የቤት ስራ በትምህርት ቤቶች ይሰረዛል። የቤት ስራን ለማጥፋት, አጠቃላይ የትምህርት ስርዓቱን እንደገና መገንባት ያስፈልግዎታል

ውስጥ ግዛት Dumaከባድ የሥራ ጫና የልጆችን የመማር ፍላጎት ስለሚቀንስ በት / ቤቶች ውስጥ የቤት ሥራን እንዲሰርዝ ሀሳብ አቅርበዋል ።

በዚህ ሀሳብ ላይ መምህራን እና ወላጆች አስተያየታቸውን ሰጥተዋል።

« ለልጆች የቤት ስራ አለመስጠት አዎንታዊ አመለካከት አለኝ” ብለዋል የኢኮኖሚክስ ማእከል ዳይሬክተር ቀጣይነት ያለው ትምህርት RANEPA ታቲያና ክላይችኮ። ይሁን እንጂ እንደ ክላይችኮ አባባል አንድ ልጅ የቤት ሥራን በመሥራት የትምህርት ቤቱን ሥርዓተ ትምህርት በከፊል ይማራል, ከዚያም አጠቃላይ የትምህርት ስርዓቱ እንደገና መገንባት አለበት. በተጨማሪም, የት / ቤት ልጆች የት እንደሚራመዱ እና ማን እንደሚንከባከቧቸው ማሰብ አለብዎት.

« ትምህርት ቤት ውስጥ ለረጅም ጊዜ አጥንቻለሁ ፣ ግን በዚያን ጊዜም ልጆች ከመጠን በላይ ሸክም እንደተጫነባቸው እና አሁን ግን ተመሳሳይ ነገር ይናገራሉ። ግን ሁላችንም አድገናል ፣ በሆነ መንገድ ተርፈን ፣ በአጠቃላይ ፣ ጥሩ ትምህርት. ስለዚህ ልጆችን ከቤት ስራ ጋር ከመጠን በላይ መጫን ምንም የተለየ ችግር አይታየኝም. አዎን, ልጆች የቤት ሥራ የሌላቸው አገሮች አሉ, ለምሳሌ በፊንላንድ ውስጥ, ግን አጠቃላይ ስርዓቱ እዚያ በተለየ መንገድ የተዋቀረ ነው. የትምህርት ሂደት " ክላይችኮ አክሏል.

መምህር የመጀመሪያ ደረጃ ክፍሎችከሞስኮ ትምህርት ቤቶች አንዱ ኦክሳና ኒኮላይቫ የስቴቱን ዱማ ሃሳብ ደግፏል. እንደ እርሷ ገለጻ, አንድ ልጅ ማወቅ ያለበት ነገር ሁሉ በክፍል ውስጥ ይማራል, እና መምህሩ ሁል ጊዜ ልጆቹ በቁሳቁስ የተካኑ መሆናቸውን ወይም አለመሆኑን ያውቃል. " ወላጆችን በትርፍ ስራ መጫን አልፈልግም፤ ሙያዊ ብቃት የሌላቸው አስተማሪዎች ብቻ የመማር ሂደቱን ወደ ትከሻቸው ይቀይራሉ፣ ተጨማሪ የቤት ስራ ይመድባሉ፣ እና አንዳንዴም ይጨምራል አዲስ ርዕስ " አለ መምህሩ።

ከወላጆቹ አንዱ የሆነው አንድሬ ፈጠራውን ደግፏል. ልጁ፣ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ፣ ከትምህርቱ ነፃ ጊዜ የለውም። " እሱ [ልጁ] ዓሣ የማጥመድ ፍላጎት አለው, ነገር ግን በበጋው ወቅት እንኳን ወደ ዳካ ሁለት ጊዜ ብቻ ሄዷል. እሱ ያለማቋረጥ ስለሚያጠና - በበጋው ወቅት እንኳን የቤት ሥራ ተሰጥቶት ነበር።", ወላጅ ቅሬታ አቅርበዋል.

በእርግጥ የቤት ስራን መሰረዝን የሚቃወሙም አሉ። ለምሳሌ, በሞስኮ ክልል የሶስተኛ ክፍል ተማሪ ዲማ እናት ማሪያ ሴሌዝኖቫ, የቤት ስራ በክፍል ውስጥ የተሸፈነውን ቁሳቁስ ለመለማመድ ይረዳል ብለው ያምናሉ. " በክፍል ውስጥ በአንድ ጆሮ ውስጥ ሲወጣ እና ወደ ሌላኛው ሲወጣ, ከዚያም በቤት ውስጥ ቢያንስ የጠፋውን ጊዜ ማካካስ ይችላሉ. እና ምንም ነገር ካልጠየቁ, ህጻኑ ይህንን ርዕስ እንደማይቆጣጠር ያስቡበት. ልጄ እንዲያድግ እፈልጋለሁ የተማረ ሰው. ቢሆንም, ለእኔ ይመስላል ብልህ ሰዎችብዙዎች አሁን አልተወደዱም። ስለዚህ ሁሉም ዓይነት ተነሳሽነት እንደዚህ አይነት ተነሳሽነት ይዘው ይመጣሉ", - አሷ አለች.

ማሪያ ሴሌዝኖቫ እንዲሁ አክላለች። የቤት ስራከልጁ እራሷ ጋር ያደርጋል. " ምክንያቱም የመማሪያ መጽሃፍቱ ዲማ እራሱ እኔ ከሌለኝ ስራዎችን አይረዳም. በዚህ ላይ የግል ጊዜዬን በቀን 3 ሰዓታት አሳልፋለሁ። ግን ሁሉም ነገር በእኔ ቁጥጥር ስር ነው።" አለች እናቴ።

በሩሲያ ውስጥ የቤት ውስጥ ሥራ አስፈላጊነት እንዲሁም የሩሲያ ትምህርት ቤት ልጆች የሚጋለጡበት ከመጠን ያለፈ የሥራ ጫና በየጊዜው ይነሳል. ስለዚህ የትምህርት እና ሳይንስ ኮሚቴ ምክትል ሊቀመንበር ቦሪስ ኤ እንዳሉት ከዘመናዊ ተማሪዎች በጣም ብዙ ጉልበት ይወስዳሉ. ለእግር ጉዞዎች ተጨማሪ ነፃ ጊዜ መስጠት አስፈላጊ ነው ንጹህ አየርበማለት ያስረዳል።

"በአለም ዙሪያ ያሉ ትምህርት ቤቶች ከቤት ስራ እየራቁ ነው፣ እና ምንም ስህተት የለውም።<...> የቤት ስራ- ይህ ዛሬ አላስፈላጊ ነገር ነው. ልጆችን ሁል ጊዜ ትምህርት ቤት ወይም በአንዳንድ ክፍሎች እንዲማሩ እናስገድዳቸዋለን” ሲል ቼርኒሾቭ ተናግሯል።

