Elimu katika nchi za ulimwengu hutofautiana katika mambo mengi: mfumo wa ufundishaji, aina ya mchakato wa elimu, njia ambazo watu huwekeza katika kujifunza. inategemea kiwango cha jumla cha maendeleo ya serikali. Nchi tofauti zina mifumo yao ya elimu.
Linapokuja suala la kusoma nje ya nchi, nchi nyingi tofauti na vyuo vikuu huja akilini. Kiwango cha ubora wa elimu kinategemea mambo mengi, kuanzia ufadhili hadi muundo wa elimu.
Inafurahisha kuona jinsi wanafunzi wenyewe walifanya uchaguzi. Ilihesabiwa jinsi nchi za kigeni zilivyo maarufu kati ya wageni. Ujerumani na England zinashika nafasi za kuongoza, huku Poland ikifunga orodha hiyo.
Chuo Kikuu cha Charles huko Prague ni taasisi ya elimu ya juu ya kifahari zaidi katika Jamhuri ya Czech, chuo kikuu kongwe zaidi katika Ulaya ya Kati.
Elimu ya juu huko Uropa kwa wageni ni nafuu zaidi kuliko USA na Kanada. Gharama ya muhula mmoja katika chuo kikuu cha Ulaya huanza kutoka euro 726. Vyuo vikuu nchini Denmark, Uswidi, Ufaransa na Ujerumani vinachukuliwa kuwa vya kifahari zaidi.
Karibu katika kila nchi ya Ulaya unaweza kupata angalau programu moja ambapo mafunzo hufanywa kwa Kiingereza. Chaguo hili linafaa kwa wale ambao hawataki au hawana fursa ya kujifunza lugha mpya.
Unaweza kujiandikisha katika chuo kikuu cha Uropa mara tu baada ya shule na kwa seti ya chini ya hati. Kawaida zinahitaji utoe cheti (au diploma), cheti kinachothibitisha kiwango chako cha ustadi wa lugha na barua ya motisha.
Baada ya kuhitimu kutoka chuo kikuu huko Ulaya, wanafunzi wote wa kimataifa wanaruhusiwa kukaa nchini kwa muda kutafuta kazi na kupata kazi.
Mnamo 2020, vyuo vikuu vya kifahari zaidi barani Ulaya ni:
- Oxford na Cambridge. Hivi ni vyuo vikuu viwili maarufu vya Kiingereza ambavyo vijana kutoka kote ulimwenguni wanaota kujiandikisha. Ada ya masomo katika vyuo vikuu hivi ni kati ya pauni 25,000 hadi 40,000.
Chuo Kikuu cha Cambridge ni chuo kikuu cha Uingereza, moja ya kongwe (pili baada ya Oxford) na kubwa zaidi nchini
- Taasisi ya Ufundi huko Zurich. Gharama ya mafunzo kwa sasa ni faranga 580, lakini kuanzia 2020 bei zinatarajiwa kuongezeka.
- Chuo Kikuu cha Ludwig Maximilian huko Munich. Moja ya vyuo vikuu maarufu nchini Ujerumani, ambayo ina programu katika Kijerumani na Kiingereza.
- Chuo Kikuu cha Helsinki. Chuo kikuu hiki hapo awali kilikuwa bure kwa kila mtu, lakini kikawa kinalipa ada mnamo 2017. Gharama ya mwaka mmoja katika chuo kikuu hiki huanza kutoka euro 10,000. Chuo kikuu hiki hutoa programu katika Kifini na Kiingereza.
Chuo Kikuu cha Ufundi cha Munich - Technische Universität München - moja ya vyuo vikuu vikubwa vya Ujerumani na taasisi ya kifahari ya elimu ya juu katika sehemu ya mashariki ya Ujerumani.
Linapokuja suala la ruzuku kusoma huko Uropa, chaguo maarufu zaidi ni kushiriki katika programu ya Erasmus. Mpango huu unalenga kubadilishana wanafunzi kutoka vyuo vikuu washirika. Mpango huo unashughulikia gharama zote za kukaa katika chuo kikuu cha kigeni.
Elimu ya juu nchini Marekani
Nchini Marekani, elimu ni mojawapo ya gharama kubwa zaidi duniani. Mwaka mmoja katika chuo kikuu cha Amerika utagharimu angalau $35,000. Wanafunzi wanaotarajiwa wanaweza kutuma maombi ya ruzuku au ufadhili wa masomo, lakini baadhi yao hugharamia tu sehemu ya gharama.
Wamarekani wenyewe hawafurahii gharama ya elimu: wanafunzi na wahitimu wa chuo kikuu wanalalamika kwamba baada ya kuhitimu wanapaswa kulipa deni lao kwa miaka kadhaa zaidi.
Pia, usisahau kwamba pamoja na kulipia masomo, mwanafunzi huko USA ana gharama zingine - kwa nyumba, chakula na bima ya afya, inagharimu kutoka $ 8,000 hadi $ 12,000 kwa mwaka.
Vyuo vikuu vya kifahari zaidi nchini Amerika ni:
- Stanford. Ada ya masomo huanza kwa $15,000 kwa mwaka na inategemea programu iliyochaguliwa, pamoja na kiwango cha masomo - bachelor's, master's au doctorate.
- MIT - Taasisi ya Teknolojia ya Massachusetts. Chuo kikuu hiki cha ufundi kinajulikana ulimwenguni kote sio tu kwa kiwango chake cha juu cha elimu, bali pia kwa idadi kubwa ya mihadhara katika uwanja wa umma. Lakini gharama ya elimu si rahisi kumudu - kutoka $25,000 kwa mwaka.
- Taasisi ya Teknolojia huko California. Gharama ya mwaka mmoja wa elimu ya chuo kikuu ni karibu $50,000.
- Harvard. Moja ya chaguzi za gharama kubwa zaidi, kusoma kwa mgeni itagharimu kutoka $ 55,000 kwa mwaka.
Orodha ya vyuo vikuu maarufu nchini Marekani
Viashiria muhimu katika suala hili ni fahirisi ya elimu, uwiano wa kujua kusoma na kuandika kwa wanaume kwa wanawake, idadi ya wanafunzi katika shule za upili, na wanafunzi katika vyuo na vyuo vikuu. Idadi ya vyuo vikuu, shule, maktaba na wasomaji wanaozitembelea pia ni muhimu. Kulingana na vigezo hivi, orodha ya nchi zilizoelimika zaidi ulimwenguni iliundwa.
Uholanzi
Uholanzi ni nchi ya ajabu yenye vivutio vingi bora, hali ya juu ya maisha, heshima kwa haki za binadamu na dawa. Haishangazi kwamba inashika nafasi ya kati ya nchi 10 zilizoelimika zaidi ulimwenguni, na kiwango cha kusoma na kuandika cha 72%. Elimu ya juu inapatikana kwa kila raia wa nchi, na kuanzia umri wa miaka mitano, elimu ni ya lazima kwa watoto. Kuna maktaba 579 za umma na takriban vyuo 1,700 nchini Uholanzi.
New Zealand
New Zealand iko kusini magharibi mwa Bahari ya Pasifiki. Nchi sio tu ya nchi tajiri zaidi duniani, lakini pia ni moja ya nchi zinazojua kusoma na kuandika. Mfumo wa elimu wa New Zealand umeainishwa katika viwango vitatu tofauti, ikijumuisha shule ya msingi, shule ya upili na elimu ya juu. Katika kila moja ya viwango hivi vya elimu, mfumo wa shule wa New Zealand kimsingi unategemea ujifunzaji wa utendaji badala ya ukariri rahisi wa nyenzo. Serikali ya New Zealand inatilia maanani sana taasisi za elimu. Hii ndiyo sababu kiwango cha kusoma na kuandika cha New Zealand ni 93%.
