Suurus: px
Alusta näitamist lehelt:
Ärakiri
1 Füüsika valemid, mida on soovitatav õppida ja hästi omandada edukas lõpetamineÜhtne riigieksam. Versioon: 0,92 β. Koostanud: Vaulin D.N. Kirjandus: 1. Peryshkin A.V. Füüsika 7. klass. Õpik üldharidusasutustele. 13. trükk, stereotüüpne. Moskva. Bustard Peryshkin A.V. Füüsika 8. klass. Õpik üldharidusasutustele. 12. trükk, stereotüüpne. Moskva. Bustard Peryshkin A.V., Gutnik E.M. Füüsika 9. klass. Õpik üldharidusasutustele. 14. trükk, stereotüüpne. Moskva. Bustard Myakishev G.Ya. ja teised Füüsika. Mehaanika 10. klass. Profiili tase. Õpik üldharidusasutustele. 11. trükk, stereotüüpne. Moskva. Bustard Myakishev G.Ya., Sinyakov A.Z. Füüsika. Molekulaarfüüsika. Termodünaamika 10. klass. Profiili tase. Õpik üldharidusasutustele. 13. trükk, stereotüüpne. Moskva. Bustard Myakishev G.Ya., Sinyakov A.Z., Slobodskov B.A. Füüsika. Elektrodünaamika klassid. Profiili tase. Õpik üldharidusasutustele. 11. trükk, stereotüüpne. Moskva. Bustard Myakishev G.Ya., Sinyakov A.Z. Füüsika. Võnked ja lained 11. klass. Profiili tase. Õpik üldharidusasutustele. 9. trükk, stereotüüpne. Moskva. Bustard Myakishev G.Ya., Sinyakov A.Z. Füüsika. Optika. Kvantfüüsika 11. klass. Profiili tase. Õpik üldharidusasutustele. 9. trükk, stereotüüpne. Moskva. Paksus kirjas olevaid Bustardi valemeid tasub õppida siis, kui olete juba õppinud, mis valemid pole paksus kirjas. 7. klass. 1. Keskmine kiirus: 2. Tihedus: 3. Hooke'i seadus: 4. Gravitatsioon:
2 5. Rõhk: 6. Vedeliku samba rõhk: 7. Archimedese jõud: 8. Mehaaniline töö: 9. Jõud teha tööd: 10. Jõumoment: 11. Koefitsient kasulik tegevus Mehhanismi (efektiivsus): 12. Potentsiaalne energia konstantsel: 13. Kineetiline energia: 8. klass. 14. Kütmiseks vajalik soojushulk: 15. Põlemisel eralduv soojushulk: 16. Sulamiseks vajalik soojushulk:
3 17. Suhteline õhuniiskus: 18. Aurustamiseks vajalik soojushulk: 19. Soojusefektiivsus mootor: 20. Kasulik töö soojusmasin: 21. Laengu jäävuse seadus: 22. Vooluvool: 23. Pinge: 24. Takistus: 25. Kogutakistus jadaühendus juhid: 26. Juhtide paralleelühenduse kogutakistus: 27. Ohmi seadus vooluringi lõigule:
4 28. Võimsus elektrivool: 29. Joule-Lenzi seadus: 30. Valguse peegelduse seadus: 31. Valguse murdumise seadus: 32. Objektiivi optiline võimsus: 9. klass. 33. Kiiruse sõltuvus kellaajast ühtlaselt kiirendatud liikumine: 34. Vektori raadiuse sõltuvus ajast ühtlaselt kiirendatud liikumisel: 35. Newtoni teine seadus: 36. Newtoni kolmas seadus: 37. Universaalse gravitatsiooni seadus:
5 38. Tsentripetaalne kiirendus: 39. Impulss: 40. Energia muutumise seadus: 41. Perioodi ja sageduse seos: 42. Lainepikkuse ja sageduse seos: 43. Impulsi muutumise seadus: 44. Ampere'i seadus: 45. Energia magnetväli vool: 46. Trafo valem: 47. Efektiivvoolu väärtus: 48. Efektiivpinge väärtus:
6 49. Kondensaatori laetus: 50. Lamekondensaatori elektriline võimsus: 51. Paralleelselt ühendatud kondensaatorite kogumaht: 52. Energia elektriväli kondensaator: 53. Thompsoni valem: 54. Footonite energia: 55. Footonite neeldumine aatomi poolt: 56. Massi ja energia suhe: 1. Neeldunud kiirgusdoos: 2. Ekvivalentne kiirgusdoos:
