Mowa może być pisemna i ustna. Mowa ustna

Różnice między językiem mówionym i pisanym nie ograniczają się do sposobu ich kodowania; ustne i język pisany różnią się mechanizmami ich wytwarzania, dominującym wykorzystaniem niektórych środki językowe, Przez możliwości ekspresyjne.

Mowa ustna ma pierwszorzędne znaczenie w odniesieniu do pisania – zarówno historycznie, jak i w procesie realizacji tekst pisany. Jednak związek między mową ustną i pisemną w życiu współcześni ludzie są bardzo złożone: wzrasta rola mowy pisanej i jej wpływ na mowę ustną, co nie zawsze prowadzi do jej wzbogacenia. OK

Porównajmy te dwa rodzaje mowy.

a) Mowa ustna wyraźnie dominuje pod względem częstotliwości użycia; jednak liczba zarejestrowanych teksty ustne(nagrania dźwiękowe) są wciąż niewielkie w porównaniu z tekstami pisanymi - książkami, czasopismami, rękopisami itp. Mowa pisana zawsze była uznawana za poprawną, wzorową i była badana przez językoznawców; mowę ustną zaczęto badać stosunkowo niedawno.

b) Ze względu na charakter swojej produkcji mowa ustna jest zawsze mniej przygotowana niż mowa pisana; jest w niej więcej spontaniczności, spontaniczności i więcej przypadkowości.

Mowa pisemna to zazwyczaj mowa przygotowana. Jest bardziej rygorystyczna, złożona w formie i pełniejsza w treści, konsekwentnie podporządkowana normie literackiej; ma jaśniejszy i bardziej precyzyjny dobór słów, większe i bardziej złożone zdania itp. W mowie ustnej składnia jest prostsza: zdania, powtórzenia, elipsy, wykrzykniki, niedokończone i struktury łączące itp.

c) Mowa ustna ma środki wyrazu dźwięku: intonację, tempo, wysokość i barwę, pauzy, akcenty logiczne, siłę dźwięku. Ponadto mowie ustnej mogą towarzyszyć gesty i mimika. Wszystko to jest nietypowe w przypadku mowy pisanej, dlatego jest mniej wyraziste niż mowa ustna (w pewnym stopniu niedociągnięcia te rekompensuje użycie znaków interpunkcyjnych, cudzysłowów, dobór czcionek - kursywa, petit itp.).

d) Różnią się także normy mowy ustnej i pisanej: na mowę ustną nakładane są wymagania ortopedyczne, na mowę pisaną wymagania ortograficzne i interpunkcyjne, a na wersję odręczną wymagania kaligraficzne.

W nowoczesne społeczeństwo zauważony szybki rozwój odmiana mowy ustnej oparta na piśmie (dźwięczna mowa pisana): raporty, przemówienia, programy telewizyjne, listy audio i inne teksty, które przed ich ustną realizacją są zwykle opracowywane na piśmie i dlatego mają wiele właściwości mowy pisanej: gotowość, kompletność i poprawność, przy zachowaniu zalet mowy ustnej - wyrazistości dźwięku, mimiki i gestów.

Początkowo istniała tylko mowa ustna, czyli brzmiąca. Następnie stworzono specjalne znaki i pojawiła się mowa pisana. Różnica między tymi metodami komunikacji polega jednak nie tylko na zastosowanych środkach, ale także na wielu innych rzeczach. Przyjrzyjmy się bliżej, czym mowa pisana różni się od mowy ustnej.

Definicja

Przemówienie pisemne – układ graficzny, który służy do konsolidacji i przekazywania informacji, co jest jednym ze sposobów istnienia języka. Przemówienie pisemne prezentowane jest na przykład w książkach, listach osobistych i służbowych oraz dokumentach urzędowych.

Mowa ustna- forma języka wyrażana w wypowiedziach mówionych i słyszalnych. Komunikacja za pomocą mowy ustnej może odbywać się poprzez kontakt bezpośredni (przyjazna rozmowa, wyjaśnienia nauczyciela na zajęciach) lub pośredni ( rozmowa telefoniczna).

Porównanie

Zastosowanie

Mową pisemną charakteryzuje się jako kontekstowa. To wszystko niezbędne informacje leży wyłącznie w samym tekście. Taka mowa często skierowana jest do nieznanego czytelnika i w tym przypadku nie można liczyć na uzupełnienie treści o szczegóły, które w bezpośrednim kontakcie zwykle są rozumiane bez słów. Dlatego mowa pisana pojawia się w bardziej rozwiniętej formie. Najpełniej ujawnia wszystkie istotne punkty i opisuje niuanse.

Mowa ustna najczęściej polega na ujednoliceniu rozmówców poprzez konkretną sytuację, zrozumiałą dla obu stron. W tej sytuacji wiele szczegółów pozostaje niewyjaśnionych. W końcu, jeśli powiesz na głos to, co jest już oczywiste, przemówienie okaże się nudne, a nawet żmudne, nieracjonalnie długie, pedantyczne. Innymi słowy, mowa ustna ma charakter sytuacyjny i dlatego jest słabiej rozwinięta niż mowa pisana. Często przy takiej komunikacji wystarczy podpowiedź, aby się zrozumieć.

