Dunia tahu tentang psikologi, atau sains jiwa, pada zaman dahulu. Itulah ketika ia dilahirkan. Selama bertahun-tahun, sains ini telah diubah, dikembangkan, dan ditambah.
Mereka memberikan sumbangan yang besar untuk ini ahli psikologi yang meneroka dunia dalaman manusia. Mereka menulis banyak risalah, artikel dan buku, di halamannya mereka memberitahu dunia sesuatu yang baru, sesuatu yang mengubah pandangan mereka tentang banyak perkara.
Dalam bahan ini laman web ini membentangkan kepada perhatian anda nama-nama ahli psikologi paling terkenal di dunia, petikan yang sering dijumpai dalam buku, majalah dan surat khabar. Mereka inilah yang menjadi terkenal di seluruh dunia kerana penemuan dan pandangan saintifik mereka.
Sigmund Freud - ahli psikologi paling terkenal di dunia, yang mengasaskan psikoanalisis
Ramai di antara anda mungkin pernah mendengar tentang ahli psikologi, psikoanalisis, pakar psikiatri dan pakar saraf Austria yang hebat ini. Ia adalah sifat ingin tahunya dalam memahami sifat manusia dan fikirannya yang berwawasan yang mendorongnya kepada idea berikut: sebab gangguan saraf terletak pada keseluruhan kompleks sedar dan proses tidak sedarkan diri, yang berinteraksi rapat antara satu sama lain.
Oleh itu, ahli psikologi yang paling berpengaruh di dunia mencipta psikoanalisis - kaedah tertentu rawatan gangguan mental, yang membawa Freud pengiktirafan di seluruh dunia.
Intipati psikoanalisis Freud adalah seperti berikut: pesakit berhenti mengawal pemikirannya dan mengatakan perkara pertama yang terlintas di fikirannya melalui persatuan, fantasi dan mimpi.
Berdasarkan semua ini, penganalisis membuat kesimpulan tentang konflik tidak sedarkan diri yang membawa kepada masalah itu. Pakar kemudiannya menafsirkannya kepada pesakit untuk mencari jalan untuk menyelesaikan masalah tersebut.
Kaedah inovatif untuk merawat gangguan mental ini mempunyai kesan yang besar terhadap perubatan, psikologi, antropologi, sosiologi, kesusasteraan dan seni abad ke-20.
Walaupun fakta bahawa ia pernah dan masih dikritik dalam kalangan saintifik, ia digunakan secara meluas pada zaman kita.
Abraham Harold Maslow - pengarang piramid keperluan manusia
Abraham juga merupakan salah seorang ahli psikologi yang paling berpengaruh di dunia. Harold Maslow. Ahli psikologi Amerika diasaskan psikologi humanistik, mengikut mana seseorang sejak lahir berusaha untuk peningkatan diri, kreativiti dan sara diri.
Dengan kata lain, manusia adalah pencipta nyawa sendiri, mempunyai kebebasan untuk memilih dan membangunkan gaya hidup, melainkan jika diganggu oleh pengaruh fizikal atau sosial.
Antara karya saintifik pemikir terkenal dunia perhatian istimewa layak" Piramid Maslow" Ia terdiri daripada gambar rajah khas yang mencerminkan keperluan seseorang, yang telah diedarkan oleh ahli psikologi dalam susunan yang semakin meningkat.
Mereka dibentangkan dalam gambar berikut:
Pengarang menerangkan pengedaran ini dengan fakta bahawa semasa seseorang mengalami keperluan fisiologi, dia tidak boleh mengalami keperluan yang menjadi terasnya tahap tinggi. Piramid Maslow hari ini ia digunakan secara meluas dalam ekonomi.
Viktor Emil Frankl - pengasas logoterapi
Viktor Emil Frankl memasuki senarai yang paling banyak ahli psikologi terkenal dunia bukan kebetulan. Lagipun, sebagai seorang pakar psikiatri dan juga ahli falsafah, dia mencipta Sekolah Psikoterapi Vienna Ketiga.
Antara karya saintifik pemikir yang paling popular, seseorang harus mengetengahkan karya "Manusia Mencari Makna." Monograf inilah yang menjadi dorongan untuk pembangunan logoterapi - kaedah psikoterapi baru.
Menurutnya, keinginan seseorang untuk mencari dan menyedari maknanya dalam kehidupan di dunia adalah daya pendorong utama.
Tugas utama logoterapi, yang dicipta oleh Frankl, adalah untuk membantu seseorang menjadikan masa lalu, masa kini dan masa depannya lebih bermakna, dengan itu menyelamatkannya daripada neurosis.
Frankl memanggil penindasan keperluan ini kekecewaan eksistensial. ini keadaan psikologi selalunya membawa kepada gangguan mental dan neurotik.
Alois Alzheimer - pakar psikiatri yang mengkaji patologi sistem saraf
Nama pakar psikiatri dan pakar neurologi Jerman mungkin diketahui ramai di antara anda. Lagipun, ia menamakan gangguan mental yang terkenal, disertai dengan gangguan ingatan, perhatian, prestasi dan kekeliruan dalam ruang. Iaitu, penyakit Alzheimer.
Pakar saraf menumpukan seluruh hidupnya untuk mengkaji pelbagai patologi. sistem saraf. Dalam artikelnya, beliau membincangkan topik berikut: seperti skizofrenia, atrofi otak, psikosis alkohol, epilepsi dan banyak lagi.
Karya pakar psikiatri Jerman masih digunakan secara meluas di seluruh dunia hari ini. Oleh itu, untuk mendiagnosis penyakit Alzheimer, kaedah diagnostik yang sama digunakan yang digunakan oleh pakar neurologi pada tahun 1906.
Dale Carnegie - ahli psikologi paling terkenal di dunia, guru hubungan manusia
Psikologi pendidikan Amerika, Dale Carnegie ingin menjadi seorang guru untuk menonjol dan mencapai pengiktirafan, kerana pada masa mudanya dia malu dengan penampilan dan kemiskinannya.