Austria
Nchi ya Ulaya ya kati inayozungumza Kijerumani ya Austria ni mojawapo ya mifumo yenye nguvu zaidi ya kiuchumi duniani. 98% ya Waaustria wanaweza kusoma na kuandika, ambayo ni takwimu ya juu sana. Haishangazi kwamba Austria imeorodheshwa kati ya nchi zilizoendelea zaidi ulimwenguni na kiwango cha juu cha maisha, taasisi za elimu za daraja la kwanza na huduma za matibabu. Miaka tisa ya kwanza ya elimu ya bure na ya lazima inalipiwa na serikali, lakini elimu ya ziada lazima ilipwe kwa kujitegemea. Austria ina vyuo vikuu 23 mashuhuri vya umma na vyuo vikuu 11 vya kibinafsi, 8 kati ya hivyo ni kati ya bora zaidi ulimwenguni.
Ufaransa
Ufaransa ni moja ya nchi nzuri zaidi barani Ulaya na nchi ya 43 kwa ukubwa ulimwenguni. Fahirisi ya elimu ni 99%, ikionyesha mojawapo ya viwango vya juu zaidi vya elimu kati ya nchi 200 duniani kote. Miongo kadhaa iliyopita, mfumo wa elimu wa Ufaransa ulionekana kuwa bora zaidi ulimwenguni, ukipoteza nafasi yake ya kuongoza katika miaka michache iliyopita. Mfumo wa elimu wa Kifaransa umegawanywa katika hatua tatu, ikiwa ni pamoja na msingi, sekondari na juu. Kati ya vyuo vikuu vingi nchini, 83 vinafadhiliwa na fedha za serikali na za umma.
Kanada
Nchi ya Amerika Kaskazini ya Kanada sio tu nchi ya pili kwa ukubwa duniani, lakini pia ni mojawapo ya tajiri zaidi katika suala la Pato la Taifa kwa kila mtu. Pia ni moja ya nchi zenye elimu zaidi duniani. Wanaoishi katika mojawapo ya nchi salama zaidi, Wakanada wanafurahia maisha yenye afya na taasisi za elimu ya juu na huduma za afya za juu. Kiwango cha elimu cha Kanada ni takriban 99%, na mfumo wa elimu wa viwango vitatu wa Kanada unafanana kwa njia nyingi na mfumo wa shule wa Uholanzi. Walimu elfu 310 wanafundisha katika ngazi za msingi na za juu, na takriban walimu elfu 40 wameajiriwa katika vyuo vikuu na vyuo vikuu. Kuna vyuo vikuu 98 na maktaba 637 nchini.
Uswidi
Nchi hii ya Skandinavia ni mojawapo ya nchi tano zenye elimu zaidi duniani. Elimu bila malipo ni ya lazima kwa watoto wenye umri wa miaka 7 hadi 16. Fahirisi ya elimu ya Uswidi ni 99%. Serikali inajaribu sana kutoa elimu sawa ya bure kwa kila mtoto wa Uswidi. Kuna vyuo vikuu vya umma 53 na maktaba 290 nchini.
Denmark
Denmark sio tu inajivunia mfumo wa kiuchumi wenye nguvu zaidi ulimwenguni. Pia ni mojawapo ya nchi zenye furaha zaidi duniani ikiwa na kiwango cha kusoma na kuandika cha 99%, na kuifanya kuwa moja ya nchi zinazojua kusoma na kuandika zaidi duniani. Serikali ya Denmark inatumia kiasi kikubwa cha Pato lao la Taifa katika elimu, ambayo ni bure kwa kila mtoto. Mfumo wa shule nchini Denmark hutoa elimu ya hali ya juu kwa watoto wote bila ubaguzi.
Iceland
Jamhuri ya Iceland ni nchi nzuri ya kisiwa iliyoko kwenye Bahari ya Atlantiki ya Kaskazini. Ikiwa na kiwango cha watu wanaojua kusoma na kuandika cha 99.9%, Iceland ni mojawapo ya nchi tatu duniani zinazojua kusoma na kuandika. Mfumo wa elimu wa Kiaislandi umegawanywa katika viwango vinne, vikiwemo shule ya awali, msingi, shule ya upili na elimu ya juu. Elimu kutoka miaka 6 hadi 16 ni ya lazima kwa kila mtu bila ubaguzi. Shule nyingi zinafadhiliwa na serikali, ambayo inatoa elimu bure kwa watoto. Asilimia 82.23 ya raia wa nchi hiyo wana elimu ya juu. Serikali ya Iceland inatumia sehemu kubwa ya bajeti yake katika elimu, kuhakikisha kiwango cha juu cha watu wanaojua kusoma na kuandika.
Norway
Watu wa Norway wanaweza kuitwa watu wenye afya njema zaidi, matajiri zaidi, na wenye elimu zaidi ulimwenguni. Kwa kiwango cha kujua kusoma na kuandika cha 100%, Norway inajivunia wafanyikazi wenye ujuzi wa juu zaidi ulimwenguni. Sehemu kubwa ya mapato ya kodi kwa bajeti hutumika katika mfumo wa elimu nchini. Wanapenda kusoma vitabu hapa, ambayo inathibitishwa na idadi ya maktaba ya umma - kuna 841 kati yao nchini Norway.Mfumo wa shule nchini Norway umegawanywa katika ngazi tatu: msingi, kati na ya juu. Elimu ni ya lazima kwa watoto wenye umri wa kuanzia miaka sita hadi kumi na sita.
Ufini
Finland ni nchi nzuri ya Ulaya. Inashika nafasi ya kwanza katika orodha ya nchi tajiri zaidi na zilizosoma zaidi ulimwenguni. Ufini imekuwa ikiboresha mfumo wake wa kipekee wa elimu kwa miaka mingi. Miaka tisa ya elimu ni ya lazima kwa watoto wenye umri wa miaka 7 hadi 16 na ni bure kabisa, ikijumuisha milo yenye ruzuku ya serikali. Finns inaweza kuitwa wasomaji bora zaidi ulimwenguni, kwa kuzingatia idadi ya maktaba nchini. Kiwango cha kusoma na kuandika nchini Ufini ni 100%.
Inazingatiwa kiwango cha maandalizi ya kitaaluma. Mfumo wa elimu nchini Uingereza unategemea mila za karne nyingi, lakini hii haizuii kuwa ya kisasa na kufuata teknolojia mpya.
Diploma kutoka shule za Kiingereza na vyuo vikuu vinathaminiwa kote ulimwenguni, na elimu iliyopokelewa ni mwanzo mzuri wa taaluma ya kimataifa. Kila mwaka zaidi ya wanafunzi elfu 50 wa kigeni huja hapa kusoma.
kuhusu nchi
Uingereza, licha ya uhafidhina wake, ni mojawapo ya nchi zilizostawi zaidi barani Ulaya. Ilichukua jukumu muhimu katika uundaji wa demokrasia ya bunge, maendeleo ya sayansi na sanaa ya ulimwengu; kwa karne kadhaa, nchi hii ilikuwa mbunge katika ulimwengu wa sanaa, fasihi, muziki na mitindo. Ugunduzi mwingi muhimu ulifanywa huko Uingereza: injini ya mvuke, baiskeli ya kisasa, sauti ya stereo, viuavijasumu, HTML na wengine wengi. Sehemu kubwa ya Pato la Taifa leo hii inatokana na huduma, hasa za benki, bima, elimu na utalii, huku sehemu ya viwanda ikishuka, ikichukua asilimia 18 tu ya nguvu kazi.