7 57. Radioaktiivse lagunemise seadus: 10. klass. 58. Nurkkiirus: 59. Kiiruse ja nurkkiiruse seos: 60. Kiiruste liitmise seadus: 61. Libmishõõrdejõud: 62. Staatiline hõõrdejõud: 3. Keskmise takistusjõud: [ 63. Pikendatud vedru potentsiaalne energia: 4. Raadiusvektor massikeskmest:
8 64. Aine kogus: 65. Mendelejevi-Clapeyroni võrrand: 66. Põhimolekulaarvõrrand kineetiline teooria: 67. Osakeste kontsentratsioon: 68. Keskmise vaheline seos kineetiline energia osakesed ja gaasi temperatuur: 69. Gaasi siseenergia: 70. Gaasitöö: 71. Termodünaamika esimene seadus: 72. Carnot masina efektiivsus: 5. Soojus lineaarne laienemine: 6. Soojuspaisumine:
9 73. Coulombi seadus: 74. Elektrivälja tugevus: 75. Elektrivälja tugevus punktlaeng: 7. Elektrivälja tugevuse voog: 8. Gaussi teoreem: 76. Laengu potentsiaalne energia konstantsel: 77. Kehade vastasmõju potentsiaalne energia: 78. Laengute vastasmõju potentsiaalne energia: 79. Potentsiaal: 80. Potentsiaalide erinevus : 81. Homogeensete elektriväljade intensiivsuse ja pingete seos:
10 82. Jadaühendatud kondensaatorite elektriline kogumaht: 83. Sõltuvus takistus temperatuurist: 84. Kirchhoffi esimene reegel: 85. Ohmi seadus täielik kett: 86. Kirchhoffi teine reegel: 87. Faraday seadus: 11. klass. 9. Biot-Savart-Laplace'i seadus: 10. Lõpmatu traadi magnetiline induktsioon: 88. Lorentzi jõud:
11 89. Magnetvoog: 90. Seadus elektromagnetiline induktsioon: 91. Induktiivsus: 92. Harmoonilise seaduse järgi muutuva suuruse sõltuvus ajast: 93. Harmoonilise seaduse järgi muutuva suuruse muutumise kiiruse sõltuvus ajast: 94. Muutuse kiirenduse sõltuvus ajast harmoonilise seaduse järgi muutuv suurus ajas: 95. Keermependli võnkeperiood: 96. Võnkeperiood vedru pendel: 11. Mahtuvus: 12. Induktiivne reaktiiv:
12 13. Vastupanu eest vahelduvvoolu: 97. Valem õhuke objektiiv: 98. Häirete maksimumtingimus: 99. Häirete miinimumtingimus: 14. Koordinaatide Lorentzi teisendused: 15. Aeg Lorentzi teisendused: 16. Relativistlik seadus kiiruste liitmine: 100. Kehamassi sõltuvus kiirusest: 17. Relativistlik seos energia ja impulsi vahel:
13 101. Fotoefekti võrrand: 102. Fotoefekti punane piir: 103. De Broglie lainepikkus:
N.E.Savtšenko FÜÜSIKAPROBLEEMID NENDE LAHENDUSTE ANALÜÜSIGA Raamat pakub tehnikat füüsikaülesannete lahendamiseks analüüsiga tüüpilised vead taotlejad lubasid sisseastumiseksamid. Soovitatav kollektsioon
Abstraktne tööprogramm füüsikas 7-9 klass. Tööprogrammi koostamisel lähtutakse: 1. Keskhariduse orienteeruvast programmist Üldharidus füüsikas. 2. Füüsika üldhariduslikud põhiprogrammid
FÖDERAALNE MERE- JA JÕETRANSPORT AGENTUUR Föderaalne osariigi eelarve haridusasutus kõrgemale kutseharidus"Mere- ja jõeosariigi ülikool
12.5.13. Füüsika Mehaanilised nähtused tunnevad ära mehaanilised nähtused ja selgitavad olemasolevate teadmiste põhjal nende nähtuste põhiomadusi või esinemise tingimusi: ühtlane ja ühtlaselt kiirendatud sirgjooneline.
