Ý nghĩa của từ đồng nghĩa trong lời nói. Từ đồng nghĩa và loại của chúng

Mục tiêu bài học:

  1. giáo dục: tạo điều kiện hệ thống hóa kiến ​​thức về từ đồng nghĩa và chức năng của chúng trong văn bản.
  2. Phát triển: tạo điều kiện phát triển khả năng sử dụng từ đồng nghĩa trong lời nói.
  3. giáo dục: thúc đẩy phát triển văn hóa lời nói, văn hóa lao động trí óc.

Loại bài học: bài học hội thảo

Tiến độ bài học

1. Thời điểm tổ chức

2. Cập nhật kiến ​​thức, kỹ năng.

Chúng ta hãy nhớ những từ đồng nghĩa là gì. Cho ví dụ về từ đồng nghĩa.

(Từ đồng nghĩa là những từ có cùng một thành phần, khác nhau về âm thanh nhưng gần giống nhau về nghĩa.)

Các từ đồng nghĩa khác nhau như thế nào?

(Các từ đồng nghĩa khác nhau ở các mức độ biểu hiện khác nhau của ý nghĩa cơ bản (muốn - ham muốn - khao khát); các sắc thái ý nghĩa khác nhau (muốn, ham muốn - “cảm thấy cần một thứ gì đó, chủ yếu là gần gũi hơn và dễ tiếp cận hơn”, giấc mơ - “về mặt tinh thần” phấn đấu vì điều gì đó - sau đó xa hơn), phấn đấu - “kiên trì đạt được điều gì đó trong hành động); các lĩnh vực sử dụng phong cách khác nhau (nâng niu giấc mơ - thơ mộng; đói khát - sách vở, lỗi thời; đi săn, ngủ và nhìn thấy - thông tục).

Ý nghĩa của từ đồng nghĩa trong bài phát biểu của chúng tôi là gì?

(Bằng cách mở rộng vốn từ vựng của ngôn ngữ, các từ đồng nghĩa đồng thời làm phong phú ngôn ngữ của chúng ta, làm cho nó sáng sủa hơn, biểu cảm hơn, đa dạng hơn. Kiến thức về từ đồng nghĩa là cần thiết để có thể diễn đạt suy nghĩ của mình một cách chính xác nhất, với đủ sắc thái cần thiết , chọn từ đúng trong một số từ khác có nghĩa tương tự .)

Bạn biết những loại từ đồng nghĩa nào?

(Đưa ra một số ví dụ trên cơ sở đó học sinh có thể rút ra kết luận sau và xây dựng quy tắc.

Có những từ đồng nghĩa về từ vựng, phong cách và cú pháp.

Từ đồng nghĩa từ vựng là những từ liên quan đến cùng một phần của lời nói, thể hiện cùng một khái niệm nhưng đồng thời khác nhau về sắc thái ý nghĩa.

Từ đồng nghĩa phong cách khác nhau về màu sắc phong cách và phạm vi sử dụng: mặt-mặt-mõm; thỏa đáng – ba ba.

Từ đồng nghĩa cú pháp là các cấu trúc cú pháp song song có cấu trúc khác nhau nhưng có cùng ý nghĩa: bắt đầu công việc - đi làm; gần nhà - gần nhà).

Hãy đưa ra ba ví dụ của riêng bạn về từng loại từ đồng nghĩa này.

(Các quy tắc và ví dụ được viết vào vở).

Nghe câu và cho biết mục đích của tác giả là gì, sử dụng một số từ đồng nghĩa: Làm sao anh ta vẫn chưa nhận ra rằng đây là ảo ảnh quang học, ảo giác, ảo ảnh? (Chuck.)

(Kết luận được ghi vào sổ: trong tiểu thuyết, kỹ thuật bơm các từ đồng nghĩa được sử dụng để đạt được hiệu quả biểu đạt cao nhất. Kỹ thuật này mang tính nhất quán, tăng dần (thường tăng dần) trong việc sắp xếp một thứ gì đó khi chuyển từ cái này sang cái khác được gọi là phân cấp).

Hãy thử tạo các ví dụ của riêng bạn bằng kỹ thuật này.

3. Cải thiện các kỹ năng hiện có và phát triển các kỹ năng mới.

Bài tập 1.Đọc câu. Viết ra các từ đồng nghĩa, sắp xếp chúng theo nguyên tắc tăng dần. Hãy phác thảo đề xuất này.

Chẳng mấy chốc mọi người đều cười: cậu bé trong thang máy cười, cô hầu gái cười khúc khích, những người phục vụ trong nhà hàng mỉm cười, người đầu bếp béo của khách sạn càu nhàu, đầu bếp ré lên, nhân viên trực tầng la hét, chính ông chủ khách sạn cũng cười toe toét.

Hãy nghĩ ra câu tương tự của riêng bạn, mô tả tình huống có người di chuyển ra ngoài cửa sổ.

Bài tập 2. Mô tả các sắc thái ngữ nghĩa và phong cách của từng từ đồng nghĩa, tạo thành các cụm từ hoặc câu với chúng.

Nổi tiếng, nổi tiếng, nổi tiếng, lừng lẫy, vẻ vang, cao quý, lỗi lạc, nổi tiếng thế giới.

Tiếp tục tự làm việc: chọn từ đồng nghĩa cho các từ sau, tự tạo một chuỗi từ đồng nghĩa và cho biết mỗi từ đồng nghĩa sẽ khác nhau như thế nào. Đặc biệt chú ý đến sự khác biệt về phong cách.

