в бъдеще.

Кой от тях е прав, какво хиперактивно дете е, какво да правите, ако лекарят даде на вашето бебе такова заключение, ще говорим в тази статия.

От тази статия ще научите:

Повечето родители, които някога са чували за детската хиперактивност, всъщност имат доста бегла представа за какво става въпрос. ние говорим за, понякога влагайки в това понятие не медицински, а битов смисъл. Затова, първо, нека разберем термините.

Хиперактивност или двигателно разстройствое състояние на нервната система на детето, при което процесите на възбуждане в мозъка протичат по-активно, отколкото при обикновените деца. С други думи, мозъчните клетки непрекъснато се генерират нервни импулси, които просто не позволяват на бебето да седи неподвижно.

Следователно хиперактивното дете не е просто много активен, непокорен, капризен или невнимателен насилник, както са свикнали да мислят много майки, а бебе, в чието поведение невролог (и само той!) Видя отклонения. Наличието на хиперактивност при дете може да се открие на всяка възраст.

Хиперактивността при кърмачетата не трябва да се бърка с хиперактивното разстройство с дефицит на вниманието (ADHD), което е нарушение на умственото развитие и може да бъде идентифицирано не по-рано от 3-4 годишна възраст.

Хиперактивен и активен: каква е разликата?

Здравото бебе по природа винаги е пълно с енергия, активно, упорито и дори капризно. Тези качества му помагат да знае света около наси вашето място в него. Ето защо може да бъде толкова трудно да се разграничи двигателна дезинхибицияот черти на характера. Има обаче някои отправни точки, които могат да насърчат родителите да бъдат по-внимателни към поведението на детето си.

Хиперактивни бебета - какви са те?

Най-често такива бебета са добре развити физически. Те се научават да седят, пълзят и ходят по-рано от връстниците си. Те трудно седят на едно място и денят им минава в движение. Бебетата са неуморими и безстрашни, до такава степен, че често падат от мебели, маси за повиване и отворени прозорци.

Сякаш не знаят как да се изморят. Дори когато силите са на изчерпване, хиперактивното дете ще продължи да се движи, придружено от плач, истерия и капризи. Само мама може да го спре, като го вземе навреме.

Такива деца спят много малко, което изумява семейството и приятелите им. Бебетата на 2-3 месеца могат да останат будни по 4-5 часа, докато техните връстници разделят деня между майчината гърда и съня.

Те спят много леко, събуждат се от най-малкия шум и след това не могат да заспят дълго време. Те лесно свикват с болестта по време на пътуване.

Среда, пълна със звуци, непознати лица, ярка светлина(пристигане на гости или пътуване до клиниката) води хиперактивните деца до истинска еуфория, принуждавайки ги да удвояват лудориите си.

Тези деца обичат играчки, но рядко играят с тях дълго време. Те лесно се интересуват от нещо, но трудно се пленяват. Интерес към нова играчкаили играта изчезва след няколко минути.

Хиперактивните деца са много привързани към майка си и рядко се разбират добре с непознати. Те са склонни към пристъпи на гняв, хвърлят играчки, хапят и се бият. Освен това децата са ревниви конфликтни ситуациирешен с помощта на сълзи и рев.

Как да не сгрешим?

Тъй като речта и другите методи на комуникация все още не са добре развити при бебета през първата година от живота, родителите често се тревожат напразно, бъркайки веселието, свързано с възрастта, с хиперактивност. Има няколко отличителни чертимобилен здраво бебеот хиперактивен. Темпераментните здрави деца, като правило:

• те се движат много, но са уморени, предпочитат да лежат или да седят;
• заспивайте добре, продължителността на дневния и нощния сън съответства на възрастта;
• спи спокойно през нощта;
• добре развито чувство за страх, запомнете опасни действияи ситуации и се опитвайте да ги избягвате;
• лесно се разсейва по време на настроения и истерии;
• започват рано да разпознават думата „невъзможно“;
• по време на настроения са неагресивни;
• имат темпераментна майка или баща.

Особено искам да се спра на последната точка. За разлика от другите, той трябва да се използва умело. Много често майките и бащите, които нямат огнен темперамент, „подозират“ бебето си в хиперактивност. Задействан логическа връзка: Спокойните родители не могат да родят злоядо дете. Ситуацията се влошава от бабите и дядовците от двете страни, които казват изненадани: „какъв човек е той“, „моите деца винаги са били по-ниски от тревата, по-тихи от водата“.

