Zobacz także powiązane sekcje Książki i podręczniki dotyczące Regulaminu ruch drogowy, zasady drogowe:
- Bilety egzaminacyjne z przepisów ruchu drogowego, przepisów ruchu drogowego
Zawartość sekcji
Opis sekcji „Przepisy drogowe”
W ta sekcja znajdziesz książki na ten temat Przepisy ruchu drogowego. Przepisy ruchu drogowego mają charakter normatywny Legalny dokument, która reguluje wszelkie kwestie związane z zasadami zachowania się na drodze kierowców, pasażerów, pieszych i innych użytkowników dróg. Dokładne przestudiowanie przepisów ruchu drogowego jest kluczem do Twojego bezpieczeństwa na drodze.Trzeba czytać książki o przepisach ruchu drogowego, ponieważ przepisy drogowe są stale zmieniane i uzupełniane. Aktualnie w tym dziale znajdują się książki z zakresu przepisów ruchu drogowego z lat 2012, 2011, 2010. Zasady ruchu drogowego są zalecane wszystkim kandydatom na kierowców odbywającym szkolenie w szkołach nauki jazdy, a także wszystkim kierowcom chcącym odświeżyć swoją wiedzę.
Prawidłowe zrozumienie i przestrzeganie znaków drogowych oraz podstawowych przepisów ruchu drogowego pozwala nie tylko być pewnym siebie kierowcą, ale pozwala zaakceptować prawidłowe rozwiązanie w sytuacji krytycznej lub siły wyższej na drodze.
Pobierz także książkę Przypomnienie o prowadzeniu pojazdu dla uczniów szkół nauki jazdy. Pomoże Ci opanować prowadzenie samochodu, zrozumieć, jak działać różne ćwiczenia, które trzeba będzie wypełnić, aby uzyskać prawa.
Koniecznie pobierz książkę, której autorem jest S.S. Bernotaitis: „Ochrona przed inspektorem policji drogowej (instrukcje dla kierowców)”, która pomoże Ci poznać Twoje prawa, gdyż inspektor zmuszony jest liczyć się z kierowcą, który zna swoje prawa. W przypadku kierowcy, który nie zna swoich praw, inspektor działa według własnego uznania i najczęściej nazywa się to urzędową arbitralnością. Celem tej książki jest wyjaśnienie i nauczenie kierowcy korzystania ze swoich praw, obrony swoich interesów i ochrony przed samowolą urzędników.
Opowieść N. Nosowa „Samochód”
Kiedy Mishka i ja byliśmy bardzo mali, bardzo chcieliśmy pojechać samochodem, ale nigdy nam się to nie udało. Nieważne, jak bardzo prosiliśmy o kierowców, nikt nie chciał nas podwieźć. Któregoś dnia spacerowaliśmy po podwórku. Nagle spojrzeliśmy - na ulicy, niedaleko naszej bramy, zatrzymał się samochód. Kierowca wysiadł z samochodu i gdzieś poszedł. Podbiegliśmy. Mówię:
To jest Wołga.
I Miszka:
Nie, to Moskwicz.
Wiele rozumiesz! - Mówię.
Oczywiście „Moskwicz” – mówi Mishka. - Spójrz na jego kaptur.
Jaki kaptur, mówię? To dziewczyny mają maskę, ale samochód ma maskę! Spójrz na ciało. Mishka spojrzał i powiedział:
No cóż, brzuch jak Moskwicz.
„Ty masz brzuch” – mówię – „ale samochód nie ma brzucha”.
Sam powiedziałeś „brzuch”.
- Powiedziałem „ciało”, a nie „brzuch”! Och, ty! Nie rozumiesz, ale wspinasz się!
Mishka podszedł do samochodu od tyłu i powiedział:
Czy Wołga naprawdę ma bufor? To jest bufor Moskwicza.
Mówię:
Lepiej milcz. Wymyśliłem coś w rodzaju bufora. Zderzak znajduje się obok wózka kolej żelazna, a samochód posiada zderzak. Zarówno Moskwicz, jak i Wołga mają zderzak.
Niedźwiedź dotknął rękoma zderzaka i powiedział:
Możesz usiąść na tym zderzaku i jechać.
Nie ma potrzeby, mówię mu.
I on:
Nie bój się. Pojeździjmy trochę i zeskoczmy. Wtedy przyszedł kierowca i wsiadł do samochodu. Niedźwiedź podbiegł od tyłu, usiadł na zderzaku i szepnął:
Usiądź szybko! Usiądź szybko! Mówię:
Nie ma potrzeby!
I Miszka:
Idź szybko! Och, ty tchórzu! Podbiegłam i przytuliłam się do niego. Samochód ruszył i jak pędzi!
Niedźwiedź przestraszył się i powiedział:
Zeskoczę! Zeskoczę!
„Nie rób tego” – mówię – „zrobisz sobie krzywdę!” I powtarza:
Zeskoczę! Zeskoczę!
I już zaczął opuszczać jedną nogę. Obejrzałem się, a za nami pędził inny samochód. Krzyczę:
Nie waż się! Spójrz, teraz samochód cię przejedzie! Ludzie na chodniku zatrzymują się i patrzą na nas. Na skrzyżowaniu policjant zagwizdał. Niedźwiedź przestraszył się, wskoczył na chodnik, ale nie puścił rąk, trzymając się zderzaka, wlokąc nogami po ziemi. Przestraszyłem się, chwyciłem go za kołnierz i pociągnąłem do góry. Samochód się zatrzymał, a ja ciągnąłem wszystko. Niedźwiedź wreszcie wspiął się ponownie na zderzak. Ludzie zgromadzili się wokół. Krzyczę:
Trzymaj się mocno, głupcze!
Potem wszyscy się roześmiali. Zobaczyłem, że się zatrzymaliśmy i wysiedliśmy.
„Zejdź na dół” – mówię Mishce.
A on się boi i nic nie rozumie. Siłą oderwałam go od tego zderzaka. Podbiegł policjant i zapisał numer. Kierowca wysiadł z taksówki – wszyscy go zaatakowali.
Nie widzisz, co się dzieje za tobą? I zapomnieli o nas. Szepczę do Mishki:
Chodźmy do!
Odsunęliśmy się na bok i pobiegliśmy w alejkę. Pobiegliśmy do domu bez tchu. Obydwa kolana Mishki są podrapane i krwawiące, a jego spodnie są podarte. To on, gdy jechał na brzuchu po chodniku. Dostał to od swojej mamy!
Następnie Miszka mówi:
Spodnie to nic, można je zaszyć, ale kolana same się zagoją. Po prostu współczuję kierowcy: pewnie dostanie to przez nas. Czy widziałeś, jak policjant zapisał numer samochodu?
Mówię:
Powinienem był zostać i powiedzieć, że kierowca nie jest winny.
„Napiszemy list do policjanta” – mówi Mishka.
Zaczęliśmy pisać list. Pisali i pisali, zniszczyli dwadzieścia kartek papieru i w końcu napisali:
„Drogi towarzyszu policjantu! Wpisałeś numer niepoprawnie. Oznacza to, że numer zapisałeś poprawnie, tylko błędne było stwierdzenie, że wina leży po stronie kierowcy. Kierowca nie jest winien: Mishka i ja jesteśmy winni. Zakochaliśmy się, ale on o tym nie wiedział. Kierowca jest dobry i jeździ prawidłowo.”
Na kopercie napisali:
„Róg Gorkiego i Bolszaja Gruzińska, idź do policjanta”.
Zapieczętowali list i wrzucili go do skrzynki. Prawdopodobnie nadejdzie.
A. Iwanow
ABC bezpieczeństwa - Jak nierozłączni przyjaciele przeszli przez ulicę
W jednym wielkim, bajkowym mieście żyła trójka nierozłącznych przyjaciół – mały króliczek Wania, mały miś Misza i mały lis Lisa. Ale ich zmartwienia wcale nie były bajeczne.
Uwielbiali się bawić, zwłaszcza piłką nożną. Czy naprawdę możesz bawić się na ich ciasnym podwórku? Wszędzie są garaże, siedzą surowe babcie, dzieci leżą w wózkach. Nie zwariujesz!
Musieliśmy więc grać w piłkę pod łukiem bramki. Mały zając Wania na bramie
stał przy wejściu od ulicy. A niedźwiadek Misza i mały lis Lisa starali się strzelić mu gola.
Czasami piłka leciała prosto na hałaśliwą ulicę. Jeśli pobiegniesz za nim, oto, przejedzie cię samochód! I nie możesz zdobyć wystarczającej liczby piłek. Wsiada pod kierownicę – huk! - i nie.
Gra pod łukiem jest bardzo niewygodna. I niebezpieczne. Tutaj także samochody nie zapewniają życia. Od czasu do czasu wjeżdżają na podwórko lub z niego wychodzą.
Złe miejsce do zabawy. Gdzie mogę dostać dobry?
Było oczywiście dobre miejsce. Tak, tylko po drugiej stronie ulicy, po drugiej stronie ulicy. Znajduje się tam boisko sportowe i duża pusta działka. Jest gdzie powędrować!
Ale jak się tam dostać? Wszędzie pełno samochodów, autobusów, trolejbusów, tramwajów! Jak to
przejść przez szeroką ulicę? Czy Ci się to podoba, czy nie, niezbędne zasady potrzebuję wiedzieć. Bez nich nie możesz się nigdzie ruszyć! To trudna sprawa...
Na szczęście niedźwiedź Misza miał starszego brata. Zajął się nauczaniem swoich nierozłącznych przyjaciół. Pracował już jako kierowca i wiedział wszystko.
Na drugą stronę ulicy można więc przejść jedynie ściśle wzdłuż skrzyżowania. Jest ona oznaczona białymi paskami. W paski jak zebra.
Przejście jest sterowane sygnalizacją świetlną. On widzi wszystko. Ma trzy okrągłe oczy: czerwone, żółte i zielone.
Tutaj rozświetla swoje czerwone oko. Więc stój spokojnie i nudź się. Zakaz przekraczania! Samochody pędzą z pełną prędkością.
Wychodzenie na ulicę jest niebezpieczne. Samochody, motocykle, a nawet rowery nie będą miały czasu się zatrzymać!
Mały zając Wania spojrzał, pomyślał i nagle ułożył poezję:
Nie przechodź na czerwonych światłach.
Czerwone światło jest niebezpieczne!
Rower będzie latał
Będziesz okropny!
Sygnalizacja świetlna oświetla żółte oko. To sygnał - „uwaga!” Wszystkie samochody zaczynają zwalniać, aby zatrzymać się na czas. Piesi przygotowują się do przejścia. Jeszcze nie jadą, ale dopiero się przygotowują.