Środki użyte

Różnica między mową pisemną a mową ustną polega na tym, że autor nie ma możliwości oddziaływania na adresata za pomocą środków, które mówca ma w swoim arsenale. Wyrazistość tekstów pisanych zapewnia się poprzez umieszczanie znaków interpunkcyjnych, zmianę czcionki, stosowanie akapitów i tak dalej.

Podczas komunikacji ustnej wiele można wyrazić intonacją, spojrzeniem, mimiką i różnymi gestami. Na przykład powiedzenie „do widzenia” może w jednej sytuacji oznaczać „do zobaczenia później, poczekam”, a w innej może oznaczać „między nami wszystko skończone”. W rozmowie nawet przerwa może być znacząca. I czasami tak się dzieje wygłoszone przemówienie szokuje słuchaczy, ale te same słowa, po prostu spisane na papierze, nie robią absolutnie żadnego wrażenia.

Cechy konstrukcyjne

Myśli w liście muszą zostać przedstawione w niezwykle zrozumiałej formie. Przecież jeśli w rozmowie słuchacz ma możliwość ponownego zapytania, a mówca ma możliwość wyjaśnienia i wyjaśnienia, wówczas taka bezpośrednia regulacja mowy pisanej jest niemożliwa.

Mowa pisemna podlega wymogom ortograficznym i składniowym. Jest w tym także element stylistyczny. Na przykład w mowie skierowanej do słuchacza wolno używać niepełne zdania, gdyż sytuacja dyktuje resztę, a niedokończone konstrukcje na piśmie w wielu przypadkach uznawane są za błąd.

Możliwość refleksji

Wszelka odpowiedzialność za treść napisanego tekstu spoczywa na autorze. Ale jednocześnie ma więcej czasu na przemyślenie wyrażeń, poprawienie ich i dodanie. Dotyczy to w dużej mierze takich rodzajów wystąpień ustnych, jak sprawozdania i wykłady, które również są przygotowywane z wyprzedzeniem.

Tymczasem język mówiony realizowany jest w określonym momencie komunikacji i jest skierowany do konkretnych słuchaczy. Warunki te czasami powodują trudności dla mówiącego. Nieumiejętność wyrażenia myśli, nieznajomość tego, co należy powiedzieć dalej, chęć poprawienia tego, co już zostało powiedziane, a także chęć wyrażenia wszystkiego na raz prowadzi do zauważalnych błędów. Jest to przerywanie mowy lub, przeciwnie, niezróżnicowane frazy, niepotrzebne powtarzanie słów, nieprawidłowy akcent. W rezultacie treść przemówienia może nie zostać w pełni zrozumiana.

Czas istnienia

Przyjrzyjmy się różnicy między językiem pisanym i mówionym pod względem czasu trwania każdego z nich. Przejdźmy do mowy pisanej. Jego ważną właściwością jest to, że raz napisany tekst będzie istniał przez długi czas, niezależnie od obecności autora. Nawet jeśli pisarz już nie żyje, ważna informacja dotrze do czytelnika.

To właśnie fakt, że upływ czasu nie ma wpływu na pismo, daje ludzkości możliwość przekazywania zgromadzonej wiedzy z pokolenia na pokolenie i utrwalania historii w kronikach. Tymczasem mowa ustna żyje tylko w chwili dźwięku. W tym przypadku obecność autora jest obowiązkowa. Wyjątkiem są wypowiedzi utrwalone na nośnikach.

Osoba używa mowy do wyrażania myśli i komunikowania się z innymi ludźmi. Początkowo pojawia się ustna forma mowy (UR), a od czasu wynalezienia pisma możliwe stało się zapisywanie myśli, słowo artystyczne i dokumenty dla przyszłych pokoleń. Mowa pisemna (WSR) pozwala przedłużyć istnienie mowy ustnej. Opanowanie każdej formy istnienia mowy jako przykładu funkcjonowania języka wymaga czasu i wysiłku.

Umiejętność mówienia, czytania i pisania to pierwsze kroki człowieka w tym kierunku ogólna umiejętność czytania i pisania i przez całe życie należy go doskonalić. Bez opanowania mowy trudno sobie wyobrazić tak złożone procesy myślowe jako analiza i synteza. Bez nich człowiek zostaje pozbawiony możliwości samodzielnego podejmowania decyzji, wymiany informacji i filtrowania danych otrzymywanych z zewnątrz. SD i PR mają cechy, które łączą je jako rodzaje aktywności intelektualnej, ale istnieje również szereg różnic między jedną formą a drugą.

Co mają wspólnego język mówiony i pisany?

