Sinonimia ya vivumishi kamili na vifupi. Aina za visawe vya vivumishi vifupi

Aina kamili na fupi za vivumishi vya ubora zinaweza kuwa sawa tu katika kazi ya kutabiri. Fomu hizi hutofautiana kimtindo: fupi ni za asili, ndefu ni za mazungumzo au zisizo na upande. Kwa kuongeza, fomu fupi ina sifa ya kivuli cha kategoria, wakati fomu kamili ina sifa ya upole: yeye ni jasiri (haki, mjinga, nk) - yeye ni jasiri (haki, mjinga). Kwa hivyo, katika hali ambapo jumla hutolewa kwa fomu ya kitengo (katika methali, masharti ya kisayansi, maelezo, ufafanuzi), vivumishi vifupi hutumiwa kawaida: Vijana kwa miaka, lakini wazee katika akili; Watu wa Urusi wana talanta; Ivanov ni mwenye kanuni, thabiti, na mwenye bidii. Kwa uzito kupita kiasi na vivumishi vifupi semantiki na tofauti za kisarufi. Tofauti za semantic ziko katika ukweli kwamba fomu kamili zinaonyesha sifa ya mara kwa mara, bila kujali, ya kupita, na ya muda mfupi - ya muda, jamaa, kazi: mto ni shwari - mto ni shwari, mama ni mgonjwa - mama ni mgonjwa. , mzigo ni nzito - mzigo ni nzito (inaweza kuwa nyepesi kwa mtu mzima , lakini vigumu, kwa mfano, kwa mtoto). Walakini, katika hotuba yangu, vivumishi vifupi hutumiwa kuashiria ishara ya mara kwa mara, bila kujali, mali au ubora, kwani hapa ufafanuzi na maelezo hutolewa kwa fomu ya kategoria: fluorine ni sumu; oksijeni haina rangi. Katika baadhi ya matukio, vivumishi kamili na vifupi hutofautiana sana katika semantiki zao: Mtoto ni kiziwi tangu kuzaliwa - Yeye ni kiziwi kwa maombi ya mama; Baba bado yuko hai - Mvulana yuko hai sana.

Tofauti ya kisarufi kati ya vivumishi kamili na vifupi katika kazi ya utabiri inaonyeshwa kwa ukweli kwamba fomu fupi ina uwezo wa udhibiti wa kisintaksia: Wewe ni mwenye nguvu katika nafsi, wewe ni tajiri kwa uvumilivu wa ujasiri (N. Nekrasov); Kila mtu ana upande wake. Vivumishi kamili, kama sheria, hazina uwezo huu, lakini zinaweza kuambatana na sehemu inayotegemewa: Anga ni nyekundu kutoka kwa moto; Uso ni bluu kutoka baridi; Watu mwenye mapenzi yenye nguvu. Kwa kuongeza, kutoka kwa vivumishi nyekundu, bluu, bluu na wengine wengine, fomu fupi ni mdogo katika matumizi au haijaundwa kabisa.

Kwa sababu ya tofauti za kimtindo, kisemantiki na kisarufi, vivumishi kamili na vifupi haviwezi kutumika kama vihusishi vya homogeneous; ama fomu kamili au fupi tu hutumiwa kama zile zenye usawa: Oktoba ni baridi sana, dhoruba (K. Paustovsky); Nguvu za mabaharia hazizuiliki, zinaendelea, zina kusudi (L. Sobolev).

T.P. Pleschenko, N.V. Fedotova, R.G. Gonga. Mitindo na utamaduni wa hotuba - Mn., 2001.

Kutoka kwa vivumishi vingi vya ubora inawezekana kuunda fomu rahisi na ngumu za kulinganisha na bora: hatari- hatari yake - zaidi (chini ) hatari; hatari eish th - wengi hatari - hatari zaidi ya yote - zaidi hatari, nai hatari kwake aibu.

Umbo tata shahada ya kulinganisha(km. hatari zaidi, ngumu zaidi, ndefu zaidi, nzuri zaidi) sifa ya kitabu; fomu rahisi (hatari zaidi, ngumu zaidi, juu, nzuri zaidi) kimtindo upande wowote. Walakini, na kiambishi awali Kwa-


202 Sehemu ya II. Operesheni vitengo vya lugha katika hotuba ya mwanasheria

inachukua maana ya mazungumzo, cf.: mrefu, mrembo, mwenye nguvu zaidi na kadhalika.

Maumbo yenye kiambishi tamati -kwake pia kawaida kwa hotuba ya mazungumzo: haraka yake- haraka, nadhifu yake- nadhifu, hatari yake- hatari zaidi. Fomu mrembo zaidi, mtamu zaidi, mbaya zaidi, hai zaidi, mwenye sauti zaidi na zingine zinazofanana na hizo ni za asili ya mazungumzo.

Mchanganyiko wa maumbo rahisi na magumu (nguvu, haraka, hatari kidogo nk) ni ukiukaji wa kawaida ya stylistic.

Kiwango cha kulinganisha cha vivumishi hutumiwa katika hotuba kulinganisha ubora sawa katika vitu tofauti: Hakuna hazina thamani kuliko uhai. Dereva mlevi anayeendesha gari sio hatari kidogo kuliko jambazi mwenye silaha. Kama sehemu ya masharti ya kisheria, inatumika bila kulinganishwa na somo lingine: chini ya madhara makubwa ya mwili, zaidi adhabu lenient.

Miundo bora zaidi ina sifa ya utofauti mkubwa katika uundaji na matumizi kuliko maumbo linganishi. Umbo sahili lina herufi ya kitabu (hasa yenye kiambishi awali). wengi ), fomu tata hutumiwa katika mitindo yote ya hotuba. Jumatano: muhimu zaidi- muhimu zaidi, mkali zaidi- mkali zaidi, mkali zaidi- kali zaidi. Kumbuka kwamba sifa bora zaidi rahisi zinajieleza zaidi kuliko zile changamano changamano. Miundo changamano inayoundwa na shahada rahisi ya kulinganisha na neno kila mtu (muhimu zaidi, mkali kuliko yote, mwenye akili kuliko yote nk), kuwa na sauti ya mazungumzo.

Mchanganyiko wa fomu rahisi na ngumu hupingana kawaida ya lugha: hatari zaidi, ngumu zaidi. Muhimu: hatari zaidi au hatari zaidi, ngumu zaidi au nzito zaidi . Kwa bahati mbaya, katika miaka iliyopita inaweza kusikika zaidi na zaidi katika vipindi vya redio na televisheni kwa aliye karibu zaidi muda mfupi iwezekanavyo; ugonjwa hatari zaidi, kazi muhimu zaidi, kinachokiuka kawaida ya fasihi. Inafurahisha kuwa ndani muda wa kisheria adhabu chini ya kikomo cha chini fomu rahisi za kulinganisha na bora zimeunganishwa.

Fomu za visawe vivumishi vifupi

KATIKA Katika baadhi ya matukio, ni vigumu kutumia aina sambamba za sifa fupi. Kwa mfano, ni sahihi: kuwajibika au kuwajibika? Mkali au mkali?

Chaguzi katika kuunda aina fupi za vivumishi kiume yenye viambishi tamati -sw Na -eneni kawaida huonekana ndani


Sehemu ya 3. Usahihi wa matumizi ya vitengo vya kimofolojia 203

vivumishi vyenye konsonanti kadhaa kabla ya kiambishi tamati -enn-, kwa mfano: kesi sstv asili, asili stv kuwajibika, kuwajibika tstv mpole, asiye na habari vstv mpya nk Maendeleo ya fomu hizi ni ya kuvutia. Umbo la kale zaidi lilikuwa na kiambishi tamati -sw, alitoka Lugha ya Slavic. Kisha kulikuwa na tabia ya kutumia fomu zilizo na kiambishi -enena, katika miongo ya hivi karibuni, watafiti wamebaini ukuu wa maumbo yenye kiambishi tamati -sw: yavstv sw, isiyo na maana sw, mali sw, ujinga sw nk Ikumbukwe kwamba fomu fupi na kiambishi tamati -sw ni kawaida hotuba ya fasihi, fomu zenye kiambishi tamati -eneni yanachukuliwa kuwa ya kizamani. Lakini unahitaji kutofautisha kati ya fomu fupi kuwajibika (kishiriki fupi: majukumu sw kwa ajili ya kufanya uchunguzi, yaani majibu) na kuwajibika (kivumishi kifupi: om kuwajibika yaani mwangalifu).