ÕPPEKAVADTSIPLIINI “FÜÜSIKA” (PROFIILITASED) TÖÖPROGRAMMI KOKKUVÕTE Matemaatika tööprogramm koostatakse selle alusel. föderaalne komponent osariigi standard teisene (täis)
Arutati Moskva piirkonna koosolekul Kokkulepitud Kinnitan matemaatika ja füüsika õpetajad asetäitjaks. Veemajanduse direktor MBOU keskkooliküla Kljutši direktor /Kamaltdinova Z.Z./ /Seljanina F.F./ /Seljanina Z.R/ 2011 2011 Tell.
2 Koostanud: Kutsov A.M., osakonna dotsent loodusteadused, Ph.D. geol.-mineraal. Teadused Kinnitatud loodusteaduste osakonna koosolekul 02.03.2014, protokoll 3 3 1. SELETUSKIRI
Tööprogramm akadeemiline distsipliin välja töötatud liidumaa baasil haridusstandard(edaspidi föderaalne osariigi haridusstandard) keskerihariduse erialal 600 “Piimatehnoloogia”
Haridus- ja Teadusministeerium Venemaa Föderatsioon Föderaalne Instituut hariduse arendamine HARIDUSDISPLIINI FÜÜSIKA NÄIDISPROGRAMM algkutsehariduse kutsetele ja erialadele
2 3 SELETUSKIRI Akadeemilise distsipliini “Füüsika” programm on mõeldud füüsika õppeks keskeriõppe õppeasutustes, mis viivad läbi keskhariduse (täieliku) õppekava.
PLANEERIME ÕPPETEGEVUSE ETTEVALMISTUS ühtseks riigieksamiks. 11. klass SELETUSKIRI Füüsikaõppe algtase ei ole mõeldud õpilaste ettevalmistamiseks täiendõppeks füüsika- ja tehnikaülikoolides
Vallaeelarve haridusasutus"Gatšina keskmine üldhariduslik kool 1" korraldusega 80 kinnitatud lisa keskhariduse üldhariduse õppekavale
Töökava aine FÜÜSIKA 0-klassid (algtase) Selgitav märkus Füüsika tööprogramm koostatakse osariigi haridusstandardi föderaalse komponendi alusel
Haridus- ja Teadusministeerium Hakassia Vabariigi riigieelarveline erialane õppeasutus " Kutseinstituut 15" lk. Bey ARVESTATUD OD ministeeriumi koosolekul (protokoll alates
2. Selgitav märkus. Programm vastab füüsika üldhariduse riikliku standardi föderaalsele komponendile (Venemaa Haridusministeeriumi korraldus 5. märtsist 2004 1089 „Kinnitamise kohta
HARIDUSDISPLIINI FÜÜSIKA TÖÖPROGRAMM (PD.02) kutsekeskhariduse erialale 23.02.01 “Veokorraldus ja transpordi korraldamine (liikide kaupa)”
Füüsika tööprogrammide kokkuvõte 10.-11. klass 10. Füüsika tööprogramm 10. klassi õpilastele (profiilitase) koostatakse keskhariduse (täis) üldõppe ligikaudse programmi alusel.
3-7. Kaks võrdselt laetud 0,2 g kaaluvat palli ripuvad 50 cm pikkusel siidniidil, mis on kinnitatud ühte punkti. Määrake iga palli laeng, kui nad eemalduvad üksteisest
Füüsika valemid FÜÜSIKA riigieksamit sooritavale õpilasele (9. klass) Kinemaatika Lineaarne kiirus[m/s]: L käik: P keskmine: hetkeline: () projektsioonis X-teljele: () () kus _ X x x suund: puutuja
Töökava füüsika klassis 11 (2 tundi) 2013-2014 õppeaasta Seletuskiri Töötamine üldharidusprogramm“Füüsika.11. klass. Põhitase" põhineb näidisprogrammil
ELEKTROSTAATIKA 1. Kahte tüüpi elektrilaenguid, nende omadused. Telefonide laadimise viisid. Väikseim jagamatu elektrilaeng. Üksus elektrilaeng. Elektrilaengute jäävuse seadus. Elektrostaatika.