Uingereza ni mahali pazuri pa kufanya mazoezi ya Kiingereza na sio tu kwa sababu ndio lugha rasmi. Hii pia ni fursa nzuri ya kujua "lafudhi ya Uingereza" na kufahamiana na utamaduni wa nguvu hii kubwa. Hadithi kuhusu hifadhi ya Uingereza zimetiwa chumvi kwa kiasi fulani - wakazi watapenda kuzungumza nawe, na muuzaji yeyote wa duka atafurahia kuzungumza kuhusu hali ya hewa na habari za ndani kabla ya kutoa hundi.
- imejumuishwa katika nchi 20 za juu katika suala la furaha kulingana na wachambuzi wa mradi wa kimataifa "Mtandao wa Suluhisho la Maendeleo Endelevu" (2014-2016)
- imejumuishwa katika nchi 10 bora duniani kwa viwango vya maisha ya Prosperity Index-2016 (nafasi ya 5 kwa masharti ya kufanya biashara, nafasi ya 6 kwa kiwango cha elimu)
- London - nafasi ya 3 katika orodha ya miji bora zaidi duniani kwa wanafunzi (Miji Bora ya Wanafunzi-2017)
Elimu ya sekondari
Kila shule ya Uingereza ina historia na mila ya karne nyingi iliyopitishwa kutoka kizazi hadi kizazi. Miongoni mwa wahitimu wa shule za kibinafsi ni washiriki wa familia ya kifalme na watu mashuhuri: Prince William na baba yake Prince Charles wa Wales, Mawaziri Wakuu wa Uingereza Winston Churchill na Neville Chamberlain, mwanahisabati na mwandishi Lewis Carroll, Indira Gandhi na wengine wengi.
Shule nyingi za Uingereza ziko katika miji midogo au mbali na maeneo yenye watu wengi na zimezungukwa na asili ya kupendeza, ambayo inahakikisha usalama wa kuishi na kusoma kwa watoto. Madarasa ni ndogo, watu 10-15 kila mmoja, hivyo mwalimu anajua kila mwanafunzi na sifa zake vizuri. Mbali na programu kuu, mahali muhimu hupewa shughuli za ubunifu na michezo - kutoka kwa Hockey ya shamba hadi ufinyanzi.
Wanafunzi wa kigeni wanaweza kujiandikisha katika shule ya kibinafsi ya bweni wakiwa na umri wa miaka 14 kwa ajili ya programu ya GCSE - programu ya shule ya upili, baada ya hapo mwanafunzi hufanya mitihani ya 6-8 na kisha kuendelea na programu za shule ya upili ya A-level au International Baccalaureate (IB) . Ikiwa katika A-Level mwanafunzi anachagua masomo 3-4 ya kusoma, basi katika IB - 6 kati ya vitalu vya mada 6: hisabati, sanaa, sayansi ya asili, watu na jamii, lugha za kigeni, lugha ya msingi na fasihi. Watoto huchagua masomo ya lazima na ya hiari kulingana na mipango yao ya elimu ya juu. Kuanzia darasa la 9, washauri wa udahili wa chuo kikuu hufanya kazi na wanafunzi ili kuwasaidia kuamua mwelekeo wa kusoma, kuchagua vyuo vikuu vinavyofaa na kujiandaa vyema kwa kutuma maombi.Diploma ya shule ya upili inaruhusu wanafunzi kuingia vyuo vikuu kote ulimwenguni.
Elimu ya Juu
Uingereza imekuwa kiongozi katika elimu ya juu kwa karne kadhaa. Ubora wa juu wa elimu unathibitishwa na ukadiriaji huru.
Kwa kweli, vyuo vikuu maarufu vilivyo na sifa nzuri, ambayo waombaji kutoka kote ulimwenguni wanajitahidi kuingia, ni Chuo Kikuu cha Oxford na Chuo Kikuu cha Cambridge. Hata hivyo, vyuo vikuu vingine vya Uingereza, kwa mfano, Chuo Kikuu cha Edinburgh, Chuo Kikuu cha Exeter. Chuo Kikuu cha Sheffield hutoa mafunzo ya hali ya juu katika maeneo yote ya maarifa.
- Vyuo vikuu 6 vya Uingereza viko kwenye 20 bora kulingana na kiwango cha QS 2016/2017
- Vyuo vikuu 7 viko katika 50 bora kulingana na Nafasi ya Vyuo Vikuu vya Dunia-2016
- Vyuo vikuu 8 viko katika 100 bora ya nafasi ya Shanghai 2016
Kabla ya Mapinduzi ya Viwanda, elimu rasmi na maendeleo ya teknolojia hayakuwa muhimu kwa watu wengi. Hata hivyo, kasi ya maendeleo ya kisayansi na kiteknolojia imetulazimisha kutafakari upya mtazamo wa jamii kuhusu ujuzi na elimu. Kuzoea ulimwengu wa kisasa, ambapo maendeleo na teknolojia mpya huonekana kila mwaka, imewezekana tu kwa msaada wa elimu na akili. Ndio maana ni muhimu sana kuwa na wazo la kuorodheshwa kwa nchi kwa kiwango cha elimu ili kujua ni katika nchi gani mafunzo ya wataalam hufanywa kwa kiwango cha juu.
Je! ni fahirisi ya kiwango cha elimu katika nchi za ulimwengu?
Zaidi ya miaka mia moja iliyopita, ulimwengu ulianza kufikiria kwa uzito kuhusu upatikanaji wa elimu kwa wote. Ikumbukwe kwamba katika miongo michache iliyopita, maendeleo makubwa yamepatikana katika mwelekeo huu. Walakini, katika enzi ambayo uvumbuzi wa kiteknolojia unapita kwa kasi kiwango cha elimu, inahitajika sio tu kuongeza juhudi maradufu, lakini kupanga upya mchakato mzima wa elimu ili kuendana na ulimwengu unaobadilika na usio na utulivu.
Watu walioelimika tu ndio wanaweza kutawala ulimwengu wa kisasa
Umoja wa Mataifa mara kwa mara huipatia jamii kile kinachoitwa Kielezo cha Maendeleo ya Binadamu. Uchapishaji wa waraka huu una fahirisi tatu muhimu.
- Kielezo cha Matarajio ya Maisha.
- Kielezo cha Elimu.
- Kielezo cha mapato.
Je, EI inahesabiwaje na inaathiri nini?
Fahirisi ya kiwango cha elimu huhesabiwa kulingana na viashiria viwili kuu. Ya kwanza ni muda unaotarajiwa wa mafunzo. Ya pili ni wastani wa muda wa mafunzo.
Muda unaotarajiwa wa elimu ni muda ambao mtu anahitaji kupata kiwango fulani cha elimu. Muda wa wastani wa elimu unachukuliwa kutoka kwa watu wa kawaida walio na elimu iliyokamilika. Kwa kawaida takwimu hii ni miaka 25 na zaidi.
Kielezo cha Elimu ni kiashirio kikuu cha ustawi wa jamii kote ulimwenguni. Hii ni dhahiri, kwa kuwa parameter huamua kwa kiwango gani maendeleo ya nchi fulani ni. Kwanza kabisa, tunamaanisha maendeleo ya kiuchumi, kiteknolojia, viwanda, ambayo yana athari ya moja kwa moja kwa ubora wa maisha.
Kiwango cha kujua kusoma na kuandika cha watu wazima, pamoja na idadi ya jumla ya raia walioandikishwa, inaonyeshwa na fahirisi ya elimu. Kiwango cha kujua kusoma na kuandika hukokotoa asilimia ya jumla ya watu wanaojua kusoma na kuandika. Uwiano wa jumla wa uandikishaji huturuhusu kubainisha asilimia ya watu wanaopokea malezi au elimu katika viwango vyote.
