Head KFU teadus- ja pedagoogilised töötajad!
HAC kodulehel on vastused korduma kippuvatele küsimustele, neid saab lugeda
Arusaamatuste vältimiseks on soovitatav seda enne vormimist täielik komplekt dokumendid lähevad KFU akadeemilise nõukogu sekretariaati koos tööraamat(võimalik koos koopiaga), publikatsioonide loetelu kogu teadusliku tegevuse perioodi kohta ja individuaalsed raamatupidamisplaanid akadeemiline tööõpetaja viimase 3 õppeaasta eest (dotsendi akadeemilise nimetuse taotlejatel) ja 5 aasta jooksul (professori akadeemilise nimetuse taotlejatel) + jooksval õppeaastal konsultatsiooni eest!!!
Erialad, millele saab kandideerida akadeemiliste nimetuste andmiseks, on loetletud (erialad lisandusid 14.01.31, 26.00.01, erialade põhinimekiri on muutumatu). Lingile klõpsates saate tutvuda teadustöötajate erialade nomenklatuuri passidega
Scopuse ja Web of Science'i väljaandeid võib võrdsustada VAC väljaannetega, kui need on andmebaasides indekseeritud Scopuse andmed ja Web of Science pärast 1. jaanuari 2016
TÄHELEPANU! Alates 2016. aastast ilmunud Kõrgema Atesteerimiskomisjoni “erialal” artiklid hõlmavad vastavale erialale soovitatud ajakirjades avaldatud töid teaduslik suund. 2019. aastal algavate väljaannete eelretsenseeritavate väljaannete nimekirjas on märgitud konkreetsed erialad - veenduge, et ajakiri, milles artikkel avaldatakse, on soovitatav erialale, millele on plaanis esitada akadeemiline tiitel!!!
- (märgitud on ainult need kursused, mille NIMETUS vastab valitud erialale!!! koolitusvaldkonnad peavad olema akrediteeritud!!!) - 2 eksemplari. ( Tähelepanu! Lisaks 3 õppeaastale dotsendil ja 5 õppeaastal professoril (õppeaastaid ei tohi anda järjest) tuleb läbida ka käesoleval õppeaastal õpetatava eriala kursused. Koolitusvaldkondade koodid ja nimetused (veerg 3) on näidatud vastavalt kehtivale akrediteeringule - vaata andmebaasi Rosobrandzor. KOOS Filiaali töötajad teevad täiendavaid jõupingutusi hea kvaliteet koopiad (skannid) individuaalsed plaanid tunnistusel märgitud perioodi õpetaja õppe-kasvatustöö arvestus - 1 eksemplar. ja saatke need KFU akadeemilise nõukogu sekretäri e-posti aadressile)
- (vajadusel) - 2 eksemplari. (Tähelepanu! Tingimustel töötamine tunnitasu töö on samaväärne õpetamiskogemusega ainult siis, kui selle jooksul õppeaastal Koolitust viidi läbi üle 225 tunni.)
- - koostatud kogu teadusliku ja pedagoogilise tegevuse perioodiks - 2 eksemplari.(ainult kunstispetsialistidele) - 2 eksemplari.
- (ainult kunstispetsialistidele) - 2 eksemplari.
- (ainult kehalise kasvatuse ja spordi valdkonna spetsialistidele) - 2 eksemplari.
Tõendamisdokumentide vormid võivad muutuda, järgi infot lehel!
Paljud inimesed on segaduses ülikoolides töötavate õppejõudude ja teadlaste ametikohtade, kraadide ja ametinimetuste pärast. Ja see pole üllatav...
Mõtleme selle välja.
Fakt on see, et ülikooli töötajaid iseloomustavad koheselt neli suunda :
1. Akadeemiline ametikoht.
2. Administraatori ametikoht.
3. Akadeemiline kraad.
4. Akadeemiline nimetus.
Tabel 1
Akadeemiliste ametikohtade loetelu
Täielik pealkiri | lühend | Täielik pealkiri | lühend |
1. Üliõpilane | asp. | 8. Teadlane | ns |
2. Assistent | Perse. | 9. Õpetaja | Rev. |
3. Saatejuht Uurija | VNS | 10. Professor | prof. |
4. Peateadur | GNS | 11. Vanemõpetaja | vanemõpetaja |
doktorant | 12. Praktikant | praktikant |
|
6. Dotsent | Assoc. | 13. Vanemteadur | sns |
7. Nooremteadur | mns | 14. Õpilane | stud. |
Positsioonid on loetletud tähestikuline järjekord. Nad annavad erinevad õigused ja vastutus õppe- (akadeemilises) protsessis osalemise eest. Näiteks õpilane võib õppida, aga õpetada ei saa. Assistent võib õpetada, kuid ei saa iseseisvalt oma oma arendada koolitus jne.