Jeśli mowa o język literacki, należy zaznaczyć, że funkcjonuje on w formie ustnej i pisemnej. Charakteryzują się:

• Normalizacja: całą różnorodność norm językowych można zobaczyć w słownikach różne rodzaje, a także w fikcja, w próbkach recytacji tekstów o tematyce naukowej, publicystycznej i artystycznej.
• Możliwość wyrażenia emocji, zwracaj się do adresata lub rozmówcy, wyrażaj żądania lub prośby: dzięki formom słownym, podziałowi leksemów na części mowy, bogactwu wyrazów graficznych i intonacja oznacza osoba jest w stanie wyrazić dowolne pragnienie, a także wyrazić swoje plany na piśmie.
• Użycie tych samych terminów do określenia różnorodności gatunkowej zarówno SD, jak i PR. Na przykład zarówno przemówienie, jak i raport są starannie zaplanowane, ustrukturyzowane, zaprojektowane graficznie w formie tekstowych komunikatów informacyjnych przeznaczonych do wypowiadania publicznego, a same przemówienia jako takie. To samo można powiedzieć o monologu artysty na scenie: zanim zostanie wyrażony, musi zostać przemyślany i przeniesiony na papier.
• Konieczność przestrzegania wymogów stylistyki i leksykologii. Na przykład styl naukowy (artykuły i sprawozdania z konferencji) charakteryzuje się „suchym” językiem, złożonością konstrukcje syntaktyczne używając imiesłowów i wyrażenia partycypacyjne, bogactwo terminologiczne. Styl artystyczny polega na użyciu szeroki zasięg słowa naładowane emocjonalnie i drobne, wzniosłe i lekceważące słownictwo, frazeologia. Możliwe jest także przekazywanie treści w powieściach, opowiadaniach, baśniach, esejach mowa potoczna przeplatane słowa dialektyczne. Nadaje to dziełom niepowtarzalny charakter, niezależnie od tego, czy są pisane na papierze, prezentowane w formie spektakli w teatrze, czy też adaptowane na scenariusz filmowy.

UR i PR jako formy funkcjonowania języka pomagają nawiązywać połączenia informacyjne, dają jasna definicja cechy opisywanych lub analizowanych obiektów, przekazują modalność (stosunek do ludzi, przedmiotów, zjawisk), nazywają „rzeczy po imieniu”, uzyskują informacje o otaczającym je świecie różne źródła. Przekazanie dokumentów sformalizowane ustnie lub słowo pisane myśli od osoby do osoby i otrzymanie „odpowiedzi” jest kluczem efektywna komunikacja pomiędzy inteligentnymi istotami, które mówią.

Jaka jest różnica między mową mówioną a mową pisaną?

Zgodność normy językowe pomaga sprawić, że mowa będzie jasna, bogata i nie będzie szorstka dla uszu. Aby uczynić go wyrazistym, stosuje się różne środki, zgodnie z zasadami zapisanymi w języku. Zatem SD charakteryzuje się połączeniem środki niewerbalne komunikacji, aby zwiększyć wpływ na opinię publiczną. W PR” specjalne traktowanie» można wyświetlić za pomocą wielkie litery, zmiana czcionki, wprowadzenie podkreślenia. Ale to nie wszystko.

Stosowanie norm językowych w różne formy mowa brzmi następująco:

W UR – ortopedia i intonacja. Według wymowy różne dźwięki i oznaczenie sylaby akcentowane możliwe jest ustalenie, w jakim języku zostało złożone oświadczenie. Nawet ludzie ze słabymi szkolenia językowe potrafią odróżnić język rosyjski od ukraińskiego, angielski od niemieckiego, hiszpański od francuskiego. Ważne jest, aby przestrzegać zasad zmiękczania dźwięków i czasu trwania samogłosek, ponieważ znaki te pozwalają rozróżnić słowa o podobnym brzmieniu. Pomaga to mówcy i słuchaczowi pozbyć się semantycznego zamieszania.

Prawidłowe użycie środków intonacyjnych pozwala nie tylko odróżnić prośbę od rozkazu, pytanie od stwierdzenia, ale także zrozumieć nastrój mówiącego. W językach tonicznych intonacja zmienia się w obrębie jednego słowa, a przy niewystarczającej znajomości norm słuchacze mogą zostać wprowadzeni w błąd. Osoby uczące się języka chińskiego borykają się z podobnymi trudnościami.

W PR – ortografia, grafika i interpunkcja. Forma graficzna słowa można zobaczyć tylko na piśmie. Aby pisać poprawnie, musisz przestudiować zasady ortografii i stale ćwiczyć - „wypisz”, aby wyeliminować irytujące błędy. Aby wyświetlić intonację i tempo mowy (długie i krótkie pauzy) w piśmie, znaki interpunkcyjne: kropka, przecinek, dwukropek, średnik, wykrzyknik i znaki zapytania, wielokropek, myślnik. Użycie każdego znaku jest ściśle regulowane przepisami, chociaż w kreatywnym pisaniu możliwa jest swoboda: są to tzw. znaki autorskie.

SD w formie przemówienia, raportu, prezentacji brzmi dobrze, jeśli mówca (wykładowca, mówca, mówca) napisał „pomoc”. W takim przypadku tekst i jego ustna prezentacja mogą się różnić: mówca może wprowadzać poprawki w trakcie prezentacji. Doustny aktywność mowy bardziej zróżnicowane niż pisemne, dlatego studenci nie powinni opuszczać wykładów. Artykuł naukowy lub podręcznik można czytać setki razy, ale powtórzenie wykładu dokładnie aż do intonacji jest prawie niemożliwe. Nauczyciel przedstawia ten sam temat w różny sposób dla różnych odbiorców.