Fahirisi ya ufaulu wa elimu katika nchi kote ulimwenguni ni thamani ya pamoja ya Mpango wa Maendeleo wa Umoja wa Mataifa. Ni mojawapo ya sehemu muhimu zaidi za maendeleo ya kijamii ya binadamu katika nchi mbalimbali za dunia, na inachukuliwa kuwa mojawapo ya kiasi muhimu cha kuamua Kielezo cha Maendeleo ya Binadamu.
- Kielezo cha jumla ya hisa ya wanafunzi wanaopokea elimu ya msingi, sekondari na ya juu (uzito 1/3).
- Fahirisi ya watu wazima kusoma na kuandika (2/3 uzito).
Kuorodheshwa kwa nchi kwa kiwango cha elimu kwa 2019
Faharasa ya kiwango cha elimu imesawazishwa kama maadili ya nambari kutoka 0 (kiwango cha chini) hadi 1 (kiwango cha juu). Nchi zilizoendelea zinachukuliwa kuwa na alama za chini zaidi za 0.8, ingawa nyingi zina alama 0.9 au zaidi.
Uorodheshaji wa nchi ulimwenguni umeundwa kwa msingi wa fahirisi ya kiwango cha elimu. Ukadiriaji wa mwisho kama huo iliandaliwa mwishoni mwa 2018. Kulingana na data rasmi, nchi 35 bora ulimwenguni kulingana na faharisi ya kiwango cha elimu ni kama ifuatavyo.
| RATING | NCHI | INDEX |
| 1 | Ujerumani | 0.940 |
| 2 | Australia | 0.929 |
| 3 | Denmark | 0.920 |
| 4 | Ireland | 0.918 |
| 5 | New Zealand | 0.917 |
| 6 | Norway | 0.915 |
| 7 | Uingereza | 0.914 |
| 8 | Iceland | 0.912 |
| 9 | Uholanzi | 0.906 |
| 10 | Ufini | 0.905 |
| 11 | Uswidi | 0.904 |
| 12 | Amerika | 0.903 |
| 13 | Kanada | 0.899 |
| 14 | Uswisi | 0.897 |
| 15 | Ubelgiji | 0.893 |
| 16 | Kicheki | 0.893 |
| 17 | Slovenia | 0.886 |
| 18 | Lithuania | 0.879 |
| 19 | Israeli | 0.874 |
| 20 | Estonia | 0.869 |
| 21 | Latvia | 0.866 |
| 22 | Poland | 0.866 |
| 23 | Korea Kusini | 0.862 |
| 24 | Hong Kong | 0.855 |
| 25 | Austria | 0.852 |
| 26 | Japani | 0.848 |
| 27 | Georgia | 0.845 |
| 28 | Palau | 0.844 |
| 29 | Ufaransa | 0.840 |
| 30 | Belarus | 0.838 |
| 31 | Ugiriki | 0.838 |
| 32 | Urusi | 0.832 |
| 33 | Singapore | 0.832 |
| 34 | Slovakia | 0.831 |
| 35 | Liechtenstein | 0.827 |
Ikiwa tunazungumza juu ya viongozi wa "anti-rating", hizi ni nchi ambazo hazijaendelea za Afrika na Asia. Kwa sababu ya hali mbaya ya kiuchumi na ukosefu wa ufikiaji wa idadi ya watu kwa huduma za hali ya juu za elimu, kiwango cha elimu hapa ni cha chini kabisa:
| 165 | Haiti | 0.433 |
| 166 | Papua Guinea Mpya | 0.430 |
| 167 | Burundi | 0.424 |
| 168 | Ivory Coast | 0.424 |
| 169 | Afghanistan | 0.415 |
| 170 | Syria | 0.412 |
| 171 | Pakistani | 0.411 |
| 172 | Guinea-Bissau | 0.392 |
| 173 | Sierra Leone | 0.390 |
| 174 | Mauritania | 0.389 |
| 175 | Msumbiji | 0.385 |
| 176 | Gambia | 0.372 |
| 177 | Senegal | 0.368 |
| 178 | Yemen | 0.349 |
| 179 | Jamhuri ya Afrika ya Kati | 0.341 |
| 180 | Guinea | 0.339 |
| 181 | Sudan | 0.328 |
| 182 | Ethiopia | 0.327 |
| 183 | Djibouti | 0.309 |
| 184 | Chad | 0.298 |
| 185 | Sudan Kusini | 0.297 |
| 186 | Mali | 0.293 |
| 187 | Burkina Faso | 0.286 |
| 188 | Eritrea | 0.281 |
| 189 | Niger | 0.214 |
- MAREKANI,
- Uswisi,
- Denmark,
- Ufini,
- Uswidi,
- Kanada,
- Uholanzi,
- Uingereza,
- Singapore,
- Australia.
Vigezo kuu vya cheo cha Universitas21 chuo kikuu, ambacho kwa ujumla kinashughulikia nchi 50 duniani kote, ni ufanisi na ufanisi wa elimu. Ikiwa tunalinganisha viashiria hivi na wale waliotajwa miaka 2 iliyopita, kushuka kidogo kwa kiwango cha elimu kulionyeshwa katika Ukraine na Serbia, Hispania na Ugiriki, Bulgaria na Uturuki.
Kuna rating ya index ya elimu ya nchi, ambayo inazingatia vigezo 4 - rasilimali, ikolojia, mawasiliano, Pato la Taifa kwa kila mtu. Mahesabu, hata hivyo, ni dalili kwa asili. Kwa hivyo, kulingana na ukadiriaji huu kutoka Universitas21, nchi 10 BORA zimepangwa kama ifuatavyo:
- Serbia,
- Uingereza,
- Denmark,
- Uswidi,
- Ufini,
- Ureno,
- Kanada,
- Uswisi,
- New Zealand,
- Africa Kusini.
Kama inavyoonekana kutokana na cheo hiki, nchi kadhaa zilizo na maendeleo duni ya kiuchumi zimeimarika kwa kiasi kikubwa kulingana na kiashiria cha elimu ya idadi ya watu. Kwa mfano, Afrika Kusini iko katika nafasi ya 10, China iko katika nafasi ya 16, India iko katika nafasi ya 18, na Serbia iko katika nafasi ya 1.
Ukadiriaji kwa maeneo ya mtu binafsi
Elimu ya sekondari
Ikiwa tutazingatia tu eneo la elimu ya sekondari, nafasi za kuongoza hapa zinachukuliwa na:
- Uingereza,
- Ufini,
- Uswisi,
- Kanada,
- Uholanzi.
Waingereza wanapata elimu ya sekondari ya juu
Elimu ya sekondari ya Uingereza ni ya ubora wa juu. Wahitimu wa shule za Uingereza wana fursa zisizo na kikomo za kuendelea na masomo yao katika chuo kikuu chochote duniani.
Finland ni medali ya fedha. Elimu ya sekondari katika nchi hii, mfumo wa elimu kwa ujumla, umejengwa juu ya kanuni za shule ya USSR. Mchanganyiko wa ustadi wa nadharia na mazoezi, sifa za juu za wafanyikazi wa kufundisha wametoa matokeo yao - elimu ya sekondari nchini Ufini iko katika nafasi ya pili katika viwango vya ulimwengu.
Elimu ya sekondari ya Uswizi ni maandalizi ya kushinda-kushinda kwa mafanikio ya juu. Wamiliki wa cheti cha Uswizi cha elimu ya sekondari hawana haja ya kuwa na wasiwasi. Barabara ya kwenda kwa taasisi za elimu ya kifahari kote ulimwenguni iko wazi.