FÜÜSIKA TÖÖPROGRAMM 11. KLASS (algtase) 4 ELEKTRODÜNAAMIKA 35 tundi 4.1 Elektriline elementaarlaeng. 1 Teadma: 4.2 Elektrilaengu jäävuse seadus Coulombi seadus 1 mõiste: elektriline
Programm valikkursus füüsika tund. “Füüsika ülesannete lahendamise meetodid suurenenud keerukus, klass" h., tund nädalas Koostanud: E.F. Schmidt, esimese kategooria füüsikaõpetaja, Munitsipaalharidusasutus "Sosnovskaja Keskkool"
Seletuskiri Füüsika tööprogramm 0. klassile on koostatud Üldõppeasutuste füüsika õppekava 0 klasside programmi alusel, programmi autorid on P. G. Saenko, V.S. Danjušenkov, O.V.
Füüsika tööprogramm on koostatud riigi põhiüldhariduse standardi föderaalkomponendi alusel. Antud tööprogramm on suunatud 11. klassi õpilastele ja seda rakendatakse
Koolitus- ja metodoloogiakompleks(UMK) Füüsika 7. klassi töökava kokkuvõte A.V.Perõškin. Füüsika 7. klass. Moskva. Bustard.2012 A.V. Perõškin. Ülesannete kogumik füüsikas 7-9. Moskva eksam.2015 Koolitus
Tšeljabinski munitsipaalautonoomne õppeasutus Lütseum 102 Arutati NMS MAOU Lütseumi koosolekul 102 2014 KINNITUD MAOU Lütseumi 102 M.L direktori poolt. Oksenchuk 2014 TÖÖPROGRAMM
FÜÜSIKA SISSEKATSIPROGRAMM See programm on koostatud kehtivate üldhariduse õppekavade alusel õppeasutused. 1.1. Kinemaatika 1. MEHAANIKA Mehaaniline liikumine.
SELETUSKIRI Füüsika tööprogramm on koostatud umbkaudse füüsika üldhariduse (täieliku) programmi alusel. algtase ja vastab liitriigile
Selgitav märkus Programm on koostatud vastavalt:. Haridusseadus 29.02.202 273-FZ “Vene Föderatsiooni haridusseadus”; 2. ligikaudne programm keskharidus füüsika alal. 0-klassid.,
“Kokkulepitud” “Kokkulepitud” õpetajate metoodilise ühenduse koosolekul Riigieelarvelise õppeasutuse bioloogia, füüsika, keemia 88. keskkooli direktor Maslova V.M. protokoll 201 201 Haridusministeeriumi bioloogia- ja füüsikaõpetajate juhataja,
Valla eelarveline õppeasutus "Kooli 41 "Harmoonia" koos süvaõpe üksikud esemed» Samara linnaosa TÖÖPROGRAMM Õppeaine füüsika 9. klass Tundide arv
Valla eelarveline õppeasutus Stavropoli Gümnaasium 5 Arutati: õpetajate valla koosolekul loodusteadused MBOU gymnasium 5 Protokoll 1, 9. august 014 Kokkulepitud:
Autonoomne Lütseum mittetulundusühing Akadeemia "RAHVUSVAHELINE ÜLIKOOL MOSKVAS" kutsealane kõrgharidus "KOKKULEHTUD" "KINNITUD" Moskva piirkonna juhataja Lütseumi direktor O.V. Polunina 201
KINNITUD Föderaalse Riigieelarvelise Kõrgkooli "MSUDT" rektor V.S. Belgorodsky 2015 VENEMAA Föderatsiooni HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM föderaalne riigieelarveline kõrgharidusasutus
Lisa 5 Füüsika teemade läbimise tähtaegade vastavus etappidele Ülevenemaaline olümpiaadÜlesannete komplektid olümpiaadide erinevateks etappideks koostatakse vastavalt „kumulatiivse summa” põhimõttele ja need võivad sisaldada:
Õpetus- ja metoodiline kiri füüsika õpetamisest 2015/16 õppeaasta Rakendamiseks vajalikud dokumendid haridusprotsess põhi- ja keskhariduse füüsikas, samuti in eriklassid:
FÜÜSIKAPROGRAMM Programm on koostatud keskhariduse (täieliku) üldhariduse kohustusliku miinimumsisu alusel. Eksamiülesanded füüsikas ei välju selle programmi ulatusest, vaid nõuavad
"Füüsika. 10. klass" ja "Füüsika. 11. klass" algtaseme lk 1/17 Munitsipaalharidusasutus Kirishi Keskkool 8 Kokkulepitud direktori asetäitja veevarude majandamise alal, E.A. Kuninganna "01" september 2014 Kinnitatud
Haridusdistsipliini TÖÖPROGRAMM ODB.08 FÜÜSIKA 2013 Akadeemilise distsipliini tööprogramm töötati välja föderaalse osariigi haridusstandardi (edaspidi föderaalse osariigi haridusstandardi) alusel põhikutse jaoks.
