21వ శతాబ్దం ప్రారంభంలో రష్యన్ భాష. ఉపయోగించిన సాహిత్యం జాబితా

XXI శతాబ్దం ప్రారంభంలో రష్యన్ భాష

1. సోవియట్ కాలం నాటి రష్యన్ భాష మరియు ఆధునిక భాషా పరిస్థితి.

ఇరవయ్యవ శతాబ్దపు చారిత్రక సంఘటనలు రష్యన్ భాష యొక్క చరిత్రను ప్రభావితం చేయలేకపోయాయి. వాస్తవానికి, ఒక శతాబ్దంలో భాషా వ్యవస్థ మారలేదు - సామాజిక సంఘటనలు భాష యొక్క నిర్మాణాన్ని ప్రభావితం చేయవు. మారింది ప్రసంగ అభ్యాసంరష్యన్ మాట్లాడేవారు, రష్యన్ మాట్లాడే వారి సంఖ్య పెరిగింది, డిక్షనరీలోని కొన్ని ప్రాంతాలలో పదాల కూర్పు మారిపోయింది మరియు కొన్ని పదాల యొక్క శైలీకృత లక్షణాలు మరియు ప్రసంగం యొక్క బొమ్మలు మారాయి. సోవియట్ సామాజిక-రాజకీయ వ్యవస్థ నిర్మాణం మరియు పతనం సమయంలో ప్రధాన సామాజిక సంఘటనల వల్ల భాష మరియు ప్రసంగ శైలులలో ఈ మార్పులు సంభవించాయి.

సోవియట్ కాలంరష్యా చరిత్రలో అక్టోబర్ 1917 నాటి సంఘటనలతో ప్రారంభమై ఆగస్టు 1991 సంఘటనలతో ముగిసింది.

సోవియట్ శకం యొక్క రష్యన్ భాష యొక్క ప్రత్యేకతలు 1917 కి ముందు - కాలంలో? ప్రపంచ యుద్ధం మరియు చివరకు ఇరవయ్యవ శతాబ్దం 20వ దశకంలో రూపుదిద్దుకుంది.

సోవియట్ వ్యవస్థ విచ్ఛిన్నం మరియు పతనంతో సంబంధం ఉన్న రష్యన్ భాష యొక్క పదజాలం మరియు శైలిలో మార్పులు 1987-88లో ప్రారంభమయ్యాయి మరియు నేటికీ కొనసాగుతున్నాయి.

సోవియట్ వ్యవస్థ పతనం సమాజం యొక్క ప్రసంగ అభ్యాసంలో పోకడలతో కూడి ఉందని గమనించడం ఆసక్తికరంగా ఉంది, ఇది 20 ల సామాజిక మరియు ప్రసంగ మార్పులను అనేక విధాలుగా గుర్తు చేస్తుంది.

ఇరవయ్యవ శతాబ్దపు 20లు మరియు 90లు రెండూ వీటి ద్వారా వర్గీకరించబడ్డాయి:

భాష యొక్క రాజకీయీకరణ;

పదాల పట్ల ఉచ్ఛరించిన మూల్యాంకన వైఖరి;

అనేక పదాలను ఒక నిర్దిష్ట సామాజిక-రాజకీయ సమూహానికి చెందిన వ్యక్తి యొక్క చిహ్నాలుగా మార్చడం;

సామూహిక ఉపయోగంలో భాషా నిబంధనల సడలింపు మరియు ప్రముఖ ప్రజా వ్యక్తుల ప్రసంగం;

వేర్వేరు మధ్య పరస్పర అపార్థం పెరుగుతోంది సామాజిక సమూహాలు.

సోవియట్ శకం యొక్క భాష యొక్క లక్షణాలు మరియు 1991 తర్వాత సమాజంలో వచ్చిన మార్పుల వల్ల కలిగే పోకడలు ప్రస్తుత రష్యన్ ప్రసంగం యొక్క స్థితిపై ప్రత్యక్ష ప్రభావాన్ని చూపుతాయి. అందువల్ల, సమస్యలను క్రమబద్ధీకరించండి ప్రసంగ సంస్కృతి ఆధునిక సమాజంసోవియట్ శకం యొక్క రష్యన్ భాష యొక్క లక్షణాల విశ్లేషణ ఆధారంగా మాత్రమే సాధ్యమవుతుంది.

పార్టీ నాయకులు, కార్యకర్తల ప్రసంగంలో ఈ లక్షణాలు పుట్టుకొచ్చాయి

సమావేశాలలో నివేదికలు;

తీర్మానాలు మరియు ఆదేశాలు;

సంస్థల సందర్శకులతో కమ్యూనికేషన్

మరియు విస్తృత (సోవియట్ శక్తి యొక్క మొదటి సంవత్సరాలలో - నిరక్షరాస్యులు మరియు సెమీ-అక్షరాస్యులు) జనాభా విభాగాలకు ప్రసంగ నమూనాలుగా మారింది. అధికారిక భాష నుండి, అనేక పదాలు మరియు పదబంధాలు రోజువారీ ప్రసంగంలోకి వచ్చాయి. IN రివర్స్ దిశ- మాతృభాష మరియు పరిభాషల నుండి - తీర్మానాలు, నివేదికలు, ఆదేశాలు, నిరక్షరాస్యుల ప్రసంగం యొక్క తక్కువ శైలి మరియు ప్రత్యేకతలకు సంబంధించిన పదాలు చొచ్చుకుపోయాయి. ఈ పరిస్థితి 20వ దశకంలో విలక్షణమైనది, అప్పుడు ప్రసంగ అభ్యాసం బలపరిచే దిశగా మార్చబడింది సాహిత్య నిబంధనలు, పెరిగింది విద్యా స్థాయినాయకులు మరియు మొత్తం జనాభా, అయితే, సోవియట్ అధికారిక వ్యాపార మరియు పాత్రికేయ శైలుల యొక్క చాలా నిబంధనలు రష్యన్ భాష యొక్క చారిత్రక సాంస్కృతిక సంప్రదాయాలకు విరుద్ధంగా ఉన్నాయి.

2. వ్యాకరణ లక్షణాలుసోవియట్ యుగం రష్యన్ ప్రసంగం

సోవియట్-యుగం ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ లక్షణాలు రష్యన్ భాష యొక్క వ్యాకరణ వ్యవస్థ యొక్క కొన్ని సామర్థ్యాలను అసమానంగా ఉపయోగించడంలో ఉంటాయి. అవి బుకిష్ మరియు వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం యొక్క లక్షణం; వ్యావహారిక ప్రసంగం వ్యాకరణంలో దుర్వినియోగాల నుండి విముక్తి పొందింది, అయినప్పటికీ కొన్ని మతాధికార పదబంధాలు వ్యవహారిక ప్రసంగంలోకి చొచ్చుకుపోతాయి.

సాధారణ వ్యాకరణ ప్రసంగ అవరోధాలు క్రిందివి:

వాక్యం యొక్క శబ్దశక్తిని కోల్పోవడం, పేర్లతో క్రియలను భర్తీ చేయడం (మెరుగుదల, పరిపూర్ణత, ప్రమోషన్, సమావేశంలో ప్రసంగాలలో ఒకదానిలో - అసంభవం);

పరివర్తన స్వతంత్ర పదాలుఅధికారిక అధికారిక వాటిలో, సహా

క్రియలు (ప్రయత్నం, పోరాటం, అకౌంటింగ్‌ను సంప్రదించడం),

నామవాచకాలు (పని, ప్రశ్న, విషయం, పని, పంక్తి, బలోపేతం చేయడం, బలోపేతం చేయడం, లోతుగా చేయడం, నిర్మాణం)

క్రియా విశేషణాలు (అత్యంత, గణనీయంగా);

సమ్మేళనం ఒకే విధమైన కేసులు(ఆదాయ పన్నుల ప్రభావం ఆలస్యం అయ్యే అవకాశం);

తరచుగా ఉపయోగించడం అతిశయోక్తివిశేషణాలు (గొప్ప, వేగవంతమైన, అత్యంత అద్భుతమైన);

తప్పు ఒప్పందంమరియు నిర్వహణ;

తప్పు పద క్రమం;

నైరూప్య నామవాచకాల యొక్క అనవసరమైన వ్యక్తిత్వాన్ని కలిగించే టెంప్లేట్ పదబంధాలు.

నైరూప్య నామవాచకాలను సబ్జెక్ట్‌లుగా కలిగి ఉన్న టెంప్లేట్ పదబంధాల ఉదాహరణలు క్రింది వాక్యాలు:

తీవ్రమవుతున్న సంక్షోభం పరిశ్రమ అవకాశాలను అంచనా వేయడానికి మనల్ని బలవంతం చేస్తుంది.

స్టీమ్‌షిప్‌ల కోసం పెరుగుతున్న అవసరం, ఓడల వేగవంతమైన బదిలీ గురించి కేంద్రంతో సమస్యను లేవనెత్తడానికి సోవ్‌టోర్గ్‌ఫ్లాట్‌ను ప్రేరేపించింది.

సజాతీయ సంస్థల విలీనం సరఫరాదారుల సంఖ్యను పరిమితం చేయడానికి ఉద్దేశించబడింది.

మేము ఈ వాక్యాలలో వ్యాకరణ ప్రాథమికాలను హైలైట్ చేస్తే, మనకు చాలా అద్భుతమైన చిత్రం లభిస్తుంది:

డీపెనింగ్ మిమ్మల్ని మూల్యాంకనం చేయడానికి బలవంతం చేస్తుంది...

తీవ్రతరం ప్రారంభించడానికి ప్రేరేపించబడింది...

విలీనం అంటే...

టెక్స్ట్ నుండి మనిషి యొక్క ఈ తొలగింపు, పౌరాణిక విషయాల సృష్టి, కొన్నిసార్లు ప్రత్యేకతల ద్వారా వివరించబడింది వ్యాపార శైలి. వాస్తవానికి, ప్రకటన యొక్క అటువంటి నిర్మాణానికి కారణం సహజ శక్తుల చర్య (లోతైనది, తీవ్రతరం చేయడం, తగ్గడం) ఫలితంగా ఏదైనా పరిస్థితిని ప్రదర్శించడం ద్వారా వ్యక్తిగత బాధ్యతను నివారించాలనే కోరిక.

ఒక అద్భుతమైన ఉదాహరణఒక పదం దాని అర్థాన్ని ఎలా పూర్తిగా కోల్పోతుందో ఈ క్రింది వాక్యం ద్వారా వివరించబడింది: ఎలక్ట్రికల్ ఇంజనీరింగ్ ఫ్యాకల్టీ యొక్క సంస్థ మరియు అభివృద్ధికి చాలా కృషి జరిగింది. పనికి పనికి వస్తే, పని అనే పదానికి అర్థం పూర్తిగా మరచిపోతుంది.

ఇప్పటికే 20 వ దశకంలో, భాషా శాస్త్రవేత్తలు వార్తాపత్రికలలో మరియు రోజువారీ ప్రసంగంలో రష్యన్ భాషను ఉపయోగించడంలో సమస్యలపై దృష్టి పెట్టారు. G. O. Vinokur దీని గురించి ఇలా వ్రాశాడు: "స్టాంప్డ్ పదజాలం విషయాలు మరియు వాటి సంబంధాల యొక్క నిజమైన స్వభావానికి మన కళ్ళను మూసివేస్తుంది ... ఇది నిజమైన విషయాలకు బదులుగా వారి నామకరణాన్ని మనకు ప్రత్యామ్నాయం చేస్తుంది - అంతేకాకుండా, ఇది పూర్తిగా సరికాదు, ఎందుకంటే ఇది శిలాద్రవం." జి.ఓ.వినోకూర్ చేశారు తదుపరి అవుట్పుట్: "మేము అర్థరహిత నినాదాలు మరియు వ్యక్తీకరణలను ఉపయోగించడం వలన, మన ఆలోచన అర్థరహితంగా మరియు అర్థరహితంగా మారుతుంది. మీరు చిత్రాలలో ఆలోచించవచ్చు, మీరు పరంగా ఆలోచించవచ్చు, కానీ పదజాలం క్లిచ్‌లలో ఆలోచించడం సాధ్యమేనా?" (Vinokur G.O. కల్చర్ ఆఫ్ లాంగ్వేజ్. ఎస్సేస్ ఆన్ లింగ్విస్టిక్ టెక్నాలజీ. M.: 1925, pp. 84-86).

టెక్నోస్పియర్స్, వంటి: ప్రత్యేక (ప్రొఫెషనల్ మరియు టెర్మినలాజికల్) పదజాలం; సాధారణ; యాస పదజాలం. రష్యన్ భాషలో కొత్త పదజాలం యొక్క వర్గీకరణ గురించి ప్రశ్నలు విశ్లేషించబడ్డాయి, రష్యన్ భాషలో టెక్నోస్పియర్ యొక్క పదజాలం యొక్క ప్రధాన సమస్యలు హైలైట్ చేయబడ్డాయి XXI ప్రారంభంలోశతాబ్దం. రెండవ అధ్యాయంలో, రష్యన్ భాషలో పదాల నిర్మాణం యొక్క పద్ధతులు, సాధనాలు మరియు నమూనాల విశ్లేషణ సమయంలో, సాధారణ మరియు...

ప్రపంచంలోని మరొక వస్తువుకు ఉద్దేశించిన పదం దాని అర్థాన్ని మారుస్తుంది, అదే సమయంలో మాట్లాడేవారికి ప్రపంచంలోని భాషా చిత్రం యొక్క భాగాన్ని మారుస్తుంది. ఇటీవలి వరకు, సమాచారం అనే పదం చాలా నిరాడంబరమైన మరియు అస్పష్టమైన స్థానాన్ని ఆక్రమించింది లెక్సికల్ వ్యవస్థరష్యన్ భాష, విధులను నిర్వహిస్తుంది సాపేక్ష విశేషణంనామవాచక సమాచారం నుండి - “సమాచారానికి సంబంధించినది; సమాచారం" [BAS]. IN...