Shule nchini Kanada zinatofautishwa na kipengele cha pekee: hapa ubora wa elimu ni karibu sare kwa taasisi yoyote. Hakuna tofauti kali kama vile, kwa mfano, zinazoonekana katika mfumo wa elimu ya sekondari wa Marekani. Kwa hivyo, wahitimu wa shule yoyote ya upili ya Kanada wana nafasi kubwa ya kuingia vyuo vikuu.
Elimu ya sekondari ya Uholanzi sio duni kwa elimu ya Uingereza kwa viashiria vya ubora. Wakati huo huo, gharama ya kusoma katika shule za Uholanzi ni nusu ya zile za Uingereza. Cheti cha elimu ya sekondari ya Uholanzi kinathaminiwa kote ulimwenguni.
Elimu ya juu (shahada ya kwanza)
Ukadiriaji wa mfumo wa elimu ya juu unaongozwa na nchi 5 zilizostawi zaidi ulimwenguni. Ambapo kuna rasilimali za elimu, ambapo kuna hitaji la kweli la wataalam wa hali ya juu, pesa hazihifadhiwi kwenye elimu. Kwa hiyo, mstari wa kwanza tena unabaki na Uingereza. Inayofuata kwa utaratibu wa kushuka ni Ujerumani, Marekani, Australia, Uswidi.
Vyuo vikuu vya Uingereza havihitaji matangazo yasiyo ya lazima. Taasisi za elimu zilizo na historia ndefu na viashiria vya juu vya elimu daima hudai majukumu ya kwanza. Thamani ya diploma ya Uingereza haina shaka.
Ujerumani iko tayari kuwapa raia elimu ya juu bila malipo na pengine hii ni mojawapo ya mambo muhimu yanayoifikisha nchi hiyo katika nafasi ya pili katika orodha hiyo. Programu mbalimbali za elimu na diploma zinazotambulika duniani kote.
Vyuo vikuu vya Marekani vinatoa mbinu rahisi kwa mfumo wa elimu. Wanafunzi hutolewa uchaguzi mpana wa programu za elimu. Kuna vyuo vikuu vingi ambapo elimu ya masafa inatekelezwa.
Vyuo vikuu vya Amerika vina njia rahisi sana ya kusoma
Taasisi za Australia ni mtandao mzima wa taasisi za elimu ya juu ambapo kuna fursa zote za kupata digrii ya bachelor. Australia huvutia wanafunzi wa kimataifa na ubora wake wa juu wa elimu na matarajio mazuri ya kazi.
Mfumo wa wahitimu wa Uswidi hutoa programu mbali mbali za masomo. Ufundishaji unafanywa kwa Kiingereza. Uswidi ni maarufu kwa madarasa yake ya chuo kikuu yenye vifaa vya kutosha. Kuna vituo vingi vya utafiti nchini.
Shahada ya uzamili
Ujerumani mara kwa mara inashikilia nafasi ya kwanza katika orodha ya nchi ambapo mabwana wa baadaye hutolewa na hali bora za kujifunza. Kuna sababu nyingi za hii, kuanzia uwezekano wa elimu ya bure hadi ufadhili wa masomo.
Wanafunzi wa programu ya kwanza ya bwana wa Kirusi-Kijerumani baada ya hotuba na Guntram Kaiser
Austria haiko nyuma ya Ujerumani jirani. Pia inatoa elimu nzuri kwa bei nzuri. Uwezekano wa kusoma bila malipo haujatengwa. Masharti ya kusoma hukuruhusu kuchanganya masomo na kazi.
Shahada ya uzamili ya Marekani ni msingi mzuri wa kupata elimu katika nyanja mbalimbali. Aina mbalimbali za programu za elimu zinavutia. Wakati huo huo, chaguo la Marekani linavutia kutokana na matarajio yake ya kazi ya kuvutia baada ya mafunzo.
Kwa upande wa viwango vya digrii ya uzamili, Uingereza ni duni kidogo kuliko nchi zingine. Hata hivyo, kuwa katika nafasi ya nne hakupunguzi thamani ya diploma ya Uingereza. Kinyume chake, pamoja na taaluma ya Uingereza, shahada ya uzamili hupata hadhi ya juu zaidi.
Ufaransa inashika nafasi ya tano katika orodha ya dunia ya programu za bwana. Elimu ya juu inaweza kupatikana hapa kwa gharama nafuu. Kwa kuongezea, chaguo la kutoa udhamini halijatengwa kwa wanafunzi. Hali nzuri kwa shughuli za utafiti na uchaguzi mpana wa utaalam.
MBA (Mwalimu wa Utawala wa Biashara)
Kwa kweli, mahali pa kuzaliwa kwa MBA ni USA, na kwa hivyo ni kawaida kwamba Majimbo huchukua nafasi ya kwanza. Kuna shule nyingi za biashara kote Marekani ambazo huwapa wanafunzi elimu bora katika uwanja wa usimamizi wa biashara.
Shule ya MBA ya China tayari inashindana na Marekani
Kufuatia Wamarekani, Uingereza inakimbilia kuchukua soko la wanafunzi. Nafasi ya pili katika nafasi hiyo inathibitisha uwezo wa Shule ya Biashara ya Wahitimu wa Uingereza kushindana kwa usawa katika eneo hili. Shule nzuri, mafunzo ya kitaaluma, walimu wenye uzoefu.
Australia kwa ujasiri inashikilia nafasi ya tatu katika elimu ya MBA. Nchi pia iko tayari kutoa idadi kubwa ya shule za biashara katika viwango tofauti. Elimu hapa imeunganishwa kikamilifu na msingi unaopatikana wa vitendo. Nafasi za kazi ziko wazi.
Misingi ya biashara ya Uropa inafundishwa katika shule za juu za Ufaransa. Sio bure kwamba elimu ya juu ya Ufaransa katika uwanja wa MBA inachukua nafasi ya nne katika safu. Kuna uteuzi mzuri wa shule za kifahari za biashara, ambayo kila moja hufundisha kwa mujibu kamili wa viwango vya Ulaya.
Hatimaye, Kanada - nafasi ya tano katika cheo na ujuzi wote muhimu wa utawala wa biashara baada ya kuhitimu kutoka chuo kikuu chochote. Elimu ya Kanada ni nafuu kuliko Marekani na hata Ulaya. Huko Kanada, baada ya kusoma ni rahisi kupata msingi - kubaki kufanya kazi katika utaalam wako.
Masomo ya Uzamili
Merika ilikuwa ya kwanza katika uwanja wa elimu kwa wanafunzi waliohitimu. Amerika hutoa vyuo vikuu vingi, programu nyingi za utafiti, na maabara zilizo na vifaa vizuri. Kwa wanafunzi waliohitimu nchini Marekani, kuna jambo muhimu - usaidizi kutoka kwa biashara kubwa kwa njia ya ruzuku na ufadhili wa masomo.
Ujerumani inavutia kwa sababu ya mbinu yake ya kimsingi na mawasiliano na wanasayansi mashuhuri. Nafasi ya tatu katika nafasi hiyo kwa sababu ya usaidizi wa kifedha ulioonyeshwa kwa miradi katika uwanja wa sayansi ya kiufundi na asili.
Nafasi ya tano ilikwenda kwa Uingereza. Hii inatosha kwa mara nyingine tena kudhibitisha kiwango cha juu cha msingi wa kisayansi na kiwango cha kufuzu kwa wafanyikazi wa kufundisha.
