Çocuklar için İngilizce okuma. Bir çocuğa İngilizce okumayı öğretme ve çocuklar için İngilizce okuma kuralları

İngilizce öğrenmek için başlangıç ​​aşamasıİlk derslerden itibaren İngilizce dilinin pratik bilgisini öğretmeyi amaçlayan “Sihirli İngilizce” ders kitabının yazarı Tatyana Ivanovna Izhogina'nın oyun tekniğini kullanıyorum. Eğitim sırasında İngilizce alfabe Harfleri kişileştirme yöntemi kullanılır, yani her harfin kendine ait bir görüntüsü vardır ve her okuma kuralına bir peri masalı eşlik eder. Ezberleme sırasında görsel ve anımsatıcı yardım örnekleri kullanılır. Örneğin N harfine “Sevgili En” denir (kendinize yeterince bakamazsınız: “N! N! N!”). R harfi - Prens Pi (göbekli, nefes alır, turta ve kek yer).
Bence bunu bu sistem telif hakkıyla korunmaktadır ve benzerleri yoktur metodolojik literatür. Kişisel pratiğimin gösterdiği gibi, bunun yardımıyla çocuklar yılın ilk yarısının sonunda akıcı bir şekilde okuyorlar!

Aşağıda M.Z.'de belirli bir ders için öğrencilerin bildiği harflerden oluşan kelimelerin bir listesi bulunmaktadır. Biboletova ve İngilizce'de dinamik okumayı öğretme yöntemleri. Dinamik okumayı öğretme metodolojisi pratikte uzun yıllardır test edilmiştir:

eğlenceli

35. (№ 48)

aslan, kaplan, turna

32.

hayvanat bahçesi, zebra

36. ( № 49 )

Metnin Rusça tercümesi ile okunması:

Kitapları severim . BENseviyorumkitaplar.

Kitaplar bana çocuklardan bahsediyor kediler ve köpekler.

BEN li - ke kediler . Kedileri seviyorum.

Kediler hiçbir şeydir. KedilerGüzel.

Kedim kırmızı. BenimkediKızıl saçlı.

Süte benziyor. Sütü çok seviyor.

Toplam

32 kelime giriş okuması

Dikkatli Okumanın 44 Kelimesi

Çözüm:

M.Z.'ye göre. Biboletova öğrencileri 38. derste okuma tekniklerinde ustalaşmak için okumaya başlıyorlar çünkü Harflere alışma sürecinde bu tablodan 32 kelime kopyalamaları için kendilerine sunuldu. Daha sonra İngilizce'de dinamik okumayı öğretme yöntemine göre T.I. Izhogina, masalları aracılığıyla çocukların ikinci çeyreğin sonuna kadar en basit İngilizce kelimeleri kolayca ve basit bir şekilde okumanın temel kurallarına hakim olmalarına yardımcı oluyorum. Sonucu tahmin edilemeyen bir masal atmosferine ne kadar kapılırlarsa, ancak net okuma kurallarına göre öğrenmeleri o kadar başarılı olur. Çocuk, kurgu dünyasını gerçek dünyadan ayırma konusunda çok başarılıdır ve masallarda edindiği becerileri 3-4. Sınıflarda bile gerçekten anlamlı etkinliklere aktarır. Ders kitabı, çocuklara okumayı öğretme acil görevinin yanı sıra ahlak, ekoloji sorunlarını da içeriyor ve yaratıcı hayal gücünün geliştirilmesine yönelik materyaller içeriyor.

"HIZLI VE EĞLENCELİ

Bu, Zadonskaya'nın öğretmeni Tatyana Ivanovna Izhogina'nın kapsamlı metodolojik taslaklarının ilk kısmı lise Azak bölgesi, Rostov bölgesi.

Önerilen çalışma, uzun yıllardır pratikte test edilen ve yabancı dil öğretme ve öğrenme setinde yer alan İngilizce dinamik okumayı öğretme metodolojisinin orijinal versiyonu ve parçasıdır.BEN – IIIyazarın NMCV "ANION" ekipleri tarafından verilen dersler.

Bazı ön açıklamalar metodolojik niteliktedir.

Bir peri masalının kahramanının şu veya bu olayını hatırlama bahanesiyle materyal sistematik olarak tekrarlanır. Materyalin her yeni bölümünün en geç 4 dersten sonra tekrarlanması tavsiye edilir.

Mümkün olan her şekilde, çocuğun hayal kurma, Gay ülkesinde bağımsız olarak seyahat etme, masalların devamı bulma, çizme, heykel yapma, Gay ülkesinin ve sakinlerinin kart modellerini yapma veya Gey ülkesinden sahneleri canlandırma arzusunu teşvik edin. Arkadaşlarla Mektupların Hayatı.

