SKRIV "IKKE" LØBENDE:
1. I ord, der ikke bruges uden "NOT".
(Substantiver, verber, adjektiver, adverbier: forglemmigej, utilpas, sjusket, ved et uheld...).
2. Med væsener, fulde adjektiver og adverbier, der ender på –O, som danner nye ord med NE-: STJÆL – dvs. fed, FALSK – dvs. løgn, DUM – dvs. smart...
SKRIV SEPARAT "IKKE":
1. Med verber, gerunder.
2. Hvis "IKKE" tjener til negation: ikke sandheden, men en løgn, ikke langt, men tæt på, ikke let, men tung...
3. C korte adjektiver, som ikke har den fulde form: ikke glad, ikke synlig.
4. Med negative partikler IKKE LANGT..., SLET IKKE
_______________________________________
SKRIV partiklen IKKE med verber hver for sig.
Husk, at der er undtagelser: at være forvirret, at være syg, at hade osv.
Partiklen bruges IKKE til negation.
Partikel NI for at øge negationen (den kan altid kasseres).
V. Den fremmede og den usynlige ånd
Stave partiklen IKKE med i forskellige dele tale.
I ET NÆRE NORDLAND
Jeg befandt mig i en ufremkommelig skov.
Til en hule i et LILLE bjerg
IKKE UDEN VANSKELIGHED på en regnvejrsdag
Jeg ankom længe før daggry.
Der er NOGEN her magtfuld, men Usynlig,
Pludselig talte han til mig:
– Hvorfor kom du, fremmed?
spurgte han indigneret.
- Du vil dele tavshedens hemmelighed,
Du vil ødelægge den ældgamle livsstil,
INvolveret vil du fremskynde vores afslutning...
– JEG LEDER IKKE EFTER en hellig skat.
JEG VIL IKKE FORBRYDE den evige fred.
Lad mig komme ind, lad os tale.
Det er IKKE SØDT her, det er mere tørt indeni,
Ryd indgangen til hulen.
- JEG ER IKKE DUM, fremmed ånd,
At bringe ULYKKE til din verden.
IKKE EN FJENDE, MEN EN VEN, kom her.
Jeg tabte mig i dårligt vejr.
Jeg ledte ikke EFTER DIT HUS, tro mig.
I tågen var stien IKKE synlig for mig.
Jeg så en dør i et svagt blink...
JEG fornærmede dig ved et uheld.
Pludselig begyndte det FORKERTE at pludre,
FALSK, pjat på række.
Mit ansigt blev elendigt.
Den UKENDTE disposition opstod...
Han dækkede øjnene med hænderne...
OG UVENTET sagde:
- Giv ord, visnet af frygt,
Infiltrerede han os med et DÅRLIGT formål?
- Nu vil jeg sige, UDEN SKJULLE,
VÆR IKKE UÆRLIG over for dig.
Han gik og kæmpede mod dårligt vejr,
Jeg ville udforske området.
Så nysgerrigheden startede
Til regioner, der ikke er beboet af mennesker.
Jeg hørte mange vidunderlige ord,
At der er stejle gange i klippen.
Fra smalle gallerier kan du
Træn ind i bjerghallernes hemmeligheder.
Så vis mig hurtigt vej,
Jeg har en UTROLIG feber.
Jeg kan lære hekseri der,
Menneskeskæbner at afgøre.
- Kom, UINDVUDET GÆST, til bålet, -
Spøgelset sagde uden HAD.
– Det varer ikke længe før regnen pisker,
Mindre støj er et tydeligt tegn.
Du tager afsted ved daggry. JEG VIL IKKE SLIPPE
UVIDENDE ind i fjerne huler.
Hvis du ikke er opmærksom, vil jeg tage frygtelig hævn.
Ånders tålmodighed er IKKE UDEN MÅL.
DET ER IKKE DIT SIND, der bragte dig hertil,
Og tørsten efter magt er problemet.
Der er MANGE gamle hemmeligheder her.
Men, ignorant, reducer din arrogance.
Du valgte den FORKERTE rute.
Mysterier venter intelligente mennesker.
