Kan du fortælle os, hvad der skete med dig i tidlig barndom? Hvad er dit tidligste minde, og hvor gammel var du dengang? Det er værd at bemærke, at de fleste kun har svært ved at huske små uddrag fra tidligt i deres barndom, som da de var omkring tre, fire eller fem år gamle. Hvad er det forbundet med, og hvorfor husker vi ikke os selv, da vi stadig var helt små børn? I denne artikel vil vi forsøge at finde svar på dette spørgsmål.
Shelley Macdonald Research
I et af sine studier besluttede Shelley McDonald (en psykolog fra New Zealand) at finde ud af, hvorfor børn ikke husker sig selv godt i barndommen, og hvad det præcist afhænger af. For at gøre dette gennemførte hun et eksperiment, hvor newzealændere deltog af forskellig oprindelse(europæisk og asiatisk), herunder repræsentanter for landets oprindelige befolkning - maori-stammerne. Som et resultat var det muligt at finde ud af, at repræsentanter for asiatiske lande husker deres barndom dårligst, fordi de første minder om deres barndom i denne gruppe i gennemsnit vises først efter fire og et halvt år.
Folk fra europæiske lande. De fleste af dem var i stand til at huske nogle livsepisoder fra de var tre et halvt år gamle. Men bedste minde i denne henseende havde repræsentanter for maoristammerne. Det viste sig, at de i gennemsnit kan tale om individuelle situationer, hvilket skete for dem, da de stadig var to et halvt år gamle.
Psykolog Shelley MacDonald forklarede dette med, at de oprindelige folk i New Zealand har en meget rig oral kultur, hvis ejendommelighed er at skabe en vægt på begivenheder, der fandt sted i fortiden. Repræsentanter for maori-stammerne er meget opmærksomme på tidligere begivenheder, hvilket helt sikkert påvirker den følelsesmæssige situation i familien, hvor små børn vokser op.
Stress og kommunikation med pårørende
Lignende undersøgelser blev udført i andre dele af verden. For eksempel gennemførte den italienske psykolog Federica Artioli en række undersøgelser, hvor indbyggere i Italien deltog. Det lykkedes hende at finde ud af, at de deltagere i forsøget, der boede i store familier med bedsteforældre kan tanter og onkler fortælle meget mere om, hvad der skete med dem i den tidlige barndom, end dem, der kun blev opdraget af deres far og mor.
Samtidig er de mest levende minder fra den periode interessante historier og de historier, som deres forældre fortalte dem og nærmeste familie. Derudover kan stress også påvirke hukommelsesdannelsen. Trods alt husker børn, hvis forældre blev skilt, da de endnu ikke var seks år gamle, deres tidlige barndom meget bedre.
Hvad kan årsagen være?
OM nøjagtige årsager Forskere og psykologer skændes stadig om dårlig hukommelse hos børn. Nogle mener, at dette er en konsekvens hurtig opfattelse information om, at et barn "absorberer som en svamp" i de første år. Som et resultat bliver nyere minder "overskrevet" i vores hukommelse oven på ældre. Andre forklarer det utilstrækkeligt niveau hukommelsesudvikling hos små børn. Interessant teori Sigmund Freud foreslog det også og beskrev det i sit værk "Three Essays on the Theory of Sexuality." Han foreslog et udtryk som "infantil amnesi." Efter hans mening er det netop årsagen til manglen på klare minder om de første år af vores liv.
FOTO Getty billeder
Hvorfor husker vi ikke vores drømme? Dette er også mærkeligt, fordi drømme kan være meget mere levende og intense end hverdagen. Hvis nogle af de begivenheder, der sker i en drøm, skete for os i virkeligheden - for eksempel at falde ned fra et tag eller et romantisk forhold til en filmstjerne - ville denne historie helt sikkert forblive i vores hukommelse (for ikke at nævne vores sociale medie-feed).
Der er flere teorier, der hjælper med at forstå, hvorfor drømme forsvinder fra hukommelsen så hurtigt. På den ene side er det at glemme en proces, der er yderst nødvendig set fra evolutionens synspunkt: for hulemand en drøm om, at han hoppede ud fra en klippe, mens han løb væk fra en løve, ville ikke have endt godt. Andet evolutionsteori, udviklet af DNA-opdageren Francis Crick, siger: hovedfunktion drømme - at glemme unødvendige minder, der ophobes i hjernen over tid.
Vi glemmer også drømme, fordi det er usædvanligt for os at huske, hvad der skete i drømmen. Vi er vant til, at vores fortid er organiseret kronologisk, lineært: først skete en ting, så en anden, en tredje... Drømme er kaotiske, fulde af associationer og tilfældige, ulogiske vendinger.
Derudover bidrager hverdagen, behovet for at stå op på et vækkeur og straks skynde sig at gøre ting ikke til at huske drømme - det første, vi tænker på (hvis vi overhovedet tænker) efter at være vågnet er: "Hvor skal man begynde , hvad skal jeg lave i dag?" På grund af dette forsvinder drømme som røg.
Hvad skal man gøre for at huske en drøm?
