Konjunktionstyper: koordinerende og underordnede. Fagforeninger med betydningen simultanitet af situationer

For at bruge præsentationseksempler skal du oprette en Google-konto og logge ind på den: https://accounts.google.com


Slide billedtekster:

Koordinerende og underordnede konjunktioner Russisk sproglektion i 7. klasse lærer i russisk sprog og litteratur

Mål: vise fagforeningens hovedfunktioner; udvide elevernes viden om simple og sammensatte ledsætninger; vise forskellene i funktionerne af koordinerende og underordnede ledsætninger.

Sproglig opvarmning Ikke sur, men sød appelsin; lavvandet, men en fishy flod; et vindue, der ikke er lukket, men vidt åbent; tøv ikke, men skynd dig; umalet gulv; Han handlede ikke dumt, men klogt; ikke sandhed, men bedrag; gør det med det samme; lille spole men kostbar; brød og salt; ikke langsomt, men hurtigt.

En ledsætning er en hjælpeled, der forbinder både medlemmer af en sætning og simple sætninger som en del af en kompleks. Den generelle grammatiske betydning af en ledsætning er en betegnelse for koordinerende og underordnede forbindelser mellem ord og sætninger. Syntaktiske træk ved ledsætninger - ledsætninger er ikke en del af medlemmerne af UNION-sætningen

KLASSER AF KONJUNKTIONER efter struktur ENKLE KONJUNKTIONER SAMMENSATTE KONJUNKTIONER og, og, men, ja, hvad, hvis, hvornår osv. fordi, siden, fordi, på grund af det faktum, at, på grund af det faktum, at, indtil, siden som andre. Selvom franskmændene blev såret, blev de ikke dræbt. Vi stoppede foran en lille, men dyb kløft. I oktober er det godt at overnatte i stakke, som i varme indendørs rum. Han svømmede alene, fordi han elskede at være alene med naturen

Skriv sætninger, der angiver simple og sammensatte konjunktioner. Hestene var på vagt, men rolige. Mellem himmel og jord, nu falmende, nu tydeligt frem igen, mumlede og ringede den enkle, men søde trille af en lærke. Han hørte, som om nogen bankede på vinduet.

CONNECTIVE ADVERSIVES DISTINCTIONAL CONJUNCTIONS BY MENING forklarende midlertidig kausal betinget betinget mål koncessiv komparative undersøgende underordnede

Forskel mellem koordinerende og underordnede ledsætninger: Koordinerende bindeord forbinder homogene led i en sætning og simple sætninger af samme betydning inden for en kompleks. Sætninger forbundet med koordinerende konjunktioner kaldes komplekse sætninger. Underordnede konjunktioner forbinder simple sætninger som en del af en kompleks: en af ​​sætningerne er underordnet den anden, og et spørgsmål kan rejses fra den ene til den anden. Sætninger forbundet med underordnede konjunktioner kaldes komplekse sætninger.

Åbn parenteserne, indsæt de manglende bogstaver og tegnsætningstegn, forklar stavning og tegnsætning, bestem betydningen af ​​konjunktioner i sætninger: Firkanter af marker og k...paris og små huse blandt dem og i...alt. ..horn og plataner alt dette strækker sig op til g...r...paraplyen. (V. Nekrasov.) K...ster...brød (u)villigt ud...og skyggerne bevægede sig langsomt (omkring) ham. (For at) fjerne fedtpletter fra siden i en bog, skal du drysse... ..kend (n, nn)y område med malet kridt, stryg det gennem hvidt papir med et varmt strygejern.

Tjek dig selv: Firkanter af marker og cyprestræer og små huse blandt dem, og snoede veje og platantræer - alt dette strækker sig til horisonten. Ilden blussede modvilligt op, og skyggerne omkring den bevægede sig trægt. For at fjerne fedtpletter fra en bogside, drys det forurenede område med malet kridt og stryg det gennem hvidt papir med et varmt strygejern.