Som praksis viser, største antal Partiklen rejser IKKE spørgsmål. Sammenlagt og separat skrift det med alle dele af talen studeres hele vejen igennem skoleforløb. Lad os se på nogle tilfælde.
Udsagnsord
Verbet betragtes med rette som den mest "bevægende" del af talen. Vi beskriver næsten alle handlinger, vi foretager med dens hjælp. Integreret og separat skrivning begyndte at blive studeret så tidligt som i folkeskole. Dette forklares af det faktum, at denne regel betragtes som den enkleste blandt andre dele af talen. Det vigtigste at huske er, at et verbum kun vil blive skrevet med IKKE sammen i undtagelsestilfælde. Som regel er det kun karakteriseret ved separat skrift.
For at undgå fejl er det nødvendigt at skelne verbet fra andre talegrupper. Husk, han svarer på spørgsmål (inf.) hvad skal man gøre? (gøre?).
Partiklen bruges IKKE separat: IKKE set, IKKE informeret, taler IKKE.
I tilfælde hvor ordet uden dette negativ partikel ikke kan eksistere, skal vi lave det om til et præfiks og skrive det sammen.
For eksempel: Chefen var indigneret over at komme for sent.
Vejret havde været voldsomt siden aftenen.
Der er få sådanne ord; de betragtes som undtagelser fra denne enkle regel.
Participium
Denne del af tale kaldes nogle gange udsagnsform. Men det er værd at bemærke, at kombineret og separat skrivning er slående forskellige.
Når ordet vi skal bruge med IKKE er en del af sætningen, vil vi i dette tilfælde skrive det separat.
Det er værd at huske betydningen af dette udtryk. på russisk kalder de isoleret definition, udtrykt ved et participium med ord afhængige af det.
For eksempel: En vind, der ikke aftager i et minut, ville være meget kold.
I I dette tilfælde"ubegrænset" (verb.) har ord, der er underordnet det: "ikke et minut." Det kan vi sige i dette
Nu kan vi ikke være i tvivl om, at dette ord vil blive skrevet med partiklen IKKE kun separat.
Lad os tage en anden sætning som eksempel: "Det ulæste blad lå på bordet."
I dette tilfælde har participlet ikke nogen afhængige ord. Det er en definition, der er underordnet ordet "magasin". Der er ingen revolution her, så vi vil skrive participlet sammen med partiklen NOT.
Integreret og separat skrivning afhænger derfor af dens tilstedeværelse eller fravær.
Participium
Ganske ofte, når vi taler om vores hovedhandling og bruger et verbum til dette formål, taler vi også om en anden, sekundær. I dette tilfælde vil vi vende os til gerunden. Dette er præcis den funktion, den har: at tale om den ekstra handling af den vigtigste.
Denne del af tale giver også vanskeligheder med brugen af partiklen NOT. Den kombinerede og separate stavning vil ligne verbets stavning. Det vil sige, at gerunden skrives med IKKE i de fleste tilfælde separat: uden at tegne, uden at skrive, uden at have det sjovt.
Men også her vil vi støde på undtagelser. For det første er det de ord, der ikke kan skrives uden partiklen IKKE: indigneret, rasende.
For det andet, når to præfikser kombineres i et ord.
For eksempel: ukærlig, ufærdig, ufærdig.
Det er sandt, at nogle sprogforskere mener, at dette er ét helt morfem NEDO.
Navneord
En af de mest brugte og nødvendige dele af tale i vores sprog. Et substantiv hjælper os med at kalde objekter ved deres rigtige navne og gør vores tale varieret. Det er takket være ham, at den leksikale sammensætning af hele det russiske sprog genopbygges. Kombineret og separat skrivning er reguleret af flere aspekter.
Eksempel: Fjenden vil aldrig besejre os.
I denne sætning kan ordet med IKKE erstattes med et lignende synonymt ord "fjende". I denne situation skal navneordet og partiklen skrives sammen.
Hvis ordet ikke kan bruges uden IKKE, så lad os skrive dem sammen: ignoramus, dunno, fable.
For at et navneord med denne partikel kan skrives separat, er to betingelser nødvendige.
