ظاهرة النشاط الإشعاعي. من اكتشف ظاهرة النشاط الإشعاعي وكيف حدثت؟ القدرة على اختراق أنواع مختلفة من الإشعاع

الموضوع: النشاط الإشعاعي، ألفا، بيتا، إشعاع جاما، قاعدة الإزاحة، عمر النصف، قانون الاضمحلال الإشعاعي. الهدف: تعريف الطلاب التسلسل الزمني التاريخياكتشافات ظاهرة النشاط الإشعاعي الطبيعي وخصائصها الإشعاع الإشعاعي. الكشف عن طبيعة الاضمحلال الإشعاعي وأنماطه. تنمية القدرة على التحليل المادة العلمية، البحث باستخدام قراءة متعمقة. لتعزيز المسؤولية الشخصية عما يحدث حولك، والحساسية والإنسانية. أهداف الدرس الأهداف التعليمية: الشرح والتعزيز مواد جديدة، قدم تاريخ الاكتشاف، اعرض عرضًا تقديميًا حول موضوع الدرس المهام التنموية: التنشيط نشاط عقلىالطلاب في الفصل؛ تحقيق الإتقان الناجح للمواد الجديدة، وتطوير الكلام، والقدرة على استخلاص النتائج. الأهداف التعليمية: إثارة الاهتمام وإثارة موضوع الدرس؛ خلق حالة شخصية من النجاح؛ إجراء بحث جماعي لجمع المواد حول الإشعاع، وتهيئة الظروف لأطفال المدارس لتطوير القدرة على تنظيم المعلومات. المعدات والمواد: علامة الخطر الإشعاعي؛ صور العلماء, مذكرة، الكتب المرجعية، جهاز العرض، ملخصات الطلاب، العرض التقديمي. نوع الدرس: درس تعلم مواد جديدة. المفاهيم والتعاريف: النشاط الإشعاعي، جسيمات ألفا، بيتا، إشعاع جاما، نصف العمر، السلسلة الإشعاعية، التحول الإشعاعي، قوانين الاضمحلال الإشعاعي. "فقط من خلال فهم الطبيعة يستطيع الإنسان أن يفهم نفسه" ر. إدبيرج (كاتب سويدي) تقدم الدرس الأول. تنظيم الوقت. تحية الطلاب. ثانيا. تحفيز الأنشطة التعليميةطلاب. إعلان موضوع الدرس والواجبات والنتائج المتوقعة. لقد ناضل الإنسان من أجل وجوده لآلاف السنين، ونجا من الأوبئة والمجاعات وخمسة عشر ألف حرب شنتها بنفسها. لقد نجت وكانت تؤمن بها دائمًا حياة أفضل. ولهذا السبب طور الإنسان العلم والثقافة والطب جديدا النظم الاجتماعية. ومن خلال خطأك المبادئ الأخلاقية، والإفقار الروحي، وتدهور الوعي البيئي والضمير، نجد أنفسنا مرة أخرى على عتبة مرحلة جديدة من البقاء أكثر فظاعة تقريبًا. الإشعاع هو أشعة غير عادية لا يمكن رؤيتها بالعين ولا يمكن الشعور بها على الإطلاق، ولكنها يمكن أن تخترق الجدران وتخترق الشخص. ثالثا. مرحلة التحضير لدراسة موضوع جديد تحديث المعرفة الحالية لدى الطلاب في شكل فحص الواجبات المنزلية والاستطلاع الأمامي السريع للطلاب. 1. ماذا تعني كلمة "الذرة"؟ 2. من أدخل هذا المفهوم إلى الفيزياء؟ 2 3. مما تتكون الذرة؟ 3 4. ما هو تركيب النواة الذرية؟ ما هو النيوكليون؟ 4 5. ما هو الإلكترون؟ ما هي تهمته؟ 6. ثان القوات النوويةمختلفة عن الكهرباء والجاذبية؟ 7. نموذج طومسون للذرة. 8. النموذج الكوكبي للذرة. 9. ما هو جوهر تجربة رذرفورد؟ رابعا. خلق موقف إشكالي. إظهار علامة الخطر الإشعاعي. أجب عن السؤال: "ماذا تعني هذه العلامة وما هو خطر الإشعاع الإشعاعي؟" "ليس عليك أن تخاف من أي شيء، كل ما تحتاجه هو فهم المجهول" ماريا سكلودوفسكا كوري. خامسا: مرحلة اكتساب المعرفة. 1) رسائل الطلاب. اكتشاف النشاط الإشعاعي بواسطة هنري بيكريل. كان اكتشاف النشاط الإشعاعي بمثابة صدفة. بيكريل لفترة طويلةدرس توهج المواد المشععة سابقًا ضوء الشمس. قام بلف لوحة التصوير الفوتوغرافي بورق أسود سميك، ووضع فوقها حبيبات من ملح اليورانيوم وعرّضها لضوء ساطع. ضوء الشمس. وبعد التطوير، تحولت لوحة التصوير الفوتوغرافي إلى اللون الأسود في المناطق التي يوجد بها الملح. يعتقد بيكريل أن إشعاع اليورانيوم ينشأ تحت تأثيره أشعة الشمس. لكن ذات يوم، في فبراير 1896، لم يتمكن من إجراء تجربة أخرى بسبب الطقس الغائم. وضع بيكريل الأسطوانة في أحد الأدراج، ووضع فوقها صليبًا نحاسيًا مطليًا بملح اليورانيوم. بعد أن طور اللوحة تحسبًا بعد يومين، اكتشف اسودادًا عليها على شكل ظل مميز للصليب. وهذا يعني أن أملاح اليورانيوم تتشكل تلقائيًا دون أي أملاح تأثيرات خارجيةخلق نوع من الإشعاع. بدأت الأبحاث المكثفة. وسرعان ما أنشأ بيكريل حقيقة مهمة: يتم تحديد شدة الإشعاع فقط من خلال كمية اليورانيوم الموجودة في المستحضر، ولا تعتمد على المركبات التي يحتوي عليها. وبالتالي، فإن الإشعاع متأصل ليس في المركبات، ولكن في عنصر اليورانيوم الكيميائي. ثم تم اكتشاف نوعية مماثلة في الثوريوم. الشريحة رقم 1 بيكريل أنطوان هنري، عالم فيزياء فرنسي. تخرج مدرسة البوليتكنيكفي باريس. الأعمال الرئيسية مخصصة للنشاط الإشعاعي والبصريات. وفي عام 1896 اكتشف ظاهرة النشاط الإشعاعي. وفي عام 1901 اكتشف التأثيرات الفسيولوجية للإشعاع الإشعاعي. وفي عام 1903، حصل بيكريل على جائزة نوبل لاكتشافه النشاط الإشعاعي الطبيعي لليورانيوم. (1903، مع P. Curie وM. Skłodowska-Curie). 2) رسائل الطلاب. اكتشاف الراديوم والبولونيوم. في عام 1898، قام عالمان فرنسيان آخران هما ماري سكلودوفسكا كوري وبيير كوري بعزل مادتين جديدتين من معدن اليورانيوم اللتين كانتا أكثر إشعاعًا. إلى حد كبيرمن اليورانيوم والثوريوم. وهكذا، تم اكتشاف عنصرين مشعين غير معروفين سابقًا - البولونيوم والراديوم، لقد كان عملاً مرهقًا، ولمدة أربع سنوات طويلة بالكاد ترك الزوجان حظيرتهما الرطبة والباردة. سُمي البولونيوم (Po-84) على اسم موطن ماري، بولندا. الراديوم (Ra-88) مشع، وقد اقترحت ماريا سكلودوفسكا مصطلح النشاط الإشعاعي. جميع العناصر ذات الأرقام التسلسلية أكبر من 83 تكون مشعة، أي. تقع في الجدول الدوري بعد البزموت. في 10 سنوات تعاونلقد فعلوا الكثير لدراسة ظاهرة النشاط الإشعاعي. لقد كان عملاً متفانيًا باسم العلم - في مختبر سيئ التجهيز وفي غياب الأموال اللازمة، تلقى الباحثون إعداد الراديوم في عام 1902 بكمية 0.1 جرام. وللقيام بذلك، احتاجوا إلى 45 شهرًا من العمل المكثف وأكثر من 10000 عملية تحرير وبلورة كيميائية. ليس من قبيل الصدفة أن قارن ماياكوفسكي الشعر باستخراج الراديوم: "الشعر هو نفس استخراج الراديوم، سنة من العمل، أنت تستنفد كلمة واحدة من أجل ألف طن من الخام اللفظي. " في عام 1903، حصل الزوجان كوري وأ. بيكريل على جائزة نوبل في الفيزياء لاكتشافهما في مجال النشاط الإشعاعي. تسمى ظاهرة التحول التلقائي للنوى الذرية غير المستقرة إلى نوى الذرات الأخرى مع انبعاث الجزيئات وانبعاث الطاقة بالنشاط الإشعاعي الطبيعي. الشريحة رقم 2 ماريا سكلودوفسكا كوري - عالمة فيزياء وكيميائية بولندية وفرنسية، وأحد مؤسسي عقيدة النشاط الإشعاعي، ولدت في 7 نوفمبر 1867 في وارسو. وهي أول أستاذة في جامعة باريس. للبحث في ظاهرة النشاط الإشعاعي في عام 1903، حصلت مع أ. بيكريل جائزة نوبلفي الفيزياء، وفي عام 1911 للحصول على الراديوم في الحالة المعدنية - جائزة نوبل في الكيمياء. توفيت بسرطان الدم في 4 يوليو 1934. الشريحة رقم 3 - بيير كوري - فيزيائي فرنسي، أحد مبدعي عقيدة النشاط الإشعاعي. اكتشف (1880) ودرس الكهرباء الضغطية. بحث حول تماثل البلورات (مبدأ كوري)، المغناطيسية (قانون كوري، نقطة كوري). اكتشف مع زوجته م. سكلودوفسكا كوري البولونيوم والراديوم (1898) ودرس الإشعاع الإشعاعي. صاغ مصطلح "النشاط الإشعاعي". جائزة نوبل (1903، بالاشتراك مع سكلودوفسكا كوري وأ. أ. بيكريل). الشريحة رقم 4 3) تقارير الطلاب التركيب المعقد للإشعاع المشع في عام 1899، تحت قيادة العالم الإنجليزي إي. رذرفورد، تم إجراء تجربة مكنت من اكتشافها. تكوين معقدالإشعاع الإشعاعي. ونتيجة للتجربة التي أجريت تحت التوجيه فيزيائي إنجليزيفقد اكتشف أن الإشعاع الإشعاعي للراديوم غير منتظم، أي. لها تركيبة معقدة. الشريحة رقم 5. إرنست رذرفورد (1871-1937)، عالم فيزياء إنجليزي، أحد مبدعي عقيدة النشاط الإشعاعي والبنية الذرية، المؤسس المدرسة العلمية، عضو مراسل أجنبي في الأكاديمية الروسية للعلوم (1922) وعضو فخري في أكاديمية العلوم في اتحاد الجمهوريات الاشتراكية السوفياتية (1925). مخرج مختبر كافنديش(منذ عام 1919). اكتشف (1899) أشعة ألفا وبيتا وحدد طبيعتها. ابتكر (1903 مع ف. سودي) نظرية النشاط الإشعاعي. اقترح (1911) نموذجًا كوكبيًا للذرة. نفذ (1919) أول تفاعل نووي اصطناعي. تنبأ (1921) بوجود النيوترون. جائزة نوبل (1908). الشريحة رقم 6 تجربة كلاسيكية مكنت من اكتشاف التركيبة المعقدة للإشعاع المشع. تم وضع مستحضر الراديوم في وعاء رصاص به فتحة. تم وضع لوحة فوتوغرافية مقابل الحفرة. تأثر الإشعاع بمجال مغناطيسي قوي. تقريبا 90% نوى معروفةغير مستقر. يمكن للنواة المشعة أن تنبعث منها جسيمات من ثلاثة أنواع: موجبة الشحنة (جسيمات ألفا - نواة الهيليوم)، سالبة الشحنة (جسيمات بيتا - إلكترونات) ومحايدة (جسيمات جاما - كمية الإشعاع الكهرومغناطيسي قصير الموجة). يسمح المجال المغناطيسي بفصل هذه الجزيئات. 