Haridusosakond AMO GO "Syktyvkar" Munitsipaalharidusasutus "Keskkool 9" (MOU "Keskkool 9") "9-a Shӧr school" Munitsipaal velӧdan asutus 02-01 Soovitatav
ministeerium füüsiline kultuur, spordi- ja noortepoliitika Sverdlovski piirkond Sverdlovski oblasti Riiklik Autonoomne Kutsekeskhariduse Õppeasutus “Kool
Haridus- ja teadusosakond Kemerovo piirkond Riiklik keskerihariduse õppeasutus "Kemerovo munitsipaalehituskolledž" sai nime V.I. Zauzelkova
Kooli pedagoogide metoodilise ühenduse koosolekul ARLUstati Sarovi linna omavalitsuse eelarvelist õppeasutust "Kooli 13". loodusteaduste tsükkel 29.08.2016 protokoll 1 KOKKULEPPID
VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM Föderaalne riigieelarveline erialane kõrgharidusasutus "Riiklik Maavarade Ülikool
FÜÜSIKA TÖÖPROGRAMM 0 KLASS ALUSTASE ÕPIKKU G.Y.MYAKISHEV, B.B.BUKHOVTSEV JÄRGI (36 tundi 2 tundi nädalas). SELGITAV MÄRKUS Tööprogramm põhineb föderaalkomponendil
Keskkool süvaõppega võõrkeel Venemaa Suursaatkonnas Ühendkuningriigis KOKKULEHTUD MS koosolekul (Zubov S.Yu.) 10. september 2014 KINNITATUD kooli direktori poolt
RF HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM Föderaalne riigieelarveline kutsekõrgharidusasutus "DAGESTANI RIIKÜLIKOOL" "KINNITUD" Rektor
Haridus- ja Teadusministeerium Tšeljabinski piirkond GOU SPO "Troitski" õpetajakoolituskõrgkool» Akadeemilise distsipliini töökava ODB.11 Füüsika erialal 050146 Õppetöö Põhikool
Üldhariduskooli 8. klassi eksam sisaldab teoreetiliste teadmiste (1 küsimus) ja praktiliste teadmiste kontrollimist ülesannete lahendamise oskuste näol (1 ülesanne). Eksamil saad kasutada joonlauda ja kalkulaatorit.
Vorkutal asuv munitsipaalõppeasutus "Keskkool 14" LÕIGE kooliks metoodiline ühtlustamine loodus- ja matemaatikatsükli õpetajad 30.08.2013 protokoll 1
Riigieelarveline õppeasutus keskkool 18 matemaatika süvaõppega Peterburis Vasileostrovski rajoonis ARLUSTATUD Moskva oblasti protokolli koosolekul
Selgitav märkus Programmi koostamisel kasutati järgmist juriidilised dokumendid Kinnitatud füüsikaalase keskhariduse (täieliku) üldhariduse riikliku standardi föderaalne komponent
Autonoomne erialane õppeasutus Udmurdi Vabariik"Iževski tööstus- ja majanduskolledž" Haridus- ja programmidokumentatsioon FÜÜSIKA ( profiili tase) RP.ODP.16.SPO-01-2014
Vorkuta munitsipaalharidusasutus "Georgy Aleksandrovitš Tšernovi nimeline keskkool 39" Kaaluti matemaatika, füüsika ja informaatika õpetajate ShMO koosolekul
Õppeaine "Füüsika" tööprogrammi kokkuvõte 10-11 klass 10 klass Tööprogramm on mõeldud töötamiseks keskkooli 10. klassis ja koostatakse: - föderaalkomponendi alusel.