tabel 2
Administratiivsete ametikohtade loetelu
Täielik pealkiri | lühend |
Akadeemiline sekretär | Akadeemik-sek. |
Üliõpilane | asp. |
Assistent | Perse. |
Juhtiv uurija | VNS |
Juhtiv spetsialist | juhtiv spetsialist |
Asepresident | Asepresident |
tegevdirektor | peadirektor |
Ülddisainer | üldine disain |
Peateadur | GNS |
Peatoimetaja | peatoimetaja |
Peaspetsialist | peaeri |
Dean | dekaan |
Direktor | rež. |
Doktorant | doktorant |
Dotsent | Assoc. |
Osakonna juhataja | osakonnajuhataja |
Jaamajuht | jaamakorraldaja |
asetäitja akadeemiline sekretär | Akadeemilise sekretäri asetäitja |
asetäitja peadirektor | peadirektori asetäitja |
asetäitja peatoimetaja | Peatoimetaja asetäitja |
asetäitja dekaan | asetäitja dets. |
asetäitja lavastajad | asedirektor |
asetäitja esimees | ase-esimees |
asetäitja pea | juhataja asetäitja |
asetäitja rühma juht (juht, pealik). | rühmajuhi asetäitja |
asetäitja labori juhataja (juhataja, juhataja). | labori juhataja asetäitja |
asetäitja osakonnajuhataja (juhataja, ülem). | osakonnajuhataja asetäitja |
asetäitja osakonna juhataja (juhataja, juhataja, esimees). | osakonnajuhataja asetäitja |
asetäitja sektori juht (juhataja, ülem). | sekti juhi asetäitja. |
asetäitja keskuse (teadus-, haridus- jne) juht (juhataja, juhataja, esimees) | keskuse juhataja asetäitja |
konsultant | miinused. |
Laborant | labor. |
Nooremteadur | mns |
Teaduslik konsultant | teaduslikud miinused. |
Uurija | ns |
Osakonnajuhataja | käivitage kontroll |
Ekspeditsiooni juht | ekspeditsiooni juht |
esimees. | eelmine |
President | Prez. |
Õpetaja | Rev. |
prorektor | prorektor |
Professor | prof. |
Toimetaja | toim. |
rektor | rektor |
Rühma juht (juht, pealik). | käsi gr. |
Labori juhataja (juhataja, juhataja). | labori juhataja |
Osakonnajuhataja (juhataja, juhataja). | osakonnajuhataja |
Osakonna juhataja (juhataja, juhataja, esimees). | osakonnajuhataja |
Sektori juht (juhataja, ülem). | sekti juht. |
Keskuse (teadus-, haridus- jne) juht (juhataja, juhataja, esimees) | keskuse juht |
Nõuandja | nõuandja |
Spetsialist (zooloog, programmeerija, geoloog, insener jne) | spetsialist. |
Vanemspetsialist (geoloog, zooloog, insener jne) | vanemspetsialist |
Vanemassistent | st.lab. |
Vanemõppejõud | vanemõpetaja |
Vanemtehnik | vanem tehniline |
Praktikant | praktikant |
Vanemteadur | sns |
Üliõpilane | stud. |
Tehnik | tehnika. |
Teadussekretär | akadeemiline sekretär |
Muud positsioonid | jne. |
Positsioonid on loetletud tähestikulises järjekorras. Vastavalt administratiivsetele ametikohtadele saavad ülikooli töötajad palka, õigemini ametlikku palka. Mida kõrgem positsioon, seda suurem palk. Nendel ametikohtadel on eriline tähendus personali- ja raamatupidamisosakondade jaoks. Nad paigutavad kõik töötajad ülemuste ja alluvate hierarhiasse.
Akadeemiliste kraadide loetelu
Venemaa on kasutusele võtnud kaks akadeemilised kraadid:
1. PhD - esmane. Näiteks kandidaat arstiteadused- meditsiiniteaduste kandidaat - meditsiiniteaduste kandidaat
2.
Ph.D- kõrgem . Näiteks arst bioloogiateadused- bioloogiateaduste doktor - bioloogiateaduste doktor
Sellise kraadi saamiseks on vaja luua spetsiaalne teaduslik töö nimega "väitekiri selliste ja selliste teaduste kandidaadi akadeemilise kraadi saamiseks" või "väitekiri selliste ja selliste teaduste doktori akadeemilise kraadi saamiseks". .” Lisaks vajab see lõputöö veel “kaitsmist” selleks spetsiaalselt selleks ette nähtud kohas – väitekirjade nõukogus. Piirkonna spetsialistid teadusvaldkond seal otsustatakse, kas esitatud lõputöö vastab soovitud kraadile. Nii et akadeemilise kraadi võib anda või mitte. Doktoritöö kirjutamine ja kaitsmine ei ole lihtne ja kerge töö, seetõttu on kandidaatide ja reaalteaduste doktorite teaduslik ja organisatsiooniline väärtus selgelt kõrgem kui neil, kuid enne akadeemilise kraadi kaitsmist.
Tõsi, meid ähvardab veel mitmete kraadide tekkimine lääne omade eeskujul, kuid loomulikult vene moodi.