Skuteczność UR w dużej mierze zależy od pomocniczych narzędzi komunikacyjnych: mimiki, gestów, postawy, ułożenia rąk i nóg, zwracania się mówcy do słuchaczy, kontaktu wzrokowego. Ważny warunek udana interakcja pomiędzy słuchaczem a mówcą następuje informacja zwrotna w postaci pytań wyjaśniających, pytań powtarzających, reakcja emocjonalna do oświadczenia.

Podczas dialogu, rozmowy, Mowa publiczna mówca może niemal natychmiast zaobserwować reakcję publiczności: śmiech, zaskoczenie, brawa, buczenie, pytania. Odbiór reakcji na PR wydłuża się w czasie, co wydłuża przyjemność czytania, pozwalając na wielokrotny powrót do już znanego tekstu, aby ożywić w pamięci przeżyte emocje.

Komunikacja jest zjawiskiem wieloaspektowym. Jednym z jego elementów jest mowa. Klasyfikacja mowy jest zatem dość złożona i ma wiele rózne powody. Rozważmy główne.

Jak to jest?

Klasyfikacja rodzajów mowy może istnieć w zależności od formy, w jakiej wymieniane są informacje. Oznacza to, że mowa może być ustna (przy użyciu dźwięków) lub pisemna (przy użyciu specjalnych symboli).

Jeśli skupimy się na liczbie uczestników komunikacji, to można ją podzielić na monologiczną, dialogiczną i polilogiczną. Styl wypowiedzi zależy od sfery komunikacji, w której funkcjonuje i może być naukowy, publicystyczny, służbowy, artystyczny lub potoczny.

Klasyfikacja form mowy według cech kompozycyjnych i strukturalnych, a także według treści i semantyki klasyfikuje każdy rodzaj mowy jako opis, narrację lub rozumowanie. Przyjrzyjmy się bliżej każdemu z tych podziałów.

Język i mowa. Mowa ustna i pisemna

Przez mowę ustną (formę przeciwstawioną jej odmianie pisanej) rozumiemy mowę mówioną, czyli mowę brzmiącą. Odnosi się do podstawowych form istnienia dowolnego języka.

Przez mowę pisaną rozumie się mowę, która jest przedstawiona na nośniku fizycznym – papierze, płótnie, pergaminie itp. za pomocą specjalnie do tego celu zaprojektowanych znaków graficznych. Historycznie rzecz biorąc, pojawił się później niż ustnie.

Forma, w której występuje przede wszystkim język rosyjski, nazywa się przemówienie literackie. Główny znak to świadome korzystanie ze środków komunikacji z naciskiem na przestrzeganie określonych norm i zasad. Są one podane w podręcznikach, słownikach i podręczniki. Norm uczy się w szkołach, instytucjach kultury i mediach.

W rzeczywistych warunkach komunikacji mowa pisana i mówiona nieustannie krzyżują się, oddziałują na siebie i przenikają. Niektóre gatunki związane z mową pisaną są następnie wyrażane - to jest występy oratoryjne(w tym lekcje mowy) lub teatr. Praca literacka bardzo często zawiera podobne próbki w postaci monologów i dialogów bohaterów.

Co jest dobrego w mowie ustnej?

Najważniejszą przewagą mowy ustnej nad mową pisaną jest możliwość błyskawicznego przekazywania informacji. Różnica między tymi dwiema formami polega na tym dialog ustny najczęściej pozwala uczestnikom zobaczyć się nawzajem i dostosować treść i formę wypowiedzi w zależności od reakcji rozmówcy.

Mowa ustna, zaprojektowana tak, aby była odbierana przez ludzkie ucho, nie wymaga dokładnego dosłownego odtwarzania. W przypadku takiej potrzeby konieczne jest skorzystanie z pewnych środki techniczne. W tym przypadku wszystko jest wymawiane „w porządku”, bez wstępnych poprawek.

Podczas komunikowania się na piśmie autor przemówienia nie ma możliwości jego przeprowadzenia informacja zwrotna ze swoim adresatem. Dlatego reakcja tego ostatniego ma niewielki wpływ. Czytelnik ma następnie możliwość powracania do poszczególnych postulatów dowolną ilość razy, a autor ma czas i środki na poprawianie i uzupełnianie tego, co jest napisane.

Zaletą komunikacji pisemnej jest dokładniejsze i trwalsze przedstawienie informacji, możliwość przeniesienia ich na czasy przyszłe. Mowa pisemna jest podstawą działalności naukowej i wszelkiej działalności gospodarczej.

Inne jego cechy...

Formą materialną reprodukowaną w piśmie za pomocą liter alfabetu, w mowie ustnej, są fale dźwiękowe emitowane przez człowieka aparat mowy. Dzięki temu posiada całe bogactwo możliwości intonacyjnych. Środkami kształtowania intonacji są intensywność, tempo rozmowy, barwa dźwięku itp. Wiele zależy od przejrzystości wymowy, umiejscowienia naciski logiczne, czas trwania przerw.

Ważnymi cechami mowy ustnej są spontaniczność, wielokanałowość i nieodwracalność. Pochodzenie myśli i jej wyraz pojawiają się niemal jednocześnie. W zależności od doświadczenie mowy mówca i inne okoliczności mowy ustnej mogą charakteryzować się płynnością lub przerywaniem, fragmentacją.