4) القدرة على الاختراق α .β. γ الإشعاع الشريحة رقم 7 أشعة α لديها أقل قدرة على الاختراق. طبقة من الورق بسمك 0.1 مم غير شفافة بالفعل بالنسبة لهم. . يتم حجب أشعة بيتا بالكامل بواسطة لوح من الألومنيوم يبلغ سمكه عدة مم. . أشعة جاما، عند المرور عبر طبقة من الرصاص يبلغ سمكها 1 سم، تقلل من شدتها بمقدار مرتين. 5) الطبيعة الفيزيائية.β. γ الإشعاع الشريحة رقم 8 γ- الإشعاع الموجات الكهرومغناطيسية 10-10-10-13m أشعة بيتا هي تدفق من الإلكترونات تتحرك بسرعات قريبة من سرعة الضوء. أشعة ألفا- نوى ذرة الهيليوم ( وصف قصيربحث رذرفورد) قام رذرفورد بقياس نسبة شحنة الجسيم إلى كتلته عن طريق انحرافه في المجال المغناطيسي. قمت بقياس الشحنة المنبعثة من جسيمات المصدر باستخدام مقياس كهربائي، وقمت بقياس عددها باستخدام عداد جيجر. تم تثبيت رذرفورد. ذلك لكل من الاثنين الرسوم الأوليةهناك اثنان الوحدات الذريةالجماهير. أي أن جسيم ألفا هو نواة ذرة الهيليوم. 6) قاعدة النزوح. الشريحة رقم 9 اضمحلال ألفا. أثناء اضمحلال ألفا، تبعث النواة جسيم ألفا واحدا، ويتكون عنصر كيميائي آخر من عنصر كيميائي واحد، وتقع خليتين إلى اليسار في الجدول الدوريمندليف: الشريحة رقم 10 أثناء اضمحلال بيتا، ينبعث إلكترون واحد، ويتكون عنصر كيميائي آخر، وتقع خلية واحدة على اليمين: أثناء اضمحلال بيتا، يطير جسيم آخر، يسمى إلكترون مضاد النيوترينو، من العنصر الكيميائي. نواة. يتم تحديد هذا الجسيم بالرمز * عندما تنبعث الكميات المحايدة من نواة الذرات، لا تحدث التحولات النووية. يحمل الكم المنبعث الطاقة الزائدة للنواة المثارة؛ تبقى أعداد البروتونات والنيوترونات فيه دون تغيير. يظهر هذا النموذج أنواع مختلفةالتحولات النووية. التحولات النوويةتنشأ نتيجة لعمليات التحلل الإشعاعي للنواة ونتيجة التفاعلات النوويةيرافقه انشطار أو اندماج النوى. الانتهاء من تسجيل الاضمحلال 1. 2. 3. 4. 7) قانون الاضمحلال الإشعاعي. الانزلاق. رقم 11: الوقت الذي يضمحل فيه نصف العدد الأولي للذرات المشعة يسمى نصف العمر. خلال هذا الوقت، ينخفض نشاط المادة المشعة إلى النصف. نصف العمر هو الكمية الرئيسية. تحديد معدل الاضمحلال الإشعاعي. كيف فترة أقلنصف الحياة كلما قل الوقت الذي تعيش فيه الذرات، كلما حدث الاضمحلال بشكل أسرع. ل مواد مختلفةنصف العمر لديه معان مختلفة. الانزلاق. رقم 12 تم وضع قانون الانحلال الإشعاعي بواسطة F. Soddy. تُستخدم الصيغة للعثور على عدد الذرات غير المتحللة في أي وقت محدد. اتركه لحظة البدايةالوقت، عدد الذرات المشعة N0. وبعد نصف العمر سيكون هناك N0./2. بعد t=nT سيكون هناك N0/2n VI منهم. مرحلة ترسيخ المعرفة الجديدة. المشكلة 1. انخفضت كمية الرادون المشع بمقدار 8 مرات خلال 11.4 يومًا. تحديد عمر النصف للرادون؟ نظرا: ر = 11.4 يوما T-؟ ; الجواب: T = 3.8 يوم. المهمة 2. عمر النصف (الرادون) هو 3.8 أيام. بعد أي وقت سوف تنخفض كتلة الرادون بمقدار 4 مرات؟ المعطى: T=3.8 أيام;t-?T=2T=7.6 أيام اختبار. "النشاط الإشعاعي" (يتلقاها كل طالب). الخيار 1 1. أي من العلماء المدرجين أطلق على ظاهرة النشاط الإشعاعي التلقائي؟ أ. كوري ب. رذرفورد ج. بيكريل 2. تمثل الأشعة .... أ. تدفق الإلكترونات ب. تدفق نوى الهيليوم ج. الموجات الكهرومغناطيسية 3. نتيجة الاضمحلال، يتحرك العنصر: أ. خلية واحدة إلى نهاية النظام الدوري ب. بخليتين إلى بداية النظام الدوري ج. بخلية واحدة إلى بداية النظام الدوري 4. الوقت الذي يتحلل فيه نصف الذرات المشعة يسمى... أ. زمن الاضمحلال ب. نصف العمر ج. فترة الاضمحلال 5. هناك 109 ذرة النظائر المشعةاليود 53128I، عمر النصف له هو 25 دقيقة. ما عدد نوى النظائر التقريبية التي ستبقى سليمة بعد مرور 50 دقيقة؟ أ.5108 ب.109 ج.2.5108 الخيار 2 1. أي من العلماء التالين هو مكتشف النشاط الإشعاعي؟ أ. كوري ب. رذرفورد ج. بيكريل 2. - تمثل الأشعة... أ. تدفق الإلكترونات ب. تدفق نوى الهيليوم ج. الموجات الكهرومغناطيسية 3. نتيجة الاضمحلال، يتحرك العنصر أ. واحد خلية باتجاه نهاية النظام الدوري ب. بمقدار خليتين إلى بداية النظام الدوري ج. بخلية واحدة إلى بداية النظام الدوري 4. أي من التعبيرات التالية يتوافق مع قانون الانحلال الإشعاعي. A.N=N02-t/T B. N=N0/2 C. N=N02-T 5. هناك 109 ذرات من نظير السيزيوم المشع 55137Cs، وعمر النصف له هو 26 سنة. كم عدد نوى النظائر تقريبًا التي ستبقى غير قابلة للتحلل بعد 52 عامًا؟ A.5108 B.109 C.2.5108 الإجابات الخيار 1 الخيار 2 1A، 2A، 3B، 4C، 5C 1C، 2C، 3A، 4A، 5C VII. مرحلة التلخيص، معلومات حول الواجبات المنزلية. ثامنا. انعكاس. تأمل في أنشطة الدرس أكمل العبارة 1. اليوم تعلمت... 2. كنت مهتمًا... 3. أدركت ذلك... 4. الآن أستطيع... 5. تعلمت... 6. مني اتضح... 7. فاجأني... 8. أعطاني درسا مدى الحياة... 9. أردت... العمل في المنزل§§ 100,101.102, No. 1192, No. 1201 معلومات إضافية ضرورية لمساعدة المعلم 1. المصادر والأدبيات المستخدمة (إن وجدت) Myakishev G.Ya., Bukhovtsev B.B. فيزياء -11:. - م.:: التعليم، 2005 2. كورياكين يو. وسيرة الذرة. موسكو 1961 3. القاموس الموسوعيالفيزيائي الشاب / شركات. V. A. تشويانوف..: علم أصول التدريس، 1984 4. كاسيانوف ف. الفيزياء الصف الحادي عشر. - م: بوستارد، 2006. 5. ريمكيفيتش أ.ب. مجموعة من المشاكل في الفيزياء. - م: التربية، 2002. 6. مارون أ.أ، مارون أ.أ. فيزياء الصف الحادي عشر: المواد التعليمية- م: حبارى، 2004. اختبار النشرات. "النشاط الإشعاعي" الخيار 1 1. أي من العلماء المدرجين أطلق على ظاهرة النشاط الإشعاعي التلقائي؟ أ. كوري ب. رذرفورد ج. بيكريل 2. تمثل الأشعة .... أ. تدفق الإلكترونات ب. تدفق نوى الهيليوم ج. الموجات الكهرومغناطيسية 3. نتيجة الاضمحلال، يتحرك العنصر: أ. خلية واحدة إلى نهاية النظام الدوري ب. بخليتين إلى بداية النظام الدوري ج. بخلية واحدة إلى بداية النظام الدوري 4. الوقت الذي يتحلل فيه نصف الذرات المشعة يسمى... أ. زمن الاضمحلال ب. نصف عمر ج. فترة الاضمحلال 5. هناك 109 ذرات من النظير المشع 53128I، نصف عمره 25 دقيقة. ما عدد نوى النظائر التقريبية التي ستبقى سليمة بعد مرور 50 دقيقة؟ أ.5108 ب.109 ج.2.5108 اختبار. "النشاط الإشعاعي" الخيار الثاني 1. أي من العلماء التاليين هو مكتشف النشاط الإشعاعي؟ أ. كوري ب. رذرفورد ج. بيكريل 2. - تمثل الأشعة... أ. تدفق الإلكترونات ب. تدفق نوى الهيليوم ج. الموجات الكهرومغناطيسية 3. نتيجة الاضمحلال، يتحرك العنصر أ. واحد خلية باتجاه نهاية النظام الدوري ب. بمقدار خليتين إلى بداية النظام الدوري ج. بخلية واحدة إلى بداية النظام الدوري 4. أي من التعبيرات التالية يتوافق مع قانون الانحلال الإشعاعي. A.N=N02-t/T B. N=N0/2 C. N=N02-T 5. هناك 109 ذرات من نظير السيزيوم المشع 55137Cs، وعمر النصف له هو 26 سنة. كم عدد نوى النظائر تقريبًا التي ستبقى غير قابلة للتحلل بعد 52 عامًا؟ A.5108 B.109 C.2.5108 التأمل في الأنشطة في الدرس أنهي العبارة 1. اليوم تعلمت... 2. كنت مهتمًا... 3. أدركت ذلك... 4. الآن أستطيع... 5. تعلمت... 6. نجحت... 7. تفاجأت... 8. أعطتني درساً مدى الحياة... 9. أردت...

