Vào buổi sáng, tôi nhìn ra ngoài cửa sổ. Truyện của các nhà văn Nga về vẻ đẹp mùa đông

Ngày sinh: 12 tháng 12 năm 1766
Ngày mất: 3 tháng 6 năm 1826
Nơi sinh: điền trang Znamenskoye ở tỉnh Kazan

Nikolay Karamzin- nhà sử học và nhà văn vĩ đại của thế kỷ 18-19. Nikolai Mikhailovich KaramzinĐược sinh ra ở tài sản gia đình Znamenskoye ở tỉnh Kazan vào ngày 12 tháng 12 năm 1766.

Gia đình anh ấy đến từ Người Tatar Krym, cha ông là một địa chủ bình thường, sĩ quan đã nghỉ hưu, mẹ ông mất khi Nikolai Mikhailovich vẫn chỉ là một đứa trẻ. Cha anh đã tham gia vào quá trình nuôi dạy anh và anh cũng thuê gia sư và bảo mẫu. Karamzin đã dành cả tuổi thơ của mình trong khu đất này, nhận được một nền giáo dục xuất sắc ở nhà và đọc gần như tất cả sách trong thư viện rộng lớn của mẹ anh.

Tình yêu dành cho văn học tiến bộ nước ngoài đã ảnh hưởng lớn đến tác phẩm của ông. Nhà văn, nhà báo, nhà phê bình nổi tiếng, thành viên danh dự của Viện Hàn lâm Khoa học, nhà sử học và nhà cải cách văn học Nga trong tương lai, rất thích đọc F. Emin, Rollin và các bậc thầy ngôn từ châu Âu khác.

Sau khi nhận được giáo dục tại nhà Karamzin vào học tại một trường nội trú quý tộc ở Simbirsk, năm 1778, cha ông giao ông vào một trung đoàn quân đội, điều này giúp Karamzin có cơ hội theo học tại trường nội trú danh tiếng nhất Moscow tại Đại học Moscow. Anh ta phụ trách nhà trọ I.I. Schaden, dưới sự hướng dẫn nghiêm khắc của ông, Karamzin đã nghiên cứu khoa học nhân đạo, và cũng đã tham dự các bài giảng tại trường đại học.

Nghĩa vụ quân sự:

Cha anh tin tưởng rằng Nikolai nên tiếp tục phục vụ quê hương trong quân đội, và sau đó Karamzin nhận thấy mình đang phục vụ tại ngũ trong Trung đoàn Preobrazhensky. Sự nghiệp quân sựđã không thu hút được nhà văn tương lai và ông gần như ngay lập tức xin nghỉ phép một năm, và vào năm 1784, ông nhận được sắc lệnh từ chức với cấp bậc trung úy.

Thời kỳ thế tục:

Karamzin rất nổi tiếng trong xã hội thế tục; người khác, làm quần chúng thích thú kết nối hữu ích, gia nhập xã hội Tam điểm, đồng thời cũng bắt đầu hoạt động trong lĩnh vực văn học. Anh ấy tích cực tham gia vào việc phát triển tạp chí dành cho trẻ em đầu tiên ở Nga" Đọc sách của trẻ em cho trái tim và khối óc."

Năm 1789 ông quyết định đi đến cuộc phiêu lưu lớn vòng quanh châu Âu, trong thời gian đó ông đã gặp E. Kant, đến thăm đỉnh cao của Cách mạng Paris và chứng kiến ​​sự sụp đổ của ngục Bastille. Một số lượng lớn các sự kiện ở châu Âu cho phép anh ta thu thập một số lượng lớn tài liệu để tạo ra "Những bức thư của một du khách Nga", tác phẩm này ngay lập tức trở nên vô cùng nổi tiếng trong xã hội và được các nhà phê bình đón nhận nồng nhiệt.

Sự sáng tạo:

Sau khi kết thúc chuyến đi châu Âu, ông theo học văn học. Anh ấy đã thành lập “Tạp chí Moscow” của riêng mình và nó đã xuất bản “ngôi sao” sáng giá nhất về sự sáng tạo tình cảm của anh ấy - “ Lisa tội nghiệp"Chủ nghĩa tình cảm Nga công nhận ông là nhà lãnh đạo một cách vô điều kiện sau khi phát hành tác phẩm này. Năm 1803, ông được chính hoàng đế chú ý và trở thành một nhà sử học. Vào thời điểm này, ông bắt đầu thực hiện tác phẩm to lớn của cả cuộc đời mình, “Lịch sử của Điều đáng chú ý là khi biên soạn công trình đồ sộ này, ông chủ trương giữ gìn mọi trật tự, thể hiện sự bảo thủ và nghi ngờ về bất kỳ điều gì. cải cách chính phủ.

Năm 1810, ông nhận được Huân chương Thánh Vladimir độ III, sáu năm sau nhận được thứ hạng caoỦy viên Hội đồng Nhà nước và trở thành Hiệp sĩ của Dòng Thánh Anna, cấp 1. Hai năm sau, 8 tập đầu tiên của “Lịch sử Nhà nước Nga” được phát hành ngay lập tức, được tái bản nhiều lần và còn được dịch sang nhiều thứ; ngôn ngữ châu Âu. Anh ấy đã ở gần Gia đình hoàng gia, và do đó đã lên tiếng ủng hộ việc bảo tồn chế độ quân chủ tuyệt đối. Anh ấy chưa bao giờ hoàn thành công việc to lớn của mình, Tập XIIđược xuất bản sau khi ông qua đời.

Cuộc sống cá nhân:

Karamzin kết hôn với Elizaveta Ivanovna Protasova vào năm 1801. Cuộc hôn nhân ngắn ngủi; người vợ qua đời sau khi sinh con gái Sophia. Người vợ thứ hai của Nikolai Karamzin là Ekaterina Andreevna Kolyvanova.

Karamzin chết vì cảm lạnh nặng hơn sau cuộc nổi dậy của Kẻ lừa dối ở Quảng trường Thượng viện. Anh an nghỉ tại nghĩa trang Tikhvin. Karamzin là một trong những người theo trào lưu chính thống của chủ nghĩa tình cảm Nga, đã cải cách tiếng Nga, bổ sung nhiều từ mới vào vốn từ vựng. Ông là một trong những người đầu tiên sáng tạo ra một tác phẩm tổng quát toàn diện về lịch sử nước Nga.

