ការបង្ហាញប្រកបដោយការច្នៃប្រឌិតដោយ Grekalova S.P. “ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនសុខភាព” តោះមកស្គាល់! សួស្តី! ឈ្មោះរបស់ខ្ញុំគឺ Grekalova Svetlana Petrovna ។ ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនប្រវត្តិសាស្ត្រ និងសិក្សាសង្គម ហើយក៏ជាគ្រូបង្រៀនសង្គមនៅ MBOU “អនុវិទ្យាល័យលេខ 9” នៅទីក្រុងអ៊ីនតា ដែលមានទីតាំងនៅសាធារណរដ្ឋកូមី។ សម្រាប់ខ្ញុំ ការធ្វើការនៅសាលាមិនមែនគ្រាន់តែជាការបំពេញជាផ្លូវការនៃការពិពណ៌នាការងារនោះទេ។ សាលាគឺជាពិភពលោកដាច់ដោយឡែកសម្រាប់ខ្ញុំ ជីវិតទាំងមូលដែលបង្រៀនពីរបៀបបង្រៀន និងរៀន... តោះមកស្គាល់! ម៉េច គ្រូបង្រៀនសង្គមជាញឹកញយ ក្នុងនាមជាគ្រូបង្រៀន - មិនសូវជាញឹកញាប់ទេ - ខ្ញុំជួបឪពុកម្តាយ និងកូនៗជួបប្រទះការលំបាកផ្សេងៗក្នុងដំណើរការសិក្សា និងការចិញ្ចឹមបីបាច់ថែរក្សា។ អសមត្ថភាពក្នុងការវាយតម្លៃស្ថានភាពបានត្រឹមត្រូវនាំទៅរកការថយចុះនៃបរិយាកាសផ្លូវចិត្តមិនត្រឹមតែនៅក្នុងស្ថាប័នអប់រំប៉ុណ្ណោះទេថែមទាំងនៅក្នុងគ្រួសារផងដែរ។ ស្ថានភាពស្ត្រេសបិទជិតកើតឡើង។ តោះមកស្គាល់! នៅពេលធ្វើការនៅសាលា ខ្ញុំបានសន្និដ្ឋានថា ការលើកកម្ពស់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អនិយាយតិចតួចអំពីការបង្កើតភាពធន់នឹងភាពតានតឹងក្នុងចំណោមកុមារ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ។ អ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងភ័យព្រួយ និងព្រួយបារម្ភក្នុងអំឡុងពេល... ដំណើរការអប់រំ? តើអ្វីទៅដែលធ្វើឱ្យជីវិតឪពុកម្តាយនិងកូនវេទនាម្ល៉េះ? ហេតុអ្វីបានជាមានភាគរយខ្ពស់នៃក្មេងជំទង់ និងមនុស្សពេញវ័យដែលមិនដឹងពីរបៀបវាយតម្លៃស្ថានភាព ផ្តល់ និងទទួលជំនួយ ស្តាប់ ឮ និងនិយាយ? ការឆ្លុះបញ្ចាំងមួយចំនួនដែលខ្ញុំបានគិតអស់រយៈពេលជាយូរ សិក្សាអក្សរសិល្ប៍យ៉ាងឈ្លាសវៃលើប្រធានបទសារព័ត៌មាន ប្រឹក្សាជាមួយយើង។ អ្នកចិត្តសាស្រ្តសាលានិងនាយករងគ្រប់គ្រងទឹក VR ។ ហើយខ្ញុំបានសន្និដ្ឋានដូចខាងក្រោម៖ 1. ការលំបាកដែលយើងនិងកូនរបស់យើងជួបប្រទះបណ្តាលឱ្យមានការភ័យស្លន់ស្លោ ការឈ្លានពាន និងការភ័យខ្លាចដែលកើតចេញពីភាពល្ងង់ខ្លៅប៉ុណ្ណោះ។ 2. ណែនាំដល់កូនរបស់អ្នក និងខ្លួនអ្នកថាគាត់មាន៖ ភាពខុសប្រក្រតីខាងរាងកាយ ភាពទន់ខ្សោយជាច្រើនប្រភេទ ដែលការខុសពីអ្នកដទៃធ្វើឱ្យគាត់កាន់តែអាក្រក់ នាំឱ្យថយចុះមុខងារការពាររបស់រាងកាយ ភាពជឿជាក់លើខ្លួនឯងទាប ការឈ្លានពានដោយមិនមានហេតុផល។ ដល់មុខតំណែងជាអ្នកដឹកនាំ។ "អ្វីដែលត្រូវធ្វើ?" , - ខ្ញុំមានការងឿងឆ្ងល់។ ការងារគិតបន្តិច។ សំខាន់លើខ្លួនឯង។ ធ្វើការលើកូនរបស់អ្នក។ រៀននិយាយឱ្យបានត្រឹមត្រូវជាមួយមនុស្ស ស្តាប់ និងស្តាប់ឱ្យបានត្រឹមត្រូវ។ បង្រៀនកូនរបស់អ្នកដូចគ្នា។ រៀនជួយអ្នកដទៃ និងជួយខ្លួនឯង។ រៀនសុំជំនួយ និងទទួលយកជំនួយ។ ព្យាយាមមិនឱ្យភ័យស្លន់ស្លោ។ វាពិតជាសំខាន់ណាស់។ គំនិតមួយចំនួន នេះជាមូលហេតុដែលវាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់៖ សមត្ថភាពក្នុងការសម្របខ្លួននៅក្នុងសង្គមទៅនឹងស្ថានភាពផ្សេងៗគឺជាការបណ្តុះបណ្តាលរបស់យើង ប្រព័ន្ធប្រសាទដូច្នេះហើយសុខភាពរបស់យើង។ សុខភាពរបស់យើង - ក្នុងន័យសកល។ ប្រសិនបើអ្នកអាចបង្រៀនកូន (ហើយបើចាំបាច់ ឪពុកម្តាយរបស់គាត់) ឱ្យឆ្លើយតបបានត្រឹមត្រូវចំពោះការសម្លុត ចេះការពារ និងការពារខ្លួន ដើម្បីកុំឱ្យវង្វេងក្នុងស្ថានភាពថ្មី មិនស្គាល់ និងអាច សុំ និងទទួលយកជំនួយ នោះស្ថានភាពសីលធម៌របស់គាត់នឹងកាន់តែមានស្ថេរភាពគួរឱ្យកត់សម្គាល់។ នេះមានន័យថាសុខភាពរបស់អ្នកនឹងប្រសើរឡើង។ គំនិតពីរបី វាជាការសំខាន់ក្នុងការពន្យល់ដល់ឪពុកម្តាយ និងកូនអំពីតម្រូវការក្នុងការដឹកនាំរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ ដោយសង្កត់ធ្ងន់ម្តងហើយម្តងទៀតអំពីវប្បធម៌នៃអាកប្បកិរិយា និងទំនាក់ទំនង។ ពេលខ្លះឪពុកម្តាយត្រូវតែរំលឹកថាគំរូអាកប្បកិរិយារបស់ពួកគេត្រូវបានខ្ចីដោយកូនរបស់ពួកគេ។ វាមានសារៈសំខាន់ណាស់ក្នុងការលើកកម្ពស់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អនៅក្នុងគ្រួសារដោយមិនភ្លេចអំពីសមាសធាតុសង្គមនៃសុខភាព។ ជំនួសឱ្យការសន្និដ្ឋាន ជារៀងរាល់ថ្ងៃ ការសង្កេតមើលកូនៗ និងឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ ដែលជួបការលំបាកក្នុងជីវិត ដោយសារអសមត្ថភាពក្នុងការស្តាប់ ការពារទស្សនៈរបស់ពួកគេឱ្យបានត្រឹមត្រូវ ដោយសារអសមត្ថភាពក្នុងការប្រាស្រ័យទាក់ទង បង្ហាញទាំងអារម្មណ៍វិជ្ជមាន និងអវិជ្ជមាន។ មេរៀនសំខាន់គឺសុខភាព មេរៀនទំនាក់ទំនង ការបណ្តុះបណ្តាលផ្លូវចិត្ត និងគ្រាន់តែជាអាកប្បកិរិយាចិត្តល្អប៉ុណ្ណោះ។ ជំនួសឱ្យការសន្និដ្ឋាន នៅក្នុងសកម្មភាពរបស់ខ្ញុំ ខ្ញុំយល់ពីការអភិរក្សសុខភាពមិនត្រឹមតែជាធាតុផ្សំនៃការកែលម្អសុខភាពក្នុងន័យទទួលយកជាទូទៅ (ដែលមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់) ប៉ុន្តែក៏ជាការបង្កើតការលួងលោមក្នុងសង្គមផងដែរ។ ដូច្នេះហើយ ខ្ញុំព្យាយាមជួយឪពុកម្តាយសម្របខ្លួនទៅនឹងស្ថានភាពដែលបង្កការលំបាកដល់ពួកគេ និងយល់អំពីកូនរបស់ពួកគេ។ ជំនួសឱ្យការសន្និដ្ឋាន ជាមួយនឹងវិធីសាស្រ្តត្រឹមត្រូវ ចំនួននៃស្ថានភាពជម្លោះដែលកើតឡើងនៅក្នុងដំណើរការនៃការបណ្តុះបណ្តាល និងការអប់រំត្រូវបានកាត់បន្ថយយ៉ាងខ្លាំង។ ការបង្កើតទំនាក់ទំនងជាមួយឪពុកម្តាយរបស់សិស្សដើរតួនាទីយ៉ាងធំនៅក្នុងជីវិតរបស់សាលា។ ប្រសិនបើមាតាបិតាគាំទ្រគ្រូសាលា និងចែករំលែកទស្សនៈរបស់ពួកគេលើដំណើរការនៃការចិញ្ចឹមបីបាច់ និងការអប់រំ នោះលទ្ធផលដែលចង់បាននឹងសម្រេចបានលឿនជាងពីរដង។ ជំនួសឱ្យការសន្និដ្ឋាន ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនសុខភាព។ គ្រូដែលបង្រៀនទំនាក់ទំនង សមត្ថភាពក្នុងការស្វែងរក ភាសាទៅវិញទៅមកជាមួយមនុស្សផ្សេងទៀត សមត្ថភាពក្នុងការចេញពីស្ថានភាពលំបាក។ គោលដៅរបស់ខ្ញុំគឺបង្រៀនកុមារឱ្យមានសុខភាពល្អ និងសក្តិសមជាពលរដ្ឋនៃប្រទេសរុស្ស៊ី។ សូមអរគុណចំពោះការយកចិត្តទុកដាក់របស់លោកអ្នក
ការពិពណ៌នាអំពីបទបង្ហាញដោយស្លាយនីមួយៗ៖
1 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
Chernoivanenko Natalya Vyacheslavovna គ្រូបង្រៀនជីវវិទ្យានិងភូមិសាស្ត្រ Buturlinovka 2015 KOU VO "សាលាជិះស្គី Buturlinovskaya នៃប្រភេទទី VIII" ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនសុខភាព!