النشاط الإشعاعي في عام 1896، أثبت الفيزيائي الفرنسي أ. بيكريل، أثناء دراسته لظاهرة تلألؤ أملاح اليورانيوم، أن اليورانيوم يصدر أشعة نوع غير معروف. وهكذا اكتشف أ. بيكريل ظاهرة النشاط الإشعاعي أي. قدرة بعض العناصر الكيميائية على الانبعاث تلقائيًا الأشعة المشعة. في عام 1896، أثبت الفيزيائي الفرنسي أ. بيكريل، الذي يدرس ظاهرة تلألؤ أملاح اليورانيوم، أن اليورانيوم يصدر أشعة من نوع غير معروف. وهكذا اكتشف أ. بيكريل ظاهرة النشاط الإشعاعي أي. قدرة بعض العناصر الكيميائية على إطلاق الأشعة المشعة تلقائيًا. النشاط الإشعاعي – (لاتيني) راديو – ينبعث، astivus – فعال. النشاط الإشعاعي - (لاتيني) راديو - ينبعث، astivus - اكتشفت الفيزيائية الفعالة ماريا سكلودوفسكا كوري إشعاعات مماثلة في الثوريوم، وأثناء دراستها لخامات اليورانيوم، اكتشفت إشعاعات جديدة العناصر الكيميائية: البولونيوم، الراديوم. لاحقًا، تبين أن جميع العناصر الكيميائية، بدءًا من الرقم التسلسلي 83، مشعة، واكتشفت الفيزيائية ماريا سكلودوفسكا كوري إشعاعًا مشابهًا في الثوريوم، وأثناء دراسة خامات اليورانيوم، اكتشفت عناصر كيميائية مشعة جديدة: البولونيوم والراديوم. وتبين لاحقا أن جميع العناصر الكيميائية، بدءا من الرقم التسلسلي 83، مشعة. ماريا سكلودوفسكا كوري ماريا سكلودوفسكا كوري

في عام 1899، تحت قيادة العالم الإنجليزي إي. روثرفورد، تم إجراء تجربة مكنت من اكتشاف التركيب المعقد للإشعاع المشع. ورقة المعلوماتإرنست رذرفورد فيزيائي إنجليزي، ولد في 30 أغسطس 1871 في نيوزيلندا. تركز أبحاثه على النشاط الإشعاعي والذري فيزياء نووية. مع خاصة بهم الاكتشافات الأساسيةفي هذه المناطق وضع رذرفورد الأسس التدريس الحديثحول النشاط الإشعاعي ونظرية التركيب الذري. توفي في 19 أكتوبر 1937. ونتيجة لتجربة أجريت تحت قيادة الفيزيائي الإنجليزي إرنست رذرفورد، تم اكتشاف أن الإشعاع الإشعاعي للراديوم غير متجانس، أي. لها تركيبة معقدة. دعونا نلقي نظرة على كيفية إجراء هذه التجربة. مذكرة معلومات إرنست رذرفورد فيزيائي إنجليزي، ولد في 30 أغسطس 1871 في نيوزيلندا. تركز أبحاثه على النشاط الإشعاعي والفيزياء الذرية والنووية. ومع اكتشافاته الأساسية في هذه المجالات، وضع رذرفورد الأسس للمبدأ الحديث للنشاط الإشعاعي ونظرية التركيب الذري. توفي في 19 أكتوبر 1937. ونتيجة لتجربة أجريت تحت قيادة الفيزيائي الإنجليزي إرنست رذرفورد، تم اكتشاف أن الإشعاع الإشعاعي للراديوم غير متجانس، أي. لها تركيبة معقدة. دعونا نلقي نظرة على كيفية إجراء هذه التجربة.

تُظهر الصورة وعاءً رصاصيًا سميك الجدران وفي أسفله حبة من الراديوم. يخرج شعاع من الإشعاع المشع من الراديوم من خلال ثقب ضيق ويصطدم بلوحة فوتوغرافية (يتم توجيه إشعاع الراديوم في جميع الاتجاهات، لكنه لا يستطيع المرور عبر طبقة سميكة من الرصاص). بعد تطوير لوحة التصوير الفوتوغرافي، تم اكتشاف بقعة داكنة عليها - بالضبط في المكان الذي ضربت فيه الحزمة.

ثم تم تغيير التجربة (الشكل 2)، تم إنشاء مجال مغناطيسي قوي يعمل على الشعاع. في هذه الحالة، ظهرت ثلاث بقع على اللوحة المطورة: واحدة، المركزية، كانت في نفس المكان كما كانت من قبل، والاثنتين الأخريين كانتا في جوانب مختلفةمن المركزية. إذا انحرف تدفقان في المجال المغناطيسي عن اتجاههما السابق، فإنهما عبارة عن تدفقات من الجسيمات المشحونة. وأشار الانحراف في اتجاهات مختلفة علامات مختلفة الشحنات الكهربائيةحبيبات. في أحد التيارات كانت هناك جزيئات موجبة الشحنة فقط، وفي الآخر - جزيئات سالبة الشحنة. وكان التدفق المركزي عبارة عن إشعاع ليس له شحنة كهربائية. ثم تم تغيير التجربة (الشكل 2)، تم إنشاء مجال مغناطيسي قوي يعمل على الشعاع. في هذه الحالة، ظهرت ثلاث نقاط على اللوحة المطورة: واحدة، المركزية، كانت في نفس المكان كما كانت من قبل، والاثنتين الأخريين كانتا على جانبي متقابلين من المركزية. إذا انحرف تدفقان في المجال المغناطيسي عن اتجاههما السابق، فإنهما عبارة عن تدفقات من الجسيمات المشحونة. أشار الانحراف في اتجاهات مختلفة إلى علامات مختلفة للشحنات الكهربائية للجزيئات. في أحد التيارات كانت هناك جزيئات موجبة الشحنة فقط، وفي الآخر - جزيئات سالبة الشحنة. وكان التدفق المركزي عبارة عن إشعاع ليس له شحنة كهربائية.

الجسيمات التي تشكل الإشعاع المشع. كانت الجسيمات الموجبة الشحنة تسمى جسيمات ألفا، والسالبة الشحنة تسمى جسيمات بيتا، والمحايدة تسمى جاما كوانتا. كانت الجسيمات الموجبة الشحنة تسمى جسيمات ألفا، والسالبة الشحنة تسمى جسيمات بيتا، والمحايدة تسمى جاما كوانتا. بعد مرور بعض الوقت، نتيجة لأبحاث قام بها البعض الخصائص البدنيةومن خلال خصائص هذه الجسيمات (الشحنة الكهربائية، الكتلة، قوة الاختراق)، أمكن إثبات أن كمات أو أشعة جاما هي إشعاع كهرومغناطيسي قصير الموجة، وسرعة انتشار الإشعاع الكهرومغناطيسي هي نفسها بالنسبة لجميع موجات كهرومغناطيسية- كم / ثانية. تخترق أشعة جاما مئات الأمتار في الهواء. وبعد مرور بعض الوقت، ونتيجة لدراسة بعض الخصائص والخصائص الفيزيائية لهذه الجسيمات (الشحنة الكهربائية، الكتلة، قوة الاختراق)، أمكن إثبات أن كمات أو أشعة جاما هي إشعاع كهرومغناطيسي قصير الموجة، سرعة انتشار الموجات الكهرومغناطيسية الإشعاع هو نفس إشعاع جميع الموجات الكهرومغناطيسية - كم / ثانية. تخترق أشعة جاما مئات الأمتار في الهواء. جسيمات بيتا عبارة عن تيار من الإلكترونات السريعة التي تطير بسرعات قريبة من سرعة الضوء. تخترق الهواء مسافة تصل إلى 20 مترًا. جزيئات بيتا عبارة عن تيار من الإلكترونات السريعة التي تطير بسرعات قريبة من سرعة الضوء. تخترق الهواء حتى عمق 20 مترًا. جسيمات ألفا عبارة عن تيارات من نوى ذرات الهيليوم. سرعة هذه الجسيمات جسيمات ألفا هي تيارات من نواة ذرة الهيليوم. وتبلغ سرعة هذه الجسيمات كيلومتر/ثانية، وهي أعلى بعدة مرات من سرعة طائرة حديثة (1000 كيلومتر/ساعة). تخترق أشعة ألفا الهواء بسرعة تصل إلى 10 سم كم/ثانية، وهي أعلى بعدة مرات من سرعة طائرة حديثة (1000 كم/ساعة). تخترق أشعة ألفا الهواء لمسافة تصل إلى 10 سم.