Tænk og svar! Hvad er fagforeninger til? Hvorfor opdeles ledsætninger i koordinerende og underordnede ledsætninger? Hvad forårsagede vanskeligheder med at studere emnet? Hvad var interessant at lære om?

Hjemmearbejde: 1. § 150 2. Udskriv 5-6 sætninger med koordinerende og underordnede ledsætninger fra kunstværker.

Tak for din opmærksomhed!

Underordnede ledsætninger efter deres betydning er de opdelt i to grupper: funktionel-syntaktisk og semantisk.

Funktionelle-syntaktiske konjunktioner angive den syntaktiske afhængighed af den underordnede del af den vigtigste, uden at specificere arten af ​​denne afhængighed. Valgina N. S. understreger, at dette har ubestemt semantik, dvs. det kan bruges i forskellige typer af bisætninger, disse inkluderer konjunktioner Hvad, til, Hvordan .

  • Han hørte ikke
  • Hvordan en grådig bølge steg. (Adverbial forklarende klausul.)
  • (A.S. Pushkin)
  • Hvorfor har du brug for din blackamoor?
  • Den unge elsker Desdemona,
  • Hvordan elsker måneden mørke om natten? (Sammenlignende klausul.)
  • (A.S. Pushkin)
  • Hans øde hjørne
  • Jeg lejede den ud Hvordan Fristen er overskredet. (Adverbial tid.)
  • (A.S. Pushkin)

Semantiske konjunktioner tjener ikke kun til formelt at knytte en underordnet klausul til den vigtigste, men også til at udtrykke visse semantiske relationer.

Semantiske underordnede konjunktioner er opdelt i følgende grupper:

1. Midlertidige alliancer: Hvordan, Hvornår, knap, Farvel, kun, kun, så snart, Før, efter, siden. Udtryk det tidsmæssige forhold mellem to begivenheder og situationer.

  • Pæn, Hvornår der er mennesker i verden, der gerne vil hjælpe.
  • (P. A. Pavlenko)
  • Hvornår Når du har travlt, virker vejen altid længere.
  • (D. N. Mamin-Sibiryak)
  • Så snart jeg kom ind i kanten af ​​skoven, Hvordan Jeg stødte straks på vildsvin...
  • (V.K. Arsenyev)

2. Forklarende ledsætninger: Hvad, til, Hvordan, som om. Udtryk forklarende sammenhænge.

  • Jeg fortalte drengene Hvad farede vild og satte sig sammen med dem.
  • (I. S. Turgenev)
  • Jeg vil have,
  • så det til bajonetten
  • udlignede fjeren.
  • (V.V. Majakovskij)
  • Børn føler WHO elsker dem.

Galkina-Fedoruk E.M., Raspopov I.P. og Lomov A.M. klassificerer ikke forklarende konjunktioner som semantiske (de er klassificeret som semantiske af Rosenthal D.E. og Telenkova M.A.).

3. Mål alliancer: til, hvis bare, hvis bare, så det(forældet), for at, således at, med det formål at. Formidle målrelationer. Bisætningen forklarer indholdet af hoveddelen af ​​en kompleks sætning.

  • Til For at elske musik skal du først lytte til den.
  • (D. D. Shostakovich)
  • Alle var tavse til høre blomsternes raslen.

4. Kausale konjunktioner: fordi (At), fordi, til, fordi, på grund af det faktum, at, tak til, på grund af det faktum, at, på grund af, på grund af det faktum, at, på grund af, på grund af, på grund af. Udtryk kausale sammenhænge. Grundlaget eller motivet er angivet i den underordnede del, og konsekvensen i hoveddelen.

  • EN fordi den oprørte mor tav, At Chuk og Gek var også tavse.
  • (A.P. Gaidar)
  • På grund af skyerne rørte næsten ved toppen af ​​birkerne, der var stille og varmt på jorden.
  • (K. G. Paustovsky)

5. Betingede konjunktioner: Hvis, hvis, hvis, enkelt gang, hvis bare, Hvornår, hvornår. De betingede relationer angivet i den underordnede del formidles, og resultatet vises i hoveddelen.