I znowu mały króliczek Wania wymyślił poezję:
A kiedy jest żółte, nie ma przejścia.
Żółte światło – uwaga!
Przygotuj się na przejście
Ty, mój przyjacielu, z góry!
Wreszcie zaświeciło się zielone oko. Teraz możesz się swobodnie poruszać. Wszystkie samochody się zatrzymały, wracaj do zdrowia. Idź i nie bój się, jak na początku mały króliczek Wania. Nie wahaj się jak niedźwiedź Misza. Nie bądź przebiegły i nie uciekaj jak mały lis Lisa. Nagle upadasz!
Wania pisał także wiersze o swoim ukochanym zielonym świetle:
Zielone światło jest przejściowe.
Oczywiście, że na niego czekasz.
Zielone światło – pieszy,
Jeśli idziesz!
I to nie wszystko. Co zrobić, jeśli jest przejście pasiaste, ale nie ma jasnej sygnalizacji świetlnej? Wcale nie, albo, powiedzmy, jest zepsuty! Jak zatem przejść przez ulicę?
Wtedy na ratunek przyjdzie kontroler ruchu Bocian. Będzie ściśle pokazywany
kij w paski, kiedy możesz się poruszać. A tym, którzy się wahają, ze złością pomacha skrzydłem: nie ziewajcie, mówią, przejdźmy, nie zwlekajcie z ruchem, niezdarny z was niedźwiedź!
A co jeśli kontroler ruchu się nie pojawi? Jak możemy tu być?
Czy jest przejście? Jeść! Nie ma sygnalizacji świetlnej? NIE!
Zatem najpierw spójrz uważnie w lewo, aby zobaczyć, czy samochody się poruszają. Jeśli nie pójdą, idźcie odważnie.
Dotarłem do środka ulicy, teraz spójrz w prawo, czy są tam jakieś samochody. Jeśli nie, to idź jeszcze raz. Jak mały króliczek Wania z przyjaciółmi! Jednak nasi nierozłączni przyjaciele muszą jeszcze dużo wiedzieć, aby bezpiecznie przejść przez ulicę.
Jak należy ominąć autobus i trolejbus – z przodu czy z tyłu?
Prawidłowy. Za!
A jeśli ominiesz je z przodu, nie zauważysz samochodu za nimi. Może po prostu wyskoczyć zza trolejbusu lub autobusu. W najlepszy scenariusz Ogon zmiażdży małego lisa! A co najgorsze?..
Czy jest Ci go żal? Nie żal ci siebie? Otóż to!
Ale najbezpieczniej jest przepuścić autobus i trolejbus, grzecznie ustąpić. Tak radzi starszy brat Miszy. I on wie wszystko!
Zastanówmy się teraz, co zrobić, jeśli po ulicy kursują także tramwaje. Jak ominąć tramwaj - od tyłu czy od przodu? No dalej, mała lisko Lisa, odpowiedz!
Za? Zło.
Zgadza się - z przodu! W przeciwnym razie nie zobaczysz nadjeżdżającego tramwaju. I znowu w najlepszym wypadku wpadniesz pod jego ogon. I co
Co by się stało ze zwierzętami i dziećmi, które w ogóle nie mają ogona?!
Niedźwiedź Misza z łatwością rozpracował te autobusy, trolejbusy i tramwaje. Może dlatego, że ma dużą głowę.
Ale mały króliczek Wania i mały lis Lisa ciągle się myliły. Zapomnieli, że autobus i trolejbus trzeba ominąć od tyłu, a tramwaj od przodu. Stało się to oczywiście, gdy brata Miszy nie było w pobliżu.
Tramwaje, autobusy i trolejbusy są zmęczone swoimi błędami. Doszli między sobą do porozumienia i wyszli na ulicę z wielkimi napisami po bokach.
„Wania, jesteś naszym króliczkiem, obejdź mnie od tyłu!” – widniało w autobusach i trolejbusach.
„Lisa, mój mały lisie, omiń mnie przede mną!” - zawołał tramwaj.
Innym razem, gdy lisica Lisa znów się pomyliła, trolejbus nagle ją zabrał i podniósł swoim długie łuki i umieścił go poprawnie - za nim.
W ten sposób nierozłączni przyjaciele – króliczek Wania, niedźwiadek Misza i lis Lisa – nauczyli się przechodzić przez ulicę. A teraz spokojnie poszli sami na pustkowie, żeby kopnąć piłkę. Nikt im nie przeszkadzał i oni nikomu nie przeszkadzali.
Starszemu bratu niedźwiedzia - dziękujemy!
Teraz odpowiedz na pytania.
Na jakim świetle można przejść przez ulicę?
Czy można wjechać na żółtym świetle? A może nie spieszyć się i poczekać na zielone światło?
Jak poruszać się po autobusach i trolejbusach? Za? A może pozwolić im zmiażdżyć ci ogon?
Co napiszą o Tobie w tramwaju, jeśli przejdziesz za nim?
Zgadnij, co zrobi Bocian kontroli ruchu, jeśli przebiegniesz przez ulicę bez specjalnego zaproszenia? Czy da ci pasiasty kij do zabawy lub uratuje cię przed samochodem?
Mały Króliczek Wania, nasz poeta, radzi rodzicom:
Za poprawną odpowiedź dzieci
Dla każdego kilka słodkości!
I za błąd w odpowiedzi
Każda osoba dostaje kawałek cukierka!
B. Żitkow „Sygnalizacja świetlna”
Potem zatrzymaliśmy się, zatrzymały się wszystkie inne samochody i tramwaj
zatrzymał się. Krzyknąłem:
- Dlaczego?
Mama powiedziała też:
- Dlaczego wszyscy się zatrzymali? Co się stało?
I wstała w samochodzie. I wygląda.
A kierowca mówi:
- Widzisz czerwoną latarkę? Sygnalizacja świetlna?
Mama mówi:
- Gdzie gdzie?
A kierowca wskazuje palcem.
A na drucie, nad ulicą, moja mama i ja widzieliśmy latarkę: to
świeciła na czerwono.
Mama mówi:
- Jak długo będziemy stać?
A kierowca mówi:
- NIE. Teraz przejdą obok, kto musi przejść przez naszą ulicę, i
chodźmy.
I wszyscy spojrzeli na czerwoną latarkę. I nagle zaświeciło się na żółto.
A potem zielony.
A kierowca powiedział:
- Teraz możesz: zielony ogień.
Poszliśmy. A po drugiej stronie naszej ulicy była inna ulica. I to wszystko
samochody stały zaparkowane i nikt na nas nie wjechał. Czekali, aż przejdziemy.
A potem znowu na ulicy zapaliła się czerwona latarka, a ja już wiedziałem i krzyczałem:
- Wujku, przestań! Czerwony ogień!
Kierowca zatrzymał się, obejrzał i powiedział:
- A ty jesteś świetnym facetem.
Potem zatrzymaliśmy się ponownie i nie było już żadnego światła. Lecz tylko
Zobaczyłem: bardzo wysokiego policjanta w białym kapeluszu i podniesionej białej marynarce
trzymając jego rękę w górze i trzymając ją w ten sposób.
Potem machnął ręką, żebyśmy poszli.
Gdy tylko podniesie rękę, wszystko się stanie: samochody, tramwaje i beczki
wszelkiego rodzaju rzeczy. I konie też. Tylko ludzie mogą chodzić.
Policjant jest najważniejszą osobą na ulicy. A potem dotarliśmy do domu.
A. Siewierny” Trzy cudowne kolory”
Pomóc Ci
Ścieżka jest niebezpieczna
Palimy dzień i noc,
Zielony, żółty, czerwony.
Nasz dom jest sygnalizacją świetlną -
Jesteśmy trójką rodzeństwa
Świecimy z przez długi czas.
W drodze do wszystkich chłopaków.
Jesteśmy trzema wspaniałymi kolorami
Często nas widujesz
Ale nasza rada
Czasami nie słuchasz.
Najsurowsze jest czerwone światło.
Jeśli się pali: Zatrzymaj się!
Nie ma dalszej drogi
Ścieżka jest zamknięta dla wszystkich.
Abyś mógł spokojnie przejść,
Posłuchaj naszej rady: Poczekaj!
Wkrótce zobaczysz żółty,
Pośrodku jest światło.
I za nim zielone światło,
Będzie migać do przodu
On powie:
- Nie ma żadnych przeszkód,
Idź śmiało swoją drogą.
Jeśli zrobisz to bez kłótni
Sygnalizacja świetlna,
Dojedziesz do domu i szkoły,
Oczywiście, już niedługo.
V. Klimenko „Incydent z zabawką”
Najbardziej Ulubionymi zabawkami małej Lenoczki był miś, różowa świnka Oink i lalka Rita. Mieszkali na dywaniku obok łóżeczka Lenoczki i bawili się z dziewczynką.
Ale rano ich mała kochanka chodziła przedszkole, a zabawki zaczęły się nudzić czekając na Helenkę.
I pewnego dnia lalka Rita powiedziała:
Chodźmy do przedszkola. Zobaczmy, co tam robi Lenochka.
Chodźmy! - Mishka odebrał. - Inaczej pewnie też będzie się nudzić bez nas.
„Nudzi się, nudzi się” – burknęła świnia. - Wszedł!
Przyjaciele złapali się za ręce i wybiegli na ulicę. Jak tu było głośno! Ludzie się spieszyli, pędziły samochody i autobusy, grzmiały tramwaje.
Rita, Mishka i Oink szli chodnikiem. Dotarli do sklepu i zaczęli patrzeć na jego witrynę. I nagle Oink zauważył odbicie znajomego budynku w szklanym oknie. Odwróciła się i zobaczyła ten budynek po drugiej stronie ulicy.
Nasza Lenoczka tam jest! Ja wiem! Któregoś dnia zabrała mnie ze sobą.
Oink wybiegła na drogę, ciągnąc za sobą Mishkę i Ritę.
Kontroler ruchu na skrzyżowaniu zauważył, że na jezdnię, na której stało wiele samochodów, wybiegły zabawki. Zagwizdał na policję, ale było już za późno. Prosto w ich stronę jechała duża ciężarówka. Hamulce zapiszczały, samochód wpadł w poślizg na chodniku, uderzył w słup, przewrócił się i zmiażdżył Ritę, Mishkę i Oinka.
Zawyła syrena. Przyjechała karetka. Sanitariusze ułożyli ofiary na noszach i przewieźli do szpitala.