పదాల అర్థాల గురించి మాత్రమే కాకుండా, ప్రసంగంలో పదాలను ఉపయోగించడం కోసం నిబంధనలు మరియు నియమాల గురించి, సాంస్కృతిక సంప్రదాయాలను ప్రతిబింబించే సాధారణ అనుకూలత గురించి మరియు పదం యొక్క పరిస్థితుల షరతుల గురించి కూడా. అధ్యాయం 2: 20వ శతాబ్దపు చివరిలో రష్యన్ భాషా వ్యవస్థలో మార్పుల స్వభావం భాష మరియు సమయం అనేవి రెండు విడదీయరాని భావనలు: భాష కాలంలో ఎలా జీవిస్తుంది, నిర్దిష్ట చారిత్రక మరియు సామాజిక యుగం, కాబట్టి సమయం భాషలో ప్రతిబింబిస్తుంది. లెక్సికల్...

అంటే, 1988 వరకు, కంప్యూటర్ పదజాలం ప్రారంభకుల ఆస్తి, మరియు "కంప్యూటర్ శాస్త్రవేత్తల" భాష సమాజానికి మూసివేయబడింది. 20వ శతాబ్దపు 80వ దశకం చివరిలో కంప్యూటర్ విప్లవం ప్రారంభమైనప్పటి నుండి, కంప్యూటర్ యాస యొక్క పదజాలం మరియు దానికి కొత్త చేర్పులు పబ్లిక్ డొమైన్‌గా మారాయి. ప్రస్తుతం ప్రపంచం మొత్తం మైక్రోప్రాసెసర్ టెక్నాలజీ, కంప్యూటర్ టెక్నాలజీ అభివృద్ధిపై చాలా శ్రద్ధ చూపుతోంది...

అంశంపై నివేదిక:

"రష్యన్ భాషలో ఆధునిక ప్రపంచం».

11వ తరగతి “బి” విద్యార్థి ఇవనోవా టట్యానా సిద్ధం చేసింది

ఉపాధ్యాయుడు:

పరిచయం .................................................. ....................................................... ............. ........ 3

గణాంకాలు.................................................. .................................................. ...... .... 4

రష్యన్ భాష యొక్క పోటీతత్వం స్పష్టంగా ఉంది. ఇది మధ్యవర్తి భాషగా ప్రపంచ వేదికపై విజయవంతంగా పనిచేస్తుంది. కంటెంట్‌ను మాత్రమే కాకుండా, ఇతర ప్రజలు మరియు వారి భాషల యొక్క సాధారణంగా ముఖ్యమైన విజయాల జాతీయంగా నిర్దిష్ట అంశాలను కూడా తెలియజేసే పనిని తీసుకుంటుంది.

ప్రపంచ భాషగా రష్యన్ భాష.

ప్రపంచవ్యాప్తంగా విస్తృతంగా ప్రచురించబడిన గణాంకాలు రష్యన్ భాషను "ప్రపంచ భాషల క్లబ్"లో చేర్చడంలో అత్యంత ప్రభావవంతమైన అంశం చారిత్రక సంఘటనలు మరియు ఈ భాష మాట్లాడే ప్రజల విజయాలుగా మారిందని సూచిస్తున్నాయి.

ప్రపంచ భాష యొక్క సంకేతాలలో ఒకటి ఏకశిలా మరియు పూర్వీకుల భూభాగం వెలుపల దాని వ్యాప్తిని పరిగణించాలి, దాని అధ్యయనం వివిధ దేశాలుశాంతి. ప్రపంచ భాషగా రష్యన్ భాష యొక్క అదనపు ఆస్తి దాని సమీకరణ యొక్క స్వభావం - కుటుంబం, పర్యావరణం, పరస్పర వివాహాల ద్వారా, వలస మరియు వలసల తరంగాల ద్వారా తరం నుండి తరానికి మాత్రమే కాకుండా, చేతన, సాధారణంగా “విద్యాపరమైన” ద్వారా కూడా, "వ్యాపారం", "శాస్త్రీయ", "సృజనాత్మక" అభ్యాసం. ప్రపంచ భాష కోసం, అది మాట్లాడే వ్యక్తుల సంఖ్య మాత్రమే కాదు, స్థానిక మాట్లాడేవారి ప్రపంచ పంపిణీ, వివిధ దేశాల వారి కవరేజీ, దేశాల సంఖ్య పరంగా అతిపెద్దది, అలాగే అత్యంత ప్రభావవంతమైనది కూడా ముఖ్యం. సామాజిక పొరలువివిధ రాష్ట్రాల్లో జనాభా.

రష్యన్ భాష దాని అధిక సమాచార కంటెంట్ ద్వారా వేరు చేయబడుతుంది, అనగా, దాని వ్యవస్థలో గరిష్ట కమ్యూనికేషన్ అనుభవం మరియు శబ్ద సృజనాత్మకత, నిరూపితమైన మార్గాలు మరియు ఆలోచనలను వ్యక్తీకరించడానికి మరియు ప్రసారం చేసే అవకాశాలను నిల్వ చేయగల సామర్థ్యం.

విస్తారమైన ప్రదేశంలో మరియు చాలా కాలం పాటు దాని ప్రత్యేకత మరియు గుర్తింపును కాపాడుకుంటూ, రష్యన్ భాష పశ్చిమ మరియు తూర్పు భాషల సంపదను గ్రహించి, గ్రీకు-బైజాంటైన్, లాటిన్, తూర్పు మరియు పాత స్లావోనిక్ వారసత్వాన్ని స్వాధీనం చేసుకుంది. అతను ఐరోపాలోని రొమాన్స్ మరియు జర్మనీ ప్రాంతాల యొక్క కొత్త భాషల విజయాలను అంగీకరించాడు. అయినప్పటికీ, దాని అభివృద్ధి, ప్రాసెసింగ్ మరియు పాలిషింగ్ యొక్క ప్రధాన మూలం రష్యన్ ప్రజల సృజనాత్మక సృజనాత్మకత, సైన్స్, రాజకీయాలు, సంస్కృతి మరియు సాహిత్యంలో అనేక తరాల రష్యన్ వ్యక్తులు - వారికి ధన్యవాదాలు, రష్యన్ భాష అత్యంత అభివృద్ధి చెందిన, గొప్ప, క్రమబద్ధంగా మారింది. , శైలీపరంగా భిన్నమైన, చారిత్రకంగా సమతుల్య ప్రపంచ భాష.

ఆధునిక రష్యన్ భాష యొక్క సమస్యలు.

మరోవైపు, రష్యన్ భాష అభివృద్ధి మరియు ఉపయోగంలో ప్రతికూల పోకడలు ఉన్నాయని గమనించాలి.

మీరు ఇప్పుడు తరచుగా వినవచ్చు: రష్యన్ భాష ప్రమాదంలో ఉంది, దాదాపు మర్త్యమైనది; వ్యవహారికచాలా వరకు వస్తుంది చిన్న సెట్పదాలు, విదేశీ పదాలతో కలుషితమవుతాయి, ప్రధానంగా "ఆంగ్లిసిజమ్స్". ఇలాగే కొనసాగితే రష్యన్ భాష తన ముఖాన్ని కోల్పోతుంది.

కానీ వాస్తవానికి రష్యన్ భాషకు ఏమి జరుగుతుంది? ఇప్పుడు ఏ స్థితిలో ఉంది?.. అక్కడక్కడా అమెరికా పరిభాష, విదేశీ పదాల ఆధిపత్యం ఎక్కువగా వినిపిస్తున్నాయి.

కానీ రష్యన్ భాష చనిపోతోందని దీని అర్థం? లేదా వైస్ వెర్సా? ఈ కోణంలో, రష్యన్ భాష నిస్సందేహంగా ఫ్రెంచ్ లేదా జర్మన్ కంటే తక్కువ ప్రమాదంలో ఉంది, ఎందుకంటే దాని వశ్యత, అంతులేని ప్రత్యయాలు మరియు ఉపసర్గల ఆటకు ధన్యవాదాలు, ఇది ఎల్లప్పుడూ విదేశీ పదాలను సులభంగా గ్రహించి వాటిని త్వరగా రస్సిఫై చేస్తుంది. అంతేకాకుండా, వివిధ మాండలికాలు మరియు సంబంధిత భాషలు ఇప్పటికీ సజీవంగా ఉన్నాయి.

భాషల మధ్య పదాల మార్పిడి పూర్తిగా సహజమైన మరియు అనివార్యమైన ప్రక్రియ అని అందరికీ తెలుసు. రష్యన్ భాష స్పాంజి వంటి అన్ని నియోలాజిజమ్‌లను "గ్రహిస్తుంది", వాటిని తనకు అనుగుణంగా మార్చుకుంటుంది మరియు అన్ని కొత్త పదాలు వారి స్వంత రష్యన్ జీవితాన్ని గడుపుతాయి, అవి ఇప్పటికే స్థానికంగా గుర్తించబడ్డాయి. పదజాలం పెరుగుతోంది.

ఏదేమైనా, రష్యన్ భాష పట్ల ఆందోళన సహజమైనది, ఎందుకంటే అకస్మాత్తుగా, దాదాపు రాత్రిపూట, రష్యా తెరవబడింది పాశ్చాత్య నాగరికతఅనేక దశాబ్దాల ఒంటరితనం తర్వాత. చాలా కొత్త పదాలు కనిపించాయి మరియు ఉదారమైన రష్యన్ ప్రజలు నాగరీకమైన వ్యక్తీకరణలను ఉపయోగించడం ప్రారంభించారు, కొన్నిసార్లు వారు చెప్పిన దాని యొక్క నిజమైన అర్ధం గురించి ఆలోచించకుండా. ప్రసంగంలో చాలా అసమానతలు మరియు లోపాలు ఉన్నాయి. కొన్ని అసలైన రష్యన్ పదాలు, పూర్తిగా రష్యన్ మూలాలతో ఉన్న పదాలు అదృశ్యం కావడం చాలా ఆందోళన! ఆధునిక రష్యన్ భాష వేగంగా దాని వైవిధ్యాన్ని కోల్పోతోంది. ఈ విషయంలో, మేము పశ్చిమ దేశాల కంటే నిష్పాక్షికంగా వెనుకబడి ఉన్నాము: వివిధ నిఘంటువులలోని పదాల సంఖ్య, ఉదాహరణకు, ఆంగ్ల భాష, పెరుగుతోంది, కానీ ప్రధానంగా శాస్త్రీయ పదాల కారణంగా, ఇది ప్రతి సంవత్సరం మరింత ఎక్కువ అవుతోంది.

ముగింపు.

సంగ్రహంగా చెప్పాలంటే, ఒక వైపు, మన గొప్ప రష్యన్ భాష క్రమంగా ప్రపంచ స్థాయికి చేరుకుంటుంది మరియు అభివృద్ధి చెందుతోందని మేము నిర్ధారించగలము, కానీ మరోవైపు, ఆధునిక రష్యన్ భాషలో దాని అభివృద్ధికి ఆటంకం కలిగించే అనేక ముఖ్యమైన సమస్యలు ఉన్నాయి.
గ్రంథ పట్టిక.

1. వినోగ్రాడోవ్ భాష. (పదాల వ్యాకరణ సిద్ధాంతం). ఎం. పట్టబద్రుల పాటశాల, 1996.

2. వైగోట్స్కీ. మౌఖిక ప్రసంగం.. M.: జ్ఞానోదయం.

3. లియోన్టీవ్. , ప్రసంగం, ప్రసంగ కార్యాచరణ. M.: విద్య, 1995.

4. ఆధునిక రష్యన్ భాష. ప్రొసీడింగ్స్ - ఫెడోర్చుక్ పార్ట్ II. M. మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీ పబ్లిషింగ్ హౌస్. 1999. 5. ఉషకోవా. T.N., పావ్లోవా. N. D., మానవ కమ్యూనికేషన్‌లో జాచెసోవా. M.: నౌకా, 2000

5. పత్రిక "రష్యన్ సెంచరీ" | నం. 6, 2011.

10-11 తరగతులు

వివరణాత్మక గమనిక

పని కార్యక్రమంఆధారంగా రూపొందించబడింది నమూనా కార్యక్రమంద్వితీయ (పూర్తి) సాధారణ విద్యరష్యన్ భాషలో. ప్రోగ్రామ్ వివరాలు మరియు ప్రమాణం యొక్క కంటెంట్‌ను వెల్లడిస్తుంది, పిల్లలను బోధించడానికి, పెంచడానికి మరియు అభివృద్ధి చేయడానికి వ్యూహాన్ని నిర్ణయిస్తుంది. విద్యా సామగ్రిని నిర్వహించే సూత్రాలు T.V. రామన్ ద్వారా సాధారణ విద్యా సంస్థల 10 - 11 తరగతులకు రష్యన్ భాషా కార్యక్రమంలో నిర్దేశించిన వాటికి అనుగుణంగా ఉంటాయి “థీమాటిక్ మరియు పాఠ్య ప్రణాళిక V.F ద్వారా రష్యన్ భాషలో "హైస్కూల్‌లో రష్యన్ భాషా తరగతులకు మాన్యువల్". గ్రెకోవా, S.E. క్రుచ్కోవా, L.A. చెష్కో. M., "పరీక్ష", 2010.

10-11 తరగతులలో రష్యన్ భాషను అధ్యయనం చేయడానికి వారానికి 68 గంటలు 2 గంటలు కేటాయించబడ్డాయి, వీటిలో 2 పరీక్షలు, 10 పరీక్షలు, 2 పరీక్షలు.

లక్ష్యం రష్యన్ భాష బోధించడం - భాషా, ప్రసారక మరియు భాషా సామర్థ్యం ఏర్పడటం.