Đầu, cánh tay, mắt, vết bầm tím; đi, viết, che; gầy gò, hài hước.

Bài tập 3. Chỉnh sửa đoạn văn. Sửa lỗi văn phong, nâng cao tính biểu cảm của văn bản bằng cách thay thế các từ riêng lẻ bằng các từ đồng nghĩa biểu cảm hơn.

Pavel tháo bao súng, lấy khẩu súng lục ổ quay sáng bóng rồi chạy về nhà. Chạy vào nhà, mẹ đang loay hoay trong bếp nên không để ý đến anh. Anh ta lấy một miếng giẻ nằm dưới ngực và bỏ vào túi. Sau đó anh ra khỏi cửa và đi vào con đường dẫn đến nhà máy gạch cũ.

Có rất nhiều nơi ẩn náu trong những lò nung đổ nát. Trong một trong số đó, anh ta giấu một khẩu súng lục ổ quay được bọc trong một miếng giẻ và phủ gạch lên.

Bài tập 4. Giải thích việc lựa chọn các từ đồng nghĩa trong đoạn trích sau đây từ truyện cổ tích của D.N. Mamin-Sibiryak.

Thỏ già tụ tập, thỏ con chạy tới, thỏ già lê bước - mọi người nghe Thỏ khoe...

Này, ngươi, Slant Eye, ngươi còn không sợ sói sao?

Tôi không sợ sói, cáo hay gấu—tôi không sợ ai cả!

Hóa ra khá buồn cười. Những chú thỏ con cười khúc khích, dùng bàn chân trước che mặt, còn những chú thỏ già tốt bụng cũng cười lớn. Ngay cả những con thỏ già cũng mỉm cười...

Tạo văn bản ngắn của riêng bạn, giàu từ đồng nghĩa, chọn cốt truyện là một câu chuyện về một sự cố hài hước trong chuyến đi bộ đường dài hoặc về những khó khăn bạn gặp phải khi đi bộ đường dài. Bạn có thể sử dụng cốt truyện của riêng bạn.

4. Suy ngẫm.

Chúng ta đạt được thành tích gì trong việc giải quyết nhiệm vụ giáo dục của bài học?

Những vấn đề gì phát sinh trong quá trình làm việc?

5. Bài tập về nhà.

Chọn một loạt các từ đồng nghĩa trong truyện cổ tích của A.S. Pushkin, thơ của S. Yesenin, sử thi Nga. Hình thành tuyên bố của bạn dưới hình thức đánh giá tác phẩm đã chọn.

Bài viết nghiên cứu khái niệm từ đồng nghĩa và chuỗi từ đồng nghĩa, nêu bật sự khác biệt giữa các từ đồng nghĩa và xác định vai trò của chúng trong lời nói.

Trong văn học, từ đồng nghĩa được hiểu là những từ có cách phát âm khác nhau nhưng có nghĩa giống nhau hoặc rất giống nhau.

Cơm. 1. Từ đồng nghĩa

Ví dụ về các từ đồng nghĩa cũng được trình bày trong Bảng 1.

Bảng 1

Từ đồng nghĩa

Các từ đồng nghĩa được thống nhất bởi một ý nghĩa từ vựng chung. Ví dụ: các từ đồng nghĩa: bão tuyết - bão tuyết - bão tuyết - gió lốc - được thống nhất với nhau về ý nghĩa bão tuyết (Bảng 2).

Bảng 2

Từ đồng nghĩa vàý nghĩa từ vựng của chúng

Như vậy, từ đồng nghĩa là những từ khác nhau về âm thanh nhưng gần gũi nhau về nghĩa từ vựng.

Một nhóm từ được thống nhất bởi các mối quan hệ đồng nghĩa được gọi là chuỗi đồng nghĩa.

Chuỗi đồng nghĩa bao gồm các từ thuộc một phần của lời nói, ví dụ: tự do, độc lập, ý chí - danh từ; chính, chính, tối quan trọng - tính từ, v.v. Mỗi hàng đồng nghĩa có một từ cốt lõi. Nó có phong cách trung tính và được sử dụng phổ biến nhất. Trong từ điển từ đồng nghĩa, từ cốt lõi là từ đầu tiên trong hàng đồng nghĩa.

Hãy xem các từ đồng nghĩa khác nhau như thế nào (Hình 2).

Cơm. 2. Sự khác biệt giữa các từ đồng nghĩa

Như có thể thấy trong Hình 2, các từ đồng nghĩa khác nhau về sắc thái ý nghĩa, cách sử dụng trong các phong cách nói, phạm vi sử dụng và mức độ hiện đại khác nhau.

Trong tiếng Nga, từ đồng nghĩa có tầm quan trọng lớn (Hình 3).

Cơm. 3. Vai trò của từ đồng nghĩa trong tiếng Nga

Việc sử dụng các từ đồng nghĩa làm cho bài phát biểu của chúng ta chính xác hơn, sống động, biểu cảm, giàu cảm xúc và đẹp đẽ hơn.

Từ đồng nghĩa kết nối các phần của văn bản và cho phép bạn tránh sự lặp lại không cần thiết của cùng một từ, từ đó ngăn ngừa lỗi phát âm.