Kiedy doszło do wypadku, dzieci przedszkole Nie spaliśmy i widzieliśmy wszystko przez okno. Helena rozpoznawała swoich przyjaciół i głośno płakała, gdy przydarzały im się kłopoty. Myślała, że już nigdy ich nie zobaczy.
Ale czas mijał, Rita, Oink i Mishka zostali wypisani ze szpitala i przywiezieni do domu, chociaż mieli bandaże na rękach, nogach i łapach. Helena była bardzo zadowolona ze swoich przyjaciół. Położyła je do łóżka i zaczęła się leczyć.
I wkrótce przyszedł do nich kontroler ruchu, który wówczas pełnił służbę. Postanowił odwiedzić ofiary i przyniósł im książkę „Przepisy drogowe”.
Teraz Lenoczka czyta tę książkę Ricie, Mishce i Oinkowi i wspólnie uczą się prawidłowo przechodzić przez ulicę.
Dzieci, aby zapobiec takim nieszczęściom, nauczcie je zasad ruchu drogowego.
Czy sam znasz te zasady?
Y. Pishumov „Jurka mieszka po drugiej stronie”
Yurka mieszka po drugiej stronie.
Macha do mnie z drugiej strony ulicy.
"Już idę!" – krzyczę do przyjaciela
I lecę ku niemu jak strzała.
Nagle zamarłem ze strachu,
Yurka krzyknęła ze strachu: „Och!”
I skąd i skąd
Czy pojawiła się wywrotka?
Po prostu cud, po prostu cud
Nie wpadłem w to!
Kierowca ma groźne spojrzenie:
"Gdzie idziesz? Wróć!
Twój przyjaciel będzie czekać.
Spójrz, gdzie jest przejście”
Y. Pishumov „Pieśń o zasadach”
Wszędzie obowiązują zasady
Zawsze powinieneś je znać:
Nie odejdą bez nich w pływaniu
Z portu statku.
Wybierz się w lot zgodnie z zasadami
Badacz polarny i pilot.
Mają swoje własne zasady
Mają swoje własne zasady
Kierowca i pieszy.
Jak tabliczka mnożenia, jak lekcja.
Pamiętaj na pamięć zasady ruchu drogowego!
Zapamiętaj zasady ruchu drogowego jak stół
mnożenie,
Zawsze poznaj je na pamięć.
Po mieście, wzdłuż ulicy
Oni nie chodzą tak po prostu:
Kiedy nie znasz zasad
Łatwo wpaść w kłopoty.
Bądź ostrożny przez cały czas
I pamiętaj z góry:
Mają swoje własne zasady
Mają swoje własne zasady
Kierowca i pieszy!
Y. Pishumov „Spójrz, strażnik”
Spójrz, strażnik stał na naszym chodniku,
Szybko i zręcznie wyciągnął rękę
machnął różdżką.
Widziałeś to? Widziałeś to? Wszystkie samochody zatrzymały się jednocześnie!
Razem stali w trzech rzędach i
Oni nigdzie się nie wybierają!
Ludzie nie martwcie się -
idzie na drugą stronę ulicy.
I stanie na chodniku, jak
czarodziej, strażnik
Wszystkie maszyny są mu posłuszne.
Y. Piszumow „ABC miasta”
Miasto, w którym
Żyjemy z tobą
Można słusznie
Porównaj z książką ABC.
ABC ulic,
Aleje, drogi
Miasto nam daje
Cały czas lekcja.
Oto alfabet -
Nad głową:
Znaki są umieszczone
Wzdłuż chodnika.
ABC miasta
Zawsze pamiętaj
Żeby tak się nie stało
Masz kłopoty.
V. Semerkin „Zabronione - dozwolone”
I aleje i bulwary -
Na ulicach jest wszędzie głośno
Idź chodnikiem
Tylko po prawej stronie!
Tutaj, żeby robić psikusy i przeszkadzać ludziom
Zabroniony!
Bądź dobrym pieszym
Dozwolony...
Jeśli jedziesz tramwajem
I wokół ciebie są ludzie,
Przejście na czerwonym świetle
Zabroniony!
Bez popychania, bez ziewania,
Przyjdź szybko.
Jak wiadomo, jadąc jak zając,
Zabroniony!
Daj starszej pani miejsce
Dozwolony...
Jeśli po prostu spacerujesz,
Wciąż patrz przed siebie, -
Przez hałaśliwe skrzyżowanie
Przejdź ostrożnie.
Kiedy jest zielono, nawet dla dzieci
Dozwolony...
S. Michałkow „Moja ulica”
To jest tata,
To ja,
To jest moja ulica.
Tutaj, odśnieżając chodnik,
Zamiatanie śmieci i kurzu z ścieżki,
Obrotowe szczotki stalowe
Nadjeżdża zabawny samochód.
Wygląda jak chrabąszcz -
Wąsy i zaokrąglone boki.
Za nim wśród strumieni i kałuż
Automat prysznicowy brzęczy i wydaje dźwięki.
Przeminęło jak deszczowa chmura,
Chodnik błyszczy w słońcu:
Ona ma dwa samochody
Umyty i zamieciony.
____
Tutaj na służbie o każdej porze
Stoi tam znajomy strażnik.
Kontroluje wszystkich na raz
Kto stoi przed nim na chodniku?
Nikt na świecie nie jest w stanie tego zrobić
Jednym ruchem ręki
Zatrzymaj przepływ przechodniów
I pozwólcie ciężarówkom przejechać.
S. Michałkow „Zła historia”
Miasto jest pełne ruchu -
Samochody jadą w rzędzie.
Kolorowe światła drogowe
Zarówno dzień, jak i noc płoną.
A gdzie w dzień jeżdżą tramwaje,
Dzwonią ze wszystkich stron,
Nie możesz chodzić ziewając
Nie możesz liczyć wron.
Ale kto na czerwonym świetle,
Idziesz prosto?
A to jest chłopiec Petya -
Przechwalacz i psotnik.
Kierowcy są zaniepokojeni
Wszystkie rogi trąbią,
Koła i silniki,
Chcą przestać.
Kierowca gwałtownie skręcił
Spocony jak nigdy dotąd:
Jeszcze minuta -
Byłyby kłopoty.
Zarówno dorośli, jak i dzieci
Z trudem powstrzymali krzyk:
Petya prawie zginął -
Przechwalacz i psotnik.
S. Michałkow „Idziemy ostrożnie”
Miasto jest pełne ruchu:
Samochody jadą w rzędzie.
Kolorowe światła drogowe,
Palą dzień i noc.
Chodząc ostrożnie
Spójrz na ulicę -
I tylko tam, gdzie to możliwe
I tylko tam, gdzie to możliwe
I tylko tam przechodź!
A gdzie w dzień jeżdżą tramwaje,
Spieszą się ze wszystkich stron,
Nie możesz chodzić i ziewać!
Nie możesz liczyć wron!
Chodząc ostrożnie
Spójrz na ulicę -
I tylko tam, gdzie to możliwe
I tylko tam, gdzie to możliwe
I tylko tam przechodź!
S. Michałkow „Sygnalizacja świetlna”
Jeśli światło zmieni kolor na czerwony,
Oznacza to, że poruszanie się jest niebezpieczne.
Zielone światło mówi:
„Chodź, droga otwarta!”
Żółte światło – ostrzeżenie:
Poczekaj, aż sygnał się poruszy.
V. Golovko „Zasady ruchu drogowego”
Zasady drogowe,
Wszyscy bez wyjątku.
Zwierzęta powinny wiedzieć:
Borsuki i świnie,
Zające i młode tygrysy,
Kucyk i kocięta.
Wy też
Musisz je wszystkie poznać
V. Irishin” Spacer po mieście”
W niedzielę wzdłuż ogrodu,
Rano wzdłuż placu
Padało, kiedy nie powinno,
Zaczęło padać jak z wiader.
Chodnik się skręcił
Do morza na naszych oczach.
I trolejbusy, tramwaje,
I ciężarówka
I wszystkie samochody
To było tak, jakby unosili się na falach -
Co zrobiła burza?
Antoszka siedziała przy oknie,
Po prostu siedziałem i nudziłem się,
I widziałem z okna,
Coś, czego nie zauważyłem.
Tutaj samochody będą się spieszyć,
Zamrożą się w połowie...
Spróbuj to rozgryźć tutaj
Znajdź wyjaśnienie.
Dla taty wszystko na świecie jest jasne!
Znajdzie odpowiedź dla każdego.
- Tato, jak tam te samochody?
Czy wiedzą, czy iść, czy nie?
To nie jest łatwa rzecz
Nie da się tego wyjaśnić w kilku słowach.
To jest cała nauka.
Spójrz na drogę, kochanie.
Kto pomaga kierowcom?
Bezpieczny wybór ścieżki,
Chroni przed kłopotami
I mruga przyjaźnie:
Bądź bardziej ostrożny!
Sygnalizacja świetlna!
Cóż, tak, to ten jedyny.
Znasz go od dawna.
Jutro rano z mamą,
Do przedszkola pójdziesz na piechotę,
I od razu go zobaczysz.
On jest twoim wiernym, dobrym przyjacielem.
Ma trzy różne oczy
Dzień i noc rozglądają się.
Trochę czerwone oko
Następnie miga na żółto
Potem jestem po drugiej stronie ulicy
Kiedy będzie zielone, pójdę pieszo.
Jak widać, jesteś uważny
I jesteś w harmonii z drogą.
Niech nic nie wiedzący się zawstydzą
Łatwo wpaść w kłopoty.
Już niedługo z przedszkola do szkoły,
I każdy musi wiedzieć
Wszystkie światła drogowe
A wszystkie zasady są na piątkę!
Trzy światła drogowe
Cokolwiek zarządzą, jest prawem dla każdego.
Piesi i kierowcy
Potrzebujemy go na drodze!
Jeśli zaświeci się czerwony -
Powinieneś przestać
Żółty - też poczekaj chwilę
I zielone światło – start!
I wszędzie jest mnóstwo samochodów,
Biegają tam i z powrotem
Nikogo po drugiej stronie ulicy
Nie pozwalają mi przejść.
I brzęczą, i jeżdżą dziarsko,
Z chodnika na chodnik.
Tu i tam panuje zamieszanie -
Dudnienie, zgrzytanie, dzwonienie, dmuchanie!..
Czy nie zatrąbiliby klaksonem?
Sygnalizacja świetlna – co robić?
Wtedy nie wiedzielibyśmy
Jak możemy jeździć i chodzić?
I wtedy Anton sobie wyobraził
Co by się wtedy stało -
Nieprzestrzeganie zasad
Chodzą i idą we wszystkich kierunkach!
