Tổng kết hoạt động giáo dục trực tiếp “Mùa thu mang lại điều kỳ diệu” cho trẻ lớp trung học (4 - 5 tuổi).
Tác giả: Akinina Zhanna Anatolyevna, giáo viên MBDOU số 22 “Nụ cười”, thành phố Stary Oskol, vùng Belgorod.Mô tả vật liệu: Bản tóm tắt này được thiết kế dành cho trẻ 4 - 5 tuổi (nhóm giữa). Có thể được các nhà giáo dục sử dụng để làm việc về giáo dục môi trường và làm quen với thế giới bên ngoài. Phát triển trí tò mò, khả năng quan sát và nhận thức thẩm mỹ của trẻ về các hiện tượng tự nhiên.
Mục tiêu: hình thành ý tưởng về mùa thu, trên cơ sở làm quen với các dấu hiệu cơ bản của mùa.
Nhiệm vụ:
1. Phát triển tính tò mò, trí tưởng tượng sáng tạo, phối hợp các chuyển động với lời nói, nhận thức thính giác và thị giác, khả năng phân biệt lá các loại cây, sự khéo léo.
2. Học hiểu nội dung văn bản thơ, rèn luyện cách hình thành các dạng động từ, hoàn thiện cấu trúc ngữ pháp của lời nói (hình thành số nhiều của danh từ), tăng cường làm phong phú vốn từ vựng về chủ đề mùa thu.
3. Nuôi dưỡng ở trẻ khả năng phản ứng cảm xúc với thiên nhiên, sự quan tâm và thái độ quan tâm đối với thế giới thực vật.
4. Khơi dậy sự quan tâm của chính bạn, giới thiệu khả năng tạo hình ảnh dựa trên các yếu tố giống hệt nhau.
Công việc từ vựng: mùa thu, úa vàng, đỏ rực, mạ vàng, hú, vo ve, rên rỉ, đổ nước, bước đi, mưa phùn.
Công việc sơ bộ: vừa đi vừa nhìn lá cây, quan sát bầu trời mùa thu, cây cối và các hiện tượng của thiên nhiên vô tri.
Thiết bị: tranh vẽ miêu tả các mùa, máy ghi âm, băng cassette “Những bài hát mùa thu” của P.I. Tchaikovsky, lá cây làm bằng giấy màu, hộp bưu kiện, ô gấp, đồ vật có hình trái cây và rau quả, một quả bóng, một tờ giấy bìa cứng khổ A3, sơn bột màu, giá vẽ, khăn ăn cho mỗi trẻ.
Các bạn ơi, hôm nay chúng ta sẽ bước vào một cuộc hành trình phi thường. Đến một đất nước tuyệt vời, một đất nước bí ẩn, đầy bí mật.
“Nhưng không có chuyến tàu nào đến đất nước này,
Và máy bay không bay tới đó,
Chúng ta nên gọi đất nước này là gì?
Một đất nước chỉ cách đó một quãng đường ngắn!”
Và đây là một bí mật đơn giản. Bạn chỉ có thể đến đó nếu bạn nói những lời kỳ diệu (giáo viên phát bản ghi âm “Bài hát mùa thu” của P.I. Tchaikovsky). Nhắm mắt lại và lặp lại theo tôi: “Một, hai, ba! Hãy mở ra cánh cửa cổ tích cho chúng tôi!” Mở mắt ra, dường như chúng ta đang ở đó (trẻ nhìn vào bức tranh vẽ mùa thu, chiêm ngưỡng những gam màu tươi sáng. Cô giáo đọc thơ về mùa thu đỏ).
"Khu vườn mùa hè"
Khu vườn mùa hè đã chuyển sang màu đỏ một chút.
Ít nhất là sơn lại nó!
Bây giờ là mùa thu - mèo đỏ -
Tôi lẻn vào đó trong một đêm tối.
Nơi tôi bước đi trên đôi bàn chân mềm mại,
Ở đó cô đã để lại dấu ấn của mình:
Vương miện bằng gỗ sồi - có mảng màu vàng
Cây phong đang cháy với những chiếc lá rực lửa.
Trên bãi cỏ - hãy tự mình xem -
Không phải cỏ, mà là lông đỏ!
Con mèo này leo trèo mệt lắm rồi
Và tôi quyết định ngồi xuống bãi cỏ.
G. Novitskaya
Hãy cho tôi biết bài thơ này nói về điều gì? (về mùa thu).
Nhà thơ so sánh mùa thu với ai? (với một con mèo màu đỏ).
Bạn có muốn mùa thu đến? (Đúng).
Thật buồn khi phải nói lời tạm biệt với mùa hè, nhưng mùa thu sẽ khiến chúng ta thích thú với những điều kỳ diệu của nó. Mùa thu như một người nghệ sĩ điêu luyện đã lựa chọn những gam màu tươi sáng nhất để tô điểm cho thiên nhiên.
Các em ơi, các em nghĩ mùa thu có màu gì? (vàng, đỏ, cam).
Chúng ta có thể nói rằng mùa thu đầy màu sắc không? (Đúng).
Đoán câu đố mùa thu: “Có phải đồng tiền vàng rơi từ cành cây xuống không?” (đây là những chiếc lá).
Hãy xem sự kỳ diệu của bó lá mùa thu này (giáo viên phát lá cho các em). Lá Aspen có màu đỏ. Vậy họ đã làm gì? (đỏ mặt). Lá cây dương trông như thế nào? (đối với tiền xu). Lá phong có màu vàng. Vậy họ đã làm gì? (chuyển sang màu vàng). Bạn nghĩ lá phong trông như thế nào? (trên lòng bàn tay). Cây nào đã mất chiếc lá như lông vũ này? (thanh lương trà). Lá thanh lương vàng. Vì vậy, họ chuyển sang mạ vàng. Chúng ta hãy cùng nhau nói từ này (phát âm trong điệp khúc).