Den første er tilstedeværelsen af opposition, som udføres ved hjælp af konjunktioner åh, men og andre.
For eksempel: Drengen fortalte ikke sine forældre sandheden, men en løgn.
Du skal være mere forsigtig, når modstanden ikke er eksplicit, men kun underforstået: Det var ikke min mor, der ringede i telefonen. (Og en anden). Dette er den anden betingelse for separat skrivning.
Brugen af partiklen NOT (kombineret og separat stavemåde) i substantiver, adjektiver og adverbier er meget ens.
Konklusion
I denne artikel har vi set på tilfælde af at stave partiklen IKKE med nogle dele af tale. Som vi kunne bemærke, er der ikke en enkelt regel om dette spørgsmål. Integreret og separat skrift ikke med participier, såvel som verber, gerundier og andre dele af talen er forskellige. For at bruge denne partikel korrekt, skal du stille et spørgsmål om ordet. Dette vil hjælpe med at bestemme hvilken dette øjeblik del af tale bruges. Herefter kan vi nemt anvende den regel, der er nødvendig for hvert enkelt tilfælde. Det vigtigste er at huske, at hver regel har en række undtagelser.
Partiklen bruges IKKE:
Som et primært middel til benægtelse | jeg Ikke gik i biografen. |
Som del stabile kombinationer og fagforeninger slet ikke, nær ved, næppe ikke, ikke endnu, ikke rigtig...men, | Peter slet ikke fattig studerende |
I udråbstegn og spørgende sætninger begyndende med et pronomen, adverbium eller partikel | WHO Ikke kender Beatles? Hvordan Ikke glæd dig over det! |
Som en gentagende partikel i et sammensat udsagnsord | jeg Ikke kunne Ikke fortælle ham om det. |
Som et præfiks til at danne nye ord | Det var i den Ikke hvilket er fascinerende. |
Partiklen NI anvendes:
Stavning IKKE, NOR med navneord.
Den gentagende partikel NI...NI er skrevet med I:
Denne jakke er ikke skræmmende ingen af dem regn, ingen af dem kold.
Denne jakke Ikke kulden er forfærdelig, men varme luft.
Denne jakke Ikke kolde og Ikke Regnen er forfærdelig, og lufttemperaturen er høj.
Forklaring: også her forekommer IKKE to gange, men det er ikke gentagne partikler. Det særlige ved gentagne partikler er, at den første NI forudsætter den obligatoriske gentagelse af den anden NI. Og i vores sætning kan du nemt fjerne den anden NOT - sætningen vil ikke lide:
Denne jakke Ikke kulde og regn er forfærdeligt, og høje lufttemperaturer.
Skriv NOT, NOR i negative stedord:
Stave NOT, NOR i adverbier.
Med accent skrives IKKE, uden accent skrives NI:
n e hvor - nej hvor e
n e hvornår - aldrig EN
n e ingen steder fra på Ja
Integreret eller separat stavemåde IKKE med navneord.
Integreret eller separat stavemåde IKKE med adjektiver.
Det er skrevet sammen:
Regler | Eksempler |
Hvis et ord ikke bruges uden NOT | umættelig, klodset, umættelig, absurd |
Hvis der ikke er nogen modstand, og du kan vælge et synonym uden IKKE | En lille flod, dvs. lille Uinteressant koncert, dvs. kedelig Et lavt hus, dvs. kort |
Hvis der er en mening med adhæsion frem for modstand | Floden er ikke bred, men (= og) dyb. Romanen er kort, men (= og) interessant |
Hvis adjektivet bruges med adverbier af mål og grad: absolut, absolut, ekstremt, meget, inde højeste grad, næsten | En absolut uinteressant koncert. Fuldstændig uvæsentligt dokument |
Tilstedeværelse af et afhængigt ord påvirker ikke om stavning IKKE med adjektiver |
Skrevet separat:
Regler | Eksempler |
Hvis der er eller er underforstået modstand | Floden er ikke dyb, men lavvandet. Koncerten er ikke interessant, men kedelig. Huset er ikke højt, men lavt |
Hvis benægtelsen intensiveres negative stedord eller partikler | En studerende, der IKKE er som nogen anden |
Co sammenlignende grad adjektiver | Ikke værre og ikke bedre end andre. Ikke mere eller mindre |
Husk: | Ikke glad, burde ikke, ikke i stand, ikke forpligtet, ikke klar, ikke nødvendig, er ikke enig, har ikke til hensigt, har ikke ret, ikke kan lide, ikke meget |
De samme regler gælder i begge tilfælde, når man skriver IKKE med korte adjektiver:
floden er ikke dyb, floden er slet ikke dyb, floden er slet ikke dyb, floden er absolut lavvandet, floden er ikke dyb, men lavvandet osv.