10-11 తరగతులలో రష్యన్ బోధించే లక్ష్యాలు:

అభివృద్ధి స్పెల్లింగ్ మరియు విరామ చిహ్నాల అక్షరాస్యత;

వ్యవస్థీకరణ ప్రాథమిక స్పెల్లింగ్ నియమాలు మరియు వాటిని వర్తించే సామర్థ్యం;

భద్రత రష్యన్ భాష పాఠాలలో భాషా జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాల ఆచరణాత్మక ఉపయోగం, టెక్స్ట్తో పని చేయడం;

ఏకీకృతం మరియు లోతుగా ఫొనెటిక్స్, గ్రాఫిక్స్, పద నిర్మాణం, వ్యాకరణం యొక్క జ్ఞానం;

ప్రమోషన్ మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక ప్రసంగం యొక్క అక్షరాస్యత;

అభివృద్ధి అన్ని రకములు ప్రసంగ కార్యాచరణవిద్యార్థి:

పాండిత్యం రష్యన్ నిబంధనలు సాహిత్య భాష;

సుసంపన్నం పదజాలంమరియు ప్రసంగం యొక్క వ్యాకరణ నిర్మాణం;

ఏర్పాటు మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక రూపంలో ఆలోచనల యొక్క పొందికైన, తార్కిక ప్రదర్శన యొక్క నైపుణ్యాలు;

అభివృద్ధి స్వతంత్ర కార్యాచరణవిద్యార్థి;

తయారీ తుది ధృవీకరణకు;

పెంపకం సబ్జెక్ట్ ద్వారానే విద్యార్థి.

పెంపకం పౌరుడు మరియు దేశభక్తుడు; ఆధ్యాత్మిక, నైతిక మరియు రష్యన్ భాష యొక్క ఆలోచనను రూపొందించడం సాంస్కృతిక విలువప్రజలు; అవగాహన జాతీయ గుర్తింపురష్యన్ భాష; interethnic కమ్యూనికేషన్ సంస్కృతి మాస్టరింగ్;

మరింత అభివృద్ధి మరియు మెరుగుదల మౌఖిక పరస్పర చర్య కోసం సామర్థ్యం మరియు సంసిద్ధత మరియు సామాజిక అనుసరణ; పని కోసం సంసిద్ధత, చేతన ఎంపికవృత్తులు; స్వీయ-సంస్థ మరియు స్వీయ-అభివృద్ధి నైపుణ్యాలు; సమాచార నైపుణ్యాలు;

జ్ఞానాన్ని పొందడం మల్టీఫంక్షనల్ సైన్ సిస్టమ్ మరియు సామాజిక దృగ్విషయంగా రష్యన్ భాష గురించి; భాషా ప్రమాణం మరియు దాని రకాలు; కమ్యూనికేషన్ యొక్క వివిధ రంగాలలో ప్రసంగ ప్రవర్తన యొక్క నిబంధనలు;

నైపుణ్యాల నైపుణ్యం గుర్తించండి, విశ్లేషించండి, వర్గీకరించండి భాషా వాస్తవాలు, నార్మాటివిటీ దృక్కోణం నుండి వాటిని అంచనా వేయండి; కమ్యూనికేషన్ పనులకు అనుగుణంగా భాష మరియు మోడల్ ప్రసంగ ప్రవర్తన యొక్క క్రియాత్మక రకాలను వేరు చేయండి;

కార్యక్రమాన్ని అమలు చేయడానికి, S. E. క్రుచ్కోవా, V. F. గ్రెకోవా, L. A. చెష్కో యొక్క విద్యా సముదాయం ఉపయోగించబడుతుంది.

పాఠ్య పుస్తకం: S. E. క్రుచ్కోవ్, V. F. గ్రెకోవ్, L. A. చెష్కో "రష్యన్ భాష గ్రేడ్ 10", మాస్కో "జ్ఞానోదయం" 2012.

విషయము పాఠశాల కోర్సు 10వ తరగతిలో రష్యన్ భాష

ఉపసర్గల స్పెల్లింగ్.

ముగింపులలో స్పెల్లింగ్‌లు.

మార్ఫిమ్‌ల వ్యత్యాసం అవసరమయ్యే స్పెల్లింగ్ నియమాలు: సిబిలెంట్‌ల తర్వాత ఓ మరియు ఇ మరియు సి తర్వాత సి, వై మరియు ఐ, బి మరియు బిలను వేరు చేయడం, మార్ఫిమ్‌ల జంక్షన్ వద్ద హల్లులు.

విషయము శిక్షణా తరగతులు 11వ తరగతి కోసం

క్రమబద్ధమైన అధ్యయనం ప్రాథమిక కోర్సువ్యాకరణం, ఫొనెటిక్స్, పదజాలం, పద నిర్మాణం, వాక్యనిర్మాణం మరియు విరామచిహ్నాలు 9వ తరగతిలో ముగుస్తాయి, కాబట్టి, శిక్షణ చివరి దశలో ఉంది దిద్దుబాటు పని, క్రమబద్ధీకరణ మరియు జ్ఞానం యొక్క లోతుగా. స్పెల్లింగ్ మరియు విరామ చిహ్నాల యొక్క ప్రముఖ నియమాలు పోలిక మరియు విరుద్ధంగా ప్రదర్శించబడతాయి, అవసరమైన సమాచారంతో అనుబంధంగా అందించబడతాయి చారిత్రక వ్యాకరణంమరియు శబ్దవ్యుత్పత్తి శాస్త్రం, ఏమి చేస్తుంది విద్యా సామగ్రిమరింత అందుబాటులో మరియు అర్థమయ్యేలా, భాష యొక్క వాస్తవాల మధ్య కారణ-మరియు-ప్రభావ సంబంధాలను అర్థం చేసుకోవడానికి విద్యార్థులకు సహాయపడుతుంది.

రష్యన్ భాషలో కొత్త రకం పరీక్షకు సన్నాహకంగా - యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్, 10 వ తరగతి ప్రారంభంలో CIM లతో పరిచయ పని జరుగుతుంది, ఆపై పాఠానికి అనుగుణంగా యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌పై ఆచరణాత్మక పనికి సమయం కేటాయించబడుతుంది. పదార్థాలు.

రష్యన్ స్పెల్లింగ్ సూత్రాలు. రష్యన్ స్పెల్లింగ్ సిస్టమ్‌లో స్వరూప సూత్రం ప్రముఖమైనది. స్పెల్లింగ్ నియమాల వ్యవస్థగా స్పెల్లింగ్. రష్యన్ స్పెల్లింగ్ యొక్క విభాగాలు మరియు వాటిలో ప్రతిదానికి సాధారణ నియమం.

మార్ఫిమ్‌ల స్పెల్లింగ్. మూలాల స్పెల్లింగ్: మూల అచ్చులు మరియు హల్లుల స్పెల్లింగ్.

ఉపసర్గల స్పెల్లింగ్.

స్పెల్లింగ్ ప్రత్యయాలు. ప్రత్యయాల్లో N మరియు NN.

ముగింపులలో స్పెల్లింగ్‌లు.

ప్రసంగం యొక్క సహాయక భాగాల స్పెల్లింగ్. తో కాదు వివిధ భాగాలలోప్రసంగం. ఉత్పన్న ప్రిపోజిషన్ల స్పెల్లింగ్. హోమోఫోన్లు ఎందుకంటే - ఎందుకంటే, కానీ - దాని కోసం, మొదలైనవి.

విలీనం చేయబడింది, హైఫనేట్ చేయబడింది, ప్రత్యేక స్పెల్లింగ్స్. నియమాల వ్యవస్థ. నిఘంటువుతో పని చేస్తోంది.

చిన్న అక్షరాలు రాయడం మరియు పెద్ద అక్షరాలు. ప్రధాన కంటెంట్‌తో పరిచయం ఈ విభాగంస్పెల్లింగ్. నిఘంటువుతో పని చేస్తోంది.

ప్రతి అంశం యొక్క అధ్యయనం ముగింపులో, నియంత్రణ కోసం పదార్థం ఇవ్వబడుతుంది: ఒక డిక్టేషన్ లేదా ఒక పరీక్ష.

ప్రసంగం అభివృద్ధిపై పాఠాలు అందించబడ్డాయి: వ్యాసాలు, వాదనాత్మక వ్యాసాలు, వ్యాసాలు మొదలైన అంశాలతో కూడిన ప్రదర్శనలు.

గ్రాడ్యుయేట్ల శిక్షణ స్థాయికి అవసరాలు

రష్యన్ భాష అధ్యయనం ఫలితంగా, విద్యార్థి తప్పక

తెలుసు/అర్థం చేసుకోండి

భాష మరియు చరిత్ర, రష్యన్ మరియు ఇతర ప్రజల సంస్కృతి మధ్య సంబంధం;

భావనల అర్థం: ప్రసంగ పరిస్థితి మరియు దాని భాగాలు, సాహిత్య భాష, భాషా ప్రమాణం, ప్రసంగ సంస్కృతి;

ప్రాథమిక యూనిట్లు మరియు భాష యొక్క స్థాయిలు, వాటి లక్షణాలు మరియు సంబంధాలు;

చేయగలరు

ప్రసంగ స్వీయ నియంత్రణను నిర్వహించండి; భాషా రూపకల్పన దృక్కోణం నుండి మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక ప్రకటనలను అంచనా వేయండి, సెట్ కమ్యూనికేటివ్ పనులను సాధించడం యొక్క ప్రభావం;

విశ్లేషించడానికి భాషా యూనిట్లువాటి ఉపయోగం యొక్క ఖచ్చితత్వం, ఖచ్చితత్వం మరియు సముచితత యొక్క దృక్కోణం నుండి;

ప్రవర్తన భాషా విశ్లేషణవివిధ గ్రంథాలు ఫంక్షనల్ శైలులుమరియు భాషా రకాలు;

వినడం మరియు చదవడం

కమ్యూనికేటివ్ పనిని బట్టి పఠనం యొక్క ప్రధాన రకాలను (పరిచయ-అధ్యయనం, పరిచయ-నైరూప్య, మొదలైనవి) ఉపయోగించండి;

సారం అవసరమైన సమాచారంనుండి వివిధ మూలాలు: విద్యా మరియు శాస్త్రీయ గ్రంథాలు, సూచన పుస్తకాలు, మీడియా, ప్రాతినిధ్యం వహించే వారితో సహా ఎలక్ట్రానిక్ ఆకృతిలోవివిధ సమాచార మాధ్యమాలపై;

మాట్లాడటం మరియు వ్రాయడం

మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక మోనోలాగ్ మరియు డైలాజిక్ స్టేట్‌మెంట్‌లను సృష్టించండి వివిధ రకాలమరియు విద్యా మరియు శాస్త్రీయ సాహిత్యంలో కళా ప్రక్రియలు (అధ్యయనం చేసిన విషయాల ఆధారంగా విద్యా విభాగాలు), కమ్యూనికేషన్ యొక్క సామాజిక-సాంస్కృతిక మరియు వ్యాపార రంగాలు;

ఆచరణలో వర్తిస్తాయి మౌఖిక సంభాషణలుప్రాథమిక స్పెల్లింగ్, లెక్సికల్, వ్యాకరణ నియమాలుఆధునిక రష్యన్ సాహిత్య భాష;

వ్రాత ఆచరణలో ఆధునిక రష్యన్ సాహిత్య భాష యొక్క స్పెల్లింగ్ మరియు విరామచిహ్న నిబంధనలను గమనించండి;

చర్చనీయాంశమైన సమస్యలను చర్చించేటప్పుడు సహా వివిధ ప్రాంతాలలో మరియు కమ్యూనికేషన్ యొక్క పరిస్థితులలో ప్రసంగ ప్రవర్తన యొక్క నిబంధనలకు అనుగుణంగా;

మౌఖిక మరియు వ్రాతపూర్వక టెక్స్ట్ యొక్క సమాచార ప్రాసెసింగ్ కోసం ప్రాథమిక పద్ధతులను ఉపయోగించండి;

సంపాదించిన జ్ఞానం మరియు నైపుణ్యాలను ఉపయోగించండి ఆచరణాత్మక కార్యకలాపాలుమరియు రోజువారీ జీవితం దీని కోసం:

ప్రజల ఆధ్యాత్మిక, నైతిక మరియు సాంస్కృతిక విలువగా రష్యన్ భాషపై అవగాహన; జాతీయ మరియు ప్రపంచ సంస్కృతి యొక్క విలువలతో పరిచయం;

మేధో అభివృద్ధి మరియు సృజనాత్మకత, స్వతంత్ర కార్యాచరణ నైపుణ్యాలు; స్వీయ-సాక్షాత్కారం, స్వీయ-వ్యక్తీకరణలో వివిధ ప్రాంతాలుమానవ కార్యకలాపాలు;

పదజాలం పెంచడం; భాషల పరిధిని విస్తరించడం మరియు ప్రసంగం అంటే; ఒకరి స్వంత ప్రసంగాన్ని గమనించడం ఆధారంగా స్వీయ-అంచనా సామర్థ్యాన్ని మెరుగుపరచడం;

కమ్యూనికేషన్ నైపుణ్యాలను మెరుగుపరచడం; మౌఖిక పరస్పర చర్య, వ్యక్తుల మధ్య మరియు సాంస్కృతిక కమ్యూనికేషన్, సహకారం కోసం సంసిద్ధతను అభివృద్ధి చేయడం; స్వీయ-విద్య మరియు పారిశ్రామిక, సాంస్కృతిక మరియు చురుకుగా పాల్గొనడం ప్రజా జీవితంరాష్ట్రాలు.