Gió nào thổi vào mùa thu? (lạnh lùng, gay gắt, giận dữ). Gió làm gì? (tiếng hú, tiếng vo ve, tiếng rên rỉ, tiếng gầm). Và đột nhiên một cơn gió mùa thu thổi qua. Những chiếc lá rải rác. Có bao nhiêu lá! Vâng, ở đây chúng tôi có cả một cái cây, giống như ở trường mẫu giáo.
Trò chơi ngoài trời: “Chiếc lá”
Lá mùa thu đang lặng lẽ quay (quay tại chỗ, tay sang hai bên)
Lá nằm lặng lẽ dưới chân ta (cúi mình)
Và dưới chân bạn chúng xào xạc, xào xạc (chuyển động của tay sang phải - trái)
Như thể họ muốn quay lại (họ nhón chân quay tại chỗ).
Hãy thu thập một bó hoa đẹp trong một chiếc bình. Hãy để nó làm chúng ta hài lòng với vẻ đẹp của nó (trẻ em ngồi trên thảm). Giáo viên đọc một bài thơ.
"Có chuyện gì vậy"
Ồ, chuyện gì đã xảy ra vậy
Chuyện gì đã xảy ra vậy!
Cánh cửa lặng lẽ mở ra
Và nó lặng lẽ đóng lại.
Chúng ta đã phán xét, chúng ta đã phán xét
Có, và ngừng suy nghĩ:
Ai sẽ vượt qua ngưỡng cửa cho chúng ta?
Ném một mảnh giấy màu vàng -
Lá thư từ mùa thu?
O. Driz
Cô giáo đưa chiếc hộp ra, mở ra và thông báo rằng nhóm chúng tôi đã nhận được một gói hàng từ cú ngã. Các bạn ơi, các bạn có biết dấu hiệu của mùa thu không? (Đúng). Cùng chơi trò chơi “Dấu hiệu mùa thu”. Khi tôi kể tên những dấu hiệu của mùa thu, hãy đồng thanh nói “có”. Nếu các biển báo đề cập đến một thời điểm khác trong năm, hãy cùng nhau nói “không”. Bạn đã sẵn sàng chưa? (Đúng). Đưa ra câu trả lời đúng:
Hoa có nở vào mùa thu không? (KHÔNG).
Nấm có mọc vào mùa thu không? (Đúng).
Mây có che khuất mặt trời không? (Đúng).
Trời có mưa thường xuyên không? (Đúng).
Có phải sương mù đang trôi vào mùa thu? (Đúng).
À, chim có xây tổ không? (KHÔNG).
Động vật có đóng chồn của chúng không? (Đúng).
Mọi người đã thu hoạch được chưa? (Đúng).
Có phải đàn chim đang bay đi? (Đúng).
Có phải mặt trời đang chiếu rất nóng? (KHÔNG).
Mọi người có bơi ở sông không? (KHÔNG).
Trẻ em có thể tắm nắng được không? (KHÔNG).
Vâng, bạn nên làm gì? Chúng ta có nên mặc áo khoác và đội mũ không? (Đúng).
Mọi người có nên đi bốt không? (Đúng).
Làm tốt! Bạn biết những dấu hiệu của mùa thu. Tôi sẽ kể cho bạn một câu đố, hãy lắng nghe cẩn thận. Bí ẩn:
“Một vết đen xuất hiện trên bầu trời
Nếu vết bẩn gầm lên,
Toàn dân sẽ bỏ chạy” (đám mây).
Trời thường mưa vào mùa thu. Mưa làm gì? (mưa phùn, đi lại, gây ồn ào, đổ nước). Nhìn kìa, trời trở nên u ám, hình như sắp mưa (thầy mở ô ra).
Trò chơi ngoài trời: “Mưa”
Thả một lần, (nhảy nhón chân, tay đeo thắt lưng)
Thả hai, (nhảy nhón chân, tay đeo thắt lưng)
Lúc đầu rất chậm (bốn lần nhảy nhót, tay chống hông)
Và rồi, rồi, rồi (tám lần nhón chân, đặt tay lên thắt lưng)
Mọi người chạy, chạy, chạy.
Chúng tôi mở ô (dang tay sang hai bên)
Đã che mưa cho mình. (đóng hai tay lên trên đầu theo hình bán nguyệt).
Những cơn mưa đã qua. Mặt trời ló dạng. Ngồi xuống bãi đất trống (thảm). “Hôm nay bạn ơi, đừng ngáp nữa, hãy thu hoạch đi.” Trò chơi giáo khoa “Một - nhiều”. Hãy chơi bóng. Tôi ném bóng và kể tên một loại rau hoặc trái cây, bạn bắt bóng, ném cho tôi và gọi tên nhiều loại rau hoặc trái cây (dưa chuột - dưa chuột, cà chua - cà chua, táo - táo).
Vẽ “Cây cọ màu” (lá mùa thu). Hôm nay chúng ta sẽ vẽ những chiếc lá, nhưng chúng ta sẽ không vẽ bằng sơn và bút chì. Các bạn biết đấy, các bạn có thể vẽ bằng tay. Có một câu nói “bàn tay của chúng ta không phải để nhàm chán”. Hôm nay chúng ta sẽ vẽ lòng bàn tay bằng sơn bột màu nhiều màu và in hình lên các tờ giấy. Giáo viên nhúng lòng bàn tay vào đĩa sơn bột màu pha loãng, dùng ngón tay đặt lòng bàn tay vào một tờ giấy đặt trên giá vẽ. Lòng bàn tay của tôi trông như thế nào? (trên lá phong). Giáo viên mời các em chuyển “bàn tay” của mình sang một tờ giấy trắng lớn. Đây là kiểu rụng lá của chúng ta, lá vàng, đỏ, xanh bay bay.
Làm tốt!