Tata uśmiechnął się do syna
Poczochrał sobie włosy:
- Powinieneś się ubrać i założyć buty -
I chodźmy! Zobaczysz sam.
Nie ma już chmur na niebie,
Deszcz przestał padać dawno temu.
Lepiej szukać lokalnie
niż patrzeć przez okno.
Na ruchliwej alei
Zostałem trochę dłużej
Pod zielonym stalowym klonem.
- Zanim wyruszymy w dalszą podróż,
Z ważną zebrą pasiastą,
Spotkajmy się teraz.
Z tym, który raz
Widziałeś to kiedyś w zoo?
- Nie, Antoshka, to jest „zebra” -
Przejście dla pieszych.
Wzdłuż niej zimą i latem,
Ludzie, jak na moście
To idzie przez ulicę.
Jest trolejbus i autobus,
Ciężarówka i Zhiguli
Zwolnij do
Piesi przeszli.
Ale zebra jest ostrożna,
Nadal powinieneś być -
W końcu samochód jest niemożliwy
Natychmiast, nagle przestań.
Transport jest blisko - wiedz na pewno:
Pomiń - następnie przejdź dalej!
Do skrzyżowania wzdłuż alei,
Przyjechaliśmy i tam stało
Inspektor wąsów Strażnika -
Cóż za odważny wygląd!
Słońce błyszczy na niebie,
Czysto obmyte deszczem...
- Musimy się zatrzymać.
Tutaj, Antoshka, poczekamy.
Jest to dla mnie trochę niejasne -
Dlaczego powinniśmy czekać? -
A Antoszka próbowała,
Stań na pasku zebry.
To ty, mój przyjacielu, na próżno, -
Tata mówi do syna:
Przecież pamiętajcie, że dla nas światło jest czerwone,
Front już płonie.
Zauważyłbym czerwone światło, -
Syn w odpowiedzi powiedział ojcu:
Sygnalizacja świetlna w ogóle nie świeci,
Jego oczy się nie świecą.
Spójrz na skrzyżowanie.
Na szerokim chodniku,
Tutaj stoi wysoki
Niezły strażnik.
- Prawdziwy wujek Styopa! -
Mały chłopiec był zdumiony.
Przyszedłem tu na spacer,
Ten łagodny olbrzym?
Nie, to tak nie wygląda...
Wstał i nie poruszył się ani o krok.
Co on tam w ogóle robi?
Nie warto ot tak.
Co za tajemnica!
Nagle machnął ręką...
Może ćwiczy?
Jaki on jest niezrozumiały!
Tata znów się uśmiechnął
I kontynuował rozmowę:
- Widzę, że strażnik
Nie spotkałeś mnie aż do teraz.
Wpada na swoje miejsce
Gdzie jest skrzyżowanie dróg?
Tak, że każdy z jego gestów
Każdy mógł widzieć lepiej.
I niczym dyrygent
Po prostu machnij różdżką -
Silniki zaczną pracować
Transport pojedzie do przodu.
Warto nie bez powodu.
Każdy gest jest szczególnym znakiem.
Stał bokiem w kierunku pieszych -
Więc mogą iść
I dla przepływy ruchu,
W tej chwili nie ma takiej możliwości.
Uwaga wszyscy! To jest -
Laska jest uniesiona nad głowę.
To jest jak żółte światło
Strażnik dał sygnał.
Odwróci się do nas plecami,
Albo piersi - to znaczy stop!
To tak, jakby zapaliła się czerwona lampka.
Ty i ja musimy poczekać.
Jeżeli gdzieś jest zator,
Występują czasami -
Brak sygnalizacji świetlnej
Nie mogą sobie wtedy poradzić.
Strażnicy zręcznie wkrótce
Wszystkie zatory zostaną usunięte.
Takie są zasady dla kierowców
I mówią do przechodniów:
Co rozkaże strażnik?
Takie jest prawo na chodniku!
Prosto do domu alejką,
Tata i ja wyszliśmy powoli.
- No i jak ci się podobał spacer? -
Zapytał dziecko.
Wiele się dzisiaj nauczyłem
O normalne przejście,
O zwykłej drodze
Kto idzie i jak idzie.
Powiedzmy mamie, jakie to trudne,
To było jak chodzenie
Jesteśmy w dużym mieście,
A co do przejścia dla pieszych,
Strażnik w pobliżu domu,
To nie jest łatwe, tak, to nie jest łatwe
Natychmiast stań się pieszym.
Czerwona Vaska, było coś,
W przedszkolu przechwalał się:
- Po drugiej stronie ulicy śmiało
Pójdę gdziekolwiek!
Czym są dla mnie te wszystkie zasady?
Nie boję sie niczego.
Jestem najmądrzejszy na świecie
Uniknę samochodu.
Dzisiaj stało się dla mnie jasne -
Ta lekkomyślność nie jest potrzebna.
Takie zachowanie jest niebezpieczne.
Dyscyplina jest tutaj ważna.
Niech dzieci pamiętają:
Nie bądź niegrzeczny na drodze!
Do wszystkich dziewcząt i chłopców
Musisz poznać zasady!
O. Benderev „ABC bezpieczeństwa”
Ulice są wyłożone asfaltem,
Samochody poruszają się szybko.
Chodnik aż kipi od ruchu -
Jeżdżą samochody, pędzą tramwaje.
Wszyscy trzymajcie się zasady -
Trzymaj się prawej.
Piesi muszą pamiętać:
Rozdroża – przejście.
Są sygnalizacje świetlne
Poddaj się im bez sprzeciwu.
Żółte światło – uwaga!
Poczekaj, aż sygnał się poruszy.
Zielone światło otworzyło drogę:
Chłopcy mogą przejść.
Iść prosto! Znasz kolejność
Nie zrobisz sobie krzywdy na chodniku.
Czerwone światło mówi nam;
Zatrzymywać się! Niebezpieczny! Ścieżka jest zamknięta.
Lyosha i Lyuba chodzą parami,
Gdzie oni idą? Na chodniku.
Student wsiada do tramwaju
Oddaj swoje miejsce starszym.
Piłka nożna to dobra gra
Na stadionie, dzieciaki.
Hokej – gra na lodzie zimą,
Ale nie baw się na chodniku.
Zaczepianie boku samochodu -
Niebezpieczny i niepotrzebny sport.
Oszczędź zdrowie, oszczędź życie,
Obserwuj ruch.
Egzamin ważny
Przestrzegaj zasad ruchu drogowego.
Młodzi obywatele, Tanya i Petya,
Zapamiętaj te zasady mocno!
A. Dmochowski „Cudowna wyspa”
Cudowna wyspa
Aleja jest szeroka jak rzeka,
Płynie tu strumień samochodów.
I choć nie ma tu mostu,
Nie ma promu po drodze
Każdy może w bardzo prosty sposób
Każdy może to zrobić bardzo łatwo
Przejdź przez tę rzekę.
Ludzie się zbierają
Przy znaku „Przejście”.
Nie przeszkadza to pieszym
Blask świateł, ruch samochodów -
Pomoże im to wszystkim przejść,
Pomoże im to wszystkim w przeprowadzce
Wyspa dla pieszych.
Zielone światło przed nami –
Nie bądź nieśmiały, idź do przodu.
Dotarłeś do połowy
Nagle zapaliło się czerwone światło
Samochody znów ruszyły
Samochody znów ruszyły
Tutaj zobaczysz u swoich stóp
Ta właśnie wyspa.
Czekaj, czekaj do terminu
Na cudownej wyspie
Jest na szerokiej ulicy
Jest na szerokiej ulicy
Jak wyspa na rzece.
I. Seryakov „Ulica, na której wszyscy się spieszą”
Wszyscy wiedzą, kim są strażacy. Na pierwsze wezwanie, po alarmie, pędzą na pomoc, jeżdżąc czerwonymi samochodami, aby ugasić pożar. Wozy strażackie mają także specjalny sygnał – nazywa się go syreną. Kiedy zacznie brzęczeć, wszyscy to usłyszą! Dzieje się tak, aby wiedzieli, że samochód nadjeżdża, aby ugasić pożar, aby wszyscy ustąpili mu miejsca.
A jeśli ktoś zacznie przechodzić przez jezdnię, kierowca natychmiast wciśnie hamulec, zatrzyma samochód, marnuje czas, gdy dotrze do ogniska, z domu zostanie tylko żar. Wóz strażacki nie może być opóźniony ani o minutę.
Do pacjenta pędzi karetka, jedzie na niej lekarz, niosąc lekarstwa. Na ambulansie namalowano czerwony krzyż i włączono syrenę. Po drodze nie może pozostać ani chwili, lekarz musi jak najszybciej przyjechać do pacjenta.
Kierowcy ciężarówek też spieszą się swoimi sprawami. Samochód jedzie szybko i szybko, a na jego nadwoziu widnieje napis „Mleko”. Przynosi do sklepu świeże mleko i tam już na nią czekają.
I nadjeżdża kolejna ciężarówka z napisem „Chleb” na plecach. Przynosi świeże bułki. Każdy chce szybko kupić świeże pieczywo.
Jedzie duża ciężarówka, ciągnąca za sobą przyczepę, na której leży góra cegieł. Budowlańcy czekają na kierowcę - budują dom, układają ściany, naprawdę potrzebują cegieł, aby praca się nie kończyła. Węgiel też naprawdę trzeba dostarczać, żeby ogrzewanie działało i żeby było ciepło w domach. Tłumy pędzą autobusy, tramwaje, taksówki trolejbusowe, podróżują nimi ludzie: jedni do pracy, inni do domu, a jeszcze inni na zwiedzanie lub do teatru. Na ulicy jest mnóstwo ludzi, oni też są zajęci swoimi sprawami. Samochody jadą, niektóre po chodnikach, inne pędzą po głowach ludzi na mostach i wiaduktach, a jeszcze inne pędzą podziemnymi tunelami. Wszyscy się spieszą na ulicy. I to nie tylko tego, w którym mieszkasz, ale wszystkich. Na wszystkich ulicach, na wszystkich drogach. I nikt nie powinien przeszkadzać kierowcom ani pieszym. Musi tam być porządek. Każdy musi być mu posłuszny, radzić sobie z samochodami na świecie, wiedzieć, jaki powinien być porządek na ulicy.
I. Seryakov „Samochód, którego uczono rysować”
Chłopaki bawili się na podwórku, a po chodniku szedł jakiś śmieszny samochód i warczał silnik. Niczego nie niosła, tylko rzucała się i przewracała na ulicy. Pojedzie do przodu, potem do tyłu, a następnie zacznie poruszać się po chodniku. A wszystkie ciężarówki i samochody zatrzymały się przed nią. Czekaliśmy, aż przejdzie.