Anatatsiya Akadeemilise distsipliini "Füüsika" tööprogramm on ette nähtud füüsika õppimiseks põhi- ja keskeriõppeasutustes, mis viivad ellu keskhariduse haridusprogrammi.
II veerand 2.1. Pealkiri Dünaamika alused. Mehaanika põhiseadused on Newtoni seadused. ÕPEPERIOODIKS 2015-2020 Moodustage jõu mõisted kui kvantitatiivsed omadused kehade vaheline interaktsioon Uurige
SISU. Selgitav märkus 3 2. Sisu õppekava 5 3. Tööprogrammi praktilise osa ajakava.0 4. Kalender-temaatiline plaan...6 5. Kirjanduse loetelu õpilastele..33 6. Nimekiri
II veerand 2.1. Pealkirja muutmine agregatsiooniseisundid ained. ÕPPEPERIOODIKS 2015-2020 Jätkake ideede kujundamist sisemine energia. Uurige arvutamise valemit soojuse hulk,
VALGEVENE VABARIIGI HARIDUSMINISTEERIUM VENE KEELSE FÜÜSIKAÕPETUSEGA ÜLDHARIDUSASUTUSTE ÕPPEKAVA VI klass XI ASTRONOOMIA XI klass Kinnitatud Haridusministeeriumi poolt
VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM Föderaalne riigieelarveline erialane kõrgharidusasutus "Zabaikalsky" Riiklik Ülikool»
SIBERI TARBIJAKOOSTÖÖÜLIKOOLI SISSEKATSIPROGRAMM FÜÜSIKAAINES Novosibirski SISSEJUHATUSprogramm sisseastumiskatse aines füüsika koostatakse nõudeid arvestades
1. FÜÜSIKA 2. Kinemaatika. Võrdlussüsteem. Punkti asukoha kirjeldamise viisid. Punkti liikumise tunnused juures erinevatel viisidel olukorra kirjeldused. Liikumisvõrrandid. Liigutuste kinemaatilised lisad
1. voor 1. variant 1. Punkt liigub piki x-telge vastavalt seadusele x = 8 + 12t - 3t 2 (m). Määrake punkti kiirus t = 1 s. 2. Keha massiga m = 1 kg liigub mööda horisontaalne pind Mõju all
VENEMAA FÖDERATSIOONI HARIDUS- JA TEADUSMINISTEERIUM Bashantinsky põllumajanduskõrgkool neid. F.G. Popova (filiaal) Riiklik kutsekõrgkool "KALMYK RIIKÜLIKOOL" AKADEEMILISE DISTSIPLIINI TÖÖPROGRAMM Füüsika
Riigieelarveline õppeasutus keskkool 13 süvaõppega inglise keeles Peterburi Nevski linnaosa Tööprogrammi kokkuvõte
Ühtne riigieksam hõlmab teavet kogu füüsikakursuse kohta alates 7. kuni 11. klassini. Kui aga mõned ühtse riigieksami füüsikavalemid jäävad iseenesest hästi meelde, tuleb teiste kallal tööd teha. Vaatame mõningaid valemeid, mis on kasulikud erinevate ülesannete lahendamisel.
Kinemaatika
Alustame traditsiooniliselt kinemaatikast. Levinud viga see on vale arvutus keskmine kiirus ebaühtlane sirgjooneline liikumine. IN sel juhul Nad püüavad ülesandeid lahendada aritmeetilist keskmist kasutades. Kõik pole siiski nii lihtne. Aritmeetiline keskmine – ainult erijuhtum. Ja keskmise liikumiskiiruse leidmiseks on kasulik valem:
kus S on kogu keha läbitud teekond kindel aeg t.
Molekulaarkineetiline teooria (MKT)
MCT võib tähelepanematule õpilasele seada palju salakavalaid „lõkse”. Selle vältimiseks peate valdama selle valdkonna ühtse riigieksami füüsikavalemeid.
