Yu.N. Glumova, O.V. Drozdova, V.V. Kolesnikova
MWONGOZO WA KUSOMA NYUMBANI
KWA VITABU VYA WAANDISHI WA KISASA WA UFARANSA
D. Renault
"Siri ya Profesa Micron"
"Adventures katika Makumbusho ya Parisian", "Tukio kwenye Basi la Maji"
Na
I. Simona
"Shule ya Theatre"
Hatua ya kwanza
SOMAIRE
|
Dibaji Kimethodicalmaelezo Le secret du professeur Micron Ratiba ya kwanza Deuxième itinéraire Aventures dans les muses é huko Paris Ratiba ya kwanza Deuxième itinéraire Enquête sur un bateau-mouche Ratiba ya kwanza Deuxième itinéraire Th é Chuo cha Attre du Corrigé s |
Dibaji
Mafunzo kwa kusoma nyumbani juu ya vitabu vya waandishi wa kisasa wa Kifaransa inashughulikiwa kwa wanafunzi wa mwaka wa kwanza wa vitivo vya MGIMO wanaosoma Kifaransa kama lugha kuu, na wanafunzi wa mwaka wa pili wa tatu katika vikundi vya lugha ya pili.
Mwongozo huo unajumuisha vitabu vya D. Renaud "Siri ya Profesa Micron", "Adventures katika Makumbusho ya Parisian", "Tukio kwenye Basi la Mto" na I. Simon "School Theatre", pamoja na mazungumzo ya ziada na maandishi ya kimaudhui. kuhusiana na maudhui ya vitabu vilivyochambuliwa.
Kwa mujibu wa Sheria ya Shirikisho la Urusi ya Julai 9, 1993 No. 5351-1, waandishi. mwongozo huu kutumika katika kazi zao, pamoja na dalili ya lazima ya majina ya waandishi ambao kazi zao zinatumika, na chanzo cha kukopa, kazi zilizochapishwa kisheria na nukuu kutoka kwao kama vielelezo (katika kwa maana pana) kwa kiwango kinachothibitishwa na lengo au mbinu iliyotajwa.
Noti ya mbinu
Malengo makuu ya mwongozo ni: uboreshaji wa ustadi wa kusoma, ukuzaji wa ustadi wa hotuba ya mdomo na uwezo, upanuzi na uanzishaji wa msamiati, marudio na ujumuishaji wa matukio ya kisarufi ya kibinafsi ndani ya mfumo wa programu ya mwaka wa kwanza wa lugha kuu na ya pili na ya pili. kozi ya tatu ya lugha ya pili kulingana na msamiati wa vitabu kusoma, malezi ya ujuzi kuandika resume.
Mwongozo una sehemu 10 zilizo na muundo sawa:
maandishi ya kitabu;
Kamusi ya Kifaransa-Kirusi ambayo inafanya iwe rahisi kufanya kazi na maandishi;
mazoezi yenye lengo la kuondoa matatizo ya kisarufi ya maandishi;
mazoezi ambayo yanahusisha kuamsha msamiati mpya;
mazoezi yenye lengo la kurudia nyenzo za kisarufi kulingana na msamiati wa vitabu;
mazoezi ambayo hudhibiti uelewa sahihi wa maudhui ya vitabu na kukuza ujuzi katika kuandika mihtasari na kufanya maamuzi ya thamani.
Mwishoni mwa kazi ya kitabu, mwanafunzi anaulizwa kuelezea maudhui ya hadithi kutoka kwa mtazamo wa wahusika mbalimbali, kueleza mtazamo wake kwa matukio na wahusika, na kuelezea kichwa cha kitabu.
Mwongozo unazingatia kanuni ya mbinu ya kurudiarudia kwa kitengo kimoja cha kileksika katika miktadha tofauti kwa unyambulishaji wake bora.
Mwongozo una matoleo mawili: ya kwanza imekusudiwa kwa madarasa yaliyofanywa chini ya mwongozo wa mwalimu katika darasa la multimedia, ya pili ni ya kazi ya kujitegemea na wanafunzi. Uwepo wa matoleo mawili inakuwezesha: kuongeza tija ya wanafunzi katika darasani, kwa kutumia uwezo wa teknolojia ya multimedia na skrini kubwa; kuboresha maandalizi ya wanafunzi kwa mafunzo ya darasani; kusaidia wanafunzi katika kesi ya kukosa madarasa kufidia muda waliopotea iwezekanavyo.
Wapendwa wenzangu kutoka vyuo vikuu vingine!