Śmieszny! – powiedziała Sasza. – dlaczego nikt nim nie jeździ? Dlaczego ona niczego nie niesie?
Chętnie bym się na takim przejechał! - ktoś powiedział. – Ledwo się rusza. I dlaczego na to wpadli?
Dlaczego, dlaczego? – Alena go naśladowała. - Ona rysuje! Kreda czy coś.
Czy maszyny potrafią rysować? Oni nie są artystami. Gdzie jest jej pędzel? Gdzie są farby? Czy masz papier do rysowania?
Ale ona wcale nie potrzebuje papieru, rysuje na chodniku. Nie wierz? Patrzeć!
Chłopaki zaczęli patrzeć na chodnik i rzeczywiście zostały po nim jakieś kreski i linie. Biały.
Dlaczego ona rysuje? - wszyscy byli zainteresowani.
Zapytajmy Tatianę Siemionownę” – zaproponowała Alena.
Dlaczego rysuje linie na chodniku? – zapytała Sasza.
„Chodźcie tu wszyscy” – powiedziała Tatiana Siemionowna. – Teraz opowiem o samochodzie i tym, co rysuje.
Wszyscy zebrali się w kręgu i zaczęli słuchać.
To, dzieci, bardzo przydatna maszyna” – zaczęła nauczycielka. „Spaceruje po ulicach i rysuje. Ale oczywiście nie potrafi rysować żadnych obrazów. Zrobi kreskę w jednym miejscu i narysuje linię w innym.
Nie ma kredy, za to ma białą farbę i mechaniczny pędzel do malowania.
Gdzie ona jest?
Samochody są ukryte w środku.
Dlaczego je rysuje?
Rysuje linie, które wskazują, gdzie należy przejść przez ulicę, gdzie należy stać i czekać na przejazd samochodów. Każdy powinien znać te linie.
F. Yurmin „Ciekawa mysz”
W dużym mieście znajdował się garaż, w którym samochód Moskwicza odpoczywał po pracy.
I nikt, nawet sam Moskwicz, nie wiedział, że w kącie garażu, w ciasnej dziurze, osiedliła się cała rodzina myszy: ojciec-mysz, matka-mysz i ich dzieci, małe myszki.
W dzień spali słodko, a w nocy budzili się i brali do pracy.
Tata wziął sznurkową torbę w łapę i pobiegł po zakupy (co można zrobić - rodzina!), Mama była zajęta pracami domowymi, a dzieci, jak wszystkie dzieci na świecie, bawiły się i były niegrzeczne.
„Drogie małe myszy” – powtarzała moja mama niestrudzenie – „nigdy nie uciekaj z dziury: kot często zagląda do garażu.
Kot? Jaki kot? - pisnęła najmniejsza mysz. Był strasznie ciekawski i zawsze zadawał pytania.
Och – przestraszyła się moja mama – zamknij się! Kot to najgorsze zwierzę na świecie: ma ostre zęby, łapy z pazurami, ogon długi, uszy wrażliwe, a oczy jak latarnie. Bardziej niż cokolwiek innego uwielbia ucztować na mysim mięsie. Twoja biedna babcia już raz na to cierpiała. Błagam: strzeżcie się tego złoczyńcy!
Tak powiedziała mysz-matka i wzdychając zaczęła zamiatać dziurę.
Ale mysz była najbardziej niesłysząca ze wszystkich. Gdy tylko mama się odwróciła, wyskoczył z dziury.
Patrzy na niego z ciemności i wpatrują się w niego czyjeś ogromne, błyszczące oczy.
Mysz była przestraszona i chciała szybko wbiec z powrotem do dziury.
Ale to była niezwykle ciekawa mysz i nie uciekła, ale zapytała drżącym głosem:
Powiedz mi proszę, czy masz ogon?
„Nie mam ogona” – usłyszał w odpowiedzi.
A wąsy?
I żadnych wąsów.
A co z szponiastymi stopami?
Również nie.
Czy jesz myszy? - nieśmiało zapytała mysz.
Nigdy!
To wspaniale! Więc nie jesteś kotem?
Oczywiście nie. Jestem samochodem.
Car-mo-bil?.. Nie, mama nigdy o tobie nie mówiła. Ale tak czy inaczej, skoro nie jesteś kotem, pobawmy się w kotka i myszkę.
Nie mogę, myszko, bardzo chcę spać.
Hahaha! Kto śpi w nocy? Czy jeden dzień nie jest dla Ciebie wystarczający?
Dziwny. Może myszy mają zwyczaj spać w ciągu dnia, ale ja w ciągu dnia pracuję: biegam tam i z powrotem po drogach, oddzielam ludzi.
No to opowiedz mi bajkę! Bardzo lubię bajki!
Co za głupia mała mysz! Mówię ci, czas już iść do łóżka. Przyjdź jutro - mam dzień wolny. Zobaczymy, może ci powiem.
Następnej nocy mysz po prostu się obudziła, natychmiast wyjrzała z dziury i ponownie zobaczyła duże, płonące oczy.
Dobranoc, wujku samochodzie! - powiedziała uprzejmie mysz.
Miauczeć! – usłyszał w odpowiedzi.
Miau, więc miau” – mała mysz radośnie machała ogonem. „Pozdrawiam, jestem myszką”. Szybko wyskoczył z dziury i - och, horror! - tuż przede mną widziałem wąsaty pysk, szponiaste łapy i długi ogon.
Ale potem, na szczęście, w ciemności oczy samochodu rozbłysły.
Kto tam krzyczy? Bah, czy mój sąsiad ma kłopoty?! Pospiesz się i ukryj się tutaj! - powiedział samochód i podniósł maskę silnika.
A kiedy mysz wbiegła przez szczelinę, samochód natychmiast zatrzasnął pokrywę i uszczypnął kota w ogon.
Mysz usiadła na silniku samochodu, jeszcze ciepła po niedawnej pracy, złapała oddech, uspokoiła się, a nawet umyła łapką.
Ale wkrótce temu fidgetowi znudziło się zamykanie i jęknął:
Puśćcie mnie do domu, jestem głodny, jestem spragniony! Moja mama będzie mnie skarcić. . .
Byłoby lepiej dla ciebie, mała myszko, gdybyś miała trochę cierpliwości. A potem kot schował się za kierownicą. Po prostu coś, czym cię potraktuję. . . Co kochasz najbardziej?
Płatki zbożowe, cukier, chleb, masło” – mysz oblizała jego wargi.
Maslica? Proszę. W moim silniku jest go tyle, ile lubię. Jedz na zdrowie.
Mysz spróbowała i zrobiła minę:
Fi, co za obrzydliwość! Czy to jest olej?!
„To wybredny facet” – samochód poczuł się urażony – „nie lubi prawdziwego oleju silnikowego!”
Mashi-i-innoe? . . A ja uwielbiam kremowe.
Nie trzymam tego. Po co mi olej? Nasmaruj silnik. Aby jego części działały lepiej. Tutaj dobry jest tylko olej maszynowy,
A twoja woda, wujku, też jest robiona maszynowo?
Kto ci powiedział? Do chłodzenia silnika (biedny bardzo się nagrzewa od pracy) najbardziej odpowiedni zwykła woda. Więc śpij, nie bój się.
Dlaczego Twoja woda tak brzydko pachnie? - mysz była przerażona, wąchając płyn w małej okrągłej szklance - Znowu coś obrzydliwego!
Co za ekscentryk” – zaśmiał się samochód. „Ta szklanka wcale nie zawiera wody, tylko benzynę”. Myszy może tego nie potrzebują, ale samochody potrzebują tego tak bardzo! Brak gazu – zatrzymaj się, samochód! A wodę przechowuję w innym miejscu - pod tą pokrywką.
„To inna sprawa” – powiedziała mysz, po wypiciu dużej ilości wody z gardła dużego, płaskiego zbiornika chłodnicy.
Od razu się rozweselił i zaczął jak we własnej norze chodzić po silniku i wtykać wszędzie ciekawski nos.
Szedłem i szedłem i natknąłem się na duże czarne pudełko z sześcioma fasetowanymi wtyczkami.
„To jest akumulator” – powiedział samochód. „Przechowuje zapas prądu elektrycznego”. Ze skrzynki jak po ścieżce biegnie po przewodach do silnika, aby iskrą zapalić znajdującą się w nim benzynę. Swoją drogą bateria to bardzo niebezpieczna rzecz. Więc ty, mała myszko, lepiej go nie dotykaj. W przeciwnym razie mogą być duże kłopoty.
Ale mysz, jak zawsze, nie słuchała. Co zrobić, jeśli była to niezwykle ciekawa mysz.
Wracaj!” – krzyknął samochód. „Będzie dla ciebie porażeniem prądem!”
Ale było już za późno. Rozległ się suchy trzask, błysnęła niebieskawa iskra, coś szarpnęło mysz za nos i ta przewróciła się po piętach na ziemię.
A kot tam jest.
Zjadłby dziś wspaniały obiad, gdyby samochód na czas nie krzyknął do myszy:
Wskocz do mojej rury wydechowej!.. Do tego może cię zaprowadzić ciekawość” – zauważył samochód, gdy niebezpieczeństwo minęło, a z rury wystawał tylko czubek mysiego ogona.
Ale niepoprawna mysz wkrótce wróciła do swojej pracy:
Dlaczego potrzebujesz tej rury?
Ach, nie do zniesienia! - samochód był zaskoczony. Ponieważ jednak był uprzejmy i przyzwyczajony do odpowiadania, gdy go o to pytano, powiedział:
To jest rura wydechowa. Prowadzi do silnika. . . Myślisz, że mysz wysłuchała końca? Nieważne jak to jest. Biegł już na pełnych obrotach wąskim tunelem i dotarwszy do jego końca zapytał:
A co to jest?
Mój silnik. Tylko teraz, myszko, patrzysz na niego nie z zewnątrz, jak poprzednio, ale od środka.
Po co Ci silnik?
Po co? - samochód był zaskoczony - Zakręcić kołami. Mój silnik ma cztery cylindry (teraz siedzisz w jednym z nich), a wewnątrz każdego cylindra, gdy silnik pracuje, tłok porusza się w górę i w dół.
Dlaczego on idzie?