Mwelekeo wa masomo
Ni ngumu sana kutofautisha nchi mahususi ili kuiweka kulingana na eneo la masomo. Nchi nyingi kutoka kwenye orodha ya TOP hutoa chaguo katika karibu maeneo yote. Hakuna nafasi rasmi kulingana na eneo la masomo. Kuna baadhi ya mapendekezo kutoka kwa wasomi wa chuo kikuu. Kulingana na mapendekezo haya, ukadiriaji huundwa.
Jedwali la viwango vya nchi kulingana na maeneo ya elimu ya juu
Uainishaji kwa gharama ya elimu
Baadhi ya nchi za Ulaya ziko tayari kufundisha wageni na raia wao, ikiwa sio bure, basi kwa bei ya mfano. Kwa mfano, kusoma nchini Ujerumani kutagharimu mwanafunzi wastani takriban €500 kwa mwaka. Walakini, ikiwa mwanafunzi ni mgeni, italazimika kutumia kiasi kikubwa zaidi kwa kuishi katika nchi ya kusoma. Lakini hata katika hali hii, elimu ya Kijerumani inaahidi kuwa gharama ya wanafunzi ni mara 10 chini ya ile ya Australia.
Ukadiriaji wa nchi ulimwenguni kwa gharama ya elimu (meza)
Leo, ni nchi mbili tu ambazo zimesalia bila malipo kwa elimu: Finland na Argentina.
Jedwali: kulinganisha elimu nchini Urusi na nje ya nchi
Elimu ya Kirusi | Elimu ya kigeni |
Mkazo kuu ni kusoma sehemu ya kinadharia | Mkazo umewekwa katika kupata ujuzi katika nyanja ya vitendo |
Mbinu ya kujifunza volumetric, wakati masomo mengi "ya ziada" yanasomwa | Mtazamo wa wasifu wa kujifunza kwa kuongeza masomo yanayohusiana |
Upatikanaji wa elimu ya juu | Katika nchi nyingi, elimu ya juu ni ghali |
Kiwango cha chini cha miundombinu na faraja ya wanafunzi | Mazingira mazuri ya kusoma, miundombinu ya hali ya juu |
Uandikishaji wa waombaji kulingana na matokeo ya Mitihani ya Jimbo la Umoja | Uandikishaji wa waombaji kulingana na matokeo ya mtihani/mtihani au kulingana na alama ya wastani ya cheti |
Jedwali: kulinganisha mifumo ya elimu katika nchi tofauti
| Nchi | Pande chanya | Pande hasi | ||
| Australia, Marekani, Kanada, New Zealand |
|
| Gharama kubwa ya mafunzo katika nchi nyingi za kigeni. |
|
| Japan, China, Korea Kusini |
| uhuru wa vyuo vikuu ni mdogo; multifunctionality ya taasisi za elimu katika ngazi ya chini; vyuo vikuu vingi vya kibinafsi. Sehemu ya fedha za serikali ni ndogo sana; Wataalamu wachache wa kiufundi wamefunzwa. Wengi wao ni wanabinadamu; asilimia ya wanafunzi waliohitimu ni ndogo. Kiwango cha utafiti wa kisayansi ni cha chini; Masomo ya elimu ya jumla ni kipaumbele. Ukosefu wa walimu wanaofanya mazoezi; Kuna uongozi wa vyuo vikuu. Uwepo wa urasimu unabainishwa; Hakuna motisha kwa wanafunzi wakati wa masomo. |
||
| Nchi za Ulaya |
|
|
||
Orodha ya nchi kulingana na kiwango cha watu wanaojua kusoma na kuandika kwa 2019
Chakula cha mawazo - nchi nyingi zilizo na mfumo wa elimu ya juu hazijatoa habari kwa shirika la UNESCO kuhusu kiwango cha kusoma na kuandika cha watu wao wenyewe kwa miaka 10 iliyopita.
Nchi za dunia | Wanaume,% | Wanawake,% |
Afghanistan | ||
Argentina | ||
Azerbaijan | ||
Australia (2009) | ||
Bangladesh | ||
Belarus | ||
Bosnia na Herzegovina | ||
Botswana | ||
Brazil | ||
Bulgaria | ||
Burkina Faso | ||
Cape Verde | ||
Kambodia | ||
Kanada (2009) | ||
Jamhuri ya Afrika ya Kati | ||
Kolombia | ||
Komoro | ||
Kosta Rika | ||
Ivory Coast | ||
Kroatia | ||
Jamhuri ya Cheki (2009) | ||
Denmark (2009) | ||
Djibouti (2009) | ||
Dominika (2009) | ||
Jamhuri ya Dominika | ||
Salvador | ||
Guinea ya Ikweta | ||
Fiji (2009) | ||
Ufini | ||
Ujerumani (2009) | ||
Grenada (2009) | ||
Guatemala | ||
Guinea-Bissau | ||
Honduras | ||
Isilandi (2009) | ||
Indonesia | ||
Ireland | (hakuna data) | (hakuna data) |
Israeli (2011) | ||
Japani (2009) | ||
Kazakhstan | ||
Korea (DPRK) | ||
Jamhuri ya Korea (2009) | ||
Kyrgyzstan | ||
Luxemburg (2009) | ||
Makedonia | ||
Madagaska | ||
Malaysia | ||
Maldives | ||
Mauritania | ||
Mauritius | ||
Mongolia | ||
Montenegro | ||
Msumbiji | ||
Uholanzi (2009) | ||
New Zealand (2009) | ||
Nikaragua | ||
Norwe (2009) | ||
Pakistani | ||
Papua Guinea Mpya | ||
Paragwai | ||
Ufilipino | ||
Ureno | ||
Sao Tome na Principe | ||
Saudi Arabia | ||
Shelisheli | ||
Sierra Leone | ||
Singapore | ||
Slovakia | ||
Slovenia | ||
Visiwa vya Sulemani | ||
Africa Kusini | ||
Sudan Kusini | ||
Sri Lanka | ||
Swaziland | ||
Uswidi (2009) | ||
Uswisi (2009) | ||
Tajikistan | ||
Tanzania | ||
Timor-Leste | ||
Trinidad na Tobago | ||
Turkmenistan | ||
Umoja wa Falme za Kiarabu | ||
Uingereza (2009) | ||
Uzbekistan | ||
Venezuela | ||
Zimbabwe |
Nchi bora kwa uhamiaji wa elimu
Kulingana na matokeo ya tafiti nyingi zilizofanywa katika kipindi cha miaka 5 iliyopita, orodha ya nchi bora zaidi za uhamiaji wa kielimu haijabadilika sana. Amerika ya Kaskazini, Ulaya, Asia ya Kusini-mashariki wanangojea bachelors na mabwana wa baadaye, wanafunzi waliohitimu na madaktari.
- Uingereza.
- Kanada.
- Ujerumani.
- Ufaransa.
- Australia.
- Uswidi.
- Japani.
Je, kufahamiana na ukadiriaji kuna faida gani kwa mwanafunzi anayetarajiwa? Kwa kweli, habari ambayo itakusaidia kufanya chaguo sahihi la nchi ya kusoma na mahali maalum ambapo utapokea maarifa. Taarifa kutoka kwa ukadiriaji zitakusaidia kuamua kwa usahihi zaidi uwezo wako wa kibinafsi na kuchagua mfumo unaofaa wa elimu. Hatimaye, hata suala la bei ya mafunzo ni rahisi kutatua shukrani kwa ratings.