Bölünmüş alfabe doğrudan bir bileşendir öğretim yardımı. Onunla çalışmak sürekli yapılmalıdır.

Ders kitabı, çocuklara okumayı öğretme acil görevine ek olarak, ahlak ve ekoloji sorunlarını da içeriyor ve yaratıcı hayal gücünün geliştirilmesine yönelik materyaller içeriyor.

Ebeveynler İngilizce biliyorsa, sözcüksel materyali masal temasıyla birleştirerek aynı anda çocuklarının kelime dağarcığını genişletebilirler. Örneğin, bir peri masalının konusuna göre Petya ormana düşerse, çocuğa "orman" ve "ağaç" vb. kelimelerin yanı sıra "Petya görüyor ..." yapısını da verebilirsiniz. ve "Petya gidiyor ...".

İngilizce bilen ebeveynler çocuklarına o dilde şarkılar ve şiirler öğretebilirler.

Masal 1

Bir zamanlar bir oğlan varmış, oğlana benzeyen bir oğlan ama İngilizce harfleri hatırlayamıyordu. Bu yüzden okulda sorunlar yaşadı. Ve adı Petya'ydı. Ve bir gün Petya okuldan eve çok üzgün bir şekilde yürüyordu. Elbette! Herkes serbest bırakıldı yaz tatili ve onu mektup öğretmesi için bıraktılar! Petya gözleri onu nereye götürürse oraya yürüdü. Ve gözünüzün baktığı yere gittiğinizde mutlaka kendinizi bir masalın içinde bulacaksınız. Petya'nın başına gelen de buydu. Aniden birisinin ona "Hey!" diye seslendiğini duydu. Hey! Hey!"

Ebeveynler için:"Hey", "Hey!" değil, "Hey" olarak telaffuz edilir ve E vurgulanarak ve "th" - Hey'e sürekli yumuşak bir geçiş yapılır.

Petya etrafına baktı ve garip bir adam gördü.

Adamın yanında bir fotoğraf tabancası vardı. "Hadi birbirimizi tanıyalım" dedi küçük adam, "Avcı Hey."

"Petya," diye yanıtladı Petya, küçük adamın ortaya çıkışına ve ismine çok şaşırdı. Küçük adam gücenmiş bir tavırla, "Hey, bu oldukça hoş bir isim," dedi. Ve Petya, kendisini başkalarının düşüncelerini okuyabilecekleri bir ülkede bulduğunu fark etti.

"Üzgünüm Hey," dedi Petya, "Sanırım kendimi bir masal diyarında buldum." "Evet!" - Hey gururla cevapladı. - “Ve en ilginç olanı masal ülkeleri Dünyada! “Kardeşim, merhaba! Ülkemiz hakkında şarkı söyleyelim!” - Hey bağırdı ve sanki sihirle sanki yanında küçük Hey belirdi. Üstelik sırtında fotoğraf tabancasıyla.

“Hey - Hey - Hey! Hey - Hey - Hey! Ülkemizin adı Eşcinsel! " Güzel isim Eşcinsel mi? - kardeşler sordu. - Neşeli demek, biliyor musun? Eğlence ülkesi." “Ve ben eğlenceyi seviyorum!” - dedi Petya. "O halde hadi gidelim ve orada yaşayanlarla tanışacaksınız!" - kardeşler Petya'ya acele etti.

Ebeveynler için:Çocuğunuzu Petya ile Hey kardeşler arasındaki bir buluşmayı çizmeye davet edin. Onunla Gay ülkesi hakkında bir şarkı söyleyin. Peri masalını tartışın 1.

Masal 9

“O..O..U!” - Tatlı bir şekilde gerindin ve uyandın. Petya zaten daha fazla açıklamayı sabırsızlıkla bekliyordu. "Bana ünsüzleri söyle!" - Sen istedin. "B! P! İLE! G! T! D! - Petya gururla dedi. "Tebrikler! - Övdün. "Şimdi de savaş sesli harfleri!" "Hey, ah!" - dedi Petya. Ou gururla güldü: “Evet, çok ama çok militanım. Tebrikler. Köpeğiniz yakında sağlıklı olacak! Dinle ve hatırla!”

Ve bir mucize gerçekleşti! Büyülü orman her yaprakla, her çimen yaprağıyla şarkı söylüyordu:

G mızmız ve korkaktır.

Sonunda ayağa kalkmaktan çok korkuyorum

Tüm ünsüz harflerden korkuyor

Ve tüm savaşçı sesli harfler,

Yüksek sesle “G!” diye sızlanır. G! G!"