Oleh itu, dia memutuskan untuk mencuba bidang pengucapan awam. Mengabdikan diri sepenuhnya untuk melatih dan mempraktikkan ucapannya, dia mencapai matlamatnya dan memulakan kerjayanya dengan mengajar seni persembahan dan retorik.
Kemudian dia mencipta institutnya sendiri berpidato Dan perhubungan sesama manusia, di mana dia mengajar semua orang kemahiran komunikasi yang dia cipta sendiri.
Dale Carnegie bukan sahaja seorang guru, ahli psikologi, penceramah motivasi dan pensyarah terkenal, tetapi juga seorang penulis. Bukunya How to Win Friends and Influence People diterbitkan pada tahun 1936 dan menjadi buku terlaris di seluruh dunia. Penulis ada di dalamnya dalam bahasa yang jelas, berdasarkan contoh kehidupan sebenar, menerangkan kepada pembaca apa yang perlu dilakukan untuk mendapat penghormatan, pengiktirafan dan populariti.
Sudah tentu, terdapat ramai lagi ahli psikologi dunia yang berpengaruh. Tetapi kami tidak memberi tumpuan kepada setiap daripada mereka. Tetapi mereka hanya memilih individu yang namanya perlu diketahui oleh semua orang.
Lagipun, karya mereka benar-benar berharga, kerana mereka mengubah kehidupan ramai orang. Ia mengandungi maklumat yang boleh digunakan oleh setiap orang untuk menyelesaikan masalah tertentu. keadaan yang sukar, memperoleh kemahiran hidup yang berharga, memperbaiki hubungan dengan orang lain, dan juga untuk mengisi kewujudan anda dengan makna.
Anda mungkin berminat dengan: Ujian ingatan.
Buka mana-mana akhbar atau majalah dan anda akan menemui istilah yang dicipta oleh Sigmund Freud. Sublimasi, unjuran, pemindahan, pertahanan, kompleks, neurosis, histeria, tekanan, trauma psikologi dan krisis, dsb. - semua perkataan ini telah menjadi kukuh dalam hidup kita. Dan buku-buku Freud dan lain-lain juga disertakan dengan kukuh di dalamnya. ahli psikologi yang cemerlang. Kami menawarkan anda senarai yang terbaik - yang mengubah realiti kami. Simpan untuk diri sendiri supaya anda tidak kehilangannya!
Eric Berne ialah pengarang konsep terkenal pengaturcaraan senario dan teori permainan. Mereka berasaskan analisis transaksional, yang kini sedang dikaji di seluruh dunia. Bern yakin bahawa kehidupan setiap orang diprogramkan sebelum umur lima tahun, dan kemudian kita semua bermain permainan antara satu sama lain menggunakan tiga peranan: Dewasa, Ibu Bapa dan Anak. Baca lebih lanjut mengenai konsep ini, yang popular di seluruh dunia, dalam ulasan buku terlaris Berne "", dibentangkan dalam Perpustakaan "Idea Utama".
Edward de Bono, seorang ahli psikologi British, membangunkan kaedah yang mengajar anda untuk berfikir dengan berkesan. Enam topi adalah enam cara berfikir yang berbeza. De Bono mencadangkan mencuba setiap topi untuk belajar cara berfikir cara yang berbeza bergantung kepada keadaan. Topi merah adalah emosi, topi hitam adalah kritikan, topi kuning adalah optimisme, topi hijau adalah kreativiti, topi biru adalah kepimpinan pemikiran, dan topi putih adalah fakta dan angka. anda boleh membaca “Idea Utama” di Perpustakaan.
- Alfred Adler. Fahami sifat manusia
Alfred Adler ialah salah seorang pelajar Sigmund Freud yang paling terkenal. Dia mencipta konsep psikologi individu (atau individu) sendiri. Adler menulis bahawa tindakan seseorang dipengaruhi bukan sahaja oleh masa lalu (seperti yang diajar Freud), tetapi juga oleh masa depan, atau lebih tepatnya matlamat yang ingin dicapai oleh seseorang pada masa hadapan. Dan berdasarkan matlamat ini, dia mengubah masa lalu dan masa kini. Dalam erti kata lain, hanya dengan mengetahui matlamat kita boleh memahami mengapa seseorang bertindak sedemikian dan bukan sebaliknya. Ambil, sebagai contoh, imej teater: hanya pada aksi terakhir kita memahami tindakan wira yang mereka lakukan dalam lakonan pertama. Anda boleh membaca tentang undang-undang sejagat pembangunan keperibadian yang dicadangkan oleh Adler dalam artikel: "".
Doktor perubatan, pakar psikiatri dan psikoanalisis Norman Doidge menumpukan penyelidikannya kepada keplastikan otak. Dalam kerja utamanya, dia membuat kenyataan revolusioner: otak kita mampu mengubah struktur dan kerjanya sendiri berkat pemikiran dan tindakan seseorang. Doidge bercakap tentang penemuan terkini, membuktikan bahawa otak manusia adalah plastik, dan oleh itu mampu mengubah diri. Buku ini memaparkan kisah-kisah saintis, doktor dan pesakit yang mampu mencapai transformasi yang menakjubkan. Kepada mereka yang telah masalah yang serius, berjaya menyembuhkan penyakit otak yang dianggap tidak boleh diubati tanpa pembedahan atau pil. Nah, mereka yang tidak mempunyai sebarang masalah khas dapat meningkatkan fungsi otak mereka dengan ketara. Baca lebih lanjut, dibentangkan dalam Perpustakaan "Pemikiran Utama".
Susan Weinschenk - terkenal ahli psikologi Amerika, pakar dalam psikologi tingkah laku. Dia digelar "Lady Brain" kerana dia belajar pencapaian terkini dalam bidang neurosains dan otak manusia dan menggunakan pengetahuan yang diperoleh dalam perniagaan dan Kehidupan seharian. Susan bercakap tentang undang-undang asas jiwa. Dalam buku terlarisnya, dia mengenal pasti 7 motivator utama kelakuan manusia yang mempengaruhi kehidupan kita. Baca lebih lanjut mengenai perkara ini dalam ulasan buku "," yang dibentangkan dalam Perpustakaan "Pemikiran Utama".