Kulingana na data iliyotolewa hivi karibuni na Shirika la Ushirikiano wa Kiuchumi na Maendeleo (OECD), zaidi ya nusu ya watu wazima wa Kirusi wana diploma ya ngazi ya tatu (2012) - sawa na shahada ya chuo kikuu nchini Marekani - zaidi kuliko nyingine yoyote. nchi iliyochunguzwa. Wakati huo huo, mwaka 2012, chini ya 4% ya watu wazima wa China walikuwa na sifa hizo, chini ya nchi nyingine. Toleo la "24/7 Wall St." inawakilisha nchi 10 zilizo na viwango vya juu zaidi vya watu wazima walio na digrii za chuo kikuu.
Kwa kawaida, watu walioelimika zaidi wako katika nchi ambazo gharama za elimu ni za juu zaidi. Matumizi ya elimu katika nchi sita zilizoelimika zaidi yalikuwa juu ya wastani wa OECD wa $13,957. Kwa mfano, gharama ya elimu hiyo nchini Marekani ni dola 26,021 kwa kila mwanafunzi, ambayo ni ya juu zaidi ulimwenguni.
Licha ya ukubwa wa uwekezaji katika elimu, kuna tofauti. Korea na Shirikisho la Urusi zilitumia chini ya $10,000 kwa kila mwanafunzi mwaka wa 2011, chini ya wastani wa OECD. Walakini, wanabaki kati ya walioelimika zaidi.
Sifa si mara zote hutafsiri kuwa ujuzi na uwezo mkubwa. Ingawa ni mhitimu 1 tu kati ya 4 wa chuo kikuu cha Amerika anayejua kusoma na kuandika, nchini Ufini, Japani na Uholanzi idadi hiyo ni 35%. Kama Schleicher anavyoeleza, "Kwa kawaida huwa tunatathmini watu kwa kutumia stakabadhi rasmi, lakini ushahidi unapendekeza kwamba thamani ya upimaji rasmi wa ujuzi inatofautiana sana katika nchi mbalimbali."
Kuamua nchi zilizoelimika zaidi ulimwenguni, "24/7 Wall St." iliangalia mwaka 2012 nchi 10 zenye idadi kubwa zaidi ya watu wenye umri wa miaka 25 hadi 64 wenye elimu ya juu. Data ilijumuishwa kama sehemu ya ripoti ya Elimu kwa Mtazamo ya OECD ya 2014. Nchi 34 wanachama wa OECD na nchi kumi zisizo wanachama zilizingatiwa. Ripoti hiyo ilijumuisha data kuhusu uwiano wa watu wazima wanaomaliza viwango mbalimbali vya elimu, viwango vya ukosefu wa ajira, na matumizi ya serikali na binafsi katika elimu. Pia tuliangalia data kutoka katika Utafiti wa OECD wa Stadi za Watu Wazima, ambao ulijumuisha ujuzi wa juu wa hesabu na kusoma wa watu wazima. Takwimu za hivi karibuni zaidi za matumizi ya elimu ya kitaifa ni za 2011.
Hapa kuna nchi zilizoelimika zaidi ulimwenguni:
- Asilimia ya watu walio na elimu ya juu: 39.7%
- Kiwango cha wastani cha ukuaji kwa mwaka (2005-2012): 5.2% (ya nne kutoka juu)
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $16,095 (ya kumi na mbili kutoka juu)
Takriban 40% ya watu wazima wa Ireland wenye umri wa kati ya miaka 25 na 64 walikuwa na digrii ya chuo kikuu mwaka wa 2012, 10 kati ya nchi zilizoorodheshwa na OECD. Ongezeko kubwa, tangu zaidi ya miaka kumi iliyopita, ni 21.6% tu ya watu wazima walikuwa wamemaliza aina fulani ya elimu ya juu. Kuongezeka kwa nafasi za ajira katika miaka ya hivi karibuni kumefanya elimu ya juu kuvutia zaidi kwa wakazi wa nchi. Zaidi ya 13% ya watu hawakuwa na ajira mnamo 2012, moja ya viwango vya juu zaidi kati ya nchi zilizochunguzwa. Hata hivyo, kiwango cha ukosefu wa ajira kwa watu wazima wenye elimu ya ngazi ya chuo kilikuwa cha chini kiasi. Ufuatiliaji wa elimu ya juu unawavutia sana raia wa Umoja wa Ulaya kwani ada zao za masomo zinafadhiliwa sana na mashirika ya serikali ya Ireland.
- Asilimia ya watu walio na elimu ya juu: 40.6%
- Kiwango cha wastani cha ukuaji kwa mwaka (2000-2011): 2.9% (ya 13 kutoka chini)
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $10,582 (ya 15 kutoka chini)
Mgogoro wa kifedha duniani haujawa na athari kubwa kwa matumizi ya elimu ya juu nchini New Zealand kama ilivyo katika nchi zingine. Wakati matumizi ya umma katika elimu katika baadhi ya nchi wanachama wa OECD yalipungua kati ya 2008 na 2011, matumizi ya umma katika elimu nchini New Zealand yaliongezeka kwa zaidi ya 20% kwa wakati huo huo, mojawapo ya ongezeko kubwa zaidi. Lakini bado, matumizi katika elimu ya juu ni ya chini ikilinganishwa na nchi nyingine zilizoendelea. Mnamo 2011, $10,582 kwa kila mwanafunzi zilitumika kwa elimu ya juu, chini ya wastani wa OECD wa $13,957. Licha ya matumizi ya chini ya wastani, hata hivyo, matumizi katika aina nyingine zote za elimu yalichangia 14.6% ya matumizi yote ya serikali ya New Zealand, zaidi ya nchi nyingine yoyote iliyopitiwa.
- Asilimia ya watu walio na elimu ya juu: 41.0%
- Kiwango cha wastani cha ukuaji kwa mwaka (2000-2011): 4.0% (ya 11 kutoka juu)
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $14,222 (16 kutoka juu)
Wakati uchumi mwingi wa kitaifa, ikiwa ni pamoja na Marekani, ulikua kati ya 2008 na 2011, uchumi wa Uingereza ulipungua katika kipindi hicho. Licha ya kupungua, matumizi ya serikali katika elimu kama asilimia ya Pato la Taifa yaliongezeka zaidi kuliko nchi nyingine yoyote katika kipindi hiki. Uingereza ni mojawapo ya nchi chache zenye "mbinu endelevu ya kufadhili elimu ya juu" kulingana na Schleicher. Kila mwanafunzi nchini anapata mikopo inayolingana na kipato chake, maana yake ni kwamba maadamu mapato ya mwanafunzi hayazidi kiwango fulani, mkopo huo hautakiwi kulipwa.
- Asilimia ya watu wenye elimu ya juu: 41.3%
- Kiwango cha wastani cha ukuaji kwa mwaka (2000-2011): 3.5% (ya 15 bora)
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $16,267 (11 kutoka juu)
Zaidi ya $16,000 hutumika kwa elimu ya juu kwa kila mwanafunzi nchini Australia, mojawapo ya viwango vya juu zaidi katika OECD. Mfumo wa elimu ya juu wa Australia ni mojawapo ya maarufu zaidi kati ya wanafunzi wa kimataifa, unaovutia 5% ya wanafunzi wa kimataifa. Kwa kulinganisha, Marekani, ambayo ina mara nyingi idadi ya taasisi za elimu, huvutia mara tatu tu ya wanafunzi wengi wa kimataifa. Na elimu ya juu inaonekana kuwalipa wahitimu hao ambao wanabaki nchini. Kiwango cha ukosefu wa ajira kwa wenyeji waliosoma vyuoni ni cha chini kuliko takriban katika nchi zote isipokuwa chache zilizotathminiwa mwaka wa 2012. Zaidi ya hayo, karibu 18% ya watu wazima walionyesha kiwango cha juu zaidi cha kusoma na kuandika kufikia 2012, kikubwa zaidi kuliko wastani wa OECD wa 12%.