Inden du går i seng, skal du indstille to alarmer: den ene til endelig at vågne op, den anden (musikalsk) for at fokusere på det, du så i din drøm (den anden skal ringe lidt tidligere end den første).
- Inden du går i seng, skal du placere en kuglepen og et stykke papir på natbordet i nærheden af din seng. Eller brug applikationen " Notesbog» på din smartphone: skriv alt ned, du husker, før du glemmer det.
- Når det "musikalske" vækkeur ringer, og du rækker ud efter papir og blyant, så prøv at bevæge dig så lidt som muligt.
- Husk følelsen af drømmen, dens humør, skriv ned, hvad der falder dig ind. Gør det i en fri form, giv ikke begivenheder en rækkefølge.
- Hold en notesblok i nærheden hele dagen: måske vil søvnen fortsætte med at "flirte" med os. At flirte drømme er et udtryk, som Arthur Mindell har opfundet: drømmeskår kan dukke op i løbet af dagen eller endda flere dage, og "drille" os og vores hjerne.
- Når du først har lært at genspille dine drømme, vil det være meget nemmere for dig at huske dem.
Normalt (og det er godt, hvis det er sådan) er folks tidligste minder forbundet med 3-års-alderen, nogle gange 2. Men folk husker ikke, hvordan vi blev født, hvordan vi kørte hjem fra barselshospitalet, hvor barnet blev anbragt. , etc.
Selvfølgelig husker folk ikke, hvad der skete før fødslen, hvordan undfangelsen skete, fosterets udvikling, hvad der skete før undfangelsen, hvad der skete mellem liv, tidligere liv.
Hvorfor kan vi ikke huske dette og er det muligt at genvinde erindringen om tidlige begivenheder og tidligere liv? Ja du kan. For eksempel husker jeg, at jeg kender en række af mine tidligere liv, og et par af mine tidligste erindringer er tilsynekomsten af det første liv på jorden og katastrofen (forandring, begivenhed), som resulterede i, at kosmos blev, hvad det er nu - død. Før dette var selve rummet levende...
Men du kan huske, og det er nemt, tidligere liv. For eksempel har næsten alle (der er under 40) et minde om 2. Verdenskrig. Hvorfor er denne hukommelse blokeret? Fordi energimæssigt "ligger" det uden for vores nuværende personlighed. Hvordan det?
Det er simpelt. Der er en krop i energi, den kan kaldes den mellemste. Som dannes i løbet af vores liv. Denne krop er dannet af alle andre energilegemer - både "overlegne" og "lavere". Og heller ikke energiske manifestationer af den menneskelige psyke. Og selvfølgelig miljøet, samfundet osv. Jeg beskrev, hvordan det hele fungerer og fungerer i min bog, men essensen af denne artikel var ikke med i bogen, men det vil jeg gerne fortælle dig.
Så dette "midterste" eller "resulterende" energilegeme kaldes normalt det astrale. Den indeholder alt, hvad vi anser os selv for at være. nuværende liv. Alle vores erfaringer, viden, færdigheder... Alt.
Retfærdigvis er det værd at præcisere, at det, der gælder for andre kroppe og væsener i psyken, duplikeres i disse andre komponenter af en person. Men i disse kroppe og væsener optager det nuværende liv et lille rum. Og i det astrale er der intet, der ikke relaterer sig til det nuværende liv. Det vil sige, at der ikke er nogen "default", og uden specialklasser eller indgrebet af "skæbnen" vises ikke. Og vores almindelige bevidsthed er netop forbundet med denne energikrop.
Da det er dannet ud fra vores livs oplevelse, har det endnu ikke akkumuleret nok personlig erfaring, kan vi sige, at der ikke er nogen personlighed endnu. Det er værd at nævne med det samme, at der er en personlighed, for der er en sjæl og meget mere, men det er den astrale bevidsthed som en selvstændig enhed, der dannes lidt tidligere end vores tidligste erindringer. Derfor er det netop vores sædvanlige vågne bevidsthed, der endnu ikke eksisterer før i en alder af cirka 3 år.
Yderligere binding af bevidsthed til dette energilegeme udføres i processen med socialisering og liv i fysiske verden med sine mest kraftfulde materielle og følelsesmæssige signaler.
Og da astrallegemet blev dannet i dette liv, er der intet i det fra andre liv og fra den periode, hvor astrallegemet endnu ikke var tilstrækkeligt udviklet. Og vi kan selvfølgelig ikke få adgang til manglende data.
Og for eksempel er Castanedas første opmærksomhed netop placeret i denne krop. Og den anden opmærksomhed er hele den anden energiverden.
Efter døden går denne krop i opløsning inden for 40 dage. Selvfølgelig er dette ikke en persons sjæl, ikke hans ægte personlighed. Dette er et sæt automatismer. Det er alt. Selvom der bredeste spektrum Disse automatikker er alle vores erfaringer, alle vores færdigheder og evner.