Các cột mốc quan trọng trong cuộc đời của Nikolai Karamzin:

Sinh năm 1766
- Bổ nhiệm vào các trung đoàn quân đội năm 1774
- Được nhận vào trường nội trú Schaden năm 1778
- Có hiệu lực nghĩa vụ quân sự vào năm 1781
- Nghỉ hưu với cấp bậc trung úy năm 1784
- Làm việc lần đầu tạp chí trẻ em vào năm 1787
- Bắt đầu cuộc hành trình kéo dài hai năm xuyên châu Âu vào năm 1789
- Nhà xuất bản "Tạp chí Moscow" mới năm 1791
- Xuất bản cuốn “Lisa tội nghiệp” năm 1792
- Kết hôn với Elizaveta Protasova năm 1801
- Bắt đầu xuất bản "Bản tin Châu Âu" và cái chết của vợ ông vào năm 1802
- Nhận chức nhà sử học và bắt tay vào công việc đồ sộ “Lịch sử Nhà nước Nga” năm 1803
- Kết hôn với Ekaterina Kolyvanova năm 1804
- Nhận Huân chương Thánh Vladimir III năm 1810
- Đạt được cấp bậc ủy viên hội đồng tiểu bang, đồng thời nhận Huân chương Thánh Anne cấp 1
- Nhận danh hiệu thành viên danh dự Học viện Hoàng gia Khoa học, thành viên trong cùng một học viện từ năm 1818
- Qua đời năm 1826

Sự thật thú vị từ tiểu sử của Nikolai Karamzin:

Karamzin sở hữu biểu hiện phổ biến về thực tế nước Nga, khi được hỏi về những gì đang xảy ra ở Nga: “Họ đang ăn trộm”
- Các nhà nghiên cứu và phê bình tin rằng “Liza tội nghiệp” được đặt theo tên của Protasova
- Con gái của Karamzin là Sophia được xã hội thế tục chấp nhận, trở thành phù dâu tại Triều đình, là bạn của Lermontov và Pushkin
- Karamzin có 4 con gái và 5 con trai từ cuộc hôn nhân thứ hai
- Pushkin là khách quen của Karamzins, nhưng tình yêu của anh dành cho Ekaterina Kolyvanova đã trở thành nguyên nhân gây bất hòa giữa các nhà văn

Sokolov-Mikitov I.

TÔI
Mùa hè nóng nực đã trôi qua Mùa thu vàng, tuyết rơi - mùa đông đã đến. Những cơn gió lạnh thổi qua. Cây cối trơ trụi trong rừng chờ áo đông. Những cây vân sam và thông lại càng xanh tươi hơn. Nhiều khi tuyết bắt đầu rơi thành từng mảng lớn, khi thức dậy, người ta không nhận ra cánh đồng, một ánh sáng lạ thường chiếu qua cửa sổ. Ở đợt bột đầu tiên, những người thợ săn đã đi săn. Và suốt ngày tiếng chó sủa ầm ĩ khắp khu rừng.

II
Một vệt chạy của một con thỏ trải dài trên đường và biến mất trong rừng vân sam. Foxy, khâu, từng chân, uốn lượn dọc đường. Con sóc chạy qua đường và giơ cái đuôi lông xù lên vẫy chào cái cây. Trên ngọn cây có những chùm nón màu tím sẫm. Những con chim sống động - chim mỏ chéo - đang nhảy qua nón. Và bên dưới, trên tro núi, những con chim sẻ họng đỏ ngực lớn rải rác.

III
Điều tốt nhất trong rừng là gấu khoai tây. Vào mùa thu, chú gấu tằn tiện đã chuẩn bị một cái hang. Anh ta bẻ những cành cây vân sam mềm và xé vỏ cây có nhựa thơm. Ấm áp và ấm cúng trong căn hộ rừng gấu. Mishka đang nằm, xoay người từ bên này sang bên kia. Anh ta không nghe thấy một thợ săn thận trọng tiếp cận hang ổ như thế nào.

Đêm mùa đông

Sokolov-Mikitov I.

Màn đêm đã buông xuống trong rừng. Sương giá chạm vào thân và cành cây rậm rạp, sương bạc nhẹ rơi thành từng mảng. Trong bóng tối cao trên bầu trời Rõ ràng và vô hình, những ngôi sao mùa đông rực rỡ rải rác. Im lặng, lặng lẽ rừng mùa đông và trong rừng tuyết phủ.

Nhưng ngay cả trong sương giá đêm mùa đông tiếp tục cuộc sống ẩn giấu Trong khu rừng. Một cành cây đông cứng kêu lạo xạo và gãy - đó là một con thỏ trắng đang chạy dưới tán cây, nhún nhảy nhẹ nhàng. Có thứ gì đó kêu lên rồi chợt cười khủng khiếp: đâu đó một con cú đang kêu lên. Bầy sói tru lên và im lặng.

Những con chồn ánh sáng chạy trên tấm khăn trải bàn kim cương bằng tuyết, để lại những dấu chân, những con chồn săn chuột và những con cú lặng lẽ bay trên những chiếc xe trượt tuyết.

Giống như một người lính gác trong truyện cổ tích, một con cú xám đầu to đậu trên cành cây trơ trụi. Trong bóng tối của màn đêm, một mình anh nghe và nhìn thấy cuộc sống ẩn mình với con người diễn ra như thế nào trong khu rừng mùa đông.

Năm mới

Wagner N.P.

CHÚC MỪNG NĂM MỚI! CHÚC MỪNG NĂM MỚI! Và mọi người đều vui vẻ và hạnh phúc về sự ra đời của mình.

Anh ấy được sinh ra đúng vào lúc nửa đêm! Khi năm cũ- một ông già già nua, tóc bạc - đi ngủ trong kho lưu trữ lịch sử đen tối, rồi Năm mới anh ấy chỉ mở đôi mắt trẻ thơ của mình và mỉm cười nhìn cả thế giới.

Và mọi người đều vui mừng khi thấy anh, vui vẻ, hạnh phúc và hài lòng. Mọi người chúc mừng nhau, mọi người nói:

Anh ta sẽ được sinh ra trong tiếng sấm của âm nhạc, trong ánh sáng rực rỡ của đèn và nến. Ùn tắc giao thông đang xuất hiện! Rượu được rót vào ly, mọi người đang vui vẻ, ai cũng cụng ly và nói:
- CHÚC MỪNG NĂM MỚI! CHÚC MỪNG NĂM MỚI!

