Catatan Veikko Korhonen tersebar secara literal ke seluruh World Wide Web. Seorang penduduk bandar Finland Oulu berjalan melalui negara-negara Eropah dan Asia. Dia memulakan kisahnya dari pejabat asalnya, Helsinki. Dia ingat masa Tsar Rusia.
Blogger Finland memutuskan untuk mengingatkan penduduk berpuluh-puluh negara yang mereka berhutang kedudukan mereka di pentas dunia.
Hari ini, Moscow semakin mendengar retorik anti-Rusia daripada "rakan kongsi" Eropah dan Baratnya. Secara harfiah di udara terdapat frasa yang melekat di bibir pegawai - "pencerobohan Rusia". Bagaimanapun, ahli politik seolah-olah lupa kepada siapa mereka berhutang kemerdekaan. Blogger Finland itu memutuskan untuk mengingatkan pelanggan Facebooknya tentang sejarah kelahiran negara untuk beberapa dozen kuasa dunia.
Siapa yang boleh hidup dengan baik terima kasih kepada Rus'?
Tahun 1802. Selepas Perang Rusia-Sweden Tsar Alexander I mengisytiharkan Finland sebagai Grand Duchy yang berautonomi. Sebelum ini negara tidak mempunyai kenegaraan sendiri. Selepas Perang Dunia Pertama, kemerdekaan negara itu diiktiraf oleh USSR sebagai salah satu yang pertama. Ini berlaku pada tahun 1918. 
Korhonen menekankan bahawa pada tahun yang sama - 1918 - negara berikut menerima pengiktirafan yang sama dari Kesatuan Soviet: Latvia, Estonia, Lithuania, Poland.
Romania, sebagai sebuah negara, muncul akibat perang Rusia-Turki. Dan ia menjadi berdaulat pada 1877–1878 terima kasih kepada Rusia. Jirannya, Moldova, dilahirkan di dalam Kesatuan Soviet.
“Bulgaria dibebaskan daripada penindasan Empayar Uthmaniyyah dan memulihkan kemerdekaannya hasil daripada kemenangan senjata Rusia dalam perang Rusia-Turki 1877-1878. Sebagai rasa terima kasih, Bulgaria mengambil bahagian dalam dua perang dunia sebagai sebahagian daripada gabungan anti-Rusia. Kini ia adalah ahli NATO, dan pangkalan AS terletak di wilayahnya,” tulis Korhonen.
Terima kasih kepada perang ini, Serbia muncul. Georgia bertahan secara fizikal dan dihidupkan semula sebagai negeri terima kasih kepada Empayar Rusia.
Azerbaijan, Armenia, Turkmenistan, Kyrgyzstan, Kazakhstan, Belarus dan Ukraine telah dibentuk dalam USSR. Mereka berhutang kedaulatan mereka kepada Kesatuan.
"Keagresifan" yang pelik
“Jika kita mengambil kira peranan Rusia dan USSR dalam kelahiran dan pembentukan negara-negara seperti RRC, Vietnam, Korea Utara, India, Greece (Rusia menawan semula Turki daripada Turki pada 1821), Algeria, Cuba, Israel, Angola, Mozambique. Ini adalah sejenis "pencerobohan" yang pelik, blogger itu mengejek.
Korhonen juga bercakap tentang kepentingan Rusia dalam kemerdekaan Switzerland.
“Dengan sumbangan besar Rusia, Switzerland mencapai kemerdekaan daripada Perancis 217 tahun lalu dan sejak itu tidak pernah berjuang lagi,” tegas Veikko Korhonen.
Terima kasih kepada merit USSR, Austria dan bekas Czechoslovakia dibebaskan dari Reich Ketiga pada tahun 1945.
Penubuhan Amerika Syarikat sebagai sebuah negara bukan tanpa penyertaan Rusia dan Catherine II. Sokongan pihak Rusia yang membolehkan Amerika mengalahkan England dan dengan itu mencapai kedaulatan.
"Dua kali dalam tempoh dua abad yang lalu, Rusia memberikan kemerdekaan kepada kebanyakan negara Eropah dengan menghancurkan tentera diktator Napoleon dan Hitler," nota blogger itu.
Orang Finland juga tidak lupa tentang bantuan kepada Mesir dari USSR. Tanpa pakatan itu, Kaherah tidak akan dapat menahan perang dengan Israel, Britain, dan Perancis pada 1956-1957.
Terlupa tentang kesyukuran
Tanpa keterlaluan, kita boleh mengatakan bahawa tahun 90-an adalah sangat sukar dan sukar untuk seluruh USSR. Mereka ditandai dengan kekalahan dalam Perang Dingin. “Keluarga mesra rakyat persaudaraan” yang lemah itu retak dan kemudian hancur sepenuhnya, sama ada warga kesatuan mahu atau tidak. Beberapa konflik hanya timbul secara tempatan, contohnya, Abkhazia, Transnistria, Chechnya.
Tetapi Barat yang menang tidak segan silu. Ia bermula dengan kejatuhan Republik Persekutuan Sosialis Yugoslavia (SFRY). Dari awal ia dibahagikan kepada Slovenia, Croatia, Macedonia, Bosnia dan Herzegovina, dan Yugoslavia. Selanjutnya, pasukan pengaman PBB yang diketuai oleh Amerika telah diperkenalkan ke wilayah Bosnia dan Kosovo. Dengan alasan untuk menyelesaikan konflik antara etnik antara penduduk Serbia dan Albania, Amerika Syarikat menjalankan operasi ketenteraan untuk merampas dan memisahkan wilayah autonomi ini secara berkesan daripada Yugoslavia dan Serbia, yang mendapati dirinya berada di bawah naungan PBB. Kemudian Yugoslavia bertukar menjadi dua lagi negeri - Serbia dan Montenegro.
Kosovo telah diiktiraf oleh seluruh dunia, tetapi Rusia masih enggan mengambil langkah ini.
Apabila Persekutuan Rusia menjadi kuat semula, ia membantu mempertahankan haknya untuk kemerdekaan di Ossetia Selatan dan Abkhazia, yang tertakluk kepada pencerobohan khianat dari Georgia yang diketuai oleh Presiden Mikheil Saakashvili. Rusia menjadi negara pertama yang mengiktiraf kemerdekaan republik-republik ini.
Bukan dengan kata-kata, tetapi dalam perbuatan
Gabungan AS, melalui pentadbiran Presiden Barack Obama, telah cuba memerangi keganasan di Syria selama empat tahun sekarang. Walau bagaimanapun, nampaknya dalam tempoh ini militan hanya mula berkembang, dan ISIS dan Jabhat al-Nusra (kumpulan yang diharamkan di Persekutuan Rusia) yang dahulunya kurang dikenali telah berkembang menjadi ancaman global.
Rusia hanyalah pendatang baru dalam memerangi pengganas. Baru-baru ini, Persekutuan Rusia meraikan satu tahun sejak permulaan operasi di Syria. Walau bagaimanapun, anggota tentera Rusia, serta sistem S-300, S-400, dan Kaliber, berjaya melakukan lebih banyak daripada keseluruhan pakatan Amerika dalam tempoh empat tahun. Dan ini bukan kata-kata besar. Beratus-ratus pakar di seluruh dunia membuat kesimpulan ini.
Pencapaian Rusia dalam bidang kemanusiaan juga patut diberi perhatian khusus. Di banyak wilayah, rakyat Syria dibekalkan dengan makanan, air dan ubat-ubatan yang diperlukan. Dan ini semua terima kasih kepada campur tangan Rusia. 
Perlu diingat bahawa operasi ketenteraan Rusia di Syria telah bermula atas permintaan rasmi kerajaan semasa. Perkara yang sama tidak boleh dikatakan mengenai gabungan itu.
Syria adalah sempadan terakhir yang tidak tunduk kepada negara Barat di Timur Tengah. Selepas pencerobohan Amerika Syarikat dan negara-negara NATO terhadap Iraq dan Libya, serta revolusi warna di Mesir, negara-negara ini menjadi tempat pembiakan pelampau, dan Libya nampaknya telah kehilangan kenegaraan sepenuhnya selepas pembunuhan Muammar Gaddafi.
Sangat menarik bahawa persoalan peranan pengaman "penyerang" dari Rusia dan "empayar jahat" USSR ditanya oleh warga EU. Walaupun aliran propaganda dan histeria anti-Rusia, fakta bercakap untuk diri mereka sendiri. Dan mereka berdegil bercakap tentang bagaimana orang Balt, Poland, dan sekarang Ukraine yang sama "berterima kasih" kepada "imperialis" Rusia dan Soviet, sebagai hasil usaha mereka mempunyai tanah air dan negara sendiri.
Perang adalah konflik antara entiti politik (negeri, suku, kumpulan politik, dll.), yang berlaku dalam bentuk permusuhan antara angkatan bersenjata mereka. Menurut Clausewitz, "perang adalah kesinambungan politik dengan cara lain." Cara utama untuk mencapai matlamat perang adalah perjuangan bersenjata yang dianjurkan sebagai cara utama dan penentu, serta cara perjuangan ekonomi, diplomatik, ideologi, maklumat dan lain-lain. Dalam pengertian ini, perang adalah keganasan bersenjata yang dianjurkan yang tujuannya adalah untuk mencapai matlamat politik. Perang total ialah keganasan bersenjata yang dibawa ke had yang melampau. Senjata utama dalam peperangan ialah tentera. Perang ialah perjuangan bersenjata antara kumpulan besar (masyarakat) orang (negeri, suku, parti); dikawal oleh undang-undang dan adat istiadat - satu set prinsip dan norma undang-undang antarabangsa yang menetapkan tanggungjawab pihak yang berperang (memastikan perlindungan orang awam, mengawal selia rawatan tawanan perang, melarang penggunaan senjata yang tidak berperikemanusiaan). Peperangan adalah sebahagian daripada kehidupan manusia. Perkembangan peperangan adalah hasil daripada perubahan teknologi dan demografi. Ia adalah satu proses di mana jangka masa panjang kestabilan strategik dan teknikal diikuti oleh perubahan mendadak. Ciri-ciri peperangan berubah mengikut perkembangan cara dan kaedah peperangan, serta perubahan dalam keseimbangan kuasa di arena antarabangsa. Walaupun dalam peperanganlah bentuk dunia moden ditentukan, pengetahuan tentang peperangan masih dan masih tidak mencukupi untuk memastikan kepentingan keselamatan umat manusia. Seperti yang dinyatakan oleh Ahli Koresponden Akademi Sains Rusia A.A. Kokoshin, "pada masa ini, tahap kajian peperangan - keadaan masyarakat yang istimewa - tidak mencukupi untuk peranan fenomena politik dan sosial ini baik dalam sistem moden politik dunia dan dalam kehidupan negara individu." Sehingga baru-baru ini, pengisytiharan perang, tanpa mengira matlamatnya, dianggap sebagai hak yang tidak boleh dipisahkan bagi setiap negara (jus ad bellum), manifestasi tertinggi kedaulatannya dalam hubungan antarabangsa. Walau bagaimanapun, apabila berat politik aktor bukan negara (pertubuhan bukan kerajaan antarabangsa, etnik, agama dan kumpulan lain) semakin meningkat, terdapat kecenderungan bagi negeri kehilangan monopoli mereka dalam menyelesaikan masalah perang dan keamanan. Sudah pada tahun 1977, Protokol Tambahan II kepada Konvensyen Geneva 1949, yang mengawal selia perlindungan mangsa konflik bersenjata bukan antarabangsa, mengenakan kewajipan yang telah dibangunkan sebelum ini untuk negara ke atas aktor bukan negara (pasukan pemberontak bersenjata di bawah perintah tersusun dan mengawal sebahagian daripada wilayah negara). Memandangkan trend ini, peperangan boleh ditakrifkan sebagai keganasan bersenjata terancang yang digunakan oleh aktor dalam hubungan antarabangsa untuk mencapai matlamat politik. 1.1 Selamat Hari Kemenangan! 1.2 Peperangan 1.3 Peperangan dan penduduk Eropah
1.3 Peperangan dan penduduk Eropah
Bidang penyelidikan ketenteraan-politik semasa ialah pembangunan konsep peperangan tanpa tindakan ketenteraan ("perang bukan ketenteraan"). Ancaman yang ditimbulkan oleh keganasan antarabangsa, jenayah terancang, negara lemah, pemerdagangan manusia dan bahan berbahaya, bencana alam sekitar, penyakit dan penghijrahan yang tidak terkawal tidak boleh dipisahkan daripada peperangan dan konflik ketenteraan. Bukan kebetulan bahawa perbincangan pada akhir 1990-an abad kedua puluh. tentang kemunculan "perang baharu" bertepatan dengan perbincangan "ancaman keselamatan baharu" - ancaman atau risiko yang bersifat supranasional atau bukan ketenteraan.
Hari ini, pandangan bahawa perang moden adalah "penerusan politik dengan kaedah ganas, di mana perjuangan bersenjata bukanlah satu-satunya cara dan utama," semakin meluas. Sementara itu, penggunaan senjata sebagai satu set cara teknikal untuk menindas atau menundukkan musuh, menyediakan kemungkinan kemusnahan fizikalnya, yang memungkinkan untuk memisahkan perang dari jenis lain. konflik politik. Perang sebagai fenomena sosial tidak berubah menjadi anomali, tetapi hanya berubah, kehilangan ciri-ciri sebelumnya dan memperoleh ciri-ciri baru. Pada abad ke-20, tanda-tanda perang yang perlu ialah: 1) pihak yang berperang yang mempunyai status yang agak pasti dalam sistem hubungan antarabangsa dan mengambil bahagian dalam permusuhan; 2) subjek pertikaian yang jelas antara pihak lawan; 3) parameter spatial jelas perjuangan bersenjata, i.e. kehadiran medan perang setempat dan pembahagian wilayah musuh ke belakang dan hadapan. Hari ini, tanda-tanda perang ini telah menjadi pilihan. Merumuskan beberapa data mengenai peperangan yang telah berlaku sejak awal abad kedua puluh, beberapa trend boleh dikenal pasti. 1. Peningkatan kekerapan peperangan. Kekerapan peperangan pada abad ke-20. turun naik, tetapi secara keseluruhannya melebihi kekerapan purata peperangan untuk keseluruhan sejarah manusia yang diketahui sebanyak kira-kira 1.5 kali. Tindakan ketenteraan berlaku di lebih 60 daripada 200 negara anggota PBB. Dalam 2,340 minggu antara 1945 dan 1990, hanya ada tiga minggu tanpa satu peperangan pun di bumi. Pada 90-an abad kedua puluh, lebih daripada 100 peperangan berlaku di dunia, di mana lebih daripada 90 negeri mengambil bahagian dan sehingga 9 juta orang mati. Pada tahun 1990 sahaja, Institut Penyelidikan Keamanan Stockholm mengira 31 konflik bersenjata.
2. Mengubah skala peperangan. Jika sehingga pertengahan abad kedua puluh. peperangan menjadi semakin besar, kemudian dari separuh kedua abad kedua puluh. trend songsang telah muncul - penurunan dalam bilangan besar dan peningkatan dalam bilangan peperangan kecil dan sederhana. Pada masa yang sama, trend peningkatan kemusnahan dan kemusnahan peperangan sebelum ini telah dipelihara. Seperti yang dinyatakan oleh penyelidik Rusia V.V. Serebryannikov, “perang sederhana dan kecil digunakan secara kolektif oleh subjek hubungan antarabangsa untuk mencapai matlamat politik. Bidang penyelidikan ketenteraan-politik semasa ialah pembangunan konsep peperangan tanpa tindakan ketenteraan ("perang bukan ketenteraan"). Ancaman yang ditimbulkan oleh keganasan antarabangsa, jenayah terancang, negara lemah, pemerdagangan manusia dan bahan berbahaya, bencana alam sekitar, penyakit dan penghijrahan yang tidak terkawal tidak boleh dipisahkan daripada peperangan dan konflik ketenteraan. Bukan kebetulan bahawa perbincangan pada akhir 1990-an abad kedua puluh. tentang kemunculan "perang baharu" bertepatan dengan perbincangan "ancaman keselamatan baharu" - ancaman atau risiko yang bersifat supranasional atau bukan ketenteraan. Hari ini, pandangan bahawa perang moden adalah "penerusan politik dengan kaedah ganas, di mana perjuangan bersenjata bukanlah satu-satunya cara dan utama," semakin meluas. Sementara itu, penggunaan senjata sebagai satu set cara teknikal untuk menindas atau menundukkan musuh, menyediakan kemungkinan kemusnahan fizikalnya, yang memungkinkan untuk memisahkan perang daripada jenis konflik politik yang lain. Perang sebagai fenomena sosial tidak berubah menjadi anomali, tetapi hanya berubah, kehilangan ciri-ciri sebelumnya dan memperoleh ciri-ciri baru. Pada abad ke-20, tanda-tanda perang yang perlu ialah: 1) pihak yang berperang yang mempunyai status yang agak pasti dalam sistem hubungan antarabangsa dan mengambil bahagian dalam permusuhan; 2) subjek pertikaian yang jelas antara pihak lawan; 3) parameter spatial jelas perjuangan bersenjata, i.e. kehadiran medan perang setempat dan pembahagian wilayah musuh ke belakang dan hadapan. Hari ini, tanda-tanda perang ini telah menjadi pilihan. Merumuskan beberapa data mengenai peperangan yang telah berlaku sejak awal abad kedua puluh, beberapa trend boleh dikenal pasti. 1. Peningkatan kekerapan peperangan. Kekerapan peperangan pada abad ke-20. turun naik, tetapi secara keseluruhannya melebihi kekerapan purata peperangan untuk keseluruhan sejarah manusia yang diketahui sebanyak kira-kira 1.5 kali. Tindakan ketenteraan berlaku di lebih 60 daripada 200 negara anggota PBB. Dalam 2,340 minggu antara 1945 dan 1990, hanya ada tiga minggu tanpa satu peperangan pun di bumi. Pada 90-an abad kedua puluh, lebih daripada 100 peperangan berlaku di dunia, di mana lebih daripada 90 negeri mengambil bahagian dan sehingga 9 juta orang mati. Pada tahun 1990 sahaja, Institut Penyelidikan Keamanan Stockholm mengira 31 konflik bersenjata. 2. Mengubah skala peperangan. Jika sehingga pertengahan abad kedua puluh. peperangan menjadi semakin besar, kemudian dari separuh kedua abad kedua puluh. trend songsang telah muncul - penurunan dalam bilangan besar dan peningkatan dalam bilangan peperangan kecil dan sederhana. Pada masa yang sama, trend peningkatan kemusnahan dan kemusnahan peperangan sebelum ini telah dipelihara. Seperti yang dinyatakan oleh penyelidik Rusia V.V. Serebryannikov, "perang sederhana dan kecil dalam agregat nampaknya menggantikan perang besar, memanjangkan akibat besarnya dalam masa dan ruang." Data mengenai konflik bersenjata sejak Perang Dunia II menunjukkan bahawa terdapat lebih banyak pertempuran yang tidak mencapai ambang perang "sebenar". 1.4 Simbol reben Perang Dunia Kedua 3. Mengubah kaedah peperangan. Disebabkan ketidakbolehterimaan peperangan berskala penuh menggunakan senjata pemusnah besar-besaran, perjuangan bersenjata sebenar dalam peperangan moden semakin bergerak ke latar belakang dan ditambah dengan diplomatik, ekonomi, maklumat-psikologi, peninjauan-sabotaj dan lain-lain bentuk perjuangan. Atribut penting peperangan moden telah menjadi taktik "membina jambatan" antara tentera dan penduduk musuh.
4. Mengubah struktur kerugian tentera. Penduduk awam parti-parti yang berperang semakin menjadi objek pengaruh bersenjata, yang membawa kepada peningkatan dalam kadar korban dalam kalangan penduduk awam. Semasa Perang Dunia Pertama, korban awam berjumlah 5% daripada jumlah nombor kerugian manusia, dalam Perang Dunia II 48%, semasa Perang Korea - 84, di Vietnam dan Iraq - lebih daripada 90%.
5. Memperluas skop penyertaan dalam peperangan oleh aktor bukan negara tentera biasa, yang memiliki cara teknikal yang paling maju, adalah kumpulan bersenjata tidak rasmi bawah tanah.
6. Memperluaskan set alasan untuk memulakan peperangan. Jika separuh pertama abad kedua puluh adalah tempoh perjuangan untuk menguasai dunia, hari ini sebab-sebab meletusnya peperangan adalah disebabkan oleh trend yang bertentangan dalam pertumbuhan kesejagatan dan pemecahan dunia. Pertempuran di Angola, Korea dan Vietnam yang berlaku selepas Perang Dunia II adalah tidak lebih daripada manifestasi konfrontasi antara kuasa besar USSR dan Amerika Syarikat, yang, sebagai pemilik senjata nuklear, tidak mampu untuk terlibat secara terbuka. perjuangan bersenjata. Satu lagi sebab ciri peperangan dan konflik ketenteraan pada tahun 60-an abad kedua puluh. menjadi penentuan nasib sendiri negara bagi rakyat Asia, Afrika, dan Amerika Latin. Perang pembebasan negara sering menjadi perang proksi, di mana satu atau satu lagi kuasa besar cuba menggunakan kumpulan bersenjata tempatan untuk mengembangkan dan mengukuhkan sfera pengaruhnya. Pada tahun 90-an abad kedua puluh. punca baru konflik bersenjata telah muncul: hubungan antara etnik (contohnya, dalam bekas republik Soviet, di Balkan dan Rwanda), kelemahan negeri, persaingan untuk mengawal sumber asli. Oleh itu, bersama-sama dengan pertikaian tentang kenegaraan, pertikaian mengenai tadbir urus dalam negeri telah menjadi punca konflik yang ketara. Di samping itu, terdapat rancangan sebab agama konflik bersenjata. 7. Mengaburkan garis antara perang dan keamanan. Di negara-negara yang mengalami ketidakstabilan politik, seperti Nicaragua, Lubnan, dan Afghanistan, tentera menggunakan senjata dan memasuki kawasan berpenduduk tanpa mengisytiharkan perang. Aspek yang berasingan daripada trend ini ialah perkembangan jenayah antarabangsa dan keganasan dan memerangi mereka, yang boleh mengambil sifat operasi ketenteraan, tetapi dijalankan oleh pasukan penguatkuasa undang-undang atau dengan penyertaan mereka. Ketenteraan dan pertelingkahan sering mengiringi tempoh pembangunan rakyat yang paling intensif dan berfungsi sebagai cara untuk mengesahkan diri bagi golongan elit mereka di arena antarabangsa. Dari separuh kedua abad kedua puluh. dan terutamanya sejak berakhirnya Perang Dingin, hubungan antara perang dan kemajuan manusia telah berubah. Dengan sistem politik mencapai tahap organisasi yang memerlukan pembangunan mampan, perang sebagai cara untuk menyelesaikan percanggahan ekonomi, sosial, ideologi dan alam sekitar menjadi semakin "kuno." Walau bagaimanapun, pengembangan bulatan peserta dalam hubungan antarabangsa, ketidaklengkapan proses pembentukan sistem pasca-bipolar hubungan antarabangsa, serta revolusi dalam hal ehwal ketenteraan, menjadikan cara perjuangan bersenjata lebih mudah diakses, menentukan prospek. untuk pembangunan teori dan amalan ketenteraan pada abad baru. 1.5 Perang Poster