  • Hvor godt kunne alle mennesker i verden leve, Hvis hvis bare de ville Hvis Hvis bare de forstod!
  • (A. A. Fadeev)
  • Hvornår to mennesker skændes - begge er altid skylden.
  • (L.N. Tolstoj)

6. Koncessive alliancer - Selvom, lade, Lad ham, Ellers, for ingenting det, i mellemtiden, Selvom , samt pronominal-konjunktive kombinationer lige meget hvor meget, ligemeget hvordan - udtrykkelige koncessionsforhold. Bisætningen beskriver en situation eller begivenhed, på trods af hvilken en anden begivenhed indtræffer.

  • I morges på steppen var det stille, overskyet, Selvom solen er stået op.
  • (L.N. Tolstoj)
  • Nej, der er ikke nok af dig til alle,
  • Selvom hvilken slags general er du?
  • (A.T. Tvardovsky)
  • Selvom han kunne ikke have kigget mere flittigt,
  • Men også spor af den tidligere Tatyana
  • Onegin kunne ikke finde det.
  • (A.S. Pushkin)

7. Sammenlignende fagforeninger: Hvordan, hvordan, som om, som om, som om, Nemlig, end, som om, svarende til. Sammenlignende relationer formidles gennem en kompleks sætning, som beskriver ligheden mellem to begivenheder, situationer - reelle og forventede.

  • Svarende til den utålmodige unge mand venter på mødets time, jeg ventede på morgenstunden.
  • (M. A. Bulgakov)
  • Den kølige sommer er ankommet
  • Som om et nyt liv er begyndt.
  • (A. A. Akhmatova)

8. Undersøgende fagforeninger: . Den underordnede del formidler relationer, der udtrykker konsekvens, resultat, konklusioner, mens hoveddelen udtrykker årsagen, grundlaget.

  • Huset stod på en skråning, Vinduerne til haven var meget lavt fra jorden...
  • (S. T. Aksakov)
  • Regnen stoppede, vi kan gå en tur.

Mange lingvister er tilbøjelige til at tro, at efterforskningsrelationer kun formidles af en enkelt konjunktion (Lekant P.A.). I mellemtiden inkluderer Babaytseva V.V., Maksimov L.Yu., Vinogradov V.V. også fagforeningen i denne gruppe til det punkt, at .

  • OG inden da Jeg skammede mig pludselig Hvad bogstaveligt talt løb tårerne ned af mine kinder...
  • (F. M. Dostojevskij)

Som er nødvendige for at forbinde komponenter i en kompleks sætning, homogene medlemmer i en sætning, såvel som individuelle sætninger i én tekst.

På det russiske sprog inkluderer klassen af ​​allierede ord og konjunktioner de ord, der er ansvarlige for syntaktiske forbindelser i en sætning eller ordform. I modsætning til præpositioner, som udfører en tjenestefunktion i forening med kasusnavneordsformer, er denne orddel ikke kun på ingen måde forbundet med den grammatiske form af de ord, der forbindes, men er generelt ligeglad med deres tilhørsforhold til nogen del af talen. Det samme kan kombineres som navneord (f.eks. " Jeg har en far og en mor") og verber (" dreng synger og danser"), adjektiver (" pigen er smuk og smart"), adverbier og endda de ord, der hører til forskellige dele af talen. Den eneste betingelse er sammenfaldet af deres syntaktiske funktioner - for eksempel: " skriv smukt og uden fejl".

Mange konjunktioner og beslægtede ord bør ikke så meget etablere en forbindelse som identificere og specificere den. Dette er en anden karakteristisk evne hos dem, som præpositioner ikke har. Sidstnævnte med kasusbøjning afslører ikke blot sammenhængen, men danner den også.