Sự tồn tại của các từ đồng nghĩa cho phép các nhà văn, nhà thơ, nhà báo bày tỏ suy nghĩ, truyền tải cảm xúc và gọi tên hiện tượng này hoặc hiện tượng kia một cách rõ ràng hơn.

Từ đồng nghĩa giúp giải thích nghĩa của những từ chưa biết.

Như vậy, từ đồng nghĩa được hiểu là những từ có âm thanh khác nhau nhưng có nghĩa từ vựng giống nhau hoặc tương tự nhau. Các từ đồng nghĩa khác nhau về sắc thái ý nghĩa, cách sử dụng trong các phong cách nói khác nhau, phạm vi sử dụng và mức độ hiện đại. Từ đồng nghĩa đóng một vai trò lớn trong tiếng Nga, trong lời nói và văn viết.

Văn học:

  1. Kanakina V. P. Tiếng Nga. Lớp 2: giáo dục. cho giáo dục phổ thông các tổ chức có ứng dụng trên phương tiện điện tử. Gồm 2 phần Phần 1 / V. P. Kanakina, V. G. Goretsky, - tái bản lần thứ 2. - M.: Giáo dục, 2012. - 144 tr.: ốm. - (Trường Nga).
  2. Mikhailova O. A. Từ điển từ đồng nghĩa và trái nghĩa của tiếng Nga dành cho học sinh. - M.: AST, 2017. - 512 tr.

Bản chất của từ đồng nghĩa là kép: một mặt, đây là những từ có nghĩa giống nhau, mặt khác, chúng là những từ khác nhau theo một cách nào đó.

Tính hai mặt này về bản chất của các từ đồng nghĩa làm cơ sở cho việc sử dụng chúng trong lời nói. Trong một số trường hợp, đặc điểm ngữ nghĩa của chúng (hoặc sự tương đồng rất gần) được sử dụng chủ yếu; trong những trường hợp khác, sự khác biệt chủ yếu được chú ý đến. Và cuối cùng, trong một số trường hợp, cả hai bên đều được đưa ra: cả sự gần gũi và khác biệt về ngữ nghĩa.

Sự hiện diện của các từ đồng nghĩa trong lời nói, sự tồn tại của chuỗi đồng nghĩa, cho phép tác giả lựa chọn từ một số từ rất giống nhau về nghĩa là từ cần thiết nhất, duy nhất có thể cho một trường hợp nhất định. Những bậc thầy vĩ đại đưa ra một ví dụ về cách lựa chọn từ chính xác hoàn hảo từ một số từ đồng nghĩa gần như giống hệt nhau. Dưới đây là những ví dụ được lấy từ các tác phẩm của A. S. Pushkin: Một ông già cao lớn, xanh xao vàgầy(“Dubrovsky”); Ngoại hình của anh ta có vẻ đáng chú ý đối với tôi: anh ta khoảng bốn mươi, chiều cao trung bình, gầy và vai rộng (“Con gái của thuyền trưởng”). Trong trường hợp đầu tiên, từ thích hợp là gầy: chúng ta đang nói về một ông già ốm yếu; trong phần thứ hai, nói về Pugachev khỏe mạnh về thể chất, Pushkin sử dụng tính từ gầy.

Có rất nhiều trường hợp khác nhau về việc sử dụng chuỗi đồng nghĩa. Trước hết, chúng ta hãy lưu ý một kỹ thuật có thể được gọi là xâu chuỗi các từ đồng nghĩa: trong một câu có một số từ gần đó có nghĩa giống nhau (hoặc gần như giống nhau). Điều này đôi khi được sử dụng để tăng cường tính biểu cảm. Hãy để chúng tôi đưa ra một số ví dụ. “Anh đã từng viết kịch chưa?” - "KHÔNG". - "Thử. Hãy thử nó."(Fed.); “Đối với tôi,” là câu trả lời lặng lẽ, “có một hòn đảo, nó ngày càng tỏa sáng hơn, sáng hơn. TÔI Tôi đang vội, tôi đang vội, Tôi sẽ gặp anh ấy vào lúc bình minh” (A. Gr.); Cô ấy không chỉ dày. Cô ấy đã mạnh mẽ, hùng mạnh(Con mèo.); Nhưng có một hành khách không thể thiếu ở nhà ga này , vị khách thường trực ở nhà, thành viên tích cực của nó là Akim Lvovich Volynsky (Fed.); Đã lâu rồi tôi chưa đọc một cuốn sách nào có động cơ từ bi và thương hại đến vậy. hợp lý, cao(I. Zolotussky).

Kỹ thuật xâu chuỗi các từ đồng nghĩa cũng được tìm thấy ở các nhà văn châm biếm: Nhưng có ai đó ở đâu đó không đã làm việc, không can thiệp, không phối hợp, không gọi điện, không giải quyết, không thông thoáng, không thăm dò và không hỏi ý kiến ​​(S. và Sh.). Thứ Tư. Ilf và Petrov nhại lại bài phát biểu của những diễn giả tồi: Điều cần thiết là các đồng chí, nâng lên, làm sắc nét, nhô ra, rộng mở rộng và nâng cao các câu hỏi về quá trình sản xuất sách của chúng tôi ở mức tối đa.

Khi xâu chuỗi các từ đồng nghĩa, tính đồng nhất hoặc sự tương đồng về ngữ nghĩa rất gần của các từ được nhấn mạnh.