1.6 Tanah Air sedang memanggil!
1.7 Perdamaian, tiada peperangan Peperangan dalam sejarah manusia Perang adalah pengiring yang tidak berubah-ubah dalam sejarah manusia. Sehingga 95% daripada semua masyarakat yang kita kenali telah menggunakannya untuk menyelesaikan masalah luaran atau konflik dalaman. Menurut saintis, sepanjang lima puluh enam abad yang lalu terdapat kira-kira 14,500 peperangan di mana lebih daripada 3.5 bilion orang mati. Menurut kepercayaan yang sangat meluas tentang zaman purba, Zaman Pertengahan dan Zaman Baru (J.-J. Rousseau), zaman primitif adalah satu-satunya tempoh sejarah yang aman, dan manusia primitif (seorang ganas yang tidak bertamadun) adalah makhluk yang tidak mempunyai sebarang pergaduhan. atau keagresifan. Walau bagaimanapun, kajian arkeologi terkini tapak prasejarah di Eropah, Amerika Utara dan Afrika Utara menunjukkan bahawa konflik bersenjata (nampaknya antara individu) berlaku seawal era Neanderthal. Kajian etnografi mengenai puak pemburu dan pengumpul moden menunjukkan bahawa dalam kebanyakan kes, serangan ke atas jiran, rampasan harta benda dan wanita secara ganas adalah realiti kehidupan mereka yang keras (Zulus, Dahomeans, India Amerika Utara, Eskimo, puak New Guinea). Jenis senjata pertama (tongkat, tombak) digunakan oleh manusia primitif seawal 35 ribu SM, tetapi kes terawal pertempuran kumpulan bermula hanya pada 12 ribu SM. - hanya mulai sekarang kita boleh bercakap tentang perang. Kelahiran perang di zaman primitif dikaitkan dengan kemunculan jenis senjata baru (busur, anduh), yang buat pertama kalinya memungkinkan untuk bertarung dari jauh; mulai sekarang, kekuatan fizikal mereka yang berjuang tidak lagi penting; Permulaan teknik pertempuran (flanking) muncul. Peperangan itu sangat ritual (banyak pantang larang dan larangan), yang mengehadkan tempoh dan kerugiannya. 2.1 Perang Dunia I 2.2 Perang Chechen 2.3 Caesar Faktor penting dalam evolusi perang ialah penjinakkan haiwan: penggunaan kuda memberi kelebihan kepada nomad berbanding suku yang tidak aktif. Keperluan untuk perlindungan daripada serangan tiba-tiba mereka membawa kepada kemunculan kubu pertahanan; fakta pertama yang diketahui ialah tembok kubu Yerikho (kira-kira 8 ribu SM). Bilangan peserta dalam peperangan secara beransur-ansur meningkat. Walau bagaimanapun, tidak ada konsensus di kalangan saintis tentang saiz "tentera" prasejarah: angka berbeza dari sedozen hingga beberapa ratus pahlawan. Kemunculan negara menyumbang kepada kemajuan organisasi ketenteraan. Pertumbuhan produktiviti pertanian membolehkan golongan elit masyarakat purba mengumpul dana di tangan mereka yang memungkinkan untuk: meningkatkan saiz tentera dan meningkatkan kualiti pertempuran mereka; lebih banyak masa telah ditumpukan untuk melatih askar; Unit tentera profesional pertama muncul. Jika tentera negara kota Sumeria adalah militia petani kecil, maka monarki Timur purba kemudian (China, Mesir Kerajaan Baru) sudah mempunyai pasukan tentera yang agak besar dan cukup berdisiplin. Komponen utama tentera timur dan purba purba ialah infantri: pada mulanya bertindak di medan perang sebagai orang ramai yang huru-hara, ia kemudian bertukar menjadi unit tempur yang sangat teratur (phalanx Macedonia, legion Rom). Pada masa yang berbeza, "senjata senjata" lain juga menjadi penting, seperti kereta perang, yang memainkan peranan penting dalam penaklukan Asyur. Kepentingan armada tentera juga meningkat, terutamanya di kalangan Phoenicia, Greek dan Carthaginians; Pertempuran laut pertama yang diketahui berlaku sekitar 1210 SM. antara orang Het dan Cyprus. Fungsi pasukan berkuda biasanya dikurangkan kepada bantuan atau peninjauan. Kemajuan juga diperhatikan dalam bidang senjata - bahan baru digunakan, jenis senjata baru dicipta. Gangsa memastikan kemenangan tentera Mesir pada era Kerajaan Baru, dan besi menyumbang kepada penciptaan empayar Timur purba yang pertama - negara Assyria Baru. Selain busur, anak panah dan lembing, pedang, kapak, belati, dan anak panah secara beransur-ansur mula digunakan. Senjata pengepungan muncul, pembangunan dan penggunaannya mencapai kemuncak pada zaman Helenistik (lastik, pemukul, menara pengepungan). Peperangan memperoleh perkadaran yang ketara, menarik sejumlah besar negeri ke orbit mereka (perang Diadochi, dll.). Konflik bersenjata terbesar pada zaman dahulu ialah peperangan kerajaan Assyria Baru (separuh kedua abad ke-8–7), perang Yunani-Parsi (500–449 SM), Perang Peloponnesia (431–404 SM), dan penaklukan. Alexander the Great (334–323 SM) dan Perang Punic (264–146 SM). Pada Zaman Pertengahan, infantri kehilangan keutamaannya kepada pasukan berkuda, yang difasilitasi oleh penciptaan stirrups (abad ke-8). Seorang kesatria yang bersenjata lengkap menjadi tokoh utama di medan perang. Skala perang telah menurun berbanding dengan era purba: ia telah bertukar menjadi pekerjaan yang mahal dan elitis, menjadi hak prerogatif kelas pemerintah dan memperoleh watak profesional (kesatria masa depan berlalu latihan jangka panjang). Detasmen kecil (dari beberapa dozen hingga beberapa ratus kesatria dengan squires) mengambil bahagian dalam pertempuran; hanya pada penghujung Zaman Pertengahan klasik (abad ke-14–15), dengan kemunculan negara berpusat, bilangan tentera meningkat; Kepentingan infantri meningkat lagi (para pemanahlah yang memastikan kejayaan British dalam Perang Seratus Tahun). Operasi ketenteraan di laut adalah bersifat sekunder. Tetapi peranan istana telah meningkat secara luar biasa; kepungan menjadi elemen utama peperangan. Peperangan terbesar dalam tempoh ini ialah Reconquista (718–1492), Perang Salib, dan Perang Seratus Tahun (1337–1453). Titik perubahan dalam sejarah ketenteraan adalah penyebaran dari pertengahan abad ke-15. di Eropah, serbuk mesiu dan senjata api (arquebus, meriam); kali pertama ia digunakan ialah Pertempuran Agincourt (1415). Mulai sekarang pada peringkat kelengkapan tentera dan, oleh itu, industri ketenteraan menjadi penentu tanpa syarat hasil perang. Pada akhir Zaman Pertengahan (16 - separuh pertama abad ke-17), kelebihan teknologi orang Eropah membolehkan mereka berkembang di luar benua mereka (penaklukan kolonial) dan pada masa yang sama menamatkan pencerobohan puak nomad dari Timur. Kepentingan peperangan laut meningkat secara mendadak. Infantri biasa yang berdisiplin menggantikan pasukan berkuda kesatria (lihat peranan infantri Sepanyol dalam peperangan abad ke-16). Konflik bersenjata terbesar pada abad ke-16–17. terdapat Perang Itali (1494–1559) dan Perang Tiga Puluh Tahun (1618–1648). Pada abad-abad berikutnya, sifat perang mengalami perubahan yang cepat dan mendasar. Teknologi ketenteraan berkembang dengan cepat luar biasa (dari musket abad ke-17 kepada kapal selam nuklear dan pejuang supersonik pada awal abad ke-21). Jenis senjata baru (sistem peluru berpandu, dll.) telah meningkatkan sifat jauh konfrontasi tentera. Peperangan menjadi semakin meluas: institusi kerahan tenaga dan yang menggantikannya pada abad ke-19. institusi pengerahan sejagat menjadikan tentera benar-benar kebangsaan (lebih daripada 70 juta orang mengambil bahagian dalam Perang Dunia Pertama, lebih 110 juta dalam Perang Dunia ke-2), sebaliknya, seluruh masyarakat sudah terlibat dalam perang (wanita dan buruh kanak-kanak dalam perusahaan ketenteraan di USSR dan Amerika Syarikat semasa Perang Dunia ke-2). Kerugian manusia mencapai skala yang tidak pernah berlaku sebelum ini: jika pada abad ke-17. mereka berjumlah 3.3 juta pada abad ke-18. – 5.4 juta, pada abad ke-19 – awal abad ke-20. - 5.7 juta, kemudian dalam Perang Dunia Pertama - lebih daripada 9 juta, dan dalam Perang Dunia Kedua - lebih 50 juta peperangan disertai dengan kemusnahan yang besar kekayaan material Dan nilai budaya. Menjelang akhir abad ke-20. Bentuk dominan konflik bersenjata telah menjadi "perang asimetri", yang dicirikan oleh ketidaksamaan keupayaan pihak yang bertelagah. Dalam zaman nuklear, peperangan seperti itu penuh dengan bahaya besar, kerana ia menggalakkan pihak yang lebih lemah untuk melanggar semua undang-undang perang yang ditetapkan dan mengambil jalan keluar. bentuk yang berbeza taktik intimidasi sehingga dan termasuk serangan pengganas berskala besar (tragedi 11 September 2001 di New York). Sifat perang yang berubah-ubah dan perlumbaan senjata yang sengit timbul pada separuh pertama abad ke-20. kecenderungan anti-perang yang kuat (J. Jaurès, A. Barbusse, M. Gandhi, memproyeksikan perlucutan senjata am dalam Liga Bangsa-Bangsa), yang terutama dipergiatkan selepas penciptaan senjata pemusnah besar-besaran, yang mempersoalkan kewujudan tamadun manusia. PBB mula memainkan peranan utama dalam memelihara keamanan, mengisytiharkan tugasnya "untuk menyelamatkan generasi akan datang daripada bencana perang"; pada tahun 1974 Perhimpunan Agung PBB melayakkan pencerobohan tentera sebagai jenayah antarabangsa. Perlembagaan beberapa negara termasuk artikel mengenai penolakan perang tanpa syarat (Jepun) atau larangan ke atas penubuhan tentera (Costa Rica). 2.4 Adolf Hitler 2.5 Benito Mussolini 2.6 Joseph Stalin Punca peperangan dan klasifikasinya Sebab utama peperangan ialah keinginan kuasa politik menggunakan perjuangan bersenjata untuk mencapai pelbagai matlamat dasar luar dan dalam negara. Dengan kemunculan tentera massa pada abad ke-19, xenofobia (kebencian, sikap tidak bertoleransi terhadap seseorang atau sesuatu yang asing, tidak dikenali, luar biasa, persepsi orang lain sebagai tidak dapat difahami, tidak dapat difahami, dan oleh itu berbahaya dan bermusuhan), menjadi alat penting untuk menggerakkan penduduk untuk perang. Atas dasarnya, permusuhan kebangsaan, agama atau sosial mudah dihasut, dan oleh itu, sejak separuh ke-2 abad ke-19, xenofobia telah menjadi alat utama untuk menghasut peperangan, mengarahkan pencerobohan, manipulasi tertentu terhadap massa dalam negeri, dll. 3.1 Peperangan tentera laut Sebaliknya, masyarakat Eropah, yang terselamat daripada peperangan yang merosakkan abad ke-20 mula berusaha untuk hidup dengan aman. Selalunya, ahli masyarakat sebegini hidup dalam ketakutan terhadap sebarang kejutan. Contohnya adalah ideologi "Seandainya tidak ada perang," yang berlaku dalam masyarakat Soviet selepas berakhirnya perang yang paling merosakkan abad ke-20 - Perang Dunia II. Untuk tujuan propaganda, peperangan secara tradisinya dibahagikan kepada: adil; tidak adil. Peperangan yang adil termasuk perang pembebasan - sebagai contoh, pertahanan diri individu atau kolektif terhadap pencerobohan menurut Artikel 51 Piagam PBB atau perang pembebasan negara menentang penjajah dalam melaksanakan hak untuk menentukan nasib sendiri. Dalam dunia moden, peperangan yang dilancarkan oleh gerakan pemisah (Abkhazia, Ulster, Kashmir, Palestin) dianggap secara rasmi adil, tetapi tidak diluluskan. Tidak adil - agresif atau menyalahi undang-undang (pencerobohan, perang kolonial). Dalam undang-undang antarabangsa, perang agresif diklasifikasikan sebagai jenayah antarabangsa. Pada tahun 1990-an, konsep seperti perang kemanusiaan muncul, yang secara rasminya adalah pencerobohan atas nama matlamat yang lebih tinggi: mencegah pembersihan etnik atau bantuan kemanusiaan kepada orang awam. Mengikut skala mereka, peperangan dibahagikan kepada global dan tempatan (konflik). Pembahagian peperangan kepada "perang luar" dan "peperangan dalam" juga penting. Perang udara Perang tentera laut Perang tempatan Perang nuklear Perang kolonial Perang maklumat Klasifikasi peperangan adalah berdasarkan pelbagai kriteria. Berdasarkan matlamat mereka, mereka dibahagikan kepada pemangsa (serbuan Pecheneg dan Cuman ke atas Rus pada abad ke-9 – awal abad ke-13), penaklukan (peperangan Cyrus II 550–529 SM), penjajah (perang Perancis-China 1883–1885), keagamaan (Perang Huguenot di Perancis 1562–1598), dinasti (Perang Penggantian Sepanyol 1701–1714), perdagangan (Perang Candu 1840–1842 dan 1856–1860), pembebasan negara (Perang Algeria 1954–1962), Perang Patriotik 1812), revolusioner (perang Perancis dengan pakatan Eropah 1792–1795). Berdasarkan skop operasi ketenteraan dan bilangan pasukan dan cara yang terlibat, peperangan dibahagikan kepada tempatan (dijalankan dalam kawasan terhad dan oleh pasukan kecil) dan berskala besar. Yang pertama termasuk, sebagai contoh, peperangan antara dasar Yunani kuno; ke yang kedua - kempen Alexander the Great, Perang Napoleon, dll. Berdasarkan sifat pihak yang berperang, peperangan sivil dan luar dibezakan. Yang pertama, pada gilirannya, dibahagikan kepada yang puncak, yang dilancarkan oleh puak dalam kalangan elit (Perang Scarlet dan White Roses 1455–1485), dan perang antara kelas - peperangan menentang kelas penguasa hamba (perang Spartacus 74–71 SM) , petani (Perang Petani Besar di Jerman 1524–1525), penduduk bandar/borjuasi (Perang Saudara Inggeris 1639–1652), kelas bawahan sosial secara umum (Perang Saudara Rusia 1918–1922). Peperangan luar dibahagikan kepada peperangan antara negeri (perang Inggeris-Belanda pada abad ke-17), antara negeri dan suku (Peperangan Gallic Caesar 58–51 SM), antara gabungan negara ( Perang Tujuh Tahun 1756–1763), antara metropolis dan koloni (Perang Indochina 1945–1954), perang dunia (1914–1918 dan 1939–1945). Di samping itu, peperangan dibezakan dengan kaedah peperangan - ofensif dan defensif, biasa dan gerila (gerila) - dan dengan tempat peperangan: darat, laut, udara, pantai, kubu dan padang, yang kadang-kadang ditambah dengan artik, gunung, bandar. , perang di padang pasir, perang hutan. Kriteria moral - peperangan yang adil dan tidak adil - juga diambil sebagai prinsip klasifikasi. "Perang adil" merujuk kepada perang yang dilancarkan untuk melindungi ketenteraman dan undang-undang dan, akhirnya, keamanan. Syarat pentingnya ialah ia mesti mempunyai sebab yang adil; ia hanya perlu dimulakan apabila semua cara aman telah habis; ia tidak seharusnya melampaui pencapaian tugas utama; Penduduk awam tidak sepatutnya menderita daripadanya. Idea "perang adil," sejak Perjanjian Lama, falsafah kuno dan St. Augustine, menerima pemformalkan teori pada abad ke-12-13. dalam karya Gratian, decretalis dan Thomas Aquinas. Pada akhir Zaman Pertengahan, perkembangannya diteruskan oleh neo-skolastik, M. Luther dan G. Grotius. Ia sekali lagi mendapat kaitan pada abad ke-20, terutamanya berkaitan dengan kemunculan senjata pemusnah besar-besaran dan masalah "tindakan ketenteraan kemanusiaan" yang direka untuk menghentikan pembunuhan beramai-ramai di negara tertentu. 3.2 Napoleon Bonaparte 3.3 Perang Saudara 1917-1920 3.4 Perang Salib Jenis perang sejarah Perang Dunia Purba Lukisan “Battle of Zama”, 202 SM. e. dilukis oleh Cornelis Cort (1567) Kempen penaklukan negeri-negeri purba dengan tujuan memperhambakan puak yang berada pada tahap pembangunan sosial yang lebih rendah, mengumpul ufti dan menangkap hamba (contohnya, Perang Gallic, Perang Marcomannic, dll.); Peperangan antara negeri dengan tujuan merampas wilayah dan merompak negara yang ditakluki (contohnya, Perang Punic, Perang Greco-Parsi); Perang saudara antara pelbagai puak bangsawan (contohnya, perang Diadochi untuk pembahagian empayar Alexander the Great pada 321-276 SM); pemberontakan hamba (contohnya, pemberontakan hamba di Rom yang dipimpin oleh Spartacus); pemberontakan popular petani dan tukang (pemberontakan "Kening Merah" di China). Peperangan Zaman Pertengahan Peperangan agama: Perang Salib, Jihad; Peperangan dinasti (contohnya, Perang Mawar di England); Peperangan untuk penciptaan negara kebangsaan berpusat (contohnya, perang untuk penyatuan tanah Rusia di sekitar Moscow pada abad ke-14-15); Peperangan petani-pemberontakan terhadap kuasa negara (contohnya, Jacquerie di Perancis, Perang Petani di Jerman (Bauernkrieg)). Peperangan Zaman Baru dan Kontemporari Peperangan kolonial negara-negara kapitalis untuk memperhambakan rakyat Asia, Afrika, Amerika, Oceania (contohnya, Perang Candu); Perang penaklukan negeri dan gabungan negara untuk hegemoni (contohnya, Perang Utara, Perang Mexico-Amerika, Perang Korea, Perang Ethiopia-Eritrea), perang untuk penguasaan dunia (Perang Tujuh Tahun, Perang Napoleon. , Perang Dunia Pertama dan Kedua); Perang saudara yang mengiringi perkembangan revolusi sosialis dan borjuasi-demokratik. Selalunya perang saudara bergabung dengan peperangan menentang campur tangan luar (Perang Saudara Cina); Peperangan pembebasan nasional rakyat negara bergantung dan penjajah terhadap penjajah, untuk penubuhan kemerdekaan negara atau untuk pemeliharaannya, terhadap percubaan untuk memulihkan rejim penjajah (contohnya, Perang Algeria; perang kolonial Portugis, dll.); Revolusi selalunya berakhir dengan peperangan atau, sedikit sebanyak, adalah peperangan [Dalam peperangan tidak ada yang menang - hanya yang kalah.] Perang pasca-industri Adalah dipercayai bahawa perang pasca-industri terutamanya konfrontasi diplomatik dan pengintipan. Perang kemanusiaan gerila bandar (Perang Kosovo) Operasi memerangi pengganas Konflik antara etnik (contohnya, Perang Bosnia, Perang Karabakh) Jenis peperangan utama masyarakat hamba ialah: Peperangan negara hamba untuk perhambaan suku kaum yang berada di tahap pembangunan sosial yang lebih rendah (contohnya, peperangan Rom menentang Gaul, Jerman, dll.); Peperangan antara hamba menyatakan diri mereka sendiri dengan tujuan untuk merampas wilayah dan merompak negara yang ditakluki (contohnya, Perang Punic Rom melawan Carthage pada abad ke-3-2 SM, dll.); Peperangan antara kumpulan pemilik hamba yang berlainan (contohnya, perang Diadochi untuk pembahagian empayar Alexander the Great pada 321-276 SM); Peperangan sebagai pemberontakan hamba (contohnya, pemberontakan hamba di Rom di bawah pimpinan Spartacus pada 73-71 SM, dll.); pemberontakan popular petani dan tukang (pemberontakan "Kening Merah" pada abad ke-1 Masihi di China, dll.). 3.5 Perang Saudara Amerika Jenis peperangan utama dalam masyarakat feudal ialah: Peperangan antara negara feudal (contohnya, Perang Seratus Tahun antara England dan Perancis 1337-1453); perang feudal internecine untuk pengembangan harta benda (contohnya, Perang Scarlet dan White Roses di England pada 1455-85); Peperangan untuk penciptaan negara feudal berpusat (contohnya, perang untuk penyatuan tanah Rusia di sekitar Moscow pada abad ke-14-15. ); Peperangan menentang pencerobohan asing (contohnya, perang rakyat Rusia menentang Tatar-Mongol pada abad ke-13-14). Eksploitasi feudal menimbulkan: perang petani dan pemberontakan menentang tuan feudal (contohnya, pemberontakan petani di bawah pimpinan I. I. Bolotnikov pada 1606-07 di Rusia); pemberontakan penduduk bandar menentang eksploitasi feudal (contohnya, pemberontakan Paris 1356-58). Peperangan era kapitalisme pra-monopoli boleh diklasifikasikan kepada jenis utama berikut: Perang kolonial negara-negara kapitalis untuk memperhambakan rakyat Asia, Afrika, Amerika, Oceania; perang agresif negara dan gabungan negara untuk hegemoni (contohnya, Perang Tujuh Tahun 1756-63, dsb.); revolusioner anti-feudal, perang pembebasan negara (contohnya, perang revolusioner Perancis pada akhir abad ke-18); Perang penyatuan semula negara (contohnya, perang penyatuan Itali pada 1859–70); perang pembebasan rakyat tanah jajahan dan negara-negara tanggungan (contohnya, pemberontakan popular di India pada abad ke-18 dan ke-19 menentang pemerintahan Inggeris), perang saudara dan pemberontakan proletariat menentang borjuasi (contohnya, perang revolusioner Komune Paris 1871). Dalam era imperialisme, perjuangan antara persatuan monopoli melampaui sempadan negara dan bertukar menjadi perjuangan antara kuasa imperialis utama untuk membahagikan semula dunia yang sudah berpecah-belah yang ganas. Perjuangan imperialis yang semakin intensif memperluaskan pertempuran ketenteraan mereka ke skala perang dunia. Jenis perang utama era imperialisme ialah: Perang Imperialis untuk pembahagian semula dunia (contohnya, Perang Sepanyol-Amerika 1898, Perang Rusia-Jepun 1904-05, Perang Dunia I 1914-18) ; perang pembebasan awam proletariat menentang borjuasi (Perang Saudara di USSR 1918–20). Jenis perang utama era imperialisme juga termasuk perang pembebasan nasional rakyat tertindas (contohnya, pemberontakan popular di Cuba pada tahun 1906, di China pada tahun 1906-11). Dalam keadaan moden, satu-satunya sumber peperangan ialah imperialisme. Jenis-jenis peperangan utama zaman moden ialah: Peperangan antara negara dengan sistem sosial yang bertentangan, perang saudara, perang pembebasan negara, peperangan antara negara kapitalis. Perang Dunia Kedua 1939–45, kerana sifatnya yang kompleks dan bercanggah, menduduki tempat yang istimewa di kalangan peperangan era moden. Peperangan antara negara dengan sistem sosial yang bertentangan dijana oleh aspirasi agresif imperialisme untuk memusnahkan keuntungan sosial rakyat negara sosialis atau negara yang telah memulakan jalan pembinaan sosialisme (contohnya, Perang Patriotik Besar Kesatuan Soviet 1941-45 menentang Nazi Jerman dan sekutunya yang menyerang USSR). Perang saudara mengiringi perkembangan revolusi sosialis dan borjuasi-demokratik atau merupakan pertahanan bersenjata untuk keuntungan rakyat daripada revolusi balas borjuasi dan fasisme. Perang saudara sering bergabung dengan perang menentang campur tangan imperialis (perang revolusi nasional rakyat Sepanyol menentang pemberontak fasis dan campur tangan Itali-Jerman pada 1936–39, dsb.). Perang pembebasan nasional ialah perjuangan rakyat negara-negara yang bergantung dan penjajah menentang penjajah, untuk penubuhan kemerdekaan negara atau untuk pemeliharaannya, menentang percubaan untuk memulihkan rejim penjajah (contohnya, perang rakyat Algeria menentang penjajah Perancis. pada tahun 1954-62; perjuangan rakyat Mesir menentang pencerobohan Inggeris-Perancis pada tahun 1956; Dalam keadaan moden, perjuangan pembebasan negara untuk memenangi kemerdekaan negara berkait rapat dengannya perjuangan sosial untuk penyusunan semula demokrasi kehidupan awam. Peperangan antara negara kapitalis dijana oleh keterukan percanggahan antara mereka dalam perjuangan untuk menguasai dunia (Perang Dunia 1 dan 2). Perang Dunia Ke-2 dijana oleh percanggahan imperialis yang semakin teruk antara blok negara fasis yang dipimpin oleh Jerman fasis dan blok Inggeris-Perancis dan bermula sebagai tidak adil dan agresif, terutamanya di pihak Jerman dan sekutunya. Bagaimanapun, pencerobohan Hitler menimbulkan ancaman terbesar kepada manusia; Oleh itu, perjuangan menentang fasisme menjadi tugas nasional untuk semua orang yang mencintai kebebasan, yang membawa kepada perubahan dalam kandungan politik perang, yang memperoleh watak pembebasan, anti-fasis. Serangan Nazi Jerman ke atas USSR menyelesaikan proses transformasi ini. USSR datang kuasa utama pakatan anti-Hitler (USSR, Amerika Syarikat, Great Britain, Perancis) dalam Perang Dunia Ke-2, yang membawa kepada kemenangan ke atas blok fasis. Angkatan Bersenjata Soviet membuat sumbangan besar untuk menyelamatkan rakyat dunia daripada ancaman perhambaan penceroboh fasis. DALAM tempoh selepas perang Terdapat proses integrasi ekonomi negara-negara kapitalis, penyatuan kuasa-kuasa reaksi terhadap sosialisme, yang, bagaimanapun, tidak menghapuskan percanggahan dan konflik akut antara negara-negara kapitalis, yang dalam keadaan tertentu boleh menjadi sumber perang antara mereka. 3.6 Perang Crimean 3.7 Perang Saudara 3.8 Gabungan Anti-Hitler Teori-teori asal usul peperangan Pada setiap masa, orang ramai cuba memahami fenomena perang, mengenal pasti sifatnya, memberikan penilaian moral, membangunkan kaedah untuk kegunaannya yang paling berkesan (teori ketenteraan seni) dan mencari cara untuk mengehadkan atau bahkan membasminya. Persoalan yang paling kontroversial adalah dan terus menjadi tentang punca peperangan: mengapa ia berlaku jika majoriti orang tidak menginginkannya? Pelbagai jenis jawapan diberikan kepada soalan ini. 4.1 Tafsiran Alexander the Great Theological, yang mempunyai akar Perjanjian Lama, adalah berdasarkan pemahaman perang sebagai arena untuk pelaksanaan kehendak tuhan (tuhan). Penganutnya melihat dalam peperangan sama ada cara untuk menegakkan agama yang benar dan memberi ganjaran kepada orang yang bertaqwa (penaklukan "Tanah Perjanjian" oleh orang Yahudi, kempen kemenangan orang Arab yang memeluk Islam), atau cara untuk menghukum orang jahat ( kemusnahan Kerajaan Israel oleh Asyur, kekalahan Empayar Rom oleh orang barbar). Pendekatan sejarah khusus, sejak zaman purbakala (Herodotus), menghubungkan asal-usul peperangan semata-mata dengan tempatan mereka. konteks sejarah dan tidak termasuk pencarian untuk sebarang sebab universal. Pada masa yang sama, peranan pemimpin politik dan keputusan rasional yang mereka buat tidak dapat tidak ditekankan. Selalunya tercetusnya perang dianggap sebagai hasil gabungan keadaan rawak. Sekolah psikologi menduduki kedudukan yang berpengaruh dalam tradisi mengkaji fenomena perang. Malah pada zaman dahulu, kepercayaan yang lazim (Thucydides) adalah bahawa peperangan adalah akibat dari sifat manusia yang buruk, kecenderungan semula jadi untuk "melakukan" kekacauan dan kejahatan. Pada zaman kita, idea ini digunakan oleh S. Freud apabila mencipta teori psikoanalisis: dia berhujah bahawa seseorang tidak boleh wujud jika keperluannya yang wujud untuk pemusnahan diri (naluri kematian) tidak ditujukan kepada objek luaran, termasuk individu lain, kumpulan etnik lain, kumpulan agama lain. Pengikut S. Freud (L.L. Bernard) melihat perang sebagai manifestasi psikosis massa, yang merupakan hasil penindasan naluri manusia oleh masyarakat. Sebilangan ahli psikologi moden (E.F.M. Darben, J. Bowlby) telah mengolah semula teori pemejalwapan Freudian dalam erti kata jantina: kecenderungan kepada pencerobohan dan keganasan adalah sifat sifat lelaki; ditindas dalam keadaan aman, ia mencari jalan keluar yang diperlukan di medan perang. Harapan mereka untuk menghapuskan kemanusiaan dari peperangan dikaitkan dengan pemindahan tuas kawalan ke tangan wanita dan dengan penubuhan nilai feminin dalam masyarakat. Ahli psikologi lain menafsirkan keagresifan bukan sebagai ciri penting jiwa lelaki, tetapi akibat pelanggarannya, memetik sebagai contoh ahli politik yang taksub dengan mania perang (Napoleon, Hitler, Mussolini); mereka percaya bahawa untuk kedatangan era keamanan sejagat, sistem kawalan awam yang berkesan sudah memadai untuk menafikan akses kepada kuasa kepada orang gila. Cawangan khas sekolah psikologi, yang diasaskan oleh K. Lorenz, adalah berdasarkan sosiologi evolusi. Penganutnya menganggap perang sebagai bentuk lanjutan tingkah laku haiwan, terutamanya ekspresi persaingan lelaki dan perjuangan mereka untuk memiliki wilayah tertentu. Walau bagaimanapun, mereka menekankan bahawa walaupun perang mempunyai asal usul semula jadi, kemajuan teknologi telah meningkatkan sifat pemusnahnya dan membawanya ke tahap yang tidak dapat difikirkan untuk dunia haiwan, apabila kewujudan manusia sebagai spesies terancam. Sekolah antropologi (E. Montague dan lain-lain) dengan tegas menolak pendekatan psikologi. Ahli antropologi sosial membuktikan bahawa kecenderungan pencerobohan tidak diwarisi (secara genetik), tetapi terbentuk dalam proses asuhan, iaitu, ia mencerminkan pengalaman budaya seseorang tertentu. persekitaran sosial, sikap keagamaan dan ideologinya. Dari sudut pandangan mereka, tidak ada kaitan antara pelbagai bentuk sejarah keganasan, kerana setiap daripadanya dijana oleh konteks sosialnya yang khusus. Pendekatan politik adalah berdasarkan formula ahli teori ketenteraan Jerman K. Clausewitz (1780–1831), yang mendefinisikan perang sebagai "penerusan politik dengan cara lain." Penganutnya yang ramai, bermula dengan L. Ranke, memperoleh asal usul peperangan daripada pertikaian antarabangsa dan permainan diplomatik. Cabang sekolah sains politik ialah arah geopolitik, yang wakilnya melihat punca utama peperangan kerana kekurangan "ruang hidup" (K. Haushofer, J. Kieffer), dalam keinginan negara untuk mengembangkan sempadan mereka ke sempadan semula jadi (sungai, banjaran gunung, dll.) . Berbalik kepada ahli ekonomi Inggeris T.R. Malthus (1766–1834), teori demografi memandang perang sebagai akibat daripada ketidakseimbangan antara populasi dan jumlah sumber sara hidup dan sebagai cara yang berfungsi untuk memulihkannya dengan memusnahkan lebihan demografi. Neo-Malthusians (U. Vogt dan lain-lain) percaya bahawa peperangan adalah kekal dalam masyarakat manusia dan merupakan enjin utama kemajuan sosial. Yang paling popular dalam tafsiran fenomena perang kekal pada masa ini pendekatan sosiologi . Berbeza dengan pengikut K. Clausewitz, penyokongnya (E. Kehr, H.