Kuralı hatırla!

Orman bu şarkıyı üç kez söyledi ve ağlayan bebek G ortaya çıktı. Şöyleydi: Gözyaşları içindeydi ve elinde bir mendil vardı. Harfler hızla kelimenin sonuna G koydu ve kendileri de şöyle oldu:

"Köpek! Köpek! - Petya bağırdı. Elbette bir dal aldı ve kuma şunu yazdı:köpek!

"İyileşmek!" - diye fısıldadı.

Ve o saatte büyülü ormanın derinliklerinden derin bir havlama duyuldu. Petya'ya doğru koşan köpeği neşeli ve sağlıklıydı.

Masal 49

Mektuplar elbette Petya'nın övünmesini affetti ve birçok kez onu ziyarete gittiler ve ona tuhaf hediyeler verdiler. Ancak en önemli hediye Petya'nın okumayı öğrenmesiydi. Artık İngilizce derslerinden korkmuyordu. Tam tersine onları gerçekten çok seviyordu. Elbette! Derslerinde artık sadece "A" alıyordu! Petya ayrıca kendi başına çalışmayı da severdi. Akşamları İngilizce okumayı severdi. Özellikle yakınlarda bir Rusça çeviri varsa. Her şey anında basit ve net hale geldi! Dün gece okuduğu şey buydu. Onu da okuyun:

Kitapları severim.

Kitaplar bana 'çocuklardan, kedilerden ve köpeklerden' bahsediyor.

Kedileri severim.

Kediler hoştur.

Kedim kırmızı.

Bu li – ke+s sütü.

Kitapları seviyorum.

Kitaplar bana çocukları, kedileri ve köpekleri anlatır.

Kedileri seviyorum.

Kediler tatlıdır.

Kedim kırmızı.

Sütü çok seviyor.

Çoğu ebeveyn için bu olur büyük sorun Bir çocuğa Rusça okumayı ve bu anlamda bir yabancı dili kavramayı öğretmek genellikle her çocuk için gerçek bir sınavdır!

Burada bir anaokulu veya okul için de umut yok, çünkü her şey mümkün değil eğitim kurumuövünebilir iyi öğretmenlerİngilizce veya yeterli bilgiye sahip olmak ders saatleri bu konuda.

Bu nedenle, ebeveynler genellikle çocuklarına İngilizce okumayı kendi başlarına öğretmeye karar verirler ve bu, tıpkı karmaşık bilim karşısında şok olan çocukları için olduğu gibi, onlar için de büyük bir sorun haline gelir.

Bir çocuğa evde İngilizce okumayı öğretmek mümkün mü? Başarıya ulaşmak için hangi öğretim yöntemlerinin kullanılması en iyisidir? en iyi sonuç? Son olarak, eğitime ne zaman başlamalısınız ve bunun herhangi bir faydası var mı? erken okuma yabancı dilde mi?

Bir çocuğun neden İngilizceye ihtiyacı vardır?

Aynı anda iki dili - yerli ve "yabancı" (İngilizce) öğrenmenin bir çocuk için büyük bir yük olduğu bir sır değil. Peki neden bunu öğretiyorsunuz?

1. İngilizce konuşma becerilerini geliştirir ve çocuğun hem yabancı bir lehçenin hem de Rus dilinin temellerini anlamasına yardımcı olur.
2. Bebeğin kelime dağarcığını yeniler ve aynı anda iki alfabenin harflerini hatırlamasına yardımcı olur.
3. Daha sonra çocuk diğer yabancı dillere çok daha hızlı hakim olur.

Ne zaman başlamalı?

Okul öncesi çağda, çocuk her türlü bilgiyi sünger gibi "emebilir" ve iki veya üç dili aynı anda kavrayabilir. Bu, öğrenme güçlüğü yaşanmayacağı anlamına gelmez, ancak gelecekte çocuk İngilizce kitapları kolaylıkla ve zevkle okumaya başlayacak, başarılarıyla akranlarını ve öğretmenlerini şaşırtacaktır.

olmasına rağmen ilkokul böyle bir okuma verilir belli bir dikkatÇoğu çocuk uzun ve kafa karıştırıcı ifadeleri okurken sürekli tökezler. Bu nedenle, çocuklara İngilizce okumayı öğretmek beş yaş civarında başlamalıdır (psikologlar bu zamanın konuyu kavramak için ideal olduğunu düşünmektedir). yabancı dil).