Maswali ya kujipima

1. Vivumishi kamili na vifupi vinaweza kuwa sawa katika uamilifu gani? 2. Ni tofauti gani za kisemantiki zilizopo kati ya vivumishi kamili na vifupi? 3. Ni rangi gani ya stylistic ya vivumishi kamili na vifupi? 4. Kuna tofauti gani za kisarufi kati ya vivumishi kamili na vifupi? 5. Shahada linganishi ya vivumishi ina maumbo gani? Je, ni malezi yao na rangi ya stylistic? 6. Ni makosa gani yanapaswa kuepukwa wakati wa kutumia vivumishi vya kulinganisha? 7. Matumizi ya vivumishi bora zaidi katika usemi ni nini? 8. Je, unajua nini kuhusu aina za visawe vya vivumishi vifupi?

Mpango mbaya somo la vitendo

Sehemu ya kinadharia

1. Dhana ya jumla ya sifa za kimtindo za vivumishi.

2. Sinonimia ya vivumishi kamili na vifupi.

3. Vipengele vya uundaji na matumizi ya aina za digrii za kulinganisha za sifa.

Sehemu ya vitendo

Kazi ya 1. B mifano iliyochukuliwa kutoka kwa hotuba ya mashtaka ya V. I. Tsarev, tumia muhimu, kutoka kwa mtazamo wako, fomu ya maombi.


204 Sehemu ya P. Utendaji kazi wa vitengo vya lugha katika hotuba ya wakili

hasi. Thibitisha chaguo lako. Angalia ili kuona ikiwa inalingana na chaguo lililofanywa na mzungumzaji. Fikiria ni nani kati yenu aliye sahihi.

a) Yaliyomo katika barua (kama vile), b) Kubali kuwa njia hii ya kuhifadhi pesa ni (ya kushangaza, ya kushangaza), c) Sio bahati mbaya (ya bahati mbaya), d) Sumu ambayo wakosaji wanarudia sumu. saikolojia ya vijana waliowazunguka, (hatari, hatari), e) Kwa bahati nzuri, mwathirika basi alibaki (hai, hai, hai), f) Tabia yake ilikuwa mbali na (isiyofaa, isiyofaa, isiyofaa), g) Wao ni (mwenye akili timamu, mwenye akili timamu), h) Msimamo wa mashtaka ya serikali kuhusu suala la kuamua adhabu ya jinai ya mshtakiwa kwa mauaji ya wanawake wawili chini ya hali mbaya na jumla ya uhalifu uliofanywa (wazi, wazi) na ( wazi, inaeleweka), i) Mawazo hayo kimsingi ni (ya makosa, makosa), j) Je! wafanyakazi wa kufundisha? Si hasara za kialimu pia (kubwa, nzuri)? Maswali haya sio ya kufanya kazi, k) Dhamira ya shule yetu ni ya juu (ya kibinadamu, ya kibinadamu), m) Inajulikana sana (inajulikana, inajulikana) ni kesi maalum, lakini ya tabia, m) Kazi ya usimamizi wa kiufundi ni kubwa sana (ya kiasi, kiasi): ili kuhakikisha kuwa mkandarasi haondoki kutoka kwa mradi, o) Kihusishi (asili, asili): hataki alimony kwa watoto wawili kuzuiwa kutoka kwa "mapato" yake, p) Vasiliev bado (mdogo, mchanga) , ana umri wa miaka 35. p) Isaeva alielezea sababu: yeye (mlevi, mlevi), c) Hitimisho (wazi, wazi): umma lazima uache unyanyasaji wa pombe, r) Jukumu la utawala na mashirika ya umma warsha ilikuwa wazi (passive, passive, passive), y) Tuhuma za kuhusika kwake katika mauaji ni kubwa sana (zito, mbaya).

Jukumu la 2. Eleza chaguo sahihi la aina fupi za vivumishi na wazungumzaji. Je, inawezekana kuzibadilisha na fomu kamili?

Kuna wakati ambapo wewe ni mrembo kweli na uzuri maalum wa ndani ambao, unang'aa kutoka ndani, unabadilisha uso wako (V.I.Ts.). Matakwa ya ndani ambayo yalimsukuma Vasilchenko kumchoma kwa kisu ni wazi na yanaeleweka: kumwondoa mwathirika (V.I.Ts.). Ukaguzi wa shughuli za kifedha na kiuchumi za kiwanda unasubiri. Shida haziepukiki (V.I.Ts.). Ukweli huu pia ni dalili katika hali nyingine: hizi ndizo safari za biashara Petrov alichukua pesa! (V.I.Ts.). Lakini ukweli ni: Tsygarova hana hatia (A.S.E.). Katika jamii yetu, mtu hayuko peke yake (G.M.Sh.). Mwana alimhitaji mama, lakini mama hakuhitaji mwana (G.M.Sh.). Upande wa mashtaka, utetezi, na umma wote wameungana katika maombi yao mbele ya mahakama (G. M. PH).

Zoezi 3. Jibu ni kazi gani za viwango vya kulinganisha na vya hali ya juu vya vivumishi katika hotuba za wazungumzaji wa mahakama. Weka alama katika kesi ambazo makosa yalifanywa katika matumizi ya digrii za kulinganisha.

Inaweza kuonekana kuwa ni nini kinachoweza kuwa rahisi na wazi zaidi kuliko kesi ya Eva Mikhailovna Lesina? Wakati huo huo, kesi hii kwa mara nyingine inathibitisha wazo la lazima zaidi, muhimu zaidi kwa haki, kwamba mahakamani hakuna na hawezi kuwa kesi rahisi (Ya.S.K.). Kama methali ya Kirusi inavyosema, ukweli ni angavu kuliko jua (A.S.E.). Mwanzo wa afya ulikuwa na nguvu huko Kalinov kuliko ushawishi mbaya wa "jamaa" na watu "wa karibu" (G.M.Sh.). Matokeo haya (ya kazi ya shule. - I. NA.) kuwa na uhusiano wa moja kwa moja, wa haraka zaidi na kesi ya jinai inayochunguzwa katika kusikilizwa kwa mahakama (V.I.Ts.). Idadi ya watu inaonyesha kupendezwa zaidi


Sehemu ya 3. Usahihi wa matumizi ya vitengo vya kimofolojia 205

kutatua hatima ya vijana na vijana walioketi kizimbani leo. Vinogradov alikanyaga matamanio bora ya ujana wake bado dhaifu. Mapato madogo yanachukuliwa dhidi ya mshahara. Kisha maendeleo haya yanakuwa makubwa na muhimu zaidi. Mara moja alikumbuka nuances ya kina zaidi ya kutoa rubles mia. Kwa wewe na mimi, maslahi ... ya serikali, maslahi ... ya watu ni juu ya yote (V.I.Ts.).

Jukumu la 4. Toa maoni yako juu ya umuhimu wa mada hii shughuli za kitaaluma Mwanasheria. Thibitisha mtazamo wako.

Zoezi 5. Waambie marafiki zako wanaofanya makosa katika kutumia digrii za kulinganisha za vivumishi kuhusu kanuni za matumizi yao. Fikiria juu ya nini cha kufanya ikiwa unaona makosa sawa katika hotuba ya walimu.

Zoezi 6. Fikiria kwamba unapaswa kutambua mshukiwa wa uhalifu kwa kutumia picha. Tengeneza mwelekeo wa picha.

Majibu ya kazi 1: a) kama, b) ya kushangaza, c) si ya nasibu, d) hatari, e) hai, f) isiyo na dosari, g) timamu, h) wazi na ya kueleweka, i) makosa, j) kubwa, kubwa. , k) ubinadamu, m) maarufu, m) kiasi, o) asili, p) mchanga, p) mlevi, c) wazi, t) passiv, y) serious.