గంటల నేపథ్య పంపిణీ పట్టిక

№p/p

విభాగాలు, అంశాలు

గంటల సంఖ్య

తరగతి వారీగా పని కార్యక్రమం

గ్రేడ్ 10

గ్రేడ్ 11

పరిచయం

4గం

5గం

పదజాలం

7గం

ఆర్థోపీపీ

2గం

1గం

మార్ఫిమిక్స్. పద నిర్మాణం. స్పెల్లింగ్

13గం

12గం

పదనిర్మాణం మరియు స్పెల్లింగ్

29గం

30గం

ప్రసంగం యొక్క క్రియాత్మక భాగాలు

6గం

నేర్చుకున్నదాని యొక్క పునరావృతం మరియు సాధారణీకరణ

5గం

పరిచయం

1గం

సింటాక్స్ మరియు విరామ చిహ్నాలు

1గం

సేకరణ

2గం

సాధారణ వాక్యం

20గం

21గం

కష్టమైన వాక్యం

25గం

24గం

ప్రసంగ శైలులు

12గం

క్యాలెండర్ - నేపథ్య ప్రణాళిక 10 వ తరగతిలో రష్యన్ భాష పాఠాలు

(68 గంటలు, వారానికి 2 గంటలు) గ్రేడ్ 10 కోసం పాఠ్యపుస్తకం ఆధారంగా, రచయితలు: V. F. గ్రెకోవ్, S. E. క్రుచ్‌కోవ్,

L. A. చెష్కో.

№ p/p

విషయాలు (విభాగాలు, అంశాలు)

ఊహించిన తేదీ

వాస్తవ తేదీ

పరిచయం (5 గంటలు)

ఆధునిక ప్రపంచంలో రష్యన్ భాష.

03.09.

ప్రసంగం యొక్క శైలులు మరియు రకాలు.

05.09.

సాహిత్య భాష యొక్క ప్రమాణం యొక్క భావన. ప్రమాణాల రకాలు.

10.09.

ప్రాక్టికల్ పని. సాహిత్య భాషా ప్రమాణాల రకాలు.

12.09.

ప్రాక్టికల్ పని. వచనాన్ని సవరించడం. సమగ్ర వచన విశ్లేషణ.

14.09.

పదజాలం (7 గంటలు)

లెక్సికల్ అర్థంమాటలు.

17.09.

ప్రాథమిక లెక్సికల్ సమూహాలుమాటలు హోమోనిమ్స్. పరోనిమ్స్.

19.09.

పర్యాయపదాలు, వ్యతిరేక పదాలు.

24.09.

రష్యన్ పదజాలం.

26.09.

10.

వంటి ప్రసంగం యొక్క గణాంకాలు వ్యక్తీకరణ సాధనాలుభాష.

01.10.

11.

రష్యన్ భాషా నిఘంటువులు.

03.10.

12.

అంశంపై పరీక్ష: "పదజాలం".

08.10.

ఆర్థోపియా.(1 గంట)

13.

ఆర్థోపీపీ. రష్యన్ భాష యొక్క ఆర్థోపిక్ నిబంధనలు.

10.10.

మార్ఫిమిక్స్. పద నిర్మాణం. స్పెల్లింగ్ (12 గంటలు)

14.

రష్యన్ ఆర్థోపీ యొక్క సూత్రాలు. పెద్ద అక్షరాల ఉపయోగం.

15.10.

15.

పదం యొక్క కూర్పు. పదాలను రూపొందించే ప్రాథమిక మార్గాలు.

17.10.

16.

పదం యొక్క మూలంలో అచ్చుల స్పెల్లింగ్.

22.10.

17.

పదం యొక్క మూలంలో హల్లుల స్పెల్లింగ్. ద్వంద్వ హల్లులు.

24.10.

18.

ఉపసర్గల స్పెల్లింగ్. అంతర్జాతీయ పద-నిర్మాణ అంశాలు.

29.10.

19.

ఉపసర్గలు మరియు మూలాల జంక్షన్ వద్ద హల్లుల కలయిక.

31.10.

20.

సెపరేటర్ల ఉపయోగం ъ మరియు ь.

12.11.

21.

ఉపసర్గ తర్వాత I మరియు Y అక్షరాలు.

14.11.

22.

సిబిలెంట్స్ తర్వాత అచ్చుల స్పెల్లింగ్ మరియు సి.

19.11.

23.

స్పెల్లింగ్ కష్టమైన పదాలు. పద హైఫనేషన్ నియమాలు.

21.11.

24.

అంశంపై పరీక్ష: “మార్ఫెమిక్స్. పద నిర్మాణం."

26.11.

25.

రిజర్వ్ పాఠం.

28.11.

పదనిర్మాణం మరియు స్పెల్లింగ్. (30గం)

26.

నామవాచకం. నామవాచకం యొక్క పదనిర్మాణ విశ్లేషణ. లింగం మరియు నామవాచకాల సంఖ్య.

03.12.

27.

నామవాచకాల యొక్క స్పెల్లింగ్ ముగింపులు మరియు ప్రత్యయాలు.

05.12.

28-29.

నామవాచకాల యొక్క స్పెల్లింగ్ ముగింపులు మరియు ప్రత్యయాలు. ఆర్థోపిక్ మరియు పదనిర్మాణ నిబంధనలు.

10.12.

30.

ఇంటిపేర్లు మరియు శీర్షికల స్పెల్లింగ్ స్థిరనివాసాలువాయిద్యం విషయంలో.

12.12.

31.

స్పెల్లింగ్ సమ్మేళనం నామవాచకాలు.

17.12.

32.

విశేషణం. విశేషణం యొక్క పదనిర్మాణ విశ్లేషణ.

19.12.

33.

స్పెల్లింగ్ ప్రత్యయాలు మరియు విశేషణాల ముగింపులు. పదనిర్మాణ నిబంధనలు.

24.12.

34.

పరీక్ష.

26.12.

35.

పరీక్ష పని యొక్క విశ్లేషణ.

14.01.

36.

రిజర్వ్ పాఠం.

16.01.

37.

స్పెల్లింగ్ సమ్మేళనం విశేషణాలు.

21.01.

38.

అంశాలపై పరీక్ష: "నామవాచకం", "విశేషణం".

23.01.

39.

సంఖ్యా. నామవాచకం యొక్క పదనిర్మాణ విశ్లేషణ.

28.01.

40.

సంఖ్యల స్పెల్లింగ్. పదనిర్మాణ నిబంధనలు.

30.01.

41.

సర్వనామం. సర్వనామాల పదనిర్మాణ విశ్లేషణ.

04.02.

42.

సర్వనామాల స్పెల్లింగ్. పదనిర్మాణ నిబంధనలు.

06.02.

43.

అంశంపై పరీక్ష: "సంఖ్యా నామవాచకం."

11.02.

44.

అంశంపై పరీక్ష: "సర్వనామం".

13.02.

45.

క్రియ. క్రియ యొక్క పదనిర్మాణ విశ్లేషణ.

18.02.

46.

క్రియల స్పెల్లింగ్. పదనిర్మాణ నిబంధనలు.

20.02.

47.

పార్టిసిపుల్. పార్టిసిపుల్ యొక్క పదనిర్మాణ విశ్లేషణ.

25.02.

48-49.

స్పెల్లింగ్ పార్టిసిపుల్స్. పదనిర్మాణ నిబంధనలు.

27.02.

50.

పార్టిసిపుల్. జెరండ్స్ యొక్క పదనిర్మాణ విశ్లేషణ.

04.03.

51.

gerunds స్పెల్లింగ్. పదనిర్మాణ నిబంధనలు.

06.03.

52.

అంశంపై పరీక్ష: "క్రియ".

13.03.

53.

అంశంపై పరీక్ష: "కమ్యూనియన్", "కమ్యూనియన్".

15.03.

54.

క్రియా విశేషణం. క్రియా విశేషణం యొక్క పదనిర్మాణ విశ్లేషణ.

20.03.

55.

స్పెల్లింగ్ క్రియా విశేషణాలు. పదనిర్మాణ నిబంధనలు.

22.03.

56.

03.04.

57.

05.04.

58.

రిజర్వ్ పాఠం.

10.04.

ప్రసంగం యొక్క క్రియాత్మక భాగాలు. (6 గంటలు)

59.

ప్రసంగం యొక్క క్రియాత్మక భాగంగా ప్రిపోజిషన్. స్పెల్లింగ్ ప్రిపోజిషన్లు.

12.04.

60.

ప్రసంగం యొక్క క్రియాత్మక భాగంగా యూనియన్. స్పెల్లింగ్ సంయోగాలు.

17.04.

61-62.

ప్రసంగం యొక్క క్రియాత్మక భాగంగా పార్టికల్. స్పెల్లింగ్ కణాలు.

19.04.

63.

ప్రసంగంలో భాగంగా అంతరాయాలు.

26.04.

64.

అంశాలపై పరీక్ష: "ప్రసంగం యొక్క సేవా భాగాలు, అంతరాయాలు."

06.05.

నేర్చుకున్న వాటిని పునరావృతం చేయడం మరియు సాధారణీకరించడం. (5 గంటలు)

65.

10వ తరగతి ప్రోగ్రామ్ కోసం చివరి పరీక్ష

15.05.

66.

చివరి నియంత్రణ డిక్టేషన్.

22.05.

67.

సంవత్సరాన్ని సంగ్రహించడం.

24.05.

68.

రిజర్వ్ పాఠం.

29.05.

క్యాలెండర్ - గ్రేడ్ 11 కోసం రష్యన్ భాషలో నేపథ్య ప్రణాళిక

(68 గంటలు, వారానికి 2 గంటలు) గ్రేడ్ 11 కోసం పాఠ్యపుస్తకం ఆధారంగా, రచయితలు: V. F. గ్రెకోవ్, S. E. క్రుచ్‌కోవ్,

L. A. చెష్కో.

№p/p

విషయాలు (విభాగాలు, అంశాలు)

ఊహించిన తేదీ

వాస్తవ తేదీ

రష్యన్ భాష గురించి ఒక పదం. అభివృద్ధి చెందుతున్న దృగ్విషయంగా రష్యన్ భాష.

04.09.

సింటాక్స్ మరియు విరామ చిహ్నాలు.(1 గంట)

రష్యన్ విరామ చిహ్నాల సూత్రాలు. విరామ చిహ్నాల ఉపయోగం. విరామచిహ్న వచన విశ్లేషణ.

06.09.

సేకరణ (2గం)

పదబంధం. వాక్యనిర్మాణ కనెక్షన్ రకాలు.

11.09.

అంశంపై పరీక్ష: "పదబంధాల కలయికలు".

13.09.

సాధారణ వాక్యం.(21గం)

సరళమైన, సంక్లిష్టమైన వాక్యం. వాక్యం యొక్క వ్యాకరణ ఆధారం.

18.09.

వాక్యాలు కథనం, ప్రశ్నించడం, ప్రోత్సాహం. ఆశ్చర్యార్థక వాక్యాలు.

20.09.

రెండు భాగాలు మరియు ఒక భాగం వాక్యాలు. ఒక సాధారణ వాక్యం యొక్క వాక్యనిర్మాణం మరియు విరామచిహ్న విశ్లేషణ.

25.09.

పూర్తి మరియు అసంపూర్ణ వాక్యాలు.

27.09.

10.

విషయం మరియు ప్రిడికేట్ మధ్య డాష్.

02.10.

11.

మైనర్ సభ్యులుఆఫర్లు.

04.10.

12.

అంశాలపై ప్రాక్టికల్ పని: "ఒక వాక్యం యొక్క మైనర్ సభ్యులు", "రెండు-భాగాలు మరియు ఒక-భాగ వాక్యాలు".

09.10.

13.

అంశంపై పరీక్షించండి: "ఒక సాధారణ వాక్యం."

11.10.

14.

ఒక సాధారణ సంక్లిష్ట వాక్యం. సజాతీయ సభ్యులువాటితో వాక్యాలు మరియు విరామ చిహ్నాలు.

16.10.

15.

సజాతీయ మరియు భిన్నమైన నిర్వచనాలకు విరామ చిహ్నాలు.

18.10.

16.

సజాతీయ సభ్యులతో సాధారణీకరించిన పదాలతో వాక్యాలలో విరామ చిహ్నాలు.

23.10.

17.

అంశంపై పరీక్షించండి: “ఒక సాధారణ సంక్లిష్ట వాక్యం. ఒక వాక్యం యొక్క సజాతీయ సభ్యులు."

25.10.

18.

వాక్యంలోని వివిక్త భాగాలకు విరామ చిహ్నాలు. ప్రత్యేక మరియు ప్రత్యేక నిర్వచనాలు మరియు అప్లికేషన్లు.

30.10.

19.

పార్టిసిపుల్స్ మరియు విశేషణాల ద్వారా వ్యక్తీకరించబడిన సాధారణ నిర్వచనాలతో పదబంధాల నిర్మాణం.

01.11.

20.

ప్రత్యేక పరిస్థితులు. జెరండ్స్ ద్వారా వ్యక్తీకరించబడిన పరిస్థితుల ఐసోలేషన్.

13.11.

21.

విరామ చిహ్నాలు ఎప్పుడు తులనాత్మక టర్నోవర్. వాక్యంలోని సభ్యులను స్పష్టం చేస్తోంది.

15.11.

22.

అంశంపై పరీక్ష: " ప్రత్యేక సభ్యులుఆఫర్లు".

20.11.

23.

22.11.

24.

వాక్యానికి వ్యాకరణపరంగా సంబంధం లేని పదాలు మరియు నిర్మాణాలకు విరామ చిహ్నాలు. పరిచయ పదాలు మరియు వాక్యాలు. ప్లగ్-ఇన్ నిర్మాణాలతో వాక్యాలలో విరామ చిహ్నాలు.

27.11.

25.

వాటితో చిరునామాలు మరియు విరామ చిహ్నాలు.

29.11.

26.

"వాక్యం యొక్క వివిక్త సభ్యులు" అనే అంశంపై పరీక్షించండి.

04.12.

27.

రిజర్వ్ పాఠం.

06.12.

సంక్లిష్ట వాక్యం (24గం)

28.