Vil du skelne "simple" magiske skoler fra mere avancerede? Meget simpelt. hovedformålet"enkle" tryllekunstnere - at forlænge eksistensen af det astrale legeme i mere end 40 dage efter døden, eller i det mindste "indprente" deres astrale legeme i energien fra en baby (barn under 3 år) inden udløbet af 40 dage. Dette er hovedmålet for tryllekunstnere, der ikke kan og ikke ved, hvordan de skal få deres astrale krop til at "ikke gå i opløsning" for at eksistere som en energi, der er uafhængig af kroppen.
Jeg vil straks berolige alle. Alle disse ting - med prægningen af den dannede energi og så videre - sker udelukkende i henhold til ønsket og planen for babyens sjæl (eller ikke længere en baby). Hvis sjælen ikke har brug for det, kan ingen mængde energi gøre noget. Lev derfor og vær ikke bange for noget!
Hvad med mindet om tidligere liv?
Det er både enkelt og komplekst. Simpelt, fordi du bare skal flytte din opmærksomhed ud over den første opmærksomhed. Det er ikke svært. For eksempel til det nærmeste udødelige energilegeme. Altså til det buddhiske. Eller til kroppens energi eller til... men dette er uden for rammerne af denne artikel.
Husker du Castanedas koncept om "gatekeeper"? Så dette er netop skiftet af opmærksomhed fra astral opfattelse til andre energilegemer. Normalt åbner dette hukommelsen om den buddhiske krop (ikke alt på én gang). Samtidig husker en person anderledes. Samtidig er minder lysere og klarere end data fra de fysiske sanser. Meget! Sammenlignet med dem producerer selv fremragende syn et uklart, sløret og spjættende (på grund af øjenbevægelser) billede.
Sådan en hukommelse udfolder sig sekventielt, som en genoplevelse. Det vil sige, ikke noget vagt, der så ud til at være sådan, men netop som en fuldgyldig sekventiel genoplevelse af begivenheder med fantastisk klarhed og lysstyrke. For denne type hukommelse er der intet begreb om "glemt" eller "kan ikke huske." Husker du en avis, kan du ikke kun tydeligt se bogstaverne, men også se papirets tekstur, fnug osv. i den mindste detalje...
Der er også usædvanlige måder arbejder med en sådan hukommelse. Du kan, huske hvordan du kørte på arbejde, gå ud på vejen køretøj og besøg et andet sted og find ud af, hvad der skete der, da du kørte på arbejde... Der er andre interessante muligheder...
Indgang i ægget intrauterin udvikling, fødsel, første levedage
“Lektionen startede med, at... jeg havde lidt hovedpine i tindingsområdet... vi ses store øjne guldsmede på siderne af hovedet... denne struktur forsvandt ikke, men blev helt trukket ind i en anden hvirvel - en tragt, med en diameter i begyndelsen af 8 cm. Samtidig var der en obsessiv lyd i min hukommelse “v-sch-sch-sch” - som om noget blev suget ind .
Jeg blev mørkegrå inde i denne tragt. Jeg var i begyndelsen, og mod slutningen indsnævrede det sig og syntes at opløses, og så kom der lys. Jeg havde set sådan et lys før, og nu som dengang følte jeg en følelse af fuldstændig lykke.
Jeg begyndte at bevæge mig mod lyset, tragten blev efterladt, jeg bevægede mig længere i dette lys. Længere og længere, og lyset begyndte at tykne, blev mere og mere hvidligt og omsluttede mig. Jeg fortsatte med at bevæge mig og befandt mig pludselig som en tæt stor kugle af stof. Og stærke taktile fornemmelser kom
fornemmelser: føles som en bristende bold og samtidig som om noget pressede på ham. Det er meget ubehagelig følelse Jeg havde det ofte i barndommen under sygdom (hyppige ondt i halsen, influenza, forkølelse). For mig, at flyve i lyset og opleve lykke, var det nyt og super stressende
stat.
Jeg forblev i denne tilstand i 5-7 minutter. Det er meget lang tid, for som barn oplevede jeg det i flere sekunder. Og så gik denne ubehagelige tilstand over af sig selv. Jeg var stadig en bold, men jeg havde det godt. I-bolden begyndte at vokse og mærkede, at intet pressede på mere. Så så jeg et billede, som om jeg med hånden rørte ved noget blødt og plastik foran mig på kort afstand, og jeg, der var der, kunne lide det og fik mig til at grine. Jeg kørte min hånd over denne plastikting flere gange og besluttede så at prøve den med min fod. Synsfeltet var lille – jeg kunne kun se foran mig. Den var lysegrå og uklar-ugennemsigtig.
Så kom følelsen af, at jeg var blevet voksen, og det, der så var foran mig på afstand, begyndte at lægge pres på mig, og det modstod jeg. Jeg følte det, som om mine ben og hoved var bøjet, og jeg hvilede baghovedet, nakken og ryggen mod det, og det var stramt og ubehageligt. Følelsen af forvirring blev afløst af tanken om, at jeg kunne komme ud af det her fremad, og så så jeg et lys forude, og det var, som om jeg var taget derfra, og min krop følte enten kølighed eller vådhed.
Jeg følte mig sjov... de mennesker, jeg så i dette rum, jeg vidste, at de opfattede mig anderledes, men jeg forstod, indså og mærkede alt.