Това е грешен подход. генетика – сложна наука, а гените, които не са се проявили при мама и татко, могат да „играят“ в детето.

Затова бих искал още веднъж да посъветвам всички спокойни майки: преди да се обърнете към невролог за помощ, анализирайте защо бебето ви „безпокои“. Той е непоносим, ​​досаден със своята подвижност, любопитство и е напълно различен от вас по характер или наистина е неудържим с цялото ви разбиране за детската природа.

Кой е виновен?

Хиперактивността на детето винаги се корени в физическа причина, тоест промени в работата нервни клеткимозък. Това може да се случи, ако:

• бебето е родено чрез цезарово сечение;
• раждането е било трудно, продължително и е придружено от използването на акушерски форцепс;
• детето е родено много преждевременно или с ниско тегло;
• имаше повреда по време на формирането на нервната система в пренатален периодпоради грип, настинка, под влияние неблагоприятни фактори среда, лоши навици;
• налични наследствено предразположение, т.е най-близко семействострада от хиперактивност в детството.

Не може да се излекува, но можем да помогнем

Ако имате хиперактивно дете, какво можете да направите, за да му помогнете? Най-важното е да разберете, че хиперактивността не е болест, а тип поведение, което зависи от характеристиките на нервната система на вашето бебе. Тоест не може да се излекува широко разбранитази дума, но можете да поемете контрола по такъв начин, че това състояние успешно да „прерасне“ и да не премине в зряла възраст.

Лечението на хиперактивността се състои от последователно развитие на следните етапи:

• Психологическа подготовка на родителите;
• Възпитателни подходи към бебето;
• Дневна рутина.

Психологическа подготовка на родителите

Може би най-много важен етап. В крайна сметка от успеха му зависи колко гладко ще минат следващите.

Родителите трябва твърдо да разберат:

• хиперактивността НЕ Е БОЛЕСТ, а лично качествобебе;
• детето не се държи умишлено лошо и не ги тревожи, просто така работи нервната му система;
• случилото се не е по ничия вина;
• необходимо е да приемете детето такова, каквото е - палаво, жизнено, капризно и ревниво, но страстно любяща майкаи татко;
• хиперактивност при кърмачета правилният подходне предоставя отрицателно влияниекъм физически и умствено развитиев бъдещето;
• бебето не трябва да прилича в поведението си на сина на Мария Ивановна или дъщерята на Елена Сергеевна, независимо колко добри са те. Той също може да действа напълно различно от мама и татко на неговата възраст. Малък човек - голяма личности има право на индивидуалност, дори чрез хиперактивност.

Някои от тези елементи не са лесни за изпълнение. Но ако родителите ги приемат, тогава можем да предположим, че хиперактивността на детето е наполовина под контрол.

Искам да кажа специално на майките и татковците, които имат „хиперактивен“ характер. Ако вашият темперамент е горещ като арабски жребец, тогава е време да го вземете под юздите. Спокойствието, предварително изготвен план за деня и липсата на изненади ще помогнат не само да се създаде благоприятна среда за хиперактивно бебе, но ще подобри общия емоционален фон в семейството.

Възпитателни подходи към бебето

Едно хиперактивно дете, като никое друго, се нуждае от подкрепата на мама и татко. В крайна сметка неговата нервна система е много уязвима и лесно се изчерпва. Ето защо е необходимо да се гарантира, че детето не се разстройва често. Това не означава да угаждате на всеки каприз. Просто трябва да предпазите бебето си от негативни емоции: не го оставяйте да плаче дълго време, не го затваряйте в стаята като форма на наказание, прекъсвайте неговия рев и истерия веднага щом започнат. Най-добре е да разсеете бебето с играчка, да го вземете, да излезете на балкона или да отидете до прозореца.

Не се карайте на детето и не го обвинявайте, той е още толкова малък, че не може да се оправдае и да каже за любовта си към вас.

Хвалете, целувайте и насърчавайте вашето бебе на всяка възраст. Бебето може да не разбира думите, но одобрителният тон ще бъде най-добрата му награда.

Намерете златната среда между строгост и угодничество. Бебето трябва постепенно да започне да разбира думата „не“.