కష్టమైన వాక్యం. సమ్మేళనం వాక్యం. సంక్లిష్టమైన వాక్యంలో విరామ చిహ్నాలు.

11.12.

29.

సంక్లిష్ట వాక్యం. సంక్లిష్ట వాక్యాలలో విరామ చిహ్నాలు.

13.12.

30.

ప్రధాన సమూహాలు అధీన నిబంధనలువిలువ ద్వారా.

18.12.

31.

"కాంప్లెక్స్ వాక్యం", "ఒక సబార్డినేట్ నిబంధనతో సంక్లిష్ట వాక్యం" అనే అంశాలపై పరీక్షించండి.

20.12.

32.

అనేక సబార్డినేట్ క్లాజులతో సంక్లిష్టమైన వాక్యాలు.

25.12.

33-34.

నాన్-యూనియన్ కాంప్లెక్స్ వాక్యంలో విరామ చిహ్నాలు.

27.12, 15.01.

35-36.

సంక్లిష్ట వాక్యాలుతో వివిధ రకములుకనెక్షన్లు: సమన్వయం, అధీనం, నాన్-యూనియన్.

17.01, 22.01.

37.

"అనేక సబార్డినేట్ క్లాజులతో సంక్లిష్టమైన వాక్యం", "యూనియన్ కాని కాంప్లెక్స్ వాక్యంలో విరామ చిహ్నాలు" అనే అంశాలపై పరీక్షించండి.

24.01.

38-39.

వేరొకరి ప్రసంగాన్ని ప్రసారం చేసే పద్ధతులు. ప్రత్యక్ష మరియు వాక్యాలలో విరామ చిహ్నాలు పరోక్ష ప్రసంగం. కోట్ చేస్తున్నప్పుడు విరామ చిహ్నాలు."

29.01, 31.01.

40.

వాక్యనిర్మాణ పర్యాయపదం.

05.02.

41.

వాక్యనిర్మాణ నిబంధనలు.

07.02.

42.

రష్యన్ భాష యొక్క చక్కటి మరియు వ్యక్తీకరణ సాధనాలు.

12.02.

43.

స్టైలిస్టిక్స్

14.02.

44.

నియంత్రణ డిక్టేషన్.

19.02.

45.

విశ్లేషణ నియంత్రణ డిక్టేషన్. తప్పులపై పని చేయండి.

21.02.

46.

రిజర్వ్ పాఠం.

26.02.

47-48.

ఆర్.ఆర్. ప్రసంగం పనిగా వచనం. టెక్స్ట్ యొక్క అర్థ మరియు కూర్పు సమగ్రత. సమస్య, రచయిత స్థానం.

28.02, 05.03.

49-50.

ఆర్.ఆర్. ఎడ్యుకేషనల్ ఎస్సే-రీజనింగ్.

07.03, 12.03.

ప్రసంగ శైలులు. (12గం)

51.

జర్నలిస్టిక్ శైలి మరియు దాని లక్షణాలు.

14.03.

52-53.

PS శైలులు: ప్రయాణ వ్యాసం, పోర్ట్రెయిట్ వ్యాసం, సమస్య వ్యాసం.

19.03, 21.03.

54-55.

పాత్రికేయ శైలి గ్రంథాల ఆధారంగా సమీక్షలు రాయడం.

04.04, 09.04.

56.

కళా శైలిమరియు దాని లక్షణాలు.

11.04.

57.

ట్రోప్స్ మరియు శైలీకృత బొమ్మల రకాలు.

16.04.

58-59.

కళాత్మక శైలి వచనం ఆధారంగా సమీక్షలు రాయడం.

18.04, 23.04.

60.

శాస్త్రీయ శైలిమరియు దాని లక్షణాలు.

25.04.

61.

ప్రసిద్ధ సైన్స్ సబ్‌స్టైల్.

30.04.

62.

సంభాషణ శైలిప్రసంగం.

02.05.

63-64.

ఆర్.ఆర్. ప్రసంగం రకంగా తార్కికం యొక్క లక్షణాలు. ప్రాక్టికల్ పని. టైపోలాజికల్ విశ్లేషణవచన-తార్కికం.

07.05, 14.05.

65-68.

యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ ఫార్మాట్‌లో చివరి పరీక్ష.

16.05, 21.05, 23.05, 28.05.

గ్రంథ పట్టిక విద్యార్థుల కోసం:

గ్రీకోవ్ V.F., క్రుచ్కోవ్ S.E., చెష్కో L.A. రష్యన్ భాష. సాధారణ విద్యా సంస్థల 10 - 11 తరగతులకు పాఠ్య పుస్తకం – M. “ప్రోస్వేష్చెనియే” 2008

ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్ష 2014. రష్యన్ భాష: విలక్షణమైనది పరీక్ష ఎంపికలు: 30 ఎంపికలు / I. P. Tsybulko ద్వారా సవరించబడింది - M.: పబ్లిషింగ్ హౌస్ " జాతీయ విద్య» 2013.

రష్యన్ భాష. యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్‌పై ఎస్సే. బాగా ఇంటెన్సివ్ శిక్షణ: బోధన సహాయం N. A. సెనినా, A. G. నరుషెవిచ్. - 4వ పబ్లిషింగ్ హౌస్, సవరించబడింది - రోస్టోవ్-ఆన్-డాన్: లెజియన్, 2013.

ఏకీకృత రాష్ట్ర పరీక్ష. రష్యన్ భాషపై వర్క్‌షాప్. వ్యాఖ్యానం మరియు టెక్స్ట్ యొక్క సూత్రీకరించబడిన సమస్య మరియు ఒకరి స్వంత అభిప్రాయం యొక్క వాదనపై పని చేయండి: పార్ట్ 3 (సి) అమలు కోసం తయారీ. G. T. Egorova.-M: పబ్లిషింగ్ హౌస్ "పరీక్ష", 2012.

ఉపాధ్యాయుల సాహిత్యం జాబితా:

5.టి.వి.రామన్. రష్యన్ భాషలో నేపథ్య మరియు పాఠ్య ప్రణాళిక. V. F. Grekova, S. E. Kryuchkova, L. A. Cheshko ద్వారా "హైస్కూల్‌లో రష్యన్ భాషా తరగతులకు మాన్యువల్" కు. M., "పరీక్ష", 2004.

6.రష్యన్ భాష. 10-11 తరగతులు: పాఠ్య పుస్తకం. సాధారణ విద్య కోసం. సంస్థలు/ గ్రెకోవ్ V.F., క్రుచ్కోవ్ S.E., చెష్కో L.A., M., 2009.

7. మెథడాలాజికల్ మాన్యువల్ Zolotareva I.V., డిమిత్రివా L.P. పాఠం-ఆధారిత పరిణామాలురష్యన్ భాషలో 11వ తరగతి.. M. VAKO, 2005.

8.ఎన్.వి. ఎగోరోవా మరియు ఇతరులు. రష్యన్ భాషలో పాఠం అభివృద్ధి. క్లాసికల్ ప్రోగ్రామ్ మరియు యూనిఫైడ్ స్టేట్ ఎగ్జామ్ కోసం ప్రిపరేషన్. - M.: VAKO, 2004.

9.ఎ.ఐ. వ్లాసెంకోవ్. రష్యన్ భాష. వ్యాకరణం. వచనం. ప్రసంగ శైలులు. 10-11 తరగతులు. M.: "జ్ఞానోదయం", 2000.

10.Unified రాష్ట్ర పరీక్ష రష్యన్ భాష 2011-2012. నియంత్రణ కొలిచే పదార్థాలు. M.:

అప్లికేషన్లు

గ్రేడ్ 10

"ఫొనెటిక్స్" అనే అంశంపై పరీక్ష. ఆర్థోపీపీ. అక్షరక్రమం".

1. గ్రామర్ టాస్క్‌తో డిక్టేషన్

1) మన గ్రహం యొక్క జనాభా పెరుగుదల - తీవ్రమైన సమస్య. 2) ఇది చరిత్రలోని లోతైన సమస్యలు, మానవ స్వభావం మరియు సమాజం యొక్క సున్నితమైన సమస్యలు, శతాబ్దాల నాటి సంప్రదాయాలచే స్థాపించబడిన విలువలు మరియు నమ్మకాలను తాకింది. 3) మానవతావాదం మరియు మధ్య పరస్పర అవగాహనను ఏర్పరచడం ఖచ్చితమైన శాస్త్రాలుసమాజాన్ని అధ్యయనం చేసేటప్పుడు ఖచ్చితంగా అవసరం. 4) మానవత్వం, జీవి ఓపెన్ సిస్టమ్, ఇంకా దాని వనరులు అయిపోలేదు.

వ్యాకరణ పని:

ఎంపిక 1

ఎంపిక 2

1. ఫొనెటిక్ విశ్లేషణ జరుపుము

తీవ్రమైన (వాక్యం 1)

ఉండటం (వాక్యం 4)

2.మార్ఫిమ్‌లను ప్రత్యామ్నాయ శబ్దాలతో విశ్లేషించండి.

1, 2 వాక్యాలలో, మూలంలో ఏకాంతర అచ్చులతో పదాలను అండర్లైన్ చేయండి, బ్రాకెట్లలో జత చేసిన అచ్చులతో పదాలను వ్రాయండి.

1, 2 వాక్యాలలో, మూలంలో ఏకాంతర హల్లులతో పదాలను అండర్లైన్ చేయండి, బ్రాకెట్లలో జత చేసిన హల్లులతో పదాలను వ్రాయండి.

"విశేషణం" అనే అంశంపై పరీక్షించండి.

1. పదజాలం డిక్టేషన్

స్పందించే స్నేహితుడు దూరపు ప్రయాణం, రంగురంగుల ఈకలలో, పంది కూర, ఇసుక బీచ్, పదునైన ముక్కు, కాల్చిన పై, పిక్కీ బాస్, చిన్న వయస్సు, టవర్ క్రేన్, నిస్సహాయ చిన్న ఉడుత, ముళ్ల పంది చేతి తొడుగులు, ఒక హంస పాట, సంచార ప్రజలు, తోడేలు ప్యాక్‌తో, సర్కాసియన్ భాష, పొట్టి పోనీటైల్, వార్తాపత్రిక యొక్క శుక్రవారం సంచిక, వెండి యుగం, ప్రార్థన ఆశ్చర్యార్థకం, కాన్వాస్ ఫాబ్రిక్, క్షమాపణ ఆదివారం, ధైర్యమైన రూపం, రోజువారీ చింతలు, ఎగిరిపోయే అమ్మాయి, కందిరీగ నడుము, దృఢమైన టిన్ సైనికుడు, మైనపు టాబ్లెట్, సుదూర కాల్.

2. భాషా విశ్లేషణ

ఆఫర్‌ను వ్రాయండి, దాన్ని చేయండి అన్వయించడంమరియు పదనిర్మాణ విశ్లేషణహైలైట్ చేసిన విశేషణాలు.

ఈచంద్రుడు లేని రాత్రి కూడా అలాగే అనిపించిందిఅందమైన మరియు ఎప్పటిలాగే చాలా అందంగా ఉంది.

"రచయిత గ్రంథాలలో రష్యన్ ప్రసంగం యొక్క వ్యక్తీకరణ మార్గాల విశ్లేషణ" అనే అంశంపై ఆచరణాత్మక పని

1. ప్రాక్టికల్ పని. పద్యం యొక్క విశ్లేషణ.

A.T. ట్వార్డోవ్స్కీ కవిత "టూ లైన్స్" (1943)లో అలంకారిక మరియు వ్యక్తీకరణ మార్గాలను కనుగొని వారి పాత్రను నిర్ణయించండి.

చిరిగిన నోట్‌బుక్ నుండి

బాయ్ ఫైటర్ గురించి రెండు లైన్లు,

నలభైలలో ఏం జరిగింది

ఫిన్లాండ్‌లో మంచు మీద చంపబడ్డాడు.

అది ఒకరకంగా వికృతంగా పడుకుంది

బాలయ్య చిన్న శరీరం.

మంచు ఓవర్‌కోట్‌ను మంచుకు నొక్కింది,

టోపీ చాలా దూరం ఎగిరిపోయింది.

బాలుడు పడుకోలేదని అనిపించింది,

మరియు అతను ఇంకా నడుస్తున్నాడు,

అవును, అతను మంచును నేల వెనుక ఉంచాడు ...

పెద్దవాటిలో క్రూరమైన యుద్ధం,

ఎందుకో నేను ఊహించలేను,

ఆ సుదూర విధికి నేను జాలిపడుతున్నాను

చనిపోయినట్లు, ఒంటరిగా,

నేను అక్కడ పడుకున్నట్లు ఉంది

ఘనీభవించిన, చిన్న, చంపబడ్డ

దాని మీద తెలియని యుద్ధం,

మరచిపోయిన, చిన్న, అబద్ధం.

"పదబంధాల కలయికలు" అనే అంశంపై పరీక్షించండి.

21వ శతాబ్దం ప్రారంభంలో, వాణిజ్యం, దౌత్యం, రోజువారీ జీవితంలో వ్యక్తిగత కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రయోజనాత్మక అవసరాలు, కానీ వ్యక్తిగత జీవితం మరియు వృత్తిపరమైన పరిస్థితులు, మరియు అంతర్రాష్ట్ర రాజకీయ, ఆర్థిక, శాస్త్రీయ మరియు ఒత్తిడిలో సాంస్కృతిక సంబంధాలు, ప్రభుత్వ పెద్దల సమావేశాల నుండి సామూహిక పర్యాటక విహారయాత్రల వరకు విస్తృత పరస్పర అవగాహన అవసరం.

వ్యాకరణ పని

ఎంపిక 1

ఎంపిక 2

1. పదం యొక్క ఫొనెటిక్ విశ్లేషణ చేయండి.