Så mærkede jeg, at jeg lå lige med armene lige, lidt stramt og utilpas. Jeg ser, hvordan de hvide vægge og loft mødes i hjørnet. Og der kom en følelse af, at alt omkring var enkelt, meget enkelt og uinteressant. Der er ingen magi, som jeg vagt huskede. Det er som om det var "magisk" før, men her er alt "simpelt". Og jeg følte, at jeg kunne skrige. Det var rart at mærke skriget komme ud, at mærke halsen eller ledbåndene. Så gik det op for mig, at de gav mig noget væske. Det flyder behageligt gennem spiserøret og fylder maven (jeg mærkede dem tydeligt). Jeg lukkede øjnene og følte mig døsig, og det var behageligt. Jeg mærkede det fysisk i området omkring øjnene og tindingerne, og var opmærksom på det og nød det.
Vores barndom. Når du ser på børnene fra nabogården, forstår du, at det er det mest ubekymret tid i ethvert menneskes liv. Men minder om vores barndom eller fødsel er ikke tilgængelige for os. Hvad er dette mysterium forbundet med? Hvorfor skulle vi ikke huske os selv i vores barndom? Hvad gemmer sig bag dette hul i vores hukommelse? Og så på et tidspunkt blinkede en tanke pludselig, hvorfor husker vi ikke os selv fra fødslen, tvinger os til at dykke ned i det ukendtes mysterier.
Hvorfor husker vi ikke vores fødsel
Det ser sådan ud vigtigt punkt, ligesom fødslen, skulle have været indprentet i vores hjerner for evigt. Men nej, nogle lyse begivenheder fra tidligere liv nogle gange dukker de op i underbevidstheden, og vigtigst af alt bliver de for altid slettet fra hukommelsen. Det er ikke så mærkeligt de bedste hjerner Psykologi, fysiologi og den religiøse sfære forsøger at forstå sådan et interessant faktum.
Sletning af hukommelse fra et mystisk synspunkt
Forskere studerer den ukendte mystiske side af eksistensen af vores univers og Højeste intelligens, give deres svar på spørgsmålene om, hvorfor dele af en persons hukommelse sletter evnen til at reproducere fødselsprocessen.
Hovedvægten er på Sjælen. Den indeholder oplysninger om:
- levede perioder af livet,
- følelsesmæssige oplevelser,
- præstationer og fiaskoer.
Hvorfor husker vi ikke, hvordan vi blev født?
MED fysisk punkt Det er ikke muligt for en person at forstå sjælen og tyde de fakta, der er gemt i den.
Det antages, at dette stof besøger det dannede embryo på den tiende dag af dets eksistens. Men hun slår sig ikke ned der for evigt, men forlader ham for en stund, for så at vende tilbage halvanden måned før fødslen.
Videnskabelig baggrund
Men vi har ikke mulighed for at huske et meget vigtigt øjeblik i vores liv. Dette sker på grund af det faktum, at sjælen ikke ønsker at "dele" med kroppen den information, som den selv besidder. Et bundt energi beskytter vores hjerne mod unødvendige data. Mest sandsynligt er processen med at skabe et menneskeligt embryo for mystisk til at blive løst. Det ydre univers bruger kun kroppen som en ydre skal, mens sjælen er udødelig.
Mennesket er født i smerte
Hvorfor husker vi ikke, hvordan vi blev født ind i denne verden? Der er ikke opnået nøjagtige beviser for dette fænomen. Der er kun antagelser om, at den ekstreme stress oplevet ved fødslen er skylden. Et barn fra den varme mors mave klatrer ud gennem fødselskanalen ind i en for ham ukendt verden. I processen oplever han smerte på grund af den skiftende struktur i hans kropsdele.
Højde menneskelige legeme direkte relateret til dannelsen af hukommelse. En voksen husker de mest fremragende øjeblikke i sit liv og placerer dem i "opbevaringsrummet" i sin hjerne.
For børn sker alting lidt anderledes.
- Positiv og negative punkter og begivenheder deponeres i deres bevidstheds "subcortex", men samtidig ødelægger de de erindringer, der eksisterer der.
- Et barns hjerne er endnu ikke udviklet nok til at lagre store mængder information.
- Derfor husker vi ikke os selv fra fødslen og gemmer ikke barndomsminder.
Hvad husker vi fra barndommen
Børns hukommelse udvikler sig fra 6 måneder til 1,5 år. Men selv da er det opdelt i langsigtet og kortsigtet. Barnet genkender menneskerne omkring sig, kan skifte til dette eller hint objekt og ved, hvordan man navigerer i lejligheden.
En anden videnskabeligt gæt hvorfor vi helt glemte processen med at optræde i denne verden, skyldes uvidenhed om ord.
Babyen taler ikke, kan ikke sammenligne aktuelle begivenheder og fakta eller korrekt beskrive, hvad han så. Infantil amnesi er navnet på fraværet af barndomsminder af psykologer.
Forskere udtrykker deres gæt om dette problem. De tror på, at børn vælger korttidshukommelse. Og dette har intet at gøre med manglende evne til at skabe minder. Enhver person kan ikke kun fortælle, hvordan hans fødsel skete, men tidens gang får ham til at glemme andre vigtige lyse øjeblikke i sit liv i en bestemt periode.