2 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់សិស្សសាលាគឺអាស្រ័យលើគោលបំណងជាច្រើននិង កត្តាប្រធានបទបរិស្ថាន, សង្គម, សេដ្ឋកិច្ច, ចរិតលក្ខណៈវប្បធម៌ប៉ុន្តែជាដំបូងនៃការទាំងអស់ពីអាកប្បកិរិយារបស់សិស្សសាលាទៅរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អដែលជាតម្លៃចម្បងមួយ។ សុខភាពជាលក្ខខណ្ឌសម្រាប់សេរីភាពនៃជីវិតគឺជាកត្តាចម្បងក្នុងប្រព័ន្ធនៃតម្លៃមនុស្សសំខាន់បំផុត។ បំណងប្រាថ្នារបស់មនុស្សសម្រាប់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អនៅក្នុងធម្មជាតិនិង ធម្មជាតិសង្គមកើតចេញពីតម្រូវការដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងដំណើរការនៃការអភិវឌ្ឍន៍ប្រវត្តិសាស្ត្រ។
3 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
“ការថែរក្សាសុខភាព គឺជាការងារសំខាន់បំផុតរបស់អ្នកអប់រំ (គ្រូបង្រៀន)។ ជីវិតខាងវិញ្ញាណរបស់ពួកគេ ទស្សនៈពិភពលោក ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្លូវចិត្ត ភាពខ្លាំងនៃចំណេះដឹង ទំនុកចិត្តលើខ្លួនឯង អាស្រ័យលើសកម្មភាព និងកម្លាំងរបស់កុមារ...” (V.A. Sukhomlinsky) តួនាទីសំខាន់សាលារៀនដើរតួនាទីក្នុងការលើកកម្ពស់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ ពិតប្រាកដនៅ អាយុសិក្សាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃសុខភាពមនុស្ស និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អត្រូវបានដាក់ អាកប្បកិរិយាតម្លៃមិនត្រឹមតែដល់សុខភាពអ្នកប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែក៏ប៉ះពាល់ដល់សុខភាពអ្នកដទៃទៀតផង។
4 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
សុខភាពគឺជាស្ថានភាពនៃសុខុមាលភាពទាំងផ្លូវកាយ ផ្លូវចិត្ត និងសង្គម ហើយមិនត្រឹមតែមិនមានជំងឺ និងភាពទន់ខ្សោយខាងរាងកាយប៉ុណ្ណោះទេ។ (Enc. Dictionary of Medical Terms) យោងទៅតាម B. Spinoza សុខភាពគឺ លក្ខខណ្ឌសំខាន់បំផុតភាពល្អឥតខ្ចោះរបស់មនុស្ស វាមានឥទ្ធិពលយ៉ាងខ្លាំងទៅលើ ការអភិវឌ្ឍន៍ខាងវិញ្ញាណមនុស្សគឺ លក្ខខណ្ឌចាំបាច់សម្រាប់ការអភិវឌ្ឍន៍វប្បធម៌របស់ខ្លួន។
5 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
6 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
គោលដៅនៃសកម្មភាពបង្រៀនរបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីបង្កើតកន្លែងមួយក្នុងគោលបំណងអភិវឌ្ឍសិស្សនូវតម្រូវការសម្រាប់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ ការយល់ដឹងអំពីសុខភាពជាមូលដ្ឋានគ្រឹះ។ តម្លៃជីវិត, ជម្រើសនៃអាយុសមស្រប បច្ចេកវិទ្យាអប់រំលុបបំបាត់ការផ្ទុកលើសទម្ងន់ និងថែរក្សាសុខភាពសិស្សសាលា។ ខ្ញុំធ្វើការនៅក្នុង សាលាកែតម្រូវប្រភេទទី VIII ដែលកុមារពិការត្រូវបានអប់រំ ពិការភាពសុខភាព។ បញ្ហានៃការបណ្តុះអាកប្បកិរិយាចំពោះសុខភាពសិស្សជារឿងចម្បង តម្លៃមនុស្សហើយការអប់រំឪពុកម្តាយក្នុងវិស័យអភិវឌ្ឍន៍សុខភាពរបស់កុមារ និងមនុស្សវ័យជំទង់គឺពាក់ព័ន្ធខ្លាំងណាស់។
7 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