Unaweza kuagiza chapisho hili kwa kutuma ombi la fomu isiyolipishwa kwa anwani ifuatayo ya barua pepe:
Maombi lazima yaonyeshe kiasi kinachohitajika nakala.
Maelezo ya malipo na uwasilishaji wa chapisho yatakubaliwa nawe wakati wa mawasiliano zaidi.
|
Jina |
Nyumba ya uchapishaji |
Mwaka wa kuchapishwa |
Kiasi |
||
|
Gavrishna I.N., |
Kifaransa. Lugha ya taaluma: usimamizi |
||||
|
Ogorodov M.K. |
Kifaransa. Tafsiri ya kisiasa |
||||
|
Osetrova M., |
Kitabu cha maandishi "Katiba ya Jamhuri ya Ufaransa" |
||||
| Tsybova I.A. |
Kamusi ya chini ya elimu ya Kifaransa-Kirusi ya kuunda maneno |
MGIMO | 2011 | ||
| Dubynina N.V. |
kitabu cha media multimedia " Programu inayoingiliana kwenye sarufi ya Kifaransa" (viwango A1-A2) |
2010 | |||
| Lyakhova I.V. | Mwongozo wa kufanya kazi katika darasa la media titika kulingana na riwaya ya M. Levi "Uko wapi?" Kifaransa | MGIMO | 2008 | 76 uk. | |
| Popova G.F. Shishkovskaya O.V. |
Kifaransa. Kitabu cha maandishi juu ya mawasiliano ya kibiashara. Viwango vya B1, B2 | MGIMO | 2008 | 142 uk. | |
| Popova G.F. Shishkovskaya O.V. |
Kifaransa. Kitabu cha maandishi juu ya mawasiliano ya kibiashara. Sehemu ya 2 | MGIMO | 2008 | 158 p. | |
| Rekosh K.H. | Kifaransa. Baadhi ya matatizo Sheria ya Ulaya | MGIMO | 2008 | 112 p. | |
| Shinkaryuk S.A. | Linguomasaics | MGIMO | 2008 | 192 uk. | |
| Gavrishna I.N. Krylova A.S. Popova G.F. |
Kifaransa kwa Wanauchumi | MGIMO | 2007 | 240 uk. | |
|
Rudakova O.V. |
Valentin Grigorievich Rasputin "Masomo ya Kifaransa". Mwongozo wa kusoma kwa wanafunzi wa kigeni |
||||
|
Ivanova L.P. |
Mafunzo kwa kozi ya video ya DIS VOIR |
||||
|
Istomina G.D. Mitrofanova L.G. |
Mkusanyiko wa maandishi ya kukuza simulizi na kuandika |
||||
|
Glumova Yu.N. Drozdova O.V. Kolesnikova V.V. |
Mwongozo wa kusoma nyumbani kulingana na vitabu vya waandishi wa kisasa wa Ufaransa D. Renaud "Siri ya Profesa Micron", "Matukio katika Makumbusho ya Parisian" "Tukio la Basi la Mto" na I. Simona "Uigizaji wa Shule" |
||||
|
Nikitina G.I. Orlova E.P. |
Mafunzo Lugha ya Kifaransa ya wanasayansi wa kisiasa |
||||
|
Bobrova S.V. |
Mafunzo yamewashwa Kifaransa kulingana na kitabu “Jihadhari na Roho” cha D. Reno. Kwa kufanya kazi katika darasa la multimedia |
||||
|
Dubrovskaya N.B. Drozdova O.V. |
Kitabu cha maandishi cha kusoma nyumbani kulingana na kitabu "Carmen" na P. Merimee |
||||
|
Kolesnikova V.V. |
Mafunzo ya lugha ya Kifaransa kwa kozi ya video "Areeplaisir" |
||||
|
Lyakhova I.V., Samarina K.V. |
Kifaransa. |
||||
|
Aleksandrovskaya E.B., Loseva N.V. |
Mwongozo wa kufundisha usomaji wa uchanganuzi na uandishi kwa Kifaransa. |
||||
|
Belkina O.E., Petrova M.L. |
Sinema nchini Ufaransa. - Mkusanyiko wa nyenzo za masomo ya kikanda |
||||
|
Istomina G.D., Mitrofanova L.G. |
Maadili mawasiliano ya biashara |
||||
|
Karpukhina G.K. |
Kifaransa. |
||||
|
Karpukhina G.K. |
Mawasiliano ya kidiplomasia. |
||||
|
Kurganskaya L.A. |
Kufupisha maandishi kwa Kifaransa. |
||||
|
Popova G.F. |
Mkusanyiko wa mazoezi ya kileksika na kisarufi katika Kifaransa kwa wanaoanza. |
||||
|
Teplova E.V. |
Kitabu cha maandishi juu ya lugha ya Kifaransa. Baadhi ya vipengele vya huduma ya kidiplomasia. |
||||
Unaweza kusoma lugha za kigeni kwa uhuru au na mwalimu, mmoja mmoja au kwa vikundi, lakini kwa hali yoyote kwa msaada wa vitabu vya kiada na kamusi. Leo kuna idadi kubwa ya vitabu vya kujifunza Kifaransa na vifaa vya msaidizi, ambayo huongeza tofauti kwa mchakato wa kujifunza mara kwa mara, na kuifanya kuvutia zaidi na tajiri. Lakini ni ngumu kupata kitabu bora cha kiada ambacho kinakidhi mahitaji yote.