- Eric Ericson. Zaman kanak-kanak dan masyarakat
Erik Erikson ialah ahli psikologi cemerlang yang memperincikan dan mengembangkan yang terkenal periodisasi umur Sigmund Freud. Periodisasi kehidupan manusia yang dicadangkan oleh Erikson terdiri daripada 8 peringkat, setiap satunya berakhir dengan krisis. Seseorang mesti melalui krisis ini dengan betul. Jika ia tidak lulus, maka ia (krisis) ditambah kepada beban dalam tempoh seterusnya. Tentang penting tempoh umur Anda boleh membaca kehidupan orang dewasa dalam artikel: "".
Buku terkenal ahli psikologi terkenal Amerika Robert Cialdini. Ia telah menjadi klasik psikologi sosial. "" disyorkan oleh yang terbaik saintis dunia sebagai panduan kepada perhubungan sesama manusia dan konflikologi. Ulasan buku ini dibentangkan di Perpustakaan Idea Utama.
- Hans Eysenck. Dimensi Personaliti
Hans Eysenck - saintis-psikologi British, salah seorang pemimpin arah biologi dalam psikologi, pencipta teori faktor personaliti. Beliau terkenal sebagai pengarang ujian kecerdasan popular, IQ.
Pakar psikologi Daniel Goleman mengubah sepenuhnya cara kita berfikir tentang kepimpinan dengan mengisytiharkan bahawa "kecerdasan emosi" (EQ) adalah lebih penting daripada IQ untuk seorang pemimpin. Kecerdasan emosi (EQ) ialah keupayaan untuk mengenal pasti dan memahami emosi, kedua-dua emosi anda sendiri dan orang lain, dan keupayaan untuk menggunakan pengetahuan ini untuk mengurus tingkah laku dan hubungan anda dengan orang lain. Pemimpin tanpa kecerdasan emosi, mungkin mempunyai latihan kelas pertama, mempunyai fikiran yang tajam dan tidak berkesudahan menjana idea-idea baru, tetapi dia masih akan kalah kepada pemimpin yang tahu bagaimana untuk menguruskan emosi. Anda boleh membaca mengapa ini berlaku dalam ulasan buku Goleman "," dibentangkan dalam Perpustakaan "Pemikiran Utama".
Ahli sosiologi terkenal Malcolm Gladwell membentangkan beberapa kajian menarik tentang intuisi. Dia pasti bahawa setiap daripada kita mempunyai intuisi, dan ia patut didengari. Tanpa sedar kami memproses sejumlah besar data tanpa penyertaan kami dan memberikan yang paling banyak keputusan yang betul, yang kita hanya perlu tidak terlepas dan gunakan dengan bijak untuk diri kita sendiri. Walau bagaimanapun, intuisi mudah takut dengan kekurangan masa untuk membuat keputusan, keadaan tekanan, dan percubaan untuk menggambarkan pemikiran dan tindakan anda dengan kata-kata. Ulasan buku terlaris Gladwell "" terdapat dalam Perpustakaan "Idea Utama".
- Victor Frankl. Kemahuan kepada makna
Viktor Frankl ialah ahli psikologi dan psikiatri Austria yang terkenal di dunia, pelajar Alfred Adler dan pengasas logoterapi. Logoterapi (dari bahasa Yunani "Logos" - perkataan dan "terapia" - penjagaan, penjagaan, rawatan) adalah arahan dalam psikoterapi yang timbul berdasarkan kesimpulan yang dibuat oleh Frankl sebagai banduan kem tahanan. Ini adalah terapi untuk mencari makna, ini adalah kaedah yang membantu seseorang mencari makna dalam apa jua keadaan hidupnya, termasuk yang melampau seperti penderitaan. Dan di sini adalah sangat penting untuk memahami perkara berikut: untuk mencari makna ini, Frankl mencadangkan meneroka bukan kedalaman keperibadian(seperti yang Freud percaya) dan ketinggiannya. Ini adalah perbezaan yang sangat serius dalam loghat. Sebelum Frankl, ahli psikologi terutamanya cuba membantu orang dengan meneroka kedalaman alam bawah sedar mereka, tetapi Frankl berkeras untuk meneroka potensi penuh seseorang, untuk meneroka ketinggiannya. Oleh itu, dia meletakkan penekanan, secara kiasan, pada puncak bangunan (ketinggian), dan bukan pada ruang bawah tanahnya (kedalaman).
- Sigmund Freud. Tafsiran mimpi
- Anna Freud. Psikologi Mekanisme Diri dan Pertahanan
Anna Freud - anak perempuan bongsu pengasas psikoanalisis, Sigmund Freud. Dia mengasaskan hala tuju baru dalam psikologi - psikologi ego. utama dia merit saintifik pertimbangkan pembangunan teori mekanisme pertahanan orang. Anna juga membuat kemajuan yang ketara dalam mengkaji sifat pencerobohan, tetapi sumbangannya yang paling penting kepada psikologi ialah penciptaan psikologi kanak-kanak dan psikoanalisis kanak-kanak.
- Nancy McWilliams. Diagnostik psikoanalisis
Buku ini ialah Alkitab psikoanalisis moden. Pakar psikoanalisis Amerika Nancy McWilliams menulis bahawa kita semua tidak rasional sedikit sebanyak, yang bermaksud bahawa dua soalan asas mesti dijawab tentang setiap orang: "Seberapa gila?" dan "Apa sebenarnya yang gila?" Soalan pertama boleh dijawab oleh tiga tahap fungsi mental (perincian dalam artikel: ""), dan yang kedua - mengikut jenis watak (narsis, schizoid, kemurungan, paranoid, histeria, dll.), Dikaji secara terperinci oleh Nancy McWilliams dan diterangkan dalam buku "Diagnostik psikoanalisis".