គោលបំណង៖ - បង្រៀនឱ្យចេះឱ្យតម្លៃ ការពារ និងពង្រឹងសុខភាព - បង្កើតគំនិតអំពីតម្លៃនៃសុខភាព និងរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ - បង្កើតជំនឿក្នុងការពង្រីកចំណេះដឹង ជំនាញ និងទម្លាប់នៃការរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ - បណ្តុះវប្បធម៌សុខភាព។ "ប្រាំបួនភាគដប់នៃសុភមង្គលរបស់យើងអាស្រ័យលើសុខភាព" Arthur Schopenhauer
8 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
វាមានសារៈសំខាន់ខ្លាំងណាស់ក្នុងការផ្តល់ឱ្យនិស្សិតបញ្ចប់ការសិក្សា កម្រិតខ្ពស់សុខភាពពិតប្រាកដ បំពាក់ឱ្យគាត់នូវចំណេះដឹង ជំនាញ និងសមត្ថភាពចាំបាច់ ដើម្បីដឹកនាំរបៀបរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អ បង្កើតឱ្យមានតម្រូវការក្នុងការអនុវត្តចំណេះដឹង និងជំនាញដែលទទួលបានក្នុងការអនុវត្ត។ ក្នុងចំណោម មុខវិជ្ជាសិក្សារបស់សាលា កន្លែងពិសេសជីវវិទ្យាដើរតួនាទីក្នុងការលើកកម្ពស់វប្បធម៌នៃសុខភាព និងកំណត់តម្រូវការរបស់សិស្សសម្រាប់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ វគ្គសិក្សាជីវវិទ្យាត្រូវបានរៀបចំឡើងតាមរបៀបដែលស្ទើរតែគ្រប់មេរៀនមានធាតុផ្សំនៃការអភិរក្សសុខភាព។
ស្លាយ ៩
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
ខ្ញុំក៏ផ្តល់តួនាទីយ៉ាងធំធេងក្នុងការពង្រឹងសុខភាពសិស្សដល់លំហអេកូឡូស៊ីផងដែរ៖ ខ្យល់ចេញចូលជាកាតព្វកិច្ច ពន្លឺគ្រប់គ្រាន់ ពណ៌ចម្រុះនៃជញ្ជាំង។ នៅក្នុងការងាររបស់ខ្ញុំខ្ញុំប្រើ បច្ចេកវិជ្ជាដូចខាងក្រោម៖ តម្រង់ទិសបុគ្គលិកលក្ខណៈ ហ្គេម បច្ចេកវិទ្យាអភិវឌ្ឍន៍។ បច្ចេកវិទ្យាទាំងអស់នេះអាចត្រូវបានចាត់ថ្នាក់ជា FTA ។ ខ្ញុំចាត់ទុកទិសដៅសំខាន់មួយនៃការអភិរក្សសុខភាពជាការបង្កើតឱ្យមានសុខភាពល្អ អាកាសធាតុផ្លូវចិត្តនៅក្នុងមេរៀនជីវវិទ្យា និងបង្កើនចំណាប់អារម្មណ៍លើប្រធានបទ។ ក្នុងន័យនេះ ខ្ញុំបានឆ្លាស់គ្នាដោយហេតុផល សកម្មភាពអប់រំ; ខ្ញុំប្រកាន់ខ្ជាប់នូវរចនាប័ទ្មទំនាក់ទំនងប្រកបដោយការគោរព; ខ្ញុំចំណាយពេលសម្រាកអប់រំកាយកំឡុងពេលរៀន។ ខ្ញុំតាមដានឥរិយាបថការងារត្រឹមត្រូវរបស់សិស្ស និងអារម្មណ៍វិជ្ជមាន។ កាយសម្ព័ន្ធម្រាមដៃកាយសម្ព័ន្ធសម្រាប់ភ្នែក នាទីហ្វឹកហាត់កាយសម្បទា នាទីសម្រាក សម្រាកម៉ូតូ សម្រាក
10 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
ថ្ងៃសុខភាព ហ្គេម បោះពុម្ភកាសែតជញ្ជាំង ទស្សនាបន្ទប់យល់អារម្មណ៍ សំណួរដែលសិស្សបង្ហាញ ចំណេះដឹងទ្រឹស្តីក្នុងវិស័យថែរក្សាសុខភាព។ នៅក្នុងមេរៀននិង បន្ទាប់ពីម៉ោងសិក្សាកំពុងត្រូវបានរៀបចំ មេរៀនជាក់ស្តែងស្តីពីការអនុវត្តបច្ចេកទេសសង្គ្រោះបឋមសម្រាប់របួសផ្សេងៗ។
11 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
វាជារឿងសំខាន់ក្នុងការចងចាំរឿងនោះ។ អារម្មណ៍វិជ្ជមានគឺជាផ្នែកសំខាន់មួយនៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ សម្រាប់ការគាំទ្រ សុខភាពរាងកាយការពង្រឹងផ្លូវចិត្តគឺចាំបាច់ ដែលជាខ្លឹមសារនៃសេចក្តីអំណរក្នុងជីវិត។ ដំណើរកំសាន្តអេកូឡូស៊ី និងការប្រាស្រ័យទាក់ទងជាមួយធម្មជាតិនាំមកតែប៉ុណ្ណោះ លទ្ធផលវិជ្ជមាន៖ សុខភាព, ជំនាញជាក់ស្តែងការកើនឡើងអារម្មណ៍ ជំរុញអាកប្បកិរិយាតម្លៃវិជ្ជមានឆ្ពោះទៅរកធម្មជាតិរស់នៅ។
12 ស្លាយ
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
ការយកចិត្តទុកដាក់ច្រើន។នៅពេលអនុវត្ត សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សានៅក្នុងជីវវិទ្យាត្រូវបានឧទ្ទិសដល់ការការពារទម្លាប់អាក្រក់។