Der er to hoved videnskabelige teorier som forsøger at forstå dette vanskelige problem.
| Navn | Beskrivelse |
| Freuds teori | Den verdensberømte Freud, der fremmede vigtige ændringer inden for medicin og psykologi, havde sine egne holdninger til manglen på barndomsminder.
Med andre ord er en pige i en tidlig alder stærkt knyttet til sin far og oplever jaloux følelser over for sin mor, måske endda hader hende.
Men udbredt denne teori blev ikke modtaget. Det har forblevet udelukkende én persons holdning med hensyn til manglen på minder fra en tidlig periode af livet. |
| Hark Hawn teori | Hvad videnskabsmanden beviste: hvorfor vi ikke husker barndommen
Denne læge mente, at barnet ikke følte sig som en separat person. Han ved ikke, hvordan han skal dele den viden, han har fået som et resultat af sin egen livserfaring, og de følelser og følelser, som andre mennesker oplever. For babyen er alt det samme. Derfor bevarer hukommelsen ikke fødselsøjeblikket og barndommen. Hvordan ved børn, hvordan de skal skelne mellem mor og far, hvis de endnu ikke har lært at tale og huske? Hjælper dem med dette semantisk hukommelse. Barnet navigerer nemt rundt på værelserne og viser, hvem der er far, og hvem der er mor uden at blive forvirret. Nemlig langtidshukommelse butikker vigtig information, så nødvendigt for at overleve i denne verden. "Opbevaring" vil fortælle dig rummet, hvor han bliver fodret, badet, klædt på, stedet, hvor godbidden er gemt, og så videre. Så hvorfor husker vi ikke os selv fra fødslen:
|
Hvorfor husker nogle mennesker sig selv som børn?
I hvilken alder begynder vi at huske begivenheder, der sker for os? Blandt dine bekendte er der højst sandsynligt mennesker, der hævder, at de husker deres spæde år. Hvis du er en af dem, så stop med at bedrage dig selv. Og tro ikke på andre, der beviser, at det er sådan.
Hjernen sletter begivenheder fra barndommen
En voksen kan huske øjeblikke, der skete med ham efter fem år, men ikke tidligere.
Hvad videnskabsmænd har bevist:
- Infantil amnesi sletter fuldstændigt de første leveår fra minderne.
- Nye hjerneceller, som de dannes, ødelægger alle tidlige mindeværdige begivenheder.
- Denne handling i videnskaben kaldes neurogenese. Den er konstant i alle aldre, men i barndommen er den især voldsom.
- Eksisterende "celler", der lagrer visse oplysninger, overskrives af nye neuroner.
- Som et resultat sletter nye begivenheder de gamle fuldstændigt.
Forbløffende fakta om menneskelig bevidsthed
Vores hukommelse er forskelligartet og er endnu ikke blevet fuldt ud undersøgt. Mange videnskabsmænd har forsøgt at komme til bunds i sandheden og bestemme, hvordan man kan påvirke den, hvilket tvinger os til at skabe de "opbevaringskamre", vi har brug for. Men selvom hurtig udvikling informationsfremgang gør det ikke muligt at lave sådan en rokade.
Nogle punkter er dog allerede blevet bevist og kan overraske dig. Tjek nogle af dem.
| Faktum | Beskrivelse |
| Hukommelsen fungerer, selvom den ene del af hjernehalvdelen er beskadiget |
|
| Fuldstændig amnesi forekommer næsten aldrig. | I virkeligheden er fuldstændig hukommelsestab praktisk talt ikke-eksisterende. Ser du ofte film, hvor helten slår hovedet, som et resultat - tidligere begivenheder fuldstændig fordampet. I virkeligheden er det næsten umuligt, at alt under det første traume er glemt, og efter det andet er alt genoprettet.
|
| Begyndelsen af hjerneaktivitet hos et spædbarn begynder i embryonal tilstand. | Tre måneder efter ægget er befrugtet, begynder barnet at placere visse begivenheder i cellerne i dets opbevaring. |
| En person kan huske en masse information |
Det er bare, at du ikke kan få de nødvendige fakta ud af dit lager, hvis volumen er ubegrænset. |
| Det er blevet bevist hvor mange ord kan den menneskelige hjerne huske? | Dette tal er 100.000. Der er så mange ord, men hvorfor husker vi ikke os selv fra fødslen, det er stadig interessant at vide om dette. |
| Der findes falsk hukommelse | Hvis det sker for os ubehagelige begivenheder, traumatisk for vores psyke, kan bevidsthed slukke for hukommelsen af sådanne øjeblikke, genskabe, overdrive eller forvrænge dem. |
| Virker mens du sover korttidshukommelse | Det er derfor, drømme hovedsageligt formidler nylige begivenheder, der sker for os. livsfakta, som vi ikke engang husker om morgenen. |
| TV dræber din evne til at huske |
|
| Hjernevækst sker før alderen femogtyve |
|
| Altid brug for nye og unikke oplevelser | Hukommelsen elsker intetheden
Har du nogensinde undret dig over, hvorfor tiden går så hurtigt? Hvorfor er de samme indtryk og følelser efterfølgende blottet for nyheder? Husk dit første møde med din elskede. Det første barns udseende. Din ferie du har ventet på hele året.