እንደ ምክትል ማስታወሻው, በትልቅ ምክንያት የጥናት ጭነትየትምህርት ቤት ልጆች እውቀትን ለማግኘት ግድየለሾች ይሆናሉ።

"በመማሪያ መጽሀፍት ላይ መቀመጥ፣ በአንድ ዓይነት ስራ ላይ መበከል ወይም በሰውነታቸው ላይ ሌላ ጫና በሚፈጥሩ እንቅስቃሴዎች መሳተፍ አይፈልጉም። በአንድ በኩል ትምህርትን አስደሳች ማድረግ አለብን፣ በሌላ በኩል ደግሞ ልጆቻችን እግር ኳስ እንዲጫወቱ እና ንጹህ አየር እንዲጫወቱ ትንፋሹን እንዲይዙ እድል መስጠት አለብን። ይህ ትክክል ይሆናል” ሲል ቼርኒሾቭ ተናግሯል።

የፓርላማ አባላቱ ከትምህርት ቤት ስራ በተጨማሪ ተጨማሪ የስራ ጫና - የቤት ስራን በመስራት እንዲሁም በልማት ክፍሎችና ክለቦች መገኘት በጤናቸው ላይ አሉታዊ ተጽእኖ እንደሚያሳድርም ጠቁመዋል።

የሩሲያ ትምህርት ቤት ልጆች ተደርገዋል የተባሉት ከመጠን ያለፈ የሥራ ጫና ጥያቄ በአገራችን ሲነሳ ይህ የመጀመሪያው አይደለም።

ስለዚህ እ.ኤ.አ. በ 2013 ከሞስኮ ትምህርት ቤቶች የአንዱ መምህራን ከፕሬዝዳንት ቭላድሚር ፑቲን ጋር ባደረጉት ስብሰባ የተማሪዎችን የቤት ሥራ በፈቃደኝነት የመሥራት መብትን በሕጋዊ መንገድ ለማቋቋም ሐሳብ አቅርበዋል ። ከዚያም ለዚህ ተነሳሽነት ረቂቅ መመሪያዎችን እንዲያዘጋጅ ለሞስኮ ተጠባባቂ ከንቲባ አዘዛቸው. እውነት ነው ፣ ያኔ እየተነጋገርን ስለነበረው የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች የቤት ስራ ብቻ ነበር ፣ ምክንያቱም ወደ ዩኒቨርሲቲ ለመግባት ከፍተኛ ዝግጅት በማድረጉ ምንም ጊዜ አልቀረውም።

ለመኖር ሶስት ወር ብቻ ነው የሚቀረው

ለአብዛኛዎቹ የትምህርት ቤት ስርዓቶችዓለም, ሩሲያኛን ጨምሮ, የቤት ስራ አሁንም የተሸፈነው ቁሳቁስ ዋና የማጠናከሪያ ዘዴ ነው.

በተመሳሳይ ጊዜ ሩሲያ አያደርግም ብቸኛዋ ሀገር, የት / ቤት ልጆች ወላጆች ከመጠን በላይ የቤት ስራን በተመለከተ ቅሬታ ያሰማሉ. ለምሳሌ በጣሊያን እ.ኤ.አ. በ 2016 ከተማሪዎች ወላጆች አንዱ የትምህርት ስርዓቱን በይፋ ተችቷል ፣ እና ብዙ ወላጆች ደግፈውታል።

ጣሊያናዊው ማሪኖ ፔሬቲ በኢንተርኔት ላይ ተለጠፈ ክፍት ደብዳቤ, በዚህ ውስጥ ልጁ በበጋ በዓላት ወቅት የቤት ሥራውን ያልሠራበትን ምክንያት ገለጸ.

“በዚህ አመት ልጄ የክረምት የቤት ስራውን እንዳላጠናቀቀ ላሳስብህ እወዳለሁ።

በዚህ ጊዜ ብዙ ሰርተናል፡ በብስክሌት ለረጅም ጊዜ ተጓዝን፣ በእግር ጉዞ ሄድን፣ ቤቱን አስተካክለናል፣ አንዳንድ ፕሮግራሞችን ሰርተናል።

በልጄ ውስጥ እውቀትን ልታስተምርበት እና ልታስተምረው ዘጠኝ ወር ሙሉ አለህ፣ እና እንዴት መኖር እንዳለብኝ ላስተምረው ሦስት ወር ብቻ ነው ያለኝ” ሲል የልጁ አባት ጽፏል።

ደብዳቤውን ያነበቡ ሰዎች በሁለት ካምፖች ተከፍለዋል-አንዳንድ ወላጆች ፔሬቲን ይደግፉ ነበር, ሌሎች በልጃቸው ፊት የአስተማሪዎችን ስልጣን ያዳክማል ብለው ከሰሱት. በዚያው ዓመት፣ የስፔን የትምህርት ቤት ልጆች ወላጆች ኮንፌዴሬሽን የቤት ሥራቸውን በመቃወም የመጀመሪያውን አድማ አደረጉ፡ ለአንድ ሳምንት ያህል ወላጆች እና ተማሪዎች የተሰጣቸውን የቤት ሥራ አላጠናቀቁም። በነገራችን ላይ እ.ኤ.አ. በ 2012 በፈረንሳይ ተመሳሳይ እርምጃ ተካሂዷል.

በአለም አቀፍ (OECD) በተካሄደው ጥናት መሰረት ውጤታማነቱን በየጊዜው ያጠናል የትምህርት ቤት ትምህርትበአለም አቀፍ ደረጃ, በ 2016 ሩሲያ በቤት ስራ መጠን አንደኛ ሆናለች. የሩሲያ ትምህርት ቤት ልጆችበየሳምንቱ ከ10 ሰአታት በላይ ከትምህርት ቤት ውጭ ባሉ ስራዎች ላይ እንደሚያሳልፉ ጥናቱ አመልክቷል። በደረጃው ውስጥ ያሉት ቀጣይ ቦታዎች ጣሊያን፣ አየርላንድ፣ ፖላንድ እና ስፔን ሲሆኑ የትምህርት ቤት ልጆች በሳምንት በአማካይ ከ6-6.5 ሰአታት በቤት ስራ ያሳልፋሉ።

ይሁን እንጂ በጥናቱ ሁሉም አገሮች አልተሳተፉም, ስለዚህ ውጤቱ ሙሉ በሙሉ ተጨባጭ ላይሆን ይችላል. ስለዚህ የትምህርት ቤት ልጆች ደቡብ ኮሪያ፣ ጀምሮ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት፣ ሁሉም ትርፍ ጊዜወደ ታዋቂ ዩኒቨርሲቲዎች ለመግባት ለትምህርት እና ለዝግጅት ወጪ። ከትምህርት ቤት ውጭ፣ የኮሪያ ልጆች በፈቃደኝነት ብዙ አስተማሪዎችን ይማራሉ እንዲሁም ይሰራሉ ተጨማሪ ተግባራትቤቶች።

የተቀየሩት ትምህርት ቤቶች ሳይሆኑ ወላጆች ናቸው።

ዛሬ ባለሙያዎች በእውቀት ደረጃ እና በቤት ስራ መጠን መካከል ያለውን ግልጽ ግንኙነት ለይተው አያውቁም. አብዛኛዎቹ በዚህ ጉዳይ ላይ ዋናው ነገር የትምህርቶቹ ብዛት ሳይሆን ጥራታቸው እና ፈጠራቸው እንዳልሆነ ይስማማሉ.