ស្លាយ ១៣
ការពិពណ៌នាស្លាយ៖
សកម្មភាពរាងកាយរបស់សិស្សសាលា៖ ការចូលរួមរួមគ្នាជាមួយកុមារក្នុងព្រឹត្តិការណ៍កីឡា ថ្ងៃសុខភាព និងហ្គេមក្រៅជួយកែលម្អសុខភាពរបស់កុមារ។
ខ្ញុំជាគ្រូបង្រៀនសុខភាព! "គ្រូបង្រៀនអាចធ្វើបានច្រើន ហើយប្រសិនបើគាត់ធ្វើអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលគាត់អាចធ្វើបានដើម្បីកែលម្អសុខភាពសិស្សសាលា កុមារនឹងធំឡើងតាមរបៀបដែលយើងទាំងអស់គ្នាចង់ឱ្យពួកគេល្អ ឆ្លាត និងមានសុខភាពល្អ"។ សាស្រ្តាចារ្យ S.M. ហ្គ្រុមបាច។ គ្រូបង្រៀនអនុវិទ្យាល័យ MCOU Repyevskaya វប្បធម៌រាងកាយ
សុខភាពរបស់កុមារទាក់ទងនឹង តំបន់អាទិភាព គោលនយោបាយសង្គមនៅក្នុងវិស័យអប់រំ; នៅក្នុងជាតិ គំនិតផ្តួចផ្តើមអប់រំ"របស់យើង។ សាលាថ្មី។“ទិសដៅមួយក្នុងចំណោមទិសដៅគឺជាអាទិភាពនៃរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។ "វាមានសារៈសំខាន់ជាងក្នុងការដាស់កុមារឱ្យមានបំណងប្រាថ្នាក្នុងការថែរក្សាសុខភាពរបស់ពួកគេ ដោយផ្អែកលើចំណាប់អារម្មណ៍របស់ពួកគេក្នុងការរៀនសូត្រ ជ្រើសរើសវគ្គសិក្សាដែលសមស្របនឹងចំណាប់អារម្មណ៍ និងទំនោររបស់បុគ្គលម្នាក់ៗ"។ “សុខភាពសិស្សសាលា” គឺជាទិសដៅសំខាន់ក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍ការអប់រំទូទៅ
សុខភាពគឺជាស្ថានភាពមួយដែលមុខងារជីវសាស្ត្រ ផ្លូវចិត្ត សង្គម សេដ្ឋកិច្ច ខាងវិញ្ញាណរបស់មនុស្សត្រូវបានដឹងយ៉ាងពេញលេញ ក៏ដូចជាសមត្ថភាពការងារ និងសកម្មភាពដ៏ល្អប្រសើរជាមួយនឹងអាយុកាលអតិបរមា។ របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អគឺជាគំនិតដែលបង្រួបបង្រួមអ្វីគ្រប់យ៉ាងដែលរួមចំណែកដល់ការអនុវត្តមុខងារវិជ្ជាជីវៈ សង្គម និងមុខងារប្រចាំថ្ងៃរបស់បុគ្គលក្នុងស្ថានភាពសុខភាពដ៏ល្អប្រសើរ និងបង្ហាញពីការតំរង់ទិសនៃសកម្មភាពរបស់បុគ្គលឆ្ពោះទៅរកការបង្កើត ការអភិរក្ស និងការពង្រឹងសុខភាព។ ខ្លឹមសារនៃគំនិត "សុខភាព" និង " រូបភាពដែលមានសុខភាពល្អជីវិត"
អ្នកសិក្សា, គ្រូពេទ្យវះកាត់ N.M. Amosov និយាយអំពីសុខភាព៖ "សុខភាពគឺចាំបាច់។ នេះហើយជាមូលដ្ឋាននៃសុភមង្គល... វាងាយនឹងទទួលបានសុខភាពជាងសុភមង្គល។ ប្រសិនបើមិនអាចចិញ្ចឹមកូនដើម្បីកុំឱ្យគាត់ឈឺទាល់តែសោះ នោះទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ ការរក្សាសុខភាពឱ្យបានខ្ពស់គឺពិតជាអាចទៅរួច»។ បញ្ហានៃការបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អគឺជាបញ្ហាជាតិ ស្មុគស្មាញ ហើយភារកិច្ចរបស់យើងគឺទាញយកចេញពីវា។ សំណួរជាក់ស្តែងដំណោះស្រាយដែលស្ថិតនៅក្នុងអំណាចរបស់គ្រូ និងក្នុងដំណោះស្រាយដែលគ្រូផ្ទាល់ចាប់អារម្មណ៍។
វាមិនដែលយឺតពេលទេក្នុងការសិក្សា... 1992 បានបញ្ចប់ការសិក្សាពី Pavlovsk សាលាគរុកោសល្យនៅក្នុងឯកទេស "ការបង្រៀននៅក្នុង បឋមសិក្សា អនុវិទ្យាល័យ» បានបញ្ចប់ការសិក្សាដោយជោគជ័យពីនាយកដ្ឋានគរុកោសល្យ និងវិធីសាស្រ្ត ការអប់រំបឋមផ្លូវចិត្ត មហាវិទ្យាល័យអប់រំការបញ្ចប់ការសិក្សា VSPU ការងារដែលមានលក្ខណៈសម្បត្តិគ្រប់គ្រាន់លើប្រធានបទ៖ "លក្ខខណ្ឌគរុកោសល្យសម្រាប់ការបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អក្នុងចំណោមសិស្សសាលាបឋមសិក្សា" បានជាប់ចំណាត់ថ្នាក់លេខ 1 នៅមហាវិទ្យាល័យត្រូវបានរួមបញ្ចូលនៅក្នុងការប្រមូល "របាយការណ៍សង្ខេបរបស់សិស្ស" សន្និសីទវិទ្យាសាស្ត្រផ្អែកលើលទ្ធផលនៃការងារឆ្នាំ ២០១១"