Ikke alene betragtes ledsætninger ikke som medlemmer af sætningen, de ændres ikke. Ud fra deres oprindelse opdeles de i derivater - f.eks. så, som om, hvori man kan spore den metodiske sammenhæng med de betydningsfulde ord, hvoraf disse konjunktioner blev dannet. En anden variant er ikke-afledte konjunktioner, som i dagens russiske sprog ikke er relateret til andre dele af talen. Det er fagforeninger eller, ja, og.

Og i henhold til brugsmetoden skelnes følgende former:

  • ikke-gentagende eller enkelt - dog, men;
  • parret eller dobbelt, f.eks. både... så og, hvis... så;
  • gentage er og...og, hverken...eller.

Baseret på deres struktur er konjunktioner opdelt i simple, som er skrevet uden mellemrum - ah, fordiog i komponenter- mens, siden.

Afhængig af arten af ​​de syntaktiske relationer udtrykt med deres hjælp, er der koordinerende og underordnede konjunktioner.

Koordinerende typer forbinder lige komponenter - såsom dele

I henhold til deres betydning er koordinerende allierede ord:

  • bindeled, der udtrykker opregningsrelationen - ja, og også, og...og også;
  • adversativer, der udtrykker oppositionens forhold - dog, men, og, samme;
  • dividere, udtrykke forholdet mellem gensidig udelukkelse - eller...eller, eller, så...at;
  • forklarende, som udtrykker forklaringens holdning - sådan lige præcis;
  • forbinder, udtrykker tiltrædelsesforholdet - og også, ja og.

En anden række af dem - underordnede konjunktioner - er designet til at vise afhængigheden af ​​en komponent af en anden, og forbinder hovedsageligt forbindelserne i en kompleks sætning. Nogle gange bruges de i simple sætninger til heterogene og homogene medlemmer.

For eksempel underordnede ledsætninger skønt, som, som om, som om, end.

Dagen om vinteren er kortere end natten. Søen er som et spejl. Som du kan se, forbinder underordnede konjunktioner alle medlemmer af en sætning. De kan enten være homogene eller heterogene.

Separate komplekse ledsætninger bruges i tilfælde, hvor der er en hovedting og flere. Det er for eksempel følgende ord: hvem, hvor, hvilken, hvilken, hvis, hvor, hvor meget, hvorfra, hvorfor, hvorfor, hvor meget.

Ifølge værdiparameteren er underordnede konjunktioner af følgende kategorier:

  • kausal - fordi, siden, for;
  • midlertidig - når, kun, mens, knap;
  • mål - for at, for at;
  • betinget - hvis, hvis, hvis;
  • forklarende - hvordan, hvad, til;
  • koncessionshaver - Selvom; Selvom;
  • sammenlignende - som om, præcis, som om, end;
  • konsekvenser - Så.

Ud fra deres syntaktiske funktioner opdeles konjunktioner i koordinerende og underordnede ledsætninger.
Koordinerende konjunktioner forbinder homogene medlemmer af en sætning såvel som dele af komplekse sætninger. Ifølge deres betydning er disse konjunktioner opdelt i forbindende: og, ja (i betydningen af ​​og); og...og, hverken...eller; komparativ: ikke kun...men også, både...så og; adversativer: a, men, ja (betyder men), dog samme, men; dividere: eller, eller...eller, enten, eller...eller, så...det, ikke det...ikke det, enten...eller; forbinder: ja og også.
Underordnede konjunktioner forbinder normalt dele af komplekse sætninger, selvom de nogle gange, relativt sjældent, kan bruges i en simpel sætning til at forbinde medlemmer af en sætning. For eksempel: Han er kendt som en god værkfører; Hun er som en sang for mig.
Nogle underordnede ledsætninger kan opdeles i to dele, for eksempel fordi, siden og andre: den ene del danner et korrelativt ord i sætningens hoveddel, den anden danner en ledsætning i en bisætning.
Underordnede konjunktioner er opdelt i midlertidige (når, knap, kun, mens, mens, mens, kun, siden), kausale (da, fordi, fordi, på grund af det faktum, at), mål (så, for at ), konsekvenser (sådan), betingelser (hvis, hvis, hvis), koncessiv (selvom, lad, på trods af det), komparativ (som, som om, som om, som om), forklarende (at).
Sondringen mellem koordinerende og underordnede konjunktioner, både morfologisk og syntaktisk, er ikke stabil. Således kan konjunktionen skønt (i det mindste) forbinde homogene medlemmer og dele af en kompleks sætning: Han skød hurtigt, men ikke præcist (Kupr.); Selvom øjet ser, er tanden følelsesløs (Kr.).
Funktionen af ​​konjunktioner kan bruge pronominer og pronominale adverbier, som i dette tilfælde kaldes allierede eller relative ord. Fungerer som fagforeninger, dvs. Som et kommunikationsmiddel er allierede ord, i modsætning til konjunktioner, medlemmer af den underordnede del af en sætning. Ons: Hvad du sår, så skal du høste (sidst) (som er et relativt ord, tilføjelse); Jeg er dum for at blive vred (P.) (som er en fagforening).