-W. Wehler, dll.) menganggap perang sebagai hasil daripada keadaan sosial dalaman dan struktur sosial negara yang berperang. Ramai ahli sosiologi cuba untuk membangunkan tipologi universal peperangan, memformalkannya dengan mengambil kira semua faktor yang mempengaruhinya (ekonomi, demografi, dll.), dan model mekanisme selamat-gagal untuk pencegahannya. Analisis sosiostatistik peperangan, yang dicadangkan pada tahun 1920-an, digunakan secara aktif. L.F.Richardson; Pada masa ini, banyak model ramalan konflik bersenjata telah dicipta (P. Breke, peserta dalam "Projek Tentera", Kumpulan Penyelidikan Uppsala). Teori maklumat, popular di kalangan pakar dalam hubungan antarabangsa (D. Blaney dan lain-lain), menerangkan berlakunya peperangan dengan kekurangan maklumat. Menurut penganutnya, perang adalah hasil keputusan bersama - keputusan satu pihak untuk menyerang dan keputusan pihak lain untuk menentang; pihak yang kalah sentiasa menilai keupayaannya dan keupayaan pihak lain secara tidak mencukupi - jika tidak, ia sama ada akan menolak pencerobohan atau menyerah kalah untuk mengelakkan kerugian manusia dan material yang tidak perlu. Oleh itu, pengetahuan tentang niat musuh dan keupayaannya untuk berperang (kecerdasan berkesan) menjadi penting. Teori kosmopolitan menghubungkan asal usul perang dengan antagonisme kepentingan nasional dan supranasional manusia sejagat (N. Angel, S. Strechey, J. Dewey). Ia digunakan terutamanya untuk menerangkan konflik bersenjata dalam era globalisasi. Penyokong tafsiran ekonomi menganggap perang sebagai akibat daripada persaingan antara negara dalam bidang hubungan ekonomi antarabangsa, yang bersifat anarkis. Peperangan bermula untuk mendapatkan pasaran baru, buruh murah, sumber bahan mentah dan tenaga. Kedudukan ini dikongsi, sebagai peraturan, oleh saintis sayap kiri. Mereka berhujah bahawa peperangan itu bertujuan untuk kepentingan lapisan harta tanah, dan semua kesusahannya jatuh pada bahagian kumpulan penduduk yang kurang bernasib baik. Tafsiran ekonomi adalah elemen pendekatan Marxis, yang menganggap sebarang peperangan sebagai terbitan perang kelas. Dari sudut pandangan Marxisme, peperangan diperjuangkan untuk mengukuhkan kuasa kelas pemerintah dan memecahbelahkan proletariat dunia melalui rayuan kepada cita-cita agama atau nasionalis. Marxis berhujah bahawa peperangan adalah akibat yang tidak dapat dielakkan daripada pasaran bebas dan sistem ketidaksamaan kelas dan bahawa ia akan hilang dalam kelalaian selepas revolusi dunia. 4.2 Herodotus 4.3 Peperangan 4.4 The War Chariot Teori Tingkah Laku Ahli psikologi seperti E. F. M. Durban dan John Bowlby berpendapat bahawa adalah fitrah manusia untuk bersikap agresif. Ia didorong oleh sublimasi dan unjuran, di mana seseorang mengubah rungutannya menjadi prasangka dan kebencian terhadap kaum, agama, negara atau ideologi lain. Menurut teori ini, negara mewujudkan dan mengekalkan susunan tertentu dalam masyarakat tempatan dan pada masa yang sama mewujudkan asas pencerobohan dalam bentuk peperangan. Jika perang adalah sebahagian daripada sifat manusia, seperti yang diandaikan oleh ramai teori psikologi , maka tidak mungkin untuk menghapuskannya sepenuhnya. 4.5 Operasi ketenteraan pada musim sejuk. Psikoanalisis Itali Franco Fornari, pengikut Melanie Klein, mencadangkan bahawa perang adalah bentuk paranoid atau projektif kemurungan. Fornari berhujah bahawa peperangan dan keganasan berkembang daripada "keperluan untuk cinta" kita: keinginan kita untuk memelihara dan melindungi objek suci yang mana kita dilampirkan, iaitu ibu dan hubungan kita dengannya. Bagi orang dewasa, objek suci seperti itu adalah negara. Fornari memberi tumpuan kepada pengorbanan sebagai intipati peperangan: keinginan orang mati untuk negara mereka dan keinginan untuk memberikan diri mereka untuk kebaikan negara. Walaupun teori ini boleh menjelaskan mengapa peperangan wujud, mereka tidak menjelaskan mengapa ia berlaku; pada masa yang sama, mereka tidak menjelaskan kewujudan sesetengah budaya yang tidak mengetahui peperangan seperti itu. Sekiranya psikologi dalaman minda manusia tidak berubah, maka budaya sedemikian tidak sepatutnya wujud. Beberapa ahli tentera, seperti Franz Alexander, berpendapat bahawa keadaan dunia adalah ilusi. Tempoh yang biasa dipanggil "damai" sebenarnya ialah tempoh persediaan untuk perang masa depan atau situasi di mana naluri suka berperang ditindas oleh negara yang lebih kuat, seperti Pax Britannica. Teori-teori ini kononnya berdasarkan kehendak majoriti besar penduduk. Walau bagaimanapun, mereka tidak mengambil kira hakikat bahawa hanya sebilangan kecil peperangan dalam sejarah yang benar-benar hasil daripada kehendak rakyat Lebih kerap, orang dipaksa berperang oleh pemerintah mereka. Salah satu teori yang meletakkan pemimpin politik dan tentera di hadapan telah dibangunkan oleh Maurice Walsh. Beliau berhujah bahawa sebahagian besar penduduk adalah neutral terhadap peperangan, dan peperangan hanya berlaku apabila pemimpin yang mempunyai sikap tidak normal dari segi psikologi terhadap kehidupan manusia berkuasa. Peperangan dimulakan oleh penguasa yang sengaja berusaha untuk berperang—seperti Napoleon, Hitler, dan Alexander the Great. Orang seperti itu menjadi ketua negara pada masa krisis, apabila penduduk mencari pemimpin yang mempunyai kemahuan yang kuat, yang, mereka fikir, boleh menyelesaikan masalah mereka. 4.6 Berek 4.7 Rejimen perintah tentera swasta cuirassier. 1775-1777 4.8 Alat Psikologi Evolusi Penyokong psikologi evolusi cenderung berhujah bahawa peperangan manusia adalah analog dengan tingkah laku haiwan yang berjuang untuk wilayah atau bersaing untuk mendapatkan makanan atau pasangan. Haiwan bersifat agresif secara semula jadi, dan dalam persekitaran manusia, keagresifan tersebut mengakibatkan peperangan. Walau bagaimanapun, dengan perkembangan teknologi, keagresifan manusia mencapai had sehingga ia mula mengancam kemandirian keseluruhan spesies. Salah seorang penganut pertama teori ini ialah Konrad Lorenz. 4.9 Instrumen Teori yang sama telah dikritik oleh sarjana seperti John G. Kennedy, yang percaya bahawa menganjurkan, peperangan yang panjang orang berbeza dengan ketara daripada pergaduhan untuk wilayah di kalangan haiwan - dan bukan sahaja dari segi teknologi. Ashley Montague menegaskan bahawa faktor sosial dan pendidikan adalah faktor penting dalam menentukan sifat dan perjalanan peperangan manusia. Perang masih merupakan ciptaan manusia yang mempunyai akar sejarah dan sosialnya sendiri. 4.10 Kereta kebal 4.11 Kapal Selam 4.12 Perlaksanaan Teori sosiologi Ahli sosiologi telah lama mengkaji punca peperangan. Terdapat banyak teori mengenai perkara ini, banyak yang bercanggah antara satu sama lain. Penyokong salah satu sekolah Primat der Innenpolitik (Keutamaan Dasar Dalam Negeri) mengambil sebagai asas kerja Eckart Kehr dan Hans-Ulrich Wehler, yang percaya bahawa perang adalah hasil daripada keadaan tempatan, dan hanya arah pencerobohan ditentukan. oleh faktor luaran. Oleh itu, sebagai contoh, Perang Dunia Pertama bukanlah akibat konflik antarabangsa, konspirasi rahsia atau ketidakseimbangan kuasa, tetapi akibat keadaan ekonomi, sosial dan politik di setiap negara yang terlibat dalam konflik tersebut. Teori ini berbeza daripada pendekatan tradisional Primat der Außenpolitik (Keutamaan Dasar Luar) Carl von Clausewitz dan Leopold von Ranke, yang berpendapat bahawa perang dan keamanan adalah akibat daripada keputusan. negarawan dan situasi geopolitik. 4.13 Letupan nuklear 4.14 Pahlawan berkuda 4.15 Poster menentang xenofobia Teori demografi Teori demografi boleh dibahagikan kepada dua kelas teori Malthusian dan teori Kedominasian Belia. Menurut teori Malthusian, punca peperangan terletak pada pertumbuhan penduduk dan kekurangan sumber. Pope Urban II pada tahun 1095, pada malam Perang Salib Pertama, menulis: “Tanah yang telah kamu warisi dikelilingi di semua sisi oleh laut dan gunung, dan ia terlalu kecil untuk kamu; ia hampir tidak menyediakan makanan untuk rakyat. Itulah sebabnya kamu membunuh dan menyeksa satu sama lain, melancarkan peperangan, itulah sebabnya ramai di antara kamu mati dalam persengketaan awam. Senyapkan kebencianmu, biarkan permusuhan berakhir. Ambil jalan ke Makam Suci; dapatkan kembali negeri ini daripada kaum yang jahat dan ambillah untuk kamu sendiri.” Ini adalah salah satu huraian pertama tentang apa yang kemudiannya dipanggil teori perang Malthusian. Thomas Malthus (1766-1834) menulis bahawa populasi sentiasa meningkat sehingga pertumbuhannya dihadkan oleh peperangan, penyakit atau kebuluran. Penyokong teori Malthusian percaya bahawa penurunan relatif dalam jumlah konflik ketenteraan dalam 50 tahun yang lalu, terutamanya dalam negara membangun, adalah akibat daripada fakta bahawa teknologi baharu dalam pertanian mampu memberi makan kepada bilangan orang yang lebih besar; pada masa yang sama, ketersediaan alat kontraseptif telah menyebabkan penurunan ketara dalam kadar kelahiran. 4.16 Genocide Armenia 4.17 Genocide Yahudi Teori penguasaan belia. Purata umur mengikut negara. Keutamaan belia terdapat di Afrika dan dalam perkadaran yang sedikit di Asia Selatan dan Tenggara dan Amerika Tengah. Teori penguasaan belia berbeza dengan ketara daripada teori Malthusian. Penganutnya percaya bahawa gabungan sejumlah besar lelaki muda (seperti yang digambarkan secara grafik dalam Piramid Umur-Jantina) dengan kekurangan kerja aman kekal membawa kepada risiko peperangan yang besar. Walaupun teori Malthusian memberi tumpuan kepada percanggahan antara populasi yang semakin meningkat dan ketersediaan sumber semula jadi, teori penguasaan belia memberi tumpuan kepada percanggahan antara bilangan lelaki muda yang miskin, tidak mewarisi dan jawatan pekerjaan yang tersedia dalam pembahagian sosial buruh yang sedia ada. Sumbangan besar kepada perkembangan teori ini telah dibuat oleh ahli sosiologi Perancis Gaston Bouthoul, ahli sosiologi Amerika Jack A. Goldstone, saintis politik Amerika Gary Fuller, dan ahli sosiologi Jerman Gunnar Heinsohn mengembangkan teorinya tentang Clash of Civilizations. sebahagian besarnya menggunakan teori penguasaan belia: Saya tidak fikir Islam adalah agama yang lebih ganas daripada agama lain, tetapi saya mengesyaki bahawa sepanjang sejarah lebih ramai orang telah mati di tangan orang Kristian berbanding di tangan orang Islam. Faktor utama berikut adalah demografi. Pada umumnya, orang yang keluar untuk membunuh orang lain adalah lelaki yang berumur antara 16 dan 30 tahun. Pada tahun 1960-an, 1970-an dan 1980-an, dunia Islam mempunyai kadar kelahiran yang tinggi dan ini membawa kepada kecenderungan yang besar terhadap belia. Tetapi dia pasti akan hilang. Kadar kelahiran di negara Islam semakin menurun; di beberapa negara - dengan cepat. Islam pada asalnya disebarkan melalui api dan pedang, tetapi saya tidak fikir terdapat keagresifan yang diwarisi dalam teologi Muslim." Teori Penguasaan Belia baru-baru ini dicipta, tetapi telah menjadi sangat berpengaruh dalam dasar luar AS dan strategi ketenteraan. Kedua-dua Goldstone dan Fuller menasihatkan kerajaan AS Inspektor Jeneral John L. Helgerson merujuk kepada teori itu dalam laporannya pada tahun 2002, "Implikasi Keselamatan Negara Perubahan Demografi Global," menurut Heinsohn, yang mula-mula mencadangkan teori penguasaan belia dalam bentuk yang paling umum, pencongan berlaku apabila 30 hingga 40 peratus populasi lelaki negara tergolong dalam kumpulan umur "meletup" - dari 15 hingga 29 tahun. Biasanya fenomena ini didahului oleh letupan kadar kelahiran, apabila terdapat 4-8 kanak-kanak setiap wanita. Dalam kes di mana terdapat 2.1 anak bagi setiap wanita, anak lelaki mengambil tempat bapa, dan anak perempuan menggantikan ibu. Jumlah kadar kesuburan 2.1 menyebabkan penggantian generasi sebelumnya, manakala kadar yang lebih rendah membawa kepada kepupusan populasi. Dalam kes apabila 4-8 orang anak dilahirkan dalam sebuah keluarga, bapa mesti menyediakan anak lelakinya bukan seorang, tetapi dua atau empat jawatan sosial (pekerjaan) supaya mereka mempunyai sekurang-kurangnya beberapa prospek dalam kehidupan. Memandangkan bilangan jawatan yang dihormati dalam masyarakat tidak boleh meningkat pada kadar yang sama seperti bekalan makanan, buku teks dan vaksin, ramai "lelaki muda yang marah" mendapati diri mereka berada dalam situasi di mana kemarahan remaja mereka tumpah kepada keganasan. Terdapat terlalu ramai daripada mereka secara demografi, menganggur atau terperangkap dalam pekerjaan yang tidak dihormati, bergaji rendah, selalunya tidak dapat menjalani kehidupan seksual sehingga pendapatan mereka membolehkan mereka memulakan keluarga. Agama dan ideologi dalam kes ini adalah faktor sekunder dan hanya digunakan untuk memberikan keganasan sebagai keabsahan legitimasi, tetapi dengan sendirinya ia tidak boleh menjadi sumber keganasan melainkan terdapat lebih ramai belia dalam masyarakat. Sehubungan itu, penyokong teori ini melihat kedua-dua kolonialisme dan imperialisme Eropah "Kristian", serta "pencerobohan Islam" dan keganasan hari ini, sebagai akibat daripada ketidakseimbangan demografi. Genting Gaza adalah ilustrasi tipikal fenomena ini: peningkatan keagresifan penduduk yang disebabkan oleh lebihan lelaki muda yang tidak menentu. Sebaliknya, keadaan itu boleh dibandingkan dengan negara jiran Lebanon yang agak aman. Satu lagi contoh sejarah di mana belia memainkan peranan besar dalam pemberontakan dan revolusi ialah Revolusi Perancis 1789. Kemelesetan ekonomi di Jerman memainkan peranan penting dalam kemunculan Nazisme. Pembunuhan beramai-ramai Rwanda pada tahun 1994 mungkin juga merupakan akibat daripada kelebihan berat golongan belia dalam masyarakat. Walaupun hubungan antara pertumbuhan penduduk dan kestabilan politik telah diketahui sejak penerbitan Memorandum Kajian Keselamatan Negara 200 pada tahun 1974, kerajaan mahupun Pertubuhan Kesihatan Sedunia tidak mengambil langkah kawalan penduduk untuk mencegah ancaman keganasan. Demografer terkenal Stephen D. Mumford (Stephen D. Mumford) mengaitkan ini dengan pengaruh Gereja Katolik. Teori dominasi belia telah menjadi objek analisis statistik oleh Bank Dunia Population Action International, dan Institut Demografi dan Pembangunan Berlin (Berlin-Institut für Bevölkerung und Entwicklung). Data demografi terperinci tersedia untuk kebanyakan negara dalam pangkalan data antarabangsa Biro Banci AS. Teori penguasaan belia telah dikritik kerana kenyataannya yang membawa kepada "diskriminasi" kaum, jantina dan umur. 4.18 Teori dominasi belia 4.19 Mangsa Pembunuhan Beramai-ramai Rakyat Rusia 1917-1953 4.20 Manifestasi xenofobia Teori rasionalistik Teori rasionalistik menganggap bahawa kedua-dua pihak dalam konflik bertindak secara munasabah dan meneruskan dari keinginan untuk mendapatkan faedah terbesar dengan sekurang-kurangnya. kerugian di pihak mereka. Berdasarkan ini, sekiranya kedua-dua pihak mengetahui terlebih dahulu bagaimana peperangan itu akan berakhir, maka adalah lebih baik mereka menerima keputusan perang tanpa pertempuran dan tanpa pengorbanan yang tidak perlu. Teori rasionalis mengemukakan tiga sebab mengapa sesetengah negara tidak dapat mencapai kata sepakat sesama mereka dan sebaliknya berperang: masalah ketidakbolehbahagiaan, maklumat asimetri dengan mengelirukan yang disengajakan, dan ketidakupayaan untuk bergantung pada janji-janji musuh. Masalah ketidakbolehbahagiaan berlaku apabila dua pihak tidak dapat mencapai persetujuan bersama melalui rundingan kerana perkara yang mereka ingin miliki adalah tidak boleh dibahagikan dan hanya boleh dimiliki oleh salah seorang daripada mereka. Contohnya ialah perang ke atas Bukit Kaabah di Yerusalem. Masalah asimetri maklumat timbul apabila dua negara tidak dapat mengira lebih awal kemungkinan kemenangan dan mencapai persetujuan secara baik kerana masing-masing mempunyai rahsia ketenteraan. Mereka tidak boleh membuka kad kerana mereka tidak mempercayai satu sama lain. Pada masa yang sama, setiap pihak cuba membesar-besarkan kekuatan sendiri untuk tawar-menawar untuk mendapatkan kelebihan tambahan. Sebagai contoh, Sweden cuba mengelirukan Nazi tentang keupayaan ketenteraannya dengan memainkan kad "keunggulan Aryan" dan menunjukkan Hermann Goering tentera elit, berpakaian seragam tentera biasa. Amerika memutuskan untuk memasuki Perang Vietnam kerana mengetahui sepenuhnya bahawa Komunis akan menentang, tetapi meremehkan keupayaan gerila untuk menentang. tentera biasa USA. Akhirnya, rundingan untuk mencegah peperangan mungkin gagal kerana kegagalan negara untuk menghormati peraturan permainan yang adil. Kedua-dua negara boleh mengelak peperangan jika mereka berpegang kepada perjanjian asal. Tetapi menurut perjanjian itu, satu pihak menerima keistimewaan sedemikian rupa sehingga ia menjadi lebih berkuasa dan mula menuntut lebih banyak lagi; Akibatnya, pihak yang lebih lemah tidak mempunyai pilihan selain mempertahankan diri. Pendekatan rasionalis boleh dikritik dalam banyak perkara. Andaian pengiraan bersama faedah dan kos boleh dipersoalkan - contohnya, dalam kes pembunuhan beramai-ramai semasa Perang Dunia Kedua, apabila pihak yang lebih lemah dibiarkan tanpa alternatif. Rasionalis percaya bahawa negara bertindak secara keseluruhan, bersatu dengan satu kehendak, dan pemimpin negara adalah munasabah dan dapat menilai secara objektif kemungkinan kejayaan atau kegagalan, yang penyokong teori tingkah laku yang disebutkan di atas tidak dapat bersetuju dengannya. Teori rasionalis umumnya digunakan dengan baik untuk teori permainan dan bukannya untuk memodelkan keputusan ekonomi yang mendasari sebarang peperangan. 4.21 Bom Nuklear 4.22 Komunikasi 4.23 Teori Ekonomi Kereta Kebal Satu lagi aliran pemikiran berpegang pada teori bahawa peperangan boleh dilihat sebagai peningkatan persaingan ekonomi antara negara. Peperangan bermula sebagai percubaan untuk mengawal pasaran dan sumber asli dan, akibatnya, kekayaan. Wakil-wakil dari kalangan politik ultra-kanan, sebagai contoh, berhujah bahawa yang kuat mempunyai hak semula jadi terhadap segala-galanya yang tidak dapat disimpan oleh golongan lemah. Beberapa ahli politik sentris juga bergantung pada teori ekonomi untuk menjelaskan peperangan. "Adakah di dunia ini sekurang-kurangnya seorang lelaki, seorang wanita, bahkan seorang kanak-kanak, yang tidak tahu bahawa punca peperangan di dunia moden terletak pada persaingan industri dan komersial?" - Woodrow Wilson, 11 September 1919, St. Louis. “Saya menghabiskan 33 tahun dan empat bulan dalam perkhidmatan tentera dan paling Pada masa ini saya bekerja sebagai goon kelas tinggi yang bekerja untuk Perniagaan Besar, Wall Street dan jurubank. Pendek kata, saya seorang penyamun, samseng kapitalisme." - Salah seorang Marin yang berpangkat tertinggi dan paling dihormati (dianugerahkan dua Pingat Kehormatan) Mejar Jeneral Smedley Butler (calon utama Parti Republikan AS untuk Senat) pada tahun 1935. Masalah dengan teori ekonomi kapitalisme adalah mustahil untuk menamakan satu konflik ketenteraan utama yang dimulakan oleh apa yang dipanggil Perniagaan Besar. 4.24 Foto cendawan nuklear 4.25 Kapal Terbang 4.26 Kemenangan gabungan anti-Hitler Teori Marxis Teori Marxisme berpunca daripada fakta bahawa semua peperangan di dunia moden berlaku akibat konflik antara kelas dan antara kuasa imperialis. Peperangan ini adalah sebahagian daripada perkembangan semula jadi pasaran bebas dan ia hanya akan hilang apabila Revolusi Dunia berlaku. 4.27 Poster Militia Rakyat 4.28 Metafizik Peperangan 4.29 Teori Asal Mula Peperangan dalam Sains Politik Karl Marx Penyelidik Perang Dunia Pertama Lewis Fry Richardson adalah orang pertama yang mengambil analisis statistik perang. Terdapat beberapa sekolah hubungan antarabangsa yang berbeza. Penyokong realisme dalam hubungan antarabangsa berpendapat bahawa motivasi utama negara adalah keselamatan mereka sendiri. Satu lagi teori mengkaji isu kuasa dalam hubungan antarabangsa dan Teori Peralihan Kuasa, yang membina dunia ke dalam hierarki tertentu dan menjelaskan peperangan besar sebagai cabaran kepada hegemon penyandang daripada Kuasa Besar yang tidak tertakluk kepada kawalannya. 4.30 Bangunan Perhimpunan Agung PBB 4.31 Perang Nuklear 4.32 Kedudukan Objektivis Kapal Selam Ayn Rand, pencipta Objektivisme dan penyokong individualisme rasional dan kapitalisme laissez-faire, berhujah bahawa jika seseorang ingin menentang peperangan, dia mesti menentang ekonomi yang dikawal oleh negara. Dia percaya bahawa tidak akan ada keamanan di bumi selagi orang mematuhi naluri kumpulan dan mengorbankan individu demi kepentingan kolektif dan "kebaikan" mitosnya. 4.33 Cendawan nuklear 4.34 Ribut merah meningkat - mimpi ngeri Barat 4.35 Peluru Matlamat pihak dalam peperangan Matlamat langsung peperangan adalah untuk memaksakan kehendak seseorang terhadap musuh. Pada masa yang sama, pemula perang sering mengejar matlamat tidak langsung, seperti: mengukuhkan kedudukan politik dalaman mereka ("perang kemenangan kecil"), menjejaskan kestabilan wilayah secara keseluruhan, mengganggu dan mengikat pasukan musuh. Pada zaman moden, bagi pihak yang secara langsung memulakan perang, matlamatnya adalah dunia yang lebih baik daripada dunia sebelum perang (Liddell-Hart, "Strategi Tindakan Tidak Langsung"). 5.1 Peperangan 5.2 Saya bersetuju Bagi pihak yang mengalami pencerobohan daripada musuh yang memulakan peperangan, matlamat peperangan secara automatik menjadi: - memastikan kelangsungan hidupnya sendiri; - konfrontasi dengan musuh yang ingin memaksakan kehendaknya; - menghalang pencerobohan berulang. Dalam kehidupan sebenar, selalunya tidak ada garis yang jelas antara pihak penyerang dan pertahanan, kerana kedua-dua pihak berada di ambang manifestasi pencerobohan terbuka, dan mana antara mereka yang akan bermula secara besar-besaran dahulu adalah soal peluang dan taktik yang diterima pakai. . Dalam kes sedemikian, matlamat perang kedua-dua pihak adalah sama - memaksakan kehendak mereka kepada musuh untuk memperbaiki kedudukan sebelum perang. Berdasarkan perkara di atas, kita boleh membuat kesimpulan bahawa perang boleh: Dimenangi sepenuhnya oleh salah satu pihak yang berperang - sama ada kehendak penceroboh dipenuhi, atau, bagi pihak yang bertahan, serangan penceroboh berjaya ditindas dan aktivitinya. ditindas; Matlamat kedua-dua pihak tidak tercapai sepenuhnya - kehendak penceroboh telah dipenuhi, tetapi tidak sepenuhnya; Oleh itu, Perang Dunia II dimenangi oleh tentera gabungan anti-Hitler, kerana Hitler gagal mencapai matlamatnya, dan pihak berkuasa dan tentera Jerman dan sekutunya tanpa syarat menyerah kalah dan menyerah kepada pihak berkuasa pihak yang menang. Perang Iran-Iraq tidak dimenangi oleh sesiapa - kerana kedua-dua pihak tidak dapat memaksakan kehendaknya kepada musuh, dan pada akhir perang, kedudukan pihak yang bertelagah tidak berbeza secara kualitatif daripada yang sebelum perang, selain daripada keletihan dengan pertempuran kedua-dua negeri. 5.3 Perisai 5.4 Katyusha 5.5 Tentera berkuda Rusia 1907 - 1914 Akibat perang Akibat negatif peperangan, sebagai tambahan kepada kehilangan nyawa, termasuk kompleks yang ditetapkan sebagai bencana kemanusiaan: kebuluran, wabak, pergerakan penduduk. Peperangan moden dikaitkan dengan kerugian manusia dan material yang besar, dengan kemusnahan dan bencana yang belum pernah terjadi sebelumnya. Sebagai contoh, kerugian dalam peperangan negara-negara Eropah (terbunuh dan mereka yang mati akibat luka dan penyakit) adalah: pada abad ke-17 - 3.3 juta orang, pada abad ke-18 - 5.4, pada abad ke-19 dan awal abad ke-20 (sebelum Pertama. Perang Dunia) - 5.7, dalam Perang Dunia Pertama - lebih 9, dalam Perang Dunia Kedua (termasuk mereka yang terbunuh di kem tahanan fasis) - lebih 50 juta orang. 6.1 Tanah perkuburan tentera 6.2 Akibat peperangan 6.3 Tawanan perang Akibat positif peperangan termasuk pertukaran maklumat (berkat Pertempuran Talas, orang Arab mengetahui rahsia pembuatan kertas daripada orang Cina) dan "pecutan perjalanan sejarah" (Marxis berhaluan kiri menganggap perang sebagai pemangkin revolusi sosial), serta penghapusan percanggahan (perang sebagai saat dialektik penafian di Hegel). Sesetengah penyelidik juga menganggapnya positif untuk masyarakat manusia secara umum (bukan untuk manusia), faktor-faktor berikut: Perang mengembalikan pemilihan biologi kepada masyarakat manusia, apabila keturunan ditinggalkan oleh mereka yang paling disesuaikan untuk hidup, kerana dalam keadaan normal masyarakat manusia kesan undang-undang biologi apabila memilih pasangan sangat lemah; Semasa permusuhan, semua larangan yang dikenakan ke atas seseorang dalam masyarakat di masa biasa. Akibatnya, perang boleh dianggap sebagai cara dan kaedah untuk melegakan ketegangan psikologi dalam keseluruhan masyarakat. Takut memaksa kehendak orang lain, takut menghadapi bahayamemberikan insentif yang luar biasa untuk kemajuan teknologi. Bukan kebetulan bahawa banyak produk baru dicipta dan muncul dahulu untuk keperluan ketenteraan dan kemudian baru ditemui aplikasinya dalam kehidupan yang damai . Peningkatan hubungan antarabangsa di peringkat tertinggi dan daya tarikan masyarakat dunia terhadap nilai-nilai seperti kehidupan manusia, keamanan, dan lain-lain dalam tempoh selepas perang. Contoh: penciptaan Liga Bangsa-Bangsa dan PBB sebagai reaksi kepada Perang Dunia Pertama dan Kedua, masing-masing. 6.4 M.S. Gorbachev dan R. Reagan menandatangani perjanjian mengenai penghapusan peluru berpandu jarak sederhana dan pendek. 12/8/1987 6.5 Api Abadi 6.6 V.V. “The Apotheosis of War” (1878) Sejarah Perang Dingin Perang Dingin ialah konfrontasi geopolitik, ekonomi dan ideologi global antara Kesatuan Soviet dan sekutunya, di satu pihak, dan Amerika Syarikat serta sekutunya, di pihak yang lain. , yang berlangsung dari pertengahan 1940-an hingga awal 1990-an. Sebab konfrontasi adalah ketakutan negara-negara Barat (terutamanya Great Britain dan Amerika Syarikat) bahawa sebahagian Eropah akan jatuh di bawah pengaruh USSR. Salah satu komponen utama konfrontasi ialah ideologi. Percanggahan mendalam antara model kapitalis dan sosialis, kemustahilan penumpuan, sebenarnya, adalah sebab utama Perang Dingin. Kedua-dua kuasa besar, pemenang Perang Dunia II, cuba membina semula dunia mengikut prinsip ideologi mereka. Lama kelamaan, konfrontasi menjadi elemen ideologi kedua-dua pihak dan membantu pemimpin blok tentera-politik menyatukan sekutu di sekeliling mereka "menghadapi musuh luar." Konfrantasi baru memerlukan perpaduan semua anggota blok lawan. Ungkapan "Perang Dingin" pertama kali digunakan pada 16 April 1947 oleh Bernard Baruch, penasihat Presiden AS Harry Truman, dalam ucapan kepada Dewan Perwakilan Carolina Selatan. Logik dalaman konfrontasi memerlukan pihak-pihak untuk mengambil bahagian dalam konflik dan campur tangan dalam perkembangan peristiwa di mana-mana bahagian dunia. Usaha-usaha Amerika Syarikat dan USSR ditujukan terutamanya kepada penguasaan dalam bidang ketenteraan. Sejak awal konfrontasi, proses ketenteraan kedua-dua kuasa besar itu berlaku. 