...i widoki

Koncentrując się na reakcji słuchaczy, mówca może podkreślić najwięcej ważne punkty, stosuj komentarze, wyjaśnienia i powtórzenia. Cechy te najbardziej charakteryzują nieprzygotowaną mowę ustną. Klasyfikacja wypowiedzi na tej podstawie przeciwstawia ją innej – przygotowanej, istniejącej w formie wykładów lub sprawozdań.

Formę tę cechuje przejrzysta struktura i przemyślaność. W tekście wypowiadanym spontanicznie, typowym dla nieprzygotowanej mowy ustnej, występuje wiele pauz i powtórzeń poszczególne słowa i dźwięków, które nie niosą ze sobą żadnego znaczenia (takich jak „aha”, „tutaj”, „oznacza”), konstrukcje przeznaczone do wypowiedzi ulegają czasami zakłóceniu. W takiej wypowiedzi jest więcej błędów wymownych, krótkich, niekompletnych i nie zawsze trafne propozycje, mniej fraz partycypacyjnych i partycypacyjnych.

Przez odmiany funkcjonalne rodzaje mowy ustnej również się różnią. Może mieć charakter naukowy, publicystyczny, artystyczny, potoczny, a także stosowany w oficjalnej sferze biznesowej.

O pisaniu

Mowa pisemna nie jest przeznaczona dla konkretnego rozmówcy i zależy wyłącznie od jej autora. Jak już wspomniano, powstał on na historycznie późniejszym etapie rozwoju człowieka i istnieje w formie sztucznie stworzonej system znaków, zaprojektowany do przechwytywania dźwięków mówionych. Oznacza to, że jego materialnymi nośnikami są znaki oznaczające emitowane dźwięki.

W przeciwieństwie do mowy ustnej, mowa pisana nie tylko służy bezpośrednia komunikacja, ale także pozwala przyswoić i dostrzec wiedzę zgromadzoną w trakcie rozwoju wszystkiego społeczeństwo. Mowa taka jest środkiem porozumiewania się w przypadkach, gdy bezpośredni dialog nie jest możliwy, gdy rozmówców dzieli czas lub przestrzeń.

Znaki mowy pisanej

Wymieniaj wiadomości w pismo zaczęło się już w starożytności. Obecnie wraz z rozwojem rola pisma uległa zmniejszeniu nowoczesne technologie(na przykład telefon), ale wraz z wynalezieniem Internetu i faksów formy takiej mowy ponownie stały się popularne.

Za jego główną właściwość można uznać zdolność do długotrwałego przechowywania przesyłanych informacji. Główny znak użytkowania jest ściśle regulowany język książki. Głównymi jednostkami mowy pisanej są zdania, których zadaniem jest wyrażanie logiki powiązania semantyczne Dość trudny poziom.

Dlatego mowa pisana zawsze zawiera przemyślane zdania i charakteryzuje się ustalonym porządkiem słów. Taka mowa nie charakteryzuje się inwersją, czyli użyciem słów Odwrotna kolejność. W niektórych przypadkach jest to całkowicie niedopuszczalne. Mowa pisemna skupia się na percepcja wzrokowa, w związku z czym ma przejrzystą strukturę – strony są ponumerowane, tekst podzielony jest na akapity i rozdziały, różne rodzaje czcionki itp.

Monolog i dialog. Przykłady i istota pojęć

Klasyfikację mowy ze względu na liczbę uczestników podejmowano już w starożytności. Podział na dialogi i monologi stosowano w takich dziedzinach, jak logika, retoryka i filozofia. Termin „polilog” powstał pod koniec XX wieku i odnosi się do rozmowy, w której biorą udział więcej niż dwie osoby.

Formę taką jak dialog charakteryzują naprzemienne wypowiedzi obu rozmówców, mające bezpośredni związek z konkretną sytuacją. Same stwierdzenia nazywane są replikami. Dialog, pod względem obciążenia semantycznego, jest wymianą opinii, które są od siebie zależne.

Cały dialog i dowolną jego część można potraktować jako odrębny akt tekstowy. Struktura dialogu obejmuje części zwane początkiem, podstawą i zakończeniem. Pierwsza z nich korzysta z ogólnie przyjętych form etykieta mowy, powitanie lub uwaga wprowadzająca w formie pytania lub oceny.

Jak wygląda dialog?

Główna część może być od bardzo krótkiej do bardzo długiej. Każdy dialog ma tendencję do kontynuacji. Na zakończenie stosuje się oznaki zgody, odpowiedzi lub standardowej etykiety mowy („do widzenia” lub „wszystkiego najlepszego”).

W sferze mowy potocznej dialog uważany jest za codzienny i prowadzony za pomocą słownictwo potoczne. Tutaj dobór słów nie jest najlepszy, powtórzenia, odstępstwa od normy literackie. Dialog taki charakteryzuje się emocjami i ekspresją, nierównością, różnorodnością tematów i odejściem od głównego nurtu dyskusji.

W źródła literackie jest też dialog. Przykładami są komunikacja między bohaterami, powieść listowa lub autentyczna korespondencja postaci historycznych.

Może, ale nie musi, być bardzo pouczający. W ten ostatni przypadek- składa się głównie z formy mowy i nie zawiera przydatna informacja. Dialog informacyjny charakteryzuje się potrzebą komunikacji w celu uzyskania nowych danych.