Kombineret eller separat stavning af partiklen IKKE med verber.
Partiklen IKKE med verber skrives separat.
For eksempel: hvis du ikke underviser, ikke taler, ikke tier, vil ikke spille.
Undtagelse: partiklen NOT skrives sammen med verber, der ikke bruges uden IKKE.
For eksempel: at ikke lide, at have det dårligt, at hade, at være indigneret, at være forvirret, at være i trældom.
I verber skal man skelne mellem præfikset NEDO- og partiklen med præfikset IKKE GØR-.
FORTRYD bruges i betydningen "lille", IKKE GØR - i betydningen "ikke fuldføre handlingen."
HUSK!
1) Verbum "at mangle"(betyder "at være fraværende i den nødvendige mængde") er skrevet med IKKE sammen, fordi FORTRYD- er et præfiks. Også UNDO- er skrevet sammen i stabilt udtryk"Dette manglede stadig!"
For eksempel:
Denne familie manglede konstant penge.
Landskabet manglede farve.
Drengen nåede IKKE hylden. (IKKE skrevet separat, da handlingen kan være gennemført).
2) Der er verber med præfikset DO-, som ikke bruges uden partiklen IKKE:
ikke lide, undervurdere, misforstå, mishøre.
Kombineret eller separat stavemåde af partiklen IKKE med participier og verbale adjektiver.
Det er skrevet sammen:
Skrevet separat:
Hvis der ud over adverbier af mål og grad er andre forklarende (afhængige) ord i participiet, så foretrækkes flere almindelig regel, og er IKKE skrevet separat.
For eksempel:
Manuskriptet er fuldstændig uforberedt til sætning.
Skriver IKKE med gerunder.
NOT med gerunder skrives normalt separat.
For eksempel :
uden at læse, uden at beslutte sig.
NOT med gerunder skrives sammen, hvis gerunden er dannet:
1) fra verber, der ikke bruges uden IKKE;
2) fra verber med præfikset NEDO-.
For eksempel :
Forvirret, indigneret.
Ser ikke, får ikke nok søvn.
For ikke at lave stavefejl skal du bruge et praktisk skema. Proceduren for at vælge et stavebogstav kan være som følger:
1. Find stavemåden - bogstav.
2. Bestem hvilket morfem der indeholder stavemåden - bogstavet.
Hvis brevet er i præfiks eller rod - anvende reglen.
Hvis bogstavet er i c suffiks eller færdiggørelse- bestemme hvilken del af talen ordet tilhører. Så anvender vi reglen, der gælder for dette morfem, i en bestemt del af talen.
Stavning IKKE med forskellige dele tale. For at gøre det nemmere at huske, kombinerer vi orddele med lignende regler.
1. gruppe:navneord, adjektiver, adverbier.
FULD vi skriver:
- hvis ordet er uden IKKE anvendes ikke: sjuske, latterlig, skødesløs;
- hvis du kan finde et synonym til et ord uden IKKE : ikke sandt (løgn), ikke en bred flod (smal), ikke god (dårlig).
EN DEL:
- hvis der er eller er stiltiende modstand: ikke en bred, men en smal flod;
- hvis der er ord langt, slet ikke, slet ikke: slet ikke interessant film, langt fra en nem sag.
2. gruppe: verber og gerundier .
Med dem IKKE Altid vi skriver separat, undtagen ord, der er uden IKKE anvendes ikke: læste ikke, læste ikke, var indigneret, indigneret.