Необходимо е да се предпази детето от твърде шумна среда. Например непознати гости, тълпи, градски транспорт. Това не означава да го държите в изолация, но трябва да го запомните търговски центъра партито с приятели не е подходящо място за хиперактивен палавник. Но разходка в парка, на детската площадка, семеен пикник - добра причинаосвобождаване на енергия, без да вредите на себе си или на другите.

Бъдете винаги готови да помогнете на бебето си, когато нещо не се получава за него. Хиперактивните деца са много чувствителни към неуспехи и веднага се разстройват, ако целта не бъде постигната от първия път. Постигнете го заедно, спокойно и мъдро подкрепете бебето в неговите подвизи.

Дневна рутина

Най-добрият начин за справяне с проявите на хиперактивност при детето е ежедневна рутина. Той не само носи баланс нервни процеси, но и дисциплинира родителите.

Най-добре е сутрешното ви събуждане и часовете за лягане да са едни и същи всеки ден. Това ще ви позволи да тренирате нервната система на вашето бебе и да развиете свой собствен ритъм.

Важна роля за формирането на спокоен сън играе „вечерният ритуал“, който се повтаря всеки ден и се състои от едни и същи действия. Това ще научи тялото на бебето да се подготви за сън. Може да бъде например „къпане-приспивна песен-сън на раклата-отиване на ясла“ или, ако не сте свикнали да къпете детето си всеки ден или банята, напротив, стимулира, тогава „преобличане в пижама-приспивна песен-кърмачка или шише с адаптирано мляко - спи в собственото си креватче.”

Трябва да ограничите игрите на открито 1 час преди лягане.

По-добре е да поставите леглото на бебе под една година в същата стая, където спят родителите. Хиперактивните деца често се събуждат през нощта, измъчвани от тревожни сънища. Нежният глас на майка, която е наблизо, е достатъчен, за да се успокои.

В стаята, където прекарва бебето повечето отвреме, телевизорът или радиото не трябва да се включват. Ярки цветове, музиката, непрекъснато сменящите се картини на екрана дезинхибират нервната система. Ако детската стая е украсена с ярки картини - стикери, плакати, големи играчки, те трябва да бъдат премахнати. Бебето все още не разбира значението им, а ярките петна имат стимулиращ ефект върху нервната система.

Полилеят и лампите в детската стая трябва да са от матирано стъкло, което меко разпръсква светлината и не създава смущаващи отблясъци.

Хиперактивните деца със сигурност трябва да изразходват енергия . Гимнастика, масаж и игри на открито ще помогнат за това. Трябва стриктно да следите продължителността на активните игри. Хиперактивните деца не се чувстват уморени и не могат да спрат сами. Ето защо, в зависимост от възрастта, периодите на активни игри трябва да се редуват със спокойни.

Последна дума

Скъпи родители, вашето бебе е чудо, независимо какво е то. Ето защо, вместо да задавате въпроса „Имам хиперактивно дете, какво да правя сега и как да живея с това по-нататък“, опитайте се спокойно и мъдро да преминете през това с него труден периодформирането на малка личност.

Напоследък все по-често чуваме понятието „хиперактивно“ дете. какъв е той Какви са причините за детската хиперактивност? Какво да направите в тази ситуация. Нашата тема днес ще бъде посветена специално на детската хиперактивност.

Признаци на хиперактивно дете.
Обикновено казват за такова дете, че има „мотор“ или „ вечен двигател", "всички на панти." Ръцете на хиперактивното дете са особено палави, тъй като постоянно пипат, чупят и хвърлят нещо. Такова дете е постоянно в движение, не може да ходи спокойно, постоянно тича нанякъде, скача. Такива деца са много любопитни, но тяхното любопитство е моментно, те не се опитват да видят повече, така че рядко схващат същината. Любопитството не е характерно за хиперактивното дете, то изобщо не задава въпроси „защо“ или „защо“. Но ако внезапно попита, забравя да изслуша отговора. Въпреки постоянно движение, в който се намира детето, то все още има проблеми с координацията: неловко е, непохватно, често изпуска предмети при движение, чупи играчки, често пада. Тялото на хиперактивното дете постоянно е покрито със синини, драскотини и подутини, но то не си прави заключение от това и отново получава подутини на едно и също място. ХарактеристикиПоведението на такова дете е разсеяност, безпокойство, негативизъм, невнимание, честа смяна на настроението, сприхав характер, упоритост и агресивност. Такова дете често се оказва в центъра на събитията, защото е най-шумно. Хиперактивното дете има трудности с ученето на умения и не разбира много задачи. Най-често самочувствието на такова дете е ниско. Детето никога не е отпуснато през деня, успокоява се само по време на сън. Обикновено такова дете не спи през деня дори в кърмаческа възраст, а през нощта сънят му е много неспокоен. Докато в обществени места, такива деца веднага привличат вниманието към себе си, защото винаги грабват, пипат нещо и изобщо не слушат родителите си. Много е трудно за родителите на хиперактивни деца от първия ден на живота им. Необходимо е постоянно да сте близо до такова дете и да наблюдавате всяка негова стъпка.