Bachelor- tegelikult on see meie sama tehnikakooli lõpetaja või ülikoolist väljalangenud üliõpilane, kellel on “puudulik kõrgharidus”, kuid kes kaitses lõputöö, mille eest saab bakalaureusekraadi. See on madalaim võimalik akadeemiline kraad.
meister- lähiminevikus kaitses lõputöö lihtsalt ülikoolilõpetaja, mitte ei sooritanud lihtsalt riigieksameid. Nüüd aga hakati üliõpilase lõputööd nimetama VKR-ks ("diplomeeritud kvalifikatsioonitöö") ja lõpetas magistritaseme andmise. Nüüd peate veetma (lisaraha eest) veel 2 aastat ülikoolis ja tegema sisuliselt teise lõputöö, nüüd magistritöö. Alles siis on võimalik kutsuda "meistriks". Ja seda tööd nimetatakse "magistritööks", nagu kandidaadi- või doktoritöö. Magistrikraad on asjakohast kajastav akadeemiline kraad haridustase lõpetanud, valmisolek teaduslikuks ja teadus-pedagoogiliseks tegevuseks. Magistrikraad omistatakse magistritöö kaitsmise tulemuste põhjal.
"Filosoofiadoktor" või "PhD"- välismaal populaarne kraad, teadusliku kaalu poolest on see midagi vahepealset diplomitöö ja klassikalise nõukogude kandidaaditöö vahel. Tõsi, pessimistid kardavad, et aja jooksul hakkavad nad nõudma hübriidi enamast kõrge tase- midagi kandidaadi- ja doktoritöö vahepealset. Elu näitab, mis sellest kullatud munast tegelikult koorub: kana või krokodill...
Teaduste doktori akadeemilise kraadi ligikaudne analoog “üheastmelise” akadeemiliste kraadide süsteemiga riikides on teadusdoktori (D.Sc.) kraad, “kaheastmelise” süsteemiga riikides (näiteks , Saksamaal) - habiliteeritud (habiliteeritud) doktor. Pärast habilitatsiooniprotseduuri läbimist, s.o. teise doktoritöö kaitsmine (esimesest olulisem), omistatakse taotlejale habiliteeritud doktori (doctor habilitatus, Dr. habil.) nimetus.
Samuti on olemas akadeemiliste kraadide süsteem, mis on mõeldud pigem "professionaalse" kui teadusliku jaoks uurimistöö. Näiteks õigusteaduste doktori (DL), meditsiini (DM) kraadi, ärijuhtimine(DBA) jms peetakse paljudes riikides pigem professionaaliks kui akadeemiliseks/teaduslikuks doktorikraadiks, st sellise kraadi omanikult eeldatakse vastavaid ülesandeid. praktiline tegevus, mitte teadus. Kuna selliste kraadide omandamine ei nõua iseseisvat läbimist teaduslikud uuringud, siis erialast doktorikraadi tavaliselt akadeemiliseks kraadiks ei peeta. See, kas kraad liigitatakse kutse- või teadusdoktori kraadiks, on riigiti ja isegi ülikooliti erinev. Näiteks USA-s ja Kanadas on arstiteaduse doktori kraad professionaalne ning Suurbritannias, Iirimaal ja paljudes Briti Rahvaste Ühenduse riikides teadustöö.
Aukiri
Teadusliku tööta akadeemilise kraadi saamiseks on ka lahendus. See on teaduste doktori nn aukraad (audoktor või aukraad või doktor honoris causa). Selle väljastavad ülikoolid, akadeemiad või haridusministeerium ilma õppekursust läbimata ja arvestamata kohustuslikud nõuded(väljaannete, kaitsmise jms kaudu), kuid kes on saavutanud suurt edu ettevõtluses ja kogunud tuntust mis tahes teadmiste valdkonnas (kunstnikud, jurisprudents, usutegelased, ärimehed, kirjanikud ja luuletajad, kunstnikud jne). Sellised inimesed osalevad õppetöös ja peavad loenguid parimad ülikoolid paljudes maailma riikides. Teaduste audoktori kraadi meditsiinis ei anta. Aukirja võib anda või ära võtta.
Seega kinnitab akadeemiline kraad selle omaniku teaduslikku kvalifikatsiooni ja tema võimet viljakaks teaduslikuks tegevuseks.
Akadeemiliste tiitlite loend
Venemaal on 2002. aastal kinnitatud akadeemiliste kraadide ja tiitlite ühtse registri kohaselt järgmised:akadeemilised tiitlid:
1. Dotsent erialade kaupa vastavalt teadustöötajate erialade nomenklatuurile või õppeasutuse osakonna järgi.Dotsendi akadeemiline nimetus töötajatele määratud teadusorganisatsioonid teaduslikuks uurimistööks ja kõrgkoolide töötajatele teaduslikuks tegevuseks pedagoogiline tegevus.
2. Professor eriala või osakonna järgi.Professori akadeemiline nimetus antakse kõrgkoolide ja teadusorganisatsioonide töötajatele teadusliku ja pedagoogilise tegevuse ning magistrantide koolitamise eest.