Khi sử dụng từ đồng nghĩa so sánh, sự khác biệt giữa các từ được sử dụng chủ yếu. Các kiểu trình bày so sánh của từ đồng nghĩa rất đa dạng.

Thông thường, việc so sánh các từ đồng nghĩa được sử dụng trong cuộc đối thoại và các từ của một chuỗi đồng nghĩa dường như được phân bổ giữa những người đối thoại. Hãy lấy một ví dụ trong cuốn “Con gái của thuyền trưởng” của A. S. Pushkin:

  • - Vasilisa Egorovna rất dũng cảm quý bà,- Shvabrin nhận xét quan trọng. “Ivan Kuzmich có thể làm chứng cho điều này.”
  • “Vâng, nghe bạn nói,” Ivan Kuzmich nói, “ một người phụ nữ tầm mười tuổi khiêm tốn .

Trong bài phát biểu có phần sách vở của Shvabrin, “quý cô dũng cảm” nghe khá tự nhiên; Đặc trưng trong ngôn ngữ gần gũi với ngôn ngữ dân gian của Ivan Kuzmich là cách diễn đạt “người phụ nữ mười tuổi nhút nhát”.

Do đó, từ đồng nghĩa trong hội thoại là một trong những phương tiện của đặc điểm so sánh lời nói.

Cách trình bày so sánh của các từ đồng nghĩa không chỉ được tìm thấy trong các cuộc đối thoại. V. Gilyarovsky trong cuốn sách “Moscow và Muscovites” nói về các câu lạc bộ khác nhau ở Moscow cũ: Tại câu lạc bộ thương gia ăn một thước cá tầm trong bữa tối. Những quý cô ăn mặc đẹp ở Okhotnichy ăn món ngon"

Sự khác biệt giữa các từ đồng nghĩa càng được nhấn mạnh nhiều hơn khi chúng được đối chiếu. Ví dụ: Ở đây, trên bờ, họ chiếm hữu không phải suy nghĩ cụ thể là suy nghĩ; rùng rợn, đồng thời tôi muốn đứng bất tận, nhìn chuyển động đơn điệu của sóng và lắng nghe tiếng gầm đầy đe dọa của chúng(Ch.).

Sự hiện diện của các từ đồng nghĩa trong ngôn ngữ giúp đa dạng hóa lời nói và tránh sự lặp lại tẻ nhạt.

K.I Chukovsky trong cuốn sách “Sống như cuộc sống” viết rằng sự lặp lại buồn tẻ của những từ như cho thấy tiết lộ quyết định phần lớn phong cách của nhiều bài tiểu luận học đường và các tác phẩm phê bình văn học khá “người lớn”.

Chúng ta hãy đưa ra một số ví dụ trong đó không có sự khác biệt đáng chú ý về ngữ nghĩa, phong cách hoặc khác giữa các từ đồng nghĩa làm đa dạng hóa lời nói: Bóng tối của đêm thu vây quanh chúng tôi rùng mình, rụt rè lùi ra xa, thoáng chốc lộ ra một thảo nguyên vô tận ở bên trái và một vùng biển vô tận ở bên phải.(MG); Và điều này có nghĩa là đêm đó đã đến và một cuộc sống khác bắt đầu. Ngay khi sao Kim xuất hiện và chim hét bắt đầu hót, Khmolin và Elagin lập tức châm một điếu thuốc, Vanya có thể nhìn thấy rõ ánh đèn của điếu thuốc và làn khói trượt thành từng lớp màu xanh về phía khe núi. Phải, màn đêm đã đến, mặc dù trời còn sáng và hoàng hôn dường như đã kéo dài và chuyển sang màu xanh ở nửa bầu trời...(Kaz.); Myshlaevsky, sau khi đã bồi bổ cho mình một lượng vodka vừa đủ, vừa đi vừa đi, liếc nhìn Alexander the Bless, nhìn vào chiếc hộp có công tắc(MB); Là người con trung thành và là người bạn đồng hành của nước Nga, Chekhov vẫn theo kịp bà. Anh ấy thuộc về mọi nơi, được khao khát ở mọi nơi(Leon .); Con đường được mở ở khắp mọi nơi. Khắp nơi đều có đèn xanh - đường thông thoáng(I. và P.).

Tuy nhiên, người viết thường giới thiệu các từ đồng nghĩa để tránh sự đơn điệu trong lời nói và sự lặp lại tẻ nhạt, đạt được tính biểu cảm bổ sung, bởi vì một trong các từ đồng nghĩa giới thiệu một số sắc thái mới (ngữ nghĩa hoặc phong cách). Anh ấy (Gorky) vui vẻ vuốt phẳng bản thảo và cẩn thận thêm nó vào một đống bản thảo chưa được biết đến khác, những bản thảo này có lẽ cũng sẽ cùng anh ấy đến Moscow(Fed.). Từ bản thảo trong trường hợp này chủ nghĩa cổ xưa mang một chút mỉa mai như thế nào.

Sự đa dạng về sắc thái đặc trưng của từ đồng nghĩa quyết định sự chú ý đặc biệt đến việc lựa chọn từ mong muốn có tính chất đồng nghĩa, đặc biệt là trong giao tiếp bằng văn bản. Cần phải lựa chọn những từ ngữ tượng hình, có sức chứa và phù hợp nhất trong một bối cảnh nhất định, truyền tải chính xác và biểu cảm ý nghĩ được diễn đạt, tìm kiếm và tìm ra “những từ duy nhất có thể” (L. Tolstoy) để diễn đạt nội dung này.