Và buổi sáng, khi nắng sương hồng hào của ngày Tết lấp lánh hàng triệu viên kim cương lấp lánh trên vỉa hè, nhà cửa, ngựa, bảng hiệu, cây cối; khi những làn khói hồng, tao nhã bay ra khỏi tất cả các ống khói, và hơi nước hồng từ mọi khuôn mặt và miệng, thì cả thành phố sẽ nhộn nhịp, chạy nhảy khắp nơi. Những cỗ xe sẽ kêu cót két, lăn tứ tung, những chiếc xe trượt sẽ bay, những người chạy sẽ rít lên trên nền tuyết bóng loáng. Mọi người sẽ chạy đến chúc mừng nhau nhân dịp năm mới ra đời.

Đây là một cái lớn một con phố rộng! Người dân hối hả qua lại dọc vỉa hè. Dần dần, quan trọng, những chiếc áo khoác lông ấm áp có cổ hải ly đi qua. Áo khoác ngoài và áo khoác vá đang chạy. Với bước đi đều đều, nhanh nhẹn – từng bước: một, hai, một, hai – những chiến sĩ dũng cảm đang chạy, hành quân…

Kotya

Wagner N.P.

Bạn có biết chú thỏ nghiêng nhảy qua đống tuyết vào mùa đông như thế nào không?

Gió vào thời điểm vào Đông xấu xa-đáng khinh. Anh ta sẽ đâm xuyên qua bạn, véo vào mũi, tai và má của bạn đến mức bạn chỉ biết khóc. Gió thổi, quét và gây ra những đống tuyết khắp nơi khiến bạn không thể đi bộ hoặc lái xe. Nó sẽ làm nên điều kỳ diệu và bình tĩnh, bình tĩnh, hạnh phúc và hài lòng, ngủ và nằm. Và mặt trời sẽ tỏa sáng như những viên kim cương trên tuyết. Và vì vậy, trong khoảng thời gian đầy nắng, yên tĩnh này, con xiên sẽ nhảy lên và bắt đầu nhảy và chạy - nó sẽ vui mừng vì có nắng và thời tiết tĩnh lặng. Anh ta sẽ nhảy lên một đống tuyết và rơi qua, nhảy ra ngoài, xoa mặt, tai và bàn chân, rũ bỏ bộ ria mép và lại bật khóc: anh ta sẽ lao đầu qua gót chân, giống như một bánh xe. Nhảy phi nước đại! nhảy phi nước đại! Thật là một sự rộng lớn!

Đóng băng. (Trích truyện “Cây thông”)

Bunin I.A.

Buổi sáng. Tôi nhìn ra mảnh cửa sổ không bị sương giá che phủ, và tôi không nhận ra khu rừng. Thật là huy hoàng và yên bình!
Phía trên lớp tuyết sâu, trong lành và mịn màng phủ đầy bụi cây vân sam là bầu trời trong xanh, rộng lớn và dịu dàng đến lạ lùng... Mặt trời vẫn khuất sau khu rừng, một khoảng trống trong bóng xanh. Trên đường ray xe trượt cắt thành hình bán nguyệt đậm nét và rõ ràng từ đường vào nhà, bóng hoàn toàn có màu xanh lam. Và trên những ngọn thông, trên những tán cây xanh tươi tốt, ánh nắng vàng đã chiếu rọi... Hai con quạ gáy to và vui vẻ nói điều gì đó với nhau. Một trong số chúng bay xuống cành trên cùng của một cây vân sam mảnh mai, xanh mướt, lắc lư, gần như mất thăng bằng, bụi tuyết cầu vồng rơi dày đặc và từ từ bắt đầu rơi. Con jackdaw cười thích thú, nhưng ngay lập tức im lặng... Mặt trời mọc, bãi đất trống ngày càng yên tĩnh hơn...

Tuyết đang rơi.

Voronkova L.

Những cơn gió se lạnh thổi qua, mùa đông gầm lên trong tiếng kèn: “Tôi đi-o-o... Tôi đang lang thang-o-o...!”

Đất trên đường cứng lại và cứng như đá. Những vũng nước đã đóng băng tới tận đáy. Cả ngôi làng trở nên tối tăm và buồn tẻ - con đường, những túp lều và vườn rau. Tanya ngồi ở nhà, chơi búp bê và không nhìn ra ngoài. Nhưng bà nội từ dưới giếng đi lên và nói:
- Tuyết đến rồi!

Tanya chạy đến cửa sổ:
Tuyết bắt đầu từ đâu?

Ngoài cửa sổ, những bông tuyết rơi dày đặc, dày đặc đến nỗi ngay cả sân bên cạnh cũng không thể nhìn thấy qua chúng. Tanya chộp lấy chiếc khăn quàng cổ và chạy ra hiên nhà:
- Tuyết đang rơi!

Toàn bộ bầu trời và không khí đầy những bông tuyết. Những bông tuyết bay đi, rơi xuống, xoáy tròn rồi lại rơi xuống. Họ nằm xuống lớp đất cũ trên đường. Và trên mọi mái nhà của làng. Và trên cây. Và bước lên bậc thềm hiên nhà. Và trên chiếc khăn flannel màu xanh lá cây của Tanya... Tanya đặt lòng bàn tay lên - chúng rơi vào lòng bàn tay cô. Khi những bông tuyết bay đi, chúng giống như lông tơ. Và khi bạn nhìn gần hơn, bạn sẽ thấy các ngôi sao, và chúng đều khác nhau. Một cái có tia lởm chởm, cái kia có mũi tên nhọn. Nhưng tôi không phải nhìn chúng lâu - những bông tuyết tan chảy trong lòng bàn tay ấm áp.

Sau bữa trưa, Tanya ra ngoài đi dạo và không nhận ra làng của mình. Mọi thứ trở nên trắng xóa - mái nhà trắng, đường trắng, khu vườn trắng, đồng cỏ trắng... Và rồi mặt trời ló dạng, và tuyết lấp lánh. Và Tanya cảm thấy thật hạnh phúc, như thể kỳ nghỉ lễ đã đến.

Cô chạy đến chỗ Alyonka và gõ cửa sổ:
- Alyonka, ra ngoài nhanh lên - mùa đông đã đến với chúng ta rồi!

Cây sồi mùa đông (trích)

Nagibin Yury Markovich

Ngay khi bước vào khu rừng, họ lập tức thấy mình đang ở trong một thế giới tĩnh lặng và tĩnh lặng đặc biệt.

Xung quanh trắng xóa, cây cối phủ đầy tuyết đến tận cành nhỏ nhất. Chỉ ở độ cao, những ngọn bạch dương bị gió thổi mới có màu đen và những cành mảnh khảnh của chúng dường như được vẽ bằng mực trên bề mặt xanh của bầu trời.