İngilizce okumayı öğretmek için genel kurallar

İngilizce okuma konusunda uzmanlaşma sürecinin sorunsuz ve güvenli bir şekilde ilerlemesi için ebeveynlerin belirli önerilere uyması gerekir:

• kendiniz için eğitim literatüründe bulunabilecek bir öğrenme dizisi oluşturun;
• Çocuğunuzu acele etmeyin: konudan konuya atlayarak ve enerjinizi kavga ve çatışmalara harcayarak sonuç elde edemezsiniz;
• Her “dersi” parçalara ayırın ve bir saatten fazla yapmayın;
• Öğrenme sürecinde oyun formlarını kullanın.

Alfabeyle başlayalım

İngilizce okumayı öğrenmek alfabeye hakim olmakla başlar. Çocuğunuzun harflerin ve seslerin telaffuzunu karıştırmadığından emin olun, çünkü Rusça ve İngilizce'de sıklıkla çakışırlar.

Böylece, İngilizce ve Rusça'da "a" harfi aynı şekilde yazılır, ancak farklı şekilde telaffuz edilir: "a" ve "ey" olarak. Bu nedenle transkripsiyona özellikle dikkat etmeniz gerekecektir.

İngilizce okumayı öğrenmek için iki etkili yöntem

Alfabe incelendikten sonra, ele alınan materyali gözden geçirmek için birkaç gün ayırın. Ancak şimdi daha da ileri gidebilir ve çocuğunuza İngilizce okumayı öğretmenin, öğretmenler tarafından en etkili yöntem olarak kabul edilen iki yönteminden birini seçebilirsiniz.

"Basitten karmaşığa"

Seslerin benzerliği

Ustalaştıktan sonra İngilizce harfler Seslerle tanışmanın zamanı geldi. Bebek, harflerin ve seslerin ilişkisinin açıkça farkında olmalıdır. Sonuçta, Rus dilini daha yeni öğrendi ve İngilizce ve Rusçadaki bazı harflerin neden aynı olduğunu, ancak farklı okunduğunu anlamıyor.

Bu anlamda herkesin psikolojik olarak kendini yeniden yapılandırması oldukça zor olacaktır.

Telaffuz ve yazım

İngilizce okumanın temel sorunlarından biri kelimelerin telaffuzu ve yazımındaki tutarsızlıktır, bu nedenle öğrenmeye “pot”, “dog”, “box” (yani hafif ve tek heceli) gibi kelimeleri okuyarak başlamalıdır. Harfleri kelimelere dönüştürerek bebeğinizin İngilizce okumasını sağlayın.

Görevi daha da zorlaştırmak

Şuradan git: basit kelimeler daha karmaşık olanlara geçiş yaparak çocuktan bunları tamamen ezberlemesini isteyin. Çocuğunuzun kafasının karışmaması ve yanlış sesi öğretmemesi için onu denetleyin. Bunu yapmak için ses kayıtları kullanın ve çocuğun cümleleri bir konuşmacıyla okumasını veya sizden sonra tekrar etmesini sağlayın - bu şekilde tonlama daha iyi hissedilir ve cümlenin anlamı kavranır.

Okuduğunu Anlama

Öğrenme sürecinde okuduğunu anlama çok önemlidir. Çocuğun size her metnin içeriğini Rusça olarak tekrar anlatmasına izin verin. Çocuğunuz bir şeyi anlamıyorsa, metnin zor kısmını onun için ayrı cümlelere bölerek çevirin. Aynı zamanda güzelliğin ve edebiyatın peşinde koşmanın da bir manası yok; çocuğun dilbilgisini kavraması çok daha önemli.

Ayrıca aldırma özel ilgi Okuma hızı hakkında: Çocuğunuza, telaffuzu bozmadan kelimeleri doğru okuyabilmeyi öğretmek önemlidir. Bu, öğrenme sürecini kolaylaştırmaya, sakinleştirmeye, sorunsuz hale getirmeye ve sonuçta garantili bir sonuç getirmeye yardımcı olur.

Oyun tabanlı öğrenme

Şiirler ve tekerlemeler

İngilizce okumaya başlamak için çocuğunuza eğlenceli şiirler ve tekerlemeler sunabilirsiniz. Diksiyonu geliştirirler ve anlama üzerinde faydalı bir etkiye sahiptirler. İngilizce lehçesi. Bunu yapmak için kartlarla bir oyuna başlayabilirsiniz: Çocuk bir cümleyi okur ve resimler kullanarak metindeki kelimeleri gösterir.

İngilizce oyunlar

İngilizce okumaya yardımcı olan bir diğer oyun ise: Çocuk 5-10 dakika İngilizce sohbet eder. Tek tek kelimelerin mi yoksa tüm cümlelerin mi olduğu o kadar da önemli değil; asıl önemli olan, neden bahsettiğini anlamasıdır.