3. Korrespondentliige(korrespondentliige) Teaduste Akadeemia.
4. Teaduste Akadeemia täisliige (akadeemik).
Süsteem akadeemilised tiitlid segasem kui süsteem akadeemilised kraadid . Niisiis, pealkirju on erinevaid eriala järgi Ja osakonna järgi. Lisaks on ainult teaduslikud kraadid (teadlased) ja tiitlid - nii teaduslikud kui ka pedagoogilised (õpetus). Akadeemilised kraadid registreerib ametlikult ainult Kõrgem Atesteerimiskomisjon (Kõrgem atesteerimiskomisjon) ning kõik akadeemilised tiitlid registreerib ametlikult Kõrgem Atesteerimiskomisjon, Haridusministeerium ja Vene akadeemia Sci.
Kuidas eristada mõisteid „akadeemiline kraad” ja „akadeemiline nimetus”, et vähendada selles osas sageli täheldatavat segadust?
Akadeemilistest tiitlitest rääkides tuleks vahet teha pealkiri või lihtsalt positsioon, millelt on akadeemiline tiitel, mille saate ilma sarnast positsiooni hoidmata. Jah, saab laenata töö nimetus professor või dotsent, kuid neil pole sama auastmed, mida kinnitab sertifikaadi olemasolu. Vastupidi, sul võib olla koht professor või dotsent, omama vastavat ametitunnistust, aga töötama mitte professorina, vaid näiteks majajuhina või isegi mitte töötama. Nii et professori tiitliga professorid võivad paraku üldse mitte professorina töötada.
Asja teeb veelgi keerulisemaks asjaolu, et professorina töötavad inimesed, kellel pole sama akadeemilist nimetust, kipuvad end nimetama professoriteks, kuigi tegelikkuses on nad ainult ametis. professuur. On kurioosne, et sõjavägi on selles osas tagasihoidlikum: näiteks kindraliametit pidav kolonel töö nimetus, ei nimeta end kindraliks enne, kui on saanud kindrali tiitli koht.
Niisiis, auastmed "dotsent" või "professor"ametlike sertifikaatidega. Puhtalt ametinimetused "dotsent" või "professor", ei ole seotud sama akadeemilise nimetuse ametliku omistamisega.
Samas on ülikoolis või teadusasutuses väärikale ametikohale asumiseks soovitav (ja mõnikord ka kohustuslik) omada akadeemiline kraad. Akadeemilise kraadi olemasolu, ametikoht ja nõutavad tegevused sellel ametikohal annavad õiguse saada akadeemiline tiitel.
Akadeemilised kraadid autasustatakse väitekirjade kaitsmise tulemusena ja akadeemilised tiitlid määratud tuginedes teadusliku ja pedagoogilise tegevuse tulemustele.
Saadavuse kohta akadeemiline kraad tunnistab diplom kandidaat või teaduste doktor, vaid kättesaadavuse kohta akadeemiline tiitel - tunnistus dotsent, professor. Nii et ametlikud tõendavad dokumendid kraadid Ja auastmed nimetatakse erinevalt.
Mitteriiklikud kraadid ja tiitlid
Ja kindlasti peaksite teadma veel üht huvitavat detaili. Venemaal on neid palju mitteriiklik
õppeasutused: akadeemiad, ülikoolid, instituudid, millel on mõnikord ka oma mitteriiklik väitekirja nõuanne. Mõned neist julgevad täielikult eralduda riigist, mida esindab Ülim sertifitseerimiskomisjon ja nad hakkavad välja andma akadeemilisi kraade, mitte ainult kandidaate, vaid isegi teaduste doktoreid ilma kõrgema atesteerimiskomisjoni osavõtuta
, samamoodi nagu välismaal kombeks, aga hoopis teistes tingimustes. Pärast sellist kaitset "mitteriiklik"
Teadlastele väljastatakse kohe pitseriga pitseeritud diplomid, mida rahvasuus nimetatakse "koorikuteks", mille vorme pole keeruline valmistada ega osta. Küsimus nende kohta juriidilist jõudu tekitab põhjendatud kahtlusi...
Vastavalt valitsuse määrusele Venemaa Föderatsioon 30. jaanuaril 2002 nr 74 sätestatud akadeemiliste kraadide andmise dokumentidena. riigisüsteem tunnistused, kehtivad ainult Vene Föderatsiooni haridusministeeriumi või muude volitatud valitsusasutuste välja antud diplomid.
Akadeemikud ja korrespondentliikmed
Nüüd Venemaal teadusakadeemiad koos oma akadeemikute ja korrespondentliikmetega moodustavad terve püramiidi.
Peal esimene tase, selle akadeemilise püramiidi tipus on Peeter Suure loodud 1724. aastal. Venemaa Teaduste Akadeemia (RAN) , kuhu kuulub tuhatkond korrespondentliiget ja täisliiget (akadeemikuid). See on vene teaduse püha.