UNION

Union er en tjenestedel af tale, der tjener til at forbinde homogene sætningsled, dele af en kompleks sætning samt enkelte sætninger i teksten. Konjunktioner ændres ikke og er ikke medlemmer af sætningen.

Af Uddannelse fagforeninger er:

1) ikke-afledte (primitive), det vil sige dem, der ikke er relateret i oprindelse til andre dele af talen: a, men, eller, ja og;

2) derivater (ikke-derivater), dannet af:

Forbindelse af ikke-afledte konjunktioner: som om,

Ved at kombinere det demonstrative ord fra hoveddelen og en simpel konjunktion: for at,

Ved at forbinde en konjunktion med et ord med en generaliseret betydning: så længe, ​​mens

Historisk set fra andre dele af talen: for nu dog til.

Efter struktur fagforeninger skelnes:

1) enkel, bestående af et ord: ah, fordi, til;

2) komposit, bestående af flere komponenter: siden, mens.

Ved brug fagforeninger er opdelt i:

1) enkelt (ikke-gentagende): men dog på den anden side;

2) gentagelse, som består af identiske dele ( hverken...eller, så...det, eller...eller, enten...eller).

3) dobbelt (to-komponent) konjunktioner, hvis dele er placeret fjernt med en obligatorisk eller valgfri anden del: ikke så meget...som, ikke kun...men også; hvis ... så, en gang ... så, knap ... hvordan.

Ifølge arten af ​​syntaktiske relationer, konjunktioner udtrykt af dem er opdelt i: 1) koordinerende: og, men, endda, men dog;

2) underordnede: selvom, så at, hvis, fordi.

Koordinerende konjunktioner forbinde lige store komponenter. De forbinder homogene medlemmer af en sætning, dele af en kompleks sætning, sætninger i teksten.

Koordinerende konjunktioner, afhængigt af de formidlede betydninger, kombineres i kategorier efter betydning.

Klassificering af koordinerende ledsætninger efter betydning

Navn

Fagforeninger

Eksempler

Tilslutning

og, ja (=og), også, heller ikke... eller og osv.

1. Græshopperne sludrer tørt, Og pauser, Og denne hviskeknæk ophidser mig(I. Bunin). 2. Peter rejste sig, jeg Samme rejste sig.

Adskillelse

eller, enten, så... det, ikke det... ikke det og osv.

1. De spændte hesten, smed to af dem op på vognen eller tre bundter, en seng og en træbuk - det er hele husstanden(V. Rasputin). 2. At Kold, At meget varm, At solen vil gemme sig At lyser for kraftigt(I. Krylov).

Grim

a, men, ja (=men), dog på den anden side, samme og osv.

1. Jeg vil grine med alle EN Jeg vil ikke græde med nogen(M. Lermontov). 2. De tuder mod os, kører os hjem fra kulden, Men vi tager ikke afsted(V. Astafiev).