Tài liệu tham khảo:
1. Gor'kova L.G., Kochergina A.V., Obukhova L.A. Kịch bản các lớp học giáo dục môi trường cho trẻ mẫu giáo (nhóm trung học cơ sở, trung học phổ thông, nhóm dự bị). - M.: VAKO, 2005. - 240 tr. - (Trẻ mẫu giáo: chúng tôi dạy, phát triển, giáo dục).
2. Lykova I.A. Hoạt động trực quan ở trường mẫu giáo: lập kế hoạch, ghi chép bài học, khuyến nghị về phương pháp. Nhóm cao cấp. - M.: “KARAPUZ - DIDACTICS”, 2008. - 208 trang, 16 tờ. bao gồm, phát hành lại sửa đổi. Và. thêm vào.
3. Nishcheva N.V. Ghi chú về các lớp học trị liệu ngôn ngữ phân nhóm ở nhóm giữa mẫu giáo dành cho trẻ có nhu cầu phát triển đặc biệt. - St. Petersburg: DETSTVO-PRESS, 2008. - 656 tr.
0 Tổng hợp các hoạt động giáo dục làm quen với thế giới bên ngoài ở nhóm giữa “Quà Thu”
Tóm tắtGCDQuasự làm quenVớiđến những người xung quanhhòa bìnhV.trung bìnhnhóm « Quà tặngmùa thu»
Đã sử dụnghiện đạigiáo dục công nghệ:
Thông tin- giao tiếp công nghệ
trang điểm: giáo viênGoncharovaT. E.
Tích hợpgiáo dục khu vực: « Nhận thứcphát triển», « Lời nóiphát triển»
Mục tiêu: củng cố kiến thức cho trẻ về rau củ quả.
Nhiệm vụ:
tăng cường khả năng phân loại đồ vật cho trẻ về chủ đề “Rau, Quả”;tiếp tục phát triển khả năng nói của trẻ, khả năng diễn đạt bằng định nghĩa;
nâng cao khả năng sáng tác truyện của trẻ theo kế hoạch giáo viên đưa ra;
tiếp tục phát triển tư duy logic khi giải câu đố
Tiếp tục phát triển khả năng giác quan của trẻ khi xác định chất lượng đồ vật;
tiếp tục phát triển trí tò mò của trẻ;
phát triển kỹ năng giao tiếp.
Vật liệu và thiết bị: trình bày theo chủ đề; cài đặt đa phương tiện; bản ghi âm của O. Polykova “Những con đường mùa thu”; rau và trái cây tự nhiên, hình nộm của chúng; d/i “Chiếc túi tuyệt vời”; rổ; Trang phục mùa thu của giáo viên.
Công việc sơ bộ: xem xét hình ảnh, mô hình các loại rau, quả; làm mẫu, vẽ; đọc và học thơ, truyện về trái cây, rau quả; trò chuyện về lợi ích của rau, trái cây; trò chơi mô phạm “Mô tả, chúng ta đoán”, “Có gì bổ sung? "," Chiếc túi tuyệt vời "," Dù ở trong vườn hay trong vườn rau"; trò chơi nhập vai “Gegetable shop”, “Nấu bữa tối”; trò chơi ngoài trời “Trong vườn có một con bù nhìn, có một con bù nhìn”, “Một người phụ nữ đang gieo hạt đậu”, “Vườn rau”, “Cây táo”.
Diễn biến sự kiện:
Điểm tổ chức:
Trẻ ngồi trên thảm theo hình bán nguyệt. Một giáo viên trong trang phục mùa thu, theo điệu nhạc “Những con đường mùa thu” của O. Polykov bước ra chào các em.
Nhà giáo dục: Xin chào các em, các em có nhận ra tôi không?
Các trường trống
Mặt đất trở nên ẩm ướt
Mưa đang trút xuống
Khi nào điều này xảy ra?
(S. Ya. Marshak).
Trẻ em: Mùa thu!
Phần giới thiệu:
Nhà giáo dục: Đúng vậy các em, cô là Mùa Thu. TôiĐẾNmột chiếc lá mùa thu đã gọi bạn. Anh thì thầm với tôi rằng bọn trẻ ở đây biết nhiều và thích chơi đùa. Điều này có đúng không?
Nhà giáo dục: Hôm nay tôi đến gặp các bạn, tôi mang đến cho các bạn rất nhiều trò chơi, nhưng trước tiên hãy trả lời tôi, các bạn có thích mùa - thu không? (Đúng).
Mùa thu với bàn tay rộng lượng
Tặng bạn và tôi.
Và trên mỗi luống vườn
Bí ẩn đã tăng lên.
Bạn nghĩ tôi sẽ hỏi câu đố về điều gì? ? (Về rau củ).
Nhà giáo dục: Mùa thu còn cho chúng ta điều gì nữa? (Trái cây).
(Slide số 2).
Trái cây - táo và lê,
Trẻ em thích ăn.
Mọi người nhớ nhanh nhé:
Quả đang chín trên cây!
Tất cả bọn trẻ đều biết chắc chắn:
Hành tây và cà rốt mọc trong vườn.
Rau rất quan trọng đối với mọi người – khỏe mạnh và ngon miệng!”(I. Tolmacheva)
Nhà giáo dục:MỘTĐâyVàcâu đố đầu tiên. Nếu bạn đoán đúng câu đố của tôi, câu trả lời sẽ được tiết lộ. Hãy lắng nghe cẩn thận.
(Trang trình bày số 3)
Tôi dài và xanh
Tôi có vị mặn ngon
Ngon và thô.
Tôi là ai? (Quả dưa chuột).
Trong những kim tự tháp màu vàng này
Hàng trăm loại ngũ cốc thơm ngon. (Bắp).
Tròn, hồng hào,
Tôi đang phát triển trên một cành cây.
Người lớn yêu tôi
Và trẻ nhỏ. (Quả táo).
Trước khi chúng tôi ăn nó,
Mọi người đều có thời gian để khóc. (Củ hành) .
(Slide số 4).