Причини за детска хиперактивност.
Днес има доста мнения относно причините за хиперактивността при децата. Но най-често срещаните са:

• генетично (наследствено предразположение);
• биологични (органично увреждане на мозъка по време на бременност, родова травма);
• социално-психологически (микроклимат в семейството, алкохолизъм на родителите, условия на живот, неправилно възпитание).

Детската хиперактивност често се забелязва от възрастни в предучилищна възраст, от четиригодишна възраст. Като правило, у дома хиперактивните деца често се сравняват с по-големи братя или сестри, познати връстници (от които страдат много), които имат примерно поведение и добро академично представянев училище. Родителите, като правило, се дразнят от тяхната натрапчивост, недисциплинираност, безпокойство, небрежност и емоционална нестабилност. Хиперактивните деца не могат да изпълняват отговорно никакви задачи или да помагат на родителите си. В същото време порицания и наказания не се дават желани резултати. С течение на времето ситуацията само се влошава, особено когато бебето идвана училище. Има трудности при усвояването училищна програма, оттук лош академичен успех, липса на самочувствие, разногласия в отношенията с учителя и съучениците, както и повишени поведенчески смущения. Често именно в училище се откриват нарушения на вниманието, тъй като те са приоритет в учебния процес. Но въпреки всичко това, хиперактивните деца са интелектуално добре развити, както се вижда от резултатите от тестовете. Но по време на часовете хиперактивното дете изпитва трудности при изпълнението на задачите, тъй като му е трудно да се концентрира и да организира работата си. Хиперактивните деца бързо се откъсват от процеса на изпълнение на дадена задача. Обикновено работата им изглежда небрежна, с голям бройгрешки, които са резултат главно от невнимание, неспазване на инструкциите на учителя.

Хиперактивните деца често се характеризират с импулсивност, която се проявява в това, че детето често прави нещо без да мисли, по време на часовете не може да изчака реда си, непрекъснато прекъсва другите и често отговаря на зададения въпрос неподходящо, защото не го слуша напълно. Когато играе с връстници, често не спазва правилата, което води до конфликтни ситуации с участниците в игрите. Поради импулсивността си хиперактивните деца са склонни към травматизиране, тъй като не мислят за последствията от действията си.

Хиперактивното дете с нарушена функция на вниманието е неконцентрирано, не може самостоятелно да изпълни задача, не може да се концентрира върху многократно повтарящи се дейности, които не носят незабавно удовлетворение, и често се разсейва от една дейност в друга.

ДО юношествотохиперактивността при децата значително намалява или изчезва. Но дефицитът на вниманието и импулсивността обикновено продължават и в зряла възраст. Това обаче може да доведе до увеличаване на поведенческата дисфункция, агресивността, трудностите в отношенията в семейството и училището и влошаване на академичните постижения.

какво да правя
Първо е необходимо да се установи причината за хиперактивността, за което трябва да се консултирате със специалисти. Ако неврологът предпише курс на лечение, масаж и спазване на специален режим, е необходимо стриктно да се спазват неговите препоръки.

Създайте спокойна, благоприятна среда около такова дете, тъй като всякакви разногласия в семейството само зареждат детето с енергия негативни емоции. Общуването с хиперактивно дете също трябва да бъде меко и спокойно, тъй като то е податливо на настроението на родителите си и близките си хора.

Необходимо е да се спазва една линия на поведение на родителите и всички членове на семейството при отглеждането на дете.

Много е важно да предпазите детето от преумора; не трябва да превишавате натоварването и да работите с него. Например изпращане на дете в няколко секции или кръгове наведнъж, прескачане възрастови групи. Всичко това ще доведе до капризи и влошаване на поведението на детето.

За да се предотврати превъзбудата на детето, е много важно да се поддържа дневен режим, който включва задължителен дневен сън, ранно вечерно лягане, замяна на активни игри и разходки с тихи игри и др.