Rasilimali za kimtindo kwa vivumishi

Sinonimia ya aina ndefu na fupi

Aina fupi na kamili za vivumishi zinaweza kufanya kama visawe tu katika kazi ya kutabiri (kama vihusishi): kitabu kinavutia - kitabu kinavutia, msichana ni mzuri - msichana ni mzuri. Kunaweza kuwa na tofauti za kimtindo, kisemantiki na kisarufi kati ya vivumishi kamili na vifupi.

1. Tofauti ya kimantiki: Baadhi ya maumbo mafupi yana maana tofauti ikilinganishwa na kamili: Mtoto yuko hai sana - Babu bado yuko hai. Chumba kilikuwa kibaya. - Mgonjwa ni mbaya sana. Mvulana ni kiziwi tangu kuzaliwa. - Yeye ni kiziwi kwa maombi yetu.

Fomu kamili kawaida ashiria ishara ya kudumu, isiyo na wakati, kamili, isiyohusiana na hali maalum, na fupi - hali isiyo ya kudumu, ishara ya muda, jamaa, tabia ya hali fulani: mzigo ni mzito (daima) - mzigo ni mzito (kwa mtu), kifungu ni nyembamba - kifungu ni nyembamba (kwa kitu.). Yeye ni mgonjwa(afya yake ni dhaifu, imevunjika), ni mgonjwa (sasa). Harakati zake ni za utulivu (daima, kwa ujumla). Lakini: anavutia (daima). Mkengeuko kutoka kwa sheria hii unaweza kuwa ndani mtindo wa mazungumzo:Kwa aina fupi sio kawaida ya hotuba ya mazungumzo.

Vivumishi vingi vinavyoelezea mali ya kudumu vitu ambavyo havijatumiwa kwa ufupi: Maua katika vase ni hai. Ukuta wa kinyume ni tupu. Wakati huo huo, idadi ya vivumishi vya utabiri vina tu fomu fupi: lazima, nia, furaha, wajibu Nakadhalika. Majina ya rangi zingine hayatumiwi kabisa kwa ufupi: bluu, kahawia, kahawa, cream, pink, mizeituni, lilac, pistachio, chokoleti nk Kimsingi, haya ni vivumishi vinavyoashiria rangi si moja kwa moja, lakini kupitia uhusiano wake na somo. Fomu fupi haitumiwi kwa kawaida katika jukumu kihusishi cha majina wakati wa kuonyesha hali ya hewa: hali ya hewa ilikuwa nzuri, jioni ilikuwa baridi, siku zilikuwa za joto na kadhalika.

Vivumishi vingine hutumiwa kwa njia fupi tu katika mchanganyiko wa maneno: kila mtu yuko hai na yuko vizuri, mambo ni mabaya, hongo ni laini, mikono mifupi, inayopendwa na moyo, haina kisasi, dhamiri ni chafu, woga una macho makubwa na na kadhalika. Katika misemo mingine, kinyume chake, fomu kamili tu hutumiwa: mkwamo, ni wakati wa joto, mkono mwepesi na kadhalika.

2. Tofauti ya kisarufi (kisintaksia).: fomu fupi, kama kitenzi, ina uwezo wa udhibiti wa kisintaksia, i.e. inaweza kuwa na maneno tegemezi: mgonjwa na koo, tayari kuondoka na kadhalika.

3. Tofauti ya kimtindo:

1) fomu fupi zina kivuli cha kategoria, na fomu ndefu zina kivuli cha kulainisha: Linganisha: yeye ni mjanja (kauli ya kategoria) - ni mjanja (laini); yeye ni mwerevu - ni mwerevu

2) fomu ndefu zina tabia ya kijitabu, fupi zina mtindo wa kuingiliana, mara nyingi zaidi tabia ya mazungumzo (na usawa wa semantic wa fomu).

Kama vihusishi vya homogeneous Aina kamili au fupi tu za vivumishi huonekana: Hewa safi Na safi, kama busu la mtoto... Ilikuwa asubuhi utulivu, joto, kijivu…

Ikiwa inashughulikiwa kwa heshima kwako, inawezekana kama fomu fupi (Uko makini, unapendeza), na umekamilika, unalingana na jinsia na jinsia halisi ya mtu (Uko makini sana, unapendeza sana leo).

Ndani ya fomu fupi mtu anaweza pia kutambua kutofautiana kwa stylistic. Mabadiliko huzingatiwa katika uundaji wa fomu fupi kutoka kwa kivumishi Na - enny na konsonanti 2 au zaidi zilizotangulia: uasherati-mchafu Na wasio na maadili. Kutoka kwa fomu ya zamani hadi -en, dating nyuma ya STS, fomu hii hatua kwa hatua ilipata mwisho -eneni. Katika lugha ya kisasa, kwa sababu ya mwelekeo wa kuokoa rasilimali za lugha, kuna kurudi kwa fomu -sw: isiyo na msingi, polepole, ya kivita. Fomu hizi zinachukuliwa kuwa za kawaida zaidi katika mitindo ya neutral. Vivumishi ambavyo vimepoteza uhusiano na kitenzi na virai hutengeneza umbo fupi katika –enen: frank - frank, siri-siri.

Sawe za digrii za kulinganisha

Viwango vya kulinganisha vya vivumishi vinaelezea kwa asili, kwa sababu onyesha viwango tofauti vya udhihirisho wa sifa: Je, mimi ndiye mrembo zaidi, mrembo zaidi na mweupe zaidi ulimwenguni? Molchalin alikuwa mjinga sana hapo awali! Kiumbe mwenye huruma zaidi!

Jedwali 1. Uchoraji wa stylistic wa aina za shahada ya kulinganisha ya vivumishi

kulinganisha:

Fomu ya uchambuzi (composite) ya shahada ya kulinganisha hutumiwa hasa katika hotuba ya kitabu: zaidi (chini) ngumu, fomu rahisi kwa ujumla haina upande wowote: nguvu, baridi. Fomu hizo zinatofautishwa na tabia ya kutoegemea kwenye kitabu kuchangamka zaidi, sauti kubwa zaidi, ujasiri, furaha zaidi ikilinganishwa na kusema hai, kwa sauti zaidi, shupavu, mchangamfu zaidi. Fomu zilizo na kiambishi awali pia zina maana ya mazungumzo po-: zaidi, ujasiri. Ikiwa kuna kihusishi, fomu ngumu tu ya digrii ya kulinganisha inawezekana: Joto hili ni la kawaida kwa tabaka za chini za anga. Wakati kivumishi kina maana ya kitamathali, fomu ngumu pia hutumiwa: vitendo vya chini.

Inapojumuishwa na viambishi vya kiasi, fomu za kulinganisha zinaweza kuchukua sauti ya kitabu au ya mazungumzo: mengi zaidi (kitabu) - zaidi (colloquial), bora kidogo - bora kidogo. Semi ni asili ya mazungumzo anaishi bora kuliko hapo awali, amechoka zaidi kuliko jana, nk. pamoja na miundo yenye maneno kila kitu na kila kitu: mbaya zaidi, mpendwa kuliko wote.

Bora zaidi :

Shahada ya hali ya juu ina fomu rahisi, pamoja na kiambishi awali na-, ina mhusika wa vitabu, lakini ile tata hutumiwa kawaida: mawazo ya kina ni visima virefu, lishe kali ni mwalimu mkali, nk.

Kinachojulikana kina tabia ya kujieleza waziwazi. mwembamba- aina ya shahada ya juu katika fomu rahisi, inayoonyesha kiwango kikubwa cha sifa bila kulinganisha: mtu mzuri, tukio baya zaidi. Fomu ya kifahari ni ya kawaida kwa mitindo ya kitabu: mafanikio ya hivi karibuni, matokeo bora, njia fupi zaidi. Mengi yao yalibadilishwa maneno au kusasishwa kama maneno: historia ya hivi karibuni, hisabati ya juu.