Con đường chạy dọc theo dòng suối. Đôi khi những cái cây rẽ ra, để lộ những khoảng trống đầy nắng, tươi vui, bị che khuất bởi dấu vết của một con thỏ rừng. Ngoài ra còn có dấu vết lớn của một số loài động vật lớn. Dấu vết đi sâu vào bụi rậm, vào khu rừng nâu.

- Sokhaty đã qua rồi! - cậu bé nói như thể về một người bạn tốt khi thấy Anna Vasilievna quan tâm đến các dấu vết. “Nhưng đừng sợ,” cậu nói thêm khi thấy giáo viên nhìn vào sâu trong rừng, “con nai sừng tấm rất bình tĩnh. .”

-Anh có thấy anh ấy không? - giáo viên hỏi.

- Chính anh ta?.. Còn sống?..- Savushkin thở dài “Không, tôi không nhìn thấy nó,” anh nói với vẻ buồn bã ẩn giấu.

Con đường lại chạy xuống suối. Ở một số nơi, dòng suối được bao phủ bởi một lớp tuyết dày, ở một số nơi, tuyết phủ đầy tuyết, qua đó có thể nhìn thấy băng, và đôi khi có thể nhìn thấy nước sống sẫm màu giữa băng tuyết.

- Tại sao anh ấy không đóng băng? - Anna Vasilievna hỏi.

- Trong anh ấy phím ấm tiết tấu. Bạn có thấy dòng nước nhỏ giọt ở đó không?

Anna Vasilievna cúi xuống cây ngải cứu nhìn dòng suối mỏng dâng lên từ đáy và chưa chạm tới mặt suối đã vỡ thành những bong bóng nhỏ.

“Có rất nhiều con suối này,” Savushkin nói một cách nhiệt tình, như thể ông đã đếm hết “Một dòng suối sống dưới tuyết…

Anh ta dùng chiếc ủng nỉ của mình quét sạch tuyết và nước đen tuyền nhưng trong vắt xuất hiện.

Anna Vasilyevna ném tuyết xuống nước. Tuyết không tan mà lơ lửng trong nước như một khối sền sệt. Cô thích đến mức bắt đầu dùng mũi ủng ném tuyết xuống suối, vui mừng khi thấy dòng suối róc rách như thể còn sống và cuốn đi những cục tuyết. Trong hoạt động này, cô không để ý rằng Savushkin đã tiến về phía trước và ngồi trên cành cây bắc qua suối và đợi cô.

- Nhìn băng mỏng thế nào, thậm chí bạn có thể nhìn thấy dòng điện!

- Không, Anna Vasilievna! Không phải dòng điện nhìn thấy được mà là cái bóng; tôi lắc cành cây và đó là cách cái bóng di chuyển. Nhưng có vẻ như đây là một dòng điện.

Anna Vasilievna cắn lưỡi. Có lẽ ở trong rừng này, tốt hơn hết là cô nên giữ im lặng. Và họ tiếp tục đi bộ một chút đường dẫn có thể nhìn thấy. Con đường vòng qua một bụi táo gai, và khu rừng ngay lập tức trải ra hai bên: giữa bãi đất trống, trong bộ quần áo trắng lấp lánh, có một cây sồi to lớn và uy nghiêm như một thánh đường. Những cái cây dường như đã nhường chỗ một cách trân trọng để cho phép anh ta bộc lộ toàn bộ lực lượng. Các nhánh phía dưới của nó trải rộng khắp khu đất trống. Tuyết đã đóng kín những nếp nhăn sâu trên vỏ cây, và thân cây dày ba chu vi dưới ánh nắng dường như được khâu bằng những sợi bạc. Những tán lá khô héo vào mùa thu, hầu như không bay đi bay lại. Cây sồi được bao phủ đến tận ngọn bằng những chiếc lá khô màu nâu rắc tuyết.

Vì vậy, đây rồi, cây sồi mùa đông! - Anna Vasilievna bật lên.

Tất cả đều tỏa sáng với vô số ngôi sao nhỏ, óng ánh, lấp lánh trên lá, trên thân cây và tỏa ra thứ ánh sáng lạ thường. Trong giấc mơ mùa đông, đối với cô, anh dường như giống như một câu chuyện cổ tích, sống một cuộc đời cổ tích đặc biệt của riêng mình.

Không hề biết điều gì đang diễn ra trong tâm hồn thầy, Savushkin cứ loay hoay dưới gốc cây sồi, dễ dàng đối xử với thầy như thể người quen cũ.

Anna Vasilievna, nhìn kìa!..

Với nỗ lực, anh đã lăn đi được một khối tuyết còn dính đất và tàn dư của cỏ năm ngoái bên dưới. Ở đó, trong cái hố, có một quả bóng được bọc trong những chiếc lá mục nát, mỏng như mạng nhện. Những chiếc kim nhọn đâm xuyên qua kẽ lá.

- Đó là một con nhím! - Anna Vasilievna ngạc nhiên kêu lên.

- Nhìn anh ấy quấn người thế nào ấy! - Savushkin nói và cẩn thận che con nhím bằng những chiếc lá già.

Sau đó anh ta đào tuyết ở một gốc khác. Một hang động nhỏ có viền băng trên vòm mở ra. Có một con ếch màu nâu ngồi trong đó trông như được làm bằng bìa cứng; làn da của cô ấy, trải dài trên xương, dường như được sơn mài. Savushkin chạm vào con ếch, nó không nhúc nhích.

“Giả vờ,” anh cười, “như thể cô ấy đã chết.” Hãy để mặt trời sưởi ấm nó và nó sẽ bắt đầu nhảy!

Savushkin tiếp tục dẫn Anna Vasilievna đi vòng quanh thế giới nhỏ bé của mình. Dưới chân cây sồi còn che chở cho nhiều vị khách hơn: bọ cánh cứng, thằn lằn, một số loài côn trùng. Một số bị chôn vùi dưới rễ, một số khác ẩn trong các vết nứt của vỏ cây; hốc hác, như trống rỗng bên trong, họ chịu đựng mùa đông trong giấc ngủ sâu. Một cái cây khỏe mạnh, tràn đầy sức sống, tích tụ xung quanh mình rất nhiều hơi ấm sống động đến nỗi con thú tội nghiệp và những loài côn trùng nhỏ bé, nhẹ cân không thể tìm được nơi ở tốt hơn cho mùa đông.