Men når det gentager sig, virker det ikke længere så glædeligt, men flygtigt. Efter at du lige er tredoblet tilbage på arbejde efter at have studeret, ser du frem til din første ferie, bruger den nyttigt og langsomt. Den tredje og resten flyver allerede forbi på et øjeblik. Det samme gælder dit forhold til en du holder af. Først tæller du sekunderne til dit næste møde; de virker som en evighed for dig. Men efter de år I har boet sammen, før du ved af det, fejrer du allerede dit 30-års jubilæum.
|
Hvad kan du huske fra barndommen?
Hvilke er flest levende minder Kan du huske fra barndommen? Barnets hjerne er designet på en sådan måde, at den ikke er modtagelig for sunde associationer. Oftest er han i stand til at huske begivenheder, han så, eller dem, som børnene prøvede ved berøring.
Frygten og smerten, der opleves i barndommen, tvinges ud af "opbevaringskamrene" og erstattes af positive og gode indtryk. Men nogle mennesker er i stand til kun at huske negative øjeblikke fra livet, og de sletter fuldstændigt glade og glædelige øjeblikke fra deres hukommelse.
Hvorfor husker vores hænder mere end vores hjerner?
En person er i stand til at gengive kropslige fornemmelser mere detaljeret end bevidste. Et eksperiment med ti-årige børn beviste dette faktum. De fik vist billeder af deres venner fra vuggestue gruppe. Bevidstheden genkendte ikke, hvad de så, kun den galvaniske hudreaktion afslørede, at børnene stadig huskede deres voksne kammerater. Dette kan bestemmes ved elektrisk modstand opleves af huden. Det ændrer sig, når man er ophidset.
Hvorfor husker hukommelsen oplevelser?
Følelsesmæssige minder bliver arrede af vores mest negative oplevelser. Således advarer bevidstheden os om fremtiden.
Men nogle gange har psyken simpelthen ikke evnen til at klare det psykiske traume.
- Forfærdelige øjeblikke ønsker simpelthen ikke at passe ind i et puslespil, men præsenteres i vores fantasi i form af spredte fragmenter.
- Sådan dårlige erfaringer gemt i implicit hukommelse i ødelagte stykker. En lille detalje - en lyd, et blik, et ord, datoen for en begivenhed - kan genoplive den fortid, som vi forsøger at slette fra dybet af vores hjerne.
- Til besættelse frygtelige fakta blev ikke genopstået, bruger hvert offer princippet om såkaldt dissociation.
- Oplevelser efter traumer fragmenteres i separate, usammenhængende fragmenter. Så er de ikke så forbundet med mareridt fra det virkelige liv.
Hvis du blev fornærmet:
Er der virkelig muligheder for at besvare spørgsmålet om, hvorfor vi ikke husker os selv fra fødslen? Måske kan denne information stadig trækkes ud fra dybet af vores rummelige lager?
Når der opstår visse problemer, henvender vi os oftest til psykologer. For at hjælpe med at klare dens løsning tyr specialister i nogle tilfælde til hypnose-sessioner.
Det antages ofte, at alle vores smertefulde virkelige oplevelser kommer fra en dyb barndom.
I et øjebliks trance kan patienten liste alle sine skjulte minder uden selv at vide det.
Nogle gange gør individuel ikke-modtagelighed for hypnose det ikke muligt at fordybe sig i tidlige perioder livsvej.
Nogle mennesker, på et underbevidst plan, sætter en blank væg op og beskytter deres følelsesmæssige oplevelser fra andre. Og denne metode har ikke modtaget videnskabelig bekræftelse. Derfor, hvis nogle mennesker fortæller dig, at de perfekt husker tidspunktet for deres fødsel, skal du ikke tage denne information alvorligt. Oftest er der tale om simple opfindelser eller et smart professionelt reklametrick.
Hvorfor husker vi øjeblikke, der sker for os, efter vi når 5 år?
Kan du svare:
- Hvad husker du fra din barndom?
- Hvad var dit første indtryk efter at have besøgt børnehavegruppen?
Oftest kan folk ikke give i det mindste noget svar på disse spørgsmål. Men ikke desto mindre er der stadig mindst syv forklaringer på dette fænomen.
| årsag | Beskrivelse |
| Umoden hjerne | Rødderne til denne hypotese er kommet til os for længe siden.
Men i øjeblikket argumenterer mange forskere med denne erklæring.
|
| Manglende ordforråd | På grund af det faktum, at barnet indtil treårsalderen ved minimal mængde ord, han er ude af stand til klart at beskrive begivenhederne og øjeblikke omkring ham.