Колкото по-малко коментари правите, толкова по-добре. В тази ситуация е по-добре да го разсеете. Броят на забраните трябва да е съобразен с възрастта. Такова дете наистина се нуждае от похвала, така че е необходимо да го правите много често, дори за малко нещо. Но похвалата не бива да е прекалено емоционална, за да не се превъзбуди детето.

Опитайте се да гарантирате, че вашите заявки не носят няколко инструкции наведнъж. Когато говорите с дете, трябва да го гледате право в очите.

За да развиете фината моторика и обща организациядвижения, е необходимо хиперактивните деца да се занимават с хореография, тенис, танци, плуване и карате.

Необходимо е да запознаете детето с активни и спортни игри, детето трябва да разбере целта на играта и да се научи да спазва правилата и да планира играта.

При отглеждането на хиперактивно дете не бива да се стига до крайности: от една страна, да се проявява прекомерна нежност, а от друга - повишени изисквания, които то не може да изпълни, съчетани със строгост и наказания. Честа смянанаказанието и настроението на родителите оказва влияние отрицателно влияниеза хиперактивно дете.

Не пестете време и усилия, за да внушите на детето си послушание, точност, самоорганизация, развийте в него чувство за отговорност за действията си, способността да планира и завърши това, което започва.

За да се подобри концентрацията при правене на домашна работа, е необходимо да се премахнат, ако е възможно, всички дразнещи и разсейващи фактори; това трябва да е тихо място, където детето може да се концентрира върху работата. Докато подготвяте домашните, трябва да проверите детето си, за да сте сигурни, че то продължава да работи. На всеки 15-20 минути давайте на детето си почивка от пет минути, през която вие можете да се разходите и да си починете.

Винаги се опитвайте да обсъждате поведението му с детето си и да му правите коментари по спокоен и приятелски начин.

Много е важно да повишите самочувствието и увереността на детето собствена сила. Това може да стане чрез придобиване на нови умения, успех в училище и ежедневието.

Хиперактивното дете е много чувствително, особено остро реагира на забележки, забрани и бележки. Такива деца понякога чувстват, че родителите им не ги обичат. Такива деца повече от другите се нуждаят от топлина, грижа, внимание и любов, любов не за нещо, а защото го има.

Училището е враг на хиперактивните деца, защото тамтрябва да сте внимателни и съсредоточени. Без концентрация и способност да завършите започнатото, представянето на хиперактивен ученик ще остави много да се желае.

Хиперактивността е бич ученици от прогимназиален етап . Тяхната водеща дейност преминава от игра към учене, поради което натоварването на мозъка се увеличава многократно.

Систематичност, продължителност, повторение - всичко, без което е трудно да си представим ученето, не се вписва в хиперактивното дете. Какво трябва да направят родителите в този случай?

Признаци на хиперактивност

Как да разберете дали детето ви е хиперактивно? Отговорете с „да“ или „не“ на 10 въпроса в нашия тест:

1. Вашето дете постоянно ли движи ръцете и краката си?
2. Не можете да седите спокойно дори за минута?
3. Имате проблеми да изчакате своя ред в играта?
4. Отговаря бързо на въпроси, без да изслушва до края?
5. Имате затруднения при изпълнението на възложените задачи?
6. Имате затруднения при превключване на вниманието от една дейност към друга?
7. Често ли неговите игри или рисунки остават недовършени?
8. Говори ли много, пречи ли на другите, намесва ли се във всички разговори?
9. Не знае как да играе сам, тихо и спокойно?
10. Често ли предприемате импулсивни действия, без да мислите за последствията?

Ако имате 8-10 отговора „да“, детето ви е склонно към хиперактивно поведение.

И не сте сами. Според статистиката сред децата на възраст от 5 до 11 години повече от 25% са хиперактивни, а момчетата страдат два пъти по-често от момичетата.

Психологът Елена Фролова казва: „Има няколко причини, поради които родителите на момчета се оплакват по-често от хиперактивността на децата си, отколкото на момичетата. Мозъкът на мъжкия плод е по-уязвим към различни патологии на бременността и раждането. Психиката на момичетата има по-добре развити компенсаторни функции, освен това те са по-емоционални и послушни. Например, за едно момиче е по-лесно да избухне и вече получава освобождаване, но в тази ситуация едно момче започва да говори много, да полудява и да тича по тавана.