జీవితం

అవసరం

2. పదాల పదనిర్మాణ అనుబంధాన్ని నిర్ణయించండి.

యొక్క ధర్మం ప్రకారం

నుండి ప్రారంభించి

3. పదబంధంలో సబార్డినేటింగ్ కనెక్షన్ రకాన్ని నిర్ణయించండి.

నిజంగా సర్వసమానమైనది

వ్యక్తిగత కమ్యూనికేషన్

గ్రేడ్ 11

"ఒక వాక్యం యొక్క వివిక్త సభ్యులు" అనే అంశంపై పరీక్షించండి

1.గ్రామర్ టాస్క్‌తో డిక్టేషన్

1) అందుకున్న ప్రతిస్పందన సమ్మతిగా పరిగణించబడుతుంది. 2) మేము త్వరలో మీతో కలుస్తాము, ఉదాహరణకు, రేపు. 3) ఇవి అనుకవగలవి ప్రకాశవంతమైన పువ్వులుకలేన్ద్యులా లేదా మేరిగోల్డ్ అని పిలుస్తారు. 4) కార్లు వేగంగా రంగురంగుల బీటిల్స్ లాగా క్రింద చుట్టూ తిరుగుతున్నాయి. 5) బలమైన ఎదురుగాలి ఉన్నప్పటికీ మరియు పెద్ద అల, పడవ మొండిగా ముందుకు సాగుతూనే ఉంది. 6) సెయింట్ పీటర్స్‌బర్గ్ నుండి పశ్చిమాన ఇరవై తొమ్మిది కిలోమీటర్ల దూరంలో కోట్లిన్ ద్వీపంలో గల్ఫ్ ఆఫ్ ఫిన్లాండ్, పీటర్ ది గ్రేట్ క్రోన్‌స్టాడ్ట్ యొక్క బలవర్థకమైన నగరాన్ని స్థాపించాడు. 7) ఒక సాయంత్రం స్నేహితుడు డాక్టర్ లైవ్సే తన తండ్రిని చూడటానికి వచ్చాడు. 8) సాయంత్రం, అతను చాలా మూలలో ఉన్న సాధారణ గదిలో, నిప్పు వద్ద కూర్చుని, రమ్ తాగాడు, దానిని నీటితో కొద్దిగా కరిగించాడు. 9) నేను తెలుసుకోవాలనుకుంటున్నాను: నా కామ్రేడ్ బిల్లీ ఈ ఇంట్లో ఉన్నారా? 10) మొదటి నావికులు, భూమిని విడిచిపెట్టి, తీరం యొక్క రూపురేఖలు, మేఘాలు మరియు అలల ఆకారం మరియు, వాస్తవానికి, నక్షత్రాల ద్వారా మార్గనిర్దేశం చేయబడ్డారు. 11) మీరు నిర్లక్ష్యంగా పని చేయలేరు. 12) భూమిపై రేఖాంశాలు గ్రీన్విచ్ లేదా ప్రధాన మెరిడియన్ నుండి లెక్కించబడతాయి. 13) హామ్ మరియు జుడాస్‌తో సహా కొన్ని బైబిల్ పేర్లు సాధారణ నామవాచకాలుగా మారాయి. 14) అతని ముఖం, ముడతలతో కప్పబడి, అభేద్యంగా ఉంది. 15) స్టీమర్ బయలుదేరింది మరియు ఒక వృత్తాన్ని వివరించిన తరువాత, క్రిందికి పరుగెత్తింది. 16) బి " కెప్టెన్ కూతురు"పుష్కిన్ పుగాచెవ్‌ను బలమైన, శక్తివంతమైన, కానీ చాలా విరుద్ధమైన పాత్రగా చిత్రీకరించాడు.

వ్యాకరణ విధి:

1.సింటాక్స్ చేయండి మరియు విరామచిహ్న విశ్లేషణవాక్యాలు 2, 13.

2. సంఖ్యలను వ్రాయండి ఒక-భాగం వాక్యాలు, వాటి రకాన్ని సూచించండి.

3. భిన్నమైన నిర్వచనాలతో వాక్యాల సంఖ్యలను వ్రాయండి.

4. 12-16 వాక్యాలలో, ఒక ప్రత్యేక ఉమ్మడిగా అంగీకరించబడిన నిర్వచనంతో సంక్లిష్టమైన వాక్యాన్ని కనుగొనండి. ఈ ఆఫర్ సంఖ్యను వ్రాయండి.

2. వాక్యాలను అన్వయించడం

1) వేడి నుండి చల్లబడదు,

జూలై రాత్రి ప్రకాశించింది ...

మరియు మసక భూమి పైన

ఆకాశం, ఉరుములతో నిండిపోయింది,

మెరుపులో అంతా వణికిపోయింది...

2) మరియు అన్ని ప్రకృతి, పొగమంచు వంటి,

వేడి మగత నన్ను ఆవరించింది.

3) మెరుపు మంటలు,

వరుసగా మండుతూ,

రాక్షసులు చెవిటి మరియు మూగ వలె,

ఒకరితో ఒకరు సంభాషించుకుంటున్నారు.

4) ఆకాశంలో మేఘాలు కరిగిపోతున్నాయి,

మరియు, వేడిలో ప్రకాశవంతంగా,

నది నిప్పురవ్వలతో ప్రవహిస్తుంది,

ఉక్కు అద్దంలా...

5) అలలు ఎగసిపడతాయి, ఉరుములు, మెరుపులు,

సెన్సిటివ్ స్టార్స్ పై నుండి స్ట్రోక్.

6) నాకు మే ప్రారంభంలో ఉరుములతో కూడిన వర్షం అంటే చాలా ఇష్టం,

వసంతకాలం మొదటి ఉరుము ఉన్నప్పుడు

ఉల్లాసంగా, ఆడుకుంటున్నట్లుగా,

నీలాకాశంలో సందడి చేస్తోంది.

విద్యార్థుల నోటి ప్రతిస్పందనల మూల్యాంకనం

రష్యన్ భాషపై విద్యార్థుల జ్ఞానాన్ని పరిగణనలోకి తీసుకునే ప్రధాన మార్గాలలో మౌఖిక ప్రశ్న ఒకటి. విద్యార్థి యొక్క వివరణాత్మక సమాధానం పొందికైన, తార్కికంగా స్థిరమైన సందేశాన్ని సూచించాలి ఒక నిర్దిష్ట అంశం, నిర్దిష్ట సందర్భాలలో నిర్వచనాలు మరియు నియమాలను వర్తింపజేయడంలో అతని సామర్థ్యాన్ని చూపించు.

విద్యార్థి సమాధానాన్ని అంచనా వేసేటప్పుడు, ఒక వ్యక్తి తప్పనిసరిగా మార్గనిర్దేశం చేయాలి కింది ప్రమాణాలు:

1) సమాధానం యొక్క సంపూర్ణత మరియు ఖచ్చితత్వం;

2) నేర్చుకున్న వాటిపై అవగాహన మరియు అవగాహన స్థాయి;

3) సమాధానం యొక్క భాషా రూపకల్పన.

రేటింగ్ "5" విద్యార్థి ఉంటే ఇవ్వబడుతుంది: 1) అధ్యయనం చేసిన మెటీరియల్‌ని పూర్తిగా అందజేసి, ఇస్తే సరైన నిర్వచనాలు భాషా భావనలు; 2) పదార్థం యొక్క అవగాహనను చూపుతుంది, అతని తీర్పులను ధృవీకరించవచ్చు, ఆచరణలో జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయవచ్చు, పాఠ్యపుస్తకం నుండి మాత్రమే కాకుండా, స్వతంత్రంగా సంకలనం చేయబడిన అవసరమైన ఉదాహరణలను ఇవ్వండి; 3) సాహిత్య భాష యొక్క నిబంధనల దృక్కోణం నుండి పదార్థాన్ని స్థిరంగా మరియు సరిగ్గా ప్రదర్శిస్తుంది.

రేటింగ్ "4" విద్యార్థి “5” గ్రేడ్‌కు అదే అవసరాలకు అనుగుణంగా సమాధానం ఇస్తే, కానీ 1-2 తప్పులు చేస్తే, అతను స్వయంగా సరిదిద్దాడు మరియు సమర్పించిన దాని యొక్క క్రమం మరియు భాషా రూపకల్పనలో 1-2 లోపాలను కలిగి ఉంటే ఇవ్వబడుతుంది.

రేటింగ్ "3" విద్యార్థి ఈ అంశం యొక్క ప్రధాన నిబంధనల యొక్క జ్ఞానం మరియు అవగాహనను ప్రదర్శిస్తే ఇవ్వబడుతుంది, కానీ: 1) అసంపూర్తిగా పదార్థాన్ని ప్రదర్శిస్తుంది మరియు భావనల నిర్వచనం లేదా నియమాల సూత్రీకరణలో దోషాలను అనుమతిస్తుంది; 2) అతని తీర్పులను లోతుగా మరియు నమ్మకంగా ఎలా నిరూపించాలో మరియు అతని ఉదాహరణలను ఎలా అందించాలో తెలియదు; 3) మెటీరియల్‌ను అస్థిరంగా ప్రదర్శిస్తుంది మరియు ప్రదర్శన యొక్క భాషలో తప్పులు చేస్తుంది.

రేటింగ్ "2" విద్యార్థి చదువుతున్న మెటీరియల్‌లోని చాలా సంబంధిత విభాగంలోని అజ్ఞానాన్ని బహిర్గతం చేస్తే, వాటి అర్థాన్ని వక్రీకరించే నిర్వచనాలు మరియు నియమాల సూత్రీకరణలో పొరపాట్లు చేస్తే, విషయాన్ని క్రమరహితంగా మరియు అనిశ్చిత పద్ధతిలో ప్రదర్శించి, విద్యార్థిలో అటువంటి లోపాలను గమనించినట్లయితే ఇవ్వబడుతుంది. తదుపరి పదార్థం యొక్క విజయవంతమైన నైపుణ్యానికి తీవ్రమైన అడ్డంకిగా ఉన్న తయారీ.

రేటింగ్ "1" విద్యార్థి పూర్తి అజ్ఞానాన్ని లేదా పదార్థం యొక్క అపార్థాన్ని బహిర్గతం చేస్తే ఇవ్వబడుతుంది.

రేటింగ్("5", "4", "3") ఒక-పర్యాయ సమాధానం కోసం మాత్రమే ఇవ్వబడుతుంది (విద్యార్థి యొక్క ప్రిపరేషన్‌ని పరీక్షించేటప్పుడు కేటాయించబడుతుంది నిర్దిష్ట సమయం), కానీ సమయానికి చెదరగొట్టడం కోసం, అంటే పాఠం సమయంలో విద్యార్థి ఇచ్చిన సమాధానాల మొత్తానికి (పాఠం స్కోర్ ప్రదర్శించబడుతుంది), పాఠం సమయంలో విద్యార్థి యొక్క సమాధానాలు వినబడడమే కాకుండా, జ్ఞానాన్ని వర్తింపజేయగల అతని సామర్థ్యాన్ని కూడా అందించాలి. ఆచరణలో తనిఖీ చేయబడింది.

డిక్టేషన్ అంచనా

రేటింగ్ "5" లోపం లేని పని కోసం, అలాగే అది కలిగి ఉంటే అందించబడుతుంది1 చిన్న స్పెల్లింగ్ లోపం లేదా 1 చిన్న విరామచిహ్న లోపం.

రేటింగ్ "4" డిక్టేషన్‌లో అందుబాటులో ఉంటే ప్రదర్శించబడుతుంది2 స్పెల్లింగ్ మరియు 2 విరామ చిహ్నాలు, లేదా 1 స్పెల్లింగ్ మరియు 3 విరామ చిహ్నాలు లేదా స్పెల్లింగ్ లోపాలు లేనప్పుడు 4 విరామ చిహ్నాలు, 3 స్పెల్లింగ్ లోపాల కోసం సూచించబడతాయి, వాటిలో సారూప్యమైనవి ఉంటే.

రేటింగ్ "3" వారు అనుమతించబడిన డిక్టేషన్ కోసం ఇవ్వబడుతుంది4 స్పెల్లింగ్ మరియు 4 విరామ చిహ్నాలు, లేదా 3 స్పెల్లింగ్ మరియు 5 విరామ చిహ్నాలు, లేదా స్పెల్లింగ్ లోపాలు లేని 7 విరామ చిహ్నాలు.

రేటింగ్ "2" ఇది అనుమతించబడిన డిక్టేషన్ కోసం ఇవ్వబడుతుంది7 స్పెల్లింగ్ మరియు 7 విరామ చిహ్నాలు, లేదా 6 స్పెల్లింగ్ మరియు 8 విరామ చిహ్నాలు, 5 స్పెల్లింగ్ మరియు 9 విరామ చిహ్నాలు, 8 స్పెల్లింగ్ మరియు 6 విరామ చిహ్నాలు.

వద్ద మరింతడిక్టేషన్ లోపాలు స్కోర్ చేయబడ్డాయి"1".

గురించిపనితీరు ధర అదనపు పనులు

రేటింగ్ "5" విద్యార్థి అన్ని పనులను సరిగ్గా పూర్తి చేసినట్లయితే ఇవ్వబడుతుంది.

రేటింగ్ "4" విద్యార్థి కనీసం పూర్తి చేసినట్లయితే ఇవ్వబడుతుంది3/4 పనులు .

రేటింగ్ "3" సరిగ్గా చేసిన పనికి అవార్డుకనీసం సగం పనులు.

రేటింగ్ "2" దీనిలో పని చేసినందుకు ప్రదానం చేయబడిందిసగానికి పైగా పనులు పూర్తి కాలేదు.

గమనిక. డిక్టేషన్ కోసం గ్రేడ్‌ను లెక్కించేటప్పుడు అదనపు టాస్క్‌లను పూర్తి చేసేటప్పుడు స్పెల్లింగ్ మరియు విరామచిహ్న లోపాలు పరిగణనలోకి తీసుకోబడతాయి.