የሩሲያ ህዝቦች መምህር, በሞስኮ ውስጥ የ Tsaritsyno የትምህርት ማዕከል ቁጥር 548 ዳይሬክተር ኤፊም ራቼቭስኪ, በትምህርት ቤት ውስጥ የቤት ስራ ሙሉ በሙሉ ሊወገድ እንደማይችል ያምናል. ትምህርት ቤቶቻችን በዓለም ላይ ረጅሙ በዓላት አሏቸው ጠቅላላያለፉትን አራት ወራት ጠቁሟል። በተጨማሪም, በትምህርቱ ወቅት, ልጆች ሁልጊዜ የሸፈኑትን ነገሮች ለማጠናከር ጊዜ አይኖራቸውም, መምህሩ ያምናል. የእንግሊዘኛ ክፍሎችን ለአብነት ጠቅሷል።

"በቡድኑ ውስጥ ወደ 15 የሚጠጉ ሰዎች አሉ፣ መምህሩ የ40 ደቂቃ ትምህርት አለው። እና በአማካይ, ትምህርት ለአንድ ተማሪ ሁለት ደቂቃ ይወስዳል. በዚህ ጊዜ ውስጥ ምንም ነገር ማድረግ ፈጽሞ የማይቻል ነው. ስለዚህ, የቤት ስራ በዚህ ጉዳይ ላይ፣ የሥልጠና ተፈጥሮ ይሆናል። በተለይም አስደሳች ከሆነ.

ለምሳሌ፣ ለልጅዎ እንዲህ ማለት ይችላሉ፡- “ወደ ቢቢሲ ድህረ ገጽ ይሂዱ፣ ስለ ኤሊዎች ፊልም ይፈልጉ እና ለመስራት ይሞክሩ በተመሳሳይ ጊዜ ትርጉም" ይህ ምደባ ከ150 በላይ የእንግሊዝኛ ትምህርቶችን ይሰጣል።

ሌሎች የቤት ስራዎችን እንደሚሰራም ተመልክቷል። ጠቃሚ ተግባርከትምህርት በስተቀር። ራቼቭስኪ እንደተናገረው፣ ከብዙ አመታት በፊት፣ እንደ ሙከራ፣ ትምህርት ቤቱ ለሁለት ሳምንታት የአንደኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎችን የቤት ስራ ሰርዟል።

"ወላጆቹ ለሁለት ቀናት, ለሦስት ቀናት ታገሡ. ከዚያም ከጓደኞቼ አንዱ ሐኪም ደወለልኝ ፔዳጎጂካል ሳይንሶችየልጅ ልጁ ያኔ በትምህርት ቤታችን ይማር ነበር። እርሱም፡- “ምን እያደረክ ነው ባለጌ? ወደ ቤት እመጣለሁ እና የልጅ ልጄን “የቤት ስራህን ሰርተሃል? አይ? ና ፣ ተቀመጥ እና አድርግ ። እና እኔ ራሴ እግር ኳስን እመለከታለሁ። እና አሁን እጠይቀዋለሁ፣ እና እሱ መለሰልኝ፡- “ነገር ግን አልጠየቁንም። አያት ቼዝ እንጫወት። ግን ምናልባት እግር ኳስን ማየት እፈልግ ይሆናል ”ሲል የፔዳጎጂካል ሳይንሶች ዶክተር አማረረ። ማለትም፣ የቤት ስራ እንደ ሞግዚት አይነትም ያገለግላል" ሲል ራቼቭስኪ ለጋዜጣ ጋዜጣ ተናግሯል።

እሱ እንደሚለው, በጣም ዋናው ተግባርየቤት ስራ - ልጆችን ከመማር እንዲጠሉ ​​አያድርጉ. ፍጹም አማራጭመማር - አንድ አስተማሪ ለተማሪዎቹ የግለሰብ የቤት ስራ ሲሰጥ, ስለዚህ ከትምህርት ቤት ውጭ, እያንዳንዱ ልጆች በክፍል ውስጥ በጣም መጥፎውን የተማሩትን ትምህርት ያጠናክራሉ.

ሆኖም ፣ በእርግጥ ፣ ጥቂቶቹ የሩሲያ አስተማሪዎችእንዲህ ዓይነቱን ግላዊ አቀራረብ ይወስዳል.

ከብዙዎቹ ባለሙያዎች በተለየ, መምህሩ እርግጠኛ ነው-የዘመናዊ ትምህርት ቤት ልጆች ከቅድመ-አባቶቻቸው የበለጠ የቤት ስራን የሚጫኑበት ስሪት ተረት ነው.

የዘመናችን ዋና ልዩነት, እሱ ያምናል, ወደ አቀራረብ ነው የልጆች ትምህርትዛሬ “ከመቼውም ጊዜ በላይ የልጆቻቸውን ደህንነት ከሚያገኙት የትምህርት ጥራት ጋር የሚያገናኙት” በራሳቸው ወላጆች በኩል ነው። ዘመናዊ ወላጆችየትምህርት ቤት ልጆች ስኬታማ ልጆችን ማሳደግ ይፈልጋሉ ፣ እና ብዙዎች አሁን ስኬትን ያዛምዳሉ ከፍተኛ ትምህርትበብዛት ታዋቂ ዩኒቨርሲቲዎች, ባለሙያው ያምናል.

ለምሳሌ፣ ባለፈው ክፍለ ዘመን በ60ዎቹ ውስጥ፣ 25% ያህሉ ተማሪዎች ወደ ተዛወሩ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤትእና ከዚያም ኮሌጅ ገባ. አሁን ደግሞ ሁሉም ወደ ከፍተኛ ትምህርት ተቋማት እየተመዘገቡ ነው” ሲሉ የትምህርት ቤቱ ዳይሬክተር ያስረዳሉ።

በተጨማሪም በትምህርት ሕጉ ውስጥ መምህራን ለልጆች የቤት ሥራ እንዲሰጡ የሚያስገድድ አንቀጽ ስለሌለ በሕግ አውጪው ደረጃ የሚሻር ነገር እንደሌለ ትኩረት ሰጥቷል. እንደ እርሳቸው ገለጻ፣ የቤት ስራ በትምህርት ቤት የተለመደ የማስተማር ዘዴ ቢሆንም በህግ የሚጠየቅ አይደለም።

ሆኖም ፣ በተግባሮች መጠን ላይ ገደቦች አሉ- የንፅህና አጠባበቅ ደንቦችእና ደንቦች፣ SanPiNs የሚባሉት። በእነዚህ ምክሮች መሰረት የመጀመሪያ ክፍል ተማሪዎች ምንም አይነት የቤት ስራ ሊኖራቸው አይገባም፣ በ4ኛ እና 5ኛ ክፍል ያሉ ተማሪዎች በቀን ከሁለት ሰአት በላይ ለቤት ስራ ማሳለፍ አይችሉም፣ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ደግሞ በቀን ከሶስት ሰአት ተኩል አይበልጥም።