Khả năng nắm vững các phương tiện đồng nghĩa của tiếng Nga được thể hiện ở cả việc lựa chọn chính xác từ tương ứng trong chuỗi đồng nghĩa và việc sử dụng đúng các từ đồng nghĩa trong cùng một ngữ cảnh. Như vậy, khi viết lại nội dung cuốn tiểu thuyết “Chiến tranh và hòa bình” của L. Tolstoy ở câu: Cùng năm đó, Ilya Andreevich qua đời, và như mọi khi, cái chết của ông trước gia đình - từ trước thay thế bằng tính từ . Sự thay thế này được giải thích bởi thực tế là từ trước nội dung ngữ nghĩa của nó không đủ biểu cảm và đủ năng lực: trước - nó chỉ là cái đã có trước đây, không phải hiện đại, lỗi thời; nó cũng cổ xưa, tồn tại lâu đời, lâu đời (x.: bạn cũ, và không bạn cũ; váy cũ, và không váy cũ, sự thật cũ, và không sự thật cũ vân vân.).

Việc sử dụng các từ đồng nghĩa trong cùng một ngữ cảnh có thể có bản chất rất khác nhau;

Một mặt, việc sử dụng các từ đồng nghĩa (đây có lẽ là trường hợp phổ biến nhất) trước hết có thể là do mong muốn tránh trùng lặp, lặp lại quá thường xuyên các từ giống nhau: Đây bay ngang qua ngỗng hoang dã, vụt qua một chuỗi thiên nga xinh đẹp trắng như tuyết(Chekhov.).

Mặt khác, việc sử dụng các từ đồng nghĩa có thể được sử dụng để tạo ra một bảng liệt kê hoặc phân loại: “Tạm biệt, Sasha thân yêu!” - cô nghĩ, và cuộc sống đã được hình dung trước mắt cô mới, rộng, rộng rãi (Chekhov.). Đôi khi kỹ thuật “xâu chuỗi” các từ đồng nghĩa được sử dụng, ví dụ: ... I điên Tôi yêu, ngưỡng mộâm nhạc, tôi đã cống hiến cả cuộc đời mình cho nó(Chekhov.).

Cuối cùng, trong tiểu thuyết, việc sử dụng các thành viên khác nhau của một chuỗi đồng nghĩa trong cùng một bối cảnh có thể phụ thuộc trực tiếp vào các nhiệm vụ văn phong nhất định gắn liền với một “trò chơi” bằng lời nói có ý thức. Vì vậy, ví dụ, từ A. Blok: Anh bước tới... anh bắt tay cô... ánh mắt anh nhìn vào đôi mắt trong veo của cô.

Trong lời nói thơ có thể sử dụng từ đồng nghĩa phù hợp với yêu cầu về nhịp điệu, vần điệu. Thứ Tư:

Một phương pháp ưa thích để sử dụng từ đồng nghĩa trong tiểu thuyết và văn học báo chí là từ trái nghĩa của chúng, biến chúng từ tên của cùng một sự vật thành tên của các hiện tượng dường như khác nhau. Nó chính xác là sự đối lập của từ đồng nghĩa khuôn mặt viêm quầng Ví dụ, Vyazemsky đã xây dựng câu châm ngôn “Anh ấy là người hai mặt!”: Anh ta là người hai mặt! Xin Chúa cấm: Tôi vu khống một kẻ ngốc một cách vô ích. Về sự thẳng thắn này khuôn mặt thậm chí không có một khuôn mặt.

Không kém phần thành công là việc sử dụng các từ đồng nghĩa tương tự của Martynov với sự giúp đỡ của họ, nhà thơ đã thể hiện rất ít nhưng đáng ngạc nhiên về nguồn gốc của tình yêu ở người anh hùng trữ tình: Nhưng bây giờ tôi thấy rõ, tôi ngày càng nhận ra rõ ràng hơn thế nào mắt biến thành mắt, như trong miệng biến thành đôi môi, như trong chuyện biến thành bài phát biểu.

Ở trên chúng ta đã nói về bản chất lịch sử của hệ thống đồng nghĩa của ngôn ngữ văn học Nga hiện đại, hệ thống này không ngừng được cơ cấu lại gắn với những thay đổi tương ứng về từ vựng nói chung. Những từ trước đây không có mối quan hệ đồng nghĩa với nhau sẽ trở thành đồng nghĩa theo thời gian và ngược lại. Do đó, chuỗi đồng nghĩa thay đổi cả về chất và lượng. Nếu chúng ta chuyển sang chuỗi đồng nghĩa có từ chính đứng đầu mắt , thì chúng ta sẽ thấy rằng trong tiếng Nga cổ, từ được chỉ định (biểu thị quả cầu thủy tinh) không được đưa vào chuỗi đồng nghĩa tương ứng: như một chỉ định của cơ quan thị giác, từ mắt chỉ được củng cố bằng tiếng Nga vào thế kỷ 16. Nếu lật lại ngôn ngữ văn học của một phần tư thế kỷ 19, chúng ta cũng sẽ thấy từ đang được xem xét bao gồm cả từ cái nhìn , bây giờ không liên quan đến anh ta (cf.: Nhận thấy sự thúc đẩy tôn kính, anh ta hạ thấp ánh mắt khó chịu) ngay cả trong bản dự thảo: Anh cụp lông mày xuống và bĩu môi.(Puskin).