Chuyện đó xảy ra, các con, khác -
Màu vàng, cỏ và đỏ.
Đôi khi thì nóng bỏng, đôi khi lại ngọt ngào,
Bạn cần biết thói quen của anh ấy.
Và trong bếp - đầu gia vị!
Bạn có đoán được không? Đây là... (Tiêu).
Tròn và mịn
Hãy cắn một miếng - thật ngọt ngào.
Bị mắc kẹt chặt chẽ -
Trong vườn... (Củ cải).
thiếu nữ,
trong tù
trên đường phố. (Cà rốt).
Làm thế nào tôi mặc một trăm chiếc áo sơ mi,
nghiến vào răng tôi. (Bắp cải).
Trang trình bày số 5).
Nhỏ và đắng và đắng anh em hành tây. (Tỏi).
Loại trái cây nào đã chín trong vườn?
Xương bên trong, má tàn nhang.
Một đàn ong bắp cày bay đến chỗ anh ta -
Mềm mại ngọt ngào. (Quả mơ).
Nóngđược sưởi ấm bởi mặt trời,
Mặc da như áo giáp.
Người có làn da dày sẽ làm chúng ta ngạc nhiên. (Quả dứa).
Trẻ biết quả này
Khỉ thích ăn nó
Anh ấy đến từ xứ nóng,
Nó phát triển ở vùng nhiệt đới. (Chuối).
Nhà giáo dục: Làm tốt lắm. Bạn biết cách giải câu đố. Bạn có biết lợi ích của rau và trái cây? (Câu trả lời của trẻ được lắng nghe và tóm tắt).
Nhà giáo dục: Nghe này, tôi kể cho các em một câu chuyện khác:
Một ngày rau hái ngoài vườn,
Tất cả các quy tắc đã bị phá vỡ
Nhảy và chạy khỏi khu vườn.
Hãy tìm họ đi, bạn của tôi.
Và tôi thậm chí còn không biết họ trốn ở đâu. Họ trốn trong chiếc túi nhỏ tuyệt vời này. Bạn sẽ tìm kiếm chúng bằng cách chạm mà không cần nhìn vào chiếc túi tuyệt vời của chúng tôi.Trẻ tìm rau, trái cây bằng cách chạm vào, gọi tên và cho mọi người xem. Miêu tả hình dạng, màu sắc, mùi vị như thế nào).
Nhà giáo dục: Làm tốt lắm. Bạn cũng đã làm rất tốt nhiệm vụ này. Bây giờ chúng ta hãy chơi trò chơi “Người nghệ sĩ đã làm gì sai?” Các bạn chăm chú nhìn vào slide và nói vào hình
(Trang trình bày số 6).
Phút giáo dục thể chất “Quả táo”.
Nhà giáo dục: Bây giờ các bạn ơi, tôi mời các bạn đi dạo trong vườn. Đó là một quả táo! Nó - (Cánh tay đứng sang hai bên.) Nước trái cây đầy đồ ngọt. (Đặt tay lên eo.)
Đưa tay ra và chọn một quả táo. (Giơ tay về phía trước.)
Gió bắt đầu rung cành, (Hãy giơ tay lên, bắt tay.)
Thật khó để có được một quả táo (Hãy nhón chân lên.)
Tôi sẽ nhảy lên và đưa tay ra (Họ nhảy lên.)
Và tôi sẽ nhanh chóng chọn một quả táo! (Vỗ tay trên đầu của họ.)
Đó là một quả táo! Nó - (Giơ tay sang hai bên)
Nước ngọthoàn thành. (Đặt tay lên eo.)
Nhà giáo dục: Làm tốt lắm. Bạn cũng biết cách chơi tốt.
Tôi đã chuẩn bị cho bạn một trò chơi thú vị khác có tên là “Shapes”. Bạn cần quan sát kỹ và cho biết hình dạng của rau, quả đó như thế nào. (Trẻ hoàn thành nhiệm vụ).
Nhà giáo dục: Làm tốt lắm, bạn cũng đã hoàn thành nhiệm vụ này. Tôi rất thích bạn, tôi đưa cho bạn một giỏ rau củ quả và tôi có một trò chơi khác dành cho bạn tên là “Đoán vị”. (Trẻ bị bịt mắt nếm thử một loại rau hoặc trái cây và đoán tên của nó).
Phần cuối cùng:
Nhà giáo dục: Làm tốt lắm. Tôi thực sự rất thích đến thăm bạn. Bạn biết rất nhiều điều thú vị, và
Tôi hy vọng bạn đã học được nhiều hơn nữa.
Cảm ơn các bạn đã làm cho tôi hạnh phúc. Và bây giờ tôi cần phải lên đường. Tôi sẽ đến với bạn tiếp theo! năm. Tạm biệt các bạn!
Cơ sở giáo dục mầm non thành phố
"Trường mẫu giáo số 8" Cá vàng "kiểu phát triển chung
quận đô thị Strezhevoy"
Ghi chú về thế giới xung quanh chúng ta ở nhóm giữa
về chủ đề: “Mùa thu vàng”
Nhà giáo dục: Starovoitova N.Yu
Strezhevoy 2018
Tổng hợp GCD nhóm giữa “Mùa thu vàng”
Mục tiêu : củng cố tư tưởng của trẻ về những dấu hiệu đặc trưng của hiện tượng thu, thu.
Nhiệm vụ:
1. Dạy trẻ gọi tên các dấu hiệu của mùa thu, những thay đổi của thiên nhiên; làm rõ và củng cố kiến thức về cây cối.
2. Tiếp tục phát triển trí nhớ, sự chú ý, tư duy thông qua các trò chơi và bài tập chơi game.
3. Nuôi dưỡng tình yêu thiên nhiên và thái độ quan tâm đến động vật.
Công việc sơ bộ.
- Quan sát thiên nhiên sống và vô tri.
– Biên soạn một bộ tiêu bản về lá mùa thu, v.v.