Porozmawiajmy o monologach

Co to jest monolog? Przykłady tego są nie mniej powszechne. Termin ten oznacza wypowiedź kogoś w formie rozszerzonej, przeznaczoną dla siebie lub innych i posiadającą określoną organizację w sensie kompozycji i kompletności. W dzieło sztuki monolog może stać się integralną częścią lub samodzielną całością – np. w formie spektaklu jednoosobowego.

W życie publiczne przemówienia prelegentów, wykładowców oraz przemówienia spikerów radiowych i telewizyjnych ćwiczone są w formie monologu. Monologi są najbardziej charakterystyczne przemówienie książkowe V doustnie(przemówienia w sądach, wykłady, sprawozdania) może nie mieć konkretnego słuchacza jako adresata i nie zakładać odpowiedzi.

Zgodnie z celem wypowiedzi ten formularz mowa odnosi się do informacji, perswazji lub stymulowania. Informacyjny to monolog przekazujący wiedzę. Przykładami są te same wykłady, raporty, raporty czy przemówienia. Mowa perswazyjna koncentruje się na emocjach tych, którzy będą jej słuchać. Są to gratulacje, słowa pożegnalne itp.

Przemówienie motywujące, jak sama nazwa wskazuje, ma za zadanie zmotywować słuchaczy do działania pewne działania. Przykładami mogą tu być rozmowy telefoniczne, protesty i przemówienia polityków.

Polilog - jakie zwierzę?

Klasyfikacja stylów mowy została ostatnio (koniec ubiegłego wieku) uzupełniona o pojęcie polilogu. Nawet wśród lingwistów nie wszedł on jeszcze do powszechnego użytku. To rozmowa kilku osób na raz. Sytuacyjnie jest bliższy dialogowi, gdyż jednoczy słuchaczy i mówców. Polilog ma formę dyskusji, rozmów, gier, spotkań. Wszyscy wymieniają się informacjami i każdy jest świadomy tego, o czym się dyskutuje.

Zasady konstruowania polilogu są następujące: uczestnicy mają mówić przekonująco i wystarczająco krótko; każdy, kto go tworzy, ma obowiązek śledzić przebieg dyskusji i zachować uważność; zwyczajem jest zadawanie pytań i wyjaśnianie niejasne momenty, a także zgłosić niezbędne zastrzeżenia. Polilog musi być prowadzony w sposób poprawny i przyjazny.

Różne rodzaje tekstów

Zgodnie z pełnionymi funkcjami, istnieje również inna mowa. Klasyfikacja mowy według tego kryterium dzieli ją na teksty odzwierciedlające rzeczywistą rzeczywistość oraz takie, które zawierają myśli i rozumowania na jej temat. W zależności od znaczenia każde z nich można sklasyfikować jako narracyjne, opisowe lub uzasadniające.

Opisy przedstawiają zjawisko wraz z listą charakterystycznych dla niego cech. Może być portretowy, pejzażowy, wnętrzarski, codzienny, naukowy itp. Jest z natury statyczny, a budowany jest na głównym punkcie wyjścia zawartym w samym przedmiocie lub jego wyodrębnionej części. Myśl rozwija się poprzez dodanie nowych cech do tego, co zostało powiedziane.

Typ zwany narracją to opowieść o wydarzeniach i działaniach, które mają miejsce w czasie. Jego kompozycja obejmuje początek z późniejszym rozwinięciem, kontynuację, kulminację i zakończenie.

Rozumowanie rozumiane jest jako potwierdzenie i wyjaśnienie określonej myśli lub stwierdzenia wyrażonego słowami. Kompozycja składa się zazwyczaj z tezy, jej dowodów i wniosków końcowych.

...i style

Współczesne językoznawstwo uprościło samo pojęcie „mowy”. Klasyfikacja mowy w zależności od celu komunikacji, jak już wspomniano na początku artykułu, sprowadza się do pięciu różnych style mowy(codzienne lub potoczne, naukowe, służbowe, publicystyczne i artystyczne). Dlatego styl konwersacyjny jest używany głównie w życiu codziennym i codziennej komunikacji. Charakteryzuje się mową ustną z przewagą dialogów.

W zakresie sfery naukowo-technicznej wraz z opisem różne teorie i technologia zwycięża styl naukowy- ściśle weryfikowane i niedopuszczające do swobodnych skrętów. Oficjalna działalność jest wykorzystywana w sferze legislacyjnej i w dowolnej formie komunikacja formalna. Charakteryzuje się wieloma stałymi strukturami, znaczną przewagą mowy pisanej, duża liczba monologi (raporty, wykłady, przemówienia, przemówienia sądowe).

W sferze społeczno-politycznej styl dziennikarski zawsze był i jest używany, często występując w formie błyskotliwych, naładowanych emocjonalnie monologów o stymulującym charakterze.

Sfera sztuki podlega stylowi artystycznemu. Króluje tu różnorodność wyrażeń, bogactwo form i środków językowych, praktycznie nigdy nie spotyka się tu ścisłych konstrukcji urzędowych.