Sự tồn tại của các đơn vị cụm từ tương đương với từ và khả năng diễn đạt các khái niệm một cách mô tả xác định sự hiện diện của các tiền gửi đồng nghĩa không chỉ giữa các từ mà còn giữa các từ và cách diễn đạt. Trong những trường hợp như vậy, cụm từ được bao gồm trong chuỗi đồng nghĩa tương ứng với tư cách là một trong các thành viên của nó (xem: chắc chắn- chắc chắn - chắc chắn; bất ngờ - đột nhiên - một cách bất ngờ; roi - xé - đăng ký Izhitsa; chướng ngại vật - chướng ngại - vấp ngã; mặt trời - ánh sáng ban ngày)(xem: Ánh sáng ban ngày đã tắt.(Puskin), ranh giới sông - nước(xem: Cơn mưa thu gõ cửa sổ, Vẫn như mảnh chì. Trong khi bình minh và hoàng hôn vẫn còn vẽ bằng máu Người Lính, Trong khi dòng sông được gọi là ranh giới nước.(Gudzenko.), v.v.

Sự tồn tại của từ đồng nghĩa của các từ và đơn vị cụm từ - có xu hướng ngắn gọn và súc tích - dẫn đến sự xuất hiện của các từ mới trên cơ sở các đơn vị cụm từ: Đại dịch Babylon - đại dịch, rửa xương - xương, nhắm mắt - nhắm mắt, hòa hợp - tốt hơn v.v. Tuy nhiên, quá trình "phân hủy" ngược lại của một từ thành một cụm từ cũng được quan sát ở đây (xem: ngủ - ngủ, đánh - đánh, đánh - đánh vân vân.).

Hệ thống từ đồng nghĩa phong phú của ngôn ngữ Nga hiện đại không đồng thời loại trừ thực tế là một số từ không có từ đồng nghĩa (chủ yếu đây là những thuật ngữ khác nhau).

Trong số các từ đồng nghĩa không chỉ có gốc khác nhau (xiềng xích - xiềng xích - xiềng xích; lưng - lưng - lưng; đường - đường - lối đi v.v.), mà còn cả những cái có liên quan, có cùng cơ sở phi đạo hàm (bụi cây - bụi rậm; quá khứ - quá khứ; cáo - cáo; học - học vân vân.). Những từ đồng nghĩa như vậy có thể được gọi là từ đồng nghĩa một gốc. Từ đồng nghĩa một gốc là những từ phát sinh trên cơ sở các từ có cùng một gốc, thậm chí đôi khi còn dựa trên cùng một gốc phát sinh (xem: du khách - khách du lịch, ngồi - ngồi, ngư dân - ngư dân, kẻ nói dối - kẻ nói dối, cố tình - cố ý vân vân.).

  • Chukovsky K.I. Sống động như cuộc sống. Về tiếng Nga. M., 1966, tr.146

Trong tiếng Nga, nó tạo ra cơ hội không giới hạn cho việc lựa chọn mục tiêu và sử dụng cẩn thận trong lời nói. Các nhà văn, khi nghiên cứu ngôn ngữ trong tác phẩm của mình, đặc biệt coi trọng các từ đồng nghĩa, giúp lời nói trở nên chính xác và sống động.

Trong số nhiều từ có nghĩa tương tự, tác giả sử dụng từ duy nhất mà trong bối cảnh này sẽ hợp lý nhất. Người đọc thường không biết rằng đằng sau từ này hay từ kia có cả một loạt từ đồng nghĩa, từ cạnh tranh nhau, từ đó tác giả phải chọn ra một từ phù hợp nhất. Việc sử dụng từ đồng nghĩa ẩn giấu này chỉ được phản ánh trong các bản thảo viết tay của tác phẩm. Những sự thay thế đồng nghĩa được thực hiện bởi M.Yu rất thú vị. Lermontov trong tiểu thuyết “A Hero of Our Time”: “Tôi đứng sau một quý cô béo (ban đầu có đường cong)”; “...Hay đơn giản là tôi không gặp được một người phụ nữ có tính cách cố chấp (cứng đầu)?”; “Đôi găng tay bẩn (bẩn) của [Pechorin] dường như được may một cách có chủ ý để vừa với bàn tay quý tộc nhỏ bé của anh ấy.”

Sử dụng rộng rãi các từ đồng nghĩa- một kỹ thuật trong đó chúng cùng tồn tại trong văn bản, thực hiện các chức năng khác nhau. Vì vậy, các từ đồng nghĩa có thể làm rõ khái niệm này hay khái niệm kia: “...Cô ấy kết hôn với một người giản dị, rất bình thường và không có gì nổi bật.”

Từ đồng nghĩa thường được sử dụng để làm rõ các từ: “Tôi sẽ dùng nó [từ bình thường] theo nghĩa của nó: bình thường, tầm thường, thói quen.”

Có lẽ thậm chí sự tương phản của từ đồng nghĩa, có sự khác biệt đáng kể về cấu trúc ngữ nghĩa hoặc màu sắc phong cách: “Lúc đó anh ấy còn trẻ làm sao! Anh ấy cười thường xuyên và nhiệt tình biết bao - anh ấy cười và không cười!

Đề cập đến các từ đồng nghĩa giúp ích cho người viết tránh lặp lại: “Không phải bác sĩ huyện có đá địa ngục sao? Sao thế này, trời ơi! Bác sĩ không có thứ cần thiết như vậy!”