Hata wengi vitabu bora si mara zote hushughulikia vipengele vyote vinavyohitajika ili kujifunza lugha ya kigeni. Wengine husisitiza ustadi wa matamshi sahihi, wengine hutoa tu maarifa ya misingi ya sarufi, wengine husaidia kukuza. kwa kiasi kikubwa zaidi uwezo wa lugha (kuandika/kuzungumza). Kwa hivyo, ikiwa unataka kujua lugha fulani (kwa upande wetu, Kifaransa), unahitaji kupata "wasaidizi" kadhaa.
Kwa kuwa kujifunza lugha ya kigeni kunahusisha ujuzi wa fonetiki, sarufi na msamiati, ni bora kutumia sio kitabu kimoja cha kiada ambacho kinashughulikia mambo haya yote kwa ufupi, lakini vitabu kadhaa tofauti, ambayo kila moja imejitolea kwa kipengele maalum. Hasa, ikiwa tunazungumzia kuhusu uchunguzi wa kina badala ya wa juujuu wa lugha. Ifuatayo ni uteuzi wa vitabu bora zaidi vinavyokusudiwa wale wanaoanza kujifunza Kifaransa na kwa wale wanaotaka kuboresha ujuzi wao uliopo.
Fonetiki inayoendelea ya lugha ya Kifaransa. Kiwango cha kwanza.(Phonétique inayoendelea du français. Niveau debutant.)
Kitabu ambacho ni kozi ya vitendo Fonetiki za Kifaransa zilizo na mazoezi mengi na vifaa vya sauti. Kitabu cha maandishi kimeundwa kwa Kompyuta ujana na watu wazima. Kila sura inatoa maelezo yanayoambatana na misemo kutoka Maisha ya kila siku. Hii hukuruhusu kusahihisha/kusahihisha matamshi yako, na pia kupanua msamiati wako kwa misemo mipya.
Fonetiki inayoendelea ya lugha ya Kifaransa. Kiwango cha wastani.(Phonetique progressive du francais avec 600).
Kitabu hiki kimekusudiwa wanafunzi wanaotaka kuhamia kiwango cha kati cha kusoma somo. Mwongozo huu unakuja na CD yenye mazoezi yanayolenga kuelewa usemi. Mwongozo unajumuisha idadi ya mazoezi ya kurudia na ujumuishaji wa nyenzo ambazo tayari zimefunikwa. Mwongozo pia una kazi katika mfumo wa mazungumzo na kufuatiwa na chaguzi za michezo ya kubahatisha kwa usomaji unaolingana na kiwango cha mwanafunzi.
Mazoezi yote kwenye kitabu cha kiada yameainishwa kulingana na viwango vitatu vya ugumu - wanaoanza, wa kati na wa hali ya juu. Majibu yote yametolewa mwishoni mwa uchapishaji. Kanuni ya ufundishaji ni kama ifuatavyo: mwanafunzi lazima asikilize nyenzo, kisha ajaribu kurudia, na kukamilisha kazi ili kuelewa vyema. nuances tofauti hotuba.
FonetikiVmazungumzo(Phonetique en dialogues).
Kitabu hiki kinaelekezwa kwa watu wazima na vijana ambao wanaanza kujifunza Kifaransa au wana ujuzi wa juu wa kiwango cha chini maarifa. Mwongozo huu husaidia kufanya kazi kwa vipengele vyote vya kueleza na vya prosodic vya lugha ya Kifaransa, na pia kutatua matatizo mengine kadhaa ambayo yametokea. Diski ya sauti yenye mazoezi na mazungumzo hutumika kama kiambatisho cha kitabu cha kiada.