Wybór gatunków i stylów podyktowany jest treścią wypowiedzi i rodzajem jej orientacji komunikacyjnej, czyli celem komunikacji. Od nich zależą techniki, które zostaną zastosowane w dialogu lub monologu, a także struktura kompozycyjna każdej konkretnej wypowiedzi.

Czy wiesz, że starożytni ludzie w ogóle nie potrafili mówić? I uczyli się tego stopniowo. Kiedy powstała mowa? Nikt nie wie tego na pewno. Prymitywni ludzie wymyślili ten język, bo w ogóle nie istniał. Stopniowo nadali nazwę wszystkiemu, co ich otaczało. Wraz z pojawieniem się mowy ludzie uciekli ze świata ciszy i samotności. Zaczęli się jednoczyć i przekazywać swoją wiedzę. A kiedy pojawiło się pismo, ludzie mogli porozumiewać się na odległość i przechowywać wiedzę w książkach. Podczas lekcji postaramy się odpowiedzieć na pytania: po co nam mowa? Jaki rodzaj mowy istnieje? Jaki rodzaj mowy nazywa się mową ustną? A który - napisany?

Jak wiecie, głównym czynnikiem wpływającym na nasz język jest słowo. Zdania buduje się ze słów. Nasza mowa składa się ze słów i zdań. Rozmowy, historie, pytania, kłótnie, rady, nawet piosenki, które śpiewasz i których słuchasz – to wszystko jest mowa. Mowa przekazuje nasze myśli. Komunikując się ze sobą i używając języka, dokonujesz aktu mowy.

Patrz na obrazki. Jakie działania mowy wykonują chłopaki (ryc. 1)?

Rodzaj mowy: pisemna	Rodzaj mowy: ustna
Załączone graficznie	Wysłane głosem
Kontekstowy	Sytuacyjny
Rozszerzony	Mniej rozwinięty
Stosowane są znaki interpunkcyjne, fragmentacja tekstu, zmiany czcionek itp	Uzupełnione gestami, odpowiednią mimiką, grą intonacji
Musi spełniać wymagania ortograficzne, składniowe, stylistyczne	Nie ma określonych reguł dotyczących pisania
Bardziej przemyślane	Spontaniczne, za wyjątkiem przygotowanych raportów, wykładów
Podczas czytania obecność autora nie jest wymagana.

Ryż. 1. Działania mowy ()

Mówienie i słuchanie to mowa ustna. W starożytności usta i wargi nazywano ustami i stąd pojawiło się słowo „oral”, czyli to, co wymawia się jako dźwięki. Chłopaki też piszą i czytają - to jest mowa pisana, ta, którą się zapisuje i czyta. Mowa ustna przekazywana jest za pomocą dźwięków, mowa pisana za pomocą znaków.

Przemówienie

pisane ustnie

słuchaj i mów, pisz i czytaj

Co jest potrzebne do pisania? Zna litery i potrafi czytać oraz pisać słowa i zdania. Co jest potrzebne do mowy ustnej? Rozumie znaczenie słów i potrafi opowiadać historie za pomocą zdań.

Dlaczego potrzebujemy mowy? Wyobraź sobie małego człowieczka, który nie potrafi mówić, słuchać, czytać ani pisać. W jego życiu nie ma książek, zeszytów, komputera, przyjaciół ani kolegów z klasy. Czy życie w ten sposób jest interesujące? Chcesz być na jego miejscu? Myślę, że to mało prawdopodobne. Życie w ten sposób jest nudne i nieciekawe.

Mowa człowieka „rośnie” i „dojrzewa” wraz z nim. Jak więcej słów osoba wie, im dokładniej i żywoj wyraża swoje myśli, tym przyjemniej jest ludziom wokół niego komunikować się z nim, dlatego konieczne jest zapoznanie się z nowymi słowami, ich znaczeniem, poznanie zasad i praw, według których poprawne i buduje się piękna mowa.

W odległych, odległych czasach ludzie nie umieli pisać i czytać. Ale wiedzieli, jak komponować piękne piosenki, bajki i zagadki. A część z nich przetrwała do dziś. Jak oni to zrobili? Ludzie opowiadali je na nowo (ryc. 2).

Ryż. 2. Ustnie Sztuka ludowa ()

W dawnych czasach ludzie przekazywali wszystkie informacje ustnie. Od dziadków do dzieci, od dzieci do wnuków i tak dalej, z pokolenia na pokolenie (ryc. 3).

Ryż. 3. Ustna sztuka ludowa ().

Przeczytaj mądrość ludową:

„Dobrej mowy warto słuchać”.

„Przyjazne słowa nie wysuszą ci języka”.

„Niech każde inne słowo padnie na głuche uszy”.

„Najpierw pomyśl, a potem mów”.

„Pole jest czerwone od prosa, ale rozmowa toczy się z umysłem”.

Co cenili nasi przodkowie? Przede wszystkim mowa jest piśmienna i inteligentna. W naszym języku są słowa, za pomocą których można dawać charakterystyka mowy osoba: krzykacz, milczący, bezczynny gaduła, żartowniś, narzekacz, kłótliwy, gaduła. To, jak będziesz nazywany, będzie zależeć od twojej mowy ustnej.