أشعة بيتا - تدفق الإلكترونات - جسيمات سالبة الشحنة. الأشعة مشحونة بشكل إيجابي - وهي ذرات الهيليوم، ولها كتلة أكبر بكثير من. الأشعة مشحونة بشكل إيجابي - وهي ذرات الهيليوم، ولها كتلة أكبر بكثير من جسيمات بيتا. النوع الثالث من الأشعة - تلك التي لا تنحرف عند الأقوى المجالات المغناطيسية، هو الإشعاع الكهرومغناطيسي. النوع الثالث من الأشعة - أشعة جاما، التي لا تنحرف في أقوى المجالات المغناطيسية، هو الإشعاع الكهرومغناطيسي. اقترح رذرفورد تسمية الإشعاعات المختلفة بالأحرف الأولى من الأبجدية اليونانية. طبيعة الإشعاع الإشعاعي

في عام 1898، اكتشف M. Sklodowska-Curie وعلماء آخرون إشعاع الثوريوم. بعد ذلك، تم بذل الجهود الرئيسية في البحث عن عناصر جديدة من قبل M. Sklodowska-Curie وزوجها P. Curie. في عام 1898، اكتشف M. Sklodowska-Curie وعلماء آخرون إشعاع الثوريوم. بعد ذلك، تم بذل الجهود الرئيسية في البحث عن عناصر جديدة من قبل M. Sklodowska-Curie وزوجها P. Curie. سمحت لهم الدراسة المنهجية للخامات التي تحتوي على اليورانيوم والثوريوم بعزل عنصر كيميائي جديد غير معروف سابقًا - البولونيوم 84، الذي سمي على اسم موطن M. سكلودوفسكا كوري- بولندا. تم اكتشاف عنصر آخر ينتج إشعاعًا مكثفًا - الراديوم 88، أي. مشع. لقد أطلق آل كوري على ظاهرة الإشعاع العشوائي اسم النشاط الإشعاعي. سمحت لهم الدراسة المنهجية للخامات التي تحتوي على اليورانيوم والثوريوم بعزل عنصر كيميائي جديد غير معروف سابقًا - البولونيوم 84، الذي سمي على اسم موطن M. Sklodowska-Curie - بولندا. تم اكتشاف عنصر آخر ينتج إشعاعًا مكثفًا - الراديوم 88، أي. مشع. لقد أطلق آل كوري على ظاهرة الإشعاع العشوائي اسم النشاط الإشعاعي.

التوحيد ما هو الاكتشاف الذي قام به بيكريل عام 1896؟ ما هو الاكتشاف الذي توصل إليه بيكريل عام 1896؟ (اكتشف بيكريل أن عنصر اليورانيوم الكيميائي يتشكل تلقائياً دون تأثيرات خارجيةتبعث أشعة غير مرئية غير معروفة) (اكتشف بيكريل أن العنصر الكيميائي اليورانيوم يصدر تلقائيا، دون مؤثرات خارجية، أشعة غير مرئية غير معروفة) من هو العالم الذي قام بدراسة هذه الأشعة؟ من العلماء الذين درسوا هذه الأشعة؟ (A. Becquerel, M. and P. Curie, E. Rutherford) (A. Becquerel, M. and P. Curie, E. Rutherford) كيف ومن سميت ظاهرة الانبعاث التلقائي لبعض الذرات؟ كيف ومن سميت ظاهرة الانبعاث التلقائي لبعض الذرات؟ (م. و ب. كوري، النشاط الإشعاعي) (م. و ب. كوري، النشاط الإشعاعي) أثناء دراسة ظاهرة النشاط الإشعاعي، ما هي العناصر الكيميائية التي لم تكن معروفة من قبل؟ خلال دراسة ظاهرة النشاط الإشعاعي، ما هي العناصر الكيميائية التي لم تكن معروفة من قبل؟ (البولونيوم والراديوم) (البولونيوم والراديوم) ما هي أسماء الجزيئات التي يتكون منها الإشعاع المشع؟ ما هي أسماء الجسيمات التي تشكل الإشعاع المشع؟ ما هي هذه الجزيئات؟ ما هي هذه الجزيئات؟ (كميات جاما أو الأشعة هي إشعاع كهرومغناطيسي قصير الموجة. وجسيمات بيتا هي تيار من الإلكترونات السريعة التي تطير بسرعات قريبة من سرعة الضوء. وجسيمات ألفا هي تيارات من نوى ذرات الهيليوم. وسرعة هذه الجسيمات هي كيلومتر/ثانية) ( كوانتا جاما أو الأشعة هي إشعاع كهرومغناطيسي قصير الموجة، وهي عبارة عن تيار من الإلكترونات السريعة التي تطير بسرعات قريبة من سرعة الضوء هل تدل ظاهرة النشاط الإشعاعي؟ على ماذا تدل ظاهرة النشاط الإشعاعي؟ (ظاهرة النشاط الإشعاعي، أي الانبعاث التلقائي للجسيمات من مادة ما، إلى جانب الحقائق التجريبية الأخرى، كانت بمثابة الأساس لافتراض أن ذرات المادة لها تركيبة معقدة). (ظاهرة النشاط الإشعاعي، أي الانبعاث التلقائي للجسيمات من مادة ما، إلى جانب الحقائق التجريبية الأخرى، كانت بمثابة الأساس لافتراض أن ذرات المادة لها تركيبة معقدة).

1903 اقترح جوزيف طومسون أحد النماذج الأولى لبنية الذرة. الذرة عبارة عن كرة يتم توزيع حجمها بالكامل بشكل موحد. شحنة موجبة. الذرة عبارة عن كرة ذات شحنة موجبة موزعة بشكل موحد في جميع أنحاء حجمها. هناك إلكترونات داخل الكرة. هناك إلكترونات داخل الكرة. يمكن لكل إلكترون أن يصنع الحركات التذبذبيةبالقرب من موضع توازنه. يمكن لكل إلكترون أن يقوم بحركات تذبذبية حول موضع توازنه. الشحنة الموجبة للكرة تساوي في الحجم الشحنة الكلية للإلكترونات، وبالتالي شحنة الذرة ككل يساوي الصفر. والشحنة الموجبة للكرة تساوي في الحجم الشحنة الكلية للإلكترونات، وبالتالي فإن شحنة الذرة ككل تساوي صفرًا.

نموذج طومسون مطلوب التحقق التجريبي. كان من المهم التحقق مما إذا كانت الشحنة الموجبة موزعة بالفعل على كامل حجم الذرة بكثافة ثابتة. في عام 1911، أجرى إرنست رذرفورد ومعاونوه سلسلة من التجارب لدراسة تركيب وبنية الذرات.

فكرة تجربة رذرفورد: فحص الذرة بجسيمات ألفا. دقق في الذرة بجسيمات ألفا. يتم إنتاج جسيمات ألفا عن طريق اضمحلال الراديوم. يتم إنتاج جسيمات ألفا عن طريق اضمحلال الراديوم. كتلة جسيم ألفا 8000 مرة المزيد من الكتلةإلكترون. كتلة جسيم ألفا تساوي 8000 مرة كتلة الإلكترون. الشحنة الكهربائية لجسيم ألفا هي ضعف شحنة الإلكترون. الشحنة الكهربائية لجسيم ألفا هي ضعف شحنة الإلكترون. وتبلغ سرعة جسيم ألفا حوالي كيلومتر/ثانية. وتبلغ سرعة جسيم ألفا حوالي كيلومتر/ثانية. جسيم ألفا هو نواة ذرة الهيليوم. جسيم ألفا هو نواة ذرة الهيليوم.

مخطط الإعداد التجريبيةرذرفورد. رسم تخطيطي للإعداد التجريبي لرذرفورد. (يتم وضع التركيب بالكامل في فراغ) أثناء التجربة تم اكتشاف ما يلي: 1. في حالة عدم وجود رقائق معدنية ظهرت على الشاشة دائرة ضوئية مقابلة للقناة بها مادة مشعة. 2. عندما تم وضع الرقائق في مسار شعاع جسيمات ألفا، زادت مساحة البقعة على الشاشة. 3. من خلال وضع شاشة في أعلى وأسفل التثبيت، اكتشف رذرفورد أن عددًا صغيرًا من جسيمات ألفا انحرفت بزوايا حول جزيئات مفردة تم إرجاعها إلى الخلف.

تجربة رذرفورد على تشتت جسيمات ألفا - يجري إي. رذرفورد تجربة على التشتت جسيمات ألفا. تم تمرير شعاع من جسيمات ألفا من خلال رقائق ذهبية رقيقة. أجرى السيد رذرفورد تجربة على تشتت جسيمات ألفا. تم تمرير شعاع من جسيمات ألفا من خلال رقائق ذهبية رقيقة. وقد تم اختيار الذهب باعتباره مادة مرنة للغاية يمكن من خلالها إنتاج رقائق بسماكة طبقة ذرية واحدة تقريبًا. وقد تم اختيار الذهب باعتباره مادة مرنة للغاية يمكن من خلالها إنتاج رقائق بسماكة طبقة ذرية واحدة تقريبًا.

تم خلال التجربة اكتشاف ما يلي: 1. في حالة عدم وجود الفويل ظهرت دائرة ضوئية على الشاشة المقابلة للقناة وبها مادة مشعة. 1. في حالة عدم وجود الفويل ظهرت دائرة ضوئية على الشاشة المقابلة للقناة بداخلها مادة مشعة. 2. عندما تم وضع الرقائق في مسار شعاع جسيمات ألفا، زادت مساحة البقعة على الشاشة. 2. عندما تم وضع الرقائق في مسار شعاع جسيمات ألفا، زادت مساحة البقعة على الشاشة. 3. من خلال وضع شاشة في أعلى وأسفل الإعداد، وجد رذرفورد أن عددًا صغيرًا من جسيمات ألفا انحرفت بزوايا حول. ومن خلال وضع شاشة في أعلى وأسفل الإعداد، اكتشف رذرفورد أن عددًا صغيرًا من جسيمات ألفا قد انحرف انحرفت جسيمات ألفا بزوايا حولها وألقيت جسيمات مفردة للخلف. 4. تم رمي الجزيئات المفردة مرة أخرى.

التناقض بين نموذج طومسون والتجربة: 1. بما أن كتلة الإلكترونات صغيرة، فإنها لا تستطيع تغيير مسار جسيمات ألفا بشكل ملحوظ. 1. بما أن كتلة الإلكترونات صغيرة، فإنها لا تستطيع تغيير مسار جسيمات ألفا بشكل ملحوظ. 2. لا يمكن أن يحدث التشتت الملحوظ لجسيمات ألفا إلا عن طريق الجزء الموجب من الذرة وفقط إذا كان مركزًا في حجم صغير جدًا. 2. لا يمكن أن يحدث التشتت الملحوظ لجسيمات ألفا إلا عن طريق الجزء الموجب من الذرة وفقط إذا كان مركزًا في حجم صغير جدًا.