Mwongozo unawasilisha mazungumzo ambayo mara nyingi hupatikana ndani hali tofauti, mazoezi na maandishi ya kukusaidia kusoma lugha mpya kwa riba na raha. Kuna ucheshi katika karibu mazungumzo yote. Mazungumzo hayo yanafanywa na wahusika wawili wanaoshiriki katika matukio ya maisha ya kila siku. Mazungumzo yana sifa ya marudio ya juu ya sauti zinazounda mada ya somo.
Sarufi
Sarufi ya lugha ya Kifaransa Popova-Kazakova.
Ufanisi wa kitabu hiki cha asili cha Kifaransa kimejaribiwa na vizazi kadhaa vya wanafunzi. Mwongozo huu ulichapishwa tena mara 20, kusahihishwa na kuongezwa, kwa hivyo, toleo la hivi karibuni linakutana kikamilifu. mahitaji ya kisasa. Kitabu cha kiada ni "msaidizi" wa lazima kwa wanaoanza na kwa wanafunzi wa vyuo vikuu ( vitivo vya falsafa).
Kwa msaada wa mwongozo huu, unaweza kujifunza haraka jinsi ya kutamka maneno na misemo kwa usahihi, kujaza leksimu, kukuza ustadi wa mawasiliano, kusoma sarufi, kukuza utambuzi mzuri, na mwishowe kufikia ngazi mpya kujifunza Kifaransa.
Kitabu cha kiada cha tahajia ya Kifaransa na sarufi La première annee de grammaire.
Kitabu cha kiada kina nadharia na umuhimu wa vitendo. Mwongozo huo una sura 10 zenye matumizi na mazoezi. Inakuwezesha kujitegemea kuongeza kiwango cha ujuzi wako na kuendeleza uwezo wa kutambua hotuba ya kigeni. Saraka pia inaweza kutumika ikiwa shida zitatokea katika kukamilisha yoyote kazi zilizoandikwa kwa Kifaransa: insha, insha au hata karatasi ya utafiti.
SarufiVmazungumzo(Sarufi en Dialogues).
Kilichapishwa mwaka wa 2007 na Cle International na kuandikwa na Claire Mique, kitabu cha kiada cha Kifaransa kimekusudiwa utafiti wa kina sarufi na sifa zake. Urahisi wa mwongozo huu upo katika kanuni ya ujenzi wa nyenzo: kanuni za sarufi na dhana za utambuzi bora huonekana katika mazungumzo. Mada zote za mazungumzo zimejitolea kwa hali za kawaida za maisha ya kila siku.
Sarufi ya Kifaransa katika mazoezi. Mazoezi 400 na funguo na maoni
Madhumuni ya mwongozo huu ni kuunda ujuzi wa kisarufi, kukuza ujuzi wa kisarufi. Kitabu cha maandishi kina mazoezi 400, yaliyowekwa kwa ugumu, pamoja na funguo na majibu. Mwongozo ni kamili kwa watoto wa shule, walimu, wanafunzi wa chuo kikuu, na vile vile kwa kujisomea sarufi.
Ugumu wa kisarufi wa lugha ya Kifaransa. Kamusi fupi matumizi ya viambishi.
Mwongozo uliopendekezwa uliundwa ili kuwasaidia watoto wa shule na wanafunzi, walimu na kila mtu mwingine anayetumia Kifaransa kwa maneno na kuandika. Kamusi itakusaidia kujifunza jinsi ya kuunda misemo na vifungu vya maneno kwa njia ya sintaksia.
Kamusi inajumuisha zaidi kesi ngumu vidhibiti vya viambishi/visivyo vya vihusishi vinavyotumika katika Kifaransa cha kisasa. Kesi zote zinaambatana na tafsiri, tafsiri fupi(inapobidi), mifano na maelezo mbalimbali ya kimtindo.
Mawasiliano na msamiati
La mawasiliano maendeleo du francais.
Kitabu cha maandishi kinachoweza kupatikana na kinachoeleweka kwa Kompyuta. Faida kitabu hiki ni kwamba inaweza kutumika kwa usawa kwa masomo ya mtu binafsi na kwa shughuli za kikundi au darasa. Anayeanza hakika atagundua mengi vipengele vya kuvutia, zilizopo katika lugha ya Kifaransa, na watashangaa jinsi wanavyoweza kukumbukwa na kujifunza kwa urahisi. Kama ilivyo kwa kitengo cha umri, nyenzo zilizowasilishwa kwenye kitabu cha maandishi zimeundwa kwa watu wazima, wanafunzi wa shule ya upili na wanafunzi.
Kifaransa. Msamiati katika picha A.I. Ivanchenko.