አስተማሪዎች ልጆችን አይወዱም።

የሞስኮ ትምህርት ቤት ልጅ ቦግዳን (ስሙ ተቀይሯል) 11 ዓመቱ ነው, እሱ አምስተኛ ክፍል ነው እና በሳምንት ስድስት ጊዜ ሆኪ ይጫወታል. ከዚህ ቀደምም ጎበኘ የሙዚቃ ትምህርት ቤትነገር ግን በ 4 ኛ ክፍል ሁለተኛ አጋማሽ ላይ ወደዚያ ለመውሰድ ወሰንኩ የትምህርት ፈቃድወደ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ሲሄዱ ሁሉም የአራተኛ ክፍል ተማሪዎች ለወሰዱት በርካታ ፈተናዎች ለመዘጋጀት ጊዜ አልነበረውምና።

የቦግዳን ወላጆች ለጋዜታ.ሩ እንደተናገሩት ልጁ በት / ቤት, በስፖርት እና በቤት ስራ መካከል ነፃ ጊዜ የለውም. አባቱ "በአብዛኛው በመኪናችን ውስጥ ይተኛል" ሲል ተናገረ። "ከክፍል ወደ ቤት ስነዳው."

ምንም እንኳን እንዲህ ዓይነቱ ከፍተኛ የሥራ ጫና ቢኖርም ቦግዳን ሙሉ በሙሉ እርካታ ያለው እና ተግባቢ የሆነ ልጅ ይመስላል, እና ወላጆቹ ዘመናዊ ልጆች ሥራ የበዛበት የጊዜ ሰሌዳ ሊሰጣቸው ይገባል ብለው ያምናሉ.

የቦግዳን እናት “አለበለዚያ ነፃ ጊዜውን ሁሉ በኮምፒዩተር ውስጥ እቤት ተቀምጦ ያሳልፋል” ብላለች። - ልጆች እንደመሆናችን መጠን ከጓደኞቻችን ጋር ያለማቋረጥ በጓሮው ውስጥ እንጓዝ ነበር፤ ወደ ቤት ልንነዳ አልቻልንም። አሁን ግን የዘመናዊ ትምህርት ቤት ልጆች እንዲህ ዓይነት ልማድ የላቸውም፤ ከቤት ውጭ ምንም ጊዜ አያጠፉም።

ሆኖም ግን, ተቃራኒ አስተያየትም አለ. ክላራ ማንሱሮቫ, ሊቀመንበር ማህበራዊ እንቅስቃሴየወላጅ ስጋት የዛሬዎቹ ተማሪዎች በእያንዳንዱ የትምህርት አይነት ብዙ የቤት ስራ እንደተሰጣቸው ያምናል፣ እና በመጨረሻም በትምህርት ቤት እንደሚያደርጉት በቤት ውስጥ በመማሪያ መጽሀፍት ላይ ብዙ ጊዜ ያሳልፋሉ።

"የቤት ስራው በ 50% መቀነስ አለበት, ነገር ግን መሰረዝ የለበትም. ሁሉም ልጆች እንዲረዱት በትምህርቱ ወቅት አስተማሪ አንድን ርዕስ በግልፅ ማስረዳት ሁልጊዜ አይቻልም። የቤት ስራን ሙሉ በሙሉ ለማጥፋት መጀመሪያ መምህራንን መቀየር አለባችሁ" ስትል ማንሱሮቫ ተናግራለች።

እሷ እንደምትለው፣ የቤት ሥራ ጨርሶ መሰጠት የሌለባቸው የትምህርት ዓይነቶች አሉ - ከነሱ መካከል ኮምፒውተር ሳይንስ፣ ማህበራዊ ጥናቶች እና ኬሚስትሪ። እጩ መሆን የኬሚካል ሳይንሶች, ማንሱሮቫ ይህ ሳይንስ በክፍል ውስጥ ልጆች ራሳቸው ፍላጎት እንዲኖራቸው እና እንዲመለከቱት በሚያስችል መንገድ ሊገለጥ እንደሚችል እርግጠኛ ነች። ተጭማሪ መረጃበይነመረብ ፣ ኢንሳይክሎፔዲያ ወይም የመማሪያ መጽሐፍ።

"ምናልባት ሁሉም ሰው የቤት ስራ አያስፈልገውም ነገር ግን በርዕሰ ጉዳዩ ጥሩ ያልሆኑትን ብቻ ነው። አስተማሪው እንዲህ ያለውን ተማሪ በጸጥታ ቀርቦ ሌላ ምን ማንበብና ማድረግ እንዳለበት መምከር ይኖርበታል፤›› በማለት ገልጻለች።

እንደ ባለሙያው ገለጻ በትምህርት ቤት ውስጥ በጣም መጥፎው ነገር አንድ ልጅ መምህሩን የመታዘዝ ግዴታ እንዳለበት እና ተግባራቶቹን ሁሉ እንዲያጠናቅቅ ሲደረግ ነው. የትምህርት ቤቱ ዋና ተግባር ተማሪው በህይወቱ ውስጥ የራሱን ቦታ እንዲያገኝ እና እራሱን እንዲወስን መርዳት ነው።

“እንደ አለመታደል ሆኖ፣ በትምህርት ቤቶቻችን ውስጥ ለልጆች ምንም ዓይነት ፍቅር የለም ማለት ይቻላል። ደግሞም እነዚህ 11 ዓመታት አንድ ልጅ በትምህርት ቤት የሚያሳልፈው በሕይወቱ ውስጥ በጣም አስፈላጊዎቹ ናቸው. መምህሩ በመጀመሪያ ልጁ ዓላማውን እንዲረዳ እና ለጥያቄዎቹ መልስ መስጠት አለበት፡- “እኔ ማን ነኝ? ከየት ነው የመጣሁት? ለምንድነዉ?" ነገር ግን በምትኩ፣ እያንዳንዱ አስተማሪ ርእሱ ዋናው እንደሆነ ያምናል።

የሚያሳዝነው ተማሪ በስራ ብዛት ምክንያት ለመኖር ጊዜ የለውም ይላል ማንሱሮቫ።

እንደ ራቼቭስኪ ሳይሆን ዘመናዊ ልጆች ከሶቪየት ትምህርት ቤት ልጆች የበለጠ ብዙ የሥራ ጫና እንደተጫነ ታምናለች. በተመሳሳይ ጊዜ, ማንሱሮቫ ትኩረትን ይስባል, ይህ ደግሞ ልጆቻቸውን ወደ ብዙ ከመደበኛ ትምህርት ውጭ ክፍሎች በሚልኩት በወላጆቻቸው ስህተት ምክንያት ነው.