Dlaczego, dlaczego!.. Jak porcja benzyny trafi do cylindra, jak popędzi tam po drucie Elektryczność, natychmiast pojawia się iskra i słychać małą eksplozję (benzyna jest bardzo łatwopalna!). Eksplozje grzmią po kolei w każdym cylindrze: bang-bang-bang! Kurwa, kurwa, kurwa! (Nawiasem mówiąc, to właśnie powoduje pękanie silnika podczas pracy.) A każdy wybuch z siłą popycha tłok w dół. Ten sam tłok, na którym teraz tak wygodnie się znajdujesz. Tłoki poruszają się wzdłuż cylindrów i obracają krótki wał. Obraca kolejny wał, dłuższy. A ten chudy kręci moimi kołami. Jeżdżę więc wzdłuż drogi.
„Wszystko jest jasne” - westchnęła mysz - „ale nadal nie jest jasne w sprawie rury wydechowej”. Do czego ci to potrzebne?
Ale samochód nie miał czasu na reakcję. Właśnie w tym momencie kierowca wjechał do garażu i uruchomił silnik.
Tr-rah-tah-tah! Tr-rah-tah-tah! - samochód zatrzeszczał. T-r-revoga! Pospiesz się i wyjdź z rury!..
Mysz nawet nie zdążyła się opamiętać, gdy kręciła się i kręciła, i wraz z dymem spalonej w silniku benzyny wyskoczyła z komina jak kula, przeleciała obok czającego się kota, i wylądował prosto w swojej dziurze.
Samochód natychmiast odjechał i zmiażdżył kocim ogonem kołem. Bolało wąsatego mężczyznę, zawył złym głosem. A ciekawa mała mysz z norek patrzy i mówi:
Dobrze ci tak! Dobrze ci tak!
„Nie ciesz się, nie ciesz się” – syknął ze złością kot. „I tak cię zjem”.
I zjadłbym to. Tak, samochód wypędził złoczyńcę z garażu.
Aby już nigdy nie było tu ducha jego kota, samochód zawiesił nad bramą garażu tabliczkę drogową: „Koty, koty, kocięta i… małe myszki nie mają wstępu!”
N. Sorokin „Rozstaje”
Tam, gdzie jest hałaśliwe skrzyżowanie,
Gdzie nie można policzyć samochodów,
Nie jest tak łatwo ją przekroczyć
Jeśli nie znasz zasad.
Niech dzieci mocno pamiętają:
Robi właściwą rzecz
Kto tylko gdy światło jest zielone,
Nadchodzi po drugiej stronie ulicy!
V. Timofeev „Dla pieszych”
Łatwo to wytłumaczyć,
Niezależnie od tego, czy jesteś młody, czy stary:
Nawierzchnia - do transportu,
Chodnik jest dla Ciebie!
Przejdź tam przez ulicę, pieszy,
Gdzie znak wskazuje na „przejście” dla ciebie!
Sygnalizacja świetlna jest czerwona!
Ścieżka jest niebezpieczna – nie ma przejścia!
A jeśli pali się żółte światło,
Mówi: „Przygotuj się”.
Zielony błysnął przed nami -
Droga jest wolna, krzyż.
Gdzie należy przejść przez ulicę?
Zapamiętaj tę prostą zasadę:
Spójrz najpierw w lewo,
Spójrz później w prawo!
Głupio jest myśleć: „Jakoś
Ominę tory tramwajowe!”
Nigdy nie zapomnij,
Że tramwaj jest szybszy od Ciebie!
Płonę dzień i noc
Daję wszystkim sygnały.
Mam trzy sygnały.
Jak mają na imię moi przyjaciele?
(Sygnalizacja świetlna)
Co to za znak wisi?
- "Zatrzymywać się!" – mówi samochodom. -
Przejście, idź śmiało
Czarno-białe paski.
(Przejście dla pieszych)
Co to za przejście dla pieszych na drodze?
Wszyscy stoją z otwartymi ustami,
Poczekaj, aż zielone światło zacznie migać.
To jest...
(Przemiana)
Maszyny zamieniły słowa:
Czas schłodzić opony,
Zatrzymajmy się tam, gdzie jest park!
Ale interweniowała litera „Er”:
Tylko ja mogę podjąć decyzję
Gdzie jest dozwolone parkowanie?
(Miejsce parkingowe)
Co dziwne, pod tym znakiem
Każdy ciągle na coś czeka.
Niektórzy siedzą, inni stoją...
Co to za miejsce?
(Lokalizacja przystanku autobusowego)
On zobowiąże nas do spokojnego odchodzenia,
Zamknięcie pokaże
I przypomni Ci co i jak
Na Twojej drodze...
(Znak drogowy)
Jeśli postawisz nogę na drodze,
Uważaj, przyjacielu: znak drogowy to czerwone kółko,
Mężczyzna idący na czarno jest przekreślony czerwoną linią
I droga, zdaje się, ale... tu nie wolno chodzić!
(Zakaz ruchu pieszego)
Każdy, kto ma rower
Chcę Cię ostrzec przed problemami:
Jedźcie, młodzi przyjaciele,
Nie można nim jeździć po ulicy.
(Zakaz jazdy na rowerach)
Ten znak jest w czerwonym kółku,
Oświadcza: „Tutaj jest niebezpiecznie!”
Gdzie zostanie umieszczony?
Zakaz wjazdu samochodów.
(Brak wejścia)
Patrz patrz
Jaki jest bar z przodu?
Stańmy nad wartką rzeką,
A co jeśli ciężarowcy przyjdą na most?
Zaczną podnosić sztangę,
Czy będą naciskać sztangę?
(Limit obciążenia osi)
Nie odtwarzajcie muzyki, muzycy
Nawet jeśli jesteś utalentowany.
Niedobrze jest tu trąbić
W pobliżu znajduje się szkoła i szpital.
(Sygnał dźwiękowy jest zabroniony)
W białym trójkącie z czerwoną obwódką
Jest bardzo bezpieczny dla dzieci w wieku szkolnym.
Każdy na świecie zna ten znak drogowy:
Uważaj, na drodze są dzieci
(Dzieci)
Podpisać " Prace naprawcze„(nie mów)
Pojawił się z przodu
Na drodze pojawią się dziury
Chodź ostrożnie.
(Prace naprawcze)
Natychmiast zauważysz ten znak
Trójkolorowe, ogromne oczy.
Oczy mają określony kolor:
Czerwony, żółty i zielony.
Zaświeci się czerwone światło -
Poruszanie się jest niebezpieczne.
Dla kogo jest zielone światło?
Przejedź, nie ma zakazu.
(Regulacja sygnalizacji świetlnej)
Słyszysz stukot kół?
Lokomotywa spalinowa porusza się po stalowych szynach.
(Przejazdu kolejowego bez bariery)
W czarno-białe paski
Pieszy idzie śmiało...
Kto z Was wie
O czym ostrzega znak?
(Przejście dla pieszych)
Załóżmy, że poszedłeś na siłownię ze znajomymi,
Ale po drodze przypomniałam sobie: nie powiedziałeś o tym mamie.
Pomoże ci tutaj:
Znak drogowy...
(Telefon)
Nasza babcia się martwi
Potrzebuje lekarza w drodze.
Nie patrz smutnymi oczami:
Pomoc jest blisko, lekarz jest w pobliżu.
(Punkt pierwszy opieka medyczna- Szpital)
Samochód będzie tankowany tutaj:
Wypije trzy wiadra benzyny.
Pomóż każdemu samochodowi
Jeśli jest spragniona.
(Stacja paliw)
Zmęczyliśmy się w drodze,
Wieczór jest tuż za rogiem!
Znak szepcze: „Rozchmurz się!
Nadchodzą święta! Pośpiesz się!"
(Miejsce wypoczynku - Camping - Hotel lub motel)
Oto widelec, oto łyżka:
Trochę zatankowaliśmy,
Karmiliśmy też psa...
Znakowi mówimy „dziękujemy”.
(Stacja gastronomiczna)
Oto rozdziawione usta
Usta są zębate, po prostu pasja!
To po prostu dziwne: w te usta,
Wszyscy próbują się tam dostać.
Jakie zęby, jakie usta
Podpisać…
(Przejście podziemne)
W czarno-białe paski
Pieszy idzie śmiało...
Ilu z was wie
O czym ostrzega znak?
Pozwól samochodowi pracować cicho.
(Przejście dla pieszych)
Lekki pył wiruje wzdłuż ulicy,
Ulicą pędzi samochód,
Zielone oko zaświeci się
Więc możemy usiąść.
(parking taksówek)
Władając rózgą, prowadzi wszystkich,
I jeden człowiek kontroluje całe skrzyżowanie.
Jest jak magik, trener maszyn,
A jego imię to...
(Nastawiacz)
wskaźnik w paski,
Jak różdżka z bajki.
(Różdżka)
Jak nazywają się te ścieżki?
Po którym chodzą nogi.
Naucz się je dokładnie rozróżniać,
Nie lataj, jakbyś się palił.
Ścieżki dla pieszych –
To poprostu …?
(Chodnik)
Jest wiele pojazdów służb specjalnych.
Musisz żyć z nimi w przyjaźni.
Każdy jest twoim pomocnikiem,
Nawet rygorystyczne...
(policja drogowa)
Ma surowy temperament -
Długie, grube jak wieprz,
Położył się na przejściu,
Ochrona pieszego.
(przekroczenie prędkości)
Jednym z nich jest zapewnienie bezpieczeństwa osobistego i zachowanie zdrowia kwestie krytyczne ludzkości od starożytności do współczesności. Człowiek zawsze istniał w otoczeniu różnorodnych niebezpieczeństw. NA wczesne stadia rozwój sytuacji był naturalny zagrożenia naturalne. Wraz z rozwojem cywilizacji niebezpieczeństwa stwarzane przez człowieka i charakter społeczny. W warunkach nowoczesne społeczeństwo kwestie bezpieczeństwa gwałtownie się nasiliły i nabrały cech problemu przetrwania człowieka.
Fikcja towarzyszy człowiekowi od pierwszych lat jego życia. Otwiera i wyjaśnia dziecku życie społeczeństwa i przyrody, rozwija myślenie i wyobraźnię. Pogłębianie wiedzy dziecka, fikcja wpływa na jego osobowość. Fikcja jest jednym z dostępnych i interesujących sposobów opanowania przez dziecko zasad ruchu drogowego. Dzieci można zapoznawać z dziełami beletrystycznymi bezpośrednio poprzez czytanie, oglądanie filmów (kreskówki, filmy artystyczne), słuchanie nagrań audio, spektakli teatralnych.
Program Edukacja przedszkolna„Od urodzenia do szkoły” stanowi wprowadzenie do zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym, które zawarte są w Dziedzina edukacji„Rozwój społeczny i komunikacyjny”.