Kitabu cha kiada cha lugha ya Kifaransa iliyoundwa kwa ajili ya wanafunzi wa shule ya msingi shule za sekondari- madarasa 2-3. Kitabu hiki kinawapa wanafunzi kiasi kinachohitajika cha ujuzi madarasa ya vijana, na kwa namna inayoeleweka. Madhumuni ya mwongozo huu ni kukuza ujuzi wa kileksika na fikra za kimantiki kwa watoto.
Mwandishi anajitahidi kuwasaidia kuelewa kiini cha lugha ya Kifaransa na kufundisha Kifaransa kwa njia ya kucheza. Mazoezi ya kuvutia itasaidia watoto kukuza mawazo yao, kufungua Ujuzi wa ubunifu. Kurasa 160 za mwongozo zimejaa vielelezo vya kuvutia, mada za mazungumzo na mafumbo. Hakuna zile zisizo za lazima kwenye kitabu cha maandishi miundo ya kisarufi ambayo inaweza kuwa ngumu kwa watoto.
Le Ufaransaais de la professionnelle ya mawasiliano
Siku hizi, wakati ushirikiano wa kibiashara kati ya nchi unakua mwaka hadi mwaka, shughuli yenye mafanikio ya wataalam inategemea si tu juu ya sifa zao, sifa zao binafsi na biashara, lakini pia juu ya ujuzi wao wa lugha ya kigeni (mawasiliano ya mdomo).
Kitabu cha maandishi kilichopendekezwa kina sehemu 10 zilizotolewa kwa Kifaransa cha biashara, ambayo ni muhimu katika mawasiliano ya biashara. Mwongozo huu pia ni mzuri kwa wale wanaojiandaa kujiandikisha katika la Chambre de Commerce et d`Industrie de Paris. Kipengele cha kisarufi inachukua katika kitabu cha maandishi mahali maalum. Mafunzo ya wataalam ambao tayari wanazungumza Kifaransa hutoa uboreshaji wao zaidi katika utafiti wa mawasiliano ya lugha ya kigeni.
Mafunzo ya Kifaransa kwa Kompyuta
Kitabu cha maandishi juu ya Popova ya Ufaransa - Kazakova.
Kwa wale wanaoanza kujifunza Kifaransa, kitabu hiki ni mojawapo ya rahisi zaidi na iliyopendekezwa zaidi. Kusudi la kitabu hiki ni kufundisha sarufi, tahajia, na mazoezi matamshi sahihi, fundisha jinsi ya kuandika na kuongea Kifaransa kwa usahihi, wasiliana kwa uhuru juu ya mada anuwai: kutoka kwa vichekesho rahisi hadi vya zamani. Fasihi ya Kifaransa.
Kuanzia kozi ya Kifaransa Potushanskaya L.L. Kolesnikova N.I. Kotova G.M.
Imeundwa kwa anuwai ya watu: wanaoanza, wanafunzi wa vyuo vikuu na wanafunzi wa kitivo lugha za kigeni, philology, pamoja na wale wanaosoma Kifaransa katika kozi. Moja ya malengo makuu ya kitabu cha kiada ni kufundisha hotuba ya mazungumzo. Muundo mzima wa kitabu umejengwa juu ya lengo hili na lengo hili linaelezea njia isiyo ya kawaida utangulizi wa sauti, miundo mbalimbali ya kisarufi na msamiati.
Kitabu cha maandishi kinawasilisha miundo msamiati amilifu, tabia mahususi kwa hotuba ya mazungumzo ya Kifaransa. Kama matokeo, tayari iko hatua ya awali inaweza kuendeleza mazungumzo rahisi.
Kifaransa katika hatua. VizuriKwawanaoanza.
Pierre Capretz, mwalimu na mwandishi mashuhuri, alikua mwandishi wa sauti zinazoendelea na mbinu za kuona kufundisha Kifaransa, kumruhusu mwanafunzi kujifunza kwa urahisi Kifaransa cha kisasa. Kitabu cha kiada, kilichochapishwa na Yale University Press mnamo 1987, kinatoa msingi na viwango vya wastani kujifunza lugha. Kozi nzima ina kitabu cha maandishi cha kurasa 336, kitabu cha maandishi (kurasa 161) na vipindi 52 vya mchezo wa runinga wa ucheshi (teleplay) na wawakilishi wa kila kizazi na taaluma. Kila kipindi huchukua dakika 30.
Profesa hutoa masomo 8 ya kwanza kufundisha wanafunzi misingi ya lugha ya Kifaransa. Na kutoka kwa somo la 9, kila somo huanza na skit ya dakika 8 na wahusika na maoni ya kina kutoka kwa profesa, ambayo anaelezea. msamiati mpya na kategoria za kisarufi.