ልጁ ማሰብ በሚችልበት ጊዜ ነፃ ጊዜ ሊኖረው ይገባል, Mansurova ያምናል, ሆኖም ግን ዘመናዊ የትምህርት ቤት ልጅእንዲህ ዓይነቱን የቅንጦት አቅም መግዛት አይችሉም. ልጆቻችን ትንሽ ስለሆኑ ብቻ እነሱን ማስገደድ እና ማዋረድ እንደምንችል እናምናለን, እና ልጆችን በተለየ መንገድ ማከም ለመጀመር ጊዜው አሁን ነው, ማንሱሮቫ እርግጠኛ ነው.

በትምህርት እና በሳይንስ, ቦሪስ ቼርኒሼቭ ለትምህርት ቤት ልጆች የቤት ስራን ለማጥፋት ሀሳብ አቅርቧል. በእሱ አስተያየት, በከባድ የሥራ ጫና ምክንያት, ልጆች የመማር ፍላጎት ያጣሉ. እና የተለቀቀው ጊዜ በንጹህ አየር ውስጥ ለመራመድ ሊያገለግል ይችላል። የMK ዘጋቢ ስለዚህ ተነሳሽነት መምህራን እና ወላጆች ምን እንደሚሰማቸው አረጋግጧል።

"በአለም ዙሪያ ያሉ ትምህርት ቤቶች ከቤት ስራ እየራቁ ነው፣ እና ምንም ስህተት የለውም። የቤት ስራ ዛሬ አላስፈላጊ ነገር ነው። ልጆች ሁል ጊዜ ትምህርት ቤት ወይም በአንዳንድ ክፍሎች እንዲማሩ እናስገድዳቸዋለን” ሲል ቼርኒሼቭ ተናግሯል። እንደ ፓርላማው ገለጻ ህጻናት ከትምህርት ቤት በኋላ በማንኛውም የስራ ጫና ምክንያት የቤት ስራ ብቻ ሳይሆን ክፍሎችም አሉታዊ ተጽእኖ ይደርስባቸዋል።

በዚህ ጉዳይ ላይ የመምህራን እና የወላጆች አስተያየት ተከፋፍሏል.

በRANEPA የዕድሜ ልክ ትምህርት ኢኮኖሚክስ ማእከል ዳይሬክተር የሆኑት ታቲያና ክላይችኮ “የቤት ሥራን ለልጆች ባለመስጠት አዎንታዊ አመለካከት አለኝ” ብለዋል። - እውነታው ግን አሁን በአገራችን ያለው የትምህርት ስርዓት ህፃኑ የቤት ስራውን በከፊል እንዲማር በሚያስችል መልኩ የተዋቀረ ነው. አንድን አካል ብቻ መሰረዝ አይችሉም የትምህርት ቤት ሥርዓተ-ትምህርት. ከዚያም አጠቃላይ የትምህርት ስርዓቱን እንደገና መገንባት አስፈላጊ ነው. ምክትል ዳይሬክተሩ ህጻናት ለመራመድ ብዙ ጊዜ አይኖራቸውም, ነገር ግን ከተለቀቁ, የት / ቤት ልጆች የት እንደሚራመዱ እና በጊዜያቸው ምን እንደሚሰሩ, ማን እንደሚንከባከባቸው ማሰብ አስፈላጊ ነው. ትምህርት ቤት ውስጥ ለረጅም ጊዜ አጥንቻለሁ ፣ ግን በዚያን ጊዜም ልጆች ከመጠን በላይ ሸክም እንደተጫነባቸው እና አሁን ግን ተመሳሳይ ነገር ይናገራሉ። ግን ሁላችንም አደግን ፣ በሆነ መንገድ ተርፈን በአጠቃላይ ጥሩ ትምህርት አግኝተናል። ስለዚህ ልጆችን ከቤት ስራ ጋር ከመጠን በላይ መጫን ምንም የተለየ ችግር አይታየኝም. አዎን, ልጆች የቤት ስራ የሌላቸው አገሮች አሉ, ለምሳሌ በፊንላንድ ውስጥ, ነገር ግን አጠቃላይ የትምህርት ሂደቱ እዚያ በተለየ ሁኔታ የተዋቀረ ነው.

ከሞስኮ ክልል የመጣችው የሦስተኛ ክፍል ተማሪ ዲማ እናት ማሪያ ሴሌዝኔቫ ስለዚህ ተነሳሽነት ስሰማ ይህ የመጀመሪያ ጊዜ ነው" ስትል ተናግራለች። - የቤት ስራ መሰረዝ አይቻልም። ከሁሉም በላይ, በክፍል ውስጥ የተሸፈነውን ቁሳቁስ ለማጠናከር የተነደፈ ነው. በክፍል ውስጥ በአንድ ጆሮ ውስጥ ሲወጣ እና ወደ ሌላኛው ሲወጣ, ከዚያም በቤት ውስጥ ቢያንስ የጠፋውን ጊዜ ማካካስ ይችላሉ. እና ምንም ነገር ካልጠየቁ, ህጻኑ ይህንን ርዕስ እንደማይቆጣጠር ያስቡበት. ልጄ የተማረ ሰው ሆኖ እንዲያድግ እፈልጋለሁ። ምንም እንኳን አሁን ብልህ ሰዎች በብዙዎች ዘንድ የማይወደዱ ቢመስሉኝም። ስለዚህ ሁሉንም ዓይነት ተነሳሽነት ያዘጋጃሉ. በአጠቃላይ, እኔ ራሴ ከእሱ ጋር ተቀምጫለሁ, ሁልጊዜ የቤት ስራን እየሰራሁ ነው, ምክንያቱም የመማሪያ መጽሃፍቶች ዲማ እራሱ ያለ እኔ የተሰጡ ስራዎችን አይረዳም. በዚህ ላይ የግል ጊዜዬን በቀን 3 ሰዓታት አሳልፋለሁ። ግን ሁሉም ነገር በእኔ ቁጥጥር ስር ነው።

አንድ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት መምህር “ለዚህ ተነሳሽነት ሙሉ በሙሉ ነኝ” ብሏል። ካፒታል ትምህርት ቤቶችኦክሳና ኒኮላይቫ. - አንድ ልጅ በክፍል ውስጥ ማወቅ ያለበትን ሁሉንም ነገር እንሸፍናለን. አንዳንድ ጊዜ በክፍል ውስጥ የተመደበውን መጠን እንደጨረስን፣ በክፍል ውስጥ ወደ የቤት ስራ እንቀጥላለን። ይህ ወይም ያኛው ልጅ ቁሳቁሱን የተካነ መሆኑን ጠንቅቄ አውቃለሁ። ወላጆችን አላስፈላጊ በሆነ ሥራ መጫን አልፈልግም፤ ሙያዊ ብቃት የሌላቸው አስተማሪዎች ብቻ የመማር ሂደቱን ወደ ትከሻቸው ይቀይራሉ፣ ተጨማሪ የቤት ሥራን ይመድባሉ፣ እና አንዳንድ ጊዜ በውስጡ አዲስ ርዕስ ይጨምራሉ።

የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ አባት የሆነ አንድሬይ እንዲህ ያለው ህግ ሲፀድቅ ለማየት በጉጉት እጠባበቃለሁ። - ከዚህ ጥናት, ህጻኑ ወዴት መሄድ እንዳለበት አያውቅም. እና አሁን የፈተና ዝግጅት በ11ኛ ክፍል ይጀምራል። ልጄ ለማንኛውም ነገር ነፃ ጊዜ የለውም። ዓሣ ማጥመድ ያስደስተዋል, ነገር ግን በበጋው ወቅት እንኳን ወደ ዳካ ሁለት ጊዜ ብቻ ሄዷል. እሱ ያለማቋረጥ ስለሚያጠና - ለበጋው እንኳን የቤት ሥራ ተመድቦለት ነበር።

ንፁህ አየር ውስጥ ለመራመድ ሲሉ የትምህርት ቤት ልጆች የቤት ስራቸውን እንዲተዉ ጥሪ አቅርቧል። የትምህርት እና ሳይንስ የስቴት ዱማ ኮሚቴ ምክትል ሊቀመንበር ቦሪስ ቼርኒሾቭ ለሞስኮ ከተማ የዜና ወኪል እንደተናገሩት አንዳንድ የትምህርት ቤት ልጆች በ ከፍተኛ መጠንየአካዳሚክ ሸክም ለትምህርት ግድየለሽነት ያመጣል, እና ከፍተኛ የሥራ ጫና በጤና ላይ አሉታዊ ተጽዕኖ ያሳድራል. ምክትል ኃላፊው አክለውም "በዓለም ዙሪያ ያሉ ትምህርት ቤቶች የቤት ስራን እያስወገዱ ነው, እና በዚህ ውስጥ ምንም ስህተት የለውም."

የብሔራዊ የወላጆች ኮሚቴ ኃላፊ ኢሪና ቮሊኔትስ በ NSN ላይ በአየር ላይ ከፓርላማው ተነሳሽነት ጋር ተስማምተዋል.

"ከፍተኛ መጠን ያለው የቤት ስራ, ይህ ሚስጥር አይደለም, በወላጆች እና በልጆች መካከል ያለው ግንኙነት ወደ መበላሸቱ ይመራል, ምክንያቱም ወላጆች ለዚህ ዝግጅት ብዙ ጊዜ ሲያጠፉ ከልጆቻቸው ይጠይቃሉ. ከፍተኛ ምልክቶች. አንድ ልጅ አንድ ነገር ሳይረዳ ሲቀር ያበሳጫል, እና በሆነ ምክንያት የሚናገሩትን ሳይረዱ ከትምህርት ቤት ወደ ቤት ይመጣሉ. እያወራን ያለነው፣ ከስንት ልዩ ሁኔታዎች ጋር። እና ሁለቱም የሌላቸው ወላጆች የአስተማሪ ትምህርት, ወይም ትክክለኛው የሥልጠና ደረጃ, እነዚህን ሁሉ እራሳቸው ከረጅም ጊዜ በፊት በትምህርት ቤት ውስጥ ስላለፉ, ሞግዚቶችን ለመቅጠር ይገደዳሉ. ይህን ማድረግ ያልቻሉ የወላጆች ልጆች በውርደት ይወድቃሉ። ካልሆነ አስፈላጊ ነው ሙሉ በሙሉ መሰረዝየቤት ስራ, ከዚያም ይህንን መጠን ቢያንስ ሁለት ጊዜ ይቀንሱ. ይህ በጣም ጤናማ ተነሳሽነት ነው, እና በመወከል ብሔራዊ ኮሚቴእደግፋታለሁ” ስትል ተናግራለች።

የNRK ኃላፊ፡ ልጆች ለተዋሃደ የስቴት ፈተና እንደ ቡችላ የሰለጠኑ ናቸው፣ ግን ምንም እውቀት የለም ኢሪና ቮልኔትስ የተገናኘ ዝቅተኛ ደረጃከአስተማሪዎች አጥጋቢ ያልሆነ ሥራ ጋር ስለ አዲስ ቁሳቁስ የልጆች ግንዛቤ።

“ዛሬ የትምህርት ቤት ልጆች የሚቀበሉት የቤት ስራ ብዛት፣ የአራት ልጆች እናት እንደመሆኔ፣ ትምህርት ቤቱ እንክብካቤ ማድረጉን ብቻ ሳይሆን በግሌ ያስታውሰኛል። የትምህርት ተግባር, ግን ደግሞ ትምህርታዊ. መምህሩ, እንደ አንድ ደንብ, በትምህርቱ ወቅት ርዕሰ ጉዳዩን ብቻ ያዘጋጃል, አሁን እየተካሄደ ያለውን ክፍል ያስታውቃል, በመማሪያ መጽሀፉ ውስጥ ይህ ሁሉ የት እንደሚገኝ ያሳያል, እና የሥራው ዋናው ክፍል ለወላጆች ይተላለፋል. ለምሳሌ, አንድ የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪ ያለ ወላጆቹ እርዳታ በማህበራዊ ጥናቶች ወይም በዙሪያው ባለው ዓለም ውስጥ አንድ ምድብ እንዴት ማጠናቀቅ እንደሚችል መገመት አልችልም. አብዛኛውሥራ ኢንተርኔትን በመጠቀም ነው የሚሰራው፣መረጃ ይወርዳል፣ታተመ፣በፕሮጀክት ውስጥ ተጣብቋል፣ይህም ወላጆች በምሽት እንዳይተኙ እና ልጅነትን ወደ ማሰቃየት ይቀይራል። ይህ ለማጥናት ጥላቻን ብቻ ያመጣል. እና ለልጆች ብቻ ሳይሆን ለወላጆችም ጭምር. በጣም ብዙ ቁጥር ያላቸው ወላጆች በዓላትን በጉጉት ይጠባበቃሉ. ይህ ጊዜ ልጆች እንዳላቸው የሚሰማቸው እንጂ ያለማቋረጥ የቤት ሥራ የሚሠሩባቸው ፍጥረታት አይደሉም” ስትል በምሬት ተናግራለች።

የፔዳጎጂካል ሳይንሶች ዶክተር፣ ተጓዳኝ አባል በዚህ አስተያየት አልተስማማም። የሩሲያ አካዳሚትምህርት, የተከበረው የሩሲያ ፌዴሬሽን መምህር, በሞስኮ ኢቭጂኒ ያምበርግ የትምህርት ማእከል ቁጥር 109 ዳይሬክተር. በ NSN አየር ላይ የቤት ስራን ስለማስወገድ ንግግሩን ሞኝነት ብሎታል።