GCD di chuyển:
Chào buổi chiều Các bạn ơi, bây giờ chúng ta sẽ có một hoạt động mang tên hoạt động trong thiên nhiên, tức là chúng ta sẽ nói về thế giới xung quanh.
Ngồi thoải mái hơn: lưng thẳng, hai chân khép lại, hai tay đặt trên đầu gối. Chúng ta đang đi trên một cuộc hành trình.
Các bạn, hãy nhìn xung quanh. Bạn thấy gì? Bạn thấy điều gì bất thường trong nhóm của chúng tôi?
Vâng, nhóm chúng tôi được trang trí bằng lá cây. Chúng ta lấy những chiếc lá này ở đâu?
Lá bay khỏi cành,
Đàn chim bay về phương nam.
“Bây giờ là thời điểm nào trong năm?”- chúng tôi sẽ hỏi.
Họ sẽ trả lời chúng ta: “Đây là…” (mùa thu)
Chúng tôi trang trí nhóm của mình bằng những chiếc lá vì bên ngoài đang là mùa thu và bài học về mùa thu của chúng tôi có tên là:“Mùa thu vàng”.
Bây giờ chúng ta cùng giải câu đố và tìm hiểu dấu hiệu của mùa thu nhé.
1. Những chiếc lá đang quay tròn trong không trung,
Họ nằm lặng lẽ trên bãi cỏ.
Khu vườn rụng lá -
Nó đơn giản. (lá rơi)
- Theo bạn, lá rụng là gì?
Lá rụng là sự rụng lá từ cây và bụi rậm. Tất cả các lá có thể rụng cùng một lúc trong một khoảng thời gian nhất định trong năm (mùa thu)
2. Trời bắt đầu lạnh vào ban đêm,
Những vũng nước bắt đầu đóng băng.
Và trên cỏ có nhung xanh.
Đây là cái gì? (Sương giá)
- Bạn nghĩ sương giá là gì?
- Sương giá là một lớp tuyết mỏng do sự bốc hơi trên bề mặt làm mát trong thời gian lạnh (vào ban đêm).
3. Gió gọi mây,
Một đám mây đang lơ lửng trên bầu trời.
Và trên những khu vườn và lùm cây
Trời đang mưa phùn lạnh.(cơn mưa)
4. Ngoài cửa sổ trở nên u ám,
Mưa đang đòi đến nhà ta.
Nhà khô ráo, nhưng bên ngoài
Họ xuất hiện ở khắp mọi nơi.(vũng nước)
5.Thấp trên bầu trời xám xịt
Những đám mây đang tiến lại gần
Họ đóng đường chân trời.
Trời sẽ mưa.
Chúng tôi đã lấy nó. (Chiếc ô)
6. Lá mùa thu quay thật lâu,
Và Varvara làm khô nó.
Và sau đó chúng tôi cùng với Varya
Chúng tôi làm nó ở nhà... (herbarium)
Bạn nghĩ phòng thảo mộc là gì?
Herbarium là một bộ sưu tập các loại cây khô.
Trò chơi: “Mùa thu” (với một quả bóng).
Các bạn, tôi mời các bạn một trò chơi bóng tên là"Vào mùa thu".
Tôi ném bóng cho ai sẽ trả lời câu hỏi và câu trả lời đúng tôi sẽ cho bạn lá mùa thu.
Lá vào mùa thu (làm gì) - Lá chuyển sang màu vàng vào mùa thu, rụng, v.v.
Cơn mưa mùa thu - Mưa phùn mùa thu, đi, v.v.
Mùa gặt mùa thu - Thu hoạch được thu hoạch vào mùa thu.
chim vào mùa thu - Chim bay đi mùa thu.
Cây cối mùa thu - Cây rụng lá vào mùa thu.
Động vật mùa thu - Động vật chuẩn bị cho mùa đông vào mùa thu, thay áo khoác lông.
Làm tốt lắm, bạn đã trả lời đúng các câu hỏi và bây giờ hãy nói về mùa thu.
Các bạn ơi, tháng đầu tiên của mùa thu là tháng 9. Chúng ta hãy cùng nhau lặp lại nó!
Đây là loại mùa thu nào? (Câu trả lời của trẻ em)
Vâng, bây giờ là đầu mùa thu. Điều gì xảy ra vào đầu mùa thu? (Câu trả lời của trẻ em. Lá trên cây bắt đầu chuyển sang màu vàng, chim chóc tụ tập thành đàn, người ta thu hoạch hoa màu trong vườn, v.v.)
Động vật chuẩn bị cho mùa đông như thế nào? (Câu trả lời của trẻ em. Động vật xây dựng chồn và dự trữ. Sóc và thỏ bắt đầu thay áo khoác từ mùa hè sang mùa đông. Bộ lông mùa đông có bộ lông dày hơn, um tùm hơn và có màu sắc phù hợp với thiên nhiên mùa đông. Sóc tích trữ trong hốc, gấu ăn hết mỡ dưới da của nó, làm cho nó thành một hang lũa lớn: xếp lá khô, kéo cành vân sam lên)
Người ta làm những công việc gì ngoài vườn, ngoài đồng? (Người dân đang thu hoạch).
Các bạn ơi, lá rơi từ đâu?
Từ những cái cây!
Cây mọc ở đâu?(Trên đường phố, trong rừng, trong công viên, trên quảng trường)
Tại sao người ta trồng cây?(Họ mang lại lợi ích cho mọi người)
Có những loại cây nào?(Cao, thấp)
Cây xanh mang lại lợi ích gì?(làm sạch không khí, động vật và chim ăn trái cây)
Cây mọc ở đâu và con người không sống ở đâu?(trong rừng)
Cây gồm những bộ phận nào?
(Triển lãm tranh vẽ cây cối trên khán đài).
Kể tên các cây này(bạch dương, phong, vân sam, sồi, thanh lương trà).
Làm tốt lắm các bạn! Chúng ta hãy nghỉ ngơi một chút nhé!