7.1 Dunia Perang Dingin 7.2 Perang Dingin AS dan USSR mencipta sfera pengaruh mereka, memastikan mereka dengan blok ketenteraan-politik - NATO dan Pakatan Warsaw. Perang Dingin disertai dengan perlumbaan senjata konvensional dan nuklear yang terus mengancam untuk membawa kepada perang dunia ketiga. Kes yang paling terkenal apabila dunia berada di ambang bencana ialah Krisis Peluru Berpandu Cuba pada tahun 1962. Dalam hal ini, pada tahun 1970-an, kedua-dua pihak telah berusaha untuk "menghilangkan" ketegangan antarabangsa dan mengehadkan senjata. Kemunduran teknologi yang semakin meningkat di USSR, bersama-sama dengan kemerosotan ekonomi Soviet dan perbelanjaan ketenteraan yang terlalu tinggi pada akhir 1970-an dan awal 1980-an, memaksa kepimpinan Soviet mengambil politik dan pembaharuan ekonomi. Dasar perestroika dan glasnost yang diumumkan oleh Mikhail Gorbachev pada tahun 1985 membawa kepada kehilangan peranan utama CPSU dan juga menyumbang kepada kejatuhan ekonomi di USSR. Akhirnya, USSR, yang dibebani oleh krisis ekonomi, serta masalah sosial dan antara etnik, runtuh pada tahun 1991. Periodisasi Perang Dingin Peringkat I - 1947-1955 - penciptaan sistem dua blok Peringkat II - 1955-1962 - tempoh hidup bersama secara aman Peringkat III - 1962-1979 - tempoh detente Peringkat IV - 1979-1991 - Manifestasi perlumbaan senjata dunia Bipolar Perang Dingin pada tahun 1959 Bipolar dunia di puncak Perang Dingin (1980) Konfrontasi politik dan ideologi yang akut antara sistem liberal komunis dan Barat, yang melanda hampir seluruh dunia; penciptaan sistem ketenteraan (NATO, Pertubuhan Pakatan Warsaw, SEATO, CENTO, ANZUS, ANZYUK) dan pakatan ekonomi (EEC, CMEA, ASEAN, dll.); mempercepatkan perlumbaan senjata dan persiapan ketenteraan; peningkatan mendadak dalam perbelanjaan ketenteraan; krisis antarabangsa yang muncul secara berkala (Krisis Berlin, Krisis Peluru Berpandu Cuba, Perang Korea, Perang Vietnam, Perang Afghan); pembahagian dunia yang tidak diucapkan kepada "sfera pengaruh" blok Soviet dan Barat, di mana kemungkinan campur tangan dibenarkan secara diam-diam untuk mengekalkan rejim yang menyenangkan satu atau blok lain (Hungary, Czechoslovakia, Grenada, Vietnam, dll. .); kebangkitan gerakan pembebasan nasional di negara dan wilayah penjajah dan bergantung (sebahagiannya diilhamkan dari luar), penyahjajahan negara-negara ini, pembentukan "dunia ketiga", Pergerakan Negara-negara Berkecuali, neo-kolonialisme; penciptaan rangkaian pangkalan tentera yang luas (terutamanya Amerika Syarikat) di wilayah negara asing; melancarkan "perang psikologi" besar-besaran, yang tujuannya adalah untuk menyebarkan ideologi dan cara hidup sendiri, serta mencemarkan ideologi rasmi dan cara hidup blok bertentangan di mata penduduk negara "musuh" dan "Dunia Ketiga". Untuk tujuan ini, stesen radio telah dicipta yang menyiarkan ke wilayah negara-negara "musuh ideologi", pengeluaran kesusasteraan berorientasikan ideologi dan terbitan berkala dalam bahasa asing telah dibiayai, dan peningkatan percanggahan kelas, kaum dan negara. telah digunakan secara aktif. pengurangan hubungan ekonomi dan kemanusiaan antara negara dengan sistem sosio-politik yang berbeza. boikot beberapa Sukan Olimpik. Sebagai contoh, Amerika Syarikat dan beberapa negara lain memboikot musim panas Sukan Olimpik 1980 di Moscow. Sebagai tindak balas, USSR dan kebanyakan negara sosialis memboikot Sukan Olimpik Musim Panas 1984 di Los Angeles. Di Eropah Timur, kerajaan komunis, setelah kehilangan sokongan Soviet, telah disingkirkan lebih awal lagi, pada 1989-1990. Perjanjian Warsaw secara rasmi berakhir pada 1 Julai 1991, dan mulai saat itu berakhirnya Perang Dingin boleh dikira. Perang Dingin adalah satu kesilapan besar yang merugikan usaha besar dunia dan kerugian material dan manusia yang besar dalam tempoh 1945-1991. Tidak ada gunanya untuk mengetahui siapa yang lebih kurang dipersalahkan untuk ini, untuk menyalahkan atau memutihkan seseorang - ahli politik di Moscow dan Washington memikul tanggungjawab yang sama untuk ini. Permulaan kerjasama Soviet-Amerika tidak meramalkan perkara seperti ini. Presiden Roosevelt selepas serangan Jerman ke atas USSR pada Jun 1941. menulis bahawa "ini bermakna pembebasan Eropah daripada penguasaan Nazi. Pada masa yang sama, saya tidak fikir kita perlu bimbang tentang sebarang kemungkinan penguasaan Rusia." Roosevelt percaya bahawa pakatan besar kuasa-kuasa yang menang boleh terus beroperasi selepas Perang Dunia Kedua, tertakluk kepada norma-norma tingkah laku yang boleh diterima bersama, dan dia menganggap menghalang ketidakpercayaan bersama antara sekutu sebagai salah satu tugas utamanya. Dengan berakhirnya perang, polariti dunia berubah secara dramatik - negara-negara penjajah lama Eropah dan Jepun runtuh, tetapi Kesatuan Soviet dan Amerika Syarikat, hanya terlibat sedikit dalam nisbah dunia kuasa sehingga ke tahap ini dan kini telah mengisi sejenis kekosongan yang terbentuk selepas kejatuhan negara-negara Axis. Dan sejak saat itu, kepentingan kedua-dua kuasa besar itu berkonflik - kedua-dua USSR dan AS berusaha untuk meluaskan had pengaruh mereka sejauh mungkin, perjuangan bermula dari semua arah - dalam ideologi, untuk memenangi minda dan hati orang; dalam usaha untuk maju dalam perlumbaan senjata untuk bercakap dengan pihak lain dari kedudukan kekuatan; dalam penunjuk ekonomi - untuk menunjukkan keunggulan sistem sosial mereka; malah dalam sukan - seperti kata John Kennedy, "prestij antarabangsa negara diukur dengan dua perkara: peluru berpandu nuklear dan pingat emas Olimpik." Barat memenangi Perang Dingin, dan Kesatuan Soviet secara sukarela kehilangannya. Kini, setelah membubarkan Pertubuhan Perjanjian Warsaw dan Majlis Bantuan Ekonomi Bersama, memecahkan Tirai Besi dan menyatukan Jerman, memusnahkan kuasa besar dan mengharamkan komunisme, Rusia pada abad ke-21 boleh diyakinkan bahawa bukan sebarang ideologi, tetapi hanya kepentingan geopolitik yang diutamakan dalam pemikiran politik Barat. Setelah memindahkan sempadan NATO dekat dengan sempadan Rusia, setelah menempatkan pangkalan tenteranya di separuh daripada republik bekas USSR, ahli politik Amerika semakin beralih kepada retorik Perang Dingin, mencemarkan Rusia di mata masyarakat dunia. . Namun saya ingin mempercayai yang terbaik - bahawa kuasa besar Timur dan Barat tidak akan bercanggah, tetapi bekerjasama, menyelesaikan semua masalah dengan secukupnya di meja rundingan, tanpa sebarang tekanan dan pemerasan, itulah yang dilakukan oleh presiden AS yang paling hebat. Abad ke-20 yang diimpikan. Nampaknya ini agak boleh dilaksanakan - dalam era globalisasi yang akan datang, Rusia perlahan-lahan tetapi pasti berintegrasi ke dalam komuniti dunia, syarikat Rusia memasuki pasaran asing, dan syarikat Barat akan datang ke Rusia, dan hanya perang nuklear yang dapat menghalang, kerana contohnya, Google dan Microsoft daripada membangunkan produk berteknologi tinggi mereka, dan Ford untuk mengeluarkan keretanya di Rusia. Nah, bagi berjuta-juta orang biasa di dunia, perkara utama ialah "tidak ada perang ..." - tidak panas atau sejuk. Contoh klasik antagonisme sosio-politik, ekonomi dan psikologi ialah Perang Dingin. Setelah menjejaskan semua bidang kehidupan sosial, Perang Dingin mendedahkan akibatnya walaupun sekarang, yang menentukan perdebatan tentang berakhirnya fenomena ini. Kami tidak akan menyentuh soal tarikh berakhirnya Perang Dingin, kami hanya akan cuba memahami kerangka kronologi permulaannya dan menggariskan pandangan kami tentang intipatinya. Pertama, seseorang tidak boleh tidak menyedari bahawa buku teks sejarah selalunya mengandungi kedudukan yang paling bertentangan mengenai isu-isu tertentu. Tetapi di antara tarikh yang terkandung dalam sebahagian besar manual, seseorang boleh menamakan tarikh permulaan Perang Dingin - 6 Mac 1946, ucapan Churchill di Fulton. Walau bagaimanapun, pada pendapat kami, permulaan Perang Dingin bermula sejak peristiwa revolusioner di Rusia, dikaitkan dengan kuasa Bolshevik. Kemudian ia baru mula membara di planet ini, tanpa berkobar menjadi konflik berskala penuh. Ini disahkan oleh kenyataan Komisar Rakyat untuk Hal Ehwal Luar G.V. Chicherin sebagai tindak balas kepada kenyataan V. Wilson bahawa Soviet Rusia akan berusaha untuk memasuki Liga Bangsa-Bangsa, yang dibuat pada Persidangan Keamanan Paris. Dia berkata yang berikut: "Ya, dia mengetuk, tetapi bukan untuk masuk ke dalam kumpulan perompak yang telah menemui sifat pemangsa mereka. Ia sedang mengetuk, revolusi pekerja dunia sedang mengetuk. Dia mengetuk seperti tetamu yang tidak diundang dalam drama Maeterlinck, yang pendekatannya yang tidak kelihatan membelenggu hati dengan seram yang menggigil, yang langkahnya sudah difahami di tangga, diiringi oleh dentingan sabit - dia mengetuk, dia sudah masuk, dia sudah duduk di meja keluarga yang tercengang, dia adalah tetamu yang tidak diundang - dia adalah kematian yang tidak kelihatan". Ketiadaan hubungan diplomatik antara Rusia Soviet dan Amerika Syarikat selama 16 tahun selepas Oktober 1917, mengurangkan sebarang komunikasi antara kedua-dua negara ke tahap minimum, menggalakkan penyebaran sikap yang bertentangan secara langsung antara satu sama lain. Di USSR - di peringkat filistin - permusuhan terhadap "negara modal dan penindasan pekerja" berkembang, dan di Amerika Syarikat - sekali lagi di peringkat manusia - minat dan simpati terhadap keadaan "pekerja dan petani" meningkat hampir dalam perkadaran langsung. Walau bagaimanapun, perbicaraan politik yang dijalankan pada tahun 30-an terhadap "musuh rakyat" dan pelanggaran berterusan oleh pihak berkuasa hak dan kebebasan sivil membawa kepada pembentukan dan penyebaran meluas sikap negatif dan sangat ragu-ragu bukan sahaja terhadap kerajaan kerajaan. USSR, tetapi juga ke arah ideologi komunis secara keseluruhan. Pada masa inilah, kami percaya, Perang Dingin berkembang dalam aspek ideologi dan politiknya. Dasar dalaman Kesatuan Soviet membawa kepada penafian sepenuhnya cita-cita sosialis dan komunis bukan sahaja di Amerika Syarikat, tetapi di seluruh dunia Barat. Keadaan ini diburukkan lagi oleh Pakatan Molotov-Ribbentrop, yang disimpulkan antara kerajaan Soviet dan Nazi Jerman pada Ogos 1939. Walau bagaimanapun, secara amnya, tempoh sebelum perang tidak memberikan peluang ekonomi - Kemelesetan Besar dan memaksa perindustrian dan kolektivisasi di USSR - untuk kedua-dua negeri mengubah permusuhan bersama menjadi apa-apa jenis konflik panas. Dan Presiden Roosevelt cukup membina garis dasar luarnya berhubung dengan negara Soviet, walaupun ini lebih berkemungkinan disebabkan oleh kepentingan negara. Kita melihat bahawa pada permulaan Perang Dingin terdapat percanggahan ideologi. Negara Soviet secara aktif menentang ideologi komunisme dan sosialisme kepada kuasa Barat, bekas sekutu dalam Entente. Tesis tentang perjuangan kelas, ketidakmungkinan kewujudan bersama secara aman negara dua formasi, yang dikemukakan oleh Bolshevik, membawa kepada gelongsor beransur-ansur dunia ke arah konfrontasi bipolar. Di pihak Amerika, penyertaan dalam campur tangan terhadap Soviet Rusia Ia agak disebabkan oleh keengganan untuk melihat kedudukan Great Britain dan Perancis diperkukuh di Eropah dan Jepun di Timur Jauh. Oleh itu, mengejar kepentingan nasional di satu pihak, yang bercanggah dengan keperluan pihak yang lain, dan prinsip ideologi komunis meletakkan asas. sistem baru hubungan antara negara. Laluan pembangunan sekutu dalam Perang Dunia II selepas kemenangan ke atas Nazi Jerman bercanggah di samping itu, pemimpin kedua-dua negara, Truman dan Stalin, tidak mempercayai satu sama lain. Jelas sekali bahawa kedua-dua Amerika Syarikat dan USSR akan secara agresif meluaskan sfera pengaruh mereka, walaupun, memandangkan kemunculan senjata nuklear, dengan cara bukan ketenteraan, kerana penggunaan senjata nuklear akan mengakibatkan kematian manusia atau sebahagian besar. daripadanya. Dunia selepas perang membuka luas persaingan untuk AS dan USSR, yang sering bertukar menjadi bahasa diplomatik terselubung, atau bahkan permusuhan terbuka. Separuh kedua tahun 40-an - awal 60-an. Mereka bukan sahaja tidak menyelesaikan pertikaian yang telah wujud pada masa itu, tetapi mereka juga menambah yang baru. Fakta semata-mata bahawa bahasa utama telah diperkaya dengan sejumlah besar istilah dan konsep mengenai hubungan antara Kesatuan Soviet dan Amerika Syarikat sejak awal Perang Dingin dengan fasih membuktikan ketegangan sebenar keadaan antarabangsa: " tirai besi”, “diplomasi nuklear”, “politik kuasa” , “brinksmanship”, “prinsip domino”, “doktrin pembebasan”, “negara tawanan”, “perang salib untuk kebebasan”, “doktrin membalikkan komunisme”, “strategi pembalasan besar-besaran", "payung nuklear", "perisai peluru berpandu" ", "jurang peluru berpandu", "strategi tindak balas yang fleksibel", "penguasaan eskalasi", "diplomasi blok" - kira-kira empat puluh lima jumlahnya. Sistem Perang Dingin merangkumi segala-galanya: ekonomi, politik, perang perisikan. Tetapi perang utama, pada pendapat kami, adalah perang psikologi, hanya kemenangan di dalamnya adalah kemenangan sebenar. Kemenangan, yang hasilnya benar-benar boleh digunakan apabila membina susunan dunia baharu. Negara-negara membina garis dasar dalam dan luar negeri mereka berdasarkan, sebahagian daripadanya, sikap anti-Soviet dan anti-komunis, yang lain berdasarkan postulat permusuhan kalangan imperialis. Amalan meningkatkan keadaan dalam pandangan umum digunakan secara aktif. Kerajaan secara aktif menggunakan pelbagai cara untuk "membuang lumpur antara satu sama lain," termasuk tekanan yang kuat seperti pendidikan. Perang Dingin telah (dan masih) diajar dengan cara yang berat sebelah, baik di satu negara mahupun di negara lain. Walau bagaimanapun, asas fenomena ini masih Hakikatnya kita masih tidak boleh meninggalkan sikap negatif terhadap negara Barat dalam sistem pendidikan. Banyak aspek sejarah umum Kami terus melihat sejarah Tanah Air melalui prisma prasangka ideologi, berat sebelah, dari kedudukan antinomi "tidak seperti kita bermakna buruk." Sebagai kesimpulan, kita boleh mengatakan bahawa Perang Dingin adalah fenomena sejarah yang agak fasih. Menggunakan contoh beliau, anda boleh menunjukkan banyak, menggambarkan pelbagai trend masa kita. Di samping itu, mengkaji Perang Dingin membawa kita lebih dekat kepada penilaian sejarah yang lebih objektif, yang seterusnya harus memberikan penilaian yang lebih objektif tentang peristiwa moden. 7.3 Perhimpunan Agung PBB 7.4 Perang Dingin 7.5 Kanak-kanak adalah askar Perang Dingin. Masa Perang Masa Perang ialah tempoh apabila sesebuah negeri berperang dengan negeri lain. Pada masa perang, undang-undang tentera diperkenalkan di negara atau di kawasan masing-masing. Permulaan masa perang ialah pengisytiharan keadaan perang atau saat permulaan permusuhan yang sebenar. Berakhirnya masa perang adalah hari dan jam yang diisytiharkan untuk berhentinya permusuhan. Masa perang adalah tempoh apabila sesebuah negara berperang dengan negara lain. Keadaan perang timbul dari saat ia diisytiharkan oleh badan tertinggi kuasa negara atau dari saat tercetusnya permusuhan yang sebenar. Masa perang adalah keadaan istimewa kehidupan negara dan masyarakat yang berkaitan dengan berlakunya keadaan force majeure - perang. Setiap negeri wajib melaksanakan fungsinya untuk melindungi rakyatnya daripada ancaman luar. Sebaliknya, untuk melaksanakan fungsi ini, undang-undang semua negara memperuntukkan perluasan kuasa negara dan pada masa yang sama mengehadkan hak dan kebebasan warganegara. 8.1 Kereta kebal 8.2 Lajur tawanan perang Jerman melalui Stalingrad Akibat undang-undang Selaras dengan Undang-undang Persekutuan "Mengenai Pertahanan" di Persekutuan Rusia, keadaan perang diisytiharkan oleh undang-undang persekutuan sekiranya berlaku serangan bersenjata ke atas Persekutuan Rusia oleh negeri atau kumpulan negeri lain, dan juga sekiranya perlu dilaksanakan perjanjian antarabangsa RF. Dari saat keadaan perang diisytiharkan atau permulaan sebenar permusuhan, masa perang bermula, yang tamat dari saat pemberhentian permusuhan diisytiharkan, tetapi tidak lebih awal daripada pemberhentian sebenar mereka. Langkah-langkah kecemasan yang bertujuan untuk mempertahankan negara yang berkaitan dengan sekatan kebebasan awam diambil oleh semua negeri. Semasa Perang Saudara, Presiden Abraham Lincoln menghapuskan sementara hak asasi sivil. Woodrow Wilson melakukan perkara yang sama selepas meletusnya Perang Dunia I dan Franklin Roosevelt melakukan perkara yang sama semasa Perang Dunia II. Akibat ekonomi Akibat ekonomi masa perang dicirikan oleh perbelanjaan yang berlebihan bajet negeri untuk keperluan pertahanan. Semua sumber negara diarahkan untuk memenuhi keperluan tentera. Mereka dimasukkan ke dalam edaran simpanan emas, perbelanjaan yang sangat tidak diingini untuk negeri. Sebagai peraturan, langkah-langkah ini membawa kepada hiperinflasi. Akibat sosial Akibat sosial masa perang dicirikan, pertama sekali, dengan kemerosotan ketara dalam taraf hidup penduduk. Peralihan ekonomi untuk memenuhi keperluan ketenteraan memerlukan penumpuan maksimum potensi ekonomi dalam sektor ketenteraan. Ini melibatkan pengaliran keluar dana dari bidang sosial. Dalam keadaan keperluan yang melampau, jika tiada keupayaan untuk memastikan perolehan komoditi-wang, sistem makanan boleh bertukar kepada asas kad dengan pengedaran produk bermeter yang ketat bagi setiap orang. 8.3 Hiroshima 8.4 Reben Geogievskaya 8.5 Perang Salib Pengisytiharan perang Pengisytiharan perang dinyatakan dalam jenis tindakan khidmat khas, menunjukkan bahawa keamanan antara negeri-negeri ini telah dipecahkan dan perjuangan bersenjata di antara mereka di hadapan. Pengisytiharan perang telah pun diiktiraf pada zaman dahulu sebagai tindakan yang diperlukan oleh moral negara. Kaedah mengisytiharkan perang sangat berbeza. Pada mulanya mereka bersifat simbolik. Orang Athens purba, sebelum memulakan peperangan, melontar lembing ke arah negara musuh. Orang Parsi menuntut tanah dan air sebagai tanda tunduk. Pengisytiharan perang adalah sangat khidmat di Rom Purba, di mana pelaksanaan upacara ini telah diamanahkan kepada apa yang dipanggil fetial. Pada zaman pertengahan Jerman, tindakan mengisytiharkan perang dipanggil "Absagung" (Diffidatio). 9.1 Kepala peledak 9.2 Infantri Menurut pandangan semasa Perancis, adalah dianggap perlu bahawa sekurang-kurangnya 90 hari berlalu antara pengisytiharan perang dan permulaannya. Kemudian, iaitu dari abad ke-17, pengisytiharan perang telah dinyatakan dalam bentuk manifesto khas, tetapi selalunya pertembungan bermula tanpa pemberitahuan terlebih dahulu (Perang Tujuh Tahun). Sebelum perang, Napoleon I mengeluarkan pengisytiharan hanya untuk tenteranya. Tindakan khas mengisytiharkan perang kini tidak lagi digunakan. Biasanya peperangan didahului dengan putusnya hubungan diplomatik antara negara. Oleh itu, kerajaan Rusia tidak menghantar pengisytiharan perang rasmi kepada Sultan pada tahun 1877 (Perang Rusia-Turki 1877-1878), tetapi mengehadkan dirinya untuk memaklumkan Porte, melalui kuasa urusannya, bahawa hubungan diplomatik antara Rusia dan Turki telah terganggu. Kadang-kadang detik meletusnya perang ditentukan terlebih dahulu dalam bentuk kata dua, yang mengisytiharkan bahawa kegagalan untuk mematuhi keperluan ini dalam tempoh tertentu akan dipertimbangkan. alasan yang sah berperang (yang dipanggil casus belli). Perlembagaan Persekutuan Russia tidak memberikan mana-mana agensi kerajaan hak untuk mengisytiharkan perang; presiden hanya berkuasa mengisytiharkan undang-undang tentera sekiranya berlaku pencerobohan atau ancaman pencerobohan (perang pertahanan). 9.3 Pertempuran laut 9.4 Askar 9.5 Pemindahan Undang-undang tentera Undang-undang tentera ialah rejim undang-undang khas di sesebuah negeri atau sebahagian daripadanya, yang ditubuhkan melalui keputusan pihak berkuasa tertinggi kerajaan sekiranya berlaku pencerobohan terhadap negara atau ancaman pencerobohan serta-merta. Undang-undang tentera biasanya memperuntukkan sekatan yang ketara ke atas hak dan kebebasan warganegara tertentu, termasuk yang asas seperti kebebasan bergerak, kebebasan berhimpun, kebebasan bersuara, hak untuk dibicarakan, hak untuk tidak boleh dicabuli harta, dsb. Selain itu, kehakiman dan cawangan eksekutif boleh dipindahkan ke mahkamah tentera dan perintah tentera. Prosedur untuk memperkenalkan dan rejim Undang-undang Tentera ditentukan oleh undang-undang. Di wilayah Persekutuan Rusia, prosedur untuk memperkenalkan, menguatkuasakan dan membatalkan rejim undang-undang tentera ditakrifkan dalam undang-undang perlembagaan persekutuan "Mengenai Undang-undang Tentera". 10.1 Peluru 10.2 Kereta kebal NATO Pemindahan angkatan tentera kepada undang-undang tentera Pemindahan kepada undang-undang tentera adalah peringkat awal penempatan strategik Angkatan Tentera, proses penyusunan semula mereka mengikut keperluan perang. Termasuk membawa angkatan bersenjata ke tahap kesediaan tempur tertinggi dengan mobilisasi mereka, membawa formasi, formasi dan unit kepada kesediaan tempur sepenuhnya. Ia boleh dijalankan secara berperingkat atau sekali, untuk semua angkatan tentera atau sebahagian daripada mereka, mengikut wilayah dan arah. Keputusan mengenai tindakan ini dibuat oleh pucuk pimpinan tertinggi politik negeri dan dilaksanakan melalui Kementerian Pertahanan. Keadaan perang memerlukan beberapa akibat undang-undang: penamatan hubungan diplomatik dan lain-lain antara negara yang berperang, penamatan perjanjian antarabangsa, dll. Pada masa perang, tindakan undang-undang jenayah tertentu, atau sebahagian daripada peraturan ini, mula berkuat kuasa, mengetatkan tanggungjawab untuk tertentu. jenayah. Pada masa yang sama, fakta melakukan jenayah pada masa perang adalah ciri kelayakan jenayah tentera tertentu. Menurut Bahagian 1 Seni. 331 Kanun Jenayah Persekutuan Rusia, liabiliti jenayah untuk jenayah terhadap perkhidmatan ketenteraan yang dilakukan pada masa perang atau dalam situasi pertempuran ditentukan oleh undang-undang masa perang Persekutuan Rusia. Dalam keadaan yang sangat sukar, perubahan dalam prosiding jenayah adalah mungkin, atau pembatalan sepenuhnya peringkat individunya. Oleh itu, di Leningrad yang dikepung semasa pengepungan, resolusi pihak berkuasa tempatan telah berkuat kuasa, mengarahkan agensi penguatkuasaan undang-undang untuk menembak perompak, perompak dan perompak yang ditahan di tempat kejadian jenayah. Oleh itu, keseluruhan proses jenayah dihadkan kepada dua peringkat - penahanan dan pelaksanaan hukuman, memintas siasatan awal, pendengaran mahkamah, rayuan dan prosiding kasasi. Undang-undang Tentera adalah rejim undang-undang negara khas yang diperkenalkan buat sementara waktu oleh pihak berkuasa negeri tertinggi di negara atau bahagian individunya dalam keadaan darurat yang dicirikan oleh pengenalan langkah-langkah khas (darurat) demi kepentingan melindungi negara. Ciri-ciri paling penting Undang-undang Tentera: peluasan kuasa badan perintah dan kawalan tentera; mengenakan kepada rakyat beberapa tanggungjawab tambahan yang berkaitan dengan pertahanan negara; sekatan hak dan kebebasan warganegara dan rakyat Di kawasan yang diisytiharkan di bawah Undang-undang Tentera, semua fungsi kuasa negara dalam bidang pertahanan, memastikan keselamatan awam dan ketenteraman awam dipindahkan kepada pihak berkuasa tentera. Mereka diberi hak untuk mengenakan kewajipan tambahan kepada warganegara dan entiti undang-undang (melibatkan mereka dalam kerahan tenaga buruh, merampas kenderaan untuk keperluan pertahanan, dll.), mengawal ketenteraman awam mengikut keperluan keadaan awam (menghadkan lalu lintas jalan, melarang kemasukan dan keluar ke kawasan yang diisytiharkan pada Undang-undang Tentera, mengawal waktu operasi perusahaan, institusi, dll.). Untuk ketidakpatuhan kepada badan-badan ini, untuk jenayah yang ditujukan terhadap keselamatan negara dan merosakkan pertahanannya, jika ia dilakukan di kawasan yang diisytiharkan di bawah Undang-undang Tentera, pelakunya bertanggungjawab di bawah undang-undang tentera mengikut Perlembagaan Persekutuan Rusia, Undang-undang Tentera diperkenalkan di wilayah Persekutuan Rusia atau di beberapa kawasannya sekiranya berlaku pencerobohan terhadap Persekutuan Rusia atau ancaman pencerobohan segera oleh Presiden Persekutuan Rusia dengan pemberitahuan segera daripada Majlis Persekutuan dan Duma Negeri. . Kelulusan dekri mengenai pengenalan Undang-undang Tentera adalah dalam kuasa Majlis Persekutuan. -Shapinsky V.I. 10.3 Peperangan moden 10.4 Peperangan di Congo 10.5 Peperangan dan kanak-kanak Operasi ketenteraan Operasi ketenteraan ialah penggunaan pasukan dan cara tentera yang teratur untuk menjalankan misi pertempuran Jenis-jenis operasi ketenteraan: Operasi pertempuran; Pertempuran; Perlawanan; Sekatan tentera; Sabotaj; Serang hendap; Serangan balas; serangan balas; Menyinggung; Pertahanan; Pengepungan; Berundur; Pergaduhan jalanan dan lain-lain. 11.1 Pengepungan 11.2 Pertempuran Tempur ialah konsep ketenteraan dan sejagat yang menggambarkan situasi kecemasan konfrontasi bersenjata antara kumpulan orang yang terlatih khas (biasanya sebahagian daripada angkatan tentera tetap negara negara). Sains ketenteraan memahami operasi tempur sebagai penggunaan pasukan dan cara yang teratur untuk menjalankan misi tempur yang ditetapkan oleh unit, formasi dan persatuan cawangan Angkatan Tentera (iaitu, melancarkan perang di peringkat operasi, operasi-taktikal dan taktikal organisasi. ). Melancarkan perang di peringkat yang lebih tinggi dan strategik organisasi dipanggil peperangan. Oleh itu, bergaduh termasuk dalam operasi ketenteraan sebagai bahagian penting - sebagai contoh, apabila barisan menjalankan operasi ketenteraan dalam bentuk operasi serangan strategik, tentera dan kor yang merupakan sebahagian daripada barisan hadapan menjalankan operasi ketenteraan dalam bentuk serangan, penyelundupan, serbuan. , dan sebagainya. Pertempuran adalah pertunangan bersenjata (pertembungan, pertempuran, pertempuran) antara dua atau lebih pihak yang berperang antara satu sama lain. Nama pertempuran biasanya berasal dari kawasan di mana ia berlaku. Dalam sejarah ketenteraan abad ke-20, konsep pertempuran menggambarkan keseluruhan pertempuran batalion individu sebagai sebahagian daripada operasi besar keseluruhan, contohnya pertempuran Bulge Kursk. Pertempuran berbeza daripada pertempuran dalam skalanya dan selalunya peranan penentunya dalam keputusan perang. Tempoh mereka boleh mencapai beberapa bulan, dan takat geografi mereka boleh mencapai puluhan dan ratusan kilometer. Pada Zaman Pertengahan, pertempuran cenderung menjadi satu peristiwa yang berkaitan dan berlangsung paling lama beberapa hari. Pertempuran berlaku di kawasan padat, biasanya di kawasan terbuka, yang boleh menjadi padang atau, dalam beberapa kes, tasik beku. Tapak pertempuran telah dicetak pada ingatan rakyat, monumen sering didirikan pada mereka dan hubungan emosi yang istimewa dirasai dengan mereka. Sejak pertengahan abad ke-19, konsep "pertempuran," "pertempuran," dan "operasi" sering digunakan sebagai sinonim. Contohnya: Pertempuran Borodino dan Pertempuran Borodino. Pertempuran adalah bentuk tindakan aktif utama oleh unit ketenteraan (subunit, unit, formasi) pada skala taktikal, konflik bersenjata terancang terhad dalam kawasan dan masa. Ia adalah satu set serangan, tembakan dan gerakan tentera yang diselaraskan dalam tujuan, tempat dan masa. Pertempuran boleh bertahan atau menyerang. Sekatan tentera ialah tindakan ketenteraan yang bertujuan untuk mengasingkan objek musuh dengan memutuskan hubungan luarnya. Sekatan tentera bertujuan untuk menghalang atau meminimumkan pemindahan bala bantuan, penghantaran peralatan dan logistik ketenteraan, dan pemindahan barang berharga. Objek sekatan tentera boleh menjadi: negara bandar individu, kawasan berkubu, titik kepentingan strategik dan operasi dengan garrison tentera, kumpulan besar tentera di teater operasi ketenteraan dan angkatan tentera secara keseluruhan. kawasan ekonomi pulau, zon selat, teluk, pangkalan tentera laut, pelabuhan. Sekatan bandar atau kubu dengan niat untuk menawan objek ini kemudiannya dipanggil pengepungan. Matlamat sekatan ketenteraan adalah: melemahkan kuasa ketenteraan-ekonomi negara; pasukan musuh ke arah lain. Sekatan boleh lengkap atau separa, dijalankan pada skala strategik dan operasi. Sekatan yang dilakukan pada skala taktikal dipanggil sekatan. Sekatan ketenteraan strategik mungkin disertai dengan sekatan ekonomi. Bergantung pada lokasi geografi objek sekatan dan daya serta cara yang terlibat, sekatan boleh darat, udara, laut atau campuran. Sekatan darat dilakukan oleh pasukan darat dengan kerjasama pasukan penerbangan dan pertahanan udara. Sekatan darat telah digunakan dalam peperangan dunia purba - contohnya, dalam Perang Trojan. Pada abad ke-17-19 ia sering digunakan untuk menawan kubu yang kuat. Sekatan udara biasanya merupakan sebahagian daripada sekatan darat dan laut, tetapi jika kuasa udara memainkan peranan yang menentukan, ia dipanggil sekatan udara. Sekatan udara dilakukan oleh pasukan penerbangan dan tentera pertahanan udara untuk menyekat atau meminimumkan komunikasi luaran objek yang disekat melalui udara (untuk mengelakkan penerimaan sumber bahan dan tetulang, serta pemindahan melalui udara) dengan memusnahkan musuh pesawat di udara dan di lapangan terbang mendarat dan berlepas. Di kawasan pantai, sekatan udara biasanya digabungkan dengan sekatan laut. Sekatan laut dilakukan oleh tindakan Tentera Laut - kapal permukaan, kapal selam, pesawat berasaskan kapal induk dan pangkalan - rondaan pendekatan ke pantai, memasang medan periuk api di kawasan pelabuhan, pangkalan tentera laut, komunikasi di laut (lautan), melancarkan peluru berpandu dan bom udara dan serangan artileri terhadap sasaran darat yang penting, serta kemusnahan semua kapal musuh di laut dan di pangkalan, dan penerbangan di udara dan di lapangan terbang. Sabotaj (dari bahasa Latin diversio - penyelewengan, lencongan) - tindakan kumpulan sabotaj (unit) atau individu di belakang garis musuh untuk melumpuhkan kemudahan ketenteraan, perindustrian dan lain-lain, mengganggu arahan dan kawalan, memusnahkan komunikasi, nod dan talian komunikasi, memusnahkan tenaga kerja dan peralatan ketenteraan , kesan kepada keadaan moral dan psikologi musuh. Serangan hendap ialah teknik memburu; susunan muka dan berhati-hati menyamar unit