Wykonać zadanie. Podziel słowa na dwie kolumny. Najpierw słowa, które powiedzą Ci, jak powinna wyglądać mowa. wykształcona osoba, w drugim - mowa wymagająca korekty:

Mowa (co?) - zrozumiała, przemyślana, nieczytelna, bogata, kulturalna, piśmienna, wolna, pośpieszna, zagmatwana, niewyraźna, niepiśmienna, uboga, poprawna, przyjemna, czytelna, zagubiona.

Tak nauczyciele chcieliby słyszeć, jak mówią ich uczniowie.

Mowa powinna być jasna, przemyślana, bogata, kulturalna, wykształcona, swobodna, poprawna, przyjemna i zrozumiała.

Czy wiedziałeś, że w Starożytna Grecja a w Rzymie organizowano nawet konkursy wystąpień publicznych (ryc. 4)? Mówca to ten, który wygłasza przemówienie, a także osoba, która opanowuje sztukę wygłaszania przemówień.

Ryż. 4. Konkurs prelegentów ()

Sztuka przemówienie oratorskie zawsze interesowała ludzi, budziła zachwyt i podziw. Uważano, że mówca ma szczególną moc, dzięki której może przekonać do czegoś za pomocą słów. Mówca miał posiadać tajemnicze cechy, których nie ma u zwykłego człowieka. Dlatego mówcy zostali przywódcami rządów, wielkimi naukowcami, mędrcami i bohaterami.

Niektóre ludy miały nawet bogów i boginie elokwencji, perswazji i debaty, którym oddano cześć (ryc. 5).

Ryż. 5. Bogini elokwencji ()

Sztukę mowy studiowano w szkołach, w rodzinach, niezależnie. Czego nauczyli się w tych odległych czasach (ryc. 6)?

Ryż. 6. Szkoła przedrewolucyjna ()

Przede wszystkim nauczyliśmy się mówić i pisać tylko to, co prowadzi do cnoty i szczęścia ludzi, a nie opowiadać bzdury i nie oszukiwać. Ponadto uczono ich zbierać i gromadzić wiedzę. Uczyli, że mowa powinna być jasna i wyrazista. Na koniec trzeba było opanować sztukę kaligrafii – pięknego i wyraźnego pisma – oraz opanowanie głosu – jego intonacji, pauz, siły głosu, tempa. Czy myślisz w naszym nowoczesne czasy Czy warto się tego uczyć? Z pewnością.

Jakiego rodzaju mowy dotyczą te zasady? Do ustnego. Jak rozwijać mowę pisaną? Na lekcjach języka rosyjskiego trzeba nauczyć się poprawnie komponować i pisać zdania oraz zbierać z nich teksty i opowiadania. Naucz się podpisywać Kartki z życzeniami, SMS-y do telefon komórkowy. Ale zawsze pamiętaj: inni ludzie będą czytać twoją mowę pisemną, więc należy ją poprawić, to znaczy poprawić i ulepszyć.

Na naszym ogromna planeta Ziemia dała nam, ludziom, jedynie wielki dar – zdolność mówienia, porozumiewania się między sobą za pomocą słów. Ważne jest, aby używać tego daru wyłącznie dla dobra innych i siebie. Spróbuj być interesujący rozmówcy, dobrzy słuchacze, aktywnych czytelników. Język jest tym, co dana osoba zna, mowa jest tym, co dana osoba może zrobić. Popraw swoją mowę - ustną i pisemną.

Dzisiaj na zajęciach dowiedzieliśmy się, czym jest mowa, zapoznaliśmy się z pojęciami „mowa ustna”, „mowa pisana” i nauczyliśmy się je rozróżniać.

Bibliografia

1. Andrianova T.M., Ilyukhina V.A. Język rosyjski 1. - M.: Astrel, 2011. (link do pobrania)
2. Buneev R.N., Buneeva E.V., Pronina O.V. Język rosyjski 1. - M.: Ballas. (Link do pobrania )
3. Agarkova N.G., Agarkov Yu.A. Podręcznik do nauki czytania i pisania: ABC. Książka/podręcznik akademicki.

1. Nsc.1september.ru ().
2. Festiwal.1wrzesień.ru ().
3. Nsportal.ru ().

Praca domowa

1. Powiedz swoim przyjaciołom, czego się dowiedziałeś na temat tematu lekcji.

2. Dlaczego tak nazywa się mowę ustną?

3. Z czego składa się język ustny i pisany?

4. Wybierz słowa określające czynności mowy.

Słuchają, siedzą, rozmawiają przez telefon, oglądają, czytają, śpią, piszą, piszą na komputerze, opowiadają historie, dzielą się wrażeniami, rysują, wysyłająSMS-wiadomość.

5. Przeczytaj zagadkę. Jakiego rodzaju mowy używają czytelnicy?

Wiem wszystko, każdego uczę,

Ale ja sam zawsze milczę.

Aby się ze mną zaprzyjaźnić,

Musimy nauczyć się czytać i pisać.

6. Połącz części przysłów. Jaki rodzaj mowy charakteryzują?

Nie ma wstydu milczeć... w porę, by milczeć.

Wiedz, jak to powiedzieć na czas... nie mów za dużo.

Bój się tego, co w górze... jeśli nie masz nic do powiedzenia.