నియంత్రణ పదజాలం డిక్టేషన్ మూల్యాంకనం

రేటింగ్ "5" లోపాలు లేని డిక్టేషన్ కోసం ప్రదానం చేయబడింది.

రేటింగ్ "4" విద్యార్థి తప్పు చేసిన డిక్టేషన్ కోసం ఇవ్వబడింది1 - 2 లోపాలు.

రేటింగ్ "3" 3-4 లోపాలు.

రేటింగ్ "2" ఇది అనుమతించబడిన డిక్టేషన్ కోసం ఇవ్వబడింది7 వరకు లోపాలు ఉన్నాయి.

వ్యాసాలు మరియు ప్రదర్శనల మూల్యాంకనం

రేటింగ్ "5" ఇవ్వబడింది

కంటెంట్ మరియు ప్రసంగం

1. పని యొక్క కంటెంట్ అంశానికి పూర్తిగా అనుగుణంగా ఉంటుంది.

2. వాస్తవిక లోపాలుకనబడుట లేదు.

3. కంటెంట్ వరుసగా ప్రదర్శించబడుతుంది. -

4. పని దాని పదజాలం యొక్క గొప్పతనం, ఉపయోగించిన వివిధ వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణాలు మరియు పద వినియోగం యొక్క ఖచ్చితత్వంతో విభిన్నంగా ఉంటుంది.

మొత్తంమీద పనిలో

అక్షరాస్యత

అనుమతించబడినది:1 స్పెల్లింగ్, లేదా 1 విరామ చిహ్నాలు లేదా 1 వ్యాకరణ లోపం.

స్కోరు "4" ఇవ్వబడింది

కంటెంట్ మరియు ప్రసంగం

1. పని యొక్క కంటెంట్ ప్రధానంగా అంశానికి అనుగుణంగా ఉంటుంది (టాపిక్ నుండి చిన్న వ్యత్యాసాలు ఉన్నాయి).

2. కంటెంట్ ఎక్కువగా నమ్మదగినది, కానీ కొన్ని వాస్తవిక దోషాలు ఉన్నాయి.

3. ఆలోచనల ప్రదర్శనలో స్థిరత్వం యొక్క చిన్న ఉల్లంఘనలు ఉన్నాయి.

4. లెక్సికల్ మరియు వ్యాకరణ నిర్మాణంప్రసంగం చాలా వైవిధ్యంగా ఉంటుంది.

5. పని శైలి ఏకీకృతం మరియు తగినంత వ్యక్తీకరణ.

సాధారణంగా, పని అనుమతించబడుతుందికంటెంట్‌లో 2 కంటే ఎక్కువ లోపాలు లేవు మరియు 3 - 4 కంటే ఎక్కువ ప్రసంగ లోపాలు లేవు.

అక్షరాస్యత"

అనుమతించబడినది:2 స్పెల్లింగ్ మరియు 2 విరామ చిహ్నాలు, లేదా 1 స్పెల్లింగ్ మరియు 3 విరామ చిహ్నాలు, లేదా స్పెల్లింగ్ లోపాలు లేనప్పుడు 4 విరామ చిహ్నాలు, అలాగే 2 వ్యాకరణ లోపాలు.

స్కోరు "3" ఇవ్వబడింది

కంటెంట్ మరియు ప్రసంగం

1. పని అంశం నుండి ముఖ్యమైన వ్యత్యాసాలను కలిగి ఉంది.

2. పని ప్రధానంగా నమ్మదగినది, కానీ దానిలో కొన్ని వాస్తవిక దోషాలు ఉన్నాయి.

3. ప్రదర్శన క్రమంలో కొన్ని ఉల్లంఘనలు ఉన్నాయి.

4. పదజాలం పేలవంగా ఉంది మరియు ఉపయోగించిన పదాలు మార్పులేనివి. వాక్యనిర్మాణ నిర్మాణాలు, పదాల తప్పు ఉపయోగం ఉంది.

5. పని శైలి ఏకీకృతం కాదు, ప్రసంగం తగినంత వ్యక్తీకరణ కాదు.

సాధారణంగా, పని అనుమతించబడుతుందికంటెంట్‌లో 4 కంటే ఎక్కువ లోపాలు మరియు 5 ప్రసంగ లోపాలు లేవు.

అక్షరాస్యత

అనుమతించబడినవి: 4 స్పెల్లింగ్ మరియు 4 విరామ చిహ్నాలు, లేదా 3 స్పెల్లింగ్ లోపాలు మరియు 5 విరామ చిహ్నాలు, లేదా స్పెల్లింగ్ లోపాలు లేనప్పుడు 7 విరామ చిహ్నాలు (గ్రేడ్ IV లో - 5 స్పెల్లింగ్ లోపాలు మరియు 4 విరామ చిహ్నాలు), అలాగే 4 వ్యాకరణ లోపాలులోపాలు.

5. టెక్స్ట్ యొక్క స్టైలిష్ ఐక్యత మరియు వ్యక్తీకరణ సాధించబడ్డాయి.

మొత్తంమీద పనిలోకంటెంట్‌లో 1 లోపం మరియు 1 - 2 ప్రసంగ లోపాలు అనుమతించబడతాయి.

అక్షరాస్యత

అనుమతించబడింది: 1 స్పెల్లింగ్, లేదా 1 విరామ చిహ్నాలు లేదా 1 వ్యాకరణ లోపం.

సరే...నా దగ్గర ప్రింటెడ్ వ్యాసాలు అయిపోయాయి. ఈ సంవత్సరం మేము వ్రాసిన ప్రశ్నకు వ్యాసాలు లేదా సమాధానాలను పోస్ట్ చేస్తాను.
ఇది మేము సంవత్సరం ప్రారంభంలో వ్రాసినది ... చరిత్రపై. ఇప్పుడు మీరు దాన్ని మళ్లీ చదువుతున్నారు, కానీ నేను ఏదైనా తిరిగి వ్రాస్తాను మరియు దానిని లోతుగా తీసుకుంటాను ... ఇది ఎల్లప్పుడూ ఇలాగే ఉంటుంది ... మీరు వ్రాస్తారు, ఇది మంచిదనిపిస్తుంది ... మరియు ఒక సంవత్సరం తర్వాత మీరు దానిని చదివి భయపడ్డారు! సరే, నేను దేనినీ మార్చను. ;) మరియు నేను ఖచ్చితంగా ఈ చిత్రాన్ని కోరుకున్నాను... సరే, ఇది అలాంటి సంఘం... మరియు రష్యా చాలా ప్రత్యేకమైనదని నేను భావిస్తున్నాను, మీరు దీన్ని నిజంగా చూడరు... ప్రతి దేశం ఒకదని నేను అంగీకరిస్తున్నాను. “మిస్టరీ కంట్రీ” “...కానీ నా మనసులో ఏముందో రాసాను.

21వ శతాబ్దంలో రష్యా పరిస్థితిపై నా అభిప్రాయం.

రస్, మీరు ఎక్కడికి వెళ్తున్నారు? సమాధానం ఇవ్వండి. సమాధానం ఇవ్వదు.
(N.V. గోగోల్ "డెడ్ సోల్స్")

"మీరు మీ మనస్సుతో రష్యాను అర్థం చేసుకోలేరు," అని త్యూట్చెవ్ చెప్పి లక్ష్యాన్ని చేధించాడు. ఈ రోజుల్లో ఈ వాక్యం ఎవరికి తెలియదు? మరియు అదే సమయంలో, చాలా మంది దానిని తిరస్కరించడం ప్రారంభిస్తారు, వారు రష్యా ఏదో ఒకవిధంగా ప్రత్యేకమైనదని వారు కనుగొన్నారు, కానీ ఇతర దేశాలు కాదు, ప్రతి దేశం గురించి కూడా అదే చెప్పవచ్చు. కావచ్చు, కావచ్చు... కానీ చరిత్ర ఈ వాక్యంలోని సత్యాన్ని సాధ్యమైనంత ఉత్తమంగా రుజువు చేస్తుందని నాకు అనిపిస్తోంది.

చాలా దేశాల చరిత్రలో చాలా లాజిక్ ఉంది, చాలా కారణం ఉంది. ప్రాచీన కాలం నుండి, విజయవంతమైన, అభివృద్ధి చెందిన యూరోపియన్ దేశాలు ఉన్నాయి మరియు ఆఫ్రికా మరియు ఆసియా దేశాలలో ఉన్నాయి, ఉదాహరణకు, బలమైన వాటి ద్వారా దోపిడీ చేయబడిన దేశాలు. బలవంతులు ఎల్లప్పుడూ బలహీనుల నుండి ప్రయోజనం పొందుతారు - ఇది ప్రకృతి నియమం. కానీ ఎక్కడా, ఎక్కడా, మనం సెర్ఫోడమ్ అని పిలుస్తాము. తెల్లవాడికి అదే బానిసగా మారడం కోసం తెల్ల మనిషి, అదే దేశం, అదే జాతి నివాసి నుండి. అవును... "మీరు మీ మనస్సుతో రష్యాను అర్థం చేసుకోలేరు."

మన దేశం మాత్రమే ఒక రకమైన కమ్యూనిజాన్ని నిర్మించాలని కోరుకుంది, దాని గురించి కార్ల్ మార్క్స్ శాస్త్రీయ రచనలను వ్రాసాడు మరియు ప్రపంచం మొత్తాన్ని కూడా నడిపించాడు. అవును, అతను వ్రాసాడు, అతని సిద్ధాంతంలో చాలా సహేతుకమైన మరియు తార్కికమైనవి ఉన్నాయి, కానీ అది ఒక సిద్ధాంతం. మరియు రష్యా మాత్రమే కాగితంపై వ్రాసిన వాటిని జీవితానికి తీసుకురావాలని నిర్ణయించుకుంది. ఏం జరిగిందో మనందరికీ తెలుసు. మరియు ఆ తర్వాత, వాదించడానికి ప్రయత్నించండి ... "మీరు మీ మనస్సుతో రష్యాను అర్థం చేసుకోలేరు."

అటువంటి అనూహ్యమైన, కానీ ఎల్లప్పుడూ ముందుకు సాగే దేశం నుండి ఏమి ఆశించాలి? 21వ శతాబ్దం మనకు ఏమి తెస్తుంది? ఏదైనా ఊహించడం ఎంత కష్టం మరియు సాధ్యమయ్యే ఎంపికల సంఖ్య ఎంత అంతులేనిది. నేను నా దృక్కోణాన్ని ముందుకు తీసుకురావడానికి ప్రయత్నిస్తాను. నా అభిప్రాయం ప్రకారం, 21వ శతాబ్దం మన చరిత్రలో అత్యంత ప్రశాంతమైనది. మరియు దేశంలో ప్రతిదీ పరిపూర్ణంగా ఉంటుంది మరియు ప్రజలు సంతోషంగా ఉంటారు కాబట్టి కాదు (నేను ఇడిల్‌ను నమ్మను). అటువంటి అల్లకల్లోలమైన, కష్టతరమైన 20వ శతాబ్దం తర్వాత, మరణం యొక్క భయం నిరంతరం కదులుతుంది, ప్రజలు విశ్రాంతి తీసుకోవాలనుకుంటున్నారు, వారికి శాంతి మరియు భద్రత కావాలి.
నేను "రష్యన్ వసంతం" అనే భావనను విశ్వసిస్తాను మరియు రష్యన్లు సరిగ్గా రోగి దేశం అని పిలుస్తారని నేను నమ్ముతున్నాను. అవును, మేము ఓపికగా ఉన్నాము, మనం చాలా భరించగలము మరియు చాలా కాలం పాటు మనం భరించగలము. మరియు ఎవరి చేతుల్లో ఉన్నవారు ఈ వసంతకాలంలో ఎక్కువసేపు నొక్కవచ్చు, నొక్కండి, నొక్కండి. అయితే అది ఆ వసంతం చిగురించే స్థాయికి చేరుకుంటుందో లేదో చూడండి. 20వ శతాబ్దంలో, నా అభిప్రాయం ప్రకారం, సరిగ్గా ఇదే జరిగింది. మరియు ఇప్పుడు రష్యన్లు ఆ రోజుల తుఫానుల నుండి విశ్రాంతి తీసుకుంటున్నారు, మరియు మళ్లీ వారు తమ వసంతంపై ఒత్తిడి తెచ్చుకోవచ్చు ... కానీ ఎప్పటికీ కాదు!

21వ శతాబ్దంలో ప్రభుత్వం ప్రస్తుతం ఉన్న వ్యవస్థలో మార్పుతో మారిన రష్యన్ జీవితంలోని అనేక అంశాలను నెమ్మదిగా మరియు జాగ్రత్తగా సంస్కరించడానికి ప్రయత్నిస్తుందని నాకు అనిపిస్తోంది. ప్రజలు నిరంతర షాక్‌లతో విసిగిపోయారని ప్రభుత్వం బాగా అర్థం చేసుకున్నందున సంస్కరణలు సమూలంగా కాకుండా నెమ్మదిగా నిర్వహించబడతాయి. శాశ్వత మార్పులుజీవిత సూత్రాలు.

రష్యా కూడా స్థిరమైన మరియు సాధించడానికి ప్రయత్నిస్తుంది ఉన్నత స్థానంప్రపంచంలో, అంటే, చాలా శ్రద్ధ చెల్లించబడుతుంది విదేశాంగ విధానం. బాహ్య సంబంధాలను పునరుద్ధరించడం లేదా తిరిగి స్థాపించడం మరియు ప్రపంచ మార్కెట్‌లో గుర్తింపు పొందడం మనకు గతంలో కంటే చాలా ముఖ్యమైనది.