tentera(pemburu atau partisan) di laluan pergerakan musuh yang paling mungkin untuk mengalahkannya dengan serangan mengejut, menangkap tahanan dan memusnahkan peralatan ketenteraan; dalam aktiviti agensi penguatkuasaan undang-undang - penempatan rahsia kumpulan tangkap di tempat penjenayah dijangka hadir untuk tujuan menahannya. Serangan balas ialah sejenis serangan, salah satu jenis utama operasi ketenteraan (bersama-sama dengan pertahanan dan pertempuran yang akan datang). Ciri tersendiri daripada serangan mudah ialah pihak yang berhasrat untuk melancarkan serangan balas berskala besar terlebih dahulu meletihkan musuh sebanyak mungkin, menumbangkan unit yang paling bersedia untuk tempur dan mudah alih dari barisannya, sambil menggunakan semua kelebihan yang dimiliki oleh seorang pra. -posisi disediakan dan disasarkan menyediakan. Semasa serangan, tentera, tanpa diduga untuk musuh, merebut inisiatif dan memaksakan kehendak mereka kepada musuh. Akibat terbesar bagi musuh datang dari fakta bahawa, tidak seperti pertahanan, di mana unit belakang ditarik dari barisan hadapan, musuh yang mara menarik mereka sedekat mungkin untuk dapat membekalkan tenteranya yang mara. Apabila serangan musuh dihentikan dan unit pertahanan melakukan serangan balas, unit belakang penyerang mendapati diri mereka tidak berdaya dan paling kerap berakhir dalam "kuali". Counterstrike - serangan yang dilakukan oleh tentera dari formasi operasi (depan, tentera, kor tentera) dalam operasi pertahanan untuk mengalahkan sekumpulan tentera musuh yang telah menembusi kedalaman pertahanan, memulihkan kedudukan yang hilang dan mewujudkan keadaan yang menggalakkan untuk melancarkan serangan balas. Ia boleh dilakukan dalam satu atau beberapa arah oleh pasukan eselon kedua, rizab operasi, sebahagian daripada pasukan eselon pertama, serta oleh tentera yang ditarik dari sektor sekunder hadapan. Ia disokong oleh pasukan penerbangan utama dan kumpulan artileri yang dicipta khas. Ke arah serangan balas, pasukan serangan bawaan udara boleh mendarat dan detasmen serbuan boleh digunakan. Sebagai peraturan, ia digunakan pada rusuk kumpulan musuh yang terjepit. Ia boleh dilakukan secara langsung terhadap pasukan utama musuh yang sedang mara untuk membedah mereka dan mengusir mereka dari kawasan yang diduduki. Dalam apa jua keadaan, serangan balas harus, jika boleh, berdasarkan bahagian hadapan di mana musuh dihentikan atau ditahan. Jika ini tidak mungkin, permulaan serangan balas berbentuk pertempuran yang akan datang. Serangan adalah jenis utama tindakan ketenteraan (bersama-sama dengan pertahanan dan pertempuran yang akan datang), berdasarkan tindakan serangan angkatan tentera. Ia digunakan untuk mengalahkan musuh (memusnahkan tenaga kerja, peralatan ketenteraan, infrastruktur) dan menawan kawasan penting, sempadan dan objek di wilayah musuh. Counteroffensive dekat Moscow, 1941 Selaras dengan doktrin ketenteraan kebanyakan negeri dan blok tentera, ofensif, sebagai sejenis tindakan ketenteraan, diberi keutamaan berbanding tindakan ketenteraan pertahanan. Serangan terdiri daripada menyerang musuh dengan pelbagai cara ketenteraan di darat, di udara dan di laut, memusnahkan kumpulan utama tenteranya dan dengan tegas menggunakan kejayaan yang dicapai dengan memajukan tenteranya dengan pantas dan menyelubungi musuh. Skala serangan boleh menjadi strategik, operasi dan taktikal. Serangan dilakukan dengan usaha penuh, pada tempo yang tinggi, siang dan malam tanpa henti, dalam apa jua cuaca, dengan interaksi rapat semua unit Semasa serangan, tentera merebut inisiatif dan memaksakan kehendak mereka kepada musuh. Matlamat serangan adalah untuk mencapai kejayaan tertentu, untuk menyatukan peralihan kepada pertahanan atau serangan ke atas sektor lain di hadapan adalah mungkin. Pertahanan adalah sejenis tindakan ketenteraan berdasarkan tindakan pertahanan angkatan tentera. Ia digunakan untuk mengganggu atau menghentikan serangan musuh, untuk menahan kawasan penting, sempadan dan objek di wilayah seseorang, untuk mewujudkan keadaan untuk melakukan serangan, dan untuk tujuan lain. Terdiri daripada mengalahkan musuh dengan serangan api (dalam perang nuklear dan nuklear), menangkis tembakan dan serangan nuklearnya, tindakan ofensif yang dilakukan di darat, di udara dan di laut, menentang percubaan musuh untuk merampas garis, kawasan, objek, mengalahkan kumpulan tenteranya yang menyerang . Pertahanan boleh mempunyai kepentingan strategik, operasi dan taktikal. Pertahanan diatur lebih awal atau dijalankan akibat tentera musuh melakukan serangan. Biasanya, bersama-sama dengan menangkis serangan musuh, pertahanan juga termasuk unsur-unsur tindakan ofensif (mengakibatkan serangan balas, serangan tembakan yang akan datang dan awalan, melakukan serangan balas dan serangan balas, mengalahkan musuh yang menyerang di kawasan pangkalannya, penempatan dan barisan awal), perkadaran yang mencirikan tahap aktivitinya. Di dunia purba dan pada Zaman Pertengahan, kota berkubu, kubu, dan istana digunakan untuk pertahanan. Dengan melengkapkan tentera (dari abad ke-14-15) dengan senjata api, pembinaan kubu pertahanan medan bermula, terutamanya yang tanah, yang digunakan untuk menembak musuh dan berlindung dari peluru meriam dan pelurunya. Kemunculan pada pertengahan abad ke-19 senjata rifled dengan kadar tembakan dan jarak tembakan yang lebih tinggi memerlukan keperluan untuk menambah baik kaedah pertahanan. Untuk meningkatkan kestabilannya, formasi pertempuran pasukan mula diselaraskan secara mendalam. Pengepungan ialah sekatan tentera yang berpanjangan ke atas bandar atau kubu dengan niat untuk menangkap objek dengan serangan berikutnya atau memaksa pasukan garnisun menyerah kalah akibat keletihan pasukannya. Pengepungan bermula tertakluk kepada tentangan dari bandar atau kubu, jika penyerahan diri ditolak oleh pembela dan kota atau kubu tidak dapat ditawan dengan cepat. Pihak pengepung biasanya menyekat sepenuhnya objektif, mengganggu bekalan peluru, makanan, air dan sumber lain. Semasa pengepungan, penyerang boleh menggunakan senjata pengepungan dan artileri untuk memusnahkan kubu dan membuat terowong untuk menembusi tapak. Kemunculan kepungan sebagai kaedah peperangan dikaitkan dengan pembangunan bandar. Semasa penggalian bandar purba di Timur Tengah, tanda-tanda struktur pertahanan dalam bentuk tembok telah ditemui. Semasa Renaissance dan awal zaman moden kepungan merupakan kaedah peperangan utama di Eropah. Kemasyhuran Leonardo da Vinci sebagai pencipta kubu adalah sepadan dengan kemasyhurannya sebagai seorang artis. Kempen tentera zaman pertengahan sangat bergantung pada kejayaan pengepungan. Semasa era Napoleon, penggunaan senjata artileri yang lebih kuat membawa kepada penurunan dalam kepentingan kubu. Menjelang permulaan abad ke-20, dinding kubu digantikan dengan parit, dan istana kubu digantikan dengan kubu. Pada abad ke-20, makna pengepungan klasik hampir hilang. Dengan kemunculan peperangan bergerak, sebuah kubu tunggal yang berkubu kuat tidak lagi penting seperti dahulu. Kaedah peperangan pengepungan telah meletihkan dirinya sendiri dengan munculnya kemungkinan untuk menyampaikan jumlah besar cara pemusnah kepada sasaran strategik. Berundur ialah pengabaian secara paksa atau sengaja oleh tentera dari barisan (kawasan) yang diduduki dan pengunduran mereka ke barisan baharu jauh di dalam wilayah mereka untuk mewujudkan kumpulan pasukan dan aset baharu untuk operasi pertempuran berikutnya. Retreat dijalankan pada skala operasi dan strategik. Tentera terpaksa berundur dalam banyak peperangan masa lalu. Oleh itu, dalam Perang Patriotik 1812, tentera Rusia di bawah komando M.I Kutuzov sengaja berundur dari Moscow untuk menambah tentera dan menyediakan serangan balas. Dalam perang yang sama, tentera Napoleon terpaksa berundur dari Moscow ke Smolensk dan Vilna untuk mengelakkan kekalahan daripada serangan tentera Rusia. Dalam tempoh pertama Perang Patriotik Besar, tentera Soviet, yang melakukan tindakan pertahanan aktif, terpaksa berundur untuk menarik balik unit dan formasi daripada serangan pasukan musuh yang unggul dan mendapatkan masa untuk mewujudkan pertahanan yang stabil dengan pasukan rizab strategik. dan pasukan berundur. Pengunduran dilakukan terutamanya secara tersusun, atas arahan komander kanan. Untuk memastikan pasukan utama keluar dari pertempuran menentang kumpulan musuh yang paling mengancam, serangan udara dan artileri biasanya dilakukan, langkah-langkah telah diambil untuk menarik balik pasukan utama secara diam-diam ke barisan yang berfaedah untuk menjalankan operasi pertahanan, dan serangan balas (serangan balas) dilakukan. dilancarkan terhadap kumpulan musuh yang telah menembusi. Pengunduran biasanya berakhir dengan tentera bergerak ke pertahanan di barisan yang ditentukan. Selepas Perang Dunia II, istilah berundur tidak digunakan dalam manual dan peraturan rasmi tentera kebanyakan negeri. Tindakan berundur atau hanya penarikan diri dari pertempuran dan penarikan diri disediakan. Pergaduhan jalanan adalah pergaduhan di bandar, selalunya menggunakan cara improvisasi (botol, batu, batu bata), senjata bermata. Pergaduhan jalanan dicirikan oleh pertembungan sementara dan kawasannya. 11.3 Rusuhan 11.4 Konflik ketenteraan 11.5 Perang laut Tawanan perang Tawanan perang ialah nama seseorang yang ditawan oleh musuh semasa berperang dengan senjata di tangannya. Mengikut undang-undang ketenteraan sedia ada, tawanan perang yang menyerah diri secara sukarela untuk mengelakkan bahaya tidak layak diringankan. Menurut peraturan ketenteraan kami mengenai hukuman, ketua detasmen yang meletakkan senjatanya di hadapan musuh atau menyimpulkan penyerahan diri dengannya, tanpa memenuhi tugasnya mengikut tugas dan mengikut keperluan kehormatan tentera, dibuang daripada perkhidmatan. dan dilucutkan pangkat; jika penyerahan dibuat tanpa perlawanan, walaupun peluang untuk mempertahankan diri, maka ia tertakluk kepada hukuman mati. Komandan tempat berkubu yang menyerahkannya tanpa memenuhi tugasnya mengikut kewajipan sumpah dan mengikut keperluan kehormatan tentera tertakluk kepada pelaksanaan yang sama. Nasib V. berbeza pada masa yang berbeza dan di negara yang berbeza. Orang-orang gasar zaman dahulu dan Zaman Pertengahan sering membunuh semua banduan tanpa pengecualian; Orang Yunani dan Rom, walaupun mereka tidak melakukan ini, mengubah tawanan menjadi perhambaan dan membebaskan mereka hanya untuk tebusan yang sepadan dengan pangkat tawanan. Dengan penyebaran agama Kristian dan pencerahan, nasib V. mula menjadi lebih mudah Pegawai kadang-kadang dibebaskan dengan kata-kata penghormatan bahawa semasa perang atau masa tertentu mereka tidak akan melawan negara di mana mereka ditawan. Sesiapa yang melanggar kata-katanya dianggap tidak bermaruah dan boleh dihukum bunuh jika ditangkap semula. Menurut undang-undang Austria dan Prusia, pegawai yang melarikan diri dari kurungan bertentangan dengan kata-kata penghormatan mereka dipecat daripada perkhidmatan. Pangkat bawahan yang ditangkap kadangkala digunakan untuk kerja kerajaan, yang bagaimanapun, tidak sepatutnya ditujukan kepada tanah air mereka. Harta V., tidak termasuk senjata, dianggap tidak boleh dicabul. Semasa peperangan, V. boleh ditukar dengan persetujuan pihak yang bertelagah, dan mereka biasanya bertukar nombor yang sama orang yang sama pangkat. Pada akhir perang, V. dibebaskan ke tanah air mereka tanpa sebarang wang tebusan untuk mereka. 11.6 Tawanan 11.7 Tawanan Perang Dunia Kedua 11.8 Tawanan perang Jerman Angkatan bersenjata menggunakan contoh Persekutuan Rusia Angkatan Tentera ialah organisasi bersenjata negara, termasuk formasi tentera yang tetap dan tidak teratur di negara ini. Angkatan Bersenjata Persekutuan Rusia (AF of Russia) adalah organisasi ketenteraan Persekutuan Rusia, bertujuan untuk mempertahankan negara Rusia, perlindungan kebebasan dan kemerdekaan Rusia, salah satu senjata kuasa politik yang paling penting. Panglima Tertinggi angkatan tentera ialah Presiden Rusia. Angkatan Bersenjata Persekutuan Rusia termasuk angkatan darat, angkatan udara, angkatan laut, serta cabang-cabang individu tentera seperti angkasa lepas dan tentera udara serta Angkatan Berpandu Strategik. Angkatan Bersenjata Persekutuan Rusia adalah salah satu yang paling berkuasa di dunia, berjumlah lebih daripada sejuta kakitangan, dibezakan dengan kehadiran senjata nuklear terbesar di dunia dan yang baik. sistem yang dibangunkan cara penghantarannya kepada sasaran. 12.1 Tentera 12.2 Tentera Panglima Tertinggi Angkatan Tentera Persekutuan Rusia ialah Presiden Persekutuan Rusia (Bahagian 1 Perkara 87 Perlembagaan Rusia). Sekiranya berlaku pencerobohan terhadap Persekutuan Rusia atau ancaman pencerobohan serta-merta, dia memperkenalkan undang-undang tentera di wilayah Persekutuan Rusia atau di kawasan tertentu untuk mewujudkan keadaan untuk refleksi atau pencegahannya, dengan pemberitahuan segera mengenainya kepada Persekutuan. Majlis dan Duma Negeri untuk kelulusan dekri yang sepadan (undang-undang tentera rejim ditentukan oleh undang-undang perlembagaan persekutuan pada 30 Januari 2002 No. 1-FKZ "Mengenai undang-undang tentera"). Untuk menyelesaikan isu kemungkinan menggunakan Angkatan Tentera Persekutuan Rusia di luar wilayah Persekutuan Rusia, resolusi Majlis Persekutuan yang sepadan diperlukan. Presiden Rusia juga membentuk dan mengetuai Majlis Keselamatan Persekutuan Rusia (klausa "g" Perkara 83 Perlembagaan); meluluskan doktrin ketenteraan Persekutuan Rusia (klausa "z" Perkara 83); melantik dan memecat perintah tinggi Angkatan Tentera Persekutuan Rusia (klausa "l" Perkara 83). Kepimpinan langsung Angkatan Tentera Persekutuan Rusia (kecuali tentera pertahanan awam, tentera sempadan dan dalaman) dilaksanakan oleh Kementerian Pertahanan Rusia. Sejarah Tentera Rusia Tentera Rus Purba Tentera Muscovite Rus Tentera Empayar Rusia Tentera Putih Angkatan Bersenjata USSR Sejarah Tentera Merah Angkatan Bersenjata Persekutuan Rusia Angkatan Bersenjata Belarus Angkatan Bersenjata Ukraine Kesatuan Soviet Republik Sosialis mempunyai Angkatan Bersenjata yang sama untuk semua republik (termasuk RSFSR) perbezaan daripada jabatan Kementerian Hal Ehwal Dalam Negeri. Selepas kejatuhan USSR, percubaan dibuat untuk mengekalkan angkatan bersenjata bersatu dalam CIS, tetapi hasilnya adalah perpecahan antara republik kesatuan. Angkatan Tentera Persekutuan Rusia telah dianjurkan pada 7 Mei 1992 dengan perintah Presiden Persekutuan Rusia B.N. Yeltsin sebagai pengganti Tentera dan Tentera Laut Soviet. Pada 15 Disember 1993, Piagam Angkatan Tentera Persekutuan Rusia telah diterima pakai. Pasukan pengaman Tentera Rusia mengambil bahagian dalam menahan beberapa konflik bersenjata di wilayah bekas USSR: konflik Moldavia-Transnistrian, Georgia-Abkhazian dan Georgia-Selatan Ossetia. Bahagian Rifle Bermotor ke-201 ditinggalkan di Tajikistan semasa meletusnya perang saudara 1992-1996. Semasa konflik Ossetian-Ingush dari 31 Oktober hingga 4 November 1992, tentera dibawa masuk ke wilayah itu. Persoalan tentang berkecuali peranan Rusia dalam konflik ini boleh dipertikaikan; khususnya, Rusia dicela kerana sebenarnya berpihak kepada Armenia dalam konflik Armenia-Azerbaijan. Penyokong pandangan ini mendominasi negara-negara Barat, yang meningkatkan tekanan ke atas Rusia untuk mengundurkan tentera dari Transnistria, Abkhazia dan Ossetia Selatan. Penyokong titik bertentangan pandangan menunjukkan bahawa negara Barat dengan itu mengejar mereka kepentingan negara, melawan pengaruh Rusia yang semakin meningkat di Armenia, Transnistria, Abkhazia dan Ossetia Selatan, di mana sentimen pro-Rusia menang. Tentera Rusia mengambil bahagian dalam dua perang Chechnya - 1994-96 ("pemulihan ketertiban perlembagaan") dan 1999-sebenarnya sehingga 2006 ("operasi memerangi keganasan") - dan dalam perang di Ossetia Selatan pada Ogos 2008 ("Penguatkuasaan Keamanan Operasi") . Struktur Angkatan Tentera Persekutuan Rusia Angkatan Udara Angkatan Darat Cawangan Tentera Laut Angkatan Tentera Angkatan Berpandu Strategik Pasukan Angkasa Tentera udara Angkatan Tentera terdiri daripada tiga cabang Angkatan Tentera, tiga cabang angkatan tentera, Logistik Angkatan Tentera, Perkhidmatan Cantonment dan Penginapan Kementerian Pertahanan, tentera kereta api dan tentera lain yang tidak termasuk dalam cabang Angkatan Tentera. Angkatan. Menurut laporan akhbar, dokumen konsep perancangan jangka panjang, yang sedang dibangunkan di Kementerian Pertahanan Persekutuan Rusia, menyediakan penyelesaian beberapa tugas asas dalam bidang pertahanan dan pembangunan ketenteraan: - mengekalkan potensi pasukan penghalang strategik, yang mampu menyebabkan kerosakan sebagai tindak balas, tahap yang akan mempersoalkan pencapaian matlamat sebarang kemungkinan pencerobohan terhadap Rusia. Cara untuk menyelesaikan masalah ini ialah pembangunan seimbang dan penyelenggaraan tahap kekuatan tempur yang mencukupi bagi pasukan nuklear strategik dan pasukan pertahanan peluru berpandu dan angkasa lepas. Menjelang 2010, Pasukan Peluru Berpandu Strategik Rusia akan mempunyai dua tentera peluru berpandu dengan 10-12 bahagian peluru berpandu (sehingga 2004 - tiga tentera dan 17 bahagian), bersenjatakan sistem peluru berpandu mudah alih dan silo. Pada masa yang sama, peluru berpandu berat 15A18 yang dilengkapi dengan sepuluh kepala peledak akan kekal dalam tugas tempur sehingga 2016. Tentera Laut harus dipersenjatai dengan 13 kapal selam peluru berpandu nuklear strategik dengan 208 peluru berpandu balistik, dan Tentera Udara harus dipersenjatai dengan 75 pengebom strategik Tu-160 dan Tu-95MS; 12.3 Pasukan Berkuda - meningkatkan keupayaan Angkatan Tentera ke tahap yang memastikan refleksi terjamin terhadap ancaman ketenteraan semasa dan masa depan yang mungkin berlaku kepada Rusia. Untuk tujuan ini, kumpulan tentera dan tentera yang berdikari akan diwujudkan dalam lima arah strategik yang berpotensi berbahaya (Barat, Barat Daya, Asia Tengah, Tenggara dan Timur Jauh), direka untuk meneutralkan dan menyetempatkan konflik bersenjata; - menambah baik struktur perintah dan kawalan tentera. Mulai tahun 2005, fungsi penggajian tentera dan pasukan tempur akan dipindahkan kepada Staf Am. Komando utama cawangan dan cawangan angkatan tentera akan bertanggungjawab hanya untuk latihan tentera mereka, pembangunan mereka dan sokongan menyeluruh; - memastikan kemerdekaan Rusia dari segi pembangunan dan pengeluaran senjata dan peralatan ketenteraan yang mempunyai kepentingan strategik. Pada tahun 2006, Program Pembangunan Senjata Negeri bagi 2007-2015 telah diluluskan. 12.4 Angkatan tentera
Butiran lanjut di
Menurut peruntukan Piagam PBB dan mengikut prinsip asas undang-undang antarabangsa, negara mesti menyelesaikan pertikaian antarabangsa dengan cara aman. Walau bagaimanapun, undang-undang antarabangsa moden membenarkan kemungkinan penggunaan angkatan bersenjata yang sah (mempertahankan diri daripada pencerobohan, penggunaan angkatan bersenjata PBB, melaksanakan hak untuk menentukan nasib sendiri).
Undang-undang antarabangsa mempunyai sejumlah besar norma yang mengawal hubungan sosial semasa konflik bersenjata. Jumlah dan kualiti peraturan hubungan ini membolehkan kita bercakap tentang kewujudan cabang bebas undang-undang antarabangsa, yang menentukan kebolehterimaan cara dan kaedah peperangan, memastikan perlindungan mangsa konflik bersenjata, mewujudkan hubungan antara pihak yang berperang dan bukan. -negara berperang, dsb. Cabang ini dipanggil undang-undang konflik bersenjata.
Secara tradisinya sehingga akhir abad ke-19. Kastam antarabangsa memainkan peranan utama dalam mengawal undang-undang konflik bersenjata; Hak ini sendiri biasanya dipanggil "undang-undang dan adat perang." Kastam antarabangsa telah mengekalkan kepentingan tertentu untuk cabang undang-undang antarabangsa ini hari ini. Walau bagaimanapun, pada masa ini, sebahagian besar daripada norma undang-undang konflik bersenjata adalah norma perjanjian antarabangsa. Antaranya:
- Deklarasi St. Petersburg mengenai Pemansuhan Penggunaan Peluru Letupan dan Pembakar, 1888;
- Konvensyen The Hague 1899 dan 1907 "Mengenai Pembukaan Permusuhan", "Mengenai Undang-undang dan Adat Peperangan di Tanah", "Mengenai Hak dan Kewajipan Kuasa dan Orang Berkecuali sekiranya Perang Darat dan Laut", dsb. ;
- Protokol Geneva mengenai Larangan Penggunaan Gas Serupa, Beracun atau Lain-lain Gas Serupa dalam Perang, 1925;
- Konvensyen Pemulihan Keadaan Orang Yang Cedera dan Sakit dalam Angkatan Tentera di Medan 1949, Konvensyen Bagi Pemulihan Keadaan Orang Yang Cedera, Sakit dan Karam Dalam Angkatan Tentera di Laut 1949. Konvensyen Berkaitan Rawatan Tawanan Perang 1949 , Konvensyen untuk Perlindungan Penduduk Awam semasa perang 1949;
- Protokol Tambahan I kepada Konvensyen Geneva pada 12 Ogos 1949, berkaitan dengan perlindungan mangsa konflik bersenjata antarabangsa, 1977 dan Protokol Tambahan II kepada Konvensyen Geneva pada 12 Ogos 1949, berbanding dengan perlindungan mangsa konflik bersenjata bukan antarabangsa, 1977.
Kerjasama antarabangsa dalam bidang konflik bersenjata kini berkembang dalam bidang utama berikut:
- pencegahan konflik bersenjata;
- status undang-undang negeri-negeri yang mengambil bahagian dan tidak mengambil bahagian dalam konflik;
- had cara dan kaedah peperangan;
- perlindungan hak asasi manusia semasa konflik bersenjata;
- memastikan liabiliti bagi pelanggaran undang-undang antarabangsa.
Jenis konflik bersenjata
Menurut Art. 1 Protokol Tambahan I, konflik bersenjata di mana rakyat berjuang menentang pemerintahan kolonial dan pendudukan asing dan menentang rejim perkauman dalam melaksanakan hak mereka untuk menentukan nasib sendiri juga adalah antarabangsa.
Konflik bersenjata antara pemberontak dan kerajaan pusat biasanya merupakan konflik dalaman. Walau bagaimanapun, pemberontak boleh dianggap sebagai "pejuang" apabila mereka:
- mempunyai organisasi sendiri;
- diketuai oleh badan yang bertanggungjawab ke atas tingkah laku mereka;
- menubuhkan kuasa mereka ke atas sebahagian wilayah;
- mematuhi "undang-undang dan adat perang" dalam tindakan mereka.
Pengiktirafan pemberontak sebagai "parti yang berperang" tidak termasuk permohonan kepada mereka undang-undang jenayah negara mengenai liabiliti untuk rusuhan besar-besaran, dsb. Mereka yang ditangkap adalah tertakluk kepada status tawanan perang. Pemberontak boleh menjalin hubungan undang-undang dengan negara ketiga dan organisasi antarabangsa dan menerima bantuan daripada mereka yang dibenarkan oleh undang-undang antarabangsa. Pihak berkuasa pemberontak di wilayah yang mereka kuasai boleh mewujudkan badan pentadbir dan mengeluarkan peraturan. Oleh itu, pengiktirafan pemberontak sebagai "parti yang berperang", sebagai peraturan, menunjukkan bahawa konflik telah memperoleh kualiti antarabangsa dan merupakan langkah pertama ke arah pengiktirafan negara baru.
Konflik bersenjata yang bersifat bukan antarabangsa adalah semua yang tidak termasuk dalam Seni. 1 Protokol Tambahan I, konflik bersenjata yang berlaku di wilayah sesebuah Negara “antara angkatan tenteranya atau kumpulan bersenjata terancang lain yang, di bawah perintah yang bertanggungjawab, menjalankan kawalan ke atas sebahagian wilayahnya yang membolehkan mereka menjalankan tindakan ketenteraan yang berterusan dan bersepadu. dan menggunakan peruntukan Protokol II."
Konflik bersenjata yang tidak bersifat antarabangsa mempunyai ciri-ciri berikut:
- penggunaan senjata dan penyertaan dalam konflik angkatan tentera, termasuk unit polis;
- sifat kolektif persembahan. Tindakan yang membawa kepada situasi ketegangan dalaman, pergolakan dalaman tidak boleh dianggap konflik yang dipersoalkan;
- tahap tertentu organisasi pemberontak dan kehadiran badan yang bertanggungjawab atas tindakan mereka;
- tempoh dan kesinambungan konflik. Tindakan sporadis terpencil oleh kumpulan yang tidak teratur tidak boleh dianggap sebagai konflik bersenjata yang tidak bersifat antarabangsa;
- pelaksanaan oleh pemberontak kawalan ke atas sebahagian wilayah negara.
Konflik bersenjata bukan antarabangsa harus merangkumi semua perang saudara dan konflik dalaman yang timbul daripada cubaan rampasan kuasa, dsb. Konflik ini berbeza daripada konflik bersenjata antarabangsa terutamanya kerana kedua-dua pihak yang berperang adalah subjek undang-undang antarabangsa, manakala dalam perang saudara hanya kerajaan pusat diiktiraf sebagai pihak yang berperang.
Negara tidak boleh campur tangan dalam konflik dalaman di wilayah negara lain. Walau bagaimanapun, dalam amalan, langkah bersenjata tertentu dijalankan, dipanggil "campur tangan kemanusiaan". Beginilah, sebagai contoh, tindakan bersenjata dicirikan di Somalia dan Rwanda, yang dilakukan dengan tujuan untuk menghentikan konflik dalaman yang berlaku di sana, yang disertai dengan korban yang besar.
Tercetusnya perang dan akibat undang-undangnya. Teater Perang
Selaras dengan Konvensyen Hague mengenai Pembukaan Permusuhan 1907 (Rusia mengambil bahagian), negara mengiktiraf bahawa permusuhan antara mereka tidak boleh bermula tanpa amaran awal dan jelas, yang akan mengambil bentuk sama ada pengisytiharan perang yang beralasan, atau bentuk ultimatum dengan pengisytiharan perang bersyarat. Keadaan perang mesti dimaklumkan kepada negara neutral tanpa berlengah-lengah dan hanya sah untuk mereka selepas menerima pemberitahuan.
Pengisytiharan perang, walaupun tindakan ini tidak diikuti dengan tindakan ketenteraan sebenar, bermakna permulaan keadaan perang yang sah. Banyak norma undang-undang antarabangsa tidak lagi terpakai antara negara (khususnya, perjanjian politik, ekonomi, budaya antara negara yang berperang), dan norma lain yang diterima pakai khusus untuk tempoh konflik bersenjata. Keadaan perang menamatkan hubungan diplomatik dan konsular pekerja institusi mesti diberi peluang untuk berlepas tanpa halangan ke negeri mereka. Warganegara negara asing boleh dimasukkan ke dalam tahanan.
Teater perang ialah wilayah pihak yang berperang, laut terbuka dan ruang udara di atasnya, di mana operasi ketenteraan dijalankan. Dilarang menggunakan wilayah negara berkecuali sebagai teater perang.
Peserta dalam konflik bersenjata
Semasa konflik bersenjata, penduduk yang tinggal di wilayah sesebuah negara dibahagikan kepada dua kumpulan: mereka yang tergolong dalam angkatan tentera (angkatan tentera, partisan, dll.) dan mereka yang bukan milik angkatan tentera (penduduk awam). Sebaliknya, undang-undang antarabangsa membezakan antara dua kategori orang yang tergolong dalam angkatan tentera pihak yang berperang: mereka yang berperang (pejuang) dan mereka yang tidak menyertai pertempuran (bukan pejuang).
Pejuang adalah orang yang menjadi anggota angkatan bersenjata pihak yang berperang, secara langsung menjalankan operasi tempur melawan musuh dengan senjata di tangan mereka. Setelah ditangkap, pejuang memperoleh status tawanan perang.
Bukan pejuang ialah orang yang menjadi anggota angkatan tentera dan tidak mengambil bahagian secara langsung dalam permusuhan. Ini adalah wartawan perang, peguam, paderi, kuarters. Bukan pejuang boleh membawa senjata peribadi untuk mempertahankan diri. Jika mereka mengambil bahagian dalam permusuhan, mereka memperoleh status pejuang.
Selaras dengan Konvensyen Geneva 1949, pejuang termasuk:
- kakitangan angkatan tentera tetap;
- militia, unit sukarelawan termasuk dan tidak termasuk dalam angkatan tentera biasa;
- kakitangan pergerakan penentangan dan formasi partisan;
- orang yang memberikan bantuan kepada angkatan tentera, tetapi tidak mengambil bahagian dalam permusuhan;
- anak kapal kapal dagang dan pesawat awam memberikan bantuan kepada mereka yang bertempur;
- penduduk yang, apabila musuh menghampiri, mengangkat senjata, jika mereka secara terbuka mengangkat senjata dan mematuhi undang-undang dan adat perang.
Partisan dan pejuang gerakan pembebasan negara adalah pejuang jika mereka:
- tergolong dalam mana-mana detasmen terancang tentera, diketuai oleh orang yang bertanggungjawab;
- memakai tanda-tanda tersendiri;
- mengangkat senjata secara terbuka dan mematuhi undang-undang dan adat perang.
Tertakluk kepada syarat ini, ahli detasmen partisan diiktiraf sebagai pejuang apabila ditangkap.
Pengakap adalah orang yang menjadi sebahagian daripada angkatan tentera pihak yang berperang, memakai pakaian seragam tentera dan menembusi lokasi musuh untuk mengumpul maklumat tentang dia untuk arahan mereka. Pegawai perisikan yang ditangkap menikmati status tawanan perang. Pengakap (mata-mata) harus dibezakan daripada pegawai perisikan - orang yang, bertindak secara rahsia atau dengan alasan palsu, mengumpul maklumat dalam bidang operasi ketenteraan. Rejim tawanan tentera tidak terpakai kepada orang-orang ini.