ដូចដែលបានបង្ហាញ វិទ្យាសាស្ត្រគរុកោសល្យនិងការអនុវត្ត បច្ចេកវិទ្យាថ្មីនីមួយៗមិនអាចដោះស្រាយបានទេ។ បញ្ហាលំបាកបំផុត។ការបង្កើតចំណេះដឹង ជំនាញ និងទម្លាប់នៃការរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អរបស់សិស្ស។ ផងដែរ A.S. Makarenko បានរិះគន់តក្កវិជ្ជានៃមធ្យោបាយទោលក្នុងការរៀបចំការអប់រំ ដំណើរការអប់រំ. មិនមែនជាបច្ចេកទេស មិនមែនជាវិធីសាស្រ្ត មិនមែនជាវិធីទេ ទោះបីជាវាហាក់ដូចជាមានប្រសិទ្ធភាពយ៉ាងណាក៏ដោយ ប៉ុន្តែ "ប្រព័ន្ធ" គឺ គោលគំនិតសំខាន់អនាគត។ ភាពពាក់ព័ន្ធនៃប្រធានបទនេះគឺដោយសារតែតម្រូវការរបស់មនុស្ស សង្គម និងរដ្ឋសម្រាប់ការអប់រំបែបសន្សំសំចៃសុខភាព តម្រូវការបង្កើត អាកប្បកិរិយាវិជ្ជមានចំពោះសុខភាព និងអាកប្បកិរិយាឆ្ពោះទៅរកការអភិរក្ស ពង្រឹង និងអភិវឌ្ឍសុខភាពរបស់ពួកគេក្នុងចំណោមសិស្សសាលា។
1. ការបង្កើតនៅក្នុង ស្ថាប័នអប់រំប្រព័ន្ធដែលមានគោលបំណងការពារសុខភាព និងការអភិវឌ្ឍន៍របស់កុមារ បំណងប្រាថ្នាដើម្បីដឹកនាំរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ ចាប់ផ្តើមពី មុខវិជ្ជាអប់រំនិងបញ្ចប់ដោយការងារអប់រំ និងសុខភាព ដោយកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធជាមួយរដ្ឋាភិបាលដែលចាប់អារម្មណ៍។ អង្គការសាធារណៈឪពុកម្តាយនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងលើកកម្ពស់ការអភិវឌ្ឍន៍ផ្ទាល់ខ្លួនដោយចេតនានៅក្នុង ក្នុងទិសដៅនេះ។. នៅក្នុងដំណើរការនៃសកម្មភាពគរុកោសល្យរបស់ពួកគេនិងការងារពិសោធន៍លើការបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អក្នុងចំណោមសិស្សដែលត្រូវបានអនុវត្តនៅលើមូលដ្ឋាននៃអនុវិទ្យាល័យ MKOU Repyovskaya ខាងក្រោមត្រូវបានគូសបញ្ជាក់: លក្ខខណ្ឌគរុកោសល្យដែលជួយដោះស្រាយបញ្ហានេះ៖
ហើយម្តងទៀត ឪពុក និងម្តាយរបស់យើងគឺចាប់ផ្តើម... សាលាទាំងមូលចូលរួមក្នុងទិវាសុខភាពប្រពៃណី៖ កុមារ គ្រូបង្រៀន បុគ្គលិកសុខាភិបាល និងសូម្បីតែតំណាង អាជ្ញាធរតំបន់កិច្ចប្រជុំ "ជ្រើសរើសរបស់អ្នក!" ជាមួយអនុប្រធាន ព្រះរាជអាជ្ញា A.S. Shakhlamazov ក្នុងតួនាទីជាចៅក្រមគ្រឿងញៀន - គ្រូអប់រំកាយ - Ivanova E.V.
គ្រួសារ Artsybashev មកពី Repyovka គឺជាអ្នកឈ្នះនៃការប្រកួតប្រជែង "ប៉ាម៉ាក់ខ្ញុំជាគ្រួសារកីឡា!" 9 "B" - អ្នកឈ្នះនៃព្រឹត្តិការណ៍កីឡា "មក! គណៈវិនិច្ឆ័យដ៏តឹងរឹងតំណាងដោយមេប៉ូលីស និងទាហានអាហ្វហ្គានីស្ថាន ខ្សែបូពណ៌ក្រហមគឺជាការអំពាវនាវឱ្យមានសកម្មភាពសម្រាប់ការថែរក្សា និងការពារសុខភាព។ ការឆ្លងមេរោគអេដស៍ការបិទកីឡាអូឡាំពិកខ្នាតតូច - ពានរង្វាន់សម្រាប់អត្តពលិកល្អបំផុតរបស់សាលាដោយគ្រូ អប់រំកាយដែលចូលនិវត្តន៍
2. បច្ចេកវិជ្ជាសន្សំសំចៃសុខភាពទំនើបមានគោលបំណងមិនត្រឹមតែផ្តល់ឱកាសដល់សិស្សក្នុងការថែរក្សាសុខភាពក្នុងអំឡុងពេលសិក្សានៅសាលាប៉ុណ្ណោះទេ ប៉ុន្តែថែមទាំងអភិវឌ្ឍខ្លួនទៀតផង។ ចំណេះដឹងចាំបាច់ជំនាញ និងសមត្ថភាពសម្រាប់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ បង្រៀនពីរបៀបប្រើប្រាស់វានៅក្នុង ជីវិតប្រចាំថ្ងៃ. ពេលវេលាព្យាបាលសម្រាប់ការបង្កើតឥរិយាបថត្រឹមត្រូវ "បក្សីមុនពេលហោះហើរ" "ការសិក្សានៃព្រលឹង" ឬលំហាត់សម្រាកអាចបន្ថយភាពតានតឹងក្នុង ក្រុមដាច់ដោយឡែកសាច់ដុំ, សម្រាក