الاستنتاجات من تجربة رذرفورد لتشتت جسيمات ألفا: 1. يوجد النواة الذرية، 1. هناك نواة ذرية، أي. جسم صغير تتركز فيه كتلة الذرة بأكملها تقريبًا وجميع الشحنات الموجبة. أولئك. جسم صغير تتركز فيه كتلة الذرة بأكملها تقريبًا وجميع الشحنات الموجبة. 2. تتركز كتلة الذرة بأكملها تقريبًا في النواة. 2. تتركز كتلة الذرة بأكملها تقريبًا في النواة. 3. تدور العناصر السالبة حول النواة في مدارات مغلقة الجسيمات - الإلكترونات. 3. تدور الجسيمات السالبة – الإلكترونات – حول النواة في مدارات مغلقة. 4. شحنة سالبةيتم توزيع جميع الإلكترونات في كامل حجم الذرة. 4. يتم توزيع الشحنة السالبة لجميع الإلكترونات في كامل حجم الذرة. النموذج النووي للذرة: النموذج النووي للذرة:

وجد رذرفورد أن: وجد رذرفورد أن: الذرة لها نواة في مركزها يبلغ حجمها عدة أضعاف أحجام أصغرالذرة نفسها. تحتوي الذرة على نواة في المركز، أبعادها أصغر بعدة مرات من أبعاد الذرة نفسها. تتحرك الإلكترونات في مدارات حول النواة. تتركز كل كتلة الذرة تقريبًا في نواتها. تتحرك الإلكترونات في مدارات حول النواة. تتركز كل كتلة الذرة تقريبًا في نواتها. مجموع الشحنة السالبة لجميع الإلكترونات يساوي إجمالي الشحنة الموجبة للنواة الذرية ويعوضها. مجموع الشحنة السالبة لجميع الإلكترونات يساوي إجمالي الشحنة الموجبة للنواة الذرية ويعوضها.

1911 - اقترح رذرفورد النموذج النووي (الكواكبي) الحديث لبنية الذرة، واستمر رذرفورد في اكتشافه لبنية الذرة لمدة 5 سنوات. لمدة خمس سنوات طويلة أجرى تجارب لدراسة بنية الذرة. ذهب رذرفورد إلى اكتشافه لبنية الذرة لمدة 5 سنوات. لمدة خمس سنوات طويلة أجرى تجارب لدراسة بنية الذرة.

عملية مرور جسيمات ألفا عبر ذرات الرقائق في تجربة رذرفورد من وجهة نظر النموذج النووي. يوضح هذا الشكل كيف يتغير مسار طيران جسيمات ألفا اعتمادًا على المسافة من النواة الذرية. يوضح هذا الشكل كيف يتغير مسار طيران جسيمات ألفا اعتمادًا على المسافة من النواة الذرية.

الشخصيات الرئيسيةفي خلق نموذج للذرة: ديموقريطوس – عبر عن فكرة أن جميع الأجسام تتكون من جزيئات غير قابلة للتجزئة- الذرات ، ديموقريطس - عبر عن فكرة أن جميع الأجسام تتكون من جسيمات غير قابلة للتجزئة - الذرات ، طومسون - اكتشف الإلكترون واقترح النموذج الأول للذرة ، طومسون - اكتشف الإلكترون واقترح النموذج الأول للذرة ، رذرفورد - النموذج الكوكبي للذرة، رذرفورد - النموذج الكوكبي للذرة، تشادويك - اكتشف النيوترون، وخلق النسخة النهائية من النموذج الكوكبي للذرة تشادويك - اكتشف النيوترون، وخلق النسخة النهائية من النموذج الكوكبي للذرة

أسئلة للدمج: 1. ما هو جوهر نموذج طومسون؟ 1. ما هو جوهر نموذج طومسون؟ 2. ما هي فكرة تجربة رذرفورد؟ 2. ما هي فكرة تجربة رذرفورد؟ 3. اشرح تجربة رذرفورد حول تشتت جسيمات ألفا باستخدام الرسم البياني. (رسم تخطيطي لإعداد تجربة رذرفورد.) 3. باستخدام الرسم البياني، اشرح تجربة رذرفورد حول تشتت جسيمات ألفا. (رسم تخطيطي لإعداد رذرفورد التجريبي.) (رسم تخطيطي لإعداد رذرفورد التجريبي.) (رسم تخطيطي لإعداد رذرفورد التجريبي.) 4. اشرح سبب تشتت جسيمات ألفا بواسطة ذرات المادة. 4. اشرح سبب تشتت جسيمات ألفا بواسطة ذرات المادة. 5. ما هو جوهر النموذج الكوكبي للذرة؟ 5. ما هو جوهر النموذج الكوكبي للذرة؟

للأسف! كانت حياة كلا جيلي العلماء - الفيزيائيون كوري - موجودة حرفياًضحى بها من أجل العلم. لقد تم التضحية بحياة كلا الجيلين من العلماء - الفيزيائيين كوري - حرفيًا من أجل علمها. توفيت ماري كوري وابنتها إيرين وصهرها فريديريك جوليو كوري بسبب مرض الإشعاعوالتي نشأت نتيجة لسنوات عديدة من العمل مع المواد المشعة. توفيت ماري كوري وابنتها إيرين وصهرها فريديريك جوليو كوري بسبب مرض الإشعاع الناتج عن سنوات من العمل بالمواد المشعة. إليكم ما كتبه إم بي شاسكولسكايا: “في تلك السنوات البعيدة، في فجر العصر الذري، لم يكن مكتشفو الراديوم على علم بتأثيرات الإشعاع. وتناثر الغبار المشع حول مختبرهم. أخذ المجربون أنفسهم الأدوية بأيديهم بهدوء، واحتفظوا بها في جيوبهم، غير مدركين لذلك خطر مميت. يتم إحضار قطعة من الورق من دفتر ملاحظات بيير كوري إلى عداد جيجر (بعد 55 عامًا من تدوين الملاحظات في دفتر الملاحظات!) ، ويحل الطنين المستمر محل الضوضاء، تقريبًا هديرًا. تشع الورقة، ويبدو أنها تتنفس النشاط الإشعاعي..." هذا ما كتبه إم بي شاسكولسكايا: "في تلك السنوات البعيدة، في فجر العصر الذري، لم يكن مكتشفو الراديوم على علم بتأثيرات الإشعاع. وتناثر الغبار المشع حول مختبرهم. أخذ المجربون أنفسهم الأدوية بأيديهم بهدوء واحتفظوا بها في جيوبهم، غير مدركين للخطر المميت. يتم إحضار قطعة من الورق من دفتر ملاحظات بيير كوري إلى عداد جيجر (بعد 55 عامًا من تدوين الملاحظات في دفتر الملاحظات!) ، ويحل الطنين المستمر محل الضوضاء، تقريبًا هديرًا. تشع الورقة، ويبدو أن الورقة تتنفس النشاط الإشعاعي..."

الدرس رقم 50 موضوع الدرس: النشاط الإشعاعي كدليل بنية معقدةالذرات إعداد: مدرس الفيزياء د.أ. ميلينتييف كورسك 2013

الشريحة 2

الشريحة 3

اليوم سنتعلم: 1. النشاط الإشعاعي كدليل على البنية المعقدة للذرات. 2. اكتشاف ظاهرة النشاط الإشعاعي. 3. خبرة في الكشف عن التركيبة المعقدة للإشعاع الإشعاعي. 4. 5.

الشريحة 4

ديموقريطوس فيلسوف يوناني قديم، مؤسس التدريس الذري. وفقا لديموقريطس، لا يوجد سوى الذرات والفراغ. الذرات عناصر مادية غير قابلة للتجزئة، أبدية، غير قابلة للتدمير، غير قابلة للاختراق، تختلف في الشكل، والموقع في الفراغ، والحجم؛ الانتقال اتجاهات مختلفةمن "دوامة" يتم تشكيل كل من الهيئات الفردية وجميع العوالم التي لا تعد ولا تحصى؛ غير مرئية للبشر. التدفقات الخارجة منهم، التي تؤثر على الحواس، تسبب الأحاسيس.

الشريحة 5

أنطوان هنري بيكريل في عام 1896، اكتشف بيكريل بالصدفة النشاط الإشعاعي أثناء عمله على التفسفر في أملاح اليورانيوم. عالم فيزياء فرنسي، حائز على جائزة نوبل في الفيزياء وأحد مكتشفي النشاط الإشعاعي. ولد أنطوان هنري بيكريل في 15 ديسمبر 1852 في عائلة من علماء الوراثة. كان والده ألكسندر إدموند بيكريل أستاذًا في الفيزياء وقائدًا متحف الوطني تاريخ طبيعي. مثل جد هنري، كان يعمل في مجال الفوسفور وفي نفس الوقت كان يتعامل مع قضايا التصوير الفوتوغرافي.

الشريحة 6

الفسفرة الفسفرة هي عملية يتم فيها إطلاق الطاقة التي تمتصها المادة ببطء نسبيًا على شكل ضوء. مسحوق الفوسفور تحت الإشعاع ضوء مرئي، الضوء فوق البنفسجي وفي الظلام الدامس.

الشريحة 7

الشريحة 8

النشاط الإشعاعي النشاط الإشعاعي هو قدرة ذرات بعض العناصر الكيميائية على الانبعاث تلقائيًا

الشريحة 9

ماريا سكوودوفسكا كوري عالمة تجريبية بولندية-فرنسية (فيزيائية، كيميائية)، معلمة، شخصية عامة. حائز على جائزة نوبل مرتين: في الفيزياء (1903) وفي الكيمياء (1911)، مرتين الأولى حائز على جائزة نوبلفي التاريخ.

الشريحة 10

"ثم بدأت البحث فيما إذا كان هناك عناصر أخرى لها نفس الخاصية، ولهذا الغرض قمت بدراسة جميع العناصر المعروفة في ذلك الوقت، كما في شكل نقي، وفي اتصالات. ووجدت أن من بين هذه الأشعة فقط مركبات الثوريوم تبعث أشعة مشابهة لتلك التي يصدرها اليورانيوم.

الشريحة 11

كتبت ماري سكلودوفسكا كوري: «ثم طرحت فرضية مفادها أن المعادن التي تحتوي على اليورانيوم والثوريوم تحتوي على كمية صغيرة من مادة أكثر إشعاعًا بكثير من اليورانيوم والثوريوم؛ هذه المادة لا يمكن أن تنتمي إليها العناصر المعروفةلأنه تم استكشافها جميعًا بالفعل؛ كان لا بد أن يكون عنصرًا كيميائيًا جديدًا.