Penasihat dan pengajar ketenteraan asing adalah orang yang menjadi anggota angkatan tentera negara lain, yang, mengikut perjanjian antarabangsa, ditempatkan di negara lain untuk membantu dalam pembangunan peralatan ketenteraan dan latihan anggota tentera. Penasihat dan pengajar tidak mengambil bahagian dalam permusuhan. Penasihat mengajar operasi pertempuran. Pengajar membantu dalam menguasai peralatan ketenteraan. Walau bagaimanapun, jika orang-orang ini mengambil bahagian dalam permusuhan, mereka dianggap sebagai pejuang.
Tentera upahan bukan pejuang (lihat Bab 18).
Sukarelawan (sukarelawan) harus dibezakan daripada tentera upahan - warganegara asing yang, kerana keyakinan politik atau lain-lain (dan bukan atas sebab material), mendaftar dalam tentera dari mana-mana pihak yang berperang dan termasuk dalam kakitangan angkatan tentera.
Had cara dan kaedah peperangan
Menurut undang-undang antarabangsa, hak pihak yang terlibat dalam konflik bersenjata untuk memilih kaedah atau cara peperangan tidak terhad. Di samping itu, terdapat prinsip yang melarang penggunaan senjata, peluru dan bahan bersenjata dalam konflik bersenjata dan kaedah peperangan yang mungkin menyebabkan kecederaan yang tidak perlu atau penderitaan yang tidak perlu.
Undang-undang antarabangsa mengehadkan cara undang-undang dan kaedah peperangan.
Cara peperangan difahamkan sebagai senjata dan cara lain yang digunakan oleh angkatan tentera dalam peperangan untuk mencederakan dan mengalahkan musuh.
Kaedah peperangan ialah cara menggunakan cara peperangan.
Selaras dengan undang-undang antarabangsa, cara peperangan berikut adalah dilarang sama sekali:
- peluru letupan dan pembakar (Deklarasi St. Petersburg mengenai pemansuhan penggunaan peluru peledak dan pembakar, 1868);
- peluru yang terbentang atau mendatar di dalam tubuh manusia (Deklarasi Den Haag mengenai Larangan Penggunaan Peluru yang mudah terbentang atau leper di dalam tubuh manusia, 1899);
- racun dan senjata beracun (Konvensyen IV Hague 1907);
- gas, cecair dan proses yang menyesakkan nafas, beracun dan lain-lain (Protokol Geneva mengenai Larangan Penggunaan Gas-gas yang Menghisap, Beracun atau Lain-lain Gas Serupa dan Agen Bakteriologi dalam Perang, 1925);
- senjata biologi (Konvensyen Mengenai Larangan Pengembangan, Pengeluaran dan Penyimpanan Senjata dan Toksin Bakteriologi (Biologi) dan Pemusnahannya 1972 dan Protokol Geneva 1925);
- cara mempengaruhi alam sekitar semula jadi yang mempunyai akibat jangka panjang yang luas sebagai cara pemusnahan, kerosakan atau kemudaratan kepada negara lain (Konvensyen mengenai Larangan Tentera atau Any Other Hostile Use of Environmental Means, 1977);
- sebarang senjata yang kesan utamanya adalah menyebabkan kerosakan dengan serpihan yang tidak dapat dikesan dalam tubuh manusia menggunakan sinar-X, dsb.
Mengenai kemungkinan menggunakan senjata nuklear dalam undang-undang antarabangsa dan doktrin ketenteraan kebanyakan negeri, terdapat sudut pandangan berikut. Memandangkan tiada larangan langsung ke atas penggunaan senjata nuklear dalam undang-undang antarabangsa, kuasa nuklear (mengiktiraf secara umum bahaya penggunaan senjata tersebut) mewajarkan kesahihan penggunaannya dalam melaksanakan hak untuk mempertahankan diri secara kolektif dan individu. , apabila melakukan tindakan balas serangan nuklear. Walau bagaimanapun, sebaliknya, dalam undang-undang antarabangsa terdapat peraturan mengenai larangan cara dan kaedah peperangan yang menyebabkan kemusnahan yang berlebihan, mempunyai kesan sembarangan, peraturan mengenai perlindungan orang awam semasa perang, dan lain-lain, yang peruntukannya mungkin secara tidak langsung. digunakan untuk senjata nuklear. Oleh itu, pada pendapat saya, senjata nuklear harus diklasifikasikan sebagai cara dan kaedah peperangan yang dilarang.
Pada tahun 1981, Konvensyen Mengenai Larangan atau Sekatan ke atas Penggunaan Senjata Konvensional Tertentu Yang Mungkin Disifatkan Menyebabkan Kecederaan Berlebihan atau Mempunyai Kesan Tanpa Bimbang telah ditandatangani (disahkan oleh USSR pada tahun 1982).
Tiga Protokol dilampirkan kepada Konvensyen: Protokol mengenai Serpihan Tidak Dapat Dikesan (Protokol I), Protokol Larangan atau Sekatan terhadap Penggunaan Galian, Perangkap Samar dan Peranti Lain (Protokol II), Lampiran Teknikal Protokol mengenai Larangan atau Sekatan terhadap Penggunaan Galian, Perangkap Samar dan Peranti Lain (Protokol II), Protokol mengenai Larangan atau Sekatan Penggunaan Senjata Pembakar (Protokol III).
Protokol I melarang penggunaan mana-mana senjata yang kesan utamanya adalah menyebabkan kerosakan oleh serpihan yang tidak dapat dikesan dalam tubuh manusia oleh sinar-X.
Protokol II (dinamakan semula seperti yang dipinda: “Protokol mengenai Larangan atau Sekatan ke atas Penggunaan Galian, Perangkap Samar dan Peranti Lain, sebagaimana yang dipinda pada 3 Mei 1996”) meliputi penggunaan lombong, perangkap samar dan peranti lain di darat seperti yang ditakrifkan di sini, termasuk lombong yang dipasang untuk tujuan menghalang jalur pantai, laluan air atau sungai, tetapi tidak terpakai kepada penggunaan lombong anti-kapal di laut atau di laluan air pedalaman.
"Lombong" bermaksud apa-apa amunisi yang diletakkan di bawah tanah, di atas atau berhampiran tanah atau permukaan lain dan bertujuan untuk meletup atau meletup apabila kehadiran, berdekatan atau kesan langsung seseorang atau kenderaan bergerak, dan "lombong yang dilancarkan dari jauh" bermaksud mana-mana lombong yang ditakrifkan sedemikian dilancarkan. dengan artileri, roket, mortar atau cara yang serupa atau dijatuhkan dari pesawat.
Perangkap samar ialah peranti atau bahan yang dimaksudkan, direka bentuk atau disesuaikan untuk membunuh atau mencederakan dan yang dicetuskan secara tidak dijangka apabila seseorang menyentuh atau mendekati objek yang kelihatan tidak berbahaya atau melakukan perbuatan yang nampaknya tidak berbahaya.
Dilarang menggunakan lombong atau perangkap samar sekiranya berlaku serangan, pertahanan atau tindakan balas terhadap penduduk awam sedemikian atau terhadap individu awam.
Penggunaan lombong secara sembarangan juga dilarang, iaitu:
- bukan pada objektif ketenteraan atau bukan untuk tujuan yang ditujukan kepadanya;
- kaedah atau cara penghantaran yang tidak membenarkan tindakan terarah terhadap objek ketenteraan tertentu;
- jika ia berkemungkinan menyebabkan kehilangan nyawa orang awam, kecederaan kepada orang awam, kerosakan pada objek awam, atau kedua-duanya, yang akan menjadi berlebihan berkaitan dengan kelebihan ketenteraan khusus dan segera yang dijangkakan.
Penggunaan lombong, selain daripada lombong yang dihantar dari jauh, atau perangkap samar, adalah dilarang di mana-mana bandar, pekan, kampung atau kawasan lain yang mengandungi kepekatan orang awam yang serupa di mana permusuhan antara tentera darat tidak berlaku atau kelihatan akan berlaku, melainkan:
- mereka dipasang di kemudahan tentera atau di dalam berdekatan daripada kemudahan tentera yang dimiliki atau dikawal oleh pihak lawan; atau langkah telah diambil untuk melindungi orang awam daripada pendedahan, seperti tanda amaran, pengawal, amaran, atau pagar.
Sebarang pemasangan atau penurunan lombong yang diletupkan dari jauh yang mungkin memberi kesan kepada penduduk awam diberi amaran awal yang berkesan.
Ia dilarang dalam apa jua keadaan untuk menggunakan:
- perangkap samar, objek mudah alih yang kelihatan tidak berbahaya yang direka bentuk untuk mengandungi bahan letupan dan meletup apabila disentuh atau didekati;
- perangkap samar yang dalam apa jua cara disambungkan atau dikaitkan dengan isyarat pertahanan yang diiktiraf di peringkat antarabangsa; sakit, cedera atau mati; tempat pengebumian; kemudahan perubatan, peralatan atau pengangkutan; mainan kanak-kanak; makanan; peralatan dapur; objek yang jelas bersifat keagamaan; monumen bersejarah, dsb.
Pihak yang terlibat dalam konflik mesti merekodkan lokasi semua medan periuk api yang telah dirancang sebelumnya dan semua kawasan di mana mereka telah menggunakan perangkap samar secara meluas dan mengikut pra-pelan.
Semua dokumen pendaftaran hendaklah disimpan oleh pihak yang, selepas pemberhentian permusuhan aktif, hendaklah mengambil semua langkah yang perlu dan sesuai untuk melindungi orang awam daripada bahaya ladang periuk api, lombong dan perangkap samar.
Protokol III meliputi "senjata pembakar", i.e. senjata atau peluru yang terutamanya bertujuan untuk membakar objek atau menyebabkan luka bakar kepada orang melalui tindakan nyalaan, haba, atau kedua-duanya, akibat daripada tindak balas kimia bahan yang dihantar ke sasaran (penumbuk api, periuk api darat, peluru, roket, bom tangan, lombong, bom, bekas dengan bahan pembakar).
Dilarang menyerang orang awam atau objek awam dengan senjata pembakar.
Ia juga dilarang menjadikan hutan atau jenis tumbuh-tumbuhan lain sebagai sasaran serangan dengan senjata pembakar, kecuali apabila unsur-unsur semula jadi tersebut digunakan untuk melindungi, menyembunyikan atau menyamarkan pejuang atau objektif ketenteraan lain, atau apabila ia sendiri adalah objektif ketenteraan.
Dari sudut pandangan undang-undang antarabangsa, penggunaan penerbangan dianggap boleh diterima, tetapi ia tidak boleh digunakan terhadap sasaran bukan tentera, terhadap orang awam, dsb.
Kaedah peperangan berikut juga dilarang di bawah undang-undang antarabangsa:
- secara khianat membunuh atau mencederakan orang awam atau musuh;
- membunuh atau melukai musuh yang telah menyerah kalah dan meletakkan senjatanya;
- mengumumkan kepada pembela bahawa dalam hal penentangan tidak akan ada belas kasihan untuk sesiapa pun;
- Adalah menyalahi undang-undang untuk menggunakan bendera parlimen atau bendera negara yang tidak menyertai perang, bendera atau tanda Palang Merah, dsb.;
- untuk memaksa rakyat pihak musuh untuk mengambil bahagian dalam tindakan ketenteraan terhadap negara mereka;
- pembunuhan beramai-ramai semasa perang;
- beberapa tindakan lain.
Menjalankan peperangan laut
Perang di laut mempunyai spesifikasi tertentu. Dalam peperangan di laut, pejuang bukan sahaja kakitangan tentera laut, tetapi juga semua kapal perang, serta kapal bukan tentera secara rasmi ditukar kepada kapal tentera mengikut Konvensyen VII Hague 1907, dan pesawat yang merupakan sebahagian daripada penerbangan tentera laut.
Kapal yang, walaupun sebahagian daripada angkatan laut negeri, bertujuan secara eksklusif untuk memberikan bantuan kepada mereka yang cedera, sakit dan karam (kapal hospital, pengangkutan ambulans, pesawat ambulans) tidak menikmati hak untuk berperang di laut.
Mempersenjatai kapal dagang hanya dibenarkan pada masa perang, dan kapal dagang bersenjata tidak bertukar menjadi kapal perang dan tidak menggunakan hak untuk menjalankan operasi ketenteraan. Namun, ia boleh menggunakan senjata itu untuk mempertahankan diri apabila diserang oleh musuh.
Kapal selam tertakluk kepada peraturan am perang dan yang berkenaan dengan kapal perang permukaan. Aktiviti ketenteraan kapal selam dikawal secara khusus oleh Peraturan Operasi Kapal Selam Berkaitan dengan Kapal Dagang pada Masa Perang 1936 (negeri kita adalah pihak dalam perjanjian ini). Kapal selam mempunyai hak untuk berhenti dan memeriksa kapal dagang musuh, menenggelamkannya jika ia enggan berhenti, selepas memastikan keselamatan penumpang dan anak kapal, dan menangkapnya sebagai hadiah.
Penggunaan senjata lombong tentera laut dibenarkan oleh Konvensyen VII Hague 1907, tertakluk kepada mengikut peraturan. Dilarang meletakkan lombong:
- tidak berlabuh;
- sauh, yang kekal berbahaya walaupun selepas ia dipisahkan daripada lobak lombong;
- di luar pantai musuh dengan tujuan tunggal untuk mengganggu perkapalan komersial.
Sekatan laut boleh diterima dari sudut pandangan undang-undang antarabangsa.
Sekatan laut ialah sistem tindakan oleh tentera laut dan penerbangan yang menghalang akses dari laut ke pelabuhan dan pantai musuh dan keluar dari pelabuhan dan pantai ini ke laut. Sekatan mesti diumumkan secara terbuka oleh negara sekatan, menunjukkan tarikh mula sekatan, kawasan yang akan disekat, dan tarikh akhir untuk kapal-kapal negara berkecuali untuk meninggalkan pelabuhan yang disekat. Sekatan mestilah sah (berkesan). Sekatan berakhir jika ia ditarik balik oleh keadaan sekatan, jika kuasa sekatan dimusnahkan, atau jika menjadi mustahil untuk memastikan keberkesanannya. Hukuman kerana cuba memecahkan sekatan mungkin rampasan atau rampasan kapal dan/atau kargo, atau pemusnahan kapal pemecah sekatan.
Seludup tentera diiktiraf sebagai kargo pemilik neutral atau musuh di atas kapal negara berkecuali, yang mana pihak yang berperang melarang daripada menghantar kepada musuhnya. Menurut Konvensyen London 1909, seludup tentera dibahagikan kepada mutlak (barangan dan bahan yang digunakan secara eksklusif untuk tujuan ketenteraan) dan bersyarat (barangan dan bahan yang boleh digunakan untuk tujuan ketenteraan dan keamanan). Seludup mutlak tertakluk kepada penangkapan dan pemusnahan jika kapal yang membawanya menuju ke pelabuhan musuh. Seludup bersyarat tertakluk kepada rampasan jika ia bertujuan untuk angkatan tentera musuh. Jika seludup tentera merupakan minoriti kargo kapal neutral, kapal itu sendiri tidak tertakluk kepada penyitaan. Jika tidak, kapal yang membawanya juga akan ditangkap.
Dalam peperangan laut terdapat institusi hadiah dan trofi.
Hadiahnya ialah mana-mana kapal dagang musuh, tanpa mengira jenis kargo yang diangkut. Kapal sebegitu mungkin ditangkap. Sekiranya terdapat kargo bukan seludup dari negara neutral di atas kapal, pemilik mempunyai hak untuk menuntut pampasan. Hak untuk menawan hadiah hanya milik kapal perang dan pesawat. Trofi ialah kapal perang musuh yang ditawan dalam perang laut dan barang-barang berharga di atasnya. Piala menjadi hak milik negeri yang menawan mereka.
Rejim tawanan tentera
Rejim tawanan tentera dikawal oleh Konvensyen Geneva Ketiga 1949. Menurut Konvensyen, orang berikut yang jatuh ke dalam kuasa musuh dianggap sebagai tawanan perang:
- kakitangan angkatan tentera, militia dan unit sukarelawan yang merupakan sebahagian daripada angkatan tentera;
- kakitangan detasmen partisan;
- anggota angkatan tentera di bawah kuasa kerajaan yang tidak diiktiraf oleh kuasa penahanan;
- wartawan perang, pembekal, orang lain yang mengikuti angkatan tentera;
- saudagar marin dan anak kapal penerbangan awam;
- penduduk wilayah yang tidak diduduki yang telah mengangkat senjata jika mereka secara terbuka membawa senjata dan mematuhi undang-undang dan adat perang.
Setiap tawanan perang, apabila disoal siasat, dikehendaki memberikan hanya nama keluarga, nama pertama, pangkat, tarikh lahir dan nombor peribadi.
Kuasa Penahan bertanggungjawab untuk merawat tawanan perang. Tawanan perang tidak boleh dikenakan kemusnahan fizikal atau eksperimen saintifik atau perubatan. Pembalasan tidak boleh dikenakan kepada mereka. Tawanan perang mesti dilindungi daripada keganasan dan intimidasi dan memastikan penghormatan terhadap peribadi dan kehormatan. Kuasa yang menawan boleh menahan tawanan perang. Mereka juga mungkin dilarang melepasi garisan perkhemahan yang telah ditetapkan. Tawanan perang diberi tempat tinggal, makanan, pakaian, rawatan perubatan. Kakitangan perubatan dan agama harus dibenarkan melihat mereka. Dalam kurungan, memakai lencana dikekalkan.
Tawanan perang mesti diberi peluang bekerja paksa; Dilarang menggunakan tawanan perang dalam kerja berbahaya (seperti pemindahan lombong) atau kerja yang memalukan. Semasa bekerja, keperluan keselamatan mesti dipatuhi. Tawanan perang hendaklah dibenarkan melakukan persetubuhan dunia luar. Mereka juga diberi jaminan hak untuk membuat aduan kepada pihak berkuasa yang menahan mereka.
Tawanan perang dikehendaki mematuhi undang-undang negara tawanan, yang mempunyai hak untuk mengenakan sekatan kehakiman dan tatatertib untuk salah laku. Walau bagaimanapun, penalti boleh dikenakan sekali sahaja untuk satu kesalahan. Hukuman kolektif adalah dilarang. Untuk melarikan diri, tawanan perang hanya boleh dikenakan hukuman tatatertib.
Pada akhir permusuhan, tawanan perang dibebaskan dan dipulangkan (dipulangkan ke tanah air mereka).
Rejim pendudukan tentera
Pendudukan tentera adalah penyitaan sementara wilayah (sebahagian daripada wilayah) satu negara oleh angkatan tentera negara lain dan penubuhan pentadbiran tentera di wilayah yang ditawan. Pendudukan tentera di mana-mana wilayah tidak bermakna peralihannya kepada kedaulatan negara pendudukan.
Selaras dengan peruntukan Konvensyen IV Hague 1907, Konvensyen Geneva IV 1949, Protokol Tambahan I, negara pendudukan wajib mengambil semua langkah untuk memastikan ketenteraman di wilayah yang diduduki. Penduduk wilayah yang diduduki mesti mematuhi perintah pihak berkuasa, tetapi mereka tidak boleh dipaksa untuk mengangkat sumpah taat setia kepada negara yang diduduki, mengambil bahagian dalam tindakan ketenteraan yang diarahkan terhadap negara mereka, atau memberi maklumat tentang tenteranya. Kehormatan, nyawa orang awam, harta benda, kepercayaan agama, dan keluarga mereka mesti dihormati. Kuasa pendudukan diwajibkan untuk membekalkan penduduk awam dengan pakaian, makanan dan bahan kebersihan yang diperlukan.
Berhubung dengan orang awam adalah dilarang:
- melakukan sebarang tindakan keganasan, ugutan atau penderaan;
- menggunakan langkah paksaan, fizikal atau moral, khususnya untuk tujuan mendapatkan maklumat;
- menggunakan penyeksaan, hukuman dera, eksperimen perubatan, dsb.;
- menggunakan hukuman kolektif;
- mengambil tebusan;
- mengusir penduduk awam dari wilayah yang diduduki.
Warga asing yang mendapati diri mereka berada di wilayah yang diduduki dijamin hak untuk meninggalkannya secepat mungkin.
Perlindungan objek awam dan harta budaya semasa konflik bersenjata
Semasa konflik bersenjata, perbezaan dibuat antara objek awam dan tentera di wilayah pihak yang berperang.
Menurut peruntukan norma antarabangsa, objektif ketenteraan ialah objek yang, berdasarkan lokasi, tujuan atau kegunaannya, memberikan sumbangan yang berkesan kepada permusuhan dan pemusnahan, penangkapan atau peneutralan yang dalam keadaan sedia ada memberikan kelebihan ketenteraan yang jelas.
Objek bukan ketenteraan dianggap sebagai orang awam. Ini termasuk: kediaman, struktur, alat pengangkutan yang digunakan penduduk awam; tempat yang digunakan secara eksklusif oleh penduduk awam (tempat perlindungan, hospital, dll.); sumber bekalan air, empangan, empangan, loji kuasa, dll.
Objek awam tidak seharusnya menjadi sasaran serangan tentera.
Konvensyen Hague 1954 untuk Perlindungan Harta Budaya Jika Berlaku Konflik Bersenjata menyediakan langkah tambahan untuk perlindungan harta budaya (iaitu harta yang mempunyai sangat penting untuk warisan budaya setiap negara (monumen seni bina, seni, sejarah, manuskrip, buku, lukisan, dll.); muzium, perpustakaan, arkib, dsb.; pusat di mana terdapat sejumlah besar nilai budaya).
Berhubung dengan harta budaya, adalah dilarang untuk: tertakluk kepada serangan atau pemusnahan; menjadikan objek budaya sebagai sasaran tindakan balas; membawanya ke luar negara, menjadikannya tidak boleh digunakan, dsb.
Berkecuali dalam peperangan
Berkecuali dalam peperangan adalah istimewa status undang-undang negara yang tidak menyertai peperangan dan tidak memberi bantuan kepada kedua-dua pihak yang berperang. Terdapat: berkecuali kekal (Switzerland sejak 1815, Austria sejak 1955, dsb.); berkecuali akhirnya (dalam perang tertentu); berkecuali berdasarkan perjanjian antara negeri masing-masing.
Negeri berkecuali, sambil mengekalkan hak untuk mempertahankan diri, mesti mematuhi peraturan berkecuali. Oleh itu, negara berkecuali secara kekal tidak seharusnya memasuki blok tentera pada masa aman; menyediakan wilayahnya untuk pangkalan tentera asing atau pembentukan detasmen tentera yang berperang; membenarkan pemindahan peralatan dan peluru kepada pihak yang berperang. Jika peraturan ini dilanggar, negara yang berperang boleh menganggap wilayah negara neutral sebagai teater operasi ketenteraan. Pada masa yang sama, negara berkecuali mempunyai hak untuk: menolak dengan kekerasan percubaan untuk melanggar status berkecuali; menyediakan wilayahnya untuk menahan yang cedera; membenarkan kapal kebersihan dari negeri berperang memasuki pelabuhan mereka, dsb.
Berakhirnya perang dan akibat undang-undang antarabangsanya
Tindakan ketenteraan mungkin berakhir dengan berakhirnya gencatan senjata atau kesimpulan keamanan.
Gencatan senjata ialah pemberhentian sementara permusuhan atas syarat yang dipersetujui oleh pihak yang bertelagah. Terdapat gencatan senjata tempatan (di bahagian hadapan yang berasingan) dan gencatan senjata umum (di sepanjang bahagian hadapan). Gencatan senjata boleh dimuktamadkan untuk tempoh tertentu atau tidak ditentukan. Pelanggaran gencatan senjata yang ketara oleh salah satu pihak boleh menjadi alasan untuk memulakan semula permusuhan.
Penyerahan adalah pemberhentian permusuhan dengan syarat yang ditentukan oleh pemenang. Terdapat mudah (penyerahan unit individu, objek, titik, kawasan - contohnya, penyerahan tentera fasis di Stalingrad pada tahun 1943) dan jeneral (semua angkatan tentera, contohnya, penyerahan Jepun pada tahun 1945) menyerah diri. Penyerahan boleh tanpa syarat (tanpa sebarang syarat di pihak yang kalah) atau terhormat (contohnya, penyerahan pasukan kubu dengan syarat mengekalkan senjata dan sepanduk).
Sebagai peraturan, gencatan senjata atau penyerahan tidak secara automatik menamatkan keadaan perang. Ini memerlukan sama ada pengeluaran akta (sepihak atau dua hala) untuk menamatkan keadaan perang (contohnya, Dekri Presidium Soviet Tertinggi USSR pada tahun 1955 mengenai menamatkan keadaan perang antara USSR dan Jerman) atau kesimpulan perjanjian damai (contohnya, perjanjian damai antara USSR dan Itali pada tahun 1947.). Perjanjian damai membetulkan berakhirnya keadaan perang, menyelesaikan isu tentang memulihkan hubungan aman antara negara, nasib perjanjian pra-perang antara pihak yang berperang, dsb. Dengan pemberhentian keadaan perang, banyak perjanjian masa perang tidak lagi berkuat kuasa dan perjanjian menormalkan hubungan antara kuasa mula berkuat kuasa.
Semasa kewujudan sains undang-undang, falsafah dan politik, berpuluh-puluh yang paling teori yang berbeza dan doktrin. Kepelbagaian mereka disambungkan di satu pihak, dengan kepelbagaian fenomena seperti negara dan undang-undang, sebaliknya, dengan fakta bahawa setiap teori mencerminkan subjektiviti saintis atau pandangan dan pertimbangan yang berbeza dari kelas tertentu, komuniti sosial lain, atau pandangan tentang pelbagai aspek proses asal usul dan pembangunan negara dan undang-undang. Pandangan dan pertimbangan sedemikian sentiasa dan berdasarkan pelbagai kepentingan ekonomi, kewangan, politik dan lain-lain.
Teori utama kemunculan negara termasuk:
1. teologi (agama, ketuhanan);
2. patriarki (bapa);
3. kontraktual (undang-undang semula jadi);
4. organik;
5. psikologi;
6. pengairan;
7. keganasan (dalaman dan luaran);
8. ekonomi (kelas).
Teori teologi kemunculan negara
Teori teologi (agama) didominasi pada Zaman Pertengahan. Pada masa ini, ia, bersama-sama dengan teori lain, tersebar luas di Eropah dan di benua lain, dan di beberapa negara Islam (Iran, Arab Saudi, dll.) ia bersifat rasmi. Wakilnya ialah ramai tokoh agama Timur Purba, Eropah zaman pertengahan, ahli falsafah dan ahli teologi Kristian (Thomas Aquinas - 1225 - 1274 abad XIII, Aurelius Augustine (Blessed - 354 - 430 AD), ideologi Islam dan Gereja Katolik moden (neo). -Thomists - Jacques Maritain, Mercier, dll.).
Semua agama mempertahankan idea kuasa negara yang ditubuhkan secara ilahi. Sebagai contoh, dalam surat Rasul Paulus kepada orang Roma dikatakan: “Hendaklah setiap jiwa tunduk kepada penguasa yang lebih tinggi, kerana tidak ada kuasa selain daripada Allah;
Teori teokratik adalah berdasarkan fakta sebenar: negeri pertama mempunyai bentuk keagamaan, kerana mereka mewakili pemerintahan imam. Undang-undang Ilahi memberikan kuasa kepada kuasa negara, dan keputusan negara - kewajipan. Oleh itu, dalam Undang-undang raja Babylonia kuno Hammurabi, dikatakan tentang asal usul ilahi kuasa raja: "Dewa-dewa melantik Hammurabi untuk memerintah "bintik hitam."
Intipati teori teologi ialah, menurut pengarangnya, negara bangkit atas kehendak Tuhan. Akibatnya, negara, institusinya, kuasa:
Kekal, tidak tergoyahkan dan suci;
Kemunculan dan pemansuhan mereka tidak bergantung kepada manusia;
Mereka adalah eksponen kehendak Tuhan di bumi.
Teori teologi menyebut:
Terima negeri dan kuasa sebagai yang diberikan, diterima dari atas;
Mengiktiraf kuasa raja-raja (biasa pada Zaman Pertengahan) sebagai suci dan berasal dari Tuhan (Paus ialah wakil Tuhan di Bumi, raja-raja adalah wakil Paus dan melaluinya Tuhan di negeri mereka);
Sepenuhnya dan dalam segala-galanya tunduk kepada pihak berkuasa - syurgawi (ilahi), iaitu gereja dan duniawi, yang merupakan wakil syurga di Bumi - iaitu raja dan negara; jangan cuba mengubah susunan yang ditetapkan oleh Allah.
Teori patriarki kemunculan negara
Pengasas teori patriarki dianggap sebagai ahli falsafah Yunani kuno Aristotle (384-322 SM).
Aristotle percaya bahawa manusia sebagai makhluk kolektif berusaha untuk komunikasi dan pembentukan keluarga, dan pembangunan keluarga membawa kepada pembentukan negara. Aristotle menafsirkan negara sebagai produk pembiakan keluarga, penempatan dan penyatuan mereka. Menurut Aristotle, kuasa negara adalah kesinambungan dan perkembangan kuasa bapa. Beliau mengenal pasti kuasa negara dengan kuasa patriarki ketua keluarga.
Di China, teori negara sebagai sebuah keluarga besar ini dikembangkan oleh Confucius (551 - 479 SM). Dia menyamakan kuasa maharaja dengan kuasa seorang bapa, dan hubungan antara pemerintah dan rakyat - dengan hubungan kekeluargaan, di mana yang lebih muda bergantung kepada orang tua dan mesti setia kepada pemerintah, hormat dan taat kepada orang tua dalam segala hal. Raja-raja hendaklah menjaga rakyatnya seperti kanak-kanak.
Intipati teori patriarki ialah, menurut pengarangnya, negara timbul mengikut model keluarga (iaitu, negara adalah sejenis "keluarga besar" yang terdiri daripada banyak keluarga biasa). Negara timbul daripada keluarga yang berkembang dari generasi ke generasi.
Oleh itu, kuasa pemerintah (raja) adalah kesinambungan kuasa paternal dalam keluarga Menurut teori patriarki:
Raja adalah bapa kepada semua rakyat;
Kebajikan masyarakat adalah mustahil tanpa penjagaan diraja (paternal);
Raja bertindak untuk kepentingan rakyatnya, melindungi dan melindungi mereka (seperti bapa ahli keluarga);
Kuasa raja (ayah) tidak terhad dan tidak tergoyahkan;
Subjek wajib menghormati raja dan mentaatinya, seperti ahli keluarga kepada bapa mereka.