...Đã đi được không xa, Anna Vasilievna lần cuối cùng Tôi nhìn lại cây sồi trắng hồng dưới những tia nắng lặn và thấy dưới chân một bóng đen nhỏ: Savushkin không rời đi, anh ấy đang canh gác cho thầy mình từ xa. Và với tất cả sự ấm áp của trái tim mình, Anna Vasilyevna nhận ra rằng điều tuyệt vời nhất trong khu rừng này không phải là cây sồi mùa đông, mà là người đàn ông nhỏ trong đôi ủng nỉ sờn rách, bộ quần áo nghèo nàn vá víu, con trai người lính hy sinh vì quê hương và một “bảo mẫu tắm rửa”, tuyệt vời và người bí ẩn tương lai.

Cô vẫy tay với anh rồi lặng lẽ đi dọc theo con đường quanh co... Những suy nghĩ nào ẩn chứa trong cô và chàng trai vẫn ở bên cây sồi mùa đông, mỗi người trong số họ đã cảm thấy thế nào?... Vâng, bạn có thể khám phá được rất nhiều điều cho chính mình trên một con đường xa xôi...

Mục tiêu và mục đích:

• đào sâu công việc xác định phong cách nói;
• học cách tìm trong yếu tố văn bản, biểu thị phong cách;
• độc lập đưa ra kết luận và biện minh cho câu trả lời của bạn;
• phát triển khả năng sử dụng từ vựng chính trị xã hội, phương tiện phong cách báo chí, tác động tình cảm đến người nghe, người đọc;
• Nuôi dưỡng giá trị nhân văn phổ quát(sử dụng nhận thức về văn bản có tính chất đạo đức).

Các loại công việc:

1. Làm việc với văn bản (nội dung, phong cách và kiểu lời nói).
2. Xác định các thủ pháp nghệ thuật và đặc điểm của văn bản.
3. Làm việc cá nhân học sinh (sử dụng thẻ).
4. Làm việc độc lập(lặp lại và khái quát hóa tài liệu, chuẩn bị cho Kỳ thi Thống nhất).

Trong các lớp học

1. Thời điểm tổ chức

2. Phát biểu khai mạc

Có những ngành khoa học cổ xưa, tuổi của chúng được xác định không phải bằng thế kỷ mà bằng thiên niên kỷ. Ví dụ, y học, thiên văn học, hình học. Họ có bề dày kinh nghiệm, truyền thống có từ xa xưa, phát triển và vận hành trong thời đại chúng ta. Vì vậy, phong tục sinh viên tốt nghiệp các học viện y tế tuyên thệ Hippocrates đã ra đời cách đây ba nghìn năm và mang tên vị bác sĩ vĩ đại người Hy Lạp sống vào năm 460-356. BC đ. trên đảo Kos.

Có những ngành khoa học còn rất trẻ chỉ mới ra đời vào thế kỷ trước. Ví dụ, sinh thái.

Nhưng cũng có những ngành khoa học rất khó xác định tuổi của chúng. Phong cách học là một trong những khoa học này. Một mặt, khoa học với tư cách là một môn học được hình thành vào đầu thế kỷ chúng ta. Nhưng đồng thời, từ lâu, mọi người đã bắt đầu suy nghĩ về những gì chúng ta nói và cách chúng ta nói. Và đây chính là công việc của phong cách - khoa học về phong cách. Ngoài ra, bản thân thuật ngữ này còn chỉ ra "thời cổ đại" - đây là thứ mà người xưa gọi là một cây gậy nhọn mà họ dùng để viết trên các tấm sáp.

Chủ đề của bài học của chúng tôi: Phong cách nói. ( Ứng dụng)

Hãy chú ý đến biểu tượng:

Nói cho tôi biết và tôi sẽ quên;
Chỉ cho tôi và tôi sẽ nhớ;
Hãy để tôi làm điều đó và tôi sẽ hiểu.
Truyện ngụ ngôn Trung Quốc

Truyền đạt mục tiêu của bài học.

3. Khảo sát bài tập về nhà:

Vậy bạn biết gì về phong cách nói chức năng?

Làm việc với dụng cụ trợ giảng(trang 108-109). Chúng ta hãy nhìn vào bảng " Phong cách chức năng Ngôn ngữ Nga"

4. Kiểm tra kiến ​​thức. Rèn luyện kỹ năng và khả năng.

Một số nhiệm vụ của Kỳ thi Thống nhất liên quan cụ thể đến việc kiểm tra kiến ​​thức khoa học lời nói - khả năng áp dụng kiến ​​thức đó vào phân tích văn bản. Điều này có nghĩa là bạn phải thành thạo bộ máy khái niệm và thuật ngữ: có kiến ​​thức tốt về phong cách nói (và các đặc điểm chính của chúng), các loại văn bản (và đặc điểm của chúng), phương tiện và phương pháp kết nối các câu trong văn bản, phương tiện ngôn ngữ của sự biểu lộ.

Bây giờ chúng ta hãy đưa tất cả các tài liệu vào thực tế.

Mỗi bạn nhận được bảng tính, trong đó chúng tôi sẽ hoàn thành một số nhiệm vụ. Đây là những văn bản dành cho công việc, chúng được đánh số.

Hãy chuyển sang văn bản số 1.

Bài tập: xác định phong cách nói của nó văn bản này, nhấn mạnh vào một từ mục lục.

Để làm quen với nhiều loại sản phẩm bạn sản xuất, vui lòng gửi cho chúng tôi danh mục giày nữ cho biết kích cỡ và giá bán.

Giám đốc I.V. Ivanov

Hãy chuyển sang văn bản số 2.

Bài tập: xác định kiểu văn bản, đặt dấu câu.

Cuộc cải cách chính tả năm 1918 đã đưa chữ viết đến gần hơn với lời nói sống động (tức là nó bãi bỏ toàn bộ dòng cách viết truyền thống thay vì cách viết theo phiên âm). Cách tiếp cận chính tả với lời nói sống động thường gây ra một chuyển động theo hướng khác: mong muốn đưa cách phát âm gần hơn với chính tả...

Tuy nhiên, ảnh hưởng của chữ viết bị chi phối bởi sự phát triển của các khuynh hướng ngữ âm bên trong. Chỉ những đặc điểm chính tả đó mới có ảnh hưởng mạnh mẽ đến cách phát âm văn học, giúp phát triển hệ thống ngữ âm tiếng Nga hoặc góp phần loại bỏ các đơn vị cụm từ trong hệ thống này...

Cần nhấn mạnh rằng, trước hết, những đặc điểm này cũng đã được biết đến trong cuối thế kỷ XIX V. Và điều đó, thứ hai, ngay cả bây giờ họ cũng không thể được coi là hoàn toàn chiến thắng trong cách phát âm văn học Nga hiện đại. Những chuẩn mực văn học cũ cạnh tranh với họ.

(Trích sách: Ngữ âm học tiếng Nga hiện đại ngôn ngữ văn học. – M., 1968. Trang 16-17).