الشريحة 12

18 يوليو 1898 بيير وماري كوري في اجتماع أكاديمية باريسقدمت العلوم تقريرا بعنوان "في الجديد مادة مشعة، الموجودة في مزيج الراتنج." "إن المادة التي استخرجناها من مزيج الراتينج تحتوي على معدن لم يتم وصفه بعد وهو جار للبزموت في خصائصه التحليلية. وإذا تأكد وجود معدن جديد، فإننا نقترح أن نطلق عليه اسم البولونيوم، على اسم موطن أحدنا».

الشريحة 13

في 26 ديسمبر 1898، ظهر المقال التالي للزوجين كوري: "حول مادة جديدة شديدة الإشعاع موجودة في خام الراتنج".

الشريحة 14

العناصر المشعة وبعد ذلك وجد أن جميع العناصر الكيميائية بها رقم سريأكثر من 83 منها مشعة.

الشريحة 15

إرنست رذرفورد فيزيائي بريطاني من أصل نيوزيلندي. يُعرف باسم "أبو" الفيزياء النووية، وهو الذي ابتكر النموذج الكوكبي للذرة. حائز على جائزة نوبل في الكيمياء عام 1908. في عام 1899، تحت قيادة العالم الإنجليزي إي. روثرفورد، تم إجراء تجربة مكنت من اكتشاف التركيب المعقد للإشعاع المشع.

الشريحة 16

خبرة في الكشف عن التركيب المعقد للإشعاع المشع.

الشريحة 17

ألفا وبيتا وجاما هي جزيئات.

الشريحة 18

ألفا وبيتا وجاما هي جزيئات.

الشريحة 19

ألفا وبيتا وجاما هي جزيئات.

الشريحة 20

ألفا وبيتا وجاما هي جزيئات.

الشريحة 21

قدرة اختراق الإشعاع الإشعاعي.

الشريحة 22

قدرة اختراق الإشعاع الإشعاعي.

الشريحة 23

قدرة اختراق الإشعاع الإشعاعي.

الشريحة 24

قدرة اختراق الإشعاع الإشعاعي.

الشريحة 25

الشريحة 26

قدرة اختراق الإشعاع الإشعاعي.

الشريحة 27

قدرة اختراق الإشعاع الإشعاعي.

الشريحة 28

قدرة اختراق الإشعاع الإشعاعي.

الشريحة 29

قدرة اختراق الإشعاع الإشعاعي.

الشريحة 30

الشريحة 31

بقي 5 دقائق قبل انتهاء الاختبار

الشريحة 32

تبقى 4 دقائق قبل انتهاء الاختبار

الشريحة 33

تبقى 3 دقائق قبل انتهاء الاختبار

الشريحة 34

تبقى دقيقتين قبل انتهاء الاختبار

الشريحة 35

تبقى دقيقة واحدة قبل انتهاء الاختبار

الشريحة 36

تم الانتهاء من الاختبار

الشريحة 37

الشريحة 38

دعونا نتحقق من الاختبار 1. ترجمة كلمة "ذرة" من اليونانية القديمة. 2. من هو أول عالم اكتشف ظاهرة النشاط الإشعاعي؟ مادة صلبة صغيرة بسيطة غير قابلة للتجزئة د. طومسون إي. رذرفورد أ. بيكريل أ. أينشتاين

الشريحة 39

الشريحة 40

الشريحة 41

دعونا نتحقق من الاختبار 3. - الإشعاع هو 4. - الإشعاع هو تدفق الجسيمات الموجبة تدفق الجسيمات السلبية تدفق الجسيمات المحايدة تدفق الجسيمات الموجبة تدفق الجسيمات السالبة تدفق الجسيمات المحايدة

الشريحة 42

الشريحة 43

الشريحة 44

دعونا نتحقق من الاختبار 5. - الإشعاع هو 6. ما هو - الإشعاع؟ تدفق نوى الهيليوم تدفق البروتونات تدفق الإلكترونات موجات كهرومغناطيسية عالية التردد تدفق الجسيمات الموجبة تدفق الجسيمات السالبة تدفق الجسيمات المحايدة

الشريحة 45

الشريحة 46

الشريحة 47

دعونا نتحقق من الاختبار 7. ما هو الإشعاع ؟ 6. ما هو الإشعاع ؟ تدفق نوى الهيليوم تدفق البروتونات تدفق الإلكترونات موجات كهرومغناطيسية عالية التردد تدفق نوى الهيليوم تدفق البروتونات تدفق الإلكترونات موجات كهرومغناطيسية عالية التردد

الشريحة 48

الشريحة 49

معيار التقييم

الشريحة 50

الأسئلة 1. ما هو الاكتشاف الذي قام به بيكريل عام 1896؟ 2. من هم العلماء الذين درسوا هذه الأشعة؟ 3. كيف ومن سميت ظاهرة الانبعاث التلقائي لبعض الذرات؟ 4. ما هي العناصر الكيميائية التي تم اكتشافها أثناء دراسة ظاهرة النشاط الإشعاعي؟ 5. ماذا تثبت تجربة رذرفورد؟ 6. ما هي أسماء الجسيمات التي تشكل الإشعاع المشع؟ 7. على ماذا تدل ظاهرة النشاط الإشعاعي؟

الشريحة 51

الواجب المنزلي § 55 (الكتاب المدرسي القديم)، §65 (الكتاب المدرسي الجديد) أجب عن الأسئلة بعد الفقرة. سؤال؟؟؟ لماذا أثبتت تجربة رذرفورد التركيب المعقد للذرة؟

عرض جميع الشرائح

درس الفيزياء للصف التاسع في موضوع "النشاط الإشعاعي كدليل على التركيب المعقد للذرات"

موضوع الدرس: النشاط الإشعاعي كدليل على البنية المعقدة للذرات .

الغرض من الدرس:

تعريف الطلاب بمفهوم النشاط الإشعاعي والإشعاع.
استعدادًا للامتحانات، راجع المفاهيم: كهرباء، التيار، الجهد، المقاومة، قانون أوم لقسم من الدائرة.
تكوين رؤية علمية للعالم لدى الطلاب.
تنمية مهارات ثقافة الكلام من أجل تطويرها الفائدة المعرفيةيتم التخطيط لمعلومات تاريخية مثيرة للاهتمام حول الموضوع للطلاب في الدرس.

نوع الدرس: تعلم مواد جديدة.

مهارات متطورة : الملاحظة، التحليل، التعميم، استخلاص النتائج.

نموذج لتعلم مواد جديدة : محاضرة للمعلم بمشاركة نشطة من الطلاب.

المظاهرات: صور العلماء: Democritus، A. Becquerel، E. Rutherford، Marie-Skladovskaya-Curie، P. Curie.

خلال الفصول الدراسية

1. اللحظة التنظيمية (الترحيب والتحقق من الاستعداد للدرس).

2. مقدمة(مقدمة لخطة الدرس)

نواصل اليوم في الفصل مراجعة المواد التي تعلمناها مسبقًا. لذلك، دعونا نكرر مفاهيم مثل: التيار الكهربائي، قوة التيار، الجهد، المقاومة، قانون أوم لقسم من الدائرة.

لتكرار المادة التي قمت بتغطيتها، سيتعين عليك الإجابة على الأسئلة واحدًا تلو الآخر التي أخرجتها من غلاف الطفل المفاجئ. إقرأ السؤال وأجب عنه.

ما هو التيار الكهربائي؟
ما هي الجسيمات المشحونة التي تعرفها؟
ما الذي يجب إنشاؤه في الموصل حتى ينشأ ويتواجد تيار كهربائي فيه؟
اذكر المصادر الحالية؟
اذكر تأثيرات التيار الكهربائي؟
ما القيمة التي تحدد شدة التيار في الدائرة الكهربائية؟
ماذا تسمى وحدة قياس التيار؟
ما هي أجهزة قياس التيار وكيف يتم توصيلها بالدائرة؟
ما الذي يميز الجهد، وما الذي يعتبر وحدة للجهد؟
ما اسم جهاز قياس الجهد وكيف يتم تشغيله؟
كيف يتم تحديد الجهد من خلال عمل التيار؟
ماهو السبب المقاومة الكهربائيةوما هي وحدة مقاومة الموصل؟
ما الذي يشتهر به A. Ampere؟
ما الذي يشتهر به أ. فولت؟
لماذا اوم مشهورة؟ صياغة قانون أوم لقطعة من الدائرة؟

4. دراسة مواد جديدة.

نبدأ اليوم بدراسة الفصل الرابع من الكتاب المدرسي، وهو بعنوان: "تركيب الذرة والنواة الذرية". استخدام طاقة النوى الذرية.

موضوع الدرس: النشاط الإشعاعي كدليل على البنية المعقدة للذرات. ( اكتب تاريخ وموضوع الدرس في دفترك).

سماء الأرض تقف لعدة قرون،
كل شيء عليه العقل هو أكثر أهمية -
قد لا يكون لديك العقول
ويجب أن أدرس الفيزياء.
إنها ملكة العلوم كلها.
ولكن (هذا بيننا بصرامة)
حتى لا تتمزق يديك -
- لا تلمس الفيزياء بيديك.
ماذا؟ لماذا؟ لماذا؟ و أين؟
إنهم يعيشون في الأرض، في النار، في الماء.
هذه هي المرة الأولى التي يتم فيها إشعال النار.
(لماذا تحترق النار؟)
نبتت الحبوب تحت الشمس .
(لماذا يحتاج النبات للدفء؟)
الدخان خفيف والصخر صلب.
ماذا يعني "الجليد" وماذا يعني الماء؟
ماذا؟ لماذا؟ لماذا؟ و أين؟
نسأل أنفسنا الأسئلة.
ولهذا السبب سنة بعد سنة
العلم يتقدم إلى الأمام.

الافتراض بأن جميع الأجسام مكونة من جزيئات صغيرة جداوقد عبر عنها الفيلسوف اليوناني القديم ديموقريطس قبل 2500 سنة.

وسميت الجسيمات ذرات، أي غير قابلة للتجزئة، وبهذا الاسم أراد ديموقريطس التأكيد على أن الذرة هي الأصغر والأبسط، عناصروبالتالي جسيم غير قابل للتجزئة.