- Carl Jung. Archetype dan simbol
Carl Jung ialah pelajar terkenal kedua Sigmund Freud (kita telah pun bercakap tentang Alfred Adler). Jung percaya bahawa tidak sedarkan diri bukan sahaja semua yang paling rendah dalam seseorang, tetapi juga yang tertinggi, sebagai contoh, kreativiti. Orang yang tidak sedarkan diri berfikir dalam simbol. Jung memperkenalkan konsep ketidaksadaran kolektif, dengan mana seseorang dilahirkan, ia adalah sama untuk semua orang. Apabila seseorang dilahirkan, dia sudah dipenuhi dengan imej kuno dan archetypes. Mereka berlalu dari generasi ke generasi. Archetypes mempengaruhi semua yang berlaku kepada seseorang.
- Abraham Maslow. Jauh menjangkau jiwa manusia
Martin Seligman - ahli psikologi Amerika yang cemerlang, pengasas psikologi positif. Kajiannya tentang fenomena ketidakberdayaan yang dipelajari, iaitu, pasif dalam menghadapi masalah yang kononnya tidak boleh diperbaiki, membawanya kemasyhuran di seluruh dunia. Seligman membuktikan bahawa pesimisme terletak di tengah-tengah ketidakberdayaan dan manifestasi yang melampau - kemurungan. Ahli psikologi memperkenalkan kita kepada dua konsep utamanya: teori ketidakberdayaan yang dipelajari dan idea gaya penjelasan. Mereka berkait rapat. Yang pertama menerangkan mengapa kita menjadi pesimis, dan yang kedua menerangkan cara mengubah gaya pemikiran kita untuk bertukar daripada pesimis kepada optimis. Kajian semula buku Seligman "" dibentangkan di Perpustakaan "Pemikiran Utama".
Kongsi dengan rakan anda:Kemas kini terakhir: 22/03/2015
Kajian Pemikir Terkemuka dalam Psikologi
Keluasan dan kepelbagaian psikologi boleh dilihat dengan melihat beberapa pemikir yang paling terkenal. Walaupun setiap ahli teori mungkin menjadi sebahagian daripada sekolah pemikiran utama, masing-masing membawa sumbangan unik dan perspektif baru mengenai perkembangan psikologi sebagai sains.
Satu kajian yang muncul pada Julai 2002 « » mencipta ranking 99 ahli psikologi paling berpengaruh. Kedudukan itu berdasarkan terutamanya pada tiga faktor: kekerapan petikan dalam jurnal, petikan pengenalan buku teks, dan hasil tinjauan 1725 ahli Persatuan Amerika ahli psikologi.
10 Pemikir Berpengaruh dalam Psikologi
DALAM senarai seterusnya 10 ahli psikologi daripada tinjauan ini disemak. Orang-orang ini bukan sahaja beberapa pemikir yang paling terkenal dalam bidang psikologi, mereka juga bermain peranan penting dalam sejarah psikologi dan menyumbang sumbangan penting ke dalam pemahaman kita tentang tingkah laku manusia. Senarai ini bukan percubaan untuk menentukan siapa yang paling berpengaruh atau aliran pemikiran yang terbaik. Sebaliknya, senarai ini memberikan pandangan tentang beberapa perspektif teori yang mempengaruhi bukan sahaja psikologi, tetapi juga persekitaran budaya di mana kita hidup.
Dalam kajian 2002 yang menempatkan 99 ahli psikologi paling terkenal pada abad ke-20, beliau mendahului senarai. Skinner memberikan sumbangan yang besar kepada pembangunan dan promosi behaviorisme. Kaedah terapi berdasarkan teorinya masih digunakan secara meluas sehingga kini, termasuk teknik ubah suai tingkah laku.
Apabila orang berfikir tentang psikologi, ramai yang cenderung memikirkan Freud. Kerjanya menyokong pandangan bahawa tidak semua orang sakit mental mempunyai sebab fisiologi, dan dia juga menawarkan bukti bahawa perbezaan budaya mempengaruhi psikologi dan tingkah laku. Kerja dan tulisan beliau telah menyumbang kepada pemahaman kita tentang personaliti, psikologi klinikal, pembangunan manusia, dan patopsikologi.
Kerja ini dianggap sebagai sebahagian daripada revolusi kognitif dalam psikologi yang bermula pada akhir 1960-an. Teori pembelajaran sosial beliau menekankan kepentingan pembelajaran pemerhatian, peniruan dan pemodelan. “Latihan akan menjadi sangat sukar, apatah lagi berbahaya, jika orang terpaksa bergantung semata-mata pada keputusan mereka. tindakan sendiri untuk memahami apa yang harus mereka lakukan. " Bandura menjelaskan dalam bukunya " Teori sosial latihan."
Karya Jean Piaget mempunyai pengaruh yang mendalam terhadap psikologi, terutamanya dalam pemahaman kita tentang zaman kanak-kanak perkembangan intelek. Penyelidikan beliau menyumbang kepada pertumbuhan psikologi perkembangan, psikologi kognitif, epistemologi genetik, dan pembaharuan pendidikan. Albert Einstein pernah menerangkan pemerhatian Piaget berkenaan pertumbuhan intelek kanak-kanak dan proses pemikiran sebagai penemuan, "Begitu mudah sehingga hanya seorang genius yang dapat memikirkannya."
Carl Rogers menekankan potensi manusia, yang mempunyai kesan besar terhadap psikologi dan pendidikan. Dia menjadi salah seorang pemikir humanistik yang paling penting. Seperti yang ditulis oleh anak perempuannya Natalie Rogers, dia adalah "Dia melayan orang dengan belas kasihan dan pemahaman dalam kehidupan, dan menjalani cita-cita demokrasinya dalam kerjanya sebagai seorang guru, penulis dan ahli terapi."