For eksempel huskede en pige lugten af sin bedstemors tærter i landsbyen, hvor hun tilbragte op til et år. |
| Muskuløs form |
Du så, at de konstant kopierer voksnes bevægelser og gradvist bringer deres handlinger til automatisme. Men psykologer argumenterer med dette udsagn.
|
| Mangel på tidsfornemmelse | For at sammensætte et billede fra flimrende detaljer fra barndommen, skal du forstå, i hvilken specifik periode den tilsvarende begivenhed fandt sted. Men barnet kan ikke gøre dette endnu. |
| Hukommelse med huller |
|
| Ingen lyst til at huske | En interessant holdning indtages af pessimister, der argumenterer for, hvorfor vi ikke husker os selv fra fødslen. Det viser sig, at ubevidst frygt er skyld i dette:
Alle forsøger at tvinge deres hjælpeløse tilstand ud af ubehagelige minder. Og når vi er i stand til at tjene os selv uafhængigt, begynder vi fra det øjeblik at "registrere" al den information, vi modtager, og gengive den, hvis det er nødvendigt. |
| En meget vigtig periode af livet | Hjernen er som en computer
Tænk på, hvordan en computer fungerer. Hvis vi foretager ændringer til system programmer efter eget skøn kan dette føre til fejl i hele systemet som helhed.
|
Husker vi eller ej?
Det kan ikke antages, at alle ovenstående hypoteser er hundrede procent korrekte. Da memoreringsøjeblikket er en meget seriøs og ikke fuldt undersøgt proces, er det svært at tro, at det kun er påvirket af en af de anførte fakta. Det er selvfølgelig mærkeligt, at vi beholder mange forskellige ting, men vi forestiller os ikke vores fødsel. Dette er det mest største hemmelighed som menneskeheden ikke kan løse. Og højst sandsynligt vil spørgsmålet om, hvorfor vi ikke husker os selv fra fødslen, bekymre store sind i de kommende årtier.
Dine kommentarer er meget interessante - husker du dig selv som barn?
Det bliver interessant at finde ud af.
Hukommelse er evnen til at lagre information og et komplekst sæt af biologiske processer. Det er iboende i alt levende, men er mest udviklet hos mennesker. Menneskets hukommelse er meget individuel; vidner til den samme begivenhed husker den forskelligt.
Hvad er det præcist, vi ikke husker?
Erindringer tager et unikt aftryk af psyken, som er i stand til delvist at ændre, erstatte og forvrænge dem. Børns hukommelse er for eksempel i stand til at lagre og gengive absolut opfundne begivenheder som virkelige.
Og dette er ikke det eneste træk ved børns hukommelse. Det, at vi ikke husker, hvordan vi blev født, virker fuldstændig overraskende. Derudover kan næsten ingen huske de første år af deres liv. Hvad kan vi sige om, at vi ikke er i stand til at huske noget om dengang, vi var i maven.
Dette fænomen kaldes "infantil amnesi." Dette er den eneste type amnesi, der har en universel menneskelig skala.
Ifølge videnskabsmænds observationer, mest af Folk begynder at tælle deres barndomsminder når de er omkring 3,5 år gamle. Indtil dette øjeblik kan kun få huske individuelle, meget lyse livssituationer eller fragmentariske billeder. De fleste har endda mest imponerende øjeblikke slettes fra hukommelsen.
Den tidlige barndom er den mest informationsrige periode. Dette er tiden for aktiv og dynamisk læring af en person, der gør ham bekendt med verden omkring ham. Selvfølgelig lærer folk næsten gennem hele deres liv, men med alderen bliver denne proces langsommere i intensitet.
Men i løbet af de første leveår skal babyen bearbejde bogstaveligt talt gigabyte af information til kort tid. Det er derfor, de siger det Lille barn"absorberer alt som en svamp." Hvorfor husker vi ikke dette den vigtigste periode eget liv? Psykologer og neurovidenskabsmænd har stillet disse spørgsmål, men der er stadig ingen klar, universelt accepteret løsning på dette naturpuslespil.
Forskning i årsagerne til fænomenet "infantil amnesi"
Og Freud igen
Den verdensberømte psykoanalyseguru, Sigmund Freud, betragtes som opdageren af fænomenet. Han gav det navnet "infantil amnesi." I løbet af sit arbejde bemærkede han, at patienterne ikke huskede begivenheder i forbindelse med de første tre og nogle gange fem år af livet.
Den østrigske psykolog begyndte at udforske problemet dybere. Hans endelige konklusion var inden for rammerne af hans undervisnings traditionelle postulater.
Freud anså årsagen til barndomshukommelsestab for at være spædbarnets tidlige seksuelle tilknytning til en forælder af det modsatte køn og følgelig aggression mod en anden forælder af samme køn som barnet. En sådan følelsesmæssig overbelastning er hinsides barnets psykes styrke og fortrænges derfor ind i det ubevidste område, hvor det forbliver for evigt.
Udgaven rejste mange spørgsmål. Især forklarede det ikke på nogen måde psykens absolutte inselektivitet i dette tilfælde. Ikke alle spædbørns oplevelser har en seksuel konnotation, og hukommelsen nægter at gemme alle begivenhederne i denne periode. Teorien blev således ikke understøttet af praktisk talt nogen og forblev en videnskabsmands mening.