Tập thể dục.
Chúng tôi - lá mùa thu.
Chúng tôi ngồi trên cành cây.
Gió thổi - chúng ta ở trong một chuỗi
Họ lần lượt bay đi.
Hãy bay, bay,
Và họ ngồi bệt xuống đất. (Chúng tôi ngồi xổm xuống.)
Gió lại đến
Và tôi nhặt hết những chiếc lá,
Xoắn chúng, xoắn chúng,
Và anh hạ nó xuống đất.(Chúng tôi lại ngồi xổm xuống.)
Làm tốt! Bây giờ chúng ta hãy thu thập những chiếc lá xinh đẹp của chúng ta vào một cái giỏ.
Nhà giáo dục:
Các bạn, bài học của chúng ta sắp kết thúc. Hãy nhớ hoạt động của chúng ta được gọi là gì. Hôm nay bạn học được điều gì mới trong lớp?
Thế là kết thúc bài học của chúng tôi. Nhưng chúng ta sẽ quay lại các mùa nhiều lần. Chúng ta sẽ quan sát những thay đổi của thiên nhiên khi đi dạo.
Tập thể dục.
Trẻ cầm những mảnh giấy trên tay đứng thành vòng tròn và cùng giáo viên đọc thuộc lòng một bài thơ.
Chúng tôi - lá mùa thu. (Chúng tôi di chuyển đầu sang trái và phải.)
Chúng tôi ngồi trên cành cây.(Từ từ nâng tay lên rồi nhẹ nhàng hạ tay xuống.)
Gió thổi - chúng ta ở trong một chuỗi(Trẻ em quay về phía người lái xe.)
Họ lần lượt bay đi.(Chúng tôi kiễng chân chạy quanh phòng theo mẹ.)
Hãy bay, bay,
Và họ ngồi bệt xuống đất. (Chúng tôi ngồi xổm xuống.)
Gió lại đến(Chúng tôi kiễng chân lên, giơ tay lên.)
Và tôi nhặt hết những chiếc lá,
Xoắn chúng, xoắn chúng,(Chúng tôi quay xung quanh mình tại chỗ.)
Và anh hạ nó xuống đất.(Chúng tôi lại ngồi xổm xuống.)
Bàn thắng: tiếp tục quan sát sự biến đổi theo mùa trong tự nhiên, tìm ra sự khác biệt về tính chất giữa các mùa.
Nhiệm vụ:
giáo dục: dạy và củng cố các dấu hiệu và triệu chứng mùa thu, tên tháng mùa thu.
Phát triển: phát triển cảm xúc tích cực, sự chú ý, trí nhớ.
Lời nói: phát triển lời nói mạch lạc, làm phong phú vốn từ vựng của trẻ.
giáo dục: nuôi dưỡng sự quan tâm đến những thay đổi tự nhiên theo mùa, sự tò mò.
Tài liệu demo: tranh về chủ đề « Mùa thu» .
Kỹ thuật phương pháp: đàm thoại-đối thoại, xem tranh về chủ đề « Mùa thu» , giáo dục thể chất, phân tích, tổng kết.
Tải xuống:
Xem trước:
GCD ở nhóm giữa
Bàn thắng
Nhiệm vụ:
giáo dục
Phát triển
Lời nói
giáo dục
Tài liệu demo: tranh về chủ đề" Mùa thu " .
Kỹ thuật phương pháp" Mùa thu "
GCD di chuyển
1. Thời điểm tổ chức.
nhà giáo dục : Tháng 9, tháng 10, tháng 11
Với mưa và lá rơi
Và những chú chim bay đi
Và trẻ em cần phải đến trường.
Trẻ em: Về mùa thu.
Mùa thu kéo dài ba tháng những tháng mùa thu. tháng mùa thu).
" Mùa thu "
Mưa bắt đầu rơi trên người họ
nhỏ giọt-nhỏ giọt - gõ ngón tay lên bàn
Cô giáo mùa thu:
Cô gái áo đỏ đã đến
Và rắc lá.
Tên cô ấy là gì?
Các em ai có thể đoán được không?
Trẻ em: mùa thu.
Sau tháng Tám đến,
Khiêu vũ với lá rơi
Và anh ấy có thu hoạch dồi dào,
Tất nhiên là chúng tôi biết anh ấy!
Trẻ em: tháng 9
Nữ hoàng của chúng ta, mùa thu,
Chúng tôi sẽ cùng nhau hỏi bạn:
Hãy kể cho con bạn nghe bí mật của bạn,
Người hầu thứ hai của bạn là ai?
Trẻ em: tháng 10
Cánh đồng trở nên đen trắng:
Trời mưa và tuyết.
Và trời trở nên lạnh hơn -
Nước của các con sông đã bị đóng băng.
Lúa mạch đen mùa đông đang đóng băng trên cánh đồng.
Bây giờ là tháng mấy, cho tôi biết?
Trẻ em: tháng 11
Lá vàng bay bay,
Chúng rơi, chúng quay tròn,
Và dưới chân bạn như thế
Làm thế nào họ nằm xuống một tấm thảm!
Tuyết rơi màu vàng này là gì?
Nó chỉ là...
Trẻ em: lá rơi
Cô giáo “Lá Rụng”
Lá đang rơi, rơi,
Đó là lá rơi trong vườn của chúng tôi.
Lá vàng, lá đỏ
Chúng cuộn tròn và bay trong gió.
Trẻ thực hiện các động tác bằnglá mùa thu trên tay
lá mùa thu bạn biết không
(câu trả lời của trẻ em)
“Chiếc lá nào?”
Nếu là một chiếc lá sồi thì nó(cái gì) – gỗ sồi;
Mùa thu thầy mùa thu?