సంబంధించిన దేశీయ విధానంనా అభిప్రాయం ప్రకారం, "చమురు సమస్య" ఒకటి కంటే ఎక్కువసార్లు పరిష్కరించబడుతుంది, ఎందుకంటే చమురు రష్యా యొక్క ప్రధాన ముడి పదార్థం, దాని ప్రధాన ఎగుమతి. ఈ సమస్య ఎలా పరిష్కరించబడుతుందో ఊహించడానికి నేను ధైర్యం చేయను, ఎందుకంటే ఇక్కడ మనం విభిన్నమైన మరియు అనూహ్యమైన ఎంపికలను ఆశించవచ్చు.

21వ శతాబ్దంలో రష్యా స్థానం గురించి నేను అనేక అంచనాలను వ్యక్తం చేసినప్పటికీ, ఇవి కేవలం ఊహలు, ఆత్మాశ్రయ దృక్పథం, నేను పునరావృతం చేస్తున్నాను: రష్యాను నిజంగా అనూహ్య దేశంగా నేను భావిస్తున్నాను, దీని కోసం తర్కం నిర్ణయించదు. కారకం. అయినప్పటికీ, రష్యా తన మార్గంలో తలెత్తే అన్ని సమస్యలను తగినంతగా పరిష్కరిస్తుందని నేను ఆశిస్తున్నాను. ప్రపంచ సమాజం మమ్మల్ని సంతోషంగా అంగీకరిస్తుందని మరియు సహకరించడానికి సంతోషంగా ఉంటుందని నేను నమ్మాలనుకుంటున్నాను మరియు మా వనరులను ఉపయోగించకూడదు. సరే, నా వంతుగా, రష్యా అభివృద్ధి మరియు శ్రేయస్సులో సహాయం చేయడానికి సాధ్యమైన ప్రతిదాన్ని చేయడానికి నేను సిద్ధంగా ఉన్నాను. కానీ అది ఓహ్, ఎంత కష్టం, ఎందుకంటే: "మీరు మీ మనస్సుతో రష్యాను అర్థం చేసుకోలేరు"!
నేను నా కవితను మిస్టరీ దేశానికి అంకితం చేస్తున్నాను - రష్యా:

నేను మీకు సహాయం చేయడానికి సిద్ధంగా ఉన్నాను
ఒక మార్గంలో వెళ్ళడానికి,
మీరు నాకు చేయి ఇవ్వడానికి అంగీకరిస్తే
మరియు నాతో అన్ని అడ్డంకులను దాటండి.

బహుశా మీరు ధనవంతులు, బలవంతులు,
మీరు కోరుకున్నది అదే అయితే.
మీరు క్రూరమైన మరియు చెడు కావచ్చు,
కానీ మీకు ఇది వద్దు!

మీరు మెరుగయ్యేలా మేము సహాయం చేస్తాము,
సరైన మార్గాన్ని కనుగొనడంలో మేము మీకు సహాయం చేస్తాము,
అందరూ ఆనందంతో ఆశ్చర్యపోవడం ప్రారంభిస్తారు,
మీరు ఎంత నమ్మకంగా ముందుకు వెళతారు!

వ్లాడిస్లావ్ రీమార్చుక్

జూన్ 6 రష్యన్ భాష యొక్క దినోత్సవాన్ని UN యొక్క అధికారిక భాషలలో ఒకటిగా సూచిస్తుంది. ఆధునిక ప్రపంచంలో రష్యన్ భాష యొక్క ప్రాముఖ్యత గురించి మలయా విశ్వవిద్యాలయంలో ప్రొఫెసర్, భాషావేత్త మరియు రష్యన్ భాష యొక్క ఉపాధ్యాయుడు విక్టర్ పొగడేవ్ మా పత్రికకు తెలిపారు.

ప్రపంచంలోని ఆధునిక భాషా అభివృద్ధి ఇరవయ్యవ శతాబ్దం 70 లలో నిర్దేశించిన పోకడలను కొనసాగిస్తుంది మరియు రెండు బహుముఖ ప్రక్రియల ద్వారా వర్గీకరించబడుతుంది: జాతీయ భాషల అభివృద్ధి మరియు విస్తృత అంతర్రాష్ట్ర, అంతర్రాష్ట్ర సాధనంగా అనేక భాషల వ్యాప్తి. మరియు ప్రపంచ కమ్యూనికేషన్.

ప్రస్తుతం, ప్రాబల్యం పరంగా రష్యన్ భాష ఇప్పటికీ ప్రపంచంలో నాల్గవ స్థానంలో ఉంది. ఇంగ్లీష్ ప్రముఖ భాష; 500 మిలియన్ల మందికి ఇది వారి స్థానిక లేదా రెండవ భాష, మరియు 1 బిలియన్ కంటే ఎక్కువ మంది ప్రజలు దీనిని విదేశీ భాషగా మాట్లాడతారు. రెండవ స్థానంలో చైనీస్ ఉంది, దీనిని 1,350 మిలియన్లకు పైగా ప్రజలు స్థానిక భాషగా మాట్లాడతారు. మూడో స్థానంలో నిలిచింది స్పానిష్, సుమారు 360 మిలియన్ల మంది మాట్లాడతారు. యు ఫ్రెంచ్, ఇది ప్రస్తుతం సుమారు 270 మిలియన్ల మంది వ్యక్తుల ఆధీనంలో ఉంది, మరిన్నింటికి తరలించడానికి ప్రతి కారణం ఉంది ఎత్తైన ప్రదేశంప్రపంచ భాషల ర్యాంకింగ్. ప్రపంచ భాషలలో హిందీ/ఉర్దూ (260 మిలియన్ల ప్రజలు), అరబిక్ (230 మిలియన్ల ప్రజలు), పోర్చుగీస్ (ప్రస్తుతం 190 మిలియన్లకు పైగా ప్రజలు మాట్లాడుతున్నారు) మరియు బెంగాలీ (సుమారు 190 మిలియన్ల ప్రజలు) ఉన్నాయి.

ఆధునిక ప్రపంచంలో వారు "రష్యన్ భాష యొక్క విజృంభణ" గురించి మాట్లాడతారు, ఎందుకంటే, పెరెస్ట్రోయికా అనంతర తిరుగుబాట్లు మరియు విపత్తులు, సంస్కరణలు మరియు పరివర్తనలు ఉన్నప్పటికీ, విశ్వవ్యాప్త ప్రాముఖ్యత కలిగిన అసలైన సాహిత్యాన్ని చదవగల సామర్థ్యం మరింత అభివృద్ధి చెందుతోంది. దాని అధ్యయనానికి ప్రధాన ఉద్దేశ్యం వివిధ పాయింట్లుభూమి.

రష్యన్ భాష సంరక్షిస్తుంది సుదీర్ఘ సంప్రదాయం విజయవంతమైన అధ్యయనంసామూహిక వ్యవస్థలో ప్రభుత్వ విద్యవివిధ దేశాలు. రష్యన్ భాష ఆధారంగా అధిక-నాణ్యత గల విద్యను పొందే అవకాశం ఆధునిక ప్రపంచంలో దాని స్థానాన్ని నిర్ధారించగల ముఖ్యమైన కారకాల్లో ఒకటి. విదేశీ దేశాలలో రష్యన్ భాష మరియు సంస్కృతిని కాపాడటానికి, ఫిలోలాజికల్ నిపుణులు రష్యన్ భాషను ప్రాచుర్యం పొందడంలో మరియు దాని ఆచరణాత్మక ఉపయోగం కోసం అవకాశాలను వివరించడంలో చురుకుగా నిమగ్నమై ఉన్నారు.

సైన్స్ యొక్క అంతర్జాతీయీకరణ మరియు అధిక మరియు అధునాతన సాంకేతిక పరిజ్ఞానాల వినియోగానికి సంబంధించి, రష్యన్ భాష ప్రపంచ సమాచార కక్ష్యలో పాల్గొంటుంది, ప్రధానంగా వ్రాతపూర్వక మార్పిడి " శాస్త్రీయ భాష" ప్రపంచవ్యాప్త మీడియా నెట్‌వర్క్‌లో చేర్చబడిన కొన్ని భాషలలో రష్యన్ ఒకటి: ప్రింట్, రేడియో, టెలివిజన్.

21వ శతాబ్దం ప్రారంభంలో, వాణిజ్యం, దౌత్యం మరియు దైనందిన జీవితంలో వ్యక్తిగత కమ్యూనికేషన్ యొక్క ప్రయోజనాత్మక అవసరాలు నిజంగా అన్నింటిని కలిగి ఉన్నాయి, కానీ వ్యక్తిగత జీవితం మరియు వృత్తిపరమైన పరిస్థితుల కారణంగా కాదు, కానీ అంతర్రాష్ట్ర రాజకీయ, ఆర్థిక, శాస్త్రీయ మరియు ప్రభుత్వ ప్రధానుల సమావేశాల నుండి సామూహిక పర్యాటక విహారయాత్రల వరకు విస్తృత పరస్పర జ్ఞానం అవసరమయ్యే సాంస్కృతిక సంబంధాలు.

ప్రస్తుతం, రష్యన్ 130 మిలియన్ల పౌరులకు స్థానిక భాష రష్యన్ ఫెడరేషన్, CIS మరియు బాల్టిక్ రిపబ్లిక్‌లలో 26.4 మిలియన్ల మంది నివాసితులు మరియు దాదాపు 7.4 మిలియన్ల మంది CIS యేతర దేశాల నివాసితులు (ప్రధానంగా జర్మనీ మరియు ఇతర యూరోపియన్ దేశాలు, USA మరియు ఇజ్రాయెల్), అంటే, లో మొత్తం 163.8 మిలియన్ల మందికి. 114 మిలియన్ల మంది రష్యన్‌ను రెండవ భాషగా (ప్రధానంగా CIS మరియు బాల్టిక్ రాష్ట్రాల్లో) మాట్లాడతారు లేదా విదేశీ భాషగా (CIS కాని దేశాల్లో) మాట్లాడతారు.

ప్రపంచ భాష యొక్క సంకేతాలలో ఒకటి ఏకశిలా మరియు పూర్వీకుల భూభాగం వెలుపల దాని వ్యాప్తిని పరిగణించాలి, ప్రపంచంలోని వివిధ దేశాలలో దాని అధ్యయనం. ప్రపంచ భాషగా రష్యన్ భాష యొక్క అదనపు ఆస్తి దాని సమీకరణ యొక్క స్వభావం - కుటుంబం, పర్యావరణం, పరస్పర వివాహాల ద్వారా, వలస మరియు వలసల తరంగాల ద్వారా తరం నుండి తరానికి మాత్రమే కాకుండా, చేతన, సాధారణంగా “విద్యాపరమైన” ద్వారా కూడా, "వ్యాపారం", "శాస్త్రీయ", "సృజనాత్మక" అభ్యాసం. ప్రపంచ భాష కోసం, అది మాట్లాడే వ్యక్తుల సంఖ్య మాత్రమే కాదు, స్థానిక మాట్లాడేవారి ప్రపంచ పంపిణీ, వారి విభిన్న కవరేజీ, దేశాల సంఖ్యలో గరిష్టంగా, అలాగే వివిధ దేశాల జనాభాలో అత్యంత ప్రభావవంతమైన సామాజిక శ్రేణులు. రాష్ట్రాలు.

ఈ విధంగా, గ్రహం మీద 170 మిలియన్ల మంది ప్రజలు రష్యన్ మాట్లాడతారు మరియు 350 మిలియన్లు అర్థం చేసుకున్నారు. ఇప్పుడు రష్యా వెలుపల దాదాపు 30 మిలియన్ల మంది ప్రజలు నివసిస్తున్నారు, వీరి కోసం స్థానికంగా ఉన్నారు. అదనంగా, 180 మిలియన్ల మంది ప్రజలు రష్యన్ చదువుతున్నారు, ఇది ప్రపంచ కమ్యూనికేషన్ యొక్క భాషగా మారింది.

మా సహాయం

విక్టర్ అలెక్సాండ్రోవిచ్ పొగాడేవ్ ఓరియంటలిస్ట్ శాస్త్రవేత్త. 2001 నుండి, అతను కౌలాలంపూర్‌లోని మలయా విశ్వవిద్యాలయంలో రష్యన్ ఉపాధ్యాయునిగా పనిచేస్తున్నాడు. 2009లో, అతను ఇంటర్నేషనల్ బయోగ్రాఫికల్ సెంటర్ (కేంబ్రిడ్జ్, ఇంగ్లాండ్) ద్వారా సంవత్సరంలోని వంద మంది ఉత్తమ ఉపాధ్యాయులలో ఒకరిగా ఎంపికయ్యాడు. V.A. పోగాడేవ్ 200 కంటే ఎక్కువ రచయిత శాస్త్రీయ రచనలు, అనేక మలయ్ మరియు ఇండోనేషియా నిఘంటువులతో సహా, పాకెట్ ఎన్సైక్లోపీడియా "మలేషియా" (మాస్కో, 2000), మలయ్ "ది గ్రేట్ రష్యన్ పోయెట్ పుష్కిన్ అండ్ ది ఈస్ట్" (కౌలాలంపూర్, 2003), దేశాల చరిత్ర మరియు సంస్కృతిపై వ్యాసాలు. ఆగ్నేయ ఆసియా. విక్టర్ అలెగ్జాండ్రోవిచ్ నిశ్చితార్థం మరియు సాహిత్య అనువాదం. 2009లో, అతను సంకలనం చేసి అనువదించిన మలయ్‌లో రష్యన్ సాహిత్యం యొక్క సంకలనం కౌలాలంపూర్‌లో ప్రచురించబడింది.

వ్లాడిస్లావ్ రీమార్చుక్, మాస్కో స్టేట్ యూనివర్శిటీలోని ఇన్స్టిట్యూట్ ఆఫ్ ఆసియా మరియు ఆఫ్రికన్ కంట్రీస్‌లో అసోసియేట్ ప్రొఫెసర్. ఎం.వి. లోమోనోసోవ్