ការម៉ាស្សាសាច់ដុំដែលហត់នឿយ បំបាត់ភាពអស់កម្លាំង បណ្តាលឱ្យមានអារម្មណ៍រស់រវើក ភាពស្រាល បង្កើនការហាត់ប្រាណ និងការសម្រាករយៈពេលខ្លី។ សកម្មភាពក្រៅកម្មវិធីសិក្សារៀនដកដង្ហើមឱ្យបានត្រឹមត្រូវ កន្លែងហាត់ប្រាណសម្រាប់ការពារជំងឺផ្តាសាយ
មិនមែនតែមួយទេ។ បច្ចេកវិទ្យាតែមួយគត់សុខភាព, ទោះជាយ៉ាងណា, គ្រូ, ជាម្ចាស់ទំនើប ចំណេះដឹងគរុកោសល្យ, ក្នុងកិច្ចសហប្រតិបត្តិការជិតស្និទ្ធជាមួយសិស្ស, ជាមួយឪពុកម្តាយរបស់ពួកគេ, ជាមួយ បុគ្គលិកពេទ្យជាមួយសហសេវិក រៀបចំផែនការការងាររបស់គាត់ដោយគិតគូរពីអាទិភាពនៃការរក្សា និងពង្រឹងសុខភាពរបស់អ្នកចូលរួមក្នុងដំណើរការគរុកោសល្យ។
3. អង្គការខ្នាតធំ ការងារក្រៅកម្មវិធីសិក្សាមានគោលបំណងបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ, តំណាង ឱកាសដ៏អស្ចារ្យសម្រាប់ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯងរបស់សិស្ស; វាជាសកម្មភាពដែលមាន ដល់កម្រិតធំបំផុតសេរីភាពក្នុងការដោះស្រាយបញ្ហានៃការរក្សាសុខភាព និងការអភិវឌ្ឍទម្លាប់រស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ; វាគឺនៅក្នុងសកម្មភាពនេះដែលកាន់តែខិតជិត ការប្រាស្រ័យទាក់ទងរវាងបុគ្គលសិស្សានុសិស្ស និងលោកគ្រូអ្នកគ្រូ ពិធីបើកកីឡាអូឡាំពិកខ្នាតតូច
4. ខ្ញុំចង់កត់សម្គាល់សមាសធាតុមួយបន្ថែមទៀតដែលមានសារៈសំខាន់ជាពិសេសក្នុងការរៀបចំរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អសម្រាប់សិស្សសាលា - នេះគឺជាឧទាហរណ៍របស់គ្រូបង្រៀន។ សកម្មភាពរបស់គ្រូ ការច្នៃប្រឌិតរបស់គាត់ ឧទាហរណ៍ផ្ទាល់ខ្លួនគួរតែមានគោលបំណងបង្កើតវប្បធម៌នៃការរស់នៅប្រកបដោយសុខភាពល្អក្នុងចំណោមសិស្ស។ ក្រុម "អ្នកសាងសង់នៃអនាគត" - ក្រុមចុងក្រោយនៃការប្រកួតប្រជែងក្នុងតំបន់ គម្រោងសង្គម“ទីលានកីឡាសម្រាប់កុមារ!”
ជើងឯក XX តំបន់ Voronezhដោយ ទេសចរណ៍កីឡានៅលើការដើរចម្ងាយរវាងគ្រូនិងសិស្សនឹងត្រូវបានចងចាំជាយូរមកហើយជាពិសេសជាមួយនឹងជ័យជម្នះរបស់យើង! នៅខាងក្រោយ សមិទ្ធិផលដែលសម្រេចបាន។ក្នុងការអប់រំកាយ - ប្រគល់សញ្ញាបត្រពីរដ្ឋបាលស្រុក សុន្ទរកថានៅ សិក្ខាសាលាថ្នាក់តំបន់ក្នុងចំណោមគ្រូបឋមសិក្សា លើប្រធានបទ "បច្ចេកវិទ្យាសន្សំសុខភាព នៅ បឋមសិក្សា»
សាលារបស់យើង - កន្លែងពិសោធន៍. យើងកំពុងរៀនធ្វើការតាមរបៀបថ្មីមួយ... ក្នុងក្របខ័ណ្ឌនៃស្តង់ដារអប់រំរបស់រដ្ឋសហព័ន្ធ ខ្ញុំដឹកនាំសកម្មភាពរង្វង់ "ហ្គេមក្រៅ" (ថ្នាក់ទី 1) "ចលនាអ្នកស្ម័គ្រចិត្ត" (ថ្នាក់ទី 5-6) គោលដៅនៃ វគ្គសិក្សា "ហ្គេមក្រៅ" គឺដើម្បីអភិវឌ្ឍ សិស្សសាលាបឋមសិក្សាការលើកទឹកចិត្តដើម្បីរក្សាសុខភាពតាមរយៈការលេងក្រៅ។ សុន្ទរកថានៅក្នុងសិក្ខាសាលា។ ផ្លាស់ប្តូរបទពិសោធន៍ជាមួយសហសេវិក។ “ផ្តល់ឱ្យកុមារនូវការហាត់ប្រាណបន្តិច នោះគាត់នឹងផ្តល់រង្វាន់ដល់អ្នកនូវការយកចិត្តទុកដាក់សកម្មម្តងទៀតចំនួន 10 នាទី ហើយការយកចិត្តទុកដាក់សកម្មចំនួន 10 នាទី នៅពេលដែលអ្នកអាចប្រើវាបាន នឹងផ្តល់ឱ្យអ្នកនូវសកម្មភាពពាក់កណ្តាលនៃការគេងពេញមួយសប្តាហ៍។ ” (K.D. Ushinsky)
មួយនៃទិសដៅ ចលនាស្ម័គ្រចិត្ត“អ្នកចូលចិត្ត” – សកម្មភាពកីឡា និងការកម្សាន្ត ដើម្បីទប់ស្កាត់របៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ សូមទស្សនា មត្តេយ្យ"ព្រះអាទិត្យ" ។ ជាអំណោយ - សាក " បុរសរួសរាយរាក់ទាក់» សង្ខេបសកម្មភាពរបស់ក្រុមអ្នកស្ម័គ្រចិត្ដ “ពេលវេលាកន្លងផុតទៅប៉ុន្មាន យើងបានធ្វើបានប៉ុន្មាន”