Alustame Mendelejevi-Clapeyroni seadusest, mida kasutatakse ideaalsed gaasid. See kõlab nii:
kus p on gaasi rõhk,
V on selle ruumala,
n – gaasi kogus,
R – universaalne gaasikonstant,
T – temperatuur.
Pöörake tähelepanu näidetele selle seaduse kasutamise probleemidest.
Igaühel on ettekujutus sellest, mis on niiskus. Suhtelise õhuniiskuse väärtusi kajastatakse iga päev meedias. Eksamil on kasulik järgmine valem: 
siin f – suhteline õhuniiskus,
ρ – veeauru tihedus õhus,
ρ0 – tihedus küllastunud aur kindlal temperatuuril.
See viimane väärtus on tabeliväärtus, seega peaks see olema probleemi avalduses.
Termodünaamika
Termodünaamika on MCT-le üsna lähedane haru, mistõttu paljud mõisted kattuvad. Termodünaamika põhineb selle kahel põhimõttel. Peaaegu iga selle valdkonna probleem nõuab valemiga väljendatud termodünaamika esimese seaduse tundmist ja rakendamist
See on sõnastatud järgmiselt:
Süsteemi vastuvõetud soojushulk Q kulub töö A tegemiseks välised kehad ja muuta antud süsteemi siseenergiat ΔU.
Archimedese jõud
Lõpetuseks räägime vedelikku sukeldatud kehade käitumisest. Ilmselgelt mõjutab igaüks neist vertikaalselt allapoole suunatud gravitatsiooni. Kuid vedelikus kaaluvad kõik kehad vähem. See on tingitud gravitatsiooni osalisest kompenseerimisest vastupidise Archimedese jõu poolt. Selle väärtus on 
Seega see jõud, mis püüab keha vedelikust välja tõugata, sõltub just selle vedeliku tihedusest ja sellesse sukeldatud kehaosa mahust. Archimedese jõud toimib ka gaasides, kuid gaaside tiheduse ebaolulisuse tõttu jäetakse see enamasti tähelepanuta.
Ühtne riigieksam paneb õpilase teadmised proovile erinevaid valdkondi Füüsika. Ülesannete edukale lahendamisele aitavad kaasa füüsika ühtse riigieksami valemid (saate kasutada) ja ühine arusaam põhilised füüsikalised protsessid.
Reeglina peetakse kuningannaks matemaatikat, mitte füüsikat täppisteadused. Usume, et see väide on vastuoluline, sest tehniline progress võimatu ilma teadmisteta füüsikast ja selle arengust. Oma keerukuse tõttu ei lisata seda tõenäoliselt kunagi kohustuslike nimekirja riigieksamid, vaid ühel või teisel viisil taotlejad tehnilised erialad peate selle tõrgeteta esitama. Kõige keerulisem on ühtse riigieksami jaoks meeles pidada arvukaid füüsikaseadusi ja valemeid, neist räägime selles artiklis.
Ettevalmistuse saladused
Võib-olla on see tingitud aine näilisest keerukusest või humanitaar- ja juhtimisvaldkonna elukutsete populaarsusest, kuid 2016. aastal otsustas füüsika õppima minna vaid 24% kõigist taotlejatest, 2017. aastal - vaid 16%. Selline statistika paneb tahes-tahtmata mõtlema, kas nõuded on liiga kõrged või intelligentsuse tase riigis lihtsalt langeb. Millegipärast ei suuda ma uskuda, et nii vähesed 11. klassi õpilased tahavad saada:
- insenerid;
- juveliirid;
- lennukikonstruktorid;
- geoloogid;
- pürotehnikud;
- ökoloogid,
- tootmistehnoloogid jne.
Teadmised valemitest ja füüsikaseadustest in võrdselt arendajatele vajalik intelligentsed süsteemid, arvutitehnoloogia, varustus ja relvad. Samas on kõik omavahel seotud. Näiteks meditsiiniseadmeid tootvad spetsialistid õppisid kunagi süvakursusel aatomifüüsika, sest ilma isotoopide eraldamiseta pole meil ei röntgeniseadmeid ega kiiritusravi. Seetõttu püüdsid ühtse riigieksami loojad kõiki teemasid arvesse võtta koolikursus ja tundub, et nad ei jätnud ühtegi kahe silma vahele.