Bài viết của nhà ngôn ngữ học nổi tiếng người Nga Mikhail Viktorovich Panov

Văn bản này thực hiện chức năng tin nhắn. Phong cách khoa học có một số đặc điểm chung xuất hiện bất kể bản chất của khoa học (tự nhiên, chính xác, nhân văn)

Văn bản tiếp theo số 3.

Hãy nghe đoạn trích sau đây.

Buổi sáng. Tôi nhìn ra ngoài khung cửa sổ không bị sương giá bao phủ và tôi không nhận ra khu rừng. Thật là huy hoàng và yên bình!

Phía trên lớp tuyết sâu, trong lành bao phủ những bụi cây linh sam là bầu trời trong xanh, rộng lớn và dịu dàng đến lạ lùng. Chúng ta chỉ có những màu sắc tươi sáng, vui tươi như vậy vào buổi sáng trong những đợt sương giá ở Afanasyevsky. Và ngày nay chúng đặc biệt tốt, trên tuyết trong lành và rừng xanh. Mặt trời vẫn khuất sau khu rừng, một khoảng trống trong bóng xanh. Trên đường ray xe trượt cắt thành hình bán nguyệt đậm nét và rõ ràng từ đường vào nhà, bóng hoàn toàn có màu xanh lam. Và trên những ngọn thông, trên những tán cây xanh tươi tốt, ánh nắng vàng đã chiếu rọi. Và những cây thông như những biểu ngữ đóng băng dưới bầu trời sâu thẳm. (I.A. Bunin)

Công việc từ vựng: banner(s), zh.r. 1. Ngày xưa: cờ quân đội.

2. Phụ kiện cho các cuộc rước trong nhà thờ là một biểu ngữ lớn có hình các vị thánh gắn trên một cây cột dài.

Bài tập: xác định phong cách của văn bản, tìm và viết ra các phương tiện ngôn luận biểu cảm.

Làm tốt! Chúng tôi đã lặp lại và đào sâu kiến ​​thức về tài liệu đã nghiên cứu trước đó.

Bây giờ hãy kể tên những nét đặc trưng của phong cách báo chí?

Phong cách báo chí có điểm gì chung với phong cách nghệ thuật?

Bạn biết những thể loại phong cách báo chí nào?

(Các thể loại của phong cách báo chí bao gồm các bài phát biểu của luật sư, nhà hùng biện, bài phát biểu trên báo chí (bài báo, ghi chú, báo cáo, feuilleton), cũng như tiểu luận du lịch, phác họa chân dung, tiểu luận).

Lời thầy.

Báo chí, được gọi là biên niên sử của thời hiện đại, vì nó phản ánh đầy đủ lịch sử hiện tại, đề cập đến các vấn đề thời sự của xã hội - chính trị, xã hội, đời thường, triết học, v.v., gần với tiểu thuyết. Cũng giống như tiểu thuyết, báo chí có chủ đề vô tận, phạm vi thể loại của nó rất rộng lớn.

Công việc từ vựng.

• Tiểu thuyết là tiểu thuyết kể chuyện.
• Một nhà văn hư cấu là tác giả của một tác phẩm tự sự.

Làm việc với bảng trắng tương tác:

Đánh dấu những từ liên quan đến phong cách báo chí

Các loại, thơm, quan điểm, thiếu tâm linh, dân chủ, dân túy, lối mòn, chưa từng có, phỏng vấn, độc quyền, ưu tiên, hậu trường quyền lực, vô đạo đức, tiệc tùng, ampe kế, cực đoan, chính trị gia, nhà cải cách, đòn bẩy kinh tế, tẩy não, đánh giá.

Gạch chân tên các thể loại báo chí.

Elegy, ballad, tiểu thuyết, tiểu luận, bi kịch, sonnet, câu chuyện, feuilleton, epigram, truyện ngắn, truyện, bài thơ, phỏng vấn, ca ngợi, truyện ngụ ngôn, hài kịch, tiểu luận, bài báo, châm biếm.

Chỉ nêu trong danh sách các chủ đề những vấn đề được thảo luận trong văn học báo chí.

• Xây dựng câu phức tạp;
• các vấn đề liên quan đến thảm họa do con người gây ra;
• Bầu cử tổng thống;
• giải pháp Các phương trình tuyến tính;
• hợp chất nguyên tố hóa học;
• công tác hành chính cấp huyện;
• đánh giá người biểu diễn âm nhạc hiện đại;
• sử dụng thiết bị lặn cho công việc sửa chữa dưới nước;
• Phân tích văn học chữ.

Nghe một văn bản mẫu theo phong cách báo chí.( Phụ lục 2)

– Cố gắng truyền đạt ý chính của D.S. Likhacheva

Trí thông minh không chỉ là kiến ​​thức mà còn là khả năng hiểu được người khác. Nó thể hiện ở hàng nghìn lẻ điều nhỏ nhặt: ở khả năng tranh luận một cách tôn trọng, cư xử khiêm tốn trên bàn ăn, ở khả năng lặng lẽ (chính xác là không thể nhận thấy) giúp đỡ người khác, bảo vệ thiên nhiên. Đừng xả rác xung quanh bạn - đừng xả rác bằng tàn thuốc hoặc chửi thề, những ý tưởng tồi (đây cũng là rác rưởi, và những thứ tương tự!)

Trí thông minh là khả năng hiểu biết, nhận thức, là thái độ bao dung đối với thế giới và con người.

Trí tuệ phải được phát triển, rèn luyện, rèn luyện Sức mạnh tinh thần, cách rèn luyện và thể chất. Và việc đào tạo là có thể và cần thiết trong mọi điều kiện. (D.S. Likhachev)

Làm văn bản (dưới dạng bài tập C - chuẩn bị cho kỳ thi Thống nhất)

Bây giờ chúng ta đã đi đến phần cuối của bài học.

- Lớp chúng ta đã làm gì?

Hôm nay trong lớp chúng ta không chỉ phân tích văn bản mà còn cố gắng làm theo lời khuyên của người viết.

Trước hết, trong mọi hoàn cảnh, chúng ta phải luôn là những người có đạo đức cao, có những phong cách khác, phương tiện ngôn ngữ có thể tự do điều hướng bất kỳ lĩnh vực giao tiếp nào. Tôi thấy rằng bạn đã học được cách cảm nhận từ này.

Chẳng bao lâu nữa bạn sẽ rời khỏi những bức tường của trường chúng tôi, nhưng tôi thực sự muốn bạn trước hết trở thành một người thực sự. thông minh.