(câu trả lời của trẻ em)
Dấu hiệu và dấu hiệu mùa thu
sắc thái : từ vàng đến nâu.
vào mùa thu
Nếu vào mùa thu
Mùa thu
Nhà giáo dục: Vào mùa thu
Phút giáo dục thể chất"Mây mưa"
Người thầy mùa thu được miêu tả:
Mùa hè đã qua
Mùa thu đã đến.
Trên cánh đồng và lùm cây
Trống rỗng và buồn bã.
Những chú chim đã bay đi
Ngày đã trở nên ngắn hơn
Mặt trời không nhìn thấy được
Đêm tối, đêm tối.
A. Pleshcheev.
Dâu tây đang chín,
Ngày đã trở nên lạnh hơn,
Và từ tiếng chim kêu
Lòng tôi càng buồn hơn.
Những đàn chim bay đi
Xa xa, ngoài biển xanh.
Tất cả cây cối đều tỏa sáng
Trong bộ váy nhiều màu sắc.
K. Balmont.
Đã có một lớp lá vàng phủ kín
Đất ẩm trong rừng.
Tôi mạnh dạn giẫm chân mình
Vẻ đẹp của rừng xuân.
Má bỏng rát vì lạnh;
Tôi thích chạy trong rừng,
Nghe cành cây gãy,
Cào lá bằng chân!
A. Maikov
Mùa thu của cô giáo?
Trò chơi “Nói lời tử tế”
Mưa - mưa,
Mặt trời là mặt trời,
Chim - chim,
Lá - lá,
Gió - gió nhẹ
Nấm - nấm
Đám mây - đám mây,
Hoa - hoa.
nhà giáo dục
Nhìn xung quanh bạn sẽ thấy. Tôi đề nghị bạn thu thập bức tranh mùa thu.
Trò chơi "Thu thập một bức tranh".
nhà giáo dục
(câu trả lời của trẻ em)
Sự phản xạ.
Trẻ em nhìn từ cửa sổ thời tiết mùa thu mùa thu.
Xem trước:
Lưu ý về phát triển nhận thức
GCD ở nhóm giữa
“Mùa thu, mùa thu ta hỏi thăm”
Bàn thắng : tiếp tục quan sát sự biến đổi theo mùa trong tự nhiên, tìm ra sự khác biệt về tính chất giữa các mùa.
Nhiệm vụ:
giáo dục: dạy và củng cố các dấu hiệu và triệu chứng mùa thu, tên các tháng mùa thu.
Phát triển : phát triển cảm xúc tích cực, sự chú ý, trí nhớ.
Lời nói : phát triển lời nói mạch lạc, làm phong phú vốn từ vựng của trẻ.
giáo dục : nuôi dưỡng sự quan tâm đến những thay đổi tự nhiên theo mùa, sự tò mò.
Tài liệu demo: tranh về chủ đề" Mùa thu " .
Kỹ thuật phương pháp: đàm thoại-đối thoại, xem tranh về chủ đề" Mùa thu " , giáo dục thể chất, phân tích, tổng kết.
GCD di chuyển
1. Thời điểm tổ chức.
nhà giáo dục : Tháng 9, tháng 10, tháng 11
Với mưa và lá rơi
Và những chú chim bay đi
Và trẻ em cần phải đến trường.
Bài thơ này nói về thời gian nào trong năm? Bạn nghĩ thế nào?
Trẻ em: Về mùa thu.
Nhà giáo dục: Đúng. Về mùa thu . Thật là một thời gian đẹp trong năm! Lá trên cây bắt đầu đổi màu. Chúng chuyển sang màu vàng, đỏ, cam, vàng. Nắng chiếu rực rỡ, soi vàng lá. Hoa vẫn nở trong vườn và công viên.Mùa thu kéo dài ba tháng. Bây giờ là tháng 9, rồi tháng 10 sẽ đến, rồi tháng 11. Hãy cùng nhau gọi nó những tháng mùa thu. (trẻ cùng cô giáo lặp lại tháng mùa thu).
Thể dục ngón tay được thực hiện" Mùa thu "
Gió bắc thổi qua, thổi vào ngón tay em
thổi hết lá khỏi cây bồ đề ssss - dùng tay chải nó như thể đang thổi lá
Chúng bay, quay vòng và chìm xuống đất. - nhẹ nhàng hạ lòng bàn tay theo đường zigzag xuống bàn
nhỏ giọt-nhỏ giọt - gõ ngón tay lên bàn
Mưa đá ập vào họ, lá xuyên thủng mọi thứ, - dùng nắm đấm gõ lên bàn
sau đó tuyết sẽ tan thành bột - chuyển động qua lại nhẹ nhàng bằng tay
Anh đắp chăn cho họ. - Ấn mạnh lòng bàn tay vào bàn.
nhà giáo dục : Nghe và đoán câu đố về mùa thu:
Cô gái áo đỏ đã đến
Và rắc lá.
Tên cô ấy là gì?
Các em ai có thể đoán được không?
Trẻ em: mùa thu.
Sau tháng Tám đến,
Khiêu vũ với lá rơi
Và anh ấy có thu hoạch dồi dào,
Tất nhiên là chúng tôi biết anh ấy!
Trẻ em: tháng 9
Nữ hoàng của chúng ta, mùa thu,
Chúng tôi sẽ cùng nhau hỏi bạn:
Hãy kể cho con bạn nghe bí mật của bạn,
Người hầu thứ hai của bạn là ai?
Trẻ em: tháng 10
Cánh đồng trở nên đen trắng:
Trời mưa và tuyết.
Và trời trở nên lạnh hơn -
Nước của các con sông đã bị đóng băng.
Lúa mạch đen mùa đông đang đóng băng trên cánh đồng.
Bây giờ là tháng mấy, cho tôi biết?
Trẻ em: tháng 11
Lá vàng bay bay,
Chúng rơi, chúng quay tròn,
Và dưới chân bạn như thế
Làm thế nào họ nằm xuống một tấm thảm!
Tuyết rơi màu vàng này là gì?
Nó chỉ là...