Ahli psikologi dan ahli falsafah William James sering dipanggil bapa psikologi Amerika. Teks 1,200 halamannya, Prinsip Psikologi, menjadi klasik mengenai subjek itu, dan ajaran serta tulisannya membantu mewujudkan psikologi sebagai sains. Di samping itu, James menyumbang kepada fungsionalisme, pragmatisme, dan mempengaruhi ramai pelajar psikologi semasa kerjaya mengajarnya selama 35 tahun.
Teori peringkat perkembangan psikososiologi Erik Erikson membantu mencetuskan minat dan penyelidikan dalam bidang pembangunan manusia merentasi jangka hayat. Ahli psikologi mengembangkan teori dengan mengkaji perkembangan sepanjang hayat, termasuk peristiwa zaman kanak-kanak, kehidupan dewasa, dan usia tua.
Beliau adalah ahli fisiologi Rusia, yang penyelidikannya mempengaruhi perkembangan arah dalam psikologi sebagai behaviorisme. Kaedah eksperimen Pavlova membantu mengalihkan psikologi daripada introspeksi dan penilaian subjektif ke arah pengukuran objektif tingkah laku.
Ananyev Boris Gerasimovich (1907-1972)
Boris Gerasimovich Ananyev dilahirkan pada 1 Ogos 1907 di Vladikavkaz. Selepas tamat pengajian sekolah Menengah, dia memasuki Gorsky institut pedagogi. Pada masa itu, profesor pedologi bersekutu R.I. bekerja di institut itu. Cheranovsky, yang pada tahun 1925 menganjurkan pejabat pedologi. KEPADA kerja saintifik beberapa pelajar yang berminat dalam masalah psikologi dan pedagogi telah diterima masuk ke pejabat ini. Antaranya ialah Boris Ananyin, yang akhirnya menjadi pembantu R.I. Cheranovsky. Di pejabat ini, kajian telah dijalankan tentang kebolehan mental kanak-kanak, mereka ciri psikologi V pada umur yang berbeza. Kerja siswazah Ananyeva, yang dijalankan di bawah arahan Cheranovsky, juga menangani masalah yang sama. Ia ditumpukan kepada kajian evolusi pandangan dunia dan sikap pada masa remaja.
Pada September 1927, Boris Gerasimovich Ananyev telah dihantar untuk latihan di Institut Leningrad otak, dan pada tahun 1928, selepas menamatkan pengajiannya di Vladikavkaz, dia akhirnya berpindah ke Leningrad. Masalah utama yang didudukinya pada masa itu ialah masalah klasifikasi sains dan kaedah psikologi, isu pembentukan jiwa. Pada masa yang sama, saintis muda itu menyokong penerimaan dan penggunaan kesimpulan teori semua sekolah sains, menganjurkan untuk mewujudkan suasana berprinsip dan mesra dalam sains. Cuba untuk mendaftar di sekolah siswazah di Institut Otak, Ananyev membaca di salah satu persidangan laporannya tentang kegunaan sosial seorang pemuzik (dari sudut pandangan psikofizik). Laporan itu didedikasikan untuk muzik, kuasanya ke atas pendengar dan tanggungjawab penghibur kepada mereka. Ananyev juga memetik sejumlah besar data eksperimen yang mengesahkan teori membandingkan kesan muzik dengan hipnosis. Pada Mac 1929, beliau diterima masuk ke sekolah siswazah di Institut Otak. Pada awal 30-an. abad XX dia menjadi ketua makmal psikologi pendidikan, dan pada masa yang sama dianjurkan di salah satu sekolah di Leningrad perkhidmatan psikologi. Makmalnya menjalankan kajian watak pelajar sekolah, di mana ramai guru Leningrad terlibat. Berdasarkan kajian ini dan data empirikal yang diperoleh, Boris Gerasimovich Ananyev menulis monograf pertamanya - psikologi penilaian pedagogi, yang diterbitkan pada tahun 1935.
Pada tahun 1936, penyelidikan dalam bidang pedologi dilarang, A.A. Talankin, ketua sektor psikologi di Institut Otak, telah ditangkap dan disabitkan kesalahan, dan setahun kemudian Boris Gerasimovich Ananyev dipilih ke jawatannya. Pada tahun 1937 yang sama, beliau menjadi calon sains pedagogi.
Kerana larangan pedologi, dia terpaksa mencari sendiri kawasan baru aktiviti. Salah satu bidang kajiannya ialah psikologi pantulan deria. Dia menulis beberapa artikel dalam urat ini, idea utamanya adalah hipotesis tentang asal usul sensitiviti. Pada pendapatnya, sejak awal lagi perkembangan individu sensitiviti manusia bertindak sebagai fungsi keseluruhan organisma, A proses deria bermain peranan penting dalam perkembangan ini. Di samping itu, dia beralih kepada sejarah psikologi domestik, cuba menyatakan sikap saya sendiri terhadap subjek ini. Menurut saintis itu, perlu bergantung kepada sejarah sains untuk bergerak ke hadapan. Dia menganggap pengalaman pendahulunya perlu untuk perkembangan selanjutnya pandangan sendiri.
Pada tahun 1939 B.G. Ananiev mempertahankan disertasi kedoktorannya mengenai sejarah psikologi. Apabila Leningrad mendapati dirinya dikelilingi oleh pengepungan semasa perang, seluruh Institut Otak telah dipindahkan. Ananiev berakhir di Kazan, dan kemudian di Tbilisi, di mana dia bekerja, seperti banyak ahli psikologi pada masa itu, di pejabat psikopatologi hospital. Dia memerhatikan pesakit yang mengalami kejutan teruk dan berusaha memulihkan fungsi pertuturan mereka, hilang akibat luka pertempuran. Pada tahun 1943, Boris Gerasimovich Ananyev kembali ke Leningrad, di mana beliau mengetuai pembentukan di Leningrad. Universiti Negeri Jabatan Psikologi. Dia memilih sendiri paling tenaga pengajar jabatan, menganjurkan kerja jabatan psikologi Fakulti Falsafah. Pada masa ini, beliau menerbitkan sejumlah besar karya yang berkaitan dengan kajian sentuhan dan jenis sensitiviti lain, psikologi pertuturan, dan beberapa masalah psikologi kanak-kanak. Ananyev juga terus mengkaji sejarah psikologi dan psikologi personaliti. Dan pada tahun 1947 dia menerbitkan monograf "Esai mengenai sejarah psikologi Rusia pada abad ke-18-19." Dalam beberapa artikel, ideanya tentang kaitan antara pembentukan watak dan pengetahuan manusia oleh manusia, dan tentang beberapa pola pembentukan kesedaran diri manusia jelas kelihatan.