Peal teine tase akadeemiline püramiid on riiklikud haruakadeemiad , nagu Meditsiiniteaduste Akadeemia (RAMS), Akadeemia pedagoogilised teadused, Arhitektuuri- ja Ehitusakadeemia, Põllumajandusteaduste Akadeemia, Kunstiakadeemia ja mõningal määral ka akadeemia loodusteadused(RAEN). Nende hulka kuuluvad ka täisliikmed (akadeemikud) ja korrespondentliikmed, kuid nende riiklikud akadeemilised "stipendiumid" on poolteist või isegi kaks korda madalamad kui Venemaa Teaduste Akadeemias ja Venemaa Loodusteaduste Akadeemias üldiselt, ainult Akadeemial endal on õigus raha maksta, ilma riigi toetuseta.
Peal kolmas tase nii palju on juba tekkinud mitteriiklik , avalik-õiguslikud akadeemiad , ja neis"avalik" akadeemikuid ja korrespondentliikmeid, et neid pole lihtne kokku lugeda. Kuid nendes"akadeemiad" olek akadeemiline stipendiumüldse ei maksa ja isegi, vastupidi, liikmeks astumiseks tuleb maksta sisseastumismaksu - omamoodi tasuna korrespondentliikme tiitli kandmise õiguse eest või täisliige selline mitteriiklik avalikkus Akadeemia.
Seotud « avalik-õiguslikud akadeemiad» välismaal meie oma endised kaasmaalased. Nad kauplevad kiiresti tiitlite, diplomite ja tunnistustega, teenides sellega raha, mitte teadusega. Ja Venemaal see arv kasvab"Välismaa akadeemikud ", millel on ilus"kommipaberid ", kus sissekanded on sisse lülitatud võõrkeel, justkui kinnitades nende müütilist rahvusvahelist teaduslikku staatust...
Küsimus: Olen osakonna dotsent kvantmehaanika Peterburi Riiklik Ülikool, füüsikateaduskond. Dotsendi akadeemilise nimetuse saamiseks pean esitama õppenõukogule dokumendid. Dotsendi tiitlile esitatakse nõue:
3) vähemalt kaks teaduslikku ja kaks hariduslikud ja metoodilised tööd, avaldatud viimase kolme aasta jooksul.
Olen koostanud kaks õppevahendit, mis on õppenõukogu poolt heaks kiidetud ja soovitatud avaldamiseks ja kasutamiseks.
Küsimus: kus peaks ilmuma õppe- ja metoodilisi töid?
Mulle öeldi, et õppenõukogule dokumentide esitamiseks on vaja Peterburi Riikliku Ülikooli kirjastuses välja anda õppevahendeid ja igaüks neist peab saama ISBN-i. Seda nõuet ei ole praegu võimalik täita. Trükikojad füüsilisel ja keemiaosakonnad ei saa enam kasutada. Peterburi Riikliku Ülikooli kirjastus teatab, et väljaanne käsiraamatud on võimalikud alles pärast nende redigeerimist ja selleks võib kuluda rohkem kui aasta. Samuti teavitab see, et kui toetus ei ole piisavalt suur, siis ISBN-i üldse ei määrata. Vene Föderatsiooni valitsuse vastavas dekreedis kirjastustele nõudeid ei ole õppevahendid. Ilmselt nõuded printida u-m hüvitised on Peterburi Riikliku Ülikooli sisenõue.
Kust saab õppevahendeid printida?
Personaliga töökorralduse peadirektoraadi juhi Vladimir Valerievitš Eremejevi vastus:
Vastavalt Vene Föderatsiooni valitsuse 10. detsembri 2013. aasta määrusega kinnitatud akadeemiliste nimetuste andmise määrustele. nr 1139, viimase 3 aasta dotsendi akadeemilise nimetuse taotlejal peab olema vähemalt 2 küsimuses märgitud mittehariduslikku ja metoodilist tööd, kuid õppeväljaanded ja 3 teaduslikud tööd , avaldaja teaduslik eriala sertifitseerimisfailis täpsustatud. Vastavalt GOST 7.60-2003 punktile 3.1.1 “Publikatsioonid. Peamised tüübid. Mõisted ja mõisted", "väljaanne: dokument, mis on mõeldud selles sisalduva teabe levitamiseks, läbinud toimetuse ja kirjastuse töötlemise, iseseisvalt kujundatud, millel jäljend». Imprint raamatu väljaandmine, vastavalt GOST R 7.0.4 - 2006 punktile 4.1 “Trükised. Imprint. Üldnõuded ja kujundusreeglid” sisaldavad muu hulgas rahvusvahelist standardset raamatunumbrit (ISBN), mis on iga raamatu identifikaator ja raamatu jäljendi kohustuslik element. Rahvusvaheline standardne raamatute numeratsioon (GOST 7.53 - 2001 punkt 3.3) ei kehti mitte ainult raamatute, vaid ka brošüüride kohta (brošüür - üle 4, kuid mitte üle 48 lehekülje pikkune raamatuväljaanne - raamatu punkt 3.2.4.7.2. GOST 7.60 - 2003).
Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi teadus- ja teadus-pedagoogiliste töötajate sertifitseerimise osakond postitati 7. novembri 2014. aasta kirjas nr 13-4262 "Rikkumiste kohta sertifitseerimisjuhtumite ettevalmistamisel" kõrgem atesteerimiskomisjon teatas avaldatud nimekirja kandmise vastuvõetamatusest õppeväljaanded ja teaduslikud tööd, mis ei vasta punktile 3.2.4.3.4 “Õppeväljaanded” GOST 7.60 - 2003. Tüübid õppeväljaanded ja teadustööd, mis võivad kuuluda nimetatud nimekirja, on loetletud ka Venemaa Haridus- ja Teadusministeeriumi 02.04.2014 korralduse lisa nr 2 jaotises II „Märkused“. nr 81.
Kaasaegne teadus on mitmetahuline ja sellega seotud teadlastel on mitmesuguseid tiitleid. Need sõltuvad nii uurimistöö tulemustest kui ka elukohariigist. Venemaal ja paljudes riikides postsovetlik ruum säilinud teaduslik pealkiri"dotsent". See on samaväärne Ameerika dotsendi või õppejõuga.
Ajalugu ja kaasaeg teadustöötajate nimetamisel
Mõiste "dotsent" on vorm Ladina sõna, tõlkes tähendab see “koolitada” või “õpetada”, mis kehtib loomulikult ka tänapäevaste töötajate kohta Keskkool. Venemaa ülikoolides tekkis see positsioon 19. sajandi keskel sammuna magistri ja professori vahel.
Kuni eelmise sajandi 30. aastateni jäi see positsioon ja tiitel muutumatuks. Pärast haridusreforme see nimi kaotati ja ilmusid teadustöötajad. Aja jooksul tekkis aga vajadus teha funktsionaalselt vahet ainult teadusega tegelevate instituutide töötajatel ja neil, kes ühendasid teadustegevuse üliõpilaste õpetamisega.
Kaasaegses Vene ülikool Dotsent on teadusliku ja pedagoogilise tegevusega tegelev töötaja, kellel peab olema teatud saavutusi teie erialal. Kõige sagedamini kandidaat või isegi teaduste doktor. Lisaks sellele on teatud nõuded õppetöö ja avalikud kohustused.
Professor ja dotsent: sarnasused ja erinevused
Nii professor kui ka dotsent on ülikoolide ja teiste kõrgkoolide teadus-, teadus-, õppe- ja haldustegevusega tegelevad töötajad. Nendel ametikohtadel töötavate töötajate vahel on aga olulisi erinevusi.
Professorid on teadustöötajad, kes tegelevad peamiselt uurimistegevus kellel on märkimisväärne praktiline kogemus ja tohutu teadmistepagas. Enamasti on nad mis tahes teaduste doktorid või kandidaadid, kuid avaldatud monograafiatega. Tegemist on oma uurimisvaldkonna tunnustatud tegelastega, kes on pälvinud teadlaskonna teatud usalduse.
Professorid tegelevad väga vähe õppetööga, tavaliselt ainult oma erialal teaduslikud huvid. Nende põhitöö on suunatud magistrantide koolitamisele ja nende teemade uurimisele. Professorid on tavaliselt ülikoolides juhtivatel administratiivsetel kohtadel.
Olenemata sellest, kas dotsendil on ametikoht või akadeemiline kraad, on tema positsioon ülikooli tavapärases hierarhias mõnevõrra madalam. Enamasti on see teatud teaduste kandidaat, kellel on praktiline kogemus ja kes õpetab oma eriala erialasid.
Aspirantidele, kes kaitsevad edukalt lõputööd, omistatakse teaduste kandidaadi tiitel. Kui teil on vähemalt kolmeaastane õpetamiskogemus ja kindel pagas teaduslikud publikatsioonid nad saavad kohe kandideerida dotsendi ametikohale.
Kuidas saada dotsendiks pärast muudatusi Venemaa seadusandluses 2013. aastal
Kaasaegne Vene teadus See kaugeneb üha enam oma nõukogude juurtest. Teaduserialade nomenklatuur muutub. Muutunud on ka “Assistendi” nimetuse andmise kord. Varem piisas teatud aja osakonnas töötamisest. Nüüd peate natuke rohkem pingutama.
2013. aastal võeti vastu uued akadeemiliste nimetuste ja kraadide andmise eeskirjad. Edaspidi kaotatakse “osakonna dotsendi” ametikoht. Jääb vaid teaduslik eriala ning kandidaati kaalub otse Haridus- ja Teadusministeerium, kaasates eri valdkondade eksperte.
Nüüd peate dotsendi teadusliku nimetuse saamiseks:
- olla teaduse kandidaat;
- omama vähemalt kolmeaastast õpetamiskogemust teaduslikul erialal;
- on teaduslikud publikatsioonid eelretsenseeritavates ajakirjades, monograafiates, õpikutes ja õppevahendid, avaldatud loengukursused;
- tegeleda mitte ainult pedagoogilise, vaid ka teaduslik tegevus, plii lõpetamine kvalifitseeriv töö, töö lõputöö kallal;
- pidada loenguid ja läbi viia praktilisi tunde kõrgel professionaalsel tasemel.