Trẻ em: lá rơi
nhà giáo dục : Làm tốt lắm các bạn! Tất cả các câu đố đã được đoán đúng. Tôi khuyên bạn nên chơi trò chơi"Lá rơi"
Lá đang rơi, rơi,
Đó là lá rơi trong vườn của chúng tôi.
Lá vàng, lá đỏ
Chúng cuộn tròn và bay trong gió.
Trẻ thực hiện các động tác bằnglá mùa thu trên tay: quay vòng, ngồi xổm, nhấc những chiếc lá lên và vẫy chúng.
Nhà giáo dục: Các bạn, loại nào lá mùa thu bạn biết không? Từ những cây nào? Họ được gọi là gì?
(câu trả lời của trẻ em)
Một bài tập trò chơi đang được thực hiện“Chiếc lá nào?”
Nếu là một chiếc lá sồi thì nó(cái gì) – gỗ sồi;
Nếu là lá bạch dương thì đó là... - bạch dương;
Nếu lá là phong thì đó là... - phong;
Nếu lá là cây bồ đề thì đó là... - cây bồ đề;
Nếu lá là hạt thì là... - hạt;
Nếu lá là thanh lương trà thì đó là... - thanh lương trà;
nhà giáo dục : Bạn đã làm rất tốt, làm tốt lắm. Bạn có biết dấu hiệu nào mùa thu ? Bằng những dấu hiệu nào chúng ta có thể xác định rằng nó đã xảy ra? mùa thu ?
(câu trả lời của trẻ em)
Dấu hiệu và dấu hiệu mùa thu
Tất cả các cây đều được phủ bằng sơn có màu sắc khác nhau và sắc thái : từ vàng đến nâu.
Lúc này, mùa mưa thường bắt đầu, không khí bắt đầu mát mẻ.
Ngày đang ngắn lại, đêm đang dài hơn.
vào mùa thu Chim bay đi đến nơi có khí hậu ấm áp hơn.
Nếu vào mùa thu lá bạch dương sẽ bắt đầu chuyển sang màu vàng từ trên xuống - mùa xuân sẽ bắt đầu chuyển sang màu vàng từ bên dưới - muộn.
Mây rất hiếm - trời sẽ trong và lạnh.
Mây đi thấp - có nghĩa là mưa và lạnh.
Mùa thu mưa - mùa xuân là mưa.
Nhà giáo dục: Vào mùa thu Trời thường bắt đầu mưa, mát mẻ và kéo dài. Tôi đề nghị bạn thư giãn và chơi dưới mưa.
Phút giáo dục thể chất"Mây mưa"
Những đám mây mưa đã đến. Họ đi bộ tại chỗ.
Mưa, mưa, mưa! Họ vỗ tay.
Những hạt mưa nhảy múa như thể chúng còn sống. Họ đi bộ tại chỗ.
Uống đi, lúa mạch đen, uống đi! Họ nhảy ngay tại chỗ.
Và lúa mạch đen cúi xuống đất xanh, Họ bước đi tại chỗ.
Đồ uống, đồ uống, đồ uống! Họ vỗ tay.
Và mưa, sao bồn chồn, Họ bước đi tại chỗ.
Nó đang đổ, đổ, đổ! Họ nhảy ngay tại chỗ.
nhà giáo dục : Các bạn hãy nghe xem các nhà thơ viết về bài thơ nào mùa thu với những lời lẽ đẹp đẽ mà họ mô tả:
Mùa hè đã qua
Mùa thu đã đến.
Trên cánh đồng và lùm cây
Trống rỗng và buồn bã.
Những chú chim đã bay đi
Ngày đã trở nên ngắn hơn
Mặt trời không nhìn thấy được
Đêm tối, đêm tối.
A. Pleshcheev.
Dâu tây đang chín,
Ngày đã trở nên lạnh hơn,
Và từ tiếng chim kêu
Lòng tôi càng buồn hơn.
Những đàn chim bay đi
Xa xa, ngoài biển xanh.
Tất cả cây cối đều tỏa sáng
Trong bộ váy nhiều màu sắc.
K. Balmont.
Đã có một lớp lá vàng phủ kín
Đất ẩm trong rừng.
Tôi mạnh dạn giẫm chân mình
Vẻ đẹp của rừng xuân.
Má bỏng rát vì lạnh;
Tôi thích chạy trong rừng,
Nghe cành cây gãy,
Cào lá bằng chân!
A. Maikov
nhà giáo dục : Bạn có thể dùng những từ ngữ tử tế nào để miêu tả mùa thu ?
Trò chơi “Nói lời tử tế”
Mưa - mưa,
Mặt trời là mặt trời,
Chim - chim,
Lá - lá,
Gió - gió nhẹ
Nấm - nấm
Đám mây - đám mây,
Hoa - hoa.
nhà giáo dục : Bạn đã làm rất tốt, bạn đã chọn những lời nói hay và tử tế.
Nhìn xung quanh bạn sẽ thấytranh mùa thu của nhóm chúng tôi. Chúng ta hãy đến gần họ và xem xét cẩn thận những gì được miêu tả trên đó.(trẻ em nhìn vào các bức tranh và mô tả chúng). Tôi đề nghị bạn thu thập bức tranh mùa thu.
Trò chơi "Thu thập một bức tranh".
nhà giáo dục : Bạn thật là một người tuyệt vời, bạn đã hoàn thành nhiệm vụ. Đã sưu tầm bức tranh mùa thu. Chúng tôi sẽ để cô ấy trong nhóm và buổi tối chúng em sẽ kể và cho bố mẹ xem những điều mới học được ở lớp hôm nay. Các bạn, các bạn có thích bài học không? Hôm nay chúng ta đang nói về thời điểm nào trong năm?
(câu trả lời của trẻ em)
Sự phản xạ.
Trẻ em nhìn từ cửa sổ thời tiết mùa thu , mô tả nó, lưu ý những thay đổi đặc trưng của mùa thu