Bir peri masalını tercüme etmek

Bir peri masalının çevirisi okundu - bir tane daha eğlenceli oyun evde İngilizce okumak için. Çeviri sürecinde ortaya çıkan karmaşık kelimeler bir kağıda yazılmalı ve düzenli olarak tekrarlanmalıdır.

Öğrenme sürecinde başka neler yardımcı olacak?

Çocuğunuzun iyi ders çalışabilmesi için bazı ipuçlarına uymanız gerekir.

Çalışmaya ilgi

En çalışkan çocuk bile bir gün herhangi bir çalışmadan sıkılır. Çocuk, İngilizcenin kendisi için ne kadar önemli olduğunu ve onun için ne gibi umutlar açtığını henüz anlayamıyor. Çocuğunuzu oyunla motive edin ve başarılarını teşvik edin.

Özel edebiyat

Bulmak iyi kitapİngilizce okumayı öğrenmek için - bu artık sorun değil: İnternetten indirin veya bir kitapçıdan satın alın. Ancak iyi bir amaç için, iki dilde aynı anda okumayı öğreten sıradan "okuma kitaplarını" seçmek en iyisi olacaktır.

Övmek

Herhangi bir başarı - doğru telaffuz edilen bir ses olsa bile - övgüyle işaretlenmelidir. Öğrenme sürecinde çok ileri gitmemek ve öğrenmenin reddedilmesine neden olmamak için çocuğunuzun ruh halinin tam olarak farkında olmanız gerekir.

Yabancı dili erken öğrenmenin faydaları nelerdir?

1. Erken gelişme. Çocuk, herhangi bir dili öğrenerek diğer insanlarla iletişim kurmayı ve bir takımda çalışmayı öğrenir; bu da gelecekte iletişim becerileri üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.
2. Yabancı bir dili daha ileri düzeyde öğrenmek için iyi bir başlangıç. Çocuk, kelimeleri kulaktan yazmayı ve algılamayı daha fazla öğrenme üzerinde yararlı bir etkiye sahip olan konuşmanın kendiliğindenliğini geliştirir.
3. Okula hazırlanıyorum. İngilizce kitap okuyan çocuklar daha disiplinli davranır ve stres yaşamazlar.

Özetlemek

Bazı özellikle hırslı ebeveynler, çocuklarının her şeyi anında ve ilk dersten itibaren kavramak zorunda olduğuna inanıyor. Ancak İngilizce okumak çok iş! Bu nedenle bu konudaki sonucun ancak 1,5-2 aylık eğitimden sonra (ve ancak ebeveynlerin çocuğa baskı yapmaması durumunda) beklenmesi gerekir.

Bu nedenle, eğer çocuğunuz İngilizce okumada ustalaşmakta zorluk yaşıyorsa, onu aceleye getirmeyin. Öğrenme sürecinin onun için hoş, sakin ve tutarlı bir deneyim olmasına izin verin, bu da sonuçta onu mükemmel bir sonuca götürecektir!

Çocuklarını okula hazırlamak isteyen birçok ebeveyn, küçük bir çocuğa İngilizce okumayı nasıl hızlı bir şekilde öğretebileceğini düşünüyor. Bu beceri yalnızca sınıf, ama aynı zamanda gelecekte yetişkin hayatı yani antrenmana ne kadar erken başlarsanız o kadar iyi. Birkaç tane var etkili teknikler bu da çocuğun yavaş yavaş yabancı kelimeler dünyasına alışmasına ve bilinçli okumaya başlamasına yardımcı olacaktır.

En iyi yaş

İngilizce öğrenmenin ve okuma kurallarını anlamanın önemi herkes tarafından kabul edilmektedir ancak bir diğer soru da hangi yaşta başlayacağıdır. Uzmanlar şunu öneriyor en iyi yaş– 4 yıl. Şu anda çocuk büyük bir bilgi akışını hatırlayabiliyor, yerli ve yabancı konuşmayı ayırt edebiliyor, bu nedenle okuma dersleri onun için en uygun olanı olacaktır. 4-5 yaş arası çocukların yabancı dildeki sesleri en iyi şekilde telaffuz edebildikleri ve bunları metinde “harf biçiminde” görmeyi öğrendikleri kanıtlanmıştır.

Ancak önemine dikkat etmek önemlidir ön hazırlık: Bir çocuğa 4 yaşında okumayı öğretmek için onu tanıştırmak gerekiyordu. İngilizce konuşmada yaklaşık 2 yaşındayken: anadili konuşanlar tarafından söylenen komik tekerlemeler ve şarkılar ekleyin, çizgi film izleyin, ebeveynlerden birine İngilizce metin parçaları okuyun.