- Asilimia ya watu walio na elimu ya juu: 41.7%
- Wastani wa kiwango cha ukuaji kwa mwaka (2000-2011): 4.8% (ya 8 ya juu)
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $9,926 (12 kutoka chini)
Licha ya kutumia chini ya $10,000 kwa kila mwanafunzi aliyehitimu mwaka wa 2011—chini ya kila mtu mwingine kwenye orodha isipokuwa Urusi—Wakorea walikuwa miongoni mwa watu waliosoma zaidi duniani. Ingawa mwaka 2012, ni asilimia 13.5 tu ya watu wazima wa Korea wenye umri wa miaka 55-64 walikuwa wamemaliza elimu ya juu, lakini kati ya wale wenye umri wa miaka 25 hadi 34, takwimu hii ilikuwa theluthi mbili. Kiwango cha 50% kilikuwa uboreshaji mkubwa zaidi katika kizazi cha nchi yoyote. Takriban 73% ya matumizi katika elimu ya juu mwaka 2011 yalitolewa na vyanzo vya kibinafsi, ambayo ni ya pili kwa ukubwa duniani. Viwango vya juu vya matumizi ya kibinafsi husababisha kuongezeka kwa usawa. Hata hivyo, ukuaji wa ujuzi wa elimu na uhamaji wa kielimu unaonekana kufikiwa kupitia ufikiaji wa malengo ya elimu ya juu. Wakorea walikuwa miongoni mwa wale walio na uwezekano mkubwa wa kupata elimu ya juu katika nchi zote zilizotathminiwa, kulingana na data ya OECD.
- Asilimia ya watu walio na elimu ya juu: 43.1%
- Kiwango cha wastani cha ukuaji kwa mwaka (2000-2011): 1.4% (chini zaidi)
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $26,021 (juu)
Mnamo 2011, Marekani ilitumia zaidi ya $26,000 kwa elimu ya juu kwa mwanafunzi wa kawaida, karibu mara mbili ya wastani wa OECD wa $13,957. Gharama za kibinafsi katika mfumo wa ada ya masomo huchangia zaidi ya gharama hizi. Kwa kadiri fulani, gharama ya elimu ya juu hulipa kwa sababu sehemu kubwa ya watu wazima katika Marekani wana viwango vya juu sana vya sifa. Kutokana na ukuaji wa polepole katika muongo mmoja uliopita, Marekani bado imesalia nyuma ya nchi nyingi. Wakati matumizi katika elimu ya juu kwa kila mwanafunzi wastani yaliongezeka kwa 10% kwa wastani katika nchi za OECD kati ya 2005 na 2011, matumizi nchini Marekani yalipungua katika kipindi hicho. Na Marekani ni mojawapo ya nchi sita zilizopunguza matumizi ya elimu ya juu kati ya 2008 na 2011. Kama nchi nyingine ambapo elimu ni wajibu wa serikali za mikoa, viwango vya kuhitimu vyuo vinatofautiana sana katika majimbo ya Marekani, kutoka 29% huko Nevada hadi karibu 71% katika Wilaya ya Columbia.
- Asilimia ya watu wenye elimu ya juu: 46.4%%
- Kiwango cha wastani cha ukuaji kwa mwaka (2000-2011): Hakuna Data
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $11,553 (18 juu)
Waisraeli wengi wenye umri wa miaka 18 wanatakiwa kutumikia angalau miaka miwili ya huduma ya lazima ya kijeshi. Labda kama matokeo, watu nchini humaliza elimu ya juu baadaye kuliko katika nchi zingine. Hata hivyo, uandikishaji wa lazima haukupunguza kiwango cha kufaulu kwa elimu ya juu; katika 2012, 46% ya Waisraeli watu wazima walikuwa na digrii ya chuo kikuu. Pia katika mwaka wa 2011, zaidi ya $11,500 zilitumika kwa elimu ya juu kwa mwanafunzi wa kawaida, chini ya katika nchi nyingine nyingi zilizoendelea. Matumizi duni katika elimu nchini Israeli husababisha mishahara duni ya walimu. Walimu wapya walioajiriwa wa shule za sekondari walio na mafunzo madogo walipata chini ya $19,000 mwaka wa 2013, na wastani wa mshahara wa OECD wa zaidi ya $32,000.
- Asilimia ya watu walio na elimu ya juu: 46.6%
- Kiwango cha wastani cha ukuaji kwa mwaka (2000-2011): 2.8% (ya 12 kutoka chini)
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $16,445 (10 juu)
Kama ilivyo Marekani, Korea, na Uingereza, matumizi ya kibinafsi yanachangia matumizi mengi ya elimu ya juu nchini Japani. Ingawa hii mara nyingi husababisha kukosekana kwa usawa wa kijamii, Schleicher anaelezea kuwa, kama nchi nyingi za Asia, familia za Kijapani kwa kiasi kikubwa huhifadhi pesa kwa ajili ya elimu ya watoto wao. Kugharimu zaidi kwa elimu na kushiriki katika elimu ya juu haimaanishi kila wakati kuwa ujuzi bora wa kitaaluma. Hata hivyo, nchini Japani, matumizi makubwa yalipelekea matokeo bora zaidi, huku zaidi ya 23% ya watu wazima wakifikia kiwango cha juu zaidi cha ujuzi, karibu mara mbili ya wastani wa OECD wa 12%. Wanafunzi wachanga pia wanaonekana kuwa na elimu nzuri, kwani Japan hivi majuzi ilipata alama nzuri sana kwenye Mpango wa Tathmini ya Wanafunzi wa Kimataifa katika hisabati mnamo 2012.
- Asilimia ya watu walio na elimu ya juu: 52.6%
- Kiwango cha wastani cha ukuaji kwa mwaka (2000-2011): 2.3% (8 chini)
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $23,225 (2 juu)
Zaidi ya nusu ya watu wazima wa Kanada walipata elimu ya baada ya sekondari mwaka wa 2012, nchi pekee isipokuwa Urusi ambapo watu wazima wengi wana elimu ya baada ya sekondari. Gharama za elimu ya Kanada kwa mwanafunzi wa wastani mwaka 2011 zilikuwa $23,226, zikikaribia za Marekani. Wanafunzi wa Kanada wa rika zote wanaonekana kuwa na elimu nzuri sana. Wanafunzi wa shule za upili walifanya vyema zaidi wanafunzi katika nchi nyingi katika hisabati mwaka wa 2012 PISA. Na karibu 15% ya watu wazima nchini walionyesha kiwango cha juu cha ujuzi - ikilinganishwa na wastani wa OECD wa 12%.
1) Shirikisho la Urusi
- Asilimia ya watu wenye elimu ya juu: 53.5%
- Kiwango cha wastani cha ukuaji kwa mwaka (2000-2011): hakuna data
- Gharama za elimu ya juu kwa kila mwanafunzi: $27,424 (chini zaidi)
Zaidi ya 53% ya watu wazima wa Kirusi wenye umri wa miaka 25 na 64 mwaka 2012 walikuwa na aina fulani ya elimu ya juu, zaidi ya nchi nyingine yoyote iliyopimwa na OECD. Nchi imefikia viwango vya ajabu vya ushirikishwaji licha ya kuwa na matumizi ya chini zaidi katika elimu ya juu. Matumizi ya Urusi katika elimu ya juu yalikuwa $7,424 tu kwa kila mwanafunzi mwaka wa 2010, karibu nusu ya wastani wa OECD wa $13,957. Kwa kuongezea, Urusi ni moja wapo ya nchi chache ambazo matumizi katika elimu yalipungua kati ya 2008 na 2012.