Maneno ya pleonastic kama vile mwanafunzi mwenye talanta zaidi. Miundo sawa katika nyembamba. hotuba zimekadiriwa kuwa zimepitwa na wakati

Sinonimia ya vivumishi na nomino katika kesi zisizo za moja kwa moja

Vivumishi vingi kwa Kiingereza hubadilishwa kwa urahisi na muundo na nomino katika hali isiyo ya moja kwa moja, ambayo hutumika kama kiambishi: Sinema za Moscow - sinema za Moscow, kijiji cha mlima - kijiji kwenye milima n.k. Kwa ujumla zinapatana kimaana, ingawa zina tofauti za kimtindo na kimaana. Miundo iliyo na nomino katika hali zisizo za moja kwa moja kawaida huwa wazi zaidi na hutoa maelezo sahihi zaidi ya mada: na ustadi wa tumbili - na ustadi wa tumbili; vidole nyembamba mwanamuziki - vidole nyembamba vya muziki, tabia za mbweha - tabia za mbweha mjanja, meza iliyotengenezwa na birch ya Karelian ( lakini n e meza ya birch).



Mchanganyiko wa vyombo viwili huibua wazo wazi la vitu viwili, ambayo huwapa uwazi zaidi. Ikiwa vivumishi vinapeana kila wakati tathmini ya ubora kitu, onyesha kipengele thabiti, basi kesi isiyo ya moja kwa moja ya nomino inaonyesha tu uhusiano kati ya vitu viwili, ambayo inaweza pia kuwa ya muda mfupi.

KATIKA mitindo ya vitabu mchanganyiko hutumiwa ambapo nomino katika mfumo wa kisa cha jeni na maana ya sifa hutumiwa na vivumishi: bidhaa muhimu, mtaalamu wa kiwango cha juu, bidhaa ya mahitaji ya juu. Kubadilisha nyingi zao na miundo inayofanana hakuwezekani na mara nyingi haiwezekani.

Kwa hiyo, wakati wa kutaja ujenzi fulani, ni muhimu kuzingatia nuances yake ya semantic, pamoja na kuchorea kwa stylistic, kuilinda katika nyanja fulani ya matumizi.

    Wakati wa kuchagua moja ya fomu mbili zilizotajwa katika kazi ya kitabiri, mtu anapaswa kuzingatia tofauti kati yao.

  1. Tofauti ya kisemantiki inaonyeshwa kwa ukweli kwamba aina fulani fupi za kivumishi hutofautiana sana katika maana yake kutoka kwa zile kamili zinazolingana. Jumatano: viziwi kutoka kuzaliwa - viziwi kwa maombi; mtoto yuko hai sana - mzee bado yuko hai; njia ni nzuri sana - mtu ni mzuri. Jumatano. pia ukosefu wa matumizi katika fomu fupi ya kivumishi cha mtu binafsi kinachoonyesha mali ya kudumu ya vitu au kutumika kama muundo wa istilahi wa sifa: Ukuta wa kinyume ni tupu; maua safi katika chombo na kadhalika.

    Aina zingine fupi hutumiwa kwa uangalifu. Kwa hivyo, kawaida hazitumiwi wakati wa kuashiria hali ya hewa, kwa mfano: siku zilikuwa za joto, upepo utakuwa baridi, hali ya hewa ni nzuri.

    Majina ya rangi fulani au la kabisa hutumika kwa njia fupi ( bluu, kahawia, pink, zambarau nk), au hutumiwa na vikwazo vinavyojulikana. Kwa hivyo, karibu hakuna fomu za kiume kuchimba visima, bluu, nyeusi(pamoja na matumizi ya jinsia ya kike na ya asili na ya wingi).

    Katika vitengo vya maneno, katika hali zingine fomu kamili tu ziliwekwa, kwa zingine fomu fupi tu. Jumatano:

    A) hali haina matumaini, wakati ni moto, mkono ni mwepesi na nk;

    b) kila mtu yuko hai na yuko vizuri, rushwa ni laini, jambo ni mbaya, kipenzi cha moyo, mikono mifupi, dhamiri ni najisi. na nk.

  2. Fomu ndefu kawaida huashiria sifa ya kudumu, ubora usio na wakati, na aina fupi -
    dalili ya muda mfupi, hali ya muda mfupi; linganisha: mama ni mgonjwa - mama ni mgonjwa; harakati zake ni shwari - uso wake ni shwari na kadhalika.

    Utoaji huu sio wa kitengo. Jumatano:

    1) Wakati huo alikuwa na wasiwasi sana, uso wake ulikuwa mwekundu(fomu kamili, ingawa ishara ya muda imeonyeshwa, inathiriwa na utumiaji mdogo wa fomu fupi ya kivumishi kinachoashiria rangi, tazama hapo juu);

    2) Ardhi yetu ni tajiri, lakini hakuna utaratibu ndani yake(fomu fupi, ingawa imeonyeshwa ishara ya mara kwa mara; Miundo kama hiyo hutumiwa katika taarifa za kisayansi, ufafanuzi na maelezo, kwa mfano: nafasi haina mwisho; vijana wetu wana vipaji sana, msichana ni mdogo na mzuri; madai haya hayakubaliki Nakadhalika.).

    Chaguo la tatu ni fomu kamili ndani kesi ya chombo, ikionyesha, kama fomu fupi, kipengele cha muda, lakini kati ya aina mbili za mwisho katika muktadha, vivuli vya tofauti za semantic vinafunuliwa. Jumatano:

    Alikuwa mzee(ishara ya mara kwa mara).

    Alikuwa mzee nilipokutana naye(ishara inayohusiana na wakati fulani).

    Alikuwa mzee nilipomfahamu(tabia iliyowekewa mipaka kwa kipindi fulani).

  3. Katika hali nyingine, fomu ndefu inaashiria sifa kamili isiyohusiana na hali maalum, na fomu fupi inaashiria sifa ya jamaa kuhusiana na hali maalum. Kwa kawaida tofauti hii inaonekana katika vivumishi vinavyoashiria ukubwa, uzito, nk, fomu fupi inayoonyesha upungufu au ziada. Jumatano: chumba ni cha chini(saini kwa ujumla) - chumba ni cha chini(kwa samani za juu); noti ni nzito(bila kujali nani ataibeba) - noti ni nzito(kwa mtu dhaifu, kwa mtoto). Jumatano. Pia: buti ni ndogo sana, kinga ni kubwa sana, ukanda ni nyembamba, kanzu ni fupi Nakadhalika.
  4. Tofauti ya kisarufi (kisintaksia) kati ya maumbo yote mawili ni kwamba umbo fupi lina uwezo wa udhibiti wa kisintaksia, na umbo kamili hutumika katika kesi ya uteuzi, haina uwezo huu, kwa mfano: ana uwezo wa muziki, tuko tayari kuondoka, mtoto huwa na homa, alikuwa mgonjwa na mafua(kutumia fomu kamili katika mifano hii haiwezekani). Miundo inayopatikana katika hadithi za uwongo na uwepo wa maneno yaliyodhibitiwa katika fomu kamili inahusishwa na kazi ya kimtindo (kuanzisha upakaji rangi wa kienyeji kwenye taarifa), kwa mfano: Sina uwezo tena wa mzigo kama huo; Mzee... on lugha rahisi na kuburudisha.
  5. Tofauti ya stylistic kati ya fomu zote mbili inaonyeshwa kwa ukweli kwamba fomu fupi ina sifa ya kivuli cha kategoria, wakati fomu kamili ina sifa ya kivuli cha kujieleza laini. Jumatano: ni mjanja - ni mjanja, ni jasiri - ni jasiri nk. Fomu fupi mara nyingi ni asili lugha ya kitabu, kamili - colloquial. Jumatano: Hitimisho na hitimisho la mwandishi wa utafiti ni wazi na sahihi. – Majibu ya wanafunzi ni wazi na sahihi.. Jumatano. matumizi ya fomu fupi katika kitabu na hotuba iliyoandikwa: Kila nyanja ya shughuli ni tofauti sana ...(Belinsky); Hekima ya kweli ni lakoni(L. Tolstoy); Hotuba yetu kwa kiasi kikubwa ni ya kimawazo...(Uchungu).

    Unaweza kuchagua kati ya fomu fupi na fomu ndefu katika kesi ya ala, kwa mfano: akawa tajiri - akawa tajiri, akawa maarufu - akawa maarufu.

    Jumatano. na baadhi ya vitenzi vinavyounganisha:

    Ningependa kuwa wa huduma kwako. – Siwezi kumfaa mwanao.