5. សមាសធាតុសំខាន់បំផុតនៅក្នុងការបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អគឺ សកម្មភាពរាងកាយ. នេះជាចលនា, កាយសម្ព័ន្ធអនាម័យពេលព្រឹក, កាយសម្ព័ន្ធធ្វើឡើងមុនពេលចូលរៀន, លំហាត់ប្រាណរាងកាយនាទីអប់រំកាយ និងសម្រាកសកម្ម នាទីកម្សាន្ត កាយសម្ព័ន្ធ (ម្រាមដៃ ដកដង្ហើម កែតម្រូវ) ហ្គេមក្រៅ ល។
- បញ្ចប់ដោយ៖ Lyudmila Ivanovna Kopytova
- គ្រូ ថ្នាក់បឋមសិក្សា MBOU "អនុវិទ្យាល័យលេខ ១០"
- ទីក្រុង Slavgorod
- សុខភាពមិនមែនអ្វីៗទាំងអស់។
- ប៉ុន្តែអ្វីៗដែលគ្មានសុខភាពគឺគ្មានអ្វីសោះ។
- សូក្រាត
- សុខភាព ដូចជាទេពកោសល្យ មនុស្សម្នាក់ទទួលបានពី "ធម្មជាតិ" - ខ្លះទៀត ខ្លះតិច។ វាត្រូវបានគេចាត់ទុកថាជាធម្មជាតិ បុរសដែលមានសុខភាពល្អជាដំបូងគាត់នឹងខិតខំប្រឹងប្រែងដើម្បីរក្សាសុខភាពរបស់គាត់។ វាមិនមែនដោយគ្មានហេតុផលទេដែលវាត្រូវបានគេនិយាយថាមនុស្សម្នាក់គឺជាស្ថាបត្យករនៃសុភមង្គលផ្ទាល់ខ្លួនរបស់គាត់ហើយវាគឺជាសុភមង្គលដ៏អស្ចារ្យដែលគ្រាន់តែមានសុខភាពល្អ។
- ធ្វើការនៅសាលា ហើយរីករាយនឹងការពិតដែលថាខ្ញុំធ្វើការងារដែលខ្ញុំចូលចិត្តជាមួយមនុស្សមួយចំនួនធំដែលខ្ញុំស្រលាញ់ ខ្ញុំជឿជាក់ថាគរុកោសល្យគឺជាសិល្បៈដំបូងបង្អស់។ អ្នកត្រូវតែធ្វើវាជារៀងរាល់ថ្ងៃ ពង្រឹងទំនុកចិត្តរបស់អ្នកថាគ្មាននរណាម្នាក់នឹងធ្វើអ្វីដែលអ្នកបានគ្រោងទុកល្អជាងខ្លួនអ្នកនោះទេ។
- Korchagin Igor ជាមួយគាត់ ការងារស្រាវជ្រាវ
- "តើការធ្វើលំហាត់ប្រាណប៉ះពាល់ដល់មុខងារខួរក្បាលយ៉ាងដូចម្តេច"
- តើកីឡាហុកគីមានប្រយោជន៍យ៉ាងណាសម្រាប់រាងកាយរបស់កុមារ?
- កីឡាវាយកូនគោល ជំរុញភាពក្លាហាន និងស្មារតីក្រុម។ អ្នកលេងវាយកូនគោលលើទឹកកកកុមារកម្រទទួលរងការឈឺចាប់ណាស់។ ផ្តាសាយ. ទឹកកកស្ងួតអាចព្យាបាលរោគច្រមុះ សូម្បីតែជំងឺហឺត។ កុមារដែលលេងវាយកូនគោលលើទឹកកក ធ្វើអោយប្រសើរឡើងនូវការសម្របសម្រួល និងប្រតិកម្មរបស់ពួកគេ។ ពួកគេពង្រឹងឆន្ទៈរបស់ពួកគេ កាន់តែមានរបៀបរៀបរយ និងវិន័យ ព្រោះកីឡាវាយកូនគោលជាការប្រកួតជាក្រុម។ ជិះស្គីក៏អាចបំបាត់ជើងសំប៉ែត ឬជំងឺ Scoliosis ផងដែរ។
- សូដាគឺជាថ្នាក់
- សូដាធ្វើឱ្យយើងខូច
- អ្នកដែលផឹកសូដា
- ញញឹមគ្មានប្រយោជន៍។
- យ៉ាងណាមិញ ភេសជ្ជៈនេះមានគ្រោះថ្នាក់ដល់អ្នក
- ហើយបន្ទាប់មកក្រពះរបស់ខ្ញុំឈឺ។
- Petrik Yana
- Sprite ត្រូវបានចាក់ចូលទៅក្នុងកំសៀវដែលផ្នែកខាងក្រោមត្រូវបានគ្របដោយជញ្ជីងពេញមួយយប់។ ព្រឹកឡើងមិនឃើញស្លាកស្នាមអ្វីនៅសល់! នេះបង្ហាញពីវត្តមានអាស៊ីតនៅក្នុងភេសជ្ជៈនេះ។
- "ដំណើរផ្សងព្រេងមិនធម្មតា"
- Dasha និង Masha"
- (រឿងនិទាន)
- Petrik Yana គឺជាអ្នកឈ្នះរង្វាន់នៃការប្រកួតប្រជែងថ្នាក់តំបន់ "Save the Biosphere"
- គោលដៅនៃសកម្មភាពគរុកោសល្យរបស់ខ្ញុំគឺដើម្បីបង្កើតកន្លែងមួយដែលនឹងបង្កើតតម្រូវការសម្រាប់ចលនារបស់កុមារ ជួយដល់ការយល់ដឹងដោយខ្លួនឯង កែលម្អពួកគេជាបុគ្គល និងបង្កើតរបៀបរស់នៅដែលមានសុខភាពល្អ។
- ហ្គេមក្នុងអំឡុងពេលសម្រាកមានតម្លៃអប់រំសំខាន់។ បន្ទាប់ពីការងារលំបាកក្នុងថ្នាក់ សិស្សត្រូវការ ការកំសាន្ត. ហ្គេមក្រៅផ្ទះរបស់កុមារបង្កើតអារម្មណ៍វិជ្ជមាន និងជំរុញសកម្មភាពរាងកាយរបស់ពួកគេ។