"ዱማዎች ማድረግ ያለባቸውን ማድረግ የሚጀምሩት መቼ ነው? በዚህ መስክ አስተማሪ ነው ወይስ ባለሙያ? ምንም ነገር ማድረግ አይችሉም, ወዲያውኑ ዲፕሎማ ይስጡ, እና ሁሉም ነገር በጣም ጥሩ ይሆናል. ያለ ተግባር የሚባል ነገር የለም፣ ታውቃለህ? ሌላው ነገር የተለያዩ ሊሆኑ ይችላሉ - ፈጠራ, የፕሮጀክት እንቅስቃሴዎችእናም ይቀጥላል. ግን አንድም እስካሁን የለም። መደበኛ ሰውቤት ውስጥ መሥራት ሳያስፈልግ ማስተማር አልቻለም። ይህ ምክትል ምን ዓይነት ትምህርት እንደተቀበለ አላውቅም፤ ቃላቶቹን መገምገም አልችልም። ነገር ግን በጥቅሉ ስፓዴድ መጥራት ሞኝነት ነው. ማንም ምንም ነገር አይሰርዝም። ታውቃላችሁ ይህ ከንቱ ወሬ ነው። በዚህ ርዕስ ላይ ምንም ህግ ሊኖር አይችልም. ጫጫታ፣ የመረጃ ጫጫታ ብቻ። በዚህ ላይ አስተያየት መስጠት አስቂኝ ነው, "ሲል ተናግሯል.

ቀደም ሲል, Evgeny Yamburg የአምስት-ነጥብ አሰጣጥ ስርዓትን ስለማስወገድ አሉታዊ ተናግሯል, ይህ ዕድል በ Rosobrnadzor ግምት ውስጥ ነበር. የውጤት አሰጣጥ ስርዓቱን መቀየር በምንም መልኩ ትምህርትን እንደማያዋጣ፣ ይልቁንም የሁሉንም መምህራን አላስፈላጊ ስልጠና እንደሚያስገኝ አስረድተዋል።

የሀገሪቱ ሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤት ተማሪዎች በጉጉት ታግደዋል፡ የቤት ስራ ለሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች ትምህርት ቤቶች ሊሰረዝ ይችላል። የቤት ሥራን ለመሰረዝ ተነሳሽነት የተደረገው ከሩሲያ ፌዴሬሽን ፕሬዚዳንት ጋር በተደረገው ስብሰባ በአንዱ የሞስኮ ትምህርት ቤቶች መምህራን ነው. መምህራኑ የስራ ጫናው እንደሆነ ተሰምቷቸው ነበር። የምረቃ ክፍሎችሚዛን ጠፍቷል። እንደ አስተማሪዎች ገለጻ, የተማሪው ጠቃሚ እና ለእሱ አስፈላጊ የሆነውን ራስን የማስተማር ቅፅ የመምረጥ መብትን በህጋዊ መንገድ ማቋቋም አስፈላጊ ነው.

በሴፕቴምበር 5, የሩሲያ ፕሬዝዳንት ቭላድሚር ፑቲን ለሞስኮ ዋና ከንቲባ ሰርጌይ ሶቢያኒን በበርካታ አስተማሪዎች ተነሳሽነት, በሁለተኛ ደረጃ ትምህርት ቤቶች ውስጥ የቤት ስራን በፈቃደኝነት አፈፃፀም ላይ ረቂቅ መመሪያዎችን እንዲያዘጋጅ መመሪያ ሰጥቷል, ይህም የማስተማር ስርጭትን ውጤታማነት ማሳደግ አለበት. ጭነት.

- እጅግ በጣም አስፈላጊ ነገርወንዶቹ ነፃ ጊዜ እንዲኖራቸው. እርግጥ ነው፣ በተቻለ መጠን በብቃት፣ በጥበብ ጥቅም ላይ እንዲውል እፈልጋለሁ፤›› ሲሉ ርዕሰ መስተዳድሩ አስታውቀዋል።

በ Rospotrebnadzor ደረጃዎች መሠረት የመጀመሪያ ደረጃ ትምህርት ቤት ልጆች በቀን ከ 1.5 ሰዓታት በላይ በቤት ውስጥ ትምህርቶችን ማጥናት የለባቸውም, እና የሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎች - 3.5 ሰአታት. አብዛኛዎቹ ትምህርት ቤቶች ይህንን ህግ ይከተላሉ. ግን አሁንም ለልጆች በጣም ከባድ ነው. ዶክተሮች እንደሚሉት ከሆነ በአማካይ በቀን ከ10-12 ሰአታት በስልጠና ያሳልፋሉ. በሊሲየም እና በጂምናዚየም አንዳንድ ጊዜ - 15-16 ሰአታት.

የሩሲያ የትምህርት እና የሳይንስ ሚኒስቴር የቤት ስራን ለመሰረዝ ምንም አይነት እንቅፋት አላየም. እንደ ባለሥልጣኖች, ትምህርት ቤቱ እና መምህሩ የማስተማር ዘዴዎችን የመወሰን መብት አላቸው. ከዚህ ጋር ተያይዞ የትምህርት ተቋምከወላጆች ጋር በመሆን የቤት ስራን በፈቃደኝነት ለመስራት መወሰን ይችላሉ።

የሩሲያ እና የካሬሊያ ታዋቂ ሰዎች ምን ያስባሉ-

Nadezhda Vasilievna Pekarchik፣ የተከበረ የካሬሊያ ሪፐብሊክ መምህር፣ የተከበረ መምህር የራሺያ ፌዴሬሽን:

- ይህ እጅግ በጣም ተገቢ ያልሆነ ነው, ምክንያቱም የቤት ስራ እውቀትን ጠንካራ እና የተረጋጋ የሚያደርግ ስራ ነው. ያለ የቤት ስራ፣ በትምህርት ቤት ጊዜ ማሳለፍ ብቻ ነው። የትምህርት ሕጉ ትምህርት ቤቶች እውቀትን፣ ችሎታዎችን እና ችሎታዎችን ማዳበር አለባቸው ይላል። ክህሎት የሚዳበረው በስልጠና ነው። የቤት ስራን መሰረዝ ጎጂ ነው። የሩሲያ ትምህርት. ከዚያ የትምህርቱን ጊዜ ወደ 65 ደቂቃዎች ማሳደግ ይችላሉ: መምህሩ ለ 40 ደቂቃዎች እና ተማሪው ለ 15 ደቂቃዎች እንዲሰራ. ግን የትምህርት ቀን ለሌላ ሁለት ሰዓታት ይራዘማል - ለዚያ የተመደበው ያ ነው። ገለልተኛ ሥራ. በአሁኑ ጊዜ ልጆች ለማንኛውም የቤት ስራ አይሰሩም, ለዚህም ነው የትምህርት ደረጃችን በጣም ዝቅተኛ የሆነው. የቤት ስራን ማጥፋት በሀገሪቱ ውስጥ፣ በትምህርት ውስጥ የሽብር ጥቃት ነው።

ማክስም ኢቫኖቭ ፣ በ Derzhavin Lyceum የታሪክ እና የማህበራዊ ጥናቶች መምህር ፣ “በካሬሊያ 2012 የአመቱ አስተማሪ”