ماذا نعرف عن ديموقريطس؟ مذكرة معلوماتية (الرسالة مقدمة من قبل الطلاب).

ديموقريطس – سنوات الحياة 460-370 قبل الميلاد. عالم يوناني قديم، فيلسوف مادي، ممثل رئيسيالذرية القديمة. آمن بوجود عالم في الكون مجموعة لا نهائيةعوالم تنشأ وتتطور وتموت.

ولكن منذ منتصف القرن التاسع عشر تقريبًا، بدأت تظهر حقائق تجريبية تلقي بظلال من الشك على فكرة عدم قابلية الذرات للتجزئة.

وتشير نتائج التجارب إلى وجود ذرات بنية معقدةوأنها تحتوي على جسيمات مشحونة كهربائيا.

كان أبرز دليل على التركيب المعقد للذرات هو اكتشاف ظاهرة النشاط الإشعاعي التي قام بها الأب. الفيزيائي أ. بيكريل في عام 1896.

ورقة المعلومات:

بيكريل أنطوان هنري الأب. ولد الفيزيائي عام 1852 في 15 ديسمبر. تخرج من مدرسة البوليتكنيك في باريس.

الأعمال الرئيسية مخصصة للنشاط الإشعاعي. وفي عام 1901 اكتشف التأثيرات الفسيولوجية للإشعاع الإشعاعي. وفي عام 1903 حصل على جائزة نوبل لاكتشافه النشاط الإشعاعي الطبيعي لليورانيوم. توفي في 25 أغسطس 1908.

كان اكتشاف النشاط الإشعاعي بمثابة صدفة. أمضى بيكريل وقتًا طويلاً في دراسة توهج المواد التي سبق تشعيعها بأشعة الشمس. ومن بين هذه المواد أملاح اليورانيوم التي أجرى بيكريل تجارب عليها، وكان لديه سؤال: ألا تظهر الأشعة السينية مع الضوء المرئي بعد تشعيع أملاح اليورانيوم؟

قام بيكريل بتغليف لوحة التصوير الفوتوغرافي بورق أسود سميك، ووضع حبيبات من ملح اليورانيوم فوقها وتعريضها لأشعة الشمس الساطعة. وبعد التطوير، تحولت لوحة التصوير الفوتوغرافي إلى اللون الأسود في المناطق التي يوجد بها الملح. لذلك،أنشأ اليورانيوم نوعًا من الإشعاع الذي يخترق أجسام مبهمةويعمل على لوحة التصوير الفوتوغرافي. اعتقد بيكريل أن هذا الإشعاع ينتج عن أشعة الشمس. لكن ذات يوم، في فبراير 1896، لم يتمكن من إجراء تجربة أخرى بسبب الطقس الغائم. وضع بيكريل السجل في درج المكتب، ووضع فوقه صليبًا نحاسيًا مطليًا بملح اليورانيوم. وبعد أن قام بتطوير اللوحة بعد يومين، تحسبًا لذلك، اكتشف اسودادًا عليها على شكل صليب.

وهذا يعني أن أملاح اليورانيوم تولد تلقائيًا، دون أي تأثيرات خارجية، نوعًا من الإشعاع. أنشأ بيكريل: يتم تحديد شدة الإشعاع فقط من خلال كمية اليورانيوم الموجودة في المستحضر، ولا تعتمد على المركبات التي يتضمنها. وبالتالي، فإن الإشعاع متأصل ليس في المركبات، ولكن في عنصر اليورانيوم الكيميائي وذراته.

تم اكتشاف أورانوس في عام 1789 من قبل الكيميائي الألماني م. كلابروث، الذي أطلق على العنصر اسم تكريما لاكتشاف كوكب أورانوس قبل 8 سنوات.

حاول العلماء اكتشاف ما إذا كانت العناصر الكيميائية الأخرى لديها القدرة على الانبعاث تلقائيًا. قدمت ماريا سكلادوفسكايا كوري مساهمة كبيرة في هذا العمل.

ورقة المعلومات.

ماريا سكلادوفسكايا – كوري – البولندية والفرنسية. ولد فيزيائي وكيميائي، أحد مؤسسي مذهب النشاط الإشعاعي، في 7 نوفمبر 1867 في وارسو. وهي أول أستاذة في جامعة باريس. لأبحاثها في ظاهرة النشاط الإشعاعي في عام 1903، حصلت مع هنري بيكريل على جائزة نوبل في الفيزياء، وفي عام 1911، للحصول على الراديوم في الحالة المعدنية، حصلت على جائزة نوبل في الكيمياء. توفيت بسرطان الدم في 4 يوليو 1934.

في عام 1898، اكتشفت ماريا سكلادوفسكايا كوري وآخرون إشعاع الثوريوم. أتاحت لهم دراسة الخامات التي تحتوي على اليورانيوم والثوريوم عزل عنصر كيميائي جديد غير معروف، وهو البولونيوم رقم 84، والذي سمي على اسم موطن ماريا سكلادوفسكا كوري-بولندا.

لقد أطلق الزوجان كوري على ظاهرة الإشعاع العشوائي نفسها النشاط الإشعاعي.

اكتب "النشاط الإشعاعي" في دفترك – من (باللاتينية) – راديو – ينبعث، أكتيفوس – فعال.

وبعد ذلك، تبين أن جميع العناصر الكيميائية التي يزيد عددها الذري عن 83 هي عناصر مشعة.

في عام 1899، تحت قيادة العالم الإنجليزي إي. روثرفورد، تم إجراء تجربة مكنت من اكتشاف التركيب المعقد للإشعاع المشع.

ورقة المعلومات.

تركز الأبحاث على النشاط الإشعاعي والفيزياء الذرية والنووية. مع اكتشافاته في هذه المجالات، وضع E. Rutherford أسس العقيدة الحديثة للنشاط الإشعاعي ونظرية التركيب الذري. توفي في 19 أكتوبر 1937.

نتيجة للتجربة التي أجريت تحت قيادة E. Rutherford، تم اكتشاف أن الإشعاع المشع للراديوم غير متجانس، أي أنه يحتوي على تكوين معقد.

خذ بعين الاعتبار هذه التجربة:

ويبين الشكل 1 وعاء رصاص سميك الجدران به فتحة ضيقة يوضع فيها عنصر الراديوم المشع. يخرج شعاع من الإشعاع المشع من الراديوم من خلال ثقب ضيق ويضرب لوحة التصوير الفوتوغرافي (يتم توجيه إشعاع الراديوم في جميع الاتجاهات، ولكن لا يمكن أن يمر عبر طبقة سميكة من الرصاص). بعد تطوير لوحة التصوير الفوتوغرافي، تم اكتشاف شيء واحد عليها: البقعة المظلمة هي المكان الذي سقط فيه الشعاع.

رسم بياني 1.

ثم تم تغيير التجربة (الشكل 2)، تم إنشاء مجال مغناطيسي قوي يعمل على الشعاع. في هذه الحالة، ظهرت 3 بقع على اللوحة المطورة: واحدة، المركزية، كانت في نفس المكان كما كانت من قبل، والاثنتين الأخريين كانتا على جانبي متقابلين من اللوحة المركزية.

إذا انحرف تياران في مجال مغناطيسي عن الاتجاه السابق، فإنهما يمثلان تيارات من الجسيمات المشحونة. أشار الانحراف في اتجاهات مختلفة إلى علامات مختلفة للشحنات الكهربائية للجزيئات. في أحد التيارين لم يكن هناك سوى جسيمات مشحونة "+"، وفي التيار الآخر كانت هناك جسيمات مشحونة "-". وكان التدفق المركزي عبارة عن إشعاع ليس له شحنة كهربائية.

الصورة 2.

تسمى الجسيمات المشحونة بشكل إيجابي بالجسيمات «-» الجسيمات، -جزيئات محايدة.

وقد ثبت لاحقًا أن الأشعة ذات طول موجي قصير الاشعاع الكهرومغناطيسيسرعة انتشار الإشعاع الكهربائي هي نفس سرعة انتشار الموجات الكهربائية وهي 300000 كم/ثانية. تخترق أشعة جاما مئات الأمتار في الهواء.

جسيمات بيتا عبارة عن تيار من الإلكترونات السريعة التي تطير بسرعات قريبة من سرعة الضوء. أنها تخترق الهواء حتى 20 مترا.

جسيمات ألفا هي تيارات من نوى ذرات الهيليوم. وتبلغ سرعتها 20 ألف كيلومتر في الثانية، أي أعلى بـ 72 ألف مرة من سرعة الطائرة. تخترق أشعة ألفا الهواء لمسافة تصل إلى 10 سم.

كانت ظاهرة النشاط الإشعاعي بمثابة الأساس لافتراض أن ذرات المادة لها تركيبة معقدة.

كلمة الراديوم ("الراديوم") - من الكلمة اللاتينية "شعاع" (مشع).

الراديوم نادر. وفي الوقت الذي انقضى منذ اكتشافه - أي أكثر من قرن - تم استخراج 1.5 كجم فقط من الراديوم النقي في جميع أنحاء العالم.

يحتوي الطن الواحد من قطران اليورانيوم، الذي حصل منه الزوجان كوري على الراديوم، على حوالي 0.0001 جرام فقط من الراديوم 226.

لقد استغرق الحصول على الراديوم النقي الكثير من العمل في بداية القرن العشرين. حوالي 12 سنة للحصول على حبة الراديوم. للحصول على 1 جرام من الراديوم، كنت بحاجة إلى عدة عربات من خام اليورانيوم، و100 عربة من الفحم، و100 خزان مياه، و5 عربات المواد الكيميائية. مقابل 1 جرام من الراديوم، كان عليك أن تدفع أكثر من 200 كجم من الذهب. الراديوم أبيض معدن لامع، يغمق في الهواء، ويتفاعل مع الماء.

يستخدم الراديوم للإشعاع في علاج الأمراض الخبيثة في الجلد والغشاء المخاطي للأنف.

في السابق، كان يستخدم لإنتاج الدهانات المضيئة (لتحديد أقراص الساعة).

الراديوم سام إشعاعيًا. في الجسم، يتصرف مثل الكالسيوم - حوالي 80٪ من الراديوم الذي يدخل الجسم يتراكم في أنسجة العظام.

التركيزات الكبيرة من الراديوم تسبب هشاشة العظام وكسور العظام التلقائية. خطير أيضا الرادون مشعمنتج اضمحلال الراديوم.

حدثت وفاة ماري سكلادوفسكا كوري نتيجة التسمم بالراديوم، لأنه في ذلك الوقت لم يتحقق الخطر.