    Kubwabwaja kwake kukawa hakueleweki. – Haraka akalewa na kuwa gumzo.

    Babu alikuwa dhahiri kuwa mchoyo. – Kimya kikawa chungu.

    Koplo huyo aligeuka kuwa mjinga sana katika kuvutiwa na shughuli za nahodha. – Ugavi wa malighafi katika maabara uligeuka kuwa muhimu sana.

    KATIKA lugha ya kisasa chaguo la pili linashinda. Lakini kwa kitenzi cha kuunganisha kuwa Ujenzi na fomu fupi ni ya kawaida zaidi. Jumatano: alikuwa mchanga - alikuwa mchanga, alikuwa mrembo - alikuwa mrembo.

  6. Kama sheria, aina kamili au fupi tu za kivumishi hufanya kama viambishi vya homogeneous, kwa mfano:

    A) Oktoba ilikuwa baridi na dhoruba isivyo kawaida(Paustovsky); Nilikuwa mchanga, mwenye bidii, mwaminifu, mwenye akili ...(Chekhov);

    b) Shingo wazi ni nyembamba na dhaifu(A N. Tolstoy); Nguvu za mabaharia hazizuiliki, zinaendelea, zina kusudi(L. Sobolev).

    Miundo ifuatayo inakiuka kawaida: "Yeye ni mkarimu, lakini ni dhaifu"; "Maoni ni ya asili, ingawa ni ya zamani katika msingi wao" (katika hali zote mbili aina za vivumishi zinapaswa kuunganishwa).

    Ndani tu hali maalum muktadha au kwa kazi ya kimtindo, inawezekana kuchanganya maumbo yote mawili kama ya kisintaksia, kwa mfano: Jinsi yeye ni mtamu, jinsi yeye ni mwerevu(Turgenev) - ikiwa kuna maneno Vipi Na Hivyo Fomu fupi tu hutumiwa, ikiwa kuna maneno Ambayo Na vile- fomu kamili tu.

  7. Inapotajwa kwa upole kama "wewe", fomu fupi inawezekana (wewe ni mkarimu, unaendelea), au kamili, kulingana na jinsia na jinsia halisi ya mtu ambaye hotuba inaelekezwa kwake (wewe ni mkarimu, unaendelea sana).

§ 160. Aina tofauti za vivumishi vifupi

  1. Kutoka kwa aina mbili za vivumishi vifupi (washa -sw na kuendelea -eneni ), iliyoundwa kutoka fomu kamili isiyo na mshtuko -ny , katika mitindo ya hotuba ya neutral fomu inazidi kudumu -sw . Hizi ni, kwa mfano:
  2. Vivumishi vifupi vimetofautishwa -eneni na vihusishi vifupi -sw . Jumatano:

    kesi ni ya uhakika kabisa(wazi) - Tarehe ya kuondoka tayari imebainishwa(imewekwa, imepangwa);

    mzee anaheshimika sana(anastahili heshima) - Shujaa wa siku anaheshimiwa na umakini wetu(aliheshimiwa kwa umakini).

  3. Baadhi ya vivumishi katika umbo fupi huwa na vokali fasaha kati ya konsonanti ya mwisho ya mzizi na kiambishi tamati, ilhali vingine havina vokali fasaha katika visa hivi. Jumatano:

    A) sour - sour, mwanga - mwanga, joto - joto;

    b) pande zote - pande zote, mvua - mvua, giza - giza, iliyooza - iliyooza.

    Fomu za Doublet zinawezekana: spicy - spicy Na mkali(colloquial); kamili - kamili Na kamili(kitabu, kilichopitwa na wakati).

&kifungu 161. Aina za digrii za ulinganisho wa vivumishi

  1. Njia rahisi ya kiwango cha kulinganisha hutumiwa katika mitindo yote ya hotuba, haswa katika hotuba ya mazungumzo, na fomu ngumu ni tabia ya hotuba ya kitabu (kisayansi na biashara). Jumatano. kaya: kaka ni mrefu kuliko dada, nyumba hii ni ndefu kuliko ya jirani; na kitabu: viwango vya ukuaji biashara ya nje mwaka huu zaidi ya mwaka jana. Jumatano. Pia: Olya alikuwa mzito zaidi kuliko Nina. – Majaribio zaidi yalikuwa magumu zaidi kuliko yale ya awali.

    Vitabu na matoleo ya mazungumzo ya fomu rahisi ya digrii ya kulinganisha yanawezekana, kwa mfano: nadhifu - nadhifu zaidi, kwa sauti kubwa zaidi, nadhifu zaidi - nadhifu zaidi, tamu zaidi - tamu zaidi, kali zaidi - nadhifu zaidi. Kutoka kwa neno vijana fomu inaundwa mdogo (chini ina maana ya "chini katika nafasi, katika cheo, katika cheo"). Fomu ni wazi ya mazungumzo mrembo zaidi.

    Asili ya mazungumzo ni asili katika misemo anaishi bora kuliko hapo awali(ikimaanisha "bora kuliko hapo awali") uchovu zaidi kuliko jana("zaidi ya jana"), nk.

    Fomu ya shahada ya kulinganisha kwenye -kwake (haraka juu, kwa ujasiri nk) hutumika katika lugha inayozungumzwa na katika hotuba ya kishairi.

    Mchanganyiko katika muundo mmoja wa aina rahisi na ngumu ya kiwango cha kulinganisha kama vile "kuvutia zaidi" hailingani na kanuni za lugha ya fasihi; Jumatano maneno ya kawaida kabisa zaidi nafasi nzuri zaidi, zaidi tabia mbaya zaidi n.k. Mchanganyiko huo hauna pingamizi mzee.

    Fomu zenye kiambishi awali Kwa- , kutambulisha thamani iliyoongezwa ya kiwango kidogo cha ongezeko au kupungua kwa ubora, ni tabia ya hotuba ya mazungumzo, kwa mfano: fanya vizuri zaidi, uwe mrefu zaidi, amka mapema nk (cf. in hotuba ya biashara: bora kidogo, juu kidogo, mapema kidogo) Mchanganyiko kama vile: niambie kwa undani zaidi(kwa namna ya "kwa undani zaidi" maana "wachache, kidogo" tayari iko). Miundo ya shahada linganishi yenye kiambishi awali ina maana sawa ya kimazungumzo Kwa- na kwa maana nyinginezo: 1) katika maana “katika kwa kiasi kikubwa zaidi kuliko kawaida”, kwa mfano: Biashara yangu, ukiiangalia, ni muhimu zaidi kuliko piano hii(Paustovsky); 2) kwa maana "kadiri inavyowezekana", kwa mfano: Baada ya kuchagua ukumbi mkubwa zaidi, tuliketi juu yake(Soloukhin).

    Katika jozi za vielezi zaidi - zaidi, kidogo - kidogo, zaidi - zaidi, mapema - mapema chaguzi za kwanza (imewashwa -yake ) ni tabia ya hotuba ya kitabu, ya pili (in - yeye ) hutumiwa katika mitindo ya neutral. Jumatano: zaidi zaidi ni muhimu kusisitiza hili, kuzungumza zaidi ya umakini - kusubiri zaidi ya saa mbili. Tofauti sawa inafanywa kwa jozi baadaye - baadaye.

  2. Fomu rahisi ya shahada ya juu (kinyume na fomu sawa ya shahada ya kulinganisha) ina tabia ya kitabu, na fomu ngumu hutumiwa katika mitindo yote ya hotuba; linganisha: vilele vya juu zaidi maarifa ndio zaidi majengo ya juu katika mji; adhabu kali - walimu kali katika shule ya bweni.

    Kivumishi kilichopitwa na wakati ni asili katika miundo inayoundwa kwa kuchanganya neno wengi na kivumishi cha hali ya juu (katika mfumo wa -kubwa zaidi – -kubwa zaidi usemi wa tabia ya kikomo tayari imehitimishwa); Miundo kama hiyo ilipatikana kati ya waandishi wa karne ya 19, kwa mfano: kwa bei nzuri(Gogol); moja ya wengi watu waaminifu zaidi (Aksakov); ushahidi wa uhakika zaidi(Belinsky); mgeni mtukufu zaidi(Dostoevsky). Walitumiwa mara chache katika nyakati za baadaye: nishati ya thamani zaidi(Uchungu); kwa njia isiyo na adabu zaidi(Novikov-Priboy); wananchi wa maeneo ya mbali zaidi(Mayakovsky); kongwe zaidi katika mduara wetu(Surkov). Siku hizi, misemo moja ya aina hii imehifadhiwa: wengi njia ya karibu, barabara fupi zaidi, njia iliyo karibu zaidi na wengine wachache.