Lahtiseks jääb aga küsimus, kas dotsent on ametikoht või akadeemiline kraad. Ülikoolid säilitasid töötajate nomenklatuuri vastava kandega. Nüüd ei määra seda ametikohta mitte osakonnad, vaid õppeasutus tervikuna. Kõige sagedamini töötajad, kellel juba on akadeemiline kraad dotsent ja kaitstud kandidaaditöö.
Dotsenti ametikohale esitatavad kvalifikatsiooninõuded
Enamik kraadiõppureid soovib kaitsta oma väitekirja ja saada seejärel dotsendi tiitli ja ametikoha. Teaduslik saavutus peetakse võõrandamatuks ja isegi kui teaduskandidaat lõpetab teadusega tegelemise, jääb talle määratud tiitel igaveseks alles.
“Assistendi” ametikoht on teine teema. See on töö, mis on kõige sagedamini seotud teatud erialade õpetamise, seminaride läbiviimise ja praktilised tunnid, kursusetööde juhendamine ja teesid. IN tööleping Dotsendi kohustused ja õigused peavad olema selgelt välja toodud.
Kvalifikatsiooninõuded:
- kaitstud kandidaadiväitekiri;
- aktiivne osalemine teaduseluülikool;
- loengute pidamine ja seminaride läbiviimine kõrgel tasemel.
Dotsenti karjäär
Enamik kaasaegseid teadlasi on selgelt keskendunud karjääri. Sellele aitab kaasa toetuste süsteem töötasu ja suurepäraseid võimalusi eriti andekatele teaduse esindajatele.
Noorel teadlasel on kolm karjääriteed:
- Kasvage oma teadusvaldkonnas, kirjutage ja kaitske doktoritööd, saage professoriks. Seejärel avage isiklik teaduskool.
- Areneda professionaalselt õpetajana.
- Osalege haldustegevuses, et juhtida osakonda, teaduskonda või ülikooli.
Igal valikul on oma eelised ja puudused. Edasise liikumise väljavaate valimisel peaksite keskenduma ainult inimese omadustele.
Dotsendi nimetuse välisanaloogid
Sellist jaotust kandidaatideks ja teaduste doktoriteks, samuti dotsentideks ja professoriteks praktiseeritakse ainult Venemaal ja endise sotsialistliku leeri maades.
Enamuses Euroopa riigid ja USA-s sellist vahepealset sammu pole. Noored teadlased kaitsevad teaduslik töö ja saavad kohe teadusdoktori tiitli. Pärast seda saavad nad kandideerida professori ametikohale. Dotsenti vasteks on Ameerika "assistent professor" või Euroopa "õppejõud".
Üks kõrgkoolide seas üsna levinud akadeemiline ametinimetus on dotsent. See tiitel, nagu paljud teisedki, on ladina juurtega ning on otseselt seotud meie ülikoolide ja akadeemiatega. Huvitav on ka see, et iidne nimi on vene keeles hästi juurdunud. IN välismaa ülikoolid ei dotsendi ametit ega sarnast tiitlit ei mainita peaaegu kuskil.
Sõna päritolu
Mõiste "dotsent" on üks vorme Ladina tegusõna docere, mis tõlkes tähendab "õpetada", "koolitada". Kummalisel kombel nii mahukas teaduslik pealkiri ei juurdunud Euroopa ülikoolid. Esimesed abiprofessorid ilmusid Venemaale 1863. aastal. Alusta uus positsioon algatatud keiser Aleksander II kinnitatud haridusreformiga. Selle resolutsiooni eesmärk oli teaduslike nimetuste standardimine ja ühtlustamine vastavalt Euroopa nõuetele.
Esimesed dotsendid
Vene keeles haridussüsteem Dotsent on isik, kellel on magistrikraad ja kes peab loenguid aadressil teadusasutus. Seda tiitlit said kanda vaid kõrgkooli täistööajaga töötajad. Eraloenguid pidavaid ja vabakutselisi inimesi sel viisil ei käsitletud. Alates 1884. aastast nimetati see ametikoht ümber eradotsendiks ja jäi sellisel kujul kuni 1930. aastate alguseni. Pärast seda tiitel kadus teaduslik terminoloogia. Tema asemele tuli uus – vanemteadur (või töötaja).
Teadusliku nimetuse taaselustamine
Praegu Venemaal ja endistes riikides Nõukogude Liit Seal on nii dotsendi ametinimetus kui ka selle tuletised. Erinevused ametikoha ja teaduskraadi määratlustes tõid välja nende spetsialistide vastutusala.
Vene keeles on selle termini kasutamisega teatud segadus, sest see on nii isik kui ka teaduslik pealkiri. Näiteks osakonna dotsent on kõrgema tasemega teadlane erialane haridus ja vähemalt kolmeaastane õpetamiskogemus. Selle ametikoha ülesandeks on uurimistöö korraldamine ja administratiivne töö osakonnad. Dotsent on reeglina teaduste kandidaat, kes teeb ise oma uurimistööd. Sellel ametikohal töötav töötaja allub otse osakonnajuhatajale. Kui teadlane lõpetab juhtimise õppetegevus ja lahkub ülikoolist, ei nimetata teda enam dotsendiks.