Need õpilased, kes käisid regulaarselt kõigis füüsikatundides kuni viimane kutse, nad teavad, et ajavahemikus 5.–11. klassist uuritakse umbes 450 valemit. Nendest neljast ja poolest sajast on äärmiselt raske välja tuua vähemalt 50, kuna need kõik on olulised. Sarnane arvamus Ilmselgelt järgivad ka Codifieri arendajad. Kui oled aga ebatavaliselt andekas ja pole ajaliselt piiratud, siis piisab sulle 19 valemist, sest soovi korral saad kõik ülejäänu neist tuletada. Otsustasime võtta aluseks peamised jaotised:
- mehaanika;
- molekulaarfüüsika;
- elektromagnetism ja elekter;
- optika;
- aatomifüüsika.
Ilmselgelt peaks ühtseks riigieksamiks valmistumine olema igapäevane, kuid kui olete mingil põhjusel kogu materjaliga alles nüüd õppima asunud, saab meie keskuse pakutava kiirkursuse abil korda saata tõelise ime. Loodame, et need 19 valemit on teile kasulikud:
Tõenäoliselt märkasite, et mõned füüsikavalemid ühtse riigieksami sooritamine jäi ilma selgituseta? Jätame teie ülesandeks neid ise uurida ja avastada seadused, mille järgi absoluutselt kõike siin maailmas tehakse.
Selleks, et edukalt valmistuda CT-ks füüsikas ja matemaatikas peavad muu hulgas olema täidetud kolm olulist tingimust:
- Uurige kõiki teemasid ja täitke kõik testid ja ülesanded, mis on antud õppematerjalid sellel veebisaidil. Selleks pole vaja midagi, nimelt: pühendage iga päev kolm kuni neli tundi füüsika ja matemaatika CT-ks valmistumisele, teooria õppimisele ja probleemide lahendamisele. Fakt on see, et CT on eksam, kus ei piisa ainult füüsika või matemaatika tundmisest, vaid tuleb osata ka kiiresti ja ebaõnnestumisteta lahendada suur hulkülesanded erinevaid teemasid ja erineva keerukusega. Viimast saab õppida vaid tuhandeid probleeme lahendades.
- Õppige kõik valemid ja seadused füüsikas ning valemid ja meetodid matemaatikas. Tegelikult on seda ka väga lihtne teha, vajalikud valemid füüsikas on ainult umbes 200 tükki ja matemaatikas isegi veidi vähem. Igaüks neist esemetest sisaldab kümmekonda standardmeetodid elementaarse keerukusega ülesannete lahendamine, mis on ka õpitavad ja seega täiesti automaatselt ja raskusteta lahendatavad õige hetk enamus CT. Pärast seda peate mõtlema ainult kõige raskematele ülesannetele.
- Külastage kõiki kolme etappi proovitestimine füüsikas ja matemaatikas. Iga RT-d saab külastada kaks korda, et otsustada mõlema variandi kasuks. Jällegi, CT-s peate lisaks oskusele kiiresti ja tõhusalt probleeme lahendada ning valemite ja meetodite tundmisele suutma õigesti planeerida aega, jaotada jõud ja mis kõige tähtsam, täitma õigesti vastusevormi, ilma segi ajades vastuste ja probleemide numbreid või oma perekonnanime. Samuti on RT ajal oluline harjuda probleemides küsimuste esitamise stiiliga, mis võib tunduda ettevalmistamata inimesele väga ebatavaline.
Nende kolme punkti edukas, hoolas ja vastutustundlik rakendamine võimaldab teil end CT-s näidata suurepärane tulemus, maksimum, milleks olete võimeline.
Leidsid vea?
Kui arvate, et olete leidnud vea õppematerjalid, siis palun kirjuta sellest meili teel. Samuti saate veast teatada sotsiaalvõrgustik(). Kirjas märkige õppeaine (füüsika või matemaatika), teema või testi nimetus või number, ülesande number või koht tekstis (leheküljel), kus teie arvates on viga. Samuti kirjeldage, mis on kahtlustatav viga. Teie kiri ei jää märkamata, viga kas parandatakse või teile selgitatakse, miks see viga pole.