Pada permulaan tahun 1940-1950-an. Ananyev beralih kepada kajian arah baru, asas empirikal yang diletakkan dalam karyanya di Institut Otak. Para saintis mula menyelidik dua hala otak dan fungsinya.
Pada tahun 1957, pada mesyuarat istiadat yang didedikasikan untuk ulang tahun Boris Gerasimovich Ananyev, saintis itu memberikan ucapan di mana dia mengesahkan keperluan penyelidikan yang menyeluruh manusia, mensintesis semua pengetahuan antropologi sedia ada. Beliau menyatakan idea yang sama dalam artikel “Man as masalah biasa sains moden" dan "Mengenai sistem psikologi perkembangan", diterbitkan pada tahun yang sama. Walau bagaimanapun, idea ini tidak diterima oleh ahli psikologi pada masa itu.
Kerja aktif saintis itu digantung oleh penyakit: pada November 1959, Ananyev mengalami serangan jantung. Dalam dekad seterusnya dalam hidupnya, Boris Gerasimovich terlibat secara eksklusif dalam aktiviti saintifik dan kewartawanan, pada 1962-1966. dia menulis beberapa artikel. Di dalamnya, dia cuba merealisasikan idea yang dia ada sebelum ini, meringkaskan semua penyelidikan pendahulunya, serta penyelidikannya sendiri, membenarkan pendekatan bersepadu untuk penyelidikan manusia. Dia sangat dipengaruhi oleh pengalaman pendahulunya, terutamanya V.M. Bekhterev.
Pada masa yang sama, Boris Gerasimovich Ananyev mula bekerja pada buku "Manusia sebagai Objek Pengetahuan." Untuk tujuan ini, pelbagai kajian mula dijalankan di makmalnya.
Pada tahun 1966, Fakulti Psikologi telah diasaskan di Universiti Leningrad, yang termasuk jabatan psikologi umum, pedagogi dan psikologi pendidikan, ergonomik dan psikologi kejuruteraan. Setahun kemudian, Boris Gerasimovich menjadi dekan fakulti ini.
Pada awal 1970-an. Ananyev mengandung buku kolektif"Manusia sebagai subjek pendidikan," bagaimanapun, dia gagal memenuhi rancangannya. Dia meninggal dunia akibat serangan jantung pada 18 Mei 1972.
Di samping itu, Boris Gerasimovich melakukan banyak perkara untuk pembangunan selanjutnya sains psikologi di negara ini, melatih ahli psikologi. Seperti ahli sains hebat lain, dia tidak difahami sepenuhnya oleh orang sezamannya, tetapi kemudian dia warisan saintifik telah dihargai.
Bekhterev Vladimir Mikhailovich (1857-1927)
Vladimir Mikhailovich Bekhterev, pakar neurologi, ahli neuropatologi, ahli psikologi, pakar psikiatri, morfologi dan fisiologi sistem saraf Rusia yang terkenal, dilahirkan pada 20 Januari 1857 di kampung Sorali, daerah Elabuga, wilayah Vyatka, dalam keluarga penjawat awam kecil. .
Pada Ogos 1867, dia memulakan kelas di gimnasium Vyatka, dan sejak Bekhterev memutuskan untuk menumpukan hidupnya kepada neuropatologi dan psikiatri pada masa mudanya, selepas menamatkan pengajian dari tujuh kelas gimnasium pada tahun 1873, dia memasuki Akademi Perubatan-Pembedahan.
Pada tahun 1878 beliau lulus dari Akademi Perubatan-Pembedahan di St. Petersburg dan telah dikekalkan untuk melanjutkan pelajaran di Jabatan Psikiatri oleh I.P. Merezhsky.
Pada tahun 1879, Bekhterev telah diterima masuk ahli penuh Persatuan Psikiatri Petersburg. Pada 4 April 1881, Bekhterev berjaya mempertahankan disertasi kedoktorannya dalam bidang perubatan mengenai topik "Pengalaman percubaan klinikal suhu badan dalam beberapa bentuk penyakit mental" dan diterima pencapaian akademik swasta-docent.
Pada tahun 1884, Bekhterev pergi dalam perjalanan perniagaan ke luar negara, di mana dia belajar dengan ahli psikologi Eropah yang terkenal seperti Dubois-Reymond, Wundt, Fleksig dan Charcot. Selepas pulang dari perjalanan perniagaan, Bekhterev mula memberikan kursus kuliah mengenai diagnosis penyakit saraf kepada pelajar tahun lima di Universiti Kazan. Setelah menjadi profesor di Universiti Kazan di Jabatan Penyakit Mental sejak 1884, Bekhterev menyediakan pengajaran subjek ini dengan peranti jabatan klinikal di hospital daerah Kazan dan makmal psikofisiologi di universiti; mengasaskan Persatuan Pakar Neuropatologi dan Psikiatri, mengasaskan jurnal "Buletin Neurologi" dan menerbitkan beberapa karyanya, serta karya pelajarnya di pelbagai jabatan neuropatologi dan anatomi sistem saraf.
Pada tahun 1883, Bekhterev dianugerahkan pingat perak dari Persatuan Doktor Rusia untuk artikel "Mengenai pergerakan paksa dan ganas semasa pemusnahan bahagian tertentu sistem saraf pusat." Dalam artikel ini, Bekhterev menarik perhatian kepada fakta itu penyakit saraf selalunya boleh disertai dengan gangguan mental, dan dengan penyakit mental mungkin juga terdapat tanda-tanda kerosakan organik sistem saraf pusat.