Teori kontrak kemunculan negara
Teori kontrak sosial atau undang-undang semula jadi telah dirumuskan dalam karya pemikir borjuasi awal dan tersebar luas pada abad ke-17 - ke-18. Teori kontrak sosial menentang negara kelas feudal, kesewenang-wenangan yang memerintah dalam masyarakat, dan ketidaksamaan orang di hadapan undang-undang. Pengarang dan penyokongnya pada masa yang berbeza ialah:
Hugo Grotius (1583 - 1646) - pemikir dan ahli perundangan Belanda;
John Locke (1632 - 1704), Thomas Hobbes (1588 - 1679) - ahli falsafah Inggeris;
Charles-Louis Montesquieu (1689 - 1755), Denis Diderot (1713 -1783), Jean-Jacques Rousseau (1712 - 1778) - ahli falsafah pencerahan Perancis;
A. N. Radishchev (1749 - 1802) - ahli falsafah dan penulis revolusioner Rusia.
Teori yang dikemukakan oleh pengarang ini juga dipanggil hukum alam atau hukum tabii. Kebanyakan konsep termasuk idea "undang-undang semula jadi," iaitu, kehadiran hak semula jadi yang tidak boleh dipisahkan yang diterima oleh setiap orang daripada Tuhan atau dari Alam.
Adalah menjadi ciri bahawa karya ramai wakil sekolah ini membuktikan hak rakyat untuk perubahan yang ganas dan revolusioner dalam sistem yang melanggar hak semula jadi (Rousseau, Radishchev, dll.). Peruntukan ini juga dicerminkan dalam Deklarasi Kemerdekaan AS.
Intipati teori undang-undang semula jadi ialah, menurut pengarangnya, asas negara adalah apa yang dipanggil "kontrak sosial", yang terdiri daripada yang berikut:
Pada mulanya, orang berada dalam keadaan pra-keadaan (primitif), dalam "keadaan semula jadi", yang difahami oleh pengarang yang berbeza dengan cara yang berbeza (kebebasan peribadi tanpa had, perang semua terhadap semua, kemakmuran umum - "zaman keemasan", dll. .);
Setiap orang hanya mengejar kepentingan mereka sendiri dan tidak mengambil kira kepentingan orang lain, yang membawa kepada "perang semua terhadap semua", akibatnya masyarakat yang tidak teratur boleh memusnahkan dirinya sendiri;
Untuk mengelakkan perkara ini daripada berlaku, orang ramai memeterai "kontrak sosial", yang mana setiap orang meninggalkan sebahagian daripada kepentingan mereka demi kelangsungan hidup bersama;
Akibatnya, sebuah institusi untuk menyelaraskan kepentingan, hidup bersama, dan perlindungan bersama telah diwujudkan - negara.
Teori organik kemunculan negara
Teori organik kemunculan negara telah dikemukakan pada separuh kedua abad ke-19 oleh ahli falsafah dan sosiologi Inggeris Herbert Spencer (1820 - 1903), serta oleh saintis Worms dan Preuss, Bluntschli Teori ini timbul pada abad ke-19. berkaitan dengan kejayaan sains semula jadi, walaupun beberapa idea yang serupa telah dinyatakan lebih awal. Oleh itu, beberapa pemikir Yunani kuno, termasuk Plato (IV-III abad SM) membandingkan negara dengan organisma, dan undang-undang negara dengan proses jiwa manusia.
Kemunculan Darwinisme membawa kepada fakta bahawa ramai peguam dan ahli sosiologi mula meluaskan undang-undang biologi (perjuangan interspesifik dan intraspesifik, evolusi, pemilihan semula jadi, dll.) kepada proses sosial.
Intipati teori organik ialah keadaan timbul dan berkembang seperti organisma biologi:
Orang membentuk keadaan, seperti sel membentuk organisma hidup;
Institusi negara adalah seperti bahagian badan: pemerintah adalah otak, komunikasi (mel, pengangkutan) dan kewangan adalah sistem peredaran darah, yang memastikan aktiviti badan, pekerja dan petani (pengeluar) adalah tangan, kelas bawahan melaksanakan dalaman. fungsi (memastikan fungsi pentingnya), dan kelas kelas pemerintah - luar (pertahanan, serangan), dsb.;
Antara negeri, seperti dalam persekitaran hidup, terdapat persaingan, dan sebagai hasil pemilihan semula jadi, yang paling kuat bertahan (iaitu, yang paling bijak dianjurkan, seperti pada abad ke-7 SM - abad ke-4 M - Empayar Rom, di Abad ke-18 - Great Britain, pada abad ke-19 - Amerika Syarikat). Dalam proses pemilihan semula jadi, negeri itu diperbaiki, semua yang tidak perlu dipotong (monarki mutlak, gereja terputus dari rakyat, dll.).
Teori psikologi
Pengasas teori psikologi kemunculan negara dianggap sebagai peguam dan sosiologi Poland-Rusia L. I. Petrazhitsky (1867 - 1931). Teori ini turut dikembangkan oleh 3. Freud dan G. Tarde.
Menurut penyokong teori psikologi, negara itu timbul kerana sifat istimewa jiwa manusia.
Sifat-sifat ini bermaksud:
Keinginan majoriti penduduk untuk dilindungi dan mematuhi yang lebih kuat;
Keinginan individu berkuasa dalam masyarakat untuk menguasai orang lain;
Keupayaan individu yang kuat untuk memberikan pengaruh psikologi kepada orang ramai dan menundukkan mereka kepada kehendak mereka;
Keinginan setiap anggota masyarakat untuk tidak mematuhi masyarakat dan mencabarnya - untuk menentang pihak berkuasa, melakukan jenayah, dan lain-lain - dan keperluan untuk membendungnya.
Pengarang teori percaya bahawa pendahulu kuasa negara adalah kuasa tertinggi masyarakat primitif - pemimpin, dukun, imam, yang berdasarkan keistimewaan mereka. tenaga psikologi, dengan bantuannya mereka mempengaruhi ahli masyarakat yang lain.
Kelebihan teori psikologi: ia adalah sebahagiannya adil. Keinginan untuk komunikasi, penguasaan, dan penyerahan sememangnya wujud dalam jiwa manusia dan boleh mempengaruhi proses pembentukan negara.
Kelemahan teori psikologi: teori ini tidak mengambil kira faktor lain yang menyebabkan negara timbul - "sosial, ekonomi, politik, dll.
Teori keganasan
Teori keganasan sebagai faktor utama kemunculan negara telah dikemukakan oleh pelbagai pengarang selama berabad-abad Salah seorang yang pertama mengemukakannya ialah Shang Yang (390 - 338 SM), seorang ahli politik China.
Teori ini dibangunkan oleh: Eugene Dühring (1833 - 1921) - ahli falsafah Jerman; Ludwig Gumplowicz (1838 - 1909) - Ahli undang-undang dan sosiologi Austria; Karl Kautsky (1854 - 1938).
Mereka melihat sebab asal usul dan asas kuasa politik dan negara bukan dalam hubungan ekonomi, tetapi dalam penaklukan, keganasan, dan perhambaan beberapa suku oleh orang lain. Dalam sesetengah kes, sebab-sebab tersebut adalah bersifat luaran (keganasan luaran pada yang lain, keganasan berasal dari dalam masyarakat itu sendiri (keganasan dalaman).
Dengan keganasan dalaman, dalam masyarakat satu kumpulan orang secara paksa menundukkan seluruh penduduk (L. Gumplowicz). Dengan keganasan luar, negara perlu dan bangkit untuk menguruskan puak dan wilayah yang ditakluki (penaklukan, perhambaan, dasar penjajah) (F. Oppenheimer). Kumpulan teori kemunculan negara ini juga boleh merangkumi teori kelas K. Marx. Ia berdasarkan pembahagian masyarakat kepada kelas-kelas antagonis dan negara adalah organ dan cara keganasan kelas pemerintah.
Keganasan dinyatakan, sebagai peraturan, dalam pengagihan barangan material dan alat pengeluaran oleh minoriti yang kuat (bersenjata):
≈ pengumpulan ufti oleh pahlawan;
≈ perluasan wilayah tertakluk kepada raja (tuan feudal);
≈ pagar (pengusiran petani dan pembahagian tanah);
≈ bentuk keganasan lain.
Untuk mengekalkan ketertiban yang ditetapkan, keganasan juga diperlukan (pegawai, tentera, dll.), dan keperluan timbul untuk mewujudkan "alat pelindung" barang yang ditakluki.
Kemunculan negara itu dilihat sebagai pelaksanaan corak penundukan yang lemah kepada yang kuat
Apa yang memihak kepada teori keganasan ialah ia (keganasan) sememangnya salah satu faktor utama yang menjadi asas negara. Contohnya: kutipan cukai; penguatkuasaan undang-undang; pengambilan angkatan tentera.
Banyak bentuk aktiviti negara yang lain disokong oleh kuasa paksaan negara (dalam erti kata lain, keganasan) sekiranya kewajipan ini tidak dilaksanakan secara sukarela.
Teori pengairan kemunculan negara
Teori pengairan (air, hidraulik) kemunculan negara telah dikemukakan oleh ramai pemikir Timur Purba (China, Mesopotamia, Mesir), sebahagiannya oleh K. Marx ("cara pengeluaran Asia"). Intipatinya ialah negara bangkit untuk tujuan pertanian kolektif di lembah sungai besar melalui penggunaan airnya (pengairan) secara berkesan.
Petani individualistik tidak boleh menggunakan sumber sungai besar secara bebas. Ini memerlukan penggemblengan usaha semua orang yang tinggal di sepanjang sungai. Akibatnya, negara pertama muncul - Mesir Purba, China Purba, Babylon.
Teori ini disahkan oleh fakta bahawa negeri pertama muncul di lembah sungai besar (Mesir - di Lembah Nil, China - di Sungai Kuning dan lembah Yangtze) dan mempunyai asas pengairan dalam penampilan mereka.
Apa yang menentang teori itu ialah ia tidak menjelaskan sebab kemunculan negeri yang tidak terletak di lembah sungai (contohnya: gunung, padang rumput, dll.).
Teori ekonomi kemunculan negara
Kemunculan teori ekonomi (kelas, Marxis) biasanya dikaitkan dengan nama K. Marx dan F. Engels, sering melupakan pendahulu mereka, seperti L. Morgan. Kadangkala anda boleh mencari nama lain untuknya - konsep Historical-materialist. Maksud teori ini ialah negara timbul sebagai hasil pembangunan semula jadi masyarakat primitif, pembangunan, terutamanya ekonomi, yang bukan sahaja menyediakan syarat material untuk kemunculan negara dan undang-undang, tetapi juga menentukan perubahan sosial dalam masyarakat, yang juga mewakili sebab dan syarat penting untuk kemunculan negara dan hak.
Konsep materialisme sejarah merangkumi dua pendekatan. Salah seorang daripada mereka, yang mendominasi sains Soviet, memberikan peranan yang menentukan kepada kemunculan kelas, percanggahan antagonis di antara mereka, dan ketidakteguhan perjuangan kelas: negara muncul sebagai hasil daripada ketidaktetapan ini, sebagai alat penindasan kelas lain oleh golongan pemerintah. Pendekatan kedua adalah berdasarkan fakta bahawa sebagai hasil daripada pembangunan ekonomi, masyarakat itu sendiri, sfera produktif dan pengedarannya, dan "urusan bersama" menjadi lebih kompleks. Ini memerlukan pengurusan yang lebih baik, yang membawa kepada kemunculan sebuah negeri.
Menurut teori ini, negara bangkit atas dasar kelas-ekonomi:
≈ terdapat pembahagian kerja (pertanian, penternakan lembu, kraf dan perdagangan);
≈ lebihan produk telah timbul;
≈ sebagai hasil daripada pengagihan tenaga kerja orang lain, masyarakat telah dibahagikan kepada kelas-kelas - yang dieksploitasi dan yang mengeksploitasi;
≈ harta persendirian dan kuasa awam muncul.
Untuk mengekalkan penguasaan para pengeksploitasi, alat pemaksa khas dicipta - negara.
Teori ini mempunyai butiran rasional - analisis ekonomi, pengiktirafan kehadiran dalam masyarakat kumpulan dengan kepentingan yang bertentangan (atau berbeza) - kelas, dll.
Bukan sahaja faktor kelas dan ekonomi mempengaruhi kemunculan negara (contohnya: kebangsaan, ketenteraan, psikologi, dll.). Dan adalah tidak betul untuk menganggap negara hanya sebagai alat untuk penguasaan sesetengah kelas ke atas yang lain.
Teori perkauman
Menurut teori ini, di dunia terdapat kaum "superior" yang ditakdirkan untuk menguasai, dan kaum "inferior" yang ditakdirkan secara semula jadi untuk menjadi bawahan kepada kaum "superior". Kemunculan sesebuah negara, mengikut logik para penyokong teori ini, adalah perlu bagi memastikan penguasaan berterusan sesetengah kaum terhadap kaum lain.
Teori perkauman mempunyai sejarah yang panjang, tetapi ia mencapai perkembangan terbesar dan juga aplikasi praktikal pada Zaman Pertengahan - semasa zaman kegemilangan kolonialisme dan pada separuh pertama abad ke-20. - semasa kemunculan fasisme di Eropah. Pada mulanya, negara "bertamadun" menggunakannya secara meluas untuk mewajarkan perlakuan kejam terhadap orang asli dan rampasan tanah mereka, dan kemudian beberapa negara "bertamadun" (Jerman fasis dan Itali, Jepun ketenteraan) membenarkan dengan bantuan teori perkauman perang yang mereka lakukan. dilepaskan terhadap negara "bertamadun" dan "tidak bertamadun" lain.
Idea yang mendasari teori perkauman digunakan secara meluas dalam tempoh selepas perang semasa Perang Dingin antara Amerika Syarikat dan USSR.
Dari segi sejarah teori perkauman telah hidup lebih lama dari kegunaannya dan telah dinafikan sepenuhnya beberapa dekad yang lalu. Ia tidak lagi digunakan sebagai ideologi rasmi mahupun separuh rasmi. Tetapi sebagai doktrin akademik "saintifik", ia masih dalam edaran di negara Barat hari ini.
Teori sumbang mahram (seksual).
Larangan sumbang mahram (sumbang mahram) kerabat dekat merupakan fakta sosial awal dalam pemisahan manusia dari alam semula jadi, penstrukturan masyarakat dan seterusnya kemunculan negara (Levi-Strauss)
sukan
Kemunculan negara secara langsung berkaitan dengan asal-usul permainan dan latihan fizikal, serta sukan secara umum (Ortega X. Gasset)
Meresap
Negara timbul sebagai hasil daripada pemindahan pengalaman dalam menguruskan kumpulan besar masyarakat manusia dari satu orang kepada orang lain atau sebagai hasil daripada penyebaran pengalaman kehidupan undang-undang negara ke wilayah-wilayah dunia di mana ia belum lagi. telah digunakan (abad XIX-XX) (Grebner).
Teori pengkhususan
Negara adalah hasil daripada kemunculan pengkhususan dalam bidang pengurusan (political specialization), yang berlaku seiring dengan pengkhususan dalam bidang pengeluaran (economic specialization).
Intipati sosial manusia dan keperluan yang berkaitan untuk mengurus komuniti orang;
Menjalankan "urusan bersama";
Asimetri sosial;
Keperluan kepada institusi paksaan khas untuk menyelesaikan konflik sosial akibat percanggahan yang timbul akibat heterogenitas masyarakat.
Derivatif - peristiwa yang secara radikal mengubah struktur sosial dan kenegaraan terdahulu membawa kepada kemunculan negara.
Jenis pembentukan negara ini termasuk transformasi revolusioner, yang mengakibatkan pemecahan sepenuhnya dengan kenegaraan sebelumnya (Perancis - 1789, Rusia - 1917, China - 1947).
Pembentukan negara baru adalah mungkin terima kasih kepada perubahan organisasi: 1922 - USSR dan keruntuhannya, penyatuan Tanganyika dan Zanzibar ke Tanzania - 1964, penyatuan Jerman Barat dan Timur, dll.).
Cara lain ialah membentuk negara merdeka di tapak jajahan. Selepas Perang Dunia II, lebih daripada 100 negeri baru muncul dengan cara ini. Pada masa yang sama, pembentukan negara berlaku sama ada secara aman - sebagai hasil referendum, atau sebagai hasil perjuangan bersenjata penduduk tanah jajahan untuk kemerdekaan mereka (Zimbabwe, Angola, Vietnam, dll.), atau kedua-duanya hadir.
Transkrip
1 Kerja diagnostik wilayah Gred 9 Kajian sosial Pilihan 1 Bahagian I Jawapan kepada tugasan ialah satu nombor, yang sepadan dengan nombor jawapan yang betul. 1. Bidang manakah yang terutama berkaitan dengan pengaruh sastera dan seni terhadap keperibadian? 1) hubungan sosial 2) politik 3) ekonomi 4) kehidupan rohani 2. Dari sejarah diketahui bahawa saintis agung Archimedes meneruskan penyelidikan saintifik walaupun semasa pengepungan Rom kampung halaman, dan komposer hebat Soviet D. Shostakovich memulakan kerja pada salah satu karyanya yang paling cemerlang - Simfoni Ketujuh (Leningrad) di sebuah bandar yang dikepung oleh Nazi. Manakah antara keperluan mereka yang disedari oleh orang-orang hebat ini ketika mereka berada dalam situasi yang sangat berbahaya, di ambang kematian? 1) keperluan untuk kreativiti 2) keperluan untuk keselamatan 3) keperluan untuk kebebasan 4) keperluan untuk kepimpinan 3. Adakah pertimbangan berikut tentang seseorang itu benar? A. Tidak seperti haiwan, manusia mempunyai perasaan dan emosi. B. Mana-mana orang berusaha untuk memajukan diri. 1) hanya A adalah benar 2) hanya B adalah benar 3) kedua-dua pertimbangan adalah betul 4) kedua-dua pertimbangan adalah tidak betul 4. Adakah pertimbangan berikut tentang isu-isu utama ekonomi benar? A. Persoalan utama ekonomi: apa, bagaimana dan untuk siapa menghasilkan. B. Isu utama ekonomi ialah masalah mengumpul dana dan memperoleh keuntungan maksimum. 1) hanya A adalah benar 2) hanya B adalah benar 3) kedua-dua pertimbangan adalah betul 4) kedua-dua penghakiman adalah tidak betul 5. Apakah situasi yang boleh mengukuhkan konsep "rejim politik demokratik"?
2 1) Inspektor polis trafik menahan pemandu yang melanggar peraturan jalan raya. 2) Guru menjemput ibu bapa ke mesyuarat pelajar. 3) Paderi memberikan khutbah kepada ahli kariah gereja. 4) Penapisan dalam media adalah dilarang. 6. Seorang warganegara berumur enam belas tahun mendapat pekerjaan sebagai pemuat di sebuah gudang sayur tanpa kebenaran ibu bapanya. Mengikut kontrak pekerjaan, minggu bekerjanya ialah 14 jam. Semasa memeriksa perusahaan, suruhanjaya mengisytiharkan kontrak pekerjaan tidak sah dan menuntut penamatannya. Apakah sebab keputusan suruhanjaya ini? 1) kekurangan persetujuan ibu bapa 2) kemudaratan kepada kesihatan mental 3) tempoh seminggu bekerja 4) kemudaratan kepada kesihatan fizikal Jawapan untuk tugasan 7 ialah urutan nombor. 7. Di negeri Z, pertanian sara diri dikekalkan, dan di negeri Y, peralihan kepada kapitalisme telah bermula. Bandingkan dua jenis pertanian: semula jadi dan komersial. Pilih dan tulis dalam lajur pertama jadual nombor siri yang biasa bagi kedua-dua jenis pertanian, dan dalam lajur kedua nombor siri yang membezakan jenis pertanian ini. 1) matlamat utama aktiviti adalah untuk mengaut keuntungan 2) pengeluaran hasil pertanian dijalankan untuk jualan 3) pengeluaran produk bergantung kepada keadaan cuaca 4) di kawasan luar bandar, kerja-kerja dijalankan di kawasan lapang. kedua-dua jenis pertanian Perbezaan kedua-dua jenis pertanian Bahagian II Tulis jawapan terperinci untuk tugasan . Tulis jawapan anda dengan jelas dan boleh dibaca. 8. Senaraikan empat ciri sesebuah negeri. 9. Negara berhutang kerana peperangan dan penaklukan. Menggunakan pengetahuan sains sosial, mengambil pengetahuan dari kursus sejarah, secara ringkas mencirikan mana-mana dua sudut pandangan lain mengenai sebab kemunculan negara. 10. Terdapat pengarang yang berpendapat bahawa percubaan untuk memilih raja tidak akan membawa kepada kemunculan orang yang lebih layak di atas takhta berbanding dengan pemindahan kuasa turun-temurun, dan idea monarki pilihan adalah utopia. Menggunakan pengetahuan sains sosial, sediakan dua hujah untuk menyokong tesis ini.
3 Sistem penilaian untuk kerja peperiksaan dalam kajian sosial Bahagian I Untuk jawapan yang betul bagi setiap tugasan dalam Bahagian 1, 1 mata diberikan. Jawapan kepada tugasan Bahagian II Kriteria untuk menilai tugasan dengan jawapan terperinci 8. Nyatakan empat ciri keadaan. Jawapannya mungkin mengandungi unsur-unsur berikut: 1) empat ciri negara ditunjukkan: kehadiran kuasa yang dipisahkan daripada penduduk, kutipan cukai, kehadiran pasukan tentera dan polis, perpaduan wilayah, penciptaan undang-undang. Ciri-ciri lain boleh diberi Empat ciri ditunjukkan. 3 Tiga ciri ditunjukkan. ATAU Jawapan salah 0 Skor maksimum 3 9. Negara berhutang dengan peperangan dan penaklukan. Menggunakan pengetahuan sains sosial, mengambil pengetahuan dari kursus sejarah, secara ringkas mencirikan mana-mana dua sudut pandangan lain mengenai sebab kemunculan negara. Jawapannya boleh mencirikan kedua-dua sudut pandangan di atas dan sudut pandangan lain mengenai sebab-sebab kemunculan negara: 1) negara timbul akibat proses sosio-ekonomi (peningkatan produk lebihan membawa kepada ketidaksamaan sosial dan kemunculan harta persendirian, yang pemeliharaannya memerlukan peralatan dan perundangan khas); 2) kuasa pemerintah adalah kesinambungan kuasa bapa dalam keluarga patriarki. Sudut pandangan lain boleh dinamakan dan dicirikan Dua sudut pandangan dicirikan 2
4 Satu sudut pandangan diterangkan 1 Jawapan salah 0 Skor maksimum Terdapat pengarang yang berpendapat bahawa percubaan untuk memilih raja tidak akan membawa kepada kemunculan orang yang lebih layak di atas takhta berbanding dengan peralihan kuasa turun-temurun, dan idea monarki elektif adalah utopia. Menggunakan pengetahuan sains sosial, sediakan dua hujah untuk menyokong tesis ini. Hujah-hujah berikut boleh diberikan dalam jawapan: 1) kestabilan negara beraja diberikan dengan tepat oleh sifat turun-temurun peralihan kuasa; 2) pilihan raya untuk tempoh seumur hidup pasti akan dikaitkan dengan perebutan kuasa yang sengit di kalangan pelbagai puak, yang boleh menjejaskan keadaan di negara ini secara negatif; 3) kumpulan yang berpengaruh mungkin berusaha untuk memilih bukan yang terbaik, tetapi yang paling mudah. Hujah lain boleh diberikan Dua hujah diberi 2 Satu hujah diberi 1 Penaakulan diberikan umum, yang tidak memenuhi keperluan tugas. 0 Skor maksimum 2 Kerja diagnostik wilayah Gred 9 Pengajian sosial Pilihan 2 Bahagian I Jawapan untuk tugasan ialah satu nombor, yang sepadan dengan nombor jawapan yang betul. 1. Masyarakat berbeza daripada alam kerana 5) ia adalah sistem pembangunan diri yang dinamik 6) kewujudannya dikaitkan dengan aktiviti organisma hidup 7) wujud saling kebergantungan unsur-unsur sistem 8) perkembangannya dikaitkan dengan konsep kemajuan sosial 2. Warganegara adalah pemilik syarikat kecil dan bapa kepada keluarga besar. Dalam dua bidang kehidupan awam yang manakah warga Z mengambil bahagian? 5) rohani dan sosial 6) politik dan rohani 7) sosial dan ekonomi 8) ekonomi dan politik 3. Adakah pertimbangan berikut tentang seseorang itu benar?
5 A. Pembangunan masyarakat dikaitkan dengan aktiviti orang: dengan memperbaiki diri, seseorang itu memperbaiki masyarakat. B. Manusia telah melalui proses evolusi budaya dan sosial yang kompleks, yang mustahil di luar masyarakat. 5) hanya A adalah benar 6) hanya B adalah benar 7) kedua-dua pertimbangan adalah betul 8) kedua-dua pertimbangan adalah tidak betul 4. Adakah pertimbangan berikut tentang belanjawan betul? A. Sumber utama penambahan belanjawan ialah hasil cukai. B. Belanjawan Persekutuan Rusia diluluskan oleh Perhimpunan Persekutuan Persekutuan Rusia. 5) hanya A adalah benar 6) hanya B adalah benar 7) kedua-dua pertimbangan adalah betul 8) kedua-dua penghakiman adalah salah 5. Antara situasi di atas yang manakah hanya boleh berlaku di negeri ini? 5) di majlis pemimpin, keputusan dibuat untuk menyatukan suku 6) atas permintaan pemerintah, pegawai menyediakan undang-undang baru mengenai cukai 7) wakil kedua-dua rakyat mengadakan upacara ritual bersama 8) berkaitan dengan hutan kebakaran, kedua-dua pihak yang bertelagah memeterai gencatan senjata 6. Ditahan kerana disyaki mencuri Seorang warganegara berusia enam belas tahun dinafikan hak untuk menghubungi ibu bapanya oleh polis. Untuk memulihkan keadilan, ibu bapa remaja itu mesti menghubungi 5) Kementerian Dalam Negeri 6) Mahkamah Majistret 7) peguam 8) pejabat pendakwa Jawapan kepada tugas 7 ialah urutan nombor. 7. Negeri Z ialah monarki kesatuan. Ia berjiran dengan negeri Y, yang mempunyai struktur persekutuan. Bandingkan bentuk kerajaan yang disebut dalam tugasan: kesatuan dan persekutuan. 1) mencerminkan organisasi kuasa negeri 2) menentukan pengagihan kuasa antara kerajaan pusat dan rakyat 3) melibatkan peruntukan daerah pentadbiran yang tidak mempunyai kedaulatan 4) mengandaikan kehadiran tiga cabang kerajaan dalam setiap subjek pentadbiran Persamaan. Ciri perbezaan Bahagian II
6 Tulis jawapan terperinci untuk tugasan itu. Tulis jawapan anda dengan jelas dan boleh dibaca. 8. Senaraikan mana-mana tiga ciri syarikat saham bersama. 9. Senaraikan tiga kemungkinan sebab perubahan dalam harga saham syarikat. 10. Bagaimanakah kita boleh menjelaskan pulangan yang lebih tinggi dan kebolehpercayaan saham yang lebih rendah berbanding dengan bon? Berikan penjelasan tentang kemungkinan sebab bagi setiap ciri saham ini (senaraikan satu sebab pada satu masa).
7 Sistem untuk menilai kerja peperiksaan dalam kajian sosial Bahagian I Untuk jawapan yang betul bagi setiap tugasan dalam Bahagian 1, 1 mata diberikan. Jawapan kepada tugas Bahagian II Kriteria untuk menilai tugasan dengan jawapan terperinci 8. Nyatakan mana-mana tiga ciri syarikat saham bersama. Jawapannya mungkin mengandungi ciri berikut bagi syarikat saham bersama: ia adalah entiti sah; ahli syarikat saham bersama mempunyai liabiliti terhad; pemegang saham mengambil bahagian dalam mesyuarat tahunan; pembayaran dividen ke atas saham. Ciri-ciri lain mungkin diberi Tiga sifat disenaraikan 3 Dua sifat disenaraikan 2 Satu sifat disenaraikan 1 Jawapannya salah 0 9. Senaraikan tiga sebab perubahan harga saham syarikat. Skor maksimum 3 Kemungkinan sebab perubahan dalam harga saham diberikan: faktor psikologi, mood peserta pasaran, situasi politik, perubahan dalam keadaan ekonomi Sebab lain mungkin ditunjukkan Tiga sebab ditunjukkan 2 Dua sebab ditunjukkan 1 Satu sebab ditunjukkan ATAU jawapan salah 0
8 Skor maksimum Bagaimanakah kita boleh menerangkan pulangan yang lebih tinggi dan kebolehpercayaan saham yang lebih rendah berbanding dengan bon? Berikan penjelasan tentang kemungkinan sebab bagi setiap ciri saham ini (senarai satu sebab pada satu masa). Jawapan yang betul mungkin mengandungi unsur-unsur berikut: 1) penjelasan diberikan tentang sebab pulangan saham yang tinggi. Sebagai contoh, perusahaan saham bersama dicipta khusus untuk mengaut keuntungan dan menggunakan semua peluang untuk ini, termasuk yang berkaitan dengan risiko; 2) penjelasan diberikan atas sebab kebolehpercayaan yang lebih rendah, contohnya, pendapatan atas bon dijamin oleh negara, dan pendapatan atas saham bergantung pada banyak faktor, khususnya pada keadaan perusahaan itu sendiri, yang mungkin muflis. Penjelasan lain boleh diberikan. Dua penjelasan diberikan. 0 Skor maksimum 2 Kerja diagnostik wilayah Gred 9 Pengajian sosial Pilihan 3 Bahagian I Jawapan kepada tugasan ialah satu nombor, yang sepadan dengan nombor jawapan yang betul. 1. Apakah bidang kehidupan awam yang mereka miliki? pengetahuan sejarah tentang risalah politik? 9) rohani 10) keagamaan 11) sosial 12) ekonomi 2. Asas ekonomi negara A ialah pengeluaran perindustrian. Di kilang dan kilang, mekanisme mekanikal digunakan, terdapat pembahagian kerja, dan semua pekerja menerima pendidikan rendah. Masyarakat ini 9) patriarki 10) perindustrian 11) bermaklumat 12) pasca industri 3. Adakah penyataan berikut tentang keperluan manusia benar?