- በዚህ ተነሳሽነት ጥሩ ስሜት ይሰማኛል. አንድ ልጅ ራስን የማሰልጠኛ ስልት የመምረጥ መብት ሊኖረው ይገባል ብዬ አምናለሁ. የሚማር ከሆነ የመገለጫ ክፍል, ምን መውሰድ እንደሚፈልግ ወስኗል, ከዚያም በሌሎች ጉዳዮች ላይ የቤት ሥራ መሥራት አለበት. አንድ ልጅ ማንበብ ከፈለገ, ለማንኛውም ያነባል። ብቸኛው ነገር ይህ የእኛ እውነታ ዩቶፒያ ነው. ምንም ህጋዊ እንቅፋቶች የሉም, ግን ይህ በትምህርት ቤቱ ከወላጆች ጋር አንድ ላይ መወሰን አለበት. ወላጆችን፣ መምህራንን እና ርእሰመምህሩን እንጠይቃለን፣ ነገር ግን ተማሪውን አንጠይቅም። እና ዋናው ነገር የትምህርት ሂደት- ተማሪ. አንድ ወላጅ፣ “አዎ፣ የቤት ስራን እንሰርዝ” ሲል አስብ። ስለዚህ, ወዮ, ይህ ሃሳብ በወረቀት ላይ ብቻ ይቀራል. ምንም እንኳን በሩሲያ ውስጥ የቤት ሥራ የሌለባቸው ትምህርት ቤቶች አሉ.

ናታሊያ ትሬቲያክ ፣ የሩሲያ የትምህርት እና የሳይንስ የመጀመሪያ ምክትል ሚኒስትር

- በዚህ ርዕስ ላይ ምንም የሕግ አውጭ እንቅፋቶች የሉም, አይደለም አስተዳደራዊ ሰነዶችበትምህርት እና ሳይንስ ሚኒስቴር አያስፈልግም. ይህ የትምህርት ተቋም, አስተማሪ እና የወላጅ ምርጫ ነው. የማስተማር ዘዴዎችን, የትምህርት ግንባታ ስርዓቶችን እና ቅጾችን የመወሰን መብት ያላቸው መምህሩ እና የትምህርት ተቋሙ ናቸው. መካከለኛ የምስክር ወረቀቶች. ስለዚህ፣ ትምህርት ቤቱ፣ ከወላጆች ጋር፣ በፌዴራል መንግሥት የተወሰነውን ውጤት ለማሳካት ከወሰነ የትምህርት ደረጃያለ የቤት ስራ ልትሰራው ትችላለህ፣ እሷም ትችላለች እና የማድረግ መብት አላት።

ኢሪና ማኑዩሎቫ ፣ የስቴት ዱማ የትምህርት ኮሚቴ ምክትል ሊቀመንበር

– ችግሩ የቤት ሥራ መኖር አለመኖሩ ሳይሆን ምን መሆን አለበት የሚለው ጉዳይ፣ ከመጠን ያለፈ የቤት ሥራ የሁለተኛ ደረጃ ተማሪ ችግር መሆኑ በቀላሉ የጤና ችግርን ሊያስከትል ስለሚችል ነው። በአሁኑ ጊዜ፣ እያንዳንዱ ትምህርት ቤት አሁን ባለው ሕግ ማዕቀፍ ተማሪዎችን የቤት ሥራ ከመሥራት ነፃ ማድረግ ይችላል - በወላጆች ጥያቄ ወይም በራሳቸው ተነሳሽነት። በ ውስጥ ያሉትን ሁሉንም የፈጠራ ውጤቶች ማዘዝ ብቻ በቂ ነው። ሥርዓተ ትምህርት. ዛሬ የትምህርት ተቋምየሁለተኛ ደረጃ ተማሪዎቻችን ምን የቤት ስራ እንደሚቀበሉ እና በምን ሰዓት ውስጥ በትክክል ማጠናቀቅ እንደሚችሉ በግልፅ መከታተል አለባቸው፣ ስነ ልቦናዊ እና ፊዚዮሎጂያዊ ባህሪያቸውን ግምት ውስጥ ያስገቡ።

በሞስኮ ተቋም ፕሮፌሰር የሆኑት ማሪና ቢትያኖቫ ክፍት ትምህርት:

- ለዘመናት ከተሻሻለው የተወሰነ የትምህርት ስርዓት (የክፍል-ትምህርት ስርዓት) አንድ አካል አውጥተን አንድ ነገር ለማድረግ ስንሞክር በዚህ መንገድ ስለጥያቄው ትንሽ እጨነቃለሁ። ይህ በጣም ነው። አደገኛ አቀራረብምክንያቱም ዛሬ የትምህርት ስርዓቱ ባደገበት መልኩ የቤት ስራን ማስወገድ አይቻልም። ሊቆጣጠረው, ሊቀንስ እና ከልጁ የግል ችሎታዎች ጋር ብቻ ሊዛመድ ይችላል. የቤት ሥራ ብዙውን ጊዜ በትምህርቶች መካከል ያለው የግንኙነት መስመር ነው። እናም ይህ "ክር" በሜካኒካል ከተወገደ, የትምህርት ስርዓቱ አሁን ካለበት የበለጠ የተዛባ ይሆናል. ስለዚህ በ10ኛ ክፍል መምህሩ ክፍሉን አይቶ “ጓዶች፣ ምርጫ አቀርብላችኋለሁ” ሲል በዓይኑ የሚያየው ነገር “ዋ! ምንም ነገር ማድረግ አይጠበቅብዎትም ", ነገር ግን ምርጫው ምን እንደሆነ መረዳት, ልጆች ምን ዓይነት መስፈርት እንደሚመርጡ እና እነሱ አውቀው እንደሚያደርጉት መረዳት. ነገር ግን ይህ ዓመታት ይወስዳል, አሁን ፈጽሞ የማይቻል ነው.

ሉድሚላ ኩርባቶቫ ፣ የተከበረ የሩሲያ መምህር ፣ የፔዳጎጂካል ሳይንስ እጩ

- ልጆች አሁን በጣም ተጭነዋል። እንዲሁም በምሽት ይሠራሉ, እና ይህ ለጤንነታቸው በጣም አደገኛ ነው. ስለዚህ የቤት ስራን ለመቀነስ ይህ በጣም ጥሩ የመጀመሪያ እርምጃ ሊሆን ይችላል። የትምህርት ቤት ቁሳቁስበተለይም ከ 7 ኛ ክፍል ጀምሮ በጣም ተጭኗል። ለመጨናነቅ ብቻ የሚያስፈልግዎ ብዙ መረጃ አለ። ስለዚህ አሁን በጣም አስፈላጊው ተግባር የትምህርቱን ይዘት ማሻሻል ነው. የቤት ስራን መቀነስ በመርህ ደረጃ በጣም ጥሩ ነው, ግን የመጀመሪያው እርምጃ ብቻ ነው. ሁለተኛው ደግሞ የመማሪያ መጽሀፍት ማሻሻያ, የትምህርት ይዘት ማሻሻያ ነው.