Pada tahun yang sama beliau telah dipilih sebagai ahli Persatuan Psikiatri Itali. Artikel beliau yang paling terkenal ialah “Kekakuan tulang belakang dengan kelengkungannya sebagai bentuk khas penyakit" diterbitkan dalam majalah "Doktor" di ibu negara pada tahun 1892.
Sejak 1893, Bekhterev menerima daripada ketua St. Petersburg akademi perubatan tentera jemputan untuk menduduki Jabatan Penyakit Mental dan Saraf. Bekhterev tiba di St. Petersburg dan mula mencipta bilik bedah saraf pertama di Rusia. Di makmal klinik, Bekhterev, bersama pekerja dan pelajarnya, meneruskan banyak kajian mengenai morfologi dan fisiologi sistem saraf. Ini membolehkannya menambah bahan mengenai neuromorfologi dan memulakan kerja pada kerja tujuh jilid asas "Asas Kajian Fungsi Otak."
Pada tahun 1894, Bekhterev dilantik sebagai ahli majlis perubatan Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri, dan pada tahun 1895 beliau menjadi ahli Majlis Akademik Perubatan Tentera di bawah Menteri Perang dan pada masa yang sama ahli lembaga kejururawatan. rumah untuk pesakit mental. Pada November 1900, buku dua jilid "Conducting Pathways of the Spinal Cord and Brain" telah diterbitkan Akademi Rusia Sains untuk Hadiah yang dinamakan sempena Ahli Akademik K.M. Bera.
Minat dalam sains jiwa, iaitu bagaimana perkataan "psikologi" diterjemahkan, timbul di kalangan manusia berabad-abad yang lalu. Dan sehingga kini ia tidak pudar, tetapi sebaliknya, ia menyala dengan kekuatan baru. Pada masa yang sama, dalam jangka masa yang panjang, ahli psikologi terkenal berulang kali berubah, berkembang dan ditambah pemikiran saintifik O dunia dalaman orang. Selama berabad-abad mereka telah menulis sejumlah besar monograf, artikel, buku topik yang ditentukan. Dan tentu saja, ahli psikologi terkenal, meneroka nuansa dan kehalusan sains jiwa, membuat penemuan luar biasa di dalamnya yang mempunyai kepentingan praktikal dan pada hari ini. Nama keluarga seperti Freud, Maslow, Vygotsky, Ovcharenko dikenali di seluruh dunia. Ahli psikologi terkenal ini menjadi inovator sejati dalam bidang pengajian mereka. Bagi mereka ilmu jiwa adalah sebahagian hidup mereka. Siapa mereka dan terima kasih kepada apa pencapaian saintifik menjadi terkenal? Mari kita pertimbangkan isu ini dengan lebih terperinci.
Sigmund Freud
Bagi kebanyakan orang, ahli psikologi yang paling terkenal ialah dia. miliknya teori revolusi diketahui hampir semua orang.
Sigmund Freud dilahirkan pada tahun 1856 di bandar Austro-Hungary Freiberg. Lelaki ini menjadi pakar sebenar dalam bidang neurosains. Merit utamanya ialah dia mengembangkan doktrin yang membentuk asas sekolah psikoanalisis. Ia adalah ahli psikologi terkenal Freud yang mengemukakan idea bahawa punca mana-mana patologi sistem saraf adalah kompleks proses sedar dan tidak sedar yang sangat mempengaruhi satu sama lain. Ini adalah satu kejayaan sebenar dalam sains.
Abraham Harold Maslow
kategori " Ahli psikologi terkenal", sudah pasti, seseorang tidak dapat membayangkan tanpa saintis berbakat ini. Beliau dilahirkan pada tahun 1908 di New York, Amerika. Abraham Maslow mencipta teori Dalam monografnya anda boleh menemui konsep seperti "Piramid Maslow". Ia diwakili oleh gambar rajah khas yang mewakili asas keperluan manusia. DALAM ilmu ekonomi piramid ini telah menemui aplikasi yang paling luas.
Melanie Klein
Dalam kategori "Terkenal" ahli psikologi kanak-kanak"orang dia jauh dari tempat terakhir. Melanie Klein dilahirkan pada tahun 1882 di ibu negara Austria. Dia sentiasa mengingati nostalgia zaman kanak-kanaknya, yang dipenuhi dengan kebahagiaan dan kegembiraan. Minat Melanie terhadap ilmu jiwa tersedar selepas dia mengalami psikoanalisis sebanyak dua kali.
Selepas itu, Klein akan menulis yang berharga monograf saintifik, menumpukan kepada aspek psikoanalisis kanak-kanak. Dan walaupun fakta bahawa teori Melanie akan bertentangan dengan doktrin Freudian analisis kanak-kanak, dia akan dapat membuktikan bahawa permainan kanak-kanak yang mudah boleh mendedahkan banyak rahsia jiwa kanak-kanak.
Victor Emil Frankl
Ahli psikologi terkenal dunia juga seorang saintis bernama Frankl. Beliau dilahirkan pada tahun 1905 di ibu negara Austria. Dia menjadi terkenal dengan penemuan uniknya dalam bidang bukan sahaja psikologi, tetapi juga falsafah. Terima kasih kepada usaha Frank, Sekolah Psikoterapi Vienna Ketiga telah dilancarkan. Dia adalah pengarang monograf "Pencarian Manusia untuk Makna." Dan yang ini risalah menjadi asas kepada transformasi kaedah inovatif psikoterapi, yang lebih dikenali sebagai logoterapi. Apakah maksudnya? Mudah sahaja. Sepanjang kewujudannya, manusia telah berusaha untuk menyelesaikan masalah mencari erti kehidupan.
Adler Alfred
Lelaki ini juga tergolong dalam tokoh saintifik yang meninggalkan kesan mendalam pada psikologi. Beliau dilahirkan di Penzing, Austria pada tahun 1870. Perlu diperhatikan bahawa Alfred tidak menjadi pengikut Freud. Dia sengaja kehilangan keahliannya dalam masyarakat psikoanalisis. Saintis itu berkumpul di sekelilingnya sendiri pasukan orang yang berfikiran sama yang dipanggil Persatuan psikologi individu" Pada tahun 1912 beliau menerbitkan monograf "On Nervous Character."