9 A. Keperluan untuk pendidikan adalah keperluan rohani. B. Pada setiap masa, keperluan rakyat kekal tidak berubah. 9) hanya A adalah benar 10) hanya B adalah benar 11) kedua-dua pertimbangan adalah betul 12) kedua-dua penghakiman adalah tidak betul 4. Adakah pertimbangan berikut tentang peranan negara dalam ekonomi benar? A. Dalam ekonomi pasaran, negara adalah satu-satunya entiti yang mempunyai kuasa paksaan undang-undang. B. Negara bertindak sebagai entiti ekonomi yang sama rata bersama syarikat swasta. 9) hanya A yang benar 10) hanya B yang benar 11) kedua-dua penghakiman adalah betul 12) kedua-dua penghakiman adalah salah 5. Perlembagaan negara Z menyatakan bahawa pemegang kedaulatan dan satu-satunya sumber kuasa adalah rakyat, dan yang tertinggi. ekspresi langsung kuasa rakyat ialah pilihan raya. Apa lagi yang perlu ditulis dalam perlembagaan negeri Z untuk membuat kesimpulan bahawa rejim politik negeri ini adalah demokratik? 9) negeri A adalah persekutuan 10) rampasan kuasa didakwa di bawah undang-undang persekutuan 11) ideologi tidak boleh diwajibkan 12) perpaduan ruang ekonomi terjamin 6. Seorang rakyat tersadung dan memecahkan kaca pintu hadapan. pejabat pengarah syarikat. Apakah jenis liabiliti yang boleh dikenakan ke atasnya? 9) rohani 10) moral 11) material 12) jenayah Jawapan kepada tugasan 7 ialah urutan nombor. 7. Pemilik ladang menanam sayur-sayuran untuk dijual di pasar, dan menukar sebahagian kecil dengan jiran untuk hasil ternakan. Bandingkan perdagangan dan tukar barang. Pilih dan tulis dalam lajur pertama jadual nombor siri yang biasa bagi kedua-dua jenis aktiviti, dan dalam lajur kedua - nombor siri yang membezakan jenis aktiviti ini. 1) produk pertukaran mempunyai nilai pengguna 2) pertukaran dijalankan untuk wang 3) anda boleh mendapatkan sesuatu yang baik tanpa menghasilkannya
10 4) produk pertukaran mempunyai harga Biasa kepada kedua-dua jenis aktiviti Perbezaan dalam jenis aktiviti Bahagian II Tulis jawapan terperinci untuk tugasan. Tulis jawapan anda dengan jelas dan boleh dibaca. 8. Apakah bentuk akhlak yang anda ketahui? Berdasarkan pengetahuan sains sosial, berikan contoh dua standard moral. 9. Apabila membincangkan peranan moral dalam masyarakat di dalam kelas, pelajar menyatakan idea bahawa beberapa prinsip moral, sebagai contoh, menghormati orang tua, adalah baik untuk memberikan kuasa undang-undang dan menetapkan sekatan yang sesuai untuk pelanggaran, maka orang akan sentiasa ikut norma ini kerana takut hukuman. Pelajar lain tidak bersetuju dengan idea ini, dengan menyatakan kekhususan piawaian moral. Menggunakan pengetahuan sains sosial dan situasi yang dicadangkan, nyatakan dua perbezaan antara moral dan undang-undang. 10. Terdapat pengarang yang berpendapat bahawa akhlak adalah fenomena sejarah yang konkrit. Penyokong sudut pandangan lain yakin bahawa piawaian moral adalah sangat stabil dan praktikalnya tidak berubah dari semasa ke semasa. Apakah hujah yang mungkin dibuat oleh penyokong setiap pendirian? Menggunakan sains sosial dan pengetahuan sejarah, berikan satu hujah yang memihak kepada setiap sudut pandangan.
11 Sistem penilaian untuk kerja peperiksaan dalam kajian sosial Bahagian I Untuk jawapan yang betul bagi setiap tugasan dalam Bahagian 1, 1 mata diberikan. Jawapan kepada tugasan Bahagian II Kriteria untuk menilai tugasan dengan jawapan terperinci 8. Apakah bentuk akhlak yang anda ketahui? Berdasarkan pengetahuan sains sosial, berikan contoh dua standard moral. Jawapan hendaklah mengandungi unsur-unsur berikut: 1) jawapan kepada soalan diberikan: norma tingkah laku dan larangan, nilai moral, mekanisme kawalan diri, nilai agama; 2) contoh dua norma moral diberikan, contohnya: norma: "jangan berbohong", "hormati orang tua"; nilai moral: kejujuran, belas kasihan; mekanisme kawalan diri: kewajipan, hati nurani. Contoh lain boleh diberikan Soalan dijawab, dua contoh diberikan 3 Soalan dijawab, satu contoh diberikan ATAU hanya dua contoh diberikan 2 Soalan dijawab ATAU hanya satu contoh diberikan 1 Jawapan tidak betul 0 Skor maksimum 3 9. Semasa perbincangan dalam kelas soalan tentang peranan moral dalam masyarakat, pelajar A menyatakan idea bahawa adalah baik untuk memberikan beberapa prinsip moral, sebagai contoh, menghormati orang tua, kuasa undang-undang dan menetapkan sekatan yang sesuai untuk pelanggaran, kemudian orang akan sentiasa mengikut norma ini kerana takut akan hukuman. Pelajar lain tidak bersetuju dengan idea ini, dengan menyatakan kekhususan piawaian moral. Menggunakan pengetahuan sains sosial dan situasi yang dicadangkan, nyatakan dua perbezaan antara moral dan undang-undang. Jawapannya mungkin menunjukkan perbezaan berikut: 1) norma moral disokong oleh sikap dalaman individu dan kuasa pendapat umum, dan bukan oleh kuasa paksaan negara; 2) norma moral tidak termaktub dalam perbuatan istimewa; ia wujud dalam fikiran manusia. Perbezaan lain mungkin dinyatakan
12 Dua perbezaan ditunjukkan 2 Satu perbezaan ditunjukkan 1 Jawapannya salah o Skor maksimum Terdapat pengarang yang berpendapat bahawa akhlak adalah fenomena sejarah yang konkrit. Penyokong sudut pandangan lain yakin bahawa piawaian moral adalah sangat stabil dan praktikalnya tidak berubah dari semasa ke semasa. Apakah hujah yang mungkin dibuat oleh penyokong setiap pendirian? Menggunakan sains sosial dan pengetahuan sejarah, berikan satu hujah yang memihak kepada setiap sudut pandangan. Hujah-hujah berikut boleh diberikan: untuk menyokong idea kepelbagaian sejarah moraliti: pada Zaman Pertengahan, moral adalah berasaskan kelas: apa yang pada pandangan umum boleh diterima oleh wakil-wakil kelas istimewa telah dikutuk berhubung dengan wakil kumpulan bawahan; dengan peralihan kepada masyarakat industri, norma moral dan larangan yang seragam untuk semua lapisan telah ditubuhkan; 2) untuk menyokong tesis tentang kestabilan moral: setelah memantapkan dirinya dalam fikiran orang lebih daripada dua ribu tahun yang lalu, norma dan prinsip moral asas tidak mengalami perubahan, walaupun masyarakat telah melalui beberapa peringkat dalam perkembangannya. Hujah lain boleh diberikan Dua hujah diberikan 2 Satu hujah diberikan 1 Penaakulan bersifat umum diberikan yang tidak sesuai dengan keperluan tugasan. 0 Skor maksimum 2 Kerja diagnostik wilayah Gred 9 Pengajian sosial Pilihan 4 Bahagian I Jawapan untuk tugasan ialah satu nombor, yang sepadan dengan nombor jawapan yang betul. 1. Ciri khas masyarakat patriarki ialah 13) penguasaan sistem ekonomi pasaran 14) tahap perkembangan pengeluaran yang tinggi 15) penguasaan nilai kolektivis 16) kemunculan krisis pengeluaran berlebihan 2. Di mana situasi di atas adakah tindakan manusia pada asasnya berbeza dengan tingkah laku haiwan? 1) Dalam keadaan beku, Olya mempercepatkan langkahnya untuk memanaskan badan. 2) Apabila memilih apa yang perlu dilakukan pada waktu petang, Vladimir memutuskan bahawa lebih baik jika dia tidak pergi ke pawagam, tetapi melawat neneknya. 3) Apabila guruh berdentum kuat, Petya bersembunyi di bawah meja kerana takut. 4) Irina berlindung di bawah pokok daripada hujan.
13 3. Adakah pertimbangan berikut tentang seseorang itu benar? A. Terima kasih sahaja aktiviti buruh seseorang mengubah dunia di sekelilingnya. B. Ciri yang tersendiri bagi seseorang ialah kehadiran pemikirannya. 13) hanya A adalah benar 14) hanya B adalah benar 15) kedua-dua pertimbangan adalah betul 16) kedua-dua pertimbangan adalah tidak betul 4. Adakah pertimbangan berikut tentang tingkah laku pengguna yang rasional benar? A. Pengguna berminat untuk memastikan harga sesuatu produk sepadan dengan kualitinya. B. Pengguna berminat untuk menyimpan wangnya dan oleh itu berusaha untuk membeli apa-apa produk semurah yang mungkin. 13) hanya A adalah benar 14) hanya B adalah benar 15) kedua-dua pertimbangan adalah betul 16) kedua-dua pertimbangan adalah tidak betul 5. Antara contoh yang diberikan, yang manakah merujuk kepada rejim politik totalitarian? 1) Warganegara merayu kepada Mahkamah Perlembagaan dengan permintaan tentang keperlembagaan perintah yang diterima pakai oleh kementerian. 2) Seorang warganegara menerbitkan artikel di salah satu akhbar pusat di mana dia mengkritik kerajaan dengan tajam. 3) Rakyat salah satu daerah bandar meluluskan undi tidak percaya kepada ketua majlis perbandaran dan menuntut peletakan jawatannya. 4) Pengarang akhbar itu dilarang menyiarkan kisah seorang penulis yang tidak disenangi ketua parti pemerintah. 6. Pelajar darjah 9 pergi bersiar-siar. Terdapat monumen terbiar di laluan mereka. Terdapat papan tanda terletak berhampiran, dari mana pelajar sekolah menengah mengetahui bahawa monumen bangunan itu bermula pada abad ke-19. Setelah kembali dari pendakian, guru dan pelajar sekolah memutuskan untuk menjalankan penyelidikan mengenai sejarah kejayaan itu sebagai penghormatan kepada monumen itu dibina, dan menganjurkan pengumpulan dana untuk pemulihannya. Inisiatif mereka disokong oleh pihak berkuasa tempatan. Apakah kewajipan perlembagaan seorang warganegara Persekutuan Rusia yang telah dipenuhi oleh peserta dalam kempen itu? 13) menjaga sumber asli 14) memelihara alam dan alam sekitar 15) mematuhi undang-undang negara 16) memelihara dan melindungi monumen sejarah dan budaya Jawapan kepada tugasan 7 ialah urutan nombor.
14 7. Murid-murid sekolah pergi melancong. Berhenti di sungai, mereka mendirikan khemah dan menggantung periuk di atas api. Selepas makan malam, mereka mengeluarkan gitar dan menyanyikan lagu popular secara korus. Pada ketika ini, ramai yang merasakan pengaruh bersama masyarakat dan alam. Pilih dan tulis dalam lajur pertama jadual nombor ordinal yang biasa kepada alam dan masyarakat, dan dalam lajur kedua nombor ordinal yang membezakan alam semula jadi dan masyarakat. 1) adalah syarat untuk kewujudan manusia 2) pembangunan mungkin tidak dikaitkan dengan aktiviti manusia 3) pembangunan dijalankan sebagai hasil daripada aktiviti manusia 4) merupakan sistem integral Bersama alam dan masyarakat Perbezaan antara alam semula jadi. dan masyarakat Bahagian II Tulis jawapan terperinci untuk tugasan tersebut. Tulis jawapan anda dengan jelas dan boleh dibaca. 8. Menggunakan pengetahuan sains sosial, nyatakan sebab utama yang membawa kepada kelemahan peranan produktif keluarga dalam masyarakat industri. Apakah sebenarnya kelemahan peranan ini? Senaraikan dua manifestasi. 9. Seorang pelajar, memberikan contoh keluarga besar dalam kelas, menamakan sebuah keluarga yang terdiri daripada orang dewasa dan kanak-kanak. Guru menganggap jawapan ini tidak lengkap. Apa lagi yang perlu anda ketahui untuk mengklasifikasikan keluarga sebagai jenis ini? (nyatakan dua kriteria). 10. Para saintis menyatakan bahawa "Pengurangan fungsi penting keluarga dari segi sosial membawa kepada penurunan dalam peranannya dalam masyarakat." Adakah anda bersetuju dengan kenyataan ini? Berikan dua hujah (hujah) untuk mempertahankan pendirian anda.
15 Sistem penilaian untuk kerja peperiksaan dalam kajian sosial Bahagian I Untuk jawapan yang betul bagi setiap tugasan dalam Bahagian 1, 1 mata diberikan. Jawapan kepada tugasan Bahagian II Kriteria untuk menilai tugasan dengan jawapan terperinci 8. Menggunakan pengetahuan sains sosial, nyatakan sebab utama yang membawa kepada kelemahan peranan produktif keluarga. Apakah sebenarnya kelemahan peranan ini? Senaraikan dua manifestasi. Jawapannya memanggil sebab utama: peralihan kepada pengeluaran perindustrian, kepada teknologi perindustrian. Manifestasi mungkin termasuk: kerja pasangan dan anak dewasa di pelbagai perusahaan, keupayaan untuk memenuhi keperluan harian di luar rumah melalui bidang perkhidmatan isi rumah awam (bengkel, dobi, dll.). Manifestasi lain mungkin ditunjukkan Punca utama dirumus dengan betul, dua manifestasi ditunjukkan dengan betul. 1 ATAU satu atau dua manifestasi ditunjukkan Jawapan salah 0 Skor maksimum 3 9. Pelajar M., memberikan contoh keluarga lanjutan dalam kelas, menamakan sebuah keluarga yang terdiri daripada orang dewasa dan kanak-kanak. Guru menganggap jawapan ini tidak lengkap. Apa lagi yang perlu anda ketahui untuk mengklasifikasikan keluarga sebagai jenis ini? (nyatakan dua kriteria) Jawapan yang betul mesti mengandungi unsur-unsur berikut: 1) ditunjukkan bahawa untuk mengklasifikasikan keluarga sebagai keluarga lanjutan, seseorang mesti mengetahui komposisi dan sifatnya. hubungan keluarga: sama ada ia termasuk, sebagai tambahan kepada pasangan dan anak-anak, saudara-mara lain; 2) lanjutan termasuk beberapa generasi: datuk nenek, dll. Maklumat yang hilang ditunjukkan dengan betul 2 3
16 Satu kriteria ditunjukkan dengan betul 1 Jawapan salah 0 Markah maksimum Para saintis menyatakan bahawa "Pengurangan fungsi keluarga yang penting dari segi sosial membawa kepada penurunan dalam peranannya dalam masyarakat." Adakah anda bersetuju dengan kenyataan ini? Berikan dua hujah (hujah) untuk mempertahankan pendirian anda. Jawapan yang betul mesti mengandungi unsur-unsur berikut: pendapat pelajar dinyatakan: persetujuan atau tidak bersetuju dengan pemikiran yang diberikan dalam teks; dua hujah (penjelasan) diberikan, sebagai contoh: dalam hal persetujuan, boleh dinyatakan bahawa dalam masyarakat moden bilangan orang muda yang bersedia dan mampu menjalani kehidupan bebas keluarga semakin kurang; daripada sebelumnya dalam kehidupan orang yang lebih tua: keselamatan sosial manusia pada usia tua semuanya ke tahap yang lebih besar negeri mengambil alih; dalam kes perselisihan faham, boleh dinyatakan bahawa semasa kehilangan beberapa fungsi, keluarga menguatkan atau memperoleh yang lain (sokongan emosi, fungsi masa lapang, dll.) Nilai keluarga untuk semua kategori umur kekal sebagai salah satu yang utama. Hujah lain (penjelasan) boleh diberikan Pendapat pelajar dinyatakan, dua hujah diberikan 2 Pendapat pelajar dinyatakan, satu hujah diberikan. ATAU pendapat pelajar tidak dinyatakan, tetapi jelas dari konteks, satu atau dua hujah diberikan pendapat pelajar, tiada hujah diberikan. ATAU jawapannya salah 0 Skor maksimum 2 1
Versi demo kerja diagnostik serantau tentang PENGAJIAN SOSIAL, gred 9, November 2016. Bahagian I Jawapan kepada tugasan ialah satu nombor, yang sepadan dengan nombor jawapan yang betul. 1. Apa
Sains Sosial. darjah 9. Demo versi 4 (90 minit) 1 Kerja tematik diagnostik 4 sebagai persediaan untuk OGE dalam PENGAJIAN SOSIAL mengenai topik "Sfera politik dan pengurusan sosial" Arahan
Ujian akhir dalam kajian sosial. Gred 9, pilihan 1 Bahagian 1. 1. Kehadiran di Rusia Duma Negeri, Kerajaan Persekutuan Rusia, Mahkamah Agung Persekutuan Rusia adalah tanda: A. kedaulatan undang-undang B. pengasingan kuasa
VERSI DEMO UJIAN DALAM PENGAJIAN SOSIAL UNTUK KELAS 8 (modul maklumat dan sosial) Apabila menyelesaikan tugasan 1-2, pilih nombor jawapan yang betul. 1. Pembentukan hubungan sosial telah menjadi
Sains Sosial. Darjah 11. Demo versi 4 (45 minit) 1 Kerja tematik diagnostik 4 sebagai persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam PENGAJIAN SOSIAL mengenai topik "Politik" Arahan untuk menyiapkan kerja Untuk disiapkan
Sains Sosial. Darjah 11. Demo versi 3 (45 minit) 1 Kerja tematik diagnostik 3 sebagai persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam PENGAJIAN SOSIAL mengenai topik "Hubungan Sosial" Arahan untuk menyiapkan kerja
Spesifikasi bahan pengukur kawalan untuk menjalankan kerja tematik diagnostik sebagai persediaan untuk GIA-9 dalam PENGAJIAN SOSIAL (sekolah rendah) (45 minit) 1. Tujuan CMM menilai tahap
2 Spesifikasi bahan pengukur kawalan bagi pensijilan negeri (akhir) tahun 2013 (dalam bentuk baharu) dalam PENGAJIAN SOSIAL pelajar yang telah menguasai pendidikan umum asas.
SAYA MELULUSKAN Program Ujian Kemasukan Pendidikan Am 2016 dalam PENGAJIAN SOSIAL untuk pemohon dalam bidang pendidikan tinggi, program sarjana muda dan program kepakaran
KERJA KAWALAN AKHIR PENGAJIAN SOSIAL DALAM KELAS 11 1. Konsep "ekonomi" pada asalnya bermaksud: 1. pengurusan harta tanah luar bandar 2. seni pengemasan 3. pertukaran semula jadi 4. kewangan
Pengajian sosial Ujian Darjah 9 mengenai topik: Bidang politik masyarakat Pilihan 1 1. Ketuanan dan kesempurnaan kuasa negara dalam negara dan kemerdekaannya dalam dasar luar ia adalah 1) politik
Tiket untuk subjek Pengajian Sosial. Darjah 10. Pilihan 12406 Arahan untuk menyiapkan kerja Kertas peperiksaan mengandungi 25 tugasan dengan jawapan ringkas. Untuk kerja peperiksaan dalam kajian sosial
Sains Sosial. Darjah 11. Demo 3 (45 minit) 1 Kajian sosial. Darjah 11. Demo versi 3 (45 minit) 2 Kerja tematik diagnostik 3 sebagai persediaan menghadapi Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam PENGAJIAN SOSIAL
Bahan pensijilan untuk menjalankan pensijilan pertengahan dalam kajian sosial untuk pelajar gred 9. Versi demo CMM terdiri daripada tiga bahagian, termasuk 25 tugasan. Untuk melaksanakannya
Sains Sosial. darjah 9. Demo versi 5 (90 minit) 1 Kerja tematik diagnostik 5 sebagai persediaan untuk OGE dalam PENGAJIAN SOSIAL mengenai topik "Undang-undang" Arahan untuk menyiapkan kerja Untuk disiapkan
Jabatan Pendidikan Wilayah Yaroslavl All-Russian Olympiad untuk pelajar sekolah 2015/2016 tahun akademik Pengajian sosial, gred 9, peringkat perbandaran Masa 2 jam. I pusingan 1. Pilih semua yang betul
2 Spesifikasi bahan pengukur kawalan untuk menjalankan peperiksaan utama negeri dalam PENGAJIAN SOSIAL tahun 2016 Negeri. peperiksaan akhir Oleh program pendidikan utama
Persijilan akhir program pendidikan asas pendidikan umum dalam bentuk peperiksaan negeri utama (OGE) Spesifikasi Projek bahan pengukur kawalan
2 Spesifikasi bahan pengukur kawalan untuk menjalankan peperiksaan utama negeri dalam PENGAJIAN SOSIAL pada tahun 2015 1. Tujuan CMM untuk OGE adalah untuk menilai tahap latihan pendidikan am
PROGRAM untuk ujian kemasukan dalam pengajian sosial untuk warga asing yang memasuki program sarjana muda dan kepakaran Keperluan tahap penyediaan pemohon Pemohon
Sains Sosial. darjah 9. Demo 4 (90 minit) 1 Kajian sosial. darjah 9. Demo versi 4 (90 minit) 2 Kerja tematik diagnostik 4 sebagai persediaan untuk GIA-9 dalam PENGAJIAN SOSIAL
Sains Sosial. Darjah 11. Demo versi 5 (45 minit) 1 Kerja tematik diagnostik 5 mengenai persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam PENGAJIAN SOSIAL mengenai topik "Undang-undang" Arahan untuk menyiapkan kerja Untuk disiapkan
Sains Sosial. Darjah 11. Demo versi 4 (90 minit) 1 Kerja tematik diagnostik 4 mengenai persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam PENGAJIAN SOSIAL mengenai topik "Politik" Arahan untuk menyiapkan kerja Untuk disiapkan
PENSIJILAN AKHIR PENGAJIAN SOSIAL bagi kursus gred 8 Tujuan: menentukan tahap persediaan pelajar gred 8 dalam pengajian sosial. Masa untuk menyiapkan kerja: 45 minit Sistem penilaian untuk tugasan individu
Kognisi Kognisi dunia. Kognisi deria dan rasional. Intuisi. Kebenaran dan kesilapan. Kriteria kebenaran. Kebenaran adalah mutlak dan relatif. Pengetahuan sains. Kognisi dan kreativiti. Ilmu dan keimanan.
Kerja ujian dalam kajian sosial untuk tahun akademik gred 9 Mengandungi pelbagai tugas: ujian dengan pilihan satu jawapan yang betul, tugas untuk memadankan, tugas untuk memulihkan kecacatan
Kerja diagnostik input pada kajian sosial dalam gred 9 Pilihan 1 Bahagian 1 A1. Hubungan harta adalah bahagian 1. Bidang ekonomi 2. Sfera sosial 3. Sfera kerohanian 4. Sfera politik
Sains Sosial. darjah 9. Demo 5 (9 minit) 1 Kajian sosial. darjah 9. Demo versi 5 (9 minit) 2 Kerja tematik diagnostik 5 sebagai persediaan untuk GIA-9 dalam PENGAJIAN SOSIAL
Agensi Persekutuan Pendidikan Institusi pendidikan tinggi negeri pendidikan vokasional"Universiti Negeri Volgograd" Keperluan untuk ujian masuk
Sains Sosial. Darjah 11. Demo 5 (45 minit) 1 Kajian sosial. Darjah 11. Demo versi 5 (45 minit) 2 Kerja tematik diagnostik 5 mengenai persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam PENGAJIAN SOSIAL
Sains Sosial. Darjah 11. Demo versi 2 (90 minit) 1 Kerja tematik diagnostik 2 sebagai persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam PENGAJIAN SOSIAL mengenai topik "Ekonomi" Arahan untuk menyiapkan kerja Untuk disiapkan
GRED 8 - JAWAPAN Peringkat Perbandaran All-Russian Olympiad untuk pelajar sekolah dalam pengajian sosial 2016-2017 tahun akademik GRED 8 PILIH JAWAPAN YANG BETUL. A1. Pada tahun berapakah Perhimpunan Agung PBB menerima pakai Konvensyen?
Sains Sosial. darjah 9. Demo versi 4 (45 minit) 1 Kerja tematik diagnostik 4 sebagai persediaan untuk OGE dalam PENGAJIAN SOSIAL mengenai topik "Sfera politik dan pengurusan sosial" Arahan
Bahagian 1 Input kerja diagnostik dalam kajian sosial, gred 7 Pilihan 1 A1. Umur seseorang merujuk kepada 1) ciri sosial 2) ciri umum 3) ciri biologi 4) keperluan
Ujian terakhir. Sains Sosial. Gred 9 Apabila menyelesaikan tugasan aneka pilihan untuk bahagian ini, bulatkan nombor jawapan yang betul dalam kertas peperiksaan. A1 Antara berikut, yang manakah menggambarkan secara langsung
Hasil terancang Program kerja mata pelajaran akademik"Pengajian sosial" untuk gred 8-9 Hasil daripada belajar pengajian sosial (termasuk ekonomi dan undang-undang), pelajar mesti mengetahui/memahami sifat sosial
Olimpik Antara wilayah warga sekolah berdasarkan institusi pendidikan jabatan (profil kajian sosial) Tugasan untuk pusingan kelayakan (jarak) 21 November-11 Disember 2011 gred 9 Kerja terdiri
Bahagian A. 1. Seseorang berbeza daripada haiwan kerana 1) Dia mempunyai naluri semula jadi 2) Dia mempunyai pendengaran yang paling sempurna Persijilan pertengahan akhir dalam kajian sosial. Gred 8. 1 pilihan 2. Sebaliknya
Pilihan untuk ujian pemindahan dalam kajian sosial untuk pelajar dalam gred 8 pada tahun akademik 2015-2016 Arahan untuk menyiapkan kerja 1 jam diberikan untuk menyelesaikan ujian dalam kajian sosial.
Kerja diagnostik input dalam kajian sosial, gred 7, pilihan 1 Bahagian A A1. Manusia berbeza daripada haiwan kerana dia 1) menggunakan bahan semula jadi 2) memerlukan makanan 3) menjalankan aktiviti
Spesifikasi kerja diagnostik dalam kajian sosial 1. Tujuan Ujian kerja diagnostik bahan pengukur membolehkan anda menentukan tahap penguasaan komponen Persekutuan oleh graduan
Nota penerangan Keputusan terancang untuk menguasai subjek akademik: Keputusan meta-subjek: kognitif menganalisis situasi sosial sebenar; memilih kaedah aktiviti dan corak tingkah laku
Program kerja mata pelajaran akademik "Pengajian Sosial" (termasuk ekonomi dan undang-undang) gred 7-9 I. KEPERLUAN TAHAP PERSEDIAAN PELAJAR DALAM MATA PELAJARAN "PENGAJIAN SOSIAL" Hasil daripada belajar pengajian sosial.
1 Memilih item daripada senarai Jawapan kepada tugasan ialah perkataan, frasa, nombor atau urutan perkataan, nombor. Tulis jawapan anda tanpa ruang, koma atau aksara tambahan lain. Dalam negara
Program kerja Pengajian Sosial gred 8-9 (peringkat asas) Disusun oleh guru sejarah M.A. Andrianova Keputusan yang dirancang untuk menguasai mata pelajaran akademik Hasil daripada mempelajari kajian sosial (termasuk
KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN SAINS PERSEKUTUAN RUSIA INSTITUSI PENDIDIKAN BELANJAWAN NEGERI PERSEKUTUAN PENDIDIKAN PROFESIONAL TINGGI "KEJURUTERAAN MEKANIKAL NEGERI MOSCOW"
Sains Sosial. Kelas. Demo 2 (90 minit) Kajian sosial. Kelas. Demo versi 2 (90 minit) 2 Kerja tematik diagnostik 2 mengenai persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam PENGAJIAN SOSIAL di
UJIAN 1 1.B dalam erti kata yang sempit perkataan "masyarakat" harus difahami sebagai: 1) wilayah yang mempunyai sempadan tertentu 2) organisasi sosial negara 3) persatuan pencinta buku kuno 4) organisasi politik
Kerja diagnostik tematik sebagai persediaan untuk OGE dalam PENGAJIAN SOSIAL mengenai topik "Politik" 12 Disember 2014 Gred 9 Pilihan OB90501 (45 minit) Bandar Daerah (kawasan) Kelas Sekolah Nama keluarga
Kementerian Luar Negeri Persekutuan Rusia Sekolah Menengah dengan kajian mendalam tentang bahasa asing di Misi Tetap Rusia ke PBB di New York, Amerika Syarikat Disemak oleh:
Sains Sosial. darjah 9. Pilihan OB9405 2 Arahan untuk melaksanakan kerja Daerah. Bandar (petempatan). Nama Akhir Kelas Sekolah. Nama. Nama tengah Kerja diagnostik 2 dalam PENGAJIAN SOSIAL (untuk satu pelajaran) 22
I. Keputusan yang dirancang untuk menguasai kursus Hasil daripada mempelajari sains sosial (termasuk ekonomi dan undang-undang), pelajar harus mengetahui peruntukan dan konsep asas yang mencerminkan sifat manusia dan interaksinya
INSTITUSI PENDIDIKAN TINGGI BELANJAWAN NEGERI PERSEKUTUAN "UNIVERSITI TEKNIKAL NEGERI ANGARA" RZD A K) kerja baru. PROGRAM UJIAN MASUK Istomina 2016
INSTITUSI PENDIDIKAN BAJET PERBANDARAN "SEKOLAH ASAS MAKEYEVSKAYA" hlm. Makeevo Diluluskan melalui perintah pengarah bertarikh 13 April 2015 34/5 Kawalan dan bahan pengukur untuk menjalankan perantaraan
2 Diguna pakai pada mesyuarat jawatankuasa kemasukan Universiti Teknikal Negeri Volgograd, protokol 1 bertarikh 16 November 2015. Program untuk ujian masuk dalam kajian sosial di Universiti Teknikal Negeri Volgograd telah dibentuk.
Pengajian sosial gred 9 Arahan untuk menyiapkan tugasan 90 minit diberikan untuk menyiapkan tugasan dalam kajian sosial. Borang tugasan terdiri daripada 30 tugasan dari pelbagai bentuk, kandungan dan kerumitan, yang memerlukan
Institusi pendidikan belanjawan perbandaran sekolah menengah Murmansk 31 Diluluskan oleh Pengarah S.A. Bagurina Program kerja dalam pengajian sosial peringkat gred 11 - asas
Sains Sosial. Darjah 11. Demo 4 (90 minit) 1 Kajian sosial. Darjah 11. Demo versi 4 (90 minit) 2 Kerja tematik diagnostik 4 mengenai persediaan untuk Peperiksaan Negeri Bersepadu dalam PENGAJIAN SOSIAL
PROGRAM "UNIVERSITI NEGERI ALTAI" INSTITUSI PENDIDIKAN BELANJAWAN NEGERI PERSEKUTUAN ujian kemasukan dalam pengajian sosial untuk kemasukan belajar
2. Asas sistem perlembagaan Dalam perenggan ini, kita akan mempertimbangkan konsep sistem perlembagaan, prinsip asas bentuk organisasi negara ini. Marilah kita mengkaji juga konsep status perlembagaan seseorang
TAHAP ASAS AKAN BELAJAR Modul 1. Man. Manusia dalam sistem perhubungan sosial memberi contoh manifestasi intipati sosial manusia; membezakan antara konsep "budaya material" dan "budaya rohani",