GRUPA JUNIORÓW
Zadania edukacyjne:
Przekazanie dzieciom wiedzy na temat zasad bezpieczeństwa w ruchu drogowym jako pieszy i pasażer pojazdu.
- „Jestem dziś pieszym”
- „Jestem pasażerem”(autor wiersza T.A. Shorygina)
- „Miś i nowy budynek”„(autor bajki w wierszu A. Shlygin)
Tematyka prac to pasażer, droga, pieszy.
- „Koza jechała ostrożnie”(autor wiersza A. Shlygin)
Tematyka prac to pasażer, droga, kierowca.
- „Moja ciężarówka”(autor wiersza T.A. Shorygina)
- „Sygnalizacja świetlna” (autor wiersza S.Ya. Marshak)
- „Nasz asystent jest sygnalizacją świetlną”(autor wiersza T.A. Shorygina)
- „Pracownik ciężarówki”(autor pracy O. Mäeots)
Tematyką pracy jest transport towarowy.
- "Po mieście"(autor wiersza W. Berestow)
Tematyka prac to pasażer, droga, kierowca, sygnalizacja świetlna, autobus.
- „Piosenka dla pieszych”(autor wiersza T.A. Shorygina)
- "Mój samochód"
Tematyka prac to pasażer, kierowca.
- "Samochody"(autor wiersza Y. Piszumow)
Tematyką pracy jest transport towarowy i pasażerski.”
Materiał wideo (kreskówki):
- „Opowieść drogowa”
Tematyka pracy: transport uliczny, drogowy, towarowy i pasażerski, kierowca
- „Poznawanie ulicy”
Tematyka prac to transport uliczny, drogowy, towarowy i pasażerski, kierowca, kolory sygnalizacji świetlnej.
- „O kociaku Zhenyi”
Tematyką prac są kolory sygnalizacji świetlnej oraz ich umiejscowienie.
- „Niegrzeczna rodzina”
Tematyka pracy – przejście dla pieszych, sygnalizacja świetlna.
- „Lokomotywa z Romaszkowa”
Tematami prac są pasażerowie, zachowania w transporcie.
GRUPA ŚREDNIA
Zadania edukacyjne:
- Przestrzeganie podstawowych zasad postępowania na ulicy i w transporcie;
- Podstawowe zasady ruchu drogowego;
- Rozróżnij i nazwij specjalne typy transport: " Ambulans”, „Ogień”, „Policja”, wyjaśnij ich cel;
- Zrozum znaczenie sygnalizacji świetlnej;
- Rozpoznaje i rozumie znaki drogowe: „Przejście dla pieszych”, „Dzieci”;
- Rozróżnij jezdnię, chodnik, podziemne przejście dla pieszych i przejście dla pieszych.
- "Sygnalizacja świetlna"(autor wiersza A. Siewierny)
Tematem pracy jest utrwalenie wiedzy na temat sygnalizacji świetlnej.
- „Nad Moskwą księżyc jest jak spodek”(autor wiersza S. Borozdin)
Tematyką prac są rodzaje transportu pasażerskiego, tramwaje.
- „Jurka mieszka po drugiej stronie”(autor wiersza Y. Piszumow)
Tematyką pracy są zasady poruszania się po ulicy, przejścia dla pieszych.
- „Ciekawa mysz”(autor opowieści G. Yurmin)
Tematyka prac to transport, samochody osobowe, części maszyn.
- „Opowieść o zasadach ruchu drogowego. Część 1. Droga zabawek”(auto opowieści T.A. Shorygina)
Tematyka pracy – Autostrada, przejście dla pieszych, przejście dla pieszych, piesi, sygnalizacja świetlna, kierowca (szofer), przestrzeganie przepisów ruchu drogowego.
- „Martha i Chichi idą do parku”(autor opowiadania T.A. Shorygina)
Tematyką pracy jest przestrzeganie podstawowych zasad ruchu drogowego przez pieszych, chodniki, naziemne przejścia dla pieszych „Zebra”, sygnalizacja świetlna.
- „Przyjaciel pieszego”(autor wiersza T.A. Shorygina)
Tematem pracy są sygnalizacje świetlne.
- „Przejście podziemne”(autor wiersza T.A. Shorygina)
- „Moja ciężarówka”(autor wiersza T.A. Shorygina)
- „W imieniny Dziadka Niedźwiedzia”(autor T.A. Shorygina)
Tematyką pracy jest zapoznanie z transportem (tramwajem), zasadami postępowania w transporcie.
- „Jesteśmy strażakami”(autor wiersza T.A. Shorygina)
Tematem pracy jest transport specjalny.
- „Deszcz wyszedł na spacer”(autor wiersza E. Moshkovskaya)
Tematyka prac – transport specjalny (podlewacz)
- (autor S. Volkov)
Tematyka prac to zebra, przejście podziemne.
- "Moja ulica"(autor S. Michałkow)
Tematyką prac są pojazdy specjalne, maszyny do podlewania.
- , rozdział 1, rozdział 2 (autor M. Kazantseva)
Tematyka prac to pieszy, kierowca, sygnalizacja świetlna.
- „Autobus nr 25”(autor S. Marshak)
Tematem pracy są zasady postępowania w transporcie.
- "Piłka" (autor S. Marshak)
Tematem pracy są zasady zachowania się w pobliżu jezdni.
- „Lepsza sygnalizacja świetlna”(autor S. Michałkow)
Tematem pracy jest przeznaczenie sygnalizacji świetlnej.
Materiały wideo (kreskówki):
- „Baba Jaga i zasady ruchu drogowego”
Tematyka prac to przejście dla pieszych, sygnalizacja świetlna.
- „Opowieść o maszynach”
Tematyką pracy są rodzaje transportu.
- „Zasady ruchu drogowego dla dzieci” Część 1.
Tematyka prac to pieszy, kierowca, przestrzeganie przepisów ruchu drogowego.
GRUPA SENIORÓW
Zadania edukacyjne:
- Przestrzeganie podstawowych zasad ruchu drogowego;
- Przestrzeganie zasad zachowania na ulicy i w transporcie;
- Rozróżnij i nazwij specjalne rodzaje transportu: „Pogotowie”, „Straż pożarna”, „Policja” i wyjaśnij ich przeznaczenie;
- Zrozum znaczenie sygnalizacji świetlnej;
- Rozpoznaje i nazywa znaki drogowe: „Przejście dla pieszych”, „Dzieci”, „Przystanek komunikacji miejskiej” i „Pomoc medyczna”;
- Rozróżnij jezdnie, chodniki i przejścia dla pieszych;
- Poznanie metra.
- „O zasadach ruchu drogowego”(autor S. Volkov)
Tematyka prac to przejście podziemne, przejście dla pieszych, skrzyżowanie.
- „Jak Stesha i Lyusya uczyły zasad ruchu drogowego”(autor M. Kazantseva)
- „ABC dla pieszych”(autor wiersza T.A. Shorygina)
Tematem pracy są zasady zachowania na ścieżce dla pieszych.
- „Kupili mi hulajnogę”(autor wiersza T.A. Shorygina)
- „Kupili mi rolki”(autor wiersza T.A. Shorygina)
Tematem pracy są zasady zachowania się w pobliżu jezdni.
- „Zabawny futbol”(autor wiersza T.A. Shorygina)
Tematem pracy są zasady zachowania się w pobliżu jezdni.
- „Chodźmy zagrać w hokeja”(autor wiersza T.A. Shorygina)
Tematem pracy są zasady zachowania się w pobliżu jezdni.
- „Magiczna zjeżdżalnia”(autor wiersza T.A. Shorygina)
Tematem pracy są zasady zachowania się w pobliżu jezdni.
- „Śnieg noworoczny”(autor wiersza T.A. Shorygina)
Tematem pracy jest pług śnieżny.
- „Wróbel Tiszka”(autor wiersza T.A. Shorygina)
Tematyka pracy to: kontroler ruchu, przejście dla pieszych, zasady przejścia, sygnalizacja świetlna.
- „Pieśń o zasadach”(autor Ya. Pishumov)
- "Przejście dla pieszych"(autor Ya. Pishumov)
- "Sygnalizacja świetlna"(autor V. Kozhevnikov)
- "Lód"(autor I. Leszkiewicz)
- „Kto jest odważniejszy”(autor A. Gangov)
Tematem pracy są zasady postępowania na drodze.
- „Cudowna wyspa”(autor A. Dmokhovsky)
Tematem pracy są zasady przechodzenia przez ulicę.
- „Przejście podziemne”(autor A. Dorochow)
- „Płot wzdłuż chodnika”(autor A. Dorochow)
- "Bariera"(autor A. Dorochow)
- "Rowerzysta„(autor S. Michałkow)
Tematem pracy są zasady zachowania na ulicy.
- „Zła historia”(autor S. Michałkow)
Tematem pracy są zasady zachowania na ulicy.
- "Skuter"(autor N. Konczałowska)
- „Patrzcie, na naszym chodniku stoi strażnik”(autor Ya. Pishumov)
- "Jeśli…"(autor O. Bedarev)
Tematem pracy są zasady zachowania pieszych na ulicy.
- „Zabronione-dozwolone”(autor V. Semernin)
Tematyką pracy są zasady zachowania pieszego, pasażera, chodnika, skrzyżowania.
Materiał wideo*:
- „ABC bezpieczeństwa”
Tematem pracy są znaki drogowe.
- „Migający mężczyźni”
Tematyką pracy jest sygnalizacja świetlna, wzbogacająca wiedzę na temat sygnalizacji świetlnej, jej przeznaczenia oraz działania sygnalizacji świetlnej na skrzyżowaniu.
- „Smeshariki. Sygnalizacja świetlna"
Tematami pracy są zasady zachowania na drodze, znaki drogowe: zabraniające, zezwalające, ostrzegające.
- „Smeshariki. Na przystanku autobusowym"
Tematem pracy są zasady postępowania w transport publiczny, poszerzyć i utrwalić wiedzę na temat transportu pasażerskiego, zachowań na przystanku, wsiadania i wysiadania z pojazdów.
- „Przepisy drogowe”
Tematyką prac są zachowania pieszych na ulicy, skrzyżowaniu, sygnalizacji świetlnej, przejściu dla pieszych, jezdni i chodniku.
- "Znaki drogowe"
Tematyką pracy są zasady bezpieczeństwa ruchu drogowego, zachowanie na drodze, znaki ostrzegawcze: „Niebezpieczny zakręt”, „Śliska droga”, „Wyboista droga”, „Stromy zjazd”, „Ostry zakręt”, „Stop”.