Tidak lama kemudian dia memulakan penciptaan Jurnal Psikologi Individu. Apabila Nazi merampas kuasa, dia berhenti aktiviti saintifik. Klinik Alfred ditutup pada tahun 1938. Satu cara atau yang lain, dia adalah satu-satunya pakar dalam bidang psikologi yang mempertahankan idea bahawa komponen utama pembangunan peribadi adalah keinginan untuk memelihara dan mengembangkan keunikan dan keperibadian sendiri.
Para saintis percaya bahawa gaya hidup seseorang secara langsung mempengaruhi kualiti pengalaman yang akan diperolehnya pada usia tua. Pengalaman ini sangat berkait rapat dengan perasaan kolektivisme, salah satu daripada tiga perasaan tidak sedarkan diri semula jadi yang termasuk dalam struktur "I". Reka bentuk gaya hidup adalah berdasarkan rasa kolektivisme, tetapi ia tidak selalu tertakluk kepada pembangunan dan mungkin kekal di peringkat awal. DALAM kes yang terakhir pertengkaran mungkin timbul dan situasi konflik. Saintis menekankan bahawa jika seseorang boleh mencari bahasa bersama dengan orang lain, maka dia tidak berada dalam bahaya menjadi seorang neurasthenik, dan dia jarang menceburi bidang liar dan
Bluma Vulfovna Zeigarnik
Ini juga seorang saintis yang terkenal di dunia. Ahli psikologi wanita terkenal Bluma Vulfovna Zeigarnik dilahirkan pada tahun 1900 di bandar Preny, Lithuania. Dia belajar dengan pakar psikologi terkenal seperti E. Spranger, K. Goldstein. Zeigarnik berkongsi pandangan saintifik, dinyatakan dalam psikologi Gestalt. Penentang teori ini berulang kali cuba menghalang Bluma Vulfovna daripada menghadiri kelas Levin, tetapi dia tetap berkeras. Wanita itu menjadi terkenal kerana mengenal pasti corak unik, yang kemudiannya dikenali sebagai "kesan Zeigarnik."
Maksudnya mudah. Seorang ahli psikologi wanita melakukan eksperimen mudah. Dia mengumpulkan beberapa orang dan meminta mereka menyelesaikan masalah tertentu dalam tempoh masa tertentu. Hasil daripada eksperimen, Bluma Vulfovna membuat kesimpulan bahawa seseorang mengingati tindakan yang belum selesai jauh lebih baik daripada yang telah selesai.
Hakob Pogosovich Nazaretyan
Kebaikan saintis ini dalam bidang psikologi tingkah laku massa dan di padang antropologi budaya mustahil untuk menilai terlalu tinggi. Hakob Nazaretyan berasal dari Baku. Ahli sains itu dilahirkan pada tahun 1948. Selama bertahun-tahun berkhidmat untuk sains, dia menulis sejumlah besar monograf, di mana dia meneroka masalah teori pembangunan sosial.
Lev Semenovich Vygotsky
Dia layak dipanggil Mozart psikologi, walaupun dalam keadilan harus diperhatikan bahawa dia pada mulanya mempelajari bidang kognisi yang sama sekali berbeza. Dia masuk Fakulti Perubatan, kemudian dipindahkan ke sekolah undang-undang. Dan dia juga menunjukkan minat yang luar biasa dalam kesusasteraan. Saintis itu juga meninggalkan tanda besar pada ilmu jiwa. dilahirkan pada tahun 1896 di bandar Belarusia Orsha. Saintis ini selamat boleh dimasukkan ke dalam senarai yang dipanggil "Pakar Psikologi Terkenal Rusia." kenapa? Ya, pertama sekali, kerana dia adalah pengarang teori budaya-sejarah dalam psikologi. Seawal tahun 1924, Vygotsky mengkritik refleksologi dalam kerjanya. DALAM tahun matang beliau mula mengkaji secara mendalam isu-isu pertuturan dan pemikiran dan mencipta topik ini kerja penyelidikan. Di dalamnya, Lev Semenovich membuktikan bahawa proses berfikir dan melafazkan fikiran saling berkait rapat antara satu sama lain. Pada tahun 1930-an, saintis itu mengalami penganiayaan sebenar kerana pandangannya: pegawai Soviet cuba mendedahkannya dalam penyelewengan yang bersifat ideologi.
Mozart psikologi meninggalkan beberapa kerja asas, sejumlah besar monograf termasuk dalam karya yang dikumpul.
Dalam karya-karyanya dia membincangkan masalah perkembangan psikologi personaliti, isu pengaruh pasukan terhadap individu. Sudah tentu, Vygotsky memberi sumbangan besar kepada sains jiwa dan disiplin yang berkaitan: linguistik, falsafah, defectology, pedagogi.
Victor Ivanovich Ovcharenko
Saintis cemerlang ini dilahirkan pada tahun 1943 di bandar Melekess (wilayah Ulyanovsk). Pencapaian beliau dalam bidang psikologi adalah sangat besar. Berkat penyelidikannya, sains jiwa telah maju dengan ketara dalam perkembangannya. Viktor Ivanovich menulis lebih daripada satu karya yang mempunyai kepentingan asas. Saintis menganalisis psikologi sosiologi dan mengkaji secara mendalam isu-isu hubungan interpersonal.
Monografnya diterbitkan bukan sahaja dalam bahasa Rusia tetapi juga dalam media asing.
Pada tahun 1996, Ovcharenko sebelum ini komuniti saintifik datang dengan idea untuk memikirkan semula zaman sejarah psikoanalisis domestik. Beliau memulakan penerbitan penerbitan di mana beliau mencerminkan biografi kira-kira 700 orang terkemuka, termasuk ahli psikologi, ahli falsafah, dan pakar budaya.