Bir çocuğun en önemli bölgeleri günde 20-30 dakikada nasıl geliştirilir?

• Kapsamlı gelişimsel dersler için pdf formatında üç hazır senaryo;
• Karmaşık oyunların nasıl yürütüleceğine ve bunları kendiniz nasıl oluşturacağınıza ilişkin video önerileri;
• Evde bu tür aktiviteler oluşturmak için bir plan

Abone olun ve ücretsiz olarak yararlanın:

Eğitim için önkoşullar

Unutulmamalıdır ki her çocuk bir bireydir, dolayısıyla 4 yaşındaki bazı çocuklar İngilizce okuma kurallarını kavrama konusunda hazırlıksızdır.

Eğitim verilecek çocuğun aşağıdaki ön bilgilere sahip olması gerekmektedir:

• kendi ana dilinde okuyabilme;
• İngiliz alfabesini biliyor;
• İngilizcenin seslerine, telaffuzlarına aşina olun (analogları olmayan ünlüler, ünsüzler ve ünlüler vardır - çocuk bunların var olduğunu bilmelidir).

Bütün bunlar olmadan okul öncesi bir çocuk İngilizce okumayı öğrenemeyecektir. Bu nedenle bebek yanlış telaffuz ederse çoğu sesler ana dil, az kelime biliyor, çok az konuşuyor ve çok az konuşuyor, o zaman henüz İngilizce ile tanışmaya hazır değil - önce Rusça ile ilgili sorunları çözmesi gerekiyor. Ancak çocuk iyi gelişmişse ona okumayı öğretmeye başlayabilirsiniz.

Ebeveynlerin kendilerinin yabancı telaffuz normlarına iyi hakim olmaları gerekir, ancak bu durumda ev dersleri faydalı ve üretken olacaktır.

4 yaşındaki bir çocuğa eğitim verirken aşağıdaki kurallara uymalısınız.

• Daha sık olması daha iyidir, ancak daha azdır. Yani her gün 10-15 dakika kitap okumak, haftada bir kez 45 dakika tam ders okumaktan çok daha etkilidir.
• Çeşitli kullanmaya değer oyun teknikleri, görsel yardımcılar.
• Okuma sırasında örneğin önemi, bir çocuğu bir dille tanıştırırken olduğu kadar önemlidir, bu nedenle sınıfta sürekli olarak tekerlemeler ve şarkılar duyulmalıdır.
• Bebeğin tam gelişimi için İngilizce öğrenmeyi gelişim dersleriyle birleştirmelisiniz. ince motor becerileri, fantezi, hayal gücü. Evde her İngilizce dersi eğlenceli olmalı sıradışı oyun, parlak duygular ve renklerle dolu.
• Genç "öğrenciyi" başarısı ve çabası için övmek zorunludur, ancak onu azarlamamalısınız, aksi takdirde motivasyonunu kaybeder.

Ebeveynler şimdi yanlış taktikleri seçerse, çocuğun İngilizce öğrenme arzusunu sonsuza kadar yok edebilirler, bu nedenle her "dersin" oluşturulmasına sorumlu bir şekilde yaklaşılmalıdır.

Ebeveynlerin yaptığı yaygın hatalar

Elbette her anne ve baba çocukları için yalnızca en iyisini ister, bu nedenle çocuklarına İngilizce okumayı olabildiğince çabuk öğretmeye çalışırlar, böylece okulda akıcı bir şekilde, akranlarının önemli ölçüde önünde okuyabilir. Ve bu anlaşılır arzu onların hata yapmasına neden olur.

Yani aşağıdakileri yapmanıza gerek yok.

• İngilizce kelimelerin telaffuzunu Rusça harflerle imzalayamazsınız. İlk bakışta bu çocuğun işini kolaylaştıracaktır. Belki de kulağa öyle geliyor belirli kelime, hafızasına kazınacak ve bir dahaki sefere onu doğru telaffuz edebilecek ancak okuyamayacak. Yani dersin etkisi sıfır, çocuk zaten Rusça okuyabiliyor ama yabancı okumaya bir adım daha yaklaşmış değil. Ayrıca bazı sesleri Rus harfleriyle aktarmak kesinlikle imkansızdır.
• 4 yaşında bir çocuğa transkripsiyonu tanıtın. Birincisi, onun bilinci için, belirli seslerin telaffuzuna ilişkin kurallar olarak algılanmayan bir dizi anlaşılmaz semboldür. İkincisi, okumayı öğrenmek için buna kesinlikle ihtiyaç yoktur. Çocuk, belirli bir ses kombinasyonunun nasıl telaffuz edileceğini anlamalı, onu nasıl yazacağını değil.