Teine asi on see, kui seda tiitlit ei kanta üle ametikoha, vaid eriala järgi. Siin esiplaanil on teaduse dotsent. Selle tiitli taotlejal peab olema vähemalt kandidaadikraadine akadeemiline kraad ja ta peab pidevalt tegelema teadusliku tööga. Samuti on nõutav temaatiliste väljaannete olemasolu profiilil teatud aja jooksul. Pärast teatud aja (vähemalt kolme aasta) möödumist on dotsendil õigus esitada dokumente vastava ametinimetuse saamiseks. See auhind vormistatakse sama ülikooli seinte vahel, kus kandidaat viis läbi oma teadus- ja õppetegevuse. Dotsent esindab kõike Vajalikud dokumendid teaduskonna nõukogusse ning tema kandidatuuri sellele ametikohale kaalutakse ning tehakse asjakohane otsus.
Nõuded
Selle tiitli saamiseks peab taotleja:
- omama doktori või teaduskandidaadi teaduslikku kraadi;
- omab õpetamiskogemust kõrghariduses õppeasutused oma erialal;
- taotleja teaduslik ja pedagoogiline kogemus peab olema vähemalt viis aastat;
- tuleb esitada vähemalt üks metoodiline temaatiline artikkel vastavalt selles osakonnas õpetatavate erialade loetelule;
- tuleb esitada vähemalt üks Uurimisartikkel, ilmus pärast väitekirja kaitsmist.
See minimaalselt nõutav kaaluda kandidaati dotsendi tiitlile. Mõnikord arvestatakse ka kandidaadi töökogemust.
Hinnatud unistus
Dotsentiks saamise soov on täheldatav enamiku noorte assistentide seas, kes pärast diplomi kaitsmist jätkavad tööd koduülikooli seinte vahel. Äsja vermitud meistrid ja kraadiõppurid unistavad oma loengutest, nimest teadusringkondades, oma õpikud Ja teaduslikud avastused. Dotsent on ju vahetu juhendaja haridusprotsess. Teadlasest võib sobivatel tingimustel ja hoolsusnõuete kohaselt saada osakonnajuhataja, teaduskonna dekaan või kuraator. Arvatakse, et dotsent on vaid hüppelaud ihaldatud professori ja seejärel teaduste akadeemiku tiitlini. Aga see tee on väga-väga raske.
Dotsenti ülesanded
Teadusliku kasvu jätkamiseks on oluline mõelda oma järgmise uurimistöö ja väitekirja teemale.
Samuti tasuks juhi valikul olla väga ettevaatlik. Tema staatus teadusringkondades ja maine ülikoolis aitavad seda teha lõplik valikühe või teise kandidaadi kasuks. Pange tähele, et heatujuline juhendaja võtab teie töö kiiremini vastu. Kuid ainult sitked ja valivad muudavad selle veatuks. Indlejate juures teaduslik juhendaja on vähe võimalusi saada paljutõotav ja tõeline juhtiv teema. Reeglina ei otsi nad raskeid teid ja pakuvad taotlejatele tõestatud, kulunud võimalusi. Nõudlik juht on valiku suhtes üsna valiv teaduslik teema, ja selle avalikustamise meetoditele, kuid enne teadusnõukogu esitab järgmise teadusliku tiitli kandidaat ideaalse ja põhjalikult testitud teose, mida saab kergesti kaitsta.
Hea dotsent peab rohkem kui sada viiskümmend tundi loenguid temaatilised erialad. Tema tööülesannete hulka kuulub seminaride läbiviimine ja laboritööd, abistab õpilasi kursuste ja diplomiprojektide ettevalmistamisel ja esitamisel. Dotsenti üks raskemaid ülesandeid on ühe üliõpilasrühma juhendamine. Sellised spetsialistid on sageli tööl ka õpilaskodudes ning vastutavad haldus- ja sotsiaalkoormuste eest. Nende ülesannete täitmiseks on dotsendil õigus saada lisapuhkust 48 tööpäeva.
Dotsent, kes unistab kaugemast teaduslik karjäär, on kohustatud tegelema teadustegevusega, avaldama oma artikleid aastal teaduslikud perioodilised väljaanded, hoidke end kursis kõigi teadusmaailma sündmustega. Praegu on igal spetsialistil võimalus avaldada oma tööd mõnes välisväljaandes. Selliseid väljaandeid hinnatakse kõrgemalt ja makstakse paremini.
Dotsentid välismaal
Praegu ei ole välisülikoolides dotsendi kohta. USA õppeasutustes täidab tema ülesandeid õppejõud. Samuti korraldab ja viib läbi loenguid üliõpilastele. Teine ametikoht – dotsent või abiprofessor – hõlmab organiseerimistööd. Nii täidavad ühe kodumaise abiprofessori ülesandeid mõnikord kaks või enam inimest.