    Inapaswa kutofautishwa sura tata kiwango cha hali ya juu, chenye kiwakilishi wengi(katika hali ambapo kiwango cha juu cha ubora kinaonyeshwa bila kulinganisha, kinachojulikana kama digrii ya hali ya juu kabisa), na fomu iliyo na vielezi. wengi, mdogo(shahada ya juu zaidi; fomu ya mwisho ni tabia kimsingi ya kisayansi na hotuba ya uandishi wa habari), Kwa mfano: hali zinazofaa zaidi - hali zinazofaa zaidi. Kwa hivyo, chaguo katika sentensi lilichaguliwa bila kufanikiwa: "Yote haya yanahitaji mbinu nzito zaidi ya suala hilo kutoka kwa washiriki wa mkutano" (badala ya: ... njia mbaya zaidi ya biashara, kwa kuwa kiwango cha juu kinaonyeshwa bila kulinganisha wabebaji wa tabia).

&sekta 162. Matumizi ya vivumishi vimilikishi

    Ili kuelezea umiliki (maana ya mali), kuna aina kadhaa ambazo hutofautiana katika vivuli vya semantic na stylistic.

  1. -ov(-ev), -katika(-yn) hazitumiki katika lugha ya kisayansi na uandishi wa habari na zinapatikana tu katika hotuba ya mazungumzo na katika hadithi za uwongo, kwa mfano: Morgunok mwenyewe, kama kila mtu mwingine, mwanzoni hakuamini maneno ya babu yake(Tvardovsky); Takriban dakika ishirini baadaye majirani hawa wakaitwa kwenye kibanda cha yule bibi kizee(Kazakevich).

    Jumatano. misemo ya mazungumzo yenye usemi maradufu wa kumiliki: hali jeni ya nomino na kivumishi cha kumiliki ( kwa nyumba ya Mjomba Petya, katika koti la Shangazi Mashina) au vivumishi viwili vimilikishi ( Mume wa shangazi Lizin).

    Mwisho unaowezekana katika genitive na kesi za dative vivumishi vya kiume na visivyo vya kawaida -katika ; linganisha: karibu na nyumba ya babu - karibu na nyumba ya babu; kwa mwana wa jirani - kwa mwana wa jirani. Fomu fupi (na miisho -a, -y ) zimepitwa na wakati na zimetumika kwa muda mrefu lugha ya kifasihi hubadilishwa na fomu zenye mwisho kamili ( -oh, -oh ).

    Fomu zimepitwa na wakati -s(-s) , iliyoundwa kutokana na majina ya ukoo: badala yake "Capital" ya Marx, Hegel "Mantiki", "Kamusi" ya Dalev. mchanganyiko na kisa jeni cha nomino hutumiwa - "Capital" na Marx, "Mantiki" na Hegel, "Kamusi" ya Dahl. Fomu zilizoainishwa zimehifadhiwa, pamoja na fomu kwenye -katika katika muundo kutoka kwa majina ya kibinafsi ( Utoto wa Ivan, dolls za Vera) na katika michanganyiko thabiti ya maneno iliyokita mizizi katika lugha ( Tufaha la Adamu, moto wa Antonov, pansy, uzi wa Ariadne, kisigino cha Achilles, busu la Yuda, moto wa Promethean, kazi ya Sisyphus, suluhisho la Sulemani. na nk).

  2. Wakati wa kuchagua chaguzi katika ujenzi sawa nyumba ya baba - nyumba ya baba Inapaswa kuzingatiwa kuwa vivumishi katika anga (-ovsky, -insky) mara nyingi zaidi eleza maana ya ubora; linganisha: utunzaji wa baba, upendo wa mama.
  3. Vivumishi vinavyomilikiwa juu -mpya, -tofauti kuashiria si mtu binafsi, lakini ushirika wa kikundi- mali ya darasa zima au aina ya wanyama, kwa mfano: nyangumi, Pembe za Ndovu, sumu ya nyoka, kuumwa na nyuki. Aina kama hizo hupoteza kwa urahisi maana yao ya kumiliki na kupata ubora au thamani ya jamaa(maelezo ya mali, kufanana, uhusiano na mtu, nk), kwa mfano: kola ya beaver, kanzu ya mink, ujanja wa nyoka, uangalifu wa tai. Jumatano. vitengo vya maneno: upofu wa usiku, wimbo wa swan na nk.
  4. Vivumishi vimewashwa -y, -ya, -ye pia eleza uhusiano wa kikundi au tabia, mtazamo, n.k., kwa mfano: Kijiji cha Cossack, kijiji cha uvuvi, nywele za ngamia, fluff ya swan, mafuta ya kubeba. Aina hizi mara nyingi hupata maana inayohusiana na ubora, kwa mfano: hamu ya kula, woga wa sungura, ujanja wa mbweha, mbwa wa kuwinda, pembe ya mchungaji..

§ 163. Matumizi sawa ya vivumishi na visa visivyo vya moja kwa moja vya nomino

    Vivumishi na nomino za mzizi mmoja nao katika hali zisizo za moja kwa moja bila prepositions au na prepositions inaweza kufanya kazi sawa ya ufafanuzi, kwa mfano: nyumba ya baba - nyumba ya baba, kilele cha mlima - kilele cha mlima, kabati la vitabu - kabati la vitabu, mazoezi ya tahajia - mazoezi ya tahajia. Wakati wa kuchagua moja ya hizo mbili miundo sambamba mtu anapaswa kuzingatia vivuli vya maana na vipengele vya kimtindo vilivyomo ndani yao katika muktadha (kitabu au toleo la mazungumzo, kivuli cha kupitwa na wakati, rangi ya kuelezea).

  1. Katika jozi wafanyakazi wa kiwanda - wafanyakazi wa kiwanda, kazi ya mwanafunzi - kazi ya mwanafunzi, trellis ya bustani - trellis ya bustani mchanganyiko wa kwanza una zaidi maana maalum(maana ya wafanyakazi wa kiwanda husika, kazi ya mwanafunzi fulani, trellis ya bustani fulani), na pili - zaidi ya jumla; katika toleo la kwanza vitu viwili vinaitwa, kwa pili - kitu na sifa yake. Jumatano. katika muktadha:

    Wafanyikazi wa kiwanda walimaliza zamu zao. – Wafanyakazi wa kiwanda hutengeneza asilimia kubwa watu wanaofanya kazi ya kimwili;

    Kazi ya mwanafunzi ilikadiriwa kuwa nzuri. – Hadithi inayokaguliwa iko mbali na kazi ya watu wazima; bado ni kazi ya wanafunzi;

    Trellis ya bustani imepakwa rangi ya kijani kibichi. – Trellis ya bustani hufunika na kulinda nafasi za kijani.

    Msaada wa kaka yangu ulikuwa wa wakati unaofaa. – Walinipa msaada wa kindugu kwelikweli.

  2. Vivumishi-ufafanuzi una maana ya sifa ya ubora, zinaonyesha alama mahususi mada, tabia na thabiti, na nomino katika hali zisizo za moja kwa moja huangazia maana yoyote maalum (mali, asili, kusudi, n.k.). Jumatano:

    nyumba ya baba - nyumba ya baba(vifaa);

    kamanda wa kampuni - kamanda wa kampuni(uhusiano kati ya vitu);

    bomba la maji - bomba la maji(uhusiano wa sehemu na nzima);

    rangi ya emerald - rangi ya emerald(mahusiano ya uhakika);

    mazoezi ya asubuhi - mazoezi asubuhi(mahusiano ya kimazingira);

    machungwa ya Morocco - machungwa kutoka Morocco(asili);

    vifaa vya maabara - vifaa vya maabara(kusudi);

    chandelier ya shaba - chandelier ya shaba(nyenzo);

    jamu ya raspberry - jamu ya raspberry(kitu);

    mnyororo wa saa - mnyororo wa kutazama(mahusiano tofauti: kitu kimoja kinaitwa kutengwa na kingine).