Graderingsgrad

ikke kun... men også, ikke så meget... som, ikke det... men osv.

Dvs. Repin har gentagne gange hævdet, at Leonid Andreev Ikke kun udseende, men også hans karakter minder ham om en af ​​de mest charmerende russiske forfattere - Garshin(K. Chukovsky).

Forklarende

det vil sige, nemlig eller (=det vil sige) og osv.

Han var en af ​​de unge, der "spillede stivkrampe" ved hver eksamen, det er svarede ikke et ord på professorens spørgsmål(I. Turgenev).

Forbindelse

ja og i øvrigt desuden og osv.

Da de udmattede musikere holdt op med at spille, forsvandt spændingen fra musikken, og jeg følte, at jeg var ved at falde, Ja og ville være faldet, hvis der ikke havde været et rettidigt hvilestop(V. Garshin).

Underordnede ledsætninger kombinere ulige komponenter og angive afhængigheden af ​​en af ​​disse komponenter af den anden. De forbinder hovedsageligt dele af en kompleks sætning, men kan også bruges i en simpel sætning til at forbinde homogene medlemmer: Bogen er interessant, selvom den er lidt lang. Fagforeninger Hvordan, som om, som om, end forbinde homogene og heterogene led i en sætning: Om vinteren er natten længere end dagen; Dammen er som et spejl.

Kategorierne af underordnede konjunktioner varierer i betydning.

Klassificering af underordnede ledsætninger efter betydning

Navn

Fagforeninger

Eksempler

Forklarende

hvad, til, som om og osv.

1. Det så ud til Hvad farverige trævler falder til jorden(Yu. Olesha). 2. Mit mål var til besøge Old Street(I. Bunin).

Midlertidig

når, indtil, siden, kun, knap og osv.

1. Den første lyd af klokken ringede gennem den frostklare luft, Hvornår Makar gik ind i hytten(V. Korolenko). 2. Så hytten bliver skæv, Farvel vil ikke falde helt eller vil ikke vente på en venlig ejer(V. Rasputin).

Årsag

fordi, fordi, siden, på grund af det faktum, at, på grund af det faktum, at og osv.

Og nu var det svært for en udenlandsk nytilkommen at kæmpe mod en simpel lokal pibe, fordi hun viste sig for den blinde dreng, ledsaget af al beslægtet ukrainsk natur(V. Korolenko).

Mål

således at, for at, for at og osv.

1. Derefter, til for at belønne sig selv for en trist dag klemte passagererne sig sammen med sømændene i vagtrummet(I. Bunin). 2. For at For at opdrage rigtige mænd, skal du opdrage rigtige kvinder(V. Sukhomlinsky).

Betinget

hvis, hvis, hvis... så, om og osv.

Hvis du vil med succes vælge et job og lægge din sjæl i det, At lykke vil finde dig af sig selv(K. Ushinsky).

Koncessiv

på trods af, at selvom og osv.

1. Der var ikke tid til at beundre udsigten Selvom udsigten fortjente det(Yu. Olesha). 2. Hesten begyndte at blive træt, og han dryppede af sved, Selvom han var konstant taljedyb i sne(A. Pushkin).

Sammenlignende

som, som om, som om, som om, som om, præcis og osv.

Flammen dukkede op på et sekund, som om nogen lukkede solstråler ind i mængden(Yu. Olesha). Sammenlignende konjunktioner kan tilføje en sammenlignende sætning: Torden sprang Hvordan bolden og rullede i vinden(Yu. Olesha).

Konsekvenser

Alt går efter planen, handle dristigt.

Disse eksempler på underordnede ledsætninger kan suppleres med sammensatte underordnede konjunktioner, for eksempel: mens, som om, kun i forbindelse med, at der med henblik på osv. (se ovenfor). Nogle konjunktioner er tvetydige og kan f.eks. klassificeres i flere kategorier til(mål og forklarende), Hvornår(midlertidig og betinget).