Какви са проблемите в училище?

Развълнувани, невнимателни, неспокойни и шумни - такива деца привличат вниманието на учителя, който трябва да се увери, че седят тихо, изпълняват задачи и не безпокоят съучениците си.

Тези ученици са постоянно заети със собствените си дела по време на урока, трудно е да ги задържите на място, да ги накарате да слушат задачата и още повече да я изпълнят докрай. Те не слушат учителите, често губят и забравят нещо.

Хиперактивните деца трябва постоянно да се движат, а това противоречи на техните училищни правила. Да седят на бюро 4-6 урока подред по 35-40 минути за тях е непосилна задача. 15, максимум 20 минути - и детето губи нишката, вниманието му е разпръснато, необходима е смяна на дейността.

Как да помогнем на хиперактивно дете

Бъдете търпеливи . Проблемите на хиперактивните деца не могат да бъдат решени за една нощ или от един човек. това сложен проблем, изискващи внимание и продължителна работа от страна на родители, лекари, учители и психолози. Посетете различни специалисти, поискайте няколко мнения, потърсете алтернативи, натрупайте опит.

Забравете думата "не" " За хиперактивното дете няма нищо по-лошо от думата „не“. Не, не можеш, не бягай, не скачай, не ходи, не хващай, не крещи - колко още има да слуша? Не формулирайте заповеди - гласови предложения. И добавете малко фантастика. Вашите нови спасителни фрази: „Да ходим като котки“, „Нека се вслушаме за минута какво ни казва тишината“, „Нека се опитаме да преговаряме с писалката“. Ако забраната е жизнено необходима, опитайте се да я изпратите с положителна страна, не казвайте „не минавайте през локви“, предлагайте „излезте на асфалта“.

Намерете вашата схема . В семейство, където е важно да се избягват крайностите. Не трябва да има всепозволеност и безразличие, но е безсмислено да се изисква от такова дете безпрекословно подчинение, спазване на правилата и сплашване с наказателни санкции. Категоричното поведение, упреците и отмъщението няма да му донесат нищо добро. Разработете своя собствена тактика, схема, стратегия, потърсете я чрез опити и грешки.

Търсете Дзен. В училище и у дома детето ще се възползва от опита да овладее емоциите си. Учете малко човечесамоконтрол, покажете стъпка по стъпка как можете да изгладите надигащите се чувства. Най-добър пример- своя собствена, така че сдържайте бурните си емоции, особено към детето. Заедно се научете да превключвате вниманието, да променяте посоката на дейност и мисли, да изучавате дихателни практики, да ходите на бойни изкуства.

Осигурете подкрепа . Ако знаехте колко много означават думите „Разбирам те“ за едно хиперактивно дете! Той просто се нуждае от подкрепа на възрастен. Вътре в себе си вече му е неудобно и неспокойно, а вие ето ви с вашите лекции. Искрено се опитайте да разберете детето, подкрепете опитите му за самоконтрол, похвалете го за сдържаност и добро поведение.

Прегръдка. . Никой не се нуждае от прегръдки повече от хиперактивните деца. Те могат да отшумят в ръцете ви, да се освободят или да пълзят на колене, но те просто трябва да се усетят физически контактс любим човек. Прегърнете детето си и спокойно го погалете по гърба, сякаш за да го успокоите. Колкото по-често правите това просто упражнение, толкова по-добре. Знаете ли как да масажирате? Страхотно, продължете без колебание, само не забравяйте, че целта ви е да отпуснете детето.

Бъдете кратки. За хиперактивното дете задачите трябва да бъдат ясно определени. в кратки изречения, без дълги формулировки. В домашното си подчертайте най-много важни думиярки маркери, ще бъде по-лесно за детето да запомни една дума.

Спазвайте последователността . Ако кажете: „Напиши го в тетрадката си, измий си ръцете и ела да вечеряме“, за хиперактивното дете ще бъде трудно да се концентрира и да има три задачи наведнъж в ума си. Затова разпределяйте задачите по ред. След като завършим едно нещо, започваме следващото.

Запомнете ежедневието си . Да, за хиперактивното дете е трудно да се придържа към някакви граници. Но е необходимо да се разбере, че след обяд той ще трябва да си напише домашните, а след училище ще трябва да опакова куфарчето си. Няма нужда да се задържате на минути, важно е да следвате последователността на действията. Предупредете го предварително какво ще прави детето: „Сега ще приключим с гледането на анимационния филм и ще отидем да си напишем домашното.“ Следенето на сроковете е ваша задача, не я прехвърляйте на детето. Като помощник отлично работи календар, на който освен ежедневния график можете да отбелязвате някои цели и планове за седмицата, месеца или годината.