Først var der ordet
I en periode var den populære forklaring på hukommelsestab i barndommen næste version: en person husker ikke den periode, hvor han endnu ikke var i stand til at tale fuldt ud. Dens tilhængere mente, at hukommelsen, når den genskaber begivenheder, sætter ord på dem. Tale mestres fuldt ud af et barn ved omkring tre års alderen.
Før denne periode kan han simpelthen ikke korrelere fænomener og følelser med bestemte ord, bestemmer ikke forbindelsen mellem dem og kan derfor ikke registrere dem i hukommelsen. En indirekte bekræftelse af teorien var den alt for bogstavelige fortolkning af det bibelske citat: "I begyndelsen var Ordet."
I mellemtiden har denne forklaring også svage sider. Der er mange børn, der taler perfekt efter det første år. Dette giver dem ikke varige minder fra denne periode af livet. Derudover indikerer en kompetent fortolkning af evangeliet, at i første linje betyder "ord" slet ikke tale, men en bestemt tankeform, et energisk budskab, noget uhåndgribeligt.
Manglende evne til at danne tidlige minder
En række videnskabsmænd mener, at fænomenet forklares med manglen på abstrakt logisk tænkning, manglende evne til at bygge individuelle begivenheder ind i et sammenhængende billede. Barnet kan heller ikke forbinde minder med specifikt tidspunkt og sted. Børn tidlig alder har endnu ikke en fornemmelse af tid. Det viser sig, at vi ikke glemmer vores barndom, men simpelthen er ude af stand til at danne minder.
"Mangel på hukommelseskapacitet"
En anden gruppe forskere fremsatte interessant hypotese: i de første år af barndommen absorberer og behandler en person en så utrolig mængde information, at der ikke er nogen steder at lægge nye "filer", og de bliver skrevet over de gamle, og sletter alle minder.
Underudvikling af hippocampus
Der er flere klassifikationer af hukommelse. For eksempel, i henhold til varigheden af informationslagring, er den opdelt i kortsigtet og langsigtet. Så nogle eksperter mener, at vi ikke husker vores barndom, for i denne periode virker kun korttidshukommelsen.
Ifølge memoriseringsmetoden skelnes semantisk og episodisk hukommelse. Den første efterlader aftryk af det første bekendtskab med fænomenet, det andet - resultaterne af personlig kontakt med det. Forskere mener, at de er gemt i forskellige dele hjernen og er kun i stand til at forene, når de når tre år gammel via hippocampus.
Paul Frankland, en canadisk videnskabsmand, henledte opmærksomheden på funktionerne i en særlig del af hjernen - hippocampus, som er ansvarlig for fødslen af følelser, såvel som for transformation, transport og opbevaring af menneskelige minder. Det er dette, der sikrer overgangen af information fra korttidshukommelse til langtidshukommelse.
Efter at have studeret denne del af hjernen fandt Frankland ud af, at den ved menneskelig fødsel er underudviklet, men vokser og udvikler sig, efterhånden som individet modnes. Men selv efter at hippocampus er fuldt udviklet, kan den ikke organisere gamle minder, men behandler aktuelle dele af data.
Tab eller naturgave?
Hver af teorierne beskrevet ovenfor forsøger at finde ud af mekanismen bag barndommens hukommelsestab og stiller ikke spørgsmålet: hvorfor gjorde universet dette og fratog os sådanne værdifulde og kære minder? Hvad er meningen med et sådant uopretteligt tab?
I naturen er alt afbalanceret, og alt er ikke tilfældigt. Efter al sandsynlighed må det være til gavn for os, at vi ikke husker vores fødsel og de første år af vores udvikling. Kun S. Freud berører dette punkt i sin forskning. Han rejser spørgsmålet om traumatiske oplevelser, der fortrænges fra bevidstheden.
Faktisk kan hele den tidlige barndoms periode næppe kaldes absolut skyfri, glad og ubekymret. Måske er vi bare vant til at tænke sådan, fordi vi ikke kan huske ham?
Det har længe været et kendt faktum, at en baby ved fødslen oplever fysisk smerte ikke mindre end sin mor, og følelsesmæssig oplevelse en baby under fødslen er beslægtet med at opleve dødsprocessen. Dernæst begynder fase af fortrolighed med verden. Men han er ikke altid hvid og fluffy.
Et lille menneske er uden tvivl udsat for en enorm mængde stress. Derfor mener mange moderne videnskabsmænd, at Freud havde ret, i hvert fald i det spædbarnshukommelsestab har en beskyttende funktion for psyken. Det beskytter barnet mod følelsesmæssige overbelastninger, der er for meget for ham, og giver det styrken til at udvikle sig yderligere. Dette giver os endnu en grund til at takke naturen for dens fremsyn.
Forældre bør tage højde for, at dette er præcist øm alder grundlaget for barnets psyke er lagt. Nogle af de mest levende fragmenter af minder kan stadig forblive fragmentarisk i hukommelsen lille mand, og det er i faderens og moderens magt at gøre disse øjeblikke af hans liv fuld af lys og kærlighed.
Video: hvorfor husker vi ikke begivenheder fra den tidlige barndom?