Ve tabi ki sinirlenmemeli, öfkelenmemeli veya çocuğa bağırmamalısınız.

Bir şey inatla başarısız olursa, çalışmayı bırakmak daha iyidir, böylece yarın zor sorunu nihayet taze bir güçle çözebilirsiniz.

Sınıfların aşamaları

Bir çocuğun okul öncesi çağda İngilizce okumayı hızlı ve kolay bir şekilde öğrenmesi için, onun için görevleri yavaş yavaş karmaşıklaştırmalı, sonraki aşama ancak bir öncekine tamamen hakim olduktan sonra.

Eylem sırası aşağıdaki gibidir.

1. Heceleri okumak (örneğin, da-na-ma-ba). Anne bebeğine söyleyebilir ilginç hikayeünsüz ve sesli harfin arkadaş olduğu ve bu nedenle çift olarak okunması gerektiği.
2. Ne zaman basit heceler artık zorluklara neden olmamak için, Rus dilinde benzerleri olmayan daha karmaşık olanlara geçmelisiniz, örneğin gemi, yüzük.
3. Son olarak son aşama tam kelimelerdir.

Seviyeyi ancak önceki materyale tamamen hakim olduktan sonra karmaşıklaştırabilirsiniz. Acele edemezsiniz çünkü her çocuğun kendi bilgi algı düzeyi vardır.

Öğretim formları ve yöntemleri

Modern araçlar, çocuğun kesinlikle seveceği çizgi filmlerin yardımıyla çocuğa İngilizce kelime okuma kurallarını tanıtmayı mümkün kılar. Ayrıca ebeveynlerin kullandığı en popüler iki yöntem vardır. Özleri tablo şeklinde sunulmaktadır.

Her yöntemin hem artıları hem de eksileri vardır, bu nedenle sonuç almak için her ikisinin de unsurlarını kullanmak en iyisidir. Ayrıca çocuklar için İngilizce okumayı öğrenmeden önce kelimelere aşinalık kazanılmalıdır.

Çocuğun birkaç kelimeyi, bunların nasıl ses çıkardığını ve yazıldığını hatırlamayı başarması en iyisidir, böylece bir tür kalıba sahip olur.

Bir dizi egzersiz

Çocuğunuza İngilizce okuma kurallarını hızlı ve etkili bir şekilde öğretmek için çeşitli alıştırmalar kullanmalısınız.

Kartlarla etkili çalışma. Ebeveyn, önceden çocuğa tanıdık bir nesnenin, örneğin bir topun tasvir edildiği ve karşılık gelen kelimenin - "top" yazıldığı bir kart hazırlar. Resmin “top”u gösterdiği gerçeğine odaklanarak kelimeyi birkaç kez telaffuz ediyor. Çocuğun bu harf kombinasyonunun bu şekilde okunduğunu hatırlaması gerekir.

Daha sonra yetişkin, örneğin "alışveriş merkezi" kelimesini içeren bir kart sunar; bu, zaten tanıdık olan "top" a çok benzer, bu nedenle çocuğun onu okuması gerekir. Temel ses kombinasyonları benzer şekilde işlenir: "kedi", "tilki", "köpek" ve diğerleri.

Çocuğun ana dilini konuşanların konuşmalarını yakından dinlemesi çok önemlidir, bu nedenle her fırsatta ev dersi bunun için ses kayıtlarını eklemelisiniz.

Aşağıda, adım adım şuna benzeyen, ses bilgisi ile çalışan basit bir okuma alıştırması yer almaktadır:

• kelimeler seslere göre gruplandırılır, örneğin: güneş, silah, koşmak (bunları kart şeklinde düzenlemek daha iyidir);
• yetişkin bunları birkaç kez yüksek sesle okur ve çocuğun belirli bir diziyi nasıl okuduğunu hatırlamasını sağlar;
• çocuğa hafızasını kullanarak kendisi okuma fırsatı verir;
• daha sonra çocuğa eğlence kelimesinin geçtiği bir kart uzatır;
• Ebeveynini dikkatle dinleyen çocuk, sözcüğü hiçbir sorun yaşamadan okuyacaktır.

Diğer ses kombinasyonlarıyla benzer şekilde çalışın:

• örneğin ödeyebilir, kalabilir, oynayabilir – çocuk “yolu” kendisi tahmin etmeli ve okumalıdır;
• geç, dostum, kapı, oran, kader;
• fareler, iki kez, buz, buz.