Премахнете разсейването . Вашето дете прави ли си домашното? Изключете радиото, телевизора, премахнете всички разсейващи предмети от масата. Едно хиперактивно дете трябва да полага свръхчовешки усилия, за да се концентрира. Помогнете му с това – премахнете всичко, което може да го разсее. Дори изберете цвета на стените, мебелите, текстила и дрехите, който е успокояващ и не дразнещ.

Хиперактивността най-често изчезва до юношеството: признаци на повишена двигателна активностнамаляват, промените в психиката се изглаждат.

Важно е детето да стигне до този момент с вяра в себе си, положителни емоциии без тежестта на комплекса за малоценност. И това е във вашите ръце!

Хиперактивността е доста сложно разстройство, което се среща при деца, най-често в ранна предучилищна възраст. За такова бебе не се изисква комплексно лечение, но родителите трябва да бъдат много внимателни към децата си.

Задължително е да се работи с хиперактивни деца, тъй като в иначеУспехът на детето в училище може да бъде нисък; това може да повлияе и на отношенията му с родителите и близките; детето може да страда от прекомерна умствена и двигателна активност.

В тази статия ще ви кажем от каква корекция се нуждаят такива деца предучилищна възраст, помислете за игри за хиперактивни деца.

Ако имате хиперактивно дете, първо трябва да разберете какви причини са довели до това и да ги премахнете. Обикновено причините са:

1. Минали инфекциозни заболявания.
2. Травма по време на раждане, късно или ранно раждане.
3. Отравяне от химикали или тежки метали.
4. Липса на ежедневна рутина.
5. Лоша или нездравословна диета.

Най-често хиперактивността се проявява при момчетата, в резултат на което децата могат да имат нарушен сън, могат да страдат от инконтиненция, нарушения на говора и сърдечни заболявания. Много често детето страда от хиперактивност поради нарушение на вниманието.

Дефицит на вниманието

Ако едно дете страда от хиперактивност, то най-вероятно има и дефицит на вниманието. Но такова заключение може да се даде въз основа на резултатите от преглед на психолог, психотерапевт и педиатър. По време на прегледа ще е необходимо също така да се установи дали детето страда от други заболявания, които са много подобни на хиперактивност и дефицит на вниманието, тъй като те също могат да изискват подходящо лечение.

Ако лекарят може да предпише лечение и лекарства, които ще помогнат за фокусиране на зрението на детето, ще успокоят нервната му система, ще му помогнат да стане по- спокойно поведение, . Тази корекция ще помогне както на родителите, така и на детето.

Обикновено, в допълнение към лечението, детето трябва напълно да промени предучилищния си начин на живот. Тук ще бъдат полезни препоръките на психолог за възрастта на вашето дете. Той ще научи бебето, което вече е на седем години, да се отпусне, да прави дихателни упражнения, да се успокои и да се отпусне различни групимускули.

Желателно е учителите и директорът на училището, в което учи детето, също да информират родителите, че детето е хиперактивно. Това може да помогне на детето ви с ученето, по-тихо място в класната стая или допълнително време за изпълнение на задачите.

Хиперактивно дете – училището на д-р Комаровски

Основни признаци на хиперактивност

Признаците на разстройството могат да бъдат открити по напълно различни начини. Най-често детето проявява някакъв вид спонтанна реакция, които самият той не може да потисне. По правило такива реакции са проява на прекомерна емоционалност, която е следствие от неуравновесена нервна система.

Друг много важни знациОсобеността, с която е надарено детето, е трудност и неспособност спокойно да изчака нещо или да седи на едно място. Обикновено такова дете е неорганизирано, забравящо и разсеяно. Като следствие от това се появяват следните признаци на хиперактивност: лошо изпълнение на задачите, детето се движи много, говори много, прекъсва всички.

Много често родителите бъркат причините и признаците на хиперактивност с дефицит на вниманието, както и с обикновени капризи. Но също така не трябва да прекалявате, ако бебето ви прояви хиперактивност в една ситуация, не е нужно да търсите причини за това, може да е чисто съвпадение. Но ако се появят в други ситуации, тогава трябва да се консултирате с лекар, за да може той да предпише подходящо лечение за тази особеност на бебето, което изисква задължителна корекция.