    Kulingana na muktadha, moja ya chaguzi hapo juu huchaguliwa. Kwa maneno ya jumla, inaweza kusemwa kuwa mchanganyiko wa kivumishi na nomino hutumiwa mara nyingi zaidi kuliko mchanganyiko wa nomino mbili.

    Kwa hivyo, miundo ya kawaida muffler wa pamba(sio "muffler wa pamba") glavu za ngozi(sio "glavu za ngozi"), kukuwezesha kuonyesha kipengele cha tabia somo, na sio nyenzo tu.

    Mchanganyiko pia ni wa kawaida Mvinyo wa Kijojiajia(na sio "divai kutoka Georgia"). Pasifiki sill(sio "siku kutoka Bahari ya Pasifiki") Shawl ya Orenburg(na sio "scarf kutoka Orenburg"), kwa kuwa ni muhimu zaidi kutoa maelezo ya ubora wa kitu kuliko kuonyesha asili yake. Jumatano. kuvunja hii muunganisho wa mwisho katika michanganyiko kama vile Mkate wa Riga, sausage ya Poltava, pini ya usalama Nakadhalika.

    Mchanganyiko wa kawaida zaidi Toys za watoto(sio "vichezeo vya watoto") karatasi ya kuandika(sio "karatasi ya kuandikia") Eneo-kazi(na sio "dawati la kazi"), kwa kuwa hazionyeshi tu kusudi, bali pia kipengele tofauti cha kitu.

    Hata hivyo, ni lazima ieleweke kwamba katika baadhi ya matukio kila chaguzi mbili ina faida zake. Ndiyo, katika jozi panda kwa wepesi wa tumbili - panda kwa wepesi wa tumbili ujenzi wa kwanza unasaidiwa na utumiaji wake mpana (wazo la "agility ya tumbili" ni pana zaidi kuliko wazo la "agility ya tumbili", kwani wanadamu na wanyama wanaweza kuonyesha ustadi huu); Ubunifu wa pili unaungwa mkono na taswira yake: hatufafanui tu ustadi wa neno, lakini pia huibua wazo la mtoaji wa sifa - tumbili. Kwa kuongeza, muundo wa pili una tajiri zaidi uwezo wa kujieleza, kwa vile inakuwezesha kubainisha kikamilifu na kwa usahihi zaidi nomino tegemezi kwa usaidizi wa kivumishi kinachoifafanua; linganisha: kilio cha mbwa mwitu - kilio cha mbwa mwitu wenye njaa(ambayo haiwezi kufanywa wakati wa kuchanganya mbwa mwitu kulia).

    Jumatano. pia uhalali wa kila chaguo katika jozi: Nilibisha hodi na kushika kitasa cha mlango.. – Kulikuwa na mpini wa mlango kwenye meza.

  3. Vishazi sambamba vinaweza kutofautiana katika maana zao na kueleza maana tofauti. Jumatano:

    Kijiji kilichopanuliwa kina mitaa halisi ya jiji(sio "barabara za jiji"). - Kabla ya ujio wa umeme huko Moscow, mitaa ya jiji iliangazwa na jets za gesi(sio "barabara za jiji");

    Kituo kipya cha mijini kimeundwa katika eneo hilo. – Baada ya ujenzi upya, tumeunda kituo kipya cha jiji.

  4. Mchanganyiko na kivumishi kinachostahiki kinaweza kuwa maana ya kitamathali(cf. mwili wake ulikuwa umefunikwa na matuta, mwendo wake kama wa korongo ulikuwa wa kuchekesha, alisogea kwa mwendo wa konokono.), matumizi ya sitiari ( mtu kwa miguu nyembamba, kama ndege).

Mada ya somo: Kivumishi. Sinonimia ya vivumishi kamili na vifupi, digrii za kulinganisha.Uchambuzi wa kimofolojia

Shule:№7

Tarehe ya:7.12.2016

Jina la mwalimu:Nurgalieva A.Zh.

DARASA: 10"A"

Idadi ya watu waliopo:

Idadi ya watoro:

Malengo ya kujifunza kufikiwa katika somo hili

Ujumuishaji na ujanibishaji wa maarifa ya wanafunzi juu ya mada,maendeleo ya ujuzi wa vitendo katika kutumia vivumishi katika hotuba ya mdomo na maandishi, ujuzi wa kuamua makundi, digrii za kulinganisha ubunifu

Ujumuishaji na ujanibishaji wa maarifa ya wanafunzi juu ya mada,maendeleo ya ujuzi wa vitendo katika kutumia vivumishi katika hotuba ya mdomo na maandishi.

Malengo ya Kujifunza

Wanafunzi wote wataweza:

Tambua sehemu huru na za ziada za hotuba;

Kuendeleza mdomo na hotuba iliyoandikwa;

Jibu maswali rahisi;

Kuamua jinsia, nambari, kesi ya nomino, vivumishi;

- aina za kulinganisha za vivumishi

Wanafunzi wengi wataweza:

-kuwapa ufafanuzi, kuamua sifa zao;

Jenga kauli kwa kueleza uchaguzi wa herufi;

- kuamua kategoria za vivumishi;aina za kulinganisha za vivumishi;

Amua jukumu lao katika sentensi.

Baadhi ya wanafunzi wataweza:

Jibu maswali;

Kuelewa na kufafanua kategoria za vivumishi, aina za kulinganisha za vivumishi

Lengo la lugha

Wanafunzi wanaweza:R zungumza juu ya sehemu za hotuba, taja sifa zao, jibu maswali juu ya mada, uhamasishe jibu lako

Maneno muhimu na misemo:morphology, kategoria, kiwango cha kulinganisha, sehemu huru na za ziada za hotuba;

Mafunzo ya awali

Nomino

Shughuli za mwalimu

Shughuli za wanafunzi

kujulikana

3 dakika.

I. Wakati wa shirika. Inawasalimu wanafunzi.

Wanafunzi hutumia atomi na molekuli kuunda vikundi.

Dakika 10.

II. Kuangalia nyenzo zilizokamilishwa. Hundi kazi ya nyumbani kulingana na mbinu ya "Eureka".

- Kazi za kurudia za vitendo:

1. Onyesha jinsia ya nomino kwa kutumia vivumishi na vitenzi vya wakati. Tunga sentensi kwa kutumia nomino. kwa saa ya kitengo

Tulle, piano, shampoo, viatu, reli, slippers.

Chaguo:

Tulle nzuri ilining'inia kwenye madirisha. Kulikuwa na piano kuu ya tamasha kwenye ukumbi. Shampoo ya mimea ilikuwa ya gharama nafuu. Nyembamba tkatika Flya alikuwa akibana mguu wake. Reli nzito ilitanda kwa wale waliolala. Slipper ya kulia ilikuwa imepotea mahali fulani.

2. Tengeneza ss kwa maneno haya ili ijulikane ni aina gani.

Mburudishaji maarufu, ukumbi wa wasaa, Limpopo pana, brokoli tamu, mbongo halisi, mteremko wa kutisha, mtoto mdogo wa kulia, kitanda cha sofa cha kupendeza, toy mpya inayoweza kubadilika.

Onyesha ujuzi na ujuzi wao.

Dakika 15.

Kusasisha maarifa. Kuweka lengo la somo.

Je, nomino katika SS yako zinakubaliana na sehemu gani ya hotuba?

Je, wanamaanisha nini?