Phát triển trí thông minh của bạn!

Bài học hôm nay (chấm điểm)

Bài tập về nhà

1. Lặp lại tài liệu lý thuyết về chủ đề “Phong cách nói chức năng”
2. Chuẩn bị một thông điệp về một trong các phần của chủ đề (“Phong cách khoa học”) dưới dạng thuyết trình đa phương tiện. (Bài tập này không bắt buộc đối với tất cả học sinh.) Chỉ những học sinh quan tâm đến môn học mới có thể hoàn thành nó.)
3. Từ sổ tay giáo dục (Tác giả - N.A. Senin) hoàn thành nhiệm vụ A 30-31; B 1-8 và C (tùy chọn số 5).

Màu sắctừ vựngtrong những câu chuyện của I. A. Bunin.

Bài viết tập trung xem xét vấn đề đặc điểm màu sắc trong truyện của I. A. Bunin. Đã phân tích đặc trưng Bức tranh màu của Bunin đầy biểu cảm kỹ thuật nghệ thuật. Người ta đã chứng minh rằng một số màu được người viết lựa chọn sẽ có tác dụng chức năng nhất định trong câu, chúng giúp tạo nên một hình ảnh hoàn chỉnh và gợi lên một liên tưởng nào đó.

Một trong những cảm giác mạnh mẽ nhất của con người là nhìn thế giới bằng màu sắc. Tất cả các nghệ sĩ và nhà văn đều sử dụng tính năng này ở mức độ này hay mức độ khác. nhận thức của con người xung quanh. I. A. Bunin đã nói: “Nếu tôi không có tay chân và chỉ có thể ngồi trên ghế nhìn mặt trời lặn thì tôi sẽ hạnh phúc. Bạn chỉ cần một điều - nhìn và thở. Không có gì mang lại niềm vui như sơn.”

Bunin là một trong những nhà văn có nghệ thuật chú ý và tái hiện lại những chi tiết nhỏ nhất, những sắc thái tinh tế nhất, những chi tiết vụn vặt thoạt nhìn có vẻ không đáng kể. Chính họ biến thành chi tiết nghệ thuật, đưa ra một bức tranh tưởng tượng về thế giới với nhiều tông màu và bán sắc.Theo ông, vẻ đẹp tinh thần của thế giới thấu hiểu cuộc sống con người, bộc lộ dưới nhiều màu sắc. Anh ấy viết về điều này như thế này:

“Tôi... đứng hàng giờ, nhìn ngắm bầu trời xanh tuyệt vời đó, chuyển sang màu tím, xuất hiện vào một ngày nắng nóng trên ngọn cây, như thể được tắm trong màu xanh này, - và mãi mãi thấm nhuần với cảm giác về ý nghĩa và tầm quan trọng thực sự thiêng liêng của những sự vật trần thế và màu sắc thiên đường. Tổng kết lại những gì cuộc sống đã mang lại cho tôi, tôi thấy đây là một trong những kết quả quan trọng nhất. Ngay cả khi tôi chết, tôi vẫn nhớ màu xanh tím này, hiện rõ trên cành và tán lá…” (“Cuộc đời của Arsenyev”).

Trong tác phẩm của Bunin, âm nhạc của màu sắc có sức mạnh không gì sánh bằng. Phong cảnh trong tác phẩm của ông rất đa dạng và đầy màu sắc. Thiên nhiên vui đùa và lung linh với đủ màu sắc, hình ảnh đẹp như tranh vẽ, như được vẽ bằng màu nước.Lời mô tả nghe như một bài thánh ca về sự sống vĩnh cửu, bất diệt buổi sáng mùa đông. (Câu chuyện “Những cây thông”) Thật là một sự hỗn loạn của màu sắc và cảm giác được thể hiện trong khung cảnh nhỏ bé này:

"Buổi sáng. Tôi nhìn ra ngoài một mảnh cửa sổ không đóng
băng giá, và tôi không nhận ra khu rừng. Thật là huy hoàng và yên bình!

Phía trên lớp tuyết sâu, trong lành bao phủ những bụi cây linh sam là bầu trời trong xanh, rộng lớn và dịu dàng đến lạ lùng. Chúng ta chỉ có những màu sắc tươi sáng, vui tươi như vậybuổi sáng trong sương giá Afanasyevsky. Và đặc biệt tốthọ đang ở ngày hôm nay, trên tuyết tươi và rừng xanh. Mặt trời vẫn khuất sau khu rừng, một khoảng trống trong bóng xanh. Trên đường ray xe trượt cắt thành hình bán nguyệt đậm nét và rõ ràng từ đường vào nhà, bóng hoàn toàn có màu xanh lam. Và trên những ngọn thông, trên những tán cây xanh tươi tốt, những bông hoa vàng Ánh sáng mặt trời».

Chúng ta nhìn thấy một cái bóng xanh trên đường trượt của xe trượt tuyết, trời xanh, màu trắng lấp lánh của tuyết mới, bóng xanh của một khoảng trống, màu xanh thẫm, tươi tốt của cây thông, màu vàng Ánh sáng mặt trời. Đây rồi, sự chiến thắng của sự sống trước cái chết. Phong cảnh được tạo ra chủ yếu với sự trợ giúp của các văn bia, mỗi văn bia đều mang một cảm xúc khẳng định cuộc sống.

Điểm hấp dẫn nhất đối với Bunin là sự tương phản giữa màu trắng và bóng tối sâu thẳm: “Người khách… ngủ ngon trong… khoang, phía sau anh ta dành toàn bộ thời gian.”đêm... bước đixanh đen, đường trắng rừng vân sam..." ("Nấm"); “Trong sân bạn không thể nhìn thấy bất cứ thứ gì trongtrắng bão tuyếtbóng tối..." (“Cây sồi”);“Trong... tấm kính cửa sổ...chuyển sang màu đen đêm và đóng cửaBật trắng những cành cành trước vườn trĩu nặng lớp tuyết” (“Ballad”); “... lóe lên bởi đoàn tàutrắng sườn tuyết vàđen bụi rừng thông.” Sự trái nghĩa của màu sắc giúp thấy trong tác phẩm của ông sự tương phản, tính dễ thay đổi của trạng thái tự nhiên, phạm vi nhận thức phức tạp về thế giới xung quanh, mà Bunin có thể khái quát một cách ẩn dụ, “trình bày” một cách biểu cảm và hiệu quả cho người đọc về sự giúp đỡ của nhiều so sánh ban đầu.