Çocuk herhangi bir sesi telaffuz edemiyorsa, kasları güçlendirmeye, bağları daha esnek hale getirmeye ve dudakların ve dilin doğru pozisyonunu almayı öğrenmeye yardımcı olacak fonemik jimnastik yapılmalıdır.

Bir sonraki adım okumaktır İngilizce tekerlemeler ve tekerlemeler ve materyal mutlaka uyarlanmalı, yani başlangıçta yabancılar için değil, anadili genç olanlar için yaratılmalıdır. Bu, yaş özelliklerini dikkate almanızı sağlayacaktır.

Ders bu şekilde yapılandırılmıştır.

1. Bir ebeveyn çocuğuna şiir okur. Şu anda süreci eğlenceli ve heyecanlı hale getirmek için resimlere bakabilir ve oyuncakları düzenleyebilirsiniz. Çocuğun görevi birkaç kez dinlemek ve tekrarlamaktır.
2. Daha sonra bir sonraki derste benzer bir durum yaratılır, aynı oyuncaklar yerleştirilir ve metin tekrarlanır.
3. Bundan sonra yetişkin, üzerine metnin yazıldığı önceden hazırlanmış birkaç kartı çocuğun önüne koyar. Çocuk bunları okumaya çalışmalıdır.

Üçüncü derste, tekrardan sonra çocuğun sadece hafızasına güvenmeden, gerçekten okumaya çalıştığından emin olmalısınız. Bunu yapmak için, bir kelime kalın kartonla kaplanır ve ebeveyn, "okuma" sürecinde bu kelimenin kulağa yanlış gelip gelmeyeceğini dikkatle izler.

Dersin organizasyonu

4-5 yaş arası bir çocuk, hareket etme, dünyayı keşfetme arzusuyla karakterize edilir, huzursuzdur ve bir kitapla 30-40 dakika oturmaya hazır değildir. Ve bu özellik öğrenme sürecinde güvenle kullanılabilir. Anne veya Babanın İngilizce dersleri 10-15 dakikayı geçmemelidir. Çocuklara konuşmayı ve okumayı öğrenmelerine yardımcı olacak çeşitli ilginç öğretim biçimleri vardır.

Seyahat

Burada hayal gücünüzü kullanabilirsiniz: Odanın etrafına mobilya parçaları yerleştirin, bunları kartlar ve oyuncaklarla süsleyin. Bunlar "duraklar" olacak. Bu tür istasyonların her birinde çocuğunuzun en sevdiği bebekleri oturtabilir veya resimler yerleştirebilirsiniz. masal karakterleri, o zaman yolculuğa "Bir Peri Masalına Doğru" adı verilecek. Bir trenin rolü, bebeğin oturduğu büyük bir kutu tarafından oynanabilir ve anne onu istasyondan istasyona taşıyacaktır.

1. Yani ilk durak. Burada çocuk, kendisine zaten tanıdık gelen ses bilgisi içeren kartları bulur ve okur.
2. İkinci istasyon - yeni malzeme, küçük bir keşif. Anne yabancı kelimeleri okur, çocuk önce bunları tekrarlar, ardından kendisine daha önce duyduğu kelimelere çok benzeyen bir kelimenin bulunduğu bir kart verilir. Çocuk bunu tahmin etmeli ve okumalıdır.
3. Üçüncü durak, önceki derslerde öğrenilen tanıdık kelimeleri okumaktır.

Küçüklerin onlarla eğlenceli ve ilginç bir şekilde çalışması için kartlar parlak ve renkli bir şekilde dekore edilebilir.

Bebek ve oyuncaklar için yardım

Durum oynandı - ormandan bize bir ayı geldi, gerçekten yardıma ihtiyacı var, aksi takdirde evinin yolunu bulamayacak. Çarpık ayağa yardım edelim, onun için kartlardaki kelimeleri okuyalım. Anne bebeğe İngilizce kelimeler veya tamamen basit cümleler içeren bir dizi kart sunar (hazırlık düzeyine bağlı olarak).

İngilizce dersleri uygun organizasyon Sadece yararlı bilgiler edinmenize değil, aynı zamanda eğlenmenize ve kendi çocuğunuzun başarılarını izlemenin keyfini çıkarmanıza da yardımcı olacaklar. Bu nedenle her antrenmana ruhla yaklaşmak, oyun hikayeleri bulmak, antrenmanlara yeni görevlere yer vermek, anadili İngilizce olan kişilerin çizgi filmlerini ve şarkılarını aktif olarak kullanmak çok önemli. O zaman sonucun gelmesi uzun sürmeyecek.