* Ten materiał wideo można wykorzystać dla grup seniorskich i przygotowawczych.
GRUPA PRZYGOTOWAWCZA
Zadania edukacyjne:
- Utrwalić całą zdobytą wiedzę na temat ruchu drogowego;
- Zachęć do tego rodziców osobisty przykład pokazać dzieciom, że przestrzegają zasad bezpieczne zachowanie na drogach;
- Zachęcajcie rodziców do wspólnego czytania z dzieckiem literatury pięknej na temat ochrony i promocji zdrowia, oglądania filmów (kreskówek, filmów fabularnych), słuchania nagrań audio i wizyt w teatrze (przedstawienia na ten temat).
- „ABC bezpieczeństwa”(autor O. Bedarev)
- "Samochód"(autor N. Nosow)
- „Tramwaj i jego rodzina”(autor L. Galpershtein)
Tematyka pracy wzbogaca wiedzę na temat transportu miejskiego.
- „Wujek Stiopa” (autor S. Michałkow)
- "Historia o nieznany bohater» (autor S. Marshak)
Tematyka pracy - zaawansowana wiedza z zakresu transportu specjalnego (wóz strażacki)
- „Śmieszne rzeczy na drodze” (pod redakcją M. Kornilovej, M. Bolshakovej)
Tematyką pracy są wszystkie zadania programowe.
Całą dotychczasową literaturę można również wykorzystać do utrwalenia wiedzy na temat przepisów ruchu drogowego w grupie przygotowawczej.
Po przeczytaniu fikcji bardzo ważne jest prawidłowe sformułowanie pytań, aby pomóc dzieciom wyodrębnić najważniejsze - działania głównych bohaterów, ich relacje i działania. Prawidłowo postawione pytanie zmusza dziecko do myślenia, refleksji i wyciągania właściwych wniosków.
W starszym wieku przedszkolnym na baśnie i wiersze wykorzystywane w zajęciach edukacyjnych patrzy się przez pryzmat bezpieczeństwa, a dzieci chętnie analizują znane z dzieciństwa bajki. Czasami „odgrywamy” bajki, a dzieci nie tylko samodzielnie wyciągają wnioski na temat tego, dlaczego tak się stało ta sytuacja, ale wymyślają też własne zakończenie, w którym bohaterowie nie łamią zasad bezpieczeństwa i nic nie zagraża ich życiu i zdrowiu.
N-R, wilk nigdy nie pożarł 7 dzieci bajka o tym samym tytule, bo nie otworzyli mu drzwi, tylko spojrzeli przez wizjer. Ale brat Iwanuszka nie stał się koźlęciem, słuchając swojej siostry.
Podczas studiowania tematu „Zapobieganie pożarom” dzieci są zapoznawane duża ilość opowiadania, wiersze i baśnie, w których ogień jawi się nie tylko jako wróg, ale także jako przyjaciel.
I jeden z najciekawszych odkryć zrobiliśmy go na podstawie znanego z dzieciństwa wiersza Korneya Czukowskiego „Zamieszanie”
...I kurki
Wzięliśmy mecze
Chodźmy nad błękitne morze,
Błękitne morze było oświetlone.
Po przeczytaniu tych linijek dzieci zaczęły się kłócić, dlaczego morze się zapaliło, bo woda się nie pali? Po przemyśleniach i debatach doszli do wniosku, że morze zostało zanieczyszczone produktami naftowymi.
Fikcja ilustruje zatem materiał dotyczący bezpieczeństwa życia, komentuje go wątkami artystycznymi, pogłębia zrozumienie, wzbudza żywe zainteresowanie, powodując przeżycia emocjonalne, czyli pomaga lepiej przyswoić materiał. Jasne, pomysłowe, wyraziste obraz artystyczny wpływa kompleksowo na osobowość dziecka: jego umysł, uczucia, wolę, zachowanie.
Używane książki:
1. Program „Od urodzenia do szkoły”.
2. „Rozmowy o przepisach ruchu drogowego” T.A. Szorygina.
3. „Trzy światła” T.F. Saulina.
BIBLIOGRAFIA
1. Aleksiejew, A.P. Przepisy ruchu drogowego 2013 z ilustracjami / A.P. Aleksiejew. - M.: Eksmo, 2013. - 144 s.
2. Aleksiejew, A.P. Przepisy ruchu drogowego 2015 z ilustracjami / A.P. Aleksiejew. - M.: Eksmo, 2014. - 160 s.
3. Aleksiejew, A.P. Przepisy ruchu drogowego 2016 z ilustracjami najnowsze zmiany/A.P. Aleksiejew. - M.: Eksmo, 2015. - 160 s.
4. Aleksiejew, A.P. Przepisy ruchu drogowego 2016 z ilustracjami z najnowszymi zmianami / A.P. Aleksiejew. - M.: Eksmo, 2016. - 160 s.
5. Gromakowski, A.A. Przepisy ruchu drogowego 2016 z przykładami i komentarzami / A.A. Gromakowski. - M.: Eksmo, 2016. - 208 s.
6. Zhulnev, N.Ya. Zasady ruchu drogowego dla początkujących 2013 (ze wszystkimi najnowszymi zmianami) / N.Ya. Żulnew. - M.: Eksmo, 2013. - 288 s.
7. Zhulnev, N.Ya. Przepisy ruchu drogowego dla początkujących 2016 (ze wszystkimi zmianami) / N.Ya. Żulnew. - M.: Eksmo, 2016. - 304 s.
8. Zelenin, S.F. Przepisy ruchu drogowego z komentarzami dla każdego w jasnym języku/ S.F. Zelenin. - M.: Świat Autobooków, 2012. - 96 s.
9. Kopusov-Dolinin, A.I. Przepisy ruchu drogowego Federacji Rosyjskiej: Oficjalny tekst z komentarzami i ilustracjami (nowe kary 2013): System specjalny zapamiętywanie włączone długi okres: Literatura pedagogiczna i metodyczna ze wszystkimi zmianami w przepisach ruchu drogowego Federacji Rosyjskiej i karami, obowiązującymi od 1 stycznia 2013 r. / A.I. Kopusov-Dolinin. - M.: Eksmo, 2013. - 80 s.
10. Kopusov-Dolinin, A.I. Przepisy ruchu drogowego: Specjalny system zapamiętywania (nowe mandaty 2013): Z komentarzami i ilustracjami: Ze zmianami z dnia 28 marca 2012 r. Nr 254, obowiązującymi od 13 kwietnia 2012 r. / A.I. Kopusov-Dolinin. - M.: Eksmo, 2013. - 80 s.
11. Prichodko, A.M. Uwagi do przepisów ruchu drogowego Federacji Rosyjskiej ze zmianami na rok 2015 / A.M. Prichodko. - M.: Eksmo, 2015. - 336 s.
12. Romanova, E.A. Lekcje z zasad ruchu drogowego / E.A. Romanowa. - M.: TC Sfera, 2013. - 64 s.
13. Startseva, O.Yu. Szkoła Nauk o Ruchu. Przedszkolaki o zasadach ruchu drogowego / O.Yu. Startsewa. - M.: TC Sfera, 2014. - 64 s.
14. Startseva, Yu.A. Szkoła Nauk o Ruchu. Przedszkolaki o zasadach ruchu drogowego / Yu.A. Startsewa. - M.: Centrum Kreatywne Sfera, 2016. - 64 s.
15. Usachev, A.A. Zasady ruchu drogowego dla przyszłych kierowców i ich rodziców / A.A. Usaczow; Artysta V.O. Uborewicz-. - M.: Samowar, 2012. - 61 s.
16. Finkel, A.E. Przepisy ruchu drogowego na zdjęciach 2013 / A.E. Finkela. - M.: Eksmo, 2013. - 96 s.
17. Finkel, A.E. Przepisy ruchu drogowego na rysunkach (wydanie 2016) / A.E. Finkela. - M.: Eksmo, 2016. - 104 s.
18. Shelmin, E.V. Przepisy ruchu drogowego 2013 z przykładami i komentarzami / E.V. Szelmin. - Petersburg: Piotr, 2013. - 160 s.
19. Shorygina, T.A. Rozmowy o zasadach ruchu drogowego z dziećmi w wieku 5-8 lat / T.A. Szorygina. - M.: TC Sfera, 2013. - 80 s.
20. Shorygina, T.A. Rozmowy o zasadach ruchu drogowego z dziećmi w wieku 5-8 lat / T.A. Szorygina. - M.: TC Sfera, 2015. - 80 s.
Natalia Kirsanowa
Fikcja dla dzieci na temat „Przepisy drogowe”
Fikcja dla dzieci
NA temat: « Przepisy ruchu drogowego»
Bedarew O. "Jeśli…", „ABC bezpieczeństwa”.
Ginzburg N. "Koło".
Gonczarowa E. "Samochody".
Dorochow P. « Przejście podziemne» , „Płot wzdłuż chodnika”, "Bariera".
Iwanow A. „Jak nierozłączni przyjaciele przekroczył drogę» .
Konczałowska N. "Skuter".
Michałkow S. „Złe historie”, „Wujek Styopa jest policjantem”, „Lepsza sygnalizacja świetlna”, "Moja ulica", "Rowerzysta".
Nikitina N. « Małe zasady dla pieszych» .
Nosow N. "Samochód".
Piszumow Ya. „Spójrz, strażniku”, "Mój samochód", „Pieśń o zasady» .
Plyatskovsky I. "Sygnalizacja świetlna".
Prokofiew S. „Mój kumpel na światłach”.
Północny A. "Sygnalizacja świetlna".
Semernin W. „Zabronione-dozwolone”.
Seryakov I. „Ulica, na której wszyscy się spieszą”, „Samochód, którego uczono rysować”, „Naukowy kumpel”.
Szorygina T. „Martha i Chichi idą do parku”.
Jurmin G. „Ciekawa mysz”.
A. Usaczew „Dom na skrzyżowaniu”
W. Gołowko « Zasady drogowe»
I. Gurina « Przepisy ruchu drogowego»
Publikacje na ten temat:
Quiz edukacyjny dla dzieci w starszym wieku przedszkolnym „Przepisy drogowe” Przedszkole budżetowe instytucja edukacyjna przedszkole nr 4 „Jaskółka” Streszczenie quiz edukacyjny na.
Konsultacje dla rodziców i dzieci „Przepisy drogowe” Konsultacje dla rodziców i dzieci! „ZASADY DROGOWE” Droga, po której porusza się nowoczesny samochód w dużym mieście to.