Tính từ màu đỏ, có từ đồng nghĩa rất đa dạng (từ điển đồng nghĩa ghi 12 thành viên chuỗi đồng nghĩa), trong văn bản của Bunin, bạn có thể chọn không quá bảy. Các tính từ như đỏ, đẫm máu, đỏ, đỏ tươi, đỏ, đỏ thẫm, lửa đen có thể truyền đạt không chỉ thuộc tính của một vật thể, mà còn cả trạng thái của anh hùng. Màu đỏ, đặc biệt là khi kết hợp với màu đen, thường truyền tải sự gợi cảm nhất. Niềm đam mê trước đây của nữ chính" Những con hẻm tối" vẫn còn âm ỉ trong cô: "Đầy đặn, bộ ngực khủng dưới chiếc áo đỏ, bụng hình tam giác như ngỗng, dưới váy len đen..." [Màu đỏ trong Quần áo nam thường trực tiếp hoặc gián tiếp cho thấy sự hung hăng nào đó của chủ nhân của nó. “Một người đàn ông mười tuổi, dáng dài, mặc áo đỏ, bước về phía anh” (Truyện “Đời thường”).

Thật sự rất khó để liệt kê các sắc thái của màu xanh lam, lục lam, xanh lục và vàng mà người nghệ sĩ tìm thấy. Bunin ở đây tuân theo truyền thống hội họa Nga, không ngừng tìm kiếm những nét chấm phá nhẹ nhàng, những so sánh táo bạo, rút ​​ra từ chúng Một cái nhìn mới với thế giới:“màu xanh tím” (“Cuộc đời của Arsenyev”), “bóng tối màu xanh lam” vào lúc bình minh (“Ngôi làng”); “... những cây nho được bao phủ… bởi màu xanh vàng…” (“Tình yêu của Mitya”).

Ivan Alekseevich khá thường xuyên sử dụng các tính từ màu đỏ (và cả đỏ sẫm, đỏ-đỏ, đỏ xoăn), gỉ (và đỏ gỉ), gạch.

Bunin có niềm đam mê đặc biệt với những định nghĩa phức tạp đầy màu sắc: “không khí xanh vàng”; “bầu trời xanh ngọc sâu thẳm”; “buổi sáng vàng nghệ tây Ả Rập”; "Ngọn lửa vàng hồng" ("Ngôi làng"); “Bầu trời vàng hồng” trong cơn giông bão ban đêm (“Sukhodol”); “Sao Kim màu hồng bạc”;“Đám mây đen tím” (“Sukhodol”); “Bùn đen tím” (“Làng”); “tro xám tím” (“Sukhodol”); chân đồi - “màu nâu xám, màu đỏ vàngnhững vết trên sườn núi nơi cỏ bị cháy nắng”; “cát... xám vàng”; "mây xám đỏ" ("Làng bản")

Đối với bậc thầy ngôn từ, có vẻ như sự kết hợp hai màu không phải lúc nào cũng thành công trong việc đạt được sự hoàn chỉnh trong việc khắc họa màu sắc, và sau đó Bunin nói thêm: “Ngọn đồi đối diện trong khu rừng đen nông có màu hơi xanh, pha chút hồng.”

Và đôi khi anh ấy phải “phát minh” ra những màu sắc mới. Vì vậy, chúng ta gặp những màu xanh ướt, trắng xoăn, cũng như những màu trắng-xám, đỏ-đen dường như không tương thích.. Hầu hết Mô tả chính xác Bunin triển khai định nghĩa màu sắc gồm ba phần của các vật thể: “thanh màu vàng-xanh-xám” (“Merry Yard”), không thể không khơi dậy sự ngưỡng mộ đối với bản năng tự nhiên tinh tế của người tô màu.

Bunin có nhiều loại động từ nhẹ và các hình thức động từ:

“...cô ấy... đi ra... vào... phòng ăn, màu hồngchiếu sáng buổi sáng mặt trời mùa đông..." ("Cuộc đời của Arsenyev"); "Ánh sáng của bình minh...bị đổ quanh sân"; “Theo đồng hồ anh ấy đã quan sát từng ánh sángnhấp nháy và biến mất trong làn sương mù đục ngầu của những thung lũng xa xôi...";". "sắp sáng rồi ánh sáng phương Tây..."; “Trong làng trời dần tối - chỉ còn cửa sổ của những túp lều trên đồng cỏ.tỏa sáng ánh đồng lấp lánh"

“...thấy...một ngôi sao xanh cô đơn,âm ỉ một cách vô tư..."(" Giờ muộn"); “Lạnh lùng và tươi sángtỏa sáng ở phía bắc phía trên những đám mây chì dày đặc có chất lỏng trời xanh..." ("Táo Antonov").

Màu sắc của Bunin rực sáng, cháy bỏng và chuyển động: “Những đốm sáng trên tuyết trong bóng tối của khu vườn phía trước tỏa ra màu xanh lục”; “...một...sân trắng rộng rãi, và một con đường mới cắt ngang qua đóxe trượt tuyết… lấp lánh hồng”; “Tất cả các cửa sổ đều có màu xanh vàNhững cửa sổ băng giá phía dưới lấp lánh sắc nét” (“Ignat”).

Những phong cảnh đa sắc màu của Bunin không làm lóa mắt người đọc, bởi mỗi màu sắc trong tác phẩm của ông không phải được ghi lại trong tự nhiên mà được theo dõi từ đó.Và tóm tắt những kết quả quan trọng nhất của cuộc đời mình, Bunin sẽ nhớ “màu xanh tuyệt vời của bầu trời chuyển sang màu tím, xuất hiện trên ngọn cây vào một ngày nắng nóng, ngược lại với mặt trời, như thể được tắm trong màu xanh này.. ." - và sẽ nói: "Màu xanh tím này, tỏa sáng xuyên qua cành lá, ngay cả khi tôi chết tôi cũng sẽ nhớ..." ("Cuộc đời của Arsenyev").

Thư mục

Nikolina N.A. Từ tượng hình I.A. Bunina // Tiếng Nga ở trường. - 1990. - Số 4. - trang 31-34

Zimina - Dyrda T.Yu. Chức năng của hình ảnh màu trong chân dung nhân vật (dùng ví dụ văn xuôi Bunin) // Câu hỏi ngôn ngữ học và phê bình văn học. - 2009. - Số 3 (7). - trang 18-22

Kolobaeva L.A. Văn xuôi của I. Bunin: Để giúp đỡ giáo viên, học sinh trung học và người nộp đơn. - M., 1998. - 157 tr.

V. I. Kuleshov - Peaks: Cuốn sách về những tác phẩm nổi bật của văn học Nga / M.: Det.lit., 1983.