IKKE skrevet sammen, hvis det er inkluderet i præfikset NEDO: I løbet af hans levetid blev videnskabsmanden undervurderet.
Participiet må ikke forveksles med den afledte præposition på trods af, hvori Ikke skrevet sammen.
3. gruppe: participier . Anvendt algoritme:
vi bestemmer kort eller fuld form.
Fuld form:
EN DEL: Hvis Der er modstand: ikke skrevet, men trykt;
Hvis Der erafhængige ord: ulæst bog;
KONKLUSION: Hvis Ingen oppositioner: ulæst bog.
Kort formular - skriv separat: ikke skrevet.
Andre dele af talen.
Vi skriver SEPARAT Ikke:
- med tal: ikke fem;
- med stedord (undtagen negative og ubestemte): ikke hun. Negativ og Ubestemt pronomen vi skriver fra ikke- (eller-) separat, hvis der er en præposition (sammen - hvis der ikke er nogen præposition): ingen - ingen;
- med korte adjektiver, der ikke bruges i givet værdi V fuld form: ikke glad, ikke klar;
- med alle ord, der er skrevet med en bindestreg: (handlede) ikke på en venlig måde.
Lektier
Spørgsmål
- Er det nødvendigt at bestemme ordleddet for at skrive stavningen korrekt i præfikset eller i roden?
- I hvilket tilfælde skal du bestemme ordleddet for at skrive et stavebogstav?
- I hvilke tilfælde skriver vi IKKE med navneord, adjektiver og adverbier hver for sig?
- Er det altid IKKE er det skrevet separat med et verbum og en gerund?
- Er participier altid skrevet med IKKE sammen?
Øvelse 1. Åbn beslagene.
Række (ikke) syvende, (vidste ikke) det, (ikke) let at bestemme, (ikke) se sig omkring, (ikke) på trods af det dårlige vejr, græsset er (ikke) slået, (ikke) dyrt, men en smukt stof, dog (ikke) en blomstrende blomst, (ikke) til hvem, (ikke) til hvem, (ikke) at være bange.
Øvelse 2. Skift ordene, så hvor IKKE skrevet sammen, var det nødvendigt at skrive hver for sig og omvendt.
(1) En ufærdig roman, (2) en opgave, vi ikke fuldførte, (3) en uspist kage, (4) ikke langt væk, (5) ikke sjov, (6) ikke at se sig omkring.
1. Efremova T.F. Ny ordbog Russisk sprog. Forklarende og orddannende. - M.: Russisk sprog, 2000. ().
2. Reference og information Internetportal "Russisk sprog" ().
Brugte internetressourcer
1. Ordbog sproglige termer ().
2. Underordnede ledsætninger Og allierede ord ().
Litteratur
Russisk sprog: Lærebog for 9 klasse. uddannelsesinstitutioner/ S.G. Barkhudarov, S.E. Kryuchkov, L.Yu. Maksimov, L.A. tjekkisk. - M.: Uddannelse, 2011.
Russisk sprog 9. klasse: lærebog. for uddannelsesinstitutioner /M.M. Razumovskaya, S.I. Lvova, V.I. Kapinos, V.V. Lviv; redigeret af MM. Razumovskaya, P.A. Lekanta, - M.: Bustard, 2011.
Litnevskaya E.I. Russisk sprog. Kort teoretisk kursus for skolebørn. - Moscow State University, 2006.
Rosenthal D.E. Håndbog i stavning og litterær redigering. - M.: 2012.
Unified state-eksamen på RUSSISK SPROG. Demo version styring målematerialer enkelt statslig eksamen 2013 på det russiske sprog, udarbejdet af den føderale statsbudget videnskabelig institution"FODERALT INSTITUTT FOR PÆDAGOGISKE MÅLINGER".
Demonstrationsversion af kontrolmålematerialer til statslig (endelig) certificering i 2009, 2011, 2012, 2013 (i ny form) på det RUSSISKE SPROG af studerende, der har mestret det grundlæggende almene uddannelsesprogrammer vigtigste almen uddannelse, udarbejdet af Federal State Budgetary Scientific Institution "FEDERAL INSTITUTE OF PEDAGOGICAL MEASUREMENTS".