Đồng thời, từ đồng nghĩa không chỉ đa dạng hóa cách nói mà còn làm cho tinh tế sắc thái ngữ nghĩa và phong cáchđể xây dựng câu nói: “Dược sĩ là một phụ nữ tóc vàng, có lần bà đã sinh hạ an toàn một cô con gái của dược sĩ, tóc vàng hoe và tinh nghịch”.

Việc sử dụng các từ đồng nghĩa như các thành viên đồng nhất (vị ngữ, định nghĩa) góp phần tạo nên tăng cường sự thể hiện của một hành động hoặc dấu hiệu của nó: “Ông ấy là một người tốt bụng và thông cảm, không hề sợ hãi và quyết đoán… Ông ấy yêu những người dũng cảm, kiên trì biết bao!”

Việc xâu chuỗi các từ đồng nghĩa thường dẫn đến tăng dần, khi mỗi từ đồng nghĩa tiếp theo củng cố (hoặc làm suy yếu) ý nghĩa của từ trước đó: “Anh ấy có những quan điểm, niềm tin, thế giới quan nhất định”; “Bạn và tôi đã đấu tay đôi rồi, đấu tay đôi liên tục, đấu tranh không ngừng.”

Nhờ các kết nối hệ thống ổn định, mỗi từ có từ đồng nghĩa sẽ được cảm nhận trong lời nói so với các từ khác trong chuỗi đồng nghĩa. Đồng thời, các từ có màu sắc rõ ràng dường như được “chiếu” lên các từ đồng nghĩa trung tính về mặt văn phong của chúng. Vì vậy, việc sử dụng từ vựng “ý nghĩa tối thượng” chẳng hạn của F.M., đã gây ấn tượng đặc biệt cho người đọc. Dostoevsky: “Raskolnikov kinh hãi nhìn chiếc móc khóa nhảy vào vòng”; “Bỗng trong cơn tức giận, cô ta túm tóc anh ta và kéo vào phòng”; “…Anh ta nhổ nước bọt và bỏ chạy trong cơn điên cuồng với chính mình.”

Khi gặp những từ thông tục, tục ngữ, thổ ngữ,… trong văn bản, người đọc cũng thầm xếp chúng vào những hàng đồng nghĩa, so sánh với những từ trung tính, thông dụng. Ví dụ, trong tiểu thuyết của I.S. Bazarov “Những người cha và những đứa con” của Turgenev nói với một cậu bé nông dân: “Nếu cậu bị bệnh và tôi phải chữa trị cho cậu… (bạn không bị bệnh, nhưng bạn bị bệnh).” Trong một trường hợp khác: “Và ngày mai tôi sẽ đi gặp bố tôi (với bố tôi, không phải với bố tôi).” Sự so sánh này cho phép chúng ta rút ra kết luận về sở thích của người anh hùng trong tình huống này đối với từ vựng thông tục.

Việc lựa chọn từ đồng nghĩa của nhà văn cũng được quyết định bởi đặc điểm phong cách cá nhân của họ. Về vấn đề này, A.M. Peshkovsky lưu ý: “...chỉ có thể đánh giá sự lựa chọn của tác giả đối với từ đồng nghĩa này hay từ đồng nghĩa khác khi xem xét một văn bản nhất định dựa trên nền tảng của toàn bộ tác phẩm hoặc thậm chí tất cả các tác phẩm của một tác giả nhất định.”

Khả năng sử dụng sự phong phú đồng nghĩa của ngôn ngữ mẹ đẻ là một dấu hiệu chắc chắn về tính chuyên nghiệp và kỹ năng của người viết.

Ngoài ra trên Guenon:

Đề thi: Phong cách và Biên tập văn học

từ đồng nghĩa- các từ biểu thị cùng một khái niệm, do đó giống nhau hoặc tương tự nhau về nghĩa.

Để làm rõ chức năng phong cách của từ đồng nghĩa, có thể chia chúng thành ba loại:

1) ngữ nghĩa (ý thức hệ). Chúng khác nhau về sắc thái ngữ nghĩa, chẳng hạn như về khối lượng ý nghĩa: công việc của giáo viên - công việc sư phạm.

"2) phong cách. Các từ đồng nghĩa có cùng nghĩa nhưng khác nhau về màu sắc phong cách. Trong đó, phân biệt hai nhóm: a) Từ đồng nghĩa thuộc các phong cách chức năng khác nhau: live (interstyle trung tính) - live (phong cách kinh doanh chính thức); b) từ đồng nghĩa, thuộc cùng một phong cách chức năng, nhưng có các sắc thái cảm xúc và biểu cảm khác nhau: thông minh (với màu sắc tích cực) - thông minh, đầu to (màu sắc gần như quen thuộc).

3) ngữ nghĩa-phong cách. Chúng khác nhau cả về ý nghĩa và màu sắc phong cách. Ví dụ: đi lang thang, đi lang thang, đi loanh quanh, lảo đảo.

Từ đồng nghĩa thực hiện nhiều chức năng khác nhau trong lời nói.

1. Các từ đồng nghĩa được sử dụng trong lời nói để làm rõ suy nghĩ: Anh ấy có vẻ hơi lạc lõng, như thể đang sợ hãi (I. S. Turgenev).