Специфични признаци на хиперактивност при деца:

1. Бебето не може да седи тихо, показва неспокойни движения на ръцете и краката. През цялото време се върти, върти, капризничи, човърка си с косата и дрехите.
2. Бебето проявява безпричинни симптоми. Той може да тича, да скача, да се катери навсякъде, където може.
3. Бебето не може да играе концентрирано и спокойно. Той крещи и пищи, извършва несъзнателни движения.
4. Детето може да изслуша въпроса до края, може да отговори неподходящо и също така да не мисли наистина да слуша опонента си.
5. Бебето е капризно, нервно и не може да чака дълго нещо.
6. Бебето може да пречи на другите деца, обикновено ги досажда по време на игра и може да причини дискомфорт с поведението си.
7. Сънят на мъничето е неспокоен, чаршафът под него често се оплита, отваря се и се обръща.
8. Детето не разбира, че хората имат свои нужди и желания.
9. Бебето не контролира своите желания и емоции, включително и агресивни.
10. Малкият не е внимателен и прави грешки в резултат на това невнимание.
11. Лоша концентрация, бебето може да чуе речта, но лошо асимилира това, което му се казва.
12. Малко дете, което е на шест години, може да се интересува от много неща, но има проблеми с разбирането на този или онзи процес или явление.

Разбира се, това поведение определено се нуждае от корекция и лечение, родителите определено трябва да намерят добър лекарза вашето бебе. Но не забравяйте, че такива характеристики не правят бебето лошо; родителите трябва да вземат предвид съветите на лекар и психотерапевт, както и да наблюдават и коригират възпитанието на бебето.

Характеристики на образованието

Коригирането на хиперактивността е не само лечение с лекарства, но и правилното възпитаниеи отношение към бебето. За да бъде корекцията от полза за бебето, родителите, чието бебе вече е на седем години, ще се нуждаят от:

1. Поставете граници на поведението на детето си, като вземете предвид неговите характеристики, в които не проявявайте гняв.
2. Родителите определено трябва да говорят с бебето, да му обяснят границите и да обяснят какви санкции могат да последват, ако бебето прекрачи тези граници.
3. Не пропускайте да кажете коя е червената линия, която не бива да се преминава в никакъв случай. Правилната корекция предполага, че първоначално ще има само една такава граница, така че бебето да не се обърка. За възрастта, когато бебето е на шест години и навлиза в седмата си година, това ще бъде правилно и ще бъде лесно за бебето да следва инструкциите на възрастните.
4. Възрастните не трябва да се сърдят на детето; помнете, че бебето не е виновно, то просто има такива характеристики. Помнете съветите на специалистите и си повтаряйте, че корекцията и лечението не е лесен процес както за вас, така и за бебето. Не поставяйте твърде много изисквания към бебето си и не се ядосвайте.
5. Ако не можете да избегнете гнева си, направете разлика между гнева си и любовта към вашето бебе. Уведомете детето си, че дори и да се е ангажирало лоша постъпка, това не означава, че самият той е лош или недостоен.
6. Прощавайте на детето си за неговите характеристики, насърчавайте доброто му поведение. Изразете чувствата си към него с думи на любов и похвала.

За да бъде успешна корекцията и лечението на хиперактивност и деца, които вече са навлезли в седмата си година, трябва правилно да възприемате и следвате съветите и препоръките на психолог. Тогава отглеждането на хиперактивно бебе, което вече е на седем години, ще бъде лесно и просто, а капризите на децата ще се приемат спокойно.

И така, експертен съвет как да отгледате хиперактивно дете на седем години:

1. Направете ежедневието ясно и разбираемо за вашето мъниче. Въведете ритуали в ежедневието си.
2. Нека бебето бъде само в спокойна и позната среда, предпазвайте го от дразнители.
3. Накарайте детето си да се интересува от спорт и физическа активност.
4. Не ограничавайте бебето си в активни игри и други дейности, оставете го да изразходва енергия.
5. Не наказвайте бебето си и не го принуждавайте да седи на едно място.
6. Обичайте детето си и му показвайте цялата си любов, хвалете го и говорете колко е важно за вас.
7. Събудете интереса на вашето бебе към творчеството и ученето.

10 правила за възпитание хиперактивно дете– Доктор Комаровски