الرادون - غاز طبيعي، شفاف، عديم الرائحة، لا طعم له. يدخل الجسم ويمكن أن يسبب سرطان الرئة. (ويتكون من اضمحلال اليورانيوم).

يمكنك الدخول إلى المنزل بطرق مختلفة:

من جدران وأساسات المباني، لأن مواد بناء(الاسمنت والحجر المسحوق والطوب) في درجات متفاوته، اعتمادا على الجودة، تحتوي على جرعة من العناصر المشعة.

ثلاث طرق لتقليل كمية الرادون المتراكمة في منزلك:

1. تحسين تهوية المنزل.

2. زيادة التهوية بين الطوابق.

3. عزل الأرضيات والجدران.

يستخدم فارلام شالاموف الراديوم كمصدر إشعاعي خطير على الحياة، كما ينطبق على مكتشفه.

أليس من أجل الحياة؟

فتحته لنا.

هذا الراديوم بالذات

من أنت مغرم؟

تدخل المواد المشعة الجسم عن طريق الرئتين والخدوش والجروح على الجلد.

تشيرنوبيل حادث - تدمير 26 أبريل 1986 4 وحدات طاقة لمحطة تشيرنوبيل للطاقة النووية الموجودة على أراضي أوكرانيا. كان الدمار متفجرا، وتم تدمير المفاعل، و بيئةتم إطلاق الكثير من المواد المشعة.

وتم إجلاء حوالي 200 ألف شخص من المناطق الملوثة.

إن الإشعاع الذي يتعرض له الإنسان يؤدي إلى عيوب خطيرة تظهر في أبناء وأحفاد الشخص الذي يتعرض للإشعاع، أو في ذريته البعيدة.

عرض الفيديو.

في بعض الأحيان يتوقف الشخص نفسه عن الاهتمام بصحته.

وكما يقولون: "نحن لا نحتفظ بما لدينا، بل نبكي عندما نفقده!"

بالطبع، التقنيات الجديدة والتقدم التكنولوجي أمر جيد، لكن عليك أن تعرف متى تتوقف. والإفراط في استخدامها مضر بالصحة.

عرض العرض التقديمي.

5. التوحيد

1. ما هو اكتشاف النشاط الإشعاعي الذي قام به أ. بيكريل؟

(ينبعث اليورانيوم دون تأثيرات خارجية).

2. من هم العلماء الذين درسوا الأشعة؟

3. من وكيف سميت ظاهرة الإشعاع التلقائي؟

(ماري سكلادوفسكايا كوري وبي كوري).

4. ما هي العناصر الكيميائية التي تم اكتشافها أثناء دراسة النشاط الإشعاعي؟

(البولونيوم والراديوم).

5. ما هي أسماء الجسيمات؟

(ألفا، بيتا، جاما).

6. على ماذا تدل ظاهرة النشاط الإشعاعي؟

(ذرات المادة لها تركيبة معقدة).

6. تلخيص الدرس.

D\Z: 55، أجب عن الأسئلة في نهاية الفقرة.

توزيع كتيبات "كيف تحمي نفسك" على جميع الطلاب

ميخائيل لفوف:

هرع الآباء إلى هذه المسافات ،

في أوقات لم يسمع بها من قبل!

في بعض الأحيان كانوا يعانون منه

وحتى أسمائنا.

لم تكن إيريناس هي التي ولدت

وليس جلافيرا والبتراء،

والمذراة، العصور، الأوكتيابرين،

أورورا وميرا وميرا..

بالطبع ليس من أجل الصوت

أنت منذ عشرات السنين

فجأة أخذوا اسم الراديوم

دعهم يعرفون "بماذا يأكلونك"؟

لذا ابقَ الراديوم

ولا تلوم أباك وأمك.

لا تبتسم، لا تخجل -

كان من الممكن أن يطلقوا عليه اسم جرار.

عقيدة الفلوجستون(1697 - 1703، جورج ستال) - عقيدة تشير إلى وجود مبدأ معين من القابلية للاشتعال - الفلوجستون، الموجود في جميع المواد التي يمكن أن تحترق عند إطلاق اللهب أو تتحول إلى مواد ترابية عند حرقها ("مقياس" أو "الجير"). عندما تحترق هذه المواد أو تتكلس، يتم إطلاق الفلوجيستون. كلما زادت كمية مادة الفلوجيستون، زادت قدرتها على الاحتراق.

يوهان بيشر(1635 – 1682) – كيميائي وطبيب ألماني. وفي مناقشة تركيب المواد غير العضوية، أعرب عن فكرة أنها تتكون من الماء وثلاثة أتربة: "الزئبق" و"المزجج" و"القابل للاحتراق". وفقًا لبيشر، تنطلق التربة القابلة للاحتراق، والتي أطلق عليها "الأرض الدهنية"، أثناء الاحتراق؛ كلما كان الجسم أكثر قابلية للاشتعال، كلما زاد احتواؤه على "الأرض الدهنية".

جورج ستال(1659 - 1734) - كيميائي وطبيب ألماني عمل لفترة طويلة أستاذا للطب في يينا وهالي. تم تقديم أفكار ستال في أعماله "مثال بيشر" و"أسس الكيمياء العقائدية والتجريبية" وغيرها، كما كتب ستال أعمالًا عن التعدين والمعادن. على الأرجح، كانت المعرفة الصناعية لستال هي التي ساهمت بشكل كبير في تطوير نظرية الفلوجستون.

6. من ومتى ابتكر نظرية احتراق الأكسجين؟ وما هو جوهرها وأهميتها في تاريخ الكيمياء؟

نظرية احتراق الأكسجينأنا (1774 - 1780، أنطوان لافوازييه) - العقيدة القائلة بأنه في عمليات الاحتراق يتحد الأكسجين مع الأجسام القابلة للاحتراق ويزيد وزنها؛ مقياس معدني - لا أجسام بسيطة(كما هو الحال في نظرية الفلوجستون)، ولكن مركبات من المعادن مع الأكسجين.

كارل شيل (1742 – 1786) – الكيميائي السويديوصيدلي من أفضل المجربين في عصره. وفي عام 1772، عزل "هواء النار" (الأكسجين) ووصف خصائصه، لكن هذه الدراسات لم تُنشر إلا في عام 1777. وظل حتى نهاية حياته مؤيدًا لنظرية الفلوجستون.

جوزيف بريستلي(1733 – 1804) – كيميائي وفيلسوف ولاهوتي إنجليزي. يتعلق البحث بمجال الكيمياء الهوائية. وفي عام 1774 اكتشف "الهواء المنقوع" (الأكسجين)، الذي تم الحصول عليه عن طريق تسخين أكسيد الزئبق. لقد التزم في آرائه النظرية بنظرية الفلوجستون.

أنطوان لوران لافوازهـ (1743 – 1794) – الفرنسية. وباستخدام أمواله الخاصة، أنشأ مختبرًا كيميائيًا مجهزًا تجهيزًا جيدًا. قدم مبادئ صارمة في الممارسة الكيميائية الأساليب الكمية، ولا سيما طريقة الوزن الدقيق، والتي بفضلها توصل إلى استنتاج مفاده أن كتلة المواد يتم الحفاظ عليها في عمليات الاحتراق. أثبت قدرة الأكسجين على الاتحاد مع الفوسفور والكبريت أثناء الاحتراق ومع المعادن أثناء الحرق. أثبت لافوازييه التركيب المعقد للهواء. بحلول عام 1780، أنشأ أسس نظرية الأكسجين، وشرح بشكل صحيح عمليات الاحتراق والأكسدة. وفي وقت لاحق، أظهر لافوازييه أن الماء مركب من الأكسجين والهيدروجين ("الهواء القابل للاشتعال"). قام بتطبيق الأساليب الفيزيائية والكيميائية في علم الأحياء. تم تنفيذه بحكم المحكمة الثورية.

7. متى تم إنشاء علم الذرة الجزيئية؟ ما هو جوهرها؟ من هو الكيميائي الذي ساهم بشكل رئيسي في تكوينه؟

المفاهيم: "الذرية الكيميائية"دالتون. المادة تتكون من ذرات، والذرات تتميز بالوزن الذري، ويتحقق قانون النسب المتعددة . النظرية الثنائية الكهروكيميائيةبرزيليوس - كل منهما مركب كيميائييتكون من جزأين لهما أقطاب كهربائية مختلفة، وقوى الألفة الكيميائية ذات طبيعة كهربائية. مفهوم "الحيوية"– جميع المواد التي تتكون منها الكائنات الحية من الحيوانات والنباتات تتشكل فيها تحت تأثير “القوة الحيوية”. العلوم الذرية الجزيئية– مفهوم الجزيء على أنه أصغر كمية من المادة التي تدخل في تفاعل كيميائي، وتتكون من ذرات متطابقة أو مختلفة (أعمال أفوجادرو، كانيزارو).

جون دالتون(1766 - 1844) - كيميائي وفيزيائي إنجليزي. في 1803-1804. طرح وأثبت نظرية التركيب الذري أو الذرية الكيميائية.

جين جاكوب بيرزيليوس(1779 - 1848) - كيميائي سويدي. يبلغ من العمر 31 عامًا، رئيس الأكاديمية السويدية للعلوم. تم اختبارها تجريبيا وأثبتت موثوقية قوانين ثبات التركيب والنسب المتعددة فيما يتعلق بالأكاسيد غير العضوية و مركبات العضوية، تحديد الوزن الذري لـ 45 عنصرًا ونظام مقترح الرموز الكيميائيةلتعيين العناصر التي تم الحفاظ عليها في الكيمياء الحديثة. مؤلف النظرية الثنائية الكهروكيميائية.

أميديو أفوجادرو(1776 - 1856) - عالم فيزياء وكيميائي إيطالي في عام 1811 اكتشف قانون أفوجادرو. تم إنشاء طريقة تعريف الأوزان الجزيئية. أنشئت الكمية التركيب الذريجزيئات العديد من المواد (مثل الهيدروجين والأكسجين والماء). نتائج عمل أفوجادرو على النظرية الجزيئيةولم يتم التعرف عليه إلا بعد وفاته.

ستانيسلاو كانيزارو(1826 - 1910) - كيميائي إيطالي، أحد مؤسسي النظرية الذرية الجزيئية. تكمن مساهمته الرئيسية في الكيمياء في نظامه المقترح للمفاهيم الكيميائية الأساسية - "الذرة" و"الجزيء" و"المكافئ".