Ubora

*wanaweza kujidhihirisha kwa kiwango kikubwa au kidogo

*kuwa na umbo fupi

*kuwa na kiwango cha kulinganisha (nyembamba - nyembamba zaidi, mdogo - mdogo zaidi, mrembo zaidi - mrembo zaidi)

* inaweza kuunganishwa na vielezisana, sana, pia

* kutoka kwao huundwa vivumishi ambatani kwa kurudia (bluu-bluu) *vivumishi vilivyo na kiambishi awali NOT- (si karibu)

*kuwa na visawe (nzuri-ajabu)

Ishara (ubora) wa kitu kinachotokea kwa kiwango kikubwa au kidogo

Mviringo, kubwa, nyekundu, ya kudumu, ya kitamu, nzito

Jamaa

* Ishara inayoonyesha uhusiano wa kitu na kitu

Sifa ya vitu kwa nyenzo (kijiko cha mbao, kijiko cha fedha);

Kufikia wakati: gazeti la jana, Mei mvua ya radi;

Kwa nafasi: boulevard ya bahari, Nyambizi;

Matumizi yaliyokusudiwa: nguo za michezo, nguo za nyumbani

Hazina visawe vya kileksia, lakini zinaweza kuwa na visawe vya kisintaksia: mbao - za mbao, kando ya bahari - karibu na bahari.

Katika muktadha fulani kunaweza kuwa na antonyms: jana - leo

Asubuhi (alfajiri), bahari (mkoa), mbao (nyumba)

Wenye uwezo

Mali ya kitu cha mtu au mnyama

Baba (suti),

Mkia wa Fox)

Maagizo ya kuchagua.Andika sentensi zenye vivumishi kwa mujibu wa kategoria: a) ubora; b) jamaa; c) kumiliki.Njia ya kuelekea nyumbani sio ndefu. Barua ya mama ilinifurahisha.Ni mtu huyo tu ndiye mwenye thamani ambaye amezoea kufanya kazi tangu akiwa mdogo. Idhini ina nguvu kuliko kuta za mawe. Daima kuwa na moyo mwema na roho ya ujasiri. Boti za uvuvi zilitikisa kimya kimya kwenye mawimbi karibu na ufuo wa bahari.

Sambaza misemo hii katika kategoria. Eleza chaguo lako. Ingiza miisho inayokosekana na ueleze chaguo.

White.. blauzi, ng'ombe.. maziwa, china.. sahani, nyasi.. paa, shomoro.. squeak, pana.. nafasi, mbweha.. mkia, Desemba.. blizzard, oh magnificent.. tamasha, jana.. gazeti. .

Kadi (wanafunzi 4)

Uundaji wa aina za kulinganisha za vivumishi

Mbinu ya elimu

Badilika

Kiwango cha kulinganisha cha vivumishi

Kiwango rahisi cha kulinganisha*

Viambishi tamati: -ee, -ee -e** -she**

Nguvu, nguvu, Juu, nyembamba

Fomu isiyobadilika

Mchanganyiko

kulinganisha

Zaidi/chini + kivumishi chanya***

Mrefu zaidi. Chini ya urefu. Mrefu zaidi.

Kwa nambari

Vivumishi vya hali ya juu

Rahisi superlative

Viambishi tamati: -eysh--aysh

Mkuu

Juu

Kwa nambari, jinsia

na kesi

Mchanganyiko

bora

1)Kivumishi
kwa kulinganisha rahisi
shahada ya juu +
jumla/zote

2) wengi/wengi

/angalau +kivumishi ndani
chanya
fomu

1) Juu ya kila mtu.
Jambo bora zaidi

ya juu, zaidi
mrefu, angalau mrefu

1 Fomu isiyobadilika

2) Kwa nambari, jinsia

na kesi

Mazoezi ya kuimarisha:

    Kutoka kwa vivumishi hivi huunda vivumishi vya kulinganisha na bora zaidi:

Ngumu-

Mrembo-

Mwaminifu-

Makini-

Funga-

mkali-

    Fanya digrii za kulinganisha kutoka kwa vivumishi juu (juu, juu, juu, juu zaidi), huzuni (huzuni, huzuni kidogo, huzuni zaidi, huzuni zaidi), ndogo (ndogo, ndogo, ndogo, ndogo zaidi), kimya ( tulivu, tulivu kidogo, tulivu zaidi, tulivu zaidi).

Vivumishi kamili na vifupi:

Vivumishi kamili

    Badilisha kwa jinsia, nambari na kesi, kulingana na nomino

Kwa kifupi

    Hawainama (katika siku za zamani waliinama chini: aliuliza msichana mzuri, akajibu mtu mzuri, akapanda farasi mzuri, asionekane tena)

    Wanapungua kulingana na nambari, na katika vitengo vya umoja - kulingana na jinsia: mil-mil-mil-mil-mil.

    Katika shina la monosyllabic mkazo hupita: b e ly-nyeupe A, mjinga, mjinga, n O vyy-mpya A , gharama kubwa O y-d O pembe, barabara A , d O rogo, vijana O y-m O nyumba-m O lodo-vijana A , mwenye moyo mkunjufu e alikaa e chombo cha kijiji A .

Katika sentensi, vivumishi vifupi kwa kawaida ni vihusishi. Hotuba ni nzuri kama methali. Ni manyoya nyepesi, lakini huwezi kuitupa juu ya paa.

Kwa mfano. Nambari 293 (2006, 2010)

Zoezi Nambari 275 (2014)

Kila mtu ana upande wake.

Njia tamati ya kuunda vivumishi

Ubora

Jamaa

Zoezi Nambari 297 - sehemu ya 1 (2006, 2010)

Zoezi Nambari 279 - Sehemu ya 1 (2014)

Mazoezi ya viungo. Funga macho yako na ufikirie kuwa uko ndani msitu wa msimu wa baridi admire uzuri wa mazingira ya jirani. Umesikia vivumishi vipi na vilitumika kwa kiwango gani?

Theluji safi kabisa, Na pumzika kwa amani

Theluji nyeupe zaidi Kuangaza kwenye jua,

Majira ya baridi yalitikisa na kuniruhusu nitembee

Kwa shamba tangu mwanzo. Ermine kupitia misitu.

Mashindano ya kusoma na kuandika "Rekebisha makosa"

Kwa hivyo nilikuwa nikitembea katika kanzu mpya kando ya Kashtanovaya Alley. Nilikuwa na haraka ya kwenda kwenye cafe - kuna cafe nzuri karibu. Ninapenda cafe nyeusi, haswa na keki. Ninaingia ndani, naweka vitu vyangu dirishani na kwenda kaunta kuchukua zamu yangu. Watu walikuja mbio! Sasa zamu yangu imefika, sasa mimi ndiye wa mwisho, naangalia - mama yangu mpendwa! - na vitu vilivyokuwa vyangu, ambavyo niliweka kwenye dirisha, viliibiwa! Nilifadhaika. Sasa sitaki chochote tena - wala kahawa, wala ice cream, wala kutafuna gamu.

(Jibu: Wakati fulani nilikuwa nikitembea kando ya Chestnut Alley katika koti jipya. Nilikuwa na haraka ya kufika kwenye mkahawa; kuna mkahawa mzuri karibu. Ninapenda kahawa nyeusi, haswa na keki. Ninaingia, nikavaa vitu vyangu. dirisha na kwenda kwenye kaunta ili kupata mstari.Na kuna watu wengi wamejitayarisha.Zamu yangu tayari imefika;natazama-Mungu wangu!-na vitu nilivyoweka dirishani viliibiwa.Nilikasirishwa. Sasa sitaki chochote tena - hakuna kahawa, hakuna ice cream, hakuna kutafuna gum

Dakika 10.

    Ujumuishaji wa somo.Matoleomtihani wa wanafunzi

    Jaribu maswali ili kuimarisha somo

Kivumishi ni nini?

Je, kivumishi hubadilikaje?

Orodhesha kategoria za vivumishi.

Ongea juu ya viwango vya kulinganisha vya vivumishi.

Wanafunzi wanaonyesha ujuzi wao.

Mtihani wa kufuata

Dakika 5.

V. Muhtasari wa somo. Hupanga utaratibu na ujanibishaji mafanikio ya pamoja. Inafanya tafakari.

Tathmini kaziwanafunzi wenzako.

Mti wa Blob

vibandiko

Dakika 2.

VI. Kazi ya nyumbani.Inaelezea maalum ya kufanya kazi za nyumbani.

Zoezi Nambari 297 - sehemu ya 2 (2006, 2010)

Zoezi Nambari 279 - sehemu ya 2 (2014)

Rekodi kazi ya nyumbani katika shajara.