2. Các từ đồng nghĩa thực hiện chức năng so sánh các khái niệm, đồng thời nhấn mạnh sự khác biệt về ngữ nghĩa của chúng: Mời bác sĩ và gọi nhân viên y tế (A.P. Chekhov).

3. Các từ đồng nghĩa được sử dụng để đối chiếu các khái niệm, làm nổi bật rõ nét sự khác biệt của chúng, đặc biệt nhấn mạnh từ đồng nghĩa thứ hai: Anh ta thực sự không đi bộ mà kéo lê, không nhấc chân lên khỏi mặt đất

4. Một trong những chức năng quan trọng nhất của từ đồng nghĩa là chức năng thay thế, cho phép bạn tránh lặp lại các từ.

5. Từ đồng nghĩa được sử dụng để xây dựng một hình tượng phong cách đặc biệt - Cấp độ Biểu thị sự kết hợp, xâu chuỗi các từ đồng nghĩa, khi mỗi từ đồng nghĩa tiếp theo nâng cao ý nghĩa của từ trước đó. (cao trào - theo thứ tự tăng dần, chống cao trào - giảm dần)

"Vấn đề là việc lựa chọn sai một từ đồng nghĩa trong một chuỗi đồng nghĩa. (Bò chết vì bệnh - từ quá cao)

Từ đồng nghĩa, sắc thái ngữ nghĩa và phong cách của chúng không chỉ có thể được sử dụng để nâng cao một suy nghĩ mà còn thường xuyên (ví dụ, trong chính trị) để che giấu và bóp méo nó. Vì vậy, tập thứ tư của bộ truyện “Đế chế Đức và Thế chiến thứ hai” do trung tâm nghiên cứu của Bundeswehr Tây Đức xuất bản, có tựa đề “Cuộc tấn công vào Liên Xô”. Không phải tấn công, không phải xâm lược, mà là tấn công. Việc thay thế các từ đồng nghĩa nhằm mục đích bóp méo sự thật lịch sử.

Việc xâu chuỗi các từ đồng nghĩa, nếu xử lý không khéo léo, có thể cho thấy sự bất lực về mặt văn phong của tác giả.

Việc sử dụng các từ đồng nghĩa không phù hợp sẽ dẫn đến lỗi về văn phong - pleonasm ("món quà lưu niệm đáng nhớ").

Hai loại pleonasms: cú pháp và ngữ nghĩa.

Cú pháp xuất hiện khi ngữ pháp của ngôn ngữ có thể làm cho một số từ chức năng trở nên dư thừa. "Tôi biết anh ấy sẽ đến" và "Tôi biết anh ấy sẽ đến." Ví dụ thứ hai là dư thừa về mặt cú pháp. Đây không phải là một sai lầm.

“Một điều tích cực là, màng phổi có thể được sử dụng để ngăn chặn việc mất thông tin (được nghe và ghi nhớ).

Ngoài ra, pleonasm có thể đóng vai trò như một phương tiện thiết kế phong cách của một tuyên bố và một kỹ thuật nói thơ.

Pleonasm phải được phân biệt với Tautology- sự lặp lại các từ rõ ràng hoặc giống nhau (có thể là một thiết bị văn phong đặc biệt).

Nếu bài tập về nhà của bạn thuộc chủ đề: » Cách sử dụng từ đồng nghĩa Lỗi sử dụng từ đồng nghĩa Nếu bạn thấy nó hữu ích, chúng tôi sẽ rất biết ơn nếu bạn đăng liên kết tới thông báo này trên trang của bạn trên mạng xã hội.

 
  • Tin tức mới nhất

  • Thể loại

  • Tin tức

  • Các bài viết về chủ đề

      Đề thi: Tiếng Nga hiện đại Tính chất của các từ có cùng nghĩa được gọi là từ đồng nghĩa. Từ đồng nghĩa là những từ giống hoặc tương tự nhau về nghĩa, thể hiện một khái niệm. Những nguyên nhân chính gây ra lỗi phát âm: 3. Việc sử dụng từ đồng nghĩa làm phong phú ngôn ngữ và làm cho lời nói của chúng ta có tính tượng hình. Từ đồng nghĩa có thể có ý nghĩa chức năng và phong cách khác nhau. Sự phong phú và tính biểu cảm của các từ đồng nghĩa trong tiếng Nga tạo ra cơ hội không giới hạn cho việc lựa chọn có mục tiêu và sử dụng cẩn thận trong lời nói. Nhà văn,
    • Trò chơi chuyên nghiệp. Phần 2
    • Trò chơi nhập vai dành cho trẻ em. Kịch bản trò chơi. “Chúng ta sống bằng trí tưởng tượng” Trò chơi này sẽ tiết lộ người chơi tinh ý nhất và cho phép họ

      Phản ứng hóa học thuận nghịch và không thuận nghịch. Cân bằng hóa học. Sự dịch chuyển cân bằng hóa học dưới tác động của các yếu tố 1. Cân bằng hóa học trong hệ 2NO(g)

      Niobium ở trạng thái rắn chắc là một kim loại thuận từ có màu trắng bạc (hoặc màu xám khi ở dạng bột) sáng bóng với mạng tinh thể lập phương tập trung vào vật.

      Danh từ. Làm bão hòa văn bản bằng danh từ có thể trở thành một phương tiện tượng hình ngôn ngữ. Nội dung bài thơ “Thì